uy > Janjal > Bolalar uchun Angliya ertaklari. Yangi boshlanuvchilar uchun ingliz tilida bolalar hikoyalarini o'qiymiz


Bolalar uchun Angliya ertaklari. Yangi boshlanuvchilar uchun ingliz tilida bolalar hikoyalarini o'qiymiz




Angliya ertaklari

Ingliz xalq ertaklari va ertaklari

Har bir xalqning o‘ziga xos ertaklari bor. Onalar, buvilar va endi buvilar, dunyoning qadri qanchalar, sevimli farzandlariga hayajonli ertaklarni aytib berishadi. Yoki o'zlari tuzadilar, yoki bolalar rasmli kitoblarida yozilganlarni o'qiydilar. Kitob hikoyalari qayerdan keladi? Ularning hikoyasi ertaklarning o'zidan kam emas. Bu erda biz xalq ertaklari va ertaklari haqida gaplashamiz. Har bir bunday ertak - jasur qahramonning sarguzashtlari, qo'rqmasdan dushmanga qarshi kurashadi va go'zalni qiyinchilikda qutqaradi. Topqirlik haqida hikoyalar bor, ertakga aylangan rivoyatlar, rivoyatlar bor. Ularning barchasida qadimiy hayot, dunyo haqidagi qadimiy tasavvurlar, tabiat hodisalarini tushunish aks ettirilgan. Ammo barcha ertaklarda axloqiy xabar ham mavjud, ularda nima yaxshi, nima yomonligi doimo aniq bo'ladi.

Barcha xalqlarning ertaklarida hamma zamonlarda ham yaxshilik va yomonlik chegarasi aniq va mustahkam bo‘ladi. Xalq ertaklari bugungi kattalarning dunyoqarashi bilan tavsiflanmaydi, shuning uchun Uilyam Shekspirning "Makbet" ertak pyesasida nafis ifodalangan - "yaxshilik - yomonlik, yomonlik - yaxshilik".

Demak, ertaklarda ikki komponent mavjud: birinchidan, axloqiy tamoyil; ikkinchidan, ildizlari qadim zamonlarga borib taqaladigan va u yoki bu shaklda turli milliy madaniyatlarda mavjud bo'lgan xalqaro sargardon syujetiga asoslangan qisqa, qiziqarli hikoya. Tasavvur qiling-a, bunday yuzlab hikoyalarning xalqaro ro'yxati bor! Biz hammamiz ularni bolalikdan bilamiz. Bu sehrlangan yirtqich hayvonning shahzodaga aylanishi, bu yomon sehrdan ilhomlangan tushdan uyg'ongan go'zal malika. Bu ertaklar turli xalqlarda ideal va mash’um obrazlarning o‘xshashligidan, yaxshi va yomon ishlarga, illat va fazilatlarga bir xil munosabatda bo‘lishidan, bir so‘z bilan aytganda, yer yuzidagi barcha xalqlarda umumiy axloq tushunchasi, o‘xshash tasavvurga ega ekanligidan dalolat beradi. idrok va fikrlash. Shuningdek, u afsonaga, kelajak avlodlar uchun qandaydir real voqea xotirasini saqlaydigan tarixiy an'anaga asoslangan bo'lishi mumkin. Taxmin qilish mumkinki, sargardon syujetlari juda qadimiy voqealar xotirasini ham saqlab qoladi, ammo ming yillar davomida ulardagi barcha milliy va vaqtinchalik belgilar o'chirilgan. Va fitnalar bir mamlakatdan ikkinchisiga, bir asrdan ikkinchisiga aylana boshladi.

Ko'rinib turibdiki, sarson syujetga asoslangan ertaklar ko'plab xalqlarda o'xshashliklarga ega. Holbuki, har bir xalqning tarixiy ertaklari o'ziga xosdir. Shunday qilib, Ilya Muromets - rus ertaklarining qahramoni. To'g'ri, uning jasoratlarida ba'zan sarson syujet eshitiladi. Demak, u haqidagi ertaklar ko‘p marta, asrlar davomida og‘izdan og‘izga o‘tib kelgan. Inglizlar afsonaviy shaxs - qirol Arturga ega, u go'yoki 5-asrda Angliyada yashagan. Bu qahramon obrazida bir yarim ming yillik ingliz tarixi aks etgan. Angliya - qadimgi davrlarda chet elliklar tomonidan bir necha bor bosib olingan orol: rimliklar, anglo-sakslar, normanlar. Afsonaviy qirol ana shu tarixiy qatlamlardan o‘tib, ertaklardagi o‘ziga xos milliy xususiyatlarini yo‘qotdi va barcha ritsarlik jasorati namunasiga aylandi. Inglizlar hali ham hech bo'lmaganda tushida uning qaytishini kutishmoqda. Inson ongi qahramon va solihni ofatlardan qutqaruvchi deb hisoblaydi va u yer yuzida ideal saltanat barpo etishiga umid qilib, uning ikkinchi paydo bo‘lishini kutishga moyildir.

"Uittington va uning mushuki" ertaki ertak bo'lib, u xorijdagi mamlakatlar bilan savdo-sotiq orqali boyib ketgan va tilanchidan eng badavlat London fuqarosiga aylangan haqiqiy shaxs, London meri hayotiga asoslangan. Mushukning bunda qanday rol o'ynaganligi noma'lum, ammo ertaklar ko'pincha agar o'tmishda shunga o'xshash narsa bo'lgan bo'lsa-chi?

Ammo "Jek va loviya sopi" ertaki - bu sargardon syujet, ammo u ingliz dehqonining hayotini to'liq oladi. Qaysi mamlakatlarda qahramonlar no'xat yoki loviya poyasida osmonga ko'tarilmagan. Ammo bu tushida farishtalar yuqoriga va pastga yuguradigan zinapoyani ko'rgan "Yoqubning zinapoyasi" haqidagi Injil an'analarining aks-sadosidir. Odamlar doimo Osmon Shohligiga olib boradigan yo'lni orzu qilganlar. Ular hatto Bobil minorasini qurishni boshladilar - osmonga yana bir poya. Xudolar g'azablanib, quruvchilarni tillarni aralashtirib, tarjimonlar kelgan joydan jazoladilar. Bugun ham biz boshqa qurilmalardan foydalanib, osmonga intilamiz.

Har bir xalqda devlar haqidagi ertaklar ham bor. Boshlanishi, ehtimol, Gomerning "Odissey"iga borib taqaladi, u erda Odissey g'orda yovuz bir ko'zli devni ko'r qiladi. Devlar haqida Eski Ahdning birinchi kitobi - Chiqishda ham eslatib o'tilgan. Shunday ekan, yer yuzida gigant odamlar yashaganmi, degan savol tug‘iladi.

Biz ingliz ertaklari haqida gapirayotganimiz sababli, men kam ma'lum bo'lgan bir haqiqatga to'xtalib o'tmoqchiman. Qadimgi yunon miflarini hammamiz bolaligimizdan bilamiz. Ular, shuningdek, ertaklarning eng boy manbasidir. Ular bugun bolalar uchun qayta aytiladi. Kattalar esa ularni faqat ilm-fan manfaati uchun qiladilar. Eng muhimi, Shekspir ijodiga katta ta’sir ko‘rsatgan buyuk ingliz mutafakkiri Frensis Bekonning ularga munosabati meni hayratda qoldirdi. U qadimgi yunon miflarini, bolalar ertaklariga syujet bergan afsonalarni yaxshi bilardi. U insoniyatning tarixdan oldingi qadimiyligidan xavotirda edi, uning fikricha, odamlar o'sha paytda tabiat sirlarini, farovonlik davlatining tuzilishini kalitini bergan haqiqiy donolikka ega edilar. Shu qadar uzoq vaqt o'tdiki, o'sha ilk davrdan hech qanday iz qolmadi. Ammo ular bu hikmatni kelajak avlodlar uchun qadimiy antik davrga yetib borgan miflarda shifrlashdi. Siz shunchaki ularni hal qilishingiz kerak. Va Bekon ularni hal qila boshladi. Uning mohirona talqinini uning “Qadimgilarning hikmatlari haqida” kitobida topish mumkin. U Pallas Afinaning kelib chiqishi haqidagi afsonani shunday izohlaydi. Yupiter homilador bo'lgan Metisni yedi. Shunday qilib, u boshidan donolik ma'budasi Afina Pallasni tug'di. Ushbu afsonada Bekon monarxlarga maslahatchilar xizmatlaridan qanday foydalanish haqida saboq oladi. Avval siz ularning maslahatlarini qabul qilishingiz kerak, keyin o'z boshingizda o'ylab ko'ring va shundan keyingina unga amal qiling. Aytish kerakki, Bekonning o'zi qirolicha Yelizavetaning ilmiy maslahatchisi bo'lgan.

Xalq ertaklari o'quvchini tarixiy ko'zoynak taqishga majbur qiladi, insoniyat tarixining turli bosqichlarida umumiylik va farqlarni ko'rishga o'rgatadi va bir madaniyatdan ikkinchisiga o'tishga yordam beradi. Ertak haqida A.Pushkindan yaxshiroq hech kim aytmagan: “Ertak yolg‘on, lekin unda bir ishora bor. Yaxshi odamlar uchun saboq. ”

Marina Litvinova

Shamus va qushlar

Shotlandiyada qadim zamonlardan beri shunday e'tiqod mavjud edi: agar bola qora qarg'aning bosh suyagidan sut ichsa, unda yillar davomida qandaydir ajoyib qobiliyat ochiladi.

Tarjima va chizmachilik Natalya Shereshevskaya

Tasvirlar Lea Orlova, Alena Anikst, Nadejda Bronzova

SHOTTLANDIYA ERTAKLARI VA AFSONLARI

Barbara Ker Uilsonning Oksford nashridan, Amable Uilyams-Ellisning ikki jildlik Britaniya ertaklaridan va Allan Styuartning to'plamidan

Persi ismli bola bor edi. Va barcha o'g'il va qizlar singari, u hech qachon o'z vaqtida yotishni xohlamagan.

U onasi bilan yashagan kulba kichik bo'lib, xuddi o'sha joylarda ko'p bo'lgani kabi qo'pol toshdan yasalgan va Angliya va Shotlandiya chegarasida joylashgan edi. Garchi ular kambag'al odamlar bo'lishsa ham, kechki payt, o'choqda torf yonayotgan va sham yoqimli miltillaganda, ularning uyi juda qulay bo'lib tuyulardi.

Persi o'zini olovda kuydirishni va onasi aytib bergan eski ertaklarni tinglashni yoki shunchaki mudrab, olovli o'choqdan g'alati soyalarga qoyil qolishni juda yaxshi ko'rardi. Nihoyat ona dedi:

Xo'sh, Persi, uxlash vaqti keldi!

Lekin Persi har doim hali erta deb o‘ylar, ketishdan oldin u bilan janjallashar, janjallashardi va yog‘och beshikka yotib, boshini yostiqqa qo‘yishi bilanoq, qattiq uyqu bilan uxlab qoldi.

Va keyin bir kuni kechqurun Persi onasi bilan shunchalik uzoq bahslashdiki, uning sabr-toqatini yo'qotdi va shamni olib, uni yonayotgan o'choq yonida yolg'iz qoldirib, yotoqqa yotdi.

O'tir, olov yonida yolg'iz o'tir! — dedi u Persiga ketayotib. - Mana, eski yovuz peri kelib, onangni eshitmaganing uchun seni sudrab olib ketyapti!

“Faqat o'ylab ko'ring! Men yomon eski perilardan qo'rqmayman! ” - deb o'yladi Persi va olov yonida cho'milish uchun qoldi.

Va o'sha uzoq vaqtlarda, har bir fermada, har bir kulbada, har kecha mo'riga tushib, uydagi narsalarni tartibga soladigan, hamma narsani tozalab, yuvadigan kichkina kek bor edi. Persining onasi unga ishi uchun minnatdorchilik bildirish uchun eshik oldida bir ko'za echki kremini qoldirdi va ertalab ko'za har doim bo'sh edi.

Bu kichkina jigarranglar yaxshi xulqli va do'stona keklar edi, faqat ular juda oson xafa bo'lishdi. Va ularga bir ko'za qaymoq qoldirishni unutgan styuardessa holiga voy! Ertasi kuni ertalab uning uyidagi hamma narsa ostin-ustun bo'lib ketdi, bundan tashqari, xafa bo'lib, unga keklar ko'rsatilmadi.

Ammo Persining onasiga yordam berish uchun kelgan jigarrang har doim bir ko'za qaymoq topardi va shuning uchun Persi va uning onasi qattiq uxlab yotgan paytda hamma narsani yaxshilab tozalamasdan uylarini tark etmasdilar. Ammo uning juda g'azablangan va g'azablangan onasi bor edi.

Bu yovuz keksa peri odamlardan nafratlanardi. Persining onasi uxlab yotganida u haqida esladi.

Avvaliga Persi o'z-o'zidan turib, olovda cho'milishda davom etganidan juda mamnun edi. Ammo olov asta-sekin so'na boshlaganida, u o'zini qandaydir noqulay his qildi va iloji boricha tezroq issiq to'shakka yotishni xohladi. U o'rnidan turib ketmoqchi edi, birdan mo'rida shitirlash va shitirlashni eshitdi va shu zahotiyoq xonaga kichkina jigarrang sakrab tushdi.

Persi hayron bo'lib irkitdi, va jigarrang Persini hali yotoqda yo'qligini ko'rib hayron bo'ldi. Persi uzun oyoqli, qirrali quloqli jigarrangga tikilib, so'radi:

Isming nima?

O'zim! - deb javob qildi guruch kulgili ohangda. - Sizchi?

Persi brani hazil qilyapti deb o'yladi va undan o'zib ketmoqchi bo'ldi.

Men o `Zim! — deb javob berdi u.

Meni tuting, men o'zim! - baqirib yubordi jigarrang va chetga otildi.

Persi va jigarranglar olov yonida o'ynay boshladilar. Brownie juda chaqqon va chaqqon imperator edi: u shunday ustalik bilan yog'och bufetdan stolga sakrab tushdi - xuddi mushuk kabi va xonada sakrab tushdi. Persi undan ko'zini uzolmasdi.

Ammo keyin o'choqdagi olov deyarli butunlay o'chdi va Persi torfni qo'zg'atish uchun poker o'ynadi, lekin afsuski, bitta yonayotgan cho'g to'g'ri kichkina jigarrangning oyog'iga tushdi. Va kambag'al jigarrang shunchalik baland ovozda qichqirdiki, keksa peri uni eshitib, mo'riga baqirdi:

Kim sizni xafa qildi? Endi men pastga tushaman, keyin u muammoga duch keladi!

Persi qo‘rqib ketdi, eshikdan yog‘och karavoti turgan qo‘shni xonaga otildi va yopinchiq ostida boshi bilan sudralib ketdi.

Bu men! - deb javob berdi jigarrang.

Unda nega baqiryapsiz va uxlashimga to'sqinlik qilyapsiz? - eski yovuz peri g'azablandi. - Va o'zingizni tanqid qiling!

Va shundan so'ng, o'tkir tirnoqli uzun, suyakli qo'l trubadan chiqib, kichkina jigarrangni yoqasidan ushlab, yuqoriga ko'tardi.

Ertasi kuni ertalab Persining onasi kecha qoldirgan eshikning o'sha joyidan bir ko'za qaymoq topdi. Va kichkina jigarrang uning uyida boshqa ko'rinmadi. Ammo u kichkina yordamchisini yo'qotib qo'yganidan xafa bo'lsa-da, o'sha oqshomdan boshlab u Persiga uxlash vaqti kelganini ikki marta eslatishi shart emasligidan juda xursand edi.

Kichkina chaqaloq

Bir paytlar Kichkina Chaqaloq ismli bir bola bo'libdi. Uning Shoxli Bodatay degan sigiri bor edi.

Bir kuni ertalab Kichkintoy Shoxli dumbani sog'ishga bordi va unga dedi:

To'xta, ladybug, do'stim,

To'xtang, shoxim,

Men senga shox beraman

Sen mening Bodatayimsan.

U, albatta, "pirog"ni nazarda tutgan, bilasizmi. Ammo sigir pirogni xohlamadi va bir joyda turmadi.

Fu-sen yaxshi-siz! - Kichkintoyning jahli chiqdi va unga yana dedi:

Fu-sen yaxshi-siz! - deydi onam. - Qassobga bor, sigirni so'ysin.

Kichkina chaqaloq qassob oldiga borib, unga dedi:

Shoxli sutimiz bermayapti, shoxli sutimizni qassob o‘ldirsa!

Ammo qassob bir kumush tiyinsiz sigirni so‘yishni istamadi. Va Kichkina chaqaloq yana onamning uyiga ketdi.

Onam onam! Qassob sigirni kumush tangasiz so'yishni xohlamaydi, shoxli daraxtni bermaydi, Shoxli dumba bir joyda turishini xohlamaydi, Kichkintoy uni sog'olmaydi.

Oy, oyi, oyi, - deydi onam. — Shoxlimizga, Bodataga borib, ko‘zlari moviy qizaloq bir piyola sutdan achchiq-achchiq yig‘layotganini ayt.

Shunday qilib, Kichkintoy Shoxli Bodataga qaytib keldi va unga ko'k ko'zli qizaloq bir piyola sut uchun achchiq-achchiq yig'layotganini aytdi.

Ushbu sahifada siz eng mehribon, eng ma'lumotli va qiziqarli narsalarni topasiz Bolalar uchun ingliz tilida ertaklar... Ingliz tilidagi ertaklarni o'qib ingliz tilini o'rganish katta zavq. Axir, ertak bu sayohat, ingliz tilidagi ertak esa ingliz tili olamiga sayohatdir. Ingliz tilidagi ertaklar tufayli siz ingliz tilini o'rganishni bolangiz uchun qiziqarli va qiziqarli qilasiz.

Ingliz tilida uxlayotgan go'zal ertak sizga sharoit tufayli bir lahzada umrining oxirigacha uxlab qoladigan mehribon, quvnoq malika haqida gapirib beradi. Ertakda ingliz tilida haqiqiy hayotda qo'llanilishi mumkin bo'lgan juda ko'p foydali iboralar mavjud. Shuningdek, "Sleeping Beauty" ertaki ingliz tilidagi talaffuzingizni aniqlashtirishga yordam beradi.


Hikoya Ingliz tilida "Goldilocks va uchta ayiq" bolalar uchun mashhur ingliz ertaki. Ertak o'rmonga kirib, adashib qolgan bir qiz haqida hikoya qiladi, keyin esa voqealar tobora qiziqarli tus oldi. Ingliz tilidagi ertak moslashtirilgan va o'qish oson. Siz katta lug'at va yaxshi ingliz amaliyotiga ega bo'lasiz.


Qizil qalpoqcha ertak ingliz tilida sizga ingliz tilida o'qish oson bo'lgan va zamonaviy dunyoda tez-tez uchraydigan ingliz tilida ko'plab foydali so'zlarni o'z ichiga olgan qiziqarli va ma'lumotli hikoya haqida gapirib beradi.


Ingliz tilida "Uch kichkina cho'chqa" ertaki ingliz tilida eng mashhur ertaklardan biridir. Ertakdan siz har doim muammolarni hal qilishda ehtiyotkor bo'lishingiz va beparvo bo'lmaslik kerakligini bilib olasiz. "Uch kichkina cho'chqa" ertakini ingliz tilida o'qib bo'lgach, siz ko'plab yangi lug'atlarni o'rganasiz va ingliz tilini mukammal mashq qilasiz.


Ingliz tilida Zolushka ertak sizga ertaklar olamidagi eng mehribon va eng yoqimtoy ayol qahramonlardan biri haqida gapirib beradi. Ertakning axloqi juda sodda va hatto bolalar uchun ham tushunarli. Ertakda siz ko'plab yangi inglizcha so'zlarni uchratasiz.

Bolalikda ingliz tilini o'rganish nafaqat qiyin va ko'p vaqt talab etadi, balki o'zgarishi ham mumkin. Bugungi kunda mutaxassislar lingvistik jihatlarning ko'p qirrali taqdimotini, turli usullar, qo'llanmalar va usullardan eng yaxshi daqiqalarni tanlashni talab qilmoqdalar. Zamonaviy turli xil o'quv materiallarida bolalar uchun ingliz tilidagi ertaklar hali ham dolzarbdir.

Ertak - bu butun lisoniy qatlam bo'lib, u nafaqat leksik va grammatik, balki madaniy jihatni ham o'z ichiga oladi. Janr matnlarini o'qish va tahlil qilish ertak, siz nafaqat lingvistik o'ziga xosliklarga, balki ingliz an'analari va mentalitetning nozikliklariga ham to'liq singib ketishingiz mumkin. Shuning uchun ingliz tilidagi ertaklarni nafaqat maktab o'quvchilari va maktabgacha yoshdagi bolalar, balki kattalar o'quvchilari uchun ham o'rganish uchun taklif qilish mumkin.

Ingliz ertaklari: qiziqish, ufqlar, foyda

O'quv dasturiga ertaklarni kiritish ko'pgina zamonaviy texnikalar uchun dolzarb bo'lib qolmoqda. Ulardan foydalanish quyidagi afzalliklar tufayli mutlaqo oqlanadi:

  • Ishtirok etish va motivatsiya... Bolalar uchun ertak shaklida taqdim etilgan materialni o'rganish qiziqroq, buning natijasida ular matnni o'qish va tushunishga intilishadi.
  • Eruditsiya va ufqlar... Ingliz bolalar ertaklarini o'qib, bola bir vaqtning o'zida boshqa xalqlar va mamlakatlarning xususiyatlari va an'analarini o'rganadi, turli tillarning nuanslarini farqlashni va his qilishni o'rganadi, bu unga lingvistik moyillikni rivojlantirish va bilimlar zaxirasini to'ldirish imkonini beradi.
  • Bir vaqtning o'zida bir nechta tilni o'rganish... Ingliz tilidagi bolalar uchun ertaklar grammatika va lug'atni tushunarsiz tarzda o'zlashtirishga, vaqtinchalik shakllar va jumlalarni qurishni o'rganishga, so'z boyligini kengaytirishga imkon beradi.
  • Qat'iyat va konsentratsiyani rivojlantirish... Bolalar bir xil ishlov berishni talab qiladigan zerikarli matndan ko'ra qiziqarli syujetni o'rganish va tarjima qilish uchun ko'proq vaqt sarflashga tayyor.

Ingliz tiliga tarjimasi bilan rus ertaklari: foydalanishga arziydimi?

Bu erda javob aniq: albatta shunday. Va birinchi navbatda, yanada mustahkam motivatsiya bilan bog'liq holda: ko'plab bolalar bolaligidanoq ularga tanish bo'lgan rus xalq ertaklarini ingliz tilida o'qishga juda qiziqishadi. Bundan tashqari, rus tiliga ingliz tiliga tarjima qilingan matnlarni kiritish quyidagi ko'nikmalarni samarali rivojlantirishga yordam beradi:

  • Til sezgi... Mashhur rus ertaklarini ingliz tilida o'qib, bolalar noma'lum so'z va iboralarning ma'nosini va ma'nosini osonroq tushunadilar.
  • So'z boyligi... O'qish jarayonida bola inglizcha so'z va iboralarni intuitiv ravishda tushunsa, ularni tezroq yodlaydi - buning siri chuqur kognitiv qiziqishda.
  • Bilimdonlik... Ertakning rus tilidan ingliz tiliga tarjimasi tanish hodisa va an'analarga yangicha qarashga, turli tillarda idioma va frazeologik birliklarning shakllanishidagi farqni his qilishga yordam beradi.

Ingliz tilidagi rus ertaklarini ikkita versiyada o'rganish uchun taklif qilish mumkin: yangi boshlanuvchilar uchun darhol tarjimasi bilan yoki tilni yanada mustahkam o'rgatgan bolalar uchun asl nusxasisiz allaqachon tarjima qilingan versiyada.

Tarjima bilan rus ertak namunasi

Tulki va turna

Bir vaqtlar Liza va Kreyn yaqin do'st edilar. Bir kuni tulki Kranni kechki ovqatga taklif qildi va unga aytdi:

Keling, do'stim! Kel azizim! Men sizga butun qalbim bilan munosabatda bo'laman!

Kreyn Lizaga tushlik qilish uchun keldi. Tulki irmik pyuresi tayyorladi va uni plastinka ustiga yoydi. Uni dasturxonga tortadi va mehmonga xizmat qiladi.

Mazali tushlik qilishga yordam bering, kumanek. Men buni o'zim qildim!

Turna taqillatdi, taqillatdi, taqillatdi, taqillatdi, taqillatdi, tumshug'i bilan taqillatdi, lekin bir parcha ovqat ololmadi. Liza esa hamma bo‘tqani yemaguncha likopchani yaladi.

Bo'tqa tugagach, Liza dedi:

Xafa bo'lmang, do'stim. Sizni davolash uchun boshqa hech narsa yo'q.

Buning uchun ham rahmat, azizim, - javob beradi Kreyn. - Endi menga tashrif buyurish sizning navbatingiz.

Ertasi kuni Liza keldi va Kreyn okroshka tayyorladi, uni tor bo'yinli baland ko'zaga quydi va Liza bilan muomala qildi:

O'zingizga mazali tushlik qilishga yordam bering, aziz xudojo'y ota. Haqiqatan ham, sizga taklif qiladigan boshqa hech narsa yo'q.

Tulki ko‘za atrofida aylanib, yalab, hidlaydi, lekin bir tomchi sho‘rva ham ololmasdi. Bosh ko'zaga kirmaydi.

Bu orada Turna uzun tumshug‘i bilan hamma oshni kemirdi. U hamma narsani yeb bo'lgach, Lizaga dedi:

Xafa bo'lmang, azizim. Sizni davolash uchun boshqa hech narsa yo'q.

Tulki juda g'azablandi, chunki u bir hafta oldin ovqatlanmoqchi edi. Shunday qilib, u uyqusiz ketdi.

Qachonki kelsa, u javob beradi! Va o'shandan beri Liza va Kreyn endi do'st emaslar.

Tulki va Turna

Tulki va Turna yaqin do'st bo'lgan vaqtlar juda uzoq edi. Yaxshi kunlarning birida tulki Turnani u bilan kechki ovqatga taklif qildi va unga dedi:

Keling, do'stim! Kel, azizim! Men sizga chin dildan munosabatda bo'laman! ”

Shunday qilib, Turna Tulkiga kechki ovqat uchun keldi. Tulki kechki ovqat uchun irmik pishirgan va uni plastinka ustiga surtgan edi. Keyin u taomni tortdi va mehmonini davoladi.

“O'zingizga mazali kechki ovqatga yordam bering, aziz otam. Buni men pishirganman! ”

Turna tumshug‘i bilan tepdi, taqillatdi va taqillatdi, biroq yo‘l haqini ham tanlay olmadi. Tulki hammasini yegunicha donni yalab turdi.

Hech qanday don bo'lmaganida, Tulki dedi:

- Xafa bo'lmang, do'stim. Sizni davolash uchun boshqa hech narsa yo'q ».

"Va buning uchun rahmat, azizim," dedi Turna, "endi menga tashrif buyurish sizning navbatingiz".

Ertasi kuni Tulki keldi va Turna okroshka tayyorladi va tor bo'yinli baland ko'zaga quydi va tulkini davoladi.

“O'zingizga mazali kechki ovqatga yordam bering, aziz xudojo'y onam. Rostini aytsam, sizni xursand qiladigan boshqa narsa yo'q. ”

Tulki ko'za atrofida aylanib, uni yaladi va hidladi, lekin sho'rvadan bir tomchi ham chiqara olmadi. Uning boshi ko'zaga umuman sig'masdi.

Bu orada Turna uzun hisobi bilan sho'rva so'rdi. Hammasi eb bo'lgach, u tulkiga dedi:

“Xafa bo'lmang, azizim. Sizni davolash uchun boshqa hech narsa yo'q ».

Tulki juda g'azablandi, chunki u butun hafta davomida to'la bo'lishni umid qildi. Shunday qilib, u bo'sh qo'l bilan ketdi.

Va bu juda zo'r edi! Shunday qilib, tulki va turna o'shandan beri do'st bo'lishmadi.

Ingliz tilini samarali o'rganish uchun ertaklarni tanlash

Sinflar uchun bolalar uchun ingliz ertaklarini tanlashda siz quyidagi mezonlarga e'tibor qaratishingiz kerak:

  1. Matnlar murakkabligining yoshga mos kelishi... Bugungi kunda ularni bir nechta guruhlarga bo'lish odatiy holdir - ingliz tilidagi tarjimasi bilan yangi boshlanuvchilar uchun moslashtirilgan ertaklar, boshlang'ich, o'rta va yuqori darajadagi qiyinchilikdagi ertaklar. Matn tanlashda o'quvchilarning yoshini ham, tayyorgarlik darajasini ham hisobga olish kerak.
  2. O'rtacha ovoz balandligi... Ertakning uzun matni bolalarni qo'rqitishi mumkin, juda qisqasi katta maktab o'quvchisi uchun oson va zerikarli bo'lib tuyulishi mumkin. Hajmi bo'yicha oltin o'rtacha bir xil darajada muhimdir.
    3. ... Qiziqarli syujet, axloqning mavjudligi, muhokama qilish imkoniyati - bularning barchasi bolaning diqqatini jalb qilish, uni og'zaki nutqni rivojlantirishga hissa qo'shadigan faol muloqotga jalb qilish uchun zarurdir.

Bugungi kunda matnlar shaklida berilgan odatiy ertaklardan tashqari, til o'rgatish dasturiga animatsion hikoyachilarni kiritish, videolarni tomosha qilish va audio hikoyalarni tinglash tavsiya etiladi. Turli janrdagi materiallar nafaqat ingliz tiliga qiziqishni oshiradi, balki bir vaqtning o'zida barcha til ko'nikmalarini - o'qish, yozish, gapirish va tinglab tushunishni rivojlantirishga yordam beradi.

Ingliz tilini ertaklar bilan o'rganish: muhim nuanslar

Ingliz tilidagi bolalar uchun ertaklar ham til o'rganishning samarali vositasi, ham qo'shimcha va qiziqarli, ammo har doim ham foydali yuk bo'lishi mumkin. Trening birinchi stsenariy bo'yicha davom etishi uchun ertakni taklif qilishda bir nechta oddiy qoidalarga amal qilish kerak:

  • Shoshmaslik. Bola ertakni mazmunini tushunish uchun kerak bo'lganda o'qiy oladi. Buning uchun diqqatni jamlash uchun qulay muhit yaratish muhimdir.
  • To'siqlarni majburiy olib tashlash. Agar ertak matnida ona mamlakatda o'xshashi bo'lmagan voqeliklar yoki idiomalar yoki iboralar mavjud bo'lsa, ularning ma'nosini batafsil tushuntirish juda muhimdir. Bu yondashuv yaxshi tushunish va yodlash, shuningdek, til muhitini chuqurlashtirishga yordam beradi.
  • Majburiy takrorlash. Inglizcha ertaklarni kamida bir marta qayta o'qish kerak - bu nafaqat mazmunni chuqurroq o'rganishga, balki grammatika nuanslariga ham e'tibor berishga yordam beradi.
  • Kontentni tushunish nazorati. Ertakning syujeti, yangi so'z va iboralarning tarjimasi bo'yicha yo'naltiruvchi savollar - bu bolalar matnni haqiqatan ham tushunganiga ishonch hosil qilishning eng yaxshi usuli.
  • O'qishni majburiy tahlil qilish. Etakchi savollarga qo'shimcha ravishda, ertakning axloqi, muallifning, xalq xabarini muhokama qilish bir xil darajada muhimdir. Dialog orqali bolalar o'z fikrlarini bildirishni o'rganadilar, ingliz tilini rivojlantiradilar.

Ertaklarni o'rganishda yana bir muhim jihat materialning xilma-xilligidir. Tarjima bilan faqat ingliz tilidagi ertak va bolalar hikoyalaridan foydalanmaslik kerak: video hikoyalar, haqiqiy matnlar, audio yozuvlar o'quvchilarning qiziqishini uzoqroq saqlashga yordam beradi.

Ingliz tili darslari uchun ertaklar misollar

Ingliz xalq ertaklari ro'yxati juda keng va unda o'rganish uchun mos matnlarni topish unchalik qiyin emas. Quyida tarjimasi bilan qisqa hikoyalar va o'qilgan hikoyani kuzatish va tahlil qilish uchun mumkin bo'lgan savollar mavjud.

1-sonli ertak

Chumoli va chigirtka

Yoz kunlarining birida Chigirtka dalada sakrab yurib, qo‘shiq kuylab, to‘yib-to‘yib sayr qilardi. Bir chumoli katta kuch bilan uyiga olib ketayotgan boshoqni ko'tarib o'tib ketdi.

— Nega kelmaysan, men bilan suhbatlashmaysan, — dedi Chigirtka, — kun bo‘yi ovora bo‘lish o‘rniga? "Men qish uchun oziq-ovqat yig'ish bilan bandman," dedi Chumoli, - va siz ham shunday qilsangiz yaxshi bo'lardi. — Nega sovuqni bezovta qilasan? Chigirtka javob berdi; "Hozirda bizda juda ko'p oziq-ovqat bor."

Ammo chumoli o'z ta'minotini davom ettirdi. Qish kelganda, Chigirtka juda sovuq va och qoldi, u chumolilarning yozda yig'ib, saqlagan do'konlaridan makkajo'xori va donga to'lib ketishini kuzatib turdi.

Keyin Chigirtka tushundi ...

Chumoli va chigirtka

Yoz kunlarining birida Chigirtka dala bo'ylab sakrab o'tib, qo'shiqlar aytib, chin dildan zavqlanardi. Bir chumoli makkajo‘xori boshog‘ini zo‘rg‘a sudrab uyiga o‘tib ketdi.

Nega keling va men bilan suhbatlashmaysiz, deb so'radi Chigirtka, kun bo'yi ovora bo'lish o'rniga?

Men qish uchun materiallar tayyorlayapman, - deb javob berdi Chumoli. - Va men sizga ham shunday qilishni maslahat beraman.

Nega sovuqdan tashvishlanasiz? - javob berdi Chigirtka. - Hozir ovqatimiz juda ko'p.

Biroq, chumoli ta'minot bilan shug'ullanishda davom etdi. Qish kelganda, muzlagan, och Chigirtka chumolilar yoz bo'yi yig'ib yurgan omborlaridan g'alla tufayli ovqatlanayotganini tomosha qildi.

Va shundan keyingina Chigirtka hamma narsani tushundi ...

Savollar:

2-sonli ertak

Sher va sichqon

Bir kuni Arslon dam olishga qaror qildi. U uxlab yotganida, bir oz sichqonchani tepaga va pastga yugura boshladi. Shu sababli Arslon uyg'onib, katta panjasini Sichqonga qo'ydi va uni yutish uchun dahshatli og'zini ochdi.

— Kechirasiz, podshohim! Kichkina sichqon yig'ladi: "Meni kechiring. Men buni hech qachon takrorlamayman va menga qanchalik mehribonligingizni hech qachon unutmayman. Va kim biladi, balki bir kun sizga o'z navbatida yaxshilik qilarman? ”

Arslon sichqonchaning unga yordam bera olishi haqidagi g'oyani shu qadar kulgili topdiki, uni qo'yib yubordi.

Biroz vaqt o'tgach, Arslon ovchilar tomonidan qo'lga olindi. Ular uni daraxtga bog'lab, bir muddat uni olib yurish uchun vagon qidirib ketishdi.

Shu payt kichkina Sichqoncha o'tib ketdi va Arslon muammoga duch keldi. Shu zahotiyoq uning oldiga yugurdi va tez orada qirolni bog‘lab turgan arqonlarni kemirib oldi. — Haqiqatan ham men haq emas edimmi? - dedi kichkina sichqon Arslonning qutqaruvchisi rolidan juda faxrlanib.

Arslon va Sichqoncha

Bir kuni Leo dam olishga qaror qildi. U uxlab yotganida, kichkina Sichqoncha uning ustida oldinga va orqaga yugura boshladi. Bu Arslonni uyg'otdi, u sichqonchani katta panjasi bilan ushlab oldi va uni yutish uchun dahshatli og'zini ochdi.

Meni kechiring, shoh! - qichqirdi Sichqoncha. Iltimos meni kechiring! Men buni boshqa hech qachon qilmayman va menga qanchalik mehribonlik qilganingizni hech qachon unutmayman. Va kim biladi, balki bir kun kelib sizga yaxshilik qilamanmi?

Sichqoncha unga yordam bera oladi, degan fikr Leoga shu qadar kulgili tuyuldiki, uni qo‘yib yubordi.

Biroz vaqt o'tgach, Levni ovchilar qo'lga olishdi. Ular uni daraxtga bog'lashdi va uni olib ketish uchun furgon izlab qisqa vaqt ketishdi.

Aynan shu vaqtda sichqon yugurib kelib, Arslonning muammoga duch kelganini ko'rdi. U zudlik bilan uning oldiga borib, hayvonlar podshosini o‘rab olgan arqonlarni tezda kemirdi.

Men xato qildimmi? - so'radi Kichkina sichqon Leoning qutqaruvchisiga aylanganidan g'ururlanib.

Savollar:

3-sonli ertak

Oltin g'oz

Bir vaqtlar bir erkak va uning xotini har kuni oltin tuxum qo'yadigan g'ozga ega bo'lishdan xursand bo'lib yashagan. Biroq, omadlariga qaramay, ular tez orada o'z boyliklaridan qoniqishni to'xtatdilar va bundan ham ko'proq narsani xohladilar.

Ular g'oz oltin tuxum qo'ya olsa, uning ichida oltin bo'lishi kerak, deb tasavvur qilishdi. Shunday qilib, ular bir vaqtning o'zida barcha qimmatbaho metallarni olishsa, darhol juda boyib ketishadi, deb o'ylashdi. Keyin er-xotin qushni o'ldirishga qaror qilishdi.

Biroq, ular g'ozni kesib ochib, uning ichi boshqa g'ozlarnikiga o'xshab, hayratda qolishdi!

Oltin g'oz

Bir vaqtlar er va xotin bor edi, ular har kuni oltin tuxum qo'yadigan g'ozni olish baxtiga muyassar bo'lishdi. Bunday omadga qaramay, bir kuni ular o'zlarining ahvolidan norozi ekanliklarini va ko'proq narsani xohlashlarini his qilishdi.

Ular g'oz oltin tuxum qo'ya olsa, uning ichida oltindan yasalgan deb o'ylashdi. Va agar siz bir vaqtning o'zida barcha qimmatbaho metallarni olsangiz, darhol juda boyib ketishingiz mumkin. Va keyin er-xotin qushni o'ldirishga qaror qilishdi.

Biroq, qushni kesib ochib, uning ichi boshqa g'ozlarniki bilan bir xil ekanligini dahshat bilan ko'rdilar!