У дома > Чувствата > Още една успешна композиция от миналата година. Композиция - разсъждение "Какво е зряла възраст?" Последиците от лошото родителство


Още една успешна композиция от миналата година. Композиция - разсъждение "Какво е зряла възраст?" Последиците от лошото родителство




Тук ще намерите най-наболелите проблеми, свързани с процеса на израстване от текстовете за подготовка за изпит по руски език. Всеки от тях е съчетан с литературни аргументи от различни книги. Можете да изтеглите таблица с всички тях в края на статията.

  1. И. С. Тургенев в романа "Бащи и синове"засегна проблема за взаимоотношенията между старите и новите поколения. Главният герой, млад нихилист Евгений Базаров, се изправя срещу благородника Павел Кирсанов и собствените му родители. Павел Петрович активно защитава старите основи, докато Юджийн се опитва да ги унищожи, за да построи нови на това място. Представители на различни поколения спорят буквално за всичко. Родителите на Юджийн се притесняват, че не могат да намерят общ език със сина си. Когато умира, те идват на гроба му и силно съжаляват за случилото се нещастие, защото каквато и да е връзката, родителите почти винаги обичат децата си повече от всичко друго.
  2. Конфликтът на поколенията може да бъде открит в драмата на А. Н. Островски „Гръмотевичната буря“... Старите включват Кабаниха и Дикой. Към новите - Катерина, Варвара, Борис и Тихон. Поради моралното потисничество от страна на свекърва си главната героиня Катерина се чувства нещастна, самотна, измъчена и това депресивно състояние я тласка към предателство. Мъжът й е слаб, няма воля, затова оставя жена си сама с проблемите, а самият той отива в механата. Това само влошава положението на младата жена. Борис също се оказва слабохарактерен, така че не може да поеме отговорност за любовта. Дикой го държи здраво в порок, без да иска да нарушава стария ред, а именно да държи младите в строгост. Героинята, останала сама, не може да понесе такъв живот, затова се хвърля от скалата. Тихон едва след смъртта на Катерина намира сили да обвини майка си за случилото се. Този пример показва, че и двете страни в конфликта грешат и е много важно да се научите да разпознавате, че грешите навреме и да намерите компромис.

Процес на израстване

  1. Процесът на израстване е добре описан в историята на Александър Пушкин "Дъщерята на капитана"... Главният герой Пьотър Гринев беше неопитно момче в началото на историята. Той започна да играе карти, силно обиди наставника на Савелич, който се отнасяше с него като със свой. По-късно обаче Петър израства и се превръща в благороден и силен човек. Най-вече това беше улеснено от чувствата към Маря Миронова и селската война, в която беше необходимо да се вземат възрастни и отговорни решения. Той беше принуден да израсне от момче, което караше само гълъби из двора, защото точно пред него се решаваше съдбата на Русия, а любимата му жена също се нуждаеше от помощ. Под влияние на тези обстоятелства героят си спомня заповедта на баща си: „Грижи се за честта от ранна възраст“. Воден от тях, той доблестно служи на императрицата и спасява любовта си.
  2. Процесът на израстване е описан в поредица от епопеи фентъзи романи на Джордж Мартин "Песен за лед и огън"... Една от героините, Санса Старк, беше наивна и лекомислена като дете. Тя мечтаеше да напусне родния си северен Уинтерфел на юг, да се омъжи за благороден лорд, принц или крал. По-късно обаче момичето беше заобиколено от врагове и разбра, че най-важното е семейството. Следователно те, северняците, трябва да се придържат заедно. След като се омъжва два пъти против волята си, Санса става силна и смела. Тя дори успя да отмъсти на съпруга си, който й се подигра и уби брат й. Това означава, че несгодите карат хората да растат.

    3. Ранно юношество

    1. Повдигнат е проблемът в ранната юношеска възраст в произведението на А. П. Платонов "Завръщане"... Алексей Иванов се завръща у дома след войната и вижда, че единадесетгодишният му син Петър е заел мястото на глава на семейството. Авторът отбелязва, че момчето изглеждаше по-старо от възрастта си. Приличаше на дребен, беден, но служещ селянин. Животът без баща го научи сам да бъде опора на майка си и сестра си. От този пример следва, че ранната зряла възраст се влияе от условията на живот и възпитанието. Ако героят първоначално не беше положил моралните основи в семейството, тогава синът му, под натиска на обстоятелствата, нямаше да издържи изпитанието.
    2. Проблемът с ранното юношество е описан от Дж. К. Роулинг в Хари Потър и камъкът на магьосника.Главният герой, единадесетгодишно момче, израства без родители в къщата на леля си, чичо и братовчед. Те се отнасяха към него като към слуга и не смятаха за необходимо да зарадват с подаръци. Веднъж на Хари беше дадена клечка за зъби за рождения му ден и те дори не си спомниха за единадесетия му рожден ден. От ранна възраст момчето разбира, че може да разчита само на себе си. Така той порасна рано поради факта, че остана без собствено семейство, заобиколен от хора, които му бяха безразлични. Трябва обаче да се има предвид, че първоначално Хари е бил отгледан правилно, така че подобни обстоятелства не го сломиха, а закалили духа му.

      3. Последиците от лошото родителство

      1. Разкри проблема с лошото родителство Д. И. Фонвизин в произведението "Непълнолетен"... Крепостната земевладелка Простакова изобщо не се занимава с отглеждането на сина си. Учителите се наемат само за престиж. Майката не поставя подчинените си в нищо и се отнася с тях грубо, опитвайки се да омъжи сина си изгодно. Изводът: Митрофанушка, на 15 години, не може нито да чете, нито да пише, нито да брои, нито да говори учтиво. Той е глупав, като Простакова. Момчето е лошо образовано, дори нахално към майка си. Оттук и добре познатата фраза: „Ето зли достойни плодове“. Самата героиня се държеше отвратително и невежествено, така че синът й поглъщаше само присъщите й пороци и нямаше откъде да вземе добродетели.
      2. Повдигнах проблема с лошото родителство Оскар Уайлд в Портретът на Дориан Грей... Дориан се запознава с Хенри Уотън, който постепенно започва да развращава младежкия ум. Неочаквано сбъднато желание също помогна на младежа да тръгне по кривия път – портретът да остарее с годините на негово място. Дориан се поддаде на изкушението, направи ужасни неща и плати за това. И всичко това е по вина на необмислените съвети на Хенри Уотън. От това можем да заключим, че образованието играе важна роля в живота на човека.

        3. Желанието на децата да остареят

        1. В детската творба „Котки-воини. Знакът на тримата „Ерин Хънтърпише за лъвчето, което мечтаеше да порасне и да стане скуайър. По-късно това се случи и той получи ново име - Lionpaw. Той тренира усилено, за да бъде най-добрият във всичко. Той тичаше, скачаше, биеше се, практикуваше бойни техники, опитваше се да се отличи пред по-възрастните и се стремеше да накара родителите си да се гордеят с него. Малките деца също мечтаят да пораснат и да получат престижна професия. Това е нормално желание, което не бива да се критикува или потиска. Основното нещо е детето да не действа прибързано, имитирайки грешен пример.

Според речника на Ожегов думата „порасне“ означава да станеш възрастен, по-зрял. За да не се окаже, че „маслото е масло“, нека да разгледаме значението на думата „възрастен“. Възрастен е човек, навършил пълнолетие. Според законите на Русия, зряла възраст, тоест ние ставаме пълнолетни от 18 години. Когато човек навърши 18 години, той се счита за възрастен. Но в този случай това се определя от документа. Лицето в този случай е станало пълнолетно физически и юридически. Но да станеш възрастен и да пораснеш са две различни неща.

Припомняйки многобройните произведения на класиците и други, които сме чели, разбираме, че много от техните герои са узрели много по-рано, отколкото са навършили пълнолетие. Това се случва не само в книгите, това се случва и в живота. Човек израства, когато попадне в определена ситуация. Израстването на човек зависи от обстоятелствата, в които се намира.

Да вземем за начало примери от реалния живот. Младите мъже, след като завършат училище, отиват в колеж. Сред завършилите училище има и част, които отиват да служат в армията. Много от нас вероятно са забелязали, че след армията момчетата се връщат вече различни. Забелязваме, че са станали по-зрели, по-сериозни, по-отговорни. Много от тях след армията се заели.

Или, например, друг пример, не особено радостен - смъртта на любим човек. Тази загуба има дълбок ефект върху човек. Например, ако след загубата на любим човек, изгубеният човек стане отговорен за живота на някой друг (например по-малка сестра или брат). В такава ситуация човек разбира, че цялата отговорност сега е на него и той е отговорен за всичко. Той променя начина си на живот, приспособява го към новите обстоятелства и своята отговорност. С една дума, той израства в съзнание.

Сега ще дам примери от литературата. Авторът Л. Леонов написа своя труд „Руска гора” на тема израстване. Героят на романа му е смел човек, войник Роман. Той не се страхува от битките, в които ще трябва да участва. Букет, поднесен от малко момиченце, му помогна да осъзнае цялата си отговорност и сериозност на живота. Случи се така, че това момиче остана с враговете. Творбата показва, че израстването на човек може да бъде повлияно от най-незначителните събития от живота му.

Следващият пример е произведението на Лев Толстой "Война и мир". Той описва израстването на един от неговите герои Петя Ростов. Обстоятелствата в живота му бяха такива, че той отиде на война много млад. Но въпреки младостта си той не подведе никого, а напротив, придоби сила на духа.

От всичко написано може да се направи следният извод. Събитията и преживяванията, които могат да играят решаваща роля в процеса на израстване, могат да бъдат много разнообразни. Но основните фактори, влияещи върху това, винаги стават обстоятелствата, в които човек се намира и отговорността, която пада върху плещите му.

Как хората стават възрастни? Това е въпросът, който задава Л. Леонов.
Проблемът, разгледан от автора, е актуален, защото засяга всеки един от нас. Наистина всяка формирана личност преминава през етап на съзряване. При всеки става различно. Някой осъзнава мъдростта и законите на живота спонтанно, без пряко външно влияние. Други изпадат във военни условия и стават възрастни, осъзнавайки стойността на човешкия живот, другарството, любовта. И някой попада в ситуации, които изпитват силата на духа и изискват отговорни решения. Израстването на главния герой се случи точно по последния сценарий.
Авторът е загрижен за проблема с израстването на хората. Той смята, че израстването на човек е преди всичко придобиване на готовност да носи отговорност за своите действия, да поема отговорност не само за себе си, но и за другите хора.
Съгласен съм с позицията на автора. Вярвам също, че възрастен е индивид, който е независим в действията си и отговаря за действията си.
Да си припомним творбата на М. Булгаков "Майстора и Маргарита". Главната героиня на творбата, Маргарита, способна на дълбока, отдадена, безкористна любов, в името на своя избраник преминава през всички изпитания, които самият дявол, Воланд, урежда за нея. Само безкористен, възрастен човек е способен на такъв акт.
Един от критериите за зрялост е отговорността за своите действия. И те не са непременно морални. Например, синът на Тарас Булба, Андрий, влюбен в полска красавица, се отказва от родината си, роднини, другари, доброволно преминава на страната на врага. Това е негов самостоятелен избор, изборът на възрастен, макар и неморален, за който той плати с живота си от куршум, изстрелян от скърцането на собствения му баща.
По този начин, за да станете възрастен, трябва да преминете през училището на живота, в което ще трябва да взимате отговорни решения и да предприемате съзнателни действия.

Текстът, според който е написано есето:

(1) Възпаленото състояние на Полин и най-важното, нейната объркана, двусмислена реч – всичко подсказваше най-лошите предположения, много по-лоши дори от пленничеството на Родион или смъртната му рана.
(2) „Не, не, това е съвсем различно“, Поля потръпна и, като се обърна към стената, извади изпод възглавницата смачкан, разчетен триъгълник.
(3) Впоследствие Варя се срамува от първоначалните си предположения. (4) Въпреки че редките транзитни влакове не оставаха в Москва, гарите бяха наблизо и Полин знаеше адреса на Родион. (5) Разбира се, командването не можеше да позволи на войника да напусне влака до слепата алея на Благовещенски, тогава защо поне не написа картичка със собствената си, любима, по пътя към действащата армия? . .
(6) И така, това беше първата му новина от първа линия с повече от две седмици закъснение. (7) Във всеки случай сега ще стане ясно с какви мисли е тръгнал на война. (8) Варя нетърпеливо разгъна листа, целият надупчен с молив - явно беше написано на коляното й. (9) Трябваше да се кача до лампата, за да видя тъпите, полузавършени линии.
(10) Варя веднага се натъкна на основното място.
(11) „Може би единствената причина, скъпа моя, защо всичко беше мълчаливо
този път нямаше къде да се настани, написа накратко Родион, с неочаквана пълнота и праволинейност, като в изповед. (12) - Всички засега отстъпваме, отстъпваме ден и нощ, заемайки по-изгодни отбранителни линии, както се казва в докладите. (13) Освен това бях много болен, а сега още не съм се възстановил съвсем: болестта ми е по-лоша от всяко сътресение. (14) Най-горчивото е, че аз самият съм напълно здрав, цял, още няма нито една драскотина по мен. (15) Изгори това писмо, мога да ти кажа сам в целия свят за него, - Варя обърна страницата.
(16) Инцидентът е станал в руско село, което наш
част се проведе в отстъпление. (17) Бях последният в ротата ... и може би последният в цялата армия. (18) Пред нас на пътя стоеше местно момиче на около девет години, доста дете, очевидно, на училищната пейка, свикнало да обича Червената армия ... (19) Разбира се, тя не беше много запознати със стратегическата ситуация. (20) Тя изтича при нас с диви цветя и така се случи, те стигнаха до мен. (21) Тя имаше толкова любопитни, въпросителни очи - хиляда пъти по-лесно е да гледаш обедното слънце, но аз се принудих да взема китка цветя, защото не съм страхливец, кълна ти се в майка си, Поленка, че не съм страхливец. (22) Затворих очи и го взех от нея, изоставен на милостта на врага... (23) Оттогава държа тази изсъхнала метла постоянно при себе си, върху тялото си, като огън в пазвата си , наредил съм да си го сложат в гроба, ако се случи нещо. (24) Мислех, че ще проля кръв седем пъти, преди да стана мъж, но така става, сухо... и това е купел на зрялост! - (25) Следващите два реда се оказаха напълно нечетливи. - (26) И не знам, Поленка, дали целият ми живот ще бъде достатъчен, за да платя за този подарък ... "
(27) - Да, той е пораснал много, твоят Родион, прав си ... - каза Варя, сгъвайки писмото, защото с такава структура на мислите е малко вероятно този войник да е способен на каквото и да е укорително действие.
(28) Прегърнати, приятелките слушаха шумоленето на дъжда и редките, избледняващи клаксони на колите. (29) Темата на разговора бяха събитията от изминалия ден: изложба на пленени самолети, открита на централния площад, неизпълнена фуния на улица Веселих, както я наричаха в ежедневието, Гастело, чийто безкористен подвиг гръмна из цялата страна в онези дни.

Всички права върху този материал принадлежат на собственика на сайта. Пълно или частично копиране е разрешено само със съгласието на администратора.

Ирина Гришкова

Композиция - разсъждение на тема "Какво е зряла възраст?" Студентката в работата си отбелязва, че зрелостта е многостранно и индивидуално понятие и се състои от няколко компонента. Представен е интересен поглед върху този проблем.

Изтегли:

Визуализация:

Израстването е урок за цял живот
способността да се създаде осъществим свят,
и тези, които не са изградили свой собствен малък свят,
с желание прекроява света.

Игор Губерман

Къде започва зрелостта? Зрелостта е многостранно понятие. За всеки възрастта е нещо различно, индивидуално. За някого, зряла възраст, когато мустаците започват да растат, или можете да отидете на разходка до късно. Може би това е по-малко свободно време или, напротив, възможността да правите каквото искате и когато искате ...
„Израстването е процес на преход от отношението на детето къмсветогледвъзрастен, - казват психолозите. - Това е много важен етап от развитиетоличност... Желание и способност да поемат отговорност за своитедела, а изпълнението на възложените ви задължения е един от най-важните критерии за израстване."

„Избор“, „бъдеще“ ... Нашите родители и учители постоянно ни казват за това: „Трябва да учиш, трябва да завършиш училище, да отидеш в колеж, да си намериш работа... Изборът ти зависи само от теб“. Да, ние ще направим своя избор. Ще изберем пътя си, ще намерим своето място в живота.Израстването се улеснява от стремежа на човек към бъдещето: който мисли за бъдещето навреме, полага усилия, той прави стъпки, за да стане възрастен. Обратно, отказването от усилията, които трябва да положите, за да изградите бъдещето си, изглежда като съзнателно или несъзнателно желание да отложите или отложите порастването. Силата на човек е в действието, в способността да постигне поставена цел. Няма живот без борба, трудности, загуби и компромиси. И задачата на възрастните е да формират своя вътрешен свят, житейски ценности, способността да вземат правилни решения в трудни ситуации,приемането на живота сериозно започва със съзнателно решение да поемем отговорност. Ние вземаме това решение много пъти в живота си.. Отговорен човек е този, който контролира себе си и своето поведение. Затова всеки от вас трябва да се научи да носи отговорност за своите действия, постъпки, поведение.

Сред компонентите на отговорността са редица други качества и умения на личността: честност, справедливост, придържане към принципи. Тези качества не могат да се реализират успешно, ако човек не е развил емоционални черти: способност за съпричастност, чувствителност към други хора. Изпълнението на всеки дълг изисква проява на други волеви качества: постоянство, усърдие, постоянство, издръжливост. Така отговорността се проявява не само в характера, но и в чувствата, възприятието, осъзнаването, мирогледа, в различни форми на поведение на личността.

Вярвам също, че зрелостта се проявява в независимост. Колкото повече можете да постигнете и направите сами, толкова по-зрели сте. А родителите, когато казват, че си възрастен, имат предвид, че можеш да направиш нещо сам. Какво е независимост?Изглежда, че отговорът лежи на повърхността, но всички го разбираме малко по-различно. Първо, това е действие, което човек извършва сам, без помощта и съветите на другите; второ, независимост от мнението на другите, свобода на изразяване на чувствата, творчество; трето, способността да си поставяте такива задачи, които никой не е поставял пред вас, и да ги решавате сами. Трудно е да се възрази срещу тези определения. Те точно показват независимостта на човек и като цяло зрелостта на неговата личност.Ако не се научим на това, тогава животът ни ще се промени според волята на другите хора.

Така задачата на всеки е да стане възрастен, независим човек, способен да взема решения, да отговаря за действията си, да прави информиран избор и да гради живота си. Зрелостта предполагапланиране на живота- подчинение на ясноплан , грижа за бъдещето, мислене за последствията от своите решения. Следователно да станеш възрастен означава ясно да контролираш живота си, да управляваш всичко, което съставлява живота, да живееш не само за днес, но и да мислиш за бъдещето. Преодоляването на трудностите израства.

Какво е израстването? Когато растежът стане по-голям, млечните зъби падат, а размерът на дрехите е почти като на татко? Как да разберете, че сте узрели?

Да си възрастен означава да си независим и да можеш да поемаш отговорност за действията си, да можеш да защитиш не само себе си, но и близките си. Много хора искат да пораснат по-бързо, но не и аз. Струва ми се, че ще бъде много трудно да се откажеш от игра на топка на двора със съседските деца, от ходене с татко на училище, от детски лудории, които винаги ти се прощават, защото си още малък.

Израстването има своите предимства. Не е нужно да ходиш на училище, да си правиш домашните, да помагаш на майка си да мие чиниите, да се страхуваш да си изцапаш гащите или да стоиш навън. Но възрастните трябва да печелят пари и да могат да ги управляват. Трябва да плащате наем, да купувате хранителни стоки, да готвите, да помагате на децата с домашните, да управлявате домакинската работа.

Трудно ли е да си възрастен? От една страна е лесно. В края на краищата всички най-трудни етапи от живота вече са преминати, основните грешки са направени, зад нас има опит, мечти се сбъдват. Но от друга страна, възрастният носи голяма отговорност. Като дете вие ​​сте отговорни само за себе си, но като пораснете, трябва да станете надежден човек за някой друг.

Имам чувството, че пораствам, когато споделям последните бонбони с майка ми, помагам й да измете пода, не защото тя поиска, а защото разбирам колко е уморена през целия ден на работа. Чувствам се възрастен, когато отстъпя място на възрастен човек в транспорта, когато пренасям баба си през пътя.

Израстването е важен период в живота на всички хора, но за всеки отделен човек означава нещо различно. За някои това е напускане на родителския дом и заминаване за хляба си, за някой - възможността сам да реши какво да прави, а някой наистина вярва, че да си възрастен означава да достигнеш пълнолетие.

За мен израстването означава самостоятелност, способност да помагаш безплатно, да споделяш нещо важно, да се образоваш. Това означава да можете да пазите тайните на другите хора, да не се оплаквате от проблемите си, да вярвате в себе си и да вървите само напред. Искам всеки човек да се научи как да бъде истински възрастен по време на своето израстване.

Писане на това, което расте

Някои хора се плашат от думата „порастване“, други са привлечени или неутрални. Такива реакции са причинени от определени стереотипи, предположения или определени факти. При момичетата – това е появата на нови бръчки и все по-малко привлекателен външен вид, а при мъжете – страхът да не остареят във вкусовете и визиите на света. Всеки от нас има този страх, само че при някои той е по-потиснат, докато при други е изразителен.

Има мнение, че има определен период от най-„сочни и ярки“ в живота на човек. Възраст от 18 до 23-25 ​​години, времето, когато младите хора си позволяват да опитат и изживеят всичко, няма място за страх и бездействие. Тези няколко години са най-запомнящите се и дават възможност на човек да разбере какво наистина иска и какъв щастлив път ще поеме или не.

След 25 години започва времето, когато светогледът на човек се разширява значително. Дошло е времето за решителни действия. Именно този период може да се нарече „порастване“. На тази възраст човек започва да мисли за семейството си и неговото бъдеще. „Как да се осъществи в живота?“, „Как да осигурим семейство и да го направим така, че да не се нуждае от нищо?“, И много други.

Израстването е период, в който на подсъзнателно ниво започваме да разбираме смисъла и функционирането на живота. Ние сме наясно с много неща и ги преосмисляме. На психологическо ниво този период понякога се характеризира с депресивно състояние или, както обичат да казват, „криза на средната възраст“. Но не трябва да приемате всичко така, трябва да помните, че благодарение на порастването нашите мечти и планове се сбъдват, а целите ни се доближават все повече и повече.

И можем само да мечтаем, че израстваме само морално, а физически оставаме все същите млади и пълни със сила, за да покорим нови висоти.

Вариант 3

Порастването е промяна, която ще се случи на всеки човек, човек осъзнава ролята си в обществото. Има такива, които са узрели в много ранна възраст, има и такива, които са над четиридесет или петдесет години, но не искат да пораснат, може би това е влиянието на родителите, които духат праха от децата си. Когато обаче хората имат семейство, деца, те вече трябва да пораснат.

Израстването изисква нови умения всеки ден. Например разрешаване на конфликт, подготовка на документи, преговори с някого и т.н. Всичко това ще ни трябва в зряла възраст.

Ако човек е на тридесет години, това не означава, че е възрастен, зрял. Важно е да се види дали той поема отговорност за действията си. Затова трябва да се научите сами да решавате проблемите си и да не разчитате на другите, така започва израстването.

Околната среда е най-важният фактор за израстването на човек. Например, ако едно дете е на десет години, това също не означава, че не може да бъде възрастен. Децата, които растат в многодетни семейства или без родители, се считат за по-големи от връстниците си. Защото свикват да се грижат за по-малките си братя, сестри. Децата без родители трябва да печелят пари за храна, в тези моменти те научават за зряла възраст.

С появата на децата човек се научава да бъде отговорен не само за себе си, но и за другите. Това също е много важно при израстването. Порастването се влияе не само от нас самите, но и от родителите, от средата ни.

Зоната на комфорт е факторът, който влияе на времето, в което израстваме. Тъй като колкото по-рано го напуснем, толкова по-бързо ще станем възрастни.

Необходимо е да израстваме постепенно, но постоянно, преодолявайки мързела и страха всеки ден. Но ако прехвърлите проблемите си върху другите, тогава в един момент всичко ще ви падне върху главата и в един момент ще трябва да пораснете, което е много болезнено.

Разбира се, всеки човек ще се сблъска с трудностите на независимия живот, но за да сте готови за тях, трябва да се подготвите от този момент. Да бъдеш под нечия постоянна грижа, човек едва ли ще порасне.

Как разбирате думата Порастване

9 клас OGE 15.3

Няколко интересни композиции

    Зимата дойде! За мен това е най-вълшебното време от годината. През зимата, разбира се, е студено, но много красиво. Обичам да гледам как пърха бял пухкав сняг, покривайки къщи, дървета, пътеки и всичко наоколо с мека перина.

  • Композиция от Евгений Онегин и Татяна Ларина (9 клас)

    Истинският писател винаги търси отговор на един вечен въпрос: какъв е смисълът на живота? Великият руски поет А.С. Пушкин също не беше изключение. В романа си "Евгений Онегин" писателят рязко подчертава

  • Анализ на приказката за Перо Рике с кичур

    Приказката „Рике с кичур” е включена в сборника „Приказки на майка гъска”. Шарл Перо не е използвал фолклорен сюжет, за да напише това произведение. Историята е базирана на историята

  • Героите на историята Сбогом на Матера с характеристики

    Главният герой на творбата е осемдесетгодишна възрастна жена на име Пинигина Дария Василиевна, представена от писателя под формата на местен жител на остров Матера.

  • Жителите на Цветния град (от Незнайка)

    Безсмъртното произведение на Dunno беше запомнено от своя читател със своя мощен сюжет, красиви метафори, както и препратки за възрастни към реалния живот.