Xonandalar ssenariysiga bag'ishlanish. "Yosh musiqachilarga ssenariy"
2 -dan 2 -bet
Ssenariy1 -sinf o'quvchilari uchun bayram"Bag'ishlanish yosh musiqachilar»
Chiqmoq etti eslatma va taqdimotchi.
Ochilish qo'shig'i
Etakchi:Biz bugun yangi kelganmiz
Biz musiqachilarga bag'ishlaymiz,
So'zsiz gapiring
Biz ularga o'rgatishga va'da beramiz.
Biz tovushlar dunyosida yashaymiz
Biz bu tovushlarga bo'ysunamiz
Siz tovushlar bilan so'rashingiz mumkin
Siz tovushlar bilan javob berishingiz mumkin.
Siz tovushlarni eshitishingiz mumkin
Sizga tovushlar bilan eng issiq salom yuborishingiz mumkin.
Oldin.
Biz barcha mehmonlardan juda xursandmiz!
Bayram bizning uyimizni taqillatdi!
Birinchi sinf o'quvchilari, kiring!
Sizni kutib olishdan mamnunmiz!
Birinchi sinf o'quvchilari kirishadi, sahnada tizilishadi.
RE.
Qarang yigitlar
Bizga qancha mehmon keldi
Bayram bilan tabriklash uchun
Siz, iqtidorli bolalar!
F.
Hammangiz musiqa bilan vaqt o'tkazgansiz
Doim do'stlar orttiring
Bu degani - sizning yuragingiz
Uni muzdan yasash mumkin emas.
TUZ.
Sizningcha, bu qiziqarli
Ertalab qushlar qo'shiq aytadi
Va voqea jiringlashda qayg'uli
Stakan ustida yomg'ir ko'z yoshlari.
LA
Tez orada bunga qodir bo'lasiz
Bu tovushlar eshitiladi
Va kalitlar va iplar ustida
Tasvirlash uchun butun dunyo.
Birinchi sinf o'quvchilari she'r o'qishdi.
1 -sinf o'quvchisi. Ehtiyotkorlik bilan kiramiz
Bu musiqa uyiga
Va vaqt o'tishi bilan biz bunga ko'nikamiz
Unda biz qulay bo'lamiz.
2 -birinchi sinf o'quvchisi.
Biz har doim harakat qilamiz
Faqat beshta oling.
Biz o'qituvchilarga va'da beramiz
Yetkazish uchun faqat quvonch.
3 -birinchi sinf o'quvchisi.
Solfejio dars beradi
Tez orada diktant yozamiz.
Biz birgalikda xorda kuylaymiz,
Sizning iste'dodingizni rivojlantirish.
4 -birinchi sinf o'quvchisi.
Va onam yonida bo'lmasin -
Biz tarozini astoydil o'ynaymiz.
5 -birinchi sinf o'quvchisi.
Va biz qaerda yashashimiz kerak -
Hamma narsa.
Biz musiqani sevishga qasam ichamiz!
1 -guruh sinfi qo'shiqni ijro etadi.
Qo'shiqni aytgandan so'ng, hamma koridorda o'tirishadi.
Etakchi:Bugun, bolalar, bizga dam olish uchun kulgili yozuvlar keldi. Bolalar nechta eslatma bor? (Yetti). Bastakorlar atigi etti notadan chiroyli musiqa yozadilar. Va ovoz chiqishi uchun sizga kerak Musiqa asboblari... Qanday musiqa asboblarini bilasiz?
Bolalar turli xil asboblarni chaqirishadi
Sahnaga she'r o'qigan birinchi sinf o'quvchilari taklif qilinadi.
Etakchi:Endi topishmoqni toping, bu qanday musiqiy asbob?
Hammangiz biladigan vosita
Chiroyli, nozik, qiziqarli,
Va agar siz tugmachalarni bossangiz,
Ko'p gapirish mumkin
Pedallar o'yinda yordam beradi,
Ovozning rangi o'zgaradi
Va musiqa uzoqlarga yuguradi ...
Asbob deyiladi - pianino (Hamma birgalikda).
Birinchi sinf o'quvchilari:
Pianino ko'plab kalitlarga va torlarga ega.
Har bir satrda bolg'acha bor.
Kalitlarning ikkita rangi bor - qora va oq,
Musiqachi pianinoni mohirona ijro etadi.
Etakchi:Ammo boshqacha tarzda, pianino g'alati eshitiladi,
Ajoyib, tushunarsiz - "pianino".
Va pianino shunday nomlanadi.
"Forte" - baland ovoz bilan,
Va "pianino" - "jim", "jim".
Eshityapsizmi, pianino chala boshladi.
U baland ovozda ham, jimgina ham o'ynashi mumkin!
Ayting -chi, bolalar,
Birinchi sinf o'quvchilari:
O'ngda ovoz baland, ingichka,
Qo'ng'iroq chavandozi kabi.
Chapda - past ovozda xirillash,
Go'yo yaqin atrofda bo'ri uchib ketayotgandek.
Birinchi sinf o'quvchilari zalda o'tirishadi.
Etakchi: Va endi biz talabalarimiz ijro etgan pianino qismlarini eshitamiz.
Pianino asarlari ijro etiladi.
Chiqmoq etti eslatma.
Etakchi: Hammamiz mamnuniyat bilan tayyormiz
Sizni musiqachilarga olib boring,
Lekin birinchi urinib ko'ring
Hamma jumboqlarni toping.
Oldin
Hamma joyda eslatmalar
Joylarga joylashtirilgan
Musiqiy chiziqning beshta hukmdori
Biz ism qo'ydik ... (tikish).
Buruq, chiroyli belgi
Biz shunday chizamiz.
U buyuk va qudratli zotdir
Bu bizning ... (uchburchak teshik).
Polkani yurish bilan aralashtirib yubormaslik uchun
Yoki vals bilan, masalan
Ehtiyot bo'ling
U har doim shu erda turadi ... (hajmi).
Musiqani yozib oling -
Uning barcha ishlari.
Mana, oddiy
Chorak ... (Eslatma).
TUZ
Agar eslatma xohlasa
Osmonga ko'tarilish
Uning uchun alohida belgi bor,
Qo'ng'iroq qilindi ... (o'tkir).
Va men past bo'lishga qaror qildim,
Mana, xohlasangiz -
Va bu holda belgi bor,
Qo'ng'iroq qilindi ... (tekis).
"Yuqorida - men bekor qilaman!
Hamma o'z joyida! Kar, Kar, Kar!
O'tkir, kvartira yo'q! " -
Shunday qilib, buyruqlar ... (tabiiy).
Bu nima yozuv?
Dam olish-tra-la-la!
Qo'shiqlarni baland ovozda kuylaydi!
Uning ismi yozuv ... (la).
Bu yozuvlarning nomlari
Tartib bilan katlayın
Va nima o'sayotganini bilib olamiz
Bog 'to'shagida!
Musiqa qo'shig'i "Etti nota"
Etakchi. Qarang, bu bolalar
BILAN musiqiy nota do'stona
Bizning musiqa maktabimiz
Bular sizga kerak!
Va bugun ham shunday
Birinchi marta va abadiy
Birinchi sinf o'quvchilari sharaf bilan
Musiqachilarni qabul qilamizmi?
Tomoshabinlar... Ha!
Etakchi: Ovozlar dunyosi sizga ochiladi
Oldin noma'lum
Rangli ohanglar dengizi
Va uyg'unlik sehrlari.
Birinchi sinf o'quvchilari sahnaga taklif qilinadi.
Etakchi:
Va endi bizning bayramimizning eng tantanali vaqti yaqinlashmoqda.
Endi yosh musiqachilarning qasami yangraydi.
Birinchi sinf o'quvchilari qasamyodni o'qiydilar:
Bugun ular bizga musiqa eshigini ochadilar,
Musiqa bizni yo'lda olib ketadi
Bu qiyin bo'lsin, lekin biz tabassum qilamiz
Biz orqaga chekinmaymiz, adashmaymiz.
Musiqa bizga maktabda ham, uyda ham yordam beradi,
Biz bu haqda do'stlarimiz va tanishlarimizga aytib beramiz
Va qaerda ishlash va yashash kerak emas
Biz hamma joyda musiqaga sadoqat bilan xizmat qilamiz
Va bizning biznesimizda muvaffaqiyatga erishamiz
Biz qasam ichamiz, qasam ichamiz, qasam ichamiz!
Etakchi:
Bugun hammamiz sizni ko'rishdan xursandmiz
Musiqachilarga bag'ishlash uchun
Barchangizni samimiy tabriklayman
Va sizga medallar bering.
Barcha yozuvlar birinchi sinf o'quvchilariga medal va sovg'alar bilan topshiriladi.
Birinchi sinf o'quvchilari sahnada saf tortadilar.
Birinchi sinf o'quvchilari:
Shamol zo'rg'a eshitiladi
Linden bog 'yonida xo'rsinmoqda ...
Nozik musiqa hamma joyda yashaydi
Siz faqat tinglashingiz kerak.
Qushlarning sayrashini tinglang
To'lqinning qo'shig'ini tinglang
Yomg'ir derazangizni taqillatganda -
Musiqa hamma joyda eshitiladi!
Oqim baland oqadi,
Momaqaldiroq osmondan tushadi.
Bu uning abadiy ohangidir
Dunyo tabiatga to'la!
Birinchi sinf o'quvchilari qo'shiq kuylaydilar:
Etakchi:Hammamiz birinchi sinf o'quvchilarini tabriklaymiz
Hamma juda xursand bo'lgan bayram muborak.
Bu tug'ilgan kunga o'xshaydi - axir, ko'p oilalarda
Yangi kelgan paydo bo'ldi - yosh musiqachi.
U bilan sizning uyingizga ilgari notanish so'zlar kirdi:
Stave, solfejio, miqyosi, bass, akkord.
Ovozlar tushunarsiz va hozircha noaniq,
Lekin u ham bu mahorati bilan cheksiz faxrlanadi.
Sizga eng yaxshi tilaklarni tilaymiz, bolalar.
Musiqada har doim faqat beshta bo'lsin,
Agar buni mashqlarsiz unutmasangiz,
Mehnat bo'lmasa, ohang shunchaki mavjud emas.
Siz bahor tomchilarining kulishini eshitasiz,
Qo'ziqorin yomg'irlari, Rojdestvo daraxti gulchambarlari musiqasi.
Undan oldin siz faqat birinchi sinf o'quvchilari edingiz,
Maktab bayrami ssenariysi
"Yosh musiqachilar tashabbusi"
Bayram ssenariysi
"Yosh musiqachilar tashabbusi"
Ota -onalar bezatilgan xonada o'tirishadi. Bolalar tantanali musiqaga kirishadi, birinchi qatorda stullarga o'tirishadi.
1 uy egasi:
Men musiqasiz bir kun yashay olmayman! U menda. U mening atrofimda.
Va qushlarning qo'shig'ida va shaharlarning shovqinida, o'tlarning jimligida va gullar kamalagida,
Va ertalabki tongda ... U hamma joyda va abadiy mening hamrohim,
Hamma unga bo'ysunadi: quvonch va sog'inch, unda - bir lahza va uzoq asrlar.
Va u qanday qilib tiriltirishni va o'ldirishni, sizni sevib qolishni va sevishni to'xtatishni biladi.
Lekin qanday qilib u bizsiz bir kun, hatto yarim kun yashay oladi? Hech bo'lmaganda bir soat!
Bizning fikrlarimiz va dunyoviy quvonchlarimizsiz, kulgili va kulgili kichik narsalarsizmi?
Biz unga hamma narsa uchun minnatdormiz! biz gapiramiz va uning g'alabasiga ishonamiz - biz yaratamiz!
(O. Hojikosimov "Musiqa")
2 Qo'rg'oshin: Bizning aziz musiqachilar! Aziz ota -onalar! Hayrli kech! Bugun biz sizni, bizning birinchi sinf o'quvchilarimiz, yosh musiqachilar - skripkachilar, pianistlar, vokalchilar oilasiga qabul qilamiz.
1 qo'rg'oshin: Gitarachilar, akkordeonchilar, akkordeonchilar,
2 Qo'rg'oshin: Yog'och shamollari, xor, balalaika, domrist.
1 qo'rg'oshin: Sizga va'da beramiz, bu siz uchun qiziqarli bo'ladi!
2 Qo'rg'oshin: Bugun biznikida musiqiy bayram biz hayratga tushamiz va go'zal dunyo musiqa, turli xil cholg'u asboblari bilan tanishish, ularni ko'rish va qanday ovoz chiqarayotganini eshitish. Va eng muhimi, biz sizni musiqachi qilamiz.
1 qo'rg'oshin: Bugun bizning musiqa bayramimiz va umid qilamanki, biz yaxshi dam olamiz. Biz qo'shiq aytamiz, o'ynaymiz, raqobatlashamiz. Rozimisiz?
2 Qo'rg'oshin: Barchamiz sizni musiqachi sifatida qabul qilishga tayyormiz.
Lekin avval hamma jumboqlarni topishga harakat qiling!
U kontsert zalida turadi.
Klavix cholg'usi boshida edi.
Balki "forte" va "pianino"
Sizga tinimsiz itoat qilish uchun.
Bu katta, kichik tovush.
Hamma uzoq vaqtdan beri biladi
Ovozlar dunyosida u shohdir.
F o'tkir va B tekis
Ular unda juda do'stona yashaydilar.
Uning yonida ular qo'shiq kuylaydilar
Uning yonida o'tirib, o'ynab,
Kalitlar barmoqlar bilan
Pedalga qadam qo'ying.
Bu asbob PIANO
1 qo'rg'oshin: Yumshoq kamon harakatlari
iplarni hayajonga soling
Motiv uzoqdan xirillaydi
Oy oqshomida kuylaydi.
Ovozlarning to'lib toshishi qanchalik aniq,
Ularda quvonch va tabassum bor,
Xayolparast ohang eshitiladi
Uning ismi ... (skripka)
2 Qo'rg'oshin: O'ng tomonda bizning pianino,
Chapda akkordeon tugmachalari joylashgan.
Va mo'yna akkordeonga o'xshaydi.
Hatto mushuk ham aniq
Albatta, bu u.
Akkordeon asbobi.
1. Bosh: Skripka - katta opa.
U bilan olov atrofida zerikish yo'q.
Har qanday motivni oladi.
Uning iplari, bo'yni bor,
Oltita qoziq, oqlangan lager.
Tana barabanga o'xshaydi.
Ammo u zarbaga dosh berolmaydi.
Asbobning nomi - GITARA.
2. Etakchi: Balda o'zi o'ynagan,
Men uchta ipni barmog'im bilan ushladim.
Buffonlar u bilan ketdi,
Qo'shiqlar kuylandi, zavqlandi
Yarmarkaga tashrif buyurganlarning hammasi,
Shunday qilib, nikel cho'ntagingizga tushadi.
Eng aqlli, javob,
Bizning asbobimiz - BALAIKA.
1 uy egasi: Uning burmali ko'ylagi bor, u chayqalish holatida raqsga tushishni yaxshi ko'radi.
U raqsga tushadi va qo'shiq aytadi - agar u qo'liga tushib qolsa.
Unda marvarid olovi bilan ko'plab tugmalar mavjud.
2 Qo'rg'oshin: Men sizning do'stingizman, men sizning sayohatchingizman,
Yo'lda, mensiz hech narsa bo'lmaydi
Men bilan do'stlar har doim qiziqishadi
Mening kimligimni bilib oling? Albatta: (qo'shiq)
1 qo'rg'oshin: Juda qoyil! Ma'lum bo'lishicha, siz allaqachon ko'p narsani bilasiz!
Endi biz yigitlarni kontsertga taklif qilamiz
biz uchun maxsus tayyorlangan musiqiy asarlar
bayram. Iltimos, xavotir olmang, biz albatta qilamiz
biz sizni do'stona qarsaklar bilan qo'llab -quvvatlaymiz.
2 Uy egasi: Bizning bayramimiz yoshlar xorining chiqishlari bilan ochiladi. Xor nima? Bu savolga kim javob beradi?
O'qituvchi
Ushakova Karina tayyorgarlik bilan birga. Zubareva I. N. J. Shmitz Reigtime
1 uy egasi: Gitara - bu ism qaerdan paydo bo'lgan?
Gitara buyuk buvisi lute edi - qadim zamonlarda juda mashhur asbob. Tashqi tomondan, u qovoqning yarmiga o'xshardi, uning ustida buqa tomirlari torlari bor edi. Va atigi 200 yil oldin, tashqi ko'rinishi juda o'xshash asbob paydo bo'ldi zamonaviy gitara... Bunday gitara dastlab Ispaniyada, keyin Italiyada va faqat o'tgan asrda Rossiyada paydo bo'lgan. Gitara yumshoq tembr bilan yaxshi ko'rilgan, bu ovozga juda mos keladi.
Seviladan Grenadaga
Va chinorlar tojlari ostida,
Serenadalar yangradi, gitaralar jiringladi.
Oh, qanday g'ayratli kaballero
Qiziqarli qo'shiqlar kuylaydi
Gitara torlari asabiylashadi
Qo'lli qo'li bilan u uradi va uradi.
Axir, ehtirosli gitara jiringlashiga
Qarshilik ko'rsatish mumkin emas
Uning iplarining titrashi xavfli
Siz uzoq vaqt eslaysiz.
2 Uy egasi: Gitara - sokin asbob. Shuning uchun, biz jim bo'lishga harakat qilamiz, diqqat bilan tinglaymiz.
Yosh gitarachi Belova Karina V. Erzunovning "Allegretto" spektaklini ijro etadi.
1 uy egasi: Akkordeon eng keng tarqalgan harmonik navlaridan biridir. Akkordeon vatani - Germaniya
Diqqat bilan qarang va akkordeonning tugma akkordeondan qanday farqi borligini ayting?
Ansambl nima ekanligini kim biladi? Qo'llaringizni ko'taring.
Agar ikkita musiqachi asboblarini qo'liga olsalar
Va barcha tomoshabinlarning quvonchi uchun ular birgalikda kuylashdi yoki o'ynashdi
Shunday qilib, ular butun dunyo baxtli deb kuylashdi yoki o'ynashdi,
Bunday spektakl deyiladi ... (Duet)
2 Uy egasi: Endi u erda qiziqarli, raqs musiqasi bo'ladi
akkordeon ansambli Kimkov A. va Tyurin K.
V. Motov "Quvnoq raqs" o'qituvchisi
1 qo'rg'oshin: U o'rmonda o'sdi
O'rmondan olib ketilgan
Qo'llarida yig'lab
Balalaika haqida turli rus yozuvchilari tomonidan ko'p yaxshi so'zlar aytilgan. "Uch ip! Faqat uchta tor va kichik uchburchak asbob bor, lekin bu bizning g'ururimiz, aziz, milliy g'ururimiz! " "Bu balalaykalar qanday go'zal!" Balalaika - bu rus xalqining ramzi.
2 Uy egasi: O'qituvchining qo'lida balalayka qanday eshitilishini tinglang. "Mening sumkalarimni o'ynang"
1 qo'rg'oshin: Bolalar, umid qilamanki, sizga qizlar va o'g'il bolalarning chiqishlari yoqdi? Sizningcha, bu muvaffaqiyatli bo'ldi? Bolalar: Ha!
Xo'sh, ajoyib! Umid qilamanki, siz buni uzoq vaqt eslaysiz!
Bizning bayramimiz tugayapti ... .. Ikki oy oldin siz maktabimizga uning qoidalari va qonunlarini bilmagan holda keldingiz. Endi siz musiqa olamiga kirib oldingiz, maktab tartibini o'rgandingiz. Biz birinchi qiyinchiliklarni boshdan kechirdik va chekinmadik, tovuqdan chiqmadik. Sizni haqiqiy talabalar deb atash mumkin va sizni "Musiqa" ning sehrli va sirli yurtiga kirishga ruxsat berish mumkin. 2 Qo'rg'oshin: Sizningcha, har biringiz Yosh musiqachi unvoniga loyiqsiz. Ammo bolalar, bu unvon ko'p narsani talab qiladi. Siz san'at - musiqaga sadoqat qasamyodiga tayyormisiz? Bolalar: Ha!
1 uy egasi: Men barcha birinchi sinf o'quvchilaridan o'rnidan turishni, zalning markaziga borishni va tantanali holatda "yosh musiqachilarga" va'da berishlarini so'rayman ("va'da beraman" so'zi bilan tasdiqlang)
2 Uy egasi: Hayotdan o'tish uchun musiqa bilan qasam iching
Va tanlangan yo'ldan adashmang! (Qasam ichamiz!)
1 uy egasi: Sog'inch va dangasalikni engishga qasamyod qiling
Va har kuni musiqa qiling (qasam ichamiz)
2 Uy egasi: Ijodga qasamyod qiling
Shunday qilib, biz siz bilan faxrlanamiz! (Qasam ichamiz!)
1 uy egasi: Musiqa darslarini o'tkazib yubormang yoki o'tkazib yubormang;
mutaxassislik, xor, orkestr va nazariy fanlar (qasam ichamiz!)
1 etakchi va 2 etakchi(birgalikda xorda)
Shunday qilib, biz sizni yosh musiqachilar deb e'lon qilamiz! Va biz sizga unutilmas sovg'alarni taqdim etamiz!
Sizga omad, yosh musiqachilar!
Sizning hayotingizda doimo uyg'unlik hukm sursin va qalbingizda faqat quvnoq musiqa yangraydi.
- Musiqaga birinchi sinf o'quvchilariga musiqa haqida kitoblar beramiz
Yosh musiqachilar uchun tashabbus
Bayram taqdimotchilari Quvnoq masxaraboz va Bobo I. ha.
Fanfare o'ynaladi, tomoshabinlar va talabalar e'tiborini tortadi.
Masxaraboz: Salom aziz bolalar, aziz kattalar!
Sizga bayramlar yoqadimi?
Sizga musiqa yoqadimi?
Bugun bizning maktabda "Yosh musiqachilarga bag'ishlanish" bayrami va sehrli musiqiy mamlakatning aholisi bo'lishni va go'zal va qo'shiqlarga qo'shilishni orzu qilganlar. ajoyib dunyo musiqa Yosh musiqachilarimiz esa ularning she'rlarini o'qishga tayyor.
Bolalar musiqa ostida sahnaga chiqishadi.
1 -shogird
Bugun biz musiqa maktabiga keldik.
Ular o'zlari bilan ota -onalari va buvilarini olib kelishdi.
2 talaba:
Biz uchun go'zal musiqa olami ochiladi.
Hammamiz birinchi sinfga birga o'qishga keldik.
3 talaba:
Biz notalardan qo'shiq kuylashni va kuy chalishni o'rganamiz.
Buning uchun biz solfejoga tashrif buyurishimiz kerak.
4 talaba:
Hozir hammamizning sevimlilarimiz bor:
Grand pianino, gitara, skripka, domra va klarnet.
5 talaba:
Biz birgalikda xorda kuylaymiz,
Konsertlarda chiqish,
Qattiq mashq qiling
Madaniyatni ko'taring!
Masxaraboz: Hurmatli birinchi sinf o'quvchilari! Bu uchburchak teshik sehrli eshikni ochadi musiqiy mamlakat.
Baba Yaga zalga yugurib kiradi va kalitni oladi.
Yalmog'iz kampir: Siz uchun hech narsa ishlamaydi. Men sizning sehrli uchburchakni o'g'irlayman va undan osonlikcha voz kechmayman. Bolalar tarbiyali, ular musiqa bilan shug'ullansa, bu menga yoqmaydi. Ammo agar siz barcha sinovlardan o'tib ketsangiz, men ko'rib chiqaman. Siz bunga tayyormisiz? Oldin o'rganganlaringizni ko'rsating. Men sahnada chiqish qanchalik qiyinligini bilaman.
Masxaraboz: Bolalar, siz qo'shiq aytishni qanday o'rganganingizni namoyish etishga tayyormisiz?
"Birinchi sinf o'quvchilari" qo'shig'ini 1 "A" ijro etadi.
Masxaraboz: Ko'ryapsizmi, Baba Yaga, bolalar bu sinovdan muvaffaqiyatli o'tdilar. O'quvchilarimizning qo'shiq kuylashi sizga yoqdimi?
Yalmog'iz kampir: Juda kichkina, lekin allaqachon sahnada. Menga mehribon bo'lib borayotganga o'xshaydi. Bolalar yozuvlarni biladimi?
Masxaraboz: Bolalar, ayting -chi, qaysi so'zlarda LYa yozuvi bor? (daryo, ulush, qurbaqa, Yuliya, yirtqichlardan, pashsha)
C notasi haqida nima deyish mumkin? (lilac, taksi,)
Yalmog'iz kampir: Bilaman - sledka!
Masxaraboz: Bolalar, bu to'g'rimi?
Bolalar javob berishadi.
Masxaraboz: Va MI eslatmasi? (pomidor, domino, dunyo, familiya, Misha va boshqalar)
Yalmog'iz kampir: Men MITRO -ni bilaman!
Bolalar javob berishadi.
Masxaraboz: Musiqa mamlakati va maktabimizning o'z qoidalari va qonunlari bor, ularga rioya qilish kerak. O'quvchilar madaniy xulq -atvor normalari bilan tanishishlari kerak. Bolalar o'qituvchilar bilan qanday salomlashishni o'rganishlari kerak. Va sinfda ehtiyot bo'ling. Aytgancha, Baba Yaga, siz yigitlarga salom aytdingizmi?
"Salom yo'q, xayr, ta'lim yo'q!" Deganlaridek.
Siz mehnat va sabr -toqatsiz musiqa maktabida o'qiy olmaysiz.
Masxaraboz Ayting -chi, bolalar, kontsert paytida siz gaplasha olasizmi, koridor bo'ylab yurasizmi, oyoqlaringizni qimirlatasizmi, telefonda gaplashasizmi, paltoda o'tirasizmi?
B. Ya .: Endi yosh musiqachilar yana bir sinovdan o'tib, qanday musiqa tinglashlarini ko'rsatib berishadi. Axir siz ham musiqa tinglashni o'rganishingiz kerak.
Akkordeonchilar Matsuk Roman va Oganisyan Arkadiy "Veselchak" dueti
Masxaraboz: Yigitlar! Va topishmoqni taxmin qiling:
Uning egilgan ko'ylagi bor
chayqalib raqsga tushishni yaxshi ko'radi.
U raqsga tushadi va qo'shiq aytadi,
agar u qo'llarga tushsa.
Unda qirq tugma
marvarid olovi bilan.
Davydenok Alina 3 "A" "Qo'g'irchoqli ayiq qutbda raqsga tushmoqda"
Masxaraboz:
Ip jiringlamoqda, u qo'shiq aytadi
Va hamma uning qo'shig'ini eshitishi mumkin
Olti tor nima bo'lishidan qat'i nazar o'ynaydi
Va asbob har doim zamonaviy
Hech qachon eskirmaydi
Biz bu asbobni deymiz ... (gitara)
Ivanov Andrey 4 "B" "Leopold mushukining nazorati"
Yalmog'iz kampir:
Hammamiz mamnuniyat bilan tayyormiz
Sizni musiqachilarga olib boring,
Lekin birinchi urinib ko'ring
Hamma jumboqlarni toping.
Yalmog'iz kampir:
Hamma joyda eslatmalar
Joylarga joylashtirilgan
Musiqiy chiziqning beshta hukmdori
Biz ism qo'ydik ... (tikish).
Masxaraboz:
Buruq, chiroyli belgi
Biz shunday chizamiz.
U buyuk va qudratli zotdir
Bu bizning ... (uchburchak teshik).
B.G:
Musiqani yozib oling -
Uning barcha ishlari.
Mana, oddiy
Chorak ... (Eslatma).
Masxaraboz:
Agar eslatma xohlasa
Osmonga ko'tarilish
Uning uchun alohida belgi bor,
Qo'ng'iroq qilindi ... (o'tkir).
B.G.:
Va men past bo'lishga qaror qildim,
Mana, xohlasangiz -
Va bu holda belgi bor,
Qo'ng'iroq qilindi ... (tekis).
Masxaraboz:
Bu nima yozuv?
Dam olish-tra-la-la!
Qo'shiqlarni baland ovozda kuylaydi!
Uning ismi yozuv ... (la).
Yalmog'iz kampir:
Juda qoyil! Ammo 1 "B" guruhining yigitlari qo'shiq aytishni bilishmaydimi? Menga qanday qo'shiq aytishni ko'rsating!
1 "B" qo'shig'i "Birinchi sinf o'quvchilari"
O'yin "Asboblar"
Masxaraboz: Yosh musiqachilarimiz barcha sinovlardan muvaffaqiyatli o'tdilar. Baba Yaga, bizga sehrli kalitni berasizmi?
B.Ya.:(kalitni beradi) Endi men o'zim musiqa maktabida o'qishni xohlayman, meni qabul qila olasizmi?
Masxaraboz:
Gapirish qobiliyati uchun,
Hamma mukofot olishi kerak ...
Yalmog'iz kampir: ... va musiqachilarni boshlang! Axir, bugun yigitlar hammaga haqiqiy musiqachilar ekanliklarini ko'rsatishdi!
Masxaraboz: Aziz yigitlar! Yaqinda siz maktabimizga uning qoidalari va qonunlarini bilmagan holda keldingiz. Va endi siz maktab qoidalarini o'rgandingiz, musiqa dengiziga tushdingiz, birinchi qiyinchiliklarni boshdan kechirdingiz va tovuqdan chiqmadingiz, uyga borishni so'ramadingiz. Sizni haqiqiy talabalar deb atash mumkin. Keling, hammamiz birgalikda yosh musiqachining qasamyodini olamiz:
Hozir yosh musiqachi sifatida
Men sizning oldingizda qasamyod qilaman:
Birinchidan, har kuni mashq qiling,
Dangasalikni yo'limdan tashlash uchun
VA Ikkinchidan Men xatolarimni qabul qilaman
Zudlik bilan tuzating, shuning uchun men QASH QILAMAN!
Uchinchidan, hozir aytishim kerakki,
Men o'qituvchining talablarini darhol bajaraman,
Men har doim asbobimni yaxshi ko'raman,
Usiz bir kun ham yashay olmasligimni.
To'rtinchidan, men solfejo bo'yicha birinchi bo'laman,
Men hamma tarozi va arpejlarni olaman!
Men darhol barcha narsalarni qabul qilaman
Men tantanali ravishda qasam ichaman!
Men hech qachon uzoq uxlamayman
Men musiqadan juda ko'p bilim olaman.
Men haqiqiy musiqachi bo'laman
Men darslarni qoldirmayman.
Va ko'p tirishqoqlik va harakatdan keyin
Va men darslardan charchamayman.
Va men qaerda bo'lmasligim kerak edi-
Men musiqani unutmayman!
Men hech qachon boshqa narsaga ko'nmayman
Va bu musiqada men qasam ichaman! Qasam ichaman! Qasam ichaman!
(Tantanali musiqa yangraydi).
Masxaraboz: Va mukofotlash uchun biz yigitlarni sahnaga taklif qilamiz! (sinf bo'yicha)
Oxirgi "Do, re, mi, fa, sol ..." qo'shig'i eshitiladi. Hamma yigitlar o'rnidan turishadi.
Masxaraboz: Musiqa daryo kabi oqadi
Musiqiy chiziqli buruqlar.
Yalmog'iz kampir: Yana baland suv tovushlari
Atrofdagi hamma narsani bosib oldi!
Birgalikda: Xayr,
Xayr, aziz do'stim!
Qiziqarli musiqa tovushlari. Yigitlar zalni tark etishadi.
Oldinga orqaga
Diqqat! Oldindan ko'rish slaydlar faqat axborot maqsadida ishlatiladi va taqdimotning barcha imkoniyatlari haqida tasavvurga ega bo'lmasligi mumkin. Agar qiziqsangiz bu ish iltimos to'liq versiyasini yuklab oling.
Bayram boshlanishidan 10 daqiqa oldin ekranga 1 ta taqdimot slaydini ko'rsatadi, musiqa ijro etiladi; mehmonlar, o'qituvchilar, ota -onalar, talabalar kontsert zalida o'tirishadi.
Etakchi: Bizning aziz birinchi sinf o'quvchilarimiz! Aziz ota -onalar! Hayrli kech! Bugun biz sizni, bizning birinchi sinf o'quvchilarimizni, yosh musiqachilar - pianistlar, skripkachilar, violonçelchilar, shamol cholg'ulari oilasiga qabul qilamiz. Bizning bo'limimizga ushbu bo'lim talabalari kelishdi. Bizning musiqa maktabimiz viloyatdagi eng qadimgi musiqa maktablaridan biri, u allaqachon qirq yoshga to'lgan. Unda ijodiy va tajribali o'qituvchilar, mehnatkash va iqtidorli talabalar bor. Barcha bo'limlarda o'z cholg'u asbobini yaxshi o'zlashtirgan va konsertlar va turli tanlovlarda - maktab, shahar, viloyat, xalqaro tanlovlarda qatnasha oladigan talabalar bor. Ko'plab talabalar ushbu tanlovlarning laureatlari va diplomatlari bo'lishdi, ya'ni. sovrinlarni qo'lga kiritdi. Ba'zi bitiruvchilar o'z ishlarini davom ettirdilar musiqiy ta'lim va musiqa o'qituvchilari, orkestr rassomlari bo'lishdi; ular katta mamlakatimizning turli madaniyat muassasalarida ishlaydi. Ko'plab sobiq bitiruvchilarimiz maktabimizda va shahrimizda musiqa o'qituvchisi bo'lib ishlaydi. Biz talabalarimiz bilan faxrlanamiz va umid qilamizki, musiqa hayotingizda muhim o'rin egallaydi. Endi men sahnaga pianino bo'limi o'qituvchisini, bizning sobiq talabamizni taklif qilaman. U buyuk rus bastakori Sergey Vasilevich Raxmaninovning "Preludi" ni ijro etadi.
(Taqdimotchining so'zlari paytida pianinochilar, bastakorlar va matndagi fotosuratlar modem qurilmasi orqali ekranda aks ettiriladi)
Pianino ko'plab mashhur musiqachilarning sevimli asbobi bo'lib kelgan. I. Gaydn, V. Motsart, L. Betxoven, R. Shumann, F. Shopen, rus bastakorlari P. Chaykovskiy, A. Skriabin, S. Raxmaninov asarlari tufayli eng mashhur asbobga aylandi. Uni butun dunyoga ma'lum bo'lgan ajoyib rus pianinochilari - Svyatoslav Rixter, Sergey Raxmaninov, Vladimir Xorovits, Emil Gilels va boshqalar ijro etishdi. Siz, ehtimol, bizning zamondoshimiz, mashhur pianino ustasi Denis Matsuevning yozuvlarini eshitgansiz.
O'tgan yili pianino paydo bo'lganining 300 yilligi nishonlandi. Uning ismi 2 italyancha so'zlardan - forte va pianino so'zlaridan kelib chiqqan. Rus tiliga tarjima qilingan "baland ovozda - jim" - pianino degan ma'noni anglatadi. Ammo pianino boshqa ikkita ismga ega. Konsert asbobi - royal, ya'ni "qirollik" degan ma'noni anglatadi. V konsert zallari pianinsiz qilolmaysiz. Biz qopqog'ini ochamiz - va uzoq joyda siz uning har bir ovozini eshitasiz; lekin bunday katta asbob xonaga yoki sinfga mos kelmaydi, u erda pianino almashtiriladi - xuddi shu klaviatura bilan, lekin hajmi kichikroq. Agar biz pianino nasl -nasabiga qiziqadigan bo'lsak, unda uchta turdagi cholg'u asboblari kesishganligini bilib olamiz: torli, zarbli va klaviatura. Pianino o'zining tashqi ko'rinishi va klaviatura mexanizmini olijanob klaviaturadan meros qilib oldi (erkaklar kukunli parik kiygan va ayollar korsetlarda temir halqa bilan ishlangan krinolinli ko'ylaklar kiygan), garchi klapsichordning yuragi tukli va tukli iplarni uzishdan tortib tirishgan. .
Birinchi klaviatura asboblari(klavichord, klavixord, spinet) zaif, sokin ovozga ega edi, lekin uy musiqasini yaratish uchun juda mashhur asboblar edi. Ular, qoida tariqasida, mo'l -ko'l bezatilgan va shuning uchun uyning bezaklari chiroyli mebellar bilan bir xil bo'lgan. Va ularga qanday ismlar berilgan turli mamlakatlar! Bu ingliz shaxmat taxtasi, ehtimol, shpinet stol qutisiga, qutiga o'xshab ketgani uchun shunday nomlangan. Klaviaturada qanot va jirafa laqablari bor edi - (zamonaviy pianino ham ulkan qush qanotiga o'xshaydi).
Qadimgi torli cholg'u asboblaridan (va har bir mamlakatda ularning nomlari turlicha bo'lgan: zang, kantele, qo'ng'iroq gusli) - pianino torlarni meros qilib olgan. zarb asboblari- bolg'alar. Rossiyada jiringlash gusli hali ham xalq cholg'usi sifatida saqlanib qolgan. Odamlar po'lat simni tortishni o'rgandilar, uni ulkan kuch bilan quyma temir ramkaga tortdilar. Biz iplarni bir necha qatlamlarga o'rab, to'liq va chuqur ovozga ega bo'ldik. Pianino va pianino bizning hayotimizga shunday kirib keldi. 1709 yilda Medici oilasining musiqa asboblarini o'rgangan italiyalik Bartolomeo Kristofori birinchi pianino ixtiro qildi. Rus tiliga tarjima qilingan, uning ixtirosi "yumshoq va baland ovozda chalinadigan klaviatura asbobi" deb nomlangan. Keyinchalik bu nom qisqartirildi va asbob "pianino" deb nomlandi. Kristofori pianinoining aranjirovkasi juda oddiy edi. U kalit, kigiz bolg'a va maxsus qaytishdan iborat edi.
Torli cholg'u asboblari mashhur emas.
Rossiyada, eng qadimiy yodgorliklarning dalillariga ko'ra, kamonli asboblar juda uzoq vaqtdan beri ma'lum bo'lgan, ammo ularning hech biri keyinchalik asbobga aylanadigan darajada rivojlanmagan. simfonik orkestri... Qadimgi ruslarning eng qadimgi kamon asbobi - hushtak. Eng ko'p sof shakl uning oval, qandaydir nok shaklidagi yog'och tanasi bor edi, uning ustiga uchta ip tortilgan edi. Ular kemerli kamon bilan hushtak chalishdi, bu zamonaviylarga hech qanday aloqasi yo'q edi. Hushtak paydo bo'lgan vaqt aniq ma'lum emas, lekin Ivan Dahshatli zamonda "bufer orkestrlari" bo'lgan degan taxmin bor.
Boshqa mamlakatlarda, o'rta asr musiqachilari - minstrellar nok shaklidagi rebeka va fidellarni ijro etishgan, kamonni iplar bo'ylab harakatlantirishgan va podshohlar bu cholg'ularning butun orkestrlarini saqlab turishgan, ular raqsga hamroh bo'lishgan va shohlar sayohatlari chog'ida musiqiy hamrohlik qilishgan. Italiya tor yasash san'atining otasi edi. 200 yil davomida Amati, Guarneri va Stradivari oilalari musiqiy hunarmandchilikning bu mo''jizasini arralab, yopishtirib, abraziv qilib kelishgan. Ular skripka, violonçel, skripka va gitara yasadilar. Italiyadan tarjima qilingan - viola - pansies(binafsha). Ma'lum bo'lishicha, violonchel katta binafsha rang. Iplar oilasida violonchel hajmi kontrabasdan keyin ikkinchi o'rinda turadi. Butun dunyo violonchelchi - rus musiqachisi Mstislav Rostropovichning ismini biladi. Endi men sahnaga violonchelli, shunday chiroyli nomdan yasalgan va hech bo'lmaganda yoqimli, chiroyli ovozli o'quvchini taklif qilaman. L. Van Betxoven "Ecossaise" isp. violonchel talabasi
Kim biladi, qachon va nima uchun ibtidoiy odam bambuk bo'lagiga, qamish qamishchasiga, yadrosiz jo'xori novdasiga urilgan? Ammo bu quvur cholg'u asbobiga aylandi, uning tanasi bo'ylab teshiklar ochildi: chiroyli kuylarni kuylashga qodir bo'lgan birinchi quvurlar va naychalar shunday paydo bo'ldi. Chiroyli ovoz uchun birinchi shamol asboblarini takomillashtirish evropalik ustalar uchun juda ko'p ixtirolarni talab qildi. Nay, klarnet, gumbaz, basson, saksafon shunday paydo bo'ldi.
Inson qaerda yashaydi, ishlaydi va dam oladi, musiqa yangraydi. Qadimgi musiqachilar qo'shiqchi Orfey haqidagi afsonani shakllantirdilar. Orfeyning qo'shig'i mo''jizalar yaratdi. U sitarani chalib, torlarining ohangdor jiringlashiga qo'shiq aytganda, shamol barglarni silkitishni to'xtatdi, olis toshlar qo'shiq tomon siljidi, dengiz muzlab qoldi, yovvoyi hayvonlar o'z zinalaridan chiqib, muloyimlik bilan ajoyib qo'shiqchining orqasidan ergashdilar. uning musiqasi. Qadim zamonlarda odamlar uning musiqasining kuchini shunday his qilishgan. Musiqa insonning eng yuksak his -tuyg'ularini va eng nozik his -tuyg'ularini ifoda eta oladi, so'zlar bilan ifodalanib bo'lmaydigan narsalarni o'z tovushlari bilan bo'yashi mumkin.
4-chi birinchi sinf o'quvchilari sahnaga chiqib, she'rlarni o'qiydilar:
Musiqa - ayyor ish:
Odamlarning qalbini hayajonlantirish uchun,
Nota qo'shiqlarini o'rganish etarli emas.
Biz sehrlashni o'rganishimiz kerak.Siz qor parchalari tilini tushunishingiz kerak
tomchilar nima haqida kuylayotganini yozing,
yoki to'satdan kranlarning qanotlarida
uzoq mamlakatlar ustida uchish.Biz ayiqqa aylanishimiz kerak
qarag'ay daraxtida, ko'tarilish, xirillash,
yoki yupqa o't pichog'idek chayqaladi
o'rmon yonida, toza oqim.Kim biladi va qanday biladi,
U har bir uyga baxt keltiradi!
Tez orada o'zingizni qilishga harakat qiling
mehribon musiqachi - sehrgar!
Etakchi: Musiqiy tovushlar yordamida siz turli xil musiqiy rasmlar chizishingiz, kulgili va qayg'uli musiqiy hikoyalarni taqdim etishingiz, insoniy his -tuyg'ularni boshdan kechirishingiz mumkin. U tabiat rasmlarini tovushli ranglar bilan bo'yashi, portretlar yaratishi, odamlarning xarakterini ochib berishi va butun voqealarni aytib berishi, shuningdek raqsga taklif qilishi mumkin. Bolalar, endi siz uchun talaba tomonidan yana bir raqs bo'lagi ijro etiladi va siz diqqat bilan tinglaysiz, balki bu qanday raqs ekanligini taxmin qilishingiz mumkin.
V. Motsart isp "Vals". skripka talabasi
Etakchi: Xo'sh, bolalar, siz qanday raqsga tushganingizni taxmin qildingizmi? Ha, albatta, bu "Vals". Yaxshi, siz uning 3 qismli hajmini taniysiz. Juda ko'p raqs bo'laklari bor, ularni nomlay olasizmi? Ha, bu to'g'ri: polka, mazurka, kvadrat raqs, krakovich; eski raqslar minuet, qishloq raqsi, ekosayz. Va endi bastakor Y. Maevskiyning "Birinchi marta birinchi sinfda" spektaklini maktabning sobiq bitiruvchilari, hozir pianino bo'limi o'qituvchilari ijro etishadi.
Parchaning uchinchi qismi yangraganda, janob janob raqsga tushadi. Minor janob uning yonida yuradi, uning norozi va qayg'uli qiyofasini ko'rsatib, yelkasining orqasida musiqa asboblari bo'lgan sumkani ko'tarib, o'yin tugagandan so'ng, musiqa yoqiladi ("Polka"), birinchi sinfning 2 jufti raqsga tushadi.
Voyaga etmagan bola gilamchaga o'tiradi, birinchi sinf o'quvchilari chiqib, muxlislari bilan unga muxlislik qilishadi. Birinchi sinf o'quvchilari navbat bilan yugurishadi va stoldan limonad, shirinliklar, kitoblar, o'yinchoqlar olib, unga taklif qilishadi.
Etakchi: Yigitlar! Musiqa yangraganda va bolalar juda chiroyli raqsga tushishganda, bizga g'ayrioddiy mehmonlar keldi. Bilasizmi, ular kimlar va nima uchun ular bizning bayramimizga kelishdi? Ularning niqoblariga qarang va darhol ismlarini tan oling. Ha bolalar. Siz haqsiz. Bu katta va kichik. Ovozlarning o'zaro bog'liqligi uchun javob beradigan ikkita musiqiy rejim. Va ular bizga qanday kelishganingizni, musiqa maktabining birinchi choragida qanday o'qiganingizni, qanday bilimlarni o'rganganingizni tekshirish uchun kelishdi; Musiqa ertagidan salom ayting.
Asosiy: Qizlar va o'g'il bolalar, aziz bolalar! Qaysi biringiz bilishni xohlayman, qo'shiq aytishni va raqsga tushishni yaxshi ko'rasiz?
Kichik: Keling, narsalarni silkitaylik! O'rningdan tur va isin!
Raqs chalinadi, o'qituvchi pianino oldida. Hamma bolalar katta va kichik, o'qituvchilar bilan raqsga tushishadi.
Kichik: Yigitlar! Siz allaqachon musiqa asboblarini chalishni o'rgandingizmi?
Va endi biz qanday musiqa asboblarini bilishingizni tekshiramiz.
Major va Minor navbatma -navbat yigitlardan jumboq so'rashadi:
- Iplar kuylay olishi uchun uni tezda yelkasiga bosing (skripka).
- Oh, doo-doo, do-doo, doo-doo qarg'a emanga o'tiradi, qarg'a emanga o'tiradi, o'ynaydi (karnay). Oh, u jiringlamoqda, jiringlamoqda, bu o'yin bilan barchani xursand qiladi, lekin unga o'yin uchun faqat uchta tor kerak bo'ladi (balalaika).
- Yog'och kiyimda uzun oyoq ustida turadi. Ular uni yelkasiga bosadilar - quchoqlaydilar, kamon bilan o'ynaydilar (violonçel).
- Agar siz uni barmog'ingiz bilan ushlasangiz, ovoz tug'iladi va jiringlaydi - qush kabi. Pedallar bor: biridan tovush zerikarli bo'lib, ikkinchisidan uzun eshitiladi. Bu nima? (pianino).
- Uning egilgan ko'ylagi bor, cho'kkan holatda raqsga tushishni yaxshi ko'radi. Agar u qo'liga tushib qolsa, raqsga tushadi va qo'shiq aytadi. Unda marvarid olovi bilan qirq tugma. Quvnoq, va mening shov -shuvli jangchim emas (tugma akkordeon).
- Men musiqa asbobiman, lekin u menga qishda sovuq bo'lgan va odamlar pechkani (bacani) isitadigan uylarda keladi.
- U uchta oyoqqa turadi, o'zi qora, qora etikda, tishlari oq, pedali, mening ovozim (pianino).
Kichik: Yaxshi bolalar. Siz juda ko'p musiqa asboblarini bilasiz. Endi braziliyalik raqsning kuyi yangraydi va uni 4 -sinf o'quvchisi saksafonda ijro etadi. E. Abreu "Tiko - tiko"
Etakchi: Sizlardan qaysi biri menga musiqachilar guruhining nomini eslatadi? Ha, agar musiqachilar birgalikda o'ynasa, demak ansambl chiqish qilyapti. Endi men "Divertissement" ansamblini sahnaga taklif qilaman. Bu maktabimiz o'qituvchilarining kvarteti, kichik musiqiy guruh. Ular bastakor G.Percell "Contredance" ni ijro etishadi
Asosiy: Qaysi qiziqarli jamoa bizda maktabda! Bilasizmi, har xil musiqa asboblarini birgalikda chalganda, juda katta musiqachilar guruhi nima deb ataladi? To'g'ri, orkestr.
Kichik: biz sizga juda g'ayrioddiy asboblarni olib keldik va ularni chalishingizni so'radik, bu qiziqarli bo'ladi, haqiqiy orkestr bo'ladi (ular sumkadan bolalar o'yinchoqlari va shovqinli musiqa asboblarini olib chiqib tarqatishadi).
Etakchi: Bolalar, vahima qilmang! Albatta, siz hali bunday asboblarni ko'rmagansiz, ularni chalishni o'rganmagansiz, lekin endi biz buni "Divertissement" ansamblimiz o'qituvchilari bilan birgalikda bajarishga harakat qilamiz. Ular nozik qadamda yurish uchun qulay bo'lgan musiqani ijro etishadi va shunday deyiladi:? To'g'ri, "mart". O'qituvchilar bizga kirish so'zini o'ynaydilar, siz esa men bilan birga mening buyrug'im bilan marshrutni o'ynashga harakat qilasiz-bir-ikki, bir-ikki. Bizda haqiqiy orkestr bo'ladi. Tayyormisiz?
Bayramning barcha ishtirokchilari musiqa ohangida shovqinli musiqa asboblarini "chalishadi".
Asosiy: Xayr, bolalar! Qanday yaxshi qildik!
Musiqa perisi bizga bayram bilan tabriklar yo'lladi.
Oyatlar varaqasini ochadi va o'qiydi:
Mening birinchi sinf o'quvchim! Bugun sizda bayram bor. Kechasi juda qiziqarli.
Butun maktab sizga do'stona oiladan ko'plab musiqa va qo'shiqlar berdi.
Mana, do'stlarim, men o'z tabriklarimni yuboraman!
Lekin avval sizdan biz uchun jumboqlarni topishingizni so'rayman.
Major va Minor navbatma -navbat jumboq so'rashadi:
Qog'ozda, sahifada - nuqta yoki qushlar,
Hamma zinapoyada o'tirib, qo'shiq aytadi: (eslatmalar)
Agar siz musiqa yozsangiz, siz notalarni yaxshiroq bilishingiz kerak va buning uchun juda musiqiy nota (daftar) bo'ladi
- Bu erda musiqa xodimlari qulflangan. Kalit "G" yozuvining qo'lida.
Qulflarning kalitlari boshqacha, uning kaliti bir xil: .. (baland) - Etti yigit zinapoyada qo'shiq kuylashdi: (Do re mi fa sol la si)
- "Fa" yozuvidan men o'ng tomonda turaman;
Xo'sh, oshxonada - asosiy ziravor (tuz). - Men eslatmani tushiraman. Mening ismim nima, do'stlar? (tekis)
- Barda belgi bormi - agar butun bar jim bo'lsa? (pauza)
- Men har qanday oktavada uchrashgan birinchi odamman,
Meni nima deb atashganini tezda eslaysizmi? (Oldin). - Sizga o'z ishim haqida xabar berishdan juda xursandman:
Men, do'stlar, yozuvni yarim tonnaga ko'taraman (o'tkir) - Oh, bu erda qanday kamon! Ismingiz nima? - O'yinlarda mening rolim muhim, notalar menga juda kerak. Ularni silliq yurish bilan yurishga o'rgatish uchun. Bolalar, bu qadam shunday deyiladi: (legato)
- Polkani yurish yoki vals bilan chalkashtirib yubormaslik uchun, masalan, bu erda har doim (o'lchov) qo'riqchi bo'ladi.
- U kun bo'yi shovqin -suron qiladi, quvnoq qush: "tit"
- Biz shkala bo'yicha tartiblanganmiz: ismimiz nima ekanligini bilib oling -
Qaydlarning har biri nomidan bu erda yashaydi:
Ikkita yozuv "lekin" bilan to'ldirilgan, o'yin ... (domino) deb nomlangan. - Suvni yutib yuborish, tomchilab yutish, uzun oyoqli chuvalchangning qamishida turadi :. (La).
Asosiy:
Bu erda iste'dodlar - bu ajoyib musiqachilar.
Hamma jumboqlar hal qilindi va bizga javoblari aytildi.
Skripka va pianino tez orada benuqson kuylaydilar!
Etakchi: Aziz yigitlar! Bugun sizning birinchi maktab bayrami- "Musiqachilarga bag'ishlanish". Bir oy oldin siz maktabimizga uning qoidalari va qonunlarini bilmagan holda keldingiz. Va endi siz maktab qoidalarini o'rgandingiz, musiqa dengiziga tushdingiz, birinchi qiyinchiliklarni boshdan kechirdingiz va tovuqdan chiqmadingiz, uyga borishni so'ramadingiz. Sizni haqiqiy talabalar deb atash mumkin. Keling, hammamiz birgalikda musiqa maktabimizga sevgi bilan munosabatda bo'lishga va'da beramiz:
Biz musiqani yaxshi ko'ramiz, biz doimo unga xizmat qilamiz,
Musiqachining faxrli va yuksak unvonini qadrlash.
Xor darslari davomida o'rganilgan maktab gimnini (maktabimiz o'qituvchisining musiqasi va so'zlari) birinchi sinf o'quvchilari xori ijro etadi.
Qo'shiq kuylagandan so'ng, o'quvchilar maktab madhiyasi yozilgan bukletlar, shirinliklar va ota -onalarning sovg'alarini sovg'a sifatida qabul qilishadi.
Etakchi: Bolalar, xayr! Musiqa har doim sizga quvonch, umid, orzular bersin, sizga yaxshi kayfiyat olib kelsin. Sizga o'qishlaringizda muvaffaqiyatlar tilayman!
Metodik yordam.
- DVD player; ekran; PPT formatidagi taqdimot (asboblar, bastakorlar, ijrochilarning surati, musiqiy maslahatlar);
- shovqinli musiqa asboblari to'plami (dafn, chayqalish, hushtak, baraban, no'xat to'ldirilgan plastik idishlar va boshqalar);
- taqdimotchilar uchun kostyumlar (niqoblar, zargarlik buyumlari).
Manbalar.
- Mixail Glinka "Ivan Susanin" operasidan raqsga tushadi.
- M. Zilberkvit "Pianino tug'ilishi" M., 1973
- E. Polyakova " Musiqiy jumboqlar"SPb, 2004 yil.
Munitsipal ta'lim muassasasi qo'shimcha ta'lim bolalar
Moskva viloyati Shchelkovskiy munitsipal okrugining Fryanovskaya bolalar musiqa maktabi
Ssenariy
maktab miqyosidagi tadbir
"Yosh musiqachilar tashabbusi"
Tuzuvchi:
Efimova Anna Sergeevna - o'qituvchi
pianino sinfi,
menejer
pianino bo'limi
2011 yil
Uskunalar:kostyumlar: (kampir Shapoklyak, baliq, peri musiqasi), taqdimot, kompyuter va akustik tizimli dizayn uskunalari, marshrut xaritasi.
Maqsad:maktab o'quvchilarining birgalikdagi musiqiy va ijodiy faoliyatini tashkil etish, yosh o'quvchilarning muvaffaqiyatli moslashishiga hissa qo'shish maktab yoshi bolalar musiqa maktabida.
Vazifalar:
Bolalar uchun muloqot vositasi sifatida musiqadan foydalanish uchun o'yin vaziyatini yarating
Ijodiy rivojlaning va musiqiy qobiliyat qo'shiq kuylayotganda, musiqiy asarlar, topishmoqlarni echishda fikrlash va e'tibor;
Jamoada ishlash madaniyatini tarbiyalash, musiqa san'atiga qiziqishni uyg'otish
Etakchi:
Salom bolalar!
Quyosh nuri bizni kuldiradi va masxara qiladi
Ertalab hamma xursand bo'ladimi?
Qish kuni bizga bayram beradi
VA asosiy mehmon unda o'yin bor!
Bugun bizning musiqa bayramimiz va umid qilamanki, biz yaxshi dam olamiz. Vazifalarning muvaffaqiyatli bajarilishi uchun har biringiz Musiqa ertakini yangi boshlanayotgan musiqachilarga bag'ishlaysiz!
Xost: Qanday bo'lmaydi?! Kim buni bizga taqiqlaydi?
Shapoklyak: Men! Va sizning bayramingiz malikasi "Musiqa perisi" qani?
Taqdimotchi: Endi biz unga yigitlar bilan boramiz. U bizga qaerda yashayotganini aytdi va biz unga etib kelishimiz uchun u bizga marshrut xaritasini berdi! Shunday qilib, hammasi yaxshi!
Shapoklyak: Ha ha ha!
Xost: Mana men kartani qo'ydim. Qutini ochadi va u erda karta sehrlangan. Kartani kim sehrlagan?
Shapoklyak: Ha ha ha!
Xost: Siz erta quvonasiz! Bolalar va men hozir kartani o'chirib tashlaymiz va sizni quvib chiqaramiz!
Shapoklyak: Ha, mayli, mayli, men o'zimni tashlab ketaman! Shunga qaramay, siz muvaffaqiyat qozonolmaysiz.
Shapoklyak ketadi.
Xost: Bolalar! Xaritani bezovta qilish va ertakka yo'l topish uchun biz xaritada nima chizilganligini aniqlashimiz va savollarga javob berishimiz kerak:
1. Kecha va kunduz tinimsiz
U lager boshida turibdi
Va u barcha yozuvlarga shunday deydi:
"Musiqa uchun yo'l ochiq!"
2. Do'stona eslatmalar ketma -ket turdi
Ma'lum bo'lishicha, ………
Topshiriq: chizish tikmoq etishmayotgan yozuvlar
3. Agar eslatma muhim bo'lsa
Juda uzun va chizilgan
Bu yozuv oq rangda
Uning ismi ………. (Butun)
4. Musiqada, do'stlar, bu sodir bo'ladi
Barcha yozuvlar jim bo'lib qoladi
Ular yozuvlarga dam beradi
Bu ……… (pauza) nomi
5. Agar nota to'satdan qaror qilsa
Yarim tonna balandroq bo'ling
Bu eslatma bo'lishi kerak
Imzo ………. (Sharp) siz bilan olib keting
6. Quyida eslatma yozish uchun
Boshqa parol belgisi mavjud
Bu oddiy deb nomlanadi
Kamaytirish ........ (tekis)
Yaxshi bolalar! Sizning bilimingiz tufayli biz xaritani buzib tashladik va endi biz bemalol musiqiy mamlakatga sayohat qilishimiz mumkin, u erda bizni Musiqa ertagi kutmoqda! Yo'lda quvnoq va quvnoq bo'lishimiz uchun bizda doimo musiqa bo'ladi. Va ular bizni o'zlari bilan xursand qilishadi musiqiy ijodkorlik yigitlarning o'zlari!
Talabalarning nutqi.
Etakchi:
Yigitlar! Biz siz bilan chorrahaga keldik. Biz yo'lni kesib o'tishimiz kerak. Yo'lni qaysi svetoforga kesib o'tish mumkin?
Bolalar: yashil!
Xost: Lekin g'alati, qizil chiroq doim yonib turadi. Bu shuni anglatadiki, musiqiy mamlakatga yo'l faqat musiqani sevadigan va tushunadiganlar uchun ochiq bo'ladi, shuning uchun yigitlarning chiqishlari bizga yo'lni davom ettirishimizga yordam beradi.
Talabalarning nutqi.
Spektakllardan so'ng svetoforning yashil chirog'i yonadi.
Baliq chiqib, yigitlarga jumboqlarni topishni taklif qiladi:
Men sizning qiz do'stingizman,
Men sizning sayohatchingizman
Yo'lda, mensiz hech narsa bo'lmaydi
Men bilan do'stlar doimo qiziqishadi, Mening kimligimni bilib oldingizmi? Albatta: (qo'shiq)
Orkestrda kim sizga yordam beradi?
U murakkab ritmni ura oladi,
Har qanday ritm, turli mamlakatlardan
Bu kim? (Baraban)
Xuddi qiz qo'shiq aytayotgandek
Va zalda u yorqinroq tuyuldi.
Ohang shu qadar egilib ketadi
Hamma jim edi. O'ynaydi: (skripka)
Forte - baland ovozda, pianino - sokin,
Meni kim o'ynaydi?
Hech qanday xato, kamchilik yo'q
Albatta (pianino)
Menga berilgan satrlar juda oz,
Ammo hozirgacha menda etarli edi!
Sen mening torlarimsan,
Va siz eshitasiz: cho'zilib, cho'zilib, uzayib!
Qo'ysangchi; qani endi! Men kimman, taxmin!
Yaramas (Balalaika)
Taqdimotchi: Yaxshi, bolalar! Hamma jumboqlar taxmin qilingan. Keling, jumboqlarda aytilgan musiqa asboblari qanday ovoz chiqarayotganini tinglaylik.
Talabalarning nutqi.
Spektakldan so'ng, yo'l musiqiy mamlakatga davom etadi. "Biz uzoq yo'ldan boramiz" qo'shig'i ijro etiladi
Xost: Qarang, bolalar! Rojdestvo daraxti yordam so'raydi! U butunlay g'amgin edi: tez orada Yangi yil lekin u umuman aqlli emas. Balki sizning musiqangiz unga yordam berar?
Talabalarning nutqi.
Bolalar chiqishidan so'ng, Rojdestvo daraxti yangi yil kabi bezatilgan. Davom etish.
Biz deyarli yetib keldik!
Narvonni ko'tarish qoladi
Va qo'shiqlar kuylang!
Talabalarning nutqi.
Musiqa ertagi chiqadi.
Sizning iste'dodlaringiz bilan
Siz musiqachi bo'lasiz!
Yo'l davomida duch kelgan qiyinchiliklarga qaramay, biz siz bilan uchrashishga muvaffaq bo'ldik. Menimcha, har biringiz boshlovchi musiqachi unvoniga loyiqsiz. Ammo bolalar, bu unvon ko'p narsani talab qiladi. Siz san'at - musiqaga sadoqat qasamyodiga tayyormisiz?
Bolalar: Ha!
Peri: - Hayotdan o'tish uchun musiqa bilan qasam ich
Va tanlangan yo'ldan adashmang! (Qasam ichamiz!)
Sog'inch va dangasalikni engishga qasamyod qiling
Va har kuni musiqa qiling (qasam ichamiz)
Ijodga qasamyod qiling
Siz bilan faxrlanishimiz uchun! (Qasam ichamiz!)
Peri tayoqchasini silkitadi. - Sizni boshlang'ich musiqachilar deb e'lon qilaman! Musiqa olami sehrli va murakkab, u sirlarga, sirlarga va hayratlanarli kashfiyotlarga to'la. Ammo agar siz tilni tushunishni o'rgansangiz, har bir sirni hal qilish mumkin. musiqiy san'at- usta musiqiy savodxonlik, e'tiborni, xotirani, badiiy didni rivojlantirish. Omad tilaymiz, boshlang'ich musiqachilar!
Bayramning barcha ishtirokchilarini maktab direktori tabriklaydi va ularga sovg'alar beradi.
