У дома > караха > Епохата на Средновековието между времето на античността. Хронологични периоди и епохи в историята на човечеството


Епохата на Средновековието между времето на античността. Хронологични периоди и епохи в историята на човечеството




Обобщение на урока „Епохата на Средновековието - между античността и новото време.“ (4 клас)

Цел: да се научат децата да сравняват едно историческо време с друго.

Образователна - да научи децата да сравняват едно историческо време с друго;

Развиващ - да развива мислене, логическо мислене, въображение; насърчаване на любов от миналото и уважение.

План на урока:

1.Org. момент

2. Актуализиране на знанията

3.Изучаване на нов материал

4. Закопчаване

5. Резултатът от урока. Домашна работа.

Оборудване: таблици, диаграми, карти, кръстословица, визуализация.

По време на часовете:

    Org Момент.

Ние сме усърдни студенти

Покорни и приятелски настроени

Знаем, че мързеливите хора

От живота не са нужни

Урок, който наистина обичаме

Искаме да знаем повече

Тук ще растеме и ще го направим

Помогнете на всички старейшини!

Здравейте момчета! Казвам се ... .. Днес ще прекарам урок по света около вас.

Момчета, нека първо да изпълним задачата върху картите и да определим темата на нашия урок днес.

1-За да се организира и защити живота на всички тези различни хора, беше необходимо да има закони, да поддържа армия и да събира данъци. Значи имаше ... (държави)

2-За да преброят данъкоплатците, да прехвърлят поръчки в отдалечени градове, хората измислят ... (писмено)

3-та епоха на Древния свят започва в момент, когато в няколко страни хората излязоха от своето примитивно състояние и се издигнаха до следващия, по-висок етап на развитие, наречен ... (цивилизация)

4-В чест на които бог се проведоха тържествени спортни състезания, които живееха на планината Олимп. (Зевс)

5- Назовете водача на въстанието на роби в древен Рим през 74 г. пр. Н. Е. (Спартак)

Така че, момчета, каква е основната дума? (Средна възраст)

Браво момчета.

И така, темата на днешния урок е епохата на Средновековието - между античността и модерното време.

Момчета, нека започнем с нас да си спомним как хората съхраняват и предават знания, опит в ерата на Първичния и Древния свят?

Примитивен свят Древният свят на Средновековието

Браво момчета. И за да разберем как хората от Средновековието съхраняват и пренасят знания, ще отворим учебниците на страница 60. И ще прочетем всички беседи на Анюта и Илюша за себе си.

Какво противоречие забелязахте в разговора между Ани и Илюша? Какъв е въпросът?

Анюта сравнява „Средновековието“ със „средните способности“ и казва, че е безинтересна, тъй като е „средна“.

Илюша се изненада и каза: „В края на краищата през тази епоха стотици поколения са успели, никой от тях не е направил нищо изключително?

Какви изключителни събития се състояха през Средновековието?

Браво момчета. Но какво означава името „Средновековие?“ Нека разгледаме следната таблица и определим мястото и мястото на „Средновековието“

Последно време

Ново време

Средна възраст

Древен свят

Първичен свят

Момчета, къде е средновековието?

Между древния свят и новото време.

Така че, момчета, Средновековието е температурата между Древния свят и Новото време.

Момчета, какво мислите, кой е прав - Анюта или Илюша? И защо?

Иля. Тъй като той казва, че през тази епоха са заменени стотици поколения

Браво момчета! И какви промени са настъпили в този момент, послушайте (учебник по история на учителя страница 61)

Момчета, нека си почиваме сега.

Луната плава в небето.

Тя отиде в облаците

Можем ли да вземем Луната

И по-ниско превъзхождам

Нека луната искри

Браво момчета! Сега отворете страница 64, прочетете заданието:

Изброихме техническите постижения на Средновековието.Сравнете техническите възможности на хората от Средновековието и в предишни епохи от световната история (картинна работа)

Технически постижения от Средновековието

Барутен прах

Затягаща скоба

Какво според теб се е променило в живота на хората с появата на тези изобретения?

Как държавата управлява обществото

През Средновековието повечето хора живеят в селата, орат земята и отглеждат добитък. Градовете бяха предимно малки, населението им беше незначително.

Във всяка средновековна държава жителите бяха разделени на групи

Селяни, занаятчии, търговци, воини, жреци. От какво семейство е роден човекът, изцяло зависи неговата съдба, статус в обществото, права и задължения.

Момчета, отворете учебниците на страница 65 и прочетете заданието.

Обмислете схемата на управление през Средновековието. Намерете подписи в рамката: воини, собственици на земи, свещеници, граждани, фермери.

Обяснете как са разпределени отговорностите на правителството между различни групи от средновековното общество.

Кой зависи от властта в средновековните държави?

Браво момчета!

Осигуряване на изследваното.

Корелация на илюстрациите с имената на цивилизациите, създали тези произведения на изкуството

Изпълняваме задача 1 на страница 67 от учебника.

Обобщение на урока

Кой бихте искали да сте в Средновековието? Защо?

Какъв проблем имахме в началото на урока?

Ерата е била наистина средна и безинтересна?

Какво беше запомнено и харесано при изучаването на тази епоха?

Домашна работа.

Стр. 60 - 67, отговори на въпроси на страница 67

Слайд 2

Какво е средновековието?

Средновековието е време на рицари и щедри разбойници, хули монаси и свети мъченици. Средновековието е бесилка на централните площади на градовете и весели деца. Средновековието е мистичен карнавал, в който под тръбата на майстора Лицето на смъртта танцува в прегръдка с непобедимия Човешки Дух ...

Слайд 3

БРАВИ

  • Слайд 4

    Слайд 5

    Слайд 6

    рицари

    По време на походите рицарите били надеждно защитени от броня. В началото беше верига, изтъкана от пръстени. Тогава плочи започнаха да се закачат на верижна поща и скоро се появи броня. Главата беше защитена от шлем, върху който с течение на времето се появи козирка.Теглото на оборудването достигна 50-60 кг.

    Слайд 7

    Средновековни градове

  • Слайд 8

    Глад

    Бедният страдал преди всичко от глад. Случило се е, че селищата умират за много километри наоколо! Има обаче такива катастрофални години, когато недостигът на храна удари "цялата нация". Ето свидетелството на очевидец на ужасния глад, който падна на Европа през 1032 г.: "... Когато дивите животни и птици бяха изядени, ненаситният глад принуждаваше хората да вдигат мърша и да правят неща, които са страшни да кажат. Някои, за да избегнат смъртта, ядох горски корени и трева. Ужасът ме захваща, когато се обърна към историята за престъпленията, които царуваха тогава в човешката раса. Уви! О, мъка! Нещо нечувано завинаги и вечно: яростният глад накара хората да погълнат човешка плът ... "

    Слайд 9

    PLAGUE

    И ето (1347-1350) удари поредното нещастие - „черната смърт“! Чума дойде в Европа. Епидемията в градовете беше особено ожесточена. Понякога нямаше кой да погребе мъртвите. Ужасени хора избягаха от поразените градове, разпространявайки смъртоносна инфекция. Безпрецедентна епидемия от чума, според някои оценки, е намалила населението на Европа с една трета, а според други - с почти наполовина!

    Слайд 10

    РЕЛИГИЯ

    Средновековието - ерата на развитието на повечето световни религии, както и разцепването на християнството на православието, католицизма и протестантизма

    Слайд 11

    Jeanne d "Arc" ФРАНЦИЯ ЩЕ СПЕСТИ ФРАНЦИЯ! "

    Когато момичето Жан е родено през 1412 г. в малкото шампанско село Домреми, войната продължава 75 години. Дълбоко религиозна, искрена, впечатляваща и интелигентна Жана започна да присъства на видения, тя започна да чува „гласове“. Според самата Жана тя била на тринадесет години, когато започнала да разбира какво трябва да направи, за да спаси страната и каква трябва да бъде собствената й мисия. И така, когато Архангел Михаил се яви на Жана и заповяда да отиде при Дофин, наследник на трона, за да му помогне да спаси царството, тя повярва в нейната специална съдба и отиде да я посрещне. И тя беше само на седемнадесет години! Накрая се повярва на Жана! За нея е направена специална броня с бял цвят, от стар параклис е донесен древен меч. И сред другите генерали тя стана началник на армията, която се премести на помощ на обсадения Орлеан. Сега под бялото й знаме, украсено с кралски лилии, имаше хора, верни на нея, готови да дадат живота си за нея.

    1. Маркирайте с „+“ правилните изявления.

    • Средновековието е времето между Първичния и Древния свят.
    • Средновековието е времето между Древния свят и Новото време.
    • Всички цивилизации, възникнали в Древния свят, продължиха да съществуват през Средновековието.
    • Към V в. А.Д. много цивилизации от древността изчезнаха, на тяхно място се появиха нови.

    Изберете правилния отговор и го кръгнете.

    Използвайки допълнителна литература, напишете в таблицата или нарисувайте с какви постижения са станали известни цивилизациите от Средновековието.

    2. Решете кръстословицата.

    1. Основното занимание на жителите на Средновековието (селско стопанство).
    2. Така западните християни наричат \u200b\u200bсебе си (Католици).
    3. Така източните християни наричат \u200b\u200bсебе си (Православна) .

    Добавете думата „Ислям“ към кръстословицата на всяко подходящо място и напишете кой е създал тази религия.

    Арабски племена

    3. Отбележете с римски цифри на „реката на времето” (стр. 31) вековете на Средновековието. Попълнете годината на завладяването на Йерусалим от кръстоносците.

    1099 g - завладяването на Йерусалим от кръстоносците.

    Маркирайте датата на „реката на времето“.

    Тези изобретения от Средновековието повлияли на развитието на човечеството. За всяко изобретение помислете за разбираем за вас символ и го нарисувайте в рамка, а след това „на реката на времето“ на правилното място.

    Изобретението на огнестрелно оръжие (XIV в.)
    Появата на механични часовници в градовете (13-ти век)

    4. Изпълнете задачите на контурната карта ().

    • Подпишете имената на цивилизациите от Средновековието.
    • Обиколете границата на цивилизования свят.
    • Боядисвайте в различни цветове


    Напишете в кои части на световните цивилизации от Средновековието се намират.

    Европа, Азия, Африка, Америка

    Продължете офертата.

    През Средновековието цивилизации са съществували във всички части на света, с изключение на Австралия и Антарктида

    Помислете за символични изображения на архитектурни паметници от Средновековието (вижте страници 62-63 от учебника). Поставете ги на територията на онези цивилизации, където са изградени тези структури.

    5. Разгледайте рисунките, изобразяващи връзката на привържениците на различни религии в далечното минало. Обяснете и напишете защо са били враждебни един към друг.

    Тези хора направиха това, защото такъв е бил моралът през Средновековието. „Да действаме по божествен начин“, тоест спазвайки всички завети на религията, беше необходимо само по отношение на хората от тяхната вяра. Например, католиците са вярвали, че мюсюлманите са безбожни, че вярват в грешния бог и затова трябва да бъдат убивани. От своя страна мюсюлманите наричаха християните „неверници“ и също ги екзекутираха и убиваха възможно най-скоро. В името на вярата бяха обявени свещените кръстоносни походи. Участието в тях беше счетено за почетно, защото за това бяха простени всички грехове. Също така езичниците били подложени на специално преследване - хора, които вярвали в „старите“ богове, а не в един-единствен бог. Но в началото те се опитаха да ги обърнат към вярата си.

    Продължете офертата.

    Позиция (становище) Не бих искал да правя същото започна да бъде преследван заради вярата ми
    Аргумент (и)защото трябва да бъдат толерантни един към друг и да уважават последователите на различни религии.

    Разгледайте рисунките, изобразяващи връзката на привържениците на различни религии днес. Обяснете поведението им.

    Всички хора много спокойно възприемат чертите на други религии и често ги изучават с интерес. Например много хора пътуват специално до Тибет и Непал, за да изучават будизма. Отидете в Китай, за да изучавате конфуцианство. Католиците и православните също се сближиха. През 2016 г. дори се състоя лична среща на папата и патриарха на Руската православна църква.

    Направи заключение.

    Позиция (становище) В подобна ситуация аз, модерен човек, ще се опитам да не се намесва в религиозните обреди, но тихо ги спазвайте отстрани.
    Аргумент (и) защото ако искам да уважавам религията си, тогава ще уважавам религията на други хора.

    Исторически периоди и епохи

    Примитивно общество

    до ок. 3000 г. пр.н.е. ъ-ъ, (обединение на Горен и Долен Египет)

    Палеолит и мезолит

    неолитен

    Бронзова епоха

    Желязната ера

    Древен свят

    3000 г. пр.н.е. д. - 476 g. д. (падане на Римската империя)

    елинизъм

    Древен Рим

    Средна възраст

    476 г. - края на XV век (началото на ерата на големи географски открития)

    Ранно средновековие (края на V - средата на XI век)

    Високо (класическо) Средновековие (средата на 11 - края на 15 век)

    Ранна новата ера (или по-късно средновековие)

    края на XV век - 1789г (началото на Великата френска революция)

    Възраст на Ренесанса (Ренесанс)
    Началото на Ренесанса се счита за началото на XIV век в Италия, XV-XVI век в други европейски страни.
    Историците смятат края на ерата за последната четвърт на 16 век, а в някои случаи и първите десетилетия на 17 век.

    Възраждането е разделено на 4 етапа:
    Проторенесанс (2-ра половина на XIII - XIV в.)
    Ранният Ренесанс (началото на XV - края на XV век)
    Високо Възраждане (края на XV - първите 20 години на XVI век)
    Късен Ренесанс (средата на XVI - 1590 г.)

    Ерата на големи географски открития (XV век - XVII век)

    реформацияаз съм (XVI век - началото на XVII век)

    Част от Просвещението

    Ново време

    1789 - 1918 (края на Първата световна война)

    Част от Просвещението
    По отношение на датирането на тази мирогледна ера, няма консенсус. Някои историци приписват неговото начало към края на XVII век, други - към средата на 18 век.
    През XVII век основите на рационализма са положени от Декарт в работата му „Дискурсът за метода“ (1637 г.). Краят на Просвещението често се свързва със смъртта на Волтер (1778 г.) или с началото на Наполеоновите войни (1800-1815 г.).
    В същото време съществува мнение за свързването на границите на Просвещението с две революции: „Славната революция“ в Англия (1688 г.) и Френската революция (1789 г.).

    Индустриална революция (втората половина на 18 век - 19 век)

    XIX век

    Неотдавнашна история

    1918 - днес

    Исторически епохи в изкуството

    Приблизително обозначаване на епохите в хронологичен ред

    Период (ера) Времеви период
    Древен период от момента, в който се появяват първите пещерни картини, завършващи с 8 век пр.н.е. д.
    античност от VIII в. пр. н. е д. до VІ в. сл. Хр д.
    Средна възраст
    Римски стил 6-10 век
    готически 10-14-ти век
    прераждане известен 14-16-ти век
    Барок 16-18 век
    рококо 18-ти век
    класицизъм формирани на фона на други направления от 16-ти до 19-ти век
    романтизъм първата половина на 19 век
    еклектизъм втората половина на 19 век
    модернизъм началото на 20 век
    М сингъл е доста общо име за тази творческа ера. В различни страни и в различни области на изкуството теченията им се формираха.

    Хронология и хронология

    Често срещано в повечето страни е хронологията, основана на християнската ера („нашата ера“ - от датата на предполагаемото раждане на Исус Христос).
    AD, n. д. (наричана още „новата ера“) - текущият период от време, започващ от 1 година по юлианския и григорианския календари. Предшествайки го (завършващ преди началото на първата година) - периодът пр. Н. Е., Пр. Хр д.
    Името често се използва в религиозна форма „от Рождество Христово“, съкратената нотация е „от Р. Х.“, и съответно „преди Рождество Христово“, „преди Р. Х.“.

    Нулевата година не се използва в светски или религиозни обозначения - тя е създадена от Беде Почетния в началото на VIII век (нулата изобщо не е била често срещана в културата). Нулевата година обаче се използва в астрономическите записи (инж. Астрономическа номерация на годините) и в стандарта ISO 8601.

    Според повечето учени при изчисляването през VI век от римския игумен Дионисий Малък, годината на Рождество Христово, за няколко години е направена грешка.

    хилядолетие

    хилядолетия

    век

    Пр.н.е. (пр.н.е.)

    12-то хилядолетие пр.н.е. д.

    11-то хилядолетие пр.н.е. д.

    10-то хилядолетие пр.н.е. д.

    9-то хилядолетие пр.н.е. д.

    8-то хилядолетие пр.н.е. д.

    7-то хилядолетие пр.н.е. д.

    6-то хилядолетие пр.н.е. д.

    5-то хилядолетие пр.н.е. д.

    4-то хилядолетие пр.н.е. д.

    3-то хилядолетие пр.н.е. д.

    2-ро хилядолетие пр.н.е. д.

    1-во хилядолетие пр.н.е. д.

    AD (AD)

    1-во хилядолетие сл. Хр

    2-ро хилядолетие сл. Хр

    3-то хилядолетие сл. Хр

    Век и години пр. Н. Е

    Кои години принадлежат към кои векове

    Век (век) пр.н.е. Години
    5-то хилядолетие пр.н.е.
    L (50) 4901 - 5000 г. пр.н.е.
    Xlix (49) 4801 - 4900 г. пр.н.е.
    XLVIII (48) 4701 - 4800 г. пр.н.е.
    XLVII (47) 4601 - 4700 г. пр.н.е.
    XLVI (46) 4501 - 4600 г. пр.н.е.
    XLV (45) 4401 - 4500 г. пр.н.е.
    XLIV (44) 4301 - 4400 г. пр.н.е.
    XLIII (43) 4201 - 4300 г. пр.н.е.
    XLII (42) 4101 - 4200 г. пр.н.е.
    XLI (41) 4001 - 4100 г. пр.н.е.
    4-то хилядолетие пр.н.е.
    XL (40) 3901 - 4000 г. пр.н.е.
    XXXIX (39) 3801 - 3900 г. пр.н.е.
    XXXVIII (38) 3701 - 3800 г. пр.н.е.
    XXXVII (37) 3601 - 3700 г. пр.н.е.
    XXXVI (36) 3501 - 3600 г. пр.н.е.
    XXXV (35) 3401 - 3500 г. пр.н.е.
    XXXIV (34) 3301 - 3400 г. пр.н.е.
    XXXIII (33) 3201 - 3300 г. пр.н.е.
    XXXII (32) 3101 - 3200 г. пр.н.е.
    XXXI (31) 3001 - 3100 г. пр.н.е.
    3-то хилядолетие пр.н.е.
    XXX (30) 2901 - 3000 г. пр.н.е.
    XXIX (29) 2801 - 2900 г. пр.н.е.
    XXVIII (28) 2701 - 2800 г. пр.н.е.
    XXVII (27) 2601 - 2700 г. пр.н.е.
    XXVI (26) 2501 - 2600 г. пр.н.е.
    XXV (25) 2401 - 2500 г. пр.н.е.
    XXIV (24) 2301 - 2400 г. пр.н.е.
    XXIII (23) 2201 - 2300 г. пр.н.е.
    XXII (22) 2101 - 2200 г. пр.н.е.
    XXI (21) 2001 - 2100 г. пр. Н. Е
    2-ро хилядолетие пр.н.е.
    XX (20) 1901 - 2000 г. пр.н.е.
    XIX (19) 1801 - 1900 г. пр.н.е.
    XVIII (18) 1701 - 1800 г. пр.н.е.
    XVII (17) 1601 - 1700 г. пр.н.е.
    XVI (16) 1501 - 1600 г. пр.н.е.
    XV (15) 1401 - 1500 г. пр.н.е.
    XIV (14) 1301 - 1400 г. пр.н.е.
    XIII (13) 1201 - 1300 г. пр.н.е.
    XII (12) 1101 - 1200 г. пр.н.е.
    XI (11) 1001 - 1100 г. пр.н.е.
    1-во хилядолетие пр.н.е.
    X (10) 901 - 1000 г. пр.н.е.
    IX (9) 801 - 900 г. пр.н.е.
    VIII (8) 701 - 800 г. пр.н.е.
    VII (7) 601 - 700 г. пр.н.е.
    VI (6) 501 - 600 г. пр.н.е.
    V (5) 401 - 500 г. пр.н.е.
    IV (4) 301 - 400 г. пр.н.е.
    III (3) 201-300 г. пр.н.е.
    II (2) 101 - 200 г. пр. Н. Е
    I (1) 1 - 100 години пр.н.е.

    Век и години пр. Н. Е

    Кои години принадлежат към кои векове

    Век (векове) сл. Хр Години
    1-во хилядолетие сл. Хр
    I (първи век) 1 - 100 години
    II (втори век) 101 - 200 години
    III (трети век) 201 - 300 години
    IV (четвърти век) 301 - 400 години
    V (пети век) 401 - 500 години
    VI (шести век) 501 - 600 години
    VII (седми век) 601 - 700 години
    VIII (осми век) 701 - 800 години
    IX (Девети век) 801 - 900 години
    X (десети век) 901 - 1000 години
    XI (Единадесети век) 1001 - 1100 години
    XII (дванадесети век) 1101 - 1200 години
    XIII (Тринадесети век) 1201 - 1300 години
    XIV (четиринадесети век) 1301 - 1400 години
    XV (петнадесети век) 1401 - 1500
    XVI (шестнадесети век) 1501 - 1600
    XVII (XVII век) 1601 - 1700 години
    XVIII (осемнадесети век) 1701 - 1800
    XIX (деветнадесети век) 1801 - 1900г
    XX (ХХ век) 1901 - 2000г
    XXI (двадесет и първи век) 2001 - 2100

    Вижте също

    Епохата на Средновековието се счита за исторически период от време от V до XV век. По това време много племена и народи, които в ерата на Древния свят са били наричани варвари, излязоха от своето примитивно състояние и започнаха да се присъединяват към цивилизацията. Те възприеха постиженията на по-цивилизованите си съседи - писменост, форми на държава, нови религии. Често религията доминира в една или друга част на света, определяща съдбата на народите и държавите от Средновековието. В началото на Средновековието под ударите на варварски племена Римската империя се разпада. Малко преди това жителите му приемат новата християнска религия. Разногласията между вярващите обаче доведоха до разделянето на християнството на два клона. Западните християни започнаха да се наричат \u200b\u200bкатолици, а източните християни - православни. И двамата вярваха в Исус Христос, но предлагаха своите молитви по различни начини. И така, на мястото на Римската империя, наред с предишните й граници, се появяват цивилизовани страни католическа Европа и православна Европа. През този период страните от ислямския свят се появиха на юг и изток от християнските страни. Нейни създатели са арабските племена, които са пренесли религията си - исляма - на много съседни нации. Трябва да се отбележи и съществуването на индийската цивилизация, китайската цивилизация и цивилизацията на американските индианци.