Есетата за страха имат големи очи. Резюме на съвместните дейности на учителя с децата по развитие на речта "Преразказване на приказката" Страхът има големи очи
Много хора казват, че няма нищо лошо в страха, защото всеки се страхува от нещо. Съгласен съм, че да се страхуваш от загуба на близки, да попаднеш в злополука или нещо друго е нормално. Но има хора, които са обзети от страх. И този страх не е свързан с нищо. Тези хора често дори не могат да си кажат от какво се страхуват. Това е значението на израза „страхът има големи очи“.
За да опиша по-подробно този израз и да разбера до какво може да доведе всичко това, искам да разгледам пример от литературното произведение на Чехов "Човек в калъф".
Главният герой Беликов е човек, който е обладан от страх. И от какво се страхува, не може да каже. Има страх, че ще се отклони от правилата и няма да живее по правилата. Но такъв живот не може да доведе до нищо добро. Човек се затваря в себе си, животът му престава да бъде интересен и човек започва да умира психически.
Както виждаме от този пример, страхът, който няма причина, унищожава човека. Животът на човек се затваря, човек губи всичко около себе си, което някога му е било скъпо.
Актуализирано: 24-10-2017
Внимание!
Благодаря за вниманието. Полезен материал по темата
Ако забележите грешка или печатна грешка, изберете текста и натиснете Ctrl + Enter.
Така ще бъдете от неоценима полза за проекта и другите читатели.
Всички аргументи за финалното есе в посока "Смелост и страхливост". Нужна ли е смелост да кажеш не?
Някои хора са срамежливи. Такива хора много често не знаят как да отказват, което другите използват. Героинята на историята на A.P. Чехов "". Юлия Василиевна работи като гувернантка на разказвача. Характеризира се със срамежливост, но това нейно качество стига до абсурд. Дори когато е открито потискана, несправедливо лишавана от спечелени пари, тя мълчи, защото характерът й не й позволява да се пребори и да каже „не“. Поведението на героинята ни показва, че смелост е необходима не само в извънредни ситуации, но и в ежедневието, когато трябва да отстоявате себе си.
Как се проявява смелостта във войната?
Екстремните условия, като правило, разкриват истинската същност на човек. Потвърждение за това може да се намери в историята на M.A. Шолохов "Съдбата на човека". По време на войната Андрей Соколов е заловен от германците, умира от глад, държан е в наказателна килия за опит за бягство, но не губи човешкото си достойнство, не се държа като страхливец. Показателна е ситуацията, когато за небрежни думи комендантът на лагера го извика в кабинета си, за да го застреля. Но Соколов не се отказа от думите си, не показа страха си на немските войници. Той беше готов да посрещне смъртта с достойнство, за това му беше пощаден животът. След войната обаче го очакваше по-сериозно изпитание: той научи, че съпругата и дъщерите му са загинали, а на мястото на къщата е останал само кратер. Синът му оцеля, но щастието на баща му беше краткотрайно: в последния ден на войната Анатолий беше убит от снайперист. Отчаянието не пречупи духа му, той намери смелостта да продължи живота. Той осинови момче, което също загуби цялото си семейство по време на войната. Така Андрей Соколов показва прекрасен пример как да запазим достойнството, честта и да останем смел в най-трудните житейски ситуации. Такива хора правят света по-добро и по-добро място.
Как се проявява смелостта във войната? Какъв човек е смел?
Войната е ужасно събитие в живота на всеки човек. Тя отнема приятели и близки, прави деца сираци, унищожава надеждите. Войната разбива едни хора, прави други по-силни. Ярък пример за смела и волева личност е Алексей Мересиев, главният герой на Приказката за истински мъж на BN. Поле. През целия си живот Мересиев, който мечтаеше да стане професионален боен пилот, беше тежко ранен в битка и двата крака бяха ампутирани в болницата. На героя изглежда, че животът му е свършил, той не може да лети, да ходи и е лишен от надеждата да създаде семейство. Намирайки се във военна болница и виждайки пример за смелостта на други ранени, той разбира, че трябва да се бие. Всеки ден, преодолявайки физическата болка, Алексей прави упражнения. Скоро той вече може да ходи и дори да танцува. С всички сили Мересиев се опитва да постигне прием в летателното училище, защото само в небето се чувства на мястото си. Въпреки сериозните изисквания към пилотите, Алексей получава положителен отговор. Момичето, което обича, не го изоставя: след войната те се женят и имат син. Алексей Мересиев е пример за човек с непоколебима воля, чиято смелост дори войната не би могла да пречупи.
„В битката най-много са изложени на опасност онези, които са най-обсебени от страх; смелостта е като стена." Хрупкав
Съгласни ли сте с твърдението на Л. Лагерльоф: „Повече войници винаги загиват, докато бягат, отколкото в битка“.
В епическия роман „Война и мир“ можете да намерите много примери за човешко поведение по време на война. Така офицер Жерков се проявява като човек, който не е готов да се жертва в името на победата. По време на битката в Шенграбен той проявява страхливост, която води до смъртта на много войници. По заповед на Багратион той трябва да отиде на левия фланг с много важно съобщение - заповед за отстъпление. Жерков обаче е страхлив и не предава посланието. По това време французите атакуваха левия фланг и властите не знаеха какво да правят, защото не получиха никакви заповеди. Започва хаос: пехотата бяга в гората, а хусарите отиват в атака. Заради действията на Жерков загиват огромен брой войници. По време на тази битка младият Николай Ростов е ранен, той, заедно с хусарите, смело се втурва в атака, докато останалите войници са в объркване. За разлика от Жерков, той не се свени, за което беше повишен в офицер. На примера на един епизод от творбата можем да видим последствията от храбростта и страхливостта във войната. Страхът парализира едни и принуждава други да действат. Бягството и битка не гарантират животоспасяване, но смелото поведение не само запазва честта, но и дава сила в битка, което увеличава шансовете за оцеляване.
Как са свързани смелостта и самочувствието? Смелостта да признаеш грешка. Каква е разликата между истинската и фалшивата смелост? Каква е разликата между смелостта и поемането на риск? Трябва ли да имате смелостта да признаете грешките си? Кой може да се нарече страхливец?
Смелостта, изразена в прекомерна самоувереност, може да доведе до непоправими последици. Общоприето е, че смелостта е положително качество на характера. Това твърдение е вярно, ако е свързано с интелигентност. но глупакът понякога е опасен. Така в романа „Герой на нашето време“ М.Ю. Лермонтов, може да се намери потвърждение за това. Младият кадет Грушницки, един от героите в главата "Принцеса Мери", е пример за човек, който обръща голямо внимание на външните прояви на смелост. Той обича да въздейства на хората, говори с помпозни фрази и обръща прекомерно внимание на военната си униформа. Не може да се нарече страхливец, но храбростта му е показна, не е насочена към реални заплахи. Грушницки и Печорин имат конфликт и обидената гордост изисква дуел с Григорий. Грушницки обаче решава подлостта и не зарежда пистолета на врага. Научавайки за това, го поставя в трудна ситуация: да поиска прошка или да бъде убит. За съжаление кадетът не може да победи гордостта си, той е готов смело да посрещне смъртта, защото признанието за него е немислимо. "Смелостта" му не е от полза за никого. Той умира, защото не осъзнава, че смелостта да признае грешките си понякога е най-важното нещо.
Как са свързани понятията смелост и риск, самочувствие, глупост? Каква е разликата между дързост и дързост?
Друг герой, чиято смелост беше глупава, е Азамат, по-малкият брат на Бела. Не се страхува от риск и куршуми, които свистят над главата му, но смелостта му е глупава, дори фатална. Той краде сестра си от дома, рискувайки не само връзката си с баща си и безопасността си, но и щастието на Бела. Смелостта му не е насочена нито към самозащита, нито към спасяването на животи, затова води до тъжни последици: баща му и сестра му загиват от ръцете на разбойник, от когото открадна кон, а самият той е принуден да избяга в планините . По този начин смелостта може да доведе до ужасни последици, ако се използва от човек за постигане на цели или защита на егото си.
Смелостта в любовта. Може ли любовта да вдъхновява хората за подвизи?
Любовта вдъхновява хората за велики дела. Така главните герои на историята на О. Хенри "" показаха пример за смелост на читателите. В името на любовта те пожертват най-скъпото: Дела й даде красива коса, а Джим - часовника, който наследи от баща си. За да осъзнаете какво наистина е важно в живота, е необходима голяма смелост. Необходима е още повече смелост, за да се жертвате в името на любимия човек.
Може ли смел човек да се страхува? Защо не трябва да се страхувате да признаете чувствата си? Защо нерешителността в любовта е опасна?
А. Мороа в своя разказ "" показва на читателите защо нерешителността в любовта е опасна. Главният герой на историята, Андре, се влюбва в актриса на име Джени. Всяка сряда й носи теменужки, но дори не смее да се приближи до нея. Страстта кипи в душата му, стените на стаята му са окачени с портрети на любимата му, но в реалния живот той дори не може да й напише писмо. Причината за това поведение се крие в страха му от отхвърляне, както и в неувереността в себе си. Той смята страстта си към актрисата за "безнадеждна" и издига Джени до недостижим идеал. Този човек обаче не може да се нарече "страхливец". В главата му възниква план: да отиде на война, за да извърши подвиг, който ще го сближи с Джени. За съжаление, там той умира, без да има време да й каже за чувствата си. След смъртта му Джени научава от баща си, че той е написал много писма, но никога не е изпратил нито едно. Ако Андре се беше доближил поне веднъж до нея, щеше да научи, че за нея „скромността, постоянството и благородството са по-добри от всеки подвиг“. Този пример доказва, че нерешителността в любовта е опасна, защото пречи на човек да стане щастлив. Вероятно смелостта на Андре би могла да направи двама души щастливи и никой не би трябвало да скърби за ненужен подвиг, който никога не го е доближил до основната му цел.
Какви действия могат да се нарекат смели? Какъв е подвигът на лекаря? Защо е важно да бъдем смели в живота? Какво означава да бъдеш смел в ежедневието?
Доктор Димов е благороден човек, който е избрал да служи на хората като своя професия. Само безразличието към другите, техните проблеми и болести може да послужи като причина за такъв избор. Въпреки трудностите в семейния живот, Димов мисли за пациентите повече, отколкото за себе си. Отдадеността му на работата често го заплашва с опасности, така че той умира, спасявайки момчето от дифтерия. Той се проявява като герой, който прави това, което не е бил длъжен да прави. Неговата смелост, лоялност към професията и дълг не му позволяват да направи друго. За да бъдете лекар с главна буква, трябва да сте смел и решителен, като Осип Иванович Димов.
До какво води страхливостта? Към какви действия подтиква страхливостта? Каква е опасността от страхливост? Каква е разликата между страха и страхливостта? Кой може да се нарече страхливец? Може ли смел човек да се страхува? Можем ли да кажем, че от страха до страхливостта има само една крачка? Присъда ли е страхливостта? Как екстремните условия влияят на смелостта? Защо е важно да имате смелост, когато взимате решения? Може ли страхливостта да попречи на развитието на личността? Съгласни ли сте с твърдението на Дидро: „Считаме за страхливец този, който е допуснал да бъде обиден приятелят му в негово присъствие“? Съгласни ли сте с твърдението на Конфуций: "Страхливостта е да знаеш какво да правиш и да не го правиш"
Трудно е да си смел през цялото време. Понякога дори силни и честни хора с високи морални принципи могат да се уплашат, като например героят на историята V.V. Железникова Дима Сомов. Черти на неговия характер, като "смелост", "коректност" го отличават от другите момчета от самото начало, той се появява пред читателите като герой, който не позволява да обижда слабите, защитава животните, стреми се към независимост и обича работата. По време на кампанията Дима спасява Лена от нейните съученици, които започнаха да я плашат, като си слагат „муцуните“ на животни. Именно поради тази причина Леночка Бесольцева се влюбва в него.
Но с течение на времето виждаме моралния упадък на „героя“ Дима. Отначало се плаши от проблема с брата на съученика си и нарушава принципа му. Не казва, че съученичката му Валя е живодер, защото се страхува от брат си. Но следващият акт показа съвсем друга страна на Дима Сомов. Той умишлено позволи на целия клас да мисли за това, което Лена е казала на учителя за прекъсването на урока, въпреки че сам го е направил. Причината за този акт беше страхливост. По-нататък Дима Сомов се потапя все по-дълбоко в бездната на страха. Дори когато Лена беше обявена за бойкот, те й се подиграха, Сомов не можа да си признае, въпреки че имаше много шансове. Този герой беше парализиран от страх, превръщайки го от „герой“ в обикновен „страхливец“, обезцени всичките му положителни качества.
Този герой ни показва друга истина: всички ние сме изтъкани от противоречия. Щом сме смели, понякога се страхуваме. Но има огромна разлика между страха и страхливостта. Страхливостта не е полезна, опасна е, защото тласка човека към лоши неща, събужда долни инстинкти. А страхът е нещо, което е присъщо на всеки. Човек, който извършва подвиг, може да се страхува. Героите се страхуват, обикновените хора се страхуват и това е нормално, самият страх е условие за оцеляването на вида. Но страхливостта е вече формирана черта на характера.
Какво означава да си смел? Как смелостта формира личността? В какви ситуации в живота смелостта се проявява най-добре? Какво е истинска смелост? Какви действия могат да се нарекат смели? Смелостта е съпротива срещу страха, а не липсата му. Може ли смел човек да се страхува?
Лена Бесольцева е един от най-мощните герои в руската литература. В нейния пример можем да видим огромната пропаст между страха и страхливостта. Това е малко момиченце, което се оказва в несправедлива ситуация. Тя е присъща на страх: страхува се от жестокостта на децата, страхува се от плюшени животни през нощта. Но всъщност тя се оказва най-смелият от всички герои, защото е в състояние да ходатайства за по-слабите, не се страхува от всеобщо осъждане, не се страхува да бъде специална, не като тези около нея. Лена доказва смелостта си много пъти, например, когато се втурва да помогне на Дима, когато той е в опасност, въпреки че я е предал. Нейният пример научи цял клас да прави добро, показа, че всичко на света не винаги се решава със сила. „И копнежът, такъв отчаян копнеж за човешка чистота, за безкористна смелост и благородство, все повече завладяваше сърцата им и изискваше изход.
Трябва ли да защитавам истината, да се боря за справедливост? Съгласни ли сте с твърдението на Дидро: „Считаме за страхливец този, който е допуснал да бъде обиден приятелят му в негово присъствие“? Защо е важно да имате смелостта да отстоявате идеалите си? Защо хората се страхуват да изразят мнението си? Съгласни ли сте с твърдението на Конфуций: "Страхливостта е да знаеш какво да правиш и да не го правиш"
Изисква се смелост, за да се бориш с несправедливостта. Героят на историята Василиев видя несправедливост, но поради слабост на характера не можа да устои на отбора и неговия лидер, Желязното копче. Този герой се опитва да не обиди Лена Бесольцева, отказва да я бие, но в същото време се опитва да запази неутралитет. Василиев се опитва да защити Лена, но му липсват характер и смелост. От една страна, все още има надежда, че този герой ще се подобри. Може би примерът на смелата Лена Бесольцева ще му помогне да преодолее страховете и да го научи да защитава истината, дори ако всички наоколо са против. От друга страна, поведението на Василиев и до какво доведе бездействието му, ни учи, че не можем да стоим настрана, ако разбирате, че се случва несправедливост. Мълчаливото съгласие на Василиев е поучително, тъй като много от нас се сблъскват с подобни ситуации в живота. Но има един въпрос, който всеки човек трябва да си зададе, преди да направи избор: има ли нещо по-лошо от това да знаеш за несправедливостта, да си свидетел на нея и просто да мълчиш? Смелостта, както и страхливостта, е въпрос на избор.
Съгласни ли сте с твърдението: „Никога не можеш да живееш щастливо, когато трепериш от страх през цялото време“? Как подозрителността е свързана с малодушието? Защо страхът е опасен? Може ли страхът да попречи на човек да живее? Как разбирате изказването на Хелвеций: „За да бъдеш напълно лишен от смелост, човек трябва да бъде напълно лишен от желания“? Как разбирате фиксирания израз: „страх има големи очи“? Може ли да се твърди, че човек се страхува от това, което не знае? Как разбирате изказването на Шекспир: „Страхливците умират много пъти, преди да умрат, смелите умират само веднъж“?
„Мъдрият Пискар“ е предупредителна приказка за това колко опасен е страхът. Пискар живял и треперел цял живот. Смяташе се за много умен, защото направи пещера, в която можеше да бъде в безопасност, но недостатъкът на това съществуване беше пълното отсъствие на реален живот. Той не създаде семейство, не се сприятели, не дишаше дълбоко, не се нахрани, не живееше, само седеше в дупката си. Понякога се чудеше дали има някаква полза от съществуването му, осъзнаваше, че няма, но страхът не му позволяваше да напусне зоната на комфорт и безопасност. Така Пискар умря, без да познава никаква радост в живота. В тази поучителна алегория много хора могат да видят себе си. Тази приказка ни учи да не се страхуваме от живота. Да, пълен е с опасности и разочарования, но ако се страхуваш от всичко, тогава кога трябва да живееш?
Съгласни ли сте с думите на Плутарх: „Смелостта е началото на победата“? Важно ли е да успеете да преодолеете страховете си? Защо трябва да се борите със страховете? Какво означава да си смел? Можете ли да култивирате смелост? Съгласни ли сте с твърдението на Балзак: „Страхът може да направи смелчака плах, но дава смелост на нерешителния“? Може ли смел човек да се страхува?
Проблемът с преодоляването на страха се разкрива и в романа на Вероника Рот „Дивергент“. Беатрис Прайър, главният герой на историята, напуска дома си, фракцията на изоставените, за да стане Безстрашна. Страхува се от реакцията на родителите си, страхува се да не мине през церемонията по посвещаване, да не бъде отхвърлена на ново място. Но основната й сила се крие във факта, че тя предизвиква всичките си страхове, гледа ги в лицето. Трис се излага на голяма опасност, докато е в компанията на Безстрашните, защото е „различна“, такава, каквато я унищожават. Това страшно я плаши, но много повече се страхува от себе си. Тя не разбира същността на нейната разлика от другите, плаши я от мисълта, че самото й съществуване може да бъде опасно за хората.
Справянето със страховете е един от ключовите проблеми на романа. И така, името на любимата Беатрис е Fore, в превод от английски означава "четири". Точно това количество страхове той трябва да преодолее. Трис и Фор безстрашно се борят за живота си, за справедливост, за мир в града, който наричат дом. Побеждават както външни врагове, така и вътрешни, което несъмнено ги характеризира като смели хора.
Имате ли нужда от смелост в любовта? Съгласни ли сте с твърдението на Ръсел: „Да се страхуваш от любов означава да се страхуваш от живота, а да се страхуваш от живота означава да си мъртъв две трети“?
А.И. Куприн "Гранатна гривна"
Георги Желтков е непълнолетен чиновник, чийто живот е посветен на несподелена любов към принцеса Вера. Както знаете, любовта му възникна много преди брака й, но той предпочиташе да й пише писма, преследваше я. Причината за това поведение се крие в неувереността му в себе си и страха от отхвърляне. Може би, ако беше по-смел, би могъл да стане щастлив с жената, която обича.
Може ли човек да се страхува от щастието? Трябва ли да имате смелост, за да промените живота си? Трябва ли да поема рискове?
Вера Шейна се страхуваше да бъде щастлива и искаше спокоен брак, без сътресения, затова се омъжи за веселия и красив Василий, с когото всичко беше много просто, но не изпита голяма любов. Едва след смъртта на своя почитател, гледайки мъртвото му тяло, Вера осъзна, че любовта, за която всяка жена мечтае, я е подминала. Моралът на тази история е следният: трябва да бъдете смел не само в ежедневието, но и в любовта, трябва да поемате рискове, без да се страхувате да бъдете отхвърлени. Само смелостта може да доведе до щастие, страхливост и в резултат на това конформизъм, води до голямо разочарование, както се случи с Вера Шейна.
Как разбирате изказването на Твен: „Смелостта е съпротива срещу страха, а не неговото отсъствие?“ Как силата на волята е свързана със смелостта? Съгласни ли сте с думите на Плутарх: „Смелостта е началото на победата“? Важно ли е да успеете да преодолеете страховете си? Защо трябва да се борите със страховете? Какво означава да си смел? Можете ли да култивирате смелост? Съгласни ли сте с твърдението на Балзак: „Страхът може да направи смелчака плах, но дава смелост на нерешителния“? Може ли смел човек да се страхува?
Множество писатели подхванаха тази тема. Така разказът на Е. Илина "Четвъртата височина" е посветен на преодоляването на страховете. Гуля Королева е пример за смелост във всичките й проявления. Целият й живот е битка със страха, а всяка нейна победа е нова висота. В творбата виждаме историята на живота на един човек, формирането на истинска личност. Всяка стъпка, която прави, е манифест на решителност. Още от първите редове на историята малката Гуля проявява истинска смелост в най-различни житейски ситуации. Преодолявайки детските страхове, той изважда змия от кутията с голи ръце, промъква се в клетката от слоновете в зоопарка. Героинята расте и изпитанията, срещани в живота, стават по-сериозни: първата роля във филм, признаването на грешката, способността да поемете отговорност за действията си. През цялата работа тя се бори със страховете си, прави това, от което се страхува. Вече възрастна Гуля Королева се омъжва, има син, изглежда, че страховете са победени, можете да живеете спокоен семеен живот, но я очаква най-голямото изпитание. Избухва войната и съпругът й отива на фронта. Страхува се за съпруга си, за сина си, за бъдещето на страната. Но страхът не я парализира, не я принуждава да се крие. Момичето отива да работи като медицинска сестра в болницата, за да помогне по някакъв начин. За съжаление съпругът й умира и Гуля е принудена да продължи да се бие сама. Тя отива на фронта, неспособна да гледа ужасите, които се случват с близките й. Героинята заема четвъртата височина, тя умира, като победи последния страх, който живее в човек, страха от смъртта. На страниците на историята виждаме как главният герой се страхува, но тя преодолява всичките си страхове, такъв човек несъмнено може да се нарече смел човек.
Какво е смелост? Смелостта е черта на решителен човек, който умее бързо и безстрашно да взема сериозни решения. Литературата, както местна, така и чужда, е пълна с примери за смели герои, които гледат страх в очите без капка съмнение. Смелостта помага на хората да се справят с трудностите, като преодоляват бариерата на страха. Много мъдрият Litrecon ви помага да се справите с други трудности, а именно с подбора на примери от литературата за есе-разсъждение 15.3 по OGE на руски език.
- Герой на историята М. А. Шолохова "Съдбата на човека"Андрей Соколов е проявявал смелост през цялата война. Той е в състояние да преодолее страха от смъртта, плен, битки. Дори да се окаже сам с враговете, героят не е срамежлив и се държи с достойнство. Не се страхува от никаква работа - всичко се спори в ръцете на Андрей. Соколов е олицетворение на истинската смелост, която се превърна в основното оръжие на руския народ във Великата отечествена война.
- А. Пушкин в романа "Дубровски"създава образа на смелия Владимир, главния герой. Дубровски не се страхува да извършва смели дела в името и в името на любовта. Той е готов да рискува, да скрие името си, но да бъде по-близо до Маша Троекурова. Любовта често кара хората да вземат безстрашни решения. Тя е в състояние да унищожи всички страхове, когато става дума за скъп човек. Затова на финала Владимир прави отчаян опит да залови добре охраняван екипаж, за да спаси Маря. Например, източникът на смелост често е чувството на привързаност към това, което е в опасност.
- Н. В. Гогол в разказа "Тарас Булба"създава образи на казаци, всеки един от тях безстрашен, готов да даде живота си за Сеча, за казаците. Това са синовете на Тарас. Остап, най-големият син, се опита да защити честта на родната си земя до последно и прие смъртта без страх и упрек. Андрий прояви смелост не само на бойното поле, но и по време на тежка, фатална среща с баща си. Героят, подобно на брат си, безстрашно прие смъртта, но от собствената си ръка.
- „Горко от остроумието“ А. С. Грибоедовни показва примери за смели дела. Например, Чацки не се страхува да говори истината в очите на цялото общество на Famus. Героят смело критикува консерватизма на страната, нейните лицемери и бюрократи. Напротив, Молчалин е пример за изключителна страхливост пред „големите“ хора. В такъв ясен контраст най-ярко са представени красотата на смелостта и цялата низост на страхливостта.
- Пьотър Гринев, герой Капитанската дъщеря „А. Пушкин, се разкрива като смел воин. Честен е със собствената си съвест, честен е с колегите си и с императрицата. Гринев безстрашно изразява мнението си пред Пугачов, знаейки много добре, че животът му зависи от думите, изречени на разбойника. Въпреки това рискът не спира Гринев - той остава смел и честен офицер, дори и под заплахата от телесна повреда.
- « Няколко думи за полка на Игор“- едно от най-старите оцелели произведения на руската литература. Именно в този текст е показана силата и легендарната храброст на руските войници. Игор и неговата армия се бият храбро, без страх нито от плен, нито от смъртта в битката с номадите. Смелостта им обаче е неоснователна. Героите просто преследваха славата в битка и постигнаха загубата на много войници и собствената си свобода. Всяка смелост се нуждае от разумно приложение; човек не може да й се отдаде безразсъдно.
- "Песен на пророческия Олег"също така ни напомня за далечната история на руската държава. Олег, вярвайки в предсказанията на влъхвите и магьосниците, реши да защити коня си от себе си: именно от него принцът беше предопределен да умре. Въпреки това, след смъртта на коня, Олег се засмя на предсказанията и смело отиде до гроба на бойния кон. Тук го очаквала смъртта му от змията. Този пример ни напомня, че безразсъдната смелост може да доведе до ужасни последици.
- Стихотворение от М. Ю. Лермонтов "Бородино"разказва за безстрашието на руските войници по време на Отечествената война от 1812 г. Тогава на бойното поле бяха убити много смели бойци, подвигът им завинаги беше заловен от историята. М. Ю. Лермонтов представя всички събития от онези години като проста история, разговор между чичо и млад мъж. Но именно благодарение на тази форма на представяне ние, читателите, по-ясно си представяме смелостта на нашите предци, които не са пощадили живота си в името на победата.
- Татяна Ларина, героиня стр Романът на Ушкин "Евгений Онегин", действаше наистина смело, отваряйки чувствата си към Юджийн. В онези дни беше рисковано момиче да признае любовта си на млад мъж. Татяна не се страхуваше, тя разруши съществуващите стереотипи, борейки се за своето щастие. Въпреки че момичето получи отказ от любовника си, тя не съжалява за проявената смелост във важен момент от живота си. Тази постъпка се превърна за нея в най-ценния житейски урок.
- В приказната поема на Александър Пушкин "Руслан и Людмила"главният герой, заедно с други смелчаци, безстрашно тръгва да търси любимата си. Людмила беше отвлечена след сватбата с Руслан и младият мъж спаси съпругата си без сянка на съмнение. Всички препятствия, които се появиха по пътя на Руслан, само запалиха в него смелостта и желанието да намери Людмила. Благодарение на смелостта, героят успя да предотврати злите сили, да унищожи коварните планове на враговете.
Страхе една от най-силните негативни емоции в човек и най-голямата пречка за успеха. Когато сме уплашени, значително количество се отделя в кръвта. Това предизвиква съответна реакция на тялото: сърдечната честота се ускорява, зениците се разширяват, мускулите се напрягат, понякога страхът дори парализира тялото. Като цяло страхът е естествено явление и се създава изключително като защитен механизъм на биологичния организъм от опасност и заплаха за живота.
Когато наистина има основиза да се страхуваш за живота си, страхът просто помага. Например, можете да избягате, да се скриете, да спрете конфликт или да се защитите навреме. Но в съвременния живот страховете са предимно придобит психологически проблем, който не носи реална заплаха за живота и здравето. Страхуваме се да не издържим изпита, да направим публична презентация, да отидем „на килима“ при шефа и т.н. Такива страхове не носят полза, не защитават живота ни, а по-скоро вредят. Наистина, освен разбита нервна система и пропуснати възможности, подобни страхове няма да донесат нищо друго. Нека се опитаме да се преборим с тях.
1. Първа стъпка
Повечето ужасене неизвестното. Когато трябва да изпълним непозната задача, ние сме преследвани от страх, че няма да се справим. "Ами ако не стане? Никога не съм правил това!", възкликваме ние и с ужас започваме да отлагаме този въпрос за неопределен период от време или да отказваме изобщо. Един добър начин да се справите с този страх е да започнете нов бизнес възможно най-скоро.
Просто го направи първостъпка, предприемете действия. Няма значение, ако дори не знаете откъде да започнете. Започнете от средата или от края. Наскоро ми възложиха такава задача, че при вида на една формулировка се паникьосах, защото нямах идея как да го направя. Започнах, като отворих интернет и прочетох всичко, което можах да намеря по тази тема. Така че имах отправна точка и след това разбрах самата задача. Не напразно казват: "Очите се страхуват, но ръцете правят всичко."
2. Аз съм герой
Обществени изпълненияповечето от нас, ако не всички, се страхуват. Как да се държим пред слушатели или зрители, за да им угодим? Тук! Искаме да угодим! Това е всичко! За да направите това, достатъчно е да сте сигурни, че ви харесват. Е, първо, опитайте се да осъзнаете, че тези хора, които са дошли да ви гледат и слушат, не знаят толкова много по тази тема, колкото вие, иначе щяха да се представят сами.
Между другото, мнозинствозрителите обикновено нямат представа за темата на репортажа. Затова се чувствайте като умен учител пред малките ученици. И за да имате повече самочувствие, представете си, че сега в залата има човек, който безусловно ви се възхищава, за когото сте герой, и му посветете речта си. Трябва да сте настроени на вълна от безусловно одобрение, за да се справите с такъв страх, тогава всичко ще се получи.
3. Ще мисля за това утре
"Утре изпит! И нищо не съм научил!“ – мислите на студентка, която е добре подготвена за предмета, но просто се паникьосва. Би било добре да мислим за нея утре, след изпита. Кажете си: „Ще помисля за това утре, в 17-00 след като се върна от института, ще имам много време. „И мислено залепете листовка на стената с напомняне за предстоящото събитие, наречено„ да се страхувам от изпита.“ Между другото, можете да окачите истинска листовка с напомняне.
Нашият мозък ще подсъзнателноотложете „работата“ за определено време и няма да се измъчвате от безполезни страхове, ще бъдете спокойни. Или можете да си напишете много важни неща нарочно, да ги планирате „след изпита“ и да оставите ума си да е зает да мисли за тези важни неща. И ще издържим изпита като между другото. Просто страхът и безпокойството ви могат да ви изиграят жестока шега по време на изпита. Те научиха темата, но се поразиха и забравиха всичко в паника. За да предотвратите това да се случи, оставете страха настрана за по-късно.
4. Слабо ли е за мен?
Страхда се изведеш на ново, по-високо ниво, може да свърши много зле. Представете си, че ви предлагат престижна работа. За мястото кандидатстват няколко кандидата. А вие, поддавайки се на страха си, си казвате: „Не, няма да успея, по-слаб съм от другите кандидати, няма да се справя, страх ме е, няма да отида“. Наистина ли не боли фактът, че някой може, а вие не можете?
В крайна сметка трябва да има гордости гордост. Да, чисто от вреда си струва да отидете и да се борите, доказвайки на себе си и на света, че струвате нещо. Дори и да не се получи от първия път, това вече е малка победа над себе си. Да живее смелост! И тогава помислете, защото ако седнете и бъдете впечатлени от страховете си, тогава всичко най-добро ще отиде при някого, а не за вас. Толкова много пропуснати възможности! В крайна сметка е по-добре да съжалявате за направеното, отколкото за това, което не е направено.
5. Толкова е важно
И понякога се случва страхливопросто така, без особена причина, или заради някакви глупости. Адреналинът се освобождава, когато се обадим на човек, който харесваме, когато шефът ни се обади, когато видим паяк... Ако страхът е оковал тялото ви за такава дреболия, запитайте се: „Какво ще стане, ако това събитие просто се случи в моя живот?" Най-вероятно мозъкът ще отговори "Не знам ... Вероятно нищо." И можете спокойно да правите нещата, без да им придавате значение. В крайна сметка това е само едно от многото събития в живота ви. Защо да се страхуваш?
Кирилова Тамара
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция
детска градина от комбиниран тип № 3, Данков, Липецка област
абстрактно
съвместни дейности на възпитателя с децата
върху развитието на речта
„Преразказ на приказката „Страхът има големи очи“
в подготвителна група деца с умствена изостаналост
Разработчик
Кирилова Тамара Николаевна,
първо възпитател
Цел:
1. Да запознаем децата с нова приказка „Страхът има големи очи”.
2. Продължете да учите децата да преразказват текста на приказката последователно, без пропуски и повторения, изразявайки изразително речта на героите.
Оборудване:маски на приказни герои.
Работа с речник:палуба, рокер, водоноски.
Прогрес на ООД.
1. Встъпителни бележки от възпитателя.
Днес отново имаме приказка на гости, забавна и, както винаги, поучителна. Приказката има удивително име – „Страхът има големи очи“. Мисля, че вече искате да разберете възможно най-скоро какви събития ще се случат в тази приказка. И така, ние се запознаваме с приказката.
2. Четене на приказката „Страхът има големи очи“.
3. Разговор по съдържанието на приказката.
Назовете главните герои на приказката „Страхът има големи очи“. (Отговорите на децата: баба е стара жена, внучка е за смях, пиле е шарлатанин, мишка е зайче, заек е страхливец).
Кажи откъде баба ти взе водата? (Отговорите на децата: от кладенеца).
Откъде взе вода внучката? (Отговорите на децата: от колодата).
Палубата е дебел дънер, чиято среда е издълбана и пълна с вода. Познахте ли вече защо внучката взима вода от дънера? (Отговори на децата: внучката има по-малки кофи от бабата, а в кладенеца има по-малко вода, отколкото в кладенеца).
Защо пилето взема вода от локва? (Отговори на децата: пилето има кофи с краставица).
А мишка от следа от свинско копита? (Отговорите на децата: мишката има кофички с напръстник).
Какво се случи с водоносните хоризонти един ден? (Отговори на децата: заек се втурна под краката на водоноските, който се уплаши от ябълка, паднала върху него от ябълковото дърво).
Как заекът уплаши героите на приказката? (Отговори на децата: събори старицата, събори внучката, обърна пилето по гръб, натисна мишката с лапа).
Какви животни изглеждаха на водоносители? (Отговорите на децата: бабата помислила, че мечка я преследва. Внучката си мисли, че вълк е налетял на нея. Пилето мисли, че лисицата я е пропуснала. А мишката, че е успяла да избяга от разбойника).
Кои думи, близки по значение, могат да се нарекат героите на приказката? (Отговори на децата: страхлив, страхлив, страхлив).
Защо последната фраза от приказката: страхът има големи очи - звучи насмешливо? (Отговорите на децата: защото основната идея на приказката е да се осъждат и осмиват страхливите хора).
На какво ни учи тази приказка? (Отговорите на децата: вярвайте само на това, което виждаме с очите си).
4. Физическо възпитание „Зайче излезе на разходка“.
Зайчето излезе на разходка.
Вятърът започна да затихва. (Ходи на място.)
Тук той галопира надолу по склона
Тича в гората зелена.
И се втурва между стволовете
Сред трева, цветя, храсти. (Скача на място.)
Малкото зайче е уморено.
Той иска да се скрие в храстите. (Ходи на място.)
Измерил зайчето сред тревата.
А сега и ние ще замръзнем! (Децата сядат.)
5. Многократно четене на приказка с настройка за преразказ.
6. Преразказ на приказка.
Предлагам ви да преразказвате приказката по различен начин днес. Разпределете ролите помежду си, както желаете. Сложете маски от нашия театър на маските според избраната от вас роля, а аз ще бъда водещ. Ще започна да разказвам история, а вие слушайте внимателно. Всеки от героите трябва да каже думите си, за да може всеки да види колко уплашени са бабата, внучката, пилето и мишката.
7. Резюме.
Днес трябва да отнемете от урока увереността, че не е нужно да се страхувате от всичко подред, но първо трябва да погледнете и да решите, че в тази ситуация, както в тази приказка, може би няма нищо ужасно в всичко. Винаги помнете, че страхът пречи на реалното възприемане на реалността и страхът има големи очи!
