Аргумент от живота на тема мама. Аргументи за писане на изпита
- Неразбирателството между поколенията възниква поради разликата в светогледите
- Съветите на родителите означават много за децата
- Отношението на човек към родителите му може да се съди по неговите морални качества.
- Да не се грижиш за родителите си означава да ги предаваш
- Родителите не винаги са мили към децата си.
- Мнозина са готови да пожертват най-ценното, за да бъдат децата им щастливи.
- Правилните отношения между деца и родители се градят върху любов, грижа, подкрепа.
- Понякога истински близък човек става не този, който е родил, а този, който е отгледал
Аргументи
I.S. Тургенев "Бащи и синове". В тази работа виждаме истинския. Павел Петрович и Николай Петрович Кирсанов могат да бъдат отнесени към поколението на "бащите". Поколението "деца" е Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов. Младите хора поддържат същите възгледи: казват, че са нихилисти - хора, които отричат общоприетите ценности. По-старото поколение не ги разбира. Конфликтът стига до ожесточени спорове и дуел между Евгений Базаров и Павел Петрович Кирсанов. Постепенно Аркадий Кирсанов осъзнава, че неговите ценности не съвпадат с учението на Базаров, и се връща в семейството.
Н.В. Гогол "Тарас Булба". Остап и Андрий, бащата не само иска да даде достойно образование, но и да ги направи истински воини, защитаващи родината си. Тарас Булба не може да прости на Андрей предателството (преминава на страната на врага заради любовта си към поляка). Въпреки привидно бащинската любов, той убива сина си. Тарас Булба се гордее с Остап, най-големият син, който се бори с врага безкористно, с всички сили.
КАТО. Грибоедов „Горко от остроумието“. Източникът на щастие за Фамусов са парите. Той обича дъщеря си София, желае й всичко най-добро, така че привиква момичето само към мисли за финансово благополучие. Софя Фамусова е чужда на подобни възгледи, тя усърдно крие чувствата си от баща си, защото знае, че няма да бъде подкрепена. Съвсем различно стоят нещата с Молчалин, когото баща му е учил да търси печалба винаги и навсякъде: той следва този принцип във всичко. Родителите, желаейки да осигурят щастието на децата си, им предадоха своите възгледи за живота. Проблемът е, че точно тези възгледи са погрешни.
КАТО. Пушкин "Дъщерята на капитана" Отец, изпращайки Пьотър Гринев на служба, каза много важно и правилно нещо: „Грижи се отново за ризата си и почитай от ранна възраст“. Думите на бащата се превърнаха в най-важния морален ориентир за младия мъж. В най-тежките условия, заплашващи със смърт, Пьотър Гринев запази честта си. За него беше наистина важно да не предаде баща си и Родината. Този пример е ярко потвърждение на факта, че указанията на родителите помагат на детето да научи най-важните морални ценности.
КАТО. Пушкин "Началникът на гарата" Дуня извърши неморален акт: избяга от къщата на родителите си с Мински, който спря на тяхната гара. Баща й Самсон Вирин не можеше да живее без дъщеря си: той реши да отиде до Санкт Петербург пеша, за да намери Дуня. Веднъж имаше късмет да види момиче, но Мински прогони стареца. След известно време разказвачът научава, че гледачът е починал, а Дуня, която го е предала, идва на гроба с три пръти и лежи там дълго време.
КИЛОГРАМА. Паустовски "Телеграма". Катерина Петровна много обичаше дъщеря си Настя, която живее в Ленинград с много ярък, наситен със събития живот. Само момичето напълно забрави за старата си майка, дори не се опита да намери време да я посети. Дори писмото на Катерина Петрова, че се е разболяла много, Настя не го приема сериозно и не обмисля възможността незабавно да отиде при нея. Само новината, че майка й умира, кара момичето да се чувства: Настя разбира, че никой не я е обичал толкова, колкото Катерина Петровна. Момичето отива при майка си, но вече не я намира жива, затова се чувства виновна пред най-скъпия за нея човек.
Ф.М. Достоевски "Престъпление и наказание". Родион Расколников искрено обича майка си и сестра си. Говорейки за мотивите за убийството на стария заложник, той казва, че много е искал да помогне на майка си. Героят се опита да се измъкне от вечна бедност, неприятности. Залагайки часовника, той си спомня с трепет баща си, който притежаваше вещта.
Л.Н. Толстой "Война и мир". В творбата виждаме няколко семейства, чийто живот се основава на напълно различни морални принципи. Принц Василий Курагин е неморален човек, готов да отиде на всяка подлост в името на парите. Децата му се ръководят от точно същите принципи: Хелън се омъжва за Пиер Безухов, за да получи част от огромно наследство, Анатол се опитва да избяга с Наташа Ростова. Семейство Ростови имат съвсем различна атмосфера: те се наслаждават на природата, лова и почивката. И родителите, и децата са мили, симпатични хора, неспособни на подлост. Княз Николай Болконски възпитава децата си в строгост, но тази строгост е добра за тях. Андрей и Мария Болконски са морални хора, истински патриоти, като баща си. Виждаме, че има тясна връзка между родители и деца. Светогледът на децата зависи от мирогледа на родителите.
A.N. Островски „Гръмотевична буря“. В семейство Кабаних отношенията се изграждат върху страх, жестокост и лицемерие. Дъщеря й Варвара се е научила перфектно да лъже, на което иска да научи и Катерина. Син Тихон е принуден да се подчинява на майка си безпрекословно във всичко. Всичко това води до ужасни последици: Катерина решава да се самоубие, Варвара бяга от дома си, а Тихон решава да „встане“ срещу Кабаниха.
А. Алексин "Разделянето на имуществото." Верочка е отгледана от баба си Анисия: тя буквално постави на крака детето, което е получило тежка травма при раждане. Момичето нарича баба си майка, което предизвиква недоволство от истинската майка. Конфликтът постепенно ескалира и завършва със съд, в който имуществото се разделя. Най-вече Верочка е поразена от факта, че родителите й се оказаха толкова безчувствени, неблагодарни хора. Момичето преживява тежка ситуация, пише бележка до родителите си, в която се определя като собственост, която трябва да отиде при баба й.
Дата на публикуване: 25.12.2016 г
Готови аргументи за съставяне на изпита:
Проблемът с майчинството
Проблемът за сляпата майчина любов
Майчинството като подвиг
Възможни тези:
Майчината любов е най-силното чувство на света
Да бъдеш добра майка е истински подвиг
Една майка е готова на всичко за децата си
Понякога майчината любов е ослепителна и жената вижда само доброто в детето си.
Д. И. Фонвизин комедия "Подраст"
Ярък пример за сляпа майчина любов е комедията на Фонвизин "Подраст". Простакова толкова обичаше сина си, че виждаше само добри неща в него. Митрофан се размина с всичко, всяка негова прищявка се изпълняваше, майка му винаги го следваше. Резултатът е очевиден - героят израства като разглезен и егоистичен младеж, който не обича никого освен себе си и дори не е безразличен към собствената си майка.
Л. Улицкая разказ "Дъщеря на Бухара"
Истински майчински подвиг е описан в разказа на Улицкая "Дъщерята на Бухара". Аля, главният герой на творбата, беше много красиво момиче. След като стана съпруга на Дмитрий, ориенталската красавица роди момиче, но скоро стана ясно, че детето има синдром на Даун. Бащата не може да приеме детето с увреждания и заминава при друга жена. И Бухара, която обичаше дъщеря си с цялото си сърце, не се отказа и посвети живота си на отглеждането на момичето, правейки всичко възможно за нейното щастие, жертвайки своето.
Пиесата на А. Н. Островски "Гръмотевична буря"
Не винаги майчината любов се изразява в обич. В пиесата на Островски „Гръмотевица“ Кабаниха, свекървата на главния герой, много обичаше да „възпитава“ децата си, като им дава наказания и чете морала. Не е изненадващо, че синът Тихон се показа като слабоволен, зависим човек и мрънкащ, който не може дори да направи крачка без „майка“. Постоянната намеса на Кабаних в живота на сина му имаше отрицателно въздействие върху живота му.
Романът на Ф. М. Достоевски "Престъпление и наказание"
В романа на Достоевски „Престъпление и наказание“ се проследява и безкрайната майчина любов. Пулхерия Александровна се тревожеше най-много за щастието на сина си Родион и му вярваше независимо от всичко. За него жената беше готова да пожертва дъщеря си. Изглежда, че синът за Пулхерия е бил много по-важен от Дуня.
А. Н. Толстой разказ "Руски характер"
В разказа на Толстой „Руски характер” се подчертава силата на майчината любов. Когато танкистът Егор Дремов получи изгаряния, които обезобразиха лицето му до неузнаваемост, той се страхуваше, че семейството му ще му обърне гръб. Героят посети роднините си под прикритието на свой приятел. Но понякога майчиното сърце вижда по-ясно от очите й. Жената, въпреки извънземния вид, разпозна собствения си син в госта.
В. Закруткин разказ "Майката на човека"
Колко голямо може да бъде сърцето на истинската майка е описано в разказа на Закруткин "Майката на човека". По време на войната главната героиня, загубила съпруга и сина си, остава сама с нероденото си дете на земята, ограбена от нацистите. За негово име Мария продължила да живее, а скоро приютила малкото момиченце Саня и се влюбила в нея като в своя. След известно време бебето почина от болест, героинята почти полудя, но упорито продължи работата си - да съживи разрушеното, за тези, които може би ще се върнат. За цялото време бременната успява да приюти още седем деца сираци във фермата си. Този акт може да се счита за истински майчински подвиг.
Финално есе: "Проблемът за майчината любов"
За аргументацияизбрани произведения: Л. Н. Толстой "Война и мир", Ф. М. Достоевски "Престъпление и наказание".
Първата дума, която детето каза:
мамо! -
Повишена. Войникът отиде на гарата.
мамо! -
Тук той падна върху опушената земя в атака.
мамо! -
Станах. И отиде. И горещите устни оживяха.
Мамо!"
Сергей Островой
Въведение: Майчината любов е най-силното чувство на света. Безгранична доброта, прошка, пълно разбиране на проблемите на вашето дете, готовност да помогнете, въпреки трудностите, които възникват по пътя, желанието да видите детето си щастливо - това са някои от основните (но не всички) основи на майчината любов .
Да живееш в името на детето е желанието на всяка майка. Какъвто и да е синът или дъщерята, майчината любов винаги вижда най-доброто. Майчиното сърце приема детето по всякакъв начин, защото не може да обича по друг начин, просто не знае как. Майката се опитва да помогне, да разбере, да участва във всичко, което прави нейното дете. Тя се радва на успехите и е разстроена от неуспехите, понякога дори повече от син или дъщеря. Майката обича и понякога няма обяснение за такава любов.
Аргументи: В романа на Лев Толстой „Война и мир“ се срещаме със семейство Ростов. В него царят любов и хармония. Майката на семейството - графиня Наталия - създава комфорт и поддържа доверчиви отношения с всички членове на семейството. Тя научи децата си на най-важното в живота – да обичат. А любовта й към децата е безгранична.
Когато почина най-малкият й син Петя, графинята спря да живее. Тя се затвори в себе си и спря да излиза от стаята. Как не искаше да пусне момчето си на тази война! Очевидно сърцето й предвиждаше вечна раздяла. Но Петя беше възпитана като патриот, той мечтаеше за подвизи, но, за съжаление, първата му битка се оказа последна.
За една майка е трудно да се справи със смъртта на сина си. Графинята бързо остаря, престана да бъде като тази жива, красива и весела жена. Умът й беше замъглен и тя изживя дните си в голяма скръб за сина си. Майчината любов не можа да издържи тази скръб, тя е толкова силна, че е трудно да се измери с каквото и да било.
В романа на Фьодор Достоевски „Престъпление и наказание“ виждаме друг пример за огромна майчина любов. Това е майката на Родион Расколников - Пулхерия Александровна. В творбата я виждаме като грижовна, нежна, трогателна старица. Една жена обича сина си толкова много, че е готова на всичко за него. Дълго време беше в бедствено положение, нямаше пари, трудно намираше средства за живот.
Пулхерия Александровна реши да даде дъщеря си Дуня да работи за Свидригайлов, а след това да се омъжи за Лужин. Парите, които получила, били изпратени на любимия й Рода, за да подобри финансовото му състояние. Майката направи голяма жертва. Като взе от себе си, тя даде на сина си. Любовта на Пулхерия Александровна нямаше граници и всички нейни действия бяха свързани само с помощта на сина си.
Заключение: Една майка винаги ще обича детето си, независимо на колко години е то. Тя ще се опита да помогне в беда, защото най-важното за една майка е щастието на собственото й дете. Всичко, което не му се случва, се отразява в душевното състояние на майката. Да видиш болката на детето си означава да я преживееш с него. Любовта на майката не може да бъде заменена с нищо на света. Как Сергей Островой завърши стихотворението си: „Грижете се за майките си! Истинска майка се дава на човек веднъж!“
Майчината любов е най-чистата, не зависима от никакви обстоятелства. Майката е тази, която винаги ще разбира, приема всеки избор на детето, защото най-важното за нея е щастието на любимото й дете. Ако човек в семейството се случи точно така, тогава той може да се счита за най-щастливия.
Много писатели и поети възпяват майчината любов в своите произведения. Тези литературни примери за писане-разсъждение върху OGE на руски език, Wise Litrecon, с удоволствие избрахме за вас. Но ако сте пропуснали някакъв конкретен аргумент, тогава ни пишете в коментарите какво трябва да добавите.
- В историята на Н. В. Гогол "Тарас Булба"майчината любов е показана на примера на съпругата на главния герой, суровия казак Тарас. Героинята вложи цялата си любов, нежност и страст в чувствата си към синовете си Остап и Андрий. Бракът не й донесе щастие: тя видя само гняв и побоища от съпруга си. Но децата за нея винаги оставаха светлината на прозореца. Виждаха се рядко, тъй като синовете учеха далеч от дома. Но когато майката се срещна с децата, тя направи всичко за тяхното удобство, не можеше да ги види достатъчно. Тя дори не се страхуваше да се застъпи за синовете си пред баща им, който ги изпрати да се бият. И в последната им нощ у дома безутешната майка до сутринта се възхищаваше на спящите Остап и Андрий. Любовта й към потомството е доказателство, че сърцето на майката бие заради децата си.
- Любовта на майката е ярко показана в разказа на Л. Н. Толстой "Детство"в образа на Наталия Николаевна, майката на Николенка. Жената се отличаваше с кротост и доброта, смятаха я за истински ангел. Тя обичаше съпруга си, но той я измами и съсипа. Наталия Николаевна не криеше любовта си към децата, не се срамуваше да ги гали и говори с тях (въпреки че такова внимание към потомството не беше често срещано сред благородниците). Да, майката не прекарваше много време с децата, но всички те усещаха нейната любов и грижа, общуваха с нея всеки ден. Смъртта на Наталия Николаевна беше ужасен удар за всички, особено за Николенка. Децата особено силно усещат любовта на майка си, така че им е много трудно да я загубят.
- Показана е сляпа и безразсъдна майчина любов в комедията на Д. И. Фонвизин "Подраст". Собственикът Простакова обичаше само сина си Митрофан, угаждаше му, обграждаше го с грижи (понякога прекомерни). Жената направи всичко в името на прерасналото си дете, без дори да забележи, че прекомерната грижа го прави неблагодарен и мързелив. Самият Митрофан приемаше майчината любов за даденост, за него имаше само собствени интереси, а майка му беше само техен изпълнител. Следователно синът изостави родителя в труден момент, когато тя престана да бъде мощна. За съжаление, не всички хора могат да оценят майчината любов на истинската й стойност.
- Обръща се внимание на темата за майчината любов и в историята на Н. М. Карамзин "Бедната Лиза". Главната героиня живееше със старата си майка, която беше единствената й роднина. Възрастната селянка много обичаше съпруга и дъщеря си, а загубата на любовника й направи Лиза последната надежда за майка си. Ето защо, въпреки голямата любов към Ераст, помитайки всичко по пътя си, момичето се грижеше за родителя си, опитваше се да я предпази от страстите на собствения си живот, дори преди самоубийството, тя мислеше как да смекчи този акт за нея майка. Въпреки това, със смъртта на дъщеря й за възрастна жена, смисълът на живота пресъхна, тя също умря. И така, същността на майчиното същество е животът на нейното дете, поради което е толкова трудно за жените да преживеят смъртта на децата си.
- Любовта на майката винаги се проявява по различни начини. А. Н. Островски в драмата "Зестра"показа необичайната майчина любов на Харита Игнатиевна Огудалова към дъщеря си Лариса. Семейство Огудалови са бедни, има само един шанс да се измъкнат от бедността - успешният брак на Лариса. Това е причината Харита Игнатиевна да се опитва по всякакъв възможен начин да насърчи дъщеря си да уреди личния си живот: тя урежда вечери, на които кани богати хора, иска от най-близките богати хора пари за издръжка, принуждава Лариса да общува с неприятните си хора "висшето общество. Харита Игнатиевна вижда щастие и успех в това, тя пожелава на дъщеря си всичко, само го прави по свой начин, с акцент върху материалното благополучие.
- В романа на Ф. М. Достоевски "Престъпление и наказание"Пулхерия Александровна, майката на Родион Расколников, показва пример за най-висша майчина любов. Тя вижда само най-доброто в сина си, възлага всичките си надежди на него. За неговото образование и живот в Санкт Петербург майка му е готова да даде всичките си спестявания. Пулхерия Александровна прави всичко в името на наследника и той оценява тази любов и грижа, за да се срамува от такава висока чест за него, убиеца. Когато Родион започнал да бъде съден за престъпление, безутешната майка полудяла и след това умряла, защото не могла да издържи страданието на сина си. Този пример демонстрира неразривната връзка между майката и нейното дете: когато в живота на детето се случи нещастие, майка му го преживява по-остро от него.
- Графиня Ростовска , героинята на романа на Л. Н. Толстой "Война и мир", представлява абсолютния образ на майката. Майчинството й е основна характеристика на нейната личност, в името на семейството и децата си е готова на всичко, дори на подлост (не иска да дава колички за ранените, за да спаси имуществото на децата, пречи на любов на Соня и Николай, защото момичето е бедно). Загубата на дете за нея е главната трагедия в живота й, тъй като след смъртта на сина си Петя тя едва не умря. За децата си Ростова е главният защитник и съветник, тя ще направи всичко възможно за тях, за което е обичана и ценена. Това говори за щедростта и силата на майчината любов, всепоглъщаща и всепрощаваща.
- Илинична, героиня роман на М. А. Шолохов "Тих тече Дон"Тя е вложила целия си живот в децата си. Тя се омъжи за красиво и цветущо момиче и тогава започнаха побоищата и предателствата на съпруга й. Но как да напуснат, тъй като те имат семейство, не можете да лишите децата от баща им. Една жена изтърпя всичко, само да постави децата на крака, да ги отгледа като достойни хора. По време на революционните събития, които Илинична не искаше да разбере, тя беше на страната на онези, които можеха да защитят семейството й. Гражданската война отне сина на Петър, а животът на сина му Григорий прекъсна. Илинична умря, мъката и копнежът по Григорий я погълнаха, та тя не го дочака от войната. Този пример показва, че майчиното сърце е много чувствително към неприятностите и радостите на децата.
- Катерина Петровна, героиня разказ от К. Г. Паустовски "Телеграма", живееше сама, хранеха я само надежди за щастието на дъщеря си Настя. Майка й не искаше да й пречи, тя рядко пишеше, но постоянно мислеше за Настя, която живееше и работеше в Ленинград. Дъщерята нямаше време дори да прочете писмото на майка си, беше заета с работа, без да знае, че по това време Катерина Петровна умира. Но възрастната жена отиде в друг свят без упреци към невнимателното дете, за нея беше щастие да получи поне кратко съобщение от Настя и след това да умре тихо. И така се случи. Образът на кротка и мила майка буди най-голямо уважение у читателя. Гледайки героинята, ние познаваме цялата сила на майчината любов.
- Показан е образът на майчината любов Л. Улицкая в разказа "Дъщеря на Бухара".Ориенталската красавица Аля роди дъщеря със синдрома на Даун, тогава беше напълно непозната и неразбираема диагноза, беше ясно, че малката Милочка никога няма да бъде обикновено дете. Съпругът на Али не издържал на това обстоятелство, оставил я сама с детето. Но майката направи всичко, за да приспособи дъщеря си към живота, да я научи да живее самостоятелно. Жената се разболя от фатална болест, знаеше, че дните й са преброени, но не мислеше за себе си, а за Милочка. Майката намери работа на дъщеря си, омъжи я и след това просто остави да умре, за да предпази детето си от страдание. Само майчината любов е способна на такава върховна саможертва.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪПРОТИВАТА И СМЕЛОТО НА РУСКАТА АРМИЯ ПО ВРЕМЕ НА ВОЕННИ ИЗПИТВАНИЯ
1. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Тостой Андрей Болконски убеждава своя приятел Пиер Безухов, че битката е спечелена от армия, която иска да победи врага на всяка цена, и няма по-добро разположение. На Бородино поле всеки руски войник се биеше отчаяно и безкористно, знаейки, че зад него е древната столица, сърцето на Русия, Москва.
2. В историята на Б.Л. Василиев „Зорите тук са тихи...“ Пет млади момичета, които се противопоставиха на германските диверсанти, загинаха, защитавайки родината си. Рита Осянина, Женя Комелкова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак можеха да оцелеят, но бяха сигурни, че трябва да се борят до края. Зенитниците показаха смелост и издръжливост, показаха се като истински патриоти.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА НЕЖНОСТ
1. Пример за жертвена любов е Джейн Ейр, героинята от едноименния роман на Шарлот Бронте. Джен с радост се превърна в очите и ръцете на човека, когото обичаше най-много, когато той ослепя.
2. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Толстой Мария Болконская търпеливо понася строгостта на баща си. Тя се отнася към стария принц с любов, въпреки трудния му характер. Принцесата дори не се замисля за това, че баща й често е излишно взискателен към нея. Любовта на Мария е искрена, чиста, светла.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪХРАНЯВАНЕ НА ЧЕСТАТА
1. В романа на A.S. Пушкин "Капитанската дъщеря" за Пьотър Гринев, най-важният житейски принцип беше честта. Дори преди заплахата от смъртно наказание, Петър, който се закле във вярност на императрицата, отказва да признае суверена в Пугачов. Героят разбираше, че това решение може да му коства живота, но чувството за дълг надделя над страха. Алексей Швабрин, напротив, извърши предателство и загуби собственото си достойнство, когато отиде в лагера на измамник.
2. Проблемът за запазването на честта е повдигнат в разказа от Н.В. Гогол "Тарас Булба". Двамата сина на главния герой са напълно различни. Остап е честен и смел човек. Той никога не предаваше другарите си и умря като герой. Андрей е романтична натура. Заради любовта на полякиня той предава родината си. Личните му интереси са на първо място. Андрий умира от ръцете на баща си, който не можа да прости предателството. Така че човек винаги трябва да остане честен, преди всичко със себе си.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЛОЯЛНАТА ЛЮБОВ
1. В романа на A.S. Пушкин „Капитанската дъщеря“ Пьотър Гринев и Маша Миронова се обичат. Петър защитава честта на любимата си в дуел със Швабрин, който обиди момичето. От своя страна Маша спасява Гринев от изгнание, когато „моли милост“ от императрицата. По този начин в основата на отношенията между Маша и Петър е взаимопомощта.
2. Безкористната любов е една от темите на M.A. Булгаков "Майстора и Маргарита" Една жена е в състояние да приеме интересите и стремежите на своя любим като свои, помага му във всичко. Майсторът пише роман - и това се превръща в съдържанието на живота на Маргарита. Тя пренаписва бели глави, опитвайки се да запази господаря спокоен и щастлив. В това жената вижда своята съдба.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПОКАЯНИЕТО
1. В романа на Ф.М. „Престъпление и наказание“ на Достоевски показва дълъг път до покаянието на Родион Расколников. Уверен в валидността на своята теория за „разрешение на кръвта в съвестта“, главният герой се презира заради собствената си слабост и не осъзнава тежестта на извършеното престъпление. Вярата в Бог и любовта към Соня Мармеладова обаче довеждат Расколников до покаяние.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ТЪРСЕНЕТО НА СМИСЪЛА НА ЖИВОТА В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ
1. В историята на I.A. Бунин "Джентълменът от Сан Франциско", американският милионер обслужи "златното теле". Главният герой вярваше, че смисълът на живота се крие в натрупването на богатство. Когато Учителят умря, се оказа, че истинското щастие го подмина.
2. В романа на Лев Толстой "Война и мир" Наташа Ростова вижда смисъла на живота в семейството, любовта към семейството и приятелите. След сватбата с Пиер Безухов главната героиня изоставя социалния живот, посвещава се изцяло на семейството. Наташа Ростова намери съдбата си в този свят и стана истински щастлива.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЛИТЕРАТУРНАТА НЕГРАМОТНОСТ И НИСКОТО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ СРЕД МЛАДЕЖИТЕ
1. В „Писма за доброто и красивото“ Д.С. Лихачов твърди, че книгата възпитава човек по-добре от всяка работа. Известен учен се възхищава на способността на книгата да образова човек, да формира нейния вътрешен свят. Академик Д.С. Лихачов стига до заключението, че книгите учат да мисли, правят човека интелигентен.
2. Рей Бредбъри във Фаренхайт 451 показва какво се е случило с човечеството, след като всички книги са били напълно унищожени. Може да изглежда, че в такова общество няма социални проблеми. Отговорът се крие във факта, че е просто бездушен, тъй като няма литература, която да накара хората да анализират, да мислят, да вземат решения.
ПРОБЛЕМ В ОБРАЗОВАНИЕТО НА ДЕЦАТА
1. В романа на I.A. Гончаров "Обломов" Иля Илич израства в атмосфера на постоянна грижа от родители и възпитатели. Като дете главният герой беше любознателно и активно дете, но прекомерната грижа доведе до апатията и липсата на воля на Обломов в зряла възраст.
2. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Толстой в семейство Ростов цари духът на взаимното разбирателство, вярност, любов. Благодарение на това Наташа, Николай и Петя станаха достойни хора, наследиха доброта, благородство. Така условията, създадени от Ростови, допринесоха за хармоничното развитие на техните деца.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА ПРОФЕСИОНАЛИЗМА
1. В историята на Б.Л. Василиев "Моите коне летят ..." Смоленският лекар Янсон работи неуморно. Главният герой при всяко време бърза да помогне на болните. Благодарение на своята отзивчивост и професионализъм, д-р Янсон успя да спечели любовта и уважението на всички жители на града.
2.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪДБАТА НА ВОЙНИКА ВЪВ ВОЙНАТА
1. Съдбата на главните герои на историята на Б.Л. Василиев "И зорите тук са тихи ...". Петима млади зенитчици се противопоставиха на германските диверсанти. Силите не бяха равни: всички момичета загинаха. Рита Осянина, Женя Комелкова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак можеха да оцелеят, но бяха сигурни, че трябва да се борят до края. Момичетата станаха пример за постоянство и смелост.
2. Разказът на В. Биков "Сотников" разказва за двама партизани, пленени от немците по време на Великата отечествена война. По-нататъшната съдба на войниците беше различна. Така Рибак предаде родината си и се съгласи да служи на германците. Сотников отказа да се откаже и избра смъртта.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЕГОИЗМА НА ВЛЮБЕНИЯ МЪЖ
1. В историята на Н.В. Гогол "Тарас Булба" Андрий, заради любовта си към поляка, отиде в лагера на врага, предаде брат си, баща си, родината. Младежът, без да се замисли, решил да излезе с оръжие срещу вчерашните си другари. За Андрей личните интереси са на първо място. Млад мъж умира от ръцете на баща си, който не може да прости предателството и егоизма на най-малкия си син.
2. Недопустимо е любовта да се превърне в мания, като "Парфюмерист. Историята на един убиец" на главния герой П. Зюскинд. Жан-Батист Гренуй не е способен на високи чувства. Всичко, което го интересува, са миризмите, създаването на аромат, който вдъхновява хората да обичат. Гренуй е пример за егоист, който извършва най-тежките престъпления, за да изпълни своята мета.
ПРОБЛЕМЪТ С ПРЕДАТЕЛСТВОТО
1. В романа на V.A. Каверин "Двама капитани" Ромашов многократно предаваше хората около него. В училище Ромашка подслушва и информира ръководителя за всичко, което се говори за него. По-късно Ромашов стигна дотам, че събра информация, доказваща вината на Николай Антонович за смъртта на експедицията на капитан Татаринов. Всички действия на Лайка са ниски, унищожавайки не само живота му, но и съдбата на други хора.
2. Още по-дълбоки последици води до действието на героя на историята V.G. Распутин "Живей и помни". Андрей Гусков дезертира и става предател. Тази непоправима грешка не само го обрича на самота и изгонване от обществото, но и причинява самоубийството на съпругата му Настя.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗМАМНИЯТ ВИЖ
1. В романа на Лев Николаевич Толстой „Война и мир“ Хелън Курагина, въпреки блестящия си външен вид и успех в обществото, няма богат вътрешен свят. Основните й приоритети в живота са парите и славата. Така в романа тази красота е олицетворение на злото и духовния упадък.
2. В катедралата Нотр Дам на Виктор Юго Квазимодо е гърбав, преодолял много трудности през целия си живот. Външният вид на главния герой е напълно грозен, но зад него се крие благородна и красива душа, способна на искрена любов.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРЕДАТЕЛСТВОТО ВЪВ ВОЙНАТА
1. В историята на V.G. Распутин "Живей и помни" Андрей Гусков дезертира и става предател. В началото на войната главният герой се бори честно и смело, отиде в разузнаване, никога не се криеше зад гърба на другарите си. След известно време обаче Гусков се замисли защо трябва да се бие. В този момент егоизмът взе надмощие и Андрей направи непоправима грешка, която го обрече на самота, изгонване от обществото и причини самоубийството на съпругата му Настя. Угризенията на съвестта измъчваха героя, но той вече не можеше да промени нищо.
2. В разказа на В. Биков "Сотников" партизан Рибак предава родината си и се съгласява да служи на "велика Германия". Неговият другар Сотников пък е пример за издръжливост. Въпреки непоносимата болка, която изпитва по време на мъченията, партизанинът отказва да каже истината на полицията. Рибарят осъзнава низостта на постъпката си, иска да избяга, но разбира, че няма връщане назад.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА ЛЮБОВТА КЪМ РОДИНАТА ВЪРХУ ТВОРЧЕСТВОТО
1. Ю.Я. Яковлев в разказа „Пробудени от славеи“ пише за трудното момче Селюженка, което околните не харесваха. Една нощ главният герой чу трела на славей. Красиви звуци поразиха детето, предизвикаха интерес към творчеството. Селюженок се записа в художествено училище и оттогава отношението на възрастните към него се промени. Авторът убеждава читателя, че природата събужда най-добрите качества в човешката душа, помага за разкриване на творческия потенциал.
2. Любовта към родния край е основният мотив на художника А.Г. Венецианов. Неговата четка принадлежи към редица картини, посветени на живота на обикновените селяни. "Жътварки", "Захарка", "Спящият пастир" - това са любимите ми платна на художника. Животът на обикновените хора, красотата на руската природа подтикнаха A.G. Венецианов да създава картини, които привличат вниманието на зрителите повече от два века със своята свежест и искреност.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА СПОМЕНИТЕ ОТ ДЕТСТВОТО ВЪРХУ ЧОВЕШКИ ЖИВОТ
1. В романа на I.A. Гончарова "Обломов" главният герой смята детството за най-щастливото време. Иля Илич израства в атмосфера на постоянна грижа от родителите и възпитателите си. Прекомерната грижа предизвика апатията на Обломов в зряла възраст. Изглеждаше, че любовта към Олга Илинская трябваше да събуди Иля Илич. Начинът му на живот обаче остана непроменен, защото начинът на родната му Обломовка завинаги остави отпечатък върху съдбата на главния герой. Така спомените от детството повлияха на живота на Иля Илич.
2. В стихотворението „Моят път“ С.А. Есенин призна, че детството играе важна роля в работата му. Веднъж на деветгодишна възраст, вдъхновено от природата на родното си село, момчето написва първото си произведение. Така детството предопредели житейския път на С.А. Есенин.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗБОР НА ЖИВОТЕН ПЪТ
1. Основната тема на романа на I.A. Гончаров "Обломов" - съдбата на човек, който не успя да избере правилния път в живота. Писателят подчертава, че апатията и неспособността за работа превърнаха Иля Илич в безделник. Липсата на воля и всякакви интереси не позволиха на главния герой да стане щастлив и да реализира потенциала си.
2.
От книгата на М. Мирски "Лекуване със скалпел. Академик Н. Н. Бурденко" научих, че изключителният лекар първо е учил в семинарията, но скоро разбра, че иска да се посвети на медицината. Влизайки в университета, Н.Н. Бурденко се интересува от анатомия, което скоро му помага да стане известен хирург.
3. Д.С. Лихачов в „Писма за доброто и красивото“ твърди, че „човек трябва да живее живота си достойно, за да не се срамува да си спомня“. С тези думи академикът подчертава, че съдбата е непредсказуема, но е важно да останеш щедър, честен и неравнодушен човек.
ПРОБЛЕМЪТ НА КУЧЕТО ОПАЗВАНЕ
1. В историята на G.N. Троеполски „Белият Бим Черно ухо“ разказва за трагичната съдба на шотландския сетер. Кучето Бийм отчаяно се опитва да намери стопанина си, който получава сърдечен удар. По пътя кучето среща трудности. За съжаление собственикът намира домашния любимец, след като кучето беше убито. Бим със сигурност може да се нарече истински приятел, отдаден на собственика до края на дните си.
2. В романа на Ерик Найт „Ласи“ семейство Караклау трябва да отстъпи колите си на други хора поради финансови затруднения. Ласи копнее за бившите си собственици и това чувство само се засилва, когато новият собственик я отведе от дома й. Колито бяга и преодолява много препятствия. Въпреки всички трудности, кучето се събира отново с бившите собственици.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА УМЕНИЯТА В ИЗКУСТВОТО
1. В историята на V.G. Короленко „Слепият музикант“ Пьотър Попелски трябваше да преодолее много трудности, за да намери своето място в живота. Въпреки слепотата си, Петрус става пианист, който със свиренето си помага на хората да станат по-чисти по сърце и по-добри по душа.
2. В историята на A.I. Куприн "Taper" момче Юрий Агазаров е самоук музикант. Писателят подчертава, че младият пианист е изненадващо талантлив и трудолюбив. Талантът на момчето не остава незабелязан. Свиренето му удиви известния пианист Антон Рубинщайн. Така Юрий стана известен в цяла Русия като един от най-талантливите композитори.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЗНАЧЕНИЕТО НА ЖИВОТНИЯ ОПИТ ЗА ПИСАТЕЛИТЕ
1. В романа на Борис Пастернак Доктор Живаго главният герой обича поезията. Юрий Живаго е свидетел на революцията и гражданската война. Тези събития са отразени в неговите стихотворения. Така самият живот вдъхновява поета да създава красиви произведения.
2. Темата за призванието на писателя е повдигната в романа на Джак Лондон „Мартин Идън”. Главният герой е моряк, който дълги години се занимава с тежък физически труд. Мартин Идън посети различни страни, видя живота на обикновените хора. Всичко това стана основна тема на творчеството му. Така житейският опит позволи на обикновен моряк да стане известен писател.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА МУЗИКАТА ВЪРХУ ПСИХИЧНОТО СЪСТОЯНИЕ НА ЧОВЕКА
1. В историята на A.I. Куприн „Гранатова гривна” Вера Шейна преживява духовно пречистване под звуците на сонатата на Бетовен. Слушайки класическа музика, героинята се успокоява след изпитанията си. Вълшебните звуци на сонатата помогнаха на Вера да намери вътрешния баланс, да намери смисъла на бъдещия си живот.
2. В романа на I.A. Гончарова "Обломов" Иля Илич се влюбва в Олга Илинская, когато слуша нейното пеене. Звуците на арията „Casta Diva” предизвикват в душата му чувства, които никога не е изпитвал. I.A. Гончаров подчертава, че дълго време Обломов не е чувствал „такава жизненост, такава сила, която сякаш се издига от дъното на душата, готова за подвиг“.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА МАЙЧИНАТА ЛЮБОВ
1.
В историята на A.S. Пушкин „Капитанската дъщеря“ описва сцената на сбогуването на Пьотър Гринев с майка му. Авдотя Василиевна беше депресирана, когато научи, че синът й трябва да напусне за дълго време, за да работи. Като се сбогува с Петър, жената не можа да сдържи сълзите си, защото за нея нищо не може да бъде по-трудно от раздялата със сина си. Любовта на Авдотя Василиевна е искрена и огромна.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВОЕННОТО ИЗКУСТВО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВЪРХУ ХОРАТА
1. В разказа на Лев Касил „Голямата конфронтация” Сима Крупицина слушаше всяка сутрин новини от фронта по радиото. Веднъж момичето чу песента „Свещена война“. Сима беше толкова развълнувана от думите на този химн за защитата на Отечеството, че реши да отиде на фронта. Така произведението на изкуството вдъхнови главния герой за подвиг.
ПРОБЛЕМЪТ НА ПСЕВЗНАУКАТА
1. В романа на В.Д. Дудинцев „Бели дрехи“, професор Рядно е дълбоко убеден в правилността на одобрената от партията биологична доктрина. За лична изгода академикът започва борба срещу учените-генети. Редица яростно защитават псевдонаучни възгледи и отиват на най-нечестните дела, за да постигнат слава. Фанатизмът на академик води до смъртта на талантливи учени, прекратяване на важни изследвания.
2. Г.Н. Троеполски в разказа „Кандидат на науките“ се противопоставя на онези, които защитават фалшивите възгледи и идеи. Писателят е убеден, че подобни учени пречат на развитието на науката, а следователно и на обществото като цяло. В историята на G.N. Троеполски подчертава необходимостта от борба с псевдоучените.
ПРОБЛЕМЪТ НА КЪСНОТО ПОКАЯНИЕ
1. В историята на A.S. „Началникът на гарата“ на Пушкин Самсон Вирин остана сам, след като дъщеря му избяга с капитан Мински. Старецът не загуби надежда да намери Дуня, но всички опити останаха неуспешни. От мъка и безнадеждност гледачът умря. Само няколко години по-късно Дуня дойде на гроба на баща си. Момичето се чувстваше виновно за смъртта на гледача, но покаянието дойде твърде късно.
2. В историята на К.Г. Паустовски "Телеграма" Настя напусна майка си и отиде в Санкт Петербург, за да изгради кариера. Катерина Петровна предвиждаше предстоящата си смърт и неведнъж молеше дъщеря си да я посети. Настя обаче остана безразлична към съдбата на майка си и нямаше време да дойде на погребението й. Момичето се покая само на гроба на Катерина Петровна. Така че К.Г. Паустовски твърди, че трябва да бъдете внимателни към близките си.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИСТОРИЧЕСКАТА ПАМЕТ
1. В.Г. Распутин в есето „Вечно поле“ пише за впечатленията си от пътуването до мястото на Куликовската битка. Писателят отбелязва, че са минали повече от шестстотин години и през това време много се е променило. Споменът за тази битка обаче все още живее благодарение на обелиските, издигнати в чест на предците, защитили Русия.
2. В историята на Б.Л. Василиев „Тук зорите са тихи...” пет момичета паднаха в битка за родината си. Много години по-късно техният съратник Федот Васков и синът на Рита Осянина Алберт се завръщат на мястото на гибелта на зенитниците, за да поставят надгробна плоча и да увековечат подвига си.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА НАЧИНА НА ЖИВОТ НА ДАРОВЕНИЯ ЧОВЕК
1. В историята на Б.Л. Василиев „Моите коне летят...“ Смоленският лекар Янсон е пример за незаинтересованост, съчетана с висок професионализъм. Най-талантливият лекар бързаше да помага на болните всеки ден при всяко време, без да изисква нищо в замяна. За тези си качества лекарят спечели любовта и уважението на всички жители на града.
2. В трагедията на A.S. Пушкин "Моцарт и Салиери" разказва историята на живота на двама композитори. Салиери пише музика, за да стане известен, а Моцарт безкористно служи на изкуството. Заради завист Салиери отрови гения. Въпреки смъртта на Моцарт, неговите произведения живеят и вълнуват сърцата на хората.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА РАЗРУШИТЕЛНИТЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ОТ ВОЙНАТА
1. Разказът на А. Солженицин „Дворът на Матрьона“ изобразява живота на руското село след войната, довел не само до икономически упадък, но и до загуба на морала. Селяните загубиха част от икономиката си, станаха бездушни и безсърдечни. Така войната води до непоправими последици.
2. В историята на M.A. Шолохов „Съдбата на човека“ показва житейския път на войник Андрей Соколов. Къщата му е разрушена от врага, а семейството му загива по време на бомбардировките. Така че M.A. Шолохов подчертава, че войната лишава хората от най-ценното, което имат.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРОТИВОРЕЧИЕТО НА ВЪТРЕШНИЯ СВЯТ НА ЧОВЕКА
1. В романа на И.С. Тургенев „Бащи и синове“ Евгений Базаров се отличава със своята интелигентност, усърдие, решителност, но в същото време ученикът често е груб и груб. Базаров осъжда хората, които се поддават на чувствата, но е убеден в погрешността на възгледите си, когато се влюбва в Одинцова. Така че I.S. Тургенев показа, че хората по своята същност са противоречиви.
2. В романа на I.A. Гончаров "Обломов" Иля Илич има както отрицателни, така и положителни черти на характера. От една страна, главният герой е апатичен и зависим. Обломов не се интересува от реалния живот, това го отегчава и уморява. От друга страна, Иля Илич се отличава с искреност, искреност и способност да разбира проблемите на друг човек. Това е неяснотата в характера на Обломов.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА СПРАВНОТО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ХОРАТА
1. В романа на Ф.М. „Престъпление и наказание“ на Достоевски Порфирий Петрович разследва убийството на стар заложник. Изследователят е добър познавач на човешката психология. Той разбира мотивите за престъплението на Родион Расколников и отчасти му съчувства. Порфирий Петрович дава шанс на младия мъж да се предаде. Това по-късно ще послужи като смекчаващо обстоятелство по делото Расколников.
2. А.П. Чехов в разказа "Хамелеон" ни въвежда в историята на един спор, възникнал заради ухапване от куче. Надзирателят Очумелов се опитва да реши дали тя заслужава наказание. Присъдата на Очумелов зависи само от това дали кучето е на генерала или не. Надзирателят не търси справедливост. Основната му цел е да спечели благоволение на генерала.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЗАИМОВРЪЗКАТА НА ЧОВЕКА И ПРИРОДАТА
1. В историята на V.P. Астафиева "Цар-риба" Игнатич от дълги години се занимава с бракониерство. Веднъж рибар улови гигантска есетра на кука. Игнатич разбра, че сам не може да се справи с рибата, но алчността не му позволи да извика брат си и механика за помощ. Скоро самият рибар беше зад борда, оплетен в мрежите и куките си. Игнатич разбра, че може да умре. В.П. Астафиев пише: „Царят на реките и царят на цялата природа са в един и същи капан“. Така авторът подчертава неразривната връзка между човека и природата.
2. В историята на A.I. Куприн "Олеся" главният герой живее в хармония с природата. Момичето се чувства неразделна част от света около себе си, знае как да види красотата му. А.И. Куприн подчертава, че любовта към природата помогна на Олеся да запази душата си непокътната, искрена и красива.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА МУЗИКАТА В ЧОВЕШКИ ЖИВОТ
1. В романа на I.A. Музиката на Гончаров "Обломов" играе важна роля. Иля Илич се влюбва в Олга Илинская, когато я слуша как пее. Звуците на арията „Каста Дива” събуждат в сърцето му чувства, които никога не е изпитвал. И. А. Гончаров подчертава, че дълго време Обломов не е чувствал „такава жизненост, такава сила, която, изглежда, се издигна от дъното на душата, готова за подвиг“. Така музиката може да събуди искрени и силни чувства у човека.
2. В романа на М.А. Песните на Шолохов "Тих Дон" придружават казаците през целия им живот. Пеят във военни походи, на полето, на сватби. Казаците влагат цялата си душа в пеенето. Песните разкриват тяхната доблест, любов към Дон, степите.
ПРОБЛЕМЪТ С КНИГИТЕ, ПРЕДПОЛАГАНИ ОТ ТВ
1. Романът на Р. Бредбъри 451 по Фаренхайт изобразява общество, основано на масовата култура. В този свят хората, които могат да мислят критично, са поставени извън закона, а книгите, които ви карат да мислите за живота, са унищожени. Литературата беше изместена от телевизията, която се превърна в основното забавление за хората. Те са бездуховни, техните мисли са подчинени на стандарти. Р. Бредбъри убеждава читателите, че унищожаването на книгите неизбежно води до деградация на обществото.
2. В книгата „Писма за доброто и красивото“ Д. С. Лихачов разсъждава върху въпроса: защо телевизията замества литературата. Академикът смята, че това се случва, защото телевизорът отвлича вниманието от тревогите, кара те бавно да гледаш някаква програма. Д.С. Лихачов вижда това като заплаха за хората, тъй като телевизията „диктува как да се гледа и какво да гледа“, прави хората слабоволни. Според филолога само книга може да направи човека духовно богат и образован.
ПРОБЛЕМЪТ НА РУСКОТО СЕЛО
1. Разказът на А. И. Солженицин "Матрьонин двор" изобразява живота на руското село след войната. Хората не само обедняха, но и станаха безчувствени, бездуховни. Само Матрьона запази чувството на съжаление към другите и винаги се притичваше на помощ на нуждаещите се. Трагичната смърт на главния герой е началото на смъртта на моралните основи на руското село.
2. В историята на V.G. „Сбогом на Матера“ на Распутин изобразява съдбата на жителите на острова, който трябва да бъде наводнен. За старите хора е трудно да се сбогуват с родната земя, където са прекарали целия си живот, където са погребани предците им. Краят на историята е трагичен. Заедно със селото изчезват неговите обичаи и традиции, които от векове се предават от поколение на поколение и формират неповторимия характер на жителите на Матера.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОТНОШЕНИЕТО КЪМ ПОЕТИТЕ И ТЯХНОТО ТВОРЧЕСТВО
1. КАТО. Пушкин в стихотворението „Поетът и тълпата“ нарича „тъпа тълпа“ тази част от руското общество, която не разбира целта и смисъла на творчеството. Според публиката стиховете са от обществен интерес. Въпреки това, A.S. Пушкин вярва, че поетът ще престане да бъде творец, ако се подчини на волята на тълпата. Така основната цел на поета не е всенародното признание, а желанието да направи света по-красив.
2. В.В. Маяковски в стихотворението „На висок глас” вижда мисията на поета в служба на народа. Поезията е идеологическо оръжие, способно да вдъхнови хората за големи постижения. Така В.В. Маяковски смята, че личната творческа свобода трябва да бъде изоставена в името на общата велика цел.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ВЪРХУ УЧЕНИЦИ
1. В историята на V.G. Распутин "Уроци по френски" класен ръководител Лидия Михайловна - символ на човешката отзивчивост. Учителят помогна на селско момче, което учеше далеч от дома и живееше от ръка на уста. Лидия Михайловна трябваше да се противопостави на общоприетите правила, за да помогне на ученика. Освен че учи с момчето, учителят го преподава не само на уроци по френски, но и на уроци по доброта и състрадание.
2. В приказката-притча на Антоан дьо Сент-Екзюпери „Малкият принц“ старата Лисица става учител на главния герой, разказвайки за любов, приятелство, отговорност, лоялност. Той разкри на принца главната тайна на вселената: „не можеш да видиш главното с очите си - само сърцето е бдително“. Така Фокс научи момчето на важен житейски урок.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОТНОШЕНИЕТО КЪМ ДЕЦА СИРАЦИ
1. В историята на M.A. Шолохов „Съдбата на човека“ Андрей Соколов загуби семейството си по време на войната, но това не направи главния герой безсърдечен. Главният герой даде цялата останала любов на бездомното момче Ванюшка, заменяйки баща си. Така че M.A. Шолохов убеждава читателя, че въпреки трудностите в живота човек не трябва да губи способността си да съчувства на сираците.
2. Разказът на Г. Белих и Л. Пантелеев "Републиката ШКИД" описва живота на учениците от училището за социално и трудово възпитание за бездомни деца и непълнолетни престъпници. Трябва да се отбележи, че не всички студенти успяха да станат достойни хора, но мнозинството успяха да намерят себе си и тръгнаха по правилния път. Авторите на историята твърдят, че държавата трябва да се отнася с внимание към сираците, да създаде специални институции за тях, за да изкорени престъпността.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА ЖЕНАТА ВЪВ ВСВ
1. В историята на Б.Л. Василиев „Тук зорите са тихи...” петима млади зенитчици загинаха в битки за Родината си. Главните герои не се страхуваха да се противопоставят на немските диверсанти. Б.Л. Василиев изобразява майсторски контраста между женствеността и жестокостта на войната. Писателят убеждава читателя, че жените, наред с мъжете, са способни на военни подвизи и героични подвизи.
2. В историята на V.A. Закруткина "Майката на човека" показва съдбата на една жена по време на войната. Главната героиня Мария загуби цялото си семейство: съпруга и детето си. Въпреки факта, че жената остана напълно сама, сърцето й не се втвърди. Мария остави седем ленинградски сираци, замени майка им. Историята на V.A. Закруткина се превърна в химн на рускиня, която преживя много трудности и неприятности по време на войната, но запази доброта, съчувствие и желание да помага на други хора.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРОМЕНИТЕ В РУСКИЯ ЕЗИК
1. А. Кнышев в статията „О, велик и могъщ нов руски език!“ иронично пише за любителите на заемите. Според А. Книшев речта на политици и журналисти често става смехотворна, когато е претоварена с чужди думи. Телевизионният водещ е сигурен, че прекомерното използване на заеми запушва руския език.
2. В. Астафиев в разказа „Людочка” свързва промените в езика със спадане на нивото на човешката култура. Речта на Артьомка-сапун, Стрекач и техните приятели е осеяна с криминален жаргон, който отразява проблемите на обществото, неговата деградация.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗБОР НА ПРОФЕСИЯ
1. В.В. Маяковски в стихотворението „Кой да бъда? повдига проблема с избора на професия. Лирическият герой мисли как да намери правилния житейски път и професия. В.В. Маяковски стига до извода, че всички професии са добри и еднакво необходими за хората.
2. В разказа на Е. Гришковец „Дарвин” главният герой, след като завършва училище, избира бизнес, с който иска да се занимава цял живот. Той осъзнава „безполезността на случващото се” и отказва да учи в Института за култура, когато гледа пиеса, изиграна от студенти. Млад мъж живее с твърда убеденост, че професията трябва да бъде полезна, да носи удоволствие.
