Eseji o strahu imaju velike oči. Sinopsis zajedničke aktivnosti učitelja s djecom na razvoju govora "Prepričavanje bajke" Strah ima velike oči
Mnogi ljudi kažu da sa strahom nema ništa loše, jer se svi nečega boje. Slažem se da je strah od gubitka voljenih, nesreće ili nečeg drugog normalno. Ali postoje ljudi koje strah savlada. A ovaj strah nije povezan ni s čim. Ti ljudi često ne mogu sami sebi reći čega se plaše. Ovo je značenje izraza "strah ima velike oči".
Kako bih detaljnije opisao ovaj izraz i razumio do čega sve ovo može dovesti, želim razmotriti primjer iz Čehovljevog književnog djela "Čovjek u kućištu".
Glavni lik Belikov je čovjek kojeg obuzima strah. A čega se boji, ne može reći. Ima strah da će odstupiti od pravila i da neće živjeti po pravilima. Ali takav život ne može dovesti ni do čega dobroga. Čovjek se zatvara u sebe, njegov život prestaje biti zanimljiv, a osoba počinje psihički umirati.
Kao što vidimo iz ovog primjera, strah, koji nema razloga, uništava osobu. Život neke osobe postaje zatvoren, osoba gubi sve oko sebe što joj je nekada bilo drago.
Ažurirano: 24.10.2017
Pažnja!
Hvala vam na pažnji. Korisni materijali na tu temu
Ako primijetite pogrešku ili tipkarsku pogrešku, odaberite tekst i pritisnite Ctrl + Enter.
Tako ćete projektu i drugim čitateljima pružiti neprocjenjive koristi.
Svi argumenti za završni esej u smjeru "Hrabrost i kukavičluk". Treba li hrabrosti reći ne?
Neki ljudi su stidljivi. Takvi ljudi vrlo često ne znaju odbiti, što drugi koriste. Junakinja priče A.P. Čehov "". Yulia Vasilievna radi kao guvernanta za pripovjedača. Karakterizira je sramežljivost, ali ova njezina kvaliteta doseže točku apsurda. Čak i kad je otvoreno potlačena, nepravedno lišena zarađenog novca, šuti, jer joj karakter ne dopušta da uzvrati i kaže "ne". Ponašanje heroine pokazuje nam da je hrabrost potrebna ne samo u izvanrednim situacijama, već i u svakodnevnom životu, kada se morate zauzeti za sebe.
Kako se hrabrost očituje u ratu?
Ekstremni uvjeti u pravilu otkrivaju pravu bit osobe. Potvrdu za to možemo pronaći u priči o M.A. Šolohova "Sudbina čovjeka". Tijekom rata Nijemci su zarobili Andreja Sokolova, izgladnjeli su ga, držali u kaznenoj ćeliji zbog pokušaja bijega, ali nije izgubio ljudsko dostojanstvo, nije se ponašao kao kukavica. Indikativna je situacija kada ga je, zbog neopreznih riječi, zapovjednik logora pozvao u ured da ga ustrijeli. Ali Sokolov se nije odrekao svojih riječi, nije pokazao njemačkim vojnicima svoj strah. Bio je spreman dostojno dočekati smrt, jer mu je zbog toga spašen život. Međutim, nakon rata ga je čekao ozbiljniji test: saznao je da su mu žena i kćeri umrle, a na mjestu kuće ostao je samo krater. Njegov sin je preživio, ali je očeva sreća bila kratkog vijeka: posljednjeg dana rata Anatolija je ubio snajperist. Očaj mu nije slomio duh, našao je hrabrosti za nastavak života. Posvojio je dječaka koji je također izgubio cijelu obitelj tijekom rata. Tako Andrej Sokolov pokazuje prekrasan primjer kako sačuvati dostojanstvo, čast i ostati hrabar u najtežim životnim situacijama. Takvi ljudi čine svijet boljim i ljubaznijim mjestom.
Kako se hrabrost očituje u ratu? Kakvu osobu možemo nazvati hrabrom?
Rat je strašan događaj u životu bilo koje osobe. Oduzima prijatelje i voljene, djecu čini siročadima, uništava nade. Rat neke ljude slama, druge čini jačima. Živopisan primjer hrabre osobe snažne volje je Aleksej Meresiev - glavni lik BN -ove Priče o pravom muškarcu. Polje. Cijeli svoj život Meresiev, koji je sanjao o tome da postane profesionalni pilot lovac, bio je teško ranjen u bitci, a obje noge su mu amputirane u bolnici. Junaku se čini da mu je život završio, ne može letjeti, hodati i lišen je nade u stvaranje obitelji. Budući da je u vojnoj bolnici i vidio primjer hrabrosti drugih ranjenika, razumije da se mora boriti. Svaki dan, svladavajući fizičku bol, Aleksej radi vježbe. Uskoro već može hodati, pa čak i plesati. Svim silama Meresiev pokušava ostvariti prijem u letačku školu, jer se samo na nebu osjeća na svom mjestu. Unatoč ozbiljnim zahtjevima za pilote, Aleksej dobiva pozitivan odgovor. Djevojka koju voli ne napušta ga: nakon rata se vjenčaju i dobivaju sina. Aleksej Meresiev primjer je čovjeka s nepokolebljivom voljom, čiju hrabrost ni rat nije mogao slomiti.
“U bitci su opasnosti najizloženiji oni koje strah najviše obuzima; hrabrost je poput zida. " Hrskav
Slažete li se s izjavom L. Lagerlöfa: "Više vojnika uvijek gine tijekom bijega nego u bitci."
U epskom romanu Rat i mir možete pronaći mnoge primjere ljudskog ponašanja u ratu. Tako se časnik Žerkov očituje kao osoba koja nije spremna žrtvovati se radi pobjede. Tijekom bitke kod Shengrabena pokazuje kukavičluk koji dovodi do smrti mnogih vojnika. Po nalogu Bagrationa, mora otići na lijevi bok s vrlo važnom porukom - naredbom za povlačenje. Međutim, Zherkov je kukavica i ne prenosi poruku. U to vrijeme Francuzi su napali lijevi bok, a vlasti nisu znale što učiniti jer nisu primile nikakve naredbe. Počinje kaos: pješaštvo bježi u šumu, a husari odlaze u napad. Zbog Žerkovljevih postupaka strada ogroman broj vojnika. Tijekom ove bitke ranjen je mladi Nikolaj Rostov, koji zajedno s husarima odvažno hrli u napad, dok su ostali vojnici zbunjeni. Za razliku od Žerkova, nije bježao, zbog čega je unaprijeđen u časnika. Na primjeru jedne epizode u djelu možemo vidjeti posljedice hrabrosti i kukavičluka u ratu. Strah neke paralizira, a druge tjera na djelovanje. Bježanje i borba ne jamče spašavanje života, ali hrabro ponašanje ne samo da čuva čast, već daje i snagu u borbi, što povećava šanse za preživljavanje.
Kako su hrabrost i samopouzdanje povezani? Hrabrost priznati pogrešno. Koja je razlika između prave i lažne hrabrosti? Koja je razlika između hrabrosti i preuzimanja rizika? Trebate li imati hrabrosti priznati svoje greške? Tko se može nazvati kukavicom?
Hrabrost, izražena u pretjeranom samopouzdanju, može dovesti do nepopravljivih posljedica. Općenito je prihvaćeno da je hrabrost pozitivna osobina karaktera. Ova je izjava točna ako je povezana s inteligencijom. ali budala je ponekad opasna. Tako je u romanu "Heroj našeg vremena" M.Yu. Lermontov, za to se može pronaći potvrda. Mladi kadet Grušnicki, jedan od likova u poglavlju "Princeza Marija", primjer je osobe koja veliku pozornost posvećuje vanjskim manifestacijama hrabrosti. Voli utjecati na ljude, govori pompoznim izrazima i pretjerano pazi na svoju vojničku odoru. Ne može se nazvati kukavicom, ali njegova je hrabrost razmetljiva, nije usmjerena na stvarne prijetnje. Grushnitsky i Pechorin imaju sukob, a uvrijeđeni ponos zahtijeva dvoboj s Grigorijem. Međutim, Grushnitsky odlučuje o podlosti i ne puni neprijateljski pištolj. Kad to sazna, dovodi ga u tešku situaciju: zatražiti oprost ili biti ubijen. Nažalost, kadet ne može pobijediti svoj ponos, spreman je hrabro dočekati smrt, jer mu je priznanje nezamislivo. Njegova "hrabrost" nikome ne koristi. Umire jer ne shvaća da je hrabrost priznati svoje pogreške ponekad najvažnija stvar.
Kako su povezani pojmovi hrabrosti i rizika, samopouzdanja, gluposti? Koja je razlika između odvažnosti i smjelosti?
Još jedan lik čija je odvažnost bila glupa je Azamat, Belin mlađi brat. Ne boji se rizika i metaka koji mu zvižde iznad glave, ali njegova je hrabrost glupa, čak i kobna. Krade sestru od kuće, riskirajući ne samo odnos s ocem i svoju sigurnost, već i Belinu sreću. Njegova hrabrost nije usmjerena ni na samoobranu ni na spašavanje života, pa dovodi do tužnih posljedica: njegovi otac i sestra umiru od ruke razbojnika kojemu je ukrao konja, a on sam prisiljen je bježati u planine . Dakle, hrabrost može dovesti do strašnih posljedica ako je osoba koristi za postizanje ciljeva ili zaštitu svog ega.
Hrabrost u ljubavi. Može li ljubav potaknuti ljude na podvige?
Ljubav nadahnjuje ljude na velika djela. Tako su glavni likovi priče O. Henryja čitateljima "" pokazali primjer hrabrosti. Radi ljubavi žrtvovali su najdragocjenije: Della joj je dala prekrasnu kosu, a Jim - sat koji je naslijedio od svog oca. Potrebna je velika hrabrost da biste shvatili što je zaista važno u životu. Potrebno je još više hrabrosti za žrtvovanje radi voljene osobe.
Može li se hrabra osoba bojati? Zašto se ne bi trebao bojati priznati svoje osjećaje? Zašto je neodlučnost u ljubavi opasna?
A. Maurois u priči "" pokazuje čitateljima zašto je neodlučnost u ljubavi opasna. Glavni junak priče, Andre, zaljubljuje se u glumicu po imenu Jenny. Svake srijede joj nosi ljubičice, ali joj se ni ne usudi prići. Strast mu kipi u duši, zidovi njegove sobe okićeni su portretima njegove voljene, ali u stvarnom životu ne može joj napisati ni pismo. Razlog za takvo ponašanje leži u njegovom strahu od odbijanja, kao i u sumnji u sebe. Svoju strast prema glumici smatra "beznadnom" i Jenny uzdiže do nedostižnog ideala. Međutim, ta se osoba ne može nazvati "kukavicom". U glavi mu se javlja plan: otići u rat kako bi ostvario podvig koji će ga "zbližiti" s Jenny. Nažalost, on tamo umire, nemajući vremena reći joj o svojim osjećajima. Nakon njegove smrti, Jenny od oca saznaje da je napisao mnogo pisama, ali nije poslao niti jedno. Da joj se Andre barem jednom približio, naučio bi da su za nju "skromnost, postojanost i plemenitost bolji od svakog podviga". Ovaj primjer dokazuje da je neodlučnost u ljubavi opasna jer sprječava osobu da postane sretna. Vjerojatno je Andreina hrabrost mogla usrećiti dvoje ljudi, a nitko ne bi morao oplakivati nepotreban podvig koji ga nikada nije približio glavnom cilju.
Koje se postupke može nazvati hrabrim? Koji je podvig liječnika? Zašto je važno biti hrabar u životu? Što znači biti odvažan u svakodnevnom životu?
Doktor Dymov plemenit je čovjek koji je odlučio služiti ljudima kao svoju profesiju. Samo ravnodušnost prema drugima, njihovim nevoljama i bolestima može poslužiti kao razlog za takav izbor. Unatoč teškoćama u obiteljskom životu, Dymov o pacijentima razmišlja više nego o sebi. Njegova predanost poslu često mu prijeti opasnostima pa umire spašavajući dječaka od difterije. On se očituje kao heroj, čineći ono što nije bio dužan učiniti. Njegova hrabrost, odanost profesiji i dužnosti ne dopuštaju mu da postupi drugačije. Da biste bili liječnik s velikim slovom, morate biti hrabri i odlučni, poput Osipa Ivanoviča Dymova.
Do čega vodi kukavičluk? Na koje postupke kukavičluk tjera osobu? Koja je opasnost od kukavičluka? Koja je razlika između straha i kukavičluka? Tko se može nazvati kukavicom? Može li se hrabra osoba bojati? Možemo li reći da postoji samo jedan korak od straha do kukavičluka? Je li kukavičluk rečenica? Kako ekstremni uvjeti utječu na hrabrost? Zašto je važno imati hrabrosti pri donošenju odluka? Može li kukavičluk spriječiti razvoj osobnosti? Slažete li se s Diderotovom tvrdnjom: "Smatramo kukavicom onu koja je dopustila vrijeđanje svog prijatelja u njegovoj prisutnosti"? Slažete li se s Konfucijevom izjavom: "Kukavičluk je znati što učiniti, a ne činiti to"
Teško je stalno biti hrabar. Ponekad se čak i jaki i pošteni ljudi s visokim moralnim načelima mogu uplašiti, kao, na primjer, junak priče V.V. Zheleznikova Dima Somov.Osobine njegovog karaktera, poput "hrabrosti", "ispravnosti" od samog početka ga izdvajaju od ostalih momaka, pred čitateljima se pojavljuje kao heroj koji ne dopušta vrijeđanje slabih, štiti životinje, teži neovisnosti i voli posao. Tijekom kampanje Dima spašava Lenu od svojih kolega iz razreda, koji su je počeli plašiti stavljajući "njuške" životinjama. Iz tog se razloga Lenochka Bessoltseva zaljubljuje u njega.
No, s vremenom vidimo moralni pad "heroja" Dime. U početku se plaši problema s bratom svog kolege iz razreda i krši njegovo načelo. Ne kaže da je njegova razrednica Valya živoderica jer se boji svog brata. No, sljedeći čin pokazao je potpuno drugu stranu Dime Somova. Namjerno je dopustio cijelom razredu da razmisli o onom što je Lena rekla učiteljici o prekidu nastave, iako je to sam učinio. Razlog za ovaj čin bio je kukavičluk. Dalje, Dima Somov sve dublje ponire u ponor straha. Čak i kad je Lena bojkotirana i ismijavana, Somov nije mogao priznati, iako je imao puno prilika. Ovaj je heroj bio paraliziran strahom, pretvarajući ga iz "heroja" u običnu "kukavicu", obezvrijedio je sve njegove pozitivne kvalitete.
Ovaj heroj pokazuje nam još jednu istinu: svi smo satkani od kontradikcija. Kad smo hrabri, ponekad se bojimo. Ali postoji veliki jaz između straha i kukavičluka. Kukavičluk nije koristan, opasan je jer tjera osobu na loše stvari, budi bazne instinkte.A strah je nešto što je svojstveno svima. Osoba koja izvrši podvig može se bojati. Heroji se plaše, obični ljudi se plaše, i to je normalno, sam strah je uvjet za opstanak vrste. No kukavičluk je već formirana karakterna crta.
Što znači biti hrabar? Kako hrabrost oblikuje osobnost? U kojim se životnim situacijama najbolje pokazuje hrabrost? Što je prava hrabrost? Koje se postupke može nazvati hrabrim? Hrabrost je otpor strahu, a ne nedostatak. Može li se hrabra osoba bojati?
Lena Bessoltseva jedan je od najmoćnijih likova u ruskoj književnosti. Na njezinu primjeru možemo vidjeti ogroman jaz između straha i kukavičluka. Ovo je djevojčica koja se našla u nepoštenoj situaciji. Svojstven joj je strah: boji se okrutnosti djece, boji se plišanih životinja noću. No, u stvari, ispada najhrabriji od svih heroja, jer je sposobna zagovarati se za one koji su slabiji, ne boji se univerzalne osude, ne boji se biti posebna, ne poput onih oko sebe. Lena mnogo puta dokazuje svoju hrabrost, na primjer, kad požuri pomoći Dimi, kad je u opasnosti, iako ju je izdao. Njezin je primjer cijeli razred naučio činiti dobro, pokazao je da se ne odlučuje uvijek o svemu na svijetu silom. "I čežnja, takva očajnička čežnja za ljudskom čistoćom, za nezainteresiranom hrabrošću i plemenitošću, sve im je više plijenila srca i zahtijevala izlaz."
Trebam li braniti istinu, boriti se za pravdu? Slažete li se s Diderotovom tvrdnjom: "Smatramo kukavicom onu koja je dopustila vrijeđanje svog prijatelja u njegovoj prisutnosti"? Zašto je važno imati hrabrosti zauzeti se za svoje ideale? Zašto se ljudi boje izraziti svoje mišljenje? Slažete li se s Konfucijevom izjavom: "Kukavičluk je znati što učiniti, a ne činiti to"
Za borbu protiv nepravde potrebna je hrabrost. Junak priče, Vasiliev, uvidio je nepravdu, ali zbog slabosti karaktera nije se mogao oduprijeti timu i njegovom vođi, Željeznom gumbu. Ovaj junak pokušava ne uvrijediti Lenu Bessoltsevu, odbija je pobijediti, ali u isto vrijeme pokušava zadržati neutralnost. Vasiliev pokušava zaštititi Lenu, ali nedostaje mu karaktera i hrabrosti. S jedne strane, još uvijek postoji nada da će se ovaj lik poboljšati. Možda će mu primjer hrabre Lene Bessoltseve pomoći u prevladavanju strahova i naučiti ga braniti istinu, čak i ako se svi oko nje protive. S druge strane, ponašanje Vasilieva i ono do čega je doveo njegov nerad, uči nas da ne možemo stajati po strani ako shvatite da se nepravda događa. Vasilievov prešutni pristanak poučan je, budući da se mnogi od nas suočavaju sa sličnim situacijama u životu. No postoji pitanje koje bi si svaka osoba trebala postaviti prije nego što se odluči: postoji li išta gore od znanja o nepravdi, svjedočenja tome i samo šutnje? Hrabrost je, poput kukavičluka, stvar izbora.
Slažete li se s tvrdnjom: "Nikad ne možeš živjeti sretno kad cijelo vrijeme drhtiš od straha"? Kako je sumnjičavost povezana s kukavičlukom? Zašto je strah opasan? Može li strah spriječiti život osobe? Kako razumijete Helvecijevu izjavu: "Da biste bili potpuno lišeni hrabrosti, morate biti potpuno lišeni želja"? Kako razumijete fiksni izraz: "strah ima velike oči"? Može li se tvrditi da se osoba boji onoga što ne zna? Kako razumijete Shakespeareovu izjavu: "Kukavice umiru mnogo puta prije nego što umru, hrabri umiru samo jednom"?
"Mudri piskar" opomena je o tome kako je strah opasan. Piskar je cijeli život živio i drhtao. Smatrao se vrlo pametnim, jer je napravio spilju u kojoj bi mogao biti siguran, no loša strana ovog postojanja bila je potpuna odsutnost stvarnog života. Nije stvorio obitelj, nije stekao prijatelje, nije duboko disao, nije se nasitio, nije živio, samo je sjedio u svojoj rupi. Ponekad se pitao ima li ikakve koristi od njegova postojanja, shvaćao je da nema, ali strah mu nije dopuštao da napusti svoju zonu udobnosti i sigurnosti. Tako je Piskar umro ne znajući za radost u životu. U ovoj poučnoj alegoriji mnogi ljudi mogu vidjeti sebe. Ova nas priča uči da se ne bojimo života. Da, pun je opasnosti i razočaranja, ali ako se svega bojite, kada živjeti?
Slažete li se s Plutarhovim riječima: "Hrabrost je početak pobjede"? Je li važno moći nadvladati svoje strahove? Zašto se trebate boriti sa strahovima? Što znači biti hrabar? Možete li njegovati hrabrost? Slažete li se s Balzacovom izjavom: "Strah može učiniti odvažnog plašca, ali kolebljivom daje hrabrost"? Može li se hrabra osoba bojati?
Problem svladavanja straha otkriven je i u romanu Veronice Roth "Divergent". Beatrice Pryor, glavna junakinja priče, napušta svoj dom, napuštenu frakciju, kako bi postala Neustrašiva. Boji se reakcije svojih roditelja, boji se da ne prođe ceremoniju inicijacije, da bude odbijena na novom mjestu. No, njezina glavna snaga leži u činjenici da prkosi svim svojim strahovima, gleda ih u lice. Tris se dovodi u veliku opasnost, budući da je u društvu Neustrašivih, jer je "drugačija", poput one koja se uništava. To je užasno plaši, ali puno se više boji same sebe. Ne razumije prirodu svoje različitosti od drugih, plaši je pomisao da samo njezino postojanje može biti opasno za ljude.
Borba protiv straha jedno je od ključnih pitanja u romanu. Dakle, Beatriceino omiljeno ime je Fore, u prijevodu s engleskog znači "četiri". Upravo tu količinu strahova mora nadvladati. Tris i Faure neustrašivo se bore za svoje živote, za pravdu, za mir u gradu koji nazivaju domom. Pobjeđuju i vanjske i unutarnje neprijatelje, što ih nesumnjivo karakterizira kao hrabre ljude.
Treba li vam hrabrosti u ljubavi? Slažete li se s Russellovom izjavom: "Bojati se ljubavi znači bojati se života, a bojati se života znači biti dvije trećine mrtvih"?
A.I. Kuprin "Narukvica od granata"
Georgy Zheltkov je manji dužnosnik čiji je život posvećen neuzvraćenoj ljubavi prema princezi Veri. Kao što znate, njegova ljubav rođena je mnogo prije njezinog braka, ali on joj je više volio pisati pisma, progonio je. Razlog za takvo ponašanje ležao je u njegovoj sumnji u sebe i strahu od odbijanja. Možda bi, da je hrabriji, mogao postati sretan sa ženom koju voli.
Može li se čovjek bojati sreće? Trebate li imati hrabrosti promijeniti svoj život? Moram li riskirati?
Vera Sheina se bojala biti sretna i htjela je miran brak, bez šokova, pa se udala za veselog i zgodnog Vasilija, s kojim je sve bilo vrlo jednostavno, ali nije doživjela veliku ljubav. Tek nakon smrti obožavatelja, gledajući njegovo mrtvo tijelo, Vera je shvatila da ju je ljubav koju sanja svaka žena prošla. Moral ove priče je sljedeći: morate biti hrabri ne samo u svakodnevnom životu, već i u ljubavi, morate riskirati, ne bojati se biti odbijeni. Samo hrabrost može dovesti do sreće, kukavičluka i, kao rezultat toga, konformizma, dovodi do velikog razočaranja, kao što se dogodilo s Verom Sheina.
Kako razumijete Twainovu izjavu: “Hrabrost je otpor strahu, a ne njegova odsutnost?” Kako je snaga volje povezana s hrabrošću? Slažete li se s Plutarhovim riječima: "Hrabrost je početak pobjede"? Je li važno moći nadvladati svoje strahove? Zašto se trebate boriti sa strahovima? Što znači biti hrabar? Možete li njegovati hrabrost? Slažete li se s Balzacovom izjavom: "Strah može učiniti odvažnog plašca, ali kolebljivom daje hrabrost"? Može li se hrabra osoba bojati?
Mnogi su se pisci bavili ovom temom. Tako je priča E. Ilyine "Četvrta visina" posvećena prevladavanju strahova. Gulya Koroleva primjer je hrabrosti u svim njezinim manifestacijama. Cijeli njezin život bitka je sa strahom, a svaka pobjeda nova je visina. U djelu vidimo povijest života jedne osobe, formiranje stvarne osobnosti. Svaki njezin korak manifest je odlučnosti. Iz prvih redaka priče mala Gulya pokazuje pravu hrabrost u raznim životnim situacijama. Svladavajući strahove iz djetinjstva, golim rukama vadi zmiju iz kutije, uvlači se u kavez od slonova u zoološkom vrtu. Junakinja raste, a kušnje u životu postaju sve ozbiljnije: prva uloga u filmu, priznavanje svojeg grijeha, sposobnost preuzimanja odgovornosti za svoje postupke. Tijekom cijelog posla bori se sa svojim strahovima, radi ono čega se boji. Već odrasla Gulya Koroleva se udaje, ima sina, čini se da su strahovi pobijeđeni, možete živjeti mirnim obiteljskim životom, ali čeka je najveći ispit. Izbija rat, a njezin muž odlazi na front. Boji se za muža, za sina, za budućnost zemlje. Ali strah je ne paralizira, ne tjera da se skriva. Djevojka odlazi raditi kao medicinska sestra u bolnicu kako bi nekako pomogla. Nažalost, njezin suprug umire i Gulya je prisiljena nastaviti se boriti sama. Odlazi naprijed, nesposobna pogledati užas koji se događa njezinim najmilijima. Junakinja zauzima četvrtu visinu, umire, pobijedivši posljednji strah koji živi u osobi, strah od smrti. Na stranicama priče vidimo kako se glavna junakinja boji, ali svladava sve svoje strahove, takvu se osobu nesumnjivo može nazvati hrabrim čovjekom.
Što je hrabrost? Hrabrost je osobina odlučne osobe koja je sposobna brzo i neustrašivo donositi ozbiljne odluke. Književnost, domaća i strana, prepuna je primjera hrabrih junaka koji strahu gledaju u oči bez kapi sumnje. Hrabrost pomaže ljudima da se nose s nedaćama prevladavajući barijeru straha. Mnogo mudri Litrecon pomaže vam da se nosite s drugim poteškoćama, naime, odabirom primjera iz literature za obrazloženje eseja 15.3 o OGE-u na ruskom jeziku.
- Heroj priče M. A. Sholokhova "Sudbina čovjeka" Andrej Sokolov je tijekom cijelog rata pokazivao hrabrost. U stanju je prevladati strah od smrti, zatočeništva, bitaka. Čak i kad se našao sam s neprijateljima, junak nije sramežljiv i ponaša se dostojanstveno. Ne boji se nikakvog posla - sve se raspravlja u rukama Andreya. Sokolov je oličenje prave hrabrosti, koja je postala glavno oružje ruskog naroda u Velikom Domovinskom ratu.
- A. Puškin u romanu "Dubrovsky" stvara sliku hrabrog Vladimira, glavnog lika. Dubrovsky se ne boji činiti hrabra djela u ime i radi ljubavi. Spreman je riskirati, sakriti svoje ime, ali biti bliže Maši Troekurovoj. Ljubav često tjera ljude na donošenje neustrašivih odluka. U stanju je uništiti sve strahove kada je u pitanju draga osoba. Stoga u finalu Vladimir očajnički pokušava zarobiti dobro čuvanu posadu kako bi spasio Marju. Stoga je izvor hrabrosti često osjećaj vezanosti za ono što je u opasnosti.
- N. V. Gogol u priči "Taras Bulba" stvara slike Kozaka, od kojih je svaki neustrašiv, spreman dati živote za Siču, za Kozake. To su Tarasovi sinovi. Ostap, najstariji sin, do posljednjeg je pokušao obraniti čast svoje domovine i prihvatio smrt bez straha i prijekora. Andrii je pokazao hrabrost ne samo na bojnom polju, već i tijekom teškog, kobnog sastanka s ocem. Junak je, kao i njegov brat, neustrašivo prihvatio smrt, ali iz vlastite ruke.
- "Jao od pameti" A. S. Griboyedova pokazuje nam primjere odvažnih djela. Na primjer, Chatsky se ne boji govoriti istinu u očima cijelog društva Famus. Junak hrabro kritizira konzervativizam zemlje, njene licemjere i birokrati. Naprotiv, Molchalin je primjer izvanrednog kukavičluka pred "velikim" ljudima. U tako jasnom kontrastu, najslikovitije je prikazana ljepota hrabrosti i cijela podlost kukavičluka.
- Petar Grinev, heroj Kapetanova kći "A. Puškin, otkriva se kao hrabar ratnik. Iskren je prema vlastitoj savjesti, pošten prema kolegama i carici. Grinev neustrašivo iznosi svoje mišljenje Pugačevu, dobro znajući da njegov život ovisi o riječima izgovorenim razbojniku. Ipak, rizik ne zaustavlja Grineva - on ostaje hrabar i pošten časnik, čak i pod prijetnjom tjelesne ozljede.
- « Riječ o Igorovoj pukovniji"- jedno od najstarijih sačuvanih djela ruske književnosti. Upravo se u ovom tekstu pokazuje snaga i legendarna hrabrost ruskih vojnika. Igor i njegova vojska hrabro se bore, ne bojeći se ni zatočeništva ni smrti u bitci s nomadima. Njihova hrabrost je, međutim, neutemeljena. Heroji su jednostavno u bitci jurili slavu i postigli gubitak mnogih vojnika i vlastitu slobodu. Svakoj hrabrosti potrebna je razumna primjena, ne može joj se predati bezobzirno.
- "Pjesma proročkog Olega" također nas podsjeća na daleku povijest ruske države. Oleg je, vjerujući predviđanjima magova i čarobnjaka, odlučio zaštititi svog konja od sebe: princ je od njega bio predodređen da umre. Međutim, nakon smrti konja, Oleg se nasmijao predviđanjima i hrabro otišao do groba bojnog konja. Tu ga je čekala smrt od zmije. Ovaj nas primjer podsjeća da nepromišljena hrabrost može dovesti do strašnih posljedica.
- Pjesma M. Yu. Lermontova "Borodino" govori o neustrašivosti ruskih vojnika tijekom Domovinskog rata 1812. Tada su na bojnom polju poginuli mnogi hrabri borci, njihov je podvig zauvijek zarobljen u povijesti. M. Yu. Lermontov prikazuje sve događaje tih godina kao jednostavnu priču, razgovor između ujaka i mladića. No, zahvaljujući ovom obliku izlaganja, mi, čitatelji, jasnije zamišljamo hrabrost svojih predaka, koji nisu štedjeli svoje živote radi pobjede.
- Tatiana Larina, junakinja str Ushkinov roman "Eugene Onegin", djelovala doista hrabro, otvarajući svoje osjećaje Eugeneu. U to vrijeme bilo je riskantno za djevojku priznati ljubav mladiću. Tatjana se nije bojala, uništila je postojeće stereotipe, boreći se za svoju sreću. Iako je djevojka odbila svog ljubavnika, nije požalila zbog hrabrosti iskazane u važnom trenutku u njenom životu. Ovaj joj je čin postao vrijedna životna lekcija.
- U pjesmi bajke Aleksandra Puškina "Ruslan i Ljudmila" glavni lik, zajedno s drugim odvažnicima, neustrašivo odlazi u potragu za svojom voljenom. Ljudmila je oteta nakon vjenčanja s Ruslanom, a mladić je, bez imalo sumnje, spasio svoju ženu. Sve prepreke koje su se pojavile na Ruslanovom putu samo su u njemu raspirile hrabrost i želju da pronađe Ljudmilu. Zahvaljujući hrabrosti, junak je uspio spriječiti zle sile, uništiti podmukle planove neprijatelja.
Strah jedna je od najjačih negativnih emocija u čovjeku i najveća prepreka uspjehu. Kad smo uplašeni, značajna količina se oslobađa u krv. Zbog toga tijelo reagira na odgovarajući način: broj otkucaja srca se povećava, zjenice se šire, mišići su napeti, ponekad strah čak i paralizira tijelo. Općenito, strah je prirodna pojava, a nastaje isključivo kao zaštitni mehanizam biološkog organizma od opasnosti i prijetnje po život.
Kad zaista postoji temelji da bi se bojao za svoj život, strah samo pomaže. Na primjer, možete pobjeći, sakriti se, zaustaviti sukob ili se obraniti na vrijeme. No, u suvremenom životu strahovi su uglavnom stečeni psihološki problem koji nema stvarnu prijetnju životu i zdravlju. Bojimo se ne položiti ispit, napraviti javnu prezentaciju, otići “na tepih” šefu itd. Takvi strahovi nemaju koristi, ne štite naše živote, već štete. Doista, osim slomljenog živčanog sustava i propuštenih prilika, takvi strahovi neće donijeti ništa drugo. Pokušajmo se boriti protiv njih.
1. Prvi korak
Najviše strašno je nepoznato. Kad moramo dovršiti nepoznati zadatak, progoni nas strah da se nećemo snaći. "Što ako ne uspije? Nikad to nisam učinio!" Dobar način za rješavanje ovog straha je pokretanje novog posla što je prije moguće.
Uradi prvi korak, poduzeti akciju. Nije važno ako ni sami ne znate odakle početi. Počnite u sredini ili na kraju. Nedavno sam dobio takav zadatak da sam paničario pri jednom izrazu jer nisam imao pojma kako to učiniti. Počeo sam otvaranjem interneta i čitanjem svega što sam mogao pronaći o ovoj temi. Tako sam imao polazište, a onda sam shvatio sam zadatak. Ne kažu uzalud: "Oči se boje, ali ruke sve rade."
2. Ja sam heroj
Javnost predstave većina nas, ako ne svi, se boji. Kako se ponašati pred slušateljima ili gledateljima kako bi im udovoljili? Ovdje! Želimo ugoditi! To je sve! Da biste to učinili, dovoljno je biti siguran da im se sviđate. Pa, prvo pokušajte shvatiti da ti ljudi koji su vas došli gledati i slušati ne znaju toliko o ovoj temi kao vi, inače bi sami nastupili.
Usput, većina gledatelji uopće nemaju pojma o temi izvješća. Stoga se pred malim učenicima osjećajte kao pametan učitelj. A kako biste imali više samopouzdanja, zamislite da se u dvorani sada nalazi osoba koja vam se bezuvjetno divi, za koju ste heroj, i svoj govor posvetite njoj. Morate se prilagoditi valu bezuvjetnog odobravanja kako biste se nosili s takvim strahom, tada će sve uspjeti.
3. Sutra ću razmisliti o tome
"Sutra ispit! I nisam ništa naučio! "- misli su studenta koji je dobro pripremljen za predmet, ali samo u panici. Bilo bi dobro razmisliti o njoj sutra, nakon ispita. Recite sebi:" Razmislit ću o tome sutra, u 17-00 nakon povratka s instituta, imat ću puno vremena. ”I mentalno zalijepiti letak na zid sa podsjetnikom na nadolazeći događaj pod nazivom“ bojati se ispita ”. Usput, možete objesiti pravi letak sa podsjetnikom.
Naš će mozak Nesvjesno odgodite "posao" na određeno vrijeme i neće vas mučiti beskorisni strahovi, bit ćete mirni. Ili možete namjerno napisati mnogo važnih stvari, isplanirati ih "nakon ispita" i pustiti um da bude zauzet razmišljanjem o tim važnim stvarima. I ispit ćemo položiti kao usput. Samo vaš strah i tjeskoba mogu vam odigrati okrutnu šalu tijekom ispita. Naučili su tu temu, ali su se preplavili i panično zaboravili sve. Kako se to ne bi dogodilo, ostavite strah po strani za kasnije.
4. Je li mi slabo?
Strah dovesti sebe na novu, višu razinu, to može završiti jako loše. Zamislite da vam se nudi prestižan posao. Za mjesto se prijavljuje nekoliko kandidata. A vi, podležući svom strahu, govorite sebi: "Ne, neću uspjeti, slabiji sam od ostalih kandidata, neću se snaći, bojim se, neću otići." Ne šteti li doista to što netko može, a vi ne?
Uostalom, mora postojati ponos i ponos. Da, čisto iz zla, vrijedi ići i boriti se, dokazati sebi i svijetu da nešto vrijediš. Čak i ako prvi put nije uspjelo, ovo je već mala pobjeda nad samim sobom. Živjela hrabrost! A onda razmislite, jer ako sjednete i impresionirani ste svojim strahovima, sve najbolje će pripasti nekome, a ne vama. Toliko propuštenih prilika! Na kraju je bolje žaliti za učinjenim nego za onim što nije učinjeno.
5. To je tako važno
A ponekad se i dogodi strašno samo tako, bez nekog posebnog razloga, ili zbog nekih gluposti. Adrenalin se oslobađa kada pozovemo momka koji nam se sviđa, kad nas zove šef, kad vidimo pauka ... Ako je strah okovao vaše tijelo zbog takve sitnice, zapitajte se: "Što će se dogoditi ako se ovaj događaj jednostavno dogodi u mom život?" Najvjerojatnije će mozak odgovoriti "Ne znam ... Vjerojatno ništa." I možete mirno raditi stvari ne pridajući im važnost. Uostalom, ovo je samo jedan od mnogih događaja u vašem životu. Zašto se bojati?
Kirillova Tamara
Općinska proračunska predškolska odgojno -obrazovna ustanova
vrtić kombiniranog tipa broj 3, Dankov, Lipetska regija
Sažetak
zajedničke aktivnosti odgajatelja s djecom
o razvoju govora
"Prepričavanje bajke" Strah ima velike oči "
u pripremnoj skupini djece s mentalnom retardacijom
Programer
Kirillova Tamara Nikolaevna,
odgajatelj prije svega
Cilj:
1. Upoznati djecu s novom bajkom "Strah ima velike oči".
2. Nastavite učiti djecu da redom prepričavaju tekst bajke, bez praznina i ponavljanja, izražajno prenoseći govor likova.
Oprema: bajke likovi maske.
Riječni rad: paluba, klackalica, nosači vode.
OOD potez.
1. Uvodne riječi odgajatelja.
Danas opet imamo u gostima bajku, smiješnu i, kao i uvijek, poučnu. Bajka ima nevjerojatno ime - "Strah ima velike oči". Mislim da već želite što prije saznati kakvi će se događaji dogoditi u ovoj bajci. I tako, upoznajemo se s bajkom.
2. Čitanje bajke "Strah ima velike oči".
3. Razgovor o sadržaju priče.
Imenujte glavne likove bajke "Strah ima velike oči". (Odgovori djece: stara baka, unuka - smijeh, piletina - kvokhtushka, miš - hulja, zec - kukavica).
Reci mi, odakle tvojoj baki voda? (Odgovori djece: iz bunara).
Odakle je unuka dobila vodu? (Odgovori djece: s palube).
Paluba je debela klada čija je sredina izdubljena i napunjena vodom. Jeste li već pogodili zašto unuka uzima vodu iz balvana? (Odgovori djece: unuka ima manje kante od bake, a u bunaru ima manje vode nego u bunaru).
Zašto piletina uzima vodu iz lokve? (Odgovori djece: piletina ima kante s krastavcem).
A miš sa traga svinjskog kopita? (Odgovori djece: miš ima kante s naprstakom).
Što se jednog dana dogodilo s vodonosnicima? (Odgovori djece: zec je projurio pod noge vodonošama, koje se uplašila jabuka koja mu je pala sa stabla jabuke).
Kako je zec uplašio junake bajke? (Odgovori djece: srušio je staricu, srušio unuku, okrenuo piletinu na leđa, pritisnuo miša šapom).
Koje su se životinje činile nositeljima vode? (Odgovori djece: baka je mislila da je goni medvjed. Unuka misli da je na nju naletio vuk. Piletina misli da joj je lisica nedostajala. A miš misli da je uspjela pobjeći od pljačkaške mačke).
Koje se riječi, bliske po značenju, mogu nazvati junacima bajke? (Odgovori djece: kukavičluk, strah, strah).
Zašto posljednja rečenica priče: strah ima velike oči - zvuči podrugljivo? (Odgovori djece: jer je glavna ideja priče osuda i ismijavanje kukavičkih ljudi).
Čemu nas uči ova priča? (Odgovori djece: vjerujte samo onome što vidimo vlastitim očima).
4. Tjelesni odgoj "Zeko je izašao u šetnju."
Zeko je izašao u šetnju.
Vjetar je počeo popuštati. (Hoda na mjestu.)
Evo galopira niz padinu
Trči u šumu zeleno.
I juri između debla
Među travom, cvijećem, grmljem. (Skoči na mjesto.)
Mali zečić je umoran.
Želi se sakriti u grmlje. (Hoda na mjestu.)
Izmjerio je zečića među travom.
A sad ćemo se i mi smrznuti! (Djeca sjedaju.)
5. Ponovljeno čitanje bajke s postavkom za prepričavanje.
6. Prepričavanje bajke.
Predlažem da danas prepričate priču na drugačiji način. Dodijelite uloge jedno drugome kako želite. Stavite maske iz našeg kazališta maski prema vašoj ulozi, a ja ću biti domaćin. Ja ću početi pričati priču, a vi pažljivo slušajte. Svaki od likova mora izgovoriti svoje riječi kako bi svi mogli vidjeti koliko su uplašeni baka, unuka, piletina i miš.
7. Ishod.
Danas morate iz lekcije izvaditi samopouzdanje da se ne trebate bojati svega zaredom, ali prvo morate pogledati i odlučiti da u ovoj situaciji, kao u ovoj bajci, možda uopće nema ništa strašno . Uvijek zapamtite da strah ometa stvarnu percepciju stvarnosti i da strah ima velike oči!
