Muzey adabiyoti uchun taqvimiy tematik rejalashtirish II




1 yillik o'qish

1 chorak

Mavzu

Soatlar soni

Qadimgi davrlardan barokko davriga qadar musiqaning rivojlanish tarixi.

Barok musiqa madaniyati.

I.- Bax. Hayot va ijod.

Sinov darsi

2 chorak

Mavzu

Soatlar soni

I. Baxning zamondoshlari. G.F. Handel

Musiqada klassik uslubning shakllanishi. Opera

J. Gaydn. Hayot va ijod.

Klassik sonata-simfonik tsikl.

J. Gaydnning simfonik asarlari

Sinov darsi

3 chorak

Mavzu

Soatlar soni

V.A. Motsart. Hayot va ijod.

L. van Betxoven. Hayot va ijod.

Musiqadagi romantizm.

F. Shubert. Hayot yo'li.

F. Shubert. Ijodkorlik

Sinov darsi

4 chorak

Mavzu

Soatlar soni

F. Shubert. Ijodkorlik

F. Shopen. Hayot va ijod.

Frantsuz ishqiy bastakorlari asarlarida teatr uchun musiqa

Romantik bastakorlar ijodidagi raqs janrlari

Sinov darsi

Rezerv darsi

"Mahalliy musiqiy adabiyot"

2 yillik o'qish

1 chorak

2 chorak

Mavzu

Soatlar soni

P.I. Chaykovskiy. Hayot yo'li.

P.I. Chaykovskiy. Ijodkorlik

XIX-XX asr oxirlarida rus musiqa madaniyati. A.K. Glazunov

Sinov darsi

3 chorak

Mavzu

Soatlar soni

XX asrning taniqli rus bastakorlari asarlarida balet musiqasi. Kirish darsi.

Ijodkorlik S.S.Prokofiev

Ijodkorlik I.F.Stravinskiy

D.D.Shostakovich ijodi

Sinov darsi

4 chorak

Qadimgi davrlardan barokko davriga qadar musiqaning rivojlanish tarixi.

Ibtidoiy jamiyatda musiqiy madaniyatning paydo bo'lishiga oid arxeologik dalillar.

Antik madaniyatda musiqaning roli.

O'rta asrlar san'atiga cherkovning ta'siri.

Uyg'onish davri: dunyoviy musiqiy janrlar, Italiyada opera va balet musiqiy va sahna janrlarining paydo bo'lishi.

Ishtirok eting!

Ba'zi darslar bolalar uchun zerikarli bo'lib tuyulishi mumkin. Va keyin sinfda tartib-intizom azoblana boshlaydi, o'quvchilar tezda charchaydilar va munozarada qatnashishni xohlamaydilar.

Case studylar maktab bilimlarini tanqidiy kompetentsiyalar bilan, masalan ijodiy, tizimli va tanqidiy fikrlash, sadoqat va boshqalar bilan birlashtirish uchun yaratilgan.

Bunday holatlar tufayli siz talabaga o'rganishdan zavq va zavq olishga, shaxsiy muammolarini engishga yordam bera olasiz!

Iqtidorli bolalar - ular kimlar? Qobiliyatlar nima, qobiliyat nima? Qobiliyatli bolalar va iqtidorli bolalar o'rtasidagi farq nima? Iqtidorli bolani qanday tan olish kerak? Hamma bolalar bir xil qobiliyatga egami va tarbiyalashda iqtidorli bolaning ota-onalariga qanday maslahat berish kerak? Bu haqida - bizning veb-seminarimizda.

Yangi maqolalarni o'qing

Zamonaviy talabalar an'anaviy o'qitish usullariga mos emas. Ular uchun darsliklar ustida o'tirishdan chalg'itmaslik juda qiyin va uzoq izohlar zerikishga olib keladi. Natijada, o'qishdan bosh tortish. Ayni paytda, ma'lumot oqimida vizualizatsiya ustuvorligi zamonaviy ta'limning asosiy tendentsiyasidir. Bolalarning "Internetdagi rasmlar" ni xohlashini tanqid qilishning o'rniga, ushbu xususiyatdan ijobiy foydalaning va dars rejasiga tematik videolarni qo'shishni boshlang. Nima uchun sizga bu kerak va videoni qanday tayyorlash kerak - ushbu maqolani o'qing.

O'rganish oson emas: ba'zi mavzular qiyin, muammolarni hal qilish uchun "sabablar" etarli emas va atrofida chalg'ituvchi omillar ko'p: ijtimoiy tarmoqlar, YouTube, do'stlar, ota-onalar / o'qituvchilar yana urishadi degan fikr. Bolalarga o'zlarini birlashtirishga, o'zlariga kuch sarflashga va ko'proq narsani qilishga qanday yordam berish kerak?

BELGOROD TUMANI

Tasdiqlayman:

Direktor

MOU DOD DSHI s. Tongni tozalang

__________________

Shadrina T.B.

MAVZU-TEATMIY

REJA

MAVZU

MUSIQA ADABIYOTI

O'QITISh 1 YIL

2012-2013 o'quv yillari uchun

O'qituvchi:

GONCHARUK MARINA VIKTOROVNA

Xalq va mumtoz musiqa namunalarida turli janr va shakllarning kichik asarlari bilan tanishish.

Dars raqami

Sana

Mavzu nomi

Soatlar soni

Mavzu 1. Musiqa san'at shakli sifatida.

1-dars

Musiqa san'atning bir shakli sifatida.

2-dars

Mavzu 2. Musiqiy ekspressivlik vositalari. (8 soat).

3-dars

Dars - Izlanish  "Musiqiy til va uning elementlari"

4-dars

Musiqiy nutqning xususiyatlari.

5-dars

Ohang.

6-dars

Tovush, davomiylik, ro'yxatdan o'tish.

7-dars

Ritm, o'lcham, metr.

8-dars

Temp, tembr.

9-dars

Hisob-faktura.

10-dars

Dars - bu o'yin   "Musiqiy nutq elementlari"

11-dars

Mavzu 4. Musiqa asboblari bilan tanishtirish. Simfonik orkestr asboblari (8 soat).

12-dars

Musiqiy asboblarning tarixi, ularning turlari

13-dars

Xalq cholg'ulari.

14-dars

Xalq cholg'ulari orkestri.

15-dars

Simfonik orkestr asboblari. Musiqiy asboblar bilan tanishish.

16-dars

Simfonik orkestr ovozlari va cholg'u asboblari.

17-dars

Simfonik orkestr asboblari. Simfonik orkestr qanday

18-dars

Shamol va estrada orkestri asboblari.

19-dars

Kognitiv o'yin  musiqa asboblarini bilish

Mavzu 5. Musiqiy shakllar (8 soat).

20-dars

Musiqiy shakl. Davr.

21-dars

Ikki qismli shakl va uning turlari.

22-dars

Oddiy uch qismli shakl.

23-dars

Murakkab ikki va uch qismli shakllar

24-dars

Rondo shakli.

25-dars

Shakl o'zgarishlari.

26-dars

Sonata shakli.

27-dars

Dars - bu o'yin   "Musiqiy shakllar"

Mavzu 6. Dastur - nozik musiqa (2 soat).

28-dars

Musiqa va san'at. Musiqani dasturlash.

29-dars

Dastur - Tasviriy musiqa

Mavzu 7. Teatrdagi musiqa. Opera Balet (5 soat).

30-dars

Teatrda musiqa. Balet.

31-dars

Rossiyada balet.

32-dars

Opera

33-dars

Opera janrining xususiyatlari.

34-dars

Viktorina   bir yilda qoplangan materialga asoslanadi.

JAMI:

MUNOSABATNI TASHKIL ETISH

BOLALARNING QO'ShIMChA TA'LIMI

BOLALARNING SAN'AT MAKTABI S. YASYNE ZORI

BELGOROD TUMANI

Tasdiqlayman:

Direktor

MOU DOD DSHI s. Tongni tozalang

__________________

Shadrina T.B.

MAVZU-TEATMIY

REJA

MAVZU

MUSIQA ADABIYOTI

2 YIL TALABALARI

___________ AKADEMIK YILGA

O'qituvchi:

GONCHARUK MARINA VIKTOROVNA

Evropa musiqa klassikasi

Dars raqami

Sana

Mavzu nomi

Soatlar soni

Mavzu 1. Xorijiy musiqa madaniyatining umumiy xususiyatlari

XVII - XVIII asrlar (1 soat).

1-dars

XVII - XVIII asrlardagi xorijiy musiqa madaniyatining umumiy xususiyatlari

2-mavzu. I. Bax. Hayot va ijodiy yo'l.

Organ uchun ishlaydi. Ixtirolar. Suite. "HTK". (5 soat).

2-dars

I.S. Portlash. Hayot va ijodiy yo'l. Musiqiy meros.

3-dars

I.S. Portlash. Ixtirolar

4-dars

I.S. Portlash. Suite

5-dars

I.S. Bax "Yaxshi ishlaydigan klavier"

6-dars

Viktorina   "Ijod I.S. Bax

Mavzu 3. Musiqadagi klassitsizm. Vena klassik maktabi (1 soat).

7-dars

Musiqadagi klassitsizm. Vena klassik maktabi.

Mavzu 4. J. Gaydn. Hayot va ijodiy yo'l.

Simfonik va klavier ishi (4 soat).

8-dars

J. Gaydn. Bastakorning hayoti va faoliyati.

9-dars

J. Gaydn. E Flat Major-dagi 103-sonli simfoniya. Sonata-simfonik tsiklning tuzilishi. Gaydn orkestri.

10-dars

J. Gaydn. E Flat Majoridagi 103-sonli simfoniya.

11-dars

J. Gaydn. Klaviatura san'ati.

Mavzu 5. V.A.Motsart. Hayot va ijodiy yo'l.

Majorada Sonata. G minorda 40-sonli simfoniya. "Figaroning to'yi" operasi (5 soat).

12-dars

V.A. Motsart. Hayot va ijodiy yo'l.

13-dars

V.A. Motsart. Majoradagi Sonata № 11.

14-dars

V.A. Motsart. G minorda 40-sonli simfoniya.

15-dars

V.A. Motsart. "Figaroning to'yi" operasi.

16-dars

Dars - Raqobat  “Ijod V.A. Motsart "

Mavzu 6. L. Bethoven. Hayot va ijodiy yo'l.

Sonata № 8 "Patetik". 5-sonli simfoniya. Tashqi "Egmont" (5 soat).

17-dars

Lyudvig van Betxoven. Hayot va ijodiy yo'l.

18-dars

L. Betxoven. "8" sonatasi Sonata.

19-dars

L. Betxoven. 5-sonli S minoridagi simfoniya.

20-dars

L. Betxoven Egmontni ozod qilish

21-dars

Dars - takrorlash  "Betxovenning ijodi"

Mavzu 7. Musiqadagi romantizm (1 soat).

22-dars

Musiqadagi romantizm. Bastakorlar - romantika.

Mavzu 8. F. Shubert. Hayot va ijodiy yo'l.

Qo'shiqlar Pianino uchun ishlaydi. 8-raqamli simfoniya (4 soat).

23-dars

F. Shubert Hayoti va faoliyati.

24-dars

F. Shubert. Qo'shiqlar

25-dars

F. Shubert. Pianino san'ati.

26-dars

F. Shubert. 8-sonli B tugallanmagan simfonik "Tugallanmagan".

Mavzu 9. F. Shopen. Hayot va ijodiy yo'l.

Pianino san'ati (4 soat).

27-dars

F. Shopen. Hayot va ijodiy yo'l.

28-dars

F. Shopen. Mazurkalar, polonayzalar.

29-dars

F. Shopen. Vals, prezudatsiyalar.

30-dars

F. Shopen. Etudalar, nokturnlar.

10-mavzu. Shumann R.ning ijodiy ko'rinishi (2 soat).

31-dars

R. Schumann ijodiy qiyofasi.

32-dars

Viktorina   "Bastakorlar asari - romantika"

11-mavzu. Rassomchilik, she'riyat va musiqadagi impressionizm.

C. Debussining ijodiy portreti. Tungi kiyimlar (2 soat)

33-dars

Rassomchilikda, she'riyatda, musiqada impressionizm. C. Debussining ijodiy portreti.

34-dars

Xorijiy musiqa madaniyatidagi yakuniy dars.

JAMI:

MUNOSABATNI TASHKIL ETISH

BOLALARNING QO'ShIMChA TA'LIMI

BOLALARNING SAN'AT MAKTABI S. YASYNE ZORI

BELGOROD TUMANI

Tasdiqlayman:

Direktor

MOU DOD DSHI s. Tongni tozalang

__________________

Shadrina T.B.

MAVZU-TEATMIY

REJA

MAVZU

MUSIQA ADABIYOTI

3 YIL TALABALARI

___________ AKADEMIK YILGA

O'qituvchi:

GONCHARUK MARINA VIKTOROVNA

Rossiya bastakorlari ijodi - XIX asr klassikasi

Dars raqami

Sana

Mavzu nomi

Soatlar soni

Mavzu 1. Rus xalq san'ati: karollar, bahor qo'shiqlari, dostonlar, tarixiy qo'shiqlar, lirik va lullaby qo'shiqlari, raqs va raqs qo'shiqlari (1 soat).

1-dars

Rus xalq san'ati. Xalq udumlari va qo'shiqlari.

2-mavzu. XIX asrning birinchi yarmidagi Rossiyaning musiqa san'ati
O'sha davrdagi arxitektura, rasm, adabiyot.

A.A. Alyabyev, A.E. Varlamov va A.L.Gurilev ijodi (2 soat).

2-dars

Kirish XIX asrning 18 va birinchi yarmidagi rus musiqasi.

3-dars

Rus romantikasining ijodkorlari.

Mavzu 3. M.I. Glinka. Hayot va ijodiy yo'l.

"Ivan Susanin" operasi.

Orkestr uchun ishlaydi: "Kamarinskaya", "Vals - Fantaziya", Romanslar va qo'shiqlar. (9 soat)

4-dars

M.I. Glinka. Hayot va ijodiy yo'l.

5-dars

M.I. Glinka Ijodkorlik sharhi.

6-dars

7-dars

M.I. Glinka. "Ivan Susanin" operasi.

8-dars

M.I. Glinka. "Ivan Susanin" operasi.

9-dars

10-dars

M.I. Glinka. Orkestr uchun ishlaydi.

11-dars

M.I. Glinka. Romanslar va qo'shiqlar.

12-dars

Dars - viktorina "M.I. hayoti va ijodi. Glinka »

Mavzu 4. A.S. Dargomijskiy. Hayot va ijodiy yo'l.

"Mermaid" operasi. Roman va qo'shiqlar (3 soat).

13-dars

A.S. Dargomijskiy. Hayot va ijodiy yo'l.

14-dars

A.S. Dargomijskiy. "Mermaid" operasi.

15-dars

A.S. Dargomijskiy. Romanslar va qo'shiqlar.

Mavzu 5. XIX asrning ikkinchi yarmidagi rus musiqiy madaniyati (1 soat).

16-dars

XIX asrning ikkinchi yarmidagi rus musiqiy madaniyati. Kuchli bir guruh.

Mavzu 6. A.P. Borodin. Hayot va ijodiy yo'l.

Romanslar. "Shahzoda Igor" operasi. 2-sonli "Atletik" simfoniyasi (5 soat).

17-dars

A.P. Borodin. Hayot va ijodiy yo'l. Vokal ijodi.

18-dars

19-dars

A.P. Borodin. "Shahzoda Igor" operasi.

20-dars

A.P. Borodin. "Bogatyrskaya" kichik minorasida №2 simfoniya

21-dars

Viktorina "A.P. hayoti va ijodi. Borodin

Mavzu 7. M.P.Mussorgskiy. Hayot va ijodiy yo'l.

Qo'shiqlar "Ko'rgazmadan rasmlar" seriyasi. "Boris Godunov" operasi (5 soat).

22-dars

M.P.Mussorgskiy. Hayot va ijodiy yo'l. Vokal ijodi.

23-dars

M.P. Mussorgskiy. "Ko'rgazmadan rasmlar."

24-dars

25-dars

M.P.Mussorgskiy. Opera Boris Godunov.

26-dars

Viktorina "M.P. hayoti va ijodi. Mussorgskiy

Mavzu 8. N.A.Rimskiy-Korsakov. Hayot va ijodiy yo'l.

"Scheherazade" simfonik to'plami. "Qorqiz" operasi. "Sadko" operalaridan parchalar. Romanslar (8 soat).

28-dars

N.A. Roman - Korsakov. Hayot va ijodiy yo'l.

29-dars

N.A. Rimskiy-Korsakov. Ijodkorlik sharhi. "Sadko" operasi, "Chor Saltanining ertaklari".

30-dars

31-dars

N.A. Rimskiy-Korsakov. "Qorqiz" operasi.

32-dars

N.A. Rimskiy-Korsakov. "Qorqiz" operasi.

33-dars

34-dars

N.A. Rimskiy-Korsakov. "Scheherazade" simfonik to'plami.

35-dars

Rossiya asr bastakorlari asarlari bo'yicha yakuniy dars

JAMI:

MUNOSABATNI TASHKIL ETISH

BOLALARNING QO'ShIMChA TA'LIMI

BOLALARNING SAN'AT MAKTABI S. YASYNE ZORI

BELGOROD TUMANI

Tasdiqlayman:

Direktor

MOU DOD DSHI s. Tongni tozalang

__________________

Shadrina T.B.

MAVZU-TEATMIY

REJA

MAVZU

MUSIQA ADABIYOTI

4 YIL TALABALARI

___________ AKADEMIK YILGA

O'qituvchi:

GONCHARUK MARINA VIKTOROVNA

XIX-XX asr rus bastakorlari asarlari.

Dars raqami

Sana

Mavzu nomi

Soatlar soni

Mavzu 1. P.I. Chaykovskiy. Hayot va ijodiy yo'l.

"Evgeniy Onegin" operasi. Simfoniya №1 "Qish tushlari". Romanslar. (8 soat)

1-dars

P.I. Chaykovskiy. Hayot va ijodiy yo'l.

2-dars

P.I. Chaykovskiy. Ijodkorlik sharhi. Romanslar.

3-dars

4-dars

P.I. Chaykovskiy. G minorda №1 simfonik "Qish xayollari"

5-dars

6-dars

P.I. Chaykovskiy. Opera Evgeniy Onegin

7-dars

P.I. Chaykovskiy. Opera Evgeniy Onegin

8-dars

Viktorina "P.I. hayoti va ijodi. Chaykovskiy

2-mavzu. XIX asr oxiri - XX asr boshlarida rus musiqiy madaniyati (1 soat).

9-dars

XIX asr oxiri - XX asr rus musiqasi

Mavzu 3. A.N.ning ijodiy ko'rinishi. Skripabin (1 soat).

10-dars

A.N. Skripin. Ijodkorlik sharhi

Mavzu 4. S.V.ning ijodiy ko'rinishi. Raxmaninov (2 soat).

11-dars

S.V.Raxmaninov. Hayot va ijodiy yo'l.

12-dars

S.V.Raxmaninov. Ijodkorlik sharhi.

Mavzu 5. I.F.ning ijodiy qiyofasi. Stravinskiy."Petrushka" baleti (2 soat).

13-dars

I.F. Stravinskiy. Ijodkorlik sharhi.

14-dars

I.F. "Petrushka" Stravinskiy baleti

Mavzu 6. XX asrning ichki musiqa madaniyati (1 soat).

15-dars

XX asrning ichki musiqa madaniyati

Mavzu 7. S. S. Prokofiev. Hayot va ijodiy yo'l. № 7 simfoniya. Kantata "Aleksandr Nevskiy." Romeo va Julietta va Zolushka baletlari. Pianino musiqasi (6 soat).

16-dars

S.S. Prokofiev. Hayot va ijodiy yo'l.

17-dars

S.S. Prokofiev. Pianino san'ati.

18-dars

19-dars

S.S. Prokofiev. Kantata "Aleksandr Nevskiy."

20-dars

S.S. Prokofiev. Zolushka, Romeo va Jyuletta baletlari.

21-dars

S.S. Prokofiev. C 7-sonli simfoniya.

Mavzu 8. D.D.Shostakovich. Hayot va ijodiy yo'l. № 7 simfoniya. Pianino qismlari. Minoradagi kvintet. "Stepan Razinning ijrosi" (5 soat).

22-dars

D.D.Shostakovich. Hayot va ijodiy yo'l.

23-dars

D.D.Shostakovich. Ijodkorlik sharhi.

24-dars

25-dars

D.D.Shostakovich. C majoridagi 7-raqamli simfoniya.

26-dars

Dars - takrorlash"Ijodkorlik S.S. Prokofiev va D.D. Shostakovich ».

Mavzu 9. A.I. Xachaturian. Ijodkorlik sharhi. (1 soat).

27-dars

A.I. Xachaturian. Ijodkorlik sharhi.

Mavzu 10. G.V.Sviridov. Ijodkorlik sharhi (2 soat).

28-dars

G.V. Sviridov ijodining obzori.

29-dars

Sviridov G. “Xotira she'ri. Sergey Yesenin "

Mavzu 11. Ijodiy ko'rinish R.K. Shchedrin (1 soat).

30-dars

R. Shedrin. Ijodkorlik sharhi.

Mavzu 12. XX asrning so'nggi uchinchisi bastakorlari (4 soat).

31-dars

XX asrning so'nggi o'n yilliklari musiqasi. A.G. Schnittke, S.A. Gubaidulina


  Mahalliy byudjet ta'limi muassasasi
  bolalarning qo'shimcha ta'limi
  Bolalar musiqa maktabi. 1-sonli K. N. Igumnov
  Lebedyan, Lipetsk viloyati

TARTIBNI O'RNATISH
  "Musiqiy adabiyot" kursi bo'yicha
  O'qish muddati - 4 yil
  (7 yillik o'qish davri - 4-7 sinflar);
  5 yillik o'qish davri - 2-5 sinflar) o'qituvchi E.P. Volkova
  Lebedyan, 20141-sinf
  № Mavzu nomi Sana
  1 chorak 1 Hayotimizda musiqa. 09.01.06
  2 Musiqiy asarlarning mazmuni. 09.08.13/09
  3 Musiqiy ekspressiv vositalar. Musiqa, uyg'unlik. 09/15/20/09
  4 Uyg'unlik, tuzilish. Hisob-fakturaning turlari. 09/22/27/09
  5 Ohangni yozing va ro'yxatdan o'ting. S. Prokofiev "Butrus va bo'ri". 10/29/04/10
  6 Dinamik soyalar, zarbalar, templar. 10.06.06
  Musiqadagi 7 janr. "Uch kit". Qo'shiq. 10.10-18.10
  8-qo'shiq. Ifodali vositalarni takrorlash. 10.20-25.10

  2 chorak 1.10 mart. 10.11-15.11
  2.11 mart. Yurish turlari. 11/17/22/11
  3.12 Raqs. Mamlakatimiz xalqlarining raqslari. 11.24-29.11
  4.13 Raqs. 16-18 asrlarning qadimgi raqslari 12.01.06
  5.14 Raqs. XIX asr raqslari. Evropa xalqlarining raqslari. 12.08.13/12
  6.15 Raqs. Zamonaviy raqslar. 12/15/20/12

  3 chorak 1.17 Rus musiqasi klassiklarining asarlaridagi xalq qo'shig'i yoki xalq musiqasi bastakorlar musiqasi bilan qanday bog'liq? Balakirev, Rimskiy-Korsakov, Chaykovskiyning aranjirovkasidagi xalq qo'shig'i. 12.01-17.01
  2.18 Glinka, Mussorgskiy asarlarida xalq qo'shig'i. Xovanshchina operasidan Martaning qo'shig'i. 01/19/24/01
  3.19 Chaykovskiy asaridagi xalq qo'shig'i. Chaykovskiy torli kvartetining 2-qismi, Chaykovskiy fortepiano kontsertining finali. 01/26/31/01
  4.20 Lyadov "8 rus xalq qo'shiqlari" orkestri uchun. 02.02-07.02
5.21 Dastur-vizual musiqa yoki bastakorning instrumental ishdagi maqsadini eshitish va tushunishga nima yordam beradi? 02.09.14/02
  6.22 P. Chaykovskiy "Fasllar". 02.16-21.02
  7.23 M. Mussorgskiy "Ko'rgazmadan rasmlar". 02.23-28.02
  8.24 S. Prokofyev "Qish gulxan". 03/02 / 07.03
  9.25 S. Prokofiev "Qish gulxan". 03.03-14.03

  4-chorak 1.27 Teatrdagi musiqa yoki teatr musiqasiz va teatrsiz musiqa qila oladimi? E. Grieg "Peer Gynt." 03/30 / 04.04
  2.28 P. Chaykovskiyning "Щелкунчик" baleti. 04.06.06
  3.29 P. Chaykovskiy baleti Щелкунчик. 13-18-18 aprel
  4.30 M. Glinka "Ruslan va Lyudmila" operasi. 04/20/25/04
  5.31 M. Glinka "Ruslan va Lyudmila" operasi. 04/27/02/05



  2 yillik o'qish
  № Mavzu nomi Sana
  1 chorak 1 Kirish. Qadimgi davrlardan 18-asrgacha musiqa. 09.01.06
  2 Musiqada mumtoz uslubni shakllantirish. 09.08.13/09
  3 J. Gaydn. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 09/15/20/09
  4 103-sonli "Trmolo timpani bilan" simfoniyasi misolida sonata-simfonik tsikl bilan tanishish. 09/22/27/09
  5 Elektron mol sonatasi misolidagi sonata bilan tanishish, 1 qism. 10/29/04/10
  6 Sonata elektron moll, 2 va 3 qism. 10.06.06
  7 V. Motsart. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 10/13/18/10
  8 Sonata A-dur. 10.20-25.10
  9 Sinov darsi. 10.27-01.11
  2 chorak 1.10 № 40 simfoniya, 1 qism. 10.11-15.11
  2.11 № 40 simfoniya, 2-4 qismlar. 11/17/22/11
  3.12 "Figaroning to'yi" operasi. 11.24-29.11
  4.13 L. Betxoven. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 12.01.06
  5.14 Sonata № 8 "Patetik", c-moll, 1 qism. 12.08.13/12
  6.15 Sonata № 8, 2-3 qism. 12/15/20/12
  7.16 Nazorat darsi. 12.22-27.12
  3 chorak 1.17 № 5 simfoniya, c-moll, 1 qism. 12.01-17.01
  2.18 5-sonli simfoniya, 2-4 qismlar. 01/19/24/01
  3.19 "Egmont" dan tashqarida. 01/26/31/01
  4.20 F. Shubert. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 02.02-07.02
  5.21 Qo'shiqlar. 02.09.14/02
  6.22 № 8 Simfonik "Tugallanmagan", 1 qism. 02.16-21.02
  7.23 Qo'shiqlar. 02.23-28.02
  8.24 F. Chopin tarjimai holi va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 03/02 / 07.03
  9.25 Mazurkalar. Polonayz. 03.03-14.03
  10.26 Test darsi. 03.16-21.03
  4 chorak 1.27 Preludes. Etudlar. 03/30 / 04.04
  2.28 Nokturnlar. 04.06.06
  3.29 I.S. Bax. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 04/13/18/04
  4.30 Ixtirolar. 04/20/25/04
  5.31. "CTK" ning birinchi jildidan c-moll bilan oldingi va fugue. 04/27/02/05
  6.32 to'plamlar. Fransuz Suite s-mol. 05/05/09/05
  7.33 Sinov darsi. 11.05-16.05
  8.34 Yakuniy dars. 05/18/23/05
  3 yillik o'qish
  № Mavzu nomi Sana
1 chorak 1 Kirish. Glinkaga rus musiqasi. 09.01.06
  19-asrning 2-romani. 09.08.13/09
  3 M.I. Glinka. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 09/15/20/09
  4 "Ivan Susanin" operasi. 09/22/27/09
  5 "Ivan Susanin" operasi. 10/29/04/10
  6 "Ivan Susanin" operasi. 10.06.06
  7 "Ivan Susanin" operasi. 10/13/18/10
  8 "Ivan Susanin" operasi. 10.20-25.10
  9 Sinov darsi. 10.27-01.11
  2 chorak 1.10 M.I. Glinka. Orkestr uchun ishlaydi. "Kamarinskaya". 10.11-15.11
  2.11 "Vals fantaziyasi". Ruslan va Lyudmila operalariga qaytish. 11/17/22/11
  3.12 Romantika va qo'shiqlar. 11.24-29.11
  4.13 A.S. Dargomijskiy. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 12.01.06
  5.14 "Mermaid" operasi. 12.08.13/12
  6.15 Romantika va qo'shiqlar. 12/15/20/12
  7.16 Nazorat darsi. 12.22-27.12
  3 chorak 1.17 XIX asrning ikkinchi yarmidagi rus musiqiy madaniyati. 12.01-17.01
  2.18 XIX asrning ikkinchi yarmidagi rus musiqiy madaniyati. 01/19/24/01
  3.19 A.P. Borodin. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 01/26/31/01
  4.20 "Shahzoda Igor" operasi. 02.02-07.02
  5.21 "Shahzoda Igor" operasi. 02.02-14.02
  6.22 "Shahzoda Igor" operasi. 02.16-21.02
  7.23 № 2 "Atletik" simfoniyasi, 1 qism. 02.23-28.02
  8.24 Qo'shiq va romanslar. 03/02 / 07.03
  9.25 N.A. Rimskiy-Korsakov. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 03.03-14.03
  10.26 Test darsi. 03.16-21.03
  4-chorak 1.27 N.A. Rimskiy-Korsakov. "Qorqiz" operasi. 03/30 / 04.04
  2.28 "Qorqiz" operasi. 04.06.06
  3.29 "Qorqiz" operasi. 04/13/18/04
  4.30 "Qorqiz" operasi. 04/20/25/04
  5.31 Orkestr haqida suhbat. 04/27/02/05
  6.32 "Scheherazade." 05/05/09/05
  7.33 Scheherazade. 11.05-16.05
  8.34 Test darsi. 05/18/23/05
  4 yil o'qish
  № Mavzu nomi Sana
  1 chorak 1 M.P. Mussorgskiy. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. Qo'shiqlar va romanslar. 09.01.06
  2 "Boris Godunov" operasi. 09.08.13/09
  3 "Boris Godunov" operasi. 09/15/20/09
  4 "Boris Godunov" operasi. 09/22/27/09
  5 M.P. Mussorgskiy
  "Ko'rgazmadan rasmlar." 10/29/04/10
  6 P.I. Chaykovskiy. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 10.06.06
  1-sonli "Qishki orzular" simfoniyasi. 10/13/18/10
  8 № 1 simfonik "Qishki orzular". 10.20-25.10
  9 Sinov darsi. 10.27-01.11
  2 chorak 1.10 P.I. Chaykovskiy
  "Evgeniy Onegin" operasi. 10.11-15.11
  2.11 "Evgeniy Onegin" operasi. 11/17/22/11
  3.12 "Evgeniy Onegin" operasi. 11.24-29.11
  4.13 "Evgeniy Onegin" operasi. 12.01.06
  5.14 XIX asr oxiri - XX asr boshlarida rus musiqiy madaniyati. 12.08.13/12
  6.15 A. Skriabin, V. Raxmaninov, I. Stravinskiyning asarlari bilan tanishish. 12/15/20/12
  7.16 Nazorat darsi. 12.22-27.12
  3 chorak 1.17 1917 yildan keyingi mahalliy musiqa madaniyati. 12.01-17.01
2.18 S. S. Prokofiev. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 01/19/24/01
  3.19 Pianino uchun kompozitsiyalar. 01/26/31/01
  4.20 Kantata "Aleksandr Nevskiy." 02.02-07.02
  5.21 Kantata "Aleksandr Nevskiy." 02.02-14.02
  6.22 S. S. Prokofiev. "Romeo va Juliet" baleti. 02.16-21.02
  7.23 № 7. Simfoniya. 23.02-28.02
  8.24 D. Shostakovich. Tarjimai hol va ijodiy meros haqida qisqacha ma'lumot. 03/02 / 07.03
  9.25 Keyingi sahifada "Stepan Razinning ijrosi" vokal-simfonik she'ri E. Evtushenko. 03.03-14.03
  10.26 Test darsi. 03.16-21.03
  4 chorak 1.27 D.D. 7-sonli Shostakovich simfoniyasi. 03/30 / 04.04
  2.28 D. D. Shostakovich 7-sonli simfoniya. 04.06.06
  3.29 A. Xachaturian, G. Sviridov, V. Gavrilin asarlariga umumiy sharh. 04/13/18/04
  4.30 R. Shchedrin, A. Schnittke asarlarini sharhlash. 04/20/25/04
  5.31 A. Eshpay, S. Gubaidullina, Slonimskiy, Petrov, Tishchenko asarlariga umumiy sharh. 04/27/02/05
  6.32 Sinov darsi. 05/05/09/05
  7.33 Yakuniy dars. 11.05-16.05
  8.34 Zaxira darsi. 05/18/23/05

Ishtirok eting!

Ba'zi darslar bolalar uchun zerikarli bo'lib tuyulishi mumkin. Va keyin sinfda tartib-intizom azoblana boshlaydi, o'quvchilar tezda charchaydilar va munozarada qatnashishni xohlamaydilar.

Case studylar maktab bilimlarini tanqidiy kompetentsiyalar bilan, masalan ijodiy, tizimli va tanqidiy fikrlash, sadoqat va boshqalar bilan birlashtirish uchun yaratilgan.

Bunday holatlar tufayli siz talabaga o'rganishdan zavq va zavq olishga, shaxsiy muammolarini engishga yordam bera olasiz!

Iqtidorli bolalar - ular kimlar? Qobiliyatlar nima, qobiliyat nima? Qobiliyatli bolalar va iqtidorli bolalar o'rtasidagi farq nima? Iqtidorli bolani qanday tan olish kerak? Hamma bolalar bir xil qobiliyatga egami va tarbiyalashda iqtidorli bolaning ota-onalariga qanday maslahat berish kerak? Bu haqida - bizning veb-seminarimizda.

Yangi maqolalarni o'qing

Zamonaviy talabalar an'anaviy o'qitish usullariga mos emas. Ular uchun darsliklar ustida o'tirishdan chalg'itmaslik juda qiyin va uzoq izohlar zerikishga olib keladi. Natijada, o'qishdan bosh tortish. Ayni paytda, ma'lumot oqimida vizualizatsiya ustuvorligi zamonaviy ta'limning asosiy tendentsiyasidir. Bolalarning "Internetdagi rasmlar" ni xohlashini tanqid qilishning o'rniga, ushbu xususiyatdan ijobiy foydalaning va dars rejasiga tematik videolarni qo'shishni boshlang. Nima uchun sizga bu kerak va videoni qanday tayyorlash kerak - ushbu maqolani o'qing.

O'rganish oson emas: ba'zi mavzular qiyin, muammolarni hal qilish uchun "sabablar" etarli emas va atrofida chalg'ituvchi omillar ko'p: ijtimoiy tarmoqlar, YouTube, do'stlar, ota-onalar / o'qituvchilar yana urishadi degan fikr. Bolalarga o'zlarini birlashtirishga, o'zlariga kuch sarflashga va ko'proq narsani qilishga qanday yordam berish kerak?