Цветни науки. Презентация за урока по темата: Цветно колело
Всички сте виждали едно от чудесата на природата - появата на седемцветна дъга след дъжд. Дължи външния си вид на капки вода във въздуха: бял слънчев лъч, пречупващ
в тях образува т.нар слънчев спектър, в която различаваме червени, оранжеви, жълти, зелени, сини, сини и виолетови лъчи. За да улеснят запомнянето на цветовете на дъгата, те излязоха с поговорка, където всяка първа буква с дума обозначава определен цвят.
Запомнете тази поговорка ( слайд 6 ).
Какъв цвят в дъгата не може да се получи чрез смесване на основни цветове? Защо?
В дъгата няма бяло или черно. Но тези цветове са в природата. Когато се смесват с други цветове, те променят цвета си.
Смесете бяло и червено върху палитрата.
Какъв цвят получихте?
- Смесете бяло и черно.
Какъв цвят получихте?
- Какви цветове получихте чрез смесване?
Ако погледнете внимателно цветното си колело, ще видите, че срещу оранжевото има синьо оранжево.
- Какъв цвят е противоположен на червеното? срещу жълтото?
Тези цветове се наричат контрастиращи
(слайд 7).
Свойството на контрастните цветове е, че червеното до зелено изглежда още по-червено, от своя страна зелено - по-зелено на фона на червено.
Цветното колело обикновено се разделя на две части - топло и студено.
Самото име подсказва това топлоцветове, които свързваме
с топлина и студ- със студ
(слайд 8).
- Назовете топлите цветове от цветното си колело.
топлосчита се за червено, оранжево, жълто, както и за онези цветове, които се получават чрез смесването им. Това са цветовете на огъня, слънцето, които ни дават топлина. Те са една до друга в цветното колело. Те се държат по същия начин студцветове .Š
Какви цветове смятате, че са те?
Това са цветовете на здрач, зима, слана, лед, сняг. Но какво да кажем за зеленото, което остана само в кръга? Оказва се, че зеленото може да бъде и топло, и студено. Той не принадлежи към никоя от групите и в същото време се присъединява и към двете наведнъж. Зеленото е на границата на тези групи и следователно всичко зависи от това какъв цвят
има още в него. Ако е жълто, тогава зеленото е топло, а ако синьото е студено.
Цветът също може да предаде настроение. Топлите цветове ни дават радост, оптимизъм, а студените цветове предават тъга, копнеж, замисленост. Интересното е, че топлите цветове работят най-добре с черното, докато студените цветове, напротив, са много подходящи за бяло.
Всеки художник има картини, създадени само в топли или студени цветове. Това може да се види в творбите на П. Пикасо, Рембранд, П. П. Рубенс, Ел Греко, К. Моне, Ван Гог и др.
(слайдове 9-11).
Живописта е изкуството на взаимоотношенията в цвета и светлината. Когато работите с бои, е необходимо да се вземе предвид влиянието на цветовете един върху друг, тоест да се пише с цветови отношения. Правилно намерените цветови отношения в картината помагат да се види красотата на околния свят и самата работа.
Какви професии трябва да знаят свойствата на цвета?
Алена Никитина
Цветен кръг
Миналата седмица смесихме основно цветове и получи новинапример използване на спринцовка. Дана много хареса този урок.
Започнах да внасям Даня в концепцията " цветен кръг"и първата ни кръг.
След това пъхнаха навита хартиена кърпа за чай в тези контейнери с боя и наблюдаваха как цветната вода се издига нагоре и става по-лека.
После смесиха акварели върху мокра хартия - Дани получи място.
Дема никога не пропуска момента да рисува с бои или по-скоро да се покатери във водата за пореден път.
Веднага окачих готовия шедьовър на хладилника и получихме истински северни светлини. Е, трябваше да се окачи и рисунката на Данкин, но по това време тя вече беше пресъхнала.
Ние също смесихме цветове на"осолена" хартия. Рисувахме вълшебни камбани от музикална приказка. Ето как решихме проблемите веднага от две проекти, в която участваме - „Малки бележки“ и „ Работилница с четка за пан".
Наблюдавайте как боята се разпространява в причудливи петна, колко красиво се смесват цветове помежду си, беше интересно за всички - и момчета, и дори татко. И ето вълшебните камбани, които имаме.
Накрая започнахме да използваме изцяло комплекта „Креативност от люлката“ от Clever Girl, за да бъда честен, беше желанието да участвам в проект"Четка за работилница на Пан"ме подтикна да купя този комплект. Сега разбирам, че без него не бихте могли да обясните на детето за нюанси, асоциации и много други неща. Но първо.
От кученца и коли са правени цветни кръгове, жалко е, че екипът от смели кученца няма машина за фмолети.
Играе се с тиган Четка вътре"Това цвят е подобен на... След това си играхме с трафаретни карти за основните 10 цветя от Евгения Леонова (сайт mamadelka.ru)... Но първо, преди играта, която са публикували цветен кръг от карти - цветни и неоцветни... Водеше концепцията за хроматика цветове и ахроматични.
Вечерта работихме с „ Цветна енциклопедия"- нарисува снимки за всеки цветове, този път Дана искаше да рисува с моливи.
отличен цветни кръгове имаме от „ Цветни албуми" (от същия набор "Креативност от люлката")... Нещо повече, тази идея беше хвърлена от Даня.
И така стигнахме до създаването на своя собствена цветно колело.
оцветен албумите ми помогнаха да обясня какво свързват цветовес какви емоции. С радост погледна страниците от албумите за цветни асоциации.
Ето как научихме онова зелено цвят свързана с младостта и копнежа зелено, червено цвят - цвят празник и в същото време опасност и предупреждение и т.н. ОТНОСНО цвят асоциации, ние все още говорихме преди лягане, когато прочетохме терапевтичната приказка „Стъпка с молив“ от книгата „Как да отгледаме дете като лидер“ от Умно момиче.
Започнахме да се запознаваме с понятието „сянка“ и със самите нюанси цветя... Направихме аналогия с улицата цвят, на които има къщи Червено, синьо, оранжево и т.н., и във всяка къща има апартаменти - нюанси на тези " цветни къщи".
Дори и самата папка с карти изглежда оцветен улица с къщи от двете страни. Това сравнение направи Даня.
И снощи, когато Дема вече беше заспал, Даня и аз спокойно продължихме да се запознаваме с жителите на улицата цвят.
На помощ ни дойде капчица. И заедно с нея погледнахме в Черно-белия дом.
Запознайте се с нюансите на черното и бялото цветя.
Четем „Черно-бяла история“.
Спорът между Черния крал и Бялата кралица беше решен - кой има повече площади в шахматната земя. И тогава играеха на шашки, а Даня, доволна от себе си, си легна.
И в крайна сметка просто искам да кажа: тук урокът свърши, и кой играе, този човек!
Благодаря за вниманието.
Свързани публикации:
През март 2015 г. в нашата детска градина се проведе състезание сред родители и възпитатели от всички групи за най-добър занаят „Творческа работилница“. Родители.
Втората ни младша група взе участие в дългосрочния проект „Градина на прозорчето“. Деца в предучилищна възраст неадекватни.
Експерименти с бои. Добър ден на всички! Продължаваме да се гмуркаме в света на творчеството заедно с пан Кисточка. От.
Урок 1. Помощниците на Пан Четки. Добър ден на всички! Най-накрая станахме участници в пълния курс на семинара на Марина Андреева-Доглядная.
Цел: да се формира способността да се комбинират цветове, да се развие умението на засенчване.
Задачи:
- да формират у децата идея за ярки, контрастни, меки цветови схеми на картината;
- да затвърди знанията за топлите и студените цветове;
- да се научите да използвате желаната цветова скала, нюанси на цвета, за да предадете емоционалното съдържание на творбата;
- да се разшири разбирането за методите на засенчване;
- да се възпита естетически вкус, емоционалност, култура на визуално наблюдение, точност.
Оборудване: презентация, рисунка на мостри, цветни моливи, лист хартия, молив.
По време на часовете
I. Организационен момент.
Внимание! Вижте го приятелю
Готови ли сте да започнете урока!
Всичко ли е на мястото си? Всичко наред ли е:
Книги, химикалки и тетрадки?
Имаме мото като това:
Всичко, което ви е необходимо под ръка!
II. Уводен разговор. Комуникация на темата и целите на урока.
Всеки от вас има моменти за оцветяване. Някой обича да рисува повече с четки и бои, а някой с моливи. Днес в урока ще работим с моливи, но преди да започнем, нека си припомним как правилно да се излюпват и комбинират цветове.
НАУЧЕНИЕ ДА ПРОДАЖЕТЕ ПРАВИЛНО ПЕНЦИЛ
Писането и рисуването са много подобни дейности. Затова повечето хора държат молив по същия начин като писалка - между палеца и първите два пръста, по-близо до върха на молива. Но не забравяйте - добре заточен накрайник на молив лесно се счупва и руши при силен натиск. Не е необходимо да натискате върху молива, както при писане с химикалка.
За да направим рисунката по-изразителна, жива и лека, нека се опитаме да държим молива по-далеч от края.
НАУЧЕНИЕ КЪМ СТРАНА
За да може ръката послушно да приложи удари в правилната посока и с определен натиск, ръката трябва да бъде тренирана! Развиването на твърдостта на ръцете, силата и навременността на натиска изисква часове упражнения!
Нека направим едно от тези упражнения. Не се разстройвайте, ако първия път се оказа не много хубаво. Малко търпение и сами ще видите резултата!
УПРАЖНЕНИЕ 1. ОБЩО СЛУЧАВАНЕ
Вземете лист хартия в пейзажен размер, обикновен молив TM или HB и нарисувайте "на ръка" (без линийка) 4 правоъгълника.
Оцветете първия правоъгълник равномерно, като използвате само един ъгъл на наклон.
При други се променя ъгълът на наклон. Опитваме се да направим равномерно разстоянията между линиите!
Налягането върху молива е същото!
Разгледайте получените засенчени квадратчета. Харесваш ли работата си? Тогава ще продължим да работим по-нататък. Сега ще ви покажа чудесата на цвета.
ЕДНО ОСНОВНИ ПОНЯТИЯ ЗА ЦВЯТ И СВЕТЛИНА
ДВЕ ОСНОВНИ ГРУПИ ЗА ЦВЕТ
АХРОМАТИЧНИ (MONOCHROME) се наричат \u200b\u200bбели, черни и цветове, получени от смесването на първите две в различни пропорции, тоест сиво. Ахроматичните се различават само по яркост (тоналност).
ХРОМАТИЧНИ - всички цветове на дъгата (спектър). Тези цветове имат три основни параметъра: нюанс, наситеност и яркост (или "лекота")
COLOR TONE е основната характеристика на цвят, който го определя като зелен, червен, жълт и т.н.
САТУРАЦИЯ е тежестта на цветовия тон. Ако добавите малко бяло към чисто червено, тогава полученият нов цвят ще бъде по-малко наситен и ще стане тънък, избледнял. Яркостта му също ще се промени.
Яркостта (лекота) е степента, в която цветовете приближават бялото. По яркост можем да определим някои като светли, докато други, напротив, като тъмни.
ВЗАИМНО ВЛИЯНИЕ НА ЦВЕТИТЕ
В природата цветът винаги е в квартала или е заобиколен от други цветя. В същото време те взаимно си влияят, променяйки се в оттенък, яркост и наситеност. Намирайки се в квартала, цветовете могат да се допълват, укрепват, отслабват взаимно или контрастират.
Червеното заобиколено от зелено се възприема като по-наситено, а зеленият предмет на фона на богат зелен цвят изглежда по-малко ярък (цветен контраст).
Поради контраста, слабо наситените цветове губят от квартала с силно наситените и се възприемат добре до допълнителни. Така например, бледо розов цвят до наситено червено изглежда напълно избледнял, а поставен върху зелен фон - става по-забележим (роза на фона на листа).
Цветното колело е най-удобният цветен модел.
Основните цветове в този кръг са 3 цвята: червен, жълт, син.
Основният цвят не може да бъде получен чрез смесване на други.
ДОПЪЛНИТЕЛНИ цветове се получават чрез смесване на два основни цвята, разположени един до друг: оранжево, зелено, лилаво.
Цветовете условно се делят на топли и студени.
Топли цветове: червен, оранжев, жълт и междинни нюанси.
Готини цветове: синьо, светло синьо, зелено и преходно - синьо-виолетово, синьо-зелено.
Противоположни двойки на цветното колело добавят контраст един към друг, докато съседните губят яркостта и наситеността си (до червено оранжевото изглежда жълто). Не се препоръчва смесване на два противоположни цвята.
Преди да започнете да оцветявате каквато и да е рисунка, не забравяйте да помислите върху цялостната цветова хармония на рисунката: топла или студена гама, контраст в яркостта, в цвят.
Научете се правилно да използвате взаимното влияние на цветовете, за да постигнете изразителност и цветово единство на картината!
III. Практическа работа.
Отворете албумите, седнете правилно и вземете обикновен молив. Преди да начертаете чертеж, трябва да направите скица. И какво точно ще нарисуваме, сега ще разберете.
Познайте какъв вид птица:
Страхува се от ярката светлина
Плетене на една кука, очи с лепенка;
Лети цяла нощ - убива мишки.
И става леко - лети в хралупата, за да спи.
(Сова)
Днес ще нарисуваме бухал не обикновен, а много известен и обичан.
Учителят демонстрира стъпка по стъпка слайдове в презентацията, рисува върху дъската, заедно с децата, коментирайки рисунката.
IV. Анализ на свършената работа.
Харесваш ли работата си? Какво се е провалило досега? Кое е най-доброто нещо?
V. Творческа работа.
И сега, момчета, нарисувайте нов герой за анимационния филм „Smeshariki“ и го оцветете, като вземете предвид правилата за комбиниране на вече познати на вас цветове. Ако нямате време да завършите работата, завършете я у дома и не забравяйте да я предадете на следващия урок.
Vi. Обобщение на урока
1. - Какво направихте на урока днес? Какво научихте?
2. Отражение. - Какво обичаше да правиш най-много? Наслаждавахте ли се на урока като цяло? Какво се е провалило досега? Какво си спомняте? Какво беше неразбираемо?
ЦВЕТОВ КРЪГ
Вид на професията: живопис, изучаване основите на цветознанието.
Цели и задачи : изучаване на основите на науката за цветовете, определяне на нивото на обучение на децата; развитие на графични умения и умения, разширяване на знанията за различните възможности на художествените материали.
оборудване: за студенти - акварел, гваш, хартия, четки, палитра;за учител - същите, методологични таблици.
Литературен ред: стихотворения за цветя (живописни), за дъга.
Визуален ред: Методически таблици: Цветно колело, Пълноцветно колело, Топли и студени цветове, Контрастни цветове, Приблизителни цветове. Селекции от нюанси на различни цветови комбинации.
По време на часовете
I. Организация на класа. Проверка на готовността за урока.
II. Разговор. Въведение в темата на урока.
– Нека първо отгатваме гатанки и да четем стихове.
Рисуван рокер
висеше над реката. (Дъга.)
Цветна порта
Някой построи на поляната
Но не е лесно да преминеш през тях
Тази порта е висока.
Майсторът опита
Той взе бои за портата
Не едно, не две, не три -
Вижте седем.
Как се казва тази порта?
Мога ли да ги нарисувам?(Дъга.)
– И ето една малка поетична приказка:
Не насън, а в действителност -
Какво е грешното с това? -
Живея на дъга
В къщата на люляк.
Изтичам сутрин
В бежови ботуши
Ям в люлякова гора
Червено облаци.
Росата пада от листата
В наситеното синьо по-често
Орел сова жълти очи
Тя се взира в мен.
Където славеят свирят
В задните улици на боровата гора
Потоците си проправят път
Към розовите езера
Катерица вълни зад храст
Лилава опашка
Бялата риба плува
Под черешовия мост.
Живея на дъга
Ела на гости.
Т. Белозерова
– Колко цвята знаете? 5, 10, 15, 100? Опитайте се да назовете толкова, колкото можете да си спомните. Трябва да имате поне 6 цвята. Точно толкова, колкото се съдържа в минималния набор от бои и моливи: червено, жълто, синьо, зелено, кафяво, черно. Цветовете идват от бои. Смесвайки бои, можете да получите много повече от 6 цвята.
– Къде се смесваме? Какво може да служи като палитра?
В природата има много цветове и нюанси. Много повече от човешкото око може да различи. И за да е по-лесно да се ориентирате в тях, хората измислихацветова класификация .
Хроматични и ахроматични цветове.
„Хром, хроматос“ - в превод от гръцки „цвят“.
ахроматичен - не е оцветен, той е бял, черен и изцяло сив.
хроматичен - всички останали, които от своя страна са разделени на първични и композитни цветове.
Три цвята са оригиналните прародители на всички цветове: червено, жълто и синьо. Именно за това те бяха наречени главни, тъй като лъжатв основата всички други цветове (с изключение на ахроматичните). Смесването на основните цветове по двойки ни дава група от цветове, нареченисъставен .
Нека смесим:
червено + жълто \u003d оранжево
червено + синьо \u003d лилаво
син + жълт \u003d зелен
Ако сте били внимателни, вероятно сте забелязали, че получените 6 цвята са цветовете на дъгата. Знаете ли поговорка, използвана за запомняне на състава и реда на цветовете?
всекичервен
ловецоранжев
искажълт
Зная,зелен
Къдетосин
Седисин
фазанвиолетов
Синият цвят не е композитен цвят, тъй като се получава не чрез смесване на основните цветове, а чрез смесване на основния (син) с бял. В този ред съставните цветове се редуват с основните. За удобство тази лента може да бъде затворена под формата на пръстен.
III. Задачата.
Вземете компас и нарисувайте голям кръг върху лист хартия. Нека го разделим на шест (или 9) равни части.
и) б)
Сега вземаме 3 основни цвята (на свой ред) и ги покриваме част от кръга (резен) един (или два) в следния ред:
– червен
– жълт
– син.
Оставете празнини за композитните цветове.
и) б)
Не приемайте боята твърде гъста. Боите трябва да лежат плоски, с удари отляво надясно в хоризонтални линии, за предпочитане с четка № 5-8 с остър връх. Трябва да има достатъчно боя, за да не изсъхне, но не прекалено много, в противен случай ще се стича надолу. Излишната боя се отстранява с четка, след като я изстискате.
Получаваме съставните цветове на палитрата, използвайки основните цветове, с които вече сме работили.
В кръг а) един оранжев, зелен, лилав цвят, който получаваме чрез смесване на равно количество основни. Боядисвайте празнините.
В кръг б) има 2 композитни нюанса, с излишък от количеството на един основен цвят (червено-оранжево и жълто-оранжево, синьо-зелено и жълто-зелено, червено-виолетово и синьо-виолетово). Боядисвайте празнините. Ако сте били внимателни и не бързате, трябва да имате правилното цветно колело.
и) б)
IV. Топли и хладни цветове.
Разгледайте цветното колело и лесно можете да определите къде цветовете са топли и къде са студени.
топло разгледайте червено, оранжево, жълто и техните смеси. Това са цветовете на слънцето, огъня, топлината. В цветното колело те се слепват.
Студ - цветове на луната, здрач, зима, слана. Той е син, лилав и смеси от тях.
А зеленото е специален цвят: ако в него има повече жълто, то е топло, ако синьото е студено.
Червеното и синьото са абсолютни цветове за студенина и топлина. Неслучайно те се намират в спектъра (кръга) един срещу друг, като полюсите на земното кълбо.
Контрастни цветове - обратно, те подчертават и засилват яркостта един на друг.
червено зелено
синьо - оранжево
жълто - лилаво
Приблизителни цветове - тези, които са наблизо в спектъра, и техните смеси и нюанси.
Упражнение: Оцветете цветното колело с акварелни цветове, като започнете от основния цвят, червен вдясно.
Помислете за съставните цветове, получени от смесването на червени и жълти, жълти и сини, червени и сини бои. Използвайте получените нови цветове, за да рисувате сложните цветове в определен ред. Оцветете квадратчетата с контрастни цветове, като вземете предвид цветовете, посочени в кръга със стрелки.
V. Обобщаване.
Завършените (най-добрите) работи са фиксирани върху дъската.
Домашна работа по преценка на учителя.
Урок по изобразително изкуство
6 клас (12-13 години )
Цвят.
Основи на цветознанието
учител-организатор,
учител по изобразително изкуство
СОУ MBOU Tonkin
Игнатиева Наталия Владимировна
цвят
- За един художник цветът е светът на нашите житейски преживявания, нашите чувства и идеи за красотата
- Без източник на светлина - без цвят
- Всеки цвят има свой допълващ цвят
Слънчевата светлина, преминаваща през стъклена призма, се образува дъга (спектър)
Цветен кръг е диаграма, показваща как
помежду си цветовете на видимия спектър.
В теорията на цветовете има много такива схеми.
Цветно колело се получава, като си представяте лента от спектъра като гъвкава плоча и я огъвате в кръг.
Първо цветно колело
I. Нютон.
За да разберете основните принципи на работа с цветното колело, то обикновено се заменя с опростен модел.
Цветното колело на Итен
Свързвайки цветовия спектър в кръг, получаваме цветно колело
Стрелката разделя цветното колело на цветове:
Всеки цвят има вашият строго определен допълнителен Цвят.
Двата допълващи се цвята са противоположни един на друг.
Поставени един до друг, те се подсилват взаимно, придават яркост един на друг.
Такива двойки също се наричат контрастиращи .
Тези цветове не могат да бъдат получени чрез смесване на бои.
Те получават цветове чрез смесване на основните цветове.
- Три цвята, три цвята, три цвята,
Момчета, не е ли достатъчно?
Къде мога да получа зелено или оранжево?
И ако смесим бои по двойки?
От синьо и червено
Ще получим цвета ...
Ще смесим ли синьото с жълтото?
Какъв цвят получаваме?
И червеното плюс жълтото не е тайна за всички,
Разбира се, че ще ни дадат ... цвят.
Контрастните цветове
Цветове, разположени един срещу друг в цветното колело, т.е. 180 градуса един от друг са контрастни.
Те взаимно подчертават яркостта един на друг, усилват я. Такива двойки цветове много често се използваха в дрехите на кофата; тези комбинации са възможно най-примамливи и натрапчиви.
Контраст - сравнение на две противоположни качества, допринасящи за тяхното укрепване.
Възприемане на цвят - това са нашите усещания, впечатления от цвят.
Явлението на цветовия контраст е, че един цвят се променя под въздействието на други околни цветове или под въздействието на преди това наблюдавани цветове Възприемането на цвета се променя в зависимост от фона, на който се намира.
Близо (сродни) цветове
Това са цветовете, които са един до друг в спектъра.
Определя се от името на цвета и зависи от мястото му в цветното колело
кехлибар
салата
Лилаво
метличина
Шоколад
праскова
Това е промяна в наситеността на ахроматичните цветове при добавяне сив бои.
аз аз опция
Вариант I
Начертайте цвете.
Оцветете го с бои
студени цветове.
Начертайте цвете.
Оцветете го с бои
топли цветове.
1. Какво изучава науката за цветознанието?
2. Какво е спектърът?
3. Назовете основните цветове.
4. Какви цветове се наричат \u200b\u200bкомпозитни? ?
5. Какви цветове се наричат \u200b\u200bдопълващи?
6. Какви цветове са хроматични и ахроматични ?
7. Какви цветове се наричат \u200b\u200bтопли и студени?
8. Кои са трите основни свойства на цвета?
Презентацията използва материали:
- http://pubsrv.uraic.ru/IZO/IZO15202/14.jpg I. Левитан „По есенните алеи“
- http://www.proshkolu.ru/user/Molochkovetsky/blog/436761/ Стихотворение „Три цвята“
- http://magley.org/sport/fizminutki/lyagushki-podruzhki Минутна физическа култура
- http://www.belygorod.ru/img2/RusskieKartinki/Used/0shishkin_na_severe_dikom1.jpg И. Шишкин „В дивия север“
- http://ig.att.oho.lv/756/76659.jpg Натюрморт със слънчогледи. Ван Гог Винсент
