Млад изкуствовед. Историята на работата с деца в Държавния музей на изящните изкуства на А.С.
Държавният музей за изящни изкуства Пушкин кани московски ученици и предучилищни деца в кръговете на Центъра за естетическо образование Museion през учебната 2017/18.
По-добре е да проверите наличието на свободни места в кръговете на уебсайта на музея. Някои клубове се приемат само въз основа на резултатите от интервютата.
Семейна група. На 5-6 години и на 6-7 години
октомври - май: вторник, 12:00, сряда, 12:00 или 15:00, четвъртък, 14:00 или 15:00, петък, 12:00 или 14:00, събота, 12:30, 13:00 или 14:30, неделя, 11:00 или 13:00
Септември - април: четвъртък, 12:00 или 12:30, четвъртък, 15:00, петък, 11:00 или 12:30, неделя, 11:15 или 13:30
Най-малките слушатели заедно с родителите си от две години откриват за себе си изящното изкуство, запознават се с неговите шедьоври и се научават да прекарват времето си в музея с удоволствие. Занятията се провеждат в групи, представляват интерактивни разходки из експозицията на музея, по време на които децата и техните родители получават задания, отговарят на въпроси и слушат истории на изкуствовед.
Приемат се деца на възраст 5-7 години. Заниманията се провеждат от октомври до май веднъж месечно в делнични или почивни дни, в зависимост от избраната група.
Цикъл от 16 урока е проектиран за 2 години. Всички класове се провеждат в музея (в главната сграда или в галерията на европейското и американско изкуство от 19-20 век). Абонаментът включва участието на 1 дете и 1 родител.
Цената на абонамента за 2 години обучение е 10 000 рубли.
Разговори за изкуството. Класове 2-3
септември - април: сряда, 16:00, четвъртък, 16:00, петък, 16:00, събота, 14:00, неделя, 12:30 или 14:00
Октомври - май: петък, 15:30, събота, 13:30, неделя, 11:10
По-малките ученици се учат да мислят и говорят за визуалните изкуства и да опознават историята му чрез колекцията на музея под ръководството на историци на изкуството. Урокът е разговор, в който децата учат за особеностите на изобразителното изкуство, неговите видове, жанрове, стилове и тенденции от древния свят до 20-ти век.
Заниманията се провеждат веднъж месечно в делнични или почивни дни, в зависимост от избраната група.
Цикъл от 16 урока е проектиран за 2 години. Всички класове се провеждат в музея (в главната сграда или в галерията на европейското и американско изкуство от 19-20 век).
Абонаментът включва участието на 1 дете. Цената на абонамента за първата година на обучение е 3000 рубли.
Разговори за изкуството. 4 клас
октомври - май: петък, 17:00, всяка втора събота, 15:00
Този курс е специално предназначен за ученици от 4 клас, които започват с визуални изкуства, но все още не са запознати с историята. В класната стая участниците ще се запознаят с колекцията на музея, ще говорят за изобразителното изкуство и неговите характеристики, така че следващата година, разчитайки на познания по история, да продължат този разговор в Клуба на любителите на изкуството или в тематични „Разговори“.
Заниманията се провеждат веднъж месечно в делнични или почивни дни, в зависимост от избраната група.
Цикъл от 8 урока е предназначен за 1 година. Всички класове се провеждат в музея (в главната сграда или в галерията на европейското и американско изкуство от 19-20 век).
Абонаментът включва участието на 1 дете. Цената на абонамента е 3000 рубли.
Разговори за изкуството: Древен свят. Степен 5
октомври - май: неделя, 11:15, 13:10 или 16:00, събота, 14:30
Курс за тези, които са започнали да изучават историята на Древния свят като част от училищната програма. В класната стая в залите на Музея учениците не само ще могат да видят произведения на изкуството, които са им познати от илюстрациите в учебниците по история, но и ще говорят за особеностите на различни древни цивилизации.
Заниманията се провеждат веднъж месечно в Главната сграда на музея през делничните или почивните дни, в зависимост от избраната група.
Цикъл от 8 урока е предназначен за 1 година. Абонаментът включва участието на 1 дете. Цената на абонамента е 3000 рубли.
Компютърна графика
октомври - май: 2 пъти месечно в сряда от 17:00
Класовете са създадени специално, за да запознаят децата на възраст от 9 до 13 години с основите на компютърната графика, рисувайки върху историята на визуалните изкуства. Използвайки примери за произведения на художници от Ренесанса и други майстори, децата се учат да използват цвят, изучават принципите на перспективата. Така в класната стая децата създават първите си графични творби, базирани на шедьоврите на световната живопис, като същевременно придобиват основни умения във Photoshop.
Цикъл от 16 урока е предназначен за 1 година. Абонаментът включва участието на 1 дете. Цената на абонамента е 8 000 рубли.
Приемът се основава на интервю. Онлайн срещата започва на 22 август 2017 г.
Клуб на любителите на изкуството
2 пъти месечно в делничните дни в 16:00
Клубът е създаден специално за тези, които учат в средното училище и допълва училищния курс по история с задълбочено изучаване на историята на визуалните изкуства. Ето защо програмата на Клуба е разделена на 3 последователни етапа за ученици от 5, 6 и 7 клас.
В допълнение, Клубът има два кръга, особено за тези, които са любители на археологията и нумизматиката; всеки може да се присъедини към тях (ученици от 5-8 клас).
Всички занимания в Клуба се провеждат 2 пъти месечно в делнични дни от 16:00 часа - лекции в аудиторията на Центъра за естетическо образование Museion и занятия в залите на Главната сграда на музея.
Цикъл от 15 урока е предназначен за 1 година. Абонаментът включва участието на 1 дете. Цената на абонамента е 5000 рубли.
"Древен свят". Степен 5
октомври - април: вторник 16:00, петък 16:00
Курсът е предназначен специално за ученици от 5 клас. На лекциите децата се запознават с паметниците на древните цивилизации и ги изучават по-подробно в класната стая в основната сграда на музея.
„Средновековие и Ренесанс“. 6 клас
Курсът е предназначен за ученици от 6 клас и е продължение на курса на Древния свят, така че няма набиране на нови ученици за този курс. На лекции децата се запознават с шедьоврите на основните майстори от епохата, а в класните стаи в залите изучават темата на курса по примера на произведения от колекцията на музея.
Курс "Велики майстори от XVII век". 7 клас
Курсът е предназначен за ученици от 7-ми клас и е продължение на курса за Средновековието и Ренесанса, така че няма набиране на нови ученици за този курс. Курсът запознава учениците с известните майстори на Новото време на лекции, както и по примера на произведения от колекцията на музея.
"Нумизматика". 5-8 клас
септември - април: сряда, 16:00
Специална програма за ученици, разработена от изследователи от Отдела по нумизматика на Музея за изящни изкуства Пушкин. КАТО. Пушкин. Това е начин да се запознаете с изкуството и историята на нумизматиката, да се научите да разбирате стари монети и да опознаете работата на учените.
„Археология“. 5-8 клас
септември - април, четвъртък, 16:00
Програма за тези, които се интересуват от известни археологически открития и находки, както и от работата на археолозите днес. Авторите и водещите на курса са истински учени-археолози, които запознават студентите с историята на археологическите открития и съвременната археология.
Студио за изящно изкуство. 5-6 години
октомври - май: вторник, 11:00 ч., Сряда, 12:00 ч., Четвъртък, 11:00 ч
Арт студиото е създадено специално, за да представи колекцията на музея на деца, които обичат да рисуват и рисуват много сами. Този курс не е училище по изкуства или уроци по рисуване, поради което приемът в Art Studio се основава на възгледи. Класовете са структурирани по такъв начин, че децата да прекарват част от времето в залите на музея, така че по-късно в работилницата да могат да изобразят онова, което вдъхновяват техните произведения на изкуството.
Приемат се деца на 5-6 години. Курсът е предназначен за 5 години. Приемът се основава на интервю и преглед на работата на детето (снимки). Началото на онлайн срещата за интервю е 21 август 2017 г.
Абонаментът включва участието на 1 дете. Цената на абонамента за първата година на обучение е 7000 рубли.
Арт работилница. Керамика. 9 години
септември - април: 2 пъти месечно в сряда в 15.00
По време на двегодишни класове в керамична работилница децата работят с различни видове глина и се учат да разбират разликите между фаянс, порцелан и керамична глина. Те ще научат как изглеждат неопалената глазура, живопис под глазура и живопис с емайл, ще опитат силите си в скулптура и релеф, ще изучат произведения на приложната керамика в експозицията на музея.
Приемат се деца на 9 години. Курсът е предназначен за 2 години. Приемът се извършва въз основа на интервю и разглеждане на работата на детето (рисунки, моделиране). Онлайн срещата започва на 22 август 2017 г.
Заниманията се провеждат в работилницата по керамика в Museyon CEV. Абонаментът включва участието на 1 дете. Цената на абонамента за първата година на обучение е 8000 рубли.
Арт работилница. Печат. На 11-15 години
октомври - май: 2 пъти месечно във вторник от 17:00
Ученици от 11 до 18 години са ангажирани в печатното студио. Курсът е предназначен за 4 години. През това време децата се запознават с различни техники на гравиране, овладяват техниката на гравиране върху линолеум, дърво, пластмаса и метал, а също така придобиват опит в изграждането на графична композиция - ясна ритмична структура, базирана на комбинация от силует, петно \u200b\u200bи линия .
Приемат се деца на възраст 11-15 години. Приемът се основава на интервю и преглед на работата на детето (снимки). Онлайн срещата започва на 22 август 2017 г.
Уроците се провеждат в печатницата в Museyon CEC. Абонаментът включва участието на 1 дете. Цената на абонамента за първата година на обучение е 8000 рубли.
Клуб на младите изкуствоведи
септември - април: веднъж седмично в събота в 16:00 (или 16:30)
Това е младежката общност в Държавния музей за изящни изкуства Пушкин. КАТО. Пушкин, където изучават историята на изобразителното изкуство. Клубът е създаден за ученици от гимназията (8-11 клас) и младши ученици. Заниманията в клуба са лекции и семинари по история на изобразителното изкуство от древния свят до 21 век. В Клуба се провеждат различни събития, които позволяват на членовете им да научат как е устроен Музеят, да се запознаят със съвременни художници, да се опитат в ролята на водачи и куратори, както и да създадат нови приятели сред съмишленици.
Заниманията в Клуба са предназначени за 4 години. Прием в Клуба въз основа на интервю. Онлайн срещата започва на 22 август 2017 г.
Заниманията се провеждат в ЦИК "Museion", една от сградите на музея или в други музеи в Москва (в зависимост от темата на урока). Заниманията се провеждат от служителите на ЦИК "Museion" и поканени експерти.
Абонаментът предполага участието на 1 слушател. Цената на абонамента за първата година на обучение е 6500 рубли.
На всеки няколко месеца Държавният музей на изящните изкуства Пушкин се подмладява. На 10 април беше домакин на кампанията „Ще ви покажа музей“ за трети път. Ученици от Клуба на младите изкуствоведи в музея проведоха безплатни екскурзии за всички през целия ден - от 11 до 19 часа. Денят на Татяна посети три екскурзии и щях да остана повече, ако имах достатъчно сила.
Както обикновено, в касите на Пушкински има тълпа. Няма указателни табели за действието, не е лесно да се намери правилният вход. Тийнейджърите бързат нагоре-надолу по стълбите. Браунското движение на младежта е особено забележимо сред монолитните, жадни за изкуство опашки.
„Купувате билет само за входа, а самите екскурзии са безплатни“, казват ми те.
По стълбите седят тийнейджъри, облечени в бели тениски с надпис „Ще ви покажа музей“. Спомням си фразата на другаря Динин от филма „Добре дошли, или неразрешен вход“: „Деца! Вие сте собствениците на лагера. " Днес децата са собственици на един от основните музеи в страната. За един ден те стават гледачи, администратори, екскурзоводи.
Същите тениски, само черни, носят момчетата в Художествената галерия на Европа и Америка. Те са куратори: те самите се приближават до посетителите и предлагат да разкажат за картините.
Тези младежи от 13 до 19 години със своите куратори от Центъра за естетическо възпитание на деца и младежи "Museion" в продължение на почти два месеца подготвиха над 20 различни екскурзии за възрастни и деца, куест игра с награди за победителите, на живо снимки, музикален съпровод. Когато денят X пристига, както посетителите, така и младите изкуствоведи се притесняват.
Основната сграда на музея Пушкин прилича на тананикащ кошер. На входа на залите тъмнокосо момиче държи табела високо над главата си с името на обиколката. Пурпурен панталон, плитка до кръста, смартфон, стърчащ от джоба. Казва се Аня Волковицкая, тя е на 14 години.
- Виж, виж! - тласка тя приятелката си. - Видя ли колко хора имам?
Грехът в огледалата на вековете
В основната сграда на музея на Волхонка на гости не идват куратори, а посетители на водачите. Аня ми беше доведена от нейната приятелка Полина. Закъсняхме за началото на екскурзията „Грехът в изкуството“, а сега Аня повтаря първата част за нас „с дърпане“.
- Обичаш ли да учиш тук?
- Това е първата ми година, когато посещавам Клуба на младите изкуствоведи. Учим в събота и много ми харесва - казва Аня, докато тичаме из залите на Пушкин.
Всяко действие „Ще ви покажа музей“ има своя собствена тема. Темата на третата среща е пътуването.
- Как се подготвяте за екскурзията?
- Първо го пиша. След това кураторът проверява написаното от него, прави корекции. След това научавам наизуст написаното от мен. След това имаме прослушване: първото с куратора, второто с непознат. И тогава отиваме при групите.
Има много, които искат да чуят за греха в изкуството. Аня се гордее с популярността, която й е паднала.
- Концепцията за греха в древността е била различна от тази на християнството. Пред вас е скулптурната композиция "Атина и Марсиас". Някой знае ли кой е Марсиас? .. Както знаем, Атина е изобретила флейтата или на гръцки avlos, на която е обичала да свири. Афродита и Хера й се присмяха, защото по време на играта бузите на Атина много се подуха. Когато видя отражението си, Атина хвърли тръбата си на земята от гняв. Вдигната е от силния Марсиас, който така майсторски се е научил да свири на инструмента, че сам е предизвикал Аполон на дуел. Все още има спорове кой е победил, но резултатът е разочароващ за Марсиас: Аполон се ядоса, завърза сатира за дърво и му откъсна кожата. В този случай се смяташе за грях, че силните се осмелиха да предизвикат Бог на дуел.
Картината на Лука Джордано "Аполон и Марсиас" - червени нюанси на плът, кървав нож, увиснала кожа - публиката се води от друг млад гид - Катя Каплина. Нейното турне се нарича „Страдание през камък и платно“.
- Кажете ми, възможно ли е децата на вашата екскурзия? - пита майката на момче на около седем години.
- Не се притеснявайте, нямаме възрастова граница.
Катя е сериозна и не бърза. Тя разказва на публиката не само за бедния Марсиас, но и за страданията на християнските мъченици. Например, Свети Лорънс е бил изпечен жив на желязна решетка за открито изповядване на християнската вяра и отказ да се поклони на езическите богове.
- И тук, на полиптиха на Франческо д’Антонио да Анкона от XIV век, виждаме, че св. Екатерина е била на волана. Тя стои с палмова клонка в ръце, а ти виждаш колело отзад, нали?
Децата мълчаливо гледат крилото с образа на светеца. Изглежда, че е време да излезем на въздух.
Нулева емоция и много умна
Всяка обиколка трае от половин час до четиридесет минути. Подробен график по теми и начален час можете да получите от момчетата на гишето, на входа на музейните зали.
- Ще отидете ли някъде другаде? - пита ме Аня.
„Аз ... не знам, но възможно ли е?
- Разбира се, тръгвайте, ако имате време. Този човек коментира моята екскурзия вчера. Поправени грешки, каза той, малко научен подход.
Край нас върви група хора, водени от млад мъж с очила.
- А ако отида на екскурзия до него?
- Отивам. Ще бъде много умно. Е, много.
Елинизъм и махабхарата
Екскурзията "Горко на победените" се провежда от Никита Правилщиков.
- Какви състезания познавате? - пита Никита.
- Спорт.
- Да, това е най-простият вариант, първото нещо, което ми хрумне. Не, не, не се притеснявайте, аз специално зададох въпрос, за да получа този отговор. Благодаря ти, помогна ми.
За своите петнадесет години Никита е много умен: той сравнява гръцките митове с индийския епос Махабхарата и като всеки тийнейджър не се съмнява, че е прав.
Пътешествие в дълбините на вековете започва с древността. Копие от фриза на олтара на Зевс в Пергам (град Бергама в съвременна Турция) отразява мита за това как Кронид убива титаните, а Гея, майка им, гледа на случващото се с ужас. Въпреки че лицето й не е оцеляло, можете да видите, че в древното изкуство мимиките се появяват само през елинистическата епоха. Преди това скулпторите се справяха с това, което обикновено се нарича архаична усмивка на езика на историците на изкуството.
Архаичната усмивка крие емоции. Крещенето и плачът към антични статуи някак не е от ръката: „Ранената Амазонка“ на скулптора Поликлет кърви, но от спокойното й лице е трудно да се разбере, че тя е измъчвана от болка.
„Наистина я боли и почти се смее. Знаете, че всички съвременни гегове (от английското gag - шега, комичен епизод, комедиен уред, който се основава на очевидния абсурд - „TD“) всъщност произлизат от Аристофан. Той описа всичко отдавна в своите „Облаци“. Представете си, оттогава комиците не са измислили нищо ново! Някой помни ли какъв подвиг на Херкулес беше Лернейската хидра?
- Вторият, изглежда, - отговаря момичето.
- Точно така, а първият беше немейският лъв. Е, няма да ви заредя - казва Никита на слушателите. - Имате ли въпроси?
Възрастните слушатели се усмихват виновно.
- Всъщност те казват, че няма въпроси, когато всички разбират всичко или водачът умори всички, така че сбогом!
И тийнейджърът със самоуверена походка напуска въображаемата сцена, оставяйки публиката с желанието да препрочете митовете веднага след пристигането си у дома.
Завръщане в бъдещето
С тях е страшно. Те са ъглови и неудобни, но са пътеводители в света на красотата. Но най-лошото е, че те задават въпроси.
- Защо има кръст на църквата, когато Христос все още не е бил разпнат и никой не е знаел за какво е символ на кръста? - пита Аня, сочейки към вратите на XI век с изображения на библейски сцени. Тя тича през залите на Пушкин като в апартамента си. Опитвам се да се справя - страхувам се да не се загубя. Разбира се, не знам отговора на нейния прост въпрос.
- Да, защото скулпторът просто искаше да посочи, че това е църква. В крайна сметка хората не знаеха как да четат, как да им покажат, че църквата е църквата? Направете кръст на покрива.
Те ви карат да обръщате внимание на очевидното - композиция, светлина, цветове. И интерпретират символите не на сух научен език, а сякаш всеки ден се срещат с художници и скулптори в метрото.
- Бихте ли искали да се занимавате с изкуство в бъдеще?
- И с какво ще работя тогава?
- Не знам, уредник в музея, може би ... учител по история.
- Не, те плащат малко за това. Искам да стана военен преводач.
- Военен преводач?
- Да, просто имам институт до къщата си. Обичам езиците.
Полина и Аня, седя на кожена пейка пред статуята на Давид. Аня ни разказва за кранаците: тяхната изложба се провежда в музея на Пушкин до 15 май. Трябва да закупите отделен билет за него, така че ние гледаме снимките през интернет на екрана на смартфона.
- Като цяло Краначи е Северният Ренесанс. Защо на север? Защото е на север от Италия. Виждате ли лозата? Това е символ на кръвта на Христос. Виното се прави от грозде и художникът реши да отбележи това на снимката. Бъдещата му жертва. Кураторите ни казаха много за това вчера, но аз не си спомних всичко. Познавате ли се изобщо?
Гледам Полина, после Аня.
- Честно казано, току-що се срещнахме. Закъсняхме за вашата екскурзия заедно.
- Еха! И каква голяма група имах!
Вечерта прочетох рецензия в интернет: „Благодаря ви много за акцията„ Ще ви покажа музея “. Беше много интересно. Много ми хареса екскурзията „Грехът в изкуството“. Аня, която го водеше, ни впечатли с великолепна реч. Също ценен беше опитът й да покаже как грехът е изобразяван през различни епохи, в различни страни. " Препращам съобщение на Аня: те казват, вижте, забелязали сте!
- Еха! Благодарим ви, че изпратихте!
Не всеки ден ви слушат до тридесет и двама души.
Държавният музей за изящни изкуства Пушкин беше домакин на акцията „Ще ти покажа музея“
В музея на Пушкин на името на А.С. Пушкин направи смел експеримент: за един ден младите изкуствоведи замениха музейния персонал. Децата работеха като пазачи, разказаха на екскурзионните групи за Рембранд и скулптурите на Древен Египет и раздадоха награди за верни отговори във викторини.
Разговаряхме с новите служители на музея и разбрахме дали ще свържат бъдещето с музея, какви експонати от Пушкински обичат и защо времето, прекарано в клуба на изкуствоведите, е безценно.
Олга Каткова, 15-годишен, учи в лицей номер 1158
- Коя е вашата любима експозиция и защо?
- Перфектно. Страхотно е, че можете да дадете на хората своите знания, гледна точка. Познаването на отговора на въпрос, който посетителят ви задава, ви дава увереност. Вие знаете повече от други хора. Вярно е, че тази зала често се пропуска от хората, тя е контролно-пропускателен пункт.
- Кажи ми, от колко време си в клуба?
- Това е първата ми година. Първият ни водач ни доведе тук. Отначало нищо не разбрах, но сега разбирам, че всичко е много готино. Харесва ми действието, което провеждаме.
Александра Бондар, 14-годишен, учи в гимназия номер 1567
- Разкажете ни, коя е вашата любима експозиция в музея на Пушкин?
- Вероятно в края на краищата се разхождам, които са в асирийската зала. Това са големи скулптури с тяло на бик, глава на човек, асирийски цар и крила на орел. Това е отличен пример за това как скулптурата е била използвана за сплашване. Те са много масивни, бяха поставени пред входа на самия град и също бяха пред входа на двореца на царя. Те трябваше да изплашат човек, който влиза там с лоши намерения.
- Какво ви дава ролята на пазач на залата?
- Можете да общувате с всякакви хора. Дори когато питате: „Искате ли да ви кажа нещо?“ - и те ви казват: "Не" - все пак се опитайте да не се разстройвате, а да се обърнете към следващия човек, да повярвате. Можете също така да научите за експонатите, които никога през живота си не бихте прочели просто така. Например имаме Херкулес с елен. Едно малко дете веднъж попита какво има в устата на елен. Мислехме много дълго, вероятно две седмици. Взехме всякакви опции, но се оказа, че това е просто фонтан.
- Кажете ни, кого виждате в бъдеще?
- Много бих искал да свържа живота си с изкуството, но още не знам кой ще стана. Може би ще уча децата на изкуство, ще изнасям лекции. Рисувам и тук, в музея, ходя на уроци по гравиране. Не съм сигурен дали ще свържа живота си с рисуването. Така ставаш художник, но какъв е смисълът? Ще рисувате портрети по поръчка.
- Как се включихте в клуба на изкуствоведа?
- Леля ми е завършила клуба и тя ми разказа много за него. Тя остави много приятели, с които леля й все още общува. Миналата година ходих в клуба на любителите на изкуството от пети до седми клас. Когато разбрах, че има възможност да отида по-нататък, без колебание продължих. Първо, намерих много приятели, които ценя. Второ, имаме невероятни семинари и много интересни лекции.
Джулия Накошная, Екатерина Кадушкина
Историята на работата с деца в Държавния музей на изящните изкуства на името на А.С. Пушкин
Веднага след откриването си през 1912 г. уникалният „музей на учебниците“ е посетен не само от професори и студенти от Катедрата по история на изкуството на Московския университет, но и от учители и историци на московските гимназии. От 1916 г. изключителният изкуствовед, педагог А.В. Бакушински.
От 20-те години на миналия век Музеят извършва извънкласни дейности с деца. „През настоящата учебна година Музеят за изящни изкуства инициира, по предложение и инициатива на служител на Института за извънкласни дейности, А. С. Зеленко, началото на нов вид образователна работа ... дейности с деца (от 10 до 14 години) "(от статия на един от първите директори на Музея, професор Н. И. Романов). Романов формулира идеята за „насищане на детската фантазия с образи от историческата епоха, които спомагат за възраждането на паметниците на изкуството“ и обосновава необходимостта от „организиране на дейности за деца от по-подвижен характер, което може да им даде по-голям обхват за иницииране на търсенето ... на двигателни реакции под формата на рисуване от паметта или от живота, да възпроизведете позите на дадена статуя или фигура в картина с движенията на собственото си тяло и като цяло да задълбочите чувствата си с помощ на драматизацията. " По-късно тези разпоредби се използват активно в работата с деца в музея. От 1928 г. изследовател С.В. Разумовская организира систематична работа в кръг със студенти.
Важно събитие в живота на музея е Международната изложба Деца на СССР и Деца на капиталистическите страни (1934). Центърът Museion планира да организира поредица от изложби, запознаващи съвременното поколение зрители с рисунките на деца от различни страни, изложени в музея преди седемдесет години.
По време на зимните училищни ваканции през 1935/36 г. Музеят за изящни изкуства Пушкин организира „Първият детски фестивал на изкуството в музея“, който органично включва разглеждане на забележителности и специални екскурзии, проведени от най-видните служители на музея (В. Н. Лазарев, А. А. Сидоров и др.) .) ...
През 1949 г. е организирана училищна лекционна зала; от средата на 50-те години лекционните теми обхващат почти цялата история на изкуството.
От началото на 60-те години се появяват все още съществуващи области на работа с деца от различни възрасти. Концепцията за естетическо образование в Музея за изящни изкуства Пушкин се основава на принципа на непрекъснат процес на обучение в художествен музей.
В момента съществуващата извън училищна музейно-педагогическа система се състои от следните основни компоненти:
1. Арт студио за по-малки деца... В средата на 60-те години Художественото студио се ръководи от Ерна Ивановна Ларионова (1922-1992), която поставя основите на методологията за обучение на децата в художествения музей. В продължение на 20 години, от 1973 г. насам, Художественото ателие е ръководено от Нина Николаевна Кофман (1906-1998), изкуствовед, художник, заслужен артист. Притежавайки ценния опит от дългогодишното управление на Московската градска детска художествена школа, тя създава в музея уникален метод за оформяне на възприемането на изкуството от малки деца.
Деца на възраст 5 години се приемат в арт студиото. В класната стая те се запознават с шедьоврите на световното изобразително изкуство в залите на музея. Тогава децата под ръководството на художниците-учители от музейното студио за изкуство въплъщават своите впечатления в рисунки. Програмите за обучение са предназначени за пет години.
2. Семейни групи за деца на 5-8 години с родители са създадени по инициатива на Н.Н. Кофман. За деца на възраст 5-6 години е особено важно да се направят „първите стъпки“ в „света на великото изкуство“, в „света на музея“, придружени от техните родители или близки. Постепенно тази форма на работа придоби голяма популярност и се превърна в нова посока на работа с деца в музея. В момента музей Пушкин. КАТО. Пушкин в семейни групи са ангажирани около хиляда деца и родители.
В края на учебната година Музеят е домакин на репортажни изложби и представления-концерти на участници в програмата на семейните групи.
3. Клуб на любителите на изкуството за ученици от 5-8 клас съществува в музея на Пушкин. КАТО. Пушкин от 1961г. От основаването на клуба в продължение на повече от 40 години, Алла Сергеевна Стелмах е неговата душа.
KLI обединява ученици от 5-8 клас, които се интересуват от историята на изобразителното изкуство, археологията и нумизматиката.
Учениците от 5 клас (кръг на Древния свят) изучават културата и визуалните изкуства на Древен Египет, Древна Гърция и Древен Рим.
Учениците от 6 клас посещават кръга на Средновековието. Ренесанс. В класната стая те се запознават с културата и изкуството на Византия и средновековна Европа, научават за живота и творчеството на най-големите художници от Възраждането.
В кръга на Великите майстори от 17 век учениците от 7 клас могат да се запознаят с творбите на известни художници от тази епоха.
Кръговете се водят от изследователи от отдела за популяризиране на музея.
Учениците от 6-8 клас могат да учат и в кръговете по археология и нумизматика. Тук децата ще научат за известни археологически открития, за техники за разкопки, за монети от различни епохи и държави. Според дългогодишната традиция заниманията в тези кръгове се провеждат от най-добрите специалисти на музея.
Ученето в кръговете на Клуба на любителите на изкуството от 1962 г. завършва с изложба на детското творчество и изискана дипломна вечер. Деца в исторически костюми изпълняват сцени от произведенията на антични автори, откъси от пиеси на Шекспир, Молиер, Калдерон, четат стихове на поети от Средновековието и Ренесанса.
4. Клуб на младите изкуствоведи за младежите от 8-11 клас и младшите студенти на московските университети започват работа през 1960 г. с подкрепата на директора на музея Пушкин им. КАТО. А. И. Пушкин Замошкина. Първоначално KYUI наброява няколко десетки московски ученици от гимназията, които преди това са посещавали лекционни зали за ученици в музея. Първият ръководител на клуба беше Лилия Лаврентиевна Макоед.
Благодарение на Клуба, нашият музей се превърна в алма матер за много млади москвити - днешни историци на изкуството, филолози, лекари, архитекти, инженери, физици и музиканти.
Учителите, заедно със своите ученици, посещават други художествени музеи, галерии, работилници на художници и изложби в Москва. Клубът организира вечери, за които учениците с помощта на ръководители подготвят викторини, литературни и музикални композиции, показват импровизирани пантомими, четат стихове (често със собствен състав), сценични пиеси на класически и модерни автори.
От началото на съществуването на клубовете се появи традиция за колективни пътувания на актив в древни руски градове и в чужбина по време на училищни ваканции.
Уникалността на педагогическия процес в музея Пушкин. КАТО. Пушкин е методът за непрекъснато обучение на подрастващото поколение в художествен музей.
Много от нашите ученици, които отдавна са станали възрастни, идват в музея не просто като зрители, а като негови приятели, водят децата си, а някои от тях дори внуци. В музея има много служители, преминали през училището на художествените ателиета, семейните групи, клубовете на любителите на изкуството и младите изкуствоведи.
„Детски“ изложби в Държавния музей за изящни изкуства Пушкин КАТО. Пушкин от 60-те години до наши дни:
1988 г. - „Китайска народна играчка“ (от колекцията на И. В. Захарова); 1992 г. - „Светът и образите на детството“. Изложбите представиха народно и професионално изкуство за възрастни, създадено за деца, разказващо за деца, привлекателно за деца, но и интересно за възрастни.
1994 - Честит рожден ден, Земя. Международна изложба на детски рисунки, съставена от колекцията на галерията „Децата на Земята“ (Токио) и рисунки на деца от Русия, главно ученици от музейното студио. Малки художници отразяваха в своите рисунки света около себе си и идеите си за него.
1997 г. - „Москва в рисунките на деца от ХХ век“. Голям международен проект, осъществен от Държавния музей на изящните изкуства Пушкин. КАТО. Пушкин заедно с Института по художествено образование, посветен на 850-годишнината на Москва. В същото време беше изложена уникална ретроспективна секция, която представи зрителите от края на 20-ти век в Москва, видяна през очите или представена от въображението на деца от 20-те - 90-те години. 2001 г. - „Ние сме от детството“. Изложба, посветена на 40-годишнината на Художественото студио на музея Пушкин им. КАТО. Пушкин и паметта на неговия лидер Н.Н. Кофман, даде възможност да разгледа творбите на учениците на Нина Николаевна, създадени от тях в детството им в Студио за изящни изкуства, и техните професионални творби за възрастни в живописта, графиката, дизайна, бижутерското изкуство.
2004 г. - „Милост на бойното поле“ (съвместен проект на Държавния музей за изящни изкуства Пушкин и Международния червен кръст). Изложбата беше посветена на актуална тема, която е особено актуална днес. В него бяха представени творби на ученици от арт студиото и семейни групи, създадени в рамките на програма, специално разработена в музея, с участието на детски рисунки от архива на арт студиото.
Адресът на Центъра за естетическо образование:
Колимажна алея, 6
(срещу 5-ия вход на главната сграда на музея)
