Lixchev Land - bu xulosa o'qish uchun mahalliy. "O'z xalqiga ongli muhabbat boshqalarga nisbatan nafrat bilan birlashmaydi" (D




D. S.Ghachev. "Vatan er"

Adabiyotda darslar bo'yicha keyingi mavzular "Erning mahalliy" mutaxassisi, akademik Dmitriy Sergeyevich Dmitaxeva.

Ushbu mavzu bilan maktab o'quvchilari va yangi adabiy janrlar - jurnalistika janridir. Bu nima? Qiziqarli nima? Nima uchun so'nggi o'n yilliklarda bunday mashhur bo'ldi?

Maktab o'quvchilariga adabiyot nazariyasi va adabiy atamalar kitobining ma'lumotnomalari maktab o'quvchilariga olingan ma'lumotni o'rganishga, bu janr haqida xabar berish va bu janr haqida xabar berish, har qanday jurnalistik materiallardan misolni tanlang.

D. S.GHACHACHEA NOMI Shubhasiz, etmishta sinf o'quvchilariga ma'lum. Ular "ona Yer" kitobida keltirilgan avtobiografik hikoyalardan o'rganadilar. Olim Uning taqdiri qanday rivojlanganligi haqida gap ketganda. Talabalar "er" so'zi kitobda qanday izohlanganligi va matnda qanday qilib urganiga e'tibor berishadi: "Biror kishi erni yaratadi. Usiz u hech narsa emas. Ammo er odamni yaratadi. Uning saqlab qolishi erkak, er yuzidagi dunyoga bog'liq bo'lgan odamga bog'liq.

Maktab o'quvchilari "Yoshlar butun hayot", "Yoshlar butun hayot", "San'at katta dunyoni ochib," gapirishni va yozishni o'rganing ", shuningdek," gapirishni o'rganing ", shuningdek," gapirishni o'rganing ", shuningdek," gapirib, yozishni o'rganing ", shuningdek, darslikka kiradi va talabalar o'qiydiganlar ichida kitob "Tug'ilgan er" o'z-o'zidan.

Ushbu bo'limlar katta qiyinchilik va qiyinchiliklar bilan kattalar hayotiga kiradigan o'smirlar yashayotgan vidolashuvga o'xshaydi. Biz Maktab yilining boshida eshitgan Vladimir Monoxning tomonlarini bexatol esladik.

Dunyo va quvonchi ularni istaganlarga ochib beradi va kim o'zini yaxshi va rahm-shafqatni olib yurganini ko'rishga intiladi. Katta rus adabiyoti, og'zaki har doim boshqalarga hamdardlik va mehr-muhabbatli ishlarni ustunlik qildi.

"Er tubati" kitobining har birini darslikka kiritgan har biringizni - Matbuottomat. Masalan, "Yoshlar hayoti" bo'limida olim unga aytganidek: ". Bu erda o'smoqda va hamma narsa boshqacha bo'ladi. Men boshqa odamlar orasida yashayman, boshqacha sharoitda yashayman va umuman hamma narsa boshqacha bo'ladi. Ammo aslida u boshqacha bo'lib chiqdi. " Qanday o'tdi; qanday bo'ldi? "Mening do'stim sifatida mening do'stim, xodim men bilan qoldi, men bolaligidan orzu qilgan boshqa dunyoda va men o'zgarganimda, u qayta boshlanmadi." Muallifning qaysi misollari bunga olib keladi? Olim nomini qanday maslahat beradi? Ushbu kichik bobga matnga yaqinlashish yoki ifodali o'qishni maslahat berishingiz mumkin matn.

Bir xil muhim bob "San'at katta dunyoni ochib beradi!". Bugungi kunda biz uchun qanday fikrlar muhim? Nega rus madaniyati muallifni ochiq, jasur, barcha xost va ijodiy keng qamrovli deb atadi? Ajoyib san'atkorlarning ahamiyati nimada? Adabiyotni tushunish uchun nima kerak musiqa , Bo'yashmi?

Mutlaqo g'ayrioddiy bob "kulgili bo'lmaslik". Uni faqat o'qish uchun o'qing. Unda "bizning xatti-harakatlarimizning shaklida, bizning odatiyligimiz va bizning ichki tarkibimiz nima bo'lishi kerakligi to'g'risida" deyiladi. Bilish va kulgili emasmi?

Hamma uchun "gapirishni va yozishni o'rganing". Bolalar birinchi sinfdan saboq olishadi, ammo olim bu mahorat haqida gapirmaydi. Inson tili nima? Sizga ochiq harakat qilish kerak va shu bilan birga qiziqarli tinglovchilar bo'lishi kerakmi? Bob so'zlar bilan tugaydi; "Velosipedda qanday minishni o'rganish uchun siz velosipedda minishingiz kerak." Bu tugashni qanday tushunasiz?

Ushbu kitobning boshqa boblarini o'qing, ular haqida o'ylang. O'qilgan yozuv muallifning o'zi qanday tavsiflanadi? Sovet Ittifoqining qaysi biri D.Gaxchev sizga ayniqsa kerak edi?

Talabalar o'qiydilar taraqqiyot Matnda savollarga javob berish, mustaqil ravishda jurnalistlar sharhlari haqida mustaqil mulohaza yuritish, mustaqil ravishda o'qing.

Talabalarga yaqin bo'lgan turli mavzulardagi jurnalist janridagi jurnalist janridagi jurnalist janrida yozish mumkinmi, masalan: "Nega o'spirinimizdagi sheriklik to'g'risida". Bu mavzu bo'yicha insho yozish taklif qilinishi mumkin: "Klassik yozuvchilarning g'oyalari qanday qilib o'qitishi mumkin?", "Shaxsiy yozuvchilar va olimlar", shuningdek, kechqurun yoki konferentsiyada ishlashni tayyorlaydilar: "Kattalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlar XIX va XX asrlardagi munosabatlardagi munosabatlar", "hazilkash va satirik ishlar tufayli insonga nima tarbiyalangan".

Bizga o'qituvchilarni sheriklar va savollarni ko'rib chiqmaymiz, ammo biz adabiyot darslarida va tegishli nutq va tushunarli darslarda darslarni va boshqa nutqlarni va boshqa so'zlarni o'rganishingiz mumkin.

V. Ya. Korovina, adabiyot 7-sinf. Uslubiy maslahatlar - m.: Ma'rifat, 2003 yil .: Il.

Insholar, uy vazifasi Adabiyotlarni yuklab olish, darsliklar bepul, onlayn darslar, savollar va javoblar

Darsning dizayni Mavhum dars Malumot šonma ramkali Taqdimot darsi: Tezlashtirish usullari Interfaol texnologiyalar Amaliyot Talabalarning mavqeini muhokama qilish va o'z-o'zini tekshirish bo'yicha ustaxonalar, mashg'ulotlarni muhokama qilish Rasmlar Audio, videokliplar va multimedia Rasmlar, rasmlar, jadvallar, hazillar, hazillar, kootsovlar, so'zlarning maqollari, so'zlari, krossvoralar, tirnoq Qo'shimchalar Tezislar Maqolalar Qiziqish uchun sharmandalar uchun asosiy va qo'shimcha sharlar Darslik va darslarni takomillashtirish Darslikdagi xatolar Darslikdagi parchani yangilash. Darsdagi innovatsiya elementlari eskirgan bilimlarni yangi Faqat o'qituvchilar uchun Mukammal darslar Taqvim rejasi Yil davomida munozaraning dasturiy tavsiyalari Integratsiyalashgan darslar

Asarning birinchi qismlarida yoshlarga ko'rsatmalar mavjud: hayotdagi moddiy va shaxsiy shaxsiy, hayotdagi shaxsiy, hayotdagi shaxsiy, hayotdagi maqsadlarga, hayotdagi nuqtai nazarni o'rgatish, hissiyotni o'rgatish uchun, hayot tarzi va atrof-muhitdan mustaqil bo'lishga intilishi muhimdir Oilangiz, mamlakat, uning o'tmish va madaniyatiga ajoyib va \u200b\u200bhurmat. O'tmish va hozirgi zamonning ajralmas ulanishi haqida ko'p gapiradi: bu eski odamlar bilan aloqa va avlodlar bilan aloqa va zamonaviy idrok bo'yicha qadimiy madaniyatning ta'siri.

Lixcheva D.S. Bu madaniyat, ma'naviyat, vatanparvarlik va razvedka va razvedka aholisida yuksalishning muhim vazifasi bo'lib xizmat qiladi.

Ixxaxev Yerni o'qing

Yoshga. Kasbingiz va vatanparvarligingiz

Barcha yutuqlar sizning harakatlaringizga bog'liq, bu omad haqida emas. Hayotdagi kichik vazifalardan tashqari, eng muhimi, global bo'lishi kerak. Patriot o'z mamlakatini yaxshi ko'radi va millatchi boshqa xalqlardan nafratlanadi va bu tushunchalarni aniqlashning iloji yo'q. Vatanparvarlik ota-onalariga, oilasiga bo'lgan qiziqishi bilan boshlanadi. Barcha haqiqiy madaniyat o'tgan asrlarning madaniy merosi bilan bog'liq.

Haqida aqlli

Aql-idrok, atrof-muhitdan qat'i nazar, faoliyat turlari, ta'lim darajasi va boshqa omillar. O'qish klassikasi har doim ham bog'liq emas, hayotni tushunish va anglash darajasi katta.

Kulgili bo'lmang

Qarzlarimizni boshqalarga etkazishning iloji yo'q, ularning ko'zlarida kulgili ko'rinmaydi. Bu hatto kiyimlarda, ayniqsa erkaklarda ham namoyon bo'lishi kerak.

Katta malum

Hayot kichik vazifalarga erishishga bag'ishlangan bo'lishi kerak, ammo oxir oqibat sizning barcha harakatlar bitta katta maqsadga olib kelishi kerak.

Maqsad va o'z-o'zini hurmat qilish

Biror kishini xohlagan narsaga qarab, siz o'zini kim ko'rganini aniqlay olasiz. Ajoyib maqsad - bu hayotingizni yashashga imkon beradigan yagona narsa.

San'at bizga katta dunyoni ochadi!

Rossiyalik madaniyat va rus tili ko'p qirrali va e'tiborga loyiq, ammo shu bilan bir vaqtning o'zida dunyo merosiga kelish kerak.

Gaplashish va yozishni o'rganing

Xatlar va o'qish ko'nikmalarini sotib olish nafaqat yosh bolalarning vazifasidir. Har bir inson o'z ona tilini butun umri davomida o'rganishlari kerak.

Siz maktab vazifasi bajarilishi yoki muallifning mashhurligi tufayli ehtiyotkorliksiz o'qish uchun murojaat qilishingiz kerak. Samimiy va ongli ravishda adabiyotlarga murojaat qilish kerak.

Bir-biringizni ta'kidlang

Keksalar bilan suhbatlarni rad etishingiz oson emas: ular juda xafa bo'lib, xafagarchilikni doimo norozilik bilan yorliqlab yuborishadi. Ammo ular yillar tajribasidan faqat yangi avlodlar bilan yashashlari mumkin.

Xotira

Xotira - bu vaqtni qisqartirishga qodir bo'lgan yagona mexanizm. Faqat xotira tufayli axloqning mavjudligi.

Portlashlar va bo'shliq

Rossiyaning barcha madaniyati, hatto rus tili ham "irodalar" va "bo'shliq" va "bo'shliq", chegaralar va cheklovlarning yo'qligi.

Rossiya tabiati va rus xarakteri

Rossiya hududining tabiati rus rivojlanishiga ta'sir qilolmadi. Siz odamni va tabiatni ajratolmaysiz - ular o'zaro bog'liqdir va bu aloqalar juda kuchli.

Rossiyaning tabiati va Pushkin

A. ning ishida Pushkin o'zining yo'lini, uning geografiyasini aniq kuzatib bormoqda. Pushkin joylari hayajon va ozg'in bo'lishi kerak.

Madaniyat ekologiyasi

Ekologiya haqida gapirish faqat uning biologik jihatlarini yodda tutish mumkin emas. Biologik bo'lmagan baholash inson tanasini yo'q qilishga qodir va madaniy bo'lmagan do'stlik axloq va ruhni o'ldiradi.

Madaniyat yodgorliklari - Vatan

Madaniy meros - bu bizning avlodlarimizga tegishli emas va biz buni bir necha asrlar davomida istalgan vaqtda saqlab qolishdir.

Yangi vaqt va qadimiy rus rus madaniyati

Petrovskiy islohotlari qadimiy Rossiyaning madaniy merosiga ta'sir qildi va uni tanib bo'lmaydigan deb atadi. Faqat dehqon hayoti va populyatsiyasining pastki qatlamlari madaniyati e'tiborsiz qoldi. Shunday qilib, qadimiy rus madaniyati dehqon hayot darajasida mavjud bo'lgan noto'g'ri hukm.

Rossiya tarixining bir xil yoshi

Biz Nijniy Novgorod - Rossiyaning savdo, siyosiy va madaniy markazi haqida gapiramiz. Bu qadimiy shahar Tatar-Mo'g'ullar istilosi paytida qadimiy rus madaniyatiga qalqon bo'lishga muvaffaq bo'ldi.

Rus adabiyotining dastlabki 700 yillik

Bizning adabiyotlarimiz qadimgi iqtisodiydan ancha katta. Tashqi ko'rinishi bilan u o'z navbatida chap tomonda yozilishi shart.

O'tmish bizning davrimizga xizmat qilishi kerak!

Rossiya, Ukraina, Belarusiya xalqlari - ularning kelib chiqishi, madaniyati va tilida qardoshlik. O'tgan avlodlarning madaniy merosi bizning vaqtimizdan alohida emas, balki uning asosidir, asos va katta ta'sir ko'rsatadi.

Rasm yoki Shakl Lixaxachev - Er tubati

O'quvchining kundaligi uchun boshqa protsellar

  • Evoka Gorko bilan qisqacha ma'lumot

    Maksim Gorkyning ertaklarining asosiy qahramoni - bu ozgina Eseyning bolasi. Bir kuni u daryo bo'yida baliq tutadi. Zerikarli kasb va yoz issiqlik Esatikni engib o'tdi, u daryoga urildi.

  • Qisqa tarkib Chukovskiyning o'g'irlanishi Quyosh

    Men derazadagi Zinkani ko'rdim va u erda qorong'i. Soroki bu timsoh quyoshni yutib yuborganiga tegadi. Qorong'ida barcha hayvonlar yo'qolgan, chumchuq qichqiradi, donalarni topa olmaydi. Buning qichqirig'i, yo'l bilan aralashtirib, bo'rilarga davolanadi. Operatlar darvozaga taqillatdi

  • Qisqa tarkib gogol portreti

    Grafiklar - juda yomon yashaydigan odam va keyingi kunning har kuni pul olish fikri va shu kunni iqtisodiy sifatida yashash haqida o'ylash. Jadvallar alohida yo'l yo'q, lekin rasm chizish qobiliyatiga ega

  • Qisqacha ma'lumot

    Erta bahorda ikkita ovchi har qandaylar uchun qorli o'rmon oviga borib, ovchi bilan ov itini oldi. Ovchilar uchun, rustik itlarning suruvi ko'p va shovqinli.

  • Platonlarning qaytishi to'g'risida qisqacha ma'lumot

    Qahramon-Aleksey Aleksey Alekseyevich Ivanov to'rt yil urushda qoldi va demadi. U butun qonunlar uchun kechiriladi, hamkasblardan musiqa, hurmat va sevgi bor, shundan keyin u uyga boradi

Dmitriy Sergeevich Likchev


Ona er

Bizning o'quvchilarimizga!

"Dmitriy Sergeyevich Dmitriy Sergeyevich Dmitriy Sergeyev", "Adabiy tadqiqotlar" sohasidagi Adabiy tadqiqotlar sohasida, Rossiya va Jahon madaniyati tarixi. Uning Peru o'ndan ortiq poytaxt kitoblari va yuzlab tadqiqot maqolalariga ega. D. Lixchev Sovet Ittifoqi Fanlar akademiyasining haqiqiy a'zosi, SSSR davlat mukofoti sovrindori, ko'plab xorijiy akademiyalar va universitetlarning faxriy a'zosi.

Dmitriy Sergeyevichning iltimosiga ko'ra, uning pedagogik iste'dodi va tajribasi, murakkab narsalar va shu bilan birga murakkab va bir vaqtning o'zida uning ishi shunchaki kitoblar, balki butun madaniy hayotimizning muhim hodisasi haqida gapirish qobiliyati . Multival va estetik ta'limni kommunistik ta'limning ajralmas qismi sifatida hisobga olish, D. S.Ghachev Sovet xalqining madaniy tarbiyalash va ayniqsa yoshlarni rivojlantirishga qaratilgan eng muhim tomonlarga tayanadi.

Dmitriy Sergeyevichning targ'ibot faoliyati yoshlar, yoshlarimizning mafkuraviy va estetik ma'lumotiga, Rossiya xalqining badiiy merosiga ehtiyotkorlik bilan kurashayotgani haqida keng tarqalgan.

O'zining yangi kitobida akademik D. C.Ghachev Estetikani tushunish qobiliyati yosh avlod uchun juda muhimdir, vatanparvarlik va xalqaro fuqarolikning chinakam yuqori fuqarolik pozitsiyasini tarbiyalashga yordam beradi.

Taqdir meni qadimiy rus adabiyotida mutaxassis qildi. Ammo "taqdir" nimani anglatadi? Taqdir menda edi: mening moyilligim va manfaatlarimda Leningrad universitetida va professorlardan birida darslarga borishni boshladim. Men eski qo'lyozmalar bilan qiziqdim, men adabiyotlarga qiziqdim, men qadimiy Rossiya va xalq ijodkorligimga jalb qilindi. Agar siz bularning barchasini birga qo'shsangiz va yaxshi to'planishni va qidiruvni saqlang, shunda bularning barchasi qadimgi rus adabiyotini diqqat bilan o'rganishga yo'l ochib bersangiz.

Ammo xuddi shu taqdir menda yashagan, bir vaqtning o'zida men meni doimiy ravishda akademik fan bo'yicha o'qitishdan chalg'itdi. Tabiatan, men shubhasiz bezovtalanaman. Shuning uchun, men ko'pincha "akademik mutaxassisligimda qilishim kerak", deb ko'pincha qat'iy ilm-fan chegaralaridan tashqarida bo'laman. Men tez-tez keng chop etish va "akademik bo'lmagan" janrlarda yozaman. Ba'zida qadimgi qo'lyozmalarning taqdiri ba'zan men tashlab ketilmagan va o'rganilmaganda meni xavotirga solmoqda, ba'zida esa, ba'zida "Qayta tiklash", ba'zida eskilarning taqdiridan qo'rqaman Rossiya shaharlari o'sib borayotgan sohadagi sohadagi vatanlarimizda vatanlarimizda tahsil olayotgan shaharlari va ancha ko'p.

Bu aniqlanganda, o'quvchi endi aksariyat bo'lmagan tartibsizliklarimni aks ettirgan. Men kitobimni - "tashvish kitobi" deb atashim mumkin edi. Mening xavotirlarim juda ko'p va men o'quvchilarimga etkazishni, - ularda ijodiy Sovet vatanparvarlik va ularda o'qishni targ'ib qilishni xohlayman. Vatanparvarlik, qoniqarli va vatanparvarlik, bu eng yaxshisi va o'tmishdan va hozirgi kundan boshlab - kelajakka va hozirgi kundan boshlab eng yaxshisidir. Kelajakda xato qilmaslik uchun, o'tmishdagi xatolarimizni eslashimiz kerak. O'tmishingizni sevishimiz va ular bilan faxrlanishimiz kerak, lekin siz o'tmish nafaqat bunday va undagi eng yaxshisi - chindan ham g'ururlanishi va hozir va hozircha g'ururlanamiz va hozir va hozircha g'ururlanamiz va hozir va hozircha g'ururlanish va kerakli narsalardan iborat.

Antikalın, kollektorlar, kollektorlar, kollektorlar ko'pincha topilgan. Sharaf va maqtovlar. Ular juda ko'p saqlanib qolgan, so'ngra davlatning omborlari va muzeylarga, taqdim etilgan, irodasi bilan uzatilgan. Kollektorlar yig'iladi - oilasi uchun kamroq, ko'pincha oila uchun, shuningdek, shaharda, qishloqda yoki hatto maktabda (barcha yaxshi maktablarda muzeylar mavjud -, ammo juda zarur!).

Men hech qachon bo'lmaganman va yig'uvchini yig'mayman. Men barcha qadriyatlarni hammaga tegishli bo'lishini va o'z joylarida qolishlarini istayman. Butun dunyo egalik qiladi va qadriyatlar, o'tmish xazinalari. Bu go'zal manzaralar va chiroyli shaharlar va ularning ko'plab shaharlarida ko'plab san'at yodgorliklarining ko'plab avlodlari to'plangan. Va qishloqlarda - xalq san'at, mehnat ko'nikmalari an'anasi. Qadriyat nafaqat moddiy yodgorliklar, balki yaxshi odatlar, shuningdek, yaxshi va go'zal, mehmondo'stlik, do'stlik, o'zlarini his qilish qobiliyati. Qiymatlar - bu tillar to'plangan adabiy asarlar. Hammasi ro'yxat yo'q.

Dmitriy Sergeevich Likchev


Ona er

Bizning o'quvchilarimizga!

"Dmitriy Sergeyevich Dmitriy Sergeyevich Dmitriy Sergeyev", "Adabiy tadqiqotlar" sohasidagi Adabiy tadqiqotlar sohasida, Rossiya va Jahon madaniyati tarixi. Uning Peru o'ndan ortiq poytaxt kitoblari va yuzlab tadqiqot maqolalariga ega. D. Lixchev Sovet Ittifoqi Fanlar akademiyasining haqiqiy a'zosi, SSSR davlat mukofoti sovrindori, ko'plab xorijiy akademiyalar va universitetlarning faxriy a'zosi.

Dmitriy Sergeyevichning iltimosiga ko'ra, uning pedagogik iste'dodi va tajribasi, murakkab narsalar va shu bilan birga murakkab va bir vaqtning o'zida uning ishi shunchaki kitoblar, balki butun madaniy hayotimizning muhim hodisasi haqida gapirish qobiliyati . Multival va estetik ta'limni kommunistik ta'limning ajralmas qismi sifatida hisobga olish, D. S.Ghachev Sovet xalqining madaniy tarbiyalash va ayniqsa yoshlarni rivojlantirishga qaratilgan eng muhim tomonlarga tayanadi.

Dmitriy Sergeyevichning targ'ibot faoliyati yoshlar, yoshlarimizning mafkuraviy va estetik ma'lumotiga, Rossiya xalqining badiiy merosiga ehtiyotkorlik bilan kurashayotgani haqida keng tarqalgan.

O'zining yangi kitobida akademik D. C.Ghachev Estetikani tushunish qobiliyati yosh avlod uchun juda muhimdir, vatanparvarlik va xalqaro fuqarolikning chinakam yuqori fuqarolik pozitsiyasini tarbiyalashga yordam beradi.

Taqdir meni qadimiy rus adabiyotida mutaxassis qildi. Ammo "taqdir" nimani anglatadi? Taqdir menda edi: mening moyilligim va manfaatlarimda Leningrad universitetida va professorlardan birida darslarga borishni boshladim. Men eski qo'lyozmalar bilan qiziqdim, men adabiyotlarga qiziqdim, men qadimiy Rossiya va xalq ijodkorligimga jalb qilindi. Agar siz bularning barchasini birga qo'shsangiz va yaxshi to'planishni va qidiruvni saqlang, shunda bularning barchasi qadimgi rus adabiyotini diqqat bilan o'rganishga yo'l ochib bersangiz.

Ammo xuddi shu taqdir menda yashagan, bir vaqtning o'zida men meni doimiy ravishda akademik fan bo'yicha o'qitishdan chalg'itdi. Tabiatan, men shubhasiz bezovtalanaman. Shuning uchun, men ko'pincha "akademik mutaxassisligimda qilishim kerak", deb ko'pincha qat'iy ilm-fan chegaralaridan tashqarida bo'laman. Men tez-tez keng chop etish va "akademik bo'lmagan" janrlarda yozaman. Ba'zida qadimgi qo'lyozmalarning taqdiri ba'zan men tashlab ketilmagan va o'rganilmaganda meni xavotirga solmoqda, ba'zida esa, ba'zida "Qayta tiklash", ba'zida eskilarning taqdiridan qo'rqaman Rossiya shaharlari o'sib borayotgan sohadagi sohadagi vatanlarimizda vatanlarimizda tahsil olayotgan shaharlari va ancha ko'p.

Bu aniqlanganda, o'quvchi endi aksariyat bo'lmagan tartibsizliklarimni aks ettirgan. Men kitobimni - "tashvish kitobi" deb atashim mumkin edi. Mening xavotirlarim juda ko'p va men o'quvchilarimga etkazishni, - ularda ijodiy Sovet vatanparvarlik va ularda o'qishni targ'ib qilishni xohlayman. Vatanparvarlik, qoniqarli va vatanparvarlik, bu eng yaxshisi va o'tmishdan va hozirgi kundan boshlab - kelajakka va hozirgi kundan boshlab eng yaxshisidir. Kelajakda xato qilmaslik uchun, o'tmishdagi xatolarimizni eslashimiz kerak. O'tmishingizni sevishimiz va ular bilan faxrlanishimiz kerak, lekin siz o'tmish nafaqat bunday va undagi eng yaxshisi - chindan ham g'ururlanishi va hozir va hozircha g'ururlanamiz va hozir va hozircha g'ururlanamiz va hozir va hozircha g'ururlanish va kerakli narsalardan iborat.

Antikalın, kollektorlar, kollektorlar, kollektorlar ko'pincha topilgan. Sharaf va maqtovlar. Ular juda ko'p saqlanib qolgan, so'ngra davlatning omborlari va muzeylarga, taqdim etilgan, irodasi bilan uzatilgan. Kollektorlar yig'iladi - oilasi uchun kamroq, ko'pincha oila uchun, shuningdek, shaharda, qishloqda yoki hatto maktabda (barcha yaxshi maktablarda muzeylar mavjud -, ammo juda zarur!).

Men hech qachon bo'lmaganman va yig'uvchini yig'mayman. Men barcha qadriyatlarni hammaga tegishli bo'lishini va o'z joylarida qolishlarini istayman. Butun dunyo egalik qiladi va qadriyatlar, o'tmish xazinalari. Bu go'zal manzaralar va chiroyli shaharlar va ularning ko'plab shaharlarida ko'plab san'at yodgorliklarining ko'plab avlodlari to'plangan. Va qishloqlarda - xalq san'at, mehnat ko'nikmalari an'anasi. Qadriyat nafaqat moddiy yodgorliklar, balki yaxshi odatlar, shuningdek, yaxshi va go'zal, mehmondo'stlik, do'stlik, o'zlarini his qilish qobiliyati. Qiymatlar - bu tillar to'plangan adabiy asarlar. Hammasi ro'yxat yo'q.

Bizning erimiz nima? Bu inson qo'llarining va aql-idrokli va aqlli miyani va inson miyasining g'ayrioddiy jihatdan miyasida g'ayrioddiy va g'ayrioddiy zaif mavjudotlarning aql bovar qilmaydigan va oldindan aytib bo'lmaydigan tezligi bilan. Men "Vatan erim" kitobimni chaqirdim. "Er" so'zi rus tilida juda ko'p qadriyatlarga ega. Bu tuproq, mamlakat va odamlar (so'nggi ma'noda rus erlari, "Igor polkitiki haqida" Igor polkining so'zlari to'g'risida "rus erlari haqida gapirishadi", va butun dunyo.

Mening kitobim sarlavhasida, bu ma'nolarda "quruqlik" so'zi tushunilishi mumkin.

Biror kishi erni yaratadi. Usiz u hech narsa emas. Ammo er odamni yaratadi. Bu uning saqlanishi, er yuzidagi dunyo, boylikning ko'payishi bog'liq. Biror kishidan, ular doimiy ravishda qoladigan sharoitlar yaratish, madaniyat qadriyatlarini yaratish, o'sish qadriyatlarini ko'paytirish va barcha odamlar intellektual sog'lom bo'lishiga bog'liq.

Bu mening kitobimning barcha bo'limlari g'oyasi. Men turli xil janrlarda turli xil narsalarni, hatto boshqa o'quvchi darajasida ham ko'p narsalarni yozyapman. Ammo men yozyapman, men o'z yurtimga, o'z eriga, o'z yurtimga, o'z eriga sevgi haqidagi g'oyani sheriklik qilishga intilaman ...


***

Ilgari to'g'ri go'zal, biz aqlli bo'lishimiz kerak. Biz buni Hindistonda arxitekturaning ajoyib go'zalligiga sazovor bo'lishimiz kerak, chunki qadimiy Kambodja yoki Nepalning ibodatxonasini qadrlash uchun buddist bo'lish shart emas. Qadimgi xudolar va ma'budalarga ishonadigan odamlar bormi? - emas. Ammo Venera Milos go'zalligini inkor qiladigan odamlar bo'ladimi? Ammo bu ma'buda! Ba'zan men, biz ham, yangi vaqtli odamlar qadimgi yunonlarning va qadimgi rimliklarning qadimgi yunonlarga qaraganda ko'proq qadrlaydigan ko'rinadi. Ular juda tanish edilar.

Biz, va biz, biz, qadimgi rus tilidagi adabiyotining go'zalligini va insoniyat madaniyatining eng yuqori cho'qqilaridan biri bo'lgan qadimgi rus adabiyoti va eski rus musiqasining go'zalligini sezilarli darajada keskinlashgani uchun emas. Faqat biz buni anglay boshlaymiz va bu to'liq emas.

Dmitriy Sergeevich Likchev


Ona er

Bizning o'quvchilarimizga!

"Dmitriy Sergeyevich Dmitriy Sergeyevich Dmitriy Sergeyev", "Adabiy tadqiqotlar" sohasidagi Adabiy tadqiqotlar sohasida, Rossiya va Jahon madaniyati tarixi. Uning Peru o'ndan ortiq poytaxt kitoblari va yuzlab tadqiqot maqolalariga ega. D. Lixchev Sovet Ittifoqi Fanlar akademiyasining haqiqiy a'zosi, SSSR davlat mukofoti sovrindori, ko'plab xorijiy akademiyalar va universitetlarning faxriy a'zosi.

Dmitriy Sergeyevichning iltimosiga ko'ra, uning pedagogik iste'dodi va tajribasi, murakkab narsalar va shu bilan birga murakkab va bir vaqtning o'zida uning ishi shunchaki kitoblar, balki butun madaniy hayotimizning muhim hodisasi haqida gapirish qobiliyati . Multival va estetik ta'limni kommunistik ta'limning ajralmas qismi sifatida hisobga olish, D. S.Ghachev Sovet xalqining madaniy tarbiyalash va ayniqsa yoshlarni rivojlantirishga qaratilgan eng muhim tomonlarga tayanadi.

Dmitriy Sergeyevichning targ'ibot faoliyati yoshlar, yoshlarimizning mafkuraviy va estetik ma'lumotiga, Rossiya xalqining badiiy merosiga ehtiyotkorlik bilan kurashayotgani haqida keng tarqalgan.

O'zining yangi kitobida akademik D. C.Ghachev Estetikani tushunish qobiliyati yosh avlod uchun juda muhimdir, vatanparvarlik va xalqaro fuqarolikning chinakam yuqori fuqarolik pozitsiyasini tarbiyalashga yordam beradi.

Taqdir meni qadimiy rus adabiyotida mutaxassis qildi. Ammo "taqdir" nimani anglatadi? Taqdir menda edi: mening moyilligim va manfaatlarimda Leningrad universitetida va professorlardan birida darslarga borishni boshladim. Men eski qo'lyozmalar bilan qiziqdim, men adabiyotlarga qiziqdim, men qadimiy Rossiya va xalq ijodkorligimga jalb qilindi. Agar siz bularning barchasini birga qo'shsangiz va yaxshi to'planishni va qidiruvni saqlang, shunda bularning barchasi qadimgi rus adabiyotini diqqat bilan o'rganishga yo'l ochib bersangiz.

Ammo xuddi shu taqdir menda yashagan, bir vaqtning o'zida men meni doimiy ravishda akademik fan bo'yicha o'qitishdan chalg'itdi. Tabiatan, men shubhasiz bezovtalanaman. Shuning uchun, men ko'pincha "akademik mutaxassisligimda qilishim kerak", deb ko'pincha qat'iy ilm-fan chegaralaridan tashqarida bo'laman. Men tez-tez keng chop etish va "akademik bo'lmagan" janrlarda yozaman. Ba'zida qadimgi qo'lyozmalarning taqdiri ba'zan men tashlab ketilmagan va o'rganilmaganda meni xavotirga solmoqda, ba'zida esa, ba'zida "Qayta tiklash", ba'zida eskilarning taqdiridan qo'rqaman Rossiya shaharlari o'sib borayotgan sohadagi sohadagi vatanlarimizda vatanlarimizda tahsil olayotgan shaharlari va ancha ko'p.

Bu aniqlanganda, o'quvchi endi aksariyat bo'lmagan tartibsizliklarimni aks ettirgan. Men kitobimni - "tashvish kitobi" deb atashim mumkin edi. Mening xavotirlarim juda ko'p va men o'quvchilarimga etkazishni, - ularda ijodiy Sovet vatanparvarlik va ularda o'qishni targ'ib qilishni xohlayman. Vatanparvarlik, qoniqarli va vatanparvarlik, bu eng yaxshisi va o'tmishdan va hozirgi kundan boshlab - kelajakka va hozirgi kundan boshlab eng yaxshisidir. Kelajakda xato qilmaslik uchun, o'tmishdagi xatolarimizni eslashimiz kerak. O'tmishingizni sevishimiz va ular bilan faxrlanishimiz kerak, lekin siz o'tmish nafaqat bunday va undagi eng yaxshisi - chindan ham g'ururlanishi va hozir va hozircha g'ururlanamiz va hozir va hozircha g'ururlanamiz va hozir va hozircha g'ururlanish va kerakli narsalardan iborat.

Antikalın, kollektorlar, kollektorlar, kollektorlar ko'pincha topilgan. Sharaf va maqtovlar. Ular juda ko'p saqlanib qolgan, so'ngra davlatning omborlari va muzeylarga, taqdim etilgan, irodasi bilan uzatilgan. Kollektorlar yig'iladi - oilasi uchun kamroq, ko'pincha oila uchun, shuningdek, shaharda, qishloqda yoki hatto maktabda (barcha yaxshi maktablarda muzeylar mavjud -, ammo juda zarur!).

Men hech qachon bo'lmaganman va yig'uvchini yig'mayman. Men barcha qadriyatlarni hammaga tegishli bo'lishini va o'z joylarida qolishlarini istayman. Butun dunyo egalik qiladi va qadriyatlar, o'tmish xazinalari. Bu go'zal manzaralar va chiroyli shaharlar va ularning ko'plab shaharlarida ko'plab san'at yodgorliklarining ko'plab avlodlari to'plangan. Va qishloqlarda - xalq san'at, mehnat ko'nikmalari an'anasi. Qadriyat nafaqat moddiy yodgorliklar, balki yaxshi odatlar, shuningdek, yaxshi va go'zal, mehmondo'stlik, do'stlik, o'zlarini his qilish qobiliyati. Qiymatlar - bu tillar to'plangan adabiy asarlar. Hammasi ro'yxat yo'q.

Bizning erimiz nima? Bu inson qo'llarining va aql-idrokli va aqlli miyani va inson miyasining g'ayrioddiy jihatdan miyasida g'ayrioddiy va g'ayrioddiy zaif mavjudotlarning aql bovar qilmaydigan va oldindan aytib bo'lmaydigan tezligi bilan. Men "Vatan erim" kitobimni chaqirdim. "Er" so'zi rus tilida juda ko'p qadriyatlarga ega. Bu tuproq, mamlakat va odamlar (so'nggi ma'noda rus erlari, "Igor polkitiki haqida" Igor polkining so'zlari to'g'risida "rus erlari haqida gapirishadi", va butun dunyo.

Mening kitobim sarlavhasida, bu ma'nolarda "quruqlik" so'zi tushunilishi mumkin.

Biror kishi erni yaratadi. Usiz u hech narsa emas. Ammo er odamni yaratadi. Bu uning saqlanishi, er yuzidagi dunyo, boylikning ko'payishi bog'liq. Biror kishidan, ular doimiy ravishda qoladigan sharoitlar yaratish, madaniyat qadriyatlarini yaratish, o'sish qadriyatlarini ko'paytirish va barcha odamlar intellektual sog'lom bo'lishiga bog'liq.

Bu mening kitobimning barcha bo'limlari g'oyasi. Men turli xil janrlarda turli xil narsalarni, hatto boshqa o'quvchi darajasida ham ko'p narsalarni yozyapman. Ammo men yozyapman, men o'z yurtimga, o'z eriga, o'z yurtimga, o'z eriga sevgi haqidagi g'oyani sheriklik qilishga intilaman ...


***

Ilgari to'g'ri go'zal, biz aqlli bo'lishimiz kerak. Biz buni Hindistonda arxitekturaning ajoyib go'zalligiga sazovor bo'lishimiz kerak, chunki qadimiy Kambodja yoki Nepalning ibodatxonasini qadrlash uchun buddist bo'lish shart emas. Qadimgi xudolar va ma'budalarga ishonadigan odamlar bormi? - emas. Ammo Venera Milos go'zalligini inkor qiladigan odamlar bo'ladimi? Ammo bu ma'buda! Ba'zan men, biz ham, yangi vaqtli odamlar qadimgi yunonlarning va qadimgi rimliklarning qadimgi yunonlarga qaraganda ko'proq qadrlaydigan ko'rinadi. Ular juda tanish edilar.

Biz, va biz, biz, qadimgi rus tilidagi adabiyotining go'zalligini va insoniyat madaniyatining eng yuqori cho'qqilaridan biri bo'lgan qadimgi rus adabiyoti va eski rus musiqasining go'zalligini sezilarli darajada keskinlashgani uchun emas. Faqat biz buni anglay boshlaymiz va bu to'liq emas.

Albatta, o'tmishdagi badiiy madaniyat yodgorliklarini saqlab qolish uchun munosabatlar va kurash olib, har doim yodda tutishingiz kerak, chunki F. Engels O'rta asrlardagi san'at shakli va mazmuni tarixiy xayr-ehson va mazmunli deb yozgani kabi O'rta asrlar ilohiyotning eng ustunligi ... Cherkovda feodal asosda asos solingan dunyoviy davlat tizimiga asos solgan ... Bu erdan, cherkov dogma bu birinchi nuqtasi va barcha fikrlarning asosi bo'lganligi ro'y berdi ( Mark K., Engels F. SOB. OP. 21, p. 495).

O'tmishda go'zalni qadrlayman, uni himoya qilaman, shuning uchun A.Nush A. S.Tushchinni kuzatib boramiz: "Oxirgisiga hurmat - bu yovvoyi tabiatni ajratib turadigan xislat ...".

Yoshga oid so'z

Kasbingiz va vatanparvarligingiz

Yoshlarning xayrlashishini aytish juda qiyin. Ko'p narsa aytilgan va juda yaxshi aytiladi. Va shunga qaramay, men eng muhimi va menga o'xshagan narsani aytishga harakat qilaman, katta hayotga kiradigan har bir kishiga qat'iy bog'liqdir.

Odam hayotga erishadigan narsa, boshqalarni olib, o'ziga jalb qiladigan vaziyatni o'zi bajaradi. Omad tasodifan kelmaydi. Bu inson o'z hayotida omad deb biladigan narsaga bog'liq, chunki hayoti o'zini qadrlaydi, hayot pozitsiyasi o'zini tanladi, nima bo'ldi va nihoyat, uning maqsadi hayotda.

Ko'pchilik, juda ko'p bahslashmoqdalar: men aqlliman, menda bunday qobiliyatim bor, men bunday kasb bilan shug'ullanaman, men ko'p narsaga erishaman, men hayotda ko'p narsaga ega bo'laman ", men" tartibga solish bilan "odam bo'laman. Yo'q, bu etarli emas! Kirish imtihonlarida tasodifiy muvaffaqiyatsizlik (aytaylik, xayoliy tasodifiy emas, balki xayoliy tasodifiy emas), uning qobiliyatlari uchun tasodifiy xato (o'g'il bolalar ularni juda oshirib yuboradi, qizlar ko'pincha hayotda juda kam uchraydi), "tasodifiy" hayotda juda ko'p ta'sir ko'rsatmoqda Dushmanlar va boshqalar t. va hayotda hamma narsa yo'q bo'lib ketadi. Qadimgi davrga, bir kishi umidsizlikni, kimnidir xafa qiladi yoki umuman.