Ustoz va Margarita sizni nima deb o'ylagan narsadan. Denius romanining yashirin ma'nosi nima? "Ustoz va Margarita
M. Bulgakov "Master va Margarita"
Agar biz buyuk yozuvchilarga XX asrdan o'tgan yilni bergani haqida o'ylasangiz, biz ularning ko'plari bo'lganini ta'kidlaymiz. Ammo ular orasida to'g'ridan-to'g'ri insoniy ongiga va ba'zan uxlab yotgan, ammo u erda yashayotgani uchun u uxlab yotganlar. Bu Mixail Afanasyevich Bulakov. Uning adabiy merosi dunyoga o'limdan keyin faqat chorak asrdan keyin o'qiydi va jahon klassikalarining saflarini darhol to'ldirdi. G'arbiy moddiy-ehsonning ajoyib bilimlari, futurizm yo'lidan juda ko'p adabiy an'analar qo'llab-quvvatlagan, eng yaxshi adabiy an'analarni qo'llab-quvvatlaydigan, eng yaxshi adabiy an'analarni qo'llab-quvvatlagan, yillar davomida eng yaxshi adabiy an'analarni qo'llab-quvvatlagan. Bulgakov o'z vatanini yaxshi ko'rar edi va uning asarlarida u uzoqdan umidlarni yangilanishiga, odamlarning qalbidagi qorong'u instinktlarni yo'q qilishga shoshildi.
"Ustoz va Margarita" romanda ikki o'n yillik muallif tomonidan u tomonidan yaratilgan chuqur ma'naviy yo'lni muyassar qildi. "Ustoz va Margarita" ning paydo bo'lishi ismini eng yaxshi rus yozuvchilariga o'z ismini uzatdi. Ushbu romani ushbu romani Yer, kosmik va Bibliya dunyosi o'rtasidagi tafovutni ta'kidladi. Bulgakov o'zining g'oyalari va yomonliklarning g'ayritabiiy asalarilar bilan tanishtiradi, bu yaxshilik va yovuzliklarning nuqtai nazariga ko'ra, ular erkak bilan sirli aloqalarini namoyon etish maqsadida baholanadi. Bu tasvirlarda shayton Viland va uning mulozimlari tasvirlangan. Ammo Iblis Bibliya dunyosi va romaniga tegishli, u ilohiy adolatni ijro etuvchi vazifasini bajaruvchidir. Bu uning qo'lida, o'ttizinchi Moskvaning ijtimoiy hayotining soyasi bo'lib o'tdi. Roman qahramonlarining taqdiri - ustalar va Margarita ham qo'llarida edilar.
Ustoz, butun insoniyat hayotini tushunishni xohlagan va bu haqda roman yozishni xohlagan yagona tarixchi, Yangi Ahdni tanlab, voqeaga murojaat qilishga qaror qildi. Uning romani - Pontiy Pilat va Ieshua ikkita rasm paydo bo'ldi. Ieshua - oddiy ko'rinadigan odam, lekin aslida odamlarni davolash uchun maxsus sovg'aga ega bo'lib, ularga ishonish, umid va sevgi bilan bog'liq. U Pontiy Pilatning dunyoqarashi bilan to'qnashdi va hayot haqidagi tasavvurini ko'rsatdi va qo'rqoq va mas'uliyatsiz odamlar dunyosida uning joyida yo'qligini tushundi. Shuning uchun, u u qatl etilgan deb o'ylagandan kamchilik.
Rim Bulgakovda o'tmish va hozirgi kunni egalladi. Ieshua va Pilat haqida Rim ustalari zamonaviy hayotning kaliti bo'lib xizmat qiladi. "Yangi Ahd" romanida aniq masalalar bilan "Moskva" boblari bilan qo'lga olinadi. Zamonaviy odamlar, shuningdek Yangi Ahd davridagi odamlar, Xudo to'g'risida unutib, koinot to'g'risida, er yuzida yashashadi va abadiy qadriyatlarni kundalik muammolarni hal qiladilar. Va bu insoniyat tubsizlikka uchib ketishiga olib keladi. Bu ma'noda Roman Bulakov bu ma'noda insoniyatning qonuniy qonunbuzarlik oqibatlari yuzasidan kelajakdagi insoniyatning oldini olishdir.
Margarita bilan uchrashib, usta kashf etdi va u umumiy narsa bor. Bu ular birgalikda qidirishni boshlash istagi edi. Ammo yo'lda ular og'ir sinovlarga duch kelishdi, uzoq ajralish. Shunga qaramay, ular sevgi va yaxshilik kuchini saqlab qolishdi va shuning uchun yuqori kuchlarning irodasi bilan munosib baxt va abadiy tinchlik bilan ega bo'lishadi. Xo'sh, ustuvor Pilatning oxirida, pattisial pilatni qaytarib bo'lmaydigan darajada unutib bo'lmaydigan darajada unutilmas, bu esa eng yuqori kuchlarning chet elda namoyon bo'ladi va eng yuqori dunyoga etkaziladi. Shunday qilib, u shuningdek romanning asosiy mavzularidan biriga aylanadi.
Rim "Ustoz va Margarita" ni o'qib bo'lgach, odam axloqiy muammolarni va dunyoning ma'naviy mohiyatini yo'qotishi mumkin. Shuningdek, roman sizning borligingiz maqsadi haqida o'ylashga, o'zaro sevgi, eng muhimi - o'tmishdagi tajribaga ishonishimiz uchun javobgarlikni o'zingiz uchun javobgar bo'lishimizga o'rgatadi, eng muhimi, sizning ideallaringizni o'zgartirmang va printsiplar va mavjudot qonunlarini buzmaslikka harakat qiling.
Sharhlar
Hatto har qanday "xakerlik" da, ruhning zarralari mavjud. Ammo bu "hal qiluvchi" da men tanqid tajribasisiz ishlarni yozishga va umuman bu insho menga juda yoqimli ko'rinadigan qobiliyatsiz narsalarni ko'rmoqdaman.
Va eng yomoni, agar o'g'lingiz sizga shunga o'xshash inshoni keltirsa va siz uning ishining inshosiga qo'shgan hissasi uchun yoqimli va teginmayotgan bo'lsangiz, bu uning inshosiga qo'shgan hissiyotni amalga oshirishingiz mumkin. Sizning munosabatingiz. Xudoni ishonish uchun biron bir narsani yo'q qiladigan ota-onaga ega bo'lish uchun Egamizni olib keling.
Darsning mavzusi: "Romanning romanidagi fikrlar. Bulgakov "Ustoz va Margarita"
Maqsadlar dars:
Maning axloqiy va ijtimoiy ahamiyatini tushunishni o'rganishga yordam bering Bulgakov;
Uning mamlakatimizning madaniy va ma'naviy hayotiga ta'siri g'oyalarini kengaytirish;
Ularni qidiruvchining shaxsiyati va ijodiga bo'lgan qiziqishini uyg'otadigan qidiruv ishlariga jalb qiling;
Muallifning o'z-o'zini tahlil qilish ishlari ko'nikmalarini shakllantirish;
O'qishga bo'lgan munosabatingizni bildiring;
Yaxshilik va yomonlik, sadoqat va xiyonat, haqiqat va yolg'onlar haqida o'ylash uchun.
Uskunalar:
tadqiqotchilar kartalari; Adabiy tanqidchilar; Arxivist.
Epigraf
Ammo siz kofirlarsiz yashashingiz kerak,
Shunday qilib, oxirida yashang
Sevgi bo'shlig'ini jalb qilish
Kelajakdagi qo'ng'iroqni eshiting.
(B.L. Pasternak)
Qo'lyozmalar yonmaydi (Lotin Proverb)
"Osmondagi jannat va jannat," deb ayting.
Men o'zimga qaradim, men yolg'onga amin bo'ldim:
Jahannam va jannat Mirozdaryo jannatlarida aylana emas.
Jahannam va jannat jonning ikkining yarmini.
(Umar Xayam)
Sinflar davomida
1 . So'z o'qituvchisi . Bugungi kunda bizning darsimiz MA ning shaxsiy xususiyatlariga bag'ishlangan Bulgakov va uning romanlari "Ustoz va Margarita". Iltimos, epighpni yozing va Ioxanna Sebastian Bagach, ilohiy musiqani - "Jahannam va jannatda jannat ..." deb yozgan ajoyib bastadan iborat.
Men siz bilan Umar Xayama haqidagi qidiruvlarni tasodifan o'qimagan edim. Biror kishi hech qachon o'zini kuzatmaydi, tushunish uchun kim va nima uchun bu dunyoda yashashim kerak? Yaxshilik yoki yomonlik bilan nima olib boriladi? M. A. Bulgakov ushbu savollarga va boshqalarga javob berishga harakat qildi.
Bir marta - Amerika yozuvchisi Ernest Xemingeyaning so'zlariga ko'ra shunday degan iborani aytdi: "Sizda hamma yaxshi kitoblar bir-biriga o'xshashdir, chunki bularning hammasi siz bilan sodir bo'ldi, shunda u siz bilan bo'lib qoladi.
Badiiy ishni chindan ham o'qish uchun - bu omon qolishni anglatadi, bu haqda omon qolishni anglatadi, bunga javob berish, buning sababini tushunish, bu sizning qadr-qimmatini yoki g'azabini uyg'otadi, unda bu sizning qadriyatlari shaxsan siz uchun qadrlanadi. O'qish uchun o'ylangan va bahosiz munosabatsiz o'quvchining ma'naviy olamiga foydali ta'siri mumkin emas.
Shuning uchun bizning sinflarimizning maqsadi, har birimizning har birimiz uchun, bunday murakkab munozarali dunyoda yashayotgan odamlar uchun, ba'zan qaerga yashaydigan odamlar uchun nimani anglatishini tushunishimiz kerak Haqiqat, bu erda yovuzlik va qayerda yaxshilik bor. Va yozuvchining ishini yaxshiroq tushunish uchun uning shaxsiyati va taqdirini bilish kerak.
1955 yilda Nobel Loreat laureati "Mashhur xunuk ..." she'rda "Ammo siz yolg'onsiz yashash kerak ..." deb yozgan. Menimcha, m.A. Bulgakov kelajak jiringladi va faqat bunday hayot kechirdi. Endi uning shaxsiyati bilan tanishish uchun, yozuvchining o'zi bizning tomoshabinlarimizda bo'lishini tasavvur qiling va siz intervyu olishingiz kerak. Mixail Afanasyevich rolida har biringizni qilishingiz mumkin. Faqatgina maxsus topshiriqni suratga olganingizni unutmang: siz tasavvur qilgan odam bilan mehmonlarimizni tanishtirasiz.
Intervyu
1. Bolaligingiz qayerda o'tganini ayting? (Men Kiev shahrida, professor ilohiyotida A. I. Bulgakov va Barbara Mixaylovna oilasida tug'ilganman. Ota-onam juda ma'lumotli, aqlli) edi.
2. Uyingizda qanday an'analar hukmronlik qiladi? . (Birinchidan, onam uyda bir malika, u () menga va mening 4 opa-singillar birodarlarimiz uchun biz baxtli bolalik uchun vaziyatni yaratish muvaffaq bo'ldi uy kitob oldin engashib: Pushkin va Gogol bolalik mening sevimli yozuvchi beri.
3. Siz qanday ta'lim oldingiz? (Chunki nikoh uchun Birinchidan, ona rahnamoligida uy, u men 1900 yilda birinchi Aleksandros sport kirdi Keyin. Gimnaziya o'qituvchisi edi, keyin men bir shifokor bo'lishga qaror va Kiev universitetiga kirdi arafasida Ikkinchi jahon urushi) haqida imtiyozli diplom bilan yakunlandi tibbiy fakulteti.
4. Birinchi jahon urushi hayotingizga qanday ta'sir qildi? (Urush hayotimni, balki mamlakat hayotini nafaqat o'girdi. Men afsonaviy General Brusilov amr janubi-g'arbiy old, borib ixtiyoriy ravishda Qizil Xoch missiyasi bilan. Mana, front- yilda bu insoniyatga bo'lishi mumkin, eng yomon narsa) - layn shifoxona, men va men tushundim nima urush ilg'or, ko'rdim bilan askar operatsiya.
5. Nikolskiy qishlog'idagi Smolensk viloyatida o'zingizni qanday topdingiz? (Chunki Moskva hokimi buyrug'i bilan tartibsizlik, men rivojlangan tark etdi va umumdavlat shifokor qishlog'idan unga yubordi. Bu erda vaziyat ancha yaxshi oldida nisbatan emas edi. Dorilar yo'q edi. Jaholat Hamma joyda hukmron. Men dahshatli kasalliklar yugurdi. Lekin bu men u boshlagan bu erda edi "yosh shifokor eslatmalarni."
6. Qanday qilib inqilobga va fuqarolar urushiga munosabat bildirdingiz? (Men har doim zo'ravonlikka qarshi bo'lganman. Va men inqilobni chaqirmadim. Men o'zimni yoqtirgan narsam bilan shug'ullanmoqchi edim).
7. inqilob paytida qaerda oldingiz? (I Kievda. Ochilgan xususiy klinika edi. Lekin ular tomoniga meni bermadi. Hukumati deyarli har kuni 1919 uchun 1917 dan o'zgardi. Bu qizil, keyin oq, keyin Petlyra, keyin nemislar. Lekin har bir kishi tibbiy zarur g'amxo'rlik.).
8. Sizning chaqiruvingiz adabiyot ekanligini qachon oxirgingiz qachon tushundingiz, bu yozuvchi nima bo'ladi? (Vladikavkazda, men turganimda, oq qo'shin bilan chekinish).
9. Hayotingizni dunyo miqyosida nima aylantirgan? (1921 yilda men Moskvaga ko'chib o'tdim va tez orada "yog 'tuxumlari" va "itning yuragi" nashr etdim. , Mkeed Zoykin kvartirasiga yotqizilgan. Ammo bu omadli vaqt uzoq davom etmadi. Xostlar rasmiylar tomonidan belgilangan doiraga mos kelmadi, bu haqda yakunlandi: "Bulg'akovshchina bilan pastga! 1929 yilda mening barcha spektakam teatr repertoirlaridan chiqarib tashlandi. Men o'zimni tirikchiliksiz topdim).
10. O'zingizni himoya qilish uchun qanday choralar ko'rdingiz? (Men SSSR hukumatiga xat bilan aylandim. 28 mart kuni men kvartirada Stalinni chaqirdim va menga ish topsam, meni MCATda ikkinchi direktor egalladim.)
11. Sizda ko'p ish bor, sizning hayotingizdagi asosiy narsani kitobingiz haqida nima deysiz? ("Ustoz va Margarita" roman. Men uni 1928 yilda yozishni boshladim va 1940 yilda tugatganman. Dastlab u "qora mag" deb nomlangan.
12. Ushbu romani kimni bag'ishladingiz? (Roman xotinim Elena Sergeyevnaga bag'ishlangan. U mening Margaritam edi. U farovonlikni qoldirdi, boylik va ta'qib qilinganlarning azob-uqubatlarini ajratdi. 1966 yilda mening romanim nashriga erishdi).
13. Sizningcha, sizning kitobingiz zamonaviy yoshlarga kerakmi? (O'ylaymanki, yoshni o'qishdan kelgan taassurotlar, ularni zamonaviy dunyoda ishlatishga yordam beradi, bu juda tajovuzkor, yaxshi va insoniyat g'oyalari tanazzulga o'xshaydi. Roman o'zini tushunishga va davolanishga yordam beradi bir-birlari. Asosiysi, bu kitob har qanday rejim bilan istalgan vaqtda insonning qolishiga yordam beradi)
O'qituvchining so'zi.
- Biz maning maslahati bilan kuzatib boramiz Bulgakov va romanga "Ustoz va Margarita" ga murojaat qilishmoqda. Roman murakkab, kompozitsiyaning xususiyatlarini va qahramonlarning o'zaro ta'sirida tushunish unchalik qiyin emas.
- Xo'sh, romanning tarkibi nimada? (Aktsiya ikki vaqt maydonida sodir bo'ladi: 1930 yillarda MoskvadaXx asr va herhallamdaI. asr. e. Voqealar haqiqiy va real bo'lmagan o'lchovda sodir bo'ladi. Romani haqiqiy odamlar va shayton shirinliklar mavjud.)
- Keling, "Magistr va Margarita" nomining belgilariga murojaat qilaylik.
Ershalim 1 V. Reklama . Moskva Xx Ichida. 30 yil
Ieshua ustasi
Pondi Pilat Wanda
Levi Metyu Ivan boshpanasiz
- Romanning fitnagi nima? (Bu romanda bu ishdir. Usta ularni qayta ko'rib chiqdi. Romanda, Ieshua va Usta-ustalar haqida hikoya.)
O'qituvchi: Romani va uning muammolariga murojaat qilishdan oldin, hikoyani eslang.
- Moskva 30-yillarni anglatadiXx asrmi? (Siyosat. Iqtisod. Madaniyat.)
- Quddus nima? (Bu kitobda u Yershalaim. Roman viloyati. Yahudiy davlatining qadimiy poytaxti. U Rim imperiyasining hokimi tomonidan boshqariladi. Totalitar davlat.)
- Rim mullaffuzlangan, falsafiy. Muallif qaysi muammolardan xavotirda ekanligingizni aytmoqchi bo'lganini bilib olishimiz kerakmi? (Rim sevgi, sadoqat, yaxshi va yomonlik haqida. Inson va uning mohiyati haqida axloq haqida.)
1 bob . Voland Moskvada paydo bo'ldi.
Bo'limning asosiy g'oyasi nima? (O'ylaymanki, bularning asosiy narsa shundaki, odamlar ishonchni yo'qotib, aqlli odamda yashaydilar. Shunday qilib, ko'pchilikni rad etadi. Va eng muhimi - u a dogmatik bir odam o'z inceltme jarayonida bepul emas. oz Kiritilgan, u Ivan Bezdomniy kabi ro'molcha. Berlioz hech qanday qarshilik qarshi gapiradi va nafrat qiladi. U ning nega uning boshini mahrum etiladi.
Odam bilan bog'liq yana bir muammo bu kuchni qanday qabul qiladi?
Ko ga murojaat qiling2-bob bob bob. Pondi Pilat. Birinchidan, Bibliyadagi Isoning va Bulgakovskiy Ieshua ajralib turishi kerak.
Rim "Ustoz va Margarita"Xudoning O'g'li, 33 yil
Ieshua-Gey-Noesri, 27 yoshda
Onasi - Mariya, ota - duradgor Yusuf.
Ota-onalar eslay olmaydilar. Ota, ehtimol Sirian, Tramp.
Unda 12 talaba bor - havoriylar.
1 talaba - Levi Matvey.
Odamlar orasida mashhur; Eshakda Quddusga kirish paytida tantanali yig'ilish. Nibniy va'z.
Shaharda hech kim bilmaydi.
3-kunning dafn etilishi va uning tirilishi.
Ieshua o'g'irlangan levi matvey
Yahudo o'zini osdi.
Pilat Pilatning buyrug'i bilan Yahudo o'ldirildi.
Ilohiy kelib chiqishi mo''jizalari.
Fayrat, faylasuf Pilatning Pilat pontsiyasini er yuzidagi so'zida yo'q qiladi.
Uning roman ustaning asosiy qahramoni Pontiy Pilatni yaratadi? (Chunki u axloqiy tanlov qilish kerak.)
Qanday qilib Pilat Ieshuaga murojaat qildi? (U oxir oqibat uni tushunadigan kishini topdi, u bu odamga yaqinlashmoqchi.)
Nega hanuzgacha Ishuani amalga oshirish uchun hali ham Pilat buyurtmasi? (Ieshua kuchni tanqid qilishga jur'at etgani sababli, Ponti Pilat qo'rqib ketdi. U karerasini kesib o'tisholmadi.)
Ieshua qatl etilganidan keyin Pondi to'lovi nimani his qiladi? (U ayolning vijdonini boshdan kechiradi. Pilat masti Ieshuaning vafot etgani uchun, u o'z vijdoni tinchlantirmoqchi. hokimiyat haqida -Nozri. Endi Pilat bu davlat manfaatlarini rioya qilish kerak emas, deb fikrlash bo'ladi, balki u universal qiymatiga teng bo'lishi zarur.)
Endi Moskvaga qaytaylik.
Voland Moskvada qanday deb o'ylaysiz? (Birinchidan, u bu shaharda odamlar qanday o'zgarganliklarini bilishni xohlaydi?)
Varete nima bo'ladi? (Voland muskovitlarni boshdan kechirmoqda va bu odamlar hech narsaga ishonmaydilar. Notenuhi, Roman va Bangalli sahnalar. Va ular o'zlarining shafqatsizliklaridan qo'rqishadi va Bengalalga rahm-shafqat qilishadi. " odamlar ", - ular Voland haqida shunday deydi).
Xo'sh, odamlar o'zgarganmi? (Ular o'zgardilar, chunki rahm-shafqat ba'zan yuraklarini taqillatishdir ». Kvartira ularni buzdi, - deydi Voland.
Nega Vaga bu iborani aytadi? (Shu sababli, xiyonat qilinganligi sababli, xiyonat bo'ladi. Aloisiya Mogarich xo'jayini o'z kvartirasini egallab olishga majbur qiladi.)
Ammo shaharda boshqa odamlar bormi? (Ha, bu Pontiy Pilat haqida roman yozadi mahorat. U uyni yo'qotadi. U axloq haqida o'ylaydi va ma'naviy-axloqiy tamoyillar bo'yicha yashaydi. Aniq, lekin bu so'zning to'liq tushunish bir shaxs bo'lib qolmoqda. Bu Margarita, judo bo'lgan o'z sevgilisi, unga haqiqiy qoladi. U sevgi uchun har bir narsaga qodirdir.)
Xo'sh, u o'zining to'pining malikasini tanlaydi? (Margarita - romanda bo'lgan hamma narsa, bu rahmdil, va bu asosiy narsa. U sevgi uchun ko'p narsa qila oladi.)
Voland hammasini qila oladi: mukofot va jazolash, lekin kechirolmaydi. Axir, Margarita - erdagi ayol Fridoni kechiradi (Fridaning hikoyasi). Pilatga Pontiyalik bo'lishini va Ieshuaning qatl qilinishini kechiradigan xo'jayindir. Yaxshilik va yomonlik haqida o'ylash tugallandi).
Voland yana qanday missiya qildi? (U adolatni tikladi)
Romanda kim jazolangan? (Dogmatik (Berlioz), xoinlar (Alijia Mogorych), kashinlar.
Nega ustoz "yorug'likni emas, dam olishga loyiq"?
A) U tinchlanmadi;
B) U erdagi sevgidan voz kechmadi;
C) U bu erda erkinlikni orzu qilgan va bu erda tinchlik usta uchun erkinlik
Endi bolalar, darsni umumlashtiraylik. (Bolalar javoblari)
Mustaqil ish: Mini-inshoni quyidagilardan biriga yozing:
A) "romanda yaxshi va yomon";
B) "menga roman menga nimani o'rgatgan?";
V) "Romanni o'qib nima tushundim?"
Guruhlarda ishlash. Bosh qotirma.
Sportlarni himoya qilish.
Aks ettirish.
Darsda men nima takrorlandim ...
Menga nima yoqdi ...
Bugun men buni bilib oldim ...
Darstdagi hisobim ...
Uy vazifasi . Mini - insho. Masterga xat yozing. Pontiy Pilat xatini yozing.
"Ustoz va Margarita" - bu hayotning mazmuni, o'lim haqida va ayniqsa odamning o'zi kutayotgan narsa haqida o'ylaydigan falsafiy ish. Bu ishda Mixail Bulakov "Shumlanish", quyuq va mistik tasvirlar va yorqin, Injil niyatlarini birlashtiradi. Albatta, yozuvchilar yaxshilik, hayot va o'lim mavzusi haqida gapirishdi, ammo bunday tushunchalarni hech kim ko'rib chiqmagan.
Sit'iyaning qorong'i qismida yashaylik. Rimning asosiy uchastkalaridan biri - Moskvadagi janob Vashil va kompaniyaning tashqi ko'rinishi va Suiti hiyla-nayranglari. U, xuddi nima bo'layotganini va baholayotganini kuzatadi. Yomonlikni istaydigan bu kuch, lekin faqat foyda keltiradi, chunki Götte yozganidek. Kim yaxshilikda gapirmasa, lekin yovvoyi tabiatni yozgandek, hech qanday yomon ish qilmaydi. Iblis tabiati har doim parikoklar bilan ajralib turadi, chunki ular insoniyatning axloqiy e'tiqodining xususiyatiga zid bo'lgan. Yomon jin voqealarni odamlarga, lekin hech narsa ololmaydi. Bu kayfiyat, energiya, yo'nalish - bu nafaqat harakat. Faqat bir kishi biror narsani olish huquqiga ega va uning tabiatini tashkil etadigan qarama-qarshi kuchlarini yuboradi. Ushbu ishdagi yomon narsa yomon narsa kabi emas, balki har birimizning ajralmas qismi bo'lgan va juda yomon emas. Bu muxolifatning isyonkor ruhi, yaratilish jarayonida ustani boshqaradi. Margaritani ma'nosiz qizil hayotdan voz kechish va uni haqiqiy baxtni qidirishga ilhomlantiradi. Bundan tashqari, Ishoa va'zgo'y hatto vayronagarchiliklarni buzishni va Uning o'rniga Xudoning Shohligini barpo qilishni xohlaydi. U odamlarni inqilobiy o'zgarishlarga, qaror qabul qilishga, belgilangan an'anaga qarshi kurashishga chorlaydi. Arbiya qurollaridan shukrona qurolladi, garchi u mag'rurlik va Xudo o'g'il - birodaru opa-singillarimizga muhabbat.
Romani yoki Ieshua Ga-Nozri liniyasining roman Sovet Ittifoqi hayotidagi va demon sarguzashtlarining mistikasi bo'yicha ishni, to'liq starirni suyultiradi. O'quvchi Iso va jodugarni ag'darishni talab qilib, u Qaysar va jodugarni ag'darishni so'rab, (agar biz ko'tarilish va sharobga ko'tarilishni va suvni vinoga aylantirsangiz), bu qonunlar nuqtai nazaridan juda adolatli deb o'ylaydi vaqt. Kitobning butun kitobi uchun biron bir yovuzlik yaxshilikning yonida, shuningdek, insoniyatning Najotkori Ieshua, Eshua, Samoviy Otaning vazifasini bajarmasdan boshqa qonunlarsiz mavjud bo'lolmaydi.
Hamma ham ushbu kitobni o'qiy olmaydi. Biror narsa sodir bo'lganda, muallifning so'zlarini aytib berishni istagan narsangizni tinglash uchun, siz Muqaddas Kitobni, hikoyani bilishingiz va romanda aytilgan vaqtni tushunishingiz kerak. Maktabdan keyin ko'pchilik bu romanga qaytish, biz, o'spirinlar, biz romanni faqat uchastka darajasida tushunamiz va falsafa bizdan falsamiya seziladi. Ba'zilar - qaysi parchalar yuqorida keltirilgan, ammo Bulgakov tomonidan qo'yilgan barcha fikrlar faqat yoshi bilan to'liq qadrlanishi mumkin.
Qiziqmi? Devoringizda saqlang!
Maqsadlar dars:
- talabalarga M. A. Bulgakovning axloqiy va ijtimoiy ahamiyatini tushunishga yordam bering;
- uning mamlakatimizning madaniy va ma'naviy hayotiga ta'siri g'oyalarini kengaytirish;
- ularni qidiruvchining shaxsiyati va ijodiga bo'lgan qiziqishini uyg'otadigan qidiruv ishlariga jalb qiling;
- muallifning o'z-o'zini tahlil qilish ishlari ko'nikmalarini shakllantirish;
- o'qishga bo'lgan munosabatingizni bildiring;
- keling, yaxshi va yomonlik, sadoqat va xiyonat, haqiqat va yolg'onlar haqida o'ylaylik.
Uskunalar:
- yozib olish pleer,
- tadqiqotchilar kartalari; Adabiy tanqidchilar. Arxivist.
Epigraf
Ammo siz kofirlarsiz yashashingiz kerak,
Shunday qilib, oxirida yashang
Sevgi bo'shlig'ini jalb qilish
Kelajakdagi qo'ng'iroqni eshiting. (B. Pasternak).
Qo'lyozmalar yonmaydi. (Lotin Proverb)
"Osmondagi jannat va jannat," deb ayting.
Men o'zimga qaradim, men yolg'onga amin bo'ldim:
Jahannam va jannat Mirozdaryo jannatlarida aylana emas.
Jahannam va jannat jonning ikkining yarmini. (Umar Xaim).
Sinflar davomida
O'qituvchining so'zi:Bizning darsimiz MA ning shaxsiy xususiyatlariga bag'ishlangan Bulgakov va uning romanlari "Ustoz va Margarita".
Iltimos, darsning epigrafini yozing va Ioxanna Sebastian Baxa musiqasini tinglab, ilohiy musiqa - "do'zax va jannatda ..." deb yozgan ajoyib basta. " .
Umar Xayama haqidagi qidiruvlarni o'qishga hech qanday sabab yo'q. Biror kishi hech qachon o'zini kuzatmaydi, tushunish uchun kim va nima uchun bu dunyoda yashashim kerak? O'zingiz yaxshimi yoki yomonmi? Bu savollar va boshqalar M.A. deb javob berishga harakat qilishdi. Bulgakov.
Amerikaning yozuvchisi Ernest Xeminguey bunday iborani aytib o'tgandan so'ng: "Barcha yaxshi kitoblar siz bilan hammasi siz bilan bo'lib qoladi va shuning uchun u siz bilan qoladi. "
Bu haqiqatan ham badiiy ishlarni o'qiydi - bu omon qolishni anglatadi, bu sizning javobingizni nimaga olib kelishini tushunish, uni o'qish uchun o'ychan va baholashsiz, siz uchun o'z qadr-qimmatini quvontirdi Ma'naviy jahon o'quvchisiga nisbatan fantastika ta'siri uchun imkonsiz.
Shuning uchun bizning sinflarimizning maqsadi - bu murakkab va munozarali dunyoning yonida yashaydigan odamlar uchun, ba'zan siz har birimiz uchun nimani anglatishini tushunish va ba'zan siz Haqiqat qayerda ekanini aniq bilmang, unda yomonlik qani yaxshilik bor. Va yozuvchining ishini yaxshiroq tushunish uchun uning shaxsiyati va taqdirini bilish kerak.
1956 yilda Nobel Loreat laureati B. "Mashhur xunuk ..." she'rda "Mashhur xunuk ..." deb yozdi: "Ammo siz yolg'onsiz yashashingiz kerak ...". Menimcha, m.A. Bulgakov, kelajakda qo'ng'iroqni eshitib, shunchaki hayot kechirgan. Endi uning shaxsiyati bilan tanishish uchun, yozuvchining o'zi bizning tomoshabinlarimizda bo'lishini tasavvur qiling va siz intervyu olishingiz kerak. Mixail Afanasyevich rolida har biringizni qilishingiz mumkin. Faqatgina maxsus topshiriqni suratga olganingizni unutmang: siz tasavvur qilgan odam bilan mehmonlarimizni tanishtirasiz.
Suhbat.
1) Bolaligingiz qayerda o'tganini ayting? (Men Kiev shahrida, professor ilohiyotida A. I. Bulgakov va Barbara Mixailovna oilasida tug'ilganman. Ota-onam juda ma'lumotli, aqlli)
2) Uyingizda qanday an'analar hukmronlik qiladi? (Birinchisi, onam uyda malika edi, u mening baxtli bolaligimiz uchun muhit yaratishga muvaffaq bo'ldi (men uchun mening akalarim va singillarim uchun). Bolaligidan uyga suyandi: bolaligidan eng sevimli yozuvchilarim.
3) Siz qanday ta'lim oldingiz? (Birinchidan, uyning boshqaruvi ostida, bu gimnaziya o'qituvchisi bo'lganligi sababli, men 1900 yilda birinchi Aleksandrovsk gimnaziyasiga kirdim, keyin men shifokor bo'lishni va Tibbiyot fakulteti uchun Kiev universitetiga kirishga qaror qildim. U kim Hissiy Evil Jahon urushi uchun diplom bilan yakunlandi).
4) Birinchi jahon urushi hayotingizga qanday ta'sir qildi? (Urush nafaqat mening hayotimni, balki mamlakatning hayotini tubdan o'zgartirdi. Qizil Xochning missiyasi bilan ixtiyoriy ravishda afsonaviy Brusilov buyurgan janubi-g'arbiy tomon oldiga bordim. Bu erda old tomonda Men askarlar men askarlar tomonidan ilgari surgan qatorda urush va tushunilgan, bu qanday urush va tushungan, bu insoniyat bilan sodir bo'lishi mumkin bo'lgan eng yomon narsa.
5) Nikolskiy qishlog'idagi Smolensk viloyatida o'zingizni qanday topdingiz? (Moskva hokimi tartibi tufayli meni Zemskiy shifokoridan olib tashladim. Mana, vaziyat old tomondan ham ancha yaxshi emas edi. Dori-darmonlar ham yo'q edi. Men hamma joyda johillik ustunlik qildim. Men hamma joyda hukmronlik qildim. dahshatli kasalliklarga duch keladi. Ammo men u "yosh shifokorning eslatmalarini boshladi".
6) Inqilob va fuqarolar urushiga qanday munosabatda bo'lgansiz? (Men har doim zo'ravonlikka qarshi emasman. Va men hech qanday ishtiyoq deb aytmadim. Men o'zimni yoqtirgan narsam bilan shug'ullanmoqchi edim.)
7) inqilob paytida qaerdan oldingiz? (Men Kievda edim. Xususiy klinikani ochishdi. Ammo ular meni yon tomonga bermadilar, deyarli har kuni, keyin o'tgach, nemislarga tibbiy yordam kerak edi. )
8) Qachon qachon sizning kasbingiz adabiyot ekanligini qachon tushundingiz, bu yozuvchi nima bo'ladi? (Vladikavkazda, men turganimda, oq qo'shin bilan chekinish).
9) Hayotingizni dunyo miqyosida nima aylantirgan? (1921 yilda men Moskvaga ko'chib o'tdim va tez orada "yog 'tuxumlari" va "itning yuragi" nashr etdim. Ammo, "Real" da "Itning yuragi" haqida xabar berildi. 1926 yilda Vaktangov kunida turbinalar kunlari o'ynashi " Zoyykina kvartirasi Mkatga qo'yildi. Ammo bu baxtli vaqt uzoq vaqt davom etdi. Xostlar matbuotda boshlangan edi, men rasmiylar doirasiga mos kelmaganman. Gazetaning gazetasi "Bulg'akovshchina bilan pastga tushdi". 1929 yilda barcha spektakllarim teatrlarning repertoirlaridan chiqarib tashlandi. Men o'zimni tirikchiliksiz topdim.
10) O'zingizni himoya qilish uchun qanday choralar ko'rdingiz? (Men SSSR hukumatiga xat bilan aylandim. 28 mart kuni men kvartirada Stalinni chaqirdim va menga ish topsam, meni MCATda ikkinchi direktor egalladim.)
11) Sizda ko'p ish bor, sizning hayotingizdagi asosiy narsani kitobingiz nima deb o'ylaysiz? ("Master va Margarita". Bu mening "quyosh botishim" Roman. Men uni 1940 yilda yozishni boshladim va 1940 yilda tugatdim. Ushbu roman birinchi marta "qora mag" deb nomlandi.
12) Siz bu romani kimni bag'ishlagansiz? (Roman xotinim Elena Sergeyevnaga bag'ishlangan. U mening Margaritam edi. U farovonlikni qoldirdi, boylik va ta'qib qilinganlarning azoblarini ajratdi. 1966 yilda mening romanim nashriga erishdi.
13) Sizningcha, sizning kitobingiz zamonaviy yoshlarga kerakmi? (O'ylaymanki, yoshni o'qishdan kelgan taassurotlar, yaxshi va insonparvarlik g'oyalari buzilib ketgan zamonaviy dunyoda harakatlanishiga yordam beradi. Roman o'zingizni tushunishga va bir-biringizni davolashda yordam beradi .)
Asosiysi, bu kitob har qanday vaqtda har qanday rejim bilan inson bo'lib qolishga yordam beradi.
O'qituvchining so'zi.
Biz maning maslahati bilan kuzatib boramiz Bulgakov va romanga "Ustoz va Margarita" ga murojaat qilishmoqda. Roman murakkablashib boradi, kompozitsiyaning o'ziga xos xususiyatlari va qahramonlarning o'zaro ta'sirida jiddiy narsalarni tushunish oson emas.
Xo'sh, romanning tarkibi nimada? (Aktsiya ikki vaqt maydonida bo'lib o'tadi: XX asrning 30-asrning 30-yillarida va I asrning 30-yillaridagi 30-yillarning 30-yillarida. E. Tadbirlar haqiqiy va real bo'lmagan o'lchovlar bo'ladi. Romanda haqiqiy odamlar va shayton bor Tuzanslar.)
"Magistr va Margarita" ning qahramonlari jadvaliga murojaat qiling.
Romanning fitnagi nima? (Bu romanda bu ishdir. Usta ularni qayta ko'rib chiqdi. Romanda, Ieshua va Usta-ustalar haqida hikoya.)
O'qituvchi:Romani va uning muammolariga murojaat qilishdan oldin, hikoyani eslang.
Moskva 30 yoshda?
1) Quddus nima? (Kitob Erusshay. Roman viloyati. Yahudiy davlatining qadimiy poytaxtlari. U Rim imperiyasining hokimi tomonidan boshqariladi. Umuman olganda, totalitar davlat.)
Rim mullaffuzlangan, falsafiy. Muallif qaysi muammolardan xavotirda ekanligingizni aytmoqchi bo'lganini bilib olishimiz kerakmi? (Xo'sh, bu roman haqida nima deyish mumkin? (Sinflik haqida. Ey yaxshi va yomon, inson va uning mohiyati haqida axloq qoidalari haqida.)
1-bob. Voland Moskvada paydo bo'ldi.
2) Ushbu bobning asosiy g'oyasi nima? (O'ylaymanki, odamlar imonni yo'qotgan va aql-idrokda yashaydilar. Berlioz aqlli odamni rad etadi. Va shuning uchun asosiy narsa dogitaik, odam uning yupquv jarayonida bo'sh emas. Kichkina Ivan uysiz kabi artib, har qanday fikrga qarshi chiqadi va nafratni uyg'otadi. U nima uchun.
2. Odam bilan bog'liq yana bir muammo bu kuchni qanday qabul qiladi?
Pondi Pilatning 2-bobiga murojaat qilaylik. Birinchidan, Bibliyadagi Isoning va Bulgakovskiy Ieshua ajralib turishi kerak.
| Injil. | Rim "Ustoz va Margarita" |
| Xudoning O'g'li, 33 yoshda. | Ieshua-ga-_nozzri 27 yosh. |
| Ona Mariya, ota - duradgor Yusuf. | Ota-onalar eslay olmaydilar. Ota, ehtimol Sirian, Tramp. |
| Unda 12 talaba bor - havoriylar. | 1 talaba levi matvey. |
| Odamlar orasida mashhur; Quddusda eshakka haydashda tantanali yig'ilish. Nibniy va'z. | Shaharda hech kim bilmaydi. |
| Isoning ko'milishi va 3-kun uchun tirilishi. | Ieshua o'g'irlangan levi matvey |
| Yahudo o'zini osdi. | Pilat Pilatning buyrug'i bilan Yahudo o'ldirildi. |
| Ilohiy kelib chiqishi mo''jizalari. | Fayrat, faylasuf Pilatning Pilat pontsiyasini er yuzidagi so'zida yo'q qiladi. |
3) Nega uning yangi ustasi Pontiy Pilatni yaratdi? (Chunki u axloqiy tanlov qilish kerak.)
4) Pilat Ieshuaga qanday bog'liq? (U nihoyat uni tushunadigan kishini topdi, u bu odamga yaqinlashishni xohlaydi.)
5) Nega hali ham Pilat Ieshuani qatl qilish buyurilgan? (Ieshua kuchni tanqid qilishga jur'at etgani sababli, Pilat qo'rqib ketdi, Stroyl. U karerasini kesib o'tisholmadi.)
6) Pilat Ieshuaning qatl etilishidan keyin nimani his qiladi? (U ayolning vijdonini boshdan kechiradi. Pilat masti Ieshuaning vafot etgani uchun, u o'z vijdoni tinchlantirmoqchi. -Nodri kuchi haqida. Endi Pilat, davlat manfaatlariga rioya qilish shart emas, balki universal qiymatiga teng bo'lishi kerak, deb o'ylaydi.
Endi Moskvaga qaytaylik.
7) Moskvada nega to'lqin paydo bo'ldi deb o'ylaysiz? (Birinchidan, u bu shaharda odamlar qanday o'zgarganliklarini bilishni xohlaydi?)
8) Nima bo'ladi? (Voland muskovitlarni boshdan kechirmoqda va bu odamlar hech narsaga ishonmaydilar. Notenuhi, Roman va Bangalli sahnalar. Va ular o'zlarining shafqatsizliklaridan qo'rqishadi va Bengalalga rahm-shafqat qilishadi. " odamlar ", - deydi ular haqida Voland.)
9) Xo'sh, odamlar nima qilishdi? (Ular o'zgargan, chunki rahm-shafqat ba'zan yuraklarni taqillatadi ». Kambag'al savol ularni buzdi, - deydi Voland.
10) Nima uchun Voland bu iborani aytdi? (Shu sababli, xiyonat bo'lib, xiyonat bo'lib o'tadi. Aliziz Mogarich sehrgarni o'z kvartirasiga ega bo'lish uchun beradi.)
11) Shaharda boshqa odamlar bormi? (Ha, bu Pontiy Pilat haqida roman yozadigan usta. U axloq qoidalariga, ammo bu so'zni to'liq anglab etadigan, ammo bu so'zni to'liq anglab etadigan odam. Bu Margarita, kimni yo'qotadi. Uning sevgilisi, unga sodiq qoladi. U sevgi uchun hamma narsaga qodir.)
12) Shunday qilib, shuning uchun uning to'pining malikasini tanlaydi? (Margarita - romanda bo'lgan hamma narsa, bu rahmdil, va bu asosiy narsa. U sevgi uchun ko'p narsa qila oladi.)
Voland hammasini qila oladi: mukofot va jazolash, lekin u kechirolmaydi. Axir, Margarita-dunyoviy ayol Frida (Frida tarixi) kechiradi. Pontiy Pilatga ozodlik va Ieshuaning ijrosini kechiradigan ustozdir. Yaxshi va yomonlikning abadiy nizo tugadi).
13) Volandning yana qanday missiyasini bajardi? (U adolatni tikladi)
14) Romanda kim jazolanadi?
- dogmatik (Berlioz.)
- xoinlar (Aloiz Momogarch)
- ichki ish
Nega usta "dam olish, lekin yorug'lik emas"?
a) U tinchlandi
b) U erdagi sevgidan voz kechmadi,
v) U bu erda erkinlikni orzu qilgan va bu erda tinchlik usta uchun erkinlik bor.)
Endi bizning saboqlarimizni tushunish, summami? (Bolalar javoblari)
Mustaqil ish: Majlislardan biriga vazir yozing
a) "Yaxshi va yomon";
b) "Menga nima o'rgatganman"
v) "Men nimani tushunaman, romanni o'qish".
Guruhlarda ishlash
| Bosh qotirma. | Sportlarni himoya qilish. |
Darsda men nima ......... ni takrorladim
Menga nima yoqdi ..........
Bugun men nima .............
Men ......... haqida bilishni xohlayman
Darsdagi hisobim .......... .
Mavjud barcha kitoblarni ikki guruhga bo'lish mumkin: ruh uchun kitoblar va shunchaki o'qish uchun. Ikkinchidan, hamma narsa aniq: bular yorqin qopqoqlarda, detektivlarni baland ovoz bilan. Ushbu kitoblar o'qidi va unutishadi va ularning hech biri sizning sevimli ish stolingiz bo'lmaydi. Bir-birining birinchisini aniqlash. Men uchun yaxshi kitob juda ko'p narsani anglatadi. Axir, aqlli ish vaqtni sarflash imkoniyatidan ko'proq narsani beradi. U o'quvchini fikrlashga itaradi, fikr yuritadi. To'satdan biz uchun yaxshi kitoblarni ochamiz, lekin ular biz bilan hayot uchun qolishadi. Va ularni qayta ko'rib chiqing, yangi fikrlar va hissiyotlarni oching.
Ushbu mulohazadan so'ng Rim Mixail Bulgakov "Ustoz va Margarita" deb atash mumkin. Bundan tashqari, mening ushbu ishni ko'rib chiqish bir undov va savol belgisidan iborat bo'lishi mumkin: bu usta yaratilishidan oldin hayrat va murojaat qilish hissi, shuning uchun u sirli
Va tushuntirib bermasdan. Ammo men sirning tubsiz tubiga kirishga harakat qilaman, "Ustoz va Margarita" deb nomlangan.
Romani yana va yana qaytib, har safar yangi narsani topdim. Ushbu ishni o'qigan har bir kishi o'zi uchun nima qiziq ekanligini va fikrini olib borishi mumkinligini o'zi topishi mumkin. "Usta va Margarita" romanda o'qish kerak, keyin ... romantika magistratura va margaritasdan eng toza, samimiy, istabdil his-tuyg'ular sifatida zavqlanadi; Xudoning muxlislari Ieshuaning eski tarixining yangi versiyasini eshitishadi; Faylasuflar Bulgakovning portlashlari uchun boshlarini buzishlari mumkin, chunki har bir romanning har bir safari hayotning o'zi. Bolakovning ta'qib qilinishi, Rappaning tsenzurasi, ochiq gapirishga qodir emas - bularning barchasi muallifning fikrlarini, mavqeini yashirishga majbur qildi. O'quvchi ularni chiziqlar orasida topadi va o'qiydi.
Rim "Ustoz va Margarita" - barcha ijodkorlik apothozi Mixail Bulakov. Bu achchiq va ruhiy romantika. Og'riq, ustaning tan olinmaganlaridan azob chekayotgan - Bulgakovning o'zi. Muallifning samimiyligini his qilmaslik, uning romanda chinakam achchiqligi. "Ustoz va Margarita" da, Bulgakov o'z hayotining tarixida yozadi, ammo odamlarni boshqa nomlar bilan yozadi, ularning aslida bo'lgani kabi ularning fe'l-atvorini tasvirlaydi. Dushmanlari shayton bilan jo'shqin istehzo bilan yashirin istehzo qilmoqdalar. Roman, Varenuha, Styopa Lyarxeev, faqat mantiya va yolg'on xizmat qiladigan san'atkorlar. Ammo Bulakovning romanda asosiy raqibi - Mixail Aleksandrovich Berlioz, Massasioz raisi, o'qish - Rappa. Bu "Sovet" deb nomlanishga loyiq yozuvchi bo'lishga loyiqmi yoki yo'qligini hal qiladigan adabiy olimpusga bag'ishlangan taqdir. U aniq narsaga ishonishni istamaydigan dogmatik. Uning roziligi bilan, bu ishni rad etuvchi yozuvchilarning mafkuraviy me'yorlari bilan bog'liq emas. Berlioz katta quvonchlarni izlab, boshqa ko'p ishtiyoqni izlamay, ustaning taqdirini va boshqalarini sindirdi. Kim o'z o'rnini oladi? Muallif bizni "Griboedov" restoranida qaynayotgan Yozuvchilar uyiga bizni boshqaradi. Chang chang yozuvchisi kichik fitnalarga, ofislardagi uchish-qo'nish yo'lagida, har xil lazzatlarni iste'mol qilish uchun va boshqalar. Shuning uchun biz Berlioz hukmronligi davrida iste'dodli adabiyotlarning deyarli to'liq yo'qligini ko'ramiz.
Boshqalar, g'ayrioddiy Bultakov Ieshua shahriga bag'ishlangan boblarda o'quvchilar oldida paydo bo'ladi. Biz bu Bibliya xarakterining muallifi bilan o'xshashligini ko'ramiz. Tadbirnomalarga ko'ra, Mixail Bultakov halol, samimiy inson edi. Xuddi Ieshua singari, u yaqinlari bilan yaxshilik va chin yurakdan ko'targan, ammo uning qahramoni singari yovuzlikdan himoyalanmagan. Biroq, bu muqaddaslik yozuvchida, zaifliklarni kechirish qobiliyati, Ishuaga xossizligi yo'q. Bulgaki shaytonga yaqinroq bo'lgan Bulgaki yomon bosqini o'tkir til, shafqatsiz qurbonlik qildi. Bu uni peryim sudyasining barcha vakili bo'lgan. Asl versiyasida qorong'ulik gertumi bitta edi, lekin kuygan romantikani tikladi, yozuvchi o'z mulozimlarini juda rang-barang qiladi. Azazello Korovyov, Begemotus mushuki kichik hiyla va fokuslar uchun usta tomonidan yaratilgan
Medierga qanchalik muhim narsalar kelmoqda. Bulgakov uni maqsadning yuqori qismida namoyish etadi, uni jazolash yoki ozod qiladi. Umuman olganda, "Ustoz va Margarita" romanda qora kuchlarning roli kutilmaganda. Voland Moskvada rag'batlantirmaslik uchun, balki gunohkorlarni jazolash uchun paydo bo'ladi. Har bir kishi g'ayrioddiy jazo bilan chiqadi. Masalan, Styopa Lyarxeev faqat Yaltaga majburiy sayohat bilan ajratilgan. Rejisstiret direktor Roman yanada qattiqroq jazolandi, lekin tirik qoldi. Va eng qiyin sinov Berliozni kutmoqda. Dahshatli o'lim, dafn marosimi, Farce va nihoyat, Messira qo'lida boshi. Nega u juda qattiq azob bor? Javobni romanda topish mumkin. Muallifning so'zlariga ko'ra, eng katta gunohkorlar, orzu qilish qobiliyatini yo'qotganlar, o'z fikrlari o'lchanadigan yo'lni bosib o'tishadi. Berlioz ishonchli, qisqa sotuv dotmatidir. Lekin u bilan talab o'ziga xosdir. Massasiv raisi odamlarning ruhini yaratadi, fikrlari va his-tuyg'ularini boshqaradi. Unga keyingi avlodlar tarbiyalangan kitoblarni tanlashga topshirilgan. Berlioz bu soxta vositalardan butun hayot Bulgakov bilan kurashgan bug'ular zoti. Ustoz, Romani, Margarita qahramonini, nafratlangan yozuvchilarning uyini mag'lubiyatga uchratdi. Ta'qib qilish uchun, ta'qib qilish uchun, buzg'unchilik qilgan ishlari uchun musopiring uchun musopir. Va ko'ra, Bulgakovni qoralashning iloji yo'q - barchasidan keyin haqiqat uning tarafida.
Ammo nafaqat qorong'u, qorong'u his-tuyg'ular muallifga o'zining eng sevimli ijodida sarmoya kiritdi. "Sevgi bizdan oldin sakrab chiqdi ..." Bu so'zlar eng mehribon, romanning eng yorqin va yorqin sahifalarini ochadi. Bu sevgi ustalari va Margaritaning hikoyasi. Yozuvchining xotini, yozuvchi Elena Sergeevnaning xotini, eng sezgir tasviri bo'lgan sodiq yordamchisi ishonchli. Faqat Bulgakovskaya yarim allamining sevgisi ustani qutqardi va Voland ularga munosib baxt bag'ishlaydi. Ko'p sinovlardan o'tib, lekin sevgingizni saqlab qolish, usta va uning ijrosi. Va o'quvchi nima qoladi? Romantikani nima tugadi?
"Bu tugadi, mening talaba ..." - sehrgarning oxirgi so'zlari. Ular uysizlar Ivanga murojaat qilishadi. Biz u bilan romanning birinchi sahifalarida uchrashganimizdan beri shoir juda ko'p o'zgardi. U avvalgi, iste'dodsiz, bema'ni, soxta Ivan yo'qoldi. Usta bilan uchrashuv uni o'zgartirdi. Endi bu faylasuf, bu ustozining izidan borishni juda xohlagan. Kimki kimsalar orasida qolsa va Ustachisining ishini, Bulgakovning o'zi ishini davom ettiradi.
Har bir sahifada romanning har bir boshi meni o'yladimni, orzu, tashvish va g'azabga aylantirdi. Men juda ko'p yangi va qiziqarli narsalarni topdim. "Ustoz va Margarita" nafaqat kitob emas. Bu butun falsafa. Falsaxov. Uning asosiy postulasi deb atash mumkin, ehtimol quyidagi fikrlar: hamma, birinchi navbatda fikrlash va his qilish kerak, bu men uchun Mixail Bulgakov. Agar R.Mamzatovning so'zlariga ko'ra, "Kitobning uzoq umri uning yaratuvchisi iste'dodning iste'dodiga bog'liq", - dedi "Ustoz va Margarita" abadiy yashaydi.
