Shoir rus dehqon ayoliga nimani qoyil qiladi? Jek Frost. Sadoqat va xiyonat o'rtasida tanlov qachon paydo bo'ladi? (Rus tilida yagona davlat imtihoni) Muallif qahramonni sevadi va hayratga soladi
Jismoniy mashqlar.
Quyidagi misollarda so'z yasash normalarining to'g'ri buzilishini. Ularni buzilish turlari bo'yicha guruhlang (prefiksni almashtirish, qo'shimchani almashtirish, ishlab chiqaruvchi bazani almashtirish). Til o'yinining misollarini toping.
1. Men sizni yaxshi bilaman: siz ularning achinarli ganchisiz! 2. Qanday qilib menga buvisingizni eslatasiz. 3. Ushbu ajoyib ish qobiliyati va mehnatsevarlik talabalarga berildi. 4. Juda chiroyli poyabzal, lekin menda lilac rasmiy kostyum bor ... Va bunga sizga biron bir narsa kerak ... 5. Ushbu film alpinist haqida. 6. Bunday natijalar bilan biz halokatdan yiroq emasmiz. 7. Biz sizni, Taras Bulba, jasur qahramonligingiz uchun unutmaymiz. 8. Paradigmadan barqaror bo'lmagan hamkorlik holatini belgilaydigan elementni tanlash kerak. 9. Va men o'ychanlik bilan boraman: pechkani isitish uchunmi yoki yo'qmi? 10. Agar siz o'tsangiz - uni o'zingiz bilan olib boring. 11. Onajon, men sizga yordam bera olamanmi? 12. Qanday qilib birov ustidan aqldan ozishingiz mumkinligini tushunmayapman. Qandaydir fanatik. 13. Bu oilada despotizm va zulm gullab-yashnamoqda. 14. Yaqinda men epistoliy romanni o'qidim. 15. Siz qanchalar o'jarsiz! 16. Va devorga haqiqiy ov miltig'i osilgan. 17 Xitoyning karikaturalari. 18. Uyning derazasidan kuzatuvchini ko'rish mumkin edi. 19. Barbara bilan taqqoslaganda, u aqli raso odam. 20. Hamlet qasos olishga ikkilanmoqda.
Morfologik normalar
1-mashq.
Quyidagi so'zlarning jinsi aniqlanadigan kontekstlarni yarating.
Arabesk, attaşe, bar-billiard xonasi, apon, brendi, Valparaiso, viski, Vogue, yo'l harakati politsiyasi, depo, Dushanbe, hakamlar hay'ati, Ivashi, susturucu, kolbasa, manjetlar, Missisipi, makkajo'xori, mocha, penalti, zaxira o'rindiqlar, poniyalar, protey, rezyume, relslar, salami, sirokko, OITS, holat-kvo, tabu, krossovkalar, poyabzal, tul, FSB, shassi, shimpanze, epolet, esperanto.
2-mashq.
Berilgan otlarni genetik ko'plikda joylashtiring. Berilgan grammatik ma'noni ifodalashda qaysi sonlar raqobatlashadi? Ushbu so'zlar odatda qaysi guruhlarga bo'linadi?
To'q sariq, armancha, likopcha, botqoq, botinka, burg'ulangan, kigiz etiklar, gektar, gramm, ulush, oyna, karat, kattalik, kilogramm, kliplar, poker, tom, paypoq, vallar, latta, shim, sochiq, pomidor, zulmat, choyshab, taytalar, temir yo'l, shox, botinka, sham, askar, g'iybat, alacakaranlık, pomidor, oxur.
3-mashq.
Ushbu so'zlarning juftlashgan umumiy nomi bormi? Ayol ismlarini erkak ismlarga moslang, ularga funktsional va uslubiy tavsif bering.
Rassom, balerin, kutubxonachi, shifokor, Rossiya Federatsiyasi Qahramoni, rejissyor, shifokor, hindistonlik, kassir, komendant, muxbir, laborant, uchuvchi, o'qituvchi, uchuvchi, o'qituvchi, professor, muharrir, tartibli, kotib, sprinter, to'quvchi, filolog.
Mashq 4.
1-shaxs birlik shaklida fe'llarni qo'ying.
Urmoq, uyg'onish, vahima qo'zg'ash, tiklanish, ushlab turishga jur'at etish, jahl bilan chiqish, jirkanish, jirkanish, jirkanish, o'zingizni topish, his qilish, mag'lub etish, to'sib qo'yish, vakuum, zang, ko'rish, qo'shnilar, porlash, ishontirish, g'alati, o'ynash.
5-mashq.
So'zlarni turlar juftligi turiga ko'ra guruhlang.
Sotib olish, gumon qilish, bezovta qilmoq, jozibador qilmoq, ishlov berish, ahvolni tuzatish, tanishish, sharmanda qilish, obro'sizlantirish, o'zlashtirish, da'vo qilish, xulosa qilish, vaqt belgilash, kechiktirish, diqqatni jamlash, hurmat qilish, qonuniylashtirish, avtorizatsiya qilish, o'zlashtirish, tezlashtirish, kelishish.
Mashq 6.
Ismlarning jinsini noto'g'ri belgilash bilan bog'liq xatolarni tuzating va tushuntiring.
1. Qarama-qarshi do'konda sotiladigan juda yaxshi tom yopish qog'ozi. 2. So'nggi saylovlar uchun ixtiro qilingan ajoyib Liberal Demokratik partiyaning ajoyib shiori meni hayratda qoldirdi - "2 dekabr kuni yolg'on gapirmang va qo'rqmang!" 4. Oyoq kiyimim sinib ketdi: tovoning uchib ketdi. 5. Va o'g'limga shisha kerak edi! 6. Yo'l harakati politsiyasi bizga jarima yozdi. 7. Afsonaviy Hindiston bo'ylab sayohatga qoyil qolganimni tasavvur qilish qiyin, ammo Dehli shunchaki hayolimni hayratga soldi. 8. Men sochlarimni yangi shampun bilan yuvib ko'rishga qaror qildim. 9. Asia Cosmos avtobusi keskin tormoz berdi va unga 6-modeldagi Jiguli qulab tushdi. 10. Kakao yomon pishirilgan. 11. Nonushtaga olxo'ri murabbo solingan krutonlar tortildi. 12. Menga parda bilan shlyapa sotib oling. 13. Ontario chuqur suvi chuchuk suv manbai hisoblanadi. 14. Ushbu muammoni hal qilish uchun yangi CCP bilan maslahatlashish kerak. 15. Sizning shkafingiz qancha turadi? 16. Ro'yxatdan o'tgan posilka sizning nomingizga yuborildi. 17. Jamoaning rasmiy tug'ilgan kuni - 4 sentyabr.
Mashq 7.
So'zlarning grammatik shakllarini shakllantirishdagi xatolarni tuzatish va tushuntirish.
1. Ularni bog'lash kerak, keyin qanday qilib birlashishini ko'ring. 2. Bu yil men Sochida edim, u erda juda chiroyli! 3. Gul qanday yashayotganiga qarab, ular sizga qanday munosabatda bo'lishlarini aniqlashingiz mumkin. Agar u pasayishni boshlasa ... tushunasiz. 4. Men paypoqsiz, yalangoyoq yuraman. 5. Sizga qancha to'lov kerak? 6. Siz menga bo'tqa berdingizmi? 7. Biz bilan faqat shaharning faxriy fuqarolari bepul sayohat qilishadi. 8. Men romantik musiqani yaxshi ko'raman, shuning uchun mening sevimli qo'shiqlarim Elton Jon va Jorj Mayklning qo'shiqlari. 9. Ilgari ilgari lo‘lilar u yashaydigan kvartirada yashagan. Va bu lo'lilardan keyin u o'zining kartalarini pol taxtasi ostidan topdi. 10. Siz merosning qancha qismini oldingiz? 11. Men yoz kelishini tushunaman, lekin bikinidan oldin echinmang! 12. Sizga birovning oilasiga aralashish taqiqlangan. 13. U o'zini aybdor deb biladi, lekin endi hech narsani to'g'irlay olmaydi. 14. Sizda faqat shular bor, lekin sizda boshqa biron bir kalit kalit bormi? 15. Ba'zan u o'zining tezisini yozayotganini unutadi.
Mashq 8.
Fe'l shakllaridan foydalanish bilan bog'liq xatolarni toping. Aniqlangan xatolarni tasniflang, tahrirlash versiyasini taklif qiling.
1. Bunday tadqiqot reklama ta'sirida odamning xaridorlik xatti-harakatlari bilan belgilanadigan harakatlarini tahlil qilishni o'z ichiga oladi. 2. Olimpiadada g'olib bo'lganimda, ular menga gullar berishadi, lekin tashvishlanmang, men baham ko'raman. 3. To'shakni yoying, aks holda uxlashni xohlaysiz. 4. Birinchi burilishni o'ng tomonga burang va to'g'ridan-to'g'ri ushbu yo'l bo'ylab davom eting. 5. Keyinchalik kurs ishlarini qayerga yuborasiz? 6. Müslüm doimiy ravishda oqadi. 7. Endi u bizga o'zining ajoyib natijasini namoyish etadi. 8. Mening yozuvlar daftarimni oling va menga hamma narsa o'tganligini ayting. 9. Tide yuvgan narsadan yoqimsiz hid bormi? 10. Men uni adashganiga ishontiraman. 11. Frantsuzlar bu qovurilgan aralashmani tilim nonga qo'yishni va bu nonni iste'mol qilishni yaxshi ko'radilar. 12. Azizim, bugun sen ertaroq uxlab, tong otganda Xudo bilan borishing yaxshiroq! 13. Universitetda o'qish paytida ular oddiygina harbiy xizmatdan chetlashtirildi. 14. Biroq, unga biror narsa kelmadi ... 15. Unga juda ko'p buyruqlar quyildi. 16. Endi men faqat darsliklarni tarqataman. 17. Va u deyarli tinchlanmaydi: u yotadi, yotadi va yana. 18. Tovoqqa olib yeb oling. 19. Men hamma narsani shu erda saqlayman. 20. Biz parlamentdan berilgan vakolatlardan foydalanishni so'raymiz. 21. Ha, onajon, xavotir olmang: yuraman. 22. Ushbu muammoni hal qilish uchun yordam so'raymiz. 23. Ishchilar poydevor qo'yishni boshladilar. 24. Sizning o'tishingiz xavfsizmi? 25. Men ularga tabassum qila oladigan odam sifatida foydali bo'lganimdan xursandman. 26. U ushbu formulani qanday tarqatdi? 27. Siz shunday silkitolmaysiz! 28. Shuningdek, biz ushbu yozda ta'mirlashni xohlaymiz. 29. U o'zini aybdor deb biladi, lekin endi hech narsani to'g'irlay olmaydi. 30. Qanchalik ko'p bo'lsa, shuncha jur'at qildik.
9-mashq.
Raqamlarni so'zlar bilan almashtiradigan gaplarni yozing. Qisqartirishlarni hal qilish. Murakkab va qo'shma sonlarning kamayishi tartib (hisoblanadigan) sifatlarning pasayishidan qanday farq qilishini eslang.
1. Bu erdan taxminan 450 km uzoqlikda joylashgan. 2. Biz allaqachon bu 578 rublni hisobga olganmiz. 3. Va eng kam ish haqi 709 rublgacha ko'tarildi. 4. Men 300 rubl. poyabzal sotib olish uchun etarli emas. 5. Shu kuni komissiya 23 nafar talabani ko'rikdan o'tkazdi. 6. 542-betdagi darslikni oching. 7. Shaharning 250 yilligi munosabati bilan qiziqarli konsert dasturi tayyorlandi. 8. Endi siz 891-mashqni bajarishingiz kerak. 9. Shahar viloyat markazidan 150 km uzoqlikda joylashgan. 10. Bu 90 ta yangi so'zlardan iborat ro'yxat. 11. Bugun menga 135 ga yaqin xabar yuborish kerak edi. 12. Odnoklassniki veb-saytida 4 568 940 dan ortiq kishi ro'yxatdan o'tgan. 13. Irkutskdan Ust-Ilimskgacha bo'lgan masofa taxminan 1100 km. 14. To'plamda 248 ga yaqin binafsha navlari mavjud. 15. Men 12-qavatda yashayman va har kuni kamida 240 pog'ona ko'tarilishim kerak.
10-mashq.
Qiyosiy va ustun shakllardan noto'g'ri foydalanish bilan bog'liq to'g'ri xatolar. Misollarni tahlil qilgandan so'ng, sifat sifatlarini taqqoslash darajalarini shakllantirish qoidalarini tuzing.
1. Ha, u hatto mendan ham kengroq. 2. Bu mening hayotimdagi eng ajoyib kun. 3. Ular tufayli men eng ahmoqona vaziyatga tushib qoldim. 4. Er bir hil emas: yaxshi joylar bor, yomonroq. 5. Aynan ateroskleroz yurak-qon tomir tizimining yurak xuruji va qon tomir kabi o'lik holatlarini keltirib chiqaradi. 6. Yaqin kunlarda suv sathi pasayishini kutmoqdamiz. 7. Bizning maqsadimiz konkida uchuvchilarning eng yaxshi chiqishlarini namoyish etishdir. 8. Menda eng kichik tafsilotlargacha o'ylab topilgan reja bor. 9. Bizning kolbasa ta'mi o'sha do'konga qaraganda yaxshiroqdir. 10. Endi siz hamma narsadan boysiz. 11. Siz bugun eng chiroylisiz. 12. Zhenya bugun yanada xushmuomalalik bilan salomlashdi. 13. Sergey uyga boradigan eng qisqa yo'lni tanladi. 14. Endi nafaqaxo'r uch baravar kam pul to'lashi kerak bo'ladi. 15. Bir oz ko'proq tafsilotlarni aytib bering.
11-mashq.
Son va olmosh shakllarini shakllantirishdagi xatolarni tuzatish va tushuntirish.
1. Agar biz birga yashasak, demak, men va uning o'rtasida bir narsa bor degan mish-mishlar tarqaldi. 2. Uch yuz so'mimni olib qayerga ketyapman?. 3. Men uning telefon raqamini bilamanmi, sizga beraman. 4. Ular ham yashaydilar: devor qog'ozi nafaqaxo'rlar, qizi esa qamoqda. 5. Kasseta tasmasini olib keldingizmi? 6. Beshta avtobus trekka kira olmadi. 7. Ikkala ayolni qishloqda yaxshi tanishadi. 8. Kafedraning eshigini ochaman - va uchta professor bor! 9. Bizning guruhda etti qiz va men bor. 10. Uch yuz so'mimni olib qayerga boraman? 11. Men "Miss Rossiya" unvoniga har ikkala nomzod bilan juda g'ayrioddiy sharoitda uchrashdim. 12. Yigitlarning qanday ovoz berishini ko'raman. Bu ularning menga bo'lgan munosabatiga ta'sir qiladi. 13. Va uchta stakanda ham aroq bor! 14. Bugun biz allaqachon etti yuz ellikga yaqin veterinarni ish bilan ta'minlaymiz. 15. Ular uning ota-onasi bilan ikki yil yashadilar. 16. U xalqaro huquq tamoyillari bo'yicha yangi deklaratsiyani qabul qilish uchun ikki qo'li bilan bo'lgan. 17. Bu erdan besh yuz kilometr uzoqlikda bo'ron avj olmoqda. 18. Fon rasmlari o'z tanloviga ishonadi. 19. Ikki minginchi yil bilan tabriklayman! 20. Men unga uylanmayman!
12-mashq.
Morfologik me'yorlarning buzilishi bilan bog'liq to'g'ri xatolar. Normativ variantni tanlash qoidalarini shakllantirish.
1. Men hozir kartoshkani tozalayman. 2. Xo'sh, endi, uy hozir tozalandi. 3. Poltani shkafga olib boring. 4. Qaynayotgan suvga sepilgan piyoz ... 5. Albatta, kechirasiz, lekin men kelganimda siz bu erda turmagan edingiz, shuning uchun ham menga ergashasiz. 6. Xo'sh, tulni oling va uni mashinada yuving. U juda iflos. 7. Yaqinda men kitoblarni diqqat bilan o'qishni boshladim. 8. Darsligingizda yetti yuz sakson beshinchi sahifa etishmayapti. 9. O'zimni noqulay his qilishimdan qo'rqaman. 10. Nega bizning hujjatlarimizni aylantirmaydilar? 11. Uning sochlariga qarang. 12. O'yindagi eng yuqori ko'rsatkich. 13. Stolda qaychi ko'rmayapman. 14. Biz hammamiz Lyubov Orlovaga qoyil qoldik. 15. Onajon, siz kitobning devor qog'ozini shkafga qo'ydingizmi? 16. Yangi yilga kelib, shuncha biznes to'planib qoldi! 17. Ushbu suhbatni eshitib, uning meni sevmasligini tushundim. 18. Men sizga kelmayman: kechqurun menga sartarosh keladi. 19. Biz parlamentdan berilgan vakolatlardan foydalanishni so'raymiz. 20. Ikki ming to'qqizda Quyosh tutilishi kutilmoqda.
Sintaktik normalar
1-mashq.
Quyidagi hosil qilingan predloglar o'zlaridan keyin qanday holat shaklini talab qiladi? Ular ishlatilishi mumkin bo'lgan kontekstlarni bering.
Shunga ko'ra, tufayli, nazarida, qaramay, tufayli, tufayli, tashqari, shunga ko'ra, tufayli, sohasida, muddati, oxirida, muddati tugashi bilan.
2-mashq.
Gaplarni tahlil qiling, predloglarning bunday ishlatilishining nima uchun xato ekanligini tuzing. Bu savolga javob berish uchun D.E.Rozentalning "Imlo, talaffuz va adabiy tahrirlash bo'yicha qo'llanma" ning tegishli qismini o'qing.
1. Amaliyot yakunida talabalar konferentsiyaga yig'iladilar. 2. Dekanat buyrug'iga zid ravishda talabalar zinapoya ostida chekishni davom ettirmoqdalar. 3. Shahar hokimining buyrug'iga binoan jabrlanganlarga tovon puli to'lanadi. 4. Uning barcha qarindoshlari bizning davrimizda boshqa mamlakat bo'lgan Ukrainada yashaydilar. 5. Men bugun qila olmayman: biz konsertda bo'lamiz. 6. Biroz vaqt o'tgach, ushbu muammoga yana qaytish mumkin bo'ladi. 7. Birinchi yili men ota-onamni juda sog'indim. 8. Dunyoning ko'plab mamlakatlarida shunday bir qoida mavjudki, unga ko'ra ma'lum bir mamlakatning alohida bozor sub'ektlarining tashqi qarzlarining ozmi-ko'pmi muhim hajmlari davlat tomonidan u yoki bu darajada kafolatlanadi. 9. Unga rahmat, biz hamma narsani o'z vaqtida qildik. 10. Bugun maktabdan soat nechida keldingiz?
3-mashq.
Jumlalarni taqqoslang. DE Rozentalning "Imlo, talaffuz va tahrirlash bo'yicha qo'llanma" dan foydalanib, variantli shakllardan foydalanish imkoniyatini shakllantirish.
1. Birinchi kurs talabalarining aksariyati qishki imtihon sessiyasini muvaffaqiyatli topshirdilar. - Maktabni tugatgandan so'ng darhol oliy o'quv yurtlariga o'qishga kirgan birinchi kurs talabalarining aksariyati qishki imtihon sessiyasini muvaffaqiyatli topshirdilar. 2. Besh askar razvedkaga kirishdi. - Besh askar razvedkaga ketdi. 3. Qovurilgan go'sht konservalari - nordon konlari bilan uchrashdi. - Avliyo Ioannning ziravorlari butun maydon bo'ylab o'sdi. 4. Bolalarga o'yinchoq mashinasi yoqdi. - kutubxona-muzey yozuvchining nashr qilinmagan qo'lyozmalarini sotib oldi. 5. Ona va bola klinikaga murojaat qilishdi. - Tushlikdan so'ng Los va Rusakov omborlar va do'konlarni tomosha qilish uchun ketishdi.
Mashq 4.
Menejmentdagi xatolarni ko'rsating. Barcha mumkin bo'lgan tahrirlarni taklif eting.
1. Fikrlar almashinuvi boshlandi. 2. Biz yozgi quyosh botishining go'zalligiga qoyil qoldik. 3. Men sud qaroridan juda mamnunman: hamma narsa men xohlagandek bo'lib chiqdi. 4. Ishbilarmonlardan biznesni boshqarishi va tashkil etishi talab qilinadi. 5. U doim o'g'lining mehnatsevarligidan hayratda edi. 6. Odamlarni suratga olish shart emas - uylar, hayvonlar va gullar ham mumkin. 7. Ushbu matn rasmiy biznes uslubiga ishora qiladi: u o'quvchining huquqlarini tartibga soladi. 8. Xrushchev Stalinga Ukrainada hamma ham xoin emasligini ko'rsatishi kerak edi. 9. O'rtoqlar, yo'l haqini to'lang. 10. Biz, albatta, bunday g'alabani o'ylardik va umid qilgan edik. 11. Kombinat sho'ba korxonalarini tashkil qiladi va boshqaradi. 12. Keling, 8 iyun haqida gaplashishni tugatib, iqtisodiyotning tsiklik xususiyati to'g'risida gaplashishni boshlaymiz. 13. Tolstoy urush haqida tasvirlaydi. 14. "Yulduzlar bilan sirk" dasturidan so'ng Kseniya Sobchak hech narsadan qo'rqmaydi, hatto parashyutdan sakrashdan ham qo'rqmaydi. 15. 9-mayga qadar biz festivalni boshlashni rejalashtirgandik. 16. Mikelanjeloning ishiga qoyil qolish ... 17. Men uning yolg'on gapirayotganiga shubha qilaman. 18. Odamlar hanuzgacha javob izlayotgan savollar. 19. Karnay tasdiqlanmagan ma'lumotlar bilan ishladi. 20. O'qituvchilarning barcha sa'y-harakatlari yuqori ko'rsatkichlarni ta'minlashga qaratilgan.
5-mashq.
Og'zaki qo'shimchani ishlatish bilan bog'liq xatolarni tuzatish.
1. Pastki qismni ochib, ko'k toshlar quyoshda porladi. 2. Derazani ochish, qarag'ay daraxtlarining hidi. 3. Shaharga yaqinlashib, kuchli shamol boshlandi. 4. Ekskursiyani tugatib, tushlik bizni restoranda kutib turardi. 5. Uyg'onganida, unga nonushta allaqachon berilganligini aytishdi. 6. Bunday kinematik oilada tug'ilgan Natashaning kelajagi, umuman olganda, oldindan belgilab qo'yilgan edi (O. Pushkin N. Beloxvostikova va V. Naumovning qizi haqida - Natalya). 7. Ushbu filmni tomosha qilgandan so'ng, men juda xafa bo'ldim. 8. Uyga qaytib, radio to'liq ovozda eshitildi. 9. Kvartiradan chiqib, u yig'lay boshladi. 10. Musulmonlar bu tog'ni ziyorat qilganlarida, Rabbiy ularning barcha gunohlarini kechirishiga ishonadilar. 11. Parijga etib kelib, uni elchixonaga taklif qilishdi. 12. Besh kun ichida bizning savollarimizga javob bergandan so'ng, Spectr sovg'asi sizniki bo'ladi. 13. VA Ovchinnikov qorin bo'shlig'i jarrohligining ajoyib ustasi bo'lib, ushbu bo'limda juda ko'p ishlarni amalga oshirdi. 14. Uyga kelgach, o'zimni ancha yaxshi his qildim. 15. Terma jamoaga murabbiylik qilish paytida bu qanchalik yomonligini bilmayman. 16. Bizning maslahatimizga rioya qilgan holda, sizning poyabzalingiz bardoshli bo'ladi. 17. Biz bilan ishlash orqali sizga muvaffaqiyat kafolatlanadi. 18. U oddiy o'qituvchi edi, jamiyatdan qo'rqardi. 19. Qalamni tuzatib, yana sinib ketdi. 20. U erga kirib, avvaliga bu menga biroz qiyin bo'ldi.
Mashq 6.
Bir xillik hodisasi bilan bog'liq to'g'ri xatolar. Misollarni tahlil qilib bo'lgach, ushbu xatoning sababi nima bo'lishi mumkin degan savolga javob bering.
1. Muallif o'z qahramonini sevadi va hayratga soladi. 2. Chiroq divan ustida osilgan va juda chiroyli. 3. ... iqtisodiy faoliyatni tashkil etish va tashkil etishning bir necha bosqichlari xarakterlidir. 4. Ular dangasa, xunuk, yovuz, badjahl va sizga biron bir narsa kerak bo'lganda, odobli, mehribon, xushmuomala. 5. Qiz aqlli, yomon odatlarsiz va namunali xatti-harakatlarsiz. 6. Shuningdek, yumshoq, chiroyli va baxtli bo'ling. 7. Sarlavhalarning asosiy vazifasi diqqatni jalb qilish va boshqarishdir. 8. Sharq qizlari hayratlanarli tarzda raqsga tushishadi: ular tanalarini yaxshi ko'rishadi va mukammal nazorat qilishadi. 9. Ushbu dinning muqaddas kitoblari klassik va o'rganishning asosiy mavzusi bo'lgan. 10. Har bir inson hayotda tanlov muammosiga duch keladi: biz ish, kiyim-kechak, ovqat va pulni qaerga sarmoya kiritishni tanlaymiz. 11. Va bunda muallif o'quvchiga ushbu ma'lumotni etkazish va muallif uchun zarur bo'lgan va jurnalga katta ahamiyat beradigan natijani olish uchun o'z ta'sirini kuchaytiradi. 12. Ushbu romanni o'qib bo'lgach, men odamlar boshqacha ekanligini va odamlar bilan pul ishlashlarini angladim. 13. Asarning maqsadi muallif zamonaviy nutqdagi anomaliyalar tushunchasini belgilab beradi va ularning kelib chiqish xususiyatini topadi, shuningdek og'zaki nutqning adabiy nutqdan qanday farq qilishini va nihoyat, nima uchun uning inson nutqiga kuchli ta'sir ko'rsatishini, 21-guruhning nutqiy nutqining xususiyatlarini hisobga olgan holda. 14. Siz turli darajalarda o'qitish echimlari va ilmiy tadqiqotlarga qiziqish bilan bog'liq bo'lgan klinikani topa olmaysiz. 15. Bugungi kunga kelib adabiy tanqidda kontseptsiya hukmronlik qilmoqda, unga ko'ra gotika romanining ikkita asosiy turi mavjud va asoschilaridan biri V. Dibelius hisoblanadi.
Mashq 7.
1. Politsiya tez-tez avj olayotgan mojaroni beparvolik bilan o'ylardi. 2. Dehqonlar yer egalariga qarshi turdilar. 3. Bazarov mening bobom yer haydaganini faxr bilan e'lon qiladi. 4. Ammo kechqurun, ishdan qaytgach, jiddiy biron bir narsani o'qishni istamayman. 5. Bu o'sib-ulg'ayayotgan yosh avlod. 6. Maslahatlashadigan odam topildi. 7. Yoshlar xursand bo'ldilar, hayajonlandilar. 8. "Otalar va o'g'illar" romani Turgenev tomonidan 1862 yilda yozilgan. 9. I.Eiges umuman musiqa Chexov ijodida va xususan, romantikalarda katta o'rin tutadi, deb hisoblagan. 10. Ularni asosan Irkutsk bozorida savdo qilish va viloyat kasalxonalarida davolanish imkoniyati qiziqtirgan. 11. Ular bir-birlarini bolaligidan taniydilar. 12. Bunday biznes xonani taklif qiladigan bir nechta biznes-klass avtoulovlari. 13. Go'yo qo'l bilan yozilgan rag'batlantiruvchi shiorlar va shriftlar, shu bilan xabarlarga yorqin hissiy rang beradi. 14. Qo'shiqchidan tashqari, uning albomini chiqargan ovoz yozish kompaniyalari sudda ayblanuvchi bo'lishadi. 15. Otam shifokor, shuning uchun tibbiyotga bo'lgan qiziqishim tushunarli. 16. Mashinani tark etib, mening paketim yirtilib ketdi. 17. Roma shimiga tiqib olgan kalta yengli ko'ylak kiydi. 18. Chekish va alkogol ichimliklar sog'liq uchun zararli. 19. Bola toshni suvga uloqtirdi. 20. Yuz yil o'tdi. 21. Va men ham xuddi shunday fikrlaydigan ko'plab odamlar kabi mening fikrimni qo'llab-quvvatlayman. 22. Harbiy qismlardan birida patologiya bilan bola tug'ildi. 23. Bu savolga javob berishga harakat qilib, menda bir qator sharhlar bor. 24. Bizning fakultetimizning "Arzamas-2004" jamoasini Irkutskdagi universitetlar kubogini yutgani uchun tabriklaymiz. 25. Ushbu matndagi muallif aniq.
Mashq 8.
Sintaksis xatolarini tuzatish. Normativ variantni tanlash qoidalarini shakllantirish.
1. Siz bilan intervyu o'qib, biografiyangizni ko'rib chiqsangiz, hayotingiz juda yaxshi o'tayotgani haqida taassurot qoldirasiz. 2. Ko'pincha, bunday turdagi inshootlar reklama beruvchiga foydali bo'lgan reklama qilingan mahsulot to'g'risida yolg'on xulosa chiqarishga turtki beradi. 3. Qarz olishni intrastrukturaviy tabiat hodisalari bilan bir qatorda qarz olish tilining so'z boyligini yangilaydigan va amalga oshiradigan jarayon sifatida tushunish. 4. Ijtimoiy pretsedent hodisalar - bu ma'lum bir jamiyatning har qanday o'rtacha vakili biladigan va kollektiv bilim makoniga kiritilgan shunday hodisalar. 5. Markaziy ko'chalar supurilgan, toza va ozoda bo'lib, chapga qarab o'ngga buriladi, rasmlar o'zgaradi. 6. G'arbiy Evropa jamoatchilik fikri biz nima uchun NATO kengayishiga qarshi ekanligimizni yomon tushunadi. 7. O'qituvchilarning barcha sa'y-harakatlari yuqori ko'rsatkichlarni ta'minlashga qaratilgan. Shunday qilib, xotira har xil xotiralarni o'z ichiga olishi va ularni insonning ruhiy holati bilan bog'liq holda talqin qilishi mumkin va uning rivojlanishining ma'naviy va jismoniy yo'lini aks ettiradigan muhim hayotiy davrga taalluqlidir. 9. Hamkasblar, ularning mehr-muhabbatlari birlashib, Nikolayning ishiga qaytishiga yordam beradigan ijobiy energiya zaryadini yaratishini kutishadi. 10. Biz yana bir bor ta'kidlaymiz: reklama matnlarida bunday kombinatsiyalardan tez-tez foydalanish, shuningdek, bu kombinatsiyalar, noto'g'ri xulosaning manbai bo'lib, mahsulotning haqiqiy bahosini buzishi mumkin, bu bu maxsus manipulyatsiya texnikasi ekanligini ta'kidlashga imkon beradi. 11. Dramada asosiy narsa voqealar emas, balki ba'zi bir hayotiy vaziyatlarga aralashgan va tanlov muammosiga duch kelgan qahramondir. 12. Ushbu qahramonlarning ismlariga e'tibor berib, ularning biri nega quruq - Lapshin familiyasi bilan, ikkinchisi iliq va do'stona tarzda - Vasya amaki deb nomlanishini tushunish biz uchun qiyin emas. 13. Bu vaqtda Oleg sarosimaga tushib, qichqiradi, hovliga shoshilib kiradi, keyin yugurib kirib keladi va dramaturg ta'kidlaganidek, u g'azablanib, yig'lab yuborgan. 14. Lyamin, aksincha, boshqa odamlar taqdiri uchun javobgarlikni his qiladi. Va ularga yaxshilik qilishga shoshiling. 15. Andrey Pavlovich Buzikin ham o'z marafonini boshqarmoqda. 16. Reklama firmalarining turli ishlab chiqaruvchilarning to'plangan tajribasini doimiy ravishda o'rganishi va amalga oshirishi juda muhimdir. 17. Ehtimol, bizning kotibamiz Zoya uchun muzqaymoq uchun shoshilgandir, uning sevimli ishtiyoqi, men unga befarq bo'lmaganman. 18. Ushbu bobda biz L.N.ning romanlaridagi "ommabop fikr" ni ko'rib chiqishga harakat qilamiz. Tolstoyning "Urush va tinchlik" va G. Vladimovning "General va uning armiyasi", unda G. Vladimov xalqni tasvirlashda asosiy e'tiborni "Urush va tinchlik" ga qaratadi va u Lev Tolstoy bilan rozi bo'lmagan narsada. 19. Ushbu xatboshiga asoslanib shuni xulosa qilishimiz mumkinki, lingvistik paradokslarning xilma-xilligi Shvartsga hayot paradoksini eng batafsil ochib berishga imkon beradi. 20. Qo'llanmalarning keng doirasi, shuningdek, odamlarni boshqarish usulining keng tarqalganligi, manipulyatsiya hodisasi bo'yicha ko'plab ilmiy tadqiqotlar paydo bo'lishiga olib keldi. 21. Manipulyatsiya tushunchasini psixolingvistika doirasida o'rganish turli xil eksperimentlar natijalariga, unga ta'sir qiluvchi va hukmronlik qiladigan ijtimoiy sharoitning turli sharoitlarida inson xatti-harakatlarini tashkil etish tamoyillariga asoslanib, nazariy darajada tushuntirish istagi bilan belgilanadi. 22. Vitkaning onasi "Onaning yuragi" hikoyasidan politsiyada tugagan o'g'li haqida faol ravishda bezovta qila boshlaydi. U qaerda bo'lsa ham bezovta qiladi. U qayg'u bilan, hatto xo'rlik bilan, u ishonganidek, o'g'lini ozod qilishi, yigitni uyiga qaytarishi, aybini olib tashlashi va yozishi mumkin bo'lgan odamlardan yordam so'raydi. U politsiya bo'limiga kirishi bilan, darhol ostonadan, "boshliqlar" oldida tiz cho'kadi. 23. Men sizning sayohatingiz davomida sodir bo'lgan ayanchli voqealarni nazarda tutyapman. 24. Hurmatli o'qituvchilar! Irkutsk viloyatida davolanishni xohlagan familiyangizni, kasalligingizni yozing. 25. Shunday qilib, rasmiy nuqtai nazardan kelib chiqadigan bo'lsak, lingvistik absurdlik hodisalari sintaktik xususiyatga ega va murakkab sintaktik butun yoki matn doirasida amalga oshiriladi.
Gapirishning aniqligi
1-mashq.
Nutqning aniqligi buzilgan misollarni tahlil qiling. Bayonotlar mualliflari tomonidan qanday aniqlik aniqlanmaganligini aniqlang, xato turini ko'rsating, tahrirlashning o'z versiyasini taklif qiling.
1. Fosfor bilan zaharlanganda terining sarg'ayishi mumkin. 2. Gazetalar Zalmanovning hammomlari haqida hayajon bilan yozishdi. 3. Fakultet direktori talabalarga yordam berishi kerakmi? 4. XIX asrda saroylarda yashaganlarning hammasi plebeylar edi. 5. Bug'doy va javdar - bu yashil o'simliklar. 6. Eskirgan qishloq xo'jaligi uskunalarini yamoqlash tobora qiyinlashmoqda. 7. Siz quyidagi vazifani bajarishingiz kerak. 8. Reyd firibgarlarning butun galaktikasini ochib berdi. 9. Tarkibda o'zingizni normal his qilish uchun o'zingizni jamoada ajratishingiz kerak. 10. Keyingi dasht partiyalari keladi. 11. Kechqurun samolyotning fojiali o'limi haqida reportajni tomosha qiling. 12. Pushkin to'p tepasida, u erda - Natalya Goncharova, ingichka, baland, aspen bel ... 13. Bizning hududimizning davomiyligi Rossiyadan Amerikagacha bo'lgan masofadan uzoqroq. 14. 1943 yilda qanday qilib biz Berlinni egallab oldik! 15. Elizaveta Vasilevna charchagan edi: avval ular ertalab ibodat qilishdi (u cherkovning dafn marosimida qatnashishni talab qildi), so'ngra - qabristonda, keyin esa uzoq vaqt eslash ...
2-mashq.
Nutqning aniqligi buzilgan misollarni tahlil qiling. Xato turini tasniflang, qayta ko'rib chiqishni taklif qiling.
1. O'quvchi 5-sinfga etib borgach, oddiy jumla tarkibidagi murakkab jumlani aniq aniqlashni bilmaydi. 2. Men uning kindik ichakchasidagi sirg'asini yaxshi ko'raman. 3. Bolalar tug'ilishidan oldin, men dam olish kunlari nima qilishni bilmas edim. 4. Shamol bilan qirqdan oshiq ko'chada, mashina qidiryapsiz, lekin u issiq. 5. Sizning teringiz yanada qattiqroq bo'ladi. 6. Oxirgi marta Aleksandr birinchi sinfda kostyum va galstuk kiygan edi. 7. Ikkita ruhoniylar cherkov qiyofasida taigada ... 8. "Ivan Vasilyevich kasbini o'zgartiradi" filmidagi asosiy qahramonlar qirollik xonalariga yugurib kirishdi, darhol o'qlari yorilib ketdi. 9. Rus xalqining qahramonliklari haqida ko'plab kitoblar yozilgan. 10. "Ermak" kichik muz arenasi Vladimir Poroshin tarbiyalanuvchilari tomonidan egarlangan. 11. O'sha paytda aqlli tsenzurani joriy qilish kerak edi. 12. Yozda avtobusga chiqolmayman. Bu hidlar! Va men bilasizmi, bunday nozik jozibaga egaman! 13. Bu haqda keyinroq, buzuq suhbatda aytib beraman. 14. "Krisler" ning bosh menejeri firmani tanaffusdan chiqarib yubordi. 15. U jinoyatni qonunni noto'g'ri qabul qilganligi sababli sodir etganligini tushuntirdi.
3-mashq.
Ma'noning farqlovchi komponentini noto'g'ri aktuallashtirish natijasida bir xil kontseptual maydonga tegishli so'zlarning chalkashishiga yo'l qo'yilgan to'g'ri jumlalar.
1. Kirlangan idishni kir yuvishga olib boring. 2. Bodringlarni sinab ko'ring! Mazali, go'yo yangi! Hatto bu sho'rni ham eshitolmaysiz! 3. Men ovqat iste'mol qilmoqchi edim, muzlatgichga kiraman, u erda - bo'sh! 4. Men o'zimga tarvuz lazzatiga ega atir sotib oldim. 5. Va keyin hammamiz bir ovozdan yurishga bordik. 6. Siz bugun qo'rqinchli darajada go'zalsiz. 7. Kechqurun menga shoshilinch ravishda keling. 8. Kremdan foydalanish natijasida yuzning xususiyatlari silliqlashadi. 9. Kecha mening do'stim smithereenlarga mast bo'ldi - u politsiyaga kirdi. 10. Siz xohlagancha, lekin menga bu atir yoqmaydi va men bu hidni yuz marta allaqachon eshitganman deb o'ylayman. 11. Sizning kvartirangiz gul barglarida! Bu juda romantik! 12. Rahmat, siz juda mehribonsiz. 13. Ularning aksariyati (erkak "sarguzashtlar" haqida) chuqur turmush qurgan, ammo ular qo'shimcha adrenalin istaydilar. 14. 3-4 ta pirojniy pishiring, ularni qaymoq yoki murabbo bilan tozalang. Xamirda sabzi butunlay tanib bo'lmaydigan narsa! 15. Va siz qiziqasiz va allergiya haqidagi har qanday tibbiy risolani ko'rib chiqasiz va u erda siz Gippokrat ismini, keyin esa eng mashhur ismlarning ikonostazini topasiz.
Mashq 4.
Misollarni tahlil qiling va variantni noto'g'ri tanlash qaysi leksik paradigma asosida qilingan degan savolga javob bering. Tahrirlash variantini taklif eting.
1. Erta ko'tarilgan yulduz meni otam kelishidan ancha oldin uyg'otdi. 2. O'rta qushlardan qochib, sigir o'zini dumi bilan orqasiga urdi va achinib g'uvilladi. 3. "Karmen" operasida bosh rolni Vladimir Atlantov ijro etadi. 4. Erkak va ayol o'rtasida do'stlik bo'lishi mumkin emas. Ularni fizika boshqaradi. 5. Yo'q, men allaqachon ovqatlanyapman, hatto menga pirog taklif qilishga urinmang ham, aks holda men rad etmayman. 6. Menga sochiq bering. Uni hali ham yuvish kerak. 7. Siz tushunchalarni jalb qilishda yomonsiz. 8. Ushbu muammoni hal qilish uchun samarali choralar ko'rildi. 9. Yigit o'tirib, bevaqt avtoulov o'g'irligini sodir etdi. 10. Foydani oshirish uchun hosildorlik turini o'zgartirish kerak. 11. Dankangiz yomon: hali yosh! Ammo agar siz uni o'rgatsangiz, ajoyib kurash itiga ega bo'lasiz! 12. Men tezda zinapoyadan birinchi qavatdan beshinchi qavatga yugurdim! 13. Va siz to'liq nodon bo'lib chiqasiz va texnologiya haqidagi bilimingiz bilan maqtanasiz. 14. Menga sizning to'rt yuz grammingiz kerak emas, men faqat iqtisodiy paketlarni olaman. 15. Hamma muammo shundaki, Maksim ishlashga odatlanmagan va bayramona turmush tarzini olib borishni yaxshi ko'radi.
Shunga o'xshash ma'lumotlar.
Javob chapga mehmon
N.A.Nekrasov lirikasi rus adabiyotida yangi bosqich edi. U umrining ko'p qismini oddiy odamlarga yaqin joyda o'tkazdi, shuning uchun u krepostnoy hayotining barcha qiyinchiliklarini har bir tafsilotda bilib oldi. Uning dastlabki yillarida "odamlarning halokatlari tomoshasi" bo'lajak shoirni hayajonlantira boshladi. "... Qon ketayotgan yuragim birovning qayg'usiga azob beradi ..." - u she'rlarida aytgan va she'riyatini "mehnat, azob va qullik uchun tug'ilgan g'amgin kambag'allarning g'amgin sherigi" deb atagan.
Uning she'rlari endi nafaqat rus xalqining og'ir ahvoli haqida qayg'urmoqda, balki ularda odamlarning ovozi, ularning fikrlari va hissiyotlari mujassamlangan. Shoir xalq bilan, ularning g'oyalari va ideallari bilan shunchalik birlashdiki, odamlarning o'zi - kambag'al odam, krepostnoy, dehqon ayol - uning muallifi "men" ga aylandi. Shuningdek, biz ularning ovozlari, hissiyotlari va kayfiyatlarini "Ayoz,
Qizil burun "; ularning o'zlari og'riqlari, azoblari, orzulari, muhabbat va nafratlari haqida gapirishadi ... Ammo umuman olganda, asar engil imon va yaxshilikka umid bilan to'lgan.
She'rning markaziy hodisasi - bu dehqonning o'limi va she'rdagi harakat bitta dehqon oilasi chegarasidan chiqmaydi, lekin muallif tomonidan qo'yilgan ma'no umummilliydir. She'rdagi dehqonlar oilasi ulkan Rossiyaning zarrasi sifatida qabul qilinadi: Dariya haqidagi fikr chuqurlashib, "davlat slavyan" fikriga aylanadi va vafot etgan Proklus epik qahramon Mikulu Selyaninovichga o'xshaydi. Va Darya qayg'usining o'zi, muallif aytganidek, "beva ayol va etim bolalarning onasining katta qayg'usi" bo'lgan uzoq vaqtdan beri azob chekayotgan rus dehqon ayolining, ayol-onasining azaliy muammolarini aks ettiradi. Asarni o'qiyotganingizda, siz doimo generalning paydo bo'lishini va bitta dehqon oilasi hayoti orqali rus xalqi turmushining asrlar davomida shakllanganligini doimo ta'kidlaysiz. Nekrasov o'z ishida, xuddi "oilaviy fikrni" she'riyat qiladi, lekin bu nafaqat uni o'ziga jalb qiladi.
Shoir oddiy rus ayolining taqdiri haqida rahmsiz gapira olmaydi.
Asrlar o'tdi - hamma narsa baxtga intildi,
Dunyoda hamma narsa bir necha bor o'zgardi, -
Xudo bitta narsani o'zgartirishni unutdi
Dehqon ayolning qattiq qismi ...
Ushbu satrlar, shuningdek, umummilliy, umummilliy hayotning aksidir. O'zining haqiqatliligi va kuchliligi bilan ajralib turadigan tasvir va rasmlarda Nekrasov rus ayolining fikrlari va hissiyotlarini, ishi va kurashini, kundalik azob-uqubatlarini va noyob quvonchlarini aks ettirdi.
Shoir asarlarida dehqon ayolining obrazi tez-tez paydo bo'ladi, toza qalb, yorqin aql, kuchli ruh bilan. Daria, "Ayoz, qizil burun" she'rining qahramoni. Muallifning hayratiga Dariyaning go'zalligi, uning ishdagi epchilligi va kuchliligi, uning sezgirligi, fidoyiligi, ruhiy matonati va fidoyilik qobiliyati sabab bo'ladi.
Bir marta u yoshligida go'zallikdan hayratga tushgan, epchil va kuchli edi, lekin u, har qanday dehqon ayollari singari, bunday hayotni "topish qiyinroq" edi. Shoir qullikdan ezilgan va haddan tashqari ishlagan huquqsiz rus ayolining qanday azob chekayotganini befarq ko'ra olmadi. Va u dehqon ayolga murojaat qilib:
U yuragini ko'kragiga olib yurmagan,
Kim sizning ustingizdan ko'z yosh to'kmadi.
"Erkak kishi o'zi uchun sir bilan hayotga otiladi, har kuni uni halokatga yaqinlashtiradi - bu erda juda qo'rqinchli va haqoratli narsa bor! Siz bundan aqldan ozishingiz mumkin", - deb yozgan Nekrasov Lev Tolstoyga. "Ammo endi siz boshqasiga yoki boshqalarga muhtojligingizni payqadingiz. - va hayot to'satdan mazmun kasb etadi va odam endi uning foydasizligidan ranjigan yolg'izlikni sezmaydi ... "Shuning uchun beva Daria o'z qayg'usini engib chiqadi, muammoga duch kelganda, u birinchi navbatda o'zi haqida qayg'urmaydi. U "eri haqida fikrlarga to'la, uni chaqiradi, u bilan gaplashadi". O'g'lining to'yini orzu qilar ekan, u o'z baxtini emas, sevikli Proklusning baxtini o'ylaydi, vafot etgan eriga murojaat qiladi, uning quvonchidan quvonadi. Xuddi shu iliq, mehr-muhabbatli muhabbat undan boshqa odamlarga ham tegishli. Va Dariya o'z o'limini sevgi kuchi bilan engib, bolalarga, Proklusga, butun tabiatga, hamshiraga tarqaldi.
Go'zallik nima?
Va nima uchun odamlar uni ilohiylashtiradilar?
U bo'shliq bo'lgan idish,
Yoki idishda miltillovchi olovmi?
Va baxtni bizga pichirladi:
Men tashqi go'zallik uchun emasman
Men ma'naviy poklik tarafdoriman ... "
N. Zabolotskiy
Leo Tolstoyning "Urush va tinchlik" romani mamlakat tarixidagi muhim voqealar, odamlar hayotining muhim tomonlari, jamiyatning turli qatlamlarining qarashlari, ideallari va odob-axloqlari haqida hikoya qiluvchi jahon adabiyotining eng shijoatli asari. U insoniyat va xalqlarning taqdirini aks ettiruvchi butun tarixiy asrni qayta tiklaydi. Roman qahramonlari ulkan voqealar tsiklida, bu erda har birining haqiqiy qiymati uning ishtirok etish darajasi, sodir bo'layotgan har bir narsa uchun shaxsiy javobgarligi bilan belgilanadi. Hayot oldimizda barcha to'liqligi va xilma-xilligi bilan paydo bo'ladi. U ulkan oqimga o'xshaydi, unga ko'plab oqimlar oqadi. "Odamlar daryolarga o'xshaydi", dedi Tolstoy va bu taqqoslash bilan inson shaxsiyatining ko'p qirraliligi va murakkabligini, uning doimiy harakatini ta'kidladi. Yozuvchini insonning ma'naviy rivojlanish yo'li, axloqiy idealga olib boradigan yo'l qiziqtirgan, uning mezoni ezgulik, befarqlik, ma'naviy ravshanlik va soddalik. Va muallifning idealiga eng yaqin narsa Natasha Rostovaning maftunkor ayol qiyofasiga to'g'ri keladi.
Natasha - Tolstoyning sevimli qahramoni. Muallif uning xarakterini doimiy tashqi va ichki harakatda ochib beradi. Shuning uchun, u romanda birinchi marta shunchaki paydo bo'lmaydi, balki aynan zalga "yuguradi", hayotiy kuchga to'la o'z-o'zidan paydo bo'lgan qiz. Rostovlar oilasining axloqiy va sof muhitida o'sgan Natasha o'zining samimiyligi, hayotga, atrofdagi odamlarga cheksiz muhabbati bilan darhol o'ziga jalb qiladi. U yuragi aytganidek yashaydi, chunki u tug'ilishidanoq Andrey Bolkonskiy va Per Bezuxov o'zlarida uzoq vaqtdan beri izlayotgan narsalar - qalbning tabiiyligi, bu bolalarning buzilmagan ma'naviy dunyosiga xosdir. Shuning uchun Tolstoy ko'pincha Natashani bolaga taqqoslaydi. "Hayotning barcha xilma-xil taassurotlarini shu qadar ishtiyoq bilan ushlagan va o'zlashtirgan bu nozik bolaning qalbida nima bo'layotgan edi?" - deb so'raydi yozuvchi mehr bilan. Uning qahramoniga qoyil qolib, uning soddaligi, mehribonligi va go'zallik va haqiqatni his qilish qobiliyatini qadrlaydi.
Natasha ichki va tashqi tomondan bir-biriga o'xshashdir va bu Tatyana Larinaga tasodif emas. Bu sevgi va baxtga bir xil ochiqlik, rus milliy an'analari va tamoyillari bilan bir xil biologik, ongsiz ravishda bog'liqdir. Tolstoy uchun qahramon va odamlar o'rtasidagi bu ma'naviy bog'liqlik juda muhimdir. Hech bo'lmaganda Natashaning ovdan keyingi raqsini eslaylik. U "xalq qanday kuylayotgan bo'lsa, shunday qo'shiq aytadigan" amakisining ashulasidan zavqlanib, olib ketilgan, o'zi qanday qilib raqsga tushishini sezmaydi. Va shu daqiqalarda u "Anisiyada, Anisyaning otasida, xolasida, onasida va har bir rus odamida bo'lgan" hamma narsani tushunadi. Ajablanarlisi shundaki, "qaerda, qanday qilib, muhojir frantsuz ayol tomonidan tarbiyalangan bu kichkina dekanter o'zini nafas olayotgan rus havosidan so'rib olganida, bu ruh ... Ammo ruh va usullar amakisi undan kutgan bir xil, takrorlanmas, ruscha edi". ... "Manifest" ni o'qiyotganda Natasha qanday hayajonga tushdi! Shu daqiqalarda uning qalbi Vatanga bo'lgan buyuk muhabbat tuyg'usini to'ldiradi, chunki u har qanday fidoyilikka tayyor. Odamlarning hayoti bilan uzviy bog'liqlik, o'z xalqining farovonligi uchun hamma narsani berishga intilish Natashaning yarador askarlarga bo'lgan munosabatida ham namoyon bo'ladi. U bor kuchini ularga qandaydir yordam berish uchun sarflaydi. Muallif ana shunday damlarda qahramoniga qoyil qoladi.
Natashaning ma'naviy go'zalligi, shuningdek, o'zining tabiiy tabiatiga bo'lgan munosabatida ham namoyon bo'ladi. Kecha Otradnoyeda uning ovozidan samimiy g'ayratni eshitamiz. “Oh, qanday yoqimli! Axir, bunday yoqimli tun hech qachon va hech qachon bo'lmagan ... Shunday qilib, men o'tirib, tiz cho'kkan bo'lardim - iloji boricha qattiqroq - uchib ketar edim. Mana bunday!" - deb xitob qiladi qiz. Tabiat bilan uyg'un bog'lanish Natashaga baxt hissini bag'ishlaydi. Ammo u nafaqat o'zi baxtli bo'lishni, balki boshqalarni ham baxtli qilishni biladi, chunki ular uchun qo'riqchi farishtasi kabi. Romanning ko'pgina epizodlari Natashaning odamlarni qanday qilib ilhomlantirishi, buni sezmasdan, ularni yaxshiroq va mehribon qilishi haqida hikoya qiladi.
Tolstoy jonli, baquvvat, har doim kutilmagan Natashani sovuq Helenaga qarshi qo'yadi, dunyoviy ayol, belgilangan qoidalar bilan yashaydi, hech qachon shoshilinch harakatlar qilmaydi. Xelen, Natashadan farqli o'laroq, hamma qo'rqadigan Mariya Dmitrievnaning huzurida, stol atrofida bugun kechki ovqat uchun qanday pirojnoe bo'lishini so'rashga hech qachon yo'l qo'ymaydi. roman tolstoy ideal qahramon
Xelen - Natasha bir marta paydo bo'lgan jamiyatning mahsuli. U o'zining konventsiyalari va xurofotlari bilan buzilmaydi va faqat yuragi unga buyuradigan qonunlarga binoan yashaydi, uning xushchaqchaqligi, tabiiyligi va o'z-o'zidan paydo bo'ladi.
Yoshi o'tgan sayin Natasha diqqat markazida bo'lishni, olamshumul hayratni uyg'otishni istaydi. Natasha o'zini yaxshi ko'radi va hamma uni sevishi kerak, deb hisoblaydi; egoizm qahramonga xos bo'lsa-da, bu egoizm hali ham samimiy bolalarcha, shakllanmagan shaxsga xosdir. U o'zini uchinchi shaxsdan o'ylashni yaxshi ko'radi va o'zi haqida: "Qanday yoqimli Natasha!" Va hamma uni chindan ham hayratga soladi, sevadi. Natasha, bitta taassurot bilan, ijtimoiy xulq-atvorni belgilaydi, odamlarni narsalarni yangitdan ko'rishga majbur qiladi.
Natasha "qalb aqli" bilan yashaydigan belgilarga tegishli. Qahramonning ongini hukm qilish qiyin. Pyerning so'zlariga ko'ra, Natasha "aqlli bo'lishni xohlamaydi". Uning maqsadi boshqacha: u boshqa qahramonlarning axloqiy hayotiga ta'sir qiladi, ularni yangilaydi va hayotga qaytaradi. Natashaning o'zi har bir harakati bilan qiyin savollarni echishda, go'yo, Andrey Bolkonskiy va Per Bezuxov uzoq va azob bilan izlagan savolga javobni ifodalaydi. Qahramonning o'zi harakatlar va hodisalarni baholash va tahlil qilishga moyil emas. Shu ma'noda u hayotning qadriyatlari to'g'risida o'z to'g'ridan-to'g'ri bilimiga ega.
Romanning ko'plab epizodlari Natashaning odamlarni qanday ilhomlantirishi, ularni yanada yaxshi, mehribon qilishi va hayotga muhabbatini qaytarishi haqida hikoya qiladi. Masalan, Nikolay Rostov Doloxovga kartochkalarda yutqazganda va uydan g'azablanib, hayotning quvonchini his qilmasa, u Natashaning ashulasini eshitadi va shu tinchlantiruvchi ovoz bilan muvaffaqiyatsizligini unutadi. Shu bilan birga, Nikolay hayotning o'zi go'zalligini va qolgan hamma narsa ahamiyatsiz bo'lgan kichik narsalar ekanligini his qiladi. Ayni paytda qahramon shunday deb o'ylaydi: "Bularning barchasi: baxtsizlik, pul va Doloxov, g'azab va sharaf - barchasi bema'nilik, lekin u haqiqatdir".
Tolstoyning qahramoniga rahm-shafqat xosdir. Natasha juda yaxshi tushunadi va unga taklif qilgan Denisovdan afsuslanadi. Sonya yig'layotganida, Natasha ko'z yoshlari sababini bilmay, "katta og'zini ochib, butunlay yomonlab qo'ydi, xuddi boladay guvilladi ... va faqat Sonya yig'lagani uchun". Tolstoy o'zining qahramoniga noyob ma'naviy fazilatlarni beradi: sezgirlik va sezgi.
Muallif o'z qahramonini aqlli, hisob-kitob qiladigan, hayotga moslashgan deb hisoblamaydi. Ammo uning soddaligi, qalbining ma'naviyati aql-zakovatni, o'rganishni va yaxshi xulqni yutadi. Tashqi ko'rinishiga qaramay, bolalik va o'spirinlik davrida yomon, Natasha hatto notanish odamlarni ham o'ziga jalb qiladi. "Yorqin go'zallik" Xelendan farqli o'laroq, u tashqi go'zallik bilan hayratga solmaydi va shunga qaramay, u chinakam go'zaldir, chunki uning ruhi, ichki dunyosi go'zaldir. Uning ko'zlari, jonli insoniy tuyg'ularga to'la: azob-uqubat, quvonch, sevgi, umid. Ularning ikkalasi ham "porlab", "qiziquvchan" va "yolvorib", "qo'rqib" va "diqqat bilan". Ushbu ko'zlarda ma'naviy olamning naqadar boyligi aks etgan! Qahramon har doim maftunkor va baxtli daqiqalarda u o'zini sehrlab, o'ziga jalb qiladigan kuchga to'la. Natasha Andrey Bolkonskiyni shunday maftun etadi, u bilan tanishish uning hayotida yangi boshlang'ich nuqtaga aylanadi. Unda haqiqiy, buyuk tuyg'u - sevgi tug'iladi. Sevishga bo'lgan ehtiyoj va qobiliyat har doim Natashada yashagan. Uning butun mohiyati muhabbatdir. Ammo otasi va onasiga, Nikolay va Sonyaga bo'lgan muhabbat, hattoki Borisga bo'lgan "bolalarcha" muhabbati uning ichida paydo bo'layotgan yangi va chuqur tuyg'udan farq qiladi, uni yanada chiroyli qiladi.
Ammo Tolstoy nafaqat qahramonining olijanob ishlariga, tashqi qiyofasiga va ichki dunyosiga qoyil qoladi, balki uni hayotining o'sha daqiqalarida xatolarga yo'l qo'yganida, noto'g'ri qadamlar qo'yganida ham tushunadi. Axir, bu hozirgi yoshda, xarakterni shakllantirish, shaxsiyatni shakllantirish paytida muqarrar. Natasha bekorchi suhbatdosh, kashfiyotchi Anatol Kuragin bilan qochishga qaror qilgani yovuzlikdan emas. U buni tajribasizligidan, ishonuvchanligidan qiladi. Shunga qaramay u shahzoda Endryuni sevishni va hurmat qilishni to'xtatmaydi. Keyin, xatosini tushunib, Natasha Bolkonskiyga umrining oxirigacha sodiq qoladi.
Hayotning barcha sinovlarini boshdan kechirgan Tolstoyning qahramoni o'zining barcha yaxshi fazilatlarini yo'qotmaydi: mehr-oqibat, mehr-oqibat, sezgirlik, fidoyilik. U kuchliroq va jasurroq bo'ladi. Unda aql-idrok paydo bo'ladi. Va nihoyat, Natasha hayotning ma'nosini topadi. U butun jonini, butun qalbini juda yashirin burchakka, Perga beradi. Oila - bu o'zaro va ixtiyoriy qullik, qachonki siz sevsangiz va sevsangiz. Oilada u uzoq kutilgan tinchlik va baxtni topadi.
Aleksandr Sergeevich Pushkinning eng yirik asarlaridan biri bu "Evgeniy Onegin" misrasidagi roman. Uning yaratilishiga shoir to'qqiz yilni bag'ishlagan. U Onegin, Tatyana, Olga, Lenskiyning g'ayrioddiy jonli va esda qolarli obrazlarini chizdi, bu muallifga shon-sharaf keltirdi va romanni o'lmas qildi. Rus klassikasi ayol belgilariga chuqur qiziqish bilan ajralib turardi. Eng zo'rlari ayolni nafaqat sig'inish, sevish ob'ekti sifatida, balki eng avvalo inson sifatida tushunishga va tasvirlashga harakat qildi.
Buni birinchi bo'lib A.S.Pushkin amalga oshirdi. Belinskiy haqiqiy rus ayol Tatyana Larinaning obrazini yaratishni shoirning fe'l-atvori deb hisoblaydi. Muallif o'z qahramoniga oddiy ism qo'ygan: "Uning singlisi Tatyana deb nomlangan" va buni shunday tushuntiradi: "Agathon, Filat, Fedora, Thekla va boshqalar singari eng shirin yunoncha ismlar faqat oddiy odamlar orasida ishlatiladi". Va u buni romanida quyidagi satrlar bilan izohlaydi:
Birinchi marta bunday nom bilan
Romanning tender sahifalari
Biz ataylab muqaddas qilamiz.
Va nega yoqimli, yoqimli:
Ammo u bilan, men bilaman, ajralmas
Antik davrni eslash
Yoki qizcha!
Tatyana bilan birinchi marta ota-onasining uyida uchrashamiz. Qahramonning otasi haqida Pushkin kinoya bilan aytadi: "O'tgan asrda kechikkan yaxshi bir odam bor edi" va onasi uy-ro'zg'orda hamma narsani ko'rsatadi. Oila hayoti tinch va osoyishta davom etdi. Ko'pincha qo'shnilar Larinaga "surish, yomon gapirish va biron bir narsaga kulish" uchun kelishgan. Tatyana shunday muhitda tarbiyalangan. U "qadimgi oddiy odamlarning afsonalariga, orzulariga va fol ochishlariga ishongan", u "alomatlaridan xavotirlangan",
Qo'rqinchli hikoyalar
Qishda qorong'i tunlarda
Uning yuragini ko'proq o'ziga jalb qildi
Tatyana oddiy viloyat qizi, u go'zallik emas, lekin uning xushchaqchaqligi va xayolparastligi uni boshqa odamlardan ajratib turadi ("u balkonda quyosh chiqishini ogohlantirishni yaxshi ko'rar edi"), u kimning shirkatida o'zini yolg'iz his qiladi, chunki ular uni tushunolmayapti.
Dik, g'amgin, jim,
O'rmon kaputi qo'rqinchli bo'lgani kabi,
U o'z oilasida
U qizga begona bo'lib tuyuldi.
U ota-onasini erkalamadi, bolalar bilan kam o'ynadi, tikuvchilik bilan shug'ullanmadi, modaga qiziqmadi:
Shu yillarda ham men qo'g'irchoqlar bilan shug'ullanaman
Tatyana buni qo'llariga olmadi;
Shahar yangiliklari, moda haqida
Men u bilan gaplashmadim.
Bu qizga yoqadigan yagona o'yin-kulgi kitob o'qish edi:
Uning dastlabki romantikalari bor edi;
Ular unga hamma narsani almashtirdilar;
U aldovlarni sevib qoldi
Va Richardson va Russo.
Tatyana o'qigan kitoblari sahifalarida yashaydi, o'zini ularning qahramonlari o'rnida tasavvur qiladi. Va bu kitob hikoyalarining romantikasi tanlangan kishining idealini yaratish uchun sababdir.
Pushkinning so'zlariga ko'ra, bu qahramonda nima go'zal? Bu, avvalambor, uning axloqi balandligi, ma'naviy soddaligi ichki dunyosining chuqurligi, tabiiyligi, xatti-harakatlarida hech qanday soxtalikning yo'qligi bilan birlashtirilgan. Muallifning ta'kidlashicha, bu qiz koketlik va o'zini tutishdan mahrum - u ayollarda unga yoqmagan fazilatlar. Bizning oldimizda Onegindan kam bo'lmagan ahamiyatga ega bo'lgan shaxsiyat, obraz bor.
Tabiiyki, unga "isyonkor xayol, tirik aql va iroda, adashgan bosh va otashin va mehrli yurak" ato etilgan. Tatyana tabiatning go'zalligini nozik his qiladi:
Tatyana, (rus qalbi,
Nima uchun ekanligini bilmasdan)
Uning sovuq go'zalligi bilan
Rossiya qishini yaxshi ko'rardi ...
V.G.Belinskiy shunday degan: "Tatyananing butun ichki dunyosi muhabbatga chanqoq edi". Va u o'z bayonotida to'g'ri edi:
Uning hayollari uzoq vaqtdan beri mavjud edi
Baxt va melankoli bilan yonib,
O'limga olib keladigan oziq-ovqatning alkalosi;
Uzoq samimiy sog'inch
Uning yosh ko'kraklari unga bosilgan edi;
Ruh ... kimnidir kutib turardi
Va u kutdi ...
Ko'zlar ochildi
U: u o'zi!
Va Pushkinning qahramoni nima uchun Oneginni sevib qolishi aniq. U muhabbat ulkan baxt yoki katta baxtsizlik bo'lishi mumkin bo'lgan "qiz" lardan biridir. Oneginda qiz aql bilan emas, balki yuragi bilan darhol birodarlik ruhini his qildi. U chin yurakdan turtki berib, sevgilisiga vahiy maktubini, sevgi izhorlarini yozishga qaror qiladi:
Men sizga yozyapman - yana nima?
Yana nima deyishim mumkin?
Endi, bilaman, sizning xohishingiz bilan
Meni nafrat bilan jazolang.
Ammo Onegin Tatyananing ehtirosli tabiatining to'liq tuyg'ularini qadrlay olmadi. Bu qizni ruhiy chalkashliklarga olib keladi va hatto Oneginning qishloq uyiga tashrif buyurib, "Oneginning ruhi beixtiyor o'zini ifoda etgan" sevimli kitoblarini o'qiganidan keyin ham taqdir unga kimni yuborganini anglab etgach, u bu odamni sevishda davom etadi. Birinchi boblarda o'quvchi baxtga intilishida samimiy, sodda qiz obrazi bilan duch keladi. Ammo endi ikki yil o'tdi. Tatyana - malika, hurmatli generalning rafiqasi. O'zgarganmi?
Ha va yo'q. Albatta, u "o'z roliga kirdi", lekin asosiy narsani - soddalikni, tabiiylikni, insoniy qadr-qimmatni yo'qotmadi: U shoshqaloq emas, sovuq emas, gaplashadigan emas, hamma uchun beparvo qarashsiz, muvaffaqiyatga da'vo qilmasdan, bu kichik antiqalarsiz, taqlid qilmasdan tashabbuslar ... Hammasi tinch, faqat uning ichida edi ... Bu yo'nalish juda muhim - "taqlid qilmasdan". Tatyana hech kimga taqlid qilishga asos yo'q, u o'ziga xos shaxs va bu uning jozibasi kuchi, shuning uchun ham "u bilan kelgan general burun va yelkalarini ko'targan". U rafiqasi bilan haqli ravishda faxrlanar edi. Tatyana ijtimoiy hayotga befarq. U eng yuqori Peterburg jamiyatida hukm surayotgan soxtalikni ko'radi. Onegin uning "nafratli erkinligi" ni yoqtirmagani kabi, Tatyana ham "nafratli hayot" ning jimjimasi bilan og'irlashadi.
Ehtimol, Tatyana fe'l-atvori va fe'l-atvoridagi eng muhim narsa odamlar oldida burch, mas'uliyat hissi. Bu tuyg'ular muhabbatni egallaydi. U baxtli bo'lolmaydi, boshqa odamga baxtsizlik keltiradi, "janglarda yaralangan" eri u bilan faxrlanadi, unga ishonadi. U hech qachon vijdon bilan shartnoma tuzmaydi.
Tatyana o'z vazifasiga sodiq qoladi va Onegin bilan uchrashganda shunday deydi:
Men seni yaxshi ko'raman (nega tarqatish kerak?),
Ammo men boshqasiga berildim;
Men unga abadiy sodiq bo'laman.
Tatyana taqdiri ayanchli. Hayot unga ko'p ko'ngilsizliklarni keltirdi, u hayotda nimaga intilayotganini topolmadi, lekin o'ziga xiyonat qilmadi. Bu juda mustahkam, kuchli, kuchli irodali ayol belgi. Tatyana shoir uchun ayolning idealidir va u buni yashirmaydi: "Meni kechir: men Tatyani sevaman azizim ..." tosh ko'p narsalarni olib qo'ydi. " A.Pushkin uning qahramoniga qoyil qoladi.
Tatyana uchun aziz ideal kimdan yozilgan? Bu borada hali tortishuvlar mavjud. Ba'zi adabiyotshunos olimlarning ta'kidlashicha, bu Volkonskiyga uylanib, Sibirdagi taqdiri bilan o'rtoqlashgan Mariya Raevskaya. Boshqalar bu Dekabrist Fonvizinning rafiqasi deb da'vo qiladilar. Faqat bitta narsa aniq: Tatyana Larinaning obrazi rus adabiyotining eng yorqin ayol obrazlari qatoriga kiradi.
Ayollikning o'ziga xos xususiyati
Mashhur asarni o'qishni boshlaganimizda, Natasha Rostova "Urush va tinchlik" romanidagi Tolstoyning sevimli qahramoni ekanligini tushunamiz. U uni barcha qahramonlar orasida ajratib turadi, qizning hayotiga butun boblarni bag'ishlaydi, uning tashqi qiyofasini, tajribalarini, harakatlarini ayniqsa iliq tuyg'u bilan tasvirlaydi. Natasha Rostova yozuvchi uchun ayollikning o'ziga xos xususiyati. Uning obrazi muallifning ayolning ona va xotin sifatida asosiy maqsadi haqidagi g'oyalarini o'zida mujassam etgan.
Asosiy xarakter mukammal emas. Natashaning xarakteri murakkab, o'zgaruvchan va qarama-qarshi. Tolstoyning sevimlisi, har bir inson singari, o'zining afzalliklari va kamchiliklariga ega. Ammo unda o'quvchining e'tiborini tortadigan, unga hamdard bo'ladigan va xushyoqishni uyg'otadigan juda yaxshi va haqiqiy narsa bor.
Qahramon bilan birinchi uchrashuv
Biz Natasha romanidagi Tolstoyning sevimli qahramoni bilan tanishishni yoshligimizdan boshlaymiz. Ushbu davrda bola hali to'liq shakllanmagan. Yozuvchi o'z qahramonining butun rivojlanish yo'lini bosib o'tishga imkon beradi. Biz uni do'stlari va oilasi qurshovida "qora ko'zli, og'zi katta, xunuk, ammo tirik" o'n to'rt yoshli qizaloq sifatida ko'ramiz. Rostovlarning mehmondo'st uyida samimiylik, muhabbat va o'zaro hurmat muhiti hukm surmoqda. Bolaning ruhida sodir bo'ladigan har bir narsa ota-onaning qalbida javob topadi.
Ilk sevgi
Natasha Rostovaning birinchi to'pi uning hayotidagi muhim voqea. Bayramga tayyorgarlik, Natasha o'zini sotsialist deb tanishtiradi. Ammo zal ostonasini kesib o'tib, chiroqlar nuriga g'arq bo'lib, vals tovushlarida eriydi, u rejalarini unutadi. Yosh qiz his-tuyg'ularini qanday yashirishni bilmaydi, bu erda bo'lganlar orasida ajralib turadigan va knyaz Andrey Bolkonskiyning e'tiborini tortadigan narsa. Lev Nikolaevich Tolstoy o'zi uchun qadrli bo'lgan belgilarni birlashtiradi. Bunday Natasha va Andrey o'rtasida chuqur, samimiy tuyg'u paydo bo'ladi. To'satdan paydo bo'lgan muhabbat qahramoni yanada etuk va jiddiy qiladi. Yaqiningizning borligi Natasha uchun juda muhimdir, shuning uchun Bolkonskiyning to'yni kechiktirish haqidagi g'alati qarori uning uchun katta muammoga aylanadi. Qahramonning buzuq Anatol Kuraginga bo'lgan ehtirosini uning soddaligi va erkak bilan munosabatlardagi tajribasizligi bilan izohlash mumkin. Yomonlik bilan birinchi uchrashuv Natashaga chuqur jarohat etkazdi va sevgini buzdi. Ushbu yengiltaklik uchun qizni qoralash qiyin. Axir, sevgi uning mavjudligining asosidir. U doimo izlanishda, doimo birovni sevib qoladi. Bolaligida u Boris Drubetskoyni, keyin qo'shiq o'qituvchisi, akasining qahramon do'sti Vasiliy Denisovni yaxshi ko'radi. U doimo o'ziga nisbatan hayratli qarashlarni his qilishi, diqqat belgilarini qabul qilishi kerak. Bu romantik Natashaning ayol mohiyati. Aqlli va oqilona Andrey Bolkonskiy o'z kelinining yoqimli va zaif xususiyatlarini to'liq anglamadi. Qahramon haqiqiy sodiq sevgini ancha keyin topadi. Uning baxtli tanlangani mehribon Per Bezuxov bo'ladi.
Muallif uchun qadrli xususiyatlar
Natasha Rostova - Tolstoyning sevimli qahramoni, chuqur tabiati va badiiy iste'dodidir. Yozuvchi uni to'p paytida hayratga soladi, qo'shiq aytishiga qoyil qoladi. Musiqa qizning hayotida katta rol o'ynaydi, eng qiyin damlarda omon qolishga yordam beradi, umidsizlikdan xalos qiladi. Musiqa barcha ko'rinishlarida qahramonning ruhida javob topadi. U mumtoz asarlarni ajoyib tarzda ijro etadi va oddiy xalq kuylaridan zavqlantiradi. U balli raqsni qunt bilan o'rganadi va ikkilanmasdan amakisining gitara ostida raqsga tushishni boshlaydi. Natasha "Anisiyada, xolasida, onasida va har bir rus odamida bo'lgan hamma narsani qanday tushunishni bilardi".
Muallif qahramoniga o'zi uchun yaqin va qadrli xususiyatlarni taqdim etadi. Natasha tabiatni sevadi va atrofidagi dunyoning go'zalligi va o'ziga xosligini qanday ko'rishni biladi. Otradnoyedagi oydin tun hayratga soladi. “Oh, qanday yoqimli! Shunday qilib, men o'tirgan bo'lardim, men tizzamning ostiga tushib, uchib ketgan bo'lardim. Mana bunday!" - deb xitob qiladi Natasha.
U oddiy odamlarga yaqin. U Christmastide va mummiyalardan chin dildan zavqlanadi, chanalarda sayr qilishni yoqtiradi, Rojdestvo bashoratida qatnashadi. U Rostovlar uyida yashovchi barcha xizmatchilar tomonidan istisnosiz seviladi va itoat etadi.
Bolalarning o'z-o'zidan paydo bo'lishi va samimiyligi Natasha Rostovani romanning boshqa belgilaridan ajratib turadi. U yuragining buyrug'i bilan yashaydi. Natasha, ikkilanmasdan, raqsga tushgan otasini ko'rib, qo'llarini qoqib, hurmatli mehmonlarga tortib oladi, ov paytida baland ovoz bilan xirgoyi qiladi va muvaffaqiyatli odobdan his-tuyg'ularini ifodalaydi. Unda ajoyib aql, dunyoviy yorqinlik va o'rganilgan odob-axloq yo'q. “U o'zini aqlli deb bilmaydi. Yo'q, u shunchaki maftunkor va boshqa hech narsa yo'q ... "- Per Bezuxov Natashani xarakterlaydi. Va o'quvchi muallif bilan birgalikda ushbu qahramonga qoyil qoladi.
Eksantrik va beparvo Natasha Rostova kuchli his-tuyg'ularga va hal qiluvchi harakatlarga qodir. Bemor bir necha kunni azob chekayotgan onasining yonida o'tkazadi, o'layotgan Andrey Bolkonskiyga fidoyilik bilan qaraydi, jarohat olganlarni qutqaradi va mahrini qurbon qiladi. U o'ylamaydi, mulohaza yuritmaydi, balki shunchaki uning ichki ovozi, mehr-oqibat yoki yaqinlariga bo'lgan muhabbat tuyg'usi bilan harakat qiladi.
Natasha Rostovaning o'zgarishi
Roman epilogida biz to'satdan butunlay yangi Natasha Rostovani kashf etamiz. Yozuvchi o'z qahramonini atayin tashqi jozibadan mahrum qiladi. Hatto uning sobiq koketining soyasi ham yo'q edi, uning ichida erkaklarni yo'ldan ozdirish va sehrlash istagi paydo bo'ldi. Bizning oldimizda o'zining tashqi qiyofasi haqida g'amxo'rlik qilishdan ozgina tashvishlanadigan to'lqinli ayol bor. Ammo uning atrofida yaqin odamlar bor: uning sevimli eri, bolalari, keksa Rostov grafinya. U to'plarga bormaydi, dunyoviy salonlarga tashrif buyurmaydi. Natasha butun vaqtini oilasiga bag'ishlaydi. U baxtli va xotirjam. Sobiq "sehrgarni" sevgilisi Perni yoki sajda qilgan bolalarini ko'rganda nur va muhabbat sochayotgan ko'zlari tan olishi mumkin. "Bu ruhiy kuch, samimiylik, qalbning ochiqligi, bu tanani bog'lab qo'yganday tuyulgan, men uni sevganman ..." - deydi Per Bezuxov rafiqasi haqida.
"Tolstoyning urush va tinchlikdagi sevimli qahramoni" mavzusidagi inshoimda men Natasha Rostovani xarakterlashga harakat qildim. Yozuvchining so'zlariga ko'ra, u baxt va saodat oila va bolalarda bo'lgan ayolning idealidir.
Mahsulot sinovi
