• Руска народна приказка
• Руска народна приказка
• Руска народна приказка
• Искряща коледна елха на вашия работен плот!
• Как да нарисувате виещ вълк с молив стъпка по стъпка
• Описание на картината "Нашествие" от Константин Василиев
• В ателието на художника графична презентация
• Отворете урок по изобразително изкуство "в ателието на художника"
• Виктор Петрович Астафиев
• Презентация на тема "Биография на В.П. Астафиев". Презентация по темата "astafiev viktor petrovich" Изтеглете презентацията по темата в p astafiev

Анализ на историята от А.С. Пушкин "Капитанската дъщеря"

По отношение на значимостта на темата, широтата на отразяване на реалността и художественото съвършенство, историческата история „Капитанската дъщеря“ е шедьовър, постижение на върха на Пушкин реалист. Това е последната от основните му творби, завършена от него в продължение на три месеца преди смъртта му.

„Капитанската дъщеря“ е посветена на развитието на изключително важна за това време тема - селското въстание, селската война.

Изучаването на историята на въстанието на Пугачов дава възможност на Пушкин да разказва точно и правдиво за събитията, които той изобразява в историята.

Андрей Петрович Гринев имаше негативно отношение към лесните, но нечестни начини да направи кариера в двора. Ето защо той не искаше да изпрати сина си Петруша на служба в Петербург, в охраната: „Какво ще научи, докато служи в Петербург? Разклатете и закачете? - казва Андрей Петрович на жена си. - Не, нека служи в армията, нека дръпне каишката, нека помирише барут, нека бъде войник, а не хаматон ”, тоест глупак, безделник, празен човек.

Бащата Гринев не е лишен от негативни черти, присъщи на него като представител на своето време. Нека си припомним грубото му отношение към неговата любяща и нескърбеща съпруга, майка на Петруша, внезапното му отмъщение срещу учителя по френски и особено безобразно грубия тон на писмото му до Савелич: „Срамуваш се, старо куче ... Аз съм ти, старо куче! Ще пратя прасета на паша ... ”В този епизод се сблъскваме с типичен благороден крепостен собственик.

Но бащата Гринев има и положителни качества: честност, прямота, сила на характера. Именно тези черти предизвикват неволното и естествено съчувствие на читателя към този суров, строг човек към себе си и към другите хора.

Характерът на младото шестнадесетгодишно момче Петър Андреевич Гринев е забележително показан от Пушкин в неговото движение, развитие под влиянието на онези условия на живот, в които е бил поставен.

Отначало Петруша е небрежен и несериозен хазяин, бездеен, почти като Митрофанушка от Фонвизински, мечтаещ за лесен живот, пълен с всякакви удоволствия за офицер от столичната гвардия.

При Петруша Гринев доброто, любящо сърце на майка му се обединяваше с честност, откровеност, смелост - качествата, присъщи на баща му. Бащата Гринев затвърди тези качества в твърдите си раздялни думи: „Служете вярно на когото се кълнете във вярност; подчинявайте се на началниците си; не преследвайте ласките им; не искайте услуга; не се извинявайте от службата и не забравяйте поговорката: грижете се отново за роклята си, но почитайте от малка. "

Добротата на Петруша се прояви в щедър подарък на неизвестен „селянин“, който показа пътя по време на буря и който по-късно изигра решаваща роля в цялата му бъдеща съдба. И в това как, рискувайки всичко, той се втурна да спаси пленения Савелич. Дълбочината на природата на Петруша Гринев се отразяваше в онова голямо и чисто чувство, което се породи в него за цял живот за Маша Миронова.

С поведението си в крепостта Белогорск и по-късно Петър Андреевич Гринев доказва лоялността си към заветите на баща си, не изневерява на това, което смята за свой дълг и чест.

Добрите черти и наклонности, присъщи на природата на сина Гринев, се засилиха, втвърдиха се и накрая триумфираха под влиянието на онова сурово училище на живота, на което му даде баща му, изпращайки вместо Петербург и пазачите в отдалечените степни покрайнини. Основни исторически събития, в които той стана участник, не му позволиха, след голяма лична скръб - отказът на баща му да даде разрешение да се ожени за Маша Миронова - да загуби сърце и да потъне, казаха на душата му „силен и добър шок“.

Пълната противоположност на честния и директен Гринев е неговият съперник Алексей Иванович Шваб-рин. Авторът не лишава Швабрин от някои положителни черти. Той е образован, интелигентен, наблюдателен, с остър език, интересен събеседник. Но заради личните си цели, Швабрин е готов да извърши всеки безчестен акт. Той клевети Маша Миронова; небрежно хвърля сянка върху майка си. Той нанася коварен удар на Петруша Гринев в дуел и освен това пише фалшив донос срещу него на бащата Гринев. Швабрин не отива на страната на Пугачов от идеологически убеждения: той очаква да спаси живота му, надява се, ако Пугачов успее, да направи кариера с него и най-важното, иска, след като се е разправил със своя съперник, да се ожени насила за момиче, което не е неговообича.

Към рядовите офицери, тясно свързани с войнишките маси, принадлежали кривият гарнизонен лейтенант Иван Игнатиевич и самият капитан Миронов, който дори не бил благородник по рождение, „станал офицер от децата на войника“.

И капитанът, и съпругата му Василиса Егоровна, и кривият лейтенант бяха необразовани хора, с много ограничена перспектива, което не им даваше никаква възможност да разберат случващите се събития - причините и целите на народното въстание. Те не бяха лишени от обичайните недостатъци на онова време. Нека си припомним поне един вид „справедливост“ от енергичния капитан: „Подредете Прохоров и Устиня кой е прав и кой греши. И накажете и двамата “.

Но в същото време те бяха прости и мили хора, отдадени на своя дълг, готови, подобно на бащата Гринев, безстрашно да умрат за това, което считаха за „своя светинясъвест ".

С особено съчувствие и топлина Пушкин създава образа на дъщерята на капитана - Маша Миронова. Под нежността на външния си вид тя крие твърдост и сила, разкрити в искрената си любов към Гринев, в решителна съпротива на Швабрин, в чиято власт тя най-накрая се оказа изцяло при смелото си пътуване до самата императрица в Санкт Петербург, за да спаси годеника си.

Много правдиво авторът показва образа на крепостен селянин, чичо на Гринев - Савелич. Предаността му към господарите му далеч не е роб. Нека си припомним думите му в писмо до Гринев-баща в отговор на грубите и несправедливи упреци на последния: „. Аз не съм старо куче, но вашият верен слуга, аз се подчинявам на заповедите на господаря и винаги съм ви служил усърдно и съм живял, за да видя побеляла коса. "

В писмото Савелих се нарича „роб“, както тогава е било обичайно, когато крепостни се обръщат към своите господари, но тонът на писмото му е пропит с чувство за голямо човешко достойнство. Вътрешно благородство, духовното богатство на неговата природа се разкрива напълно в напълно незаинтересованата и дълбоко човешка привързаност на беден, самотен старец към домашния си любимец.

През 30-те години Пушкин интензивно изучава историята на Пугачов. Авторският образ на ръководителя на въстанието в „Капитанската дъщеря“ рязко се различава от предишните образи на Пугачов.

Образът на водача на популярния бунт беше даден от Пушкин без никакво украшение, във всичките му сурови, понякога жестоки реалности. Пугачев в портрета на писателя се отличава с изключителна „острота“ - яснота на ума, свободен и непокорен дух, героично хладнокръвие и мъжество, орлова широта на природата. Нека си припомним приказката, която той разказа на Гринев за орела и гарвана, смисълът на който е, че моментът на свободен и светъл живот е по-добър от многогодишната растителност. Нека си припомним народната песен, любимата песен на Пугачов „Не шуми, майко зелена дъбово дърво“, която той и другарите му пеят хор. Нека си припомним думите на Пугачов: „Изпълни така, за да екзекутираш, да се смилиш, за да се смилиш: това е моят обичай“.

Самият Пушкин нарече „Дъщерята на капитана“ история. Всъщност по отношение на обема си той е малък. Но в тази тясна рамка авторът е поставил огромно жизненоважно съдържание. Сред персонажите в „Капитанската дъщеря“ няма нито един случаен, който да се появи и изчезне.

Краят на историята като че ли ни връща към нейното начало. В последната глава отново сме в благородното гнездо на Гриневи. Пред нас отново е същата обстановка на имението, бащата Гринев със същия "Съдебен календар" в ръце; до него е съпругата му, майка Петруша. Този паралелизъм на началото и края, който придава на композицията на историята хармония и завършеност, се подчертава от сходството на текста на съответните пасажи.

В първата глава: „Веднъж през есента майка правеше сладко от мед в хола ... Баща до прозореца четеше Съдебния календар.“

В последната глава: „Една вечер татко седеше на дивана и прелистваше страниците на Придворния календар ... Майка мълчаливо плетеше вълнен суичър“. Но авторът добавя нови щрихи. Отец Гринев разсеяно разглежда календара си; "... мислите му бяха далеч и четенето не му даде обичайния ефект." Този път майката не прави сладко от мед, но плете вълнен суичър, разбира се за Петруша, който беше заточен в „отдалечен регион на Сибир за вечно селище“, приказливата Авдотя Василиевна плетеше „в мълчание ... и сълзи от време на време капеха върху работата й“. Семейната идилия отстъпи място на трудна семейна драма.

Прекрасното нещо за дъщерята на капитана е езикът, на който е написана. Пушкин дарява всеки герой в историята със специален маниер на езика, съответстващ на неговия умствен възглед, нивото на неговото развитие, неговото социално положение, неговия характер. Следователно от речите на героите, от техните забележки, изявления пред читателите възникват необичайно изпъкнали и оживени човешки образи, в които са обобщени различни характерни аспекти на руския живот от онова време.

„В сравнение с дъщерята на капитана - отбеляза с възхищение Николай Гогол, - всички наши романи и истории изглеждат сладка каша. Чистотата и безхаберието са се издигнали в нея до такава степен, че самата реалност й се струва изкуствена и карикатурна ... "

Тази модерна безхарактерност, висока художествена простота се крие в най-голямото изкуство на Пушкин като писател реалист.

Пушкин е основателят на една от най-великите литератури в света, основателят на руския реализъм с неговите напреднали, демократични, хуманистични традиции. Той създава класическия руски литературен език. Според Н. В. Гогол, „с името на Пушкин веднага изгрява мисълта за руски национален поет. В него руската природа, руската душа, руският език, руският характер се отразяват в същата чистота, в такава пречистена красота, в която околните тела се отразяват върху изпъкналата повърхност на оптичното стъкло. "

Разнообразието от жанрове и стилове, които се развиват, лекота, изящество и точност на стиховете, релеф и сила на характерите, „просветлен хуманизъм“, универсалността на поетичното мислене и самата личност на Пушкин предопределят първостепенното му значение в руската литература: Пушкин го издига на световно ниво.

В романа в стихове „Евгений Онегин“ е пресъздаден начинът на живот и духовно-нравствените идеали на съвременник, родом от столичното благородство. В този роман и в много други творби Пушкин разглежда проблема с индивидуализма, границите на свободата, поставен назад в циганите.

Пушкин е първият, който идентифицира много от водещите проблеми на руската литература през 19 век. В „Малките трагедии“ се повдигат проблемите на любовта, приятелството, творческото призвание, значението и оправданието на битието, смъртта и безсмъртието. Проблемите за единството на поезията и свободата, поезията и политиката, поезията и модерността са повдигнати в "Андрей Шение", "Пророкът". Липсата на солиден социален статус определя такива мотиви в творчеството на Пушкин като мотива за самотата, безсмислеността на съществуването, беззащитността на човека пред природата, съдбата, деспотизма („Анчар“, „Оплаквания от движението“, „Суетен подарък, случаен подарък“). Оттук и мотивите за надежда и спасителна любов („Спомен“, „Обичах те.“, „Предчувствие“).

Но въпреки това най-важният въпрос в творчеството на Пушкин е въпросът за сложния, изпълнен с катастрофа, отношенията между властите, благородството и хората, държавата и индивида, ролята на индивида в историята (трагедия „Борис Годунов“, стихотворения „Полтава“, „Бронзовият конник“) ...

Най-важната, определяща позиция на Пушкин в прозата, е историческият роман "Капитанската дъщеря", написан под формата на мемоари.

Идеята за „Капитанската дъщеря“ възниква, когато Пушкин започва да работи по „Историята на Пугачов“. Оказа се, че няма какво да се измислят безпрецедентни сюжети, да се даряват хартиени герои с фатални страсти, когато истинската руска история е жив склад на сюжети и герои. Пушкин откри събитията преди шестдесет години, когато Колумб откри Америка. Пред него се появиха събития и хора, за които не можете да четете и които не можете да си представите от главата си.

Интересът на Пушкин към 18 век е постоянен и неутолим. През този век е ковано руското благородство, а заедно с него и цялото руско общество. Всичко, което е било скъпо и омразно, страшно и смешно за поета в Русия, се корени в „дядовата“ епоха. Затова той се обръща към нов жанр на историческия роман за себе си. В западноевропейската литература този жанр вече беше усърдно развит и Пушкин високо оцени романите на Уолтър Скот. Но Пушкин не би бил Пушкин, ако сляпо следваше моделите, дори и най-добрите. Той възприема идеята за романа като жанр, в който частната съдба се показва чрез историята, а историята - чрез частната съдба: „В наше време под думата„ роман “имаме предвид историческа епоха, развита върху измислен разказ“. Но Пушкин избягва "романтични начинания": прекалено забавление в ущърб на истината на историята и истината на героите, шумна ефективност, сюжетни странности, за да заинтригува читателя. „Капитанската дъщеря“ е строга, изкусна и прилича повече на документ, отколкото на художествена литература.

През 1833 г. Пушкин заминава за Волга и за Оренбургските степи, за да събере материали за замислената от него историческа творба - „Историята на Пугачов“. В същото време идеята за бъдещ роман узрява. Отначало Пушкин искаше да направи главния герой на офицера, който премина на страната на Пугачов. Но това, което научи, прочете в архивите и чу от очевидци, го затвърди в идеята, че подобен акт е напълно нетипичен за благородник. В армията на Пугачов нямаше Дубровски. Бунтът Пугачов току-що бележи пропастта между двете Русия - благородна и селска. В бележка, адресирана до Николай I, Пушкин пише: „Всички черни хора бяха за Пугачов. Духовенството му съчувстваше. Едно благородство беше открито на страната на правителството. "

Но дъщерята на капитана е роман, а не историческо изследване. Историята в „Капитанската дъщеря“ е малка човешка съдба, преплетена с историята на един народ и държава.

Пушкин избира заглавието за своя роман едва през есента на 1836 година. Във всеки случай името „Капитанската дъщеря“ се появява за първи път, доколкото оцелелите вестници могат да преценят, през октомври 1836 г., когато романът е цензуриран от писателя; до този момент, споменавайки в писмата си за "Капитанската дъщеря", Пушкин нарича историята си просто роман.

В дъщерята на капитана Пушкин искаше преди всичко да покаже как се развива съдбата на героите от историята, попаднали в цикъл от исторически сътресения. Ето защо, за разлика от други персонажи, чиито герои са представени в историята без никакви промени, като даденост (било то Пугачов, Гринев-баща, Савелич, капитан Миронов и някои други), Гринев-син и дъщерята на капитана са показани в развитие герои, в процеса на превръщането им в личност.

Творбата е публикувана през 1836г. Появата му означава раждането на руския роман. Руският роман е цяла глава от книгата на световната литература. И Пушкин започна тази глава. Всеобщото признание не дойде веднага в романа; но колкото повече време минаваше, толкова по-неоспоримо ставаше мнението за художественото съвършенство на историческия роман на Пушкин. Но колко различно идейно и художествено съвършенство са открити в него! През последните векове „Капитанската дъщеря“ се е превърнала в неразделна част от руската култура, не само сама по себе си, но и заради ролята, която е била предназначена да играе в интензивната литературна и социална борба през следващите епохи. „Капитанската дъщеря“ стана за руската проза това, което стиховете на Омир бяха за гърците. „В сравнение с дъщерята на капитана, всички наши романи и истории - пише Николай В. Гогол, - изглеждат сладко гад. За първи път се появяват истински руски герои: прост комендант на крепостта, капитан, лейтенант; самата крепост с едно оръдие, объркването на времето и простото величие на обикновените хора, всичко е не само истината, но дори по-добро от нея. " Белински, от друга страна, сравнява и двата романа на Пушкин и оценява техните герои: „Капитанската дъщеря“ е нещо като „Онегин“ в проза. Поетът изобразява в него обичаите на руското общество по време на управлението на Екатерина, които определят ненарушимите морални идеали, които Пушкин приема и утвърждава.

Можете да преживеете много неволи и трудности, но не можете да се примирите с покварата на морала. Загубата на чест е падането на моралните стандарти, което винаги е последвано от наказание. Понятието чест се възпитава у човек от детството. Така примерът с романа на Александър Сергеевич Пушкин „Капитанската дъщеря“ ясно показва как това се случва в живота и до какви резултати води.

Грижете се за честта от малки. Поговорката, възприета от Пушкин като епиграф към целия роман, насочва вниманието на читателя към идейното и морално съдържание на творбата: един от най-важните проблеми на Капитанската дъщеря е проблемът за моралното възпитание, формирането на личността на Петър Андреевич Гринев, главният герой на романа.

Епиграфът към романа „Капитанската дъщеря“ е съкратена версия на поговорката: „Пази се отново за роклята си“. Тази поговорка е припомнена изцяло от Гринев-баща, увещавайки сина си, който отива в армията: „Пази се отново за роклята си, но чест от малък”, по молба на автора не е случайно.

Защото проблемът с моралното възпитание на един млад човек от своето време дълбоко тревожи Пушкин; с особена острота тя се сблъсква с писателя след поражението на въстанието на декабристите, което според Пушкин се възприема като трагична развръзка на жизнения път на най-добрите му съвременници. Присъединяването на Николай I доведе до рязка промяна в моралния "климат" на благородното общество, до забрава на образователните традиции от 18 век. При тези условия Пушкин изпитва спешна нужда да сравнява моралния опит на различни поколения, да покаже последователната връзка между тях. Лоялността към образователните идеали и възвишените морални стандарти се възприема от него като единственото спасение от полуофициалния държавен морал, който беше усилено насаждан в годините на реакцията след декември. Представителите на „новото благородство” Пушкин се противопоставя на хора, които са морално цялостни, не са засегнати от жаждата за чинове, ордени и печалба. И да разкрие как този или онзи герой от „Капитанската дъщеря“ олицетворява идеалите на честта и високите морални стандарти, позволява епиграфът.

Пушкин разкрива различни аспекти на идеала за чест чрез устните на различни герои:

Иван Кузмич беше необразован и прост човек, но най-честен и мил (автор-разказвач);

Най-добрите и най-трайни промени идват от подобряване на морала, без никакви насилствени сътресения (автор-разказвач);

Иван Кузмич беше най-директният и правдив човек (автор-разказвач);

Не е ли съпругът и съпругата един дух и една плът (Василиса Егоровна);

Те са готови да режат и жертват не само живота, но и съвестта и просперитета (Маша Миронова с осъждане);

Наш дълг е да защитаваме крепостта до последно издишване. За това няма какво да се каже (Петър Гринев);

Дългът изискваше да се появя там, където моята служба все още може да бъде полезна на моето отечество при настоящите трудни обстоятелства. (Петър Гринев);

Е, деца, днес ще се застъпим за майката императрица и ще докажем на целия свят, че сме смели хора и жури! (Иван Кузмич);

Баба (Василиса Егоровна) не е плахо десет (Иван Кузмич);

Василиса Егоровна смелата дама (Швабрин);

Добре дошли; чест и място, заповядайте (Пугачев);

Той (Гринев) се придържаше към самозванеца не поради невежество и недоверие, а като неморален и вреден злодей (императрица).

За първи път Пушкин се позовава на епиграфа в увода на „Капитанската дъщеря“, който не е включен в окончателния текст (писмо от Пьотър Гринев до внука му):

„Скъпи мой внук Петруша!

Често ви разказвах някои от инцидентите в живота си и забелязах, че винаги ме слушахте с внимание, въпреки случилото се с мен, може би за стотен път, за да преразкажете един. Никога не съм отговарял на някои въпроси, обещавайки да задоволя любопитството ви с времето. Сега съм решил да изпълня обещанието си. - Започвам бележките си за вас, или по-добре искрено признание, с пълна увереност, че моите признания ще ви помогнат. Знаете, че въпреки вашата проказа, аз все още вярвам, че ще ви бъде от полза, и считам сходството на младостта с моето като основно доказателство за това. Разбира се, баща ти никога не ми е причинил такава скръб, както родителите ти са страдали от теб. - Но вие не сте родени в него, а в дядо и според мен това не е проблем. Ще видите, че, примамен от жара на моите страсти в много заблуди, бидейки няколко пъти в най-трудните обстоятелства, накрая изплувах и, слава Богу, доживях до дълбока старост, спечелвайки уважението на съседите и добрите си приятели. Пророкувам същото на вас, скъпа Петруша, ако държите в сърцето си две прекрасни качества, които забелязах във вас: доброта и благородство.

Главният герой на романа, Петър Андреевич Гринев, е възпитан от детството в атмосфера на висок ежедневен морал. При Гриньов доброто, любящо сърце на майка му се обединяваше с честност, директност, смелост - качества, присъщи на баща. Според Пушкин дворянството е разделено на два различни слоя - старото самостоятелно дворянство с непоклатими морални основи и новото благородство, издигнало се през 18 век, в ерата на бурните дворцови преврата и фаворитизма. Всички симпатии на Пушкин бяха на страната на старите благороднически фамилии, които, както смяташе писателят, не бяха засегнати от развращаващото влияние на съдебния живот и останаха верни на древните обичаи и традиции. В тази среда Пушкин намери своя герой - бащата Гринев; моралният характер на този човек, незаинтересован и принципен, който отказа да служи на императрицата, и определи скалата на моралните оценки в „Капитанската дъщеря“. Андрей Петрович Гринев има негативно отношение към лесните, но нечестни начини да направи кариера в двора. Ето защо той не искаше да изпрати сина си Петруша на служба в Петербург, в охраната: „Какво може да научи, докато служи в Петербург? Разклатете и закачете? - казва Андрей Петрович на жена си. - Не, нека служи в армията, нека дръпне каишката, нека помирише барут, нека е войник, а не хаматон. В прощалните си думи към сина си Гринев подчертава необходимостта да се спазва честта: „Служете вярно, на когото се кълнете, подчинявайте се на началниците си; не гонете привързаността им; не искайте услуга; не се извинявайте от службата и помнете поговорката: грижете се отново за роклята си, но почитайте от малка. " Тази раздяла от баща му остава с Гриньов за цял живот и помага на Петруша да не се заблуди.

Пьотър Гринев знае, че баща му е отговорен за него и затова, разчитайки на него, безспорно се подчинява на указанията на баща си, дори в момента, когато Андрей Петрович отказа да благослови брака на Петър и Маша Миронови: „. Нямам намерение да ви давам нито моята благословия, нито съгласието си. ". Но след смъртта на родителите на Маша, двойката Гринев с радост прие Маша: „Те видяха Божията благодат, че имаха възможност да подслонят и погалят бедно сираче. Скоро те искрено се привързаха към нея, защото беше невъзможно да я разпознаеш и да не я обичаш. " Любовта на Пьотър Гринев и Маша „вече не изглеждаше на свещеника празна прищявка; а майка просто искаше нейната Петруша да се омъжи за сладката дъщеря на капитана. "

Заключение: благодарение на епиграфа в лицето на Андрей Петрович Гринев бяха разкрити чертите на характера на руски благородник: лоялност към родителския дълг, лоялност към религиозно-християнските идеали, щедрост, доброта и благородство.

От детството Гринев е силно повлиян от своя верен слуга, но в същото време и от своя приятел, крепостния Савелич. Савелич счита за свой дълг да служи на Петруша и да му бъде лоялен от началото до края. Предаността му към своите господари далеч не е робство: „Стълба на съвършенствата, низ от титанични образи, се издига нагоре и отдолу се крие отвратителният, но несъмнено истински Савелич. Прилежен роб, „не ласкател“, лоялен към господарите си, горд от тях, но способен да им говори в лице, със сервилна грубост, която господата ще простят, и думи на истината, винаги насочени към господаря, а не към неговия собствен интерес. Защото ето защо господата прощават грубостта на стария слуга Савелич, защото всичко е в полза на господаря “. Лоялността на Савелич към семейство Гринев е дълбоко човешка, тя носи характера на дългогодишна привързаност на семейството на стар чичо, за когото Андрей Петрович и Авдотя Василиевна са „баща” и „майка” и тяхната сила, дадена от Бог, е неприкосновена: „И ако пишете, моля, изпратете ми да пасеш прасета и това е твоята болярска воля. За това се покланям робски. Вашият верен слуга Архип Савелеев. "

В детството Петруши Савелич не само го учи да пише и преценява достойнствата на куче хрътка, но също така дава на Гриньов важни съвети, които ще помогнат на Петър в бъдеще. Тези думи например са възпитани от стария слуга на отделението му Пьотър Гринев, който се е напил за първи път и се е държал непривлекателно: „Изглежда нито баща, нито дядо са били пияници; няма какво да се каже за майката. " И така, бащата на Гринев и верният му слуга Савелич, отгледали в Петър от детството си благородник, който не смятал за възможно да промени клетвата и да премине на страната на враговете, за негово добро.

За първи път Пьотър Гринев постъпи правилно, като върна дълга по картата, въпреки че в тази ситуация Савелич се опита да го убеди да избегне изчислението. Но благородството надделя. Изглежда такава дреболия, но с такива дреболии всичко започва.

Според мен човек на честта винаги е мил и незаинтересован да се справя с другите. Например, Пьотър Гринев, въпреки недоволството на Савелич, благодари на скитника за услугата, като му подари заешко овче палто. Този акт в бъдеще спаси живота им. Този епизод сякаш казва, че самата съдба поддържа човек, който живее с чест. Но, разбира се, въпросът не е в съдбата, а просто има повече хора на земята, които помнят доброто, отколкото злото, което означава, че благородният човек има повече шансове за ежедневно щастие.

Ако не беше намесата на Савелич по време на процеса и клетвата, Гринев щеше да бъде обесен. Самият Гринев говори за тази сцена: „Изведнъж чух вик:„ Чакайте, проклети хора! Изчакайте! " Палачите спряха. Гледам: Савелич лежи в краката на Пугачов. "Скъпи татко! - каза горкият чичо - Какво искаш при смъртта на дете на господар? Пусни го; за него ще ви дадат откуп; но например и от страх ми наредиха да обеся един старец! " Пугачев даде знак и те веднага ме развързаха и ме оставиха “. В този епизод Савелич постигна истински подвиг. Винаги се е суетил и се е грижил за своя „господар“, а Гринев не е взел това предвид, сякаш всичко трябва да е така, а междувременно Савелич е спасил живота му за втори път. Това означаваше за Савелич да бъде истински лоялен и да почита своя дълг.

Заключение: благодарение на идеологическото и семантично натоварване на епиграфа бяха разкрити чертите на характера на крепостния Савелич: лоялност към собствениците, лоялност към религиозно-християнските идеали, отговорност за собствените си действия и своя ученик.

Други аспекти на честта и достойнството на благородник разкрива Пушкин в лицето на двойката Миронови, които Гринев се среща в крепостта Белогорск, където служи. „Невидимите герои и героини, капитан Миронов и съпругата му, служат като оправдание за вярата в добрия смисъл на живота, към който се прилага мярката не на външната красота, а на доброто и честта или, по-добре да се каже, добрите и честните имат един общ корен. Почитайки благочестиво пред светилището на красотата, добротата също се вижда. ". Концепцията за чест и дълг на Миронови не надхвърля хартата, но винаги можете да разчитате на такива хора. Те са прави по свой начин: честта и дългът в разбирането им са преди всичко.

Миронов се характеризира с чувство за вярност към дълга, словото, клетвата. Той не е способен на предателство и предателство в името на собственото си благополучие - той ще приеме смъртта, но няма да се промени, не изостави изпълнението на службата: „Капитан Миронов, сходен не само по ранг, но и по дух на капитан на щаба Максим Максимич и капитан Тушин, в неговата пълнота и почтеност мирогледът най-добре олицетворява това скромно величие, този най-висок героизъм на простотата. Да не говорим за собствения си трагичен край, до каква височина се издига, когато по време на нападението на Пугачов над крепостта Белогорск, той казва на плахия гарнизон тези непретенциозни, тези велики думи: „Какво стоите, деца? Да умреш така, да умреш, е сервизна работа! " (Айхенвалд Ю. Пушкин. 2-ро издание, значително допълнено, М., 1916, стр. 152). Неговата смелост, лоялност към дълга и клетвата, неговата морална ценност и дълбока хуманност са чертите на истинския руски характер. Образът на капитан Миронов отваря в руската литература галерия от обикновени военни, получили офицерско звание за военни заслуги, сред които срещаме щаб-капитан Максим Максимич („Герой на нашето време“) и капитан Тушин („Война и мир“).

Заключение: благодарение на епиграфа бяха разкрити чертите на характера на коменданта на крепостта Белогорск, капитан Миронов: лоялност към военния и родителския дълг, благородство, доброта, щедрост и лоялност към религиозно-християнските идеали, благоприличие и чистота на душата.

Василиса Егоровна - представител на обеднелото местно дворянство: „Сред чистата стая, декорирана по стар начин, седеше възрастна жена с ватирано яке с шал на главата, която се обяви за любовница на капитан Миронов“. Не случайно чертите на характера на капитана се разкриват благодарение на Гринев, възпитаван на принципите на лоялност към честта и дълга.

Василиса Егоровна прие всички „лесно и сърдечно, като не пропусна да възрази на капитана на крепостта:„ Бих седяла у дома и се молех на Бог “. Той споменава своя граждански подвиг между времената: „Че преди 20 години бяхме преместени от полка тук“. Всяко нейно действие съответства на Божията воля: „Господи, Боже мой“, „Господи Владика, на това, което сме живели!“ Василиса Егоровна, която е съпруга на военен („ние сме на служба в продължение на четиридесет години и видяхме достатъчно от всичко, слава Богу“), също е готова да изпълни военния дълг след Иван Кузмич. Проявявайки истинска смелост, Василиса Егоровна остава в крепостта по време на обсадата на Пугачов: „Не ме питайте дори насън: няма да отида. Няма нужда аз да се разделя с теб на стари години и да търся самотен гроб от странна страна. Живейте заедно, заедно и умирайте. " Тези думи са като химн на нейната преданост към съпруга си, военния дълг и императрицата.

Колкото по-ужасна е сцената на екзекуцията, толкова по-безпомощна е Василиса Егоровна пред лицето на разбойниците: „В този момент се чу женски плач. Няколко разбойници влачиха Василиса Егоровна на верандата, разрошена и съблечена гола. " Пред лицето на смъртта тя оплаква не себе си, а нещастния си съпруг: „Злодеи! Какво му направи? Моята светлина, Иван Кузмич, бърза войнишка малка глава! Нито пруските щикове, нито турските куршуми ви докоснаха; не сте положили корема си в честна битка, а сте изчезнали от беглец осъден! " Умирайки, като истински защитник на Отечеството, от сабята на млад казак, „тя падна мъртва на стъпалата на верандата“. Василиса Егоровна остана вярна на своите идеали до последно: чест и дълг.

Заключение: благодарение на епиграфа бяха разкрити чертите на характера на Василиса Егоровна: лоялност към честта и дълга на съпругата и майка му, героизъм, простота, благочестие, доброта, отговорност за роднини и приятели.

В лицето на младата Маша Миронова, дъщерята на капитан Миронов, Пушкин показва проява на честта и достойнството на женската природа.

". Къде е Маша? " Влезе едно момиче на около осемнадесет, с кръгло лице, румена, със светлоруса коса, гладко сресана зад ушите и тя беше в огън. " Външният портрет на Маша Миронова е незабележим. Пушкин, сякаш нарочно, подчертава нейната рутина, лишава от всякакви индивидуални признаци; тя не е особено красива, не блести с интелигентност. Героинята е послушната дъщеря на родителите си, свикнала от детството си с непоклатимите норми на патриархалния морал. Докато разказът се разгръща, най-добрите страни на нейната необикновена природа - праволинейност, лоялност, чест и дълг, способността да понася достойно внезапни загуби и ежедневни несгоди с по-голяма яснота. Непоколебимостта на характера на дъщерята на капитана се проявява с особена сила в края на романа, в решението й да се притече на помощ на любим човек в беда.

В беда Маша откри такива духовни дълбини, които никой не би могъл да си представи в началото на историята при младо момиче, което всеки път се изчервяваше при самото споменаване на името й. Изглежда, че Маша е толкова слаба. Но, решавайки, че никога няма да се омъжи за гнусния Швабрин през живота си, тя набира смелост и в името на любимия си достига чак до самата императрица, за да защити любовта си. Това са нейните принципи, от които тя няма да се откаже: „Маша Миронова е красива в своя непретенциозен образ на просто руско момиче,„ честна дъщеря на честен баща “, която успя да покаже истинска устойчивост, смелост и героична готовност да се бори докрай в трудни житейски изпитания, апелирайки към висшата сила и справедливост "(Reizov BG Creativity Walter Scott. M. -L.," Khudozhestvennaya literatura ", 1965, p. 39).

Заключение: благодарение на епиграфа се разкриха чертите на характера на Маша Миронова: скромност, благородство, духовна чистота, лоялност към религиозно-християнските идеали, безкористност.

Ключовата фигура в романа е Пьотър Гринев. Авторът му дава да разкаже за изпитанията, които са паднали не само на неговата участ, но и на другите герои. Авторът проследява своя жизнен път - пътят на духовно и нравствено формиране на благородник, който достига степента на духовен морал в съответствие с епиграфската формула. В Петър се съчетават аспектите на характера на други герои: лоялност към военния дълг и благородството на баща му, Машинна простота и лекота на комуникация, смелост и смелост на Миронови, жажда за справедливост и искреност на Пугачов.

Гринев не може да допусне несправедлива лъжа срещу Маша и предизвиква Швабрин на дуел: „Лъжеш, гад! Лъжете по най-безсрамния начин. " Петър не се интересува от собствения си живот и отказва да се закълне във вярност на Пугачов. След като се закле във вярност на Пугачев, убиецът на родителите на Маша, Петруша стана съучастник в престъплението. Да целунеш ръката на самозванеца означаваше да предадеш всички идеали на живота - да предадеш честта. По-добре да умреш, но да умреш юнак.

На вечеря възниква словесен двубой между Пугачов и Гринев. Но неочаквано за самия Петър в Гриньов детето се събужда воин. Той отстоява достойно своите идеали: „Не успях да разпозная скитник като суверен: това ми се стори непростимо малодушие“.

Петър обича Маша Миронова и любовта му е толкова силна, че той моли самия Пугачев да я освободи от крепостта, чийто командир сега е Швабрин. След освобождаването на Маша Пугачев иска да се ожени за тях, но Гринев му отказва, тъй като този акт противоречи на житейските му концепции: „Просто не изисквайте това, което противоречи на моята чест и християнската съвест“.

След залавянето на Пугачов по време на екзекуцията, Петър, с дълбока огорчение и досада, съжалява за такава негероична смърт на човека, който го пощади и предаде Маша от ръцете на гнусния Швабрин: „Емеля, Емеля! Защо не се блъснахте в щик или не се появихте под снимката? Не можете да измислите нещо по-добро. "

Изглежда, че връзката с непокорния вожд ще стане фатална за Гринев. Той наистина е арестуван по донос. Той е изправен пред смъртно наказание, но Гринев решава, поради честни съображения, да не назовава любимия си, иначе Маша щеше да бъде изправена пред съда: „Исках да продължа, както започнах, и да обясня отношенията си с Мария Ивановна искрено, както и всичко останало. Но изведнъж той почувства непреодолимо отвращение. Хрумна ми, че ако я назова, комисията ще поиска нейния отговор; и мисълта да заплете името си между гнусните слухове на злодеите и да я доведе до залагане на пълен работен ден с тях - тази ужасна мисъл толкова ме порази, че се поколебах и обърках. " Ако той каза цялата истина за такава ситуация, тогава със сигурност ще бъде оправдан. Но в последния момент справедливостта беше изпълнена.

Маша иска помилването на Гринев за дама, близка до императрицата. Дамата приема думата на горкото момиче. Този факт предполага, че в общество, където повечето хора живеят в чест и справедливост, винаги е по-лесно да триумфираш. Дамата се оказва самата императрица, а съдбата на любимата й Маша е решена към по-добро.

Гринев остава човек на честта до края. Характерът му отразява различни аспекти на проявата на чест и достойнство, разкрити преди това в други герои.

Питър се показа достойно още от самото начало на романа във всички изпитания, които му паднаха. Във всичките си действия той се ръководеше от своите убеждения, спазваше законите на офицерската чест и оставаше верен на военната клетва: „Накрая (и все още си спомням този момент с удовлетворение), чувството за дълг триумфира в мен над човешката слабост“. Гринев в такава ранна възраст (на 17 години) е пример за служене на идеалите на честта и дълга.

Заключение: благодарение на идейното и семантично натоварване на епиграфа бяха разкрити чертите на характера на младия руски офицер Пьотр Гринев: лоялност към военния дълг, чест и неговите житейски идеали, щедрост, смелост, безстрашие, чувство за справедливост, благоприличие и благородство.

Швабрин е пълната противоположност на Гринев. Той е егоистичен и неблагодарен човек. В името на личните си цели Швабрин е готов да извърши всяка нечестна постъпка. Тя се проявява във всичко. Както се оказа по-късно, Швабрин ухажва Маша, но получава отказ. Дори по време на дуела Швабрин не пренебрегна да се възползва от нечестната ситуация, за да нанесе удар. Боят почти завърши със смъртта на Гринев поради подлостта на Швабрин, ако не и за Савелич. След като се възстанови, Гринев научи, че именно Швабрин, някога най-добрият му приятел, е написал донос на бащата Гринев. Нищо чудно, че казват: „Никога не говори лошо за себе си, приятелите сами ще разкажат всичко“. Естествено, това предизвика в Петър омраза към врага му. Швабрин винаги е бил „камък“ по пътя на Гринев. Съдбата обаче не е лишила Швабрин от вниманието му за греховете, които е извършил. Той получи заслуженото: той ще се присъедини към Пугачов и ще бъде осъден като предател.

Швабрин беше изпълнен с безразличие и презрение към обикновените хора и честните, дребни служебни хора, към капитан Миронов, изпълняващ своя дълг и морално стоящ над Швабрин. Чувството за чест в Швабрин е много слабо развито. Както би могло да се очаква, Швабрин премина на страната на Пугачов, но не от идеологически убеждения: той се надяваше да спаси живота му, надяваше се, ако Пугачов успее, да направи кариера с него и най-важното - искаше, след като се справи с врага си, да се ожени насила за Маша който не го обичаше.

Швабрин просто се опита да забрави за такива важни за руския офицер понятия като дълг към отечеството, чест, лоялност към дадената клетва. Може би в дълбините на душата си той знаеше, че има такива благородни чувства, но те му бяха чужди. В екстремни ситуации той преди всичко искаше да оцелее, дори чрез унижение и предателство: „Швабрин падна на колене. В този момент презрението заглуши всички чувства на омраза и гняв в мен. Погледнах с отвращение благородника, лежащ в краката на беглец-казак.

Външната култура има малък ефект върху формирането на личността и характера на човека. В крайна сметка Швабрин беше по-образован от Гринев. Той четеше френски романи и беше интелигентен събеседник. Швабрин дори направи Гринев пристрастен към четенето. Очевидно семейството, в което е възпитан човек, е от решаващо значение. И това още веднъж доказва, че Гринев е бил образован в духа на най-добрите благородни традиции.

В живота на всеки човек има пресичане на два пътя, а на кръстовището има камък с надпис: „Ако вървите с чест през живота, ще умрете. Ако тръгнете срещу честта, ще живеете. " Именно пред този камък стояха жителите на крепостта, включително Гринев и Швабрин. По време на бунта на Пугачов особено се проявяват моралните качества на някои от героите на романа и низостта на чувствата на другите.

Заключение: благодарение на идейното и семантично натоварване на епиграфа бяха разкрити чертите на характера на Швабрин: грубост, жестокост, цинизъм, предателство, малодушие, способност за насилие и малодушие.

Фигурата на Пугачов е не по-малко значима, но проблематична. Пушкин има двусмислено отношение към Пугачов и затова го показва от различни ъгли: той е или съветник, на когото любезният Гринев дава заешка овча козина, след това самозванец, представящ се за император Петър III, след това престъпник, затворен в желязна клетка. От тези разнородни картини авторът съставя образа на лидера на народно въстание, човек с буен темперамент и силна воля, разкъсан от вътрешни противоречия.

Пугачев прояви щедрост към младия офицер Гринев, не само от благодарност за старата служба. Пугачев и Гринев отдавна бяха напуснали: Пугачев откара Гринев до дома и в знак на благодарност му подари заешко овче палто. Пугачев оценява еднакво Гринев като човек на честта. Самият водач на народното въстание си поставя благородни цели: освобождението на крепостните селяни и борбата за личната им независимост. Следователно на Пугачов не му беше чужда концепцията за чест.

По време на разговор между Гринев и Пугачов възниква разногласие. И изведнъж в Пугачов разбойникът се събужда. Започва да разбира Петруша: „Но той е прав! Той е човек на честта. Няма значение, че е все още млад и най-важното е, че не цени живота като дете! " На този етап Пугачов и Гринев намират общ език. Техните души като че ли се сляха в едно цяло и се обогатиха взаимно.

Моралът на Гринев предизвика у Пугачов уважение и доверие. Вождът разказа на офицера притча, която беше чул от стара жена калмик, в която се казва, че е по-добре да се пие кръв веднъж, отколкото да се яде мърша в продължение на триста години. Разбира се, приказният орел и гарванът спореха за чисто човешки проблем. Обсъждайки тази приказка, Пугачов и Гринев изразяват своята житейска позиция. Искайки да покаже мащаба на личността на Пугачов, Пушкин с думите: „Пугачев ме погледна изненадано и не отговори“ - сякаш дава да се разбере на читателя, че лидерът на въстанието е знаел как да изслушва преценки, противоречащи на собствените му идеи, че е бил поразен от хуманността на моралните принципи Гринева.

Пугачев няма избор, не може да живее по друг начин, за него бунтът е смисълът на живота, за Гринев: „. да живея чрез убийство и грабеж, за мен означава да кълвам мърша. " Героите не се съгласяват на основата на живота и въпреки това са доброжелателни един към друг. След разговора им Пугачов потъва в дълбоки размисли. Следователно в дълбините на душата си Пугачов имаше благородни корени.

Когато Пугачев освободи Маша Миронова, той предложи на Гринев да се ожени точно там, а самият той искаше да му бъде баща в затвора. Гринев обаче учтиво отказа, а Пугачев успя да го разбере и го пусна. Този епизод разкрива удивителната хуманност на морала на Пугачов. След като научил, че двама млади хора се обичат, той се опитал да насърчи тяхното щастие. Обичаш ли? След това се обединете, оженете се, бъдете щастливи: „Вземете за себе си вашата красота; заведете я, където искате, и Бог да ви даде любов и съвет! "

Тук Швабрин беше безсилен в изпълнението на коварните си и егоистични планове. Пугачев не само не го подкрепи, но и даде да се разбере, че е безчестен и следователно не е конкурент на Гринев. С действията си Пугачов се превърна в своеобразен „разработчик“ на истинската същност на персонажите, най-лошите черти на Швабрин и най-добрите - Гринев.

Заключение: благодарение на епиграфа се разкриха чертите на противоречивия характер на ръководителя на селското въстание Емелян Пугачев: от една страна, това е щедрост, лоялност към нечии идеали, широта на душата, благородство и справедливост; от друга страна, бруталност, жестокост и безпощадност.

С помощта на епиграфа се разкриват проявите на морал и неморалност на героите от романа "Капитанската дъщеря", което е отразено в таблицата.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Гринев е ключовата фигура в романа. Използвайки пример за своя характер с помощта на епиграф, авторът показа проявлението на най-разнообразните аспекти на честта и достойнството. Антиподът на Гринев е Швабрин, лишен от принципите на честта и достойнството. Не по-малко значима, но проблематична е фигурата на Пугачов, в чиито действия са отразени както морални, така и неморални прояви на характер, което е причината за двусмисленото отношение на Пушкин към Пугачов. Двойката Гринев и Миронов, Маша и Савелич съставляват групата на любимите герои на автора. Благодарение на епиграфа към романа Пушкин отстоява собствената си идея за чест и достойнство.

Писането

Романът "Капитанската дъщеря", публикуван в четвъртата книга на списание "Съвременник" за 1836 г., е финалната работа на Пушкин. „Прощалният“ роман произлиза от произведенията на Пушкин за историята на Русия. От началото на 1830-те. в центъра на вниманието на Пушкин е 18-ти век: ерата на Петър I (работи се по „Историята на Петър“) и най-голямото събитие от епохата на Екатерина II - селският бунт от 1773-1774. От материалите за бунта се формира „История на Пугачов“, написана в Болдино през есента на 1833 г. и публикувана през 1834 г. под заглавие „Историята на бунта в Пугачов“ (модифицирана от Николай I).

Историческата творба дава на романа фактическа основа и обща концепция, но пътят на Пушкин до „Капитанската дъщеря“ не е лесен. Към 1832-1833г. включват груби планове и скици на бъдещо историческо произведение. Според първоначалната идея на Пушкин централната фигура в него трябваше да бъде благородник, лейтенант Шванвич, който премина на страната на Пугачов и му служи „с усърдие“. Сведения за този благородник, който „предпочете подлия живот пред честната смърт“, Пушкин намери в един от параграфите на официалния правен документ - Сенатът на Сената (в него се казва и за подпоручик А. М. Гринев, който бе арестуван по подозрение „в комуникация с злодеи ”, но по време на разследването е признат за невинен).

Проучване на материалите от бунта по време на пътуване до Казан и Оренбург през лятото на 1833 г. коригира първоначалната концепция. Пушкин стигна до извода, че дворянството - единственото от всички владения - остава лоялно към правителството и не подкрепя бунта. Съдбата на отроден благородник не може да послужи като основа за широки художествени обобщения. Шванвич би се превърнал в същия самотен герой като Владимир Дубровски, „благородният разбойник“, отмъстителят за осквернената чест на семейството, в недовършения роман „Дубровски“ (1833).

Пушкин намери нов герой - не съюзник, а затворникът на Пугачов Башарин, който беше помилван от самозванец по молба на войниците. Намерена е и форма на разказ - мемоарите на героя, адресирани до внука му („Скъпи мой внуче Петруша ...“ - така започна грубата скица на въведението). През зимата на 1834-1835г. се появи нова версия на творбата: в нея се появи исторически и ежедневен материал и любовна история. През 1835-1836г. сюжетни линии, имената на героите се промениха. И така, прототипът на бъдещия Гринев Башарин става Валуев, след това Буланин (това име остава в „Пропуснатата глава“) и едва на последния етап от работата си Пушкин нарича мемоариста Гринев. Неговият антипод Швабрин, който запази някои от чертите на предателския благороден Шванвич, също се появи във финалната версия. Ръкописът е изцяло пренаписан от самия Пушкин на 19 октомври 1836 г. В края на октомври, след като романът е подложен на цензурата, той е наречен „Капитанската дъщеря“.

Работейки по историческия роман, Пушкин разчита на творческия опит на английския писател Валтер Скот (сред многобройните му почитатели в Русия е самият Николай I) и първите руски исторически писатели М. Н. Загоскин, И. И. Лажечников. „В наше време думата роман се разбира като историческа епоха, развита в измислено повествование“ - така Пушкин определя основната жанрова черта на роман на историческа тема. Изборът на епохата, героите и особено стилът на „измисленото разказване на истории“ направи „Капитанската дъщеря“ не само най-добрата сред романите на руските последователи на У. Скот. Според Гогол Пушкин е написал „роман по рода си“ - „в смисъл на пропорция, завършеност, стил и удивително умение да описва типове и герои в миниатюра ...“ Пушкин художникът става не само съперник, но и „победител »Пушкин историкът. Както бе отбелязано от изключителния руски историк В. О. Ключевски, „в дъщерята на капитана има повече история, отколкото в„ Историята на бунта в Пугачов “, което изглежда като дълга обяснителна бележка към романа“.

Широчината на проблематиката извежда „Капитанската дъщеря“ извън жанра на историческия роман. Историческият материал служи като отправна точка за Пушкин да създаде многостранно произведение. "Капитанската дъщеря" е както хрониката на семейство Гринев (критикът Н. Н. Страхов отбелязва: "Капитанската дъщеря" е история за това как Пьотър Гринев се жени за дъщерята на капитан Миронов "), така и романът-биография на самия мемоарист Петър Гринев и роман на възпитанието (историята на формирането на характера на благороден „невежа“) и роман-притча (съдбата на героите е разширена морална максима, която се превърна в епиграфа на романа: Грижете се за честта от ранна възраст).

За разлика от други прозаични творби (недовършените „Арапи на Петър Велики“, „Приказките на Белкин“, „Пиковата дама“), в последния роман Пушкин създава, макар и с други средства, освен в Евгений Онегин, „свободно“ повествование, открито в историческо време, не ограничено от рамките на сюжета и значението на изобразеното. Историческото "поле" на романа е по-широко от описаните исторически събития (1772-1775) и биографични факти (младостта на героя - авторът на бележките, на 17-19 години). Основана, както подчерта самият писател, „на традиция“, „Капитанската дъщеря“ се превърна в роман за историческия живот на Русия. (Обърнете внимание на изобилието от исторически факти, споменати в романа - от Смутното време (Гришка Отрепиев) до „кроткото царуване“ на Александър I.)

Проблемността на романа, неговите жанрови и сюжетно-композиционни черти се определят от вида на повествованието, избран от Пушкин, и от фигурата на самия разказвач. Романът е написан от първо лице. Това са автобиографични бележки (мемоари, мемоари) на руския благородник Петър Андреевич Гринев, който е измислена фигура. Той е свързан с реалния живот на А. М. Гринев само чрез фамилията си и сходството на някои ситуации: залавяне от Пугачов и арест по подозрение за държавна измяна. Бележките нямат конкретен адресат. Спомените на Гринев за младостта му са част от семейната хроника и в същото време неговата изповед. Неспособен да каже цялата истина на процеса, за да не опорочи честта на Маша Миронова, той отправя своята история с признанията си за „странните инциденти“ от живота си към своите потомци.

Основният текст на романа се състои от „бележките“ на Гринев. В послеслова „издател“ посочва източника на „ръкописа“. Тя дойде при него от внука на Гринев, който научи, че „издателят“ се занимава с „работа, свързана с времето, описано от дядо му“. „Издателят“ е литературната „маска“ на Пушкин, под „труд“ се разбира „Историята на Пугачов“. Освен това романът има крайна дата: „19 октомври. 1836 г. “- своеобразен„ автограф “на Пушкин (романът е публикуван в„ Современник “анонимно, без авторски подпис). Послесловът посочва и степента на участие на „издателя“ в работата по уж получения ръкопис: той решава да не го включва в работата си, а да го публикува „поотделно, търсейки достоен епиграф за всяка глава и си позволява да променя някои от собствените си имена“. Следователно епиграфите имат специално значение: те не само посочват темата на главата и определят нейния разказен тон. Епиграфите са признаци за "присъствието" на автора в текста на романа. Всеки епиграф е авторският „образ-конспект” на главата.

Смисълът на послеслова е, че Пушкин, създателят на романа, ясно се е отделил от измислената личност - автор и герой на бележките на Гринев и в същото време умишлено е съотнесъл фантастиката с реалността. Деклариран е един от най-важните художествени принципи на Пушкин като исторически романист: читателят е поканен да възприеме всичко, което разказва Гринев, като надежден и искрен „човешки документ“. Писателят поставя измислените бележки на Гринев наравно с оригиналните документи, включени в „Историята на Пугачов“.

В дъщерята на капитана историята за живота на разказвача и неговия човешки, морален характер са еднакво важни. Гринев е свидетел и участник в исторически събития. Историята за собствената му съдба като че ли „свидетелства“ за автентичността и обективността на неговите „свидетелства“. Гледната точка на Гринев доминира в повествованието. Епохата, бунтът, Пугачев се вижда през погледа на благородник, който се закле във вярност на императрицата, офицер, лоялен на своята клетва и дълг. Селянското въстание за него е беззаконие, бунт, „огън“. Гринев нарича Пугачевцев "банда", "разбойници", а самият Пугачев е "самозванец", "скитник", "злодей", "избягал казак". Разбирането му за случващото се не се променя: както в младостта си, така и в зряла възраст, той осъжда "руския бунт".

Да се \u200b\u200bсчита това за проява само на класовите предразсъдъци на героя е очевидно опростяване, защото пугачевизмът се оценява като кървав бунт не само от благородниците. Крепостният селянин Савелич, свещеникът отец Герасим и съпругата му Акулина Памфиловна също виждат пугачевитите като бунтовници и злодеи. Критерият за отношението на тези герои към бунта не са абстрактни социологически понятия, а кръв, насилие и смърт. Оценките им за Пугачов и неговите съмишленици, нелестните думи, които намират за бунтовниците, отразяват личните им живи впечатления. Дори за Гринев „Пугачевщина“ не е формула, която е фиксирала официалния възглед за бунтовниците, а истински човешки шок. Той видя бунта и затова с искрен ужас пише: „Дай Боже да види руски бунт, безсмислен и безмилостен!“

Това изказване на Гринев предизвиква много противоречия. Някои изследователи намират в него отражение на гледната точка на самия Пушкин, други - проява на социалната слепота на героя. Несъмнено този въпрос може да бъде разрешен само чрез излизане отвъд текста, позовавайки се на преките изказвания на Пушкин (през 1830-те поетът е бил противник на каквото и да било насилие). Всичко казано от юнака отразява гледната точка на самия герой. Не бива да се приравнява мнението му с възгледите на Пушкин. Позицията на автора в романа се проявява в избора на героя-мемоарист, в подбора на исторически ситуации, в това как съдбите на героите са свързани с историческите събития.

Въстанието на Пугачов е показано в романа като национална трагедия. Това е безмилостна гражданска война, в която бунтовниците не могат да спечелят: самият Пугачов добре разбира своята гибел. Потискащите бунта не се смятат за победители („Утешихме се в бездействието си с мисълта за предсрочен край на скучната и дребна война с разбойници и диваци“). В тази война има само победените - руските хора, които се борят срещу същия руски народ.

Пушкин контрастира в романа си не благородници и селяни, а хора и власт. За него хората не са само Пугачев с неговите „господа генерали“, „младият казак“, който удари Василия Егоровна със сабя по главата, обезобразеният Башкир, коварният полицай Максимич. Хората са капитан Миронов, и Маша, и свещеник, и Савелич, и единственият крепостен на Мироновите мечове. Трагичната граница разделя героите на романа точно когато определят отношението им към властта. Катрин II и Пугачов са нейните символи. „Хората“, както отбелязва наблюдателният Гринев, безмилостно следваха Пугачев, тълпиха се около него. Някои виждат в Пугачов „народен цар“, който олицетворява мечтата им за „чудо“ - силна, но мъдра и справедлива власт, други - разбойник и убиец. И тези, и другите се доближават в стремежа си към истинска сила, хуманна и милостива. Точно „неправедната“, глупава и жестока сила се отдели от хората и доведе Русия до ръба на пропастта. Не е „турчинът“ или „шведът“, при които трябва да отидат обучени „войници“, не за да защитават Отечеството, а за да се бият в „странна война“, след която родната земя се превръща в пепел („състоянието на целия обширен регион, където бушува пожарът, беше ужасно ... ").

Умиращите думи на Василиса Егоровна - оплакване за обесения си съпруг - могат да се разглеждат като обвинение не само към разбойника Пугачов, но и към властите: „Нито пруските щикове, нито турските куршуми те докоснаха; не сте положили корема си в честна битка, а сте изчезнали от беглец осъден! " Възгледът на Гринев за историческите събития отразява в по-голяма степен не тесен клас, а универсална човешка гледна точка. Гринев гледа с отвращение на „разбойниците“, но осъжда небрежните защитници на Велогорската крепост и особено „командирите на Оренбург“, обрекли града на изчезване. Във всичко, което се случва, той вижда кървава веселба и оргия на насилие, истинско национално бедствие.

Гринев е благородник, обвързан с имението си чрез обети за дълг и чест, но не гледа на света и хората през класни „очила“. Гринев, на първо място, е честен и искрен човек, който се опитва да предаде изцяло и правдиво всичко, което е видял и чул. Много неща са записани с точност на протокола. Гринев е гениален зрител. Той вижда всичко наоколо - основните участници в събитията, и „статистите“, и детайлите на ситуацията. Гринев не просто предава впечатленията си - той пластично пресъздава събитията. Простодушната, но в никакъв случай проста и плоска история на героя отразява най-високото ниво на умения на Пушкин като разказвач. Гринев е необходим на автора на романа не като говорещ манекен, като рупор на неговите идеи. Разказвачът в „Капитанската дъщеря“ е човек със собствен поглед към света. Той е способен да види и улови в думата това, което за друг човек може да изглежда като дреболия, недостойна за внимание. Гринев зорко забелязва подробности, принуждавайки ги да привличат вниманието (особено Пугачев). Гринев е неуспешен поет, макар че поетичните му експерименти бяха „честни“, но прекрасен прозаик. Липсва му поетично ухо (вижте стиховете му „Унищожаване на мисълта за любов ...“ в глава „Двубоят“), но той гледа на Мирон с очите на истински художник.

Гринев се доверява само на собствените си впечатления. Всичко, което той знае от първа ръка, е специално договорено или пропуснато (вижте например разказите за ситуацията в провинция Оренбург в глава "Пугачевщина", за поражението на Пугачов в глава "Арест"). Това е причината за прекъсванията в сюжета. „Не бях свидетел на всичко, което ми остава да уведомя читателя ...“ - така започва историята на пътуването на Маша до Санкт Петербург. Гринев отделя своите "свидетелства" от "легенда", "мълва" и чужди мнения.

Пушкин майсторски използва характеристика на всяко мемоарно повествование: разстоянието, което възниква между мемоариста и обекта на неговите спомени. В записките на Гринев самият мемоарист е в центъра на вниманието, така че сме изправени като че ли до „двама Гриневи“: Гринев, седемнадесетгодишно момче, и Гринев, петдесетгодишен автор на бележките. Между тях има важна разлика. Младият Гринев поема различни впечатления, променя се под влияние на обстоятелствата, характерът му се развива. Мемоаристът Гринев е човек, живял живота си. Неговите убеждения и оценки на хората са изпитани във времето. Той може да погледне на всичко, което му се е случило в младостта (в „моята възраст“), от висотата на своя жизнен опит и нравите на нова ера. Простотата на младия Гринев и мъдростта на Гринев мемоарист се допълват. Но най-важното е, че мемоаристът Гринев разкрива значението на това, което е преживял по време на бунта. Обърнете внимание на времевата рамка на неговите бележки. Само част от „сюжета“ от живота му се превръща в сюжет на бележките. Първите глави (от първата до петата) са „увертюрата“ към историята за региона Пугачев. Най-запомнящият се в живота му е бунтът и Пугачов. Бележките на Гринев се прекъсват, когато приключи историята за „неочаквани инциденти“, засегнали целия му живот.

Финалът на романа остава „отворен“: мемоаристът не разказва нищо за последвалите събития от живота си - те вече не влизат в контакт с историята, вписвайки се в личния живот на беден симбирски земевладелец. Единствената биографична подробност на Гринев, за която „издателят“ информира в послеслова, е присъствието на автора на „бележките“ при екзекуцията на Пугачов. Типичен биографичен детайл на Гринев, за който „издателят“ съобщава в послеслова, е присъствието на автора на „бележките“ при екзекуцията на Пугачов. Но значението на тази подробност, може би, е различно: тя „допълва“ образа на Пугачов. Няколко мига преди екзекуцията самозванецът разпозна Гринев в хилядна тълпа, кимна му - това свидетелства за огромната сила на ума, издръжливостта, съзнанието за неговата правда, присъщи на Пугачов.

Биографията на Гринев е в основата на хроникалния сюжет на романа. Формирането на личността на млад благородник е непрекъсната верига от тестове за неговата чест и човешка благоприличие. След като излезе от дома, той от време на време се оказва в ситуация на морален избор. Отначало те не се различават от тези, които се случват в живота на всеки човек (загуба на сто рубли за Zurin, буря, любовен конфликт). Той е абсолютно неподготвен за живота и трябва да разчита само на морален усет. Мемоаристът иронично гледа на своето детство и семейно възпитание, представяйки се като замаяна Митрофанушка, арогантна благородна глупачка. Самоиронията е погледът на опитен човек, осъзнал, че семейството не може да му даде главното - знания за живота и хората. Неговият житейски опит се ограничаваше до наставленията на строг баща, получени преди заминаването.

Моралният потенциал на героя беше разкрит по време на бунта. Още в деня на превземането на крепостта Белогорск той няколко пъти трябваше да избира между чест и безчестие и всъщност между живот и смърт. Най-трудните ситуации в живота на Гринев възникват, когато той е склонен към компромис: след като Пугачев „помилва” Гринев, той трябваше да му целуне ръка, тоест всъщност да го признае за цар. В главата „Неканеният гост“ самият Пугачев организира „тест за компромис“, опитвайки се да получи обещанието на Гринев „поне да не се бие“ срещу него. Във всички тези случаи героят, рискувайки живота си, показва твърдост и непримиримост. Но най-важният морален тест беше напред. В Оренбург, след като получи писмото на Маша, Гринев трябваше да направи решителен избор: войнишкият дълг изискваше да се подчини на решението на генерала, да остане в обсадения град - задължение на честта изискваше да отговори на отчаяния призив на Маша: „ти си единственият ми покровител; застъпвайте се за мен, бедните. " Човекът Гринев победи войника Гринев, който се закле във вярност на императрицата - той реши да напусне Оренбург и след това да използва помощта на Пугачов.

Гринев разбира честта като човешко достойнство, сплав от съвест и вътрешна убеденост на човек в неговата правда. Същото „човешко измерение“ на чест и дълг виждаме и при баща му, който след като е научил за предполагаемото предателство на сина си, говори за своя предшественик, който е починал, защото „е почитал светинята на своята съвест“. Желанието да не се опетни честта на Маша беше продиктувано от отказа на Гринев да я назове по време на разследването (самата идея да обърка името й между гнусните слухове на злодеите "му се стори" ужасна "). Гринев излезе с чест от всички тестове, запазвайки достойнството на човек.

Всички главни герои на романа преминават през морални тестове. Не само защитниците на крепостта Белогорск Маша Миронова, но и Пугачов и неговите съмишленици имат свои представи за честта. Например, един от „енаралите“ на Пугачов Хлопуша, в спор с Белобородов, формулира честния „кодекс“ на разбойника: „И тази ръка е виновна за пролятата християнска кръв. Но аз убих противника, а не госта; на свободен кръстопът в тъмна гора, а не вкъщи, седнал зад печката; с камшик и дупе, а не женска клевета. Честта стана в романа на Пушкин мярка за хуманност и благоприличие на всички герои. Отношението към честта и дълга се разведе с Гринев и Швабрин. Искреността, откритостта и честността на Гринев привлякоха Пугачов към него („Искреността ми порази Пугачов“, отбелязва мемоаристът).

Пушкин постави в романа един от най-трудните въпроси - въпроса за зависимостта на живота на хората от хода на историята. Мемоаристът винаги се доближава до главната „странност“ в живота си, но спира, говорейки само за „странни инциденти“, „странна сплотеност на обстоятелствата“: крепост и разтърси държавата! " Съдбата на Гринев и съдбата на други герои от романа ни позволяват да направим изводи за това как Пушкин е разбирал зависимостта на човека от историята.

До шеста глава животът на Гринев е живот на частен човек, течащ извън историята. До него достигат само далечни отгласи на ужасна историческа буря (информация за възмущението на казаците и „полудивите народи“). Всички останали герои на романа живеят извън историята. Това са обикновени хора, за които военната служба е толкова „обичайна“, колкото мариноването на гъби или съставянето на любовни двойки (такива са жителите на крепостта Белогорск в първите глави на романа). Видяната от Гринев буря и кошмар (глава „Водачът“) се превърнаха в символично предвещание на ужасните исторически събития. По време на пугачевизма беше разкрит тайният смисъл на случилото се в тази глава.

Историята - сила, неподвластна на хората, враждебна към тях, съизмерима със съдбата - унищожи живот, който изглеждаше непоклатим, завлече Гринев и всички жители на крепостта Белогорск във своя водовъртеж. Тя подложи героите на романа на тежки изпитания, тествайки тяхната воля, смелост, лоялност към дълга и честта, човечност. По време на бунта родителите на Маша, Иван Игнатиевич, са убити, той е свързан с мен. " Но самите герои трябваше да покажат най-добрите си качества, за да постигнат целта си.

Пушкин показа в романа тъмните и светли лица на историята. Може да унищожи човек, но може да даде на душата му „силен и добър шок.“ В историческите изпитания у човека се появяват скрити волеви качества (Маша Миронова). Подлостта и подлостта го правят пълен злодей (Швабрин). Историята дава шанс да избягат дори в трудни изпитания за тези, които са честни, човешки и милостиви. Грубата и капризна историческа реалност не изключва „чудотворна“ катастрофа. Изглежда, че самата история не само наказва и унищожава, но и издига хората, е милостива към тях.

Това беше особено очевидно в съдбата на Маша Миронова. Основните изпитания в живота на Маша, както и в живота на Гринев, започват, когато слухът за самозванеца достига до крепостта Белогорск. В опит да спасят дъщеря си от „пугачевизма“, родителите искат да я изпратят на сигурно място. Но съдбата отново решава по свой начин: Маша е принудена да остане в обсадената крепост, сред огъня и ужасите на "безсмисления и безпощаден" бунт. В деня на превземането на крепостта я сполетява нещастие - ужасната смърт на родителите. Маша остава сирак. Единственият й защитник Гринев, като по чудо се спасява от бесилото, отива в Оренбург, а тя, болна и безпомощна, се оказва в ръцете на новия комендант на крепостта - предателя Швабрин.

Горката, нещастна Маша трябваше да изтърпи толкова унижения и страдания, колкото всяко друго момиче, намиращо се на нейно място, трудно би могло да оцелее. Швабрин я държеше в килера с хляб и вода, като по този начин постигна съгласие да стане негова съпруга.В романа може би няма друг герой, който да страда повече от нея. Честна, интелигентна и искрена, Маша категорично отказва да се омъжи за нелюбим човек, който освен това застана на страната на убийците на родителите си: „Ще ми бъде по-лесно да умра, отколкото да стана съпруга на мъж като Алексей Иванович“.

Пристигайки във Велогорската крепост, Гринев и Пугачов заварили Маша седнала на пода, „в селска скъсана рокля“, „с разрошена коса“. Пред горкото момиче стоеше кана с вода, покрита с питка. В този момент героинята видя Пугачев, който бе дошъл да я освободи, но в крайна сметка същият, който стана неин спасител, я лиши от най-ценното нещо в живота - от родителите си. Тя не изрече нито дума, а само покри лицето си с две ръце и, както си спомня шокираният Гринев, „падна в безсъзнание“. И отново Швабрин почти попречи на влюбените: въпреки това той каза на Пугачов коя е Маша всъщност. Но, проявявайки щедрост, измамникът прости на Гринев за принудителната измама и дори се съгласи да бъде засаден от баща му на сватбата на Маша и Гринев.

Изглежда, че съдбата на Маша от този момент започна да се оформя щастливо. Гринев я изпраща със Савелич в имението му. Сега Маша трябваше да се хареса на родителя на любимия си и тази задача се оказа не трудна - скоро те „искрено се привързаха“ към „скъпата дъщеря на капитана“ и не искаха никаква друга булка за сина си, освен Маша. Целта на влюбените не беше далеч - сватба и щастлив семеен живот. Скоро бунтът е потушен и измамникът е заловен.

Но отново всемогъщата съдба подготвя Маша ново и може би най-трудното препятствие: Гринев е арестуван и обвинен в държавна измяна. На Маша изглежда, че именно тя е причинила нещастията на любимия си, който заради нея трябваше да прибегне до помощта на измамник. По време на разследването, обяснявайки поведението си по време на бунта, самият Гринев не назовава името на Маша, като не иска името на "дъщерята на капитана" дори косвено да фигурира в делото за държавна измяна.

Настъпва повратна точка в съдбата на Маша: в края на краищата бъдещето на нейния любим и нейното собствено семейно щастие сега зависят само от нея. Тя реши да отиде при самата императрица, за да поиска Гринев. Това решение не беше лесно за „страхливата“ Маша. За първи път тя приема такава отговорност: това вече е отговорност не само за себе си, но и за бъдещето, за честта на Пьотър Гринев и семейството му.

Честността и искреността на Маша помогнаха да се стопи студеното сърце на величествената императрица и да получи прошка за Гринев. За Маша беше почти по-трудно да постигне това, отколкото да убеди Гринев Пугачев в необходимостта да помогне на самата Маша, пленницата на Швабрин.

Маша Миронова в крайна сметка успя да преодолее всички препятствия и да уреди съдбата си, щастието си. Тихата и плаха "дъщеря на капитана" при най-трудните обстоятелства успя да се справи не само с външни препятствия. Тя преодоля себе си, усещайки в сърцето си, че честността и моралната чистота могат да смажат недоверието, несправедливостта и предателството, да помогнат на човек да вземе надмощие в неравностойната си конфронтация със страховитите сили на историята.

Изпод тайнствените му воали историята като че ли изведе Пугачов, превръщайки го в символична фигура, ужасна в своята реалност и в същото време магическа, почти приказна. Прототипът на Пугачов на Пушкин е истинска историческа личност, самозванец, глава на бунтовниците. Историчността на Пугачов е заложена в романа от правителствена заповед за залавянето му (вж. Главата „Пугачевщина”), истински исторически факти, споменати от Гринев.

Но Пугачов в романа на Пушкин не е идентичен с историческия му прототип. Образът на Пугачов е сложна смесица от исторически, битови, символични и фолклорни елементи; това е образ-символ, който се разгръща като всеки символен образ в няколко, понякога взаимно изключващи се семантични равнини. Пугачев е герой в романа, участник в сюжетно действие. Той се вижда през погледа на Гринев. Като персонаж той се появява само когато животът му се пресича с живота на мемоарист. Появата на Пугачов е физически конкретна, а социалният му статус е напълно ясен за разказвача: той е казак, „скитник“, лидер на „банда разбойници“.

Въпреки реализма си, Пугачов се различава рязко от другите герои. С появата му в романа възниква обезпокоителна, мистериозна атмосфера. И в главата "Водачът", и по време на бунта пред нас е човек, чийто външен вид е изразителен, но измамен. Вътрешното, скритото изглежда у него по-значимо и загадъчно от това, което е достъпно за очите на Гринев. Човешкият облик на Пугачов е сложен и противоречив. Жестокост и щедрост, хитрост и директност, желанието да се покори човек и готовността да му се помогне съжителстват в него. Пугачев може да се намръщи заплашително, да погледне „важен поглед“ и да се усмихне, да намигне добродушно.

Пугачев е непредсказуем - той е човек на стихиите. Най-важният принцип за създаване на образа на Пугачов е трансформацията, метаморфозата. Той непрекъснато се превъплъщава, сякаш се изплъзва на еднозначни определения. Самата му позиция на „върколак“ вече е двусмислена: той е казак - човек с истинско име и самозванец, който си присвои чуждото - името на покойния Петър III (за Пугачов името е основният атрибут на властта). В сюжета на романа от „скитник“ той се превръща в „велик суверен“. Той показва чертите на измамник-казак, след това мъдростта на народния водач и командир. В някои епизоди (вж. Главите „Непоканеният гост“, „Непокорното селище“ и „Сирачето“) метаморфозите следват една друга: властният и страховит „суверен“ се превръща в искрен и милостив спасител на „неговото благородство“ и „червената мома“; нетърпелив и бърз да накаже човека - разумен и примирителен (глава "Бунтовско споразумение"). Мотивът за трансформацията дойде в романа от фолклора (мит и приказка).

Пугачов говори за вариантите за развитие на съдбата си: за кампанията срещу Москва („Дайте ми време, или ще бъде, като отида в Москва“), за възможния триумф („Може би ще успее! Гришка Отрепиев царува над Москва“). Доволен от военните си победи, той дори предлага да се „състезава“ със самия пруски крал Фридрих. Но нито един от тези варианти за съдба не се сбъдна.

Пугачев е трагична фигура. В живота той е тесен, точно както в детска заешка овча козина, представена от Гринев („Улицата ми е тясна; свободата ми не е достатъчна“). Неговата сила изглежда безгранична, но той осъзнава трагедията на съдбата си - това е подчертано както в любимата песен на Пугачов („Не вдигай шум, майко зелено дъбово дърво ...“), така и в калмическата приказка, която той разказа. Като всеки трагичен герой, Пугачов се появява в героичен ореол. Прощавайки противниците си, той с гордост отхвърля съвета на Гринев - „да прибегне до милостта на императрицата“. Той е мотивиран не от чувство на прекомерна вина, а от вярата в несломима правда. Той е господар на собствената си съдба и не може да приеме това, което щедро дава на други хора. За него милостта е унизителна благотворителност. Трагичната съдба на Пугачов се разкрива във фолклорната символика на песента и приказката.

Гринев се опитва да разбере ролята на Пугачов в неговата съдба, в съдбата на Маша. Заешко овче палто и добре познатото „дългът при плащане е червен“ е твърде просто обяснение на всичко, което се е случило (дългът е изплатен, дори с лихва: Пугачов изпрати на Гринев овча козина, кон и половин долар). Мемоаристът осъзнава, че по някаква причина този човек го е отделил от тълпата, спасил го, помогнал е, уредил е личното му щастие („Не мога да обясня какво изпитвах, когато се разделих с този ужасен човек, чудовище, злодей за всички освен мен“) ... Възникналото между тях чувство за човешка близост изигра съществена роля („Защо да не кажа истината? В този момент силно съчувствие ме привлече към него“). Но Гринев вижда различен, по-висш смисъл във връзката им. Пугачев му се вижда изключителен човек, изпратен от самата съдба. Мислите за съдбата съпътстват всеки сюжет, всяка промяна в живота на Гринев, свързана с Пугачов. Като просветен човек, мемоаристът не е склонен да вярва в пророчества и чудеса. Но Пугачев е специален случай за него, той е живо въплъщение на чудо. Пугачев се появи от виелица, която едва не уби Гринев, от сън, в който баща му неочаквано се появи под маската на съветник. Пугачев стана неговият „водач“ в живота, той съчета здравия разум и логиката на чудото - логиката на мита.

Пугачев е едновременно истински и фантастичен, неразбираем. Именно връзката е свързала обикновения човек Гринев със света на загадъчното и загадъчно: със съдбата и историята. - връзката, която свързваше обикновения човек Гринев със света на загадъчното и загадъчно: със съдбата и историята. С появата на Пугачов в главата „Атаката“ Гринев усеща тайнствената взаимовръзка на новите обстоятелства от живота си и знаменията, които е получил по-рано. Пугачев разрушава привичната едномерност на живота си. Историята за съдбата на Гринев престава да бъде линейно движение от епизод на епизод, в което ново събитие просто се присъединява към предишното. В романа възникват композиционни и семантични паралели. Всички те са свързани именно с фигурата на Пугачов (отбелязваме най-важните паралели: срещата на Гринев с Пугачов в Белогорската крепост - срещата на Маша с Екатерина II в Св. което е казано в послеслова; защитата на крепостта Белогорск е защитата на Оренбург).

Образът на Пугачов е централният образ на романа, въпреки че Пугачов не е главният герой. Той е свързан с размислите на Пушкин за историята и съдбата, за връзката между личния живот на човека и историческия живот. Фигурата на Пугачов е сравнима само с фигурата на Петър I. Сред руските исторически фигури от своята епоха Пушкин не намери личност с такъв мащаб.

В деня, когато беше завършена „Капитанската дъщеря“, на среща със своите приятели от лицея, поетът им прочете последното си поетично послание: „Беше време: празникът ни е млад ...“. Той обобщава епохата, за началото на която мемоаристът Гринев с ентусиазъм пише: „Не мога да не се учудя на бързия успех на образованието и разпространението на правилата на филантропията“. Пушкин също гледа на своята епоха с очите на честен и не безразличен „свидетел“:

Не забравяйте, приятели, оттогава,
Когато нашият кръг на съдбата беше свързан
Какво, какви сме били свидетели!
Игра на мистериозна игра
Обърканите народи се втурнаха наоколо;
И царете се издигаха и падаха;
И кръвта на хората е или слава, или свобода,
Олтарите бяха горди.

Създадената в посланието величествена картина на европейската и руската история от първата четвърт на 19 век е своеобразен поетичен „епилог“ на романа за безсмисления и безмилостен „руски бунт“, който според Пушкин не бива да се повтаря в Русия ...

Други композиции по тази творба

"Щастие и радост от живота в истината ..." А. П. Чехов. (Въз основа на едно от произведенията на руската литература - А. С. Пушкин "Капитанската дъщеря") Грижете се за честта от ранна възраст (По разказа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря") „Грижете се за честта от млади години“ (по романа на Пушкин „Капитанската дъщеря“) Дъщеря на капитан "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин - послание към потомците Авторът - разказвач - герой в разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Автор, разказвач и герой в романа "Капитанската дъщеря" Анализ на епизода "Военният съвет при Пугачов" (по разказа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря") Анализ на епизода "Първият непринуден разговор между Петър Гринев и Йемелян Пугачов" Белогорска крепост в живота на Гринев Белогорска крепост в живота на Петър Гринев (по разказа на Александър Пушкин „Капитанската дъщеря“). Белогорска крепост в живота на Петър Гринев (по романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Грижете се за честта от малки Грижете се за честта от най-ранна възраст (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Грижете се за честта от ранна възраст (по произведенията на А. С. Пушкин) Погрижете се за честта от малки ... (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Каква е тайната на очарованието на Емелян Пугачов? (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Възгледи и характер на Гринев Герои на "Капитанската дъщеря" ГЕРОИ НА „ДЪЩЕРЯТА НА КАПИТАНА” В ИСТОРИЧЕСКИТЕ ДУХИ Героят на историята, за който бих искал да ви разкажа. Гринев и Швабрин (по романа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря") Гринев и Швабрин в разказа на Александър Пушкин „Капитанската дъщеря“. Гринев и Швабрин в разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Гринев и Швабрин в романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Гринев и Швабрин - съперници или врагове (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Женски образи в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Женски образи и тяхната роля в прозата на Пушкин (На примера на разказите "Дубровски" и "Капитанската дъщеря") Женският образ на Маша в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Живейте не с лъжи Идейно-художествена оригиналност на разказа "Капитанската дъщеря" Образът на хората и Пугачов в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Образ на движението Пугачов Историческа история "Капитанската дъщеря" Любовната история на Маша Миронова и Петър Гринев в романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Историята на Маша Миронова Историята на Маша Миронова (по „Дъщерята на капитана“ от А. Пушкин) Историята на Маша Миронова (по разказа „Капитанската дъщеря“) Историята на създаването на разказа "Капитанската дъщеря" Как се прояви характерът на Маша Миронова в затвора на Швабрин? (по романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Как Пушкин решава проблема с „социалното и човешкото“ в „Капитанската дъщеря“ (например 2-3 епизода по негов избор) Как да оценя решението на Гринев да напусне Оренбург и да отиде в крепостта Белогорск, за да спаси Маша, нарушавайки моя офицерски дълг? (по романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Как виждам Емелян Пугачев в разказа на А. Пушкин „Капитанската дъщеря“ Композиционни характеристики на разказа "Капитанската дъщеря" Композиция на разказа "Капитанската дъщеря" Кой заслужава повече характеризирането на „щедър суверен“: Екатерина II, която прости на Гринев, или Пугачов, който го пощади? Светът на Пушкин в моята душа (до 210-годишнината на А. С. Пушкин) Моето впечатление от разказа "Капитанската дъщеря" на А. С. Пушкин Любимата ми творба на А. С. Пушкин Любимата ми творба на Александър Пушкин (по разказа „Капитанската дъщеря“) Любимото ми произведение на А. Пушкин (разказ "Капитанската дъщеря") Любимото ми произведение на Пушкин Хората в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Неяснотата на решението на образа на Пугачов в разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Низостта и двудумието на Алексей Швабрин. Въз основа на разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Морални проблеми на разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Образът на Гринев Образът на Гринев (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Образът на Гринев като мемоарист в разказа „Капитанската дъщеря” на Александър Пушкин Образът на Е. Пугачов (по романа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря") Образът на Емелян Пугачев в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Образът на Емелян Пугачев в романа на Пушкин "Капитанската дъщеря" Образът на Емелян Пугачев и образът на хората в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Образът на Емелян Пугачев като централен образ на разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Образът на Мария Ивановна в разказа на Пушкин "Капитанската дъщеря" Образът на Маша Миронова в историята на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Образът на хората в романа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря" Образът на Пьотър Гринев в разказа "Капитанската дъщеря" Образът на Петър Гринев в романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Образът на Пугачов Образът на Пугачов в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин. Образът на Пугачов и неговото художествено въплъщение в разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Образът на Савелич и Швабрин в разказа "Капитанската дъщеря" Изображения-символи в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Главните герои в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Първата среща на Гринев с Пугачев. (Анализ на втората глава на разказа „Капитанската дъщеря“ от А. С. Пушкин.) Пьотър Гринев (по романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Петър Гринев като представител на най-добрата част от благородството Петър Гринев - благороден благородник (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Писмо до ръководителя на селското въстание Йемелян Иванович Пугачов Историята на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" като историческо есе Защо разказът на Александър Пушкин е кръстен „Капитанската дъщеря“? Защо творбата се нарича „Капитанската дъщеря“? Защо романът на А. Пушкин се нарича „Капитанската дъщеря“? Защо на дъщерята на смирения капитан е отредено толкова важно място в сюжета на историята? Проблемът за честта и дълга в разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Проблемът за честта и дълга в романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Злодей ли е Пугачев или народен герой? Пугачев - водачът на народното въстание (По разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Пугачев разбойник ли е или освободител? (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Пугачев в романа на Пушкин "Капитанската дъщеря" Пугачев и неговите съмишленици Пугачов като ръководител на въстанието и като личност (по романа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Пугачев Пушкин Реалност и измислица в образите на Пугачов и Екатерина II в романа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря" Роля на песента "Не шуми, майко зелена дъбова горичка." в разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" С каква цел Петър Гринев описва Оренбургската провинция през 1773 г. в „Капитанската дъщеря“ на Пушкин? Самоустойчивостта на човек е гаранция за неговото величие, базирана на разказа "Капитанската дъщеря" Самоустойчивостта на човек е гаранция за неговото величие по разказа "Капитанската дъщеря" на Александър Пушкин Семейство Миронови в историята на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Системата от образи в разказа "Капитанската дъщеря" от Александър Пушкин Системата на героите в разказа "Капитанската дъщеря" Служба в крепостта Белогорск Значението и ролята на приказката за орела и гарвана (по романа на Пушкин „Капитанската дъщеря“). Значението на заглавието на разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Значението на епиграфа в разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Значението на епиграфите в "Капитанската дъщеря" Сравнение на Гринев и Швабрин Сравнителни характеристики на Гринев и Швабрин (Въз основа на разказа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря") Сравнителни характеристики на Гринев и Швабрин в романа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря" Сравнителни характеристики на Гринев и Швабрин - главните герои на разказа "Капитанската дъщеря" Стари дявол Савелич Спонтанността на селското движение в разказа "Капитанската дъщеря" на Александър Пушкин и в романа "Вадим" на М. Ю. Лермонтов Съдбата на Маша Миронова в разказа "Капитанската дъщеря" на Александър Пушкин Сюжетни ситуации на преследването в епичните произведения на А. Пушкин и М. Лермонтов Темата на руския бунт в разказа на Пушкин „Капитанската дъщеря“. Темата за честта и безчестието в творчеството на Пушкин Формиране на личността на Петър Гринев (по романа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря") Характеристики на Маша Миронова и Гринев Характеристики на Пьотър Гринев (по романа на А. Пушкин "Капитанската дъщеря") Героите на Гринев и Швабрин в историята на А. С. Пушкин Честта и дългът са основното за семейството на капитан Миронов (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Швабрин - герой, който харесвате в историята на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Етапи на духовно съзряване на Петър Гринев в разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Гринев и Швабрин Характеристика на членове на семейство Миронови в разказа "Капитанската дъщеря" Историческата основа на А.С. Пушкин "Капитанската дъщеря" (1) Характеристики на изображението Гринев Петр Андреевич (Петруша) Романът "Капитанската дъщеря" и проблемът с възпитанието на младото поколение Маша Миронова - любимият ми литературен герой (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Образът на Гринев в историята на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря" Мечтата на Гринев в разказа на Пушкин "Капитанската дъщеря" Портретни характеристики на Йемелян Пугачев в разказа "Капитанската дъщеря" Гринев и Пугачов. Историята на връзката им (по историята на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") (План) Животът на Гринев в крепостта Белогорск (по разказа на Александър Пушкин "Капитанската дъщеря") Исторически план за написването на "Капитанската дъщеря" Значението на епиграфа "Капитанската дъщеря" Тъй като принципите на Пушкин историкът са изразени в романа

"Дъщеря на капитан" анализ на произведението - тема, идея, жанр, сюжет, композиция, герои, проблеми и други въпроси са разкрити в тази статия.

Докато работи по „История на Пугачов“, Пушкин има идея за творба на същата тема. Първоначално героят на историята трябваше да бъде благородник, който премина на страната на бунтовниците. Но с течение на времето Пушкин промени концепцията на произведението. Три месеца преди смъртта си той завърши ръкописа "Капитанската дъщеря"... Историята е публикувана анонимно през 1836 г. в списание „Съвременник“.

В кратък епилог на Капитанската дъщеря Пушкин посочи, че е получил записките на Гринев от внука си, и добави само епиграфи от себе си. Тази техника даде на повествователната документалност достоверност и в същото време показа, че позицията на главния герой може да не съвпада с позицията на писателя. Предвид предмета на романа и сложните отношения на Пушкин с властите, това не беше излишна предпазна мярка.

Александър Сергеевич смята произведението за историческа история, но за много литературни характеристики "Капитанската дъщеря" заслужава да се твърди, че е роман. Жанр повествованието може да се нарече семейна хроника или биография на главния герой - Петър Андреевич Гринев. Историята се разказва от негово име. Сюжетът започва в първата глава, когато седемнадесетгодишната Петруша е изпратена да служи в крепостта Белогорск. Историята има две кулминации: превземането на крепостта от пугачевитите и призивът на Гринев към самозванеца за помощ. Развръзката на заговора е помилването на героя от императрицата.

Въстанието, ръководено от Йемелян Пугачев - основна тема върши работа. Сериозното проучване на Пушкин на исторически материали спомогна за създаването на жива картина на селянския бунт. Мащабът на събитията, жестоката и кървава война са показани с убедителна точност.

Пушкин не идеализира нито една от страните на конфликта. Грабежите и убийствата, според автора, нямат оправдание. В тази война няма победители. Пугачев разбира цялата безнадеждност на борбата си, а офицерите просто мразят да се бият със сънародниците си. В Капитанската дъщеря бунтът на Пугачов се явява като национална трагедия, безмилостен и безсмислен народен бунт.

Героят също осъжда невниманието на властите, в резултат на което крепостта Белогорск не беше готова за отбрана, а Оренбург беше обречен на дълга обсада. Петър съчувства на обезобразения Башкир, участник във въстанието от 1841 г., което е брутално потушено. Гринев изразява популярна оценка на събитията, а не "официален" възглед за имперската власт, коя страна той представлява.

Пугачов е единственият истински персонаж. Неговият характер е сложен и противоречив. Самозванецът се държи непредсказуемо, като стихиите. Той може да бъде страховит и властен, но в същото време забавен и измамлив. Пугачев е жесток и бърз за отмъщение, но понякога проявява благородство, мъдрост и предпазливост.

В образа на народния водач митологичните черти са органично съчетани с прецизни реалистични детайли. Пугачев е централната фигура на произведението, макар че той не е главният му герой. Срещата на Гринев с лидера на бунтовниците става съдбовна. Всички основни събития в живота на млад офицер сега са свързани с този човек.

Характерът на главния герой е показан в развитие. В началото на творбата Пьотър Гринев е шестнадесетгодишно момче, което се бърка и гони гълъби. По образование и възпитание той е свързан с известната Митрофанушка. Бащата на Гринев разбира, че е глупаво да изпращаш младеж в Петербург. Нека си припомним как се държи Петруша в хан в Симбирск: играе за пари, вино, грубост към Савелич. Ако не беше мъдрото решение на баща му, животът в столицата бързо щеше да превърне героя в мотор, пияница и комарджия.

Но съдбата подготви за младия мъж тежки изпитания, които смекчиха характера на Гринев, събудиха в душата му честност, чувство за дълг, смелост, благородство и други ценни мъжки качества.

Петър трябваше да прави морални избори повече от веднъж пред лицето на смъртта. Той никога не се закле във вярност на Пугачев, дори под заплаха от изтезания и с примка на врата си. Но Гринев напуска обсадения Оренбург, за да спаси булката си, нарушавайки военните разпоредби. Той е готов да се изкачи на скелето, но не допуска мисълта да завлече любимата си жена в процеса. Верността на словото и твърдостта на характера на Петър Гринев, неговата смелост и неподкупна искреност предизвикват уважение дори сред бунтовниците.

Антиподът на Гринев е Алексей Швабрин. Той получи добро образование, умен, наблюдателен, смел, но егоистичен и настървен. Швабрин извършва предателство не толкова от страх за живота си, колкото от желание да се изравни с Гринев и да постигне целта си. Той клевети Маша, отнася се жестоко с нея, изобличава Петър. Алексей е щастлив да клевети жителите на крепостта, дори когато няма никаква полза от нея. Честта и добротата към този човек е празна фраза.

Образът на верния слуга на Савелич е изписан от Пушкин с особена топлина и дял хумор. Старецът трогателно се грижи за "младия господар" и неговото имущество, готов е да даде живота си за своя господар. В същото време той е последователен в действията си, не се страхува да отстоява мнението си, нарича самозванеца крадец и разбойник и дори изисква от него щети. Савелич има гордост и самочувствие. Старецът е обиден от подозренията на Петър, че докладва Гринев на баща си, както и от грубото писмо на господаря. Лоялността и честността на прост крепостен се създава остър контраст със подлостта и коварството на благородника Швабрин.

Много изпитания падат върху женския дял на героинята на романа - Маша Миронова. Мило и малко наивно момиче, израснало в крепост, е изправено пред обстоятелства, които могат да сломят по-силен и по-смел човек. Един ден Маша губи родителите си, попада в ръцете на жесток враг и се разболява тежко. Швабрин се опитва да сплаши момичето, заключва я в килера, практически не я храни. Но страхливата Маша, която припада от топовен изстрел, показва удивителна решителност и издръжливост. Любовта към Гринев й дава твърдост в много действия, особено при рисковано пътуване до Санкт Петербург. Маша е тази, която моли императрицата да помилва годеника си и го спасява. Нито бащата, нито майката на Гринев се осмелиха да направят това.

За всеки герой Пушкин намира специален начин на говор в съответствие с неговия характер, социален статус и възпитание. Благодарение на това изображенията на героите се оказаха живи и живи. В сравнение с "Капитанската дъщеря", според Гогол, другите истории са "сладка бъркотия".

„Капитанската дъщеря“ на уроци по литература

ОТИДАМ НА УРОК

Елена Стародубцева

Елена Стародубцева (1966 г.) - учител в село Донское, Ставрополска територия.

„Капитанска дъщеря“ на уроци по литература

Урок 1. Първа глава на романа

Предназначение.По примера на романа на А.С. Пушкин "Дубровски", за да разбере отношението на поета към руския бунт; да се сравнят образите на невежеството на Фонвизин и на Пушкин; да разбере каква е била атмосферата в къщата на Гриньови и какъв е смисълът на образа на бащата на героя в разказа; развиват способността на учениците да анализират текста, да го свързват с други произведения; обсъждане на съдържанието и значението на понятието "чест"; развиват умения за работа с речници.

По време на занятията

I. Преглед на въпроси

1. На фона на кое историческо събитие се развива романът?

2. Коя творба на Пушкин предшества създаването на „Капитанската дъщеря“?

II. Уводен разговор

Преди да започнете да изучавате романа "Капитанската дъщеря", спомнете си в кой друг роман Пушкин изобразява селски бунт? Кой беше начело на този бунт?

В романа "Дубровски" Пушкин показва селянски бунт, причината за който е съдебно решение: селяните на Дубровски трябва да преминат във владение на Троекуров. Младият Владимир Дубровски беше начело на този бунт.

Нека ви напомня, че романът „Дубровски“ е написан през 1832 г., но не е завършен. За да разберем защо, нека си припомним основните мотиви на романа.

Обида, нанесена на благородник, смъртта на баща му, жажда за отмъщение, бандитска банда, благороден водач на бандити.

Каква литературна тенденция носят тези мотиви?

Черти на романтизма. Има поименна поема със стихотворението на Байрон „Корсар“.

Романът завършва с факта, че Дубровски разпуска бандитската банда и заминава за чужбина. Защо романът приключи в този момент?

Първо, по това време Пушкин е твърдо на реалистични позиции и романът "Дубровски" е реалистична творба. Второ, Дубровски е благородник. Не можеше да бъде разбойник и водач на непокорните селяни. Той изигра тази роля само докато в него жареше жаждата за отмъщение. Но когато тази роля загуби значението си, той напуска хищната среда. Дубровски е честен, благороден, щедър. Тези качества са несъвместими с грабеж, бунт и грабеж.

Изход. Основната идея на Пушкин е, че честният и благороден благородник не може да бъде на страната на непокорните селяни. Концепцията за благородна чест е несъвместима с грабежа. Нека си спомним тази идея и да преминем към романа „Капитанската дъщеря“.

III. Първата глава на романа

Какъв е този роман по своята форма?

Това са мемоарите на Петър Андреевич Гринев под формата на мемоари, публикувани с разрешение на негови роднини.

Още от първите редове на романа се потапяме в атмосферата на имението на провинциален местен благородник.

Разкажете ни за живота на Петруша Гринев преди да служи в армията. Какво произведение, което изучавахме по-рано, ни напомня за тези редове? Какво е общото между Fonvizin niggard и Пушкин?

Първата глава на романа ни напомня за комедията на Д.И. Фонвизин "Непълнолетният". Петруша Гринев, подобно на Митрофан, се отпуска, изкачва гълъбарника и се отнася с презрение към кабинета си. Майка му го разваля. Точно като тази на Митрофан, учителят на Петруша е невеж. Учителят на Митрофан е бивш кочияш, на Петруша е бивш фризьор. И двамата са на шестнадесет години. Но разликата в образа на Фонвизин и Пушкин е значителна. Фонвизин се смее и се подиграва на Митрофан, майка му и учители, пиесата му е сатира. В романа на Пушкин същото е описано с добър хумор и нежна ирония. Освен това Петруша и Митрофан имат напълно различни бащи.

Нека изясним какво означава литературният термин „ирония“.

Иронията е отрицателна оценка на обект или явление чрез подигравката му. Комичният ефект се постига от факта, че истинският смисъл на изказването е прикрит: той казва точно обратното на това, което се подразбира.

Задание на класа.Дайте примери за иронично изобразяване в първата глава.

Това е описание на „урока“ на мосю Бопре, по време на който Петруша беше „зает с бизнес“ - той направи хвърчило от географска карта. „Постижения“ в проучванията на Петруша, когато до дванадесетгодишна възраст той „се научи да чете и пише руски и умееше да интерпретира компетентно свойствата на куче хрътка“. Това са и „несъмнени успехи в обслужването“ в хана, изразяващи се в прекомерно използване на удар и игра на билярд и т.н.

Защо, въпреки подобни негативни явления, детството на Петруша е описано с такава доброта и хумор?

Самият Гринев го описва много години по-късно, вече в напреднала възраст. И човек е склонен да си спомня детството с топлина. Спомня си детството си не с подигравка, а с усмивка.

От кога се промени съдбата на Петруша?

От момента, в който баща му реши да го изпрати на военна служба.

Индивидуална ученическа задача.Разкажете за службата на млади благородници по времето на Екатерина II.

Сега е моментът да се обърнем към епиграфите, дадени от Пушкин към глава 1 и към целия роман.

Какъв е епиграфът за 1-ва глава? Как се сравнява със съдържанието на главата? Защо завършва с думите: "Кой е баща му?"

Какво научаваме за бащата на Гринев от първите редове на романа? Кой е Минич и какво значение има споменаването на името му в романа?

Индивидуална ученическа задача.Подгответе съобщение за Minich.

Буркхард Кристофър Миних (1683-1767), военен лидер, политик. През 1741 г. е заточен от императрица Елизавета Петровна в Сибир. Върнат от изгнание от Петър III, на когото той остава верен по време на дворцовия преврат от 1762 г., който възкачва Катрин II.

Така бащата на Гринев беше пенсиониран, защото не искаше да наруши клетвата си. Ето защо бащата с такова раздразнение и вълнение чете Придворния календар, който посочва наградите и званията на онези, с които някога е служил и които са се заклели във вярност на новата императрица. С епиграф Пушкин насочва вниманието ни към най-важния въпрос, повдигнат в историята.

Как разбирате поговорката: „Грижете се за честта си от малък”? Къде звучи в първата глава?

ИЗХОД. В Капитанската дъщеря основният въпрос ще бъде въпросът за честта и нейното запазване.

IV. Понятието "чест" в историята

Но как в началото младата Петруша Гринев разбира думата „чест“? За да разберем това, нека разберем значението на тази дума според С.И. Ожегов и речника на В.И. Дал.

Индивидуална ученическа задача

Обяснителен речник на руския език S.I. Ожегова:

1. Морални качества на човек, достоен за уважение и гордост, неговите принципи. Въпрос на чест, дълг на честта.

2. Добра безупречна репутация, добро име. Честта на семейството, честта на униформата.

3. Целомъдрие, почтеност. Моминска чест.

4. Чест, уважение. Отдайте чест.

„Обяснителен речник на живия великоруски език“ от В.И. Дал:

1. Вътрешно, морално достойнство на човек, доблест, честност, благородство на душата, чиста съвест.

2. Условно, светско, светско благородство, често фалшиво, въображаемо.

3. Висок ранг, ранг.

4. Външно доказателство за разлика, знак за превъзходство.

5. Отдаване на уважение, чест.

В какви значения Петруша разбира думата „чест“ в началото на романа?

В четвъртото значение за Ожегов и във второто, третото, четвъртото, петото за Дал.

Какви примери от първата глава могат да потвърдят това?

Идеята на услугата като парад, забавление, чест. Изплащане на дълг за загуба на билярд. Грубо отношение към Савелич, желанието да настоява за себе си.

ИЗХОД. Виждаме, че такова понятие като чест се възприема от Петруша Гринев повърхностно, той все още не го е формирал.

Но възможно ли е още в първата глава да видим признаци, че това не е моралната основа на характера му, че по природа той е мил и сърдечен човек?

Да, това е чувството за вина, което Петруша изпитва след кавгата със Савелич, вътрешното осъзнаване на неговата грешка. След това Петруша намира сили да поиска прошка от слугата.

Но защо Петруша е толкова груб и своеволен в хана, все пак това никога не се е случвало?

Той иска да се чувства възрастен, да избяга от грижите, да направи нещо по собствена воля: „Но аз исках да се освободя и да докажа, че вече не съм дете“.

V. Обобщение на урока

Кой е основният морален проблем, повдигнат от Пушкин в романа „Капитанската дъщеря“? Колко гласа има в историята?

Vi. Домашна работа

2. Задаване по опции: 1-ва опция - за анализ на поведението и действията на Гринев.

Вариант 2 - анализирайте поведението и действията на Швабрин по следните въпроси:

Отношение към семейство Миронови;

Дирижиране в дуел;

Поведение при завземането на крепостта Белогорск от пугачевитите;

Отношение към Маша Миронова;

Поведение с Пугачов.

Индивидуални задачи

1. Да разкаже за живота на Гринев в крепостта Белогорск и за това каква е била крепостта, как се е провеждала службата, кой е истинският собственик на крепостта.

2. Сравнете епизода на даване на заешко овче палто и епизода на плащането на дълга за загуба. Какво е общото и каква е разликата?

Урок 2. Развитие на характера на главния герой. Гринев и Швабрин

Предназначение. Проследете по-нататъшното развитие на характера на героя; преподаване на сравнителните характеристики на героите; развиване на умения на учениците за работа с опции; да даде представа за приемствеността на традициите на Пушкин в руската литература; образование на ученици на такива понятия като чест и достойнство.

По време на занятията

Все пак всичко е от Пушкин.
( F.M. Достоевски)

I.Една от целите на нашия урок ще бъде да проследим през романа как се развива личността на Пьотър Гринев. В хода на нашия урок ще изготвим диаграма на израстването на главния герой.

По време на урока в тетрадките и на дъската е изчертана следната схема:

6) Саможертва за доброто име на Маша Миронова.

5) Рискувайки живота си, за да спаси Маша, не оставя Савелич в беда.

4) Отказ да се закълне във вярност на бунтаря.

3) Двубой за честта на момичето.

2) Благодаря за спасението.

1) Плащане на дълг за загуба.

Въпрос за повторение.Как се появи Петруша Гринев пред нас в първата глава?

Млад, неопитен и наивен, той страстно иска да порасне, но за това често избира грешни методи: игра на билярд, пиянство, наглост със Савелич. Но в сърцето си той е мил и се срамува от лошите дела, които извършва от неопитност.

Казахте, че героят е запален по израстването. Но какво означава „да бъдеш възрастен“? Как разбирате този израз?

Това означава да си независим, да можеш да вземаш сериозни решения, да носиш отговорност за себе си и за другите, да можеш да анализираш действията си и да им даваш своята оценка.

Има ли Петруша пълната гама от тези качества?

Не. Въпреки че вече е способен да осъзнае вината си и да я признае, той все още не може да взема независими решения, да се противопоставя на лошо влияние. Това се потвърждава от инцидент в хан.

Нека проследим по-нататъшните действия на Гринев. Защо героят и неговите спътници изпадат в виелица?

Той несериозно се надява на случаен принцип, не се вслушва в съветите на опитен човек. Това отново проявява неговата самоволност, желанието да настоява за своето.

Как пътниците успяха да се измъкнат от виелицата? Как благодари на спасителя си?

Индивидуална ученическа задача.Сравнете епизода от подаръка на заешко овче палто с епизода от първата глава, когато Гринев плати дълга за загубата на Зурин. Какви са приликите и разликите между тези епизоди?

Приликата е, че и в двата случая Гринев изплаща дълг на друго лице, изисквайки необходимото от Савелич. И в двата случая Савелич е възмутен от загубата, мрънкането и предметите.

Разликата е, че в първия случай Петруша се срамува от поведението си, разкайва се и моли за прошка. Във втория - не, тъй като във втория случай той не хвърля пари в канализацията, а благодари за оказаната услуга. Той плаща добро за добро. Този път той действа съвсем съзнателно, като честен човек.

ИЗХОД. Този акт на Гринев съответства на понятията за чест. Искрено благодари за спасението и това го поставя с една стъпка по-високо от предишния акт, което му дава правото да игнорира възраженията на Савелич.

II. Индивидуална задача

Разкажете ни за живота на Гринев в крепостта Белогорск. Каква е тази крепост, това ли си е представял героят? Как беше службата в крепостта? Кой беше истинският командир в него? Каква беше атмосферата в семейството на капитан Миронов?

(Отговор на ученика.)

ИЗХОД. В крепостта Белогорск цари топла семейна атмосфера, войници и командири се отнасят един към друг с топлина, няма официалност. Цялата крепост е като голямо семейство. Петър се влюби в тези хора, без да иска нищо друго за себе си. Пушкин пише с топлота и нежност за отношенията на тези хора и тук се осъществява една от най-скъпите за Пушкин идеи - идеята за семейство. Сега обърнете внимание на епиграфа към нашия урок. Защо Достоевски каза това? Защото в творчеството на Пушкин има традиции, които впоследствие ще се развият в руската литература от 19 век. По-специално, семейната мисъл ще се превърне в една от основните мисли в работата на L.N. Толстой.

III.- Кой от обитателите на крепостта рязко се откроява от общия кръг? От какво?

Алексей Иванович Швабрин. Той е единственият от жителите на крепостта, който говори френски, разговорът му е остър и забавен. Той е получил образование, служил е в гвардията в Санкт Петербург, прехвърлен е в крепостта Белогорск за дуел.

Защо Швабрин, който отначало харесваше Гринев, постепенно започна да предизвиква отказа си?

Той говори лошо за семейството на капитан Миронов, клевети Иван Игнатич, постави Маша в лоша светлина. Всички тези хора станаха скъпи на Гринев и му беше неприятно да чува лоши неща за тях.

Работете върху опциите

Как Гринев и Швабрин се отнасят помежду си в системата от характери?

Те са в контраст.

Сега ще съставим сравнителна таблица на действията на Гринев и Швабрин и ще видим как действията на единия и другия са свързани с понятията за чест.

Сравнителни характеристики на Гринев и Швабрин

Общ. И двамата благородници, офицери, служат в крепостта Белогорск, са влюбени в Маша Миронова.

Разни

Критерий за сравнение	Гринев	Швабрин
1. Отношение към семейството на капитан Миронов	Със съчувствие и любов, с приятелска усмивка той искрено го обича и смята за свое семейство.	Подигравателно, с подигравка, разпространява клевета.
2. Поведение в дуел	Той се бори честно, смело, защитавайки честта на момичето.	Нанася коварен удар на беззащитния Гринев, когато се обръща към гласа на Савелич.
3. Поведение при превземането на крепостта от пугачевитите	Отказва да положи клетва на самозванеца. Готови сме да умрем смело. Отказва да целуне ръката на Пугачов.	Той застава на страната на бунтовниците, нарушава военната клетва.
4. Отношение към Маша Миронова	Той я обича, но й дава свобода на избор, уважава решението й и не я принуждава към нищо. Готов съм да дам живота си за нея. Рискувайки себе си, спасявайки я от лагера Пугачев. И накрая, той не споменава нейното име по време на разследването, не желае да включва Маша в производството.	Описва Маша като „пълна глупачка“, клевети я. Държи го заключен, гладен. И в последния момент издава Пугачев.
5. Поведение с Пугачов	Тя се държи смело, честно, искрено отговаря на опасни въпроси. Държи се достойно за благородник и мъж.	Унижава, извива се, пълзи в краката на Пугачов, молейки за прошка.

Какво заключение можем да направим относно понятията за чест и в едното, и в другото?

Гринев разработва концепцията за честта. Във всичките си действия той действа честно и открито. Постепенно той се издига до най-висшата проява на чест - саможертва в името на друг човек. Швабрин изобщо няма понятие за чест. Този герой, напротив, морално потъва все по-надолу и по-ниско.

IV. Обобщение на урока

И така, виждаме, че характерът на Гринев е даден в развитие. И отново се обръщаме към епиграфа на урока: „Все пак всичко е от Пушкин“. Традицията да се изобразява герой в развитие получи мощно продължение в руската литература. Героите на L.N. Толстой, когото скоро ще срещнем, е изобразен от писателя като винаги търси своя път, неудобно. Именно те станаха любимите герои на читателите. И напротив, искайки да покаже цялата низост на нечия душа, Толстой подчерта неподвижността, липсата на духовно развитие на героя. В това виждаме продължението на традициите на Пушкин.

V. Домашна работа

Отговори на въпросите:

1) Защо романът е кръстен на героинята?

2) Защо Екатерина II помилва Гринев?

Присвояване на вариант

1-ва опция. Проследете как се е развило чувството на любов между Маша и Гринев.

2-ри вариант. Разкажете за случилото се с Маша, след като Пугачев превзема крепостта Белогорск.

Индивидуални задачи

1) Подгответе изразително четиво според ролите на диалога между Маша и Гринев от главата „Любов“.

2) Подгответе изразително четене наизуст на А.С. Пушкин „Обичах те ...“.

Урок 3. Темата за любовта в романа на А.С. Пушкин "Капитанската дъщеря"

Предназначение.Анализирайте образа на Маша Миронова, разберете защо романът е кръстен на нея; развиват умения за селективна работа с текст; развиват умения за изразително четене наизуст и по роли; възпитание на понятията за скромност, чест, целомъдрие и възвишена любов.

По време на занятията

Роман за чудо, направено от любовта.
(Т. Алпатова)

I. Въведение от учителя

Темата за любовта е една от любимите теми на творчеството на Пушкин. Това чувство винаги е било свещено за поета. Винаги е било свързано с понятия като чистота, благородство, святост. Самият Пушкин е бил влюбен неведнъж и това чувство винаги е внасяло светлина и вдъхновение в живота му. Дори несподелената любов беше пълна с чар и лека мъка по поета. Състоянието на влюбване беше естествено за Пушкин. Това е точно изразено в редовете:

И сърцето отново гори и обича, защото
Че не може да не обича.

В творчеството на Пушкин е създадена цяла галерия от красиви женски образи: това са адресатите на неговите любовни текстове и героините на творбите - Татяна Ларина, Дона Анна, Маша Троекурова, Лиза Муромская, Земфира и др. Тази галерия е допълнена от Маша Миронова. Случи се така, че това е последният женски образ в творчеството на Пушкин.

II.Как се появява Маша пред нас в главата „Крепостта“? Намерете описание на външния й вид.

Скромен, срамежлив, страхлив, плах, не се отличава с привличащ красив външен вид. Василиса Егоровна дори я нарича страхливка. Освен това се казва, че Маша е зестра.

Трябва да кажа, че всички любими героини на Пушкин не се различават по своя ярък външен вид. Красотата им е различна.

Работа на 1-ва опция.Има ли Петруша Гринев веднага чувство на любов към Маша? Проследете през романа как възниква и се развива това чувство.

Отначало Петър се отнасяше към Маша с предразсъдъци, създадени от отрицателната обратна връзка на Швабрин. Но по време на разговора на масата той съжаляваше за Маша, тъй като майка й говореше за нея много безцеремонно. Тогава Петруша, след като опозна момичето по-добре, откри, че тя е „разумна и чувствителна“. Но това все още не е любов, въпреки че Гринев вече е неприятен да слуша острите забележки на Швабрин за Маша. Написаното стихотворение едва ли е посветено на Маша. Ако това беше така, едва ли Петър щеше да го покаже на Швабрин. Но той го носи на съда, очаквайки похвала. Името на Маша в стиховете е най-вероятно случайно. Но мръсните намеци на Швабрин вбесиха Гринев. Той се застъпи за честта на момичето, както му беше наредено по дълга на благородник, рицар. Швабрин, опитвайки се да отклони Гринев от Маша, постига точно обратното - Петруша погледна Маша по нов начин. Разговор с Маша и признанието й, че Швабрин я ухажва, а тя отказва, довършва работата - Петър се влюбва. Когато Маша се грижеше за ранения Гриньов, той реши да се ожени за нея.

Още от първите редове Маша се появи пред нас плаха и срамежлива, но това означава ли, че е без гръбначен стълб?

Не. Отказът от Швабрин свидетелства за твърд характер и упорити принципи. Тя не иска да се омъжва за нелюбим човек, дори и с риск да остане до края на живота си.

Да, това трябва да се разбере: представете си момиче, живеещо в отдалечено село, където никой не идва. Момичето също няма зестра. Офицер като Швабрин, според тогавашните идеи, беше единственият й шанс да уреди съдбата си. Но тя го отхвърля, защото не го обича. Това говори не само за силен характер, но и за смелост, защото през 18 век една жена имаше само една цел: да се омъжи и да се грижи за съпруга си, децата и да води домакинство. Нямаше други полета.

Кой момент в развитието на любовните отношения между Маша и Петър може да се счита за кулминация?

Обяснение след получаване на писмо от бащата на Гринев, в което той забранява на сина си да се жени.

(Учениците, подготвени предварително, прочетоха диалога между Маша и Гринев в главата „Любов“. Можете да поставите този епизод.)

Защо мислиш, че Маша, след като прочете това писмо, отказва да се омъжи за любимия си? За кого я интересува в този момент?

(Отговори на учениците.)

Пушкин има прекрасно стихотворение, написано през 1829 година. Чуйте го и ми кажете дали отразява тази сцена от романа?

(Ученикът рецитира стихотворението на Пушкин „Обичах те ..“.)

Какви линии на диалог са съзвучни на стихотворението?

Това е, което се нарича целомъдрие.

Целомъдрие - 1) Същото като чистотата.

2) Строг морал, чистота. (Обяснителен речник на руския език от С. И. Ожегов)

Включено ли е това понятие в обхвата на понятието "чест"?

Да, в S.I. Ожегова „чест“ в третото значение означава „целомъдрие“.

Това означава, че Маша Миронова свещено пази честта си, готова е да се откаже от личното щастие, за да запази честта си. И ние говорим не само за момичешка чест, но и за човешка.

Индивидуална задача.Разкажете ни за злополуките на Маша, след като пугачевитите превзеха крепостта Белогорск.

Какви качества на характера показа Маша по това време?

III. Защо романът е кръстен не "Гринев" - с името на главния герой, не "Пугачов" - с името на лидера на народното въстание, а с името на Маша - "Капитанската дъщеря"?

Очевидно защото главният герой се превръща в център на лиричния сюжет на романа. Въпреки своята скромност и незабележимост, тя става обект на любов и обожание на всеки, който я срещне. Заради Маша Гринев и Швабрин се бият в дуел. Заради нея Гринев отива в щаба на Пугачов за сигурна смърт, заради Маша Пугачов проявява царска милост. Именно Маша ще освободи по-късно Гринев от затвора.

Обърнете внимание на епиграфа към нашия урок. Изследовател на творчеството А.С. Пушкин Т. Алпатова пише, че това е „роман за чудо, направено от любовта“. Наистина, не е ли чудо, че Гринев, който е посетил самата „лъвска бърлога“, излиза здрав и здрав с булката си? И не е ли чудо, че Маша търси прошката на годеника си от самата императрица?

Нека се обърнем към последната сцена на романа. Какво пита Маша императрицата?

„Милост, а не справедливост“.

Защо „милост“, а не „справедливост“?

Защото от гледна точка на закона Гринев беше виновен: влезе в сътрудничество с бунтовника, по странен начин беше пощаден и освободен. Нещо повече, Гринев не посочи истинските причини за действията си, за да запази доброто име на Маша Миронова. Следователно Гринев беше осъден съвсем справедливо и милостта на императрицата може да го спаси.

Защо Екатерина II, когато опрощава, изрича фразата: „В дълг съм към дъщерята на капитан Миронов“? Какъв е дългът?

Капитан Миронов не предаде клетвата си пред императрицата. Поради това Маша остана сирак и императрицата плаща този дълг, като не оставя Маша без покровителство. Веднъж Пугачев каза на Гринев: „Изплащането на дълга е красиво“. Същото следва и Екатерина II.

IV. Обобщение на урока

Професор Т. Алпатова пише, че дъщерята на капитана е „първият руски реалистичен роман за това, което не е могло да бъде и просто не е могло да бъде. Роман за чудо, направено от любовта ”. Да, всичко това всъщност най-вероятно не би могло да бъде. Но хуманистичната мисъл на Пушкин кара владетелите на света да се снизхождат към проблемите на малките хора и, кланяйки се на силата на любовта, да правят добро.

В следващите уроци от изучаването на романа учениците изследват образа на Емелян Пугачев в образа на А.С. Пушкин.

• Рисуваме животни от Африка в нестандартна техника Флората и фауната на Африка
• Континентални пътувания
• Презентация - телевизия в живота на студент
• Презентация „Виртуална екскурзия до Африка
• Литературна презентация „А
• Трагичната съдба на талантлив мъж в ляворъка приказка
• Описание на картината на Лутфулин три жени
• Анализ на картината „Празник в селото
• Писане на есе на тема „забавен случай“ Напишете история на интересен случай
• Описание на картината на А. Пластов "Сенокос". Подготовка за есе по картина на А. Пластова "Сенокос" Стил направление жанр картини сенокос Пластова

• Тема на урока: „Сатирата и хуморът в руската литература или смехът е най-доброто лекарство“
• Куинджи "Брезова горичка"
• Как Айвазовски е създавал картините си и как да изглежда правилно, за да се наслади на шедьоврите си в пълна степен
• Композиция по картината "Първи сняг" Пластов А
• Билети за представлението горко от ума
• Юлия Проскурякова: биография, личен живот, съпруг, деца, семейство На колко години е съпругата на Юлия Проскурякова
• Преглед на пиесата "вагинални монолози"
• Майкъл Джексън: кратка биография
• Купете билети за пиесата "едно абсолютно щастливо село" Фоменко театър едно абсолютно щастливо селско билети
• Най-красивите руски певци