Историята на стиловете на поп музиката. Социална ориентация на рок музиката
, 38.59kb.
за историята на руската музика
1. Откъде произлиза стилът на партизанското пеене?
А) Украйна б) Полша в) Византия г) Беларус
2. Композитори, написали частни концерти:
А) Козловски О. б) Титов В. в) Бортнянски Д. г) Фомин Е.
3. Първият хор в Москва, който се появява при Иван III:
А) хорът на певците на суверена, б) хорът на патриархалните певци
В) Кремълският хор г) хорът на византийските певци
А) Фомин Е. б) Пашкевич В. в) Верстовски А. г) Матински
5. Появата на руската опера:
А) 60-ти 18-ти век б) 70-ти 18-ти век в) 80-ти 18-ти век г) 90-ти 18-ти век
6. За какъв тип западноевропейска опера са писали опери през 18 век руски композитори?
А) на серия тип б) на тип биволи
В) според вида на комичните опери г) от типа на singspiel
А) Глинка б) Даргомижски в) Алябиев г) Верстовски
А) Алябиев б) Верстовски в) Даргомижски г) Бородин
9. Последната опера от П.И. Чайковски:
А) Прислужницата на Орлеан б) Мазепа в) Пиковата кралица г) Йоланта
10.Генерадата на пиковата кралица на Чайковски:
А) народна опера б) музикална трагедия
В) психологическа драма г) опера-водевил
11. Панегирски песнопения в чест на победата на руската армия:
A) кантата б) химн в) vivatny cant г) концерт
А) Е. Фомин б) С. Дегтярев в) Давидов г) Арая
13. Колко опери прави P.I. Чайковски:
А) 7 б) 8 в) 9 г) 10
14. Колко опери има Римски-Корсаков:
А) 12 б) 13 в) 14 г) 15
15. Според вида на какъв жанр от западноевропейската музика е написан прологът към „Княз Игор“:
А) кантата б) опера в) оратория г) концерт
16. Кой е собственик на думите "Разбирам народа като велика сила":
А) Глинка б) Римски-Корсаков в) Мусоргски г) Бородин
17.Година на основаване на LGK:
А) 1862 г. б) 1858 г. в) 1861 г. г) 1866 г.
18. Кой композитор получи голям златен медал в края на Московската консерватория:
А) Скрябин б) Чайковски в) Рахманинов г). Стравински
19. Представител на миниатюризма в руската инструментална музика през 80-те - 90-те години на 19 век:
А) Лядов б) Аренски в) Глазунов г) С. Куй
20. Иновацията на M.P. Мусоргски в Борис Годунов:
А) Полски акт б) пролог на две картини
В) хорови речитативи г) историческа опера
21. Година на основаване на MGK:
А) 1862 г. б) 1859 г. в) 1860 г. г) 1866 г.
22. Както M.I. Глинка нарече операта си „Иван Сусанин“?
А) Руска опера-трагедия б) Руска героико-трагична опера
В) историческа драма г) героична опера
23 Комична опера от М.П. Мусоргски:
А) Брак б) Саламбо в) Сорочинская панаир Г) Джошуа
24 В коя опера на Римски-Корсаков ясно се проявява методът на речитативното пеене:
А) Вера Шелога б) Псковите жена в) Царската булка г) Моцарт и Салиери
25. Парче на Scriabin с осветление:
А) Поемата на екстаза б) Прометей в) Трета симфония г) Поемата на огъня
26. На материала, от който е изградена руска народна песен „руски“ от балет „Петрушка“ на I. Стравински
А) Соколът не лети
В) Ще посея Млада г) Здравейте, зима за гости
27. Колко задгранични гости в операта „Садко“ на Римски-Корсаков:
А) 2 б) 3 в) 4 г) 5
28. Създател на жанра на сатиричната песен:
А) Мусоргски б) Бородин в) Даргомижски г) Рахманинов
29. Възложете на композитора и неговото произведение:
Празник по време на чумата Ц.А. Цуй
Каменният гост С. Рахманинов
30. Коя от тези опери не принадлежи към едноименното произведение на A.S. Пушкин и назовете оригиналното заглавие на творбата на A.S. Пушкин:
Празник по време на чумата Ц.А. Цуй
Любезният рицар Н. Римски-Корсаков
Каменният гост С. Рахманинов
Моцарт и Салиери А. Даргомижски
Музикална викторина
в дисциплината "История на чуждестранната музика"
1. Симфония № 40 на В. Моцарт
1 час (преиздаване на код)
3 часа (старт)
4 часа (старт и код)
2. Симфония на Л. Бетовен № 9
1 час (въведение)
3 часа (старт)
4 ч (начало, хоров код)
3. Менделсон Концерт за цигулка и оркестър
1 час (начало на каданса и кода)
4. Увертюра на R. Wagner "Tannhäuser" към операта (фрагмент)
"Полет на Валкириите"
5. I. Симфония на Брамс № 4
1 час (преди разработване)
3 h (фрагмент от началото и края)
4 часа (старт и код)
6. C. Gounod March of Soldiers от операта "Фауст"
Мефисто валс
7. Хорът на работниците "Кармен" (битка)
Прекъсване до 3 дни
Хор (арена от 4 d
Танцов марш
Сцена от основни бележки от четвърти г (финал)
8. Опера на Г. Пучини "Чио Чио Сан" (сцена с чичо Бонза)
9. Соната на Л. Бетовен № 8 Патетика в минор
1 ч, 2 ч (старт), 3 ч
Соната №14
Соната № 23
(3 часа код)
10. I. Щраус Увертюра към оперетата "Прилепът"
11.E Концерт на Григ в минор (3 часа)
12. М. Концерт за пиано Ravel в мажор (1 час)
13. Рапсодия на Дж. Гершвин в синьо (2 теми, срв. Сект., Coda)
Музикална викторина
в дисциплината "История на руската музика"
1.H. Римски-Корсаков "Моцарт и Салиери"
(2 снимки)
2.S. Танеев "Разрухата на кулата ...."
3.S. Рахманинов "Благослови душата"
Опус 31 № 2 "Литургия на Златоуст"
Опус 37 № 2 "Бдителност през цялата нощ"
4.А. Симфония №2 на Бородин
(2 часа) основен. раздел
Половски марш (фрагмент от кода)
5.S. Рахманинов „Камбани“, част 3
Концерт № 3 за пиано и оркестър
1 час (въведение, основна част, каденца и кода)
Симфонични танци
Част 1 (среден раздел)
6. M.I. Опера на Глинка "Руслан и Людмила"
А) сцена на отвличането на Людмила
Б) поход на Черномор.
7. A.S. Даргомижска опера "Русалка"
Терцет 1г
Славянски и цигански танци
8. Опера на М. Мусоргски "Борис Годунов"
Сцената на появата на Лъжливия Дмитрий
Пролог 1 r. (Припев „За кого ни оставяте“)
9. Н.А. Опера Римски-Корсаков "Царската булка"
Увертюра (лайтмотив на златните корони)
2 г сцена на Марта (лайтмотив на момичеството)
2 г лайтмотив на краля (по темата Слава)
2 г хор oprichnikov
4 г (сцена на Марта)
10. Н. Дилецки „Възкресетелен канон“
11.M.S. Березовски "Не ме отхвърляй на старостта"
12. Д. Бортнянски Концерт № 32 „Кажи ми, Господи, моята смърт“
13. П. Чесноков "Никога няма да мълчим, Божий майка"
14. Балет на П. И. Чайковски „Лешникотрошачката“
Испански танц
Кантата "Москва" (3 часа)
Кантата "Москва" № 6 (окончателен)
Концерт за пиано № 2 в мажор
1 час (каданс и кода)
3 часа (код)
Опера "Евгений Онегин"
Хор "Вече като на мост-мост"
Сцена за кавга от 4 до „Бал при Ларините“
Екосаза от 6 единици
Финална сцена (№ 7)
Опера "Пиковата кралица"
Въведение (3 теми)
Последно 1 d 1 k (гръмотевична буря и клетвата на Херман)
Романсът на Полина (1d 2k)
Финал 3 картини "Слава на Сим Катрин"
МИНКУЛТУРИ НА РУСИЯ
Федерална държавна образователна институция
висше професионално образование
ТЮМЕНСКА ДЪРЖАВНА АКАДЕМИЯ НА КУЛТУРАТА, ИЗКУСТВАТА И СОЦИАЛНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ
"История на стилове на поп музика"
Учебно-методически комплекс за ученици,
студенти по специалността си
070109 Разнообразна музика
(специализация 070109.01 Естрадни оркестърни инструменти,
070109.02 Естрадно пеене,
070109.03 Звукови умения).
съдържание
Обяснителна бележка ………………………………………………………………… 3
Цели и цели ……………………………………………………………………………… 3
Изисквания за GOST за минималното съдържание на дисциплината ………………………… ... 3
Академичен и тематичен план …………………………………………………………… .4
Съдържанието на дисциплината ………………………………………………… .7
Списък на термините …………………………………………………………………………… ..15
Форми за контрол ……………………………………………………………………… ... 16
Приблизителни билети за изпита ……………………………………………… ... 16
Библиографски списък ………………………………………………………… 19
Обяснителна бележка
Общо часове 193
(от които 144 часа са класни стаи
и 49 самостоятелно проучване).
Учебно-методическият комплекс по история на стиловете на поп музика е съставен в съответствие с изискванията на Държавния стандарт за средно професионално образование и държавните изисквания за минимално съдържание и ниво на обучение по специалността Музикално поп арт (напреднало ниво на средното професионално образование).
Предметът на историята на стилите на поп музиката е включен в комплекса от общи професионални дисциплини за специалността Музикално поп арт. Курсът е посветен на изучаването на различни направления и жанрове на масовата музикална култура, затова включва няколко съществени раздела: 1. Поп музика; 2. Джаз изкуство; 3. Рок култура; 4. Масови жанрове на музикалния театър.
Целтадисциплина „История на стиловете на музикалното разнообразие“ е разглеждането на музикалното разнообразие в контекста на неговата еволюция, в панорамна гледка на разнообразието от стилове и тенденции в тази област на музикалната култура.
Задачи курсовете са:
проучване на основните етапи от формирането и развитието на музикалното разнообразие в контекста на социално-икономическите, национално-етническите, художествените и естетическите явления;
отчитане на специфични техники на музикалния език на джаз изкуството (суинг, импровизация, хармония) и рок култура (метроритмични характеристики, звук).
Въз основа на резултатите от преминаване на предмета „История на стиловете на музикалните сцени“, студентът трябва:
1. Да имат представа за стилистичното и жанрово разнообразие на еволюцията на стиловете на музикалната сцена;
2. Да познава теоретичните основи на класическия, модерен и авангарден джаз;
3. Овладяване на техниката за анализ на джаз композиция.
Изисквания за GOST за задължителното минимално съдържание на дисциплината
Основните етапи от формирането и развитието на джаза в контекста на социално-икономическите, социално-етническите, артистичните и естетическите явления.
Специфични джаз техники (импровизация, метроритмични функции, суинг, артикулация, идеален звук).
Основните стилистични разновидности на джаза, възникнали в процеса на неговото развитие, както в САЩ, така и в европейските страни.
Характеристики на развитието и стилистиката на домашния джаз, взаимодействие с други видове музикално изкуство.
Академично-тематичен план
Курсове: II, III
Семестри: III-VI
Обем в часове: 193
Включително: класна стая - 144
Самостоятелна работа - 49
Тестов урок: III, V семестър
Кредит IV семестър
Изпит: VI семестър
| № | Име на раздел и тема | Брой часове |
||
| Класна стая | независим | Обща сума |
||
Семестър IIIВъведениеПредмет и цели на курса "История на стиловете на музикалната сцена" | ||||
| 1 | РАЗДЕЛ I. Поп музика. Тема 1. Жанрът на популярните песни като компонент на поп музиката | |||
| 2 | Тема 2. Френски шансон | 4 | 2 | 6 |
| 3 | Тема 3. Съветска масова песен | 4 | 2 | 6 |
| 4 | Тема 4. Жанр на поп песента: етапи на развитие в националната сцена | 4 | 2 | 6 |
| 5. | Тема 5. Авторска песен | 4 | 2 | 6 |
| 6. | Тема 6. Панорама на основните направления в областта на съвременната битова сцена | 4 | 1 | 5 |
| 7. | РАЗДЕЛ II. Джаз изкуство Тема 7. Джазът като феномен на музикалното изкуство | |||
| 8. | Тема 8. Произход на джаза | 4 | 2 | 6 |
| 9. | Тема 9. Жанрове на афро-американския фолклор | 2 | 1 | 3 |
| Тест урок | 2 | 2 |
||
| Семестър IV Тема 10. Блус: етапи на развитие
жанр | ||||
| 11. | Тема 11. Ragtime | 4 | 2 | 6 |
| 12. | Тема 12. Стилове на ранния джаз | 6 | 1 | 7 |
| 13 | Тема 13. 1920-1930г. Цъфтежът на джаза. Сура ера | 8 | 2 | 10 |
| 14 | Тема 14. Началото на ерата на съвременния джаз. 1940. Стил Bebop. | 4 | 2 | 6 |
| 15 | Тема 15. 1950-те години. Готин стил и други тенденции | 4 | 2 | 6 |
| 16 | Тема 16. 1960-те години . Авангардни джаз стилове | 5 | 2 | 7 |
| 17. | Тема 17. Джаз стилове 1960-1970 | 5 | 2 | 7 |
| Изпит | ||||
| Семестър V Тема 18. Джазът в Съветска Русия | ||||
| 19. | Тема 19. Джазът в постсъветска Русия | 8 | 2 | 10 |
| 20 | РАЗДЕЛ III... Рок култура Тема 20. Рок музиката като феномен на музикалната култура на 20 век | | ||
| 21. | Тема 21. Рок музиката на САЩ от 50-те години | 4 | 2 | 6 |
| 22. | Тема 22. Британски бит от 60-те години | 4 | 2 | 6 |
| 23. | Тема 23. Преглед на посоките на рок музиката от 70-те до 80-те години. | 6 | 1 | 7 |
| Тест урок | 2 | 2 |
||
| Семестър VI Тема 24. Рок музиката в СССР | ||||
| 25. | Тема 25. Панорама на основните посоки на съвременния домашен рок | 4 | 1 | 5 |
| Раздел IV Масови жанрове на музикалния театър Тема 26. Мюзикъл: история на възникване, етапи на развитие на жанра | ||||
| 27. | Тема 27. Класически мюзикъл (1920-1930-те) | 8 | 1 | 7 |
| 28. | Тема 28. Разцветът на музикалния жанр (1940-1960 г.) | 6 | 2 | 8 |
| 29 | Тема 29. Рок мюзикъл | 4 | 1 | 5 |
| Студентски доклади | 4 | 4 | 8 |
|
| Тест за финален стил | 2 | 4 | 6 |
|
| ОБЩА СУМА: | 144 | 49 | 193 |
|
Колеж по изкуствата. "
ОДОБРЕНИ
Директор на колежа
_________________
"___" ____________ 201__
Работна програма
Приет на срещата по темата
(цикъл) комисионна
Протокол № _______ от ____________
"__" ________________201___. "___" _________________ 201___
Работната програма е изготвена в съответствие с Федералния държавен стандарт за ПОО по специалността 53.02.02 (070214) Музикално естрадно изкуство (по вид)
Вижте поп пеене.
Заместник директор
за учебно-методическа работа:
1. Въведение
артист, учител, ръководител на поп групата се подготвя за следващия дейности :
1. Музикална и изпълнителска дейност като солистка на концертни организации.
2. Педагогически дейности (учебно-методическо подпомагане на учебния процес в детски художествени училища, детски музикални училища, други институции допълнително образование , образователни институции, професионални училища).
3. Организационни и управленски дейности (организиране на репетиционни работи и концертни дейности като ръководител на група изпълнители);
по отношение на овладяването на съответните общи и професионални компетенции:
ОК 1. За да разберете същността и социалната значимост на вашата бъдеща професия, да проявите постоянен интерес към нея.
ОК 2. Организирайте собствените си дейности, определете методи и
начини за изпълнение на професионални задачи, оценка на тяхната ефективност
и качество.
ОК 3. Решаване на проблеми, оценка на рисковете и вземане на решения в нестандартни ситуации.
ОК 4. Търсене, анализ и оценка на необходимата информация
за поставяне и решаване на професионални проблеми, професионално и личностно развитие.
за подобряване на професионалната дейност.
ОК 6. Работете в екип, осигурете неговата сплотеност ефективно
общуват с колеги, мениджмънт.
ОК 7. Поставете цели, мотивирайте дейностите на подчинените, организирайте и контролирайте тяхната работа с поемането на отговорност за резултата от задачите.
ОК 8. За самостоятелно определяне на задачите за професионално и личностно развитие, ангажирайте се със самообразование, съзнателно планирайте
обучение.
ОК 9. Да се \u200b\u200bориентирате в условията на чести промени в технологиите в професионалните дейности.
ОК 10. Изпълнява военно задължение, включително използвайки придобитите професионални знания (за момчета).
ОК 11. Използвайте умения и знания основни дисциплини федералният компонент на средното (пълно) общообразователно образование в професионалната дейност.
ОК 12. Използвайте уменията и знанията по основните дисциплини от федералния компонент на средното (пълно) общообразователно образование в професионалните дейности.
5.2. Художник, учител, ръководител на поп група трябва да притежава професионални компетенции, които съответстват на основните видове професионална дейност:
5.2.1. Музикална и изпълнителска дейност.
PC 1.1. Да възприемат холистично, независимо овладяват и изпълняват различни произведения от класическа, модерна и поп-джаз музикална литература в съответствие с програмните изисквания.
Компютър 1.2. Да извършва музикални и изпълнителни дейности като част от ансамбъл, оркестрови джаз групи в условията на театрални и концертни организации.
PC 1.3. Демонстрира овладяване на особеностите на джаз изпълнението, средства за джаз импровизация.
PC 1.4. Прилагайте технически средства за звукозапис при изпълнение на дейности, провеждайте репетиционна работа и записвайте в студио.
PC 1.5. Извършва теоретичен и изпълнителен анализ на музикални произведения, прилага основните теоретични знания в процеса на търсене на интерпретационни решения.
PC 1.6. За да овладеете сола, ансамбъл, изпълняващ репертоар в съответствие с изискванията на програмата.
PC 1.7. Овладейте културата на говорене и писане, професионална терминология.
5.2.2. Педагогическа дейност.
PC 2.1. Изпълнение на педагогически и образователни и методически дейности в детски художествени училища, детски музикални училища, други институции за допълнително образование, в учебни заведения, институции със средно професионално образование.
PC 2.2. Използвайте знания от областта на психологията и педагогиката, специалните и музикално-теоретичните дисциплини в преподавателски дейности.
PC 2.3. Овладейте основния образователен и педагогически репертоар.
PC 2.4. Да се \u200b\u200bпланира развитието на професионалните умения на студентите.
PC 2.5. Използвайте основни знания и практически опит в организирането и анализирането на учебния процес, методите на подготовка и провеждане
урок в класа по изпълнение.
PC 2.6. Прилагайте класически и съвременни методи на преподаване.
5.2.3. Организационни и управленски дейности.
PC 3.1. Да изпълнява задълженията на лидера на поп-джаз творчески екип.
Компютър 3.2. Организирайте репетиционни и концертни работи, планирайте и анализирайте резултатите от вашите дейности.
PC 3. Прилагайте основни познания за модерно подреждане.
PC 3.4. Използвайте знанията за методи за управление на поп-джаз група и основните принципи на организиране на нейната дейност.
Работната програма на учебната дисциплина „История на стилове на поп музика“ може да се използва в следните области на професионалната дейност на завършилите:
музикално изпълнение;
музикално образование в детски художествени училища, детски музикални училища, други институции за допълнително образование, образователни институции, институции за средно професионално образование;
ръководство на творческа музикална група.
Учебната програма за интердисциплинарен курс „История на стиловете“ в структурата на основната професионална образователна програма принадлежи към професионалния модул OP.02 „Общи професионални дисциплини“.
Целта на курса е: познаване и овладяване на основните стилове на музикалната сцена.
Целите на курса са: да научи как да използва на практика знанията, придобити по време на курс "История на стиловете на музикалната сцена"
3. Изисквания за нивото на овладяване на съдържанието на курса.
В резултат на изучаване на интердисциплинарен курс, практика, студентът трябва:
имат практически опит: концерт и изпълнителска работа
да може да изпълнява висококачествени, пълноценни импровизации по теми от джаз стандарти в различни стилове, да се ориентира в стиловете на поп и джаз музика,
знайте: времевите граници на стиловете на джаз музиката, имената на изпълнителите, които са допринесли значително за историята на джаза, знаят знаците на стиловете на джаза.
4. Обхват на дисциплината, видове образователна работа и отчитане.
Максималното натоварване на ученика е 189 часа, класната стая - 126 часа, индивидуалните уроци - 63 часа, учебното време - 5-8 семестъра.
Разпределение на учебното натоварване по семестър
Произходът на скалата
1. Рок музиката е
1. Съвременна музика с помощта на електрически музикални инструменти
2. Съвременна музика, пълната противоположност на поп музиката
3. Общото наименование на съвременните музикални стилове, характеризиращо се със специална енергия, солов инструмент, обикновено китара
4. Музика, свирена на електрически китари от музиканти любители
2. Социална ориентация на рок музиката:
1. Осигуряване на свободно време за населението, забавна музика
2. Олицетворение на настроението на младостта, конфликт с общоприетите норми
3. Политически протест, активна социална дейност на членовете на групата
4. Противопоставяне на поп музиката
3. Основните центрове на развитие на рок музиката през периода на формиране:
1. САЩ и Великобритания
2. Русия и САЩ
3. САЩ и Китай
4. Канада и Норвегия
4. Жанрът, който положи основите на рок музиката:
1. Поп песен
2. Шансон
3. Авторска песен
4. Рок-н-рол
5. Творчеството, на което музикантите повлияха на развитието на рок енд рол:
1. Мазнини Домино, Литъл Ричард, Елвис Пресли
2. Франк Синатра, Тина Търнър
3. Майлс Дейвис, c. "Чикаго"
4. Чарли Паркър, Dizzy Gillespie
6. Кога се появиха първите рок изпълнители:
1. През 30-те години на ХХ век
2. През 50-те години на ХХ век
3. През 70-те години на ХХ век
4. През 80-те години на ХХ век
7. Танцово разнообразие от рок музика на 60-те:
1. Поп музика
2. Брейк танц
3. Пънк рок
4. Бийте музика
8. Какво е британска инвазия?
1. Проникване на популярната британска музикална култура в Съединените щати (1964 г.)
2. Изземване на чужда територия от британските войски (60-те години)
3. Проникване на записи на групи от Обединеното кралство на територията на други страни (70-те години)
4. Популярността на британските рок групи извън тяхната страна (50-те години)
9. Една от първите групи, която стана много популярна:
1. "Скорпиони"
2. "Metallica"
3. "Kraftwerk"
4. Бийтълс
10. Една от първите рок групи с агресивен, "мръсен" образ:
1. The Rolling Stones
2. "Емерсън, езеро и Палмър"
3. Бийтълс
4. Iron Maiden
Рок музика
1. Разцветът на класическата рок музика падна на:
1,550-те години на ХХ век
2.1966 - 1969 г. на ХХ век
3.174 година
4.1989
2. Класическият рок включва:
1. Цялата рок музика
2. Класическа музика, комбинирана с рок стилове
3. Изпълнение на техники, присъщи на класическата музика
4. Основните направления на рока от първото десетилетие, които поставят основите на следващите постижения на рок музиката
4. Представител на фолк рока
1. Групата "The Byrds"
2. The Rolling Stones
3. Чък Бери
4. Бил Хейли
5. Поп-рокът е -
1. Един вид твърда скала
2. Музика, изпълнявана от всеки популярен рок изпълнител
3. Същото като поп музиката
4. Лека, танцуваща скала
6. Отличителни характеристики на "гараж скала":
1. Силни вокали, комбинирани с мощни инструменти
2. Скала под земята, която се характеризира с "мръсен", шумен звук
3. Лошо изпълнение, липса на музикални идеи, безсмислена лирика
4. Висококачествени аранжименти на творби, професионализъм на музикантите
7. Характеристики на психеделичната скала
1. Духовност на текстовете
2. "Мистични" текстове, звук, често използване на хипи философия (идеали за любов, пацифизъм)
3. "Тежък" звук
4. Остра социална ориентация
1. Пънк-рок и поп-пънк
2. Бийте музика и фолк рок
3. Тежки метал (хард рок) и прогресивен рок
4. Рок-н-рол и рокабили
9. Какво е "риф":
1. Кратка повтаряща се ритмична музикална фраза
2. Начинът на свирене на китара
3. Име на маркировката на бележката
4. Име на музикалния стил
10. Групата, издала дебютния си хард рок албум през 1969 г .:
1. AC / DC
2. Бийтълс
3. Между
4. Led Zeppelin
Съвременни направления на рок музиката
1. Прогресив рок (арт рок) е:
1. Рок музика, използвайки най-новия край на жанра
2. Посока в рок 90-те, характеризираща се с агресивен стил на звучене
3. Посока, в която основното значение беше придадено на текста
4. Сплав на рок и класическа музика, сложни музикални форми, се появява през 70-те години на XX век
2. Отличителни черти на глам скалата:
1. Театралност, цветни ефектни спектакли, артистичен грим
2. Тежки стил на игра, тъмни текстове
3. Използване на „симфонични“ инструменти
4. Обикновено се използват женски вокали.
3. Един от представителите на glam rock:
1. Джон Ленън
2. "Qween"
3. "Led Zeppelin"
4. Франк Запа
4. Характерни особености на пънк рока:
1. Танцуващ характер на музиката
2. Безсмислени текстове, помия външен вид, не-виртуална игра, антисоциална идеология
3. Бавна, спокойна музика, съчетана със спокойни текстове
4. Широка употреба на клавиатури, електронни ефекти
5. Стил, който се появи в средата на 70-те години на ХХ век, частично базиран на пънка, но по-ориентиран към поп, склонен към експериментиране:
1. Нова вълна (нова вълна)
2. Поп рок
3. готически
4. Брит-поп
6. "Индустриален" е:
1. Стил на рок музиката, използвайки най-новите постижения на музикалната индустрия
2. Името на групата от 90-те години на ХХ век
3. Музикален стил, базиран на рок и авангардна електроника, появил се в средата на 70-те години на ХХ век
4. Образ на рок музиканти
7. Представители на поп-рока 80-те години (XX век):
1. Iron Maiden, AC / DC
2. Елвис Пресли, Чък Бери
3. Пол Маккартни, Елтън Джон
4. Бийтълс, Франк Запа
8. Представители на тежкия метал 80-те години (XX век):
1. Iron Maiden, AC / DC
2. Елвис Пресли, Чък Бери
3. Пол Маккартни, Елтън Джон
4. Франк Запа
9. Какво е траш метал?
1. Посоката на тежкия метал, който използва главно мелодични композиции (90-те години на XX век)
2. Ускорена, претеглена версия на хеви метъл с виртуозни китарни сола (80-те години на XX век)
3. Посока в рок музиката, един от най-известните представители на която беше групата "Nirvana"
4. Името на всяка „тежка“ музика
10 гръндж е
1. Музика, записана главно в гаражи с лошо качество на звука
2. Заглавие на цялата алтернативна музика
3. Депресивна, тъмна, строга музика, смесица от алтернативен и пънк рок
4. Рок стил, който се появява през 70-те под влияние на музиката на The Beatles
Домашна рок музика
1. Първите рок групи се появяват в Съветския съюз през:
1,550-те години на ХХ век
2.60-те години на ХХ век
3.70-те години на ХХ век
4.80-те години на ХХ век
2. Първите руски рок групи:
1. Аквариум, кино, Алиса
2. Наутилус Помпилий, Агата Кристи
3. Звуци на Му, бригада С, дюна
4. Митове, руснаци, машина на времето
3. Разцветът на руския рок падна на периода:
1,60-те години на ХХ век
2.70-те години на ХХ век
3.80-те години на ХХ век
4.90-те години на ХХ век
4. Характеристики на творчеството на музикантите от Ленинградския рок клуб по време на неговото формиране:
1. Традиционен рок, често използващ аранжименти в акустично изпълнение
2. Използване на сложни договорености
3. Страст към "тежки" рок жанрове
4. Близостта на музиката на повечето ленинградски рок групи с поп рок
5. Назовете ленинградските групи
6. Характеристики на Московската скална лаборатория:
1. Рязка социална ориентация на текстовете
2. Ангажираността на повечето групи за пънк рок
3. Изпълнение на песни на чуждестранни музиканти
4. Ранна комерсиализация
7. Назовете московските групи:
1. Машина на времето, Възкресение, бригада С, Браво
2. Аквариум, DDT, кино, зоопарк, Алиса
3. Калинов мост, Гражданска защита
4. Oorfene Deuce, Chaif, Agatha Christie
8. Характеристики на творчеството на свердловските музиканти:
1. Сложни договорености, използването на клавиатури
2. Обикновено акустично изпълнение
3. Използване на народни инструменти
4. По правило музикантите имат професионално музикално образование
9. Какво е "Червена вълна"?
1. Името на съветската рок група, създадена през 1975 г.
2. Заглавието на филма с участието на рок музиканти, издаден през 1990г.
3. Посока в рок музиката
4. Албум със записи на ленинградски рок групи, издаден в САЩ през 1986г.
10. Музикална поредица от албуми на известни руски рок групи се нарича:
1. Легенди на руския рок
2. Руски рок
3. Звезди на руския рок
4. Домашна рок музика
Поп музика
1. Популярна музика е
1. Цялата съвременна музика
2. Музика, която е лесна за слушане, достъпна по форма, разпространена по търговски начин
3. Музика, която се разпространява в търговската мрежа
4. Музика, която хората са измислили
2. Популярната музикална индустрия започна да се развива активно
1.В 17-ти век
2.В 19-ти век
3. През XXI век
4. В края на XX век
3. Поп музика
1. Същото като популярната музика
2. Музика, изпълнена на електрически музикални инструменти
3. Музика, изпълнена към саундтрака
4. Поп развлекателна музика (с изключение на метъл, джаз, блус и кънтри стилове)
4. Френски поп песни от XIX-XX век. били повикани
1. Котилион
2. Песен
3. Рапсодия
4. Шансън
5. Отличителни черти на традиционната поп музика
1. Традиционен репертоар, поп стандарти
2. Традиционни инструменти за поп музика
3. Разчитане на народните традиции
4. Изпълнение на добре познати парчета
6. Един от изпълнителите на рокендрола
1. Франк Синатра
2. Елвис Пресли
3. Елтън Джон
4. Стиви Уондър
7. Ритъмът и блусът обикновено се изпълняват
1. Бели музиканти
2. Джаз музиканти
3. Афро-американците
4. Рап изпълнители
8. Терминът „реге“ означава
1. Един от първите стилове на поп музиката
2. Стилът на поп музиката, възникнал в края на 60-те години на ХХ век
3. Животът на поп музикантите
4. Музикален инструмент
9. Диско изпълнител
* Елтън Джон
* ABBA
* Link Ray
* Бийтълс
10. В жанра се използва „Beatboxing“
1. Бийте музика
2. Rockabilly
3. Шансон
4. Хип-хоп
Тестовете се провеждат по 10 въпроса след преминаване на темата (или 2-3 теми), те се оценяват, както следва: 9-10 верни отговора - "5", 7-8 - "4", 5-6 - "3", 4 и по-малко - "2".
