Mitrofanushka - onaning o'g'li. Komediya nedoroslya fonvizin kompozitsiyasida mitrofanning xususiyatlari va tasviri
Fonvizinning "Kichik" komediyasining bosh qahramonlaridan biri - Prostakovlarning olijanob o'g'li Prostakov Mitrofan Terentyevich. Mitrofan ismining ma'nosi onaga o'xshaydi. Ehtimol, bu ism bilan Prostakova xonim o'g'lining Prostakovaning o'zi ekanligini ko'rsatmoqchi bo'lgan. Mitrofanushka o'n olti yoshda edi, lekin onasi bolasi bilan ajralishni xohlamadi va uni yigirma olti yoshga to'lgunga qadar u bilan birga saqlashni xohladi, uni ishga qo'yib yubormadi. Prostakova xonimning o'zi ahmoq, beadab, odobsiz edi va shuning uchun hech kimning fikriga quloq solmadi. "Mitrofan hali ham turg'unlikda bo'lsa-da, u turmushga chiqayotganda va u erda o'nlab yillardan keyin u xizmatga kirishi bilan, Xudo saqlasin, hamma narsaga chidaydi." Mitrofanushkaning o'zi hayotda maqsadi yo'q, u faqat ovqatlanishni, orqaga o'tirishni va kaptarlarni quvishni yaxshi ko'rardi: "Men hozir kaptarxonaga yuguraman, ehtimol - yoki ..." Onasi javob berdi: "Boring, sho'xlik qiling, Mitrofanushka. ." Mitrofan o'qishni xohlamadi, onasi unga o'qituvchilarni yollagan, chunki u olijanob oilalarda shunday bo'lgan va o'g'li aqlni - aqlni o'rganishi uchun emas. U onasiga aytganidek: "U eshitadi, ona. Men ularni qiziqtiraman. Men o'rganaman; bu oxirgisi bo'lishi uchun. Soat keldi. Men o'qishni xohlamayman, men turmushga chiqmoqchiman ". sevmaydi, O'z aqli bilan, lekin supurib tashla, va Xudo seni saqlasin! Faqat sen qiynalasan va men ko'raman, hamma narsa bo'sh. Bu ahmoq ilmni o'rganma! " Xarakterning eng yomon fazilatlari, ilm-fanga eng qoloq qarashlar Mitrofan kabi yosh zodagonlarga xosdir. U ham g'ayrioddiy dangasa. Xonim Prostakovaning o'zi Mitrofanushkadagi ruhni yoqtirmasdi. Fonvizin o'zining o'g'li Mitrofanga bo'lgan ko'r, hayvoniy sevgisining asossizligini tushundi - bu sevgi, aslida, o'g'lini yo'q qiladi. Mitrofan qorni siqilguncha ko'p ovqatlanardi, onam esa uni ko'proq ovqat eyishga ko'ndirishga urinardi. Enaga: — Beshta bulochka yeb bo‘ldi, ona, — dedi. Bunga Prostakova javob berdi: "Demak, oltinchiga achinasiz, hayvon". Bu so'zlar o'g'liga g'amxo'rlikni ko'rsatadi. U unga beparvo kelajakni ta'minlashga harakat qildi, uni boy xotiniga uylanishga qaror qildi.
U unga beparvo kelajakni ta'minlashga harakat qilmadi, uni boy xotiniga uylanishga qaror qildi. Agar kimdir o'g'lini xafa qilsa, u darhol himoyaga o'tadi. Mitrofanushka uning tasallilaridan biri edi. Mitrofan onasiga nafrat bilan munosabatda bo'ldi: "Ha! Bu va qarang, bu amakining vazifasi: va u erda uning mushtlaridan va soatlab so'z uchun" Nima, nima qilmoqchisiz? O'zingga kel, azizim! "" Vit shu yerda, daryo esa yaqin. Ichkariga sho'ng'ing, shuning uchun ismingiz nima ekanligini eslang. ”“ Men seni o'ldirdim! Xudo sizni o'ldirdi! ": Bu so'zlar uning o'z onasini sevmasligini va umuman achinmasligini isbotlaydi, Mitrofan uni hurmat qilmaydi va uning his-tuyg'ulari ustidan o'ynaydi. Va kuchini yo'qotgan Prostakova o'g'lining oldiga yugurganda. so'zlar: men, aziz do'stim, Mitrofanushka!" Va bunga javoban u yuraksiz ovozni eshitadi: "Ha, tushing, onam, qanday qilib qo'yilgan." "Kechqurun shunday axlatlar mening ko'zimga tushdi." "Mitrofanushka qanday axlat?" — Ha, keyin siz, onangiz, keyin otangiz. Prostakov xotinidan qo'rqib, uning huzurida o'g'li haqida shunday dedi: "Hech bo'lmaganda men uni ota-ona kabi, falonchi aqlli, aqlli, qiziqarli, ko'ngilochar bolani yaxshi ko'raman; ba'zida men undan juda xursand bo'laman. Men uning o'g'lim ekanligiga haqiqatan ham ishonmayman, "va xotiniga qarab qo'shib qo'ydi:" Sizning ko'zlaringiz bilan mening ko'zlarim hech narsani ko'rmaydi. Taras Skotinin, sodir bo'layotgan hamma narsaga qarab, takrorladi: "Xo'sh, Mitrofanushka, siz otaning emas, onaning o'g'lisiz!" Mitrofan esa amakisiga yuzlandi: "Nimangiz, amaki, tovoqni ko‘p yebsiz? Chiq, amaki, chiqing". Mitrofan har doim onasiga qo'pol munosabatda bo'lib, unga qaradi. Eremeevna soqovni tarbiyalagani uchun bir tiyin ham olmasa-da, unga yaxshi narsalarni o‘rgatmoqchi bo‘ldi, amakisidan asraydi: “O‘sha yerda o‘laman, lekin bolani bermayman. Men uni odobli inson qilish uchun harakat qildim: "Ha, menga ozgina bo'lsa ham o'rgating". - Xo'sh, yana bir so'z ayt, kampir! Men bu gaplarni tugataman, onamga yana shikoyat qilaman, shuning uchun u sizga kechagidek topshiriq berishga rozi bo'ladi. Barcha o'qituvchilardan faqat nemis Adam Adamich Vralman Mitrofanushkani maqtagan va hatto undan g'azablanmagani va Prostakovni xafa qilmagani uchun. o'simliklar ostidagi mitrophan simpletons qahramoni
Barcha o'qituvchilardan faqat nemis Adam Adamich Vralman Mitrofanushkani maqtagan va hatto undan g'azablanmagani va Prostakovni xafa qilmagani uchun. Qolgan o'qituvchilar uni ochiqchasiga tanbeh qilishdi. Masalan, Tsyfirkin: "Sizning sharafingiz doimo ishsiz ishlaydi, iltimos." Mitrofan esa qoqdi: "Xo'sh! Doskani bering, garnizon kalamush! Ko'zlaringizdan so'rang." "Hamma orqalar, sharafingiz. Biz bir asr orqada qolamiz". Mitrofanning lug'ati kichik va kambag'al. "Ularni olib, Eremeevna bilan otib tashlang": u o'z ustozlari va enagasi haqida shunday gapirdi. Mitrofan axloqsiz, qo'pol, buzilgan bola bo'lib, unga hamma itoat qiladi va itoat qiladi, uyda ham so'z erkinligi bor edi. Mitrofan atrofidagi odamlar unga yordam berishlari, maslahat berishlari kerakligiga amin edi. Mitrofan o'zini haddan tashqari oshirib yubordi. Inson qanchalik aqlli va mehnatkash bo'lmasin, uning ichida shunday Mitrofanushkaning zarrasi bor. Har bir inson ba'zan dangasa bo'ladi.O'zlari hech narsa qilmay, faqat ota-onasi hisobiga yashashga harakat qiladiganlar ham bor. Albatta, ko'p narsa ota-onalarning farzand tarbiyasiga bog'liq. Men Mitrofan kabi odamlarga na yaxshi, na yomon munosabatdaman. Men shunchaki bunday odamlar bilan muloqot qilishdan qochishga harakat qilaman. Umuman, menimcha, bunday insonlar o‘zlarining qiyinchilik va muammolarida yordam berishga harakat qilishlari kerak. Biz uni ma'rifatli qilishimiz, o'rganishimiz kerak. Bunday odam o‘zini kamol toptirishni istamasa, o‘rgansa, o‘rgansa, aksincha, ahmoq va buzilgan bo‘lib qolsa, kattalarga hurmatsizlik bilan munosabatda bo‘lsa, umrining oxirigacha nodon va johil bo‘lib qoladi.
Olti yoshdan boshlab zodagonlarning bolalari qandaydir polkga quyi darajalar sifatida tayinlangan: kaprallar, serjantlar va hatto oddiy askarlar. Voyaga etganida, yigitlar xizmat muddati uchun ofitserlik unvonini oldilar va majbur bo'lishdi "Xizmatga o'ting"... O'n olti yoshgacha bo'lgan o'smirlarni "o'smalar" deb atashgan, ya'ni ular mas'uliyat, voyaga etmagan.
Bo'lajak ofitserning oilasi qobiliyatsizlarga imtihonda sinovdan o'tgan ma'lum darajadagi ta'limni ta'minlashi shart edi. Ko'pincha bu tekshiruv rasmiy edi va yigitga 25 yoshgacha uyda o'qishni davom ettirishga ruxsat berildi. Bu vaqt davomida u uyidan chiqmasdan martaba ko'tarildi. Buzilgan va yarim o'qimishli ofitser, ko'pincha turmushga chiqqan va farzandli bo'lgan ofitser darhol yuqori lavozimni egalladi. Bu armiyaning jangovar qobiliyatiga qanday ta'sir qilganini taxmin qilish qiyin emas. Davlat xizmatining ahvoli bundan yaxshi emas edi.
Denis Fonvizin "Kichik" komediyasida zodagonlarni uyda o'qitishning bu dahshatli amaliyotini masxara qildi. Asarning bosh qahramoni tasodifan Mitrofan deb nomlanmagan, ya'ni - "Onalarcha"... Prostakova xonimda krepostnoylik davridagi yer egasining eng nomaqbul xislatlari: zulm, shafqatsizlik, ochko'zlik, takabburlik, johillik mujassam. Irodasi zaif, dunyoqarashi tor eri xotinining roziligisiz bir og‘iz so‘z aytishdan qo‘rqadi.
Prostakova o'g'lining o'ziga xos nusxasini yaratishga harakat qilmoqda. Mitrofanushka xudbin, qo'pol va takabbur bo'lib o'sadi, uning barcha qiziqishlari mazali taomlar va o'yin-kulgilarga qaratilgan. Onaning asossiz ishtahasi ona tomonidan har tomonlama rag'batlantiriladi, hatto o'g'lining sog'lig'iga zarar etkazadi. Mo'l-ko'l kechki ovqatdan keyin qiyin kechada bo'lishiga qaramay, Mitrofanushka nonushta uchun beshta rulon iste'mol qiladi va Prostakova unga oltinchisini berishni talab qiladi. Onaning so'zlariga ko'ra, past o'lchamli bo'lishi ajablanarli emas. "Nozik qo'shimcha".
Mitrofanning o'yin-kulgilari eng ibtidoiy hisoblanadi. U kaptar haydashni, hazil o'ynashni va sigir qizi Xavronyaning hikoyalarini tinglashni yaxshi ko'radi. Onam bunday bema'nilikka undaydi, chunki Prostakovaning o'zi ham ota-onasi, eri va akasi kabi savodsiz. U hatto johilligidan faxrlanadi: "Biror narsani o'rganmoqchi bo'lgan Skotinin bo'lmang"... Ammo er egasi o'g'lining oldiga o'qituvchilarni taklif qilishga majbur bo'ladi. Patologik ochko'zligi tufayli u eng arzonini ishga oladi "Mutaxassislar"... Nafaqadagi serjant Tsifirkin arifmetikadan, yarim bitiruvchi seminarchi Kuteikin grammatikadan, sobiq murabbiy Vralman esa dars beradi. "Boshqa hamma narsa".
Biroq, ahmoqlik va dangasalik Mitrofanga hatto bo'lajak o'qituvchilar unga etkazishga harakat qiladigan ibtidoiy bilimlarni olishga imkon bermaydi. Tsyfirkin uch yil ichida palatani o'rganmaganligini tan oladi "Uch sana", va Kuteikin to'rt yil bo'yi pastligidan shikoyat qiladi "Eshak ming'irlaydi"... Vralmanning ilmi doimiy ravishda maslahat berishdir "bolaga" kamroq kuchlanish va aqlli odamlar bilan muloqot qilmang. Prostakova xonimning sevimli bolasi kompaniya topa olmasligidan qo'rqib, Vralman osongina rad etadi: "Kakof tfoy, eng aziz o'g'lim, sfetada ular millionlab".
Nemisning qo'llab-quvvatlashi er egasining ongida ta'limga nisbatan nafratli munosabatni kuchaytiradi. Va bu Mitrofanushkani juda xursand qiladi. U hatto geografiyani ham, so'zni ham eshitmagan "Eshik" uni sifatlovchi deb hisoblaydi, chunki "U o'z joyiga bog'langan".
Shuni ta'kidlash kerakki, Mitrofan ahmoq, ammo ayyor bo'lsa-da, u o'zining afzalliklarini juda yaxshi tushunadi. U onasining his-tuyg'ularini mohirlik bilan boshqaradi. Darsni boshlamoqchi bo‘lmagan o‘smir amakisi tomonidan kaltaklanganidan noliydi, bunday haqoratdan o‘zini cho‘ktirishga va’da beradi.
Mitrofan o'zidan pastroq bo'lganlarni jamiyatdagi mavqei yoki mavqei bo'yicha qadrlamaydi, balki boylik va kuch bilan yaxshi ko'radi. Nodonning o'ziga xos xususiyati xizmatchilar va o'qituvchilarga murojaat qilishdir: "Eski grichovka", "Garnizon kalamush"... U orzu qilgan ota-onalarni chaqiradi "Bunday axlat", lekin boy Starodumga qaraydi va uning qo'llarini o'pishga tayyor.
Mitrofan juda qo'rqoq. U atrofidagilar qo'rqqan onasiga g'azab bilan tahdid qiladi, lekin Skotinin bilan to'qnashuvda u eski enaganing orqasiga yashirinadi. Prostakov yolg'iz bolani yaxshi ko'radi, uni himoya qiladi va baxtli kelajakni tashkil etishga harakat qiladi. O'g'li uchun u o'z akasi bilan janjallashib qoladi, ilgak yoki ayyorlik bilan unga boy merosxo'r Sofiya bilan turmush qurishga harakat qiladi.
Noshukur Mitrofanushka o'zining befarqligi bilan Prostakovaga sevgi va g'amxo'rlik uchun to'laydi. Oxirgi sahnada kuchini yo'qotgan ayol tasalli olish uchun o'g'lining oldiga yugurganda, nodon Prostakovani nafrat bilan qaytaradi: — Ha, tushing, onam, qanday majburlashdi?.
Mitrofanushka qiyofasi ikki yarim asrdan keyin ham o'z ahamiyatini yo'qotmadi. Tarbiya muammolari, ko‘r-ko‘rona onalik muhabbati, jaholat va qo‘pollik, afsuski, zamonaviy jamiyat uchun ham dolzarbligicha qolmoqda. Dangasa, o‘rtamiyona talabalarni esa bugun osongina topish mumkin.
Denis Fonvizin 18-asrda "Kichik" komediyasini yozgan. O'sha paytda Rossiyada Pyotr I ning farmoni kuchga kirdi, unda 21 yoshgacha ma'lumotsiz yigitlarga harbiy va davlat xizmatiga kirish, shuningdek, turmush qurish taqiqlanadi. Ushbu hujjatdagi bu yoshga qadar yoshlar "johillar" deb nomlangan - bu ta'rif spektakl nomining asosini tashkil etdi. Asarda bosh qahramon - johil Mitrofanushka. Fonvizin uni 16 yoshli ahmoq, shafqatsiz, ochko'z va dangasa, o'zini kichkina boladek tutadigan, o'rganishni istamaydigan va injiq yigit sifatida tasvirladi. Mitrofan salbiy xarakter va komediyaning eng kulgili qahramoni - uning ahmoqlik va jaholat haqidagi bema'ni bayonotlari nafaqat o'quvchilar va tomoshabinlar, balki spektaklning boshqa qahramonlari orasida ham kulgiga sabab bo'ladi. Asarning g'oyaviy kontseptsiyasida personaj muhim o'rin tutadi, shuning uchun Mitrofan Johil obrazi batafsil tahlilni talab qiladi.
Mitrofan va Prostakova
Fonvizinning "Voyaga yetmaganlar" asarida Mitrofanushka obrazi ta'lim mavzusi bilan chambarchas bog'liq, chunki aslida bu noto'g'ri tarbiya yigitning g'azabiga va uning barcha salbiy xususiyatlariga sabab bo'lgan. Uning onasi Prostakova xonim o'qimagan, shafqatsiz, despotik ayol bo'lib, u uchun asosiy qadriyatlar moddiy boylik va kuchdir. U dunyo haqidagi qarashlarini ota-onasidan - eski zodagonlarning vakillari, o'zi kabi o'qimagan va johil yer egalaridan olgan. Ta'lim orqali olgan qadriyatlari va qarashlari Prostakova va Mitrofanga o'tdi - spektaklda yigit "onaning o'g'li" sifatida tasvirlangan - u o'zi hech narsa qila olmaydi, xizmatkorlar yoki onasi u uchun hamma narsani qiladi. . Prostakovaning xizmatkorlarga nisbatan shafqatsizligi, qo'polligi va ta'lim hayotdagi so'nggi o'rinlardan biri ekanligi haqidagi fikrni olgan Mitrofan, shuningdek, yaqinlariga hurmatsizlikni, ularni yaxshiroq taklif qilish uchun aldash yoki xiyonat qilishga tayyor edi. Eslatib o'tamiz, Prostakova qanday qilib Skotininni "qo'shimcha og'iz" dan xalos bo'lish uchun Sofiyaga uylanishga ko'ndirgan. Qizning katta merosi haqidagi xabar uni "g'amxo'r ustoz"ga aylantirdi, go'yoki Sofiyani sevib, unga baxt tilaydi. Prostakova hamma narsada o'zining xudbinligini qidiradi va shuning uchun u Skotininni rad etdi, chunki agar qiz va onasini hamma narsada tinglaydigan Mitrofan Sofiyaning puliga uylanishsa, Sofiyaning puli unga ketadi.
Yigit Prostakova kabi xudbin. U onasining munosib o'g'li bo'lib, uning "eng yaxshi" xususiyatlarini o'zlashtirib oladi, bu komediyaning yakuniy sahnasini tushuntiradi, Mitrofan hamma narsadan ayrilgan Prostakovni tashlab, qishloqning yangi egasi Pravdinga xizmat qilish uchun ketadi. Uning uchun pul va hokimiyat hokimiyati oldida onasining sa'y-harakatlari va sevgisi ahamiyatsiz edi.
Mitrofanning otasi va amakisiga ta'siri
"Kichik" komediyasida Mitrofanning tarbiyasini tahlil qilar ekanmiz, otaning siymosi va uning yigitning shaxsiyatiga ta'sirini aytib o'tmaslik mumkin emas. Prostakov o'quvchi oldida xotinining zaif irodali soyasi sifatida namoyon bo'ladi. Bu passivlik va tashabbusni kuchliroq odamga topshirish istagi Mitrofanni otasidan oldi. Pravdinning Prostakov haqida ahmoq odam sifatida gapirishi paradoksal, lekin spektakl harakatida uning roli shunchalik ahamiyatsizki, o'quvchi uning haqiqatan ham shunchalik ahmoq ekanligini to'liq anglay olmaydi. Hatto asar oxirida Mitrofan onasini tashlab ketganida, Prostakov o'g'lini tanbehlashi ham uning ijobiy fazilatlarga ega qahramon ekanligini ko'rsatmaydi. Erkak, boshqalar singari, Prostakovaga yordam berishga urinmaydi, bir chetda qolib, o'g'liga yana zaiflik va tashabbuskorlik namunasini ko'rsatadi - unga parvo qilmaydi, chunki Prostakova qancha vaqt o'tmas edi. dehqonlarini kaltaklagan va mol-mulkini o'zicha tasarruf qilgan.
Mitrofanning tarbiyasiga ta'sir qilgan ikkinchi odam - uning amakisi. Skotinin, aslida, kelajakda yigit bo'lishi mumkin bo'lgan shaxsni ifodalaydi. Ularni hatto cho'chqalarga bo'lgan umumiy sevgi birlashtiradi, ularning kompaniyasi odamlardan ko'ra yoqimliroqdir.
Mitrofan mashg'ulotlari
Syujetga ko'ra, Mitrofan mashg'ulotining tavsifi hech qanday tarzda asosiy voqealar - Sofiyaning yuragi uchun kurash bilan bog'liq emas. Biroq, Fonvizin komediyada ta'kidlagan ko'plab muhim muammolarni ochib beradigan ushbu epizodlardir. Muallif yigitning ahmoqligining sababi nafaqat tarbiyaning yomonligi, balki yomon ta’lim ham ekanligini ko‘rsatadi. Prostakova Mitrofan uchun o'qituvchilarni yollaganida, u bilimli aqlli o'qituvchilarni emas, balki kamroq oladiganlarni tanladi. Iste'fodagi serjant Tsifirkin, maktabni tark etgan Kuteikin, sobiq kuyov Vralman - ularning hech biri Mitrofanga munosib ta'lim bera olmadi. Ularning barchasi Prostakovaga bog'liq edi va shuning uchun undan ketishni va darsga aralashmaslikni so'rashi mumkin emas edi. Keling, qanday qilib ayol o'g'liga arifmetik muammoni hal qilish haqida o'ylamasligini, "o'z yechimini" taklif qilganini eslaylik. Mitrofanning befoyda mashg'ulotlarining fosh etilishi Starodum bilan suhbatning sahnasi bo'lib, yigit o'z grammatika qoidalarini o'ylab topishni boshlaydi va geografiyani o'rganayotganini bilmaydi. Shu bilan birga, savodsiz Prostakova ham javobni bilmaydi, lekin agar o'qituvchilar uning ahmoqligidan kula olmasalar, o'qimishli Starodum ona va o'g'ilning jaholatini ochiqchasiga masxara qiladi.
Shunday qilib, Fonvizin o'yinga Mitrofan ta'limotining sahnalarini kiritib, uning nodonligini fosh qilib, o'sha davrda Rossiyada ta'limning keskin ijtimoiy muammolarini ko'taradi. Olijanob bolalarni obro‘li o‘qimishli shaxslar emas, balki xat biladigan, arzimagan pulga muhtoj qullar o‘qitgan. Mitrofan shunday eski er egasining qurbonlaridan biri, eskirgan va muallif ta'kidlaganidek, ma'nosiz ta'lim.
Nima uchun Mitrofan bosh qahramon?
Asar nomidan ma’lum bo‘lishicha, yigit “Kichik” komediyasining markaziy obrazidir. Xarakterlar tizimida u o'quvchi oldida ota-onasini va kattalarni hurmat qiladigan aqlli, bilimli qiz sifatida paydo bo'lgan ijobiy qahramon Sofiyaga qarshi turadi. Ko'rinib turibdiki, nega muallif pyesaning asosiy timsolini irodasiz, ahmoq, nodonning mutlaqo salbiy xarakteriga aylantirgan? Mitrofan qiyofasida Fonvizin yosh rus zodagonlarining butun avlodini ko'rsatdi. Muallif jamiyatning ruhiy va axloqiy tanazzulidan, xususan, ota-onadan eskirgan qadriyatlarni o'zlashtirgan yoshlardan xavotirda edi.
Bundan tashqari, "Nedorosl" da Mitrofanning xarakteristikasi Fonvizinga zamondosh bo'lgan er egalarining salbiy xususiyatlarining kompozitsion tasviridir. Muallif shafqatsizlik, ahmoqlik, nodonlik, bema’nilik, o‘zgalarni hurmat qilmaslik, ochko‘zlik, fuqarolik passivligi va infantilizmni nafaqat atoqli yer egalarida, balki insonparvarlik va yuksak axloqni unutgan sud amaldorlarida ham ko‘radi. Zamonaviy o'quvchi uchun Mitrofan obrazi, birinchi navbatda, inson rivojlanishdan, yangi narsalarni o'rganishdan va abadiy insoniy qadriyatlarni - hurmat, mehr-oqibat, sevgi, rahm-shafqatni unutganda qanday bo'lishini eslatadi.
Mitrofanning batafsil tavsifi, uning fe'l-atvori va turmush tarzi 8-9-sinf o'quvchilariga "Kichik" komediyasida Mitrofanning o'ziga xos xususiyatlari" mavzusida ma'ruza yoki insho tayyorlashda yordam beradi.
Mahsulot sinovi
Fonvizinning "Kichik" komediyasining asosiy qahramonlaridan biri - Prostakovlarning olijanob o'g'li Prostakov Mitrofan Terentyevich. Mitrofan nomi "ona kabi" degan ma'noni anglatadi. Va bu sezilarli. Mitrofanushkaning hayotdan maqsadi yo'q, u faqat ovqatlanishni, atrofida non pishirishni va kaptarlarni haydashni yaxshi ko'radi: "Endi kaptarxonaga yuguring, ehtimol - yoki ..." Bunga onasi javob berdi: "Boring va sho'xlik qiling, Mitrofanushka."
Nodon ona o'g'liga ilm o'rgatdi, lekin u buni ma'rifatga bo'lgan muhabbati uchun emas, balki Pyotrning barcha olijanob bolalar Xudoning kalomini, grammatika va arifmetikani bilishi kerakligi haqidagi farmoni tufayli qildi. Uning o‘g‘liga qanday nasihatlari bor: “...do‘stim, hech bo‘lmaganda tashqi ko‘rinish uchun, o‘rgan, qulog‘iga tushsin, qanday ishlaysan!”. O'zingiz uchun hamma narsani oling, Mitrofanushka. Bu ahmoq ilmni o'rganmang! ” Mitrofan esa bu maslahatlarga quloq soldi. U na arifmetikani, na xudoning kalomini, na grammatikani o‘rgatgan (agar bizning nodonimiz “eshik” degan sifat yoki ot so‘zini bilmasa, qanday grammatika?). Barcha o'qituvchilardan faqat nemis Adam Adamich Vralman Mitrofanushkani maqtagan (nega u shunchaki familiyasini "gapirayotgani" aniq) va hatto Prostakova undan g'azablanmagani uchun. Qolgan o'qituvchilar uni ochiqchasiga tanbeh qilishdi. Masalan, Tsifirkin: "Sizning sharafingiz doimo ishsiz ishlaydi, iltimos." Va Mitrofan qichqirdi: "Xo'sh! Bortga bor, garnizon kalamush! Dumbalaringizdan so'rang ». “Hamma ahmoqlar, hurmatingiz. Biz asrlar davomida ortda qolamiz”.
Bu "ahmoq" ning qarindoshlaridan uni dadasi va onasi o'rab olishdi, ular unga mehr qo'yishdi. Shunga qaramay, Mitrofan onasiga nafrat bilan munosabatda bo'ldi, u umuman sevmaydi va o'z onasiga umuman achinmaydi, uni hurmat qilmaydi va uning his-tuyg'ularini o'ynaydi. Va kuchini yo'qotgan Prostakova o'g'lining oldiga shunday so'zlar bilan yugurganda: Sen men bilan yolg'izsan, aziz do'stim Mitrofanushka! ", U yuraksiz javobni eshitadi:" Ha, tushing, ona, siz buyurganingizdek. Va "ahmoq" dadamni umuman tanimaydi. Balki Prostakov xotinidan qo‘rqib, uning huzurida o‘g‘li haqida shunday degan edi: “Hech bo‘lmaganda men uni ota-ona bo‘lishi kerak bo‘lgan falon aqlli bola, aql-idrok, ko‘ngilochar, o‘yin-kulgini yaxshi ko‘raman; Ba'zida men u bilan juda xursandman, men o'zim uning o'g'lim ekanligiga ishonmayman. "O'zi yonida" degan so'zlardan keyin Prostakov to'xtab qolgan bo'lsa kerak. O‘g‘ilning “onaning o‘g‘li” bo‘lib ulg‘ayishi naqadar quvonchli!... Qahramonimizning barcha qarindoshlari, amaliyot ko‘rsatganidek, u hech kimni yaxshi ko‘rmagan. Bundan tashqari, albatta, amakisi, lekin Mitrofan uni yoqtirmasdi va unga doimo qo'pol munosabatda bo'ldi. U hech kimni sevmagan va inson uchun faqat onasini tanigan barcha qarindoshlari.
Ammo, oxir-oqibat, "yomon" odamlar (Mitrofan va uning onasi) o'zlariga munosib bo'lgan narsalarni olishadi. Onam o'z o'g'li tomonidan xiyonat qiladi va "johil" xizmatga yuboriladi. Kim biladi, balki xizmat buni tuzatar. Bir narsani aniq bilamiz – u onasini uzoq vaqt “navbatchi” ko‘rmaydi, hatto onasi yana ko‘rishni istasa ham... Xatosini tushunadimi?...
Shunday qilib, biz Mitrofanning butun mohiyatini tahlil qildik. Ammo bu belgi qanday maqsadda paydo bo'ladi? Men odamlarga hali ham minalar kabi millionlab "o'simliklar" borligini va agar siz unga qadam qo'ysangiz, tuzatib bo'lmaydigan narsa sodir bo'lishini ko'rsatishni o'ylayman .... Mana yomonlikka loyiq meva.
Mitrofan Prostakovning xarakteristikasi ("Kichik" Fonvizin) 3,44 / 5 (68,89%) 9 ovoz
Mitrofan - Prostakovlarning o'g'li, nodon - ya'ni hali davlat xizmatiga kirmagan yosh zodagon. Pyotr I farmoni bilan barcha johillar asosiy bilimga ega bo‘lishlari shart edi. Busiz ular turmush qurishga haqli emas edilar va xizmatga kira olmadilar. Shuning uchun Prostakova o'g'li Mitrofanushka uchun o'qituvchilarni yolladi. Ammo bundan yaxshi narsa chiqmadi. Birinchidan, uning o'qituvchilari bakalavr seminarchisi va iste'fodagi askar edi. Ikkinchidan, Mitrofanning o'zi o'qishni istamadi va Prostakova xonim haqiqatan ham o'qishni talab qilmadi.
Albatta, dangasalik va bolalikdagi oilaning roli katta. Onasi ta'limni muhim deb hisoblamaganligi sababli, Mitrofanushkaning o'zi qayerdan o'rganishga hurmat bilan munosabatda bo'lgan.
Mitrofanning asosiy xarakterli xususiyatlari - dangasalik va xudbinlik. U umuman hech narsa qilishni xohlamaydi. Mitrofan o'qishni xohlamaydi va bilimga muhtojligini umuman tushunmaydi: "Xo'sh, menga taxta bering, garnizon kalamush!" Bolaligidan u onasi va Eremeevnaning qaramog'ida bo'lgan, shuning uchun Mitrofan shunday yalqov bo'lib o'sganligi ajablanarli emas.
Mitrofanning boshqalarga bo'lgan xudbinligi shunchaki hayratlanarli. Uning uchun faqat onasi Prostakova avtoritetdir va hatto u uning barcha injiqliklarini amalga oshiradi. U Eremeyevnaga qo‘rqinchli munosabatda bo‘ladi: “Xo‘sh, yana bir so‘z ayt, qari grichovka, men bularni tugataman! Men yana onamga shikoyat qilaman; shuning uchun u sizga kechagidek topshiriq berishga rozi bo'ladi." Ammo xavfli lahzada u doimo uni yordamga chaqiradi:
"Skotinin (Mitrofan tomon yuguradi) Oh, la'nati cho'chqa ...
Mitrofan. Ona! Meni himoya qiling."
Voyaga yetmagan bola o‘z kelajagi haqida umuman o‘ylamas, taqdiri haqida qayg‘urmasdi. U bir kun yashadi, har kuni to'q edi va hech narsa qilish kerak emas edi. Agar yaxshi hayot tugasa, u hech narsa qila olmaydi, hech qanday tarzda hayotga moslasha olmaydi.
U, albatta, kulgili, lekin undan keyin nima bo'lishini o'ylab, qayg'uli bo'ladi. Axir bizning davrimizda bunday Mitrofanushki bor. Biz kitoblarda tasvirlangan muammolarga duch kelmaslik uchun o'qiymiz. Fonvizinning “Kichik” asarini o‘qib chiqib, noto‘g‘ri tarbiya tufayli dangasa bo‘lib qolgan bunday dangasalarga yordam berarmiz. So‘z qudrati, kitob qudrati mana shu. Va hozir ham, dunyo o'zgarganda, "Minor" o'qish uchun juda foydali. Va, albatta, Mitrofan obrazisiz adolatsizlikni qoralovchi komediya bo'lmasdi.
Qo'pol nodon Mitrofanushka nafaqat noto'g'ri tarbiyaning aniq natijasidir, balki uning tarbiyasi xudbin er egalari Prostakov-Skotininlarning turmush tarzining rasmidir.
Prostakovlar, Skotinin va Mitrofanushkalarning tasvirlari bo'rttirilgan. Ular kulgili, ammo ayni paytda qo'rqinchli, agar siz o'sha paytda bunday er egalari bo'lishi mumkinligini tasavvur qilsangiz va ularning serflari uchun qanchalik qiyin bo'lgan.
Mitrofan bilan oddiy odamlar qanday bo'lishi kerak va buni tasavvur qilishning iloji yo'q. U cho'chqalar tufayli turmushga chiqmoqchi bo'lgan amakisi Skotinindan ham axloqsizroq bo'ladi. Ammo ko'proq tashvishlanayotgan narsa, hech narsani bilmaydigan va qanday qilishni bilmaydigan bunday xudbin nayrang jamiyatda qanday yashashi. U o'zining hurmatsizligi va g'ayriinsoniyligi bilan nafaqat o'z hayotini, balki boshqa odamlarning hayotini ham buzadi. Ammo Mitrofan aybdor deb bo'lmaydi, chunki u ota-onasini tanlamagan va Prostakovlar uni o'zlari xohlagancha tarbiyalashgan. Axir, ular ham xuddi o‘sha xudbin yer egalari tomonidan tarbiyalangan. Aytishimiz mumkinki, odamlarni tengsiz qilgan tizim, kuch aybdor. Asliyatdan, zodagonlikdan boshqa hech narsaga loyiq bo'lmagan imtiyozli mavqe, zodagonlarni uzoq yillar davomida bo'sh ahvolga solib qo'ydi. Albatta, Butrus davri imkoniyatlar tengligi, foydali, rag'batlantiruvchi raqobatning boshlanishini belgiladi. Ammo o'sha paytda ulkan ta'sirga ega bo'lgan, birin-ketin monarxlarni hokimiyatga olib kelgan zodagonlar o'z hayotlari va bolalarining hayotini ta'minlay oldilar. Ketrin II davrida zodagonlar aql bovar qilmaydigan huquq va imkoniyatlarga ega bo'ldilar, ammo aristokratik turmush tarzi jamiyat elitasini hatto intellektual mehnatga undamadi.
Fonvizinning asar g'oyalari orasida asosiy o'rinni butun Rossiya bo'ylab zodagonlar illatlarining sabablari, dangasalik, yuzlab oddiy odamlarning turmush tarzi haqidagi yashirin fikrlari egallaydi. Tanqidning yo'qligi zodagonlarni buzdi, ularni zolimlarga aylantirdi. Insonparvarroq bo'lish mumkin edi, Prostakovlar serflarga yomon munosabatda bo'lishga va o'g'lini shunday tarbiyalashga majbur bo'lishmadi. Eng dahshatli odamlar o'zlarining axloqsizligini tan olganlar emas, balki o'z xatti-harakatlarini to'g'ri deb biladiganlardir, chunki ular axloqni qaytara olmaydi.
Denis Fonvizin 18-asrda "Kichik" komediyasini yozgan. O'sha paytda Rossiyada Pyotr I ning farmoni kuchga kirdi, unda 21 yoshgacha ma'lumotsiz yigitlarga harbiy va davlat xizmatiga kirish, shuningdek, turmush qurish taqiqlanadi. Ushbu hujjatdagi bu yoshga qadar yoshlar "johillar" deb nomlangan - bu ta'rif spektakl nomining asosini tashkil etdi. Asarda bosh qahramon - johil Mitrofanushka. Fonvizin uni 16 yoshli ahmoq, shafqatsiz, ochko'z va dangasa, o'zini kichkina boladek tutadigan, o'rganishni istamaydigan va injiq yigit sifatida tasvirladi. Mitrofan salbiy xarakter va komediyaning eng kulgili qahramoni - uning ahmoqlik va jaholat haqidagi bema'ni bayonotlari nafaqat o'quvchilar va tomoshabinlar, balki spektaklning boshqa qahramonlari orasida ham kulgiga sabab bo'ladi. Asarning g'oyaviy kontseptsiyasida personaj muhim o'rin tutadi, shuning uchun Mitrofan Johil obrazi batafsil tahlilni talab qiladi.
Mitrofan va Prostakova
Fonvizinning "Voyaga yetmaganlar" asarida Mitrofanushka obrazi ta'lim mavzusi bilan chambarchas bog'liq, chunki aslida bu noto'g'ri tarbiya yigitning g'azabiga va uning barcha salbiy xususiyatlariga sabab bo'lgan. Uning onasi Prostakova xonim o'qimagan, shafqatsiz, despotik ayol bo'lib, u uchun asosiy qadriyatlar moddiy boylik va kuchdir. U dunyo haqidagi qarashlarini ota-onasidan - eski zodagonlarning vakillari, o'zi kabi o'qimagan va johil yer egalaridan olgan. Ta'lim orqali olgan qadriyatlari va qarashlari Prostakova va Mitrofanga o'tdi - spektaklda yigit "onaning o'g'li" sifatida tasvirlangan - u o'zi hech narsa qila olmaydi, xizmatkorlar yoki onasi u uchun hamma narsani qiladi. . Prostakovaning xizmatkorlarga nisbatan shafqatsizligi, qo'polligi va ta'lim hayotdagi so'nggi o'rinlardan biri ekanligi haqidagi fikrni olgan Mitrofan, shuningdek, yaqinlariga hurmatsizlikni, ularni yaxshiroq taklif qilish uchun aldash yoki xiyonat qilishga tayyor edi. Eslatib o'tamiz, Prostakova qanday qilib Skotininni "qo'shimcha og'iz" dan xalos bo'lish uchun Sofiyaga uylanishga ko'ndirgan.
Qizning katta merosi haqidagi xabar uni "g'amxo'r ustoz"ga aylantirdi, go'yoki Sofiyani sevib, unga baxt tilaydi. Prostakova hamma narsada o'zining xudbinligini qidiradi va shuning uchun u Skotininni rad etdi, chunki agar qiz va onasini hamma narsada tinglaydigan Mitrofan Sofiyaning puliga uylanishsa, Sofiyaning puli unga ketadi.
Yigit Prostakova kabi xudbin. U onasining munosib o'g'li bo'lib, uning "eng yaxshi" xususiyatlarini o'zlashtirib oladi, bu komediyaning yakuniy sahnasini tushuntiradi, Mitrofan hamma narsadan ayrilgan Prostakovni tashlab, qishloqning yangi egasi Pravdinga xizmat qilish uchun ketadi. Uning uchun pul va hokimiyat hokimiyati oldida onasining sa'y-harakatlari va sevgisi ahamiyatsiz edi.
Mitrofanning otasi va amakisiga ta'siri
"Kichik" komediyasida Mitrofanning tarbiyasini tahlil qilar ekanmiz, otaning siymosi va uning yigitning shaxsiyatiga ta'sirini aytib o'tmaslik mumkin emas. Prostakov o'quvchi oldida xotinining zaif irodali soyasi sifatida namoyon bo'ladi. Bu passivlik va tashabbusni kuchliroq odamga topshirish istagi Mitrofanni otasidan oldi. Pravdinning Prostakov haqida ahmoq odam sifatida gapirishi paradoksal, lekin spektakl harakatida uning roli shunchalik ahamiyatsizki, o'quvchi uning haqiqatan ham shunchalik ahmoq ekanligini to'liq anglay olmaydi. Hatto asar oxirida Mitrofan onasini tashlab ketganida, Prostakov o'g'lini tanbehlashi ham uning ijobiy fazilatlarga ega qahramon ekanligini ko'rsatmaydi. Erkak, boshqalar singari, Prostakovaga yordam berishga urinmaydi, bir chetda qolib, o'g'liga yana zaiflik va tashabbuskorlik namunasini ko'rsatadi - unga parvo qilmaydi, chunki Prostakova qancha vaqt o'tmas edi. dehqonlarini kaltaklagan va mol-mulkini o'zicha tasarruf qilgan.
Mitrofanning tarbiyasiga ta'sir qilgan ikkinchi odam - uning amakisi. Skotinin, aslida, kelajakda yigit bo'lishi mumkin bo'lgan shaxsni ifodalaydi. Ularni hatto cho'chqalarga bo'lgan umumiy sevgi birlashtiradi, ularning kompaniyasi odamlardan ko'ra yoqimliroqdir.
Mitrofan mashg'ulotlari
Syujetga ko'ra, Mitrofan mashg'ulotining tavsifi hech qanday tarzda asosiy voqealar - Sofiyaning yuragi uchun kurash bilan bog'liq emas. Biroq, Fonvizin komediyada ta'kidlagan ko'plab muhim muammolarni ochib beradigan ushbu epizodlardir. Muallif yigitning ahmoqligining sababi nafaqat tarbiyaning yomonligi, balki yomon ta’lim ham ekanligini ko‘rsatadi. Prostakova Mitrofan uchun o'qituvchilarni yollaganida, u bilimli aqlli o'qituvchilarni emas, balki kamroq oladiganlarni tanladi. Iste'fodagi serjant Tsifirkin, maktabni tark etgan Kuteikin, sobiq kuyov Vralman - ularning hech biri Mitrofanga munosib ta'lim bera olmadi. Ularning barchasi Prostakovaga bog'liq edi va shuning uchun undan ketishni va darsga aralashmaslikni so'rashi mumkin emas edi. Keling, qanday qilib ayol o'g'liga arifmetik muammoni hal qilish haqida o'ylamasligini, "o'z yechimini" taklif qilganini eslaylik. Mitrofanning befoyda mashg'ulotlarining fosh etilishi Starodum bilan suhbatning sahnasi bo'lib, yigit o'z grammatika qoidalarini o'ylab topishni boshlaydi va geografiyani o'rganayotganini bilmaydi. Shu bilan birga, savodsiz Prostakova ham javobni bilmaydi, lekin agar o'qituvchilar uning ahmoqligidan kula olmasalar, o'qimishli Starodum ona va o'g'ilning jaholatini ochiqchasiga masxara qiladi.
Shunday qilib, Fonvizin o'yinga Mitrofan ta'limotining sahnalarini kiritib, uning nodonligini fosh qilib, o'sha davrda Rossiyada ta'limning keskin ijtimoiy muammolarini ko'taradi. Olijanob bolalarni obro‘li o‘qimishli shaxslar emas, balki xat biladigan, arzimagan pulga muhtoj qullar o‘qitgan. Mitrofan shunday eski er egasining qurbonlaridan biri, eskirgan va muallif ta'kidlaganidek, ma'nosiz ta'lim.
Nima uchun Mitrofan bosh qahramon?
Asar nomidan ma’lum bo‘lishicha, yigit “Kichik” komediyasining markaziy obrazidir. Xarakterlar tizimida u o'quvchi oldida ota-onasini va kattalarni hurmat qiladigan aqlli, bilimli qiz sifatida paydo bo'lgan ijobiy qahramon Sofiyaga qarshi turadi. Ko'rinib turibdiki, nega muallif pyesaning asosiy timsolini irodasiz, ahmoq, nodonning mutlaqo salbiy xarakteriga aylantirgan? Mitrofan qiyofasida Fonvizin yosh rus zodagonlarining butun avlodini ko'rsatdi. Muallif jamiyatning ruhiy va axloqiy tanazzulidan, xususan, ota-onadan eskirgan qadriyatlarni o'zlashtirgan yoshlardan xavotirda edi.
Bundan tashqari, "Nedorosl" da Mitrofanning xarakteristikasi Fonvizinga zamondosh bo'lgan er egalarining salbiy xususiyatlarining kompozitsion tasviridir. Muallif shafqatsizlik, ahmoqlik, nodonlik, bema’nilik, o‘zgalarni hurmat qilmaslik, ochko‘zlik, fuqarolik passivligi va infantilizmni nafaqat atoqli yer egalarida, balki insonparvarlik va yuksak axloqni unutgan sud amaldorlarida ham ko‘radi. Zamonaviy o'quvchi uchun Mitrofan obrazi, birinchi navbatda, inson rivojlanishdan, yangi narsalarni o'rganishdan va abadiy insoniy qadriyatlarni - hurmat, mehr-oqibat, sevgi, rahm-shafqatni unutganda qanday bo'lishini eslatadi.
Mitrofanning batafsil tavsifi, uning fe'l-atvori va turmush tarzi 8-9-sinf o'quvchilariga "Kichik" komediyasida Mitrofanning o'ziga xos xususiyatlari" mavzusida ma'ruza yoki insho tayyorlashda yordam beradi.
Mahsulot sinovi
Mitrofan komediyaning bosh qahramonlaridan biri bo'lib, unvon unga bag'ishlangan. U o'zini juda kattalar deb hisoblaydi, garchi u hali bola bo'lsa-da, lekin yoqimli va sodda emas, balki injiq va shafqatsiz. Narsisistik, chunki hamma uni sevgi bilan o'rab olgan, lekin juda cheklangan.
Albatta, u o'qituvchilar ustidan kuladi. U allaqachon go'zal Sofiya bilan turmush qurishni xohlayotgani aniq. U hech narsadan qo'rqmaydi, lekin juda qo'rqoq. Ya'ni, u hamma narsadan qo'rqadi, u doimo enaga va onasini yordamga chaqirishga tayyor, lekin u hamma bilan o'zini juda takabbur, qo'pol tutadi ...
Va hammasi hech narsa bo'lmaydi! Ammo faqat onam uni hamma narsada qo'llab-quvvatlaydi, hech qanday tarzda cheklamaydi.
Biz Mitrofanni yangi kaftanda ko'z-ko'z qilganida uchratamiz, onam esa tikuvchini tanbeh qiladi. Mitrofan allaqachon ulg'aygan - baland bo'yli, juda zich yigit. Uning xatti-harakatlari kabi, uning yuzi unchalik aqlli emas. U hammaga bir oz kuladi, o'ynaydi, ahmoq qiladi. U, albatta, yaxshi ovqatlangan, u hatto o'lchovni ham bilmaydi, shuning uchun uning oshqozoni tez-tez og'riydi. U jismonan ulg'ayib ketdi, lekin uning qalbi va qalbiga g'amxo'rlik qilinmadi. Va uning miyasi shunchaki ma'lumotni yodlashni xohlamasligi (u uch yildan beri alifboni o'rgatadi), bu ham Mitrofanning injiqliklari. Nazarida, u fanlarsiz ham hamma narsaga ega bo'ladi - onasining sa'y-harakatlari bilan. U deyarli uni boy merosxo'r Sofiyaga qo'ydi, u ham juda chiroyli va mehribon.
Ko'pincha Mitrofan aytganini qiladi. Albatta, o'qituvchilar emas, balki onam. Aytishlaricha, u notanish odamning qo'lini o'padi, u shunday qiladi. Lekin faqat foyda uchun. Mitrofanushkada xushmuomalalik, mehribonlik, boshqalarga hurmat yo'q.
Umuman olganda, Mitrofan unchalik yomon bo'lmasligi mumkin, lekin u juda buzilgan. Kichkina odam o'zining "harakatsiz" eksklyuzivligiga ishonadi. U o'zini muvaffaqiyatli er egasi sifatida ko'radi, o'zini ko'radi Uning qalbida hatto sajdakor onasiga, sodiq enagasiga, hech kimga muhabbat yo'q. Albatta, u faqat o'zini sevadi, lekin etarli emas. Aks holda, u hech bo'lmaganda o'rganadi, rivojlanadi!
Mitrofanushkaning tasviri va xususiyatlari matndan tirnoq va misollar bilan
Mitrofan Prostakov - D.I. pyesasi qahramoni. Fonvizina "Kichik", yosh yigit, zodagonlar Prostakovlarning yagona o'g'li. 19-asrda dangasalik va nodonlik tufayli oʻqishni tamomlay olmagan, natijada xizmatga kirib, turmushga chiqqan zodagon yigitlar 19-asrda kambagʻal deb atalar edi.
Fonvizin o'z asarida bunday yoshlarni shunchaki masxara qiladi, ularning xususiyatlarini spektaklning bosh qahramonlaridan biri - Prostakovlarning o'g'li Mitrofan obrazida o'zida mujassamlashtiradi.
Ota va ona yolg'iz o'g'lini juda yaxshi ko'radilar va uning kamchiliklarini sezmaydilar, bundan tashqari, ular o'g'li haqida qayg'uradilar va go'yo go'dakdek g'amxo'rlik qiladilar, uni har qanday baxtsizliklardan himoya qiladilar, uni ortiqcha ishlamaslikdan qo'rqishadi. ish: ".... Mitrofanushka hali kichkina holatda bo'lganida, uni terlab, uni ho'llash; va u erda o'nlab yillardan keyin, u xizmatga kirishi bilan, Xudo saqlasin, u hamma narsaga chidaydi ... ".
Mitrofanushka mazali tushlik qilishga qarshi emas: "... Va men, amaki, deyarli hech qachon ovqatlanmadim [...] Makkajo'xori go'shti uchta bo'lak, lekin o'choq, esimda yo'q, besh, esimda yo'q. ..." "... Ha, ko'ryapsizmi, uka, siz yaxshi kechki ovqat qildingiz ... "" ... Siz butun bir ko'za kvasni eyishga qaror qildingiz ... ".
Mitrofan juda qo'pol va shafqatsiz yigit: u serflarni qiynoqqa soladi, o'qituvchilarini masxara qiladi, hatto otasiga ham qo'l ko'tarishdan tortinmaydi. Bu ro‘zg‘orni o‘z qo‘liga olgan, erini bekorga qo‘ygan onaning aybi. Na dehqonlar, na qarindoshlar uni sevmaydilar, chunki u hammani bekorga so'kinadi va kaltaklaydi.
Prostakova xonim Mitrofanushkani tarbiyalash va o'qitish uchun ham mas'uldir, lekin u bu jarayonlarga ortiqcha aralashmaydi. Shuning uchun, yigit shafqatsiz va qo'pol, lekin u o'zini himoya qila olmaydi, lekin onasining etagiga yashirinadi. Tadqiqotlar ham yaxshi emas. Mitrofan nafaqat ahmoq va dangasa, u hech narsaga qiziqmaydi, qiziqmaydi, sinfda esa juda zerikadi. Bundan tashqari, uning o'qituvchilari foydasiz - sobiq deakon Kuteikin, iste'fodagi serjant Tsifirkin va sobiq murabbiy Vralman - johil va yomon ma'lumotli odamlar: "... o'qituvchilar? .. "Bundan tashqari, Vralman frantsuz tili o'qituvchisi, garchi u o'zi nemis, u frantsuz tilini bilmaydi, lekin unga bolani o'rgatishga muvaffaq bo'ladi.
Mitrofan obrazida o‘sha davrning yosh avlod vakilining tipi aks etgan: dangasa, nodon, qo‘pol; u ma'naviy, aqliy va madaniy jihatdan yuksalishga intilmaydi, uning ideallari va intilishlari yo'q.
Variant 3
Denis Ivanovich Fonvizin - buyuk rus yozuvchisi. "Kichik" asarida u o'quvchilarga bosh qahramon Mitrofan misolida 19-asr zodagonlaridan yosh avlodning umumlashtirilgan qiyofasini ko'rsatdi. Yunon tilidan tarjima qilingan Mitrofan nomi "ona kabi" degan ma'noni anglatadi. Qahramon munosabatlar yolg'on, xushomad, qo'pollik asosida qurilgan oilada tarbiyalangan. Ona o‘g‘lini omadsiz, o‘qimagan qilib tarbiyalagan. Mitrofanning hayotda maqsadlari va intilishlari yo'q, ular juda kichik va ahamiyatsiz. U buzilgan, nafaqat xizmatkorlarga, balki ota-onasiga ham qo'pol munosabatda bo'ladi. Fonvizin bu tasvirni o'ylab topmagan. Darhaqiqat, o‘sha davrda zodagonlar davrasida ko‘pincha Mitrofan kabi yaxshi o‘qimagan, hech narsa qilmagan, kunlarini shunday o‘tkazgan nodonlar bo‘lgan.
Mitrofanning uy o'qituvchilari bor edi, ular, qoida tariqasida, unga hech qanday bilim bermagan. Ammo qahramonning o'rganish istagi umuman yo'q. U ahmoq, sodda, nutqi rivojlanmagan va qo'pol. Bu odam atrofidagi hayotga moslashmagan, onasiz va xizmatkorlarsiz hech narsa qila olmaydi. Kun davomida uning asosiy faoliyati ovqat, dam olish va kaptarlarni quvishdir. Mitrofanni aynan nima qildi? Albatta, bu qahramonning onasi Prostakovadan kelgan tarbiya tizimi. Uning injiqliklariga haddan tashqari berilib, barcha xatolariga rag'batlantirdi va oxir-oqibat, bu tarbiyaning natijasidir. Bu onaning farzandiga bo'lgan ko'r-ko'rona mehridir.
Shunday sharoitda ulg‘aygan Mitrofan oilada ovoz berish huquqiga ega, boshqalarga qo‘pol munosabatda bo‘lish huquqiga ega ekanligiga o‘rganib qolgan. Mitrofan kabi odam o'z muammolari bilan yolg'iz qolsa, hayotda juda qiyin bo'ladi. Ish oxirida Prostakova o'z mulkidan va u bilan birga o'z o'g'lidan ham mahrum bo'ladi. Bu uning tarbiyasi samarasidir. Komediyaning bu natijasi ana shu tarbiya va ta’lim tizimining saviyasini ko‘rsatadi.
Mitrofan qiyofasini misol qilib, Fonvizin oilaviy ta'limning asosiy muammolaridan birini ko'rsatdi. Bu muammo hamon dolzarbdir. Zamonaviy jamiyatda bunday sharoitda o'sadigan bunday buzilgan bolalar ham bor. Jamiyatimizni orqaga tortayotgan bunday nodonlarni qanday yo‘q qilish haqida hamma o‘ylashi kerak. Menimcha, Mitrofanga o‘xshaganlar o‘zlarining bilimsizliklari tufayli haqiqiy hayot nimaligini bilmaydilar, uning ma’nosini ham tushunmaydilar. Bu bolalar va ularning ota-onalariga achinaman. Umid qilamanki, ushbu komediyani o‘qib chiqqandan so‘ng barcha ota-onalar o‘z xatolarini tushunib, o‘z vataniga munosib fuqaroni tarbiyalaydilar.
Tarkibi 4
"Kichik" pyesasi Fonvizin tomonidan 1781 yilda yozilgan. Bir yil o'tgach, u sahnaga chiqdi. Spektakl shov-shuvga sabab bo'ldi. Ammo bu ish Ketrin II va Denis Ivanovichning noroziligiga sabab bo'ldi, uning asarlarini nashr etish taqiqlandi va premerasi bo'lib o'tgan teatr yopildi.
O'n sakkizinchi asrda o'n olti yoshgacha bo'lgan olijanob bolalar kichik o'lchamli deb atalgan. Ular hali mustaqil, kattalar hayotiga "o'smagan" deb ishonishgan.
Komediyaning bosh qahramonlaridan biri Mitrofanushka shunday nodon edi. Bizning davrimizda bu ism uy nomiga aylandi, ahmoq va dangasa onaning o'g'lining sinonimi.
Mitrofan deyarli 16 yoshda. Va uning armiyada xizmat qilish vaqti keldi. Ammo onasi Prostakova xonim o'g'lini ko'r-ko'rona sevadi va uni qo'yib yuborish uchun dunyodagi hech narsaga tayyor emas. U erkalaydi, uni hamma narsaga jalb qiladi. Bekorchilikka yo'l qo'yadi. Bunday tarbiya bola katta bo'lib, qo'pol, dangasa johil o'smirga aylanishiga olib keldi.
Mitrofanushka uchun o'qituvchilar yollangan, ammo ular unga hech narsa o'rgatmaganlar, chunki u o'qishni xohlamagan: "Men o'qishni xohlamayman - men turmushga chiqmoqchiman". Biroq, onasi mashg'ulotlarni talab qilmaydi: "Boring va o'ynang, Mitrofanushka." Biroq, bunday o'qituvchilar bolaga donolikni o'rgatishlari dargumon, murabbiy bo'lib chiqdi.
Prostakovlarning o'g'li hech kimni sevmaydi va hurmat qilmaydi. U otasini rad etadi. Bu onaning o'g'li ota-onasidan afsusda bo'lgan sahnada juda aniq ko'rsatilgan, chunki u "... juda charchagan, ruhoniyni urib yuborgan". Xizmatkorlarga Mitrofan qo'pol va xirillaydi. U enaga yoki onasini “keksa badbashara” deb ataydi. U o'qituvchilar va xizmatkorlarni masxara qiladi. Bizning qahramonimiz va uning onasi hech narsada emas. Hech qanday tashvish uning yuragiga tegmaydi. U Prostakovaning ko'r-ko'rona muhabbatidan uyalmasdan foydalanadi. Va hatto uni shantaj qiladi: "Bu erda Vit daryosi yaqin. Sho'ng'in, shuning uchun ismingiz nima ekanligini eslang." Va kechasi tushida nima yomon bo'lganligi haqidagi savolga u shunday javob beradi: "Ha, keyin siz, onangiz, keyin otangiz".
Mitrofanning barcha sanab o'tilgan yomon fazilatlariga kuchli dushmanga qo'rqoqlik va xizmatkorlikni qo'shish mumkin. Sofiyani yo'lakdan majburan olib chiqishga urinish muvaffaqiyatsizlikka uchraganida, u kamtarlik bilan rahm-shafqat so'raydi va Starodumning buyrug'i bilan kamtarlik bilan xizmatga borishga rozi bo'ladi.
Shunday qilib, Mitrafanushkada Fonvizin o'sha davr zodagonlariga xos bo'lgan barcha kamchiliklar va illatlarni o'zida mujassam etgan. Bu jaholat va ahmoqlik, ochko'zlik va dangasalikdir. Bir vaqtning o'zida zolim odob va xizmatkorlik. Bu tasvir muallif tomonidan o'ylab topilmagan, balki hayotdan olingan. Tarix johillar, savodsiz, ruhsizlar, o'z kuchlarini ishlatib, bekor turmush tarzini olib borishning ko'plab misollarini biladi.
Bir nechta qiziqarli kompozitsiyalar
- Tarkibi Kasb tanlash mulohaza yuritish
Har bir inson ijtimoiy mavjudotdir. Shuning uchun, keksalikda hech bo'lmaganda qandaydir pensiya olish uchun siz ishlashingiz kerak. Va nafaqat pul, balki zavq keltiradigan kasbni tanlang.
- Grinevning Pugachevga munosabati kompozitsiyasi
A.S.Pushkinning asarida biz kapitan Mironov va afsonaviy shaxs Emelyan Pugachevning qiziga ishtiyoq bilan oshiq bo'lgan yosh ofitser, bosh qahramon Pyotr Andreevich Grinevni uchratamiz. U beixtiyor o'ynadi
- "Qor malikasi" ertakidagi Kay obrazi va kompozitsiyaning xususiyatlari
"Qor malikasi" - G.X.ning ertaki. Andersen bolalik do'stligi haqida. O'g'il va qizni mehr-oqibat rishtasi birlashtirdi. Ularning ismlari Kay va Gerda edi
- Tyutchevning eng sevimli she'ri - bu insho
Dunyoga mashhur tabiat qo'shiqchisi Tyutchevning she'rlari har bir insonning qalbida tuyg'ular bo'ronini qoldiradi. Hatto uning lirikasiga kamdan-kam murojaat qiladiganlar ham tanish tabiat hodisasi tasviriga befarq qololmaydilar.
Men kuzda derazadan tashqariga qarashni yaxshi ko'raman. Siz ertalab uyg'onasiz va tabiat bir kechada o'z qiyofasini o'zgartirdi. Barglar asta-sekin sarg'ayadi yoki qizil rangga aylanadi. Yo'l ko'katlar bilan qoplangan
Denis Ivanovich Fonvizinning "Kichik" (1781) komediyasining qahramoni, o'n olti yoshli o'smir (voyaga etmagan), Prostakova xonimning yagona o'g'li, onaning suyukli va hovlining sevgilisi. Mitrofanushka adabiy tur sifatida Fonvizinning kashfiyoti emas edi. 18-asr oxiridagi rus adabiyoti boy ota-ona uylarida bemalol yashayotgan, oʻn olti yoshida oʻqish va yozishga zoʻrgʻa ega boʻlgan bunday nodonlarni tanigan va tasvirlagan. Fonvizin olijanob hayotning an'anaviy figurasiga (ayniqsa, viloyat) oddiy-skotin "uya" ning umumiy xususiyatlarini berdi.
Ota-onasining uyida Mitrofanushka asosiy "o'yin-kulgi" va "ko'ngilochar", ixtirochi va tushida orzu qilgan barcha voqealarning guvohi: onasi ruhoniyni qanday kaltaklagani. Mitrofanushka otasini kaltaklashdek og'ir ish bilan band bo'lgan onasiga qanday pushaymon bo'lgani hammaga ma'lum. Mitrofanushkaning kuni mutlaqo bekorchilik bilan ajralib turadi: Mitrofanushka darsdan qochadigan kaptarxonadagi o'yin-kulgini Eremeevna to'xtatib, "bola" ni o'rganishni iltimos qildi. Mitrofanushka amakisiga turmushga chiqish istagi haqida gapirib, darhol Eremeevnaning orqasiga yashirindi - "eski grichovka", uning so'zlariga ko'ra, o'z hayotini berishga tayyor, ammo "bola" "xiyonat qilmaslik". Mitrofanushkaning takabburligi onasining uy a'zolari va xizmatkorlariga bo'lgan munosabatiga o'xshaydi: "injiq" va "rohlya" - er, "itning qizi" va "yomon krujka" - Eremeevna, "yirtqich hayvon" - palashka.
Agar komediyaning intrigasi Mitrofanushkaning Prostakovlar uchun Sofiya bilan uzoq kutilgan nikohi atrofida bo'lsa, unda syujet voyaga etmagan o'smirni tarbiyalash va o'qitish mavzusiga qaratilgan. Bu o'quv adabiyoti uchun an'anaviy mavzu. O'qituvchilar Mitrofanushki vaqt standarti va ota-onalar tomonidan o'z vazifalarini tushunish darajasiga muvofiq tanlangan. Bu erda Fonvizin eng oddiy oilaga xos bo'lgan tanlov sifati haqida gapiradigan tafsilotlarni ta'kidlaydi: nemis Vralman Mitrofanushkaga frantsuz tilida dars beradi, iste'fodagi serjant Tsifirkin aniq fanlardan dars beradi, u "bir oz arifmetikani marakut qiladi", "ma'lumotli" seminarchi. Kuteikin, "Har qanday ta'lim" dan tarkiban ruxsati bilan ishdan bo'shatilgan. Demak, Mitrofanushka imtihonining mashhur sahnasida - Mitrofanning ot va sifat eshiklari haqidagi ajoyib ixtirosi, shuning uchun sigir qizi Xavronyaning hikoyasi haqidagi qiziqarli va ajoyib g'oyalar. Umuman olganda, natijani "odamlar fansiz yashab, yashagan"ligiga ishonchi komil Prostakova xonim xulosa qildi.
Fonvizin qahramoni o'spirin, deyarli yigit bo'lib, uning fe'l-atvori o'ziga xos bo'lgan har bir fikr va har bir tuyg'uni qamrab oladigan insofsizlik kasalligiga chalingan. U onasiga nisbatan vijdonsiz munosabatda bo'lib, uning harakatlari tufayli u qulaylik va bekorchilikda mavjud bo'lib, uning tasalliga muhtoj bo'lgan paytda uni tark etadi. Tasvirning kosmik kiyimlari faqat birinchi qarashda kulgili. IN. Klyuchevskiy Mitrofanushkani "hasharotlar va mikroblar bilan bog'liq" mavjudotlar zotiga bog'lab, bu turni muqarrar "ko'payish" sifatida tavsifladi.
Fonvizin qahramoni tufayli "o't osti" (ilgari neytral) so'zi bo'mbo'z, dangasa va dangasa odamning nomiga aylandi.
