Isitish va sovutish paytida havo zarralari. Noto'g'ri tushunchalar to'plami: atmosferaga kiradigan kosmik kema havo ishqalanishi tufayli qiziydi
Havo va uning muhofazasi
Havo gazlar aralashmasidir. Havo tarkibiga quyidagilar kiradi: kislorod, azot, karbonat angidrid. Havoning katta qismi azotdan iborat.
Havoning xossalari
1. Havo shaffof
2. Havo rangsiz
3. Toza havoning hidi yo'q
Havo qizdirilganda va sovutilganda nima sodir bo'ladi?
Isitilganda havo kengayadi.
Havo soviganida u siqiladi.
Nima uchun havo qizdirilganda kengayadi va sovutilganda qisqaradi?
Havo zarrachalardan iborat bo'lib, ular orasida bo'shliqlar mavjud. Zarrachalar doimo harakatda va tez-tez to'qnashadi. Havo qizib ketganda, ular tezroq harakatlana boshlaydi va qattiqroq to'qnashadi. Shu sababli, ular bir-biridan uzoqroq masofaga sakrab tushadilar. Ularning orasidagi bo'shliqlar ko'payadi va havo kengayadi. Havo soviganda, buning aksi bo'ladi.
Bir topishmoq toping.
Burun orqali ko'krak qafasiga o'tadi
Va qaytish yo'lda.
U ko'rinmas va hali ham
Biz usiz yashay olmaymiz.
Javob: Havo
Javobni yozing. Biz nima bilan nafas olamiz?
Javob: Biz havo bilan nafas olamiz
Rasmlarga qarang. Havo qayerda eng toza bo'ladi? Ushbu rasm ostidagi doirani to'ldiring.
Toza havoning xususiyatlarini yozing.
Havo shaffof, rangi va hidi yo'q.
Havo sizni issiq tutishi mumkin.
Kiyim sizni o'z-o'zidan isitmaydi, balki tanangizni issiqlikni yo'qotishining oldini olgani uchun. Kiyim yaxshi havo tutqichidir. Sizning tanangizning issiqligi tuzoqqa tushganidek, ichkariga kira olmaydi izolyator hisoblanadi. Qalin qishki kiyim ham ko'p havoni ushlab turadi. Jun kiyimi juda issiq, chunki jun orasiga havo ko'p bo'ladi. Qishda qushlar tuklari orasiga iloji boricha ko'proq havo singdirish uchun patlarini burishtirishga harakat qilishadi. Ikkita oynalar orasidagi havo ham issiqlik izolatsiyasi sifatida xizmat qiladi. Qor yaxshi izolyator, chunki u havoni ushlab turadi. Qor bo'roniga tushib qolgan sayohatchilar isinish uchun qordan boshpana qazishadi.
Savollarga javob bering.
Shisha derazalar orasida nima bor? Javob: Havo
Qaysi qor ostida o'simliklar issiqroq: bekamu yoki oyoq osti? Javob: O'simliklar momiq qor ostida issiqroq.
Odamlar va boshqa tirik mavjudotlar nafas olish uchun toza havoga muhtoj. Ammo ko'p joylarda, ayniqsa, katta shaharlarda u ifloslangan. Ba'zi zavod va fabrikalar mo'rilaridan zaharli gazlar, kuyikish va changlar chiqaradi. Avtomobillar ko'plab zararli moddalarni o'z ichiga olgan chiqindi gazlarni chiqaradi.
Havoning ifloslanishi inson salomatligi va Yerdagi butun hayotga tahdid soladi!
Hozirgi vaqtda ko'plab sanoat korxonalarida zaharli moddalar darajasi ustidan nazorat o'rnatildi. Ushbu chora-tadbirlar tufayli havo etarlicha toza va hayot uchun xavfsiz bo'lib qoladi. Bugungi kunda zavodlar imkon qadar shahardan uzoqroqda qurilgan. Olimlar sanoatga havo ifloslanishiga yechim topishda yordam bermoqda. Misol uchun, ular chiqindi gazlarni samarali filtrlaydigan avtomobillar uchun egzoz trubasini ishlab chiqdilar. Ular yangi avtomobillar - havoni ifloslantirmaydigan elektromobillarni yaratdilar.
Turli joylarda maxsus stansiyalar tashkil etilgan bo‘lib, ular yirik shaharlardagi havo tozaligini, har kuni havoning tozaligini o‘lchab, ma’lumot berib, vaziyatni kuzatib boradi.
Havo yana bir qiziqarli xususiyatga ega - u issiqlikni yomon o'tkazadi. Qor ostida qishlaydigan ko'plab o'simliklar muzlamaydi, chunki sovuq qor zarralari orasida juda ko'p havo bor va qor ko'chishi o'simliklarning poyasi va ildizlarini qoplaydigan issiq adyolga o'xshaydi. Kuzda sincap, quyon, bo'ri, tulki va boshqa hayvonlar eriydi. Qishki mo'yna yozgi mo'ynadan ko'ra qalinroq va hashamatli. Qalin tuklar orasida ko'proq havo saqlanadi va qorli o'rmondagi hayvonlar sovuqdan qo'rqmaydi.
(O'qituvchi doskaga yozadi.)
Havo issiqlikni yomon o'tkazuvchidir.
Xo'sh, havo qanday xususiyatlarga ega?
V. Jismoniy tarbiya daqiqasi
VI. O'rganilgan materialni mustahkamlash Ish daftaridagi topshiriqlarni bajarish
№ 1 (18-bet).
- Topshiriqni o'qing. Sxemadagi gazsimon moddalar havo tarkibiga kiruvchi chizma va yorliq bilan tanishing (46-betdagi darslikdagi sxema bo'yicha o'z-o'zini sinab ko'ring).
2-son (19-bet).
Topshiriqni o'qing. Havoning xususiyatlarini yozing. (Vazifani bajargandan so'ng, doskadagi yozuvlar bilan o'z-o'zini tekshirish o'tkaziladi.)
3-son (19-bet).
- Topshiriqni o'qing. Vazifani to'g'ri bajarish uchun havoning qanday xususiyatlarini hisobga olish kerak? (Havo qizdirilsa, u kengayadi, sovutganda esa qisqaradi.)
Havo qizdirilganda kengayishini qanday tushuntirish mumkin? Uni tashkil etuvchi zarralar bilan nima sodir bo'ladi? (Zarralar tezroq harakatlana boshlaydi va ular orasidagi bo'shliqlar ortadi.)
Birinchi to'rtburchakda havo zarralari qizdirilganda qanday joylashishini chizing.
Sovutganda havo siqilishini qanday tushuntirish mumkin? Uni tashkil etuvchi zarralar bilan nima sodir bo'ladi? (zarralar sekinroq harakatlana boshlaydi va ular orasidagi bo'shliqlar kichrayadi.)
- Ikkinchi to'rtburchakda havo zarralari soviganida qanday joylashishini chizing.
4-son (19-bet).
- Topshiriqni o'qing. Bu hodisani havoning qaysi xususiyati tushuntiradi? (Havo issiqlikni yomon o'tkazuvchidir.)
VII. Reflektsiya
Guruh ishi
Darslikdagi birinchi vazifani p. 48. Havoning xossalarini tushuntirishga harakat qiling.
betdagi ikkinchi vazifani o'qing. 48. Tuzatish.
Havoni nima ifloslantiradi? (Sanoat korxonalari, transport.)
Suhbat
Uyimdan uncha uzoq bo'lmagan joyda zavod bor. Derazalardan baland g'ishtli mo'ri ko'rinadi. Tutunning qalin qora bulutlari undan kechayu kunduz to'kilib, ufqning qalin, seroz parda ortiga abadiy yashirinishiga sabab bo'ladi. Go'yo bu og'ir chekuvchi o'zining so'nmas Gulliver trubkasi bilan shaharni isitib yuborayotganga o'xshaydi. Biz hammamiz yo'talimiz, aksiramiz, ba'zilari hatto kasalxonaga yotqizilishi kerak. Va hech bo'lmaganda "chekuvchi" uchun: faqat puflash va puflash, puflash va puflash.
Bolalar yig'laydilar: jirkanch zavod! Kattalar g'azablanadi: darhol yoping!
Va hamma bunga javoban eshitadi: qanday qilib "yomon"?! Qanday qilib shunday "yopish" kerak?! Fabrikamız odamlar uchun mahsulotlar ishlab chiqaradi. Va, afsuski, olovsiz tutun bo'lmaydi. Agar pechlarning alangasini o‘chirsak, zavod to‘xtab qoladi, tovar qolmaydi.
Bir kuni ertalab uyg'onib, derazaga qaradim - tutun yo'q edi! Gigant chekishni to‘xtatdi, zavod joyida, mo‘ri hamon chiqib turibdi, lekin tutun yo‘q. Qiziq, qancha vaqt? Biroq, men tushunaman: ertaga tutun yo'q, ertaga ham, ertaga ham, ertaga ham... Haqiqatan ham zavod butunlay yopilganmi?
Tutun qaerga ketdi? Olovsiz tutun bo'lmaydi, deb o'zlari aytishgan.
Tez orada ma'lum bo'ldi: ular nihoyat bizning cheksiz shikoyatlarimizni eshitishdi - ular zavod mo'riga tutunni yo'q qilish moslamalarini, tutun zarralarining mo'ridan uchib ketishiga yo'l qo'ymaydigan tutun tutqichini biriktirdilar.
Va bu erda qiziq narsa. Hech kimga kerak bo'lmagan va hatto zararli tutun ham yaxshi ish qilishga majbur bo'lganga o'xshaydi. Endi u (aniqrog'i, kuyikish) bu erda ehtiyotkorlik bilan yig'ilib, plastmassa zavodiga yuboriladi. Kim biladi deysiz, balki mening bu flomasterim tutun tutqichlari tutgan o‘sha kuyishdan yasalgandir. Bir so'z bilan aytganda, tutun tuzoqlari hamma uchun foydalidir: biz, shahar aholisi (biz endi kasal bo'lmaymiz) va zavodning o'zi (u kuyikadi va uni avvalgidek isrof qilmaydi) va plastik mahsulotlar (shu jumladan flomaster) xaridorlari. qalamlar).
Havo tozaligini himoya qilish usullarini ayting. (Havoni tozalash moslamalari, elektr transport vositalari.)
- Havoni tozalash uchun odamlar daraxt ekishadi. Nega? (O'simliklar karbonat angidridni o'zlashtiradi va kislorod chiqaradi.)
Keling, daraxtning bargini diqqat bilan ko'rib chiqaylik. Plitaning pastki yuzasi shaffof plyonka bilan qoplangan va juda kichik teshiklari bilan nuqta bilan qoplangan. Ular "stomatalar" deb ataladi, ularni faqat kattalashtiruvchi oyna bilan yaxshi ko'rishingiz mumkin. Ular ochiladi va yopiladi, karbonat angidridni to'playdi. Quyosh nurida o'simliklarning poyasi bo'ylab ildizlardan ko'tarilgan suvdan shakar, kraxmal, kislorod va yashil barglardagi karbonat angidrid hosil bo'ladi.
O'simliklar "sayyora o'pkasi" deb bejiz aytilmagan.
O'rmonda qanday ajoyib havo! U juda ko'p kislorod va ozuqa moddalarini o'z ichiga oladi. Axir, daraxtlar bakteriyalarni o'ldiradigan maxsus uchuvchi moddalar - fitontsidlarni chiqaradi. Qarag'ay va qarag'ayning qatronli hidlari, qayin, eman va lichinkaning xushbo'yligi odamlar uchun juda foydali. Ammo shaharlarda havo butunlay boshqacha. Undan benzin va chiqindi gazlar hidi keladi, chunki shaharlarda ko'plab avtomobillar, zavod va fabrikalar ishlamoqda, ular ham havoni ifloslantiradi. Bunday havoni nafas olish inson uchun zararli. Havoni tozalash uchun biz daraxt va butalarni ekamiz: jo'ka, terak, lilak.
Atrof-muhit bo'yicha DARS XULOSASI
3-SINF UCHUN.
"Rossiya maktabi" o'quv-o'quv majmuasi
Mavzu: Havo va uning muhofazasi.
Darsning maqsadi:
Talabalarni havoning tarkibi va xossalari bilan tanishtirish.
Vazifalar:
- tarbiyaviy:
havoning barcha tirik mavjudotlar uchun ahamiyati haqidagi bilimlarni rivojlantirish
Yer;
bilimlarni shakllantirish uchun tajriba va amaliy ishlar jarayonida
havoning asosiy xossalari haqida;
laboratoriya materiallari bilan ishlashning amaliy ko'nikmalarini shakllantirish
jihozlash, tajribalar o‘tkazish, kuzatishlar o‘tkazish;
kuzatish natijalari asosida tahlil qilish, umumlashtirish va xulosalar chiqarish
deniy;
gipoteza bilan ishlashni o'rganing (taxmin orqalifaol usuli
va amaliy yondashuv).
Tarbiyaviy:
talabaning shaxsiy rivojlanishi uchun sharoit yaratish; jonlantirish
mustaqil faoliyat va guruhda ishlash; rivojlanish usuli -
konstruktiv ijodkorlik, kuzatish, taqqoslash qobiliyati
xulosalar chiqarish;
- tarbiyaviy:
atrof-muhitga hurmatni singdirish uchun sharoit yaratish
atrof-muhit;
kommunikativ madaniyatni, ko'nikmalarni rivojlantirish uchun sharoit yaratish
guruhlarda ishlash, boshqalarning fikrini tinglash va hurmat qilish;
o'zaro yordam va qo'llab-quvvatlash hissi.
Uskunalar: talabalar uchun: A.A.Ple-ning "Atrofimizdagi dunyo, 3-sinf" darsligi.
Shakova; ish daftari; lupa, yog'och barg
o'qituvchidan: darslik, ish kitobi, taqdimot, elektron qo'shimcha
darslik; plastik to'rva, laboratoriya jihozlari: kolba, spirtli chiroq,
tajriba uchun mato, lupa, yog'och bargi, kompyuter, taqdimot, multimedia
yangi proyektor, ekran.
Darslar davomida.
I. Tashkiliy vaqt (2 daqiqa)
O'tirish va darsga tayyorgarlikni tekshirish.
Bugun sinfda siz guruhlarda ishlaysiz. Guruhda ishlashning qanday qoidalarini eslab qolish va ularga rioya qilish kerak?
(Qo'lingizdan kelganicha ishlang; hammani tinglang
har bir guruh a'zosi diqqat bilan, to'xtatmasdan;
aniq va aniq gapiring; o'rtoqlaringizni qo'llab-quvvatlang;
Agar kimdir bilan rozi bo'lmasangiz, uni xushmuomalalik bilan ayting,
tanlashi mumkin bo'lgan kapitanni tanlang
hamma bilan birgalikda eng yaxshi yechim; esda tuting: bajaring
Guruh nomidan o'lish sharafdir)
II. Bilimlarni yangilash. Uy vazifasini tekshirish. (4 daqiqa)
Maqsad: oldingi darslarda olingan bilimlarni mustahkamlash
( Taqdimot ):
Bosqichning qisqacha mazmuni.
III. Faoliyat uchun o'z taqdirini o'zi belgilash. (1 daqiqa)
Topishmoqni toping:
Burun orqali ko'krak qafasiga o'tadi
Va qaytish yo'lda.
U ko'rinmas, lekin baribir
Biz usiz yashay olmaymiz.
(havo)
Qanday taxmin qildingiz?
(Biz havodan nafas olamiz, usiz yashay olmaymiz,
lekin biz buni ko'rmayapmiz)
Sizningcha, bugun sinfda nima muhokama qilinadi?
(Havo, uning tarkibi va xossalari haqida)
IV. Dars mavzusi ustida ishlash (20 daqiqa)
Suhbat
Sayyoramizda 5 ta okean bor. Ularning isimlari nima?
(Arktika, Tinch okeani, Atlantika, Hindiston va Janubiy)- Dunyoda yana bir juda muhim okean bor - eng katta va biz har kuni, har soatda, har daqiqada, buni sezmasdan, unda "suzamiz". Bu okeanning nomi nima? (havo)
Havo okeanining o'ziga xos ilmiy nomi bor. Talabalarimiz sizga bu haqda batafsil ma'lumot beradi ...
Talabalarning ishlashi . Oldindan tayyorlangan talabalar taqdimot qiladilar.
Maqsad: boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun ochiq bo'lgan o'quv, ilmiy-ommabop matnlar bilan ishlash, to'g'ri va ongli o'qish baland ovozda. Taklif etilgan mavzu bo'yicha, berilgan savol bo'yicha monolog gapni qurish .
Sayyoramizni o'rab turgan havo qatlami atmosfera deb ataladi.
Atmosfera havoning ulkan qobig'i bo'lib, yuqoriga qarab yuzlab kilometrlarga cho'ziladi. Sayyoramizning turli qismlarida atmosferaning qalinligi har xil.
Atmosfera yerni ortiqcha issiqlik va sovuqdan, haddan tashqari quyosh nurlanishidan himoya qiladi. Agar u to'satdan g'oyib bo'lsa, u holda Yerdagi suv va boshqa suyuqliklar bir zumda qaynab ketadi va quyosh nurlari barcha tirik mavjudotlarni yoqib yuboradi.
Havo okeani - atmosfera hayot uchun juda muhimdir.
Tirik mavjudotlar havosiz yashay oladimi? (Yo'q)
Nega? (Siz bo'g'ilib o'lishingiz mumkin)
Haqiqatan ham, agar siz chuqur nafas olsangiz, og'iz va buruningizni kaftingiz bilan yoping va o'zingizga hisoblang: bir, ikki, uch... 60 gacha sanashdan oldin, siz haqiqatan ham toza havodan nafas olishni xohlaysiz.
Biror kishi suv ostiga tushganda, baland tog'larga ko'tarilganda yoki kosmosga uchganda, u bilan doimo havo ta'minoti bo'lishi kerak.
Agar havo okeani birdan g'oyib bo'lsa, sayyoramiz bir necha daqiqada jonsiz sayyoraga aylanadi.
Nima uchun havo okeani juda muhim? (Bolalarning javoblari)
Erning havo qobig'i uning ajoyib "ko'ylagi" dir. Uning yordamida sayyora quyosh nurlaridan haddan tashqari qizib ketmaydi va kosmik sovuqdan muzlamaydi. Ushbu "ko'ylak" Yerni meteorit ta'siridan himoya qiladi. Ular shunchaki havoda yonadilar. Shunday qilib, Yer shunchaki havo "ko'ylagi" ga muhtoj va faqat uning sharofati bilan Quyosh tizimidagi yagona sayyora bo'lgan Yerda aqlli hayot mavjud.
Havo borligini tekshirish mumkinmi? Siz nima deb o'ylaysiz?
(Bolalarning javoblari)
Havoning haqiqatan ham mavjudligini tekshirish juda oson. Qo'lingizni silkitib ko'ring. Nimani his qilyapsiz?
(Havo harakati)
Mening qo'limda bo'sh plastik paket bor. Men uni silkitib, uchlarini chimchilayman. Nima uchun sumka shishib, elastik bo'lib qoldi?
(U erda havo bor)
Odamlar, o'simliklar va hayvonlar uchun havoning ahamiyati nimada?
(Havo nafas olish uchun zarur, Yerni undan himoya qiladi
haddan tashqari qizib ketish va sovutish, meteoritlardan, dan
quyoshning zararli nurlari).
Juda qoyil!
Jismoniy tarbiya daqiqasi (1 daqiqa)
Bir oz dam olamiz
Keling, turamiz va chuqur nafas olamiz.
Qo'llar yon tomonlarga, oldinga.
Quyon o'rmon chetida kutmoqda.
Quyon butaning tagiga sakrab tushdi,
Bizni uyingizga taklif qiling.
Qo'llar pastga, belga, yuqoriga,
Biz hammadan qochib ketyapmiz.
(O'rnida yuguradi.)
Tezda sinfga yuguramiz,
Biz u erda hikoyani tinglaymiz.
Mosligini tekshirish.
Amaliy ish “Havoning tarkibi va xossalari”. Daftarda ishlash (27-29-betlar)
Maqsad: bolalarni kuzatish, faraz qilish, tahlil qilish va amaliy harakatlar asosida xulosa chiqarishga o'rgatish.
She'rni o'qing. Undan havo haqida nimani o'rganishingiz mumkin?
(Havo gazlar aralashmasidir)
46-betdagi darslikni oching.“Havo tarkibi” diagrammasini ko‘rib chiqing.
Havo tarkibiga qanday gazlar kiradi?
(Kislorod, azot va karbonat angidrid)
Havoda qaysi gaz eng ko'p? (Azot)
Havoda qaysi gaz eng kam? (Karbonat angidrid).
Odamlar havo qanday tarkibga ega ekanligini faqat 200 yil oldin bilib oldilar. Jozef Pristli va Antuan Lavuazye havo tarkibi va uning xossalarini birinchi bo‘lib o‘rganishgan.
Tirik mavjudotlar nafas olayotganda havodan kislorodni yutadi va karbonat angidridni chiqaradi.
Juftlikda ishlash
Darsliklaringizni yoping.
27-betdagi daftarlaringizni oching va 1-sonli vazifani o'zingiz bajaring.
(O'zingiz yoki darslik yordamida ro'yxatdan o'ting
diagramma, qaysi gazsimon moddalar havo tarkibiga kiradi
ruh. Turli rangdagi qalamlar bilan belgilang (sizning xohishingizga ko'ra)
bor), tirik mavjudotlar nafas olayotganda qanday gazni o'zlashtiradi,
va qaysi biri ta'kidlangan. Siz foydalangan qurilmalarni deshifrlash
diqqatga sazovor belgilar).
Daftarlarni almashish va bir-birlarining ishlarini tekshirish. Xulosa qiling, ishni baholang.
Daftarlarni bir-biriga qaytaring. Darslik yordamida o'zingizni sinab ko'ring. Xatolarni tuzating. Ishingizni baholang. Kerakli belgini tanlang:
Pastki chiziq . – Kim xatosiz topshiriqni bajardi?
Juda qoyil.
Ish paytida kim qiyinchiliklarga duch keldi?
Xatolaringizni tuzating va darsga ko'proq e'tibor bering.
Bolalar, havo qanday xususiyatlarga ega?
(Havo elastik, ... (bolalar taxminlari)
Keling, ba'zi tajribalar o'tkazamiz va siz haq ekanligingizni bilib olaylik.
Amaliy ish davomida daftardagi 2-sonli vazifani bajaramiz.
Jadvalga qarang va kuzatuvlarimiz natijasida qanday savollarga javob berishimiz kerakligini ayting?
(Tadqiqot natijalari asosida jadvalni to'ldiring.
Havoning xossalari
Biz nimani o'rganamiz
Xulosa
Havo shaffofmi yoki shaffof emasmi?
Havoning rangi bormi?
Havoning hidi bormi?
Havo qizdirilganda nima bo'ladi?
Havo soviganida nima bo'ladi?
- Sizningcha, birinchi savolga qanday javob berish kerak? (bolalar javoblari)
Buni isbotlashimizga nima yordam beradi? (bolalar farazlari).
- Bolalar, darslikni oling, ayting-chi, shaffofmi?
Eshikga qarang, shaffofmi? Ushbu ob'ektlar orqali boshqalar ko'rinadimi?
Nima uchun biz eshikni, darslikni, doskani, stolni ko'ramiz? Muhokama qiling va taxminlaringizni bildiring.
( Havo shaffof)
- Chiqishni jadvalga yozing. (Havo toza)
Keyingi savol nima? (Havoning rangi bormi?)
Bu savolga qanday javob bera olasiz? Buni qanday isbotlash mumkin?
(Bolalarning so'zlari)
(Agar bolalar qiyin bo'lsa, o'qituvchi ularni taklif qiladi)
- Doska qanday rangda? (yashil)
Shkaf qanday rangda? (Jigarrang)
Bo'r qanday rang? (Oq)
Havo qanday rangda? (Rangi yo'q )
Natijalaringizni jadvalga yozing (havo rangga ega emas).
Uchinchi savolni o'qing.
(Havoning hidi bormi?)
Siz nimani taxmin qila olasiz? Qanday dalillardan foydalanishimiz mumkin?
(Bolalarning so'zlari)
(Agar bolalar qiyin bo'lsa, o'qituvchi ularni taklif qiladi)
Bolalar, qo'lingizni ko'taring, qaysi biringiz edisartaroshxonada, kafeteryada, klinikada? Tasavvur qiling-a, ko'zingizni yumib qayerda ekanligingizni bilishni so'rashdi? Buni iloji bormi? Qanaqasiga? Muhokama qiling va taxminlaringizni bildiring.
( Biz hid bilan qaerda ekanligimizni aniqlashimiz mumkin. Biz bilamizki, hidli zarralar havo zarralari bilan aralashadi. Buning yordamida biz hidlaymiz. Lekin toza havoda hid yo'q.)
Chiqishni jadvalga yozing. (Havoning hidi yo'q)
- NimaHavo qizdirilganda va sovutilganda nima sodir bo'ladi? Buni tajribalar orqali bilib olamiz.
Tajriba № 1.
Maqsad: qizdirilganda havo bilan nima sodir bo'lishini bilib oling.
Keling, kolba bilan kolbani olaylik. Keling, naychani suvga solamiz. Biz nimani ko'rmoqdamiz?
(Suv quvurga kirmaydi, havo kirmaydi).
Biz kolbani qizdiramiz. Endi nima bo'ladi?
(Turbadan havo pufakchalari chiqa boshladi.)
( Havo qizdirilganda kengayadi ) - daftarga yozuv).
Tajriba № 2.
Maqsad: havo soviganida nima bo'lishini bilib oling.
Kolbaga sovuq, nam mato qo'ying. Biz nimani ko'rmoqdamiz?
(Suv quvurda ko'tariladi. Havo o'z o'rnini bosganga o'xshaydi
joyining suv qismi)
Kuzatishlar asosida qanday xulosa chiqarish mumkin?
( Havo soviganida u siqiladi) daftarga kirish)
Havo yana bir qiziqarli xususiyatga ega. Buni bilish uchun ish daftaridagi 28-betdagi 4-sonli topshiriqni bajaramiz.
"Dono toshbaqa" hikoyasini o'qing va uning vazifalarini bajaring.
(Talabalardan biri hikoyani ovoz chiqarib o'qiydi)
O'ylab ko'ring, hikoyada havoning qaysi xususiyati tasvirlangan?
(Bolalarning taxminlari)
Keling, o'zimizni tekshirib ko'raylik. "O'zingizni sinab ko'ring" bo'limidagi matnni o'qing.
Juda qoyil!
Xo'sh, havo qanday xususiyatlarga ega?
(Havo shaffof, rangsiz, hidsiz, qachon
Qizdirilganda u kengayadi va sovutilganda qisqaradi.
elastik, issiqlikni yomon o'tkazadi)
Juda qoyil!
V. Jismoniy tarbiya daqiqasi (1 min)
Kuchli va chaqqon bo'lish uchun
Treningni boshlaylik.
Buruningizdan nafas oling va og'zingizdan nafas oling.
Keling, chuqur nafas olaylik, keyin
O'z joyiga qadam qo'ying, sekin,
Ob-havo qanday yaxshi!
Biz sizning holatingizni tekshirdik
Va ular yelkalarini bir-biriga tortdilar.
Biz oyoq barmoqlari ustida yuramiz
Va endi - to'piqda.
Mosligini tekshirish.
VI. O'rganilgan materialni birlashtirish. Daftarda ishlash (5 daqiqa)
Maqsad: olingan bilimlarni mustahkamlash
28-betdagi 3-topshiriqni daftaringizdan o‘qing.
(Sxematik diagrammadan foydalaning, bu qanday amalga oshirilishini ko'rsating
isitish va sovutish uchun havo zarralariga tayanadi)
Vazifani to'g'ri bajarish uchun havoning qanday xususiyatlarini hisobga olish kerak?
(Isitganda havo kengayadi va sovutilganda,
Deniya kichrayib bormoqda)
Havo qizdirilganda kengayishini qanday tushuntirish mumkin? Uni tashkil etuvchi zarralar bilan nima sodir bo'ladi?
(Zarralar tezroq harakatlana boshlaydi va ular orasida
ular orasidagi ki ortadi)
Birinchi to'rtburchakda havo zarralari qizdirilganda qanday joylashishini chizing.
Sovutganda havo siqilishini qanday tushuntirish mumkin? Uni tashkil etuvchi zarralar bilan nima sodir bo'ladi?
(zarralar sekinroq harakatlana boshlaydi, ular orasida
ular orasidagi dahshat kamayib bormoqda)
Ikkinchi to'rtburchakda havo zarralari soviganida qanday joylashishini chizing.
(Vazifani bajargandan so'ng, slaydda o'z-o'zini tekshirish o'tkaziladi:
VII. Reflektsiya (4 daqiqa)
Guruh ishi
48-betdagi ikkinchi vazifani o'qing. Batamom qiling.
("Havo toza bo'lishi kerak" matnini o'qing. Undan ma'lumot toping: Havoni ifloslantiruvchi manbalar haqida; havo tozaligini himoya qilish usullari haqida.)
Havoni nima ifloslantiradi?
(Zavod va fabrikalar, avtomobillar)
Atmosferani himoya qilishning qanday usullarini bilasiz?
(Kuyni, changni yig'ish uchun o'rnatish,
zaharli gazlar, elektr transport vositalari)
Suhbat (5 daqiqa)
Shaharda zavod bor. Uning mo‘ridan tunu kun tutun bulutlari to‘kildi. Shahar aholisi yo'talib, aksirishgan, ba'zilari hatto kasalxonaga yotqizilgan. Ular hatto zavodni yopmoqchi bo'lishdi, lekin molsiz qanday qilib yuribdi?
Bir kuni zavod mo‘ridan tutun chiqmay qoldi. Tez orada ma'lum bo'ldiki, quvurga tutunni yo'q qiluvchi vositalar o'rnatilgan, bu esa trubadan kuyik zarralarini uchib ketishining oldini oldi.
Va bu erda qiziq narsa. Endi kuyik ehtiyotkorlik bilan yig'ilib, turli plastmassa buyumlar ishlab chiqariladigan plastmassa zavodiga yuboriladi.
Bir so'z bilan aytganda, tutun tutqichidan hamma foyda ko'radi - shahar aholisi ham, zavod (uda kuyik sotiladi), plastik ishlab chiqaruvchilar ham.
Havo tozaligini himoya qilish usullarini ayting.
(Havoni tozalash moslamalari, elektr transport vositalari)
Havoning tozaligiga qandaydir tarzda ta'sir qila olasizmi?
(Siz o'simliklar ekishingiz mumkin, ular havoni tozalaydi)
Nima uchun o'simliklar karbonat angidridni o'zlashtiradi va kislorod chiqaradi?
(Bolalarning taxminlari)
Keling, daraxtning bargini diqqat bilan ko'rib chiqaylik. Plitaning pastki yuzasi shaffof plyonka bilan qoplangan va kichik teshiklar bilan qoplangan. Ular "stoma" deb ataladi. Ular ochiladi va yopiladi, karbonat angidridni to'playdi. Quyosh nurida o'simliklarning poyalari bo'ylab ildizlardan ko'tarilgan suvdan shakar, kraxmal va kislorod, yashil barglardagi karbonat angidrid hosil bo'ladi. Shuning uchun o'simliklar "sayyora o'pkasi" deb ataladi.
VIII. Darsni yakunlash. (2 daqiqa)
Havo nima? (Gazlar aralashmasi - azot, kislorod va karbonat angidrid)
Havoning xossalarini ayting.
(Havo shaffof, rangsiz, hidsiz, elastik,
qizdirilganda kengayadi, sovutganda qisqaradi;
issiqlikni yomon o'tkazadi)
Darsda qanday yangi narsalarni o'rgandingiz?
IX. Uyga vazifa (1 daqiqa)
Ishchi daftar: № 5 (29-bet)
Atmosfera(yunoncha atmos - bug 'va spharia - to'p) - Yerning havo qobig'i, u bilan birga aylanadi. Atmosferaning rivojlanishi sayyoramizda sodir bo'layotgan geologik va geokimyoviy jarayonlar, shuningdek, tirik organizmlarning faoliyati bilan chambarchas bog'liq edi.
Atmosferaning pastki chegarasi Yer yuzasiga to'g'ri keladi, chunki havo tuproqdagi eng kichik teshiklarga kiradi va hatto suvda ham eriydi.
2000-3000 km balandlikdagi yuqori chegara asta-sekin koinotga o'tadi.
Kislorodni o'z ichiga olgan atmosfera tufayli Yerda hayot mumkin. Atmosfera kislorodi odamlar, hayvonlar va o'simliklarning nafas olish jarayonida ishlatiladi.
Agar atmosfera bo'lmaganida, Yer Oy kabi tinch edi. Axir, tovush havo zarralarining tebranishidir. Osmonning ko'k rangi atmosferadan o'tadigan quyosh nurlari, xuddi linzalar kabi, ularning tarkibiy ranglariga ajralishi bilan izohlanadi. Bunday holda, ko'k va ko'k ranglarning nurlari eng ko'p tarqalgan.
Atmosfera quyoshning ultrabinafsha nurlanishining katta qismini ushlab turadi, bu tirik organizmlarga zararli ta'sir ko'rsatadi. Shuningdek, u Yer yuzasi yaqinida issiqlikni saqlab, sayyoramizning sovishini oldini oladi.
Atmosferaning tuzilishi
Atmosferada zichligi bo'yicha farq qiluvchi bir necha qatlamlarni ajratish mumkin (1-rasm).
Troposfera
Troposfera- atmosferaning eng quyi qatlami, qalinligi qutblardan yuqorida 8-10 km, mo''tadil kengliklarda - 10-12 km, ekvatordan yuqorida - 16-18 km.
Guruch. 1. Yer atmosferasining tuzilishi
Troposferadagi havo yer yuzasi, ya'ni quruqlik va suv orqali isitiladi. Shuning uchun bu qatlamdagi havo harorati balandlik bilan har 100 m uchun o'rtacha 0,6 ° C ga kamayadi.Troposferaning yuqori chegarasida u -55 ° C ga etadi. Shu bilan birga, troposferaning yuqori chegarasidagi ekvator mintaqasida havo harorati -70 ° C, Shimoliy qutb mintaqasida esa -65 ° C.
Atmosfera massasining 80% ga yaqini troposferada to`plangan, deyarli barcha suv bug`lari joylashgan, momaqaldiroq, bo`ronlar, bulutlar va yog`ingarchiliklar sodir bo`ladi, havoning vertikal (konveksiya) va gorizontal (shamol) harakati sodir bo`ladi.
Aytishimiz mumkinki, ob-havo asosan troposferada shakllanadi.
Stratosfera
Stratosfera- troposfera ustidagi 8 dan 50 km gacha balandlikda joylashgan atmosfera qatlami. Bu qatlamdagi osmonning rangi binafsha rangda ko'rinadi, bu havoning nozikligi bilan izohlanadi, buning natijasida quyosh nurlari deyarli tarqalmaydi.
Stratosfera atmosfera massasining 20% ni o'z ichiga oladi. Bu qatlamdagi havo kam uchraydi, suv bug'i deyarli yo'q, shuning uchun bulutlar va yog'ingarchiliklar deyarli hosil bo'lmaydi. Biroq stratosferada barqaror havo oqimlari kuzatiladi, ularning tezligi 300 km/soatga etadi.
Bu qatlam konsentratsiyalangan ozon(ozon ekrani, ozonosfera), ultrabinafsha nurlarni o'ziga singdiruvchi qatlam, ularning Yerga etib borishiga to'sqinlik qiladi va shu bilan sayyoramizdagi tirik organizmlarni himoya qiladi. Ozon tufayli stratosferaning yuqori chegarasida havo harorati -50 dan 4-55 ° C gacha.
Mezosfera va stratosfera o'rtasida o'tish zonasi - stratopauz mavjud.
Mezosfera
Mezosfera- 50-80 km balandlikda joylashgan atmosfera qatlami. Bu yerdagi havo zichligi Yer yuzasidagidan 200 baravar kam. Mezosferada osmonning rangi qora ko'rinadi, kunduzi yulduzlar ko'rinadi. Havo harorati -75 (-90) ° S gacha tushadi.
80 km balandlikda boshlanadi termosfera. Bu qatlamdagi havo harorati keskin 250 m balandlikka ko'tariladi va keyin doimiy bo'ladi: 150 km balandlikda u 220-240 ° S ga etadi; 500-600 km balandlikda 1500 ° S dan oshadi.
Mezosfera va termosferada kosmik nurlar ta'sirida gaz molekulalari atomlarning zaryadlangan (ionlangan) zarralariga parchalanadi, shuning uchun atmosferaning bu qismi deyiladi. ionosfera- 50 dan 1000 km gacha balandlikda joylashgan, asosan ionlangan kislorod atomlari, azot oksidi molekulalari va erkin elektronlardan tashkil topgan juda kam uchraydigan havo qatlami. Bu qatlam yuqori elektrifikatsiya bilan ajralib turadi va undan uzoq va o'rta radioto'lqinlar, xuddi oynadagi kabi aks etadi.
Ionosferada auroralar paydo bo'ladi - Quyoshdan uchadigan elektr zaryadlangan zarralar ta'sirida siyrak gazlarning porlashi va magnit maydonning keskin tebranishlari kuzatiladi.
Ekzosfera
Ekzosfera- 1000 km dan yuqorida joylashgan atmosferaning tashqi qatlami. Bu qatlam tarqaladigan sfera deb ham ataladi, chunki gaz zarralari bu erda yuqori tezlikda harakatlanadi va kosmosga tarqalishi mumkin.
Atmosfera tarkibi
Atmosfera azot (78,08%), kislorod (20,95%), karbonat angidrid (0,03%), argon (0,93%), oz miqdorda geliy, neon, ksenon, kripton (0,01%)dan tashkil topgan gazlar aralashmasidir. ozon va boshqa gazlar, lekin ularning tarkibi ahamiyatsiz (1-jadval). Yer havosining zamonaviy tarkibi yuz million yildan ko'proq vaqt oldin yaratilgan, ammo insonning ishlab chiqarish faolligi keskin o'sishi uning o'zgarishiga olib keldi. Hozirgi vaqtda CO 2 miqdori taxminan 10-12% ga oshgan.
Atmosferani tashkil etuvchi gazlar turli funktsional rollarni bajaradi. Biroq, bu gazlarning asosiy ahamiyati, birinchi navbatda, ular nurlanish energiyasini juda kuchli yutishlari va shu bilan Yer yuzasi va atmosferaning harorat rejimiga sezilarli ta'sir ko'rsatishi bilan belgilanadi.
Jadval 1. Yer yuzasiga yaqin quruq atmosfera havosining kimyoviy tarkibi
|
Hajmi konsentratsiyasi. % |
Molekulyar og'irlik, birliklar |
|
|
Kislorod |
||
|
Karbonat angidrid |
||
|
Azot oksidi |
||
|
0 dan 0,00001 gacha |
||
|
Oltingugurt dioksidi |
yozda 0 dan 0,000007 gacha; qishda 0 dan 0,000002 gacha |
|
|
0 dan 0,000002 gacha |
46,0055/17,03061 |
|
|
Azog dioksidi |
||
|
Uglerod oksidi |
azot, Atmosferadagi eng keng tarqalgan gaz, u kimyoviy jihatdan faol emas.
Kislorod, azotdan farqli o'laroq, kimyoviy jihatdan juda faol element. Kislorodning o'ziga xos funktsiyasi - vulqonlar tomonidan atmosferaga chiqariladigan geterotrof organizmlarning organik moddalari, jinslar va kam oksidlangan gazlarni oksidlash. Kislorod bo'lmasa, o'lik organik moddalarning parchalanishi bo'lmaydi.
Atmosferadagi karbonat angidridning roli nihoyatda katta. U atmosferaga yonish jarayonlari, tirik organizmlarning nafas olishi va parchalanishi natijasida kiradi va birinchi navbatda, fotosintez jarayonida organik moddalarni yaratish uchun asosiy qurilish materialidir. Bundan tashqari, karbonat angidridning qisqa to'lqinli quyosh nurlanishini o'tkazish va termal uzun to'lqinli nurlanishning bir qismini o'zlashtirish qobiliyati katta ahamiyatga ega, bu esa quyida muhokama qilinadigan issiqxona effektini yaratadi.
Atmosfera jarayonlariga, ayniqsa stratosferaning issiqlik rejimiga ham ta'sir qiladi. ozon. Bu gaz quyoshdan ultrabinafsha nurlanishining tabiiy yutuvchisi bo'lib xizmat qiladi va quyosh nurlanishining yutilishi havoning isishiga olib keladi. Atmosferadagi umumiy ozon miqdorining o'rtacha oylik ko'rsatkichlari yil kengligi va vaqtiga qarab 0,23-0,52 sm oralig'ida o'zgarib turadi (bu ozon qatlamining er bosimi va haroratida qalinligi). Ekvatordan qutblarga ozon miqdori ortib boradi va yillik tsikl minimal kuzda va maksimal bahorda kuzatiladi.
Atmosferaning xarakterli xususiyati shundaki, asosiy gazlarning (azot, kislorod, argon) tarkibi balandlikda bir oz o'zgaradi: 65 km balandlikda atmosferada azot miqdori 86%, kislorod - 19, argon - 0,91 ni tashkil qiladi. , 95 km balandlikda - azot 77, kislorod - 21,3, argon - 0,82%. Atmosfera havosi tarkibining vertikal va gorizontal ravishda doimiyligi uning aralashishi bilan saqlanadi.
Gazlarga qo'shimcha ravishda havo mavjud suv bug'i Va qattiq zarralar. Ikkinchisi ham tabiiy, ham sun'iy (antropogen) kelib chiqishi mumkin. Bular gulchanglar, mayda tuz kristallari, yo'l changlari va aerozol aralashmalari. Quyosh nurlari derazadan kirganda, ularni oddiy ko'z bilan ko'rish mumkin.
Shaharlar va yirik sanoat markazlari havosida, ayniqsa, ko'plab zarracha zarralari mavjud bo'lib, u erda zararli gazlar va ularning yonishi paytida hosil bo'lgan aralashmalar aerozollarga qo'shiladi.
Atmosferadagi aerozollarning kontsentratsiyasi havoning shaffofligini belgilaydi, bu esa Yer yuzasiga yetib boradigan quyosh radiatsiyasiga ta'sir qiladi. Eng katta aerozollar kondensatsiya yadrolari (lot. kondensatsiya- siqilish, qalinlash) - suv bug'ining suv tomchilariga aylanishiga hissa qo'shadi.
Suv bug'ining ahamiyati, birinchi navbatda, er yuzasidan uzoq to'lqinli termal nurlanishni kechiktirishi bilan belgilanadi; katta va kichik namlik davrlarining asosiy bo'g'inini ifodalaydi; suv yotoqlarining kondensatsiyasi paytida havo haroratini oshiradi.
Atmosferadagi suv bug'ining miqdori vaqt va makonga qarab o'zgaradi. Shunday qilib, yer yuzasida suv bug'ining kontsentratsiyasi tropiklarda 3% dan Antarktidada 2-10 (15)% gacha.
Mo''tadil kengliklarda atmosferaning vertikal ustunidagi suv bug'ining o'rtacha miqdori taxminan 1,6-1,7 sm ni tashkil qiladi (bu kondensatsiyalangan suv bug'lari qatlamining qalinligi). Atmosferaning turli qatlamlarida suv bug'lari haqidagi ma'lumotlar bir-biriga ziddir. Masalan, 20 dan 30 km gacha bo'lgan balandlik oralig'ida o'ziga xos namlik balandlik bilan kuchli ortadi deb taxmin qilingan. Biroq, keyingi o'lchovlar stratosferaning ko'proq quruqligini ko'rsatadi. Ko'rinib turibdiki, stratosferadagi o'ziga xos namlik balandlikka ozgina bog'liq va 2-4 mg / kg ni tashkil qiladi.
Troposferadagi suv bug'ining o'zgaruvchanligi bug'lanish, kondensatsiya va gorizontal tashish jarayonlarining o'zaro ta'siri bilan belgilanadi. Suv bug'ining kondensatsiyasi natijasida bulutlar hosil bo'ladi va yog'ingarchilik yomg'ir, do'l va qor shaklida tushadi.
Suvning fazaviy o'tish jarayonlari asosan troposferada sodir bo'ladi, shuning uchun stratosferada (20-30 km balandlikda) va mezosferada (mezopauza yaqinida) marvarid va kumush deb ataladigan bulutlar nisbatan kam kuzatiladi, troposfera bulutlari. ko'pincha butun yer yuzasining taxminan 50% ni qoplaydi.
Havoda bo'lishi mumkin bo'lgan suv bug'ining miqdori havo haroratiga bog'liq.
-20 ° C haroratda 1 m 3 havoda 1 g dan ko'p bo'lmagan suv bo'lishi mumkin; 0 ° C da - 5 g dan oshmasligi kerak; +10 ° C da - 9 g dan oshmasligi kerak; +30 ° C da - 30 g dan ko'p bo'lmagan suv.
Xulosa: Havoning harorati qanchalik baland bo'lsa, unda ko'proq suv bug'lari bo'lishi mumkin.
Havo bo'lishi mumkin boy Va to'yinmagan suv bug'i. Shunday qilib, agar +30 ° C haroratda 1 m 3 havoda 15 g suv bug'i bo'lsa, havo suv bug'i bilan to'yingan emas; agar 30 g bo'lsa - to'yingan.
Mutlaq namlik 1 m3 havodagi suv bug'ining miqdori. U grammda ifodalanadi. Misol uchun, agar ular "mutlaq namlik 15" deb aytishsa, bu 1 m L 15 g suv bug'ini o'z ichiga oladi.
Nisbiy namlik- bu 1 m 3 havodagi suv bug'ining haqiqiy miqdorining ma'lum bir haroratda 1 m L ga bo'lishi mumkin bo'lgan suv bug'ining miqdoriga nisbati (foizda). Misol uchun, agar radio nisbiy namlik 70% bo'lgan ob-havo haqida xabar bersa, bu havo o'sha haroratda ushlab turadigan suv bug'ining 70% ni o'z ichiga oladi.
Nisbiy namlik qanchalik yuqori bo'lsa, ya'ni. Havo to'yinganlik holatiga qanchalik yaqin bo'lsa, yog'ingarchilik ehtimoli shunchalik yuqori bo'ladi.
Ekvatorial zonada har doim yuqori (90% gacha) havoning nisbiy namligi kuzatiladi, chunki u erda havo harorati yil davomida yuqori bo'lib qoladi va okeanlar yuzasidan katta bug'lanish sodir bo'ladi. Qutbli hududlarda nisbiy namlik ham yuqori, lekin past haroratlarda suv bug'ining kichik miqdori ham havoni to'yingan yoki to'yingan darajaga yaqinlashtiradi. Mo''tadil kengliklarda nisbiy namlik fasllarga qarab o'zgarib turadi - qishda u ko'proq, yozda past bo'ladi.
Cho'llarda havoning nisbiy namligi ayniqsa past: 1 m 1 havoda ma'lum bir haroratda mumkin bo'lganidan ikki-uch baravar kam suv bug'lari mavjud.
Nisbiy namlikni o'lchash uchun higrometr (yunoncha gigros - nam va metrko - o'lchayman) ishlatiladi.
Sovutilganda, to'yingan havo bir xil miqdordagi suv bug'ini ushlab turolmaydi, u qalinlashadi (kondensatsiyalanadi), tuman tomchilariga aylanadi. Tuman yozda tiniq, salqin kechada kuzatilishi mumkin.
Bulutlar- bu xuddi shu tuman, faqat u yer yuzasida emas, balki ma'lum bir balandlikda hosil bo'ladi. Havo ko'tarilganda, u soviydi va undagi suv bug'lari kondensatsiyalanadi. Olingan mayda suv tomchilari bulutlarni hosil qiladi.
Bulutli shakllanishi ham o'z ichiga oladi zarrachalar troposferada muallaq holatda.
Bulutlar turli shakllarga ega bo'lishi mumkin, bu ularning paydo bo'lish sharoitiga bog'liq (14-jadval).
Eng past va eng ogʻir bulutlar qatlamdir. Ular yer yuzasidan 2 km balandlikda joylashgan. 2 dan 8 km gacha bo'lgan balandlikda yanada go'zal to'plangan bulutlarni kuzatish mumkin. Eng balandi va eng yengili sirrus bulutlaridir. Ular yer yuzasidan 8 – 18 km balandlikda joylashgan.
|
Oilalar |
Bulutlar turlari |
Tashqi ko'rinish |
|
A. Yuqori bulutlar - 6 km dan yuqori |
I. Sirrus |
Ipga o'xshash, tolali, oq |
|
II. Cirrocumulus |
Qatlamlar va mayda yoriqlar va jingalaklarning tizmalari, oq |
|
|
III. Cirrostratus |
Shaffof oq rangli parda |
|
|
B. Oʻrta darajadagi bulutlar – 2 km dan yuqori |
IV. Altokumulus |
Oq va kulrang rangdagi qatlamlar va tizmalar |
|
V. Altostratifikatsiya qilingan |
Sutli kul rangdagi silliq parda |
|
|
B. Past bulutlar - 2 km gacha |
VI. Nimbostratus |
Qattiq shaklsiz kulrang qatlam |
|
VII. Stratocumulus |
Kul rangning shaffof bo'lmagan qatlamlari va tizmalari |
|
|
VIII. Qatlamli |
Shaffof bo'lmagan kulrang parda |
|
|
D. Vertikal rivojlanish bulutlari - pastdan yuqori qatlamgacha |
IX. Kumulus |
Klublar va gumbazlar yorqin oq, shamolda yirtilgan qirralari bor |
|
X. Kumulonimbus |
To'q rangli qo'rg'oshin rangidagi kuchli kümülüs shaklidagi massalar |
Atmosferadan himoya qilish
Asosiy manbalar sanoat korxonalari va avtomobillardir. Katta shaharlarda asosiy transport yo'llarida gazning ifloslanishi muammosi juda keskin. Shuning uchun ham dunyoning ko‘plab yirik shaharlarida, jumladan, mamlakatimizda ham avtomobil chiqindi gazlarining zaharliligiga ekologik nazorat joriy qilingan. Mutaxassislarning fikricha, havodagi tutun va chang quyosh energiyasini yer yuzasiga etkazib berishni ikki baravar kamaytirishi mumkin, bu esa tabiiy sharoitlarning o‘zgarishiga olib keladi.
Albatta, havo bilan ishqalanish sodir bo'ladi va shu bilan birga ma'lum miqdorda issiqlik ajralib chiqadi, lekin aerodinamik isitish deb ataladigan yana bir fizik jarayon tushayotgan transport vositasining terisini isitadi va erga qarab uchib ketayotgan olov sharlarining yonishi va portlashiga olib keladi.
Ma'lumki, gazda tovushdan yuqori tezlikda harakatlanayotgan jism oldida zarba to'lqini hosil bo'ladi - nozik o'tish mintaqasi, unda moddaning zichligi, bosimi va tezligi keskin, keskin o'sib boradi. Tabiiyki, gaz bosimining oshishi bilan u qiziydi - bosimning keskin oshishi haroratning tez o'sishiga olib keladi. Ikkinchi omil - bu aslida aerodinamik isitish - gaz molekulalarining to'g'ridan-to'g'ri harakatlanuvchi ob'ekt yuzasiga ulashgan nozik bir qatlamda tormozlanishi - molekulalarning xaotik harakatining energiyasi ortadi va harorat yana ko'tariladi. Va issiq gaz tovushdan tez jismning o'zini isitadi va issiqlik ham issiqlik o'tkazuvchanligi, ham radiatsiya orqali uzatiladi. To'g'ri, gaz molekulalarining nurlanishi juda yuqori tezlikda, masalan, 2-kosmik tezlikda sezilarli rol o'ynay boshlaydi.
Nafaqat kosmik kema konstruktorlari aerodinamik isitish muammosi bilan, balki atmosferani hech qachon tark etmaydigan tovushdan tez uchadigan samolyotlarni ishlab chiquvchilar bilan ham shug'ullanishlari kerak.
Ma'lumki, dunyodagi birinchi tovushdan tez yo'lovchi samolyotlari - Concorde va Tu-144 - konstruktorlar o'zlarining samolyotlarini 3 Mach tezligida uchish g'oyasidan voz kechishga majbur bo'lishdi (ular "kamtarona" bilan kifoyalanishlari kerak edi. ” 2.3). Buning sababi aerodinamik isitish. Bunday tezlikda u samolyotlarning terisini alyuminiy konstruktsiyalarning mustahkamligiga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan shunday haroratgacha qizdiradi. Alyuminiyni titanium yoki maxsus po'lat bilan almashtirish (harbiy loyihalarda bo'lgani kabi) iqtisodiy sabablarga ko'ra mumkin emas edi. Aytgancha, mashhur sovet yuqori balandlikdagi MiG-25 to'xtatuvchisi dizaynerlari aerodinamik isitish muammosini qanday hal qilgani haqida o'qishingiz mumkin.
