Fotoshopda ajoyib kollaj yarating. Mavhum sinflar: Kollektiv asarlar "Yulduzlar" kolleji "kollej" kollajlari "kollajlari" kollaji "
Kollaj, MPMning katta maktabgacha ta'limchilarining nutqini rivojlantirishdagi usul usuli sifatida. Bolalar aralashmasi. Ertaklar. 7 yil davomida Sashaning shoxlarining kollaj va ertaklar muallifi. 2010 yil
Kollaj ma'lumot olish uchun MPM ning usullaridan biridir.
Kollaj - "hamma" (Franz.)
Ko'chmas kolonnaning katta maktabgacha tarbiyachilari uchun qiziqarli. Maktabgacha ta'lim egalari ma'lum samarali ko'nikmalarga ega: durang, turli materiallardan qanday qilib ziralgan materiallarni tayyorlash kerakligini bilib oling. Yolg'izlik usuli bolalar yozuvida foydalanish uchun mos keladi. Bolaning o'zi ertak yoki hikoyasi bilan birga turibdi va rasmlar o'rniga kollaj qiladi. Bu sizga bitta varaqni butun uchastkaga diqqat qaratishga imkon beradi.
Men sizga bolalar ijodiyoti namunalarini taklif qilaman. 6 yoshdan 5 yoshgacha bo'lgan tayyorgarlik guruhining bolalari.
Quvnoq rassom.
Ba'zi bir shohlikda, ba'zi davlatlarda o'rmon hayvonlar bor edi.
Ular orasida quvnoq Garman bor edi.
U kamdan-kam iste'dodga ega edi.
Qarzlar, yashil barglar, qizil va sariq rezavorlar, qo'ziqorinlarni aralashtirish
bahordan suv bilan.
Ushbu bo'yoqlar bilan quyon o'rmondan o'tib, kulba hayvonlarini bo'yab oldi, rasmlarni bo'yashdi.
Uning cho'tkalari tegishi, yorqin, engil, oqlangan edi.
Barcha hayvonlar quvnoq quyon va uning sovg'asini yaxshi ko'rishardi.
Ammo bu o'rmonda yovuz sehrgar yashar edi - u yorqin bo'yoqlarni yoqtirmasdi.
U faqat bitta qora rangni yoqdi.
Bir kuni, idish uxlab yotganda, xizmatkorlari bo'yoq va cho'tkalarini o'g'irlab ketishdi.
Vaqt bor edi, o'rmon yorqin va yorqin ranglarini yo'qotishni boshladi. Hayvonlarning sehrli cho'tkalarini qanday qaytarishni o'ylay boshladi. Va keyin ular o'rmon nizosiga yordam berishni chaqirdilar. Faper va zerikarli kulrang o'rmonni yoqtirmadi.
U hayvonlarga yordam berishga qaror qildi va cho'tkaning quyonini qaytarib berdi va yovuz sehrgarlar yana o'rmondan haydab chiqarildi, bu yana oqlangan va bayramona edi.
Sodiq do'stlar.
Yashash - sabzi, lavlagi va kartoshka bor edi. Ular birgalikda yashashgan: sabzi sharbati, lavlagi lavlagi tayyorlab, kartoshka pishirilgan. Ammo muammo yuz berdi. Sabzi g'oyib bo'ldi. Bo'kalar va kartoshka kasal bo'lib, kasal bo'lib, qiz do'stini qidirishga ketdi. Ular dala bo'ylab yurishdi va dala sichqonchasini uchratishdi. Dala sichqonchasi ularga to'p, qiyin va sehrli narsalarni berdi. To'p pastga tushdi va kartoshka va lavlagi ishlamoqda. To'satdan, ulardan oldin chumdorlar yig'lab, u uchun och edilar. Ular kartoshka va lavrtetni sho'rva va vinigrett bilan boqishdi. Chumchuqga minnatdorchilik bildirdi: "Qanday qilib mening yordamim kerak, mening tuklarimni tashlasangiz, men darhol paydo bo'lib, kartoshka orqasidan uchib, kartoshka orqasidan uchib ketdi. U ularning janjalini yovuz o'rgimchak shohligiga olib bordi. Zindonda sabzi bor edi va o'rgimchakning xizmatkorlari har tomondan qo'riqlandilar. Qanday qilib sabzi? Ular qushning tuklari bilan kartoshka va lavlagi, qalamni tashladilar va chumchuqni eydilar. Kartoshka, shuningdek, baxtsizlik haqida gapirib berdi. Chumchuq o'rgimchakka uchib, uni mixlab qo'ydi. Hammasi yaqinda o'rgimchak shohligini buzdi va yo'q qildi. Bavka va kartoshka sabzi olib, orqaga qaytishdi. Va ular birgalikda qiziqarli va do'stona munosabatda bo'lishadi.
Siz bolalar ertaklarini aytishdan charchadingizmi? Ularni o'zlari bilan tanishtirishga taklif qiling. Bu bolalarning nutqida yaxshi mashq sifatida bolalarning xayoliy mashqlarini rivojlantirishga imkon beradi. Turli xil ertaklardan va turli xil ertaklarning o'zaro bog'liq vaziyatlari ko'p bo'lishi mumkin, bu faqat asosiy, boshlang'ich qahramonlar haqida unutish emas - bu "ertaklarning kollajlari" bo'ladi. Maktabgacha yoshdagi bolalari ushbu usulni o'yin holatida taqdim etmoqda. Bu quyidagicha amalga oshiriladi.
Ehtimol, sizning uyingizda ertaklar bilan qalin kitobingiz bor. Bu kitobga bir marta sodir bo'lgan narsa. Unda barcha sahifalar chalkashib ketdi. Birinchisi "Tsarevna qurbaqasi" ertaklari edi. Faqat Ivan-Tsarevich Koscheya Qirolligida ajoyib yo'lda to'plangan, chunki u butunlay boshqa ertakga kirganida. Tsarevich uning ishonchli yordamchilari yo'q: quyon emas, yalang'och emas, o'rdak yo'q. Qanday qilib Vasilisa chiroyli? Hech narsa yo'q: Ivan-Tsarevich boshqa ertaklar sahifalarida davom etdi. Men sahifani davom ettirishga vaqtim yo'q edi ... Boshqa ertak qahramonlari unga qanday yordam berishdi?
Kulgili she'rdan ertak
Kulgili she'rlar odatda qisqa, bolalarga ajoyib ertaklarni jalb qilishlariga yordam beradi. Birinchidan, ular bolalarda hazil tuyg'usini rivojlantiradilar, ikkinchidan, she'r matni yozish uchun boshlang'ich nuqtali bo'lib xizmat qiladi. Biz qofiyalarni tabassum bilan o'qiymiz va ertak shimlarini taklif qilamiz.
Masalan:
Balon aerisi, o'ynoqi
Yaramas va qo'pol
Shamol bilan birga qochib ketdi.
Va qaerda - biz aytmadik.
Bola balon bilan nima sodir bo'lganligini ixtiro qilishga taklif qilinadi.
Biz ertakni davom ettiramiz
Ba'zi sabablarga ko'ra, biz ertaklarning uzoq taniqli va mantiqan tugagan uchlariga odatlanib qolganmiz. Darhaqiqat, ertaklarda hamma narsa mantiqiy yakunlandi: Raqamni olib tashladi, tokchik va buvisi tirik va buvisi tirik qoldi. Zolushka va shahzoda uylandi. Bu erda hali ham injiq ixtiro va badiiy asarlar paydo bo'ladimi? Gianni Rori nafaqat mumkin emas, balki foydali deb hisoblaydi va usulni taklif qiladi va nima? (Oxiridan keyin boshlang). Ushbu usul foydali va qiziqarli: biz ertakning uchini o'zgartirish orqali bolani to'g'ri pedagogik kanalga yuboring;bolaning tasavvurini ishlab chiqing, belgilangan stereotiplarni buzadi.
O'ylaymiz: respublika tortib olindi va u qanday qilib ikkiga bo'lindi - ular bilan bir vaqtning o'zida eng ko'p ishlagan, ular uchun eng ko'p ishlagan. Kolobka - tulki - va ehtimol tulkining qornida sehrli so'zlar yordamida bu gigantga aylandi va tulkiga xalaqit bera boshladi; Qattiq shlyapa va buvilarni yaralashda nima sodir bo'ldi? Qanday qilib Zolushka va shahzoda yashaydi, turmush qurgan bo'lsa, ular yana qizlari bilan o'gay onalarni bezovta qiladilar. Ko'rinib turibdiki, har doim variantlar mavjud.
Davlat ijtimoiy institutining davlat davlat instituti
Krasnodar hududi "Ust-Labinskiy ijtimoiy almashtirish
voyaga etmaganlar markazi "
Ma'qullamoq
GKUning CK direktori
"Ust-Labinskiy SrttsN"
R.A. Savchenko
"_____" ___________________2017
Mavhum sinflar
Kollektiv ish:
"Sevimli ertaklar qahramonlari" kollajlari
Ishlab chiqilgan: o'qituvchi filiali
diagnostika va ijtimoiy reabilitatsiya
E.V. Ivanov
Ust-labinsk
2017
Kollaj
"Sevimli ertaklar qahramonlari"
Maqsad: bo'sh vaqt o'quvchilarini tartibga soling, Rossiya milliy madaniyatiga, rus va sovet ertaklari orqali qiziqish uyg'otsin;jamoada ijobiy hissiy muhitni yaratish; Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish; kollektivizm hissi, guruhda ishlash qobiliyati, ularning harakatlarini muvofiqlashtirish;aloqa ko'nikmalarini shakllantirish.
Materiallar va uskunalar: bolalar ertaklari, botqoq, rangli qalamlar va markerlar, akvarel bo'yoq, elim, yopishtirgichlarning qahramonlarining rasmlari.
Yosh guruhi: 12-17 yosh
Tadbirlar oqimi:
1. Tashkiliy lahzalar
2. Yuk tashish so'zi
O'rmondagi ertaklar ketadi, ertak etakchi.
Bir ertak daryodan, tramvaydan, darvozadan keladi.
Va mendan keyin va ortingizda Gurboy tomonidan boshqariladi
Eng yaxshi ertaklar har qanday narsadan shirinroq.
Ertakda quyosh yonmoqda, adolat hukm suradi,
Aqlli va joziba haqidagi ertak, u hamma joyda ochiladi.
– Ivan Tsarevich Koshievning o'limini izlayotgan joyida ertaklar yurgan joyida ajoyib sayohatga boraylik.
Bizning darvozamiz kabi, bugungi kunda ertak kutmoqda
Qishloq, qishloqlar moda!
"Kolobok" va "Tereok" - ajoyib ertaklar,
Odamlar ertak "ashaddiy" bilan birga kelishdi.
– "Bog'lanish" ertaklari nima? (Bu siz taniqli bo'lmagan ertak siz ertak.)
– Endi men sizga bitta narsani aytib beraman:
Qirol bor edi
Qirol hovli bor edi,
Hovli soni soni
Siydik kolada
Avval boshlang!
– Rossiya xalqi cho'chqa bankida ko'plab ajoyib ertaklarni to'pladi. Eng sevimli ertaklarni nomlang. (O'quvchilarning qo'ng'iroqlari)
Dunyoda juda ko'p ertaklar juda ko'p, ularning barchasi bolalar tomonidan juda yaxshi ko'rishadi.
Va nima uchun ertaklar bizga o'rgating, javobsiz javob bering.
Bolalarning javoblari (mehribon, adolatli, bir-birlariga yordam bering, muammolardan voz keching va hk.)
Ehtimol siz ochmisiz? Va men sizga ertak salatim bilan munosabatda bo'laman! Siz "ey" eyasizmi?
"Ertak ertaklari salatasi".
– Bobosi va babida yashagan. Ular shoshqaloq tovuq bor edi. - deydi bobosi Baba: "Menga pishiring, Baba, Kolobok va men daryoga, baliq piyoziga boraman", deydi. Baba omborxonaga bordi va ikki hovuch unni urdi va repkani pishirdi. Treklar rulosida talon-taroj qilish va uning achchiq oyoqlarida u bilan uchrashish. Xut va aytadi: "qizil shlyapa, men seni yeyman!" Va u javob beradi: "Meni yeymang, men suvdan chiqaman, uchta tilakingizni bajaraman. Faqat ayting: "Men o'z fikrimcha tomirni ochib". Istak bajo bo'ldi: gul-etti gul ko'tarildi, balandligi o'rtalarida uning oyog'idagi bitta kristalli poyafzalga ega. Va qo'lda - tomida yashaydigan karlsonning chodiridan oltin kalit. Bu ertak, va yaxshi ishni tinglagan!
Bugungi kunda bizda markazda ertak kuni bor. Keling, ertakingiz bilan keling. Belgilarni chizing va ular bilan kollaj qiling.
3. Asosiy qism
O'qituvchi: qaychi bilan ishlashda xavfsizlik ko'rsatmalarini eslamoqchiman (ko'rsatma).
O'quvchilar va sevimli ertaklar qahramonlarining qahramonlarini va Vatom vataning kollajini shakllantirishadi.
4. Natija: Hammasi shon-sharafga kiygan edi. Qarang, qanday go'zallik paydo bo'ldi. "Yolg'iz ertak yolg'on, ha yaxshi yoshlik bor!"
Salom aziz veb-sayt foydalanuvchilari Sayt
Ushbu darsda biz o'rmonli magistral bilan sehrli kollajni qilamiz. Natijada biz bunday narsani olishimiz kerak:
Dars uchun materiallar:
1-qadam.Biz foydalanadigan rasmlarni oching. Muallif quyidagi rasmlarni ishlatgan: fon, daraxt filiali va fotosurat modeli.
2-qadam.Mos kelib chiqadi. Biz tasavvur va ochiq rasmdan foydalanamiz. Birinchidan, fon qatlamlariga o'ting va bosing CTRL +.J.uni nusxalash uchun. Endi boring Tahrirlash - transformatsiya - gorizontal holatda aks ettirish (Tahrir - aylanadigan gorizontal) va ushbu qatlam fonda bir-biriga yopishadi.
3-qadam.Endi bosing CTRL +.E.qatlamlarni birlashtirish. Rasm biroz tabiiy ko'rinmaydi, oynada aks ettirish, lekin cho'tka bilan ishlov berishdan keyin va shtamp tabiiy ko'rinishga ega bo'ladi.
Asbobni tanlang Shtamp (Lar) (Clon shtamption asbobi) va xurmo tabiiy ko'rinmaguncha, klonka va o'tlarni klonlashtirishni boshlang. Asbob Cho'tka(B) (cho'tka asbobi) Qora rang daraxtlar bilan ildizlarni bo'yash (simmetriyadan xalos bo'ling).
4-qadam.Endi bulutlarni qo'shing. Keling, uni cho'tka bilan qilaylik; Rang sariq bo'lishi kerak. Sariq va to'q sariq bulutlar biz kabi bunday tasvirlarga yaxshi ko'rinadi. Cho'tkalarni yuklab olish mumkin.
5-qadam.Endi ba'zi qushlarni qo'shing. Buning uchun biz yana cho'tkalardan foydalanamiz, bu erda ba'zi narsalar bilan bog'lanish.
6-qadam.Ushbu bosqichda biz oyni qo'shamiz, siz ham ikkitasini qo'shishingiz mumkin, chunki "sehrli" kollaj va fizika qonunlari bu erda ishlamaydi. Bu erda bepul
7-qadam.So'nggi element bu daraxtni qo'shamiz. Uni qo'shiqning o'ng tomonida joylashtiring, simmetriyadan xalos bo'lish uchun qilamiz.
Sizning kelib chiqishi uchun eng mos keladigan cho'tka toping va undan foydalaning. Mana ba'zi cho'tkalar.
8-qadam.Hammasi, biz fon bilan tugatdik. Endi biz model ustida ishlashimiz kerak. Asbobni tanlang Qalam (P) (qalam vositasi) va qizni ta'kidlang. "Model" deb nomlangan yangi qatlamni yarating va u u erda tanlangan qizni joylashtiring.
9-qadam.Barcha yarmarkalar o'ziga xos xususiyatga ega - bu uzun sochlar. Asbobni tanlang Lasso (L) (lasso asbob) va ba'zi sochlarning bir qismini ajratib turing. Tanlov qilish
Bosmoq CTRL +.J.Ularni yangi qatlamga nusxalash.
10-qadam.Endi biz sochlarning tugakatilayotgan joyga quyida yangi yaratilgan qatlamni pastroq tushiramiz. Asboblar Barmoq (R) (Smrd Asbob) va Bepul o'zgartirish (Free Transformation) Biz bu erda joylashtirganimiz sababli sochlarning asosiy qismiga o'xshash narsalarga erishadi. Hozircha men hamma narsani shunday tark etaman, keyin yana sochlarga qaytamiz.
11-qadam.Endi biz yorug'lik va soyalarni o'rnatishimiz kerak. Yangi tuzatish qatlami yarating. Tanlamoq Chiziqlar (Chiziqlar). Muallif parametrlaridan foydalaning yoki shunchaki terini qorong'i qiling.
Qora qatlam niqobini to'ldiring. Endi biz oq cho'tkadan o'tamiz
Bizning modelimizning quyuq terisi. Cho'tka 0% qiymatga ega ekanligiga ishonch hosil qiling, siz silliq o'tishga erishish uchun cho'taning shaffofligini kamaytira olasiz.
12-qadam.Takrorlamoq 11-qadam., Faqat endi biz egri chiziqlar uchun boshqa sozlamalardan foydalanishimiz kerak. Bu vaqt, yorqinroq qismlarni tozalang.
13-qadam.Biz deyarli qiz bilan tugatdik. Endi ko'zni ta'kidlash uchun ba'zi kosmetika qo'shing. Yangi qatlamni yarating, yumshoq cho'tkani tanlang va ko'zingdan bir oz oldin qora rangda chizing. Tugatib, kamaytirildi Shaffof emaslik (Shaffofligi) ga 60% - 70%.
14-qadam.Hozircha yomon emas. Biz modelni pishirishni tugatdik, endi uni asosiy hujjatga o'tkazing.
15-qadam.Endi qanot qo'shing. Muallif foydalanadigan uyalar bepul cho'tkalar, siz biron bir joyda topishingiz mumkin, bu erda bepul cho'tkalar qanotlari.
Muallif sariq qanotlarini osmon bilan birlashtirdi va har birini alohida qatlamga chiqardi, shunda ular kerak bo'lsa, ularni alohida qatlamga joylashtirdilar.
16-qadam.Sochga qaytaylik. Barmoq vositasi (R) (R) (MODE TOUT), MODE (MODE) to'plamini tanlang Normal(Normal), qattiqlik: 100% Ishlatish yumshoq qirralar va diametri 1 bilan cho'tkapx yoki 2.px.. Endi biz barmog'ini sochning chetida haydashni boshlaymiz.
17-qadam.Endi daraxt qo'shing. Avval filialni fondan tozalashingiz kerak. Biz vositalar yordamida filialni ta'kidlaymiz Qalam(P) (qalam vositasi) va asboblar
Tez taqsimlash (W) (tez selektsiya vositasi). Bu chiroyli bo'lishi kerak.
Endi asbob Barmoq (R) daraxtning chetini siljitish. Tugatgan qilib, biz filialni asosiy hujjatga o'tkazamiz.
18-qadam.Endi biz sochlarga joylashtiriladigan gulni chizamiz. Yaratmoq
Yangi qatlam, vositani tanlang Cho'tka (B) (cho'tka asbobi). Rasmda ko'rsatilgandek rasm chizishni boshlang. Ranglardan foydalaning #989
ba2 va #a58532..
Biz qizning terisi bilan qilgan kabi yorug'likni va soyani sozlang. Siz qattiq harakat qila olmaysiz, chunki gul juda ko'rinmaydi.
19-qadam.Gulni sochlarga siljiting. Va ba'zi joylarda biz sochni gulning tepasiga qo'yamiz.
20-qadam.Endi asbob Barmoq (R) (Smrd Asbob) bizning modelimizda kichkina o'tqazni yarating.
21-qadam.Endi biz rasmda bir oz atmosferani o'zgartirishimiz kerak. Yaratmoq Yangi sozlash qatlami (Yangi sozlash qatlami), tanlang Gradient xaritasi (Gradient xaritasi) va quyidagi rasmdagi kabi sozlamalarni o'rnating.
22-qadam. O'rnatmoq Shaffof emaslik (Shaffof) 60% . Qatlamli niqobga boring, cho'tkani yumshoq qirralar bilan tanlang, Shaffof emaslik (Shaffoflik) cho'tka sozlashi uchun 40% , qora bo'yoq barcha o'tlarni bo'yashadi. Natijada, biror narsa sodir bo'lishi kerak:
23-qadam.Boshqasini yarating Tuzatish qatlami Fotosuratli filtr (Fotosuratlar filtri). Rang # eC8.a00. va 25% zichlikka (Zichlik), yozuvga qarama-qarshi Yorqinni tejang"(Sovg'iralashni saqlab qolish) turishi kerak. Farq sezilarli emas, lekin shunday bo'ladi.
24-qadam.Endi yangi tartibga solinadigan qatlamni yarating va tanlang Chiziqlar (Egri chiziqlar), sozlamalarni rasmda bir xil qiling. Rasmda ko'rsatilganidek, cho'tkani yumshoq qirralar bilan tanlang va qatlamli niqobga torting.
25-qadam. S.biz boshqasini olamiz Tuzatish qatlami (Yangi sozlash qatlami) va yana tanlang Chiziqlar(Egri chiziqlar), sozlamalarni quyida ko'rsatilgandek bajaring. Endi niqobda cho'tka va qora bo'yoqni mahkamlang.
26-qadam.Biz 23-bosqichda ishlatgan fotosurat filtridan foydalanamiz.
27-qadam.Boshqa tuzatish qatlamini yarating, tanlang Gradient xaritasi
(Gradyan xaritasi). Sozlamalar quyidagi rasmda bo'lgani kabi joylashtiring, Shaffof emaslik
(Shaffof) qatlam kamayadi 30%
.
28-qadam.Endi bosing CTRL +.A. Butun rasmni ajratish uchun Tahrirlash - qo'shma ma'lumotlarni nusxalash (Tahrirlash\u003e Birlashgan). Shundan so'ng, tahrirlash (tahrirlash\u003e Paste\u003e tahrirlash). Bu barcha ishlarni bitta qatlamda porlaydi.
29-qadam.Bormoq Filtr - Qayta tikish - porlash (Filtr\u003e Render\u003e Lens Flane). Muallifni muallif qilganidek joylashtiring, u qizga qaraydigan kabi ko'rinishi kerak. Soat niqobini yarating va barcha qismlarni yashiring.
30-qadam.Biroz ajoyib effekt qo'shing. Yangi sozlash qatlami yarating va tanlang Aralash kanallar (Kanal mikser), kanal ko'k rangni tanlang. Bunday sozlamalarni o'rnating: Qizil +7, yashil -13 va ko'k +94.
31-qadam.Boshqasini yarating Tuzatish qatlami (Yangi sozlash qatlami) va tanlang Rang ohangi / to'yinganlik (Xue / to'yinganlik), kamaytirish Yorqinlik(Engillik) ga -22 va bosish OK.. Endi asbobni tanlang Radial gradyan (G) (radial gradyan) va rasm markazini quying.
Tatyana Bezmenova
Bolalar bog'chasidagi faoliyat eng sevimli narsalardan biri bo'lib, katta zavqli bolalar jalb qilinadi, ular so'yilgan, ular qurilgan. Faoliyatning har bir turi bolani har tomonlama rivojlantirish uchun juda muhimdir va uning atrofidagi dunyo haqidagi taassurotlarining bolani aks ettirish uchun o'z imkoniyatlariga ega. O'qituvchilar diversifikatsiya qilishga harakat qilishadi bolalarning ijodi, Yangi texnika, usullarni qo'llang, texnika.
Bittasi qiziqarli usullarbolalar bog'chasiga qat'iy kirgan kollaj.
Kollaj - texnik Vizual san'atni qabul qilish, rang va to'qimalarning har qanday asosini shakllantirish orqali har qanday ob'ektlar yoki materiallarning har qanday asosini yaratishda, rang va to'qimalarning har qanday asosini yaratadi. Frantsuzcha, appenkue, Applektrdan, turli xil elementlarning inglizchalariga tarjima. Kollaj Buni boshqa har qanday vositalar - siyoh, suv orqali ushlab turish mumkin.
Bir oz tarix.
Yigirmanchi asrga o'xshash badiiy usullardan foydalanishiga qaramay kollaj, san'at kollaj U faqat 1900 dan keyin, modernizmning birinchi bosqichi bilan paydo bo'ldi.
Rookamel kollaj Frantsiya kubiklari Jorj nikohidir. 1913 yilda u birinchi qabulni birinchi bo'lib kartonda bo'yalgan qog'ozning bantidan foydalangan va bu yanada samarali bo'lib chiqdi va rassom qum bo'yog'iga yopishib oldi. Keyinchalik rassom Buyuk Pablo Pikassoga qo'shildi. Gazetalar, fon rasmlari, mato bo'laklari va boshqa narsalar. Sezilarli joy egallaydi genri matisse ishida kollaj. U xilma-xillik bilan chiqdi kollage -dekulaja. San'atshunoslar bo'yicha, birinchi tarjima qilgan birinchi kollaj yaratish texnikasi Badiiy shaklda 1924 yilda o'z ommaviy shaklida o'z ommaviy ravishda taqdim etildi. kollaj Gitler va nazizmga qarshi Siril sifatida. Rus san'atida birinchi bo'lib murojaat qiladi texnik kollajAriparx Lentulov edi. U liboslar va rangli qog'oz bilan chiroyli bo'laklarni qo'shib qo'ydi.
4 ta asosiy uslub mavjud kollaj:
1. landshaft
2. o'simlik
4. Forma-chiziqli
Nimani tasvirlash mumkin? kollaj? Tom ma'noda istagan hamma narsa. Shuning uchun kollaj Bolalar bog'chasida juda mashhur. Bu tur juda talab katta. ijod va bizning guruhimizda. Men bu erda bolalar bilan ishlashni yaxshi ko'raman deb yozganman texnik, bolalarim hali ham kichik va mustaqil ravishda bunday ishni mustaqil bajara olmaydi, shuning uchun bizning ijodkorlik birgalikda. Men ko'rsatmoqchiman kollajo'qigandan keyin bolalar bilan qildik ertaklar« Teremok» . Bu ertak juda qiziq, kichkina bolalar tomonidan juda ko'p, juda ko'p orzu qilingan va kollaj qiziqarli bo'ldi, yorqin va esdalik. Rasm uchun men chop etdim temem va ertak belgilari, barcha rasmlarni kesib tashlang, va bolalar hamma narsani yashil rangga yopishtirdilar (Boshqarishim ostida). Yaxshi narsa kollaj Unda men allaqachon yozganimdek, men qilgan har qanday materiallar va har qanday vositalar bilan chizilganim kabi, toj gofrirovka qilingan qog'ozdan, maydalangan qog'ozdan va rangli qog'ozdan yasalgan qog'ozdan yasalgan, Qog'ozning katlanadigan usuli "XAVONIY"Ovoz qisman qisman qisman to'xtatildi.
Kollaj Biz bolalar ko'zlari darajasida bir guruhga osilganmiz, bolalar uni ko'rib chiqishdan xursandmiz, barcha qahramonlarni eslab qoling ertaklar va bu ertak qanday deb nomlangan.
Mavzu bo'yicha nashrlar:
Har yili bizning bolalar bog'chamizda biz Yangi yilning an'anaviy musobaqasini o'tkazamiz "Yangi yil ertaklari", ammo men guruhda bo'lsam ham.
Xayrli kun, aziz hamkasblar! Yana oynaning deraza ortidagi kuzgi yomg'ir yog'adi, barglar shitirga o'xshaydi, kuz yaxshi! Biz hammamiz sevamiz.
Badiiy ijod. "Qish qiziqarli" kollaji. Xayrli kun, mening sahifamga aziz mehmonlar. Bu erda biz chinakam qishga keldik.
Biz Rojdestvo o'yinchoqlari, quyuqlar, sincaplar, qurbaqamiz. Kirpi, toshbaqa - bunday maftunkor! Biz qo'rqinchli igna emasmiz, biz Rojdestvo daraxti bezatamiz. Sehrda.
"Yangi yil ijodkorligi" bolalar uchun eng qiziqarli faoliyatdir. Ruhbatga ega bo'lgan bolalar, bo'yoq, kattalarga hunarmandchilikni bajarishga yordam beradi.
"Kuzgi hunarmandchilik" mavzusidagi ko'rgazma. Maqsad: kattalar va bolalarning birgalikdagi faoliyatini rivojlantirish; bolalar va ota-onalarning ijodiy birlashmasining ko'payishi.
