Bolalarning rivojlanishi ota-onalar oldida turgan eng muhim vazifalardan biridir. Har bir bola tug'ilgandanoq bilimga intiladi. Hozirgi vaqtda chaqaloqqa nafaqat dunyoni bilish, balki uning faoliyatini to'g'ri yo'naltirish ham juda muhimdir.

4 yoshli bola quyidagilarni bilishi kerak:

• ota-onalar uchun oddiy harakatlarni bajarish;
• ob'ektlar orasidagi farqni topish;
• piramidani rangi bo'yicha katlayın;
• hisoblashni boshlash va oddiy mantiqiy masalalarni yechish.

Aynan shu yoshda aql, fikrlash va tasavvurni rivojlantirish kerak.

O'yinlardan foydalanish uni sodda va qiziqarli qiladi. Ushbu maqolada biz chaqalog'ingiz uchun eng qiziqarli va ta'limiy o'yinlarni tanladik.

Sizga kerak bo'ladi:

Bolalar uchun o'quv o'yinlar

Ular nafaqat diqqatni jamlash va xotirani o'rgatish, balki yangi narsalarni va ularning nomlarini o'rganishga imkon beradi. Ushbu o'yinlar kognitiv faoliyatni rivojlantirish vositasi sifatida ishlaydigan turli xil vazifalarning katta arsenalini o'z ichiga oladi. Ular muhim tarbiyaviy funktsiyani bajaradilar.

Rang bo'yicha saralash

Ko'p sonli ob'ektlar taqdim etilgan to'rtta guruh mavjud: gullar va o'simliklar, uylar, o'yinchoqlar, hayvonlar va boshqalar. Ularning barchasi birgalikda, ya'ni aralash.

• Bolaga turli rangdagi barcha bu ob'ektlar taklif etiladi;
• U ularning barchasini rangi bo'yicha saralashi kerak;
• U buni qilgandan so'ng, siz ranglarni nomlashingiz kerak. Bundan tashqari, element nomlarini tekshirishingiz mumkin.

Ota-onalar katta yoki kichik qanday shaklda ekanligini so'rashlari mumkin.

O'yin oxirida bolani mukofotlash yaxshi bo'lardi. Shirinliklar yoki kichik sovg'alar.

Kim qaerda yashaydi

Bola bu yoki boshqa hayvonning qaerda yashashini aniqlashi kerak. Odatda bu o'yin turli hayvonlar va ularning yashash joylari tasvirlari bilan qo'shimcha kartalarni talab qiladi.

• Bolaning oldiga hayvonlarning tabiiy sharoitlari va yashash joylari tasvirlangan kartalar qo'yiladi;
• Hayvonlar, qushlar, hasharotlar tasvirlari tushirilgan kartalar beriladi;
• Bola har bir hayvonni o'zi yashaydigan joyga qo'yishi kerak;
• Ota-onalar chaqaloq bilan natijani tekshirgandan so'ng.

O'yin uchun siz hayvonlarning tabiiy haykalchalaridan ham foydalanishingiz mumkin, agar ularning yashash joylari o'yinchoq joylari bo'lsa. Masalan, ot uchun qushxona, qurbaqa uchun ko'l yoki hovuz, it uchun kabina va boshqalar.

Qism va butun

Tabiatda o'tkaziladi. Siz butun oilani, qarindoshlaringizni, do'stlaringizni jalb qilishingiz mumkin. Hamma aylanada turadi, markazda to'p bilan etakchi.

• Markaziy o'z navbatida to'pni har bir ishtirokchiga tashlaydi va ba'zi tafsilotlarni nomlaydi;
• O'yinchi to'pni ushlab, detalga tegishli bo'lgan ob'ektni nomlashi kerak (qanot - qush, barg - daraxt, gulbarg - gul);
• Agar bola ikkilansa yoki ob'ektni noto'g'ri nomlasa, u to'g'ri nom berguncha kutishingiz kerak;
• Eng ko'p to'g'ri javob bergan kishi g'alaba qozonadi;
• G'olibga mazali sovg'a berilishi mumkin.

Bolaga qiyin savollar bermang va maslahatlar bering. Bu qiziqarli bo'ladi :).

Sirli element

Bir nechta bolalar bilan o'tkaziladi.

• O'yinchi xonani tark etadi;
• Qolganlar bitta narsa va u haqida gapiradigan sifat haqida o'ylashlari kerak;
• O'yinchi qaytib kelgach, u hammadan o'ylangan so'zni so'raydi. Masalan, yumaloq, katta, yashil, shirin, chiziqli;
• U ular qanday ob'ektni tasvirlayotganini taxmin qilishi kerak - tarvuz.
• O'yin aylana bo'ylab o'tadi, bir bola taxmin qilgandan so'ng, boshqasi chiqadi. Agar u hali ham taxmin qilmagan bo'lsa, ular boshqa ob'ekt haqida o'ylashadi.

Aql o'yinlari

Ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish. Jamiyatlilik, kollektivizm tuyg'usini shakllantirishga yordam beradi. Bunday o'yinlar ajoyib. O'yin bir necha bosqichlardan iborat (musobaqalar yoki turlar). Ularning har biri ma'lum bir stsenariy bo'yicha amalga oshiriladi va uy egasi tomonidan baholanadi. Ko'pincha ball tizimi mavjud.

Biz stol o'rnatamiz

Har bir ona yoki ota o'ynashi mumkin bo'lgan o'yinning uy versiyasi. Qo'shimcha vositalar kerak emas.

1. Oshxonada chaqaloq bilan birga ota-onalar yoki buvisi stol qo'yishadi.
2. Kichkintoyning vazifasi nafaqat hamma narsani kerakli tarzda tartibga solishga yordam berish, balki uni imkon qadar tezroq qilishdir.
3. Bola stol ustidagi barcha narsalarni hisoblashi kerak bo'lgandan keyin: plitalar soni, vilkalar pichoqlari, stakanlar va boshqalar.
4. Maqsad nafaqat onaga, balki onaga yordam berishdir.

barglar tushishi

Kuzda vaqt o'tkazish uchun ajoyib variant. Bu nafaqat bolalar, balki kattalar uchun ham qiziqarli.

1. Ko'chada, yurish paytida, iloji boricha turli xil daraxtlardan barglarni to'plashingiz kerak.
2. Xuddi shu joyda yoki uyda chaqaloq ularni yotqizishi kerak. Siz avval rang bo'yicha, keyin esa qaysi daraxtdan yig'ilgan bo'lishingiz mumkin.
3. Siz shunchaki har bir bargni takrorlashingiz va u tushgan daraxtni nomlashingiz mumkin.

Ushbu parametr juda oddiy, ammo daraxtlarning barcha navlarini va nomlarini aniq nomlash uchun ota-onalarning yordami kerak bo'ladi. Bundan tashqari, barglardan chiroyli gerbariyni yig'ishingiz mumkin.

maymun

Nozik vosita ko'nikmalarini, muvofiqlashtirish va xotirani rivojlantirishga yordam beradi.

• Voyaga etgan kishi bolalarga o'g'il yoki qiz maymun bilan qanday uchrashganligi haqida qiziqarli ertak aytib beradi, u ulardan keyin hamma narsani takrorlaydi.

Misol:

• Bola olma yeydi - maymun ham yedi;
• Qiz raqsga tushadi - maymun ham raqsga tushadi;
• Qiz xonani tozaladi - maymun ham tozaladi.

Siz uni butun ishlab chiqarish bilan zaxiralashingiz mumkin.

• Ushbu o'yinni katta olomon bilan o'ynash mumkin. Voyaga etgan odam turib, harakatni ko'rsatadi va barcha bolalar undan keyin takrorlaydilar.

Siz ochiq havoda ham, uyda ham o'ynashingiz mumkin. Siz va bolangiz uchun kayfiyat ta'minlanadi.

Qaysi element etishmayapti?

Bu nafaqat xotirani, balki mantiqni, fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi.

1. Bolaning oldiga bir nechta narsalar qo'yiladi.
2. Bir-ikki daqiqada u ularni ko'rib chiqishi va eslashi kerak.
3. Ko'zlar yumiladi yoki bola yuz o'giradi.
4. Bu vaqtda kattalar narsalardan birini olib tashlaydi va boladan yana qaytib, hamma narsani tekshirishni so'raydi.
5. Bola aniq nima etishmayotganini aytishi va iloji boricha ko'proq tafsilotlarni eslab qolishi kerak: rang, shakl, o'lcham va boshqalar.

Agar bola eslay olmasa, oqsoqol maslahatlar berishi mumkin: ob'ekt qayerda yotgan, unga nima chizilgan, qanday rang.

Rol o'ynash

O'yinchoqlar bilan mumkin bo'lgan harakatlar zaxirasini ishlab chiqing. Bu ijodiy fikrlash uchun yaxshi mashqdir. Bunday o'yinlar jamoa bilan muloqot qilish va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish imkonini beradi.

Doktor Aibolitning o'yinchoqlari

O'yinning vazifasi o'yinchoqlarni shifokorga olib borishdir.

1. Siz rahbar, shifokor va hamshirani tanlashingiz kerak.
2. Bolalar bir yoki ikkita o'yinchoq tanlaydilar. Ularni bezovta qiladigan kasalliklar yoki alomatlar (tomoq og'rig'i, bosh, oyoq va boshqalar) bilan kelishlari kerak.
3. O'z navbatida, kasalxonada bo'lgani kabi, ular shifokorga yaqinlashadilar va ular bilan muloqot qiladilar, qanday muammo yuz bergani, nima og'riyotgani haqida hikoya qiladilar.
4. Shifokor nima qilishni maslahat beradi, oyoqlarini, tutqichlarini bog'laydi, in'ektsiya qiladi va tasavvur qilish uchun etarli bo'lgan hamma narsani qiladi.

Sog'ayib ketgandan so'ng, albatta, barcha o'yinchoqlar shifokorga boradi va yordam uchun rahmat.

Qizlar - onalar

Qizlar uchun eng mashhur o'yinlardan biri. Nafaqat o'yinchoqlar va qo'g'irchoqlar ishlatiladi, balki bolalarning o'zlari ham ishtirok etishlari mumkin.

1. Onam, ya'ni qiz, qizi bo'ladigan qo'g'irchoqni tanlaydi.
2. Bola uni sayr qilish yoki tashrif buyurish uchun to'plashi kerak.
3. Kiyinish, qo'g'irchoq tayyorlash, o'yinchoqlar yig'ish talab qilinadi.
4. Qiz qiziga kitob o'qishi, choy partiyasi yoki kechki ovqat berishi mumkin, buning uchun hamma narsa tayyorlanishi kerak.

O'yin juda ko'p variantlarga ega va uni bir nechta bolalar o'ynashi mumkin. Kimdir ona rolini o'ynashi mumkin, kimdir - qizi.

Sport

Ularda o'ynab, bolalar nafaqat to'plangan kuchini sarflaydi, balki g'alaba qozonish, sport bilan shug'ullanish va toza havoda qolish istagini ham qozonadi. Ular jismoniy tayyorgarlikka asoslangan, ammo qizg'in kurashni talab qilmaydi.

sholg'om

12 kishiga mo'ljallangan. Sizga 2 ta stul kerak bo'ladi.

1. 6 kishidan iborat ikkita jamoa bor, bular mashhur bobo, buvisi, nabirasi, Bug, sichqoncha va mushuk.
2. Kreslolar bolalarning qarama-qarshi tomonida joylashgan.
3. Ularning har birida sholg'om o'tiradi - sabzavot atributiga ega bola.
4. Bobo boshlanadi. U sholg'omga yuguradi, yuguradi va qaytib keladi.
5. Buvisi unga yopishadi va ular birgalikda poezd kabi yugurib, sholg'omni aylanib o'tib, qaytib kelishadi. Nevara ularga yopishadi va hokazo.
6. Sichqoncha yopishib, keyin sholg'om atrofida yugurganda, u allaqachon sholg'omning o'zini tutadi va hamma boshiga yuguradi.

Sholg'omni tezroq tortib olgan jamoa g'alaba qozonadi. Xo'sh, agar g'oliblar uchun mukofot bo'lmasa, nima bo'lishi mumkinligini o'ylab ko'ring.

ikkita ho'kiz

O'yin ikki kishi uchun mo'ljallangan. Sizga arqon kerak.

1. Har bir ishtirokchi uchun jabduqlar qo'yiladi (ular arqon bilan bog'langan).
2. Signal bilan hamma o'z yo'nalishini tortib olishni boshlaydi.
3. Ishtirokchilarning ikkala tomonida ham sovrinlar yoki maqsadlar bo'lsa yaxshi bo'ladi. Hamma ularni o'ziga tortadi.
4. Birinchi bo'lib yetgan kishi g'alaba qozonadi va, albatta, uzoq kutilgan sovrinni oladi.

raqsga tushish

Musiqa ostida ushlab turiladi. Bu oddiy ochiq o'yinlar, bir xil ilonlar, lekin ma'lum musiqa yoki estafeta poygalari bo'lishi mumkin.

Mendan keyin takrorlang

• Rahbar markazda bo'ladi;
• Bolalar aylanada joylashgan;
• Musiqa ostida uy egasi raqs harakatlarini ko'rsatadi;
• Maqsad - bolalar ularni iloji boricha aniq takrorlashlari.

Siz kulgili harakatlar qilishingiz, sakrashingiz mumkin, bolalarga bunday o'yin-kulgi albatta yoqadi.

Bruk

Bizga tengsiz sonli bolalar kerak.

• Hamma juft bo'lib, qo'llarini baland ko'tarib, darvoza yaratadi;
• Musiqa ostida qo'shilmagan odam yuguradi va yo'lda turmush o'rtog'ini tanlaydi;
• Yangi er-xotin orqada turadi va usiz qolgani oldinga yuguradi va yana o'zi uchun boshqasini tanlaydi;
• Musiqa tugashi bilan sheriksiz qolgan kishi yutqazadi.

Barmoq

Bolada vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun foydalaniladi.

g'ozlar g'ozlar

Ma'lum sanash qofiyasi ostida harakatlar amalga oshiriladi.

g'ozlar: qo'llaringizni silkit.
Ha-ha-ha: tumshug'iga o'xshash barmoq harakatlari.
Xohlaysanmi: aylana harakatlari.
Ha Ha Ha: yana gaga harakatlari.

Hafta kunlari

Dushanba kuni men yuvindim (uchta musht bir-biriga qarshi)
Seshanba kuni men polni supurdim. (bo'shashgan qo'llarning qo'llarini pastga tushirish va stol ustidagi harakatlarga taqlid qilish)
Chorshanba kuni men kalach pishirdim, (pirojnoe pishirish)
Payshanba kuni men to'pni qidirdim, (biz o'ng qo'lni peshonaga olib, "vizor" qilamiz)
Juma kuni stakanlarni yuvdim (chap qo'lning barmoqlari yarim egilgan, kaft chetida va o'ng qo'lning ko'rsatkich barmog'i bilan chap qo'lning ichida aylana bo'ylab harakatlanamiz)
Shanba kuni tort sotib oldim. (kaftlar ochilib, kichik barmoqlarning yon tomonida birlashtiriladi)
Yakshanba kuni barcha qiz do'stlari
Tug'ilgan kunga chaqirildi. (kaftlaringizni sizga qarab silkitadi)

Bolalar o'yinlari onlayn

Agar siz bolangizni uy tinch va ozoda bo'lishi uchun band qilmoqchi bo'lsangiz va o'zingizning biznesingiz bilan shug'ullanishingiz mumkin bo'lsa, unga sevimli qahramonlaringizni onlayn rang berishni taklif qiling. Unga quyida tavsiya etilganlar orasidan o'ziga ko'proq yoqqanini tanlashiga ruxsat bering, rasmni bosing va rang berishni boshlang.

Qizlar uchun

O'g'il bolalar uchun

Bolalar hayotimizning gullari. Farzandlarimizning kelajagi esa faqat o‘zimizga bog‘liq. Ota-onalar va o'qituvchilar zimmasiga katta mas'uliyat yuklanadi - bolani mustaqil, ochiqko'ngil va, albatta, mehribon va hamdard inson bo'lishga o'rgatish. Bizning maqsadimiz - bolaning aqliy va jismoniy qobiliyatlarini rivojlantirish. Bunga bolalar uchun intellektual va ma'rifiy o'yinlar yordam berishi mumkin.

Kattalar maktabgacha va boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun o'quv o'yinlari shunchaki qiziqarli o'yin-kulgi emasligini tushunish vaqti keldi. O'yin davomida bola nafaqat ko'plab ijobiy his-tuyg'ularni oladi, balki tengdoshlari bilan muloqot qilish tajribasiga ega bo'ladi, turli qobiliyatlarni rivojlantiradi. Birgalikda o'yin-kulgi bolalarni do'stlik va o'zaro yordamga o'rgatadi, tengdoshlar o'rtasidagi aloqa etishmasligini to'ldiradi.

Shaxsning rivojlanishi, o'z-o'zini nazorat qilish, aqlning erta shakllanishi, bilim, qobiliyat va ko'nikmalarni o'zlashtirish xonadagi intellektual o'yin davomida sodir bo'ladi (erta rivojlanish guruhlarida harflar va raqamlarni o'rganish, topishmoqlar, stol o'yinlari, quduq bilan viktorinalar). -o'ylangan stsenariy). Maktabgacha yoshdagi bolalar va 7-10 yoshgacha bo'lgan o'quvchilar hovlida ochiq havoda mashq qilishdan foyda ko'rishadi, ayniqsa bunda ularning ota-onalari qatnashsa.

Butun dunyodagi psixologlar tomonidan olib borilgan tadqiqotlar bolaligida boshqa bolalar bilan muloqot qilish va dam olish imkoniyatiga ega bo'lmagan odamning tashqi dunyo bilan umumiy til topishi qiyin bo'lishini uzoq vaqt isbotladi. Ko'pgina komplekslarning erta rivojlanishi va intellektual etishmovchilik maktabgacha yoshdagi bolalar va 10 yoshgacha bo'lgan boshlang'ich maktab o'quvchilarining ota-onalari va tengdoshlari bilan aloqasi yo'qligi bilan izohlanadi.

Intellektual qobiliyatlar harflar va raqamlar kabi tushunchalarga erta ta'sir qilish orqali o'sadi. Boshqotirma va topishmoqlar, stol o'yinlari va qiziqarli stsenariyga ega intellektual viktorinalar, shubhasiz, 7-10 yoshli bolalar va maktabgacha yoshdagi bolalarni o'ziga jalb qiladi. Maktabgacha yoshdagi va 10 yoshgacha bo'lgan bolalarning intellektual o'sishiga va immunitetini mustahkamlashga yopiq joylarda jismoniy mashqlar, shuningdek, ochiq mashg'ulotlar foydali ta'sir ko'rsatadi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar va 7 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ko'plab ta'lim o'yinlari mavjud. Bu viktorinalar, bolalar stoli va o'quv o'yinlari, shuningdek, ochiq havoda o'tkaziladigan mashg'ulotlar bo'lishi mumkin.

Yosh talabalar uchun viktorinalar

Viktorinalarda ishtirok etish bolalarning qobiliyatlarini rivojlantirishga sezilarli hissa qo'shadi:

1. Diqqat rivojlanadi;
2. nostandart fikrlash rivojlangan;
3. so'z boyligi oshadi;
4. ufqlari kengayib bormoqda.

Maktabgacha yoshdagi bolalar va boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar uchun viktorinalarning stsenariylari, mavzulari va savollari juda xilma-xil bo'lishi mumkin: atrofimizdagi dunyo, kosmos, tarix, sport, o'simliklar, hayvonlar, kitoblar va adabiy qahramonlar haqida. Bu jamoaviy o'yin yoki har bir kishi o'zi uchun bo'lishi mumkin. Siz televizor ekranlaridan mashhur dasturlarni xizmatga olishingiz mumkin.

Boshlang'ich maktab o'quvchilarini viktorinada ishtirok etishga qiziqtirish uchun uning borishi haqida eng kichik tafsilotlarigacha o'ylab ko'rish kerak.:

• jozibali stsenariy;
• rangli dizayn;
• qiziqarli sovg'alar;
• musiqiy pauza.

O'yin qisqa (30 dan 60 daqiqagacha) bo'lishi muhim, chunki bolaning tanasi monotonlikdan tezda charchaydi.

"Dunyodagi hamma narsa haqida" viktorina uchun savollarga misollar“:

• Qaysi asbob vaqtni ko'rsatadi? (tomosha).
• Yilning qaysi oyi eng qisqa? (Fevral).
• Dengiz va okeanlarning eng xavfli baliqlari? (nahang).
• Hammasi tikanlarda, lekin kirpi emasmi? (kaktus).
• Momaqaldiroq va chaqmoq nimani anglatadi? (yomg'ir).

"Krilov ertaklari" viktorinasiga savollar va javoblar:

• I.Krylov nechta ertak yozgan? (taxminan 200).
• Qarg'a qaysi daraxtda pishloq bo'lagi bilan o'tirdi? (qoraqarag'ay ustida).
• Qizil yozni kim kuyladi? (ninachi).
• Saraton, Pike va Swan nima qilmoqchi edi? (arava olib boring).
• Kvartetda nechta musiqachi bor? (to'rtta).
• Sizningcha, eshak kimni yaxshi kuylaydi - bulbulmi yoki xo'rozmi? (xo'roz).

Mantiqiy test! 5 ta oddiy savol

Yopiq o'yinlar (sinfda yoki uyda)

Qadimgi savol - maktabdagi tanaffuslarda bolalar bilan nima qilish kerak? Yoki tashqarida yomon ob-havo bo'lganda, ota-onalar maktabgacha yoshdagi bolalar va 10 yoshgacha bo'lgan maktab o'quvchilarining uyda dam olishlarini qanday qilib diversifikatsiya qilishlari mumkin? 6 yoshgacha bo'lgan bolalar harflar va raqamlarni o'rganishlari mumkin. Bulmacalar va stol o'yinlari yordamga keladi:

• Shashka va shaxmat - maktab o'quvchilarini mantiqiy fikrlashga va bir necha qadam oldindagi harakatlarni hisoblashga o'rgatish;
• bolalar lotto yoki domino - mantiqiy fikrlash va nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish, harflar va raqamlarni o'rganishga hissa qo'shish;
• bosilgan "yuruvchilar" - tasavvurni, intizomni singdirish va turli qobiliyatlarni shakllantirish
• so'z o'yini kattalarni ham, bolalarni ham o'ziga jalb qila oladi: haydovchi har qanday otni chaqiradi va har bir keyingi o'yinchi oldingi so'zni tugatgan harf bilan so'zni nomlaydi.

Shu tarzda siz "shaharlar", "meva va sabzavotlar" o'ynashingiz mumkin.

Darslar oralig'ida tinch dam olish uchun mo'ljallangan va psixikaga foydali ta'sir ko'rsatadigan o'tirgan yopiq o'yinlar boshlang'ich maktab yoshidagi (7-10 yosh) bolalar uchun juda foydali va qiziqarli bo'ladi:

• "Buzilgan telefon" - bolalar navbat bilan quloqlariga yashirin so'zni aytadilar. Rahbarning vazifasi - bu so'z o'z asl shaklida o'zgarishsiz yakunlovchi o'yinchiga etib borishini ta'minlash;
• "Buzilgan faks" - qoidalar "telefon" ga o'xshaydi, faqat o'yinchilar orqalarini bir-biriga qaratib o'tirishadi va har biri o'z oldidagi o'yinchiga zanjirning oxiriga o'zgarmagan holda etib borishi kerak bo'lgan rasmni tortadi;
• "Assotsiatsiyalar" - bu zukkolik va zukkolikni rivojlantiruvchi qiziqarli intellektual o'yin. Bolalar ikki guruhga bo'lingan. Bir jamoa ikkinchisi taxmin qilmoqchi bo'lgan so'zni o'ylaydi, o'yinchilardan biri uni harakatlar va yuz ifodalari yordamida tasvirlaydi;
• "Ring" - o'yinchilar bir qatorda o'tirishadi, kaftlarini "qayiqda" katlaydilar va rahbar jimgina ishtirokchilardan biriga kichik buyumni (tanga yoki uzuk) qo'yadi. Tanlangan kishi qo'lga tushmaslik uchun tezda boshqa o'yinchilardan qochishi kerak.

Maktab binolarida yoki uyda bolalar kattalar rahbarligida yoki mustaqil ravishda o'ynashlari mumkin.

ochiq o'yinlar

Hovlidagi faol o'yinlar bolalar uchun foydali ekanligi hech kimga sir emas. Toza havo, quyosh nurlari, immunitetni mustahkamlash uchun juda zarur - bu bino ichida etarli miqdorda olinmaydigan narsa. Tez-tez shamollash bolaning jismoniy rivojlanishining etishmasligi bilan izohlanadi. Ko'chada ochiq o'yinlar o'ynab, maktabgacha va maktab yoshidagi bolalar qotib qolishadi, qo'lda epchillikni rivojlantiradilar va o'rtoqlarining manfaatlarini hisobga olgan holda jamoa bo'lib harakat qilishni o'rganadilar.

Hovlida bolalar, masalan, bunday o'yinlarni o'ynashlari mumkin:

1. berkinmachoq;
2. teglar;
3. ushlash yoki "kvachada";
4. "Kazaklar-qaroqchilar" - sarguzashtlarga to'la qiziqarli jamoaviy o'yin;
5. "Dengiz xavotirda" - rahbar qofiyani o'qishni tugatgandan so'ng, barcha yigitlar o'zlari topadigan holatda qotib qolishlari kerak. Birinchi bo'lib harakat qilgan kishi etakchilik qiladi.

Qiziqarli ta'lim to'p o'yinlari istisnosiz barchaga - ota-onalarga ham, ularning farzandlariga ham yoqadi:

• voleybol;
• "bog'lovchilar";
• "Issiq kartoshka";
• "Yeyish mumkin bo'lmagan" - etakchi ob'ektni nomlashda har bir o'yinchiga navbat bilan to'pni tashlaydi. Yangi uy egasi "eyish mumkin bo'lmagan" ni ushlagan va iste'mol qilgan kishiga aylanadi.

Bu, shuningdek, salomatlik va jismoniy qobiliyatlarni yaxshilash, konkida, skeytbordda, skuterda yoki velosipedda hayajonli va foydali bo'ladi. Va buni ota-onalar bilan birgalikda qilish yaxshiroqdir - ular bilan aloqa etishmasligi bolaning o'zini o'zi qadrlashiga yomon ta'sir qiladi.

Kognitiv va tarbiyaviy o'yinlar

O'yin shaklida taqdim etilgan har qanday ma'lumot har qanday yoshdagi bolalar tomonidan sinfdagiga qaraganda yaxshiroq idrok etilishi va o'zlashtirilishi uzoq vaqtdan beri ma'lum bo'lgan. Bolalar bog'chasi va boshlang'ich maktab o'quvchilarini qiziqtirishi mumkin:

• Boshqotirma;
• boshqotirmalar;
• Krossvordlar;
• labirintlar;
• chalkashlik;
• o'yinlar - "rpg" (chiplar va kub bilan).

O'yin davomida bola ko'plab ko'nikma va qobiliyatlarni oladi, ular o'qishda ham, do'stlari bilan muloqot qilishda ham, kattalar hayotida ham foydali bo'ladi:

1. mantiqiy mulohazalar;
2. diqqat;
3. xotira;
4. tasavvur;
5. nozik vosita qobiliyatlari;
6. e'tiborlilik;
7. kuzatuv;
8. tez aql.

Maktab o'quvchilari va bolalar bog'chasining katta guruhi o'quvchilariga fikrlash jarayonlarini har tomonlama rivojlantirishga yordam beradigan kognitiv adabiyotlarni o'qish tavsiya etiladi. Axborotning etishmasligi bolaning qobiliyatlari o'sishiga to'sqinlik qilishning sabablaridan biridir.

Yosh avlod sezilarli foyda va ta'lim kompyuter dasturlarini olib keladi. Ularning yordami bilan harflar, raqamlar, ko'paytirish jadvallari, chet tillari, grammatika qoidalarini o'rganish qiziqarli va o'quv o'yiniga aylanadi. Biroq, virtual o'rganish bilan ortiqcha shug'ullanmaslik kerak - uzoq muddatli yopiq kompyuter darslari bolaning tanasiga zarar etkazishi mumkin.

Xotirani rivojlantirish uchun bolalar o'yinlari

Xotira nima, avvalroq olingan tajriba va bilimlarning ko'zgudagi aksidir. Xotirani rivojlantirish uchun qiziqarli stsenariyga ega ko'plab qiziqarli mashqlar, qo'llanmalar va o'yinlar mavjud.

• Vizual xotirani o'rgatish uchun mashq "Ko'rgan narsangizni tasvirlab bering" - bola yarim daqiqa davomida rasmni o'rganadi va keyin nima eslaganini batafsil aytib beradi. Hikoyadan keyin rasmni yana ko'rsating va etishmayotgan nuqtalarni ko'rsating.
• Mantiqiy xotirani o'rgatish uchun mashq "Shifters" - bola so'zni aytadi, keyin esa uni teskari talaffuz qiladi. Boshlash uchun uch yoki to'rtta harfdan iborat kichik so'zlardan foydalanish tavsiya etiladi.
• Xotirani rivojlantirish uchun o'yin "Eslab qoling" - kamida besh o'yinchi ishtirok etadi. Mavzu muhokama qilinadi, masalan: o'simliklar. Birinchi o'yinchi so'zni chaqiradi, keyin ikkinchisi bu so'zni takrorlaydi va o'zinikini nomlaydi. Va hokazo.

Turli xil bolalar adabiyotlarini o'qish og'zaki-mantiqiy xotirani rivojlantirishga yordam beradi. Bola ertak yoki ertakni o'qigandan so'ng, o'qigan narsasining mazmunini iloji boricha aniqroq aytib berishi mumkinligini nazorat qilish kerak. Bu birinchi marta ishlamasligi mumkin. Ammo umidsizlikka tushmang - "sabr va mehnat hamma narsani maydalaydi"!

Kichikdan boshlang - bolangizga, boshlang'ich uchun, kamida bitta xatboshini takrorlashiga ruxsat bering. Va keyin siz o'sishni davom ettirishingiz mumkin. Faqat bilimga bo'lgan ishtiyoqni susaytirmaslik uchun bolani ortiqcha yuklamang. Binoda intellektual mashqlardan so'ng hovlida sayr qilish har qanday yoshdagi bolalarga foyda keltiradi - toza havo etishmasligi o'sayotgan organizmga zararli ta'sir ko'rsatadi.

Maktabgacha yoshdagi va 10 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ko'plab kompyuter o'yinlari erta xotirani rivojlantirishga qaratilgan. Ammo esda tuting - asosiysi, uni haddan tashqari oshirmaslikdir.

xulosalar

Xotira, tasavvur, tafakkur, mantiqiy fikrlash va rivojlanishning boshqa ko'rsatkichlari insonning intellektual qobiliyatlari hisoblanadi. To'liq huquqli shaxsni shakllantirish uchun ularni erta bolalikdan rivojlantirish kerak - bu ota-onalarning asosiy maqsadi.

Shuning uchun, bolangiz "katta bo'lsin" va unga to'liq rivojlanishiga yordam bering - u bilan harflar va raqamlarni o'rganing, uni uyda qiziqarli stol o'yinlari bilan qiziqtiring, topishmoqlar yarating, tengdoshlari bilan muloqotni rag'batlantiring. Yomonni yaxshidan farqlashni o'rganing.

Ojiz va zaiflarning xafa bo'lishiga yo'l qo'ymang. Jamiyatda yaxshi xulq-atvor namunasini ko'rsating. Kvartirani birgalikda tozalash yoki bog'ni parvarish qilish uchun naslingizni ulang. Bolaning barcha intilishlari va tashabbuslarini qo'llab-quvvatlang.

Bolalar uchun o'quv o'yinlar