Sažetak lekcije iz "toplih i hladnih boja". Tople i hladne boje Akvarel hladne boje oblaci zimska prezentacija prozora
Svrha lekcije: naučiti djecu da vizualno razlikuju tople i hladne boje
Zadaci:
1) upoznati djecu s klasifikacijom boja, s glavnim skupinama boja: topla i hladna;
2) razvijati umjetničku i maštovitu, stvaralačku maštu;
3) formirati vještine: razlikovati i generalizirati znanje o skupinama boja: primarne i kompozitne boje, „tople” i „hladne” boje;
4) naučiti kako dobiti ove nijanse miješanjem boja i koristiti ih u slikanju.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Da biste koristili pregled prezentacija, stvorite si Google račun (račun) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Boja medija. Tople i hladne boje Odgajateljica: Naumova K.R.
Pribor:
Nekad davno bile su dvije cure-prijateljice - djevojka ZIMA i djevojka LJETO. Sastaju se svake godine kada hladnu zimu zamijeni blago i toplo proljeće. U znak sjećanja na njihovo prijateljstvo, djevojke čine raznobojni tepih. Među brojnim bojama s kojima djevojke rade, svaka od njih ima svoju omiljenu, najčarobniju. LJETO ima žutu, toplu sunčevu zraku, a zima plavi ili plavi komad leda. Uz pomoć ovih boja svaku boju mogu pretvoriti ili u hladnu, zamrznuti je ili u toplu, zagrijati. Djevojka ZIMA stavlja mali plavi komadić leda u svaku boju, a boja se smrzava, dobiva hladnu nijansu. A djevojka LJETO grije boje toplom žutom zrakom, pretvarajući ih u tople. Tople boje uvijek se uspoređuju sa suncem i nazivaju se sunčanim, a hladne boje - s ledom i zovu se hladne.
Koje boje već znate? Osnovni, temeljni? Kompozitni?
KOTAČ BOJA POGLEDAJTE kotačić boja i odredite gdje su boje tople, a gdje hladne? Sve boje se dijele na tople i hladne. Kad pogledate tople, osjetit ćete toplinu, a hladne - hladno.
Ali postoji spor između djevojaka. Prijateljice ne mogu ni na koji način odlučiti kako nazvati zeleno - toplo ili hladno. Zašto misliš? Kako možete postati zeleni?
Ako u zelenom bude više plavog leda zime, postat će hladnije, ali ako Ljeto pokuša spustiti žutu zraku u plavu, zelena će postati toplija.
Priroda je bogato ukrašena hladnim i toplim bojama.
Razmotrite 2 slike krajolika. Koji je od ovih krajolika "Topao", a koji "Hladan"? Zašto?
Kombinacija toplih i hladnih boja
Zadatak: A4 list papira podijelite olovkom na pola i, prisjećajući se bajke, nacrtajte zaplet gdje je na jednom dijelu lista djevojčica Ljeto, a na drugom djevojčica Zima. Obojite svaki dio slike u ispravne nijanse (topla i hladna).
Hvala na lekciji!
O temi: metodološke razrade, izlaganja i bilješke
Prezentacija za lekciju "Pozdrav pobjede. Tople i hladne boje".
Prezentacija pomaže učenicima da zamisle sliku rata od samog početka do kraja, doprinosi odgoju domoljublja, ponosa na svoju zemlju, poštivanja branitelja i sudionika rata i rada, ...
Nastava je sastavljena u skladu sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda Tema sata: Tople i hladne boje. Borba između toplog i hladnog. Svrha lekcije: stvaranje uvjeta za emocionalnu percepciju boje, kao sredstva ...
Naš svijet nikada nije bio jednobojan, sadrži ogroman broj tonova i prijelaza boja. Stručnjaci kažu da čovjek može razlikovati oko dva posto nijansi onoga što je dostupno očima ptica i nekih insekata. Umjesto zastarjelog i nesavršenog sustava razlaganja bijelog svjetla na sedam osnovnih kolornih traka, umjetnici, dizajneri i vizažisti razvili su vlastitu tablicu toplih i hladnih boja, jer za slikarstvo i koloristiku energija percepcije, tona i nijansi dugo traje. postati važniji od same boje.
Zašto mi treba tablica boja
Točnije, sedam osnovnih, temeljnih boja u prirodi postoji samo u našoj percepciji za našu viziju. Koloristika je doista dokazala da za ljudsko oko postoje samo tri osnovne komponente boje - žuta, crvena i plava, plus dodatna bijela. Od ova tri sastojka može se dobiti bilo koja boja ili nijansa, a može se učiniti toplom ili hladnom dodavanjem više ili manje vruće od boje pozadine.
U koloristu postoji jasna podjela boja u tri skupine:
- Tople boje uključuju žutu, crvenu i narančastu;
- Hladna skupina uključuje plavu, plavu, ljubičastu;
- Zelena se jednako može pripisati i toploj i hladnoj, ali, prema mišljenju stručnjaka, zelena je srodnica bijele, odnosno potpuno uravnotežena.
Za tvoju informaciju! Ova podjela na toplu i hladnu je prilično proizvoljna, bilo bi lakše koristiti koncept besplatne energije. No, problem je što se nijanse toplog i hladnog sadržaja moraju sistematizirati i, što je najvažnije, odabrati prema kompatibilnosti, na temelju ljudske percepcije, a ne na temelju tih uređaja.
Čovjek nema dodatne osjetne organe s kojima bi se mogla okusiti nijansa "do zuba", postoji samo receptorski osjet topline i hladnoće, što pokušavamo koristiti pri razvrstavanju na hladne i vruće baze.
Korištenje grafikona hladnih i toplih boja
Praktična primjena gradacije za hladne i tople boje dijelom se temelji na ljudskoj psihologiji koja se temelji na nekoliko pravila međusobnog utjecaja:
- Definicija "hladno" ili "toplo" javlja se samo na temelju vlastitog psihološkog iskustva i stereotipa osobe. Tako su, na primjer, bijela i plava povezana s ledom i snijegom, pa se njihova kombinacija može smatrati hladnom;
- Dodirivanje dviju zona izraženih toplih i hladnih boja na istom polju boja predstavlja međusobni ravnotežni utjecaj. Na primjer, s kontaktom plave i crvene boje, prvi postaje mekši, topliji, drugi emocionalno postaje prodorniji i tvrđi;
- Miješanje baza boja jedna s drugom uz dodatak bijele boje omogućuje vam kontrolu vizualne temperature boje.
Za tvoju informaciju! Tablica, koristeći posljednje dvije točke, pokušava opisati mehanizam kako možete učiniti percepciju sjene toplijom ili hladnijom, budući da asocijativna metoda ne daje 100% rezultat.
Ista kombinacija bijele i plave boje kod različitih ljudi može izazvati potpuno različite asocijacije. Za neke je to hladan plavi led i snijeg, za druge vruće plavo nebo oko bijelog sunca. Stoga smo s psihologije prešli na temperaturu matrice boja.
Kako promijeniti temperaturu boje
Najlakši način da ilustriramo učinak promjene temperature boje na tri za nas najvažnije boje, žutu, zelenu i crvenu.
Za toplu žutu temperaturu možete povećati samo dodavanjem nijansi s nižom energijom, na primjer, crvene, kao u tablici.
Toplije od osnovne žute uključuju, na primjer, žutu medu, maslačak ili suncokret.
Za prijelaz na hladnije tonove dodajte zelenu ili plavu.
Crvena je energetski toplija od žute, pa je teže kontrolirati njezinu temperaturu. Najteže je uočiti energetsku gradaciju različitih nijansi crvene.
Da bi crvena bila hladnija, njezinu pozadinu morate pomaknuti prema ljubičastoj uz dodatak plave i sive.
Zagrijavanje crvene je puno lakše uz dodatak žute.
Zelena boja mijenja temperaturnu zasićenost mnogo lakše, jer se može dobiti miješanjem dvije komponente s različitim temperaturama - žute i plave. Postupak davanja potrebne energije zapravo se svodi na jačanje jedne od komponenti boje.
Tema sata "Tople i hladne boje" sata: Ciljevi 1) Obrazovni: upoznati osnovne ideje o izražajnim sredstvima svake vrste umjetnosti; poboljšati grafičke vještine pri radu s različitim materijalima; naučiti kako koristiti hladne i tople boje u radu s akvarelima (preklapanje boja, kombinacije boja). 2) Razvijanje: razvijati kod djece poimanje osobitosti proljetnog krajolika kroz slikarstvo, poeziju, glazbu; razvijati logičko mišljenje učenika (sposobnost uspoređivanja, generalizacije, zaključivanja); razvijati kreativnu maštu učenika; razvoj vizualno - motoričke koordinacije (psihološki razvoj); razviti različite metode rada četkom, olovkom, voskom. 3) Odgojni: njegovanje osjećaja za ljepotu u prirodi kroz slikarstvo, poeziju, glazbu; usađivanje učenicima vještine pažljivog rukovanja vatrom (požarna sigurnost). Oprema: bijeli list papira (za akvarele), vodene boje, posuda za vodu, jednostavna olovka, svijeća za slikanje, set kistova, krpa, predložak za linearni crtež svijeće, svijeća u svijećnjak. Napredak sata: 1. Organizacija sata Provjera spremnosti razreda za nastavni sat. Priroda je izvor ljudske kreativnosti. Ovo je napisao veliki ruski skladatelj Pjotr Iljič Čajkovski: "Čak ni umjetnost ne može dati one trenutke estetskog užitka koje daje priroda." 2) Zagonetka Pogodi zagonetku i saznaj o kojem ćemo godišnjem dobu danas pričati: Ako se snijeg posvuda topi, Dan postaje duži, Ako je sve zeleno I potok zvoni u poljima, Ako sunce jače sja, Ako ptice ne spavaju Ako je vjetar topliji - Dakle, došao nam je ... (proljeće) U svako doba, umjetnici, pjesnici, pisci, skladatelji pjevali su u svojim djelima ljepotu ovog doba godine. U prirodi se zima bori protiv proljeća, ne želi se odreći svojih prava; borba između hladnoće i vrućine. Ona dolazi s ljubavlju I sa svojom pričom. Mahat će čarobnim štapićem - U šumi će procvjetati klobuk. Volite li bajke?
3) Bajka (razumijevanje emocionalne izražajnosti toplih i hladnih boja) „Na svijetu postoje dvije djevojke - djevojka Snjegurica i djevojčica Vesna. Sastaju se svake godine kada hladnu zimu zamijeni toplo proljeće. Djevojke daju ljudima svoje boje za uspomenu. Ali među svim bojama imaju jednu najdražu, najčarobniju. Uz pomoć ovih boja mogu pretvoriti bilo koju boju u hladnu ili toplu." Koju čarobnu boju ima Snjeguljica? (plavo) - hladno. Na proljeće? (žuta) - topla 3) Rad na tablici boja Koje boje možemo nazvati toplim? Hladno? Što izražavaju tople boje? (radost, zabava, sreća). A one hladne? (tjeskoba, misterija, tuga). Danas ćemo nacrtati dobru vatru. Pogodi zagonetku: Može se otopiti, ali ne led, Ne lampion, nego svjetlo (svijeća) (Prikaži crtež za crtanje) Koje su boje korištene u crtežu? Pali se svijeća Koji je povod za paljenje svijeća? (Nova godina, rođendan, proricanje sudbine, rasvjeta) Redoslijed crteža Položaj lista - okomita Skica olovkom (način rada - tanka linija) - linija vodoravnih i okomitih površina. Crtanje svijeće u svijećnjaku prema predlošku. Radite s bojama od svijetlih do tamnih boja. a) svijeća (crtež voskom, žutom) b) plamen (način preklapanja boja: žuta, crvena; fitilj - crna) c) pozadinske slike: okomito - plava; horizontalno ljubičasta. Rad širokim kistom d) slika svjetla iz svijeće (krug - preklapanje boja) Tijekom rada P.I. "Godišnja doba" Čajkovskog Skladatelj je svoju glazbu posvetio godišnjim dobima (proljeće - zima) Uz ognjište - siječanj kraj kamina. Maslenica - veljača. Lark Song - ožujak. Snowdrop - travanj. Bijele noći - svibanj. 4. Sažetak sata 1) Izložba učeničkih radova Tko je bolje hladnim i toplim bojama uspio prenijeti sliku svijeće? 2) Ocjenjivanje učeničkih radova i odgovora 4) Razgovor sažimanja Što se može izraziti bojom? (osjećaji, raspoloženje, emocije, stanje duha) Koje biste boje koristili toplim ili hladnim da biste prenijeli svoje raspoloženje na satu? Zašto? Neka vam svjetlo vaše svijeće daje toplinu, radost, dobro raspoloženje i grije vas kada vam je duša tužna i hladna.
