Планът на основните събития от историята на бедната Лиза Карамзин. Карамзин лош анализ на лиза на произведението, план за преразказ




Историята „Бедната Лиза“, която се превръща в образец на сантиментална проза, е публикувана от Николай Михайлович Карамзин през 1792 г. в публикацията „Московски вестник“. Струва си да се отбележи Карамзин като почетен реформатор на руския език и един от най-високо образованите руснаци за своето време - това е важен аспект, който дава възможност за допълнителна оценка на успеха на историята. Първо, развитието на руската литература е „догонващо” по своята същност, тъй като изостава от европейската литература с около 90-100 години. Докато на Запад те пишат и четат сентиментални романи с голяма сила, в Русия все още се създават несръчни класически оди и драми. Прогресивността на Карамзин като писател се състоеше в „пренасянето“ на сантиментални жанрове от Европа в родината му и разработването на стил и език за по-нататъшно писане на такива произведения.

На второ място, усвояването на литературата от края на 18 век от обществото е такова, че първоначално те са писали за обществото как да живеят, а след това обществото започва да живее според написаното. Тоест, преди сантименталната история, хората четяха предимно агиографска или църковна литература, където нямаше живи герои или оживена реч, а героите на сантименталната история - като Лиза - дадоха на светските млади дами реален сценарий на живота, пътеводител към чувствата.

Карамзин донесе историята на бедната Лиза от многобройните си пътувания - от 1789 до 1790 г. той посети Германия, Англия, Франция, Швейцария (Англия се смята за родно място на сантиментализма), а след завръщането си публикува нова революционна история в собственото си списание.

Бедната Лиза не е оригинално произведение, тъй като Карамзин адаптира сюжета си за руска почва, като го взема от европейската литература. Не говорим за конкретна работа и плагиатство - имаше много такива европейски истории. В допълнение, авторът създава атмосфера на невероятна автентичност, като се изобразява като един от героите на историята и майсторски описва обстановката на събитията.

Според мемоарите на съвременниците, малко след завръщането си от пътуване, писателят живее в дача недалеч от Симоновския манастир, на живописно тихо място. Ситуацията, описана от автора, е реална - читателите разпознават както околностите на манастира, така и „езерото с лизин“ и това допринася за факта, че сюжетът се възприема като надежден, а героите - като реални хора.

Анализ на произведението

Сюжетът на историята

Сюжетът на историята е влюбен и според автора напълно прост. Селянката Лиза (баща й беше заможен селянин, но след смъртта му фермата беше в упадък и момичето трябваше да печели пари, продавайки занаяти и цветя) живее в лоното на природата при старата си майка. В град, който й се струва огромен и чужд, тя среща млад благородник Ераст. Младите хора се влюбват - Изгубете от скука, вдъхновени от удоволствия и благороден начин на живот, а Лиза - за първи път, с цялата проста, пламенност и естественост на „естествения човек“. Erast се възползва от лековерността на момичето и я завладява, след което, разбира се, започва да се тежи от компанията на момичето. Благородникът заминава за войната, където губи цялото си състояние на карти. Изходът е да се ожениш за богата вдовица. Лиза разбира за това и се самоубива, хвърляйки се в езерце, недалеч от Симоновския манастир. Авторът, на когото беше разказана тази история, не може да си спомни бедната Лиза без свети сълзи на съжаление.

Карамзин е първият руски писател, който развихри конфликта на произведението със смъртта на героинята - както най-вероятно би било в действителност.

Разбира се, въпреки прогресивността на историята на Карамзин, героите му се различават значително от реалните хора, те са идеализирани и украсени. Това важи особено за селяните - Лиза не прилича на селянка. Трудната работа едва ли би допринесла за това тя да остане „чувствителна и мила“, едва ли е водила вътрешни диалози със себе си в елегантен стил и едва ли би могла да поддържа разговор с благородник. Независимо от това, това е първата теза от историята - „а селянките знаят как да обичат“.

Основните герои

Лиза

Централната героиня на историята, Лиза, е въплътената чувствителност, плам и плам. Нейната интелигентност, доброта и нежност, подчертава авторът, е по природа. След като се запознава с Ераст, тя започва да мечтае не той като красив принц да я отведе в своя свят, а че той ще бъде обикновен селянин или овчар - това ще ги изравни и ще им позволи да бъдат заедно.

Erast се различава от Lisa не само в социално отношение, но и по характер. Може би, казва авторът, той е бил разглезен от светлината - той води начин на живот, типичен за офицер и благородник - той търси удоволствия и след като ги е намерил, охлажда към живот. Ераст е едновременно умен и любезен, но слаб, неспособен да действа - такъв герой се появява и за първи път в руската литература, тип „разочарован живот на аристократа“. Отначало Ераст е искрен в любовния си порив - не лъже, когато разказва на Лиза за любовта, и се оказва, че е и жертва на обстоятелства. Той не издържа на изпитанието на любовта, не разрешава ситуацията „като мъж“, но преживява искрени мъки след случилото се. В крайна сметка именно той, който се твърди, е разказал на автора историята на бедната Лиза и го е довел до гроба на Лиза.

Erast предопредели появата в руската литература на редица герои като „излишни хора“ - слаби и неспособни да вземат ключови решения.

Карамзин използва „говорещи имена“. В случая с Лиза изборът на името се оказа „двойно дъно“. Факт е, че класическата литература предвиждаше техники за писане, а името Лиза трябваше да означава игрив, флиртуващ, несериозен персонаж. Такова име би могло да бъде дадено на смееща се прислужница - хитър комедиен персонаж, склонен към любовни приключения, в никакъв случай невинен. Избирайки такова име за своята героиня, Карамзин унищожава класическото писане и създава ново. Той изгради нова връзка между името, характера и действията на героя и очерта пътя към психологизма в литературата.

Името Erast също не е избрано случайно. Това означава „очарователен“ от гръцки. Неговият фатален чар, нуждата от новост на впечатленията примами и съсипа нещастното момиче. Но Ераст ще се укорява до края на живота си.

Постоянно напомняйки на читателя за реакцията му на случващото се („Спомням си с тъга ...“, „сълзи се търкалят по лицето ми, читателю ...“), авторът организира историята така, че да придобие лиризъм и чувствителност.

Тема, конфликт на историята

Историята на Карамзин засяга няколко теми:

  • Темата за идеализиране на селската среда, идеалността на живота в природата. Главният герой е дете на природата и затова по подразбиране тя не може да бъде зла, неморална, безчувствена. Момичето олицетворява простота и невинност поради факта, че е от селско семейство, където се пазят вечни морални ценности.
  • Темата за любовта и предателството. Авторът възхвалява красотата на искрените чувства и с тъга говори за гибелта на любовта, не подкрепена с разум.
  • Темата за противопоставянето на селото и града. Градът се оказва зъл, велика немила сила, способна да отчупи чисто същество от природата (майката на Лиза интуитивно усеща тази зла сила и се моли за дъщеря си всеки път, когато отиде в града да продава цветя или плодове).
  • Темата за "малкия човек". Социалното неравенство, уверен е авторът (и това е очевиден поглед към реализъм), не води до щастието на влюбените от различен произход. Този вид любов е обречена.

Основният конфликт на историята е социален, тъй като именно заради бездната между богатството и бедността любовта на героите загива, а след това и на героинята. Авторът възхвалява чувствителността като най-висшата ценност на човека, отстоява култа към чувствата, за разлика от култа към разума.

План за преразказ

1. Животът на Лиза в дома на майка й.
2. Лиза среща Ераст.
3. Млад мъж идва в къщата на Лиза.
4. Опитът на героите.
5. Героите започват да се срещат всеки ден.
6. Erast лишава Лиза от нейната невинност и отношението му към нея се променя.
7. Лиза среща Ераст в Москва и научава, че той трябва да се ожени за богата вдовица.
8. Самоубийството на Лиза.
9. Смърт на майката на момичето от мъка. Угризенията на съвестта на Ераст.

Преразказ

Лиза живееше със старата си майка в хижа близо до брезова горичка. Баща й беше доста заможен селянин, но след смъртта му Лиза и майка й трябваше да наемат земята. Доходът от наем беше много малък, така че Лиза плета и бродира покривки за легло и салфетки и след това ги продава. През лятото тя все още бере цветя и плодове, продаваше ги в Москва. Майка й само мечтаеше да даде дъщеря си на добър човек, тогава тя можеше да умре спокойно.

Веднъж Лиза отиде в града с букет от момина сълза. Към нея се приближи млад добре облечен мъж. Вместо пет копейки, той й предложи рубла, но Лиза не взе твърде много. Тогава младежът я помоли да не продава цветя на никого, освен на него, за да разбере къде живее. Лиза много харесваше този млад мъж. Тя каза на майка си за него, но възрастната жена я помоли да бъде внимателна, тъй като има много зли хора по света, които могат да навредят на горкото честно момиче.

На следващия ден Лиза отново отиде в Москва с момина сълза, но мъжът не се появи. Тогава Лиза хвърли цветя в реката с думите: "Никой не ви притежава!"

На следващия ден Лиза седеше до прозореца и се въртеше. Поглеждайки през прозореца, тя изведнъж отново видя младежа. Той я погледна с обожание. Той имаше толкова мило лице, че майката на Лиза не можеше да мисли нищо лошо за него. Той поискал мляко и докато Лиза изтичала до избата, майка й разказала на непознатия за съпруга си и смъртта му. След това непознатият помоли Лиза да продаде работата си само на него и тогава той ще може да дойде при тях и момичето няма да се наложи да напуска майка си дълго време. На раздяла непознатият каза името си: Ераст. След заминаването му майката на Лизин започва да мечтае за такъв съпруг за дъщеря си, само че той ще се окаже прост човек и не толкова благороден като техния гост.

Ераст наистина беше много богат млад мъж, в същото време мил, но слаб и ветровит. „Водеше разсеян живот, мислеше само за удоволствието си, търсеше го в светски забавления, но не го намери“. В Лиза той видя въплъщението на това, за което четеше в романи и идилии. Той реши да остави голямата светлина за известно време.

След среща с него Лиза не спа цяла нощ. На следващия ден тя отишла на разходка, видяла овчар и започнала да мечтае, че Ераст е също толкова прост овчар. Ако беше такъв, той можеше да се приближи до нея, да я хване за ръка и да я направи своя жена. В този момент към брега акостира лодка, в която седеше Ераст. Той се качи при Лиза и хвана ръката й, целуна я и призна любовта си. Започнаха да се срещат всяка вечер, само че Лиза не каза нищо на майка си. „Цялото блестящо забавление на великия свят изглеждаше на Ераст нищожно в сравнение с удоволствията, с които страстното приятелство на невинна душа подхранваше сърцето му“. Той реши, че ще живее с Лиза като брат и сестра и никога няма да използва любовта й за зло. Няколко седмици минаха по този начин.

Една вечер Лиза каза на Ераст, че майка й иска да я омъжи за сина на богат селянин. Тя не се съгласява на такъв брак, а само много съжалява за майка си. "Тя се хвърли в прегръдките му - и в този час чистотата трябва да загине." Лиза не разбираше чувствата си, а Ераст не знаеше какво да й каже. Изведнъж в небето пробляснаха мълнии и Лиза реши, че това е лош знак. Оттогава отношенията им се промениха. "Лиза вече не беше за Ераст този ангел на чистотата, който преди това бе разпалил въображението и душата му." Ако по-рано чувствата им бяха нещо ново за него, сега той получи това, което имаше толкова много пъти. Сега не се виждаха всеки ден. И тогава един ден Ераст каза, че трябва да отиде на война и ако не го направи, името му ще бъде покрито със срам. Лиза се разплака, дори искаше да отиде с него, но после се сети за старата си майка и остана.

Два месеца по-късно Лиза заминава за Москва и вижда там Ераст. Тя се втурна към него, но той я доведе в кабинета си и каза, че всичко е приключило между тях. Той все още я обича, но дългът го принуждава да се ожени за друга жена. Оказва се, че Ераст не се е бил на войната, а е играл карти и е загубил почти цялото си състояние. Сега той трябва да се ожени за богата стара вдовица, която отдавна е влюбена в него. Лиза дойде на себе си едва на улицата. Тя реши, че той я е изгонил, защото сега обича друга. С такива мисли тя напусна града и се озова на брега на езерото, където преди това се беше срещнала с любимия си. Там тя се запознала с приятелката си, дала й парите и й казала да ги занесе на майката на Лиза, но тя й казала, че обича един човек, който я е предал и сега няма причина да живее. С тези думи тя се хвърли в езерцето. Когато дотичаха от селото, за да я измъкнат, тя вече беше мъртва.

Възрастната жена не можа да понесе такава скръб и също умря “. Ераст не беше щастлив до края на живота си. Когато разбра за съдбата на Лиза, той реши, че той е нейният убиец. Година преди смъртта си той се срещна с разказвача и му разказа тази тъжна история.

Карамзин не случайно пренася действието на историята в околностите на Симоновския манастир. Той добре познаваше покрайнините на Москва. Езерцето на Сергиев, според легендата, изкопано от Сергий Радонежки, се е превърнало в място за поклонение на влюбените двойки, то е преименувано на езерото на Лизин.

Литературна насока

Карамзин е новаторски писател. С право се смята за основател на руския сантиментализъм. Читателите приеха историята с ентусиазъм, защото обществото отдавна копнееше за подобно нещо. Класицистичната тенденция, предшестваща сантиментализма, която се основаваше на рационалното, умори читателите с учения. Сентиментализъм (от думата чувства) отразява света на чувствата, сърдечен живот. Появиха се много имитации на „Бедната Лиза“, вид масова литература, която беше търсена от читателите.

Жанр

Бедната Лиза е първата руска психологическа история. Чувствата на героите се разкриват в динамика. Карамзин дори измисли нова дума - чувствителност. Чувствата на Лиза са ясни и разбираеми: тя живее с любовта си към Ераст. Чувствата на Ераст са по-сложни, той самият не ги разбира. Първо иска да обича просто и естествено, както чете в романи, след това открива физическо привличане, което унищожава платоничната любов.

Проблемни

Социално: класовото неравенство на влюбените не води до щастлив край, както в старите романи, а до трагедия. Карамзин повдига проблема за стойността на човека, независимо от класа.

Морал: отговорността на човек за тези, които му се доверяват, „случайно зло“, което може да доведе до трагедия.

Философски: самоуверен ум потъпква природните чувства, за които френските просветители говорят в началото на 18 век.

Основните герои

Ераст е млад благородник. Характерът му е изписан по много начини. Ераст не е злодей. Той е просто немощен младеж, който не знае как да се противопостави на житейските обстоятелства, да се бори за щастието си.

Лиза е селско момиче. Нейният образ не е формулиран толкова подробно и противоречиво, той остава в каноните на класицизма. Авторът симпатизира на героинята. Тя е трудолюбива, любяща дъщеря, целомъдрена и простодушна. От една страна, Лиза не иска да разстрои майка си, отказвайки да се омъжи за богат селянин, от друга страна се подчинява на Ераст, който моли да не казва на майка си за връзката им. Лиза мисли преди всичко не за себе си, а за съдбата на Ераст, който ще бъде обезчестен, ако не отиде на война.

Майката на Лиза е възрастна жена, която живее с любов към дъщеря си и спомена за починалия си съпруг. За нея, а не за Лиза, Карамзин каза: „И селянките знаят как да обичат“.

Парцел и композиция

Въпреки че вниманието на писателя е насочено към психологията на героите, външните събития, които водят героинята до смърт, също са важни за сюжета. Сюжетът на историята е прост и трогателен: млад благородник Ераст е влюбен в селянка Лиза. Бракът им е невъзможен поради класово неравенство. Ераст търси чисто братско приятелство, но самият той не познава сърцето си. Когато връзката се превърне в интимна, Ераст изстива към Лиза. В армията той губи състояние на карти. Единственият начин нещата да се подобрят е като се ожениш за богата възрастна вдовица. Лиза случайно среща Ераст в града и си мисли, че той се е влюбил в друг. Тя не може да живее с тази мисъл и се дави в самото езерце, близо до което се е срещнала с любимия си. Ераст осъзнава вината си и страда до края на живота си.

Основните събития от историята отнемат около три месеца. Композиционно те са обрамчени от рамка, свързана с образа на разказвача. В началото на разказа разказвачът съобщава, че описаните събития на езерото са се случили преди 30 години. В края на разказа разказвачът отново се връща в настоящето и си припомня злощастната съдба на Ераст в гроба на Лиза.

Стил

В текста Карамзин използва вътрешни монолози, често се чува гласът на разказвача. Пейзажните скици са в хармония с настроението на героите и са в унисон със събитията.

Карамзин е новатор в литературата. Той беше един от основоположниците на съвременния прозаен език, близък до разговорната реч на образован благородник. Така казват не само Ераст и разказвачът, но и селянката Лиза и нейната майка. Сентиментализмът не познава историзма. Животът на селяните е много условен, това са едни безплатни (не крепостни) глезени жени, които не могат да обработват земята и да купуват розова вода. Целта на Карамзин беше да покаже чувства, равни за всички класове, които не винаги могат да бъдат контролирани от горд ум.

„Черти на сантиментализма в историята на Н.М. Карамзин "Бедната Лиза"

Доколко работата, която сте прочели, се различава от дискутираните в предишните уроци? (езикът на историята е много по-близък до нас, по-лесен е за четене от произведенията на онези руски автори, с които сте се срещали преди Карамзин).

II. Запознаване с личността на Н. М. Карамзин.

- Н. М. Карамзин е роден на 1 (12) декември 1766 г. в провинция Симбирск в добре родено, но бедно благородно семейство. Карамзините произлизат от татарския принц Кара-Мурза, който е кръстен и става прародител на костромските земевладелци.

За военната си служба бащата на писателя получава имение в провинция Симбирск, където Карамзин прекарва детството си. Тихо разположение / и склонност към мечтателност той наследи от майката на Екатерина Петровна, която загуби на тригодишна възраст.

Когато Карамзин беше на 13 години, баща му го назначи в интерната на професора в Московския университет И.М. Шадън, където момчето слуша лекции, получава светско образование, изучава перфектно немски и френски, чете на английски и италиански. В края на интерната през 1781 г. Карамзин напуска Москва и се установява в Санкт Петербург в Преображенския полк, към който е назначен по рождение.

Първите литературни експерименти датират от времето на военната служба. Писателските наклонности на младия мъж го доближават до видни руски писатели. Карамзин започва като преводач, редактира първото детско списание в Русия „Детско четене за сърце и ум“.

След смъртта на баща си през януари 1784 г. Карамзин се пенсионира с чин лейтенант и се връща в родината си в Симбирск. Тук той води доста разпръснат начин на живот, типичен за благородник от онези години.

Решителен обрат в съдбата му прави случайно запознанство с И. П. Тургенев, активен масон, сътрудник на известния писател и издател от края на 18 век Н. И. Новиков. В продължение на четири години начинаещият писател се движи в московските масонски кръгове, приближава се отблизо до Н.И. Новиков, става член на научното дружество. Но скоро Карамзин е дълбоко разочарован от масонството и напуска Москва, тръгвайки на дълго пътешествие из Западна Европа.(СЛАЙД 3).

- (СЛАЙД 4) През есента на 1790 г. Карамзин се завръща в Русия и през 1791 г. започва да издава „Московски вестник“, който излиза от две години и има голям успех сред руската читателска публика. Водещото място в него заемаше художествената литература, включително произведенията на самия Карамзин - „Писма на руски пътешественик“, разказите „Наталия, дъщерята на боляра“, „Бедната Лиза“. Нова история на руската проза започна с разказите на Карамзин. Може би, без сам да го предполага, Карамзин очерта чертите на привлекателен образ на руско момиче - дълбока и романтична натура, безкористна, истински популярна.

Започвайки с издаването на "Московски журнал", Карамзин се появи пред руското обществено мнение като първия професионален писател и журналист. В благородното общество писането на литература се смяташе за по-забавна и със сигурност не сериозна професия. Писателят с работата си и неизменния успех с читателите си утвърждава авторитета на издателската индустрия в очите на обществото и превръща литературата в почтена и уважавана професия.

Услугата на Карамзин като историк също е огромна. В продължение на двадесет години той работи върху „История на руската държава“, в която отразява своите възгледи за събитията от политическия, културния, гражданския живот на страната през седем века. А. С. Пушкин отбелязва „гениално търсене на истината, ясно и точно изобразяване на събитията“ в историческото произведение на Карамзин.

Слайд 4. Целият творчески път на Николай Михайлович Карамзин като литературен художник и дори журналист се затваря за кратък, малко повече от десетгодишен период от 1791 до 1803 г. След това Карамзин посвещава 23 години от живота си на професионалната историография - създаването на 12-томна „История на руската държава“.

Слайд 5. Въпреки това тринадесет години литературно творчество се оказаха достатъчни, за да придобият славата на велик писател, реформатор на руската литература и език, да отбележат с неговото име цял голям период в развитието на руската литература.

Слайд 6. Белински, изключителен литературен критик казва, че Карамзин създава руска публика, която не е съществувала преди него, създава читатели - и тъй като литературата е немислима без читатели, можем спокойно да кажем, че литературата, в съвременния смисъл на думата, е започнала с нас от ерата на Карамзин и е започнала благодарение на неговите знания, енергия, деликатен вкус и необикновен талант: „Карамзин е първият в Русия, който започва да пише истории, които интересуват обществото ... истории, в които хората действат, изобразявайки живота на сърцето и страсти сред обикновеното ежедневие ", разкази, в които„ Като в огледало, животът на сърцето наистина се отразява ... такъв, какъвто е съществувал за хората от онова време. " „Чистата, възвишена слава на Карамзин принадлежи на Русия и нито един писател с истински талант, нито един учен, дори от онези, които бяха негови опоненти, не отказа да му отдаде дълбоко уважение и благодарност“, пише А.С. Пушкин.

Слайд 7. Творбите на Карамзин се радваха на голям успех не само сред „образованите“ читатели, но и сред читателите от обикновен ранг. Един от съвременниците на писателя говори за популярността на прозата на Карамзин: "Какво може да бъде по-сладко за г-н Карамзин? .. Мъже, занаятчии, монаси, войници - всички знаят за него, всички го обичат! ..."

Слайд 8. Това е, което Карамзин видя като тайната на литературното творчество: „Казват, че авторът се нуждае от талант и знания: остър, взискателен ум, ярко въображение и т.н. Достатъчно честно, но не достатъчно. Той трябва да има мило, нежно сърце, ако иска да бъде приятел и любимец на нашата душа ... "

* Откройте основната идея в това твърдение и я запишете в тетрадка.

Слайд 9. Всички съвременници и литературни потомци видяха в Карамзин пионер и реформатор, който направи революция в руската литература. Карамзин влезе в руския живот едновременно с проникването на първите сантименталистични течения в руската литература.Сентиментализмът е литературна тенденция, белязана от повишен интерес към човешкото чувство, емоционално възприятие на околния свят. Сентименталистите оценяват човека по нов начин: дали е способен на големи, искрени и дълбоки преживявания.

IV. Разговор за историята „Бедната Лиза”, прочетена у дома (СЛАЙД 5).

Сентиментализмът е художествена посока (тенденция) в изкуството и литературата от края на 18 - началото на 19 век. Спомнете си какво е литературна посока. (Можете да проверите на последния слайд на презентацията). Самото име „сантиментализъм“ (от английското sentimental - чувствителен) показва, че чувството се превръща в централната естетическа категория на тази тенденция.

Сравнителни характеристики на класицизма и сантиментализма:

Класицизъм

Критерий за сравнение

Сантиментализъм

Издигане на човек в духа на лоялност към държавата, култа към разума

Основна идея

Стремейки се да представят човешката личност в движенията на душата

Граждански, обществен

Основен предмет

Любов

Строго разделение на положителни и отрицателни, едноредови

Герои и герои

Отказ от праволинейност при оценяване на характерите, внимание към обикновените хора

Спомагателни, условни

Ролята на пейзажа

Средство за психологическа характеристика на героите

Трагедия, ода, епос; комедия, басня, сатира

Основни литературни жанрове

История, пътуване, роман в писма, дневник, елегия, послание, идилия

Чели сте разказа "Бедната Лиза" от Н. М. Карамзин. За какво е това парче? Опишете съдържанието му с 2 - 3 изречения.

От кой човек е разказването на истории?

Как видяхте главните герои? Как се отнася авторът към тях?

Подобна ли е историята на Карамзин на произведения на класицизма?

Какво очаквате от произведения на сантиментализма? (Учениците правят следните предположения: това ще бъдат произведения, които са „красиво написани“; това са леки, „спокойни“ произведения; те ще разкажат за простия, ежедневен живот на човек, за неговите чувства, преживявания).

Слайд 10 .- Картините ще ни помогнат да покажем по-ясно отличителните признаци на сантиментализма, защото сантиментализмът, подобно на класицизма, се проявява не само в литературата, но и в други форми на изкуството. Вижте два портрета на Екатерина II. Авторът на единия от тях е художник класицист, а на другия е сантименталист. Определете в коя посока принадлежи всеки портрет и се опитайте да обосновете вашата гледна точка. (Студентите безпогрешно определят, че портретът, направен от Ф. Рокотов, е класически, а работата на В. Боровиковски принадлежи към сантиментализма и те доказват своето мнение, като сравняват фона, цвета, композицията на картините, позата, дрехите, изражението на лицето на Катрин във всеки портрет).

Слайд 11.12. Запишете определението за сантиментализъм.

Слайд 13. През 1792 г. "Московски вестник" публикува разказа "Бедната Лиза" от Н. М. Карамзин. Това произведение донесе слава и популярност на автора. За кратко време той е препечатан 6 пъти. Показател за литературния шок, че неговият разказ е за руската фантастика, е вълната от имитации, обхванала руската литература в началото на 18-19 век. Един след друг се появяват романи, вариращи сюжета на Карамзин: "Горката Маша" от А. Измайлов, "Прелъстена Хенриета" от И. Свечински, "Даша, селско момиче" от П. Лвов, "Нещастна Маргарита" от неизвестен автор , "Красива Татяна" от В. Измайлов, "Историята на бедната Мария" Н. Брусилов. ").

Защо историята, написана през 1792 г., е имала безпрецедентен успех? Какво откри публиката в нея? (Публиката съчувства на обикновените хора, съчувства на жертвите на страстите).

III. Анализ на разказа "Бедната Лиза"

От тази гледна точка ще разгледаме героите от разказа на Карамзин "Бедната Лиза". Но преди да се потопим в сюжета на творбата, нека проверим колко внимателно четете текста!На листчета хартия - CP за познаване на текста

  1. Градът, в който се случват описаните събития? (Москва)
  2. Основните герои на историята. (Лиза, Ераст, майката на Лиза)
  3. Какви цветя и на каква цена продаде Лиза през пролетта в Москва? (момина сълза, 5 копейки)
  4. Каква чаша напитка е изпил Ераст от ръцете на майката на Лиза? (мляко)
  5. Какво Erast се съгласява с майката на Лиза, за да предпази момичето от отиване в града? (за продажбата на нейните творби на Erast)
  6. Минаха няколко седмици. Причината очите на Лиза да се зачервят от сълзи? (сватовство на сина на богат селянин от съседно село)
  7. Колко дни подред Ераст не дойде при Лиза? (5)
  8. Какво каза Ераст на Лиза, когато дойде при нея след дълго отсъствие? (отива на война, отива на къмпинг)
  9. Изминаха два месеца. Лиза отиде в Москва за розова вода. Какво се случи този ден? (Лиза се срещна с Ераст)
  10. Защо Ераст трябваше да се ожени за „възрастна богата вдовица“? (подобрете финансовото си състояние)
  11. Какво направи Лиза със злополучните 100 рубли, с които Ераст искаше да се откупи? (изпрати ги на майка си заедно с новината за нейната смърт)
  12. Как беше животът на Ераст? (той беше нещастен до края на дните си)

УРОК 2. Анализ на историята

1) Пейзаж. И сега нека направим кратка разходка из покрайнините на Москва. Учениците намират редове в началото на разказа, които описват предметите.

Слайд 18 ... Разказът „Бедната Лиза“ започва с описание на околностите на Симоновския манастир, спрягано в асоциативната памет на автора-разказвач със „спомена за плачевната съдба на Лиза, горката Лиза“. Ще проследим и писателя на екскурзия в покрайнините на Москва. „Може би никой, който живее в Москва, не познава околностите на този град толкова добре, колкото аз, защото никой по-често от моя не се скита пеша, без план, без цел - откъдето и да погледне - през ливади и горички, над хълмове и равнини. Всяко лято намирам нови приятни места или нови красоти в стари “, твърди авторът в началото на разказа.

Слайд 19. Симонов манастир. Нека прочетем редовете на Карамзин: „Но най-приятното за мен е мястото, на което се издигат мрачните готически кули на Си ... новият манастир. Застанал на тази планина, виждате от дясната страна почти цяла Москва, тази ужасна част от къщи и църкви<...>: великолепна картина, особено когато го грее слънцето, когато вечерните му лъчи греят върху безброй златни куполи<...>... Отдолу се разстилат тлъсти, гъсто зелени цъфтящи ливади, а зад тях над жълти пясъци тече светла река, развълнувана от леките гребла на риболовни лодки или шумолеща под волана на тежки плугове, които<...> дари алчна Москва с хляб. "

Слайд 20. Река Москва. „От другата страна на реката можете да видите дъбова горичка, близо до която пасат многобройни стада: там млади овчари, седнали под сянката на дърветата, пеят прости, скучни песни и така съкращават летните дни, толкова монотонни за тях.“

Слайд 21 ... Данилов манастир. „Освен това в гъстата зеленина на древни брястове блести златокуполният манастир Данилов“ ...

Слайд 22. Sparrow Hills - "... още по-далеч, почти на ръба на хоризонта, Sparrow Hills са сини."

Слайд 23 ... Село Коломенское. "От лявата страна можете да видите обширни полета, покрити с хляб, гори, три или четири села, а в далечината село Коломенское с високия си дворец."

Ще завършим тази екскурзия с изказването на автора: „Там, облегнат на руините от надгробни камъни, слушам тъп стон на времената, погълнат от бездната на миналото - стон, от който сърцето ми трепери и трепери.<...> Всичко това подновява в паметта ми историята на нашето отечество - тъжната история от онези времена, когато ожесточени татари и литовци опустошават покрайнините на руската столица с огън и меч и когато нещастна Москва, като беззащитна вдовица, очаква помощ от Бог само в някоя от бедствията. "

* Какво настроение ви създава пейзажът? Каква е неговата роля в историята? (Авторът не само представя сцената на действието, но и предава на читателите тъжно настроение, предвещаващо трагичното развитие на събитията. Пейзажът е необичаен с това, че има духовен и емоционален характер.)

* Защо описанието на околността предшества сюжета на историята? Какъв е контрастът на разказвача в този пейзаж? (Изобразявайки околностите на Москва, авторът противопоставя „алчната“ Москва на „ужасна по-голямата част от къщите“ и красивата природна природа, описани с помощта на епитетите „цъфтящи“, „светлина“, „светлина“. Тази тема ще продължи в сюжета на историята.)

Историята "Бедната Лиза" е написана върху класическа история за любовта на представители на различни класове: нейните герои - благородникът Ераст и селянката Лиза - не могат да бъдат щастливи не само поради морални причини, но и от социални условия на живот.

* Назовете известни на вас произведения, в които авторите засягат темата „Любов и социално неравенство“. ("Пепеляшка", "Приказката за Петър и Феврония от Муромски", "Младата дама-селянка")

* Какво означава думата „беден“ в заглавието на творбата? Тази дума може да се разбере по два начина (слайд 24 ): индикация за социалния статус на героинята или отношението на автора към нея? Намерете синоними. (Думата „беден“ предава на читателя отношението към героинята на автора.)

* Само класовите бариери ли разделят героите? За да отговорим на този въпрос, нека сравним героите. (Слайд 25)

2) Съвпадащи герои(Слайд 26)

Намерете думи и изрази, които характеризират героите, попълнете таблицата.

  1. Определете дали героите разделят само социалните бариери. (Героите са разделени не само по социални, но и по морални бариери.)

Ние определяме от текста на историята какви ценности са значими във всеки от световете на героите. Двама ученици пишат предложенията на учениците на дъската. На дъската и в бележника се записва бележка:

3) Образът на Лиза.

Учителска дейност

Студентски дейности

Разкажете ни за Лиза. Как виждаме главния герой в родителското семейство? На какво са я научили родителите?

Лиза беше послушна дъщеря и помагаше на майка си във всичко. Тя беше скромна, съвестна, а не алчна за пари: „Не ми трябва много“.

„Плачевната съдба на бедната Лиза“, „прекрасна, любезна Лиза“, „нежна Лиза“.

Каква е връзката между майка и дъщеря?

В какво Лиза вижда своя дълг към майка си?

„Ти ме кърми и ме последва, когато бях дете, сега е мой ред да те наблюдавам.“ "Бог ми даде ръце да работя."

Какво правеше Лиза през целия ден?

Работила: продавала момина сълза и плодове; плетени чорапи; тъкани платна.

Защо Лиза трябваше да работи?

Защото баща (Иван) е мъртъв. До смъртта си той е работил усилено, бил е заможен селянин, орал е земята, е водил трезвен начин на живот.

Какво можете да кажете за майката на Лиза?

Как мислите, че е отгледала дъщеря си?

С каква цел в историята беше въведен образът на майката на Лиза?

Мила възрастна жена, чувствителна. Ужасна вдовица, тя отиде 6 десет. Тя отгледа дъщеря си правилно, не й позволи да вземе допълнителни пари, а само това, което честно е спечелила. "Лиза, по-добре е да се храниш със собствения си труд и да не вземаш нищо безплатно."Всичко най-добро, което беше в Лиза (благоприличие, упорита работа, добро поведение, способност да обичаш вярно и вярно, да чувстваш дълбоко) е плод на възпитанието на майка й. Майката действа като наставник, ангел-пазител за дъщеря си.

4) Образът на Ераст.

Учителска дейност

Студентски дейности

Разкажете ни за Erast. Как се появи пред теб, пред майката на Лиза?Според вас Erast положителен или отрицателен герой?

Млад мъж, доста богат благородник; с справедлив усет; мило сърце, но слабо и ветровито. Той изглеждаше на майка си добър мил джентълмен. Ераст е нов герой за руската литература. Карамзин, създавайки образа на Ераст, се стреми да покаже психологията на човек, като отбелязва положителните и отрицателните страни на неговия характер („справедлив ум“, „добро сърце“, но в същото време сърцето е „слабо и ветровито“ "). Светски разпръснат живот, търсенето на удоволствие направи Erast отегчен и изтощен човек.

Какво научаваме за Erast преди да се срещнем с Лиза?

Водеше разсеян начин на живот. Помислих за удоволствието си; Потърсих го в светски забавления, но не го намерих; отегчен и оплакан от съдбата.

При какви обстоятелства се срещнаха Ераст и Лиза?

Лиза продаваше момина сълза в града. Той искаше да купи за 1 рубла, а тя поиска 5 копейки.

Как да разберем думите на героя: "Природата ме призовава в ръцете си"?

Erast иска да остави светлината за известно време. „Струваше му се, че той е намерил в Лиза онова, което сърцето му е търсило дълго време. ... природата призовава в прегръдките си, към чисти радости ”.

Как Карамзин показва развитието на чувствата между младите хора?

Лиза - с наведени очи, с огнени бузи, с треперещо сърце.

Той има розови устни.

Какво беше разпаленото чувство за Лиза и за Ераст, който вече беше вкусил светското забавление?

Той научи, че е страстно обичан от ново, чисто, отворено чувство.

Чувствата на героите, тяхното състояние са тясно свързани с природата. Докажете, че описанията на природата „подготвят“ герои и читатели, „настройват“ ги към определени събития.

Лиза беше влюбена и всичко й се струваше красиво и красиво. Чувствата им бяха чисти и чисти.

5) Връзката на героите.

Учителска дейност

Студентски дейности

Защо мислите, че Ераст не е искал майката на Лиза да знае за техните срещи?

- Не е нужно да казва нищо. Възрастните хора са подозрителни “.

Смятате ли също, че родителите не трябва да знаят за такива срещи?

Определено трябва да знаете с коя дъщеря им излиза.

Какви мисли имаше Ераст? Искаше ли да я нарани?

Най-милото: „Ще живея с Лиза като брат и сестра, няма да използвам любовта й за зло и винаги ще бъда щастлив“.

„Безразсъден младеж! Познавате ли сърцето си? Винаги ли можете да бъдете отговорни за движенията си? Винаги ли разумът е кралят на вашите чувства? "

Кога и защо отношението на Ераст към Лиза се промени драстично?

„Целостта трябваше да загине. А, Лиза, Лиза, къде е твоят ангел-пазител? Къде е вашата невинност? "

"Изпълнението на всички желания е най-опасното изкушение на любовта ..."

Как завърши връзката на героите?

Erast информира, че се жени за друга; дава на Лиза 100 рубли и моли слугата да изведе Лиза от офиса.

Каква е съдбата на героите? Ераст беше ли щастлив?

Лиза се втурва към езерото, тъй като Ераст я измами, възползвайки се от нейната младост и лековерност. И Ераст, след като фалира, беше принуден да се ожени за стара вдовица. Ераст е нещастен, защото се е оженил без любов.

IV. Обобщаване.

Защо героите не можеха да бъдат щастливи, само социалното неравенство ли беше пречка за тяхното щастие?

Слайд 27 - Каква е ролята на пейзажа в историята? (Цялата любовна история на Лиза и Ераст е потопена в картина на живота на природата, непрекъснато променяща се в зависимост от етапите на развитие на любовните чувства. Примери за емоционалната пълнота на един пейзажен скица: меланхоличният есенен пейзаж на въведението, предвещаваща общата трагична развръзка на историята, картина на ясна, росна майска сутрин, към която се отправя признание за любов Лиза и Ераст, и картината на ужасна нощна гръмотевична буря, придружаваща началото на трагичен обрат в съдбата на По този начин пейзажът от обичайния фон на действието се превърна в средство за психологическа характеристика на героите и придоби „корелация с вътрешния свят на човека като своеобразно огледало на душата”).

Слайд 28. - Каква е характеристиката на характера на разказвача? (Образът на автора-разказвач е включен във фигуративната структура на разказа като негов пълноправен герой и действащ (говорещ) човек; той е своеобразен естетически център на цялата повествователна структура, към който всички негови семантични и изчертават се формални нива, тъй като авторът-разказвач е единственият посредник между читателя и живота на героите, въплътен от думата му. Разказвачът задава емоционалния тон на историята чрез чувствата си към съдбата на героите, емоциите си се предават на четеца).

Как разбирате значението на думите на Карамзин: „И селянките знаят как да обичат“? (Идеята за извънсловната стойност на човешката личност се комбинира с образа на бедната Лиза)

Защо Горката Лиза е дело на сантиментализъм? (Тъй като проследява всичкичерти на сантиментализма: основната тема на историята е любовта; идеологическата основа е протест срещу разврата на аристократично общество;

Историята изразява образователен характер, селото е рязко противопоставено на града;

в основата на естетиката е имитация на природата, идеализация на патриархалния живот;

героите са по-индивидуализирани; чувствата им стават централната естетическа категория на разказа; идиличният живот на героинята - в лоното на природата; духовният свят на обикновения човек е богат, в нея има култ към вродената морална чистота; авторът представя героинята в движенията на душата, мислите, чувствата, стремежи).

Защо читателят толкова хареса историята на Карамзин? (Според В. Н. Топоров, „за първи път в руската литература художествената литература създава такъв начин на истински живот, който се възприема като по-силен, трогателен и убедителен от самия живот“).

По този начин на страниците на историята авторът говори за различни видове любов: от една страна, любов-приятелство, от друга любов-страст, като по този начин показва многостранността на това чувство и като че ли , като става ясно, че може да бъде както красиво, така и опасно.

Сравнете образа на героинята в разказа "Бедната Лиза" от Н. М. Карамзин и в стихотворението му "Изборът на младоженеца".
V. Обобщение на урока. Класиране. Домашна работа: Писмо до героя (Лиза или Ераст)


Анализ на произведението

Тази история е едно от първите сантиментални произведения в руската литература от 18 век. Нейният сюжет не е нов, тъй като често се среща с местни и чуждестранни писатели. Но чувствата играят решаваща роля в историята на Карамзин.

Един от главните герои на произведението е разказвачът, който разказва с неизмерима тъга и. съчувствие към съдбата на момичето. Въвеждането на образа на сантиментален разказвач се оказа нововъведението на Карамзин в руската литература, тъй като преди разказвачът оставаше сякаш отстрани и беше неутрален по отношение на описаните събития. Още в заглавието на тази история собственото име е съчетано с определено отношение на автора към него. Сюжетът на Карамзин се развива необичайно, идейно-артистичният център не е събитието и постоянството на героите, а техните преживявания, тоест сюжетът е от психологически характер.

Експозицията на творбата е описание на околностите на Москва, авторът припомня времената, когато този град е чакал помощ при тежки бедствия.

Началото става срещата на Лиза, бедно момиче, с млад благородник Ераст.

Кулминацията е случайната среща на Лиза с Ераст, по време на която той я моли да го остави на мира, защото той се жени.

Развръзката е смъртта на Лиза. Тя избира смъртта, за да реши всички проблеми, а не да живее измамена и изоставена от любимия си. За Лиза животът не съществува без Ераст.

За сантименталния писател беше много важно да се занимава със социални проблеми. Авторът не осъжда Ераст за смъртта на Лиза. В края на краищата младият благородник е също толкова нещастен, колкото и селско момиче. До края на живота си той изпитва чувство за вина пред Лиза, собственият му жизнен път не се е получил.

Карамзин беше един от първите в руската литература, който откри деликатния и уязвим вътрешен свят на представител на нисшата класа, както и способността да обича безкористно и безкористно. Именно от неговия разказ произлиза друга традиция на руската литература - състрадание към обикновените хора, съчувствие към техните радости и преживявания, защита на хората в неравностойно положение и потиснатите. По този начин можем да кажем, че Карамзин е подготвил основата за творчеството на много писатели от 19 век.

План за преразказ

Описание на околностите на Москва. Животът на Лиза. Запознаване с Erast. Декларация за любов. Случайна среща с Erast в Москва. Смъртта на Лиза. По-нататъшната съдба на Ераст.

Как да изтеглите безплатно есе? ... И връзка към това есе; Анализ на творбата на Н. М. Карамзин "Бедната Лиза", план за преразказ вече във вашите отметки.
Допълнителни есета по тази тема

    Работата с разказа "Бедната Лиза" е предназначена за два урока. Започва с думите на Карамзин: „Те казват, че авторът се нуждае от талант и знания: проницателен ум, ярко въображение и т.н. Достатъчно честно, но не достатъчно. Той трябва да има мило, нежно сърце, ако иска да бъде приятел и любимец на нашата душа ... ”От епиграфа преминаваме към разсъждения върху същността на любовта. Момчетата четат предварително подготвени изказвания за любовта, отразяващи житейските им позиции, аргументират своето мнение
    Татяна Алексеевна ИГНАТЕНКО (1983) - учител по руски език и литература. Живее в село Новоминская, област Каневски, Краснодарска територия. Работата с разказа "Бедната Лиза" е предназначена за два урока. Започва с думите на Карамзин: „Те казват, че авторът се нуждае от талант и знания: остър, взискателен ум, ярко въображение и т.н. Достатъчно честно, но не достатъчно. Той трябва да има мило, нежно сърце, ако иска да бъде приятел и любимец на нашата душа ... ”От епиграфа преминаваме към размисли
    Карамзин описа връзката между Лиза и Ераст в пасторални, идилични тонове, като подчерта, че трагичният край на връзката им е резултат от преобладаващите обстоятелства и несериозния характер на главния герой и причината изобщо не е в социалното неравенство. Ераст е „доста богат благородник“ с „естествено любезен“, но „слабо и ветровито сърце“. "Той води разпръснат живот, мислейки само за удоволствието си." Първоначално Ераст мислеше само за „чисти радости“ и искаше да „живее с Лиза като брат и сестра“,
    Сцената на сбогуването на Лиза и Ераст е много трогателна. Тя е пропита с горчивината на раздялата, нежността. В този епизод могат да се почувстват чувствата на героите, тяхната любов, но в същото време фактът, че тяхното щастие не може да бъде върнато. Описвайки тази сцена, Н. М. Карамзин е лаконичен. Преди да се разделят, героите са пълни с отчаяние и читателят вижда това в действията им: „Лиза изхлипа - Ераст плака - остави я - падна - коленичи, вдигна ръце към
    Историята на Карамзин "Бедната Лиза", написана през 1792 г. и посветена на любовна тема, историята на две влюбени сърца, придобива особена популярност сред съвременниците му. Неговите герои търсят щастие в любовта, но са заобиколени от голям и жесток свят с неговите нечовешки и ужасни закони. Този свят лишава героите от Карамзин от щастие, прави ги жертви, носи им постоянно страдание и ги обрича на смърт. Лиза живееше с майка си в Московска област, в малка къща на брега на река Москва, недалеч от
    Непретенциозният сюжет на "Бедната Лиза", нейните простодушни герои и най-важното, нейният прекалено "чувствителен" стил изглеждат днес твърде архаични, за да предизвикат интерес сред широката публика. Такива представи обаче се опровергават от едноименния филм, заснет през 1998 г. от известния американско-руски режисьор Слава Цукерман и отличен с няколко престижни награди. Че историята, разказана от Карамзин, е в състояние да привлече оживено внимание днес, споменатият режисьор беше убеден дори на етапа на мислене за бъдещия филм, когато познати споделиха
    Поетиката на сантиментализма се различава от поетиката на класицизма, стила, предшестващ сантиментализма. В произведенията на класицизма на героите се възлага определена роля: те са или положителни, или отрицателни. В Бедната Лиза героите са надарени както с тези, така и с други функции. Лиза е любезна, обича майка си и се грижи за нея, искрено обича Ераст, но не следва християнската традиция, не може да запази целомъдрието си и изпада в грях (от гледна точка на църквата). Erast е чувствителен, мил, но ветровит, нестабилен. Той обаче не го направи