Съвременни информационни технологии в музея. Нови информационни технологии Бизнес мрежови информационни технологии в дейностите на музеите
С появата на медиите и интернет, ролята на музея в обществото беше значително трансформирана. Днес основните функции на разпространението на културата, принадлежащи към музея, преди това бяха преместени в печат, телевизия, радио, интернет. От друга страна, експертите обръщат внимание на растежа на музеите и музейните мрежи в глобалното "излъчване" на културното наследство. Такава функция "превода" на съвременните музейни институции на света са получили с повсеместното въвеждане на музейните технологии и нов етап от развитието на цивилизацията, която 3. Brzezinsky нарича "отворено информационно общество".
Дори в началото на 80-те години Международният съвет на музеите (ICOM) обяви необходимостта от проектиране на информационни технологии в дейностите на музеите. В същото време в Съвета на музеите е създадено специализирано разделение - Международния комитет за документация - CIDOC. В началото на XXI век. Cidoc съчетава около 800 специалисти от 65 страни в света. Всяка година на международни конференции, Cidoc, те обсъждат общи тенденции в развитието на информационните технологии и обменния опит. Специално внимание се отделя на националните програми в областта на информатизацията на музейните дейности.
През последните години международните проекти бяха активно разпределени по инициативата и технологичната подкрепа на Cidoc, хармонизиране и обединяване на националните програми на различни страни в областта на създаването и използването на музейни информационни ресурси. Така че в началото на XXI век. CIDOC се превръща от научно и дизайн и съвещателен съвещателен съд в транснационална структура на филиалната мрежа, която извършва координационни и консултантски функции в областта на глобалните музейни комуникации.
В стратегията на четвъртата рамка на ЕС (за 1994 - 1998 г.), наред с други планове, с цел подобряване на сферата на културата по време на прехода към информационното общество, такова намерение беше обявено: "Създаване на условия за хармонично и балансирано Развитие на пазара на услуги и софтуерни и телекомуникационни компоненти, осигуряване на достъп до европейско културно наследство. "
За съвместната инициатива на Общността на Европейската общност (Генерална дирекция "Генерална дирекция" Европейска комисия ") и програми за актове (напреднали комуникационни технологии и услуги) в 1 996 -2002 г. пр. Две мащабни проекта се изпълняват:
"Мултимедиен достъп до европейско културно наследство" (мулти-медиен достъп до европейското културно наследство), съкратено - "проект Мио", период на изпълнение 1 996 -1998 стр.;
"Мултимедия за образование и заетост чрез интегриране на културните инициативи" (мултимедия за образование и заетост чрез интегрирани културни инициативи), съкратено - "Medici Project", това е продължение на "проекта MO" и е реализиран от 1998 г. 2002 pp.
Като част от проекта "MO" Комисията на Европейската общност обяви позицията си в два основни документа: "Меморандум за разбирателство" и "Харта за електронен достъп до културното наследство на Европа".
Основните разпоредби на първия документ се свеждат до:
констат идеи за разбиране. Меморандум за разбирателство е доброволно споразумение между организации (музеи и галерии, държавни и обществени организации, образователни и научни центрове, електронни издателски къщи, компании, които се специализират в областта на телекомуникационните и хардуерните и софтуерните комплекси), активно се препоръчват да постигнат консенсус по въпроси представляващи взаимен интерес;
определяне на членовете на членовете. Меморандумът на взаимния епорозик не налага задължителна нормативна отговорност за прилагането на споразумения въз основа на него. Това е само публичен ангажимент да спазва установените принципи и да се стреми да постигне определен общ план и консенсус.
Меморандумът за разбирателство бе подписан от 465 представители на различни институции, включително 297 музея, 47 държавни институции (научни и образователни), 76 търговски дружества и 45 неправителствени организации. С подписването на меморандума, участниците в проекта "MO" са предприели определени задължения:
създаване на условия за сътрудничество между музеите и галериите с частния сектор;
да направят необходимите разяснения в законодателството в областта на интелектуалната собственост и авторското право;
да участват в разходи за създаване на електронни информационни ресурси, включително в случаите, когато тя не е продиктувана от пряк обществен или търговски интерес;
насърчаване на сътрудничеството и гарантиране на разпространението на информация в училищата, университетите и обществените организации;
поддържане на електронни маркетингови механизми (включително защита на търговските интереси на музеите и собствениците на авторски права и собствеността на интелектуалната собственост).
Задължения на производителите (организации, занимаващи се с хардуерни и софтуерни комплекси, телекомуникационни оператори, услуги и електронни издатели):
да си сътрудничат при създаването на силно съвместими протоколи, търсене на данни, процедури за достъп и др.;
разработване на пазарни механизми и технологии за защита на правата на интелектуална собственост за регулиране на достъпа, събиране на абонаментната такса и нейното преразпределение между собствениците на колекции и авторски права;
да участват в финансиране на работата по създаването на електронни изображения на музейни колекции и широк пазар на такива стоки и услуги;
тя помага да се направи електронен достъп до културното наследство на Европа да стане част от училищните и университетските планове за обучение.
Задължения на музеите и галериите:
да се гарантира, че достъпът до значителна част от тяхното събрание се превръща в електронни мрежи;
създаване на една процедура за създаване на електронни изображения и достъп до мрежата до тях;
да се споразумеят за единните правила и протоколи описание на съдържанието, процедурата за достъп до мрежата, за разработване на ценова политика за отделните потребители, за училища и университети на територията на Европейския съюз и извън нея;
да се споразумеят за организирането на различни нива на достъп до информационни ресурси;
насърчаване на електронния достъп до музейни информационни ресурси като допълнение към директните посещения в музеите и начин за разпространение на знания и идеи за световното културно наследство.
Резултатите, получени в рамките на "проекта", стимулираха следните инициативи на Общността на Комисията чрез прилагане на проекта Медичи в рамките на петата рамка на ЕС (1999-2002 г. пр.д.).
Изпълнява се проектът (отделните подпроекти продължават досега) набор от дейности за четири основни области:
интермейли тематични виртуални изложби;
културно наследство и нови информационни технологии в образованието;
културно наследство и нови информационни технологии в туризма;
изготвяне на практическо ръководство, съдържащо конкретни препоръки от най-важните въпроси за потребителя (правни въпроси, стандарти, финансиране и др.).
Според стандартите, международната организация за стандартизация (ISO) наскоро прие ISO-10918 8 музейния стандарт за бази данни за компютърни изображения. Този стандарт съдържа унифицирани норми за минимално описание на обекта на музея ("етикет"), представен на компютърно изображение, и един формат на компютърни изображения. Компютърното индексиране възниква чрез поставяне на стандартизирано кратко описание директно в файла с изображения.
Въз основа на този стандарт вече е създадена единна европейска мрежа от компютърни изображения "музей на линия" (MOL), както и стандартизиран пакет от услуги за музеите на света.
По време на това писане ръководството за обучение на ЕС има по-нататъшни стъпки за разширяване на проектите за сътрудничество в областта на мрежата в областта на културното наследство на музеите, образованието и туризма отвъд общността и преди всичко - в съседите на ЕС. В началото на XXI век. Европа се интересува и готова да дойде в Украйна с пакет от нови информационни технологии на хуманизацията и демократизацията на нашето Национално музейно наследство като компонент на глобалното културно наследство на човечеството.
Музеите на Украйна в условията на европейското интегрирано курс, декларирани от държавата, нямат право да съществуват и да се развиват извън паневропейската информация и културното пространство. Сега украински музеи са необходими за динамично настиране на европейските си колеги и активно да се включат в изпълнението на съвместни музейни и информационни проекти. В края на краищата, зад тях е бъдещето на музея бизнес на пост-индустриалното общество.
Информационното общество се прехвърля от бюрократично управление на информацията, което се основава на принципа на управление и управление на информацията, като използва информация. Управлението на информацията е формирането и организирането на информационното пространство, ръководството с помощта на информация - използването на това пространство като подкана за дейности.
С помощта на нови технологии днес можете да формирате разработена информационна и комуникационна структура, която включва не само компютризация и информатизация на музея, но и система за постоянни комуникативни връзки и обмен на информация в рамките на държавните и глобалните мрежови съюзи и партньорства.
Най-добрите национални стандарти на такова управление и комуникативна информационна система са националните музейни мрежи (банки данни) "монарх" (Обединеното кралство) и "Merimee" (Франция).
Държавната английска електронна база данни "монарх" е създадена в средата на 90-те години в Кралската комисия по исторически паметници на Англия (кралска комисия за исторически паметници на Англия, РЧМЕ) и през 1999 г. стр. Интегриран в структурата на английското наследство (английско наследство). Официалният уебсайт на тази услуга съдържа статистически сертификат, който държавната компютърна база данни "монарх" има повече от 400 хиляди описания на археологическите места, разкопки и архиви, архитектурни паметници, морски и други обекти. Затваряне на принципите на строителство и функциониране, структурата и стандартите за натрупване на информация са френската държавна база данни на Министерството на културата на Франция и отдел "Мерими", създаден през първата половина на 90-те години. В сравнение с тях, музейната основа на Украйна, без значение колко жалко е да се посочи, във формата на морално остарял архив на затворен тип с много трудно за изследователя (особено чужденец, който не е в състояние директно да пристигне запознайте се с колекциите на този фонд) ограничен режим на достъп.
Информационни технологии през XXI век. Извършване на всички области на музея: от управлението на информацията и електронната търговия на традиционните експозиционни дейности.
В глобалната информационна област на интернет маркетинговите услуги на всички търговски успешни музея на света разгръщаха своите дейности. Чрез интернет те провеждат маркетингови изследвания сред онези, които са посетили този или този музей, и реценка на популярността на музеите сред потенциалните посетители. Интернет служи за агресивни или изображения рекламни кампании, чрез интернет музей популяризират и внушават съвременните културни ценности.
Новите информационни технологии осигуряват музей с редица стратегически предимства. Сред тях, по-специално, такива:
I. Създаване на компютърни системи на музейните счетоводни форми предпоставки за мониторинга на състоянието на музейните колекции, за да стане възможно не само от държавни органи, но и от други музеи и самия общество.
III. Информационни канали за комуникация Закон като ефективен инструмент за намиране на партньори и взаимодействие с тях като част от съвместни музейни програми и проекти. Създаване на корпоративни банки данни и общи портали за достъп до информационни ресурси, електронна кореспонденция, обмен на идеи по време на телеконференции, взаимно оперативно консултиране, дистанционно развитие и координация на съвместни планове за действие - всичко това активира технологичните процеси, укрепва и разширява партньорските отношения между музеите и Други организации. Сфери на културата и бизнеса.
IV. Благодарение на интерактивността на уебсайта на музея, неговият персонал има възможност да предостави редица платени услуги за търсене, информация и консултантски и експертни услуги на множество потребители на глобалния интернет. Обработка и поддръжка на компютърни искания, които идват на музейни места ежедневно, според статистиката, в началото на XXI век. Носи хиляди музеи на тежест печалбите на Европейския съюз.
IV. В присъствието на електронни каталози и бази данни на музейните елементи на решаването на много изследвания и популяризиране (по-специално издателства), става възможно и без да се извършват предмети от хранилището, което благоприятно засяга тяхната безопасност.
V. Прилагането на нови информационни технологии значително увеличава издателската дейност на музеите и ускори процеса на публикуване на научни (монографии, каталози) и популярни (пътеводители, енциклопедии) на публикации, включително на електронни медии (DVD, SD-R).
VI. Прилага се практиката на предварителна резервация и продажба на музейни билети, каталози, сувенири чрез интернет. Това е много по-удобно за индивида, особено корпоративния потребител на музея, той е полезен за туристическите компании, които формират програмен туристически продукт или осигуряват културното отдих на туристическия индивид, много по-лесно е човекът на западния манталитет, Тя е свикнала с непарични плащания за консумираните услуги и това е икономично, защото музеите традиционно осигуряват малки отстъпки за билети и стоки, подредени чрез интернет.
VII. Департаментите, включени в местната мрежа на музея, се предлагат на други единици на музея и следователно участват активно в производството на крайнен музеен продукт (както материал - експозиция, изложба, печат и виртуална).
VIII. Новите информационни технологии значително разширяват публиката на виртуалните посетители в музея, дават възможност да се декларират или напомнят за тяхното съществуване, популяризират срещата, експозицията и имиджа на музея в световен мащаб. С тяхната помощ потребителят може незабавно да получи информация за нови събития и музикални промоции, за обектите и техните каталози са изложени, за да направят виртуална обиколка на музея, използвайки електронен пътеводител и други подобни.
Тук те трябва да бъдат отбелязани за консервативно замислени служители на музея - виртуалната обиколка не може да замени истинската обиколка на залите на музея. Малките снимки на екрана на монитора не могат да заменят художествените шедьоври, изложени в залите на музей, компютърните снимки са обичайната информационна и психологическа "стръв", която е отпечатана в паметта на човек и му дава желание да бъде Този музей. Формира се насочният интерес на компютъра на ерата на компютъра (по пътя е трудно да се държи някъде поради наличието на компютърно) наследство на музея, той е внушен с художествени и общи културни ценности, в интернет мотивира човек извършват когнитивни пътувания, в задължителната или незадължителна програма, чиято посещение в институциите е включена в задължителната или незадължителна програма. Култури (музеи, анимирани скани, галерии, художествени студия, театри и др.).
Консервативните акционерни работници могат да се противопоставят: "Не е ли глупости и нерентабилна разточителност, за да публикувате изображенията на музей шедьоври и колекции в интернет, които могат да бъдат отпечатани с изключителна авторски права и е много печеливша да реализираме населението като печат и сувенирни продукти? Искате да закупите музей или каталог книга, ако има възможност да изтегли информация безплатно от интернет? ".
Отговорът на такива скептични въпроси е недвусмислено: световните медии се развиват в твърдата рамка от международното законодателство на принципа на защита на авторските права. Самите музеи имат авторски права върху музейните колекции. И публично достъпните безплатни интернет изображения на музейните елементи са само чрез техните концентрирани копия с лошо качество. Факт е, че изображението, пуснато в интернет, има ниско качество - без значение колко добре изглежда на екрана, тази снимка не е подходяща за търговски печат. По същество това е една и съща реклама: "Виж какво имаме! Плати - и ще получите цифров образ с високо качество и печатняк и правото на търговско репликация се дължи на съответното законосъобразно споразумение между Музей и стокова продукция. "
В крайна сметка музеите са създадени, за да се запазят и алтруистично популяризират сред всички слоеве на съвременните природни и културни наследства. Интернет потребителите са обществеността, чиито интереси са длъжни да задоволят Музея на пост-индустриалната ера. И ползите от виртуализацията на съвременните музеи са много по-ясни от някои дребни загуби.
Успешните музеи на света отдавна имат собствени представителства в интернет - интерактивни уебсайтове, където можете да получите информация за състава на средствата и експозицията, за часовете на работа на музея и новите му изложения и други подобни. Има такова неписано правило: сайтът трябва да бъде постоянно обновен чрез своевременно обявяване на музейни събития, поставянето на нови аналитични изделия и изследвания на индивидуалните музейни експонати, както и промени в самия интерфейс или структурата на сайта, добавяйки нов Раздели, презаписване "Публикувани" на сайта на каталози и колекции от изображения на музейни обекти. Тези актуализации са необходими, за да продължат да обръщат вниманието към сайта (и следователно до самия музей) на потенциалните посетители, да ги интересуват с появата на редовни иновации, блокбасьори, културни и масови акции (художествени партии и презентации) \\ t , което просто пропуска греха.
Сред консервативната част на музейните работници все още има друг общ стереотип (страх): уебсайтът си заслужава да публикува минимално необходимото количество информация и избледнели, нискокачествени снимки, така че този сайт да замени самия музей и да не навреди на продажбата на печатни продукти на този музей. Това е друг мит, който лесно развенчава практиката на дейност на информация и открити музеи в информационното общество.
Статистика, управлявана като показатели като популярност на музея сред виртуалните и реалните посетители, престижа на музея, обществената осведоменост за съществуването на музея, търговската дейност на музея и доходността на музея, убедително доказано: в информацията Общество, те са на повърхността, успешно се конкурират с други съоръжения за отдих, значителните потоци на посетители са привлечени, те получават стабилна печалба и имат имиджа на атрактивни и успешни търговски партньори тези музеи, които най-пълно и широко разпространяват информация за себе си (олово a Маркетингова стратегия на глобалното виртуално присъствие чрез банер, електронни пощенски прессъобщения за всички световни медии и др.)
Един прост пример: отиваш в туристическото пътуване до Европа, обикновен американец обикновено разглежда интернет и разглежда американски туристически обиколки с обща информация за друга държава. Тази информация е изградена по такъв начин, че по всякакъв начин да привлече вниманието и примамката на други сайтове, което представлява цяла палитра от информация, да кажем за Съюза на националните музеи на Франция с хиляди ярки пълноцветни изображения на техните шедьоври на европейското изкуство. Разбира се, такъв уебсайт не може да се интересува, така че потенциалният турист вече в процеса на подготовка за предстоящото пътуване възниква непреодолимо желание да бъде там - сред величието на музейните зали с луксозни художествени платна, скъпи мебели и ценни аксесоари - Разбира се премахване на всичко това (и сами по този фон) на дома си, след това с гордост да демонстрира впечатлението ("и аз бях там") от посещението на Европа до всичките му приятели.
В информационното общество на масовото потребление се разпределя друг стереотип: ако музеят не е ефективно представен в интернет, ако той не е в състояние да обяви себе си и на практика да представи своите колекции, тогава това е някаква консервативна, лоша организация, а Дъсти сънливо царство, където за обикновен турист не е нищо интересно. И съвременният потребител се съгласява да прекара ценното си време само за най-добрата оферта.
Много е важно потребителите на интернет да са предимно млади хора, т.е. тези, за които изборът - да отидат в музея или в бара - често се определят от непосредственото впечатление за наблюдаваните или чути и за кого често е Не е твърде много елементарна информация за самото съществуване на всеки -LO музей, въпреки че той може да бъде известен три пъти, да не говорим за изясняването на мястото му и състава на неговата колекция.
От друга страна, дори и за убедени почитатели на музеите, постоянно актуализирана информация (новини, прессъобщения) за иновациите на изложбата и културния живот на приятел от детството, прочетете в интернет, играе определянето на мотивационно значение при избора на планове за отдих през следващия уикенд.
Наред с това, в ерата на масовия туризъм и разнообразие от предлагане на свободното време, съвременниците не се движат особено с търсенето на музея. Ако няма интригуваща публична информация навсякъде, туристите ще отидат в друг, съседен музей, който ефективно се рекламира в интернет и туристически книжки.
Съвременните музеи се сблъскват с нова информационна реалност: ако не е силно да се декларираме и след това да не напомнят за съществуването си, обществото в контекста на потреблението на прекомерен обем на разнообразна информация след известно време просто забравя за съществуването в родния град на това институция. И на туристи от други региони и страни. В информацията, подредена XXI век. Има безкомпромисна формула: "Ако музеят не е в интернет или на страниците на туристическите справочници - това изобщо не е."
И накрая, обратно към ролята на информационните технологии в подобряването и илюстрацията на експозициите на музея. Без привличане на компютърни продукти към експозиционните дейности, значителна част от западните музеи в началото на XXI век. Вече не мисли за конкурентното си съществуване. И популярността сред посетителите на научни и технологични и природозащитни музеи (нека кажем, че Лондонският музей на науката или Виенския музей на технологиите) вече е пряко ограничен от мащаба и анимирано разузнаване на мултимедийното оформление на техните зали на експозиция.
Говорим за специално създадени аудио, видео и мултимедийни продукти, изпъкнали с равни участници на експозицията с височина с традиционни музейни обекти. Примери за успеха на въвеждането на такива продукти в експозиционните практики на музеите са повече от достатъчно. Например, добре познат Европейски музей на диамантите Swarovski в близост до музея е напълно многодвисен и леко и светло-ибуноциани. Инсбрук (Австрия). Неговият посетител, пресичащ прага, напълно потопен в очарователен илюминационен виртуален свят, където всяка женска стъпка реагира с "експлозия" на фантасмагорично трептене, където осветяването бои във всички цветове на дъгови стъкла, покрити с диаманти, където Съзерцателният ефект на най-големия в света е изкуствено създаден, диамантът се засилва от неочаквана игра на светлината и сенките, където можете да влезете в залата, както в огромния диамант, бавно се движи около вас и създава уникален Чувство на ефекта на пречупването на светлината, където има релаксиращи зали с меки широки дивани, които могат да бъдат поставени в здрача от класическа музика, съзерцава изкуствено създадени от диамантите копие от звездното небе с добре познати и отдалечени съзвездия и галактически клъстери и други подобни.
Такава практика се разпространява в експозициите на музеите, запознавайки посетителите с произхода на Вселената, слънчевата система, планетата Земя и основните тектонични геоложки етапи на неговото развитие, с глазуване и периоди на вулканична дейност, с раждането и Еволюция на живота на нашата планета. В тази група музеи съвременните средства за показване на информация са много по-интересни и забавни и най-важното са по-реални, реални от всичко друго (оформления, схеми и т.н.) следователно, няма реални паметници, а именно, мултимедийни продукти поемат Функция на експозицията на информационното фокусиране, превръща се в най-популярните музейни експонати.
Въпреки това, в музеите на други профили (художествена, историческа, етнологична и т.н.), практиката на синтеза на експозицията на компютърна мултимедия и реч експонати в XXI век. Това е доста нормално от иновациите. ПРИМЕРИ Служи, да речем, експозиция на шаманско облекло с излъчване на видеозапис на ритуалния си танц (музей на етнологията, гр. Лайден) пълнени животни с излъчване на видеозапис на неговото поведение и поминък в естествена среда (музей "Натурулис", Г. Leiden) Rary музикален инструмент и стерео излъчването е звукът (Музей на музиката, Стокхолм, Къща на музика, Виена) и др.
Публикации на секцията Музеи
Високи технологии в съвременните музеи
През XXI век иновациите престават да бъдат обект на самостоятелни научни изследвания и станаха нещо вътрешно и познато. Високите технологии все повече проникват не само в бизнес сферата, но и в културното пространство.
Музеи, модерно изкуство или класическо, също се опитват да продължат напред. За тези, които обичат изкуството, но нямат възможност да пътуват много, отдавна има виртуални обиколки в музеите на различни страни. Модната тенденция - съчетава изкуството с атракция - за дълго време предизвика критични прегледи на работниците в музея по целия свят. Въпреки това, мултимедийните технологии, които преди няколко години се движеха като прототип само във временни изложби, днес все повече се използват в постоянни експозиции.
САЩ
Музеят на готварския дизайн в Ню Йорк предлага на посетителите си притурка под формата на черна дръжка, благодарение на която всеки може да се почувства като истински дизайнер. В специална "стая за гмуркане", това устройство трябва да бъде намалено до тапета за проба в витрината, а в стената ще се появи вътрешната прожекция, а посетителят ще бъде във виртуалния интериор на избраната от него епона . И ако се опитате да нарисувате цвете на интерактивна таблица, ще бъде възможно да се чуе историята на използването на флорални мотиви в дизайна на помещенията.
Съгласен съм, че най-претенциозният музей е забрана за докосване на експонатите. Националната портретна галерия на Вашингтон решава този проблем с помощта на 3D технология. Мензистицицицицицицицизират няколко предмета: скелетът на мамута, посмъртната маска Авраам Линкълн, равнината на братята Rait. Сега, всеки може да докосне брадата на легендарния президент на Съединените щати, инсулт мамут или да почука на фюзелажа на първия световен самолет.
"Стената на колекциите" в Музея на изкуствата Кливланд е наградена миналата година номинацията "най-добра цифрова изложба". Голяма, на цялата стена, сензорният екран ви позволява едновременно да се запознаете с музея, срещащ се няколко души. Повече от 3500 експоната могат да се разглеждат подробно поради максималното увеличение, в допълнение, програмата ви позволява да създадете собствена виртуална колекция и да я добавите към частен маршрут чрез експозиция.
Музей на изкуствата в Кливланд. Снимка: New-York Times
Великобритания
Националният музей в Уелс започна да използва новата услуга, базирана на IBECOM технологията, позволявайки на местните жители да поставят информация за културните забележителности на родната земя. Ако експериментът преминава добре, Wales картата ще вземе новите "маяци" с уникална информация за старите таймери.
Британският музей в Лондон превърна годишната кампания "Нощ в музея" в очарователна виртуална игра. През 2014 г. всеки може да качи специално приложение "Тайната на гроба" в GooglePlay или Appleestore и да се опита да премине през посочения маршрут, отговаряйки на редица въпроси. Победителят падна с уникален шанс да прекара истинската нощ сред мумиите в египетската зала на музея.
Европейски съюз
Шведският музей на Средиземноморието в Стокхолм използва 3D технологии за "съживяване" на същите египетски мумии, които бяха подложени на томографско сканиране и се показват на специална интерактивна маса. Подробният цифров модел позволява на посетителите да поставят представяне на съдържанието на саркофага и анатомията на мумиите.
Музеят на историята на полските евреи във Варшава използва компютърни технологии в името на пълното потапяне в традицията и живота на еврейския народ. Аудио и видео последователност позволява на посетителите да бъдат в механата, синагогата, училището, виж от прозореца на виртуална трамвайна панорама на града и улиците от миналия век, да чуят речта и националната музика на източноевропейски евреи.
Музей на историята на полските евреи. Варшава. Полша. Снимка: Официален сайт на музея
Датският национален морски музей в Хелсингер позволи на посетителите си да се потопят в морското пробиване. 11 проектори създават гигантска панорамна проекция, като по този начин създават усещане за реални разходи в открития океан.
В музеите Гърция и Франция Има проект, разработен с финансовата подкрепа на Европейската комисия за шах. След попълване на специален онлайн въпросник, програмата определя профил на клиента и го прави индивидуален маршрут за него, който се приспособява по посещението на музея. След като идва от музея, посетителят получава снимка или видео на посещението си. Освен това всеки може да побере културата си на Музейния уебсайт и да го направи репост в социалните мрежи.
Музеят на естествените науки Муза в италианския град Тренто има специален мултимедия с видео проекти и съраунд звук. Тунелът създава посетители на илюзията за полета над Алпите и спускането на снежната писта. Друга новост е интерактивен глобус - копие на земята, което изглежда от пространството. Специална програма онлайн възпроизвежда движението на атмосферни маси, океани и континенти, изменението на климата и много други.
Друг Европейски съюз, финансиран от проекта MESCH, дава на музея посетители възможността за взаимодействие с експонати чрез "интелигентни" елементи. Например, "интелигентният" лупа ви позволява да донесете работата на изкуството колкото е възможно повече и да го разгледате в най-малките детайли. "Smart" книгата е полезна за екскурзия в парка - имот или в местата за бойната слава: с помощта на специален маркер, който трябва да поставите атракциите на иконата, посетителят ще чуе история за това поръсен възпроизвеждане, прикрит като обикновен фенер.
Австралия
Музеят на Куинсланд пусна мобилно приложение, съдържащо описание на 550 вида австралийска фауна. В допълнение към цветните снимки и референтното описание на животното, заявлението е предоставено с информация за местообитанието или заплахата от изчезване от всякакъв вид.
В Националния музей на Австралия харчат интерактивни екскурзии двойка шахматни играчи - Каспаров и Честър. Освен това тази екскурзия е достъпна от всяко място в земното кълбо. Всичко, от което потребителят е интернет достъп, уеб камера и микрофон.
Южна Африка
В музея на град Stellenbos посетителите буквално след няколко секунди могат да бъдат в колата на времето. Ако обърнете кръглата дръжка по посока на часовниковата стрелка, ще се окажете в бъдеще, ако срещу - в миналото. 4-метровият екран ще се появи изображение на избрания посетител на ерата с история на африкаанс, кхоса или английски.
Какво за нас?
В местните музеи, интерактивни дисплеи и таблици и таблици, позволяващи на посетителя да избере съдържание или да слуша посетителя, за да прегледа или слуша посетителя. Както и информационни павилиони - сензорен дисплей с компютър възможно най-бързо издава необходимата референтна информация за музея и нейната колекция.
Музеят на историята на Екатеринбург предлага на своите гости интерактивната книга, на страниците, на които историята на града буквално идва живот.
Веднага в няколко музея на Русия - в музея на Музея Мъбиус, Музея на интересните науки "Моеббий" в Самара, Регионалния музей на северната Лъд, Музей на природата и мъж в Ханти-Мансийск - интерактивната "пясъчна кутия" е специално популярен сред юношите, които с пясъчни и прожекционни технологии позволява визуално да показват образуването на планини и резервоари на планетата.
Музей-резерв "Сталинградска битка" до 70-годишнината на победата също подобрена. Благодарение на съвременните технологии, събитията на героичната защита на града на Волга буквално оживяват пред посетителите. Анимационното оформление на града ви позволява да видите подробна история на битката за Сталинград на гипсовата мрежа: Пълномащабни картини на мирния воарв живот се заменят с сцени за борба, движения на Червената армия, кацане на кацане и Варварско бомбардиране на 23 август 1942 година.
И в актуализираната експозиция на музея, интерактивните щандове, маси и плакати със снимки, документи, букви, видеоклипове и аудио материали.
Еврейският музей и центъра за толерантност в Москва, вероятно най-интерактивен музей в столицата. Всичко това се обмисля, така че посетителят не може просто да научи историята на руското еврейство, но и да почувства трагичните страници на неговата история. Постоянната експозиция е разделена на няколко тематични пространства. Посетител може да чуе кухненските разговори на дисиденти, за да извлече интерактивната версия на древната Тора и дори на практика да опитате KIP.
Музейният комплекс "Вселената на вода" в Санкт Петербург изгради експозицията си по такъв начин, че да е в постоянно движение. Зрителят е потопен във водния свят с помощта на видео проекти и звук, предаване на шум от вода. Всички експонати, между другото, могат да бъдат докоснати.
Музей на Дарвин в Москва използва така наречените живи етикети - малки цифрови панели с размера на информацията за превод на Palm от светкавицата. Етикетите са динамични - не само снимки, но и къси видеоклипове, които ви позволяват да виждате животното в естествена среда, чуйте гласа и звуците му от заобикалящата го природа. Текстът не може да бъде прочетен, защото говорителят нарича животното, което е много важно за най-малките посетители в музея, които не са научили азбуката.
Наследственото музей на Чукотка и изобщо превърна експозицията си във видеото, насищайки пространството с тематични видео станции. Децата се предлагат компютърна игра, която разказва за природата на север.
В страната има няколко интерактивни музея. Най-известният - "Лунариум", който се намира в Москва планетариум, столицата на забавните науки "Експериментация" и "Лабиринатум" в Санкт Петербург.
Експозицията "Lunrium" се състои от раздели "Астрономия и физика" и "Космос разбиране". Повече от 80 експоната в играта на играта демонстрират различни физически закони и явления.
В "експериментално" всеки посетител може да стане участник в научен опит или експеримент. 300 интерактивни експонати са очарователни за механиката, електричеството, магнетизма, акустиката. Наред с други неща, те правят пъзели и демонстрират оптични илюзии.
В лабиринта, посетителят ясно ще демонстрира принципа на действие на различни закони на физиката. И в така наречената "черна стая", всяко желание може да хване сянката си или да създаде цип.
Затворен до 2018 г. за реконструкцията на обещанието на политехническия музей, за да направи в целия смисъл на думата интерактивна, която не е изненадваща. Това е основното не само в Москва, но и в страната музей, посветен на науката и технологиите. И ако научните иновации се вмъкнат в художествената среда, използването на най-новите технологии в политемата ще бъде органично и правилно, тъй като една от основните му функции е просветлението и популяризирането на тийнейджърите.
Снимка: Пресслужба Polyechnic Museum
ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
В музейния бизнес
Информационните технологии се използват широко в момента във всички области на музея (счетоводство и складови, научни, експозиции и изложби, реставрация, публикуване). Съвременните информационни технологии позволяват да се избегне многократно дублиране на една и съща информация и да се подобри информационната дейност на музея. Благодарение на автоматизираната информационна система (AIS) в музеите се създават бази данни на музейни колекции, които постоянно се актуализират. Съществуващите бази данни осигуряват възможността за музейни работници да изпълняват бързо търсене на музейни елементи по определени критерии и да използват резултатите, получени в съответствие с техните цели (научен, пазач, експозиция, възстановяване и др.). Регистрацията на счетоводна документация и фиксиране на вътрешното движение на обекти и тяхното издаване от стените на музея също се извършва с помощта на AIS.
В работата на местните музеи, стандартните проекти на АИС, приспособими към специфичен музей, е системата "Камис", Nika, Aux музей. За съвместимост на базите данни, създадени в различни музеи, е необходимо да се разработят принципи на стандартното описание. Обикновено приета класификация на музейните елементи, позволяващи да се извърши ефективно търсене на артикули, докато има. Комитетът за документация на музея на Cidoc, създаден в рамките на ICOM, е ангажиран през 70-те години на 2007 г. за подобряване на счетоводната и научна обработка на сглобяването чрез компютърни технологии. "Минималният набор от данни, необходими за създаването на" ядро \u200b\u200bна информацията ", е разработен от Комитета по документацията през 1996 г. и се препоръчва от музеите.
В музея се използват нови информационни технологии в проектирането на експозиции и изложби. Посетител може да получи задълбочена информация за събитията, свързани с темата за експозиция, за изложените обекти (или да получат информация за подобни от базата данни), да направят виртуална обиколка на музея с помощта на електронен пътеводител и др.
Използването на нови информационни технологии значително увеличи публикуването на дейностите на музеите и ускори процеса на публикуване на научни (монографии, каталози) и популярни (пътеводители, енциклопедии) на публикации, които се извършват върху електронни медии.
Електронните публикации се създават с помощта на мултимедийни технологии (основни характеристики - хипертекст и интерактивност, компоненти - текст, звук, видео, анимация) в статичен (CD-ROM, DVD) и динамика (публикуване в интернет). Много музеи разполагат с представителства в интернет - уебсайтове, където можете да получите информация за експозициите и състава на фондовете, за времето на музея и новите изложби. Музейните специалисти намират информация за музея и конференции, които представляват интерес за техните научни публикации. Интернет разполага със сайтове, които обединяват музеите на един регион (музеи на Татарстан, музеи на Омск приитс).
(Реч на втората открита научна и практическа конференция "Търсене и изследователска работа в Музея на образователната институция")
Кирилдова Наталия Александровна, Методистки GTI "Егида" \\ t
Всичко, което е проучено в училище, е културният опит на миналото. Намаляване на интереса на учениците да изучава историята на страната, родната земя, безразлично отношение към миналото на града, района около хората се дължи на обективни промени в политическия живот на страната, промяната на стойността на Общество, структура и съдържание на информационното пространство и културната среда.
Музей педагогика е уникален инструмент за решаване на много образователни и образователни проблеми.
Основната методологична задача на училището е да формира ключови компетенции, т.е. способността да се решават проблеми в различни сфери на обществена и интелектуална дейност. Съвременното училище трябва:
§ умения за активност на формата в гражданското общество;
§ формират уменията и уменията за критично мислене в работата с големи количества информация;
§ оформят уменията за самообслужване с образователен материал въз основа на използването на ИКТ;
§ формират умения за самообразование, развиват способности за академична мобилност;
§ формират комуникационни умения;
§ развиват способността да се формулира самообладание и кооперация за решаване.
Музеят в съвременното училище е такава интегрирана информация и педагогическа среда, в която стават възможни нови форми при организирането на когнитивни и комуникативни дейности на студентите.
Такива принципи на училищния музей като сложност, систематичността и приемствеността включват комбинация от традиционни и иновативни форми и методи на взаимоотношения със студентите. Една от най-характерните черти на училищния музей е пренасочването на Explic в разбирането на музейната мисия от натрупването, съхранението и прехвърлянето на специфични знания от учителя на ученика да развият способността си да придобие тези знания и умения самостоятелно и да използват практически дейности. Информационните технологии също могат да предоставят на практика безценна помощ при решаването на тази задача.
Съвременните информационни технологии, включени в образователното пространство, и ролята на музея като информационно и комуникационно отделение на образователна институция, актуализират ново ниво на работа с информация. Традиционни области на дейност на училищния музей - търсене, запаси, екскурсион-преподаватели, експозиция, пропаганда - могат да бъдат изпълнени чрез нови средства. Съвременните ученици са много запознати с възможностите на компютърните технологии, често най-добрият учител се раздава със софтуер, терминология, виртуални комуникационни инструменти. Външният тип култура и нова естетика, която се основава на серията TELE-Video. Един от факторите, засилвайки когнитивната, научноизследователската работа на учениците в музея, е процесът на използване на нови технологии от тях, независимо дали е създаването на електронни материали на компютър или участие в телекомуникационния проект.
Форми на работа на училищния музей с помощта на информационни технологии
1. Приближаване на компютърното оборудване за създаване на електронна база данни на музейните фондове, описанията на музейните обекти, регистрацията на счетоводна документация, формиране в основите на училищния музей на електронната библиотека, колекциите на аудио и видеозаписи, колекции от снимки.
2. Един от начините за използване на музейните информационни ресурси е формирането на електронни директории. При създаването на описание на елементите, той е избран от базата данни, базирана на някаква идея, е необходимо те да бъдат групирани, придружени от статии, т.е. тълкуване на информация възниква.
3. Създаване на електронна експозиция, изложбено пространство за интерактивно експозиция, превръщане на съществуващо или образуване на специална музейна среда. Използването на аудиовизуални и компютърни инструменти, мултимедийни програми в музея създават новодошли в работата с посетители.
4. Прилагане на офис и компютърна техника за редактиране и репликиране на печатни и електронни материали, създаване на презентации за използване в обучителни дейности и ги демонстриране в училищни дейности. Включването на училищния музей в една локална мрежа на образователна институция включва прехвърляне на натрупана информация и материали до интранет и интернет на училищния уебсайт или представянето на мрежата от собствен музеен сайт.
Сайтове, които представят базите данни на музейните позиции с възможността за изграждане на различни искания към тях, са много динамични, колкото е възможно по-мощен инструмент като интерактивност, стимулират растежа на музейните информационни ресурси.
1. Организиране на дейности по проекта, използващи интернет технологии (събиране на материали в мрежата, търсенето на възможни "мрежови" училищни партньори - библиотеки, музеи, фондове, дистанционни центрове за обучение; електронна кореспонденция с експерти и различни институции за консултации; извършване на съвместно Проекти с ученици от други градове, с музеи на подобен профил, включително чуждестранни). Интернет - мощен източник на информационни ресурси, които, наред с други неща, отваря достъп до електронни библиотеки и електронни версии на периодични издания. Способността да се намери, критично разбиране и продуктивно да използва информацията интернет ще помогне на ученика в бъдеще да се чувстват уверено да се чувстват в други съвременни информационни потоци. Взаимодействие в интернет проекти, работа по създаването на колективни интернет приложения помагат на социализацията на личността, да се развият способността да планират и организират съвместни дейности от студенти.
Трябва да се отбележи, че няколко образователни институции днес имат редовно актуализиран и значителен прогресивен обект. Има различни форми на представяне на Музея на училището в мрежата:
1. Наличие на музея в училище на интернет страницата на образователната институция. Тази връзка ще помогне за намирането на партньори, привличане на вниманието на учениците към работата на музея.
2. Представителство на темата, формите на работа, организационна информация на отделна страница на мястото на образователната институция. Методическите материали ще помогнат на колегите, лидерите на училищните музеи и колоритният доклад за минали събития ще създадат привлекателен образ за музея и образователна институция като цяло.
3. Представителството на музейните фондове в такъв обем, така че електронните материали на музея да могат да се използват в образователна или образователна работа. Публикацията на сайта Спомени за очевидци на събития, уникален текст, фото документи, аудио и видеозаписи ще позволи с максимална пълнота да демонстрира цялото разнообразие от съхранени експозиции и в магазините за измерване на музеите, да осигури достъп до музейните ресурси до отдалечени потребители. Възможни раздели на Музея на училището:
§ Обща информация, информация за възможността за посещение
§ История на музея
§ Описание на фондовете
§ Музейни експонати
§ Изложение
§ Постер
§ Музейни проекти
§ Публикация на музея
§ Гост
§ Спонсори, приятели и партньори
1. Участие в телекомуникационни проекти. Например, на уебсайта на електронното списание "Въпроси на интернет образованието" се осъществява от проекта " Училищни музеи в интернет" Проектът е организиран като вид виртуален музей, чиито експонати трябва да бъдат училищни музеи.
Създаването на един електронен фонд на материалите за материалите на училищните музеи на Новосибирск и региона може да бъде решение на проблема за попълване на ресурсната база на информационното образование на града.
В Новосибирск се формират условия за създаване на единна информация и образователна среда. Като част от изпълнението на програмата "Информатизация на общинската образователна система за 2004-2007 г.":
§ продължаваше доставката на компютърна техника в образователните институции на града. През 2004 г. са закупени 620 - единици компютърно оборудване. През 2005 г. в Новосибирска 1 компютър представлява 33 студенти (за сравнение: през 2003-49 г.; В Русия - 80);
§ мрежата на училищните библиотеки се разширява, оборудването на образователни институции чрез електронни учебни средства продължава;
§ като част от проекта "свързване на училищата на град Новосибирск до интернет" чрез канали за оптични комуникации, 42 образователни институции се комбинират днес (в бъдеще се планира да свърже всички образователни институции);
§ създадена е градска експериментална платформа, която обединява 15 образователни институции и GTI "EGIDA" за ефективно прилагане на информационни и комуникационни технологии в образователната и извънкласната работа с учениците, предоставянето на консултации, методологическа и техническа помощ за образователни институции от всички видове и Видове.
Основната цел за създаване на центъра на информацията "ЕГИДА" е въвеждането на информационни технологии в образователния процес. Една от областите на работа за прилагане на целта може да бъде подпомагана от образователни институции в промяната на формите на работа на училищния музей в организирането на когнитивни и комуникативни дейности на студентите.
1. Като проучване на учители-мениджъри на музеите. Работи на компютъра, основите на публикуването, дейностите по проекта и сградите на сайта.
2. Пратка на съвети при използването на информационни технологии.
3.parcation на страниците на училищния музей в Информационния и образователен сървър Novosibirsk www.nios.ru. Представителството на музейните фондове ще спомогне за формирането на каталог на ресурсите на училищните музеи на Новосибирск.
4. Изпълнението на темите на местната история. През 2005-2006 г. учебна година, като част от конкурса "Моят Novosibirsk", е създаден номинацията "Музей на сайта на сайта".
Приоритет на личността на детето е обективна причина за прехода към новото качество на образованието и образованието, към новите механизми на въздействие върху дадено лице. Информационните технологии ще спомогнат за привличане на ученици в музея, да предизвикат интерес към разнообразните области на знанието, да изучават историята на тяхната страна, ще спомогнат за възникване на уважение към делата и делата на нашите съвременници от учениците, гордост за успеха и постиженията на сънародниците.
Моделът в яркия цветен спектър на цвета. Според характеристиките на изображението, ние подчертаваме няколко авторски почерк, по всяка вероятност, представляващи различни училища, боядисани с икони. Композитни бази, иконометрия, символизъм на линиите, цветовете и атрибутите преди това са били приложени в процеса на създаване на продукт с ритуална стойност. Както и в иконата живопис, авторите не са подписали работа, затова паметниците на старозолюцията са главно неназовани. Художникът на художника и иконата Zurachi или Burkhan Master, с духовен сан по духовенство, се смята главно от изпълнителя на иконографския канон.
Изкуството на будизма, адаптиране в процеса на многостранна културна
. \\ T
взаимодействието претърпява трансформация и след това деформация под влиянието на етническата култура на Оратов-Калма-залив. Историческият процес може да бъде обозначен с адаптацията на канона в инокултура на околната среда, изразена в етническите характеристики на възпроизвеждането му. Стадиалният статус на корелираните системи определя комплексното мулти-ниво взаимодействие на традицията и иновациите при формирането и развитието на старозолюционното изкуство. Последното трябва да се счита за "исторически детерминистичен начин на зрение и подреждане на света" (5, стр. 105), в много отношения произтичащият процес на умиране на художествената форма на будизма чл.
1. Музеят на традиционната култура на име Зая-Пандита Калмик Институт по хуманитарни изследвания на Руската академия на науките е създаден като научно разделение на института по препоръка на историческия отдел на Руската академия на Музея на руския съвет Академия на науките през 2001 г. и финансова подкрепа за руския хуманитарен научен фонд.
2. Батирева S. G. Starokalmasky Art. - ELISTA, 1991; Батирева с.Г. Starokalmatsky Изкуство на XVII - началото на XX век: опит в историческа и културна реконструкция. М.: Наука, 2005.
3. Сгокм - Ставрополският държавен ставен музей на име Г.к. Право; NMIDK - Novocherkassian Музей на историята на дон казаки.
4. Батирева С. Г. към въпроса за регионалната специфичност на иконографията на бял старейшина. Montgo Loish и Buryat Паралели в будизма живопис // резюме на 8-ми международен конгрес на монголистите, на 5-11 август 2002 г. - Ulaanbaatar, 2002.
5. Изкуство в културната система. Л., 1987.
Yu.e. Комлев
Мултимедийни технологии в културните и образователните дейности на музея
Способността за организиране на ефективните дейности на музея XXI век с модерни компютърни технологии са сред основните умения на работник-музей и действителната посока в музейната работа.
Развитието на компютърно оборудване, въвеждането му в социалната практика, което се случва в резултат на тази промяна в дейностите и психологията на човек, обществото - всичко това е същността на процеса на компютъризация, който играе ключова роля при формирането на Общество за информация. Благодарение на изобретението и бързото подобряване на електронното изчислително оборудване, много планове, свързани с развитието на художествена, информационна, научна, музейна комуникационна дейност, започнаха да бъдат въплътени.
Според експерти в областта на компютъризацията на културата, компютърът е наясно като средство за моделиране и демонстрация в миниатюрни закони, в основата на художественото, научното и техническото творчество, като средство за създаване на ново произведение на изкуството и дори нови видове изкуство , както и друг обещаващ инструмент за всички области на професионалните дейности (1).
Някои представители на точните науки обмислят информация за универсалната собственост на материалния свят, а след това под него това означава размера на цялата информация, получена от човека за света около нея. Така темата за информационните технологии е човек, който използва тази информация. Естествено, качеството на информацията зависи от механизмите
предаване и от технологии, в които се използва от човек, когато го възприема и процеси.
Незаменим инсталация за напредък и иновация е положен в самата логика на развитието на технологиите, това е положително и стимулиращо засягането на културата и на всеки, който активно се позовава на техните услуги.
Външният вид на компютрите музеи, способни да произвеждат огромен брой операции за кратко време, да реализират проблема с използването на исторически знания, особено след като информационните технологии позволяват по-широко събиране, съхранение, разпространение и обработка на музейна информация. Имотът интерактивността в музея също е присъщ на мултимедийния ресурс, което също е проявление на комплексно взаимодействие на медиите в оформеното виртуално триизмерно пространство, което става непрекъснат, безкраен музеен процес. Появата на нови технически техники дава възможност да се прехвърли съдържанието на музея, използвайки различни средства за информация за възприемане от различни органи на човешки чувства, както и чрез интерактивно взаимодействие с аудиторията.
Информационният подход, създаден през последните години в науката и различни области на практическа дейност в областта на музеите, се взема предвид не само от количествените показатели (обем) на музейната информация, но и качествена посока, за да се определи коя концепция Използва се "стойност на информацията", която е основният критерий за неговия подбор в музея.
Според Б.А. Столярова, която е автор на първия вътрешен учебник "Музейна педагогика: история, теория, практика", в качествен аспект, информацията е разделена, както следва:
Статистически - характеризиращ се само с броя на информацията;
Semantic - показва значението на съобщенията, като се вземат предвид контекста на съдържанието;
Прагматична - характеризираща се със стойност, чието съдържание е обогатено с вероятността за постигане на целите на разглежданата система;
Естетиката - е свързана с емоционална реакция към посланието, т.е. отчита субективното възприемане на хармонията и красотата на обекта, който е източник на информация.
Като част от разглеждания подход, целевата функция на музея и културата се определя като прехвърляне на информация за историята и изкуството, чийто процес има две форми:
Динамична - информация предава-Sysyposkov сигнали (реч, звуци, музика);
Структурни - музейни елементи, експозиция, CD, et al. В този случай структурната информация може да бъде трансформирана в динамична (възпроизвеждане на музика или видео, текст за четене) (2).
Увеличаването на информацията в дейностите на музеите възниква с увеличаване на художника, използван от художника, експозицията на различни езикови агенти, както и за оборудването на музеите чрез цифрови технологии, засягащи всички страни на музейните дейности.
Културата и изкуството като информационни, социални и лични явления са неразделни от музея и възприемат зрителя. Всички взаимодействия, лични и медиирани контакти, възприемане на музейни паметници, обсъждане на експозицията - всички тези различни форми на пренос на информация, както и създаването на нова изложба или експозиция - това също е информационен процес, в резултат на това коя информация се генерира.
Комуникационните потоци на музея са представени на фиг. един.
Външни комуникации
музей< >
< !> Вътрешни съобщения
Фиг. 1. Външни комуникации
Днес е трудно да се представи модерен музей, който не използва интернет и мултимедийните технологии (3). Отличителна черта на съвременната информация, предимно мултимедийни технологии в музея е тяхната способност не само да произвеждат определен културен продукт, но и, което е много по-важно, да се осигури непряко влияние върху човек, който ги използва, променяйки идеята си, променя идеята си от себе си. Това антропологично
функцията на информационните технологии в областта на културата е в състояние да изпълнява, защото в цифровия продукт, произведен от техния цифров продукт, както в огледалото, признава елементите на собствената си интелектуална активност. Такова претегляне на събития и явления на вътрешния свят причинява нов, който да погледне това, което изглеждаше вече известно, очертайте други аспекти на неговото културно разбиране.
Освен това мащабът на разпространението на информационни технологии в музейните дейности задълбочава процеса на глобализация и най-сериозно влияе върху естеството на културния живот на обществото, като отварят достатъчно възможности за сравняване на традиционната култура и създаване на нови форми. Трябва да се помни, че виртуалната реалност на музея е само средство за моделиране на възможни решения, но не заменят истинския живот, както и автентично производство на изкуство. Така говорим за естеството на взаимодействието между превозвачите на традиционни и информационни култури.
Формирането на това взаимодействие е отразено в педагогическата комуникация на музея, тъй като музеят по време на историческото си развитие натрупва различни форми на работа с хора - като комуникация, разговор, диалог, лекция и др. С помощта на информационните технологии, Музеят е в състояние да предостави информация за потенциалните посетители:
За колекциите и най-значимите паметници на музея, надарени с придружаващия текст на общата информация;
Относно формите и съдържанието на социалните и културните дейности на музея (нови изложби, образователни програми, цикли на екскурзии и лекции, работата на клубовете, студиа и др.).
Информацията, която бенефициерът и който го включва в музей в сряда, могат да бъдат наречени външни. Тя има експанзионна природа извън музея и е обогатена с информация за историята на създаването на музейни предмети. Като първоначален визуален източник, самият паметник е най-важното и неговото възпроизвеждане може да бъде поставено върху специални електронни медии. Но в този случай проблемът с естествеността на оригинала, т.е. Материал, форма, цвят и други. И с помощта на компютър и компетентен специалист, е възможно да се размаха тази същественост, превръщането на устойчиво възприемане на истински музеен проект, като например археологически или етнографски паметник.
Така, въз основа на електронното представяне на музейни колекции и музейни образователни проекти, се формира потребителят:
Идея на фонд "Глобален музей", който дава възможност да се представи колекция от специфичен музей в по-широк контекст;
Становища и възгледи за световната история и история на даден регион;
Отношение към изкуството и народното творчество;
Компютърна и визуална грамотност;
Пространствено и логическо мислене и др.
Позитивно негативно
1. С помощта на компютър посетителят може да получи повече информация и процес. 1. нарушава активното взаимодействие на посетителите в музея с музейски персонал и предмети.
2. Използване на информационни технологии, по-подробно разглеждане и изучаване на паметници са възможни. 2. Няма аванс и подготовката на посетителя в общуването с музейната среда.
3. Способност за анализ и сравняване на визуално и компютърно възприемане на обекти. 3. Емоционалното предаване на музейната информация затруднява.
Таблица 1. Ефект на компютърните технологии в музея
При въвеждането на най-новите технологии в дейностите на музея е необходимо да се вземе предвид, че "изборът на технологии е решаващ начин, който формира културни стилове на бъдещето", като по този начин се използва използването и създаването на електронни медии Музея (4, стр. 475).
Например, музей V. van gogh в Амстердам, много ефективно използва компютърни технологии в експозиционното си пространство, което не само ви позволява да разширите информационния потенциал на музея, но и помага на посетителите на музея по-изразен и напълно да общуват с Музейното пространство, което води до комуникация на посетител с музея става по-активен, запомнящ се и по-дълъг.
Въпреки това, могат да бъдат разграничени както положителни, така и отрицателни точки за използване на компютърни технологии в музея (виж Таблица 1).
Днес музеите специално започнаха да въвеждат съвременни информационни и комуникационни центрове в ежедневната им работа. Тази форма на работа с посетителите позволява, например:
Организиране на детски компютърен сектор, който ще осигури достъп до най-добрите сайтове на музеите на Русия и света, както и други интернет ресурси;
Започнете работата по създаването на музейна медийна библиотека, където ще влязат публикациите на музеите на хартиен и електронни медии;
Да се \u200b\u200bорганизира интерактивно кино, където ще бъдат демонстрирани мултимедийни образователни програми, които ще допълнят програмата за обща образование по биология, история, литература, изкуство и др. (Тези материали са разработени от Федералната агенция за образование от FGNU "Републикански мултимедиен център ", служители на издателство" Голямата руска енциклопедия "," връх център ").
Според нас, такива детски информационни и образователни центрове ще предизвикат голям интерес сред резиденти на Русия, които ще помогнат за привличане на нови посетители в музея. Така този център ще обслужва по-ефективно взаимодействие на музея и училището, както и разширяване на идеите на потребителите за музейното пространство и музейните колекции.
Като цяло използването на съвременни технологии има за цел да не замени комуникацията с музея, но да организира по-добра и ефективна комуникация на посетителите с културни ценности. Според английския изследовател
S. Kina, "Музеят на бъдещето ще бъде предимството на динамична структура или опит, който идва да отговаря на общностите и да е предназначен да служи в различни пространства." Наистина, идеята, че колекциите играят доминираща роля в музея, заминават на заден план като стойността на темата и нейното историческо минало, което придобива все по-голямо значение, необходимостта от по-глобален подход към сглобяването на културите, включително и нематериални и материал. Цифровите технологии отговарят на тази задача, тъй като концептуално музеите ще бъдат по-скоро колекция от знания, а не произвежда (5, стр. 19).
Така че нека да обобщим някои резултати, информационната политика на музея следва да обхваща въпроси на интелектуалната собственост, спазване на Закона за защита на данните (за съответната държава) или други подобни актове и позицията на музейната администрация по отношение на участието в съвместни бази данни или други Начини за разпространение на музейната информация, особено визуална. Преходът към цифрово представяне на информация, включително визуалната, идеята за възобновяване на възможностите за възпроизвеждане. Практически въпроси, свързани с откриването на достъп, поне в някои области на музейните бази данни и Skontrol на Етродостип (ако такъв контрол е възможен или желателен), в момента се обсъждат много широко. Разширяването на достъпа на обществеността към срещите на музеите, разбира се, трябва да бъде приветстван, но следователно рискът от безскрупулно използване на изображения, нарушаване на авторски права или загуба на възможни доходи, сега или в бъдеще. Особено сериозни затруднения възникват от музеите на съвременното изкуство, тъй като живите и здравите художници могат да изискват своя дял от печалбите от разпространението на информация или образи.
Информационната политика следва ясно да изрази задълженията на музея, за да запази точната и всеобхватна документация за нейното заседание, относно неопределеното съхранение на цялата необходима информация и достъп до нея, както и да гарантира достъпа до обществената информация, приемлива за този музей . Някои данни (например стойността на различни съоръжения за съхранение и застрахователни суми) следва, както преди, да останат поверителни, но значителни суми други информационни данни
сега можете да отворите не само изследователи, но и на широката общественост, а не непременно с лично посещение в музея, но и в разпространението на тази информация, като използвате видеокасети, видео училища, CD-ROM или чрез интернет. Характерът на познанията за срещите също бързо се променя (те престават да бъдат прерогативите на пазителите и служителите на счетоводния отдел и са предоставени по принцип на всички) и начини за публикуване и разпространение на тези знания, така че информационната политика вероятно ще бъде непрекъснато се преразглеждат като нови технологии, законодателство и развитие на международния обмен на информация.
Достъп до обществеността до музейната документация и информацията е разширяваща се област на прилагане на компютри в музея. Отворено съхранение става все по-привлекателно за музеите: заинтересован посетител може да има достъп до информацията за директорията за този обект, като се използва опростен клавиатура или сензорен монитор. Размерът на информацията, която се превръща в достъпна за посетителя, много повече от това, което може да бъде докладвано чрез подписи, текстове и схеми, често използвани на тематични или художествени изложби. Мултимедийните програми специално съживяват каталожните данни, привличайки вниманието на посетителите на най-изкривяването на осведомеността по темата. Чрез закупуване на видео проучване или CD-ROM с тази информация можете да работите, без да напускате къщата и интернет отваря още повече възможности.
Бъдещето на музейната документация и музейните информационни системи изглеждат много обещаващи, макар и донякъде несигурно. През последните години в тази област вече са настъпили значителни и бързи промени, което се очаква да нарасне по-нататък. Информационните системи се поставят за създаване на музейна база данни вълнуващ интересен интерфейс за потребителите. Са разработени и извършени "виртуални
изложби ", възможностите на Dos-Tupak на тези образи на визуалните компютри растат бързо. Характерът на музея като публична институция се променя. Но желанието да се види "истинското нещо" също не отслабва. Лидерите на музеите ще трябва непрекъснато да наблюдават нови възможности - и опасностите - разгръщането им в очите на ерата на цифровата информация.
Неблагоприятните предимства на компютъризацията на процеса в комуникационната сфера на музея може да се обмисли:
Създаване на модели на търсене и оценка на музейната информация, която ви позволява да съберете достатъчно голямо количество данни за аудиторията, артефактите и масовите комуникации;
Възможността за информация за данните, получени в вариантни конструкции при използването на определени комбинации от масова комуникация;
Способността да се оцени ефективността и цената на различни канали и музейни комуникации;
Способност за систематично подбор и трансформация на данни, както и тестването им без използване на реални ресурси;
Отчитане на различни непредвидени обстоятелства.
Следва също така да се отбележи, че интернет технологиите позволяват на мениджъра, работещ в комуникационната сфера, за да намали значително разходите за изготвяне на бизнес план, както и да подобри процеса на обработка и архивиране на музейна информация. Компютъризацията в Mu-Zeen само разширява технологичните възможности, но също така превежда същността на музейните комуникации до ново, по-високо качество на комуникацията. Всички лимитирни фактори, известни на това са проблемите на скоростта на прехвърляне на музейната информация, достъпността, масата, интерактивността, надеждността и други - или значително намаляват прага на ограниченията, или напротив, придобиват характеристиките на информационното предимство други културни институции.
. \\ T
1. Костси М. Информация Епоха: Икономика, общество и култура / на. от английски, ed. O.i. Отпадъци. М.: Gouvshe, 2000. 630 p.
2. "Столяров Б. А. Музей в областта на художествената култура и образование: проучвания. полза. Санкт Петербург., 2007. 340 p.
3. Skibb L. J., Hayfmeister S., Chesnat A. M. Оптимизиране на мултимедиен компютър / транс. от английски Киев: Nipf "Diasoft Ltd", 1997. 352 p.
4. Toffler E. Шок от бъдещето. М., 2001.
5. Кин С. Бъдеще на музея в ерата на цифрови технологии // Бюлетин Ikom Русия. М., 2004.
