Hayot bir marta beriladi. "Hayot bir marta beriladi" dars soati
“Insonning eng qimmatli narsasi bu hayotdir.
Bu unga bir marta beriladi va u shunday yashashi kerakki, u maqsadsiz o'tkazgan yillar uchun azob chekmasligi uchun, u mayda va mayda o'tmish uchun sharmanda bo'lmasligi uchun va o'layotganda: "butun hayot" deb ayta oladi. va butun kuch dunyodagi eng go'zaliga - insoniyatning ozodligi uchun kurashga berildi ".
Nikolay Ostrovskiy
Nikolay Ostrovskiy 1904 yil 29 sentyabrda Volinning Viliya qishlog'ida nafaqadagi harbiy xizmatchi oilasida tug'ilgan.
Uning otasi Aleksey Ivanovich 1877-1878 yillardagi rus-turk urushida ajralib turdi va alohida jasorat uchun ikkita Avliyo Georgiy xochi bilan taqdirlangan. Urushdan keyin Anatoliy Ostrovskiy spirtli ichimliklar zavodida solod operatori bo'lib ishlagan, Ostrovskiyning onasi Olga Osipovna esa oshpaz edi.
Ostrovskiylar oilasi boy yashashmadi, lekin do'stona, ular ta'lim va mehnatni qadrlashdi. Nikolayning katta opalari Nadejda va Yekaterina qishloq o'qituvchilari bo'lishdi va Nikolayning o'zi "ajoyib qobiliyatlari tufayli" cherkov maktabiga erta qabul qilindi, uni 9 yoshida faxriy yorliq bilan tugatdi. 1915-yilda Shepetovkadagi ikki yillik maktabni tugatdi va 1918-yilda Oliy boshlang‘ich maktabga o‘qishga kirdi, keyinchalik Yagona mehnat maktabiga aylantirildi va pedagogik kengashda talabalar vakili bo‘ldi.
12 yoshidan boshlab Ostrovskiy ijaraga ishlashga majbur bo'ldi: kub, omborda ishchi va elektr stantsiyasida stokerning yordamchisi. Keyinchalik u Mixail Sholoxovga o'z hayotining ushbu davri haqida shunday deb yozgan: "Men to'liq vaqtli o't o'chiruvchiman va yonilg'i quyish qozonlariga kelsak, men yaxshi usta edim".
- Ostrovskiy, Belinskiy, Nekrasov va boshqalar ... ekstremistlar
Mashaqqatli mehnat Ostrovskiyning romantik impulslariga xalaqit bermadi. Uning sevimli kitoblari Giovagnolining "Spartak", Voynichning "Gadfly", Kuper va Valter Skottning romanlari bo'lib, unda jasur qahramonlar zolimlarning adolatsizligiga qarshi ozodlik uchun kurashgan. Yoshligida u Bryusovning she’rlarini do‘stlariga o‘qib berdi, Novikovning oldiga kelganida Gomerning “Iliadasi”, Erazm Rotterdamlik “Ahmoqlikka maqtov” asarini yutib yubordi.
Shepetovning marksistlari ta’sirida Ostrovskiy yashirin ishlarga aralashib, inqilobiy harakat faoliga aylandi. Romantik va sarguzashtli kitob ideallari asosida tarbiyalangan u Oktyabr inqilobini ishtiyoq bilan qabul qildi. 1919-yil 20-iyulda Nikolay Ostrovskiy komsomol safiga qo‘shildi va inqilob dushmanlariga qarshi kurash uchun frontga ketdi. Dastlab Kotovskiy diviziyasida, keyin Budyonniy qo'mondonligi ostida 1-otliq qo'shinda xizmat qilgan.
Janglarning birida Ostrovskiy otdan yiqilib tushdi, keyin boshidan va oshqozonidan yaralandi. Bularning barchasi uning sog'lig'iga jiddiy ta'sir ko'rsatdi va 1922 yilda o'n sakkiz yoshli Ostrovskiy nafaqaga yuborildi.
Demobilizatsiyadan so'ng, Ostrovskiy mehnat frontida o'zi uchun ariza topdi. Shepetovkadagi maktabni tugatgach, u Kiev elektrotexnika kollejida ishdan to'xtovsiz o'qishni davom ettirdi va Ukrainaning birinchi komsomolchilari bilan birgalikda xalq xo'jaligini tiklash uchun safarbar qilindi. Ostrovskiy sovuq va tifdan nobud bo'lgan Kiyevni o'tin bilan ta'minlash uchun asosiy magistral bo'lishi kerak bo'lgan tor o'lchamli yo'l qurilishida ishtirok etdi. U yerda shamollab, tif bilan kasallangan va hushsiz holda uyiga jo‘natilgan. Oila a'zolarining sa'y-harakatlari bilan u kasallikka dosh berishga muvaffaq bo'ldi, ammo tez orada u yana sovuqni ushlab, muzli suvda o'rmonni saqlab qoldi. Shundan so'ng, o'qishlar to'xtatilishi kerak edi va ma'lum bo'lishicha, abadiy.
Keyinchalik u bularning barchasi haqida o'zining "Po'lat qanday qilib qo'zg'aldi" romanida yozgan: va qanday qilib yog'och raftingini tejab, muzli suvga o'zini tashladi va bu mehnat jasoratidan keyin shafqatsiz sovuq, revmatizm va tif haqida ...
18 yoshida u shifokorlar unga dahshatli tashxis qo'yishganini aniqladi - bemorni to'liq nogironlikka olib keladigan davolab bo'lmaydigan, progressiv ankilozan spondilit. Ostrovskiyning bo'g'imlari qattiq og'riyapti. Va keyinroq unga berildi yakuniy tashxis- progressiv ankilozan poliartrit, bo'g'imlarning asta-sekin ossifikatsiyasi.
Shifokorlar hayratda qolgan yigitga nogironlikka borib, oxirini kutishni maslahat berishdi. Ammo Nikolay jang qilishni tanladi. U umidsiz bo'lib ko'ringan bu holatda hayotni boshqalarga foydali qilish uchun harakat qildi. Biroq, mashaqqatli mehnatning oqibatlari o'zlarini tobora ko'proq his qildi. U 1924 yilda tuzalmas kasallikning birinchi hujumlarini boshdan kechirdi va o'sha yili Kommunistik partiyaga a'zo bo'ldi.
O'ziga xos to'liq fidoyilik va yoshlik maksimalizmi bilan u o'zini yoshlar bilan ishlashga bag'ishladi. U komsomol rahbari va Ukrainaning chegaradosh viloyatlari: Berezdov, Izyaslavldagi birinchi komsomol yacheykalarining tashkilotchisi bo'ldi. Ostrovskiy komsomol faollari bilan birgalikda ChON otryadlarining sovet hududiga bostirib kirishga intilayotgan qurolli to'dalarga qarshi kurashida qatnashdi.
Kasallik o'sib bordi va kasalxonalar, poliklinikalar va sanatoriylarda cheksiz yotish boshlandi. Og'riqli muolajalar, operatsiyalar yaxshilanishga olib kelmadi, lekin Nikolay taslim bo'lmadi. U o'z-o'zini tarbiyalash bilan shug'ullangan, Sverdlovsk sirtqi kommunistik universitetida o'qigan va ko'p o'qigan.
- Rus klassik yozuvchilari rus liberallari haqida
Yigirmanchi yillarning oxirida u Novorossiyskda uchrashdi kelajak xotini... 1927 yilning kuziga kelib, Nikolay Alekseevich endi yura olmadi. Bundan tashqari, u ko'z kasalligini rivojlantirdi, bu esa oxir-oqibat uni ko'rlikka olib keldi va tifus asoratlari natijasi edi. 
Nikolay Ostrovskiy o'limidan bir yil oldin rafiqasi Raisa bilan.
1927 yilning kuzida Ostrovskiy yozishni boshladi avtobiografik roman"Kotovtsi hikoyasi." Haqiqatan ham titanik mehnat bilan yaratilgan va pochta orqali Odessaga sobiq quroldoshlariga muhokama qilish uchun yuborilgan ushbu kitobning qo'lyozmasi, afsuski, qaytishda yo'qolgan va uning taqdiri noma'lum bo'lib qolgan. Ammo taqdirning bunday zarbalariga emas, bardosh berishga odatlangan Nikolay Ostrovskiy jasoratini yo'qotmadi va umidsizlikka tushmadi.
1928-yil 26-noyabrdagi maktubida u shunday deb yozgan edi: “Odamlar ho‘kizday kuchli, aylanib yuradi, ammo qonlari sovuq, baliq kabi. Nutqlaridan mog‘or uradi, men ulardan nafratlanaman, sog‘lom odamning qandayligini tushunolmayman. Inson bunday og'ir davrda zerikishi mumkin. Men hech qachon bunday hayot kechirmaganman va yashamayman ".
O'sha paytdan boshlab u abadiy yotoqda yotdi va 1929 yilning kuzida Ostrovskiy davolanish uchun Moskvaga ko'chib o'tdi.
"20-30 kitobdan iborat olib kelgan oyoqlar unga bir haftaga zo'rg'a yetdi", dedi uning rafiqasi. Ha, uning kutubxonasida ikki-ikki ming kitob yo'q edi! Va bu, onaning guvohligiga ko'ra, jurnal varag'idan boshlandi, unda ular unga seld o'rashni xohlashdi, lekin u dumini ushlab, seldni olib keldi va jurnal varag'ini javonga qo'ydi ... "Men o'zgartirdimmi? ko'p?" - so'radi keyinroq uning eski do'sti Ostrovskiy Marta Purin. — Ha, — deb javob berdi ayol, — o‘qimishli odam bo‘lib qolding.
1932-yilda u “Po‘latning qanday qattiqlashgani” ustida ish boshladi. Sakkiz oy kasalxonada yotib, Ostrovskiy rafiqasi bilan poytaxtga joylashdi. Mutlaqo harakatsiz, ko'r va yordamsiz, u har kuni 12-16 soat davomida butunlay yolg'iz qoldi. Umidsizlik va umidsizlikni engishga urinib, u o'z kuchidan chiqish yo'lini qidirdi va qo'llari hali ham harakatchanligini saqlab qolganligi sababli, Nikolay Alekseevich yozishni boshlashga qaror qildi. Unga maxsus “banner” (slotli papka) yasagan rafiqasi va do‘stlari yordamida u birinchi sahifalarni yozib olishga harakat qildi. kelajak kitobi... Ammo o'zini yozish imkoniyati uzoqqa cho'zilmadi va kelajakda u kitobni oilasi, do'stlari, xonadondoshi va hatto to'qqiz yoshli jiyaniga aytib berishga majbur bo'ldi.
U bir paytlar qanday jasorat va matonat bilan kurashgan bo'lsa, u kasallik bilan kurashdi Fuqarolar urushi... U o'z-o'zini tarbiyalash bilan shug'ullangan, birin-ketin kitob o'qigan, kommunistik universitetni sirtdan tamomlagan. Shol bo'lib, u uyda komsomol to'garagiga rahbarlik qildi, o'zini tayyorladi adabiy faoliyat... U kechasi trafaret yordamida ishladi va kunduzi do'stlar, qo'shnilar, xotini, onasi yozilgan narsalarni birgalikda hal qilishdi.
Nikolay Ostrovskiy yaxshi yozishni o'rganishga intildi - buning izlari tajribali ko'zga aniq ko'rinadi. U Gogollik yozuvchining san'atini o'rgangan (Petlyuraning polkovnigi Golub bilan sahnalar; "Ukrainada yozda Shepetovka kabi kichik shaharlarda oqshomlar yaxshi ..." va boshqalar). U o‘z zamondoshlari (“cho‘g‘ralgan uslub” B. Pilnyak, I. Babel), kitobni tahrir qilishda yordam berganlar bilan birga o‘qigan. U portret chizishni (bu unchalik mohirlik bilan emas, bir xilda bo'lib chiqdi), taqqoslashni izlashni, personajlarning nutqini individuallashtirishni, tasvirni qurishni o'rgandi. Hamma narsa muvaffaqiyatli bo'lmadi, qiyinchilik bilan o'zini klishelardan xalos qilish, muvaffaqiyatli ifodalarni topish kerak edi - bularning barchasi kasallikni, harakatsizlikni, o'qish va yozishning oddiy imkonsizligini engish kerak edi ...
"Yosh gvardiya" jurnaliga yuborilgan qo'lyozma dahshatli sharh oldi: "oliy turlar haqiqiy emas". Biroq, Ostrovskiy qo'lyozmaning ikkinchi sharhini oldi. Shundan so‘ng qo‘lyozma “Molodaya gvardiya” gazetasi bosh muharriri o‘rinbosari Mark Kolosov va mas’ul muharrir, o‘sha davrning taniqli yozuvchisi Anna Karavaeva tomonidan faol tahrirlangan. Ostrovskiy Karavaevaning roman matni bilan ishlashdagi katta ishtirokini tan oldi; u Aleksandr Serafimovichning ishtirokini ham qayd etdi.
Romanning birinchi qismi katta muvaffaqiyatga erishdi. Jurnalning sonlarini chop etilgan joydan olishning iloji bo'lmadi, kutubxonalarda navbatlar paydo bo'ldi. Jurnal tahririyati o‘quvchilarning maktublari oqimi bilan to‘lib ketdi.
Romanning bosh qahramoni Korchagin obrazi avtobiografik edi. Yozuvchi shaxsiy taassurot va hujjatlarni qayta ko‘rib chiqdi, yangilarini yaratdi adabiy tasvirlar... Inqilobiy shiorlar va ishbilarmonlik nutqi, hujjatli va badiiy adabiyot, lirika va xronika - bularning barchasi Ostrovskiy ijodida sovet adabiyoti uchun yangi narsaga aylandi. san'at asari... Sovet yoshlarining ko'p avlodlari uchun roman qahramoni axloqiy namunaga aylandi.
Bir marta, romanning ba'zi oilaviy sahnalaridan norozi bo'lgan tanqidchi, ular "Pavka Korchaginning granit figurasini suyultirishga" hissa qo'shayotganini yozgan. Nikolay g'azablandi - granit tirik odam uchun qurilish materiali emas. U maqolani “qo‘pol” deb atadi: “Yuragim ezilib ketdi, ammo qilich bilan javob beraman”. Uning ko'ngilli kotiblaridan biri Mariya Bartz diktant paytida uni nima bezovta qilgani haqida bizga guvohlik berdi: “Bu insoniy ish qildimi?
1933 yilda Sochidagi Nikolay Ostrovskiy romanning ikkinchi qismi ustida ishlashni davom ettirdi va 1934 yilda ushbu kitobning birinchi to'liq nashri nashr etildi.
1935 yil mart oyida "Pravda" gazetasida Mixail Koltsovning "Jasorat" inshosi nashr etildi. Undan millionlab o'quvchilar birinchi marta "Po'lat qanday qo'zg'aldi" romani qahramoni Pavel Korchagin muallifning tasavvurining mahsuloti emasligini bilib oldilar. Ushbu romanning muallifi qahramon ekanligi. Ostrovskiy hayratga tusha boshladi. Uning romani ingliz, yapon va chex tillariga tarjima qilingan. Nyu-Yorkda u gazetada chop etilgan.
- Belarusiyaning yozma jabhasi qoidalarini kim belgilaydi
1935 yil 1 oktyabrda SSSR Oliy Kengashi Prezidiumining farmoni bilan Ostrovskiy Lenin ordeni bilan taqdirlandi. 1935 yil dekabr oyida Nikolay Alekseevichga Moskvada, Gorkiy ko'chasida kvartira berildi va u uchun Sochida maxsus dacha qurildi. Unga ham tayinlangan harbiy unvon brigadir komissari.
Ostrovskiy faoliyatini davom ettirdi va 1936 yilning yozida u "Bo'ron tomonidan tug'ilgan" romanining birinchi qismini tugatdi. Muallifning talabiga binoan yangi kitob yozuvchining Moskvadagi kvartirasida Sovet Yozuvchilar uyushmasi Boshqaruvi Prezidiumining tashrif buyurgan yig'ilishida muhokama qilindi.
Umrining so'nggi oyi Nikolay Alekseevich romanga o'zgartirishlar kiritish bilan band edi. U “uch smenada” ishlab, dam olishga tayyorlanardi. Va 1936 yil 22 dekabrda Nikolay Alekseevich Ostrovskiyning yuragi to'xtadi.
Uning tantanali dafn marosimi kuni, 26 dekabrda kitob nashr etildi - bosmaxona ishchilari uni rekord qisqa satrlarda terib, chop etishdi.
Meyerxold Yevgeniy Gabrilovichning romani sahnalashtirilgani asosida Pavka Korchagin haqidagi spektaklni sahnalashtirdi. O'limidan bir necha yil oldin Yevgeniy Iosifovich Gabrilovich bu qanday ulug'vor tomosha ekanligini aytdi: "Tomosha paytida zal qarsaklar ostida portladi! Bu juda yonib ketgan, juda hayratlanarli edi! Bu tantanali fojia edi". O‘sha davr fojiasini bugun yaqqol ko‘rishimiz mumkin. Keyin uni ko'rish taqiqlandi. Axir, “hayot yaxshilandi, hayot maroqli bo‘ldi”... Spektakl taqiqlangan edi.
Ostrovskiyning "Po'lat qanday qotib qolgan" romani dunyoning ko'plab tillarida 200 dan ortiq nashrlardan o'tgan. 1980-yillarning oxirigacha u maktab oʻquv dasturida markaziy oʻrin tutgan.
Nikolay Ostrovskiy Novodevichy qabristoniga dafn qilindi.
"Hayot bir marta beriladi"
Slayd 1
Maqsadlar: bolalarni UDHR 3-moddasi mazmuni bilan tanishtirish; hayotni barcha ko'rinishlarida qadrlashga o'rgatish; o'z joniga qasd qilishning oldini olishga qaratilgan tadbirlarni amalga oshirish; munozaralarda qatnashish, o‘z pozitsiyasini bildirish va o‘z fikrini himoya qilish ko‘nikmalarini shakllantirish.
Darsning borishi
I. Tashkiliy moment
Bugun biz yana mehmonlarni qabul qilamiz. Bular ortida boylar turgan odamlar tajriba quvonch va umidsizliklar bilan. Ularning uyi, oilasi, kasbi, sevimli ishi bor. Ular HAYOT nimaligini aniq bilishadi. Va o'ylaymanki, dars davomida mehmonlar bizga juda qiyin savollarga javob berishga yordam beradi.
Birinchidan, keling, hissiy holatimizni tekshiramiz. Qizil, sariq va yolg'on gapirishdan oldin ko'k gullar... Agar siz quvnoq kayfiyatda bo'lsangiz, unda qizil gul qo'shing, agar yoqimli bo'lsa - sariq, qayg'uli bo'lsa - ko'k.
Ko'pchilik, men kabi, qizil rangni tanladi. Bilasizmi, qizil rang nafaqat quvonch, balki ko'plab xalqlar orasida hayot ramzidir.
II. Mavzuga kirish.
Men uzoq vaqt darsni qanday boshlashni o'yladim va masal bilan qaror qildim. Esingizdami, hamma narsani biladigan bir donishmand bor edi. Bir kishi donishmand hamma narsani bilmasligini isbotlamoqchi edi.
U kapalakni kaftlari bilan mahkam ushlagancha so‘radi: — Ayting-chi, donishmand, qaysi kapalak mening qo‘limda: o‘likmi yoki tirikmi?
Va uning o'zi o'ylaydi: "Tirik aytadi - men uni o'ldiraman, o'lik aytadi - men uni ozod qilaman". Donishmand o'ylanib, javob berdi:"Hammasi sening qo'lingda".
- Kapalakning hayoti inson qo'lida edi. Ammo uning kapalakning hayotini tasarruf etishga haqqi bor deb o'ylaysizmi? Nimaga?
Hayot - bu sovg'a, uni qadrlash kerak.Va hech kim uni tasarruf etishga haqli emas.
Slayd 2
Dars mavzusi - "Umr bir marta beriladi."Va men bugun eng muhim narsa - hayotimiz haqida gapirishni taklif qilaman.
Tabiatda va inson tabiatning bir qismidir, hamma narsa shunday tartibga solinganki, barcha tirik mavjudotlar tug'iladi, o'sadi, qariydi va o'ladi. Hayot turli yo'llar bilan tugaydi. Kimdir qarilik va kasallikdan o'ladi, kimdir falokatga duchor bo'ladi, zilzila, suv toshqini, yong'inlarda yoki bizning sobiq talabamiz Denis Kartsev kabi xizmat burchini bajarishda halok bo'ladi. Ammo boshqa sabablar ham bor.
Bir kuzda ishdan qaytayotib, bir manzaraning beixtiyor guvohiga aylandim. Taxminan 6 yoshli bolakay onasining qo'lidan qo'lini tortib, ko'lmaklar orasidan yugurgisi kelganini aytib, g'azablangan ovoz bilan qichqirdi. Onam xotirjamlik bilan o'g'liga bu uning sog'lig'i uchun xavfli ekanligini, oyoqlari ho'llashi, shamollashi va kasal bo'lib qolishi mumkinligini tushuntirdi.
Slayd 3
O'g'li javob berdi: "Mayli, bo'lsin. Men kasal bo'lib o'lishni afzal ko'raman ». Shu payt ayol ortiga o‘girildi va men uning ko‘zlarida yoshni ko‘rdim. Bola onaning yuragini yaraladi.
- Sizningcha, nega kichkina bola onasiga bunday qo'rqinchli so'zlarni aytdi?
- Bizning mehmonlarimiz nima deyishadi?
III. Yangi material.
4-slayd (rasm)
Mening qo'limda yurak bor. Yoqdimi? Nima bilan? (Yurakni bolalarga beraman, olib ketaman).Menga yoqmaydi.(Men tushaman va sindiraman)
- Yoqmaganim uchun yuragimni sindirib to'g'ri ish qildimmi?
Siz haqsiz! Yurak shirin edi, uni yo'q qilganim uyat. Ammo men buni aziz narsani yo'qotishni yoritish, pushaymonlik tuyg'usini uyg'otish, meni shoshilinch harakatlardan to'xtatish uchun qildim. Siz yo'qotgan narsani abadiy qaytarib berolmaysiz.
4-slayd (matn)
Bu dunyoda har birimiz shunchaki insonmiz,
Ammo kimdir uchun - butun dunyo.
Slayd 5
Atoqli rus olimi - akademik I. I. Sreznevskiy o'zining 8 nafar farzandini tarbiyalab, hayotning mazmunli bo'lishini ilhomlantirgan:
- yaqinlaringizni seving,
- odamlarga yordam berish,
- baxtli bo'lishga harakat qiling
- sport va jismoniy mehnat bilan shug'ullanish,
- sevimli faoliyatingizga to'liq taslim bo'ling,
- agar baxtsizlik yuz bersa, tushkunlikka tushmang.
Xafagarchilik, umidsizlik, yolg'izlik tuyg'usi, o'zidan norozilik tajribasi odamni buzg'unchi qadamga undaydi.
Slayd 6
O'z joniga qasd qilish (pichirlash) - o'z joniga qasd qilish deyiladi. Siz beixtiyor bu dahshatli so'zni pichirlab talaffuz qilasiz. Ammo bizning yagona hayotimiz bor ... va biz buni bir marta va butunlay tushunishimiz kerak.
O'z joniga qasd qilish oila va do'stlar uchun qayg'udir, lekin bu ham ... Mehmonimiz Aleksandr bu haqda bizga aytib beradi.
IV. Dars xulosasi.
Slayd 7
Xudosizlikdan Xudoga - bir lahza,
Noldan jamigacha - bir daqiqa,
Ushbu qimmatli daqiqaga e'tibor bering:
Hayot kam ham, ko'p ham emas - bir lahza.
Hayot bu
P - Hayot - bu sir, uni bilib oling!
R - Hayot - bu orzu, uni amalga oshiring!
E - Hayot - bu sovg'a, shuning uchun undan foydalaning!
K - Hayot go'zallik, unga qoyil qoling!
R - Hayot bu sevgi, rohatlaning!
A - Hayot - bu maqsad, shuning uchun unga erishing!
S - Hayot omad, uni o'tkazib yubormang!
N - Hayot qayg'u, shuning uchun uni enging!
A - Hayot - bu va'da, uni bajaring!
∙ - Hayot juda go'zal, uni buzmang!
Chunki "HAYOT GO'ZAL"
- "HAYOT GO'ZAL?"
Slayd 8
"HAYOT GO'ZAL!"
Biz go'zal mamlakatda - Rossiyada yashaymiz. Unda hamma narsa bolalarni xursand qilish uchun qilingan. Hayotni seving, yaqinlaringizni seving, Rossiyani seving!
Slayd 9
"Vatan va oila haqida" qo'shig'i.
Hammaga raxmat! Va siz bolalar, siz ajoyibsiz va siz, aziz mehmonlar. Hayotingizga g'amxo'rlik qiling. U faqat bir marta beriladi.
Sinf soati"Umr bir marta beriladi."
Maqsadlar: maktab o'quvchilarida ijobiy moslashishni shakllantirish; hayotni barcha ko'rinishlarida qadrlashga o'rgatish; o'z joniga qasd qilishning oldini olishga qaratilgan tadbirlarni amalga oshirish; munozaralarda qatnashish, o‘z pozitsiyasini bildirish va o‘z fikrini himoya qilish ko‘nikmalarini shakllantirish.
Dars soati borishi:
Dunyoda yashash qanchalik yaxshi:
Kuling, yig'lang va seving
Qorda yalangoyoq yuring
Orzu qiling va hech kimni o'ylamang
Lilak dopi bilan nafas oling
Va do'stona yolg'onga ishoning
Dashtlarning patli o'tlarini g'ildirak bilan maydalang,
Kabutarlarni kaftingizdan boqing ...
Nolmang va nolimang,
Va har kuni qo'lingizda ushlab turing
Qanday cheksiz qimmatli sovg'a,
Bu bizga Xudo tomonidan berilgan.
Hayotda biz ko'pincha iboralarni eshitamiz: Hayot qanchalik muvaffaqiyatli bo'ldi "," Hayot kutilmagan sovg'a taqdim etdi ", Hayot ish bermadi. Har biringiz kontseptsiyaga - hayotga nima sarmoya kiritayotganingiz haqida hech o'ylab ko'rganmisiz?
Nima bor inson hayoti?
Maktab soatimizni qayerdan boshlashni o‘ylab, masal bilan qaror qildim. Esingizdami, hamma narsani biladigan bir donishmand bor edi. Bir kishi donishmand hamma narsani bilmasligini isbotlamoqchi edi.
U kapalakni kaftlari bilan mahkam ushlagancha so‘radi: — Ayting-chi, donishmand, qaysi kapalak mening qo‘limda: o‘likmi yoki tirikmi?
Va uning o'zi shunday deb o'ylaydi: "Tirik aytadi - men uni o'ldiraman, o'lik aytadi - men uni ozod qilaman". Donishmand o'ylanib, javob berdi: "Hammasi sening qo'lingda".
Kapalakning hayoti inson qo'lida edi. Ammo uning kapalakning hayotini tasarruf etishga haqqi bor deb o'ylaysizmi? Nimaga?
Hayot - bu sovg'a, uni qadrlash kerak. Va hech kim uni tasarruf etishga haqli emas.
Shunday qilib, dars soatimizning mavzusi "Umr bir marta beriladi." Va men bugun eng muhim narsa - hayotimiz haqida gapirishni taklif qilaman.
Ozhegov lug'ati hayot so'ziga quyidagi ta'rifni beradi: "Tanada sodir bo'ladigan hodisalarning yig'indisi, materiya mavjudligining maxsus shakli".
Dahl lug'ati:“Hayot – qorn, tiriklik, borliq, individning holati, alohida shaxsning mavjudligi”.
Kuznetsov lug'ati"Materiya mavjudligining o'ziga xos shakli, uning rivojlanishining ma'lum bir bosqichida paydo bo'ladi, uning jonsiz tabiatdan asosiy farqi - metabolizmdir".
Qaysi ta'rif bizga yaqinroq va nima uchun?
Xulosa: har bir inson hayot haqida o'z tushunchasiga ega, chunki biz hammamiz boshqachamiz. Har birining o'z qarashlari, qiziqishlari, g'oyalari va hayot qoidalari bor.
Men uchun hayot hech qachon qaytib kelmaydigan poyezddir.
Hayotda juda ko'p ajoyib narsalar mavjud. Lekin hayot atirgul bilan qoplangan dala emas. Hayotda hamma narsa sodir bo'lishi mumkin.
Tabiatda va inson tabiatning bir qismidir, hamma narsa shunday tartibga solinganki, barcha tirik mavjudotlar tug'iladi, o'sadi, qariydi va o'ladi. Hayot turli yo'llar bilan tugaydi. Kimdir qarilik va kasallikdan vafot etadi, kimdir falokatga duchor bo'ladi, zilzila, suv toshqini, yong'in, terror hujumlari yoki xizmat burchini bajarish paytida vafot etadi. Sabablari boshqacha.
Taxminan 6 yoshli bolakay onasining qo'lidan qo'lini tortib, ko'lmaklar orasidan yugurgisi kelganini aytib, g'azablangan ovoz bilan qichqirdi. Onam xotirjamlik bilan o'g'liga bu uning sog'lig'i uchun xavfli ekanligini, oyoqlari ho'llashi, shamollashi va kasal bo'lib qolishi mumkinligini tushuntirdi.
O'g'li javob berdi: "Mayli, bo'lsin. Men kasal bo'lib o'lishni afzal ko'raman ». Bola onaning yuragini yaraladi.
Sizningcha, nega kichkina bola onasiga bunday qo'rqinchli so'zlarni aytdi?
Bu dunyoda har birimiz shunchaki insonmiz,
lekin kimdir uchun - butun dunyo.
Atoqli rus olimi - akademik I. I. Sreznevskiy o'zining 8 nafar farzandini tarbiyalab, hayotning mazmunli bo'lishini ilhomlantirgan:
yaqinlaringizni seving,
odamlarga yordam berish,
baxtli bo'lishga harakat qiling
sport va jismoniy mehnat bilan shug'ullanish,
sevimli biznesingizga butunlay taslim bo'ling,
agar baxtsizlik yuz bersa, tushkunlikka tushmang.
Xafagarchilik, umidsizlik, yolg'izlik hissi, o'zidan norozilik tajribasi odamni buzg'unchi qadamga undaydi.
O'z joniga qasd qilish (pichirlash) - o'z joniga qasd qilish deyiladi. Siz beixtiyor bu dahshatli so'zni pichirlab talaffuz qilasiz. Ammo bizning yagona hayotimiz bor ... va biz buni bir marta va butunlay tushunishimiz kerak.
O'z joniga qasd qilish - qarindoshlar va do'stlar uchun qayg'u, bu qisqa umrdir. Har doim eng qiyin hayotiy vaziyatlardan chiqish yo'li bor, siz uni topishingiz va eslab qolishingiz kerak:
Biz odamlar orasida yashaymiz va shuning uchun atrofimizda murakkab tuganmas hayot mavjud.
Har lahza o'z injiq qiyofangizni o'zgartirib,
Boladek injiq, tutundek sharpa,
Hayot hamma joyda qayg'uli tashvishda qaynaydi,
Ahamiyatsiz va kulgili bilan ajoyib aralashtirish.
"Yerdagi iz" masali
Keksa usta uy qurdi. Qoyil qolishga arziydi. Bu orada bola zinapoyaga sakrab tushdi va muzlashga ulgurmagan sementda kichkina oyog'ining izini qoldirdi. Usta hech narsa demadi, lekin bola kulib qochib ketdi.
Ko'p yillar o'tib. Bola kattalarga aylandi. Uning hayoti yaxshi chiqmadi, chunki u tez-tez shahardan shaharga ko'chib o'tdi, uzoq vaqt hech qaerda qolmadi, na qo'llari bilan, na ruhi bilan hech narsaga bog'lanib qolmadi.
Keksalik keldi. Qishlog‘imni eslab, uyga keldim. U odamlar bilan uchrashadi, familiyasini aytadi - hech kim uni eslamaydi.
Nima qoldirdingiz? – deb so‘raydi odamlar.
Sizning o'g'lingiz yoki qizingiz bormi?
Mening na o'g'lim, na qizim bor, - javob beradi u.
Balki siz daraxt ekgandirsiz?
Yo‘q, men daraxt ekmaganman.
Bu maydonni tarbiyalashi mumkinmidi?
Yo'q, men maydonni qadrlamadim.
Xo'sh, siz qo'shiqni birlashtirdingizmi?
Yo'q, va men qo'shiqlarni birlashtirmadim.
Xo'sh, siz kimsiz? Siz butun umringiz davomida nima qildingiz?
Erkak javob bermadi. U zinapoyada iz qoldirgan onni esladi. Men uyga bordim. U yerda go‘yo kechagina qurilayotgandek uy, eng past pog‘onada esa mayda oyoqning toshga aylangan izi bor. “Mendan keyin er yuzida faqat shu narsa qoladi!” – deb o'yladi odam achchiqlanib. - Lekin bu yetarli emas... Siz bunday yashamasligingiz kerak edi! Unday emas.."
Odamlar sizni eslab qolishlari uchun hayotingizni qanday o'tkazishingiz kerak? (Talabalarning javoblari.)
Sizda .. bormi hayotiy maqsadlar? Qaysi? (Talabalarning javoblari.)
Eng ko'p nima asosiy maqsad hayotingizda? (Talabalarning javoblari.)
Inson hayotidagi eng muhim maqsad – boshqalarga yaxshilik qilish, muhtojlarga yordam berishdir. Bu yordam nomoddiy bo'lishi mumkin, ba'zida so'zlar juda muhimroqdir. Bu yaxshilik yurakdan chiqishi, insonning ichki ehtiyoji bo'lishi kerak.
Xo'sh, endi o'ylab ko'ring h Maktab o'quvchisi sifatida nima foydali bo'lishi mumkin?(Bolalarning javoblari.)
Inson uchun eng muhim narsa nima?
"Va hayotdagi eng muhim narsa
Ehtimol, hayotning o'zi."
Eduard Mezhelaitis (litva shoiri)
Siz bunga rozimisiz?
Hayotning qadr-qimmati inson hayoti davomida nimalarga erishganiga ham bog'liq. Faqat inson tomonidan qilingan yaxshilik qoladi va uning tufayli hayot bir narsaga arziydi.
Xulosa: (N. Ostrovskiy "Po'lat qanday qattiqlashgan")
"Umr bir marta beriladi va u behuda o'tgan yillar uchun xafa bo'lmasligi uchun, mayda va mayda o'tmish uchun sharmanda bo'lmasligi uchun yashash kerak va men o'layotganda aytaman: Butun hayot va butun kuch dunyodagi eng go'zallarga berilgan ...
Biz yashashga shoshilishimiz kerak. Axir, bema'ni baxtsiz hodisa yoki qandaydir fojiali voqea uni to'xtatib qo'yishi mumkin. O'z hayotingizga g'amxo'rlik qiling va qadrlang.
Videoni tomosha qilish “Onam chanqagan ».
Ushbu fojiada halok bo'lgan har bir bola yoki kattalar, ular shunchaki odamlar emas, balki kimdir uchun ular - butun dunyo, eng aziz va yaqin edilar. Lekin shunday bo'ldi. Hayot haqida, o'z joyingiz va maqsadingiz haqida o'ylang, ma'no izlang, hayotni qadrlang, uning har bir daqiqasini qadrlang!
Hayotga munosabat haqida masal.
Ular sizdan so'rashganda: " Ishlaringiz qalay?" - yig'lamang va qiyinchiliklardan shikoyat qilmang.
Agar siz: "Yomon" deb javob bersangiz, Qodir Alloh aytadi: "Siz buni" yomon "deysizmi? Xo'sh, men sizga "yomon" nima ekanligini ko'rsataman! ”
Ular sizdan: "Qandaysiz?" deb so'rashganda, siz esa qiyinchilik va azob-uqubatlarga qaramay: "Yaxshi !!!" deb javob berasiz, shunda Qodir: "Sen buni" yaxshi "deysanmi? Xo'sh, men sizga "yaxshi" nima ekanligini ko'rsataman !!! "
Siz har doim bo'lsin va hamma narsa yaxshi bo'lsin!
Bolalar, mening qo'llarimda yorug'lik, iliqlik va hayotning ramzi sifatida sham bor. O'qituvchi uni yoqishni so'raydi. Qanday qilib ko'ring sham gugurtsiz yonmaydi va porlamaydi, inson sevgisiz va ezguliksiz yashay olmaydi.
Va bugungi dars soati ba'zilaringiz uchun ko'p qirrali "hayot .." tushunchasini tushunish yo'lidagi kichik qadam bo'lgan bo'lishi mumkin.
Tabiat inson baxtli bo'lishi uchun hamma narsani yaratgan. Daraxtlar, yorqin quyosh, toza suv, unumdor tuproq. Biz esa, odamlar - kuchli, chiroyli, sog'lom, oqilona. Inson baxt uchun tug'iladi va uning qalbida yovuz ruh va yomon illatga joy bo'lmasligi kerak.
O'zingizni, hayotingizni, atrofingizdagi odamlarni seving va hamma narsa siz uchun yaxshi bo'lishiga ishoning. Zero, muhabbat insonga quvvat bag‘ishlaydi, uni ishlarga ruhlantiradi, yashashiga yordam beradi. Sevgi hayotning asosidir.
Hayotingizga g'amxo'rlik qiling. U faqat bir marta beriladi.
Jonli - video.
Ilova
Ona Tereza
Hayot - bu burch, buni bajaring.
Hayot bu oyin, o'ynang.
Hayot bebaho, unga g'amxo'rlik qiling.
Hayot boylik, uni saqlang.
Hayot - bu muqaddaslik, biling.
Hayot bu sevgi, undan zavqlaning.
Hayot - bu va'da, uni bajaring.
Hayot qayg'u, uni enging.
Hayot - bu qo'shiq, uni kuylang.
Hayot - bu kurash, uni quchoqlang.
Hayot fojea, uni yengib o'ting.
Hayot - bu imkoniyat, uni qo'ldan boy bermang.
Hayot go'zallik, unga qoyil qol.
Hayot baxt, tatib ko'ring.
Hayot - bu orzu, uni amalga oshiring.
Hayot - bu sinov, uni qabul qiling.
Hayot - bu sarguzasht, uni boshdan kechiring.
Hayot omad, uni ushlang.
Hayot qimmatli, uni buzmang.
Hayot bu kurash, u uchun kurash.
“Umr bir marta beriladi” sinf soati.
Maqsadlar: maktab o'quvchilarida ijobiy moslashishni shakllantirish; hayotni barcha ko'rinishlarida qadrlashga o'rgatish; o'z joniga qasd qilishning oldini olishga qaratilgan tadbirlarni amalga oshirish; munozaralarda qatnashish, o‘z pozitsiyasini bildirish va o‘z fikrini himoya qilish ko‘nikmalarini shakllantirish.
Dars soati borishi:
I ... Tashkiliy vaqt.
Birinchidan, keling, hissiy holatimizni tekshiramiz. Sizning oldingizda qizil, sariq va ko'k gullar bor. Agar siz quvnoq kayfiyatda bo'lsangiz, unda qizil gul qo'shing, agar yoqimli bo'lsa - sariq, qayg'uli bo'lsa - ko'k.
Ko'pchilik, men kabi, qizil rangni tanladi. Bilasizmi, qizil rang nafaqat quvonch, balki ko'plab xalqlar orasida hayot ramzidir.
II ... Mavzuga kirish.
Men uzoq vaqt darsni qanday boshlashni o'yladim va masal bilan qaror qildim. Esingizdami, hamma narsani biladigan bir donishmand bor edi. Bir kishi donishmand hamma narsani bilmasligini isbotlamoqchi edi.
U kapalakni kaftlari bilan mahkam ushlagancha so‘radi: — Ayting-chi, donishmand, qaysi kapalak mening qo‘limda: o‘likmi yoki tirikmi?
Va uning o'zi o'ylaydi: "Tirik aytadi - men uni o'ldiraman, o'lik aytadi - men uni ozod qilaman". Donishmand o'ylanib, javob berdi:"Hammasi sening qo'lingda".
Kapalakning hayoti inson qo'lida edi. Ammo uning kapalakning hayotini tasarruf etishga haqqi bor deb o'ylaysizmi? Nimaga?
Hayot - bu sovg'a, uni qadrlash kerak. Va hech kim uni tasarruf etishga haqli emas.
Dars soati mavzusi -"Umr bir marta beriladi." Va men bugun eng muhim narsa - hayotimiz haqida gapirishni taklif qilaman.
Tabiatda va inson tabiatning bir qismidir, hamma narsa shunday tartibga solinganki, barcha tirik mavjudotlar tug'iladi, o'sadi, qariydi va o'ladi. Hayot turli yo'llar bilan tugaydi. Kimdir qarilik va kasallikdan vafot etadi, kimdir falokatga duchor bo'ladi, zilzila, suv toshqini, yong'in yoki xizmat paytida vafot etadi. Ammo boshqa sabablar ham bor.
Taxminan 6 yoshli bolakay onasining qo'lidan qo'lini tortib, ko'lmaklar orasidan yugurgisi kelganini aytib, g'azablangan ovoz bilan qichqirdi. Onam xotirjamlik bilan o'g'liga bu uning sog'lig'i uchun xavfli ekanligini, oyoqlari ho'llashi, shamollashi va kasal bo'lib qolishi mumkinligini tushuntirdi.
O'g'li javob berdi: "Mayli, bo'lsin. Men kasal bo'lib o'lishni afzal ko'raman ». Bola onaning yuragini yaraladi.
Sizningcha, nega kichkina bola onasiga bunday qo'rqinchli so'zlarni aytdi?
III ... Yangi material.
Mening qo'limda yurak bor. Yoqdimi? Nima bilan? (Yurakni bolalarga beraman, olib ketaman).Menga yoqmaydi. (Men tushaman va sindiraman)
Yoqmaganim uchun yuragimni sindirib to'g'ri ish qildimmi?
Siz haqsiz! Yurak shirin edi, uni yo'q qilganim uyat. Ammo men buni aziz narsani yo'qotishni yoritish, pushaymonlik tuyg'usini uyg'otish, meni shoshilinch harakatlardan to'xtatish uchun qildim. Siz yo'qotgan narsani abadiy qaytarib berolmaysiz.
Bu dunyoda har birimiz shunchaki insonmiz,
lekin kimdir uchun - butun dunyo.
Atoqli rus olimi - akademik I. I. Sreznevskiy o'zining 8 nafar farzandini tarbiyalab, hayotning mazmunli bo'lishini ilhomlantirgan:
yaqinlaringizni seving,
odamlarga yordam berish,
baxtli bo'lishga harakat qiling
sport va jismoniy mehnat bilan shug'ullanish,
sevimli faoliyatingizga to'liq taslim bo'ling,
agar baxtsizlik yuz bersa, tushkunlikka tushmang.
Xafagarchilik, umidsizlik, yolg'izlik tuyg'usi, o'zidan norozilik tajribasi odamni buzg'unchi qadamga undaydi.
O'z joniga qasd qilish (pichirlash) - o'z joniga qasd qilish deyiladi. Siz beixtiyor bu dahshatli so'zni pichirlab talaffuz qilasiz. Ammo bizning yagona hayotimiz bor ... va biz buni bir marta va butunlay tushunishimiz kerak.
O'z joniga qasd qilish oila va do'stlar uchun qayg'udir, lekin u ham ...
Hayot go'zal va yorqin
Hayot erkin va oson
Hayot quyoshli tongdir
Hayot jannatning ajoyib nuridir,
Hayot tabassum va gullardan iborat
Hayot go'zallikka to'la
Hayot mehribon so'zlarni erkalash,
Hayot - bu baxt va sevgi!
IV ... Dars xulosasi.
Dars soatimizni quyidagi so‘zlar bilan yakunlamoqchiman: “Tabiat odamlarning baxtli bo‘lishi uchun hamma narsani yaratgan. Daraxtlar, yorqin quyosh, toza suv, unumdor tuproq. Biz esa, odamlar - kuchli, chiroyli, sog'lom, oqilona. Inson baxt uchun tug'iladi va uning qalbida yovuz ruh va yomon illatga joy bo'lmasligi kerak.
Biz go'zal mamlakatda - Rossiyada yashaymiz. Unda hamma narsa bolalarni xursand qilish uchun qilingan. Hayotni seving, yaqinlaringizni seving, Rossiyani seving!
"Vatan va oila haqida" qo'shig'i.
Hayotingizga g'amxo'rlik qiling. U faqat bir marta beriladi.
Sinf soati
"Hayot bir marta beriladi"
Sinf o'qituvchisi: Panyushkina Svetlana Vasilevna
Insonning eng qimmatli narsasi bu hayotdir. U unga bir marta beriladi va u maqsadsiz o'tkazgan yillar uchun chidab bo'lmas darajada azob chekmasligi uchun yashashi kerak.
sm. Hayot maqsadsiz o'tgan yillar uchun chidab bo'lmas darajada og'riqli bo'lmasligi uchun yashash kerak.
ensiklopedik lug'at qanotli so'zlar va ifodalar. - M .: "Lokid-Press"... Vadim Serov. 2003 yil.
“Inson uchun eng qimmatli narsa bu hayot. U bir marta beriladi, maqsadsiz o‘tkazgan yillari chidab bo‘lmas darajada alamli bo‘lmasligi uchun yashash kerak” nima ekanligini boshqa lug‘atlarga qarang:
Romandan (2-qism, 3-bob) "Po'lat qanday qattiqlashgan" (1932 1934) sovet yozuvchisi Nikolay Alekseevich Ostrovskiy (1904 1936): “Inson uchun eng qimmatli narsa bu hayotdir. Bu unga bir marta beriladi va u buni shunday yashashi kerakki, hech qanday sharmandalik bo'lmaydi ... ... Qanotli so'zlar va iboralar lug'ati
Va, yaxshi. 1. Materiya harakatining ma'lum bir rivojlanish bosqichida vujudga keladigan maxsus shakli. Yerda hayotning paydo bo'lishi. □ Protein birikmalari hayotning asosini tashkil qiladi, ular yuqori haroratlarda koagulyatsiya qilinadi. V. Komarov, O'simliklarning kelib chiqishi ... ... Kichik akademik lug'at
- "PAVEL KORCHAGIN", SSSR, KIEV kinostudiyasi, 1956 yil, rangli, 102 min. Geroiko romantik drama... N. Ostrovskiyning "Po'lat qanday qilib qotib qolgan" romani asosida. “Inson uchun eng qimmatli narsa bu hayotdir. U bir marta beriladi va siz hech narsa bo'lmasligi uchun yashashingiz kerak. Kino entsiklopediyasi
Kitoblar
- Po'lat qanday qilib qattiqlashgan, Nikolay Ostrovskiy. "Inson uchun eng qimmatli narsa - bu hayot. U unga bir marta beriladi va u maqsadsiz o'tkazgan yillar uchun azob-uqubat chekmasligi uchun yashashi kerak" - bu eng mashhurlaridan biri ...
- Qanday qilib po'latdan yasalgan, Ostrovskiy N.A.
- Po'lat qanday qilib qotib qolgan, Ostrovskiy NA .. “Inson uchun eng qimmatli narsa bu hayotdir. Bu unga bir marta beriladi va u maqsadsiz o'tkazgan yillar uchun chidab bo'lmas darajada og'riqli bo'lmasligi uchun yashash kerak "- ehtimol eng mashhurlaridan biri ...
