Koji su žanrovi folklora u književnosti. Veliki narodni žanrovi, njihova obilježja
Folklor - usmena pučka umjetnost. Priče, poslovice, izreke odražavale su mudrost ljudi, stoljeće iskustva, ideje o ustroju svijeta, praktična iskustva seljaka. Folklorna djela i dalje su popularna, često možete vidjeti narodne plesove, čuti pjesme. Djeca uživaju čitajući ruske narodne priče. Nažalost, u 21. stoljeću nisu poznati svi žanrovi folklora, mnogi su u potpunosti zaboravljeni.
1) Problem. Ranije je u Rusiji postojalo mnogo žanrova malog, ili dječjeg, folklora. Do naših dana sačuvale su se samo zagonetke, poslovice, izreke i previranja jezika. A koji su žanrovi malog folklora? Pokušat ćemo odgovoriti na ovo pitanje.
2) Svrha. Pronađite primjere različitih malih žanrova folklora
3) Zadaci:
Pitajte razrednike koje žanrove folklora poznaju, zapišite primjere.
Pronađite primjere u literaturi.
Pronađite definiciju svakog žanra.
4) Metode: istraživanje, promatranje, pretraživanje.
Predmet proučavanja su žanrovi ruskog folklora.
Predmet proučavanja su mali žanrovi folklora.
MALI ŽIVOT FOLKLORE
Mali žanrovi folklora - to su mala djela folklora. U nekim radovima definicija dječji folklorbudući da takva narodna djela ulaze u ljudski život vrlo rano, mnogo prije nego što savladaju govor.
Vrste malih žanrova folklora
uspavanka - Jedan od najstarijih žanrova folklora, na što ukazuje činjenica da su u njemu sačuvani elementi zavjere-amuleta. Ljudi su vjerovali da tajanstvene neprijateljske sile okružuju osobu, a ako dijete u snu vidi nešto loše, strašno, onda se u stvarnosti to više neće ponoviti. Zato u uspavanki možete pronaći „sivi vrh“ i druge zastrašujuće likove. Kasnije su uspavanke izgubile svoje čarobne elemente i stekle značenje dobre želje za budućnost. Dakle, uspavanka je pjesma s kojom uspavati dijete. Budući da je pjesma bila popraćena odmjerenim zanosom djeteta, u njoj je vrlo važan ritam.
Pestushko (od riječi njegovati, tj. dojiti, njegovati) - kratki pjesnički napjev dadilja i majki, s kojim prate dječje postupke, koje izvodi na samom početku svog života. Na primjer, kad se dijete probudi, majka ga gladi, miluje, rekavši:
Piggugs, podstunyushki,
Preko debele žene
A u rukama fatushke,
I u ustima,
A u glavi umazok.
Kad dijete počne učiti hodati, kažu:
Velika stopala
Hodali smo cestom:
Vrh, vrh, vrh,
Vrh, vrh, vrh.
Male noge
Trčali smo stazom:
Vrh, vrh, vrh, vrh,
Vrh, vrh, vrh, vrh!
Dječja pjesma - element pedagogije, pjesma-rečenica, koja prati igru \u200b\u200bprstima, rukama i nogama djeteta. Dječji pjesmici poput latica prate razvoj djece. Male rime i pjesme na razigrani način omogućuju djetetu da djeluje, istovremeno izvodeći masažu, fizičke vježbe, stimulirajući motoričke reflekse. U ovom žanru dječjeg folklora postavljaju se poticaji za izvođenje zapleta uz pomoć prstiju (igre prstima ili Ladushki), ruku, izraza lica. Dječji vrtići pomažu u usvajanju djetetovih higijenskih sposobnosti i sposobnosti naručivanja, razvijanju finih motoričkih sposobnosti i emocionalne sfere.
primjeri
|
„Svraka” Smiješna vrana (pomicanje prsta po dlanu) |
„Svraka” (opcija predstavljena u crtanom filmu "Mišji miš"): Smiješna vrana |
"Ladushki" (pljeskati rukama po napregnutim slogovima) Dobro, ok, gdje ste bili? Baka! |
izreka (od uživanja, to jest pripovijedanja) je poetična, kratka, smiješna priča koju majka pripovijeda svom djetetu, na primjer:
Sova, sova, sova,
Velika glava
Sjeo sam na kolac
Skrenuo sam pogled
Glava pljuvati.
ljetopisnaučiti nečemu.
Putna žlica za večeru.
Da se bojite vuka, ne idite u šumu.
Ribar izdaleka vidi ribara.
Ne možete bez ribe izvući ribu iz ribnjaka.
Strah ima velike oči.
Oči se boje, ali ruke rade.
Pod ležećim kamenom voda ne teče.
Nema potrebe za blagom, ako je to obiteljski.
Nemate 100 rubalja, ali imate 100 prijatelja.
Stari prijatelj je bolji od nove dvojice.
Prijatelji su u nevolji.
Kad bih znao gdje ćete pasti, položio bih slamke.
Tiho se širiš i teško spavaš.
Domovina - majka, moći se zauzeti za nju.
Sedam ih ne čeka.
Progonit ćete dva zeca - nećete uhvatiti nijednog.
Pčela je mala, ali djeluje.
Kruh po cijeloj glavi.
U gostima je dobro, ali kod kuće je bolje.
Igre
Za igre su bile posebne pjesme. Igre mogu biti:
usni, U pravilu su se te igre igrale na zabavama i okupljanjima (obično su se završile poljupcem mladog momka i djevojke);
ritual, Takve su igre bile svojstvene nekom obredu, odmoru. Na primjer, svečane svečanosti (tipična zabava: uklanjanje nagrade s vrha stupa, vučni rat, natjecanje u spretnosti, snazi);
sezonski, Posebno je čest među djecom, posebno zimi. Svirali smo takozvane „Warm-ups“: voditelj pokazuje bilo kakve pokrete, a svi ostali ponavljaju. Ili tradicionalne "ogrlice" i "sitnice".
Primjer igre poljupca:
Drake je vozio patku,
Vozio je mladi sumpor
Idi Duck kući
Idi sivi kući
Savijajući sedmero djece
I osmi Drake,
I sama deveta
Poljubi me jednom!
U ovoj igri, "Patka" je stajala u sredini kruga, a "Drake" vani, i igrao se poput igre "mačka i miš". Istovremeno, oni koji su stali u okrugli ples pokušali su ne dopustiti da se "drake" pusti u krug.
Uloge - jedna od vrsta pozivnih pjesama poganskog podrijetla. Oni odražavaju interese i ideje seljaka o gospodarstvu i obitelji. Na primjer, čarolija bogate žetve prolazi kroz sve kalendarske pjesme; za sebe su djeca i odrasli tražili zdravlje, sreću i bogatstvo.
Pjevači su privlačnost sunca, duge, kiše i drugih prirodnih pojava, kao i životinjama, a osobito često pticama, koje su se smatrale glasnicima proljeća. Štoviše, prirodne su snage bile cijenjene kao žive: dolaze s molbama za proljeće, žele joj rani dolazak, žale se na zimu, žale se.
Jarak, larve!
Dođite k nama
Donesite nam toplo ljeto
Ponesite nam hladnu zimu.
Hladna zima nas je dosadila
Ruke i noge su se smrzli.
rime - mala rima, oblik izbacivanja kojim se može odrediti tko vozi igru. Brojanje je element igre koji pomaže uspostaviti sporazum i poštivanje usvojenih pravila. Ritam je vrlo važan u organizaciji čitatelja.
Ati-šišmiši, vojnici su hodali,
Ati-šišmiši, na tržište.
Ati-šišmiši, što ste kupili?
Ati-šišmiši, samovar.
Ati-šišmiši, koliko?
Ati-šišmiši, tri rublje
Aty-šišmiši, što je on?
Ati-šišmiši, zlato.
Ati-šišmiši, vojnici su hodali,
Ati-šišmiši, na tržište.
Ati-šišmiši, što ste kupili?
Ati-šišmiši, samovar.
Ati-šišmiši, koliko?
Ati-šišmiši, tri rublje.
Ati-šišmiši, tko izlazi?
Ati-šišmiši, to sam ja!
Tvrđava jezika - Izraz koji se temelji na kombinaciji zvukova koji otežavaju brzo izgovaranje riječi. Twisters jezike nazivaju se i "čistim prevrtanjem jezika" jer doprinose i mogu se koristiti za razvijanje dikcije. Twisters od jezika su rimirani ili nisu rimani.
Vozio sam Grka preko rijeke.
Vidi grčki: u riječnom raku
Stavio je ruku u grčku rijeku -
Rak na ruci Grka - DAC!
Bik je tup, tupi gobi, bik je imao bijelu usnu.
Iz zveketa kopita prašina leti preko polja.
zagonetkapoput poslovice kratka je figurativna definicija predmeta ili pojave, ali za razliku od poslovice daje tu definiciju u alegorijskom, namjerno zamračenom obliku. U pravilu se u zagonetki jedan predmet opisuje kroz drugi na temelju sličnih značajki: "Kruška visi - ne možete jesti" (svjetiljka). Zagonetka može biti i jednostavan opis predmeta, na primjer: "Dva kraja, dva prstena i u sredini karanfila" (škare). Ovo je narodna zabava i test domišljatosti, brza pamet.
Ulogu zagonetki i šala igrali su i igrači fikcije koji za odrasle izgledaju apsurd, za djecu smiješne priče o onome što se ne događa, na primjer:
Zbog šume, zbog planina, jaše djed Egor. Na sivom je vozilu, Na škripavom konju, okovan sjekirom, pojas je pojas zatvoren, Čizme su širom otvorene, Zipun je bosih nogu.
ZAKLJUČAK
Usmena folklora (folklora) postojala je u doba preliterata. Folklorna djela (zagonetke, twister jezika, basne i sl.) Prenosila su se usmeno. Sjetite ih se iz sluha. To je pridonijelo nastanku različitih verzija istog folklora.
Usmena narodna umjetnost odraz je života, života, vjerovanja drevnih ljudi. Djela narodne umjetnosti od rođenja prate osobu. Doprinose formiranju i razvoju djeteta.
Naša hipoteza je potvrđena, uz pomoć anketa i opažanja otkrili smo da do danas nema toliko dječjeg folklora, ali u stvari postoji puno žanrova.
To su mala folklorna djela. U nekim radovima definicija dječji folklorbudući da takva narodna djela ulaze u ljudski život vrlo rano, mnogo prije nego što savladaju govor.
Pestushko (od riječi njegovati, tj. dojiti, njegovati) - kratki pjesnički napjev dadilja i majki, s kojim prate dječje postupke, koje izvodi na samom početku svog života. Na primjer, kad se dijete probudi, majka ga gladi, miluje, rekavši:
Piggugs, podstunyushki,
Preko debele žene
A u rukama fatushke,
I u ustima,
A u glavi umazok.
Kad dijete počne učiti hodati, kažu:
Velika stopala
Hodali smo cestom:
Vrh, vrh, vrh,
Vrh, vrh, vrh.
Male noge
Trčali smo stazom:
Vrh, vrh, vrh, vrh,
Vrh, vrh, vrh, vrh!
Dječja pjesma - element pedagogije, pjesma-rečenica, koja prati igru \u200b\u200bprstima, rukama i nogama djeteta. Dječji pjesmici poput latica prate razvoj djece. Male rime i pjesme dopuštaju unutra potaknuti dijete na djelovanje, istodobno proizvodeći masažu, vježbanje, stimulirajući motoričke reflekse. U ovom žanru dječjeg folklora postavljaju se poticaji za izvođenje zapleta uz pomoć prstiju (igre prstima ili Ladushki), ruku, izraza lica. Dječji vrtići pomažu u usvajanju djetetovih higijenskih sposobnosti i sposobnosti naručivanja, razvijanju finih motoričkih sposobnosti i emocionalne sfere .
primjeri
„Svraka”
Smiješna vrana (pomicanje prsta po dlanu)
Smiješna vrana
Dao sam ga djeci.
(prsti savijati)
Dao
Dao
Dao
Dao
A to nije dalo:
- Zašto niste vidjeli drva za ogrjev?
"Zašto nisi nosio vodu?"
« » (pljeskati rukama po napregnutim slogovima)
Dobro, ok, gdje ste bili? Baka!
Što su jeli? Kaša!
Što ste pili? Mash!
Kaša malo maslaca!
Mash dušo!
(Baka je ljubazna!)
Pili smo, jeli, shhhhhhh ...
Shuuuu !!! (Početna) Leti!
Sjedni na glavu! (Otpjevao "U redu")
Sjeli smo,
Dalje (Dom) je letio !!!
izreka (od uživanja, to jest pripovijedanja) je poetična, kratka, smiješna priča koju majka pripovijeda svom djetetu, na primjer:
Sova, sova, sova,
Velika glava
Sjeo sam na kolac
Skrenuo sam pogled
Glava pljuvati.
Nešto su naučeni.
Putna žlica za večeru.
Da se bojite vuka, ne idite u šumu.
Ribar izdaleka vidi ribara.
Ne možete bez ribe izvući ribu iz ribnjaka.
Strah ima velike oči.
Oči se boje, ali ruke rade.
Pod ležećim kamenom voda ne teče.
Nema potrebe za blagom, ako je to obiteljski.
Nemate 100 rubalja, ali imate 100 prijatelja.
Stari prijatelj je bolji od nove dvojice.
Prijatelji su u nevolji.
Kad bih znao gdje ćete pasti, položio bih slamke.
Tiho se širiš i teško spavaš.
Domovina - majka, moći se zauzeti za nju.
Sedam ih ne čeka.
Progonit ćete dva zeca - nećete uhvatiti nijednog.
Pčela je mala, ali djeluje.
Kruh po cijeloj glavi.
U gostima je dobro, ali kod kuće je bolje.
usni, U pravilu su se te igre igrale na zabavama i okupljanjima (obično su se završile poljupcem mladog momka i djevojke);
ritual, Takve su igre bile svojstvene nekom obredu, odmoru. Na primjer, svečane svečanosti (tipična zabava: uklanjanje nagrade s vrha stupa, vučni rat, natjecanje u spretnosti, snazi);
sezonski , Posebno je čest među djecom, posebno zimi. Svirali smo takozvane „Warm-ups“: voditelj pokazuje bilo kakve pokrete, a svi ostali ponavljaju. Ili tradicionalne "ogrlice" i " ».
Primjer igre poljupca:
Drake je vozio patku,
Vozio je mladi sumpor
Idi Duck kući
Idi sivi kući
Savijajući sedmero djece
I osmi Drake,
I sama deveta
Poljubi me jednom!
U ovoj igri "Patka" je postala centar kruga, a "Drake" vani, i igrao je poput igre " ”. Istovremeno, oni koji su stali u okrugli ples pokušali su ne dopustiti da se "drake" pusti u krug.
Uloge - jedna od vrsta pozivnih pjesama poganskog podrijetla. Oni odražavaju interese i ideje seljaka o gospodarstvu i obitelji. Na primjer, čarolija bogate žetve prolazi kroz sve kalendarske pjesme; za sebe su djeca i odrasli tražili zdravlje, sreću i bogatstvo.
Pjevači su privlačnost sunca, duge, kiše i drugih prirodnih pojava, kao i životinjama, a osobito često pticama, koje su se smatrale glasnicima proljeća. Štoviše, prirodne su snage bile cijenjene kao žive: dolaze s molbama za proljeće, žele joj rani dolazak, žale se na zimu, žale se.
Jarak, larve!
Dođite k nama
Donesite nam toplo ljeto
Ponesite nam hladnu zimu.
Hladna zima nas je dosadila
Ruke i noge su se smrzli.
rime - mala rima, oblik izbacivanja kojim se može odrediti tko vozi igru. Brojanje je element igre koji pomaže uspostaviti sporazum i poštivanje usvojenih pravila. Ritam je vrlo važan u organizaciji čitatelja.
Ati-šišmiši, vojnici su hodali,
Ati-šišmiši, na tržište.
Ati-šišmiši, što ste kupili?
Ati-šišmiši, samovar.
Ati-šišmiši, koliko?
Ati-šišmiši, tri rublje
Aty-šišmiši, što je on?
Ati-šišmiši, zlato.
Ati-šišmiši, vojnici su hodali,
Ati-šišmiši, na tržište.
Ati-šišmiši, što ste kupili?
Ati-šišmiši, samovar.
Ati-šišmiši, koliko?
Ati-šišmiši, tri rublje.
Ati-šišmiši, tko izlazi?
Ati-šišmiši, to sam ja!
Tvrđava jezika - Izraz koji se temelji na kombinaciji zvukova koji otežavaju brzo izgovaranje riječi. Twisters od jezika također se nazivaju " "Zato što doprinose i mogu se koristiti za razvijanje dikcije. Twisters od jezika su rimirani ili nisu rimani.
Vozio sam Grka preko rijeke.
Vidi grčki: u riječnom raku
Stavio je ruku u grčku rijeku -
Rak na ruci Grka - DAC!
Bik je tup, tupi gobi, bik je imao bijelu usnu.
Iz zveketa kopita prašina leti preko polja.
zagonetkapoput poslovice kratka je figurativna definicija predmeta ili pojave, ali za razliku od poslovice daje tu definiciju u alegorijskom, namjerno zamračenom obliku. U pravilu se u zagonetki jedan predmet opisuje kroz drugi na temelju sličnih značajki: "Kruška visi - ne možete jesti" (svjetiljka). Zagonetka može biti i jednostavan opis predmeta, na primjer: "Dva kraja, dva prstena i u sredini karanfila" (škare). Ovo je narodna zabava i test domišljatosti, brza pamet.
Ulogu zagonetki i šala igrali su i igrači fikcije koji za odrasle izgledaju apsurd, za djecu smiješne priče o onome što se ne događa, na primjer:
Zbog šume, zbog planina, jaše djed Egor. Na sivom je vozilu, Na škripavom konju, okovan sjekirom, pojas je pojas zatvoren, Čizme su širom otvorene, Zipun je bosih nogu.
U predškolskoj pedagogiji postoji mnogo metoda i tehnika utjecaja na djecu, čiji izbor ovisi o konkretnoj situaciji. Ponekad, kada poznanici s naprednim pedagoškim iskustvom (u tisku, dok gledaju otvorene časove, igre), učitelji otkriju nove metode vođenja i dizajniranja igrališta i mehanički ih prenose u svoj rad, ne dobivajući željeni rezultat. Metodološke metode daju rezultate ako ih nastavnik sustavno primjenjuje, uzima u obzir opće trendove u mentalnom razvoju djece, zakone aktivnosti koja se formira, ako učitelj svako dijete dobro osjeća i osjeća. Upoznavanje osobe s umjetničkim djelima, s najboljim primjerima usmene pučke umjetnosti treba započeti od prvih godina njegova života, jer je razdoblje ranog i predškolskog djetinjstva odlučujući stadij u razvoju ljudske osobe. Dob do pet godina - najbogatije je djetetovim sposobnostima da brzo i željno upozna svijet oko sebe, upije golemu količinu dojmova. Upravo u tom razdoblju djeca su zadivljujućom brzinom i aktivnošću počela usvajati norme ponašanja drugih, i što je najvažnije, ovladati sredstvima ljudske komunikacije - govorom. Najmlađa djeca najprije se upoznaju s folklornim djelima. Genijalni stvoritelj jezika i najveći učitelj - narod je stvorio takva djela književne riječi koja vode dijete kroz sve faze emocionalnog i moralnog razvoja. Upoznavanje djeteta s usmenom narodnom umjetnošću treba započeti pjesmama, dječjim pjesmama.
Znanstvenici za književnost identificiraju određene sorte ili vrste narodne umjetnosti. Folklor se dijeli prema različitim obilježjima, ali najčešće se razlikuju sljedeće vrste vrsta:
Laburističke pjesme
Ovo je svojevrsni žanr pjesme, čija je glavna karakteristika obavezna pratnja djela. Ova vrsta folklora metoda je organiziranja zajedničkog, zajedničkog radnog procesa. Cilj joj je postaviti ritam jednostavnim motivom i riječima.
Kalendarski folklor
Osnova za oblikovanje bile su obredne tradicije kalendarske godine. Način života seljaka koji radi "na zemlji" uvelike je ovisio o vremenskim uvjetima. To je dovelo do velikog broja različitih obreda osmišljenih da privuku sreću, blagostanje, dobru žetvu itd. Najpoznatiji i najvažniji blagdani bili su Božić, Shrovetide, Uskrs, Bogojavljenje i Trojstvo. Svaki praznik mora biti popraćen pjesmama, krikovima, zavjerama i posebnim ritualima.
Vjenčana narodna umjetnost
Svadbeni folklor podrazumijeva, prije svega, pjesme koje su se otpjevale u tri glavna obreda: spravljanje mečeva, oproštaj roditelja s mladenkom i na glavni praznik.
Non-obred folklora
To uključuje sve vrste malih žanrova usmene pučke umjetnosti (prljavština, pjevanje itd.). No, ovaj je pristup dvosmislen. Na primjer, neke se sorte nazivaju dječjom narodnom umjetnošću: kolijevke, uspavanke, zagonetke, jaslice, vrtići itd.
Usmena proza
Podrazumijeva takve vrste ruske narodne umjetnosti kao što su legende, legende i nekadašnje stvarnosti - kratko prepričavanje stvarnih događaja, čija je posebnost ta što pripovjedač nije bio svjedok onoga što se dogodilo.
Epska pjesma (herojska)
To je vrlo drevni oblik folklora, u obliku pjesme pripovijedajući o bilo kakvim događajima koji su se davno dogodili. Bylina je drevna pjesma o kojoj treba govoriti svečano i ležerno.
umjetničko stvaralaštvo
Ovaj blok uključuje epske i pjesmarske žanrove stvorene u stilu narodne umjetnosti. Najpoznatija od njih je bajka.
Folklorno kazalište
Ulični nastupi bili su vrlo popularni među stanovništvom stare Rusije. Božićna scena je vrsta dramskog djela namijenjena predstavama u uličnom lutkarskom kazalištu. Grablje je vrsta prezentacije slike koja je izvedena pomoću uređaja u obliku okvira s uzastopnim ilustracijama. Predstava je bila popraćena usmenim pričama.
Tako se može vidjeti koliko je raznolika kultura narodne umjetnosti, uključuje razne vrste (od folklora pjesme do narodnog kazališta), kao i žanrove (od pjesama i pjesmica do legendi, epa, bajki itd.).
U isto vrijeme, oblici narodne umjetnosti uvijek su bili povezani jedni s drugima: pjesme su bile popraćene plesovima i okruglim plesovima, a likovna umjetnost odražavala je mišljenje ljudi i svjetonazor.
Folklor - narodna umjetnost, koja odražava poglede ljudi, njihove moralne principe, obilježja života. Pojavio se prije pisanja. Od davnina su ljudi skladali pjesme, bajke. Legende o bogovima, herojima, pohodima i raznim prirodnim pojavama pripovijedaju se iz generacije u generaciju. Za sva vremena nakupio se ogroman broj različitih djela. S vremenom su se svi primjeri djelovanja pjesnika i pisaca počeli nazivati \u200b\u200busmenom narodnom umjetnošću. Znanstvenici su sistematizirali, odredili sastav svakog smjera, radovima dali znanstveno ime.
Folklorni oblici
Postoje dvije velike skupine: mali i veliki žanrovi. Male uključuju:
- Uspavanka. Oduvijek se koristi za smirivanje i smirivanje djeteta.
- Uzrečica. Kratka priča u obliku stiha koju majka pripovijeda svom djetetu.
- Poslovica. Kondenzirani diktum koji nosi generaliziranu misao, zaključak, alegoriju. Od poslovice se razlikuje po tome što se sastoji od rečenice koja sadrži moraliziranje.
- Poslovica. Prikazuje pojavu u životu. Njegovo značenje uvijek se može izraziti drugom frazom. Nije kompletna ponuda.
- Rime. Element igre koji pomaže uspostaviti usklađenost s prihvaćenim pravilima.
- Tvrđava jezika. Fraza izgrađena na kombinaciji različitih zvukova na takav način da je teško brzo izgovoriti.
Mali oblici uključuju pozive, zagonetke i latice. Oni sugeriraju malu količinu folklora, često su elementi pedagogije. Mnoge od njih omogućuju vam da na zaigran način potaknete dijete na akciju. Na primjer, dječji pjesmici sugeriraju istodobno s održanim govorom masažu, vježbanje. Najpoznatiji su Vrane Magpie, Ladushki.
Pjesme su izmišljene i za igre, koje su podijeljene u tri velike skupine: obredne, poljubljene, sezonske. Prvi se odnose na bilo koji praznik, na primjer, Shrovetide proslave. Navečer su se igrali poljubili, na kraju su pretpostavili poljubac momka i djevojke. Sezonski su česti među djecom, na primjer, "Zagrijavanje", "Triklet".
Dječji folklor
Jedan od najzvučnijih smatra se dječjim folklorom. Uključuje djela koja su odrasli stvorili za djecu, a i sama su ih sastavila djeca. Struktura dječje literature ne razlikuje se od odrasle. Mnogi žanrovi odražavaju život i djelo staraca, pa su u tom smjeru najpotpunije izražena moralna načela naroda, njihova nacionalna obilježja.
Primjeri uključuju njegovanje poezije ili majčinske poezije. Sadrži bajke, pjesme, šale stvorene za djecu. Drugi dio su djela za stariju i srednju djecu. Ovo je:
- zadirkivači;
- komične ili igrane pjesme;
- zagonetke;
- horor priče
- mirilki.
Gotovo svi se odlikuju svojim ritmom. Značajka mnogih djela je kombinacija književnog teksta s igrom, prisutnost didaktičke funkcije. U njima možete prepoznati kognitivne, estetske i etičke funkcije.
Dječji folklor dio je narodnog odgoja. Njegovi žanrovi temelje se na fizičkim i mentalnim karakteristikama djece raznih dobnih skupina. Likovna je forma također posebna: režija ima svoj specifični figurativni sustav, sklonost ritmičkom govoru ili igri.
Nije uvijek moguće povući granicu između dječjeg i majčinskog folklora, jer djeca od 4-5 godina počinju oponašati odrasle ponavljajući svoje tekstove. Dječji folklor mogu se naći u dječjoj poeziji takvih autora kao K. I. Chukovsky, S. Ya. Marshak, S. V. Mikhalkov.
Glavni žanrovi folklora
Ova vrsta uključuje:
- bajka;
- ep;
- davanje;
- legenda.
Bajka
Bajka je zabavna usmena priča koja ima poučnu orijentaciju. Prepoznatljiva značajka ovog žanra je prisutnost čuda, fikcije. Priče su čarobne, svakodnevne, o životinjama. Primjeri uključuju Žaba princezu, kašu i sjekire.
U bajkama istina i dobar trijumf. U njima uvijek možete pronaći prava rješenja ili životne staze. Otkrivene su i tajne drevnog svjetonazora. Bajka tjera dijete da sudjeluje u svijetu mašte, čini da suosjećate s herojima.
Bylina
Epovi su drevne pjesme, u kojima su najpotpunije prikazani svi aspekti povijesnog i svakodnevnog života ruskog naroda. Zadivljuju bogatstvom zavjera i motiva, snagom umjetničkih slika.
U ruskom epu epskih priča ima stotinjak. Nagomilalo se više od dvije tisuće nota. Mnogi od njih datiraju još od antike. U epovima se uvijek pripovijeda borba dva principa. Najpoznatiji junaci uključuju Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich i Alyosha Popovich. Ti su likovi skupne slike koje uočavaju osobine stvarnih ljudi. Vodeća tehnika u epskoj priči je hiperbola.
priča
Na primjer, odnosi se na "Tradiciju osvajanja Sibira od strane Ermaka." Ovo je priča o stvarnim ljudima i događajima iz prošlosti, koje je trebalo prenijeti na buduće generacije. Tradicija prikazuje stvarnost u običnim oblicima, ali koristi fikciju ili fantaziju. Smjer karakteriziraju reference na predake, starce. Događaji se uvijek odvijaju oko povijesnih ličnosti koji se pojavljuju u dobrom svjetlu.
Možda se zasniva na činjenicama poput rata sa stranim osvajačima, seljačkog bunta, velike gradnje i vjenčanja s kraljevstvom. Postoje dva načina stvaranja tradicija: generalizacija sjećanja, generalizacija i oblikovanje pomoću gotovih obrazaca. Druga je sorta popularnija, jer uobičajeni motivi prelaze iz stoljeća u stoljeće, ali su povezani s različitim događajima i licima.
Tradicije su:
- povijesna;
- etnografska;
- kulturolo;
- toponimski i drugi.
legenda
Odnosi se na fenomenalni prozaični folklor. Ovo je pjesnička legenda o povijesnom događaju. Glavni likovi su junaci. Često u legendi postoje bogovi i druge natprirodne sile. Događaji su često pretjerivani, dodaje im se fikcija. Stoga znanstvenici ne smatraju legende potpuno pouzdanim povijesnim dokazima.
Ruske narodne legende su raznolike po zapletu i temi. Podijeljeni su u nekoliko skupina:
- O stvaranju svijeta. Često povezani s biblijskim temama, mogu postojati jezični elementi;
- O životinjama. Ova priča govori ne samo o podrijetlu određene vrste, već i o njihovim osobinama.
- O Kristu, sveci. Oni govore o paklu i raju, pomažući ljudima.
- Na kaznu zla i oproštenja grešnika. U njima možete saznati o tome kako je loša osoba odbila pomoći dobroj osobi, zbog čega je kažnjena. Dobri ljudi se uvijek nagrađuju.
- O obiteljskim vrijednostima. U njima je pripovijest izgrađena na odnosu supružnika, roditelja i djece, braće i sestara.
Primjeri uključuju Čudo na mlinu, Jadna udovica, Zlatni stub i drugi.
Ritualne pjesme
Riječ je o pjesmama koje su izvedene tijekom različitih ceremonija: "U polju je bila breza", "Kolyada-kolyada!", "Servirajte tortu". Takva su djela povezana s radom seljaka, prirodnim pojavama i praznicima. Čitav kalendarski ritual povezan je s solsticijama i danima ekvinocija.
Rituali su oduvijek bili usmjereni ka postizanju određenog cilja: izliječiti od bolesti, rođenje djeteta. Velika većina takvih akcija bila je popraćena kalendarskim pjesmama. Ponekad su ih kombinirali s drugim oblicima: lamentacijama, krikovima. Najčešći ritualni folklorni žanr bile su zavjere i uroke. Ovo su čarobni tekstovi koji prate bilo koji ritual.
Zaključno napominjemo: sva se djela mogu podijeliti na lirska i dramska. Prve uključuju uspavanke, usne, ljubavne i obredne pjesme. Dramatična djela uključuju folklor, koji sadrže scenske elemente predstave.
Vrste malih žanrova folklora
uspavanka
uspavanka - Jedan od najstarijih žanrova folklora, na što ukazuje činjenica da su u njemu sačuvani elementi zavjere-amuleta. Ljudi su vjerovali da tajanstvene neprijateljske sile okružuju osobu, a ako dijete u snu vidi nešto loše, strašno, onda se u stvarnosti to više neće ponoviti. Zato u uspavanki možete pronaći „sivi vrh“ i druge zastrašujuće likove. Kasnije su uspavanke izgubile svoje čarobne elemente i stekle značenje dobre želje za budućnost. Dakle, uspavanka je pjesma s kojom uspavati dijete. Budući da je pjesma bila popraćena odmjerenim zanosom djeteta, u njoj je vrlo važan ritam.
Pestushko
Pestushko (od riječi njegovati, tj. dojiti, njegovati) - kratki pjesnički napjev dadilja i majki, s kojim prate dječje postupke, koje izvodi na samom početku svog života. Na primjer, kad se dijete probudi, majka ga gladi, miluje, rekavši:
Piggugs, podstunyushki,
Preko debele žene
A u rukama fatushke,
I u ustima,
A u glavi umazok.
Kad dijete počne učiti hodati, kažu:
Velika stopala
Hodali smo cestom:
Vrh, vrh, vrh,
Vrh, vrh, vrh.
Male noge
Trčali smo stazom:
Vrh, vrh, vrh, vrh,
Vrh, vrh, vrh, vrh!
Dječja pjesma
Dječja pjesma - element pedagogije, pjesma-rečenica, koja prati igru \u200b\u200bprstima, rukama i nogama djeteta. Dječji pjesmici poput latica prate razvoj djece. Male rime i pjesme na razigrani način omogućuju djetetu da djeluje, istovremeno izvodeći masažu, fizičke vježbe, stimulirajući motoričke reflekse. U ovom žanru dječjeg folklora postavljaju se poticaji za izvođenje zapleta uz pomoć prstiju (igre prstima ili Ladushki), ruku, izraza lica. Dječji vrtići pomažu u usvajanju djetetovih higijenskih sposobnosti i sposobnosti naručivanja, razvijanju finih motoričkih sposobnosti i emocionalne sfere.
primjeri
„Svraka”
Opcija 1
Smiješna vrana (pomicanje prsta po dlanu)
Smiješna vrana
Dao sam ga djeci.
(prsti savijati)
Dao
Dao
Dao
Dao
A to nije dalo:
- Zašto niste vidjeli drva za ogrjev?
"Zašto nisi nosio vodu?"
Opcija 2 (sadržano u crtanom filmu "Pjesma o mišu"):
Smiješna vrana
Skuhala sam kašu
Djeca hranjena:
Dao
Dao
Dao
Ali nije.
"Ladushki" (pljeskati rukama po napregnutim slogovima)
Dobro, ok, gdje ste bili? Baka!
Što su jeli? Kaša!
Što ste pili? Mash!
Kaša malo maslaca!
Mash dušo!
(Baka je ljubazna!)
Pili smo, jeli, shhhhhh ...
Shuuuu !!! (Početna) Leti!
Sjedni na glavu! (Otpjevao "U redu")
Sjeli smo,
Dalje (Dom) je odletio !!!
izreka
izreka (od uživanja, to jest pripovijedanja) je poetična, kratka, smiješna priča koju majka pripovijeda svom djetetu, na primjer:
Sova, sova, sova,
Velika glava
Sjeo sam na kolac
Skrenuo sam pogled
Glava pljuvati.
ljetopis
Nešto su naučeni.
Putna žlica za večeru.
Vuk se ne boji ići u šumu.
Ribar izdaleka vidi ribara.
Bez radne snage, ne možete ribu izbaciti iz ribnjaka.
Strah ima velike oči.
Oči se boje, ali ruke rade.
Pod ležećim kamenom voda ne teče.
Nema potrebe za blagom, ako je to obiteljski.
Nemate 100 rubalja, ali imate 100 prijatelja.
Stari prijatelj je bolji od nove dvojice.
Prijatelji su u nevolji.
Kad bih znao gdje ćete pasti, položio bih slamke.
Tiho se širiš i teško spavaš.
Domovina - majka, moći se zauzeti za nju.
Sedam ih ne čeka.
Progonit ćete dva zeca - nećete uhvatiti nijednog.
Pčela je mala, ali djeluje.
Kruh po cijeloj glavi.
U gostima je dobro, ali kod kuće je bolje.
Igre
Za igre su bile posebne pjesme. Igre mogu biti:
- usni, U pravilu su se te igre igrale na zabavama i okupljanjima (obično su se završile poljupcem mladog momka i djevojke);
- ritual, Takve su igre bile svojstvene nekom obredu, odmoru. Na primjer, svečane svečanosti (tipična zabava: uklanjanje nagrade s vrha stupa, vučni rat, natjecanje u spretnosti, snazi);
- sezonski, Posebno je čest među djecom, posebno zimi. Svirali smo takozvane „Warm-ups“: voditelj pokazuje bilo kakve pokrete, a svi ostali ponavljaju. Ili tradicionalne "ogrlice" i "sitnice".
Primjer igre poljupca:
patak
Drake je vozio patku,
Vozio je mladi sumpor
Idi Duck kući
Idi sivi kući
Savijajući sedmero djece
I osmi Drake,
I sama deveta
Poljubi me jednom!
U ovoj igri, "Patka" je stajala u sredini kruga, a "Drake" vani, i igrao se poput igre "mačka i miš". Istovremeno, oni koji su stali u okrugli ples pokušali su ne dopustiti da se "drake" pusti u krug.
Uloge
Uloge - jedna od vrsta pozivnih pjesama poganskog podrijetla. Oni odražavaju interese i ideje seljaka o gospodarstvu i obitelji. Na primjer, čarolija bogate žetve prolazi kroz sve kalendarske pjesme; za sebe su djeca i odrasli tražili zdravlje, sreću i bogatstvo.
Pjevači su privlačnost sunca, duge, kiše i drugih prirodnih pojava, kao i životinjama, a osobito često pticama, koje su se smatrale glasnicima proljeća. Štoviše, prirodne su snage bile cijenjene kao žive: dolaze s molbama za proljeće, žele joj rani dolazak, žale se na zimu, žale se.
Jarak, larve!
Dođite k nama
Donesite nam toplo ljeto
Ponesite nam hladnu zimu.
Hladna zima nas je dosadila
Ruke i noge su se smrzli.
rime
rime - mala rima, oblik izbacivanja kojim se može odrediti tko vozi igru. Brojanje je element igre koji pomaže uspostaviti slaganje i poštivanje pravila. U organizaciji čitaonice ritam je vrlo važan.
Ati-šišmiši, vojnici su hodali,
Ati-šišmiši, na tržište.
Ati-šišmiši, što ste kupili?
Ati-šišmiši, samovar.
Ati-šišmiši, koliko?
Ati-šišmiši, tri rublje
Aty-šišmiši, što je on?
Ati-šišmiši, zlato.
Ati-šišmiši, vojnici su hodali,
Ati-šišmiši, na tržište.
Ati-šišmiši, što ste kupili?
Ati-šišmiši, samovar.
Ati-šišmiši, koliko?
Ati-šišmiši, tri rublje.
Ati-šišmiši, tko izlazi?
Ati-šišmiši, to sam ja!
Tvrđava jezika
Tvrđava jezika - Izraz koji se temelji na kombinaciji zvukova koji otežavaju brzo izgovaranje riječi. Twisters jezike nazivaju se i "čistim prevrtanjem jezika" jer doprinose i mogu se koristiti za razvijanje dikcije. Twisters od jezika su rimirani ili nisu rimani.
Vozio sam Grka preko rijeke.
Vidi grčki: u riječnom raku
Stavio je ruku u grčku rijeku -
Rak na ruci Grka - DAC!
Bik je tup, tupi gobi, bik je imao bijelu usnu.
Iz zveketa kopita prašina leti preko polja.
zagonetka
zagonetkapoput poslovice, kratka je figurativna definicija predmeta ili pojave, ali za razliku od poslovice daje tu definiciju u alegorijskom, namjerno zamračenom obliku. U pravilu se u zagonetki jedan predmet opisuje kroz drugi na temelju sličnih značajki: "Kruška visi - ne možete jesti" (svjetiljka). Zagonetka može biti i jednostavan opis predmeta, na primjer: "Dva kraja, dva prstena i u sredini karanfila" (škare). Ovo je narodna zabava i test domišljatosti, brza pamet.
Ulogu zagonetki i šala igrali su i igrači fikcije, koji za odrasle izgledaju apsurd, za djecu - smiješne priče o onome što se ne događa, na primjer:
Zbog šume, zbog planina, jaše djed Egor. Na sivoj je kočiji, Na škripavom konju, pojas sa sjekirom, pojas je pojas zatvoren, Čizme su širom otvorene, Zipun je na bosom nogu.
Opća priča
Usmena folklora (folklora) postojala je u doba preliterata. Folklorna djela (zagonetke, twister jezika, basne i sl.) Prenosila su se usmeno. Sjetite ih se iz sluha. To je pridonijelo nastanku različitih verzija istog folklora.
Usmena narodna umjetnost odraz je života, života, vjerovanja drevnih ljudi. Djela narodne umjetnosti od rođenja prate osobu. Doprinose formiranju i razvoju djeteta.
reference
- Irina Gurina. Korisne pjesme i priče za sve slučajeve neposlušnosti
Vidi također
bilješke
Zaklada Wikimedia. 2010.
- Uran (VI) -diuran (V) oksid
- Nagib (rotacija)
Pogledajte što su "Mali žanrovi folklora" u drugim rječnicima:
Žanrovi Lermontove poezije - Poezija GENRE Lermontova. Lit. L. aktivnost odvijala se u doba razaranja i difuzije žanrovskog sustava 18. stoljeća, i njegovo djelo. Baština još uvijek nije uvijek podložna žanrovskoj klasifikaciji, a istovremeno odražava potragu za novim oblicima. Uchenich. Lyric L. ... ... Lermontova enciklopedija
Meletinski, Eleazar Moiseevich - Ovaj članak ili odjeljak treba revidirati. Poboljšajte članak u skladu s pravilima pisanja članaka. Eleazar Mo ... Wikipedia
Eleazar Moiseevich Meletinsky - (22. listopada 1918., Kharkov 16. prosinca 2005., Moskva) Ruski znanstvenik filolog, povjesničar kulture, doktor filoloških znanosti, profesor. Osnivač je istraživačke škole teorijskog folklora. Sadržaj 1 Životopis 2 Djela ... Wikipedija
Eleazar Meletinski
Meletinsky - Meletinski, Eleazar Moiseevich Eleazar Moiseevich Meletinsky (22. listopada 1918., Harkov 16. prosinca 2005., Moskva) ruski znanstvenik filolog, povjesničar kulture, doktor filoloških znanosti, profesor. Osnivač teorijske istraživačke škole ... ... Wikipedija
Meletinski, Eleazar - Eleazar Moiseevich Meletinsky (22. listopada 1918., Harkov 16. prosinca 2005., Moskva) ruski znanstvenik filolog, povjesničar kulture, doktor filoloških znanosti, profesor. Osnivač je Škole teorijskih folklora. Sadržaj 1 ... ... Wikipedija
Meletinski E. - Eleazar Moiseevich Meletinsky (22. listopada 1918., Harkov 16. prosinca 2005., Moskva) ruski znanstvenik filolog, povjesničar kulture, doktor filoloških znanosti, profesor. Osnivač je Škole teorijskih folklora. Sadržaj 1 ... ... Wikipedija
Meletinski E. M. - Eleazar Moiseevich Meletinsky (22. listopada 1918., Harkov 16. prosinca 2005., Moskva) ruski znanstvenik filolog, povjesničar kulture, doktor filoloških znanosti, profesor. Osnivač je Škole teorijskih folklora. Sadržaj 1 ... ... Wikipedija
Meletinski Eleazar Moiseevich - Eleazar Moiseevich Meletinsky (22. listopada 1918., Harkov 16. prosinca 2005., Moskva) ruski znanstvenik filolog, povjesničar kulture, doktor filoloških znanosti, profesor. Osnivač je Škole teorijskih folklora. Sadržaj 1 ... ... Wikipedija
