Asosiy > Sobiq > Olimpiada. Eshitish musiqa


Olimpiada. Eshitish musiqa




Uslubiy rivojlanish

"Solfeggio" mavzusida "Solfeggio" mavzusidagi nazariy viktorinalar bo'yicha badiiy san'at sinfi talabalari uchun

Sedo Vera Olegovna
Ta'rif. Men san'at maktabining birinchi sinf o'quvchilari uchun "Solfeggio" mavzusida viktorina taklif qilaman. Material okrug o'qituvchilari, qiziquvchi ota-onalar va "Solfeggio" talabalarini yaxshi ko'rishadi. Shuningdek, viktorinaning 7-yillaridan to'qqiz yilgacha bo'lgan bolalar uchun Musiqiy KVN, tanlovlar, tanlovlar, viktorinalarda foydalanish mumkin.
Maqsad: Solfegjio bolalar san'at maktabi mavzusida o'quv birinchi sinfi to'g'risidagi bilimlarni o'rganishni tekshirish.
Vazifalar: tafakkur, e'tibor, xotirani rivojlantirish; Ehtiyotkorlik bilan o'rganing, tez va muloyimlik bilan to'ldiring nazorat sinovlari; Sabr-toqat, iroda, raqobatga bo'lgan sog'lom munosabat, g'alaba uchun intilish.
Didaktik material va stantsiyalar: Tadbir qatnashchilari soni bo'yicha Dehsning birinchi sinfi, viktorinaning klaviaturasi va har bir ishtirokchi uchun oddiy va rangli qalam bilan bog'liq nazariy viktorinalar sinovlari, bitta ishtirokchi uchun oddiy va rangli qalamni o'chirish.
Viktorinada san'at maktabining birinchi sinfi materialini to'liq o'zlashtirgan talabalar uchun chizilgan.
Voqea oqimi
Tekshiruv testlariga bo'lgan talablarni tushuntirgan nazariy viktorinaning ishtirokchilarining salomlari.
Talablar
1. Quiz bo'sh familiyasining yuqori qismida, ism va sinf.
2. Har bir vazifada to'g'ri javoblarni tanlang va ularni rangli qalam bilan bo'yang. Vazifalarni dizayn parametrlari: to'g'ri javobni belgilang, to'g'ri javob bilan xatni aylantiring.
Taqdimot vazifalarni bajarish uchun vaqt e'lon qiladi. Viktorinaning testlari materiallari har bir ishtirokchiga tarqatiladi. Stollarda har bir talaba ton klaviaturasi va notunga ega bo'lgan karta bo'lishi kerak. Vazifalar uchun ajratilgan vaqtning oxirida testlar etakchi tadbirga topshiriladi. Test vazifalarining to'g'riligini tekshirgandan so'ng, g'olib (LE), ular (lar) viktorinaning g'oliblari (lar) ning diplom (lar) diplom (lar) bilan taqdirlanadi.

"Solfeggio" mavzusidagi nazariy viktorinada 1-sinf

Savollar

a) yarmi
b)
c) butun
d) sakkizinchi
2. Septimda:
a) 6 bosqich
b) 3 qadam
c) 1 qadam
d) 7 qadam

a) katta harf
b) o'rtacha reestrda
c) o'rta va yuqori ro'yxatlarda
d) kichik harfda
4. Breem Bowers Ovozni o'chiradi:
a) ohang
b) diton
c) politsiya
d) qabul qilish

a) hunarmandchilik
b) ahamiyatsiz.
c) familiya
d) hafta

a) Si, reak
b) yuqoriga, s tuz
c) Si, Re, FA, La
d) Si, FA LA

a) svyazno
b) ulanmagan
c) oterdasto
d) belgilangan

a) domra
b) tushirish
c) Kuchliman
D) qisqichbaqalar

a) Kirish bosqichlari
b) barqaror qadamlar
c) beqaror qadamlar
d) tonik hushyor

a) to'rtdan bir va ikki sakkizinchi

c) uch chorak
d) beshinchi sakkizinchi

a) Ikki sakkizinchi va chorak
b) chorak va sakkizinchi
c) FAUNSTER va sakkizinchi
d) butun eslatma
12. Sakkizta qadam:
a) bo'lmagan.
b) Misol
c) OKTava
d) jinsiy aloqa

a) O'rta va kichik harflar
b) O'rta registr

d) kichik harf

a) asosiyga
b) fA jurnal
c) repirer
d) tuz mutaxassisligi

a) makil
b) fakir
c) kassir
D) yigitlar

a) ikki chorak
b) uch chorak
c) to'rtta chorak
d) to'rt chorak

a) 1.
b) 7.
4 da
d) 6.

a) bir chorak
b) bir butun
c) sakkizinchi
d) bir yarim
19. Dizz ovozni oshiradi:
a) ikkinchi
b) ohang
c) politsiya
d) qabul qilish

a) fazasi va la
b) si va qayta
c) oldin va mi
d) la va yuqoriga

a) FA MA'RUMOTI
b) mayorga
c) tuz mutaxassisligi
d) Resxhor

a) shinalar
b) mikser
c) marslik
d) sho'ng'in

a) birinchi qatorda
b) birinchi qatorda
c) qaydning uchinchi va to'rtinchi qoidalari o'rtasida


a) C-Breemole
b) si-yoezz
c) peshindan oldin
d) oldin


b) asosiy uchun beshinchi qadam
c) reaktivdagi beshinchi qadam

26. Mezzo-Fort degani
a) baland ovozda
b) juda baland emas
c) tinch
d) juda jim emas



c) re-mi- # fa-tuz-la-si # yuqoriga

28. Bekar

b) Mi-B kvartirasining POLTINIDA


29. Bekar
a) yarmida yuqoriga qarab dissidenning ovozini pasaytiradi




a) FA va LA
b) mi va tuz
c) C-Beemole va Re
d) tuz va C-Batol
Javoblar
1. Ikkala sakkizinchi kunga teng bo'lgan davomiyligi deyiladi:
a) yarmi
b)
c) butun
d) sakkizinchi
2. Septimda:
a) 6 bosqich
b) 3 qadam
c) 1 qadam
d) 7 qadam
3. Skripka kalitlari turlari qayd etiladi:
a) katta harf
b) o'rtacha reestrda
c) o'rta va yuqori ro'yxatlarda
d) kichik harfda
4. Breem Bowers Ovozni o'chiradi:
a) ohang
b) diton
c) politsiya
d) qabul qilish
5. Skripka kalitidagi ikkinchi va uchinchi qoidalar orasida eslatma so'zda "Yashirin" deb yozilgan:
a) hunarmandchilik
b) ahamiyatsiz.
c) familiya
d) hafta
6. Oldindan oldindan beqaror qadamlar:
a) Si, reak
b) yuqoriga, s tuz
c) Si, Re, FA, La
d) Si, FA LA
7. Qalbaki bo'lmagan legato
a) svyazno
b) ulanmagan
c) oterdasto
d) belgilangan
8. BASS tugmachasidagi uchinchi qatorda eslatma, so'zma-so'z "Yashirin":
a) domra
b) tushirish
c) Kuchliman
d) qisqichbaqalar
9. Gamma FA MA'LUMOTLARI ketma-ketligida - FAA-FA - O'tkazib yuborildi:
a) Kirish bosqichlari
b) barqaror qadamlar
c) beqaror qadamlar
d) tonik hushyor
10. Yarim eslatma quyidagilardan iborat:
a) to'rtdan bir va ikki sakkizinchi
b) ikki chorak va bir sakkizinchi
c) uch chorak
d) beshinchi sakkizinchi
11. Ikki chorakning o'lchamlari, bu xushmuomalalik bilan
a) Ikki sakkizinchi va chorak
b) chorak va sakkizinchi
c) FAUNSTER va sakkizinchi
d) butun eslatma
12. Sakkizta qadam:
a) bo'lmagan.
b) Misol
c) OKTava
d) jinsiy aloqa
13. Bass kalit yozuvlari qayd etiladi:
a) O'rta va kichik harflar
b) O'rta registr
c) o'rta va o'rta ro'yxatdan o'tish
d) kichik harf
14. Re, F-DEZ, LA - Barqaror qadamlar:
a) asosiyga
b) fA jurnal
c) repirer
d) tuz mutaxassisligi
15. Skripka kalitidagi to'rtinchi qatorda eslatma, so'zma-so'z "Yashirin":
a) makil
b) fakir
c) kassir
d) yigitlar
16. Yarim, chorak, sakkizinchi va o'n oltinchi plitalar unvoniga joylashtirilgan
a) ikki chorak
b) uch chorak
c) to'rtta chorak
d) to'rt chorak
17. Jinson jinsiy aloqa raqami bilan ko'rsatilgan:
a) 1.
b) 7.
4 da
d) 6.
18. To'rtinchi va ikki sakkizinchi sakkizinchi
a) bir chorak
b) bir butun
c) sakkizinchi
d) bir yarim
19. Dizz ovozni oshiradi:
a) ikkinchi
b) ohang
c) politsiya
d) qabul qilish
20. Uchinchi bosqichda uchinchi bosqich atrofida tanishish tovushlari - bu tovushlar:
a) fazasi va la
b) si va qayta
c) oldin va mi
d) la va yuqoriga
21. Ilgari, FA, LA - bu Gamma-da tonik ohangning tovushlari:
a) FA MA'RUMOTI
b) mayorga
c) tuz mutaxassisligi
d) Resxhor
22. Bass kalitidagi ikkinchi va uchinchi qoidalar orasida eslatma so'zda "Yashirin" deb yozilgan:
a) shinalar
b) mikser
c) marslik
d) sho'ng'in
23. Skripka konida joylashgan "XID" yozuvi "XID" yozuvi so'zida
a) birinchi qatorda
b) birinchi qatorda
c) qaydning uchinchi va to'rtinchi qoidalari o'rtasida
d) motning ikkinchi va uchinchi qoidalari o'rtasida
24. Agar Si ovozini oshirsangiz, u o'chadi
a) C-Breemole
b) si-yoezz
c) peshindan oldin
d) oldin
25. Kirish tuzi va si olinadi
a) asosiy tuzning birinchi bosqichi
b) asosiy uchun beshinchi qadam
c) reaktivdagi beshinchi qadam
d) tuz qazuvchi davridagi uchinchi qadam
26. Mezzo-Fort degani
a) baland ovozda
b) juda baland emas
c) tinch
d) juda jim emas
27. Gamma D macorni to'g'ri tanlang:
a) re-mi- # fa-col-la-si-up
b) re-mi-fa-Sol-La-si #
c) re-mi- # fa-tuz-la-si # yuqoriga
d) re-mi- # frata-la-si #
28. Bekar
a) Poltoonda Mi-B kvartirasining ovozini pasaytiradi
b) Mi-B kvartirasining POLTINIDA
c) ohangda Mi-BLOL tovushini tushiradi
d) ohangda mi-b tekisligini oshiradi
29. Bekar
a) yarmida yuqoriga qarab dissidenning ovozini pasaytiradi
b) yarmida gullashdan oldingi ovoz balandligini oshiradi
c) ohangda ko'tarilgan sadaqalarni tushiradi
d) ohangda yuqoriga qarab dissidenning ovozini oshiradi
30. Doristerdagi beshinchi bosqich ovozni anglatadi
a) FA va LA
b) mi va tuz
c) C-Beemole va Re
d) tuz va C-Batol
Xulosa. Nazariy viktorinada birinchi sinf o'quvchilari o'rtasida o'tkazilishi mumkin. musiqa maktablari O'quv yili oxirida yoki maktab yilining boshida shaharlar, tuman yoki mintaqa. Ikkinchi sinfda. Viktorina ish joylarini rejalashtirayotgan talabalar bilan oldindan muhokama qilish juda muhimdir, buning uchun bunday vazifalarni bering mustaqil ish uyda. Agar bolalar bolalar uchun tushunarsiz bo'lsa, ular darsda "Solfeggio" mavzusida yoki maktabdan keyingi savollarni o'qituvchi bilan qismlarga ajratishga majbur qilishlari mumkin.

Ilova.
1. San'at maktabi birinchi sinfi (viktorina ishtirokchilari soni bo'yicha nazariy viktorinaning sinovdan o'tgan vazifalari

0 Solfeggio Olimpiadasi " Musiqiy tilda"O'tkazma darslari uchun

Qozog'iston Respublikasi, Shimoliy Qozog'iston viloyati, Petreopavlovsk
"Jas Dunyn" san'at maktabi

Solfeggio o'qituvchisi
Zheltskaya n.V.

Solfeggio san'at maktabida talabalarning musiqiy va estetik ma'lumotiga hissa qo'shadigan va ularning umumiy musiqiy qarashlarini, shakllanishini kengaytiradigan fanlardan biridir musiqiy ta'm Va eng muhimi: asosni shakllantiradi kasb ta'limi yosh musiqachikerakli nazariy bilimlarni berish.

Har chorak oxirida talabalarning bilimlarini tekshirish uchun nazorat darslari o'tkaziladi. Ba'zan ularni Olimpiada yoki viktorina bilan almashtirish mumkin.

Aftidan, Olimpiada Solfeggio imtihonini eslatishi shart emas. Albatta, ular ochishlari kerak ijodiy salohiyat va ishtirokchilarni tayyorlash darajasi, ammo buni g'ayrioddiy, qiziqarli, sterkotik vazifalar bilan bajarish uchun, notanish varaqlar matnida ishlash, terminologiya, qiziqarli sinovlar va ko'ngilochar krossvordlar bilan tanishish. Vazifalar juda qiyin, ammo nesterotip, ba'zida nafaqat ishtirokchilardan, balki mohiyatiyligini ham talab qiladi. Olimpiadaga tayyorgarlik Solfeggio-ga bo'lgan qiziqishni oshirishga yordam beradi.

Bolalar uchun tanlov jarayoni juda qiziq ko'rinadi. Hech qanday qattiqlik yo'q, bir munosib sinov darsi. Talaba o'zini to'liq qo'llashi mumkin. Kollektiv olimpiada va tayanch bolasida, jamoa guruhi kabi his qilsa, o'qituvchiga juda ko'p kutilmagan sovg'alar keltiradi.

Variantlar olimpiada - o'rnatish. Bu o'qituvchining xayolotiga va xohishiga bog'liq. Kollektiv olimpiadalar, viktorinalar bolaga o'qish uchun o'yindan kelib chiqishga yordam beradi, bu faol idrok orqali bilim olishga yordam beradi.

Olimpiada "majburiy" bo'lmasligi kerak, ammo shu bilan ijodiy tanlov Kulgili bolalar!

Solfegation Olimpiyalari maktabimiz amaliyoti sifatida, bunchalik ijodiy tanlov shaklida, bu Solfeggio mavzusida qiziqishlarini oshirishga imkon beradi, talabalarning bilim darajasi, shuningdek, eng qobiliyatli ekanligini tekshirish, shuningdek eng qobiliyatli ekanligini tekshirish, shuningdek, eng qobiliyatli ekanligini tekshirish, shuningdek, eng qobiliyatli ekanligini tekshirish, shuningdek, eng qobiliyatli bo'lgan bilimlarni tekshirishga imkon beradi. profilda o'rta va oliy o'quv yurtlariga kirish uchun tayyorgarlik ko'rish.

Ushbu munosabatda tadbirning maqsadi Bu:

bolaning musiqiylik majmuasini aniqlash, uning shaxsiy xususiyatlarbu Solfeggio ni chuqur anglash va musiqa san'ati umuman.

Undan quyidagi oqadi. vazifalar:

  • musiqiy fikrlash;
  • solfeggio-ning musiqa va mavzusiga qiziqish olib keladi;
  • ilm darajasini tekshiring.

Sizning e'tiboringizga Solfeggio uchun Olimpiada o'yinlarini rivojlantirishga olib kelmoqdaman O'tkazma darslari uchun "musiqiy ilohiy".

I. Imkoniyat

3 vazifa:Qo'shimcha loblarni to'g'rilang.

4 vazifa: Musiqiy misollarni hal qilish.

5 vazifa

6 vazifa:Mi B Mece-da intervalni yarating.

7 vazifa:LA loyihasida akkordlar ketma-ketligini yarating.

8 vazifa:

II. Imkoniyat

1 vazifa:O'lcham va tonallikni aniqlang ..................

4 vazifa: Qo'shimcha loblarni to'g'rilang.

5 vazifa: Agar siz o'zgartirish belgilarini joylashtirishingiz kerak bo'lsa, vaqtlarni tekshiring.

6 vazifa:La mutaxassisligida intervallarni yarating.

7 vazifa:FA voyaga etmaganda akkordlar ketma-ketligini yarating.

8 vazifa:Tonallik, shakli va kagunni aniqlang.

MBU "Bolalar musiqa maktabi" ga Tazuba

munitsipal hudud Dulan

Boshqirdiston Respublikasi

Uslubiy rivojlanish

"Solfeggio" mavzusida nazariy viktorinalar

4-5 sinf talabalar uchun

musiqa maktabi

Skorohodov Anastasiya Evgelevna

2017 yil.

Uslubiy rivojlanish

"Solfeggio" fanidan musiqa maktabining 4-5-sinfida olimpiada

Ta'rif. Men musiqa maktabining to'rtinchi va beshinchi sinfiga "Solfeggio" mavzusida Olimpiada o'tkazaman. Material DMI nazariy fanlari o'qituvchilari, qiziquvchi ota-onalar va "Solfeggio" o'quv yurtini yaxshi ko'rishadi. Shuningdek, o'n to'rt yildan o'n to'rt yilgacha bolalar uchun Musiqiy KVN, musobaqalar, musobaqalarni o'tkazish paytida Olimpiada materiallaridan foydalanish mumkin.

Maqsad: Solfeggio bolalar musiqa maktabi mavzusida to'rtinchi va beshinchi sinf bilimlarini o'rganishni tekshirish.

Vazifalar: tafakkur, e'tibor, xotirani rivojlantirish; Diqqat bilan o'rganing, tezda boshqarish testlarini muloyimlik bilan to'ldiring; Sabr-toqat, iroda, raqobatga bo'lgan sog'lom munosabat, g'alaba uchun intilish.

Dasictic material: To'rtinchi va beshinchi nazariy viktorinalar sinovlari sinf dmh Tadbir ishtirokchilari soniga ko'ra, pianino klaviaturasi va viktorinaning ishtirokchilari sonida notekis kartalar, oddiy qalamlarSilgi.

Viktorinada uchinchi sinf dmsh materialini to'liq o'zlashtirgan talabalar uchun suratga olingan.

Voqea oqimi

Tekshiruv testlariga bo'lgan talablarni tushuntirgan nazariy viktorinaning ishtirokchilarining salomlari.

Talablar 1. Olimpiada shaklining yuqori qismida, sinf xonasi, sinf xonasi.2. Har bir vazifada to'g'ri javobni tanlang va to'g'ri javobni belgilang (to'g'ri javobni ta'kidlang).

Taqdimot vazifalarni bajarish uchun vaqt e'lon qiladi. Viktorinaning testlari materiallari har bir ishtirokchiga tarqatiladi. Har bir o'rganish jadvalida ton klaviaturasi va notonik bo'lgan karta bo'lishi kerak. Vazifalar uchun ajratilgan vaqtning oxirida testlar etakchi tadbirga topshiriladi. Test vazifalarining to'g'riligini tekshirgandan so'ng, g'olib (s) ni nazariy olimpiada g'olibi (I, II, II, II, II, II, II, II, II diplomlari) diplom (lar) bilan taqdirlanadi. ).

"Solfeggio" fanidan olimpiada, 4-5 sinf

Savollar:


1. 5 tonna: ammo) M.7 da.b) B.7 dac) ch.5 ichida2. diskontsiyalar quyidagilardan iborat: a) 4 qism.b) m.3.ichida) UV.4.3. Tovushlar oldidagi o'zgarish belgilari: ammo) Kalitb) tasodifiyc) Ikki dovza4. Aqlli IV. Qavatlar: a) tonikb) Yubiyotc) dominantovoe5. MI magistral B.7 qurilgan: a) i va VI bosqichlardab) i va IV bosqichdac) III va VI bosqichlarida6. LA yirik tabiiy tarkibidagi UV.4 tovushlardan iborat:
a) Sib) tuz # - yuqorigaichida) Qayta tuz #7. FA.5 FA-da kichik narsalarga xos tovushlardan iborat: ammo) Mi # - sib) tuz # - qaytac) la - mi8. Ikki Bembol bilan voyaga etmaganlar: a) qaytab) tuz
v) ahamiyatsiz9. Lotin tilidagi fakamiz: ammo)D.- durb)A.- durichida) F.- dur10. Ovoz ovozi ohangdagi ovozi: a) Ikki marotangb) Ikki marta bomolc) Bekar

11. Mayzani ko'tarish bilan ko'rish Vii qadam: a) ohodicb) Ayyorlikc) tabiiy12. FA # kichik ohangli tovushlar quyidagi tartibda yozilgan: a) FA # - tuz # - La - Si # - RE - FA #b) FA # - tuz # - Si - yuqoris # - re-mi # - FA #ichida 13. Fi Minuro bilan parallellikni toping:
a) FA MA'RUMOTIb) Rechhorichida) La farol mayor14. FA-ning beqaror qadamlari - bu: bu:
a) FA #, LA, yuqorigab) mi, tuz, si, qaytaichida) mi, tuz #, si, qayta15. RE # va FA #-ning tovushlari i bosqichga ega: a) Mi-tekis mutaxassislikdab) kichik tabiiy hollardaichida) Mi mayorlikda16. Olti qadam oralig'i: ammo) oltinchib) yettinchi
c) sekkakord

17. Ba'zilar kuchli aktsiyalar 3/4 miqdorida?: ammo) birib) ikkitac) yo'q18. Rece Comermadagi tonik hushyor (T5 / 3) tovushlardan iborat: a) # - mi - tuz #b) Re-fa lac) re-fayl # -l19. Mi mayordagi kopdominor hushyor (S5 / 3) tovushlardan iborat: a) la --gachab) la # - # gachaichida) lA - # - Mi
 20. Si kichik SIda dominant hushyorlik tovushlardan iborat : a) LA - FA FAb) FA # - LA - UPc) LA - yuqoriga # - FA #

Javoblar:

1. ammo) M.7 da. 2. ichida) UV.4. 3. ammo) Kalit 4. b) Yubiyot 5. b) i va IV bosqichda 6. ichida) Qayta tuz #7. ammo) Mi # - si8. b) tuz
9. ichida) F.- dur10. b) Ikki marta bomol11. b) Ayyorlik12. ichida ) FA # - tuz # - Si - Up # - Re # - MI # - FA #13. ichida) La farol mayor14. ichida) mi, tuz #, si, qayta15. ichida) Mi mayorlikda16. ammo) oltinchi

17. ammo) biri18. b) Re-fa la19. ichida) fA # - # - Mi
 20. b) FA # - LA - UP

Xulosa. Nazariy Olimpiada shahar, tuman yoki viloyatning to'rtinchi va beshinchi navlari talabalari orasida yoki maktab yilining boshida beshinchi sinflar orasida o'qish. Material "Solfeggio" mavzusini o'rganish uchun uch yillik yig'ilganligi sababli. Talabalarni rejalashtirishning vazifalari bilan oldindan muhokama qilish juda muhimdir, uyda mustaqil ish uchun bunday vazifalarni bajaradi. Agar talabalar talaba uchun tushunarsiz bo'lsa, ular darsda "Solfeggio" mavzusida yoki maktab soatlarida o'qituvchi bilan savollarni qismlarga ajratish uchun savol belgilarini ko'tarishlari mumkin. Maktab yilining boshida musiqa maktabining beshinchi sinfida o'tkazilgan sinov o'qituvchini bilimdagi kamchiliklarni aniqlash va yangi o'quv yilida individual topshiriqlarni o'zgartirish imkoniyatini tekshiradi.Ilova. 1. KART pianino klaviaturasi bilan (viktorina ishtirokchilari soni bo'yicha).2. Noto'g'ri (Viktorina ishtirokchilari soni bo'yicha).

Uslubiy rivojlanish

"Solfeggio" mavzusida "Solfeggio" mavzusida san'at maktabining 2-sinfida

Sedo Vera Olegovna
Ta'rif. Men "Solfeggio" mavzusida "Solfeggio" fanidan san'at maktabining talabalari uchun taklif qilaman. Material nazariy okrug o'qituvchilari, qiziquvchi ota-onalar va g'ayratli talabalar uchun foydali bo'ladi. Shuningdek, viktorinada sakkiz yildan o'n yilgacha bolalar uchun musiqa kemasi, musobaqalar, tanlovlar, viktorinalar o'tkazish paytida foydalanish mumkin.
Maqsad: Solfeggio bolalar badiiy san'at maktabi predmeti bo'yicha ikkinchi darajali o'quv sinfi to'g'risidagi bilimlarni o'rganishni tekshirish.
Vazifalar: tafakkur, e'tibor, xotirani rivojlantirish; musiqa nazariyasi bo'yicha qoidalarni takrorlang va mustahkamlang; Diqqat bilan o'rganing, tezda boshqarish testlarini muloyimlik bilan to'ldiring; Sabr-toqat, iroda, raqobatga bo'lgan sog'lom munosabat, g'alaba uchun intilish.
Dasictic material: Tadbir ishtirokchilari soni bo'yicha, bir Dehs klaviaturasi bo'lgan va viktorantsiyalar soni bo'yicha kartalar sonidagi va viktorantsiyalar sonidagi kartalar, bitta oddiy va rangli qalam bilan tekshiruvlar.
Viktorina Dehning ikkinchi yilligini to'liq o'zlashtirgan talabalar uchun tuzilgan.
Voqea oqimi
Tekshiruv testlariga bo'lgan talablarni tushuntirgan nazariy viktorinaning ishtirokchilarining salomlari.
Talablar
1. Quiz bo'sh familiyasining yuqori qismida, ism va sinf.
2. Har bir vazifada to'g'ri javoblarni tanlang va ularni rangli qalam bilan bo'yang. Vazifalarni dizayn parametrlari: to'g'ri javobni belgilang, to'g'ri javob bilan xatni aylantiring.
Taqdimot vazifalarni bajarish uchun vaqt e'lon qiladi. Viktorinaning testlari materiallari har bir ishtirokchiga tarqatiladi. Stollarda har bir talaba ton klaviaturasi va notunga ega bo'lgan karta bo'lishi kerak. Vazifalar uchun ajratilgan vaqtning oxirida testlar etakchi tadbirga topshiriladi. Test vazifalarining to'g'riligini tekshirgandan so'ng, g'olib (LE), ular (lar) viktorinaning g'oliblari (lar) ning diplom (lar) diplom (lar) bilan taqdirlanadi.

"Solfeggio" mavzusida 2-sinf

Savollar

a) katta sektor
b) past sekst
c) sof okktali
d) sof plyon
2. Triton:
a) Kattalashtirilgan ohang
b) kvartal kvartal
c) sepsni kamaytirdi
d) Kvartning oshdi

a) Re va m-bum
b) la va C-Bembre
c) Re va Mi-Bemol, La va C-Breemole
d) La va C-Breemole, Fa va tuz
4. burma
a) ohangdagi tovushni tushiradi
b) tovushni yarmida ko'paytiradi
c) bir soniya uchun ovoz chiqaradi
d) tovushni yarmida tushiradi

a) Ermitaj
b) rondo
c) shaftoli
d) frega

a) mi, tuz, si
b) Re, ph' deza, la, yuqoriga
v) qayta o'ldirish, FA, La. oldin
d) qayta o'ldirish, fazasi, la, ga

a) ananti
b) adagini.
c) Legato.
d) pianino.

a) ilgari va qayta tuz va tuz
b) FAZZIYA va REA, AA va tuz oldindan ogohlantiring
c) Pre-Do-Do-Prinz va RE, PhA Dey va tuz
d) oldingi va qayta, faza va tuz
9. Xayoliy uyg'unlikda
a) tovushni (pi-pi-pi-prodz)


d) tovushlar o'zgarmaydi

a) qisqartirilgan ohang
b) Kvartning oshdi
c) Net Kvart
d) sof plyon

a) grafrurt
b) shlyapa
c) kapillyar
d) androl

a) la, yuqoriga, mi, tuz
b) la, prezez, mi, tuz
c) la-yoezz, Provezza, mi, tuz
d) la 'idishlari, yuqoriga, mi, tuz

a) Tuz malaka
b) mayorga
c) si-bf mayor
d) Si kichik
14. Diaz.
a) ohangdagi tovushni ko'paytiradi
b) bir soniya ovozni oshiradi
c) tovushni yarmida ko'paytiradi
d) tovushni yarmida tushiradi



c) yangraydi va qayta bo'yoqlar
d) tovushlar ko'tarilmaydi

a) karabuğday
b) Brideller
c) xayol
d) anatomiya

a) oldin, mi, tuz, si
b) Pre-Di-Di-Di-Diz, Mi, tuz, si
c) Provza, mi, tuz, C-Breemole
d), mi, tuz, C-Breemole

a) Si-ga
b) Si-Bachar
c) Si-Si
d) Si-C-Breemole

a) Mi-tuzgacha
b) la bo'yalar
c) Si-Regazz-Fa-Di-Demoz
d) mi-buom tuzi
20. Sof oktanda
a) 12 tonna
b) 11 tonna
c) 12 yarim yarim
d) 11 yarim palto

ko'p
b) suv ombori
c) vitamin
D) Safari.

a) tuz, si, qayta


d) tuz, c-bemol, qayta

a) asosiyga
b) faze
c) tuz mutaxassisligi
d) tuz kichik

a) Mi-Deamz Fa
b) mi-Deamz FA RES
c) mi-fa
d) Mi-Beleol-Fa-Demoz

a) tuz va si
b) Re va fa
c) si va qayta
d) Sol-Tovosh va C

a) Si-fa
b) si-fa-yoez
c) si mi-yoezz
d) si tuzsiz
27. Toza bo'ling:
a) Pre-Tuzdan oldin
b) pinszo-tuz-bombre
c) halokatdan oldin tuz
d) pi-fa FA
28. Kichik seansni toping:
a) C-Bemol tuzi
b) C-Bemol-La-Bembol
c) Si-Beelol Sol-Tovez
d) si-Bemol-Tuz-Batlmolmol

a) Re va fa
b) qayta va fazasi
c) re-weamz va fa
d) qayta bo'yoqlar va fazali

a) kreyser
b) tom yopish
c) fokfqoz
d) karnay
31. Uch chorak:



d) to'rtinchi va chorak bilan chorak
Javoblar
1. Jamoatni yig'ish: katta sepmmi minus 2 yarmida bo'ladi:
a) katta sektor
b) past sekst
c) sof okktali
d) sof plyon
2. Triton:
a) Kattalashtirilgan ohang
b) kvartal kvartal
c) sepsni kamaytirdi
d) Kvartning oshdi
3. Si-Bembol Si-Bembolning asosiy tabiiyligi tovushlar orasida shakllantiriladi:
a) Re va m-bum
b) la va C-Bembre
c) Re va Mi-Bemol, La va C-Breemole
d) La va C-Breemole, Fa va tuz
4. burma
a) ohangdagi tovushni tushiradi
b) tovushni yarmida ko'paytiradi
c) bir soniya uchun ovoz chiqaradi
d) tovushni yarmida tushiradi
5. Eslatma, so'zma-so'z "Yashirin", skripka tomiridagi uchinchi va to'rtinchi qoidalar orasida yozilgan.
a) Ermitaj
b) rondo
c) shaftoli
d) frega
6. Kichik narsalarda beqaror qadamlar:
a) mi, tuz, si
b) Re, ph' deza, la, yuqoriga
v) qayta o'ldirish, FA, La. oldin
d) qayta o'ldirish, fazasi, la, ga
7. Sekin Musiqa so'z tomonidan belgilanadi:
a) ananti
b) adagini.
c) Legato.
d) pianino.
8. Gamme C ning yarmini voyaga etmaganlar tovushlar orasida shakllangan:
a) ilgari va qayta tuz va tuz
b) FAZZIYA va REA, AA va tuz oldindan ogohlantiring
c) Pre-Do-Do-Prinz va RE, PhA Dey va tuz
d) oldingi va qayta, faza va tuz
9. Xayoliy uyg'unlikda
a) tovushni (pi-pi-pi-prodz)
b) Si-Beet (Si-Bekar) ning ovozi ko'tariladi
c) Si-B kvartirasi va unga (Si-Balak, Pre-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Di-Pi-Pi-Pi-Fi)
d) tovushlar o'zgarmaydi
10. Jamoatni yig'ish: minus-3 yarmida katta sektorning katta qismini o'chiradi:
a) qisqartirilgan ohang
b) Kvartning oshdi
c) Net Kvart
d) sof plyon
11. Skripka kalitidagi beshinchi qatorda so'zma-so'z "Yashirin" yozma eslatmalar yozilgan:
a) grafrurt
b) shlyapa
c) kapillyar
d) androl
12. Kichik narsalarda beqaror qadamlar:
a) la, yuqoriga, mi, tuz
b) la, prezez, mi, tuz
c) la-yoezz, Provezza, mi, tuz
d) la 'idishlari, yuqoriga, mi, tuz
13. Toralital tonallik tuzi:
a) Tuz malaka
b) mayorga
c) si-bf mayor
d) Si kichik
14. Diaz.
a) ohangdagi tovushni ko'paytiradi
b) bir soniya ovozni oshiradi
c) tovushni yarmida ko'paytiradi
d) tovushni yarmida tushiradi
15. Kichik ohangda:
a) ree (re-di o'ldirish)
b) yuqoriga ko'taring (tarqalgan)
c) yangraydi va qayta bo'yoqlar
d) tovushlar ko'tarilmaydi
16. Bass kalitidagi uchinchi chiziq yozma eslatmalar. So'zdagi "Yashirin":
a) karabuğday
b) Brideller
c) xayol
d) anatomiya
17. Reladli tafovutda beqaror qadamlar:
a) oldin, mi, tuz, si
b) Pre-Di-Di-Di-Diz, Mi, tuz, si
c) Provza, mi, tuz, C-Breemole
d), mi, tuz, C-Breemole
18. Katta, quyi yuqori tovushga katta si-up-up-tog 'ni aylantiring va toping tegishli variant Javob:
a) Si-ga
b) Si-Bachar
c) Si-Si
d) Si-C-Breemole
19. Kichik hushyor toping:
a) Mi-tuzgacha
b) la bo'yalar
c) Si-Regazz-Fa-Di-Demoz
d) mi-buom tuzi
20. Sof oktanda
a) 12 tonna
b) 11 tonna
c) 12 yarim yarim
d) 11 yarim palto
21. Bass kalitidagi birinchi satr ostida yozma eslatmalar. So'zdagi "Yashirin":
ko'p
b) suv ombori
c) vitamin
d) Safari.
22. Sol-Kichik barqaror qadamlar:
a) tuz, si, qayta
b) tuz, c-bemol, re, pha Doz
c) FA-DEVZA, LA, UP, Mi-Bemole
d) tuz, c-bemol, qayta
23. Minor parallel tonallik:
a) asosiyga
b) faze
c) tuz mutaxassisligi
d) tuz kichik
24. Katta ikkinchi fazali dyzni mayda, pastki tovushni ko'tarib, to'g'ri javob variantini toping:
a) Mi-Deamz Fa
b) mi-Deamz FA RES
c) mi-fa
d) Mi-Beleol-Fa-Demoz
25. LA kichikda, beshinchi bosqich tovushlari tovushlarni anglatadi:
a) tuz va si
b) Re va fa
c) si va qayta
d) Sol-Tovosh va C
26. Si ovozini tozalash kvartalni tozalash va to'g'ri javob variantini toping:
a) Si-fa
b) si-fa-yoez
c) si mi-yoezz
d) si tuzsiz
27. Toza bo'ling:
a) Pre-Tuzdan oldin
b) pinszo-tuz-bombre
c) halokatdan oldin tuz
d) pi-fa FA
28. Kichik seansni toping:
a) C-Bemol tuzi
b) C-Bemol-La-Bembol
c) Si-Beelol Sol-Tovez
d) si-Bemol-Tuz-Batlmolmol
29. Voyaga etmaganda, garmonik birinchi qadam tovushlarni anglatadi:
a) Re va fa
b) qayta va fazasi
c) re-weamz va fa
d) qayta bo'yoqlar va fazali
30. Bass kalitidagi birinchi va ikkinchi qoidalar orasida eslatma yozilgan, so'zma-so'z "yashirin":
a) kreyser
b) tom yopish
c) fokfqoz
d) karnay
31. Uch chorak:
a) chorak va chorakda chorak
b) kvartal va sakkizinchi
c) to'rtinchi va ikki sakkizinchi
d) to'rtinchi va chorak bilan chorak
Xulosa. Maktab yilining oxirida yoki uchinchi sinflar orasida o'quv yilining boshida musiqa maktablari yoki hududning ikkinchi sinflari yoki mintaqasi talabalari o'rtasida nazariy viktorinalar o'tkazilishi mumkin. Viktorinani rejalashtirish bo'yicha talabalar bilan oldindan muhokama qilish juda muhimdir, uyda mustaqil ish uchun bunday vazifalarni bajaring. Agar bolalar bolalar uchun aniq bo'lmasa, ular darsda Solfeggio mavzusi yoki maktab soatlarida o'qituvchi bilan savollarni qismlarga ajratish uchun savol belgilarini ko'tarishlari mumkin.
ariza
1. San'at maktabining ikkinchi sinfi bo'yicha nazariy viktorinaning test vazifasi (viktorina ishtirokchilari soni bo'yicha)