Asosiy > Aldash xotini > "Bolalik" Maksim Gorky avtobiografik hikoya sifatida. Rossiyaning adabiyotidagi bolalik avtobiografik hikoyasining janri - XX asrlar (S.T.


"Bolalik" Maksim Gorky avtobiografik hikoya sifatida. Rossiyaning adabiyotidagi bolalik avtobiografik hikoyasining janri - XX asrlar (S.T.




M.Korky "Bolalik" hikoyasining markazida yozuvchining haqiqiy tarjimai holi faktlari. Bu Gorky ish janrining xususiyatlarini - avtobiografik hikoya. 1913 yilda M.Gorky o'zining avtobiografik trilogining birinchi qismini yozdi, u erda tasvirlangan kichik shaxsning etukligi bilan bog'liq voqealar. 1916 yilda "Odamlarda" Trilogiyaning ikkinchi qismida, bu og'ir mehnat hayotini ochib berdi va 1922 yilda M. Gorky, uchinchi qismini nashr etdi Trilogiya - "Mening universitetlari".

"Bolalik" autobografik hikoyasi, ammo san'at asarlari va yozuvchining hayoti o'rtasida tenglik belgisini qo'ying. Bir necha yil o'tgach, M.Korky bolaligidan kelib chiqib, o'sib-ulg'ayish, otaning o'limi, bobosi; Yangi qayta ko'rib chiqish va tajribali narsa asosida Kashirin oilasida kichkina bolali Eyosha hayotining rasmini yaratadi. Hikoyada hikoya birinchi odamdan tadbirlarning kichik qahramoni nomidan olib boriladi. Bu haqiqat tasvirlangan voqealarni yanada ishonchli qiladi va psixologiyaning ichki tajribasini, psixologiyaning ichki tajribasini etkazish uchun yordam beradi (yozuvchi uchun muhimdir). Alyosha buvisi haqida "eng nozik va aziz odamning eng yaqin odami - bu dunyoga bo'lgan befarq sevgi meni juda qattiqqo'l qilib," u yoqtirmasligini tan oldi ", deb biladi. Uning bobosi. Yozuvchining vazifasi nafaqat kichik qahramon bo'lgan tadbirlarni, shuningdek, kattalar nuqtai nazaridan, odamning hayotida biladigan ko'p narsalarni baholash emas. Aynan shu xususiyat avtobiografik hikoya janriga xosdir. M.ORKYning maqsadi o'tmishni jonlantirmaslik, ammo "u o'sha davrda yashagan dahshatli taassurot doirasini", shu kungacha yashagan - bu juda oddiy rus odami "deb aytish.

Bolalik voqealari voqeani idrok qilishda kaleydoskopni hidlamaydi. Aksincha, hayotning har bir lahzalarida, Akt qahramoni tushunishga harakat qilmoqda, mohiyatga erishadi. Xuddi shu epizod qahramon tomonidan boshqacha qabul qilinadi. Bolani sinashni afzal ko'rgan bola toqat bilan toqat qiladi: Masalan, bobosi buzilgan dasturxonni urganidan keyin "hayotning katta kunlari" bolasi uchun bo'ldi. O'shanda qahramon odamlarni yaxshiroq tushunishni boshlagan edi, uning qalbi esa har qanday huquqbuzarlik va og'riqlarga, uning va boshqa birovga chidab bo'lmaydigan darajada sezgir bo'ldi.

Gorky "Bolalik" hikoyaning an'anaviy janrining chegaralari bor: bir nechta ikkilamchi qahramon va epizodlar, shuningdek, Alisosha xarakterini ochib berishga yordam beradi va nima sodir bo'lmoqda.

Bir vaqtning o'zida yozuvchi o'z fikrlari va his-tuyg'ulari bilan bosh qahramonni beradi va shu bilan birga ularga baho berib tasvirlangan voqealarni ko'rib chiqadi: "Ha, bu haqda gapirishga arziydimi? Bu siz ildizdan oldin bilishingiz kerak bo'lgan haqiqat, shunda ildiz bilan, odamning qalbidan, butun hayotimizdan, qattiq va sharmandali. "

"Shaxsiy sub'ektlarni chuqur o'rganish bilan 63-sonli o'rta maktab". "Munitsipal byudjet ta'limi muassasasi

Tezis mavzusi:

"A.M. Gorky" Bolalik "haqidagi hikoyaning xususiyatlari

Bajarildi:

Savelev Ekaterina

7aclass o'quvchi.

Lider:

Bubnova Olgaivanovna .

Nijniy Novgorod

2013

Tarkib

1. Kirish. Mavhumning maqsadi 4 p.

2. Gorky hikoyasining janrining o'ziga xos xususiyatlari 5 p.

3. Gorkiy portretining 7 p xususiyatlarining o'ziga xos xususiyati.

4. Sub'ektiv munosabatlar (aleeshiydan rivoyat) 12 p.

5. Bu M.ORKY 13 PP ning qahramonlarining fe'l-atvorini ochish vositasi sifatida.

"Bolalik"

6. Bolalar psixologiyasining so'z boyligini uzatish xususiyatlaridan foydalanish 15 pp.

qahramon

7. Lepara heroesning ichki dunyosini ochish usullaridan biri sifatida 16 pp.

8. Xullah 18 pp.

9. Note 19 PP.

10. Ishlatilgan adabiyotlar 20 p.

11. PP 21 HP.

I. . Kirish. Mavhumning maqsadi.

Har bir yozuvchi ijodiy dizayn, uning badiiy g'oyalari, uni boshqalardan ajratib turadigan usulda o'ziga xosdir.

Yozuvchi o'ziga inson sifatida ishlashga ta'sir qila olmaydi, uning hayot haqidagi tushunchasiga ta'sir qiladi, tasvirlangan voqealarni baholaydi. Ishning har bir qahramonida yozuvchining har bir ishida rassomning noyob "I" vakili mujassamlangan.

L. N. Tolstoy bir marta o'quvchi ishqa o'girilib, deydi: "Xo'sh, siz kim uchun nimasan? Men biladigan barcha odamlarning farqi nimada va men hayotimizga qanday qarashim haqida nima deyishim mumkin? ".

Yozuvchining hayoti, uning iste'dodlari har bir ishni maxsus qiladi. "Uslub - bu odam, - deydi Fransuzcha.

Turli xil uslublar mavjud. Ammo bir tilli tilshunoslar birlashadi: uslubning asosiy elementlari bu til (ritm, intonatsiya, lug'atlar, lug'atlar), kompozitsiya, muhim ekspresschilik tafsilotlari. Yuqorida aytib o'tilganidek, uslub yozuvchining individualligi, dunyoda bo'lgan nuqtai nazaridan, odamlar uchun bu qiyinchiliklarga duch keladi.(1)

Olimlar, L. I. Timofeyev, G. N. N. Pospelova, yozuvchi uslubi "Uning tilida eng katta dalillar bilan". (Ibid.). Yaratuvchi yaratuvchi dahosi "eng aniq, eng kuchli va aniq so'zlarni eng aniq lug'atdan tanlash imkoniyatiga ega.(2) "Faqat bunday so'zlarning kombinatsiyalari, ularning ma'nosi - bu so'zlarning fikrlari, shuningdek, muallifning fikrlarini berish, yorqin rasmlarni yaratish uchun, jonli rasmlarni tuzish uchun. Odamlar muallif tomonidan tasvirlangan muallifni ko'radigan muallifni shunchalik ishontirishadi. "(3) Badiiy ish tiliga bo'lgan talablar "bolalik", "bolalik", "odamlar", "mening universitetlarim" haqida hikoyaning xususiyatlarini aniqlashda asosiy qoidalar bo'lib xizmat qilishi mumkin. ), "M. Gorky so'zining badiiyligi alohida balandlikka etib boradi." (4)

Mavhum maqsadi - lingvistik tahlil asosida, M. Morkoning uslubining o'ziga xosligini aniqlash uchun.

II. . Gorky "Bolalik" hikoyasining janrining xususiyatlari.

M.Korky "Bolalik" ning asosiy hikoyasi - bu yozuvchining haqiqiy tarjimai holi tasviri. Bu Gorky ish janrining xususiyatlarini - avtobiografik hikoya.1913 yilda M.Gorky o'zining avtobiografik trilogining birinchi qismini yozdi, u erda tasvirlangan kichik shaxsning etukligi bilan bog'liq voqealar. 1916 yilda "Odamlarda" Trilogiyaning ikkinchi qismida, bu og'ir mehnat hayotini ochib berdi va 1922 yilda M. Gorky, uchinchi qismini nashr etdi Trilogiya - "Mening universitetlari".

"Bolalik" autobografik hikoyasi, ammo san'at asarlari va yozuvchining hayoti o'rtasida tenglik belgisini qo'ying. Bir necha yil o'tgach, M.Korky bolaligidan kelib chiqib, o'sib-ulg'ayish, otaning o'limi, bobosi; Yangi qayta ko'rib chiqish va tajribali narsa asosida Kashirin oilasida kichkina bolali Eyosha hayotining rasmini yaratadi.

"Bolalik" xususiyati shundaki, rivoyat rivoyator oldida olib boriladi. Taqdimotning bu xususiyatlari ko'p yozuvchilar tomonidan ishlatilgan: I. A. Bunyin ("Raqamlar", "Yoshlar", "Yoshlar", "Yoshlar") va t. D. D. D. D. D. voqealarni yanada ishonchli qiladi va qahramonning ichki tajribasiga ham yordam beradi.

Ammo Gorkiy rivoyatining o'ziga xos xususiyati shundaki, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, xuddi bolaning ko'zlari, asosiy qahramon, asosiy qahramon, donishmandlarning ko'zlari va donishmandning ko'zlari , hamma narsani buyuk hayotiy tajriba nuqtai nazaridan baholash.

Gorky "Bolalik" hikoyaning an'anaviy janrining chegaralari bor: bir nechta ikkilamchi qahramon va epizodlar, shuningdek, Alisosha xarakterini ochib berishga yordam beradi va nima sodir bo'lmoqda.

Bir vaqtning o'zida yozuvchi o'z fikrlari va his-tuyg'ulari bilan asosiy belgini beradi va shu bilan birga ularga baho berib tasvirlangan voqealarni ko'rib chiqadi: "Ha, bu haqda gapirishga arziydimi? Bu siz ildizdan oldin bilishingiz kerak bo'lgan haqiqat, shunda ildiz bilan, odamning qalbidan, butun hayotimizdan, qattiq va sharmandali. "

Shunday qilib, Mualliflik huquqi mavqeini ifoda etish, "Yovvoyi ruscha hayotni suiiste'mol qilish huquqini buzish" tasvirlaydi va shu maqsadda uning rivoyatlari uchun alohida janrni tanlaydi - avtobiografik hikoya.

Iii Gorky portreti tengligi.

Yozuvchining ish xususiyatlari portretning o'ziga xosligiga namoyon bo'ladi.

Portret - qahramonlarning suratlaridan biri. Parchalarni ajratish, ularning rolini aniqlash har bir yozuvchi o'zining xarakterli o'ziga xos tamoyillariga ega degan xulosaga imkon beradi. "U m. gorky - portret - taassurot, portret-baholash"(5), yozuvchi qahramonlarga beradi.

1. Bosh qahramonning buvisi portreti.

Bosh qahramon uchun eng qimmat odam buvisi edi. Buvisining tashqi ko'rinishi uning tashqi ko'rinishi va "yonoqlarning qorong'u terisidagi ajinlar" va "oxirida shishirilgan burun va qizil rangli burun va qizil rangda" va "Oyoq bilan bo'shashgan", deb ta'kidlagan "Buvote" ning ko'rinishi. Sutla, deyarli tepki, juda to'liq ". Ammo, qahramonni bezatmagan ushbu xususiyatlarga qaramay, buvisining portreti ko'tariladi. "Qorong'i" va "yorug'lik" yozuvchisi tomonidan iqtidorli kitobining ta'rifi haqida taassurotni kuchaytiradi: "Qorong'i ... o'quvchilar kengayib bo'lmaydigan yoqimli yorug'lik bilan chaqnashdi" Yonoqning quyuq terisi "-" engil yuz ", - u qorong'i, lekinyarqirash ichkaridan - ko'zlar orqali - norezident, quvnoq va quyoshliyorug'lik ».

Portret tavsifiga hissiy va ritmik ifodasent yozuvchi tomonidan yuboriladi: "- dedi u , qaysidir ma'noda, ular osongina ichkariga kiradimening xotiram gullarga o'xshash, xuddi shunday mehribon, yorqin, suvli.

Bu erda qayd etilmasligi kerak va buvisi "gullar" so'zlarini ifodali taqqoslash. Quyidagi taklif "o'quvchilar" ni "gilos" bilan taqqoslashdan iborat. Tabiat olamidan ushbu taqqoslash tasodifiylikdan uzoqdir. Ulardan foydalanib, achchiq, o'quvchini kuzatuv olamiga, sharhlovchining fe'l-atvori va fikrlari, uning ko'zlari aktyorlar va ish tadbirlari ko'radi.

Ammo, ayniqsa, ko'pincha hayvonlar bilan taqqoslashning ertaklarida qo'llaniladi. Bolaning hayotiy tajribasidan olingan, ular "Bolalik" hikoyasining qiyofasi, ularga nisbatan qancha xatti-harakat va munosabatlar, harakatlanuvchi, harakatlanuvchi, ularga qancha xatti-harakatlar va munosabatlar. Masalan, 1-bobning portretidagi buvisi Sutun, deyarli Xumpbat, juda to'liq va osongina va ohista va ohista ko'chirilgan buvisi.aynan katta mushuk - u va yumshoqbu yumshoq hayvon singari. " Yozuvchi tomonidan foydalaniladigan taqqoslashlar nafaqat alyosha qanday qilib hayotni idrok etmoqda, balki ko'plab tavsiflar bilan yorqinlik va tasavvurlarni ham aks ettiradi.

Buvisi qiyofasi: "Buvining chetida, bir ko'ylakda o'tirganlarning barchasi qora sochlar, ulkan va shaggy bilan o'rilgan edimedveditsaga o'xshash yaqinda Soqol o'rmondagi odamning hovlisiga Sergachdan olib bordi. "

Buvisi raqsi sahnasi portreti. Musiqa, raqs harakatlarining ritmi qahramon tomonidan o'zgartirildi, go'yo go'yo yoshga to'ldi. "Buvim raqsga tushmadi, lekin go'yo bir narsa aytganday." Raqs orqali, qahramon uning qalbini kesib o'tdi, hayotiy qiyinchiliklar va qiyinchiliklar haqida hikoya qilinadi va yuzi yaxshi, baxtli narsasini eslaydi. Raqs Akune Ivanovna o'zgarib ketdi: "U o'sish tepasida ingichka aylanib qoldi va u undan ko'zni olib ketishning iloji bo'lmadi." Dance Carfree o'spirinligi kunlarida qahramonni qaytarib berdi, siz hali ham ertangi kun haqida o'ylamaganingizda, eng yaxshi hayotga ishonasiz, eng yaxshi hayotga ishonasiz. Raqs paytida buvisi "Buyno-Chiroyli va Mila" bo'ldi.

Tasponning o'zi xarakterini tasvirlab, muallif ifodali metafora va taqqoslashni ishlatadi: "Katta tana jimgina ikki marta yo'ldan ozdirdi", - dedi yuzasi yuz o'pirdi Va darhol yaxshi, do'stona tabassum bilan porlab turardi, "" Birovning qo'lini ko'tarib, yon tomonga olib bordi, "" Ferze, tinglash uchun ", - deb o'yladi u qichqirdi. Ushbu badiiy vositalar nafaqat tasvirlangan rasmni ko'rish, balki qahramonning holatini ham his qilish imkoniyatini beradi.

Buvimning raqsi yashash hayoti, baxtli daqiqalar, qiyin sinovlar, unutilmas taassurotlar haqida bemalol hikoyadir.

Shunday qilib, epizodgorklovskaya "Bolalik" ning "Bolaligi" hikoyachisi, Sharqning fe'l-atvori fe'l-atvori yangi tarzda "Ivanovna" ning tasvirini yangi tarzda namoyish etadi .

Birinchi bobdan buvisi portreti epitet bilan boshlanadi va tugaydi - "mehribonlik" ("mehribonlik gullari" - "mehribonlik hayvonlari"). Qizig'i shundaki, kontrastli odatiylik, tabiiy ravishda Aliseota hayotidagi buvisi bilan bir xil antitezning hayotidagi rolida: "Yorug'lik" - "Yorug'lik": "Men uxlaganday" Yashirinqorong'ilik Ammo u paydo bo'ldi, uyg'ondiporlashi, U atrofimdagi hamma narsani kesib, rangli ipga bo'linib, eng yaxshi va qimmatbaho odam, eng yaxshi va qimmatbaho odam, eng yaxshi va qimmatbaho odam, u kuchli va qimmatbaho odamni boyitdimi? qiyin hayot uchun kuch. "

Buvisidagi portretning mualliflik huquqi noraslining portreti, shuningdek, xususiyat yoki harakatlarning charchashida, "Barchasida", "aksariyat", "aksariyat" deb ta'riflashda ham namoyon bo'ladi: buvisi paydo bo'lishining ta'rifida - "butun yuzi" "Yigit va nur", "hamma qorong'i, lekin ichkaridan porladi ..."; - deb o'yladi - "Mening atrofim ...", "Hayot uchun", "Mening yuragimga eng yaqin", eng yaqin va qimmatbaho odam ... ". Bir jumlada juda yorqin va aniq metaforik tasvir, buvisining Alesh hayotidagi roli qahramon hikoyachiga tegishli emas, ammo yozuvchi "rassom".

2. bobosning Kashirina va lo'li portreti.

Gorky qahramonlarining portretlarini tahlil qilish, aniq tashqi tafsilotlarni yozuvchi uchun roviy va boshqa belgilarga bo'lgan munosabati kabi muhim emasligini tushunish mumkin.

Alyosha bobosi haqida hech narsa bilmaydi, lekin bola yaxshilikka, g'amxo'rlik qiladi. U bobosida tengdoshlari va bolaning sezgir qalbiga ta'sir qiladigan biron bir tirish yo'q, uni uni tartibga soladi. Alyosha, bobning energiyasini, bobning energiyasini his qiladi: "Yu bir quruq qariya hamma oldida yurdi." Redhead soqolli, qush burunlari, yashil ko'zlar g'altakni tashvishga soladi. Alyosha bu bobosning eng yaqin uyumlarini "tortib oldi; Savol berish, javobni kutmagan edim; "Nalani bir narsa sifatida bir chetga surib qo'ydi. Alyosha darhol "Unga dushmanni xafa qilish". Menga yoqmadi va qolganlari jim, qizg'in, befarq.

2-bobda, bobosi va uning o'g'illari va uning o'g'illari, bir-biridan ko'p o'tmay, bu ibora paydo bo'ldi: "Oshxonaga kelganidan ko'p o'tmay, birdan peshona boshlandi. Amaki birdan uning oyoqlariga sakrab tushdi va stolni urib, bo'lingyuvish va aylantiring bobodatishlarni o'lchash va it kabi silkitish haqidagi shikoyatlar Pazkada qoshiq qoshiqni taqillatib, butun va qorin bo'shlig'ini qizarib yubordi - qichqirdi: "Dunyo boradi!".

Ammo boboning paydo bo'lishi munozarali. Kashirin, oqibatlarga rioya qilgan holda, oqibatlari haqida o'ylamasdan, lahzaga bo'ysunib, keyin amalda afsuslanmaydi. Malcher uni har doim ham yovuz va shafqatsiz ko'rmaydi. Bemorni ziyorat qilish sahnasida Alyosha, bobosi Kashirin birinchi bo'lib unga "yanada ko'proq qizil" nafratlanmoqda. Bolada bolani sovuq zarba beradi. Taqqoslash "shunchaki shiftdan sakrab tushdi,", "sovuq, qo'l uning boshiga yugurib, boshiga shoshilib, yalang'och bir bobo bilan taqqoslaysan"egri chiziqlar, qush tirnoqlari -) Bolaning achchiq kamchiligini ko'rsating: hech kim uni bobosi sifatida xo'rlamagan, nabirasi ongni yo'qotishdan oldin o'ynagan.

Biroq, asta-sekin bobni tinglar, boshqa tomondan, o'zini o'zi uchun ochadi. Bolaning sezgir yuraklari etim bolaligining yoshligi to'g'risida "kuchli, og'ir so'zlarni", uning yoshligi "Volga Volgani tortib oldi" deb javob beradi. Va endi Aliosha-ni ko'rmoqda: Sukinskiy ustki, bulut kabi o'sib bormoqda va bu dahshatli qahramonga aylanib, ulkan kulrang barjasi.

Va muallifning ajoyib hayot tajribasi bobos unga shafqatsiz, ammo foydali saboq berayotganini tushunadi: "Men odamlarga diqqat bilan e'tibor beraman va chin yurakdan qarama-qarshi bo'lib qoldim, u haddan tashqari sezgir bo'ldi har qanday huquq va og'riq, uning va boshqa birovga. "

Xareshning keyingi boshliqlarida, u Nerkom bilan taqqoslashning yordami bilan ham aytilgan: "va bobo meni har bir farzand ko'rdi, u unga ma'lum bo'ldi.magh filmi. " Va qahramonning birinchi marta xarakteristikasi, Feret bilan taqqoslaganda, o't o'chirish sahnasidagi voqeada uchraydi: "U ko'kni ko'k rangini tetiklashtirdiparranda Axlat qutisi ... "

Hayvonlar bilan bo'lgan eng sevimli odamlarning sevimli taqqoslanishi, qushlar Xaresh ahlining vahiysi har doim ham salbiy emas. Oshxonada "g'alati kulgili kulgili" da yorqin metaforalar va taqqoslashlar bilan to'yingan misol, "poshnali poshnali, stolda va stoldoning" va ular orasida gitara raqsga tushadigan taklif. Oshxona o't o'chirish gipsies,yadroni qamrab oldi qo'llar tirnalgananiq qanotlari ko'zlarini qimirlatib, qarsak chalib, erga o'tirdi vaoltin tortishdi Gap yopishtirilgan porlash, ipak, silkitib, qichqirayotgan va erigan, xuddi yonib ketgan va erigandek, ipak porlashi va yirtilib. "

Harakatda klek, nafis chiziqlar. Rasmda ruh va iste'dod, "yorqin, sog'lom va ijodiy" o'z raqsida ochib berilgan. Hech kim lyysyoning befarq raqsi bo'lib qolmadi, tirik his-tuyg'ulardagi uyg'onadi. Odamlar bilan yuz bergan, tushkunlikka tushib qolganini, ular «ba'zida o'rashdi, ular qichqirishdi, ular qichqirishdi», - deb qichqirishdi.

IV. . M.Qorki "bolalik" hikoyasida sub'ektiv (alesha) va ob'ektiv (muallifning shaxsiga) o'rtasidagi munosabatlar.

"Bolalik" hikoyasi ko'rinib turgan narsalarning keskinligi bilan ajralib turadi, bu o'tmishning haqiqiy aksi bilan ajralib turadi.

Alesh aytgan yozuvchining eng muhim voqealarni ta'kidlash va ularning mualliflarining aksidir. Shu nuqtai nazardan, birinchi bobning boshlanishi diqqatga sazovordir: "dahshatli tezlik, qalin, yumshoq, bu g'alati hayotdir. Umen meni eslayman qattiq hayot kabi. Umen meni eslayman Qattiq peri ertak singari, mehribon, ammo og'riqli rostgo'y daho.Endi o'tmishni tiklash, Men o'zim, ba'zan hamma narsa xuddi shunday bo'lganiga aminman va men ko'p narsaga qarshi chiqishni xohlayman, "ahmoq qabila" ning eng katta hayotini juda ko'p rad etishni istayman. Bu erda so'zlar "Men meni eslayman" va"Endi o'tmishni tiklash" muallifga tegishli bo'lib, yozuvchiga o'z xotiralari va mulohazalarini u ko'rgan narsalari va qahramonini boshdan kechirgan narsalardan ajratib turadi.

2 bobning boshlanishini tahlil qilib, yorqin taqqoslashni belgilab bo'lmaydi"Motli, notektiv g'alati hayot" dan"Qattiq jo'shqin ertak yaxshi, ammo og'riqli rostgo'ylik daho." Bu taqqoslash va bitta qisqa jumlada boshlangan joylashtirilgan metafora:"Bobomning uyi hamma bilan birga bo'lganlarning barchasini o'zaro dushmanlik bilan to'ldirildi" muallifning bolaligining xotira xotiralari aks ettiriladi va barcha epizodlarni kashfiyot hayoti to'g'risida aytib berishning kalitidir.

12 ta fikrni tugatish "Tiza draykiyning har qanday drayki" haqida "Kuchli plakat" va "bizning engil, insoniyat" haqida "bizning engillashtirish, insoniyat" haqida yozuvchiga, ob'ektiv va dono rassomga tegishli ("Bu etakchilikda tarqalgan jirkanchliklarni eslab qolish Bundan tashqari, bu haqda gapirishga arziydimi?) Bundan tashqari, "men eslamayman", "esimda yo'q" deb savol tug'diradimi? Bolalikning muhim va muhim voqealari ("Boboning bu quvnoq o'g'illarga tegishli deb eslay olmayman, ammo buvisi musht bilan tahdid qildi va qichqirdi:" Shamolleriya yuzlari, eng yomoni! ").

V. . Nutq M.Korky "Bolalik" qahramonlarining fe'l-atvorining oshkor qilinishi uchun nutq.

Gorkiy uslubining o'ziga xosligi haqida gapirganda, aktyorlarning nutqi haqida gapirish mumkin emas. M.Korkyning so'zlariga ko'ra, bir marta "Yozuvchi o'z qahramonlariga g'amxo'rlik qilishi kerak va u tirik bo'ladi, ular har birida, o'ziga xos nutq xususiyatlarini, asl nutqini, imo-ishora qiladi va ta'kidlaydi , Odamlar, tabassumlar, ko'z o'yinlari va boshqalar. "Bolalik" faollarning nutqini tahlil qilish, qahramon hikoyachiga tegishli bo'lgan bayonotlarning to'g'ridan-to'g'ri xususiyatlariga murojaat qilish kerak.

U nozik va diqqat bilan tinglovchilardir va ishning deyarli barcha ishlarining suhbatlashishini aniq tavsiflaydi. Olsha-da buvining katta ta'sirini ta'kidlab, Ivanovna va Ivanovna aksariyatlari qanday qilib bola tomonidan qabul qilinishiga e'tibor qaratish lozim, "u jimgina, sirtirib, ko'zlarimga qarab, o'quvchilar bilan birga ko'zlarimga qaradi. Mening kuchimni yuragimda aniq quyadigan meni tushunadi. Deydi aytadi, aniq va uzoqroq, ular so'zlarni eshitadilar. Tinglash, tushunarli darajada yoqimli. " Buvining nutqi sarlavhasi uning portretini ochadigan so'zlarda ta'kidlanadi: "- dedi u, qandaydir so'zlarni tashladi va ular mening xotiramda osonlikcha kuchaytirildi ..."

Ayuzadagi buvining ta'siri kuchi o'ziga xos taqqoslashda aniqlanadi: "ta'sir ko'rsatish Yuragimda, "yana so'zlarni yana eslaydi:" ... bu befarq sevgi meni boyitdi,yugurish qattiq hayot uchun kuchli kuch. " Metaforik tasvirlar "Yuragimni buzmoqkuch "Va" kuchli o'tirdikuch »Ular bolaning fe'l-atvorini shakllantirishda buvining katta o'rni haqida gapirishadi.

Hikoyaning 3 bobida, buvisi o'quvchi oldida ajoyib hikoyachilar sifatida paydo bo'ldi: "Endi men bug'im va kechqurun men bug 'bilan, shuningdek, aka-u ertakni yoki uning hayotini aytdim ertak." Buvisining nutqining tabiati uning aytganlariga qarab o'zgaradi. Alesh savollariga lo'li haqida, u "ixtiyoriy va tushunish , doimgidek…tushuntirdi " Amakining har bir kishi o'z mahorat darslarida bo'lganida Vanyni o'ziga o'zi olib ketmoqchi. Va uy xo'jaliklarining yaqinlashib kelayotgan qismiga tegish, "u - dedi u begona kulib, qandaydir tarzda berildi ... "

Har bir bobni qahramonlarning nutq xususiyatlari uchun boy materialni anglatadi. Shunday qilib, buvisining yong'in sahnadagi to'g'ridan-to'g'ri nutqi uning xatti-harakatlarining qat'iyat va zumdaligini ta'kidlaydi. Buvilar nutqida, odatda, qoida tariqasida, ba'zi muayyan odamga murojaat qilishdi: "Egena, piktogrammalarni olib tashlang! Natalya, yigitlar kiying! - qat'iy, kuchli ovozli buyruq ... "Ota, ot tashqariga chiqing! - yo'talib, qichqirdi. "Mezblar, qo'shnilar, himoya qiling! Barnda, Senovda, - bizning barcha ertaklarimiz va sizning xohishingiz bilan olib ketilgan olovni saqlab qoldi! Rubit tomchasi, pichan - bog'da! Grigory, yuqoridan tashlab, er yuzidasiz! Yakov, bezovtalanmang, keling, o'qlar ketaylik! Batyushki-qo'shnilar, do'stlikdan tashqari - Xudo bizga yordam beradi. " Shuning uchun buvisi "olov kabi juda qiziq" ko'rinadi. Yong'in sahnaida "uchta", buvisi "sichqonchani" chaqiradi. Sümlenicsülmeçli otlar ko'pincha hikoyaning asosiy qahramonlaridan biri bo'lgan nutqda juda ko'p uchraydi.

Vi . Bolalar psixologiyasining xususiyatlarini lug'at boyitishdan foydalanish.

Birinchi qarashda, hikoya tilida ahamiyatsiz hikoya olib boriladi qaysi nomidan, so'zlar,,,, "yoqimsiz", "qiziqarli", "g'alati", "yoqdi", "kabi emas, balki" Bola xususiyati bor. Oxtiruvchilar oldida alesha dunyoni ochadi, u har qadamda noma'lum va tushunarsiz ravishda yolg'on gapiradi ("va kattalar va bolalarni yoqtirmaydi ...») Va g'ayrioddiy, qiziqarli va g'alati ko'rinadi (Masalan, oshxonada "g'alati kulgili". Ushbu so'zlar 1-bobda yakunlanadi: "... Ko'rinmas odam baland ovozda yozilgang'alati so'zlar : Sandal-Fuxin-Kampos. " E'tiborni tortadi va 5 ta bobni boshlaydi: "Bahorda kattaqiziq uyda uyda ... "Yong'in sahnasida"g'alati Hid hovli kiygan ediu, ko'z yoshlarini siqib. "

Mehnatlangan Alyosha sehrlangan kuzatilgan Va uchunolov. Ovoz bermaslik, u qorong'u, sokin kechasiga qarshi gullab-yashnagan olovning qizil olovi bilan qaradi. Seminar derazalarida oltin qizil lentalar, ipak shovqinlari xiralashgan. Yong'in bilan qoplangan seminar cherkovning yonib turgan oltin ikontoostaziga o'xshash edi.

Buvini tomosha qilish qiziq edi. U o'zini olov kabi edi. Hovlida o'tkazib yuborilgan, men uchun hamma hamma hamma narsani ko'rdi.

Bu voqea, bu hikoyaning avj nuqtasi romantizm ruhida yozilgan. , Bir - ( "qorong'i taxtasi", "jim, bir kechasi", "Qizil Gullar", "Baghrovo Snow", "qora bulutlar» signal ranglari, azob-uqubatlar, fojia) Ushbu qizil va qora gul birikmasi ham bilsa bo'ladi yorqin epitetlar ("jingalak olov"), taqqoslash, metafora, ("Oltin, qizil lentalar", "Seminar devorlarining qizil tiyig'i"), alohida qahramon mavjudligi Buvisi, kuygan, og'riq qoldirmasdan, birinchi navbatda boshqa odamlar haqida o'yladim.

Ushbu epizodni Rim A.S.S.-da "Kistyshevkadagi yong'in" sahnasi bilan taqqoslashning iloji yo'q. Pushkin "Dubrovskiy". Boy bolalar, Barg'in uyi qaynab turganini ko'rishdi, quvonch bilan sakrab tushdi. Ular ham yong'inni tomosha qilishdi. Ikkala yozuvchilar va A.S. Pushkin va Morky, bolalar psixologiyasini mutlaqo aniq o'tkazib, hamma narsaning g'ayrioddiyligini o'ziga jalb qiladigan hamma narsaga qiziqtirgan.

Vii . Landshaft qahramonlarning ichki dunyosini oshkor qilish usullaridan biri sifatida.

Qahramonning ichki dunyosini oshkor qilish vositalaridan biri bu manzara. Hikoyaning birinchi bobida buvisi va aljskiy landshaftlari, buvisi va aljskiy peyzaji haqida hikoyalar ko'rsatilgan.

"Siz yaxshi ko'rinasiz!" - Bu so'zlar buvisiga tegishli; "... Shoradlarda shahar va qishloqlar bor,aniq gingerbread nashr etildi ... "Alyoshani idrok qilmoqdalar:" ... biz juda uzoq vaqt davomida tubiga bordik va men yaxshimanmen eslayman bu birinchi kunlar go'zallik bilan to'yingan. " Bu epizod Moskvaning Moskvaga Nikoneyning Nikoney shahriga tashrif buyuradi, u uni Himotaradik uchun yaratgan. Meni va ruh juda oson va osoyishta ... ". Epizodlarning ma'lumotlarini taqqoslash Nikolya Xiglev va Alesh Peshkovning ikkalasi ham yaqin odamning lazoblaridan keyin ham shunchalik o'xshashlikni ko'rmaslik mumkin emas.

Akula Ivanovna tabiatini ingichka va chuqur sevadi. Kecha va erta tongning go'zal rasmlari bu ajoyib ayolni idrok etishda keltirilgan: "... Uzoq uzoq so'zlarni aytadi:" Yulduzga qarab! Bu tomoq og'rig'i uchun uzr so'radi, onasi esladi! Shunday qilib, endi biron bir joyda yaxshi odam tug'ildi. " Nutqda so'zlar keskin siqilish bilan qo'llaniladi, bu uni og'zaki xalq san'atining asarlarining tiliga yaqinlashtiradi. Buvisining suratida, muallif o'zining yuksakligini va insoniy qobiliyatini xalqning go'zalligini anglab, odamni boyitadigan odamlardan chuqur deb biladi: "Yangi yulduz ko'tarildi, tik edi! EKI ko'zi! Oh, Sky -Nabushko, Riza Bog'ova

Hepartamlar 12-boblar, haqiqiy musiqiylik va ritm tomonidan ajralib turadigan boblar, Alesh Peshkovning ichki dunyosini shakllantirishdagi rolini tushunishga yordam beradi. Bola tabiatga chuqur sezgir, ular bu erda ifodali metafora va taqqoslashlar ishlatilgan: "Kechasi u bilan va u bilanko'kraklarga kuchli, tetiklantiruvchi narsa Yaxshi qayg'urish onasi kabimuloyimlik bilan yurakni iliq ravishda uradi, shaggy qo'l , I.xotirada o'chirilgan Siz kunning barcha kostik, kichik changini unutishingiz kerak. Ertalabki manzara bolasiga ta'sir ko'rsatadigan so'zlarga murojaat qiling: "Ko'kraklar va barcha ranglar, shudring tovushlari ko'rinmaydiko'kragida, tinchgina quvonch keltiradi Tez orada biron bir narsa qilish va atrofdagi do'stlar bilan do'stlashishni istaydi », - dedi va ertalab va ertalab rasmlar bo'yalgan badiiy tasvirlarning o'xshashligini tushunishga imkon beradi.

Ushbu landshaftlarning tahlili sizga tabiatning nozik his qiladigan odamga foydali ta'sirini ko'rishga imkon beradi. Rassomning yozuvchisi tomonidan chizilgan tabiatning ushbu rasmlari ("O'quvchiga qulayroq tasvirlangan so'zlarni ko'rish kerak.(6), "Bolalik" hikoyasida muallifning mavjudligi o'ziga xos mahsuldorligi haqidagi "Ruscha hayoti" haqidagi o'ziga nisbatan keskin xulosasini anglashga majbur bo'lgan maxsus kuch bilan. (7)

VIII. . Xulosa.

Yaratuvchi-Yaratuvchi dahosi - eng aniq, eng kuchli va aniq so'zlarni eng aniq til lug'atidan tanlash qobiliyatini olish. A. M.Korky yozgan: "... So'zlar eng qat'iylik aniqligi bilan ishlatilishi kerak." Gorkyning o'zi plaktyorlariga, xalq tilining boyligini mohirona ishlatgan buyuk klassik yozuvchilarga qoyil qoldi. U adabiyotning qiymati bizning klassikamiz nutq xaosidan eng aniq, yorqin, yaxshi so'zlarni olib, "ajoyib ma'no" ni yaratdi deb ishondi.

"Bolalik" tili individual qahramonlarning tavsifidagi "boylik" va ohang o'zgarishi, asarlar to'planishidagi donolikni boshqa ishlarning birinchi joylaridan biriga qo'yadi

A. M.Korky.

"Bolalik" avtobiografik hikoyasi bo'yicha kuzatuvlar "Haqiqiy ma'noda haqiqiy san'at doimo sodda, san'at va deyarli juda aniq".(8)

Xiyobon. Izohlar.

(1) Uslublar nazariyasi.bukining.. ru> obschigie./ teoriua. – sterlya..

(2) Til xususiyatlari M.Gorky "Bolalik".antisoxinenie.. ru\u003e ... _ M._Gorgskiy_ "Bolalik".

(3) Tilning xususiyatlari M.Qorky "Bolalik".antisoxinenie.. ru\u003e ... _ M._Gorgskiy_ "Bolalik".

(4) gorky. A.M. Asarlarining tili.ycunce.. org.>

(5) M.. Achchiq. Oyna. Zamonaviylar uchun zamonaviy\u003e.

(6) Taqdimotdagi taqdimotning soddaligi va ravshanligi to'g'risida.proza.. ru>2011/09/20/24

(7) E.N. Qo'ng'iroqlar. M.Korky "Bolalik" haqida hikoyaning stilistik tahlili. "Maktabdagi adabiyot", № 7, 2001 yil.

(8) Taqdimotdagi taqdimotning soddaligi va ravshanligi to'g'risida.proza.. ru>2011/09/20/24

X. . Adabiyotlar .

1. "Buvlik raqsi" epizodini tahlil qilish.ro'mol. danoolreferat.. com.\u003e Epizode_nost_babushka tahlili.

2.a.m. Achchiq. Ertak "bolalik". M. "Bolalar adabiyoti" 1983 yilda

3. M.Gorky. Siniq.Zamonaviylar / Maksim_Gorkiu / O_UAZICE / RAD_1

4. Gorky. A.M. Asarlarining tili.ycunce.. org.\u003e Gorky_a._m.m.yazik asarlari.

5. Bolalar chivinlari.talaba.. zomrru. ru .> yoritilgan/ detstvo.… gorkogo.… s.4 hTMMM./.

6. Mavhum "M.Korky" bolaligi "janrining xususiyatlari.roni. ru> yo'naltirish./ savodra./

7. E.N. Qo'ng'iroqlar. M.Korky "Bolalik" haqida hikoyaning stilistik tahlili. "Maktabdagi adabiyot", № 7, 2001 yil.

8. Adabiyotlar. Stavka stavkasi. 7-sinf. Umumiy ta'lim muassasalari uchun darslik-o'quvchi.2 qism. Ed. G.I. Oqart. - M. Mnemoxina, 1999 yil.

9. She'riyatda taqdimotning soddaligi va ravshanligi to'g'risida.proza.. ru>2011/09/20/24

10. Maksim Gorky nasridagi bolalik.fSLIGA.. Ru> sotsiineniya._ po_ adabiyot._/

11.tagy uslubi.bukining.. ru> obschigie./ teoriua. – sterlya..

12. M.Korky "bolalik" ning til xususiyatlari.antisoxinenie.. ru\u003e ... _ M._Gorgskiy_ "Bolalik".

Xi .Amaliylik.

1-jadval. . « Portretni M.Korky "bolaligi" hikoyasini yaratish usullari.

Buvisi Ivanovna

Ivanovna

Bobosi Kashirin

Gips

Antitez

qorong'i ... o'quvchilar kengaytirildi, aqlsiz yoqimli tarzda chaqnadiyorug'lik », « qorong'i Teri yonoqlari "-" yuzyorug'lik "," Butun qorong'i , lekin yarqirash ichkaridan - ko'zlar orqali - tinch, quvnoq va quyoshliyorug'lik ».

"Rose, burilishbiror kishining kichik, quruq qariyalari ajoyib kuchga ega.

« oq tishlar ostida bo'ladiqora yosh mo'ylovning chizig'i. "

Taqqoslash

"sozlar … gullarga o'xshash "" osonlik bilan va to'g'ri,aynan katta mushuk - u va yumshoq bir xilbu yumshoq hayvon singari, "" uning qorong'i, gilos, o'quvchilar kabi ".

« Qizil rang bilanoltin kabi soqol,qush burunlari bilan " , butun va jiringlashdi -xo'roz - baqirdi : "Dunyo dunyoga boradi!"

"Shiftdan aniq sakrash , ""muz qo'li kabi sovuq "," Kichkina, qattiqqo'l "bobo qizini payqadi« egri chiziqlar, qush tirnoqlari ")" Bulut bo'lib o'sadi. "

« yadroni qamrab oldi qo'llar tirnalgananiq qanotlari »,

« oltin tortishdi » .

Metafora

« "" Uning o'rniga uni xijolatli ravishda egildi ", u", "-" Katta tanasi bir-biriga diqqat bilan botiradi. "

"Bobosichiqardi meni ko'plab uyumdan ","ko'zlar yorqin ong », « yuzda burbil menga".

« yong'in dylyal Gips ","kuygan ko'ylak tiksiz chiroqning qizil olovini engillashtirish.

Inversiya

« - dedi u , so'zlar B ni kuchaytirdi.xotira ».

« kishi Kuchlari ajoyib. "

Epitarlar

« mehribon Gullar "-"tender Hayvon ".

seron keksa, ustida "kuchli, og'ir sozlar",

« kichkina, qattiq qo'l.

« Kvadrat, videroudta , danjuda katta jingalak boshi,quvnoq ko'zlar ".

Giperabya

« biri daryoga qarshi ulkan kulrang barj ».

Shunday qilib, Gorkiy (portret-taassurot, portretni baholash) hikoyaning qahramonlarining belgilarini ochishning eng muhim vositalaridan biridir.

# 2-jadval. "Bolalar psixologiyasining xususiyatlarini lug'at boyitishdan foydalanish".

"Yoqmadi"

"Va kattalar va bolalar - Hammasiunga yoqmadi menga",
"Ayniqsa bir xilyoqmadi Men bobim "," menmen yoqtirmasdim ular meni kassir deb atashadi "

"Menga yoqdi"

« Yoqqan menga yaxshi, qiziqarli va do'stona yoqadi, ular notanish o'yinlar o'ynashadi,yoqqan Ularning liboslari

"G'alati"

"Ko'rinmas odam baland ovoz bilan gapirmoqdag'alati "", "boshlandi va oqardi ... tushunarsizg'alati hayot", "g'alati Hid hovli kiygan ediy, ko'zdan ko'z yoshlar bilan qichishish "," yo'talg'alati , it ovozi "," Yaxshi masala, tashvishga tushdi: ug'alati Qattiq qo'llarini qattiq ta'sir qildi.

"Qiziq"

"Hammasi qo'rqinchli edi qiziq », « Qiziq Va u pikelardan changni siqib chiqarganini ko'rish juda yoqimli edi ", men katta bahorni sotib oldimqiziq malata ko'chasidagi uy ... "," Buvim bir xil ediqiziq , olov singari, - dedi mengaqiziq Otamning ertaklari, hikoyalarida.

"yoqimsiz"

"Hovmi ham ediyoqimsiz Ba'zan u menga uzoq va jimgina qaradi, xuddi birinchi marta sezganday, ko'zlarini yumdi. Bo'lgandiyoqimsiz "," Bularning hammasi, shuningdek, ertak, qiziq, lekinyoqimsiz qo'rqinchli.

"yoqimli"

" Bo'lgandiyoqimli Ko'pchilikka qarshi jang qiling "," har doim bo'lganyoqimli menga".

"Menga yoqmadi", "menga yoqdi", "g'alati", "qiziq", "qiziq", "yoqimsiz" so'zi bola tomonidan tavsiflangan. Lasa Peshkovning ko'zlari dunyoni ochadi, u dunyoni ochadi, u dunyoni ochadi. Har qadamda noma'lum va tushunarsiz. Va juda ko'p narsa ... "), va g'ayrioddiy, qiziqarli va g'alati ko'rinadi.

B.A. Dehqonlar. Kashirini uyi.

B.A. Hardum. Buvisi Xaresh.

B.A. Dehqonlar. Buvisi.

B.A. Dehqonlar. Bobosi Alesha.

3-jadval. "Talabalarning ijodiy laboratoriyasida7 sinf. Bobet Kashirinning ko'zlari sekridi bilan.

Kalit so'zlar

Matndan tirnoq

Tashqi ko'rinishi

qarg'a kabi qarg'a, qora rangga o'xshaydi; Kichik, keskinlangan, bobosi kichkina qora qushga o'xshaydi, shamolda qanotli qora qavatlar qanot singari shamolda urib, undan tahdid keldi. Yomonlik tufayli, ichkaridan nafrat, nopoklik, nopoklik narsa bor

epic Hero, botir

Qaradi

Dedi

Aleshning bobosiga bo'lgan munosabati

ruhning tubida, yaxshi nafas, kuchli ruhiy odam.

Yigitlar tomonidan taklif etilgan lingvistik vazifalar ularga yozuvchi so'zlarni ochib, Kashirinning murakkab fe'l-atvorini tushunish uchun ehtiyot bo'lishlari uchun, shuningdek, tafsilotlarning murakkab fe'l-atvorini tushunish uchun ehtiyot bo'lishlari kerak.

Kashirina sekridlarning ko'zlari bilan.

Kalit so'zlar

Mavzuni rivojlantirish

Matndan tirnoq

Ettinchi sinf o'quvchilari tomonidan to'plangan material

Tashqi ko'rinishi

"Suklend chol", "Qora xalat", "Qushning burun bilan", "Hammasi katlanadigan, o'tkir, o'tkir";

- Bobom polga, jangdan oldin xo'roz kabi piyoda piyoda piyoda yura boshladi.

"Uning atlasining shy, karning xiyobonlari eski, artib, shimning tizzasi katta yamoq bilan to'silgan va baribir kiyingan va chiroyli o'g'illar bo'lganday tuyuldi.

qarg'a kabi qarg'a, qora rangga o'xshaydi; Kichkina, siqilgan, bobosi kichkina qora qushga o'xshaydi, qarg'a, shamolda qora qavatlar qanot singari, u qanot singari, udan xavf paydo bo'ldi. Yomonlik tufayli, ichkaridan nafrat, nopoklik, nopoklik narsa bor

tez, kichik qadamlar, urug ', zinapoya jangari bo'lib, go'yo janjalga tayyorman

burun keskin, tumshug'iga o'xshash, ilgak burun

"Menga odamning quruqlikdagi quruqlikdan burab, ajoyib bir kuchga kiring."

epic Bogatyr, yaxshi hikoyachilar

Qaradi

"Yashil ko'zlar", "Bobit menga aqlli va ochko'z yashil ko'zlar"; "Men har doim bu yonayotgan ko'zlardan yashirmoqchi edim"

ehtiyotkorlik bilan, hushyor, shubhasiz, yovuz, masxara, do'stona, ko'rinadigan olov kabi o'tdi

yomon ko'zlar, mo'ynali, qo'rqinchli, sovuq, muz kabi sovuq, sovuq bo'lib chiqdi, qo'rqinch hosil qilmoqchiman, ko'rinmas bo'lib qolmoqchi edim Vizaga qoyil, yonayotgan

Dedi

"U hamma bilan istehzo bilan, mag'rur, mag'rur, mag'rur va barchani xafa qilmoqchi"; "Bu kichkina narsa, karavotni har doim qichqirishi mumkin edi

yomonlik, haqoratli, zaharli, masxara qilish, yasalgan idishlar singari, yasalgan, qichqiriq, qichqiradi, qichqirdi, qichqirdi, qichqirdi ohista, go'yo po'stlog'i bilan qichqirdi

Aleshining bobosiga bo'lgan munosabati

"Men bobm menda aqlli va sevgilim yashil ko'zlari va undan qo'rqardi." - Menga bu bobo yovuz bo'lganday tuyuldi ";

"U kechqurungacha dedi va ketganida, men bilan muloyimlik bilan meni xafa qildi, men bobom g'azablanmasligini va dahshatli emasligini bilardim"

men sevmaganman, nafratlanardim va nafratlanardim, hech qanday yomonlik va qiziquvchanlik, men bobomga qaradim, men yangi, dushmanlik, dushmanlik, dushmanlik va xavfli narsani ko'rdim

ruhning tubida yaxshi, kuchli ruhiy odam

Yigitlar tomonidan taklif etilgan lingvistik vazifalar ularga yozuvchi so'zni va qahramonning tasvirlangan tasviriy qismida, portret tarqalib ketishi, yangi yuzlarni ochib beradi.

B.A. Dehqonlar. Bobosi Alesha.

M.Korky "Bolalik" hikoyasining markazida yozuvchining haqiqiy tarjimai holi faktlari. Bu Gorky ish janrining xususiyatlarini - avtobiografik hikoya. 1913 yilda M.Gorky o'zining avtobiografik trilogining birinchi qismini yozdi, u erda tasvirlangan kichik shaxsning etukligi bilan bog'liq voqealar. 1916 yilda trilogiyaning "Odamlarda" ikkinchi qismida yozilgan, og'ir mehnat hayoti 1922 yilda M. Gorky, nashr etilgan shaxsni shakllantirish haqidagi hikoya bilan yakunlandi

Trilogiyaning uchinchi qismi "Mening universitetlarim".
"Bolalik" avtobiografikasi "Bolalik" avtobiografik, ammo badiiy ish uchastkasi va yozuvchining hayoti o'rtasida tenglik belgisini qo'ying. Bir necha yil o'tgach, M.Korky bolaligidan kelib chiqib, o'sib-ulg'ayish, otaning o'limi, bobosi; Yangi qayta ko'rib chiqish va tajribali narsa asosida Kashirin oilasida kichkina bolali Eyosha hayotining rasmini yaratadi. Hikoyada hikoya birinchi odamdan tadbirlarning kichik qahramoni nomidan olib boriladi. Bu haqiqat tasvirlangan voqealarni yanada ishonchli qiladi va psixologiyaning ichki tajribasini, psixologiyaning ichki tajribasini etkazish uchun yordam beradi (yozuvchi uchun muhimdir). Ayofa buvisi haqida "mening eng yaqin yurak" haqida "eng yaxshi yurak", bu dunyoga bo'lgan beqiyos sevgi, meni qattiqroq qilish uchun kuchli kuch bilan "Meni qattiq tutashdi", deb o'yladi. bobosi uchun yoqtirmaslik. Yozuvchining vazifasi nafaqat kichik qahramon bo'lgan tadbirlarni, shuningdek, kattalar nuqtai nazaridan, odamning hayotida biladigan ko'p narsalarni baholash emas. Aynan shu xususiyat avtobiografik hikoya janriga xosdir. M.Korky m. Gold - bu o'tmishni jonlantirmaslik, ammo "u yashagan dahshatli taassurot doirasi - bu dam olish kunlari - bu oddiy rus odami" deb aytishdir.
Bolalik voqealari voqeani idrok qilishda kaleydoskopni hidlamaydi. Aksincha, hayotning har bir lahzalarida, Akt qahramoni tushunishga harakat qilmoqda, mohiyatga erishadi. Xuddi shu epizod qahramon tomonidan boshqacha qabul qilinadi. Bolani sinashni afzal ko'rgan bola toqat bilan toqat qiladi: Masalan, bobosi Xuileded dasturxon uchun alesha "Hayotning katta kunlari" bolasi uchun bo'ldi. O'shanda qahramon odamlarni yaxshiroq tushuna boshladi, uning qalbi hech qanday huquq va og'riq va boshqa birovni chidab bo'lmas edi.
Gorky "Bolalik" hikoyaning an'anaviy janrining chegaralari bor: bir nechta ikkilamchi qahramon va epizodlar, shuningdek, Alisosha xarakterini ochib berishga yordam beradi va nima sodir bo'lmoqda.
Bir vaqtning o'zida yozuvchi o'z fikrlari va his-tuyg'ulari bilan bosh qahramonni beradi va shu bilan birga ularga baho berib tasvirlangan voqealarni nazarda tutadi: "Bu haqda gapirishga arziydimi? Bu siz ildizdan oldin bilishingiz kerak bo'lgan haqiqat, shunda ildiz bilan, odamning qalbidan, butun hayotimizdan, qattiq va sharmandali. "
Muallifning mavqeini ifoda etgan M.ORKY "Yovvoyi ruscha hayotning jirkanchligi" tasvirlangan, o'z maqomini maxsus janr - avtobiografik hikoya tasvirlaydi.

  1. Maksim Gorkyning "eng keksasining qari -ori" ning joriy etilishi, g'ayrioddiy, hujayralanmagan, o'rganilmagan narsada. Biz qo'shiqlar olamiga, jim dengiz, muqarrar go'zallik va yoqimli xotirjam dunyosiga tushamiz. Nimadur...
  2. "Artamonov ishi" hikoyasi - uch avlod hayotining tarixiga o'xshaydi. Muallif Artaxovni vakil sifatida ko'rib, tarixiy tafakkurning ravshanligi va chuqurligida yashiringan holda yashiringan holda yashiringan ...
  3. Zavod non ekmaydi, kartoshka ekmang. Bu vazifa. M. gorky yigirmanchi. Bir necha yil Aleksey Makimovich Gorky jadal ishlaydi. Ushbu davrda yozuvchining eng yaxshi romanlaridan biri yaratildi ...
  4. "O'z qo'shniingizni o'zing kabi seving". "Siz:" Qo'shningizni seving va dushmaningizdan nafratlaning ", deb aytdingiz. Va men sizga aytaman: Dushmanlaringizni seving, senga la'nat ayting, sizdan xayr-ehson ...
  5. Peshkov ixtiro qilishni yoqtirmadi, garchi u romantik bo'lsa. Va uning taxallusi - Gorky - yosh yozuvchining engil kalamushini beradi. Biroq, bolalik va o'smirlik davrida hayot kelajakdagi yozuvchini umuman ma'qul kelmadi ...
  6. Gorkiyning inventisi chuqur skeptitsizm bilan go'zallik hissi eng qiziqarli kombinatsiyasini anglatadi. Gorkyning o'zi bilmaydi, ehtimol u go'zallikni sevadi; Shu bilan birga, u bu tuyg'uning eng yuqori shaklida, bitta ...
  7. Rim "onasi" - ikki asr davomida, qiyin va tezda, juda eski va yangi g'oyalarga, ongni o'zlashtirgan yangi g'oyalarga va ...
  8. Taçellar g'oyasi odamlarga misol sifatida va "Sokol qo'shig'i" ni tashkil qiladi. "Qo'shiqlar" markaziy belgi birinchi qarashda paydo bo'ladi, an'anaviy an'anaviy: Sokol uzoq vaqtdan beri mag'rur erkin qush sifatida tasvirlangan. Va, ...
  9. M. Gorky yoshligida go'zallikni orzu qilgan, yaxshilik haqida, dunyoni yorqin va taniqli shaxslar orzu qilgan. Uning dastlabki hikoyalaridan kamida bittasini o'qish kifoya ....
  10. 1. Erta ijodning umumiy tavsifi. 2. Davrning asosiy mavzulari. 3. Makorning "Makara" va "Keksa Man Xuzergil" hikoyalari misolida inson erkinligi mavzusining mavzusi. 4. Ikkita WorldView M.ORKY-da boshlanadi ....
  11. "Biz jasur g'azabni kuylaymiz! Jinni jasur - bu erda hayotning donoligi! " M. Gorky erta romantik ishlarda Maksim Gorky "Hikoyada hikoya" sinov usulida qatnashadi. Muallif dono Nadir-Ragim-OGLUni tinglaydi ...
  12. Uning ijodiy yo'lining boshida A. Makory asosan romantik asarlarni yozdi. Uning qahramonlari yozuvchining badiiy adabiyoti hosil bo'lgan erkin, jasur, kuchli odamlar edi. Ularning aksariyati 1900 yillarda yaratilgan ...
  13. Tez orada uning qishloqda "Ruscha podasi" (1922 yil) maqolasidagi mahallada, unda bu qishloqda hukmronlik qilish va "aql-idrokka" bo'lgan "aql-idrokka". .
  14. Gorkiyning ishqiy hikoyalari uchun, kuchli belgilar bo'lgan odamlar orasida, yozuvchi yaxshilik nomi bilan va yovuzlikni keltirib chiqaradigan kuchni ajratib turar ekanligi aniq. Larre fider bo'lmaganda, barcha chegaralar siljiydi, rivojlanadi ...
  15. Cheklash va Gavril o'rtasida maydonda bo'lgan dorma Chelkasha va Gavrilill qanday dorma "Chelqash" dramalari, Chopchash o'zini istamagan edi.
  16. 1906 yilda chet elda yaratilgan davlatlar ikki tsiklga achchiqlangan. Birinchi tsikl - "Amerikada" uchta inshosni tashkil etadi: "Sannaviy shayton shahri", "Qirollik ...
  17. Bizning ongimizda bugun M.Qorky (Aleksey Makimovich Peshkov, 168.IIIII.1868, Nijniy Novgorod - 18.VI.1936, - bu kremlin devoriga tushadi) - qiyin muammo. Vaqt, ayniqsa joriy test, ...
  18. Ijodkorlik M. Gorky yozish. Xat. Salom, Aleksey Maksimovich, Kichik Vataningizdagi vatandoshingiz, Nijniy Novgorod tumani, Qishloq maktabining o'n birinchi darajali talabasi. Biz shunchaki o'rganishni tugatdik ...
  19. Spektak tarkibida ikkita parallel harakatlar mavjud. Birinchisi - ijtimoiy-ichki va ikkinchi - falsafiy. Ikkala harakat ham o'zaro bog'liq emas, balki parallel ravishda rivojlanadi. Spektol go'yo ikkita rejasi kabi mavjud: tashqi ...

M.Korky "Bolalik" hikoyasining markazida yozuvchining haqiqiy tarjimai holi faktlari. Bu Gorky ish janrining xususiyatlarini - avtobiografik hikoya. 1913 yilda M.Gorky o'zining avtobiografik trilogining birinchi qismini yozdi, u erda tasvirlangan kichik shaxsning etukligi bilan bog'liq voqealar. 1916 yilda "Odamlarda" Trilogiyaning ikkinchi qismida, bu og'ir mehnat hayotini ochib berdi va bir necha yillardan so'ng, 1922 yilda M. Gorky, uchinchi qismini nashr etdi Trilogiya - "Mening universitetlarim".
"Bolalik" avtobiografikasi "Bolalik" avtobiografik, ammo badiiy ish uchastkasi va yozuvchining hayoti o'rtasida tenglik belgisini qo'ying. Bir necha yil o'tgach, M.Korky bolaligidan kelib chiqib, o'sib-ulg'ayish, otaning o'limi, bobosi; Yangi qayta ko'rib chiqish va tajribali narsa asosida Kashirin oilasida kichkina bolali Eyosha hayotining rasmini yaratadi. Hikoyada hikoya birinchi odamdan tadbirlarning kichik qahramoni nomidan olib boriladi. Bu haqiqat tasvirlangan voqealarni yanada ishonchli qiladi va psixologiyaning ichki tajribasini, psixologiyaning ichki tajribasini etkazish uchun yordam beradi (yozuvchi uchun muhimdir). Ayofa buvisi haqida "mening eng yaqin yurak" haqida "eng yaxshi yurak", bu dunyoga bo'lgan beqiyos sevgi, meni qattiqroq qilish uchun kuchli kuch bilan "Meni qattiq tutashdi", deb o'yladi. bobosi uchun yoqtirmaslik. Yozuvchining vazifasi nafaqat kichik qahramon bo'lgan tadbirlarni, shuningdek, kattalar nuqtai nazaridan, odamning hayotida biladigan ko'p narsalarni baholash emas. Aynan shu xususiyat avtobiografik hikoya janriga xosdir. M.Korky m. Gold - bu o'tmishni jonlantirmaslik, ammo "u yashagan dahshatli taassurot doirasi - bu dam olish kunlari - bu oddiy rus odami" deb aytishdir.
Bolalik voqealari voqeani idrok qilishda kaleydoskopni hidlamaydi. Aksincha, hayotning har bir lahzalarida, Akt qahramoni tushunishga harakat qilmoqda, mohiyatga erishadi. Xuddi shu epizod qahramon tomonidan boshqacha qabul qilinadi. Bolani sinashni afzal ko'rgan bola toqat bilan toqat qiladi: Masalan, bobosi Xuileded dasturxon uchun alesha "Hayotning katta kunlari" bolasi uchun bo'ldi. O'shanda qahramon odamlarni yaxshiroq tushuna boshladi, uning qalbi hech qanday huquq va og'riq va boshqa birovni chidab bo'lmas edi.
Gorky "Bolalik" hikoyaning an'anaviy janrining chegaralari bor: bir nechta ikkilamchi qahramon va epizodlar, shuningdek, Alisosha xarakterini ochib berishga yordam beradi va nima sodir bo'lmoqda.
Bir vaqtning o'zida yozuvchi o'z fikrlari va his-tuyg'ulari bilan bosh qahramonni beradi va shu bilan birga ularga baho berib tasvirlangan voqealarni ko'rib chiqadi: "Ha, bu haqda gapirishga arziydimi? Bu siz ildizdan oldin bilishingiz kerak bo'lgan haqiqat, shunda ildiz bilan, odamning qalbidan, butun hayotimizdan, qattiq va sharmandali. "
Muallifning mavqeini ifoda etgan M.ORKY "Yovvoyi ruscha hayotning jirkanchligi" tasvirlangan, o'z maqomini maxsus janr - avtobiografik hikoya tasvirlaydi.

Mavzu bo'yicha adabiyotga yozish: "Bolalik" ning achchiq janrining xususiyatlari

Boshqa yozuvlar:

  1. 1913 yilda Maksim Gorky o'zining "bolalik" trilogining birinchi qismini yozgan "bolalik" ning birinchi qismini o'zining faktlari tarjimai holining birinchi qismini yozdi, bu kichkina odamning shaxsiyatini shakllantirish haqida gapirdi. Bu Gorky ish janrining o'ziga xosligini - avtobiografik hikoya. Hikoya birinchi odamdan olib boriladi, ko'proq o'qing ......
  2. "Bolalik" hikoyasi Gorbiografik trilogiyaning birinchi qismi 1913 yilda yozilgan. Yetuk yozuvchi o'zining o'tmish mavzusini ko'rib chiqdi. "Bolalik" da u hayotning ushbu davrini, insoniy xarakterining kelib chiqishi, baxt va kattalarning baxtsizligi sabablarini tushunishga harakat qilmoqda. Hikoyaning markazida - Batafsil ......
  3. 1. Trilogiyadagi odamlar M. Gorky. 2. Alesh Peshkovning ma'naviy dunyosini shakllantirish. 3. Xalqning kuchi. Gorkyning trilogiyasi 1913 yildan 1923 yilgacha yaratilgan. Muallifning so'zlari oddiy va ishonchli tarzda oddiy ruslarning hayotini, hayoti va mehnatini amalga oshiradi. Tarix Alvira Peshkov ko'proq o'qing ......
  4. "Bolalik" hikoyasi - bu avtobiografik trilogiyaning birinchi qismi m gorky. Unda yozuvchi bolalar yillari va o'sha paytda uning shakllanishiga ta'sir qilgan odamlar haqida gapiradi. Shubhasiz, Alisosha Peshkov hayotidagi eng muhim shaxs - hikoyaning asosiy qahramoni - Batafsilroq .......
  5. Gorky "Bolalik", "Odamlar", "Mening universitetlari" ning avtobiografik trilogiyasi, yozuvchi turli badiiy da'volarni aks ettirishga intilayotgan bir qatorda, hayotga bo'lgan munosabatni diqqat bilan ifoda etadi. Gorky trilogiyasining qahramonining inqilobiy o'z-o'zini anglashning yo'li oddiy o'qishga uzoqroq ......
  6. Gorky "Bolalik" hikoyasida - Onaning oilasida taqdirning irodasi aleyosh, "tashlab qo'yilgan" Boy. Ota vafotidan keyin Alyosh bobosi va buvini ko'tarmoqda. Shuning uchun, ayta olamizki, bu odamlar taqdiridagi asosiy, unda ko'tarilgan bolani tarbiyalaganlar ko'proq ......
  7. Alyosha, buvisi, lo'ys va M.Korkyning bolaligi haqidagi hikoyaning tasvirlari. "Yorqin, sog'lom, ijodiy rus hayotida ijodiy" 1. ertak m. Gorky "bolaligi". 2. Aleshning surati, hikoyaning asosiy qahramoni. Avtobiografik tasvir. 3. buvisi. 4. Gipsiyalar. 5. Xulosa. Rus tilini o'qing ......
  8. Otaning o'limi morkyning vafotidan keyin kichik qahramon bobosi oilasiga tushadi. Bu qattiq inson edi, butun umri "tinni nusxa ko'chirdi". Butlar savdosi bilan shug'ullanadi. Uning juda katta oilasi bor edi - ikki o'g'li va qizi - dangasa onasi. Ko'proq o'qing ......
Gorky "Bolalik" haqidagi hikoyaning o'ziga xos xususiyatlari

M.Korky "Bolalik" hikoyasining markazida yozuvchining haqiqiy tarjimai holi faktlari. Bu Gorky ish janrining xususiyatlarini - avtobiografik hikoya. 1913 yilda M.Gorky o'zining avtobiografik trilogining birinchi qismini yozdi, u erda tasvirlangan kichik shaxsning etukligi bilan bog'liq voqealar. 1916 yilda "Odamlarda" Trilogiyaning ikkinchi qismida, bu og'ir mehnat hayotini ochib beradi va bir necha yildan so'ng, 1922 yilda M. Gorky, nashr etilgan shaxsni shakllantirish haqidagi hikoya bilan yakunlanadi

Trilogiyaning uchinchi qismi "Mening universitetlarim" dir.

"Bolalik" autobografik hikoyasi, ammo san'at asarlari va yozuvchining hayoti o'rtasida tenglik belgisini qo'ying. Bir necha yil o'tgach, M.Korky bolaligidan kelib chiqib, o'sib-ulg'ayish, otaning o'limi, bobosi; Yangi qayta ko'rib chiqish va tajribali narsa asosida Kashirin oilasida kichkina bolali Eyosha hayotining rasmini yaratadi. Hikoyada hikoya birinchi odamdan tadbirlarning kichik qahramoni nomidan olib boriladi. Bu haqiqat tasvirlangan voqealarni yanada ishonchli qiladi va yordam beradi (yozuvchi uchun muhim) o'tishi mumkin

Psixologiya, qahramonning ichki tajribasi. Alyosha buvisi haqida "eng nozik va aziz odamning eng yaqin odami - bu dunyoga bo'lgan befarq sevgi meni juda qattiqqo'l qilib," u yoqtirmasligini tan oldi ", deb biladi. Uning bobosi. Yozuvchining vazifasi nafaqat kichik qahramon bo'lgan tadbirlarni, shuningdek, kattalar nuqtai nazaridan, odamning hayotida biladigan ko'p narsalarni baholash emas. Aynan shu xususiyat avtobiografik hikoya janriga xosdir. M.ORKYning maqsadi o'tmishni jonlantirmaslik, ammo "u o'sha davrda yashagan dahshatli taassurot doirasini", shu kungacha yashagan - bu juda oddiy rus odami "deb aytish.

Bolalik voqealari voqeani idrok qilishda kaleydoskopni hidlamaydi. Aksincha, hayotning har bir lahzalarida, Akt qahramoni tushunishga harakat qilmoqda, mohiyatga erishadi. Xuddi shu epizod qahramon tomonidan boshqacha qabul qilinadi. Bolani sinashni afzal ko'rgan bola toqat bilan toqat qiladi: Masalan, bobosi buzilgan dasturxonni urganidan keyin "hayotning katta kunlari" bolasi uchun bo'ldi. O'shanda qahramon odamlarni yaxshiroq tushunishni boshlagan edi, uning qalbi esa har qanday huquqbuzarlik va og'riqlarga, uning va boshqa birovga chidab bo'lmaydigan darajada sezgir bo'ldi.

Gorky "Bolalik" hikoyaning an'anaviy janrining chegaralari bor: bir nechta ikkilamchi qahramon va epizodlar, shuningdek, Alisosha xarakterini ochib berishga yordam beradi va nima sodir bo'lmoqda.

Bir vaqtning o'zida yozuvchi o'z fikrlari va his-tuyg'ulari bilan bosh qahramonni beradi va shu bilan birga ularga baho berib tasvirlangan voqealarni ko'rib chiqadi: "Ha, bu haqda gapirishga arziydimi? Bu siz ildizdan oldin bilishingiz kerak bo'lgan haqiqat, shunda ildiz bilan, odamning qalbidan, butun hayotimizdan, qattiq va sharmandali. "