Различни колела. Приказка с картинки
Има пън, на пъна има куличка. А в малката къщичка живеят Мушката, Жабата, Таралежът и Златното петле.
Един ден те отишли в гората да берат цветя, гъби и горски плодове.
Вървяхме и вървяхме през гората и излязохме на една поляна. Гледат – а там празна количка. Количката е празна, но не проста - всички колела са различни: едното е много малко колело, другото е по-голямо, третото е средно, а четвъртото е голямо, много голямо колело.
Количката явно стои отдавна: под нея растат гъби.
Мухата, жабата, таралежът и петелът стоят, гледат и се учудват. Тогава Заекът изскочи от храстите на пътя, също гледаше и се смееше.
- Това твоята количка ли е? - питат Заека.
- Не, това е количката на Мечката. Той го направи и го направи, не го завърши и го изостави. Тук тя стои.
- Да вземем количката у дома - каза Таралежът - ще ни бъде полезна във фермата.
- Хайде - казаха другите.
Всички започнаха да бутат количката, но тя не вървеше: всичките й колела бяха различни.
Блъскали и блъскали - без резултат! Количката ще завие надясно, след това ще падне наляво.
И пътят е лош - ту дупка, ту неравност.
И заекът се смее, залива се от смях:
- Кому е нужна такава безполезна количка!
Всички са уморени, но е жалко да се откажете - ще ви бъде полезно във фермата.
Отново таралежът се досети:
- Нека вземем всичко едно по едно.
- Нека да!
Свалиха колелата от каруцата и се прибраха: Мушка - малко колело, Таралеж - по-голямо, Жаба - средно...
И петлето скочи на най-голямото колело, движи краката си, пляска с крила и вика: - Ку-ка-ре-ку!
Заекът се смее:
- Тези чудаци, разни колела се търкалят у дома!
Междувременно Мушка, Таралеж, Жаба и Петел търкаляха колелата вкъщи и се чудеха: какво да ги правят?
- Знам - каза Мушка и взе най-малкото колело и направи чекрък.
Таралежът закачи две пръчки за колелото си и колата излезе.
„И на мен ми хрумна същата идея“, каза Жабата и прикрепи по-голямо колело към кладенеца, за да има по-лесно вода.
И петелът спусна голямото колело в потока, постави воденичните камъни и построи мелница.
Всички колела във фермата бяха полезни: мухата преде конци на чекрък, жабата носи вода от кладенеца и полива градината, таралежът носи гъби, горски плодове и дърва от гората в количка.
А петелът мели брашно на мелницата.
Веднъж Заекът дойде при тях, за да види живота им.
Юлия Андреева
Интегриран урок за развитие на речта« Различни колела» V по-млада група за деца на 3-4 години.
Програмни задачи:
Представете съдържанието на приказката на В. Сутеев « Различни колела» ,
Научете се да разглеждате илюстрации, да разбирате сюжета на картината, да отговаряте на въпросите на учителя,
Подсилване на концепцията "кръг", "голям"И "малък", концептуално проучване « колело» ;
Консолидиране на способността за търкаляне на пластилинови топки с кръгови движения на ръцете, изравняване на детайла,
Затвърдяване на знанията за цветовете.
Материал и оборудване: илюстрации към приказка от В. Сутеев « Различни колела» , пластилин, дъски за моделиране, заготовка "количка"за моделиране; музикална композиция "автобус" (муз. Е. Железнова).
Интегриране на области: „Художествено и естетическо развитие» , "Комуникация".
дейности: игрови, комуникативни, когнитивно-изследователски, продуктивни.
Прогрес на урока.
Педагог: Здравейте момчета! Днес ви каня да чуете един много интересноприказка на Владимир Сутеев « Различни колела» .
Четене на приказка от Владимир Сутеев « Различни колела» .
Педагог: Сега отидете до дъската и разгледайте илюстрациите към приказката (децата разглеждат картините). Нека си спомним кои бяха героите от приказката? (отговори деца: муха, жаба, таралеж и петел).
Какво намериха в гората? (отговори деца: количка с различни колела).
Но количката не можеше да се движи, беше различни колела. Кои точно? (отговори деца: големи и малки)вярно И героите решиха да ги вземат за себе си и направиха много полезни неща от тях. от нещата: мухата направи чекрък, жабата го закрепи на кладенеца, за да има по-лесно вода, таралежът направи количка, а петелът построи мелница. Къде другаде можем да се срещнем колела? (отговори деца) .
правилно, колелазаобикалят ни навсякъде: с автомобили, автобуси, тролеи, велосипеди.
Физкултурна минута
Педагог: Хайде да си починем малко и да се повозим с автобус!
Децата седят на столове и изпълняват движения за учителя по музика на Е. Железнова "автобус".
Педагог: Хареса ли ти да се возиш в автобуса? (отговори деца) . Но хората не винаги са пътували с коли и автобуси. Преди изобретяването на автомобилите хората са се придвижвали с помощта на коне. Впрегна ги в каруци. Погледни снимката. (разглеждам снимки на впрегнати коне).
Педагог: Вижте, вие също имате снимки на количка на масата си. Но тя не може да шофира. Защо мислиш? (отговори деца: Не колела) .
вярно Нека да го направим сами сега колелаи ги прикрепете към нашите колички.
Но каква форма ще направим нашата? колела? (отговори деца: кръгъл).
Децата сядат на масата. Пред тях има парчета пластилин различни цветове.
Педагог: Момчета, вижте, пред вас лежи пластилин от две цветове: червено и синьо. Нека направим нещо малко колело - червено, а големият е син.
Нека започнем да извайваме, като търкаляме топката. (Покажете техники за търкаляне на малки топки, децата повтарят кръгови движения на дланите).
След това ще сплескам получената топка, като я стискам между дланите си и ще я прикрепя към нашата количка.
Гимнастика за пръсти.
Пръстите ни са работили дълго време и имат нужда от почивка. Нека си поиграем малко с тях.
Гимнастика за пръсти „Катеричка седи на количка“. Децата повтарят думи и движения след учителя.
Отражение
Подреждане на цялата работа на масата.
Педагог: Вижте колко направихме колела за вас! Колички с тези колелата ще се движат добре.
Педагог: Момчета, харесахте ли нашия клас? (отговори деца)
Какви нови неща научихте? (отговори деца: Какво колелата са различни, можете да ги срещнете навсякъде: с кола, с велосипед, с влак)
Накрая класовеМожете да поканите децата да играят с коли.
Публикации по темата:
Анализ на GCD за развитие на речта във втора група от по-млада възраст „На посещение в Колобок“Анализ на образователните дейности за развитие на речта и използването на здравословни технологии във втора група от по-млада възраст по темата „Посещение.
Урок за интегрирана образователна дейност за развитие на речта във втора младша група с използване на ИКТ „Птичи двор“ GBOU Средно училище им. В. С. Юдина ОДО № 2 „Березка“ с. Нов Буян м. Красноярск Самарска област Интегрирани образователни дейности за развитие на речта.
Интегриран урок за когнитивно и речево развитие в средната група в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт доТема: „Какво ни донесе есента?“ Мишена. Създаване на условия за развитие на познавателна и речева дейност в процеса на консолидиране на знанията за.
„Ние търсим слънце“ (интегриран урок за развитие на речта и сензорно развитие за малки деца) Разработено от: Ирина Анатолиевна Орищенко.
Интегриран урок в подготвителната група „Необходими са различни професии, важни са различни професии“Интегриран урок в подготвителна група „Необходими са различни професии, важни са различни професии“ Тема на урока: „Необходими са различни професии.
Обобщение на образователни дейности за развитие на речта във втора група от по-млада възраст „На посещение в Колобок“Резюме на образователни дейности за развитие на речта с помощта на здравословни технологии във втора група по-малки деца по темата „Посещение на К.
Има пън, на пъна има кула.
А в малката къщичка живеят Мушката, Жабата, Таралежът и Златното петле.
Един ден те отидоха в гората, за да купят цветя, гъби, дърва за огрев и горски плодове.
Вървяхме и вървяхме през гората и излязохме на една поляна. Гледат – а там празна количка. Количката е празна, но не проста - всички колела са различни: едното е много малко колело, другото е по-голямо, третото е средно, а четвъртото е много голямо колело.
Количката явно стои отдавна: под нея растат гъби.
Мушка, жаба, таралеж и петел стоят, гледат и се учудват. Тогава Заекът изскочи от храстите на пътя, също гледаше и се смееше.
- Това твоята количка ли е? - питат Заека.
- Не, това е количката на Мечката. Той го направи и го направи, не го завърши и го изостави. Тук тя стои.
- Да вземем количката у дома - каза Таралежът. - Ще бъде полезно във фермата.
- Хайде - казаха другите.
Всички започнаха да бутат количката, но тя не помръдна: всичките й колела бяха различни.
Блъскали и блъскали - без резултат! Количката или ще се завърти надясно, или ще падне наляво.
И пътят е лош - ту дупка, ту неравност.
И Заекът се смее, залива се от смях: „Кой има нужда от такава безполезна количка!“ Всички са уморени, но би било жалко да се откажат от домакинската работа.
Отново таралежът се досети:
- Нека вземем всичко едно по едно.
- Нека да!
Свалиха колелата от количката и се прибраха: Мушка - малко колело, Таралеж - по-голямо, Жаба - средно...
И петлето скочи на най-голямото колело, раздвижи крака, размаха крила и извика:
- Ку-ка-ре-ку-у!
Заекът се смее: „Ето ги чудаците, различни колела се търкалят у дома!“
Междувременно Мушка, Таралеж, Жаба и Петел търкаляха колелата вкъщи и се чудеха: какво да ги правят?
- Знам - каза Мушка и взе най-малкото колело и направи чекрък.
Таралежът познал: закачил две пръчки на колелото си и колата излязла.
„И на мен ми хрумна същата идея“, каза Жабата и прикрепи по-голямо колело към кладенеца, за да може по-лесно да се налива вода.
И петелът спусна голямото колело в потока, постави воденичните камъни и построи мелница.
Всички колела във фермата бяха полезни: мухата преде конци на въртящо се колело, жабата носи вода от кладенеца и полива градината, таралежът носи гъби, горски плодове и дърва от гората в количка.
А петелът мели брашно на мелницата.
Един ден Заекът дойде при тях, за да види как живеят.
И той беше приет като скъп гост:
Мушка изплете ръкавици за него,
Жабата ме почерпи с моркови от градината,
Таралеж - гъби и горски плодове, а петел - пайове и чийзкейкове.
Заекът се засрами.
„Прости ми“, казва той. Смях ви се, но сега виждам, че в сръчни ръце различни колела могат да бъдат полезни.
Илюстрации: Сутеев В.
Млади любители на литературата, ние сме твърдо убедени, че ще ви хареса да прочетете приказката „Различните колела“ от Владимир Сутеев и ще можете да си вземете поука и полза от нея. Запознавайки се с вътрешния свят и качествата на главния герой, младият читател неволно изпитва чувство на благородство, отговорност и висока степен на морал. Сладко и радостно е да се потопиш в един свят, в който винаги преобладават любовта, благородството, моралът и безкористността, с които читателят се назидава. И идва мисълта и зад нея желанието да се потопите в този приказен и невероятен свят, да спечелите любовта на скромна и мъдра принцеса. „Доброто винаги триумфира над злото“ – творения като това са изградени върху тази основа, полагайки основата на нашия мироглед от най-ранна възраст. Четейки такива творения вечер, картините на случващото се стават по-ярки и богати, изпълнени с нова гама от цветове и звуци. Сюжетът е прост и стар като света, но всяко ново поколение намира в него нещо подходящо и полезно. Приказката „Различните колела“ от Владимир Сутеев определено си струва да се чете безплатно онлайн, в нея има много доброта, любов и целомъдрие, което е полезно за отглеждането на млад човек.
Има пън, а на пъна има кула.
А в малката къщичка живеят Мушката, Жабата, Таралежът и Златното петле.
Един ден те отидоха в гората, за да купят цветя, гъби, дърва за огрев и горски плодове.
Вървяхме и вървяхме през гората и излязохме на една поляна. Гледат – а там празна количка. Количката е празна, но не проста - всички колела са различни: едното е много малко колело, другото е по-голямо, третото е средно, а четвъртото е много голямо колело.
Количката явно стои отдавна: под нея растат гъби.
Мушка, жаба, таралеж и петел стоят, гледат и се учудват. Тогава Заекът изскочи от храстите на пътя, също гледаше и се смееше.
Това вашата количка ли е? - питат Заека.
Не, това е количката на Мечката. Той го направи и го направи, не го завърши и го изостави. Тук тя стои.
- Да вземем количката у дома - каза Таралежът. - Ще бъде полезно във фермата.
Хайде, казаха другите.
Всички започнаха да бутат количката, но тя не помръдна: всичките й колела бяха различни.
Блъскали и блъскали - без резултат! Количката или ще се завърти надясно, или ще падне наляво.
И пътят е лош - ту дупка, ту неравност.
И Заекът се смее, залива се от смях: „Кой има нужда от такава безполезна количка!“ Всички са уморени, но би било жалко да се откажат от домакинската работа.
Отново таралежът се досети:
Нека вземем всичко едно по едно колело.
Нека да!
Свалиха колелата от количката и се прибраха: Мушка - малко колело, Таралеж - по-голямо, Жаба - средно...
И петлето скочи на най-голямото колело, раздвижи крака, размаха крила и извика:
Ку-ка-ре-ку-у!
Заекът се смее: „Ето ги чудаците, различни колела се търкалят у дома!“
Междувременно Мушка, Таралеж, Жаба и Петел търкаляха колелата вкъщи и се чудеха: какво да ги правят?
- Знам - каза Мушка и взе най-малкото колело и направи чекрък.
Таралежът познал: закачил две пръчки на колелото си и колата излязла.
„И на мен ми хрумна същата идея“, каза Жабата и прикрепи по-голямо колело към кладенеца, за да може по-лесно да се налива вода.
И петелът спусна голямото колело в потока, постави воденичните камъни и построи мелница.
Всички колела във фермата бяха полезни: мухата преде конци на въртящо се колело, жабата носи вода от кладенеца и полива градината, таралежът носи гъби, горски плодове и дърва от гората в количка.
А петелът мели брашно на мелницата.
Един ден Заекът дойде при тях, за да види как живеят.
И той беше приет като скъп гост:
Мушка изплете ръкавици за него,
Жабата ме почерпи с моркови от градината,
Таралеж - гъби и горски плодове, а петел - пайове и чийзкейкове.
Заекът се засрами.
Прости ми, казва той. Смях ви се, но сега виждам, че в сръчни ръце различни колела могат да бъдат полезни.
| « |
Има пън, на пъна има куличка. А в малката къщичка живеят Мушката, Жабата, Таралежът и Златното петле.
Един ден те отишли в гората да берат цветя, гъби и горски плодове.
Вървяхме и вървяхме през гората и излязохме на една поляна. Гледат – а там празна количка. Количката е празна, но не проста - всички колела са различни: едното е много малко колело, другото е по-голямо, третото е средно, а четвъртото е голямо, много голямо колело.
Количката явно стои отдавна: под нея растат гъби.
Мухата, жабата, таралежът и петелът стоят, гледат и се учудват. Тогава Заекът изскочи от храстите на пътя, също гледаше и се смееше.
- Това твоята количка ли е? - питат Заека.
- Не, това е количката на Мечката. Той го направи и го направи, не го завърши и го изостави. Тук тя стои.
- Да вземем количката у дома - каза Таралежът - ще ни бъде полезна във фермата.
- Хайде - казаха другите.
Всички започнаха да бутат количката, но тя не вървеше: всичките й колела бяха различни.
Блъскали и блъскали - без резултат! Количката ще завие надясно, след това ще падне наляво.
И пътят е лош - ту дупка, ту неравност.
И заекът се смее, залива се от смях:
- Кому е нужна такава безполезна количка!
Всички са уморени, но е жалко да се откажете - ще ви бъде полезно във фермата.
Отново таралежът се досети:
- Нека вземем всичко едно по едно.
- Нека да!
Свалиха колелата от каруцата и се прибраха: Мушка - малко колело, Таралеж - по-голямо, Жаба - средно...
И петлето скочи на най-голямото колело, движи краката си, пляска с крила и вика: - Ку-ка-ре-ку!
Заекът се смее:
- Тези чудаци, разни колела се търкалят у дома!
Междувременно Мушка, Таралеж, Жаба и Петел търкаляха колелата вкъщи и се чудеха: какво да ги правят?
- Знам - каза Мушка и взе най-малкото колело и направи чекрък.
Таралежът закачи две пръчки за колелото си и колата излезе.
„И на мен ми хрумна същата идея“, каза Жабата и прикрепи по-голямо колело към кладенеца, за да има по-лесно вода.
И петелът спусна голямото колело в потока, постави воденичните камъни и построи мелница.
Всички колела във фермата бяха полезни: мухата преде конци на чекрък, жабата носи вода от кладенеца и полива градината, таралежът носи гъби, горски плодове и дърва от гората в количка.
А петелът мели брашно на мелницата.
Веднъж Заекът дойде при тях, за да види живота им.
