uy > Psixologiya > Turli mamlakatlardan musiqa. Musiqiy sayohat


Turli mamlakatlardan musiqa. Musiqiy sayohat




Sinf: 4

Dars taqdimoti















Orqaga oldinga

Diqqat! Slaydlarni oldindan ko'rish faqat ma'lumot uchun mo'ljallangan va barcha taqdimot variantlarini ko'rsatmasligi mumkin. Agar siz ushbu ish bilan qiziqsangiz, to'liq versiyasini yuklab oling.

Maqsad: Italiyaning musiqiy madaniyati haqidagi birinchi bolalar g'oyalarini shakllantirish.

  • Italiya musiqa va badiiy madaniyatining milliy o'ziga xosligini integratsiyalashgan san'at majmuasi orqali ochib berish;

kognitiv:

  • bolalarni italyan ijro va bastakorlik maktabining taniqli vakillari, jahonga mashhur skripka ustalari bilan tanishtirish;

rivojlanmoqda:

  • o'quvchilarning musiqiy faoliyatning barcha turlarida bevosita ishtirok etishi orqali musiqiy rivojlanishi;

tarbiyaviy:

  • bolaning ijodiy shaxsini, uning ma’naviyati va axloqini musiqa va badiiy san’at asarlari asosida tarbiyalash.
  • Og'zaki.
  • Vizual.
  • Amaliy.
  • Tushuntiruvchi va illyustrativ.
  • Eshitish.
  • Ijro.
  • Plastik intonatsiya.

Uskunalar.

  • Kompyuter.
  • Multimedia proyektor.
  • Ekran.
  • Akkordeon.

Darsning musiqiy materiali.

  • Neopolitan qo'shig'i "Santa Lucia".
  • D. Rossini "Neapolitan tarantella".
  • N. Paganini "Kapritchio".
  • INP "To'rt tarakan va kriket".

Qo'shimcha material.

  • Robertino Loretti, Antonio Stradivari, Nikolo Paganini portretlari.
  • Rasmlarning reproduksiyalari A.P. Bogolyubov "Sorrento" va S.F. Shedrina "Neapoldagi Santa Lucia".

Darslar davomida

(2-slayd raqami)

O'qituvchi talabalar bilan salomlashadi.

Yangi mavzu bilan tanishish.

O'qituvchi: Bugun biz Italiya bo'ylab qiziqarli sayohat qilamiz. (3-slayd raqami)

Italiya Yevropaning janubida, Apennin yarim orolida joylashgan. Mashhur shaharlari - Rim, Venetsiya, Neapol, Sorrento. (Slayd raqami 4, 5)

Keling, A.P.ning rasmlari reproduktsiyalari bilan tanishaylik. Bogolyubov "Sorrento" va SF Shchedrin "Neapoldagi Santo-Lyusiya".

Bu rasmlarda qanday umumiylik bor?

Talabalar: Dengiz borligi.

O'qituvchi: To'g'ri, dengizning mavjudligi. Issiq janubiy dengizlar - O'rta er dengizi, Adriatik, Ion - italiyaliklar hayotida muhim rol o'ynaydi. Bu mamlakatning ko'plab aholisi baliq ovlash bilan shug'ullanadi. Dengizdan tashqari, italiyaliklarning yana bir ishtiyoqi bor - qo'shiq aytish. Va ko'pincha ikkala hurmat ob'ekti - dengiz va qo'shiq birlashtiriladi. Bunga dengiz haqidagi, suv haqidagi qo'shiqlar, aniqrog'i, suv ustidagi qo'shiqlar - mashhur italyan barkarollari misol bo'la oladi. Barcarolles Venetsiyada tug'ilgan. (Slayd raqami 6) Shahar Adriatik dengizining Venetsiya lagunasi orollarida joylashgan, shuning uchun undagi barcha harakat faqat qayiqlarda amalga oshiriladi. Bu tekis tubli, bir eshkakli qayiqlar gondollar deb ataladi. (Slayd raqami 7) Ularni bir vaqtning o'zida qo'shiq kuylaydigan gondollar boshqaradi. (Slayd raqami 8) Nafaqat Italiyada, balki butun dunyoda eng mashhurlaridan biri bu Neapolitan qo'shig'i "Santa Lucia". Mana ushbu qo'shiqning ruscha tarjimasi:

Oy nuri bilan
Dengiz porlaydi
Yengil shamol
Yelkanlar ko'tariladi.
Mening kemam yengil
Eshkaklar katta...
Santa Lucia. (2 marta)

Neapol ajoyib
Oh, go'zal yurt,
Qaerda tabassum
Biz osmon gumbazimiz!
Dengizdan shoshilishadi
Mahalliy qo'shiqlar ...
Santa Lucia. (2 marta)

"Santa-Lyusiya" asarini tinglash.

Qo'shiq 6/8 barkarol an'anasida saqlanib qolgan, ohangning yumshoq tebranish harakati suvning chayqalishini takrorlaydi. (Slayd raqami 9). Ushbu qo'shiqni ajoyib italyan qo'shiqchisi Robertino Loretti ijro etadi.

Plastik intonatsiya.

O'qituvchi: Musiqa tinglab, biz gondolchilarga aylanamiz va xayoliy qayiqlarni haydaymiz. Qizlar qo'llari bilan to'lqinlarning chayqalishini, o'g'il bolalar esa eshkakning harakatiga taqlid qiladilar (qo'shiq yangraydi, bolalar gondollarga aylanadi va xayoliy qayiqlarni boshqaradi).

Italiya xalq raqsi bilan tanishish.

Italiyada eng keng tarqalgan raqs Tarantella hisoblanadi. Bir versiyaga ko'ra, raqs o'z nomini Italiya janubidagi Taranto shahriga bog'lagan. Boshqa versiyaga ko'ra, tarantula (o'rgimchakning maxsus turi) tomonidan tishlagan odamlarning xuddi shunday harakati bilan tarantella ijro etayotgan raqqosalarning tez dumaloq harakatlari. Tarantella tez sur'atda ijro etiladi va gitara chalish, daflar va ba'zan qo'shiq aytish bilan birga keladi. (Slayd raqami 10) Italiyada biron bir bayram tarantellasiz o'tmaydi. Endi biz D. Rossinining "Neapolitan Tarantella" asarini tinglaymiz. Biz dafning zarbasini taqlid qilib, qo'llarimiz bilan pasayishni belgilaymiz.

A. Stradivari ustaxonasiga tashrif.

(Slayd raqami 11)

Skripka asbobi tarantella hamrohligida mavjud. Skripkalar dunyoning ko'plab mamlakatlarida yaratilgan, ammo eng yaxshi skripkachilar Italiyada yashagan. Ularning ismlari N. Amati, A. Guarneri, A. Stradivari. Ular mahorat sirlarini faqat shogirdlariga yetkazgan.

Skripka tayyorlash uchun atigi 240 gramm yog'och etarli. U har xil turdagi bo'lishi kerak: yuqori qopqoq uchun qoraqarag'ay, pastki qismi uchun oq rangli chinor. Daraxtni faqat bahorda, hayotga kelganda va barglari magistraldan tortib olinganda kesish kerak. Aks holda, ichida qatronli sharbatlar bo'lgan daraxt og'ir va kar bo'lib qoladi va undagi tovush tiqilib qoladi. Skripkaning devor qalinligi ham hamma joyda har xil: oʻrtada qalinroq, chetiga qarab ingichkaroq. Va bu ham ovozning go'zalligi uchun. Tananing jingalak bo'shliqlarida tovush uchib ketadi va ichkarida o'chmaydi. Ovoz sifati uchun hatto torlar yotadigan stend ham rol o'ynaydi: u torlar ostida sakradi, ularning bosimini yumshatadi. Skripka tovushi uchun lak ham alohida ma'noga ega. U uni namlikdan himoya qiladi. Ammo shunday bo'lishi mumkinki, lak yog'ochni muzli qobig'i bilan bog'laydi va uning tovushini oldini oladi. Bu shuni anglatadiki, lak ham hamma uchun mos emas. Italiyalik usta Antonio Stradivari yasagan skripkalar butun dunyoga mashhur.

N. Paganini asarlarini eshitish.

Endi italyan bastakori, ajoyib skripkachi Nikolo Paganini qalamiga mansub asarlarni tinglaymiz. (Slayd raqami 12) U skripka asarlarini yoddan ijro etgan birinchi skripkachi. Daho skripkachining nomi afsonalar bilan o'ralgan. Uning hayoti davomida uni jodugarlikda ayblashdi, chunki u yashagan o'sha kunlarda, 19-asrning birinchi yarmida, odamlar oddiy odamning o'zi sehrli kuchsiz skripkani ajoyib tarzda o'ynashiga ishonmas edi. . (N. Paganinining Kapritsio ovozi)

O'qituvchi: Bu asar qanday shaklda yozilgan?

Talabalar: variatsiyalar shaklida.

O'qituvchi: To'g'ri - variatsiyalar shaklida.

Dinamik pauza.

O'qituvchi: Va endi jismoniy tarbiya daqiqasi.

“Bosh oldinga, orqaga, bosh oldinga, orqaga va tekis.

Boshni orqaga, oldinga, orqaga, oldinga va tekis.

Quloq o'ngga, quloq chapga, quloq o'ngga, chapga, to'g'ri.

Burun o'ngga, burun chapga, burun o'ngga, chapga, tekisga."

O'qituvchi: Yaxshi!

Vokal va xor ishi.

O'qituvchi: O'tgan darsda biz italyan xalq qo'shig'ining "To'rt tarakan va kriket" matni bilan tanishdik. Sizningcha, bu qo'shiq qanday ohangga ega bo'ladi?

O'quvchilar: quvnoq.

O'qituvchi: Va sur'ati?

O'quvchilar: harakatlanuvchi.

O'qituvchi: To'g'ri, bolalar! Keling, ushbu qo'shiqning ovozini tinglaymiz. (O'qituvchi qo'shiq kuylaydi).

O'qituvchi: Keling, diksiya ustida ishlaylik. Yaxshi aytilgan, yarim kuylangan.

Qo'shiq matni bilan ishlash (biz uni har bir so'zning bo'rttirilgan-tagi chizilgan talaffuzi bilan talaffuz qilamiz).

O‘quvchilar qo‘shiq kuyini mashq qiladilar (aks-sado texnikasi). Va keyin ular qo'shiqni iboralarda (zanjirda) ijro etadilar.

Olingan bilimlarni mustahkamlash. (Slayd raqami 13, 14)

  1. Italiyaning qaysi shahri o'zining "suv" ko'chalari bilan mashhur? (Venetsiya).
  2. Italiya xalq raqsini nomlang (Tarantella).
  3. Mashhur italiyalik qo'shiqchi, "Santa Lucia" qo'shig'ining ijrochisi (Robertino Loretti)ning ismi nima.
  4. Italiya xalq cholg'usi (tambur) nima?
  5. Italiyalik bastakor va skripkachining ismi nima (Nikolo Paganini).
  6. Bir qatorli tekis taglikli qayiqlar qanday nomlanadi? (Gondolalar).

Dars xulosasi.

Shunday qilib, Italiya madaniyati musiqa san'atining barcha janrlarida eng yaxshi namunalari bilan namoyon bo'ldi. G.Rossinining mashhur neapol tarantellasi, N.Paganinining cholg‘u asari bilan ijro etilgan “Santa-Lyusiya” barkaroli va R.Loretti ovozi bilan tanishdik, A.Stradevari ustaxonasida bo‘ldik, skripka yasash sirini o‘rgandik.

Uy vazifasi.

Iltimos, kalit so'zlar darsda o'rgangan yangi atamalar bo'lishi uchun krossvord tuzing.

AKT, ijodkorlik texnologiyalari va rivojlantiruvchi ta’limdan foydalangan holda 4-sinf uchun musiqa darsi xulosasi

Dars mavzusi : "Italiya bo'ylab musiqiy sayohat"Dars turi : yangi material darsiga kirish

Darsning maqsadi : bolalarni Italiyaning musiqiy tarixi, ushbu mamlakat musiqa madaniyatiga xos bo'lgan asosiy musiqa janrlari va hodisalari bilan tanishtirish.

Vazifalar:

    tushunchalarni bering" qo'ng'iroq kanto ", Barkarol, tarantella.

    tarantella misolida nota yozuvining ba'zi elementlarini o'zlashtirish.

    mashhur italyan xalq qo‘shig‘i “Santa-Lyusiya”, G.Rossinining “Tarantella”si, “Fasllar” siklidan “Barkarole” va P.I.Chaykovskiyning “Oqqush ko‘li” baletidan “Tarantella”, rassomlarning rasmlari bilan tanishtirish. A.Bogolyubov, I.Aivazovskiy, S.F.Shchedrin, A.N.Mokritskiy,

    I. Boykoning "Makaron" qo'shig'ini o'rganish.

Dars uchun jihozlar : aqlli - doska, multimedia uskunalari, kompyuter, pianino yoki sintezator, musiqa markazi.

Dars materiallari : G.Rossinining “Santa-Lyusiya”, “Tarantella”, P.Chaykovskiyning “Fasllar” siklidan “Barkarol”, P.Chaykovskiyning “Oqqush ko‘li” baletidan “Tarantella”, A.Bogolyubov kartinalarining reproduksiyalari. "Ko'rish Sorrento ", I. Aivazovskiy" Amalfi qirg'og'i ", SF, Shchedrin" Neapoldagi Santa Lucia qirg'og'i ", A. Mokritskiy" Terasda italyan ayollar ", mavzu bo'yicha italiyalik rassomlarning rasmlari reproduksiyalari, I. Boyko" Makaron ".

Darslar davomida.

O'qituvchi : - Salom bolalar! Bugun biz Italiya bo'ylab musiqiy sayohatga boramiz, siz ushbu mamlakatning musiqa madaniyati uchun nima mashhur va qiziqarli ekanligini bilib olasiz.

Italiya xalqi azaldan o'zining musiqiyligi bilan mashhur bo'lib, bu musiqa madaniyatining ildizlari Qadimgi Rimga borib taqaladi. O‘shanda ham ilk qo‘shiqchilik maktablari vujudga kelgan. Keyinchalik italiyalik rohib Guido D'Arezzo nota yozuvini ixtiro qildi.

Birinchi opera aynan Italiyada paydo bo'lgan. Va bu ajablanarli emas, chunki Italiyada hamma qo'shiq aytishni yaxshi ko'radi: bolalar ham, kattalar ham, turli kasb egalari, novvoydan vazirgacha.

Nima deb o'ylaysiz?

Bolalar : - Italiyada juda go'zal, men tabiat go'zalligidan kuylashni xohlardim.

O'qituvchi : - Darhaqiqat, bunga g'ayrioddiy go'zal tabiat, yumshoq dengiz iqlimi va, ehtimol, italyan tilining o'zi yordam beradi. Bu juda ohangdor, ohangdor, unli tovushlari juda ko'p, ular yaxshi talaffuz qilinadi. Italiya musiqachilar tomonidan xalqaro musiqa tili sifatida tan olingan.
Qarang, bu italyancha so'zlar sizga tanishmi?

Ular nimani anglatadi? (Bolalar "baland ovozli" va "jim" atamalarini eslashadi ») Yana qanday italyancha so'zlarni nomlay olasiz? (Bolalar tanish so'zlarni atashadi: legato , stakkato , dolce , kresendo , kamaytirmoq )

O'qituvchi: - Robertino Loretti ijrosidagi mashhur italyan qo'shig'ini "Santa Lucia" ni tinglang (bu italiyalik bola, bir vaqtlar o'zining go'zal ovozi bilan tomoshabinlarni hayratda qoldirgan. qo'ng'iroq kanto ). U kattalar musiqachisi kabi kuyladi. Tilning ohangdorligi, unlilarning ohangdorligi, ohang go'zalligi bilan sug'orilganligini tinglang. S.F.Shchedrinning "Neapoldagi Santa-Lyusiya qirg'og'i" kartinasi esa Italiya atmosferasini his qilishimizga yordam beradi.

Qo'shiqdan bir parcha tinglash.

O'qituvchi : - Ushbu xalq qo'shig'ining ohangi go'zalligini va italyan tilining ohangdorligini his qildingizmi? Nima deb o'ylaysiz, italyan tilini bilmasdan, bu qo'shiqda nima aytilayotganini umumiy ma'noda tushunish mumkinmi?

Bolalar : - Tabiat haqida bo'lsa kerak, inson kimgadir yoki biror narsaga muhabbat izhor qiladi.

O'qituvchi : - Juda to'gri. Qo'shiq matni Neapol ko'rfazi qirg'og'idagi rang-barang qirg'oq bo'yidagi Santa-Lyusiya shahrini tasvirlaydi. Keling, siz bilan qo'shiqning qisqacha qismini avval rus tilida, keyin italyan tilida kuylaymiz.


O'qituvchi bolalar bilan ohang va matnni o'rgatadi.

O'qituvchi: - Bu qo'shiqni qaysi tilda kuylashni ko'proq yoqtirdingiz?

Bolalar : - Rus tilida mazmuni aniqroq, lekin italyan tilida ohang yaxshiroq kuylangan va chiroyliroq eshitiladi.

O'qituvchi : - Ha, italyan tili nihoyatda ovozli. "Santa Lucia" qo'shig'i janrda yozilganbarkarol , ya'ni suv ustidagi qo'shiqlar, qayiqchining qo'shiqlari. "Barsa" - italyan tilidan tarjima qilinganda "qayiq" degan ma'noni anglatadi.

Dengiz rassomi Ivan Konstantinovich Aivazovskiyning rasmiga e'tibor bering XIX asr. Aytgancha, bizning rus bastakorimiz P.I.Chaykovskiy XIX Ma'lumki, turli mamlakatlarga ko'p sayohat qilgan asr Italiyada ham bo'lgan. U yerda esa xalq kuy va qo‘shiqlarining sadolarini diqqat bilan tinglardi. Va u o'z taassurotlarini "Barkarole" deb nomlangan musiqa asarida, pianino uchun asarda ifoda etdi.

Endi men ushbu asardan bir parcha ijro etaman, siz tinglang va ayting-chi, bastakor nega asarni shunday deb atagan: "Barkarolle"?

Bolalar o'qituvchi tomonidan ijro etilgan spektakldan bir parcha tinglashadi.

O'qituvchi : - Xo'sh, nima uchun P. Chaykovskiy spektaklni "Barkarolle" deb atagan, nega suv ustidagi qo'shiq? Ohang qanday harakat qildi? Eskort nima edi? (Bolalar ohangdorlikni, uzunlikni, melodik chiziqning silliqligini va to'lqinlarning chayqalishini eslatuvchi hamrohlikning yumshoq tebranishini qayd etadilar.)

O'qituvchi : - Lekin Italiyada nafaqat qo'shiq aytish. Mamlakatning o'ziga xos ramziga aylangan va butun dunyoga mashhur italyan raqslari mavjud. Bu raqstarantella.

Ushbu raqsning nomi tishlashi halokatli bo'lgan dahshatli tarantula o'rgimchakdan kelib chiqqan degan versiya mavjud. Va odam tarantellaning temperamentli va ehtirosli raqsini jahl bilan raqsga tushish orqali o'limdan qochishi mumkin. Bu raqs odatda nay chalish va daf urish bilan birga keladi. Dunyoga mashhur tarantellaning ohangi italiyalik bastakor tomonidan yozilgan XIX Joacchino Rossini tomonidan yaratilgan asr.

Tarantellani tinglang va bu raqsning ritmini ushlang.

Bolalar Gioachino Rossinining Tarantella asarini tinglashadi.

O'qituvchi : - Vaqt belgisi, tarantella balli nima?

Bolalar uch qismli raqsga e'tibor bering, ba'zilari - ikki qismli.

O'qituvchi : - Raqsning vaqt belgisi 6/8, ya'ni musiqiy o'lchovda sakkizdan oltita urish bor. Siz oltita sanashda yoki uchta ikki tomonlama o'lchamda hisoblashingiz mumkin.

P.I.Chaykovskiy “Oqqush ko‘li” baletida tarantelladan foydalangan. Turli mamlakatlardan mehmonlar shahzoda Zigfridga balga kelib, o'zlarining milliy raqslarini raqsga tushirganlarida parcha bor. Italiyalik mehmonlar esa tarantella raqsga tushishmoqda.

Baletdagi tarantellani tinglang va ayting-chi, bu raqsning ohangi sizga tanishmi?

Bolalar P. Chaykovskiyning "Oqqush ko'li" baletidan parcha tinglashadi (bal sahnasi)

O'qituvchi : - Ohangni tanidingizmi?(Bolalar "Bolalar albomi" pianino siklidan parchani eslashadi ) Bu "Neapolitan qo'shig'i" ning ohangidir. Chaykovskiy bir marta Neapolda sevgan yigitning derazasi ostida serenada kuylagan voqeaga guvoh bo'lgan. Bu qo‘shiqning ohangi kompozitorga shu qadar yoqdiki, uni bolalar albomiga kiritdi, keyin esa “Oqqush ko‘li” baletida yangradi.

Ammo, yigitlar, italyan bolalari qo‘shiq kuylab tirikchilik qilishlari ham sodir bo‘ldi.

"Makaron" qo'shig'i bu haqda bizga xabar beradi. Aytgancha, makaron yoki makaron ham Italiyaning gastronomik ramzi hisoblanadi. Qo'shiqni tinglang va ayting-chi, siz allaqachon bilgan qaysi raqsning ritmi uning markazida?

O`qituvchi qo`shiqning 1 misra va xorini ijro etadi. Bolalar tarantella ritmini o'rganadilar .

Qo'shiq ustidagi vokal va xor ishi . O'qituvchi bolalar bilan qo'shiqning xor ohanglariga qo'shiq aytadi. Keyinchalik, iboralar ustida ishlang, baland ovozda, ovozsiz, guruhlarda va hokazo.

Dars xulosasi.

O'qituvchi: - Bolalar, Italiya bo'ylab musiqiy sayohatimiz sizga yoqdimi? Bugun italyan musiqasining qaysi janrlarini uchratdingiz?(Barkarol, tarantella). Darsda qanday bastakorlarning musiqalari yangradi? (Rossini, Chaykovskiy ) Qaysi rassomlarning rasmlari bizga Italiyaning go'zalligini his qilishimizga yordam berdi? (Bogolyubov, Aivazovskiy, Shchedrin). O'ylaymanki, siz o'z taassurotlaringizni do'stlaringiz va oilangiz bilan baham ko'rasiz. Keyingi safargacha!

“Musiqiy sayohat. Turli mamlakatlar musiqasi"

5-7-sinf o'quvchilari uchun kontsert tadbirini metodik ishlab chiqish

1. Italiya. Italiya qo'shiqlari haqida (6-7-sinf o‘quvchilari aytib berishadi )

Italiya bir necha bor yuksak madaniyat va san'at mamlakati deb atalgan. Zero, Italiya rasm, musiqa, teatr, me’morchilik san’atining jahon rivojiga ulkan hissa qo‘shgan insonlarning vatani hisoblanadi. Ammo endi biz musiqa va italyan qo'shiqlari haqida gaplashamiz.

Italiyani ko'pchilik musiqa san'atining beshigi deb biladi, chunki Italiyada ko'plab musiqa tarmoqlari rivojlangan.

Italiya qo'shiqlari butun dunyodagi eng sevimli qo'shiqlar, ular eng mashhur san'atkorlarning jahon hitlari. Italiya musiqasining tarixi asrlarga borib taqaladi va aynan Italiyada musiqa san'atining rivojlanishining shunday boy tarixini italyan sahnasining hozirgi mashhurligiga sabab deb atash mumkin.

Umuman olganda, italiyaliklar ko'pincha hazil bilan aytadilar: "Agar biz yaxshi qila oladigan narsa bo'lsa, bu qo'shiqlar yozish va kuylashdir". Bu hazil esa juda to‘g‘ri, chunki italiyaliklar har qanday vaziyatda ham ko‘nglini yo‘qotmaydi va har doim o‘z intilishlari va orzularini, zavq va qayg‘ularini, barcha his-tuyg‘ulari va istaklarini ifodalovchi qo‘shiqlar yaratadilar, hayotidagi eng yaxshisini kuylaydilar. Qo'shiqlarni o'rganish orqali siz har qanday mamlakat, xalq va boshqalarning madaniyati haqida ko'p narsalarni bilib olishingiz mumkin. Italiya xalq qo'shiqlari asrlar davomida yaratilgan. Ular xalqning butun madaniyatini ifodalaydi va Italiyaning ko'plab qismlarida sodir bo'lgan turli voqealar bilan bog'liq.

Italiya juda katta merosga ega , va ularning barchasi paydo bo'lgan hududga qarab farqlanadi. Italiya xalq qo‘shiqlarini o‘rganuvchi tarixchilar xalq qo‘shiqlarining minglab qadimiy yo‘nalishlarini tizimlashtirishga muvaffaq bo‘ldilar. Ular ko'pincha bir xil musiqa turli xil so'zlarga ega bo'lishi mumkinligini yoki aksincha, bir xil matn turli xil ohanglarga qo'shilishi mumkinligini aniqladilar.

Italiya qo'shig'ining eng yorqin misollaridan biriNeapolitan qo'shiq ... Neapolitan qo'shig'i Italiya madaniyatining durdonasidir. U italyan operasidan keyin ikkinchi eng katta olmos deb ataladi. Dunyo bo'ylab juda ko'p sonli turli ijrochilar o'z repertuariga ushbu marvarid qo'shiq matnidan elementlarni kiritadilar. Bundan tashqari, ko'plab ijrochilar o'z repertuariga bir nechta butun Neapolitan qo'shiqlarini o'z ichiga oladi. Va bu ajoyib yechim, chunki Neapolitan qo'shiqlari ijrochi ovozining barcha go'zalligi va kuchini namoyish etishga imkon beradi, shu bilan birga, bu qo'shiqlar o'zlarining g'ayrioddiy go'zal ohanglari tufayli deyarli barcha tinglovchilarga yoqadi.

Bugun biz pianino uchun aranjirovka qilingan italyan qo'shiqlarini tinglaymiz.

Neapolitan qo'shig'i "Sorrentoga qaytish" 1902 yilda ikki aka-uka Ernesto va Giambatista de Kertis tomonidan, bir versiyaga ko'ra, Sorrento merining Italiya Bosh vazirining kelishi uchun iltimosiga binoan yozilgan.

E. Kertis "Sorrentoga qaytish" amalga oshiradiBobrova Yana .

Dengiz masofasi qanday go'zal,

U qanday qilib o'ziga jalb qiladi, porlaydi,

Yurak mayin va erkalash

Go'yo sizning ko'zlaringiz ko'k.

Apelsin bog'larida eshitasizmi

Bulbul tovushlari?

Hammasi gullarda xushbo'y,

Yer atrofida gullab-yashnadi.

Xor: Lekin siz haydayapsiz azizim

Dal sizni boshqacha chaqiradi ...

Men abadiyman

Do'stim seni yo'qotdimi?

Meni tark etma!

Sizdan o'tinib so'rayman!

Sorrentoga qayting

Meni sevgim!

3. Meksika.

"Kukaracha" - ispan tilida korrido janridagi hajviy xalq qo'shig'i. Bu 20-asr boshidagi Meksika inqilobi davrida mashhur bo'ldi, chunki hukumat qo'shinlari "tarakanlar" deb ataldi. Biroq, 1883 va hatto 1818 yilga oid qo'shiqqa havolalar mavjud.

Qo'shiqning rus tilidagi versiyalaridan biri (Irina Bogushevskaya):

Biz yaqinda dacha sotib oldik, dachada chamadon bor edi.

Bizda esa qo‘shimcha ravishda chet el tarakan bor.

Biz shunchaki yozuvni qo'yamiz va grammofonni ishga tushiramiz

Sariq charm etikda u tovoqqa sakraydi.

“Men kukarachaman, men kukarachaman”, deb kuylaydi tarakan.

"Men tarakanman, men tarakanman" - Amerika tarakan.

Meksika xalq qo'shig'i "Cucaracha" amalga oshiriladiAndrey Sokov.

4. Buyuk Britaniya.

Mashhur va muvaffaqiyatli amerikalik bastakor Jon Uilyams Garri Potter filmlari uchun musiqa yozgan. Ushbu seriyaning birinchisi, Garri Potter va Sehrgarning Toshi 2001 yilda chiqarilgan.

J. Uilyams Veronika Razina ijro etgan "Garri Potter" filmidan musiqa .

5. AQSh.

Yana bir mashhur kino dostonidan yana bir musiqa"chang". E'tiborlisi, ikkita qo'shiqni Robert Pattinson (Edvard Kallen) bastalagan va ijro etgan. Bundan tashqari, filmdagi sahnalardan birida Pattinson pianino chalib kuylaydiBellaning "Ninnisi" ... Va biz Bellaning "Ninni" qo'shig'ini tinglaymizKatya Ryazantseva.

6. Fransiya.

Yan Tiersen - frantsuz va dirijyor. Turli asboblarda chaladi. Ular orasida skripka, pianino, akkordeon, akustik va elektrogitara va boshqalar bor.Ameli » amalga oshiradi Davydova Vika.

Hali Saundtreklar.

E. Morrikone kino saundtreki "Yaxshi, yomon, yomon" - Ganenkov Vlad

E. Morrikone kino saundtreki"1900" ("Motsartning reenkarnatsiyasi" - Salimgareeva Irina.

7.Rossiya

O. Petrova, A. Petrov Valsi "Peterburg sirlari" filmlar seriyasidan amalga oshiriladiDeeva Lera .

Oxiridabizning konsertimizmusiqa yangraydiP. I. Chaykovskiy.

"To'rt fasl" dekabr "Rojdestvo" amalga oshiradiSnejana Poleshchuk.

Maqsadlar: Talabalarni Yevropa kompozitorlari, ularning asarlari, shuningdek, xalq musiqasi bilan tanishtirish.

I. Tarbiyaviy:

Turli mamlakatlar kompozitorlari ijodi bilan tanishish

Xalq musiqasiga kirish

II. Ta'lim:

Nutq qobiliyatlarini takomillashtirish

Musiqa asari va musiqiy ifoda vositalarini tahlil qilish qobiliyatini oshirish.

III. Tarbiyaviy:

Qiziquvchanlikni, musiqaga qiziqishni rivojlantirish

Yuklab oling:


Ko‘rib chiqish:

Davlat byudjeti ta’lim muassasasi 591-sonli umumta’lim maktabi

Sankt-Peterburgning Nevskiy tumani

Mavzu bo'yicha referat:

"Musiqiy Evropa bo'ylab sayohat"

Abstrakt ishlab chiqilgan

boshlang'ich sinf o'qituvchisi

Monakova Yekaterina Glebovna

Maqsadlar: Talabalarni Yevropa kompozitorlari, ularning asarlari, shuningdek, xalq musiqasi bilan tanishtirish.

Vazifalar:

  1. Tarbiyaviy:
  • Turli mamlakatlar kompozitorlari ijodi bilan tanishish
  • Xalq musiqasiga kirish
  1. Rivojlanayotgan:
  • Nutq qobiliyatlarini takomillashtirish
  • Musiqa asari va musiqiy ifoda vositalarini tahlil qilish qobiliyatini oshirish.
  1. Tarbiyaviy:
  • Qiziquvchanlikni, musiqaga qiziqishni rivojlantirish

Mablag'lar: Kompyuter, proyektor, dars uchun taqdimot

Qo'nish: an'anaviy

Dars rejasi:

  1. Tashkiliy vaqt
  2. Bilimlarni yangilash
  3. Yangi material ustida ishlash. Musiqa tinglash.
  4. Dars xulosasi. Reflektsiya

Darslar davomida:

I. Tashkiliy moment.

O'qituvchi: Salom! Hamma darsga tayyormi?

II.Bilimlarni yangilash.

O'qituvchi: Bugun biz sizni musiqiy Evropa bo'ylab sayohatga olib boramiz. Mamlakatlar, bastakorlar va ularning ijodi bilan yaqindan tanishamiz. Nima deb o'ylaysiz, ularsiz sayohat qila olmaysiz?

Talabalar: Faraz qilaylik. (Bagaj, chipta.)

O'qituvchi: Sayohat qilish uchun bizga chipta kerak. Chipta sotib olish uchun siz krossvordni hal qilishingiz kerak (Ilovaga qarang)

Talabalar: Krossvordni yeching.

O'qituvchi: Juda qoyil! Mana sizning chiptangiz. Endi bizda chipta bor va biz sayohatga ketyapmiz.

III. Yangi material ustida ishlash.

O'qituvchi: Shunday qilib, biz birinchi boradigan davlat bu Avstriya, bu kimning portretini bilasizmi?

Talabalar: Javob: bu kimning portreti.

O'qituvchi: Motsart Zalsburgda tug'ilgan. Motsartning musiqiy iste'dodi juda erta yoshda, taxminan uch yoshida namoyon bo'ldi. Uning otasiLeopold Motsart Yevropaning yetakchi musiqa pedagoglaridan biri edi. Volfgangning otasi o'ynash asoslarini o'rgatganklavesin , skripka va organ ... Uning musiqasi hayratlanarli darajada go'zal va nafis bo'lib, u hayot sinovlariga qaramay, doimo yorqin shaxs bo'lib qolgan bastakorning xarakterini aks ettiradi. Bugun biz uning iqtidori avjida yozilgan 40-simfoniya bilan tanishamiz. Simfoniya - mush. umumiy mavzu bilan birlashtirilgan 3-4 qismdan iborat simfonik orkestr uchun asar, lekin tovush jihatidan farq qiladi.

Talabalar: 40-simfoniyaning 1-qismini tinglang.

O'QITUVCHI : - Bolalar, musiqa tinglaganingizdan so'ng, simfoniyaning tabiati nimada ekanligini ayting

Talabalar: (Javoblar: samimiy, titroq, hayajonli, lirik)

O'qituvchi: Biz qaysi davlatga tashrif buyurdik va qaysi bastakor bilan uchrashdik?

Talabalar: Avstriya. V.A.Motsart

O'qituvchi : Juda qoyil. Va endi ketdik. Polsha poytaxti Varshavaga.Varshava haqli ravishda "Shopen shahri" deb ataladi. U bu erda deyarli 20 yil o'tkazdio'z hayoti. Bu uning yoshlik shahri edi, shu yerda u maktabni tugatdi, shu yerda musiqa tahsil oldi, shu yerda uning ilk asarlari yozilgan va nashr etilgan,ilk durdonalari yaratilgan.O'zining №7 valsi haqida Lev Ozerov quyidagi she'rni yozgan:

Haligacha quloqlarimga eshitiladi
Ettinchi vals - bu oson qadam,
Bahor shabadasi kabi
Qushlarning qanotlarini qoqishi kabi
Men kashf etgan dunyo kabi
Musiqiy chiziqlarning o'zaro bog'lanishiga.

O'sha vals hali ham menda yangraydi
Moviy rangdagi bulut kabi
Maysadagi fontanel kabi
Men haqiqatda ko'rgan tush kabi
Men yashayotgan yangiliklar sifatida
Tabiat bilan qarindoshlikda

O'qituvchi: — Men hozir F.Shopenning 7-Valsini tinglashni, uning xarakterini aniqlashni taklif qilaman. Shopenning valsi 7-sonli tinglash

Talabalar: Valsni tinglash № 7 F. Shopin

O'qituvchi: Valsning xarakteri nima?

Talabalar: (romantik, xushmuomala, mehribon, ohangdor)

O'qituvchi: Mana yana bir shahar ortda qoldi va biz Italiyadamiz. Italiya o'zining bastakorlari bilan mashhur, ammo biz Italiyaning xalq musiqasi bilan tanishamiz. Qo'shiq matni Neapol ko'rfazi qirg'og'idagi rang-barang qirg'oq bo'yidagi Santa-Lyusiya shahrini tasvirlaydi. Keling, tinglaylik.

Talabalar: Musiqa tinglang.

O'qituvchi: Shunday qilib, biz ko'rfazga tashrif buyurdik va men Iogan Sebastyan Bax bilan uchrashish uchun Germaniyaga borishni taklif qilaman. Nemis bastakori, virtuoz organist, musiqa o'qituvchisi. Baxning otasi Iogann Sebastyan to'qqiz yoshida to'satdan vafot etdi. Bolani katta akasi, organist - Iogan Kristof Bax tarbiyalagan. Kristof o'sha paytdagi mashhur bastakorlarning asarlari to'plamiga ega edi. Ushbu "moda" musiqa to'plamini katta akasi panjarali shkafga qamab qo'ygan edi, lekin kechasi yosh Bax qandaydir aqlli tarzda musiqa to'plamini panjara ortidan olib, tortib olishga muvaffaq bo'ldi va uni yashirincha o'zi uchun qayta yozdi. Qiyinchilik shundaki, shamlarni olishning iloji yo'q edi va ular faqat oy nuridan foydalanishlari kerak edi. Olti oy davomida o'n yoshli Iogann Sebastyan kechalari eslatmalarni qayta yozdi, lekin afsuski! Qahramonlik ish nihoyasiga yetganda, Iogann Kristof jinoyat sodir bo'lgan joyda kenja ukasini topib, asl nusxasini va nusxasini isyonkordan olib ketdi. Baxning qayg'usining chegarasi yo'q, yig'lab yig'lab yubordi: - Agar shunday bo'lsa, men o'sha musiqani yozaman, bundan ham yaxshiroq yozaman! Aka bunga javoban kulib dedi: `` Uxlab yoting, suhbatdoshim.'' Lekin Iogann Sebastyan shamolga so'z tashlamadi va bolalikdagi va'dasini bajardi.

Keling, ushbu mohir bastakorning asarlaridan birini tinglaymiz. D minordagi tokkata.

Dunyoning turli mamlakatlariga sayohatlar ko'plab taniqli bastakorlar hayotida yorqin sahifalar bo'ldi. Sayohatlardan olingan taassurotlar buyuk ustalarni yangi musiqa durdonalari yaratishga ilhomlantirdi.

F. Lisztning buyuk sayohati.

F. Lisztning mashhur pianino asarlari sikli "Aytish yillari" deb ataladi. Bastakor unda mashhur tarixiy va mashhur madaniy joylarga tashriflardan ilhomlangan ko'plab asarlarni birlashtirgan. “Bahorda”, “Vallenshtadt ko‘lida”, “Momaqaldiroq”, “Oberman vodiysi”, “Jeneva qo‘ng‘iroqlari” va boshqa spektakllarning musiqiy satrlarida Shveytsariya go‘zalliklari o‘z aksini topgan. List oilasi bilan Italiyada bo'lganida Rim, Florensiya, Neapol bilan tanishdi.

F. Liszt. Villa Este favvoralari (villa ko'rinishi bilan)

Ushbu sayohatdan ilhomlangan pianino qismlari Italiya Uyg'onish davri san'atidan ilhomlangan. Bu spektakllar ham Listning barcha san’at turlari bir-biri bilan chambarchas bog‘liq ekanligiga ishonchini tasdiqlaydi. Rafaelning “Nisha” kartinasini ko‘rgan List shu nomdagi musiqa asarini yozadi, Mikelanjelo tomonidan yaratilgan L. Medicining qattiq haykali “Mutafakkir” miniatyurasiga ilhom baxsh etadi.

Buyuk Dante obrazi “Danteni o‘qigandan keyin” fantastik sonatasida gavdalanadi. Bir nechta qismlar Venetsiya va Neapol nomi ostida birlashtirilgan. Ular mashhur venetsiyalik ohanglarning ajoyib transkripsiyasidir, ular orasida olovli italyan tarantellasi ham bor.

Italiyada 16-asrdagi afsonaviy Este villasining go'zalligi bastakorning hayolini hayratda qoldirdi, uning me'moriy majmuasi saroy va favvorali yam-yashil bog'larni o'z ichiga oladi. List virtuoz, romantik "Villa d. Este favvoralari" spektaklini yaratadi, unda suv oqimlarining hayajon va miltillashini eshitish mumkin.

Rus bastakorlari - sayohatchilar.

Rus klassik musiqasining asoschisi Mixail Glinka turli mamlakatlarga, jumladan, Ispaniyaga tashrif buyurishga muvaffaq bo'ldi. Bastakor mamlakat qishloqlarida ko‘p ot minib, mahalliy urf-odatlarni, urf-odatlarni, ispan musiqa madaniyatini o‘rgangan. Natijada, ajoyib ispan uverturelari yozildi.

M.I.Glinka. Aragoncha Jota.

Ajoyib Jota Aragonese Aragon provinsiyasining haqiqiy raqs kuylariga asoslangan. Bu asar musiqasi ranglarning yorqinligi, kontrastlarning boyligi bilan ajralib turadi. Ispan folkloriga xos bo'lgan kastanets orkestrda ayniqsa ta'sirli yangraydi.

“Xo‘ta”ning quvnoq, nafis mavzui sekin, dabdabali kirishdan so‘ng, “favvora oqimi”dek (musiqashunoslik klassikalaridan biri B.Asafiev ta’kidlaganidek) ajoyib tarzda, asta-sekin shodlik oqimiga aylanib, musiqiy kontekstga kirib boradi. cheksiz xalq o'yin-kulgilari.

M.I. Glinka Aragon xotasi (raqs bilan)

M.A. Balakirev Kavkazning jodugarlik tabiati, uning afsonalari, tog'lilarning musiqasidan mamnun edi. U kabard xalq raqsi mavzusida "Islamey" pianino fantaziyasini, "Gruzin qo'shig'i" romansini, M. Yu. Lermontovning mashhur she'ri asosida "Tamara" simfonik poemasini yaratadi va ular bilan hamohang bo'lib chiqdi. bastakorning niyatlari. Lermontovning she'riy ijodi go'zal va makkor qirolicha Tamara haqidagi afsonaga asoslangan bo'lib, ritsarlarni minoraga taklif qiladi va ularni o'limga mahkum qiladi.

MA Balakirev "Tamara".

She’r muqaddimasida Daryol darasining ma’yus surati chizilgan bo‘lib, asarning markaziy qismida sharqona uslubdagi yorqin, ehtirosli kuylar qo‘shib, afsonaviy malika qiyofasini ochib beradi. She'r ayyor qirolicha Tamara muxlislarining fojiali taqdiriga ishora qiluvchi vazmin dramatik musiqa bilan tugaydi.

Dunyo kichkina bo'lib qoldi.

Ekzotik Sharq C. Saint-Saens sayohatlarini o'ziga jalb qiladi va u Misr, Jazoir, Janubiy Amerika, Osiyoga tashrif buyuradi. Bastakorning ushbu mamlakatlar madaniyati bilan tanishishi natijasida kompozitsiyalar yaratildi: "Jazoir Suite" orkestri, fortepiano va orkestr uchun "Afrika" fantaziyasi, ovoz va pianino uchun "Fors ohanglari".

XX asr bastakorlari. uzoq mamlakatlarning go'zalligini ko'rish uchun haftalar davomida statsionar mashinada off-roadni silkitishning hojati yo'q edi. Britaniya musiqiy klassikasi B. Britten 1956 yilda uzoq safarga otlanadi va Hindiston, Indoneziya, Yaponiya va Seylonda bo'ladi.

"Pagodalar shahzodasi" balet - ertaki ana shu ulug'vor sayohat taassurotlari ostida tug'ilgan. Imperator Ellinning yovuz qizi otasidan tojni tortib olishi va singlisi Rozadan kuyovni tortib olishga uringani haqidagi hikoya ko'plab Evropa ertaklaridan to'qilgan va u erda sharq afsonalarining syujetlari kesishgan. Yoqimli va olijanob malika Roza ayyor Jester tomonidan afsonaviy Pagodalar Qirolligiga olib ketiladi va u erda uni Salamander yirtqich hayvonida sehrlangan shahzoda kutib oladi.

Malikaning o'pishi sehrni olib tashlaydi. Balet ota-imperatorning taxtiga qaytishi va Rosening shahzoda bilan to'yi bilan yakunlanadi. Roza va Salamander o‘rtasidagi uchrashuv sahnasining orkestr qismi bali gamelanini eslatuvchi ekzotik tovushlarga to‘la.

B. Britten "Pagodalar shahzodasi" (Princess Rose, Scamander va Jester).