Нестандартни методи за рисуване в градината на децата. "Есенни бои на дървета"

Изпращането на изкуството не се основава на традиции.

Работата ми е да използвам нетрадиционни техники при чертежа. Рисуване с неконвенционални методи, очарователна, завладяваща дейност, която изненадва и се възхищава на децата. Важна роля в развитието на детето играе развиваща се среда. Ето защо, когато организира обективна среда за развитие, тя е взела предвид съдържанието, което ще бъде развито и е било насочено към развитието на творчеството на всяко дете в съответствие с неговите Нетрадиционен рисун –

Провеждане на уроци, използващи нетрадиционни техники

Допринася за премахването на страховете на децата;
Развива доверието в своите сили;
Развива пространствено мислене;
Учи на децата да изразяват своята идеи свободно;
Насърчава децата на творческо търсене и решения;
Предоставя децата да работят с различни материали;
Развива чувство за композиция, ритъм, вкус, възприятие на цветовете; чувство за текстура и обем;
Развива фина подвижност на ръцете;
Разработване на творчески способности, въображение и полет на фантазията.
Докато работите, децата получават естетическо удоволствие.

След запознаване с методическата литература на различни автори, като например AV надбавка Никитин "Нетрадиционни техники за рисуване в детската градина", т.е. Люкова - "Методологично ръководство за специалисти от предучилищни образователни институции", т.нар. Доронова - "природа, художествена и изискана дейност на деца" r.g. Cossack "Fine Activity в детската градина" намерих много интересни идеи и си поставих следните задачи:

Да се \u200b\u200bобразуват в децата технически умения за рисуване.
Да запознаят децата с различни нетрадиционни техники за рисуване.
За да научите създаването на собствен уникален образ, в рисунки на неконвенционален рисун, използвайки различни техники за рисуване.
Да се \u200b\u200bзапознаят с предучилищна възраст по-близо с неконвенционалния рисун.

Има много техники на нетрадиционно чертеж, тяхното необичайно е, че те позволяват на децата бързо да постигнат желания резултат. Например, какъв вид дете няма да е интересно да се рисувате с пръсти, да привлечете рисунка със собствената си длан, поставете хартиените блоти и да получите забавен рисун. Детето обича бързо да постигне резултата в работата си.

Клецегография.

Рисуване на пръстите.
Рисуване на Palm..

Взети са правоъгълен лист хартия, 3 моливи. Възрастните и детето се разпространяват: кой ще привлече първия, който е вторият, който е третият. Първият започва да рисува и след това затваря чертежа си, намалявайки листа отгоре и оставяйки малко, някаква част, за да продължи (врат например). Втората, без да вижда нищо друго освен врата, продължава, естествено, тялото, оставяйки видимата само част от краката. Третото приключване. След това се отваря целият лист - и почти винаги е забавно: от непоследователността на пропорциите, цветовете.

Рисуване или рисуване от любимите играчки на природата.

Винт хартия.
"Аз рисувам мама" ...
Смачкване с смачкана хартия.
Восъчни моливи + акварел.
Свещ + акварел.
Място на рисуване.
Спрей.
Печат листа.

Poropolone рисунки.
По някаква причина всички ние сме склонни да мислим, че ако нарисуваме бои, това е непременно пискел. Не винаги, казва Тризов. Поролан може да дойде в спасяването. Съветваме ви да направите различни малки геометрични фигури от него, след което ги прикрепете към тънка тел към пръчка или молив (не са заточени). Инструментът на труда вече е готов. Сега може да се потопи в боята и метода на печати, за да нарисува червени триъгълници, жълти чаши, зелени квадрати (цялата пяна в разликата от вълната е добре чиста). Първоначално децата ще рисуват геометрични форми хаотично. И тогава предложи да направите най-простите орнаменти от тях - първо от един вид фигури, след това от две, три.

Тайнствени рисунки
.
Рисуване на пастели.
Предучилищните обичат многообразието. Тези възможности ни осигуряват обикновен шайм, сангин, въглища. Гладък асфалт, порцелан, керамична плочка, камъни - това е основата, която те креда и въглища вървят добре. Така че, асфалтовите места за образ на парцелите. Те (ако няма дъжд), може да се развие на следващия ден. И след това според историите да правят истории. И на керамичните плочки (които понякога се съхраняват в остатъците някъде в склада), ние препоръчваме изобразяване на модели или въглищни модели, малки предмети. Големите камъни (като Volununov) са помолени да ги украсят под образа на главата на животното или под пеквите. Това зависи от това или някой като камък напомня.

Метод на магически рисун.

Този метод се прилага. Ъгълът на восъчната свещ на бяла хартия е изтеглена образ (коледна елха, къща и може би цял парцел). След това четка, и по-добре от памук или пяна, боята се нанася отгоре към цялото изображение. Благодарение на факта, че боята не попада върху мазнината на свещта - чертежът изглежда внезапно пред очите на момчетата, прояви. Можете да получите същия ефект, като изтеглите първо от лепилото за канцеларство или парче икономически сапун. В същото време не последната роля играе избора на фона на темата. Например, снежният свещ е по-добре да рисува синя боя, а лодката е зелена. Няма нужда да се притеснявате, ако

Боядисване малки камъчета.
Метод на нитокография.
Метод на монотипа.
Рисуване на влажна хартия.
Изображения на тъкани.
Олметрична апликация.
Ние рисуваме с пощенски картички.
Да се \u200b\u200bнаучите да направят фон.
Колаж.
Фините дейности с употребата на нетрадиционни материали и техники допринасят за развитието на дете:

Плитки двигатели на ръцете и тактилното възприятие;
Пространствена ориентация на лист хартия, клепасор и визуално възприятие;
Внимание и подобряване;
Визуални умения и умения, наблюдение, естетическо възприятие, емоционална реакция;
В допълнение, в процеса на тази дейност, предучилищна възраст се формира уменията за контрол и самоконтрол.

Творческият процес е истинско чудо. Спазвайте как децата разкриват своите уникални способности и за радостта, че творението им дава. Тук те започват да чувстват ползата от творчеството и вярват, че грешките са само стъпки за постигане на целта, а не като пречка, както в творчеството, така и във всички аспекти на живота им. Децата са по-добре да вдъхновят:
По много начини, резултатът от работата на детето зависи от неговия интерес, затова е важно да се засили вниманието на предучилищна възраст, да го насърчава дейности с допълнителни стимули. Такива стимули могат да бъдат:

играта, която е основната дейност на децата;
изненадният момент - любим герой на приказка или анимационен филм идва и приканва детето да пътува;
искане за помощ, защото децата никога няма да откажат да помогнат на слабите, важно е да се чувстват значими;
музикален съпровод. И т.н.

рисуване с пръсти;
печат с картофи;
рисуване с длани.

пръчка от твърда полусушка четка.
печат пяна гума;
печатарски тапи;
восък креда + акварел;
свещ + акварел;
печат листа;
снимки на дланта;
рисуване с памучни пръчици;
магически въжета.

рисуване пясък;
рисуване със сапунени мехурчета;
рисуване с смачкана хартия;
клецегография с тръба;
пейзаж на монотип;
печат върху шаблон;
монотипна тема;
клеяцията е обичайна;
пластмасография.

Симулационна игра.
"Магически цветя".

Задачи:
Оборудване:
Wordwork:
Node Move:

Ако го завършите,
Начертайте всичко, което искате;
Слънце, планини, борове, плаж,
Какво е това? (молив).

(Упражнения повторете 2 пъти)

- Какво чуваш?

(Показвам приемането на рисуване)

Fisminet "цветя"

Моделиране.
Слушателите са разделени на групи. Те са поканени да направят резюме, използвайки неконвенционални методи за рисуване.

Размисъл.
Дискусия въз основа на резултатите от съвместните дейности.

Като v.а. каза Сукомлински: "Произходът на способностите и заемането на деца на върховете на пръстите. От пръсти, образно казано, има най-добрите нишки, които хранят източника на творчески мисли. С други думи, колкото повече умения в детската ръка, по-умното дете. "

Изтегли:

Визуализация:

« Нетрадиционни техники за рисуване в детската градина и тяхната роля в развитието на децата в предучилищна възраст "

Изпращането на изкуството не се основава на традиции.

Децата от ранна възраст се опитват да отразяват впечатленията си от света около визуалното им творчество.
Работата ми е да използвам нетрадиционни техники при чертежа. Рисуване с неконвенционални методи, очарователна, завладяваща дейност, която изненадва и се възхищава на децата. Важна роля в развитието на детето играе развиваща се среда. Ето защо, когато организира обективна среда за развитие, тя е взела предвид съдържанието, което ще бъде развито и е било насочено към развитието на творчеството на всяко дете в съответствие с неговитеНетрадиционен рисун –
индивидуални разположени функции и съответните възрастови характеристики на децата. Колко ненужни интересни неща (четка за зъби, гребени, пяна, лакове, пяна, намотка от нишки, свещи и др.). Излязохме да се разхождаме, да вземем по-близо и колко интересно тук: пръчки, натъртвания, листа, камъчета, семена от растения, пух на глухарче, трън, топола. Всички тези обекти обогатяват ъгъла на продуктивни дейности. Необичайните материали и оригиналните техники привличат децата от факта, че думата "невъзможна" не присъства тук, можете да рисувате, отколкото искате и как искате и дори можете да излезете с необичайната си техника. Децата се чувстват незабравими, положителни емоции и от емоции, можете да прецените настроението на детето, че той ви харесва, че е тъжен.
Провеждане на уроци, използващи нетрадиционни техники

Допринася за премахването на страховете на децата;
Развива доверието в своите сили;
Развива пространствено мислене;
Учи на децата да изразяват своята идеи свободно;
Насърчава децата на творческо търсене и решения;
Предоставя децата да работят с различни материали;
Развива чувство за композиция, ритъм, вкус, възприятие на цветовете; чувство за текстура и обем;
Развива фина подвижност на ръцете;
Разработване на творчески способности, въображение и полет на фантазията.
Докато работите, децата получават естетическо удоволствие.

След като анализираха чертежите на предучилищна възраст стигна до заключението - е необходимо да се улеснят уменията за рисуване, защото не всеки възрастен ще може да изобрази всеки елемент. Това е възможно да се увеличи интересът на децата в предучилищна възраст. Има много техники на нетрадиционно чертеж, тяхното необичайно е, че те позволяват на децата бързо да постигнат желания резултат.
Участие в градската методологическа асоциация "Млад художник", ме бутна към идеята: "Не се опитвайте да практикувате нетрадиционен рисун на практика в класовете за рисуване?"
Обещаващ работен план за всяка възрастова група е изписан резюмета на класове за деца от различни предучилищна възраст. И избра темата за самообразие "Нетрадиционни техники за рисуване в детската градина".
Успехът на ученето в неконвенционални техники до голяма степен зависи от какви методи и техники използват учител, който да предаде на децата определено съдържание, да образуват знания, умения, умения.
След запознаване с методическата литература на различни автори, като например AV надбавка Никитин "Нетрадиционни техники за рисуване в детската градина", т.е. Люкова - "Методологично ръководство за специалисти от предучилищни образователни институции", т.нар. Доронова - "природа, художествена и изискана дейност на деца" r.g. Cossack "Fine Activity в детската градина" намерих много интересни идеи и си поставих следните задачи:

Да се \u200b\u200bобразуват в децата технически умения за рисуване.
Да запознаят децата с различни нетрадиционни техники за рисуване.
За да научите създаването на собствен уникален образ, в рисунки на неконвенционален рисун, използвайки различни техники за рисуване.
Да се \u200b\u200bзапознаят с предучилищна възраст по-близо с неконвенционалния рисун.

Резултатите от диагнозата показват, че високото ниво на развитие на програмата в раздела "детето в света на художествената художествена литература е нараснало с 25%.
Опитът показва, че овладяването на неконвенционалната техника на изображението дава истинска радост на деца в предучилищна възраст, ако се основава на спецификата на дейностите и възрастта на децата. С удоволствие те извличат различни модели, без да изпитват затруднения. Децата са смело взети за художествени материали, бебетата не плашат разнообразието си и перспективата за самоизбраност. Те дават голямо удоволствие на самия процес на изпълнение. Децата са готови да повторят това или този ефект. И толкова по-добро е движението, с голямо удоволствие те го повтарят, сякаш демонстрират успеха им и да се радват, привличайки вниманието на възрастен към техните постижения.
По време на работа срещнах проблем, децата се страхуват да рисуват, защото, както изглеждат, не могат, и те няма да успеят.
Това е особено забележимо в средната група, където уменията на визуалната активност при деца все още са слабо развити, формативните движения не са достатъчно формирани. Децата нямат доверие, въображение, независимост. Стимул за насърчаване на децата на дейностите, да ги накарат да повярват, че могат много просто да станат малки художници и да работят чудеса на хартия. И успях да намеря това, от което се нуждаете. Възползвах се от опита на моите колеги в областта на рисунката на децата. И по-късно го преработиха, направи свои собствени корекции.
Планирам да държа "ден извън деня", за да се интересуват от родителите на нетрадиционната техника на рисуване.
Има много техники на нетрадиционно чертеж, тяхното необичайно е, че те позволяват на децата бързо да постигнат желания резултат. Например, какъв вид дете няма да е интересно да се рисувате с пръсти, да привлечете рисунка със собствената си длан, поставете хартиените блоти и да получите забавен рисун. Детето обича бързо да постигне резултата в работата си.

Клецегография.

Това е да научи децата да правят петна (черни и многоцветни). Тогава едно тригодишно дете може да ги погледне и да вижда изображения, обекти или индивидуални детайли. - Какво е твоето или бълбука? - Кой или какво ви напомня? - Тези въпроси са много полезни, защото Развиват мислене и въображение. След това, без хостинг на дете, но показваме, препоръчваме да пристъпите към следващия етап - верига или доривовка клекс. В резултат на това може да се получи цял парцел.
Рисуване на дълга хартиена лента.
Между другото, форматът на хартията е полезен за промяна (т.е. не само стандарта). В този случай дългата ивица ще помогне да се съберат, без да се намесват помежду си. Можете да нарисувате изолирани обекти или парцели, т.е. Работа наблизо. И дори в този случай, детето е по-топло от лакътната мама или татко. И тогава е препоръчително да отидете на колективен рисун. Възрастните и детето преговарят кой ще привлече към един парцел.
Пръчка от твърда полусушка четка.
Средства за експресивна: оцветяване на текстура, цвят. Материали: твърда четка, гваш, хартия с цвят и формат или изрязване на силует на пухкаво или ечемично животно. Начинът за получаване на изображение: детето намалява четката в гуша и я удари на хартия, задържайки вертикално. Когато работите, четката не попада във водата. По този начин, целият лист, контур или шаблон е запълнен. Оказва се имитация на текстурата на пухкавата или бодлива повърхност.
Рисуване на пръстите.
Средства за експресивно: петна, точка, къса линия, цвят. Материали: купи с гваш, стегнати хартия с цвят, малки листове, салфетки. Начин за получаване на изображение: детето понижава пръста си в гмуаш и поставя точки, петна върху хартия. Всеки пръст придобива различни цветове. След работа пръстите се избърсат със салфетка, тогава гваят лесно се промива.
Рисуване на Palm..
Средства за експресивна: петна, цвят, фантастичен силует. Материали: широки чинии с гваш, четка, гъста хартия от всякакъв цвят, големи листове за формат, салфетки. Методът за получаване на изображение: детето намалява дланта в гуша (цялата четка) или я нарисува с четка (от 5 години) и прави печат на хартия. Изтеглени и дясно и ляво, боядисани с различни цветове. След работа, ръцете са избърсани със салфетка, тогава гваят лесно се промива.
Рисуване с тайна в три двойки ръце.
Взети са правоъгълен лист хартия, 3 моливи. Възрастните и детето се разпространяват: кой ще привлече първия, който е вторият, който е третият. Първият започва да рисува и след това затваря чертежа си, намалявайки листа отгоре и оставяйки малко, някаква част, за да продължи (врат например). Втората, без да вижда нищо друго освен врата, продължава, естествено, тялото, оставяйки видимата само част от краката. Третото приключване. След това се отваря целият лист - и почти винаги е забавно: от непоследователността на пропорциите, цветовете.

Рисуване или рисуване от любимите играчки на природата.

Рисуването от природата развива наблюдение, умението вече не се прави, а да изобразяват според правилата, т.е. Нарисувайте така, че да изглежда като оригинал и пропорции и форми и цвят. Предложете в началото да нарисувате себе си, гледайки в огледалото. И със сигурност, след като погледна огледалото. И още по-добре, покажете как вие, възрастните, ще се възползвате от себе си, със сигурност много пъти гледат в огледалото. След това, оставете детето да избере темата, тя може да бъде любима кукла, плюшено мече или кола. Важно е да се научите да наблюдавате дълго време, сравнявайки част от темата. И по-нататък. Ако детето изчезне от природата, ще направи нещо собствено, в резултат на което ще има напълно за разлика от предмети или играчка, "не бъркайте. Хвалете бебето си: "Днес привлечехте нова кола! Вероятно искате това?" Но непременно в края на такъв чертеж е важно да попитате: "И това, което изтече колата, се различава от това?"
Винт хартия.
Средства за изразяване: текстура, обем. Материали: салфетки или цветна двустранна хартия, PVA лепило, излива се в чинийка, плътна хартия или цветен картон за базата. Начинът да се получи изображение: детето прави в ръцете на хартията, докато стане мека. След това хвърля топката от нея. Размерите му могат да бъдат различни: от малък (зрънце) до голям (облак, com за снежен човек). След това любовникът на хартията се спуска в лепило и залепена към основата.
"Аз рисувам мама" ...
Би било хубаво да продължим да рисувате от природата или чертежа на паметта (членове на семейството, роднини и приятели могат да станат обекти за такъв образ). Снимки или разговори за характеристичните особености на външния вид на изчезналите роднини се приемат като спомагателен материал ... Снимките се вземат и разглеждат. Провежда се разговор: "Какво баба Валя? Какво е нейната коса? Прическа? Любима рокля? Усмивка? И започва процесът на създаване. След известно време можете да предложите да нарисувате памет за приятелките. Когато има достатъчно чертежи с образа на роднини и приятели, ние ви съветваме да организирате мини-изложба "Моите роднини и приятели", където се оценяват първите портрети на предучилищна възраст.
Смачкване с смачкана хартия.
Средства за изразяване: петна, текстура, цвят. Материали: чинийка или пластмасова кутия, в която възглавница за печат на тънка пяна, импрегнирана с гваш, гъста хартия с цвят и размер, смачкана хартия. Метод за получаване на изображение: детето натиска смачкана хартия към щампована възглавница с боя и излага хартия. За да получите друг цвят, промяна и чинийка и смачкана хартия.
Восъчни моливи + акварел.
Средства за изразяване: цвят, линия, петна, текстура. Материали: восък плитък, гъста бяла хартия, акварел, четки. Метод за получаване на изображение: детето рисува восъчен шайм на бяла хартия. След това рисува акварел в един или повече цветове. Рисунката на моливи остава боядисана.
Свещ + акварел.
Средства за изразяване: цвят, линия, петна, текстура. Материали: свещ, гъста хартия, акварел, четки. Изображението на изображението: детето рисува свещ на хартия. След това рисува акварел в един или повече цветове. Моделът на свещта остава бял.
Място на рисуване.
Деца като всички нестандартни. Точките на рисуване принадлежат на необичайни, в този случай, приеми. За да приложите, можете да вземете маркер, молив, да го поставите перпендикулярно на бял лист хартия и да започнете да изобразявате. Но най-добре е да получите точкови рисунки с бои. Така е направено. Мачът, пречистен от сяра, е плътно покрит с малко парче памук и се потапя в дебела боя. И тогава принципът на прилагане на точки е същото. Основното нещо е незабавно да се интересуват от детето.
Спрей.
Средства за изразяване: точка, текстура. Материали: хартия, гваш, твърда четка, парче плътна картон или пластмаса (5x5 cm). Метод за получаване на изображение: Детето вдига боята върху четката и удари четката за картона, която държи върху хартията. След това рисува акварел в един или повече цветове. Боядисване на хартия.
Печат листа.
Средства за изразяване: текстура, цвят. Материали: хартия, гваш, листа от различни дървета (за предпочитане паднали), четки. Начин за получаване на изображение: детето покрива дървения лист с бои с различни цветове, след това го прилага с боядисана страна към хартия, за да получите печат. Всеки път, когато се взема новият лист. Пакерите в листа могат да бъдат изтеглени с четка.
Провеждане на цикъл от класове, използвайки различни техники за идентифициране на способностите на децата по време на курса, може да се види, че децата имат способности да работят с бои, използващи нетрадиционни техники. При деца със слабо развити художествени и творчески способности показателите са малко по-високи, отколкото в началото на учебната година, но поради използването на нетрадиционни материали, нивото на страст към темата и технологията и способността за оцветяване на възприятието се е подобрил.
Poropolone рисунки.
По някаква причина всички ние сме склонни да мислим, че ако нарисуваме бои, това е непременно пискел. Не винаги, казва Тризов. Поролан може да дойде в спасяването. Съветваме ви да направите различни малки геометрични фигури от него, след което ги прикрепете към тънка тел към пръчка или молив (не са заточени). Инструментът на труда вече е готов. Сега може да се потопи в боята и метода на печати, за да нарисува червени триъгълници, жълти чаши, зелени квадрати (цялата пяна в разликата от вълната е добре чиста). Първоначално децата ще рисуват геометрични форми хаотично. И тогава предложи да направите най-простите орнаменти от тях - първо от един вид фигури, след това от две, три.

Тайнствени рисунки
.
Тайнствените чертежи могат да бъдат получени по следния начин. Картонът се взема по размер около 20x20 cm. И се сгъва наполовина. След това полуостената или вълнена нишка е избрана с дължина около 30 см, нейният край е 8 - 10 cm се потапя в дебела боя и затягаща вътре в картона. След това трябва да се вземе вътре в картона с тази нишка и след това да я извадите и да отворите картона. Оказва се, че хаотичен образ, който се счита, мечтае и нарисува възрастни с деца. Изключително полезно е да се даде имена на получените изображения. Тази сложна умствена реч работа в комбинация с визуалното ще допринесе за интелектуалното развитие на децата в предучилищна възраст.
Рисуване на пастели.
Предучилищните обичат многообразието. Тези възможности ни осигуряват обикновен шайм, сангин, въглища. Гладък асфалт, порцелан, керамична плочка, камъни - това е основата, която те креда и въглища вървят добре. Така че, асфалтовите места за образ на парцелите. Те (ако няма дъжд), може да се развие на следващия ден. И след това според историите да правят истории. И на керамичните плочки (които понякога се съхраняват в остатъците някъде в склада), ние препоръчваме изобразяване на модели или въглищни модели, малки предмети. Големите камъни (като Volununov) са помолени да ги украсят под образа на главата на животното или под пеквите. Това зависи от това или някой като камък напомня.

Метод на магически рисун.

Боядисване малки камъчета.
Разбира се, най-често детето изобразява PA самолета, на хартия, по-рядко от асфалт, плочки от големи камъни. Самолетен образ на къщата, дървета, автомобили, животни на хартия не означава създаването на насипни собствени творения. В това отношение морските камъчета са идеално използвани. Те са гладки, малки и имат различна форма. Самата форма на камъчето понякога ще каже на детето, което изображението в този случай е да създаде (а понякога възрастните ще помогнат на децата). Един камъчета е по-добре да се убожда под жабата, а другият е под грешката, а една прекрасна гъба ще излезе от третата. Ярка дебела боя се нанася върху камъчетата - и изображението е готово. И по-добре е да го завършите: След изсушаване на камъчета, го покрийте с безцветен лак. В този случай блести, ярко преливат обемния бръмбар или жаба, направена от детски ръце. Тази играчка все още няма да участва в независими детски игри и да направи много полза на собственика си.
Метод на нитокография.
Има този метод предимно за момичета. Но това не означава, че тя не е подходяща за деца от друг пол. И той се намира в следното. Първоначално е направен 25x25-размерен екран от картон. Картоните преминават или кадифена хартия, или монохромен фланел. Би било добре да се приготви хубава торба с набор от вълнени или полуостенени нишки с различни цветове. В основата на този метод се базира следната характеристика: нишки, които имат определен процент от вълна, са привлечени от фланели или кадифена хартия. Трябва само да ги прикачите със светлинни движения на показалеца. От тези нишки можете да подготвите интересни истории. Въображението се развива, чувство на вкус. Особено момичета се учат да вземат умело цветове. Някои цветове на нишката са подходящи за леки фланели и тъмни - напълно различни. Така постепенният път към женския плавателен съд започва, много необходима ръкоделие за тях.
Метод на монотипа.
Две думи за това, за съжаление, рядко използваният метод. И напразно. Защото той изважда много примамливи за деца в предучилищна възраст. Ако накратко кажете, това е изображение на целофан, който се прехвърля след това на хартия. На гладки целофан рисуват боя с четки или съвпадат с плъх или пръст. Боята трябва да е дебела и ярка. И веднага, докато боята се изсуши, завъртете целофана надолу върху бяла дебела хартия и, както беше, чертежът е мокър и след това рейз. Получават се две рисунки. Понякога изображението остава на целофан, понякога на хартия.
Рисуване на влажна хартия.
Доскоро се смяташе, че е възможно да се привлече само суха хартия, защото боята е достатъчно разредена с вода. Но има няколко обекти, парцели, изображения, които най-добре използват на влажна хартия. Имам нужда от неяснота, размазана, например, ако детето иска да изобрази следните теми: "Градът в мъглата", "имах мечти за сънища", "валеше", "Нощ град", "Цветя зад. завеса "и т.н. Трябва да научите предучилищна възраст, за да направите хартия малко влажна. Ако хартията е прекомерна мокра - чертежът може да не работи. Ето защо се препоръчва мокри вата пилета в чиста вода, да я стиска и да я прекарват или по време на лист хартия, или (ако е необходимо) само в отделна част. И хартията е готова за работата на неясните образи.
Изображения на тъкани.
В торбата събираме останките на тъканите на всички видове чертежи и с различно качество. Тя ще бъде полезна, както се казва, и Sitheria, и брокат. Много е важно за конкретни примери, за да покажете как рисунката на тъканта, както и нейното освобождаване може да помогне да изобрази нещо много светло в парцела и едновременно лесно. Даваме няколко примера. Така че, по една от тъканите, изобразени цветя. Те са нарязани по контура, лепило (само с хаус или друго добро лепило) и след това потупаха масата или вазата. Оказва се обширен колоритен образ. Има тъкани, които могат да служат като къща или животинска тяло, или красив чадър или кукли шапки или чанти.
Олметрична апликация.
Очевидно децата обичат да се занимават с апликация: нарязани нещо и се придържайте, за да получат много удоволствие от процеса. И трябва да създадете всички условия. Заедно със самолетната апликация, научете ги да правят насипни: обемът е по-добре възприеман от предучилищна възраст и по-реалистично отразява света наоколо. За да се получи такова изображение, е необходимо да се помни приложната цветна хартия в ръцете на децата, след което изправете изправено и изрежете желаната форма. След това, едва ли се придържайте и, ако е необходимо, начертайте индивидуални детайли с писалка с молив или филц. Направете, например, толкова любими деца костенурки. Помнете кафявата хартия, леко изправете, изрежете овалната форма и разбъркайте, и след това опитайте главата и краката си.
Ние рисуваме с пощенски картички.
Всъщност почти всяка къща се съхранява много стари пощенски картички. Вземете старите пощенски картички с деца, преподайте нарязани изображения и се придържайте към мястото, в парцела. Ярък фабричен образ на предмети и явления ще даде дори най-леката несвързана рисунка доста декорация. Може ли три-, четири- и дори петгодишно дете да нарисува куче и бръмбар? Не. Но на кучето и бъг, той рисува слънце, дъжд и ще бъде много щастлив. Или, заедно с деца, отрязани от пощенската картичка и залепете страхотна къща с баба в прозореца, след това в предучилищна възраст, като се фокусирайки върху въображението си, познаването на приказките и визуалните умения, без съмнение, привлича нещо за него.
Да се \u200b\u200bнаучите да направят фон.
Обикновено децата се изтеглят на бяла хартия. Толкова по-ясно видим. Толкова по-бързо. Но някои парцели изискват фона. И трябва да кажа, на фона, направено предварително, цялата детска работа изглежда по-добре. Много деца правят фон с писк, освен обикновен, малък. Въпреки че има прост и надежден начин: направете фон с вълна или парче пяна, навлажнена във вода и боя.
Колаж.
Самата концепция обяснява значението на този метод: това е няколко описани по-горе. Като цяло, ние в идеалния случай изглеждат важни за следното: добре, когато предучилищна възраст не е запознат с различни техники на изображението, но и не забравя за тях, но използва мястото, като изпълнява дадена цел. Например, една от децата на 5-6 години реши да нарисува лятото, а за това той използва точков чертеж (цветя), а слънцето нарисува пръст, плодове и зеленчуци, които ще изрязат от пощенските картички, тъканите ще изобразяват небето и облаците и т.н. Няма ограничение за подобряване и креативност във визуалните дейности. Учител по английски език Анна Роговин препоръчва всичко на ръка да се използва за упражнения при чертеж: рисуване с кърпа, хартиен салфетка (сгънат много пъти); Рисуване с мръсна вода, приготвяне на стари чай, заземяване на кафе, притискане от плодове. Също така е полезно да рисувате банки и бутилки, намотки и кутии и др.
Фините дейности с употребата на нетрадиционни материали и техники допринасят за развитието на дете:

Плитки двигатели на ръцете и тактилното възприятие;
Пространствена ориентация на лист хартия, клепасор и визуално възприятие;
Внимание и подобряване;
Визуални умения и умения, наблюдение, естетическо възприятие, емоционална реакция;
В допълнение, в процеса на тази дейност, предучилищна възраст се формира уменията за контрол и самоконтрол.

Творческият процес е истинско чудо. Спазвайте как децата разкриват своите уникални способности и за радостта, че творението им дава. Тук те започват да чувстват ползата от творчеството и вярват, че грешките са само стъпки за постигане на целта, а не като пречка, както в творчеството, така и във всички аспекти на живота им. Децата са по-добре да вдъхновят:"Няма правилен път в творчеството, няма грешен път, има само свой собствен начин"
По много начини, резултатът от работата на детето зависи от неговия интерес, затова е важно да се засили вниманието на предучилищна възраст, да го насърчава дейности с допълнителни стимули. Такива стимули могат да бъдат:

играта, която е основната дейност на децата;
изненадният момент - любим герой на приказка или анимационен филм идва и приканва детето да пътува;
искане за помощ, защото децата никога няма да откажат да помогнат на слабите, важно е да се чувстват значими;
музикален съпровод. И т.н.

В допълнение, желателно е да се живее, емоционално обяснение на начините за действие на момчетата и да се покажат пристъп на изображения.
С децата на Junior предучилищна възраст се препоръчва да се използва:

рисуване с пръсти;
печат с картофи;
рисуване с длани.

Средните предучилищни деца могат да бъдат запознати с по-сложни техники:

пръчка от твърда полусушка четка.
печат пяна гума;
печатарски тапи;
восък креда + акварел;
свещ + акварел;
печат листа;
снимки на дланта;
рисуване с памучни пръчици;
магически въжета.

И в старша възраст предучилищна възраст децата могат да овладеят още по-трудни методи и техники:

рисуване пясък;
рисуване със сапунени мехурчета;
рисуване с смачкана хартия;
клецегография с тръба;
пейзаж на монотип;
печат върху шаблон;
монотипна тема;
клеяцията е обичайна;
пластмасография.

Всеки от тези техници е малка игра. Тяхното използване позволява на децата да се чувстват алчни, по-смели, веднага развиват въображението, дава пълна свобода за себеизразяване.
Симулационна игра.
Резюме на класовете по визуална дейност в неконвенционални техники за рисуване за висшата група по темата:"Магически цветя".
Професията се извършва на един етап.
Задачи: с помощта на нетрадиционната технология за рисуване да се развива в децата постоянен интерес към визуалните дейности. Да се \u200b\u200bобразува способността да се избира цветовата гама от бои, съответстващи на радото лятно настроение. Развийте възприятието на цветовете, подобрете плитката подвижност на пръстите и четките. Причиняват положителен отговор на резултатите от творчеството ви.
Оборудване: вълнени нишки, ландшафтен лист, акварелни бои или гваш, пискюли, един молив за всяко дете, водни резервоари за всяка маса, мокри кърпички за ръце.
Wordwork: Многоцветно лято, червено, зелено, жълто, оранжево, синьо, цветя магия, шумолене (молив), заплитане.
Node Move: Чрез кратък разговор за лятото създайте радостно, положително отношение към предстоящата картина.
- Момчета, какъв цвят е лятото? (Списък на децата ярки бои, присъщи на топло слънчево лято)
- и какви цветя знаете? (Лайка, петуния, рози и др.)
Нека и днес ще си спомним топлото лято с вас, въпреки че вече сте очаквали с нетърпение зимата и рисувате най-красивите цветя, които сме виждали на нашия сайт.
- Искате ли да ги привлечете? След това се случи зад масите и предположение, моля, пъзел:
Ако го завършите,
Начертайте всичко, което искате;
Слънце, планини, борове, плаж,
Какво е това? (молив).
- Точно така, момчета! И какво друго можеш да нарисуваш? (Фломастери, креда, пискюли и бои)
- Какво ни помага да нарисуваме всички тези и други предмети? (С помощта на водещи въпроси, ако децата не отговарят незабавно, за да постигнат правилния отговор - ръката и пръстите).
- Кажи ми, за да бъда готов за дълъг, интересен ден, да се чувствам енергичен и весел, какво правим сутрин? Какво правим? (Зареждане).
- Право! Така че, за да започнете да рисувате, трябва да приготвите пръстите ни да работят. Нека да играем с тях.
Пет и пет пръст игра.

(Упражнения повторете 2 пъти)
- Много добре! Сега вземете молив в двете си ръце между дланите, го заглушите и я карате. Приложете към дясното ухо (към лявото ухо).
- Какво чуваш?
- Какъв звук прави молив? (Той шумолеше)
- Това е право. Почистете друг молив между дланите и слушайте.
Сега поставете молив и вземете дланите си. Какво стават те? Прикрепете ги към бузите, до челото. Какво чувстваш? (Дланите стават топли)
- Право! Сега ръцете и пръстите ви са готови за рисуване. Днес ви предлагам необичаен начин за рисуване. Никога не сте рисували така преди. Искате ли да се опитате да научите? Тя се нарича "nitkography".
(Показвам приемането на рисуване)
- Вземам нишка и сега завъртя нишката върху листа, така че да се оказа заплетеното. Сега конецът трябва да бъде потопен в избраната боя, като запазва края на конеца, като внимателно помага на пискюл да преобърне нишката върху листа, както и суха нишка. Краят на посоката на суха нишка надолу го държи в дясната ръка и дланта на лявата ръка, леко издърпвайки, бавно издърпайте конеца под дланта. Магията се случи!
Искате ли да опитате себе си? За начало, събудете вашите бои, но не всички, но само тези, които са подходящи за лятото.
- Опитайте и вижте дали имате магия? Сигурен съм какво се случва! (Децата изпълняват работа)
По време на изпълнението на децата, задачите се възхищават на ярките цветове, избрани от тях и успешното проявление на техните магически умения, но засега те изсъхват, превръщат се в самите цветя и играят малко.
Fisminet "цветя"

(Упражнения повторете 2-3 пъти)
- Момчета, докато си почивахме, нашите цветя рисувани с необичаен начин и можем да ги привлечем към тях, да им харчат, че децата носят работа до края, но докато шофираха работа, с мокри кърпички, ние избърсваме ръцете ви и Маси, носете поръчка на работното място)
- Е, цветовете ви са напълно готови и можете да им дадете на майки!
Моделиране.
Слушателите са разделени на групи. Те са поканени да направят резюме, използвайки неконвенционални методи за рисуване.

Размисъл.
Дискусия въз основа на резултатите от съвместните дейности.

Във всеки от нас художникът и поетът живеят и ние дори не знаем за това, по-точно забравени. Помнете притчата за "погребани таланти". Но наистина много "погребват" техния талант в земята, не могат да се разкриват. Така че по улиците има "отвинтвани таланти" и живеят в ежедневието. Просто никой не обърна внимание на депозита и способностите в детството. Трябва да си спомняте просто правило - няма спешни деца, има отвилни деца. И помогнете да разкриете тези таланти, ако ние, възрастните!
Като v.а. каза Sukhomlinsky:"Произходът на способностите и вземането на деца по върховете на пръстите. От пръсти, образно казано, има най-добрите нишки, които хранят източника на творчески мисли. С други думи, колкото повече умения в детската ръка, по-умното дете. "

Материалът на страницата постоянно ще се актуализира!

Всички знаем, че децата ще знаят света чрез усещанията. Ето един цветен панел, който да предаде детето и да предизвика наслада от трансформациите, които идват от докосване със собствените си ръце!
Материали:
- Бои
- бял картон или платно на картон
- Филм

Рисуването с неконвенционални начини е много очарователни деца. Това е необичайно, интересно и отваря цялото поле за експерименти. В допълнение, класовете, използващи нетрадиционни техники за рисуване, допринасят за премахването на страховете на децата, развива малка подвижност на ръцете, засилва доверието в собствените си възможности, развива пространствено и фигуративно мислене, което насърчава децата свободно да изразяват своите идеи, да търсят творчески начини да го решите. Децата се учат да работят с различни текстури и обемни материали, имат способността да фантазират и показват независимост.
По-долу са дадени прости техники, достъпни и интересни деца на предучилищна и по-млада училищна възраст.

Играта "Photorobot" или "Draw" почти като Пабло Пикасо.

Техника "poeselism"
(FR. Pointillisme, буквално "точка", о. точка - точка) - Това е посоката във визуалното изкуство, което е френският художник Neoimpressionist Georges Syra. SYRA написа снимки, използвайки вместо обикновени размазвания и солидни боядисани части малки многоцветни точки. Той търси различни нюанси, поставяйки точките на чисти цветове близо един до друг. Най-известната снимка на SYRA се нарича "неделна разходка на остров Grand-Zhatt".
Обикновено, когато се предлагат деца да нарисуват картина в техниката на цилима, вместо на пискюл използвайте памучна пръчка. Искаме да ви предложим да наричате моливи за разтопени восъци.

Техника "Grutazh"

На лист хартия се прилага цветен фон. Когато боята изсъхне, листът трябва да хване восък или свещ. В шампоан или течен сапун се налива спирала. Тази смес закрепва целия ви лист. След като листата се движи, посочена пръчка трябва да надраска чертежа. Тя може да бъде пространство, дървета, ваза с цветя, като цяло, всичко, което казва на въображението.

Техника "пяна орон"

Добавете шампоан или сапун към водата, стиснете гъба за образуването на гъста пяна, сглобете гъба пяна на стъклото, добавете боя, поставете лист хартия отгоре. Изгладете го и го повдигнете. Готовност за предимство. Приблизителна тема: "Посещение на русалката", "магията на природата", "където е студена или гореща."

Техника "фотокопия"

(Рисуване с восъчни моливи, мазни пастели, свещ.)
На хартия се прилага чертеж със свещ и восък. Тогава целият лист се излива акварел.

Техника "Начертайте палма и пръстите"

Вместо четки - палми и пръсти. Нарежете четката в боята, дайте й дренаж и прикрепете дланта към лист хартия. Боя с пръст върху получения пръстов отпечатък, ленти - на всеки пръст на друг цвят. За миниатюрен дизайн, чертежът е удобен за използване на тънка четка. Полето за фантазия е неограничено!

Техника "Дитапия и монотипия"

Diatipia - тампон на тъканта нанесе лек слой боя върху гладката повърхност на картона. Отгоре, за да поставите лист хартия и да нарисувате нещо с молив или просто пръчка. Отстрани, които бяха притиснати към картона, той се оказва впечатление.

Монотип - от едната страна на листа, за да се налива бои с различни цветове. Огънете листа на половина, изгладете ръката си, разгръщайте. Примерни теми: "жаба", "цвете", "като в огледалото, те изглеждат бреза", "в ръба на прекрасни пеперуди."

Техника "мозаечна живопис"

Нанесете обикновен молив изображение на субект. Разделете чертежа от страна. Попълнете с цветни моливи, улица или бои, отделни части от модела, подбор на комбинации и красиво хармонични цветове; Помислете за цвета на фона.

Техника "пластилинска живопис"

На гъст картон направете скица на молив на бъдещата картина. Обектите са "боядисани" с пластилин - намазка на малки парчета.

Поръсете уредите

В края на четката за зъби или четка, наберете малко боя, наклонете четката върху листа и
Дръжте пръчка на купчината. Пръските ще разпръснат по листа. Поръсете може да се използва като допълнителен ефект на вече създаденото изображение или припокриване на изрязания от определен силует. Арогантният спрей, както е показано по-долу, дава интересен ефект на обема.

Техника "печат с есенни листа"

Паднал кленов лист, например меките движения на четката, за да покрият с бои с гваш, налагат на подготвения лист хартия, изобразен от страната надолу. В горната част, за да приложите хартия и натиснете ръката.

Техника "Рисуване с смачкана хартия"

Тънък лист хартия, който да сведе до минимум и пропуснат в боята, и след това буца облаци към плътна хартиена лист на определено място - където искате да изображете дантела облаци, буйна корона на есенното дърво или поздрав, всичко зависи изключително от вашия дизайн.

Техника "Кристална текстура"

Нишки 25 см дълги. Болка в различни цветове. Изпращате по някакъв начин на лист хартия. Краищата на темите се оттеглят. Отгоре, за да наложете друг лист хартия и изгладете дланта си. Задръжте всички нишки един по един, свалете горния лист.

Техника "Рисуване през мокра марла"

Навлажен март е насложен на лист хартия и чертеж се прилага с гваш. Когато боята закусва малко, марля се отстранява. Детайлите са описани с тънка четка (изображения на пухкави животни, живописни пейзажи и др.)

"Нетрадиционни теглени техники в детската градина и тяхната роля в развитието на децата в предучилищна възраст."

(Отговори)
Нетрадиционен-

Не се основават на традиции.
Без да се придържат към традиции.

(Синоним речник).
(Отговори)
Нетрадиционен рисун –

рисуване с пръсти;
рисуване с длани;
щепсел.

печат пяна гума;
печатарски тапи;
восък креда + акварел;
свещ + акварел;
печат листа;
снимки на дланта;
рисуване с памучни пръчици;
магически въжета.

рисуване пясък;
рисуване със сапунени мехурчета;
рисуване с смачкана хартия;
клецегография с тръба;
пейзаж на монотип;
печат върху шаблон;
монотипна тема;
клеяцията е обичайна;
пластмасография.

Техника "Укротяване"

ПРОПОЛОННИ ЧЕРТЕЖИ.

Восък креда + акварел.

Рисуване на свещ.

Montopia техника

Машини "диалетове"

Да се \u200b\u200bнаучите да направят фон.

Техника "Клаксография"

Техника "Nightcope"

Метод на нитокография.

Рисуване с пощенски картички.

Поръсете техниката -

Можете толкова много да нарисувате сняг.

Техники за рисуване с дървени стърготини.

Техника Frottazh.

Рисуване на гумичка

"Начертайте кулета".

Технология на пръстовите отпечатъци

Отпечатъци от листа.

Техника "Groataz"

Техника " gritazh. "Още наричани" драскотини "!

кашлица съсирена. Техника на надраскване .
восък свещ хаос . Разбира се, и гуаш акрилни бои черен цвят

Бържете - машини гравиране на картон

гравиране на картон

Опция 1.

Полезни съвети:

Вариант 2.

Вариант 3.

Рисуване на текстил slicer.

Начертайте пластилин!

Характеристика:

Рисуване на сол.

Рисуване на боядисана сол.

Сол оцветяване:

Рисуване с четка за зъби.

Колаж.

Смачкване с смачкана хартия.

Пример за оцветено стъкло:

Рисунката е голяма и сериозна работа за детето. Дори драскулката съдържа доста специфична информация и значение за малък художник. Определено достойнство на рисуването в сравнение с други видове дейности е, че този вид творчество изисква съгласуваното участие на много умствени функции. Известният учител I.Disterveg разгледа: "Този, който рисува, получава повече от един, който само гледа на този, който е девет часа." Да бъдеш пряко свързан с най-важните умствени функции - визия, координация на двигателя, реч и мислене, рисунката не допринася просто за развитието на всяка от тези функции, но и ги свързва помежду си, помага на детето да рационализира бързо смилаемото знание, организира бързо храносмилането и фиксирайте модела на все по-сложни идеи за света.

Какво мислите, какво може да определи думата нетрадиционна?
(Отговори)
Нетрадиционен-

Не се основават на традиции.
Защото поради установената традиция, подредена не според ръководството. Различна оригиналност.
Без да се придържат към традиции.

(Обяснителен речник Ефремова. PF.FREMOVA.2000.)
Синоними: индивидуално, по нов начин, извънредно, уникално, нестандартно, нетривично, оригинално, по нов начин, по свой начин, първоначално, независимо, е особена, особена.
(Синоним речник).
Какво се разбира под израза "нетрадиционен рисун"?
(Отговори)
Нетрадиционен рисун –
Изкуството е изобразено без основание на традиции.

Децата от ранна възраст се опитват да отразяват впечатленията си от света около визуалното им творчество. . Рисуване с неконвенционални методи, очарователна, завладяваща дейност, която изненадва и се възхищава на децата.
Колко ненужни интересни неща (четка за зъби, гребени, пяна, лакове, пяна, намотка от нишки, свещи и др.). Излязохме, погледнем, и колко интересно тук: пръчици, подутини, листни, камъчета, растителни семена, пух от глухарче, трън, необичайни материали и оригинални техники привличат децата от факта, че думата "невъзможна" не е налице Тук искате и както искате и можете дори да излезете с необичайната си техника. Децата се чувстват незабравими, положителни емоции и от емоции, можете да прецените настроението на детето, че той ви харесва, че е тъжен.

Нетрадиционният чертеж се използва в ранна възраст, така че детето да рисува бързо, защото все още е трудно да се покаже абитълността. И за по-големи деца, неконвенционалният рисун е начин на проявление на творчеството. Тъй като бебето е по-старо, резултатът вече е важен за чертежа, който да бъде ярък, красив и отразява всички събития. Това е огромна възможност на децата да мислят, да се опитват, да търсят, експериментират и най-важното, да изразят себе си.
Провеждане на уроци, използващи нетрадиционни техники

Допринася за премахването на страховете на децата;
Развива доверието в своите сили;
Развива пространствено мислене;
Учи на децата да изразяват своята идеи свободно;
Насърчава децата на творческо търсене и решения;
Предоставя децата да работят с различни материали;
Развива чувство за композиция, ритъм, вкус, възприятие на цветовете; чувство за текстура и обем;
Развива фина подвижност на ръцете;
Разработване на творчески способности, въображение и полет на фантазията.
Докато работите, децата получават естетическо удоволствие.

С децата на Junior предучилищна възраст се препоръчва да се използва:

рисуване с пръсти;
печат с картофи;
рисуване с длани;
щепсел.

Средните предучилищни деца могат да бъдат запознати с по-сложни техники:

пръчка от твърда полусушка четка.
печат пяна гума;
печатарски тапи;
восък креда + акварел;
свещ + акварел;
печат листа;
снимки на дланта;
рисуване с памучни пръчици;
магически въжета.

И в старша възраст предучилищна възраст децата могат да овладеят още по-трудни методи и техники:

рисуване пясък;
рисуване със сапунени мехурчета;
рисуване с смачкана хартия;
клецегография с тръба;
пейзаж на монотип;
печат върху шаблон;
монотипна тема;
клеяцията е обичайна;
пластмасография.

Рисуване на пръстите - щастие.

Да запознае децата с неконвенционална техника за рисуване. По-добре е да се рисувате с пръсти - това е най-лесният начин да получите изображение. В ранна възраст много деца се учат само да притежават художествени инструменти и следователно децата са по-лесни за контрол на собствените си пръсти, отколкото молив или пискюли. На всеки пръст четка вашата боя. Можете да рисувате точки, петна, разводи - и сняг ще отидат на улицата, а стадата ще се измъкнат от тръбите и какъв куп грозде, просто поглед.

Децата наистина обичат да нарисуват длани. Харесва ми дланта на бебето в боята, а бебето поставя отпечатъка си на хартия, след това добавяме рисуването с петна от пръстите си и жирафът се оказа, дланта се притиска към колоната и извади точка с пръстите си - Есенната гора се оказа. И ако украсите дланта си в различни цветове, можете да получите смешно октопод или забавно слънце и красива пеперуда.

Отпечатайте отпечатъци от картофи.

Тази техника позволява няколко пъти, за да изобрази една и съща тема, съставлявайки различни състави от отпечатъците. Бебето натиска уплътнението към подложката с боята и отлага хартията върху листа хартия. Можете да използвате Apple Hawide.

Техника "Укротяване"

Ние използваме тази техника от ранна възраст. DALE тампон от пул и, като го натовари в боя, децата създават изображения. Оказва се бели дробове, въздушни облаци, пухкави глухарчета.

Рисуване на тампон.

Детето прилага шаблони на хартия, пени пяна в боята и регулира пяната, след това внимателно премахва шаблона, ако е необходимо да се повтори процедурата след изсушаване на боята.

ПРОПОЛОННИ ЧЕРТЕЖИ.

По някаква причина всички ние сме склонни да мислим, че ако нарисуваме бои, това е непременно пискел. Не винаги, гумата може да дойде в спасяването. Съветваме ви да направите различни малки геометрични фигури от него, след което ги прикрепете към тънка тел към пръчка или молив (не са заточени). Инструментът на труда вече е готов. Сега може да се потопи в боята и метода на печати, за да нарисува червени триъгълници, жълти чаши, зелени квадрати (цялата пяна в разликата от вълната е добре чиста). Първоначално децата ще рисуват геометрични форми хаотично. И тогава предложи да направите най-простите орнаменти от тях - първо от един вид фигури, след това от две, три.

Пръчка от твърда полусушка четка.

Средства за експресивна: оцветяване на текстура, цвят. Материали: твърда четка, гваш, хартия с цвят и формат или изрязване на силует на пухкаво или ечемично животно. Начинът за получаване на изображение: детето намалява четката в гуша и я удари на хартия, задържайки вертикално. Когато работите, четката не попада във водата. По този начин, целият лист, контур или шаблон е запълнен. Оказва се имитация на текстурата на пухкавата или бодлива повърхност.

Восък креда + акварел.

Средства за изразяване: цвят, линия, петна, текстура. Материали: восък плитък, гъста бяла хартия, акварел, четки. Метод за получаване на изображение: детето рисува восъчен шайм на бяла хартия. След това рисува акварел в един или повече цветове. Рисунката на моливи остава боядисана.

Рисуване на свещ.

Децата наистина обичат да нарисуват свещ. Привличане на невидими удари или сочещи точки, след което се прилага към лист боя, можете да видите дъжда или вълните на листа, модели на прозореца.

Montopia техника

Тази техника е най-често срещана. Огънете лист хартия наполовина, нанесете няколко капки течна боя върху едно парче от листа, покрийте втората половина на листата, завъртане, ще видите необичайни модели. Те могат да видят цветя, облаци, Chanterelle. Ако рисувате от едната страна на пеперудата с сгънати крила, покрийте изображението на второто полувреме, тогава можете да видите, че пеперудата постави крилата и летеше. С помощта на тези техники е лесно да се обясни на децата закона на симетрията.

Машини "диалетове"

Тампон или боя нанесете лек слой боя върху гладката повърхност на картона. Поставете лист хартия отгоре и предложи на детето да нарисува нещо с молив, опитвайки се да не натиска много на хартия. Отстрани, която е притисната към картона, тя се оказва впечатление - дисплей с огледален образ с интересна текстура и цветен фон.

Машини, рисуване на мокър лист

Как да се овлажнява лист за рисуване

Това е най-важното нещо в тегленето на влажния лист. Необходимо е да се намери златна среда: твърде сухият лист няма да позволи на боята красиво разпространена. Ако водата е твърде много, боята се разпространява в листата, а и картината не работи.

Начертайте на влажен лист със светлинни докосвания с върха. Когато докосвате пискюл с боя към влажния лист, боята трябва да се разпредели около 1-2 сантиметра в диаметър около пискюл.

Ако боята не се разпространи, тогава не сте достатъчно мръсен лист. Ако боята не безформно се разпространява много, това означава твърде много вода. Излишната вода може да бъде отстранена със сух пискюл или гъба.

Цифрите са много правдоподобни, темата, от която един или друг начин е свързан с вода: риба в резервоар или аквариум, море, облаци с дъжд. Цветята са много живи.

Можете да рисувате на влажния лист само фон за бъдещата картина. И можете да нарисувате някаква фигура с шаблон (например животното) и мокро направете фона само около тази цифра.

Да се \u200b\u200bнаучите да направят фон.
Обикновено децата се изтеглят на бяла хартия. Толкова по-ясно видим. Толкова по-бързо. Но някои парцели изискват фона. И трябва да кажа, на фона, направено предварително, цялата детска работа изглежда по-добре. Много деца правят фон с писк, освен обикновен, малък. Въпреки че има прост и надежден начин: направете фон с вълна или парче пяна, навлажнена във вода и боя. Можете да направите фон в края на работата с восъчни моливи.

Техника "Клаксография"

Добре развитието на въображението на играта с петки (клаксография). Детето скача с гваш с пластмасова лъжица и се излива върху хартия. В резултат на това петна се получават в произволен ред. Тогава листът е покрит с друг лист и натиснат. Децата виждат изображението, определят: "Как изглежда изглежда? "

Техника "Nightcope"

Тази техника причинява бурна наслада при децата. Ще ви трябват памучни нишки, набор от разведени гуарев или акварелни бои, които трябва да бъдат разбъркани от време на време. Стъпалата правят това, че те са удобни за работа на деца, 10-15 см, намаляват нишката в боята, така че да е напоена. Задържийки я за върха, внимателно поставете лист хартия и покрийте с различен лист, така че върхът на нишките заменя. Дръжте горния лист и дръпнете нишката. Оказа се много красиво изображение.

Метод на нитокография.

Има този метод предимно за момичета. Но това не означава, че тя не е подходяща за деца от друг пол. И той се намира в следното. Първоначално е направен 25x25-размерен екран от картон. Картоните преминават или кадифена хартия, или монохромен фланел. Би било добре да се приготви хубава торба с набор от вълнени или полуостенени нишки с различни цветове. В основата на този метод се базира следната характеристика: нишки, които имат определен процент от вълна, са привлечени от фланели или кадифена хартия. Трябва само да ги прикачите със светлинни движения на показалеца. От тези нишки можете да подготвите интересни истории. Въображението се развива, чувство на вкус. Особено момичета се учат да вземат умело цветове. Някои цветове на нишката са подходящи за леки фланели и тъмни - напълно различни. Така постепенният път към женския плавателен съд започва, много необходима ръкоделие за тях.

Рисуване с пощенски картички.

Всъщност почти всяка къща се съхранява много стари пощенски картички. Вземете старите пощенски картички с деца, преподайте нарязани изображения и се придържайте към мястото, в парцела. Ярък фабричен образ на предмети и явления ще даде дори най-леката несвързана рисунка доста декорация. Може ли три-, четири- и дори петгодишно дете да нарисува куче и бръмбар? Не. Но на кучето и бъг, той рисува слънце, дъжд и ще бъде много щастлив. Или, заедно с деца, отрязани от пощенската картичка и залепете страхотна къща с баба в прозореца, след това в предучилищна възраст, като се фокусирайки върху въображението си, познаването на приказките и визуалните умения, без съмнение, привлича нещо за него.

Поръсете техниката -

Поръсете техниката - пръскане на капчици, с които зъбна четка и владетел, гребен, разресване в детска градина. Четка за зъби Вземете боята и линията се извършват на повърхността на четката към себе си. Темите за рисуване могат да бъдат напълно такива. Например, на лист хартия, имаме състав от сушени растения. Нанесете шаблона на вази и ожесточени пеперуди. Развийте четката за зъби от себе си (назъбена нагоре) и започнете да "разресвате" владетел, докато се държите. Не се страхувайте да се събирате, ако поправите всички действия, тогава пръските на боя и вода ще летят до работа. Напръскайте създадения контур състав, изберете за този по-тъмен и наситени цветове (бургундско, червено, тъмно зелено).

Можете толкова много да нарисувате сняг.

Рисуване с пръст с пясък

Много интересна работа, която децата са изпълнени с удоволствие! Урокът се провежда на два етапа: - на първия етап, ние приготвяме лист хартия (за предпочитане голям формат) за по-нататъшно рисуване - в цялата повърхност на лепилото и поръсете равномерно пясъка (предварително подготвен и добре пресятен) след това , даваме адхезия да изсъхне! След изсушаване на лепилото е необходимо да се отстрани излишъкът - е лесно да се взриви). След като първият етап е завършен до втория, директно за рисуване! Предложете на децата с пръсти на пясъчната повърхност на листа, за да привлекат есенно дърво с помощта на различни цветове.

Техниката на рисуване на грис.

На хартиен носител се прилага чертеж с молив (или готово оцветяване). След това елементите на модела също са оформени с лепило и заспиват грис. Позволете ми да изсуша, излишния крупа. Когато чертежът кара - боядисвайте гваш.

Техники за рисуване с дървени стърготини.

Този метод е лесен за достъп до почти всяко дете. . На повърхността на продукта се прилага картина с молив (или готово оцветяване).

След това елементите на модела също са оформени с лепило и заспиват с оцветена стърготина. Най-добрата дървесина е бреза и Аспен, стърготината трябва да бъде бяла. Ако няма възможност за подготовка на бреза или трева от трева, държеството на иглолистни дървета ще се повиши. Приготвя се дървени стърготини търси и пресяват чрез фино сито. Суровите стърготини се къжат много зле. След това приготвеният материал е надраскан с бои. Използваме Gooashe бои. Боите се отглеждат от вода в желаната концентрация. Количеството вода се определя от опитен начин. Колкото повече вода ще бъде оцветителният материал, следователно, наситеността на цвета на самите стърготини ще се промени. Готови дървени стърготини заспиват в марил, вратовръзка (не стегнат) и се изливаха с цветни разтвори (старателно попречат). За по-добро импрегниране на дървени стърготини се отпуска в разтвор за един ден (периодично разбъркване, след което разгръщаме марля, ги поставяме на филма и изсушават близо до батерията. Надрасканата и сушена стърготина, съхранявана в пластмасови контейнери.

Техника Frottazh.

Друга интересна техника за създаване на малки шедьоври. Думата "frottazh" идва от френския Frotter - "разтривайте, избършете". Всички ние превеждахме монети на хартия като дете, поставяйки го под преносим лист и боядисани с молив отгоре! Оказва се и има реграда.

Техника и се крие във факта, че под лист хартия има някакъв вид облекчение и го нарисувайте на върха на пастелите, няколко минути - и занаятчия със собствените си ръце - готови! Основната задача е да се намери облекчение, което ще се интересува от търсенето на хартия. И вземете цветове, разбира се.

Техника на рисуване - рисуване с въже

За втората година бях използвал неконвенционална техника в работата си - рисувам въже. Децата се учат да рисуват не само моливи и бои, но и цветни въжета. Първо, въжето се поставят прости модели, примки и след това отиват в по-сложни теми. Всяка професия е придружена от всяка приказка, съответстваща на темата. Тези класове използват: стихове, загадки, гимнастика, физически разследвания. Децата наистина харесват такива класове, чувстват радост и се гордеят с работата си. Те развиват малка подвижност на ръцете, ръката е приготвена за писмо, въображението се развива, уменията за рисуване са фиксирани.

Рисуване на гумичка

Прост молив за разклащане на целия лист. След това вземаме изтърсър, планираме средата на цветето и изтриваме венчелистчетата на гумичката и така начертайте цял букет, когато свършите "Draw", гума може да бъде боя, за да нарисувате жълтите среди и зелени листа на лайка.

"Начертайте кулета".

За работа трябва да приготвите ландшафтни листове, акварелни бои мед, четка @ 5-6, водни и целофанови култури, преди това нарязани по и през.

Единственото нещо, което не бива да е уморено да поискате децата да работят бързо, не давайте боята да изсъхне на хартия. Ако все още са наложени рисунки, успяха да изсъхнат - помогнете да ги овлажнете с вода.

Бързо нанесете акварел на лист. Ние присвояваме целофан в центъра на модела, мокри пръстите ви с вода и нежни въртящи се движения Създайте бръчки на кулф на хартия. Ние насочваме въртенето на пръстите на всяка страна. Озделките се придържат към хартията с боя и в бръчките вода и акварел. На тези места ще добавим хартия. Дайте хартия да изсъхне, не бързайте да премахнете кулек. След известно време извадете тортите и вижте какво се е случило. Имате набор от листове с странни модели. Това е великолепен фон за рисунки, изключителен материал за апликации, за снежинки, есенни листа, букви и др.

Технология на пръстовите отпечатъци

Отпечатъци от листа.

Много е интересно да се рисуват отпечатъци. Листата са покрити с гваш, след това боядисаната страна постави върху лист хартия, притиснат и изважда, той се оказва чист цветен пръстов отпечатък на растението.

Техника "Groataz"

Техника " gritazh. "Още наричани" драскотини "!

Чертежът е маркиран чрез изпомпване с писалка или остър инструмент на хартия или картон, изпълнен кашлица (За да не се счупи, е необходимо да се добави малко, за да се добави детергент или шампоан, само няколко капки). Думата се случи от френския съсирена.- скраб, драскотина, така че друго име на оборудването е Техника на надраскване .
Обикновено приемаме гъста хартия, разклащайки се с дебел слой от оцветен восък восък. Можете да вземете колоритен картон с готов димния модел, след което можете да ограничите обичайния восък свещ (не цвят). След това прилагаме широка четка или гъба към повърхностния слой хаос . Разбира се, и гуаш Използвайте, но е замърсен след сушене. Могат да бъдат и двете акрилни бои черен цвят възползвам се от Когато изсъхне, остър предмет - скрепер, нож, игла за плетене, пластмасова вилица, клечка за зъби - те надраскаха чертежа. Той се образува на черен фон с чертеж на тънки бели или цветни удари.

Наистина харесвам такива рисунки на деца. Бържете - машини Забавни и необичайни, детето улавя процеса на "прояви" гравиране на картон. Снимки в началото на обучението могат да бъдат доста прости: контури на обекти, уеб, въздушна топка и др. Постепенно задачите могат да бъдат сложни.

Просторността за фантазия тук е просто огромна: например, можете да рисувате гравиране на картон Пластмасови вилица: цели вълни на морето, затръшване "допълнителни" зъби - път, релси и др. Можете да излезете с използването и котлетата на щепсела и еднократния пластмасов нож и дори лъжица!

Опция 1.

1) Стегнат картон, скица с оцветен восък плитък - може да бъде в един цвят, може да бъде многоцветни ленти от петна (дебел слой). Без да напускат бели петна.

2) отгоре с широка четка или дори малка гъба - за покриване на слоя с дебелина (консистенция на заквасена сметана) от черен галан (или черна спирала + шампоан за капка - не рисува ръце, когато работи, или акрилна боя), дават сухо.

3) Вземете не пишете с топка дръжка, (или пунктирана дървена пръчка за суши, или клечка за зъби и дори пластмасов щепсел или друг удобен заострен обект, или всички елементи веднага) - и при надраскване се появяват ясни контрастни многоцветни линии. Можете да нарисувате линии, инсулти - всичко: подводен свят, ярка есенна гора, пространство ...

Полезни съвети:

Ако гушът (спиралата) се преобръща от слоя, третиран с восъчни моливи (плитки) - Възможно е да се остави основата на талк (поръсете върху горната и триене на автомобила).
Така че гушът да не рисува ръце, когато надраска чертеж - Необходимо е, преди да се приложи, за да се добави малко PVA лепило в него и да се разбърква добре. Или когато боядисат под ръка, който разчита на лист, парче чиста хартия.

Вариант 2.

1) За базата можете да вземете цветен или бял картон или картон с готов ярък модел (дори един и същ картонен капак от цветен картон е подходящ). Разтриваме основата с проста восъчна свещ.

2) втората и третата стъпка - виж вариант 1.

Вариант 3.

1) За основа можете да вземете бял картон и да нарисувате фон с каквито и да е бои, и както ви харесва. Суха. След това втората и третата стъпка на вариант 1.

Рисуване на текстил slicer.

Ние вземаме парче плат с размер 10 x5 cm, ферментация, правя нещо като тампон. Фокусирайте тампона от тъканта в боята на гуша. Можете да нарисувате черен галан на бял картон. Можете също така да рисувате на цветен фон, например на синята, бяла боя, тогава ще получим "зимния пейзаж".

Рисуване на малък камешков.
Разбира се, най-често детето изобразява PA самолета, на хартия, по-рядко от асфалт, плочки от големи камъни. Самолетен образ на къщата, дървета, автомобили, животни на хартия не означава създаването на насипни собствени творения. В това отношение морските камъчета са идеално използвани. Те са гладки, малки и имат различна форма. Самата форма на камъчето понякога ще каже на детето, което изображението в този случай е да създаде (а понякога възрастните ще помогнат на децата). Един камъчета е по-добре да се убожда под жабата, а другият е под грешката, а една прекрасна гъба ще излезе от третата. Ярка дебела боя се нанася върху камъчетата - и изображението е готово. И по-добре е да го завършите: След изсушаване на камъчета, го покрийте с безцветен лак. В този случай блести, ярко преливат обемния бръмбар или жаба, направена от детски ръце. Тази играчка все още няма да участва в независими детски игри и да направи много полза на собственика си.

Начертайте пластилин!

Боядисана пластилин над стъкло.

От пластилин можете да извадите не само общите цифри, но и създайте красиви творения в самолета. Тази техника има името си - рисуване на пластилин. Това е много забавен урок, както за деца, така и за по-големи деца.

И така, какво трябваше да създадем модел на пластилин?

1. Висококачествена пластилин, която е добре топла и смесена един с друг. Колкото по-малък ще се придържа към ръцете му, толкова по-добре.

2. База за боядисване: стъкло, картон, дървена рамка. (Кадър)

3. Планка за моделиране, чаша с вода, салфетки за ръце, купчини, различни устройства за стрелба, за да се създаде желаната текстура.

Ние използваме като основно стъкло за създаване на картина в техниката на обратното приложение и не забравяйте да защитим края на стъклото с лента, така че децата да не са наранени. Но трябва да се отбележи, че тази работа се извършва при по-тесния надзор на възрастните.

Характеристика:

Фигура (може да се постави в фоторамка вместо снимка. И започнете да създавате), преди да продължите с моделирането, е необходимо да се помисли за комбинацията от цвят и да изберете желаните нюанси чрез смесване. Започваме да прилагаме избрания цвят до желаните детайли на чертежа от другата страна, към която чертежът е наблюдаван от рамката). Ние равномерно разпространяваме пластилинния пръст, без да напускаме скицата. Дебелината на слоя е не повече от 2-3 mm.

В края на работата, ние внимателно избърсваме стъклото от мастните отпечатъци, премахваме втория защитен филм. Изберете подходящ картон за фона. Поставете чертежа на задната страна обратно в рамката.

Техника на рисуване "Poeselism"

Името на потока в боядисването на живопис се е случило от френската дума pointiller, което означава "точки за писане". Postelism - рисуване с точки от различни цветове (точки на точки). И следователно тази техника е доста сили на деца на предучилищна възраст.

Техника на насочването на точков, използвайки различни фини материали: само пръсти, тампончики, памучни пръчици, четки, маркери, маркери.

Рисуване на сол.

Извършваме първо чертеж с прост молив. Цвят с акварел бои с малка част от чертежа. Пролетна сол. Солта абсорбира излишната вода и пръчки към листа. Излишък от соле. Продължаваме да работим в същия дух до края. Използването на сол дава необичаен ефект. Опитайте - вижте.

Рисуване на боядисана сол.

Солта може да бъде боядисана в различни цветове. .

Сол оцветяване:

За да започнем, те развеждат гваша в контейнера с малко количество вода (колкото повече вода, малкия цвят. Колкото по-малка е водата, цветовата интензивна). След това намазваме солта в плочата и изливаме цветна вода. Внимателно разбъркайте солта от вилицата, така че цялата сол е боядисана. Тя може да бъде изсушена във фурната, да се пещ до температурата от 100 градуса и за един час ще поставим нашите тълпи със сол там. Можете да използвате микровълнова печка, формите има 5-10 минути при максималната температура. След като стана солта, ще видите, че се оказаха сухи бучки. Ние приемаме пакет от клетки и се изсипват сол в нея. След това, на дъската за рязане, разточете солта, докато стане ронлива. За всеки цвят вземаме отделен буркан.

Начертаваме картина с прост молив, след това PVA лепилото, поръсено със сол на лепилото.

Рисуване с четка за зъби.

Незабавно направете резервация, че тази техника не е като всички. Но при рисуване на някои обекти, това просто не е заменено. Затова също казвам за това. Привличане на четка за зъби, като го натопи, както и четка, в боя, тя се оказва наистина пухкаво дърво, вълни на морето, рошавно животно. Таскът на такъв ефект ще постигне о, колко трудно.

Техника рисуване на масло пастел над кадифена хартия.

Parades на хартия се движи лесно и разтрива пръста си, създавайки по-меки нюанси, а децата от тази техника просто са щастливи! Снимките са светли и забавни.

Колаж.

Самата концепция обяснява значението на този метод: това е няколко описани по-горе. Като цяло, ние в идеалния случай изглеждат важни за следното: добре, когато предучилищна възраст не е запознат с различни техники на изображението, но и не забравя за тях, но използва мястото, като изпълнява дадена цел. Например, една от децата на 5-6 години реши да нарисува лятото, а за това той използва точков чертеж (цветя), а слънцето нарисува пръст, плодове и зеленчуци, които ще изрязат от пощенските картички, тъканите ще изобразяват небето и облаците и т.н. Няма ограничение за подобряване и креативност във визуалните дейности. Учител по английски език Анна Роговин препоръчва всичко на ръка да се използва за упражнения при чертеж: рисуване с кърпа, хартиен салфетка (сгънат много пъти); Рисуване с мръсна вода, приготвяне на стари чай, заземяване на кафе, притискане от плодове. Също така е полезно да рисувате банки и бутилки, намотки и кутии и др.

Смачкване с смачкана хартия.
Средства за изразяване: петна, текстура, цвят. Материали: чинийка или пластмасова кутия, в която възглавница за печат на тънка пяна, импрегнирана с гваш, гъста хартия с цвят и размер, смачкана хартия. Метод за получаване на изображение: детето натиска смачкана хартия към щампована възглавница с боя и излага хартия. За да получите друг цвят, промяна и чинийка и смачкана хартия.

Изпълнение на стъклото - лепило снимки

Описанието на бъдещата фигура се прави чрез PVA лепило от бутилката с дозен нос. Предварителна скица може да бъде изтеглена с прост молив. Тогава границите на контура трябва да изсъхнат. След това пространството между контурите е боядисано с ярки цветове. Лепилните граници не позволяват да се разпространяват и разбъркват боята.

Пример за оцветено стъкло:

Един прост молив без налягане е разделен на листа чрез пресичащи се линии в различни посоки, не забравяйте да до ръба (дизайнът на снежинка).
За да прекарате линиите от краищата на получените снежинки до средата на всеки лъч, така че прозорците са "парчета стъкло".
Нарежете контура с PVA лепило и дайте сухо.
Оцветяване на пространството между лепилните граници с ярки цветове.

Неконвенционалните техники за рисуване като средство за корекция на психиката позволяват да се преодолее усещането за страх. Може да се каже, позволява на малък художник, да се отдалечи от обективния образ, да изрази чувствата си и емоции на фигурата, да даде свобода, те внушават доверие в своите способности. Съвременните проучвания доказват: неконвенционалните техники на изображението допринасят за отслабването на възбуждането на емоционално дефектни деца. В този случай, като правило, прекалено активно се нуждае от обширно пространство за разгръщане. Долната линия е, че вниманието е разпръснато и изключително нестабилно. В процеса на "игри в художника" зоната на активност се стеснява, амплитудата на движенията се намалява. Чрез закупуване на подходящо изживяване на рисуване в неконвенционални техники, детето по този начин преодолява страха. По-нататъшното творчество ще достави само удоволствие, дори от работа само с четка и бои.

Главен клас по рисуване. Неконвенционален рисун от част от текстил

Тема: "Пейзаж с част от текстил - за 3 минути"

Проектиран майстор клас: За деца от възрастни предучилищна възраст, учители по предучилищно образование, родители.

Предназначение: Този чертеж, направен със собствените си ръце в неконвенционално оборудване, е отличен подарък за роднини и близки, може да се използва за проектиране на вътрешността на стаята, изложбите на детската креативност.

Цели и задачи: Развитие на художествени - творчески способности на децата на предучилищна възраст чрез използването на нетрадиционни техники за рисуване, развитие на плитки подвижни пръсти и координация на движенията. Повиши нивото на педагогическите умения на учителите и родителите.

Материали: Хартия бял формат А - 4, Гуаш Черно, палитра, част от текстил с размер 10 х 5 см, лепило бяло PVA, цветна картон.

Описание Главен клас:

Отворихме семинара.

Регулирайте - това е!

Каним всички да научат

Заедно с милостта да работим!

Само смел и устойчив

Стигнете до целта весела.

Предлагам ви днес на практика да овладеете нетрадиционните техники за рисуване, да станете директни участници в нашия майсторски клас.

И искам да ви запозная с неконвенционална техника за рисуване - рисуване на текстил, т.е. тъкан. И предлагам ви днес да пишете пейзажи, без помощта на пискел - просто парче плат.

Както знаем, пейзажът е рисуване на природата, т.е. горите, реките, полетата, ливадите, езерата, планините.

Ако видите на снимката

Река е изтеглена,

Или смърч и бял замръзване,

Или градина и облаци.

Или сняг,

Или поле и плоча,

Задължителна картина

Наречен ... пейзаж.

В края на краищата, както казва Китайската мъдрост.

Чувам и забравям, виждам и помня, правя и разбирам.

Затова предлагам да натиснете.

За да работите, ще ви трябват: черен галан, както ще нарисуваме черен тон, парчета памучна тъкан, бяла хартиена лист A - 4, лепило бяло PVA, цветен картон (за работа).

Ние вземаме парче плат с размер 10 x5 cm, ферментация, правя нещо като тампон.

Намерете тампона от тъканта в черната гуша и харчете върху лист от линията на хоризонта.

Хоризонтът, който наричаме граничната линия на небето и земята. Колкото по-висока е хоризонталната линия, толкова повече пространство е отворено за нашето мнение.

Извади хоризонталната линия чрез издърпване.

Сега трябва да привлечем гората, защото отпечатваме дърветата и храстите в движението, докато получаваме текстурирани отпечатъци.

Гората и храстите на линията на хоризонта са готови.

Важно е да помните, че в далечния план изглежда малък, а в близкия преден план е по-голям, различен. Сега на преден план, ние нарисуваме размяна през теглещата линия на брега.

Брегът е готов.

Преминем към отпечатването на храсти.

Храстите са готови.

Ние нарисуваме метод за пробиване, хаотично брашно парче плат в облаците или облаците.

Облаците нарисуват.

Продължаваме да рисуваме вълни на езерото.

Ryaby е готов.

Сега нарисуваме слънцето и отразени във водата.

Рисунката е една от най-радостните и очарователни дейности за детето. В детската градина се дава доста дълго време в детската градина. Най-важното е, че това не е необходимо за този вид творчество на карапоу - те сами се наслаждават на рисуване. Важно е всяко дете да преживее ситуация на успеха, независимо от нейните способности във визуалното изкуство. И създаването на такива условия за помощта на педагога идва неконвенционални техники за рисуване. Обмислете някои от характеристиките на работата, както и списъкът на списъка на най-успешните за развитието на този вид творчество в обещаващото планиране.

Какви са добрите нетрадиционни техники

В подготвителната група традиционният чертеж изисква значителни усложнения от технологиите в сравнение с по-ранните етапи на образователните дейности в детската градина. И какво да правя, ако бебето не се окаже, за да прави гладки линии, издържат на пропорциите и ясно прочетете контурите? В края на краищата, няколко неуспехи, и Карапуз може завинаги да губят интерес да рисуват. В този случай нетрадиционните техники за рисуване спестяват. Най-важното е това, което те учат децата - това е липсата на страх от грешки

Самото обзавеждане на областта на рисуване в т \u003d нетрадиционни техники настрои децата на положителен, чакат за успех, независимо от способностите

lavnoe, това, което преподават деца - това е липсата на страх от грешки. В края на краищата, чертежът е много лесен за коригиране, достатъчно е да се убожда нещо или да изтрие. В допълнение, нетрадиционни техники за рисуване

дават увереност в себе си;
развиват естетичен вкус, творчество, въображение;
помощ за разширяване на идеите за света;
развиват малка мотора;
издигнете независимостта на мисленето.

Какви техники се използват в подготвителната група

С деца на 6-7 години можете да практикувате всички начини да създадете снимка, с която децата се запознават през целия период на обучение в детска градина. Освен това, творческите педагоги са редица нови техники в този списък.

Интересно е. Гуш за техник, който изисква силно разредена боя, тя е опасна, защото след изсушаване може да се появят бели нападения.

Рисуване с памучни пръчици

Интересно е. Сцените в тази техника могат да бъдат създадени в контура и без него.

Същността на метода се крие във факта, че боята (акварел или галан) вместо обичайните четки се завзете с памучна пръчка. Чертежът може да бъде създаден от линии (с други думи, да се използва като четка) и може да бъдеш, т.е. нанесете пръчка към лист хартия, натиснете и създайте заговор. Тя ще отнеме прост:

памучни пръчици (отделна боя за всеки цвят);
бои;
мокри кърпички (избършете пръстите и неточностите в чертежа).

Интересно е. В някои предучилищни образователни институции се използват акрилни бои. Но на хартията те не се различават доста удобно, тъй като поради вашата последователност те изсъхват дълго време, но се получават невероятни снимки на тъканта. По този начин се появи друга неконвенционална техника за рисуване - акрилна върху тъканта.

Примерна рисунка с памучни пръчици

"Пролетно настроение"

Това е пример за създаване на чертеж без предварително приложен кръг.

Инструкция:

"Измийте пръчката на боята на зелено и начертайте стъблото, с по-малки стъбла, отклоняващи се в различни посоки. Линията се извършва твърдо за всяко парче стъбло. "
"Измийте пръчката на боята от жълтия цвят и ние прилагаме кръгови удари с подкрепа за дръжка. Линията трябва да прилича на кръговете на спиралата - от по-малки до повече.
- Поставете памучна пръчка в друг цвят и повторете предишната стъпка.

Детето може да създаде едно цвете с многоцветни ботуши и може да направи цял букет. Ако е възможно, цветовото бебе трябва да си вземе.

Видео. Глухарчета в техниката на рисуване с памучни пръчици

Фотогалерия Рисунки в техниката на рисуване с памучни пръчици

Рисунките с памучни пръчки могат да бъдат комбинирани с апликацията на шаблона с памучни пръчки с памучни пръчки, често комбинирани с техниката на рисуване с пръсти (в тази цифра са показани плодове), за да се даде на фигурата по-ясен контур, срокът могат да бъдат покрити с флотер

Tychka Рисуване: Rainbow, Rowan и други композиции

Тази техника вече не е точно в непосредствена близост до метода за създаване на чертеж с памучни пръчици. Факт е, че в някои източници тези два начина се считат за идентични. Да, наистина, най-често срещаният начин за създаване на рисунка с памучна пръчица е пръчка, т.е. пръчката се втурва в боята (гваш или акварел) и с вертикално положение по отношение на листа, печат върху хартия е направени. Особено красиви рисунки се получават, ако пръчките отнемат няколко, свържете ги в лъча и начертайте този пакет. И въпреки това пънът може да бъде получен, когато се използва

пръстите - след това отпечатъкът е направен в пръст в боя;
твърда четка - пънът е необходима игла;
мека четка - отпечатъкът е по-мек, сякаш кръг.

Интересно е. Рисуването с пръсти на чипове е особено широко използвано при работа в по-младата група. Този метод позволява на децата и малкия мотор да се развият и в същото време да познават себе си, техните творчески възможности.

Помислете за примери за създаване на чертежи с размразяване с помощта на памучни пръчки.

Примери за рисунки на Tychka

"Дъга"

Инструкция:

- Вземи 14 пръчки.
- Скочи 2 пръчки в червен цвят и направете дъгата на дъгата.
След това момчетата повтарят действието с двойки други цветове на дъгата (оранжево, жълто, зелено, синьо, синьо, лилаво).
- Сега мокрихме жестоковия жълт цвят и нарисуваш слънцето с слънцето с лъчите.
- Синият цвят показва фоновото небе.
"Сложете пръчката в бялата боя и създайте кръгова движения на облаците в небето."

Има друга възможност за създаване на дъга в тази техника. Но това изисква известно умение, тъй като многоцветните двойки ще се свързваме с един ред.

Инструкция:

- Измийте пръчката червена и я поставете на празен лист.
"Бързо правя същата работа с други цветове."
- Вземи пръчките с един линеен лъч и направете стагелите на дъгата.
След това нарисувайте сюжета според предишните инструкции.

Интересно е. Тази версия на чертежа се извършва по-бързо, но изисква определени умения от деца, тъй като е необходимо да се потопите в боята в боята, а след това ясно се намира в пръстите.

"Rowan"

Чертежът на есенната тема ви позволява да комбинирате две техники: линии и залепете с памучни пръчици.

Инструкция:

- Поставете пръчката в боята от черен цвят и нарисувайте ствол на дърво с клони.
- Вземете пакет от пръчки, свържете го с гумена лента.
- Сложете лигамента в боята на червено и една Тонча създава куп руган.

Видео. Вълна в техниката на рисуване с четка Tychus

Фотогалерия Рисунки в техниката на Чък

Ако боята се разрежда в консистенцията на заквасена сметана, тогава чертежът на плочката ще се окаже по-облекчение за кърлеж на твърда четка в боята няма нужда да добавите много вода с памучен скитник, удобен за това утаяване

Solu Drawing техника

Както следва от метода на метода, солта ще бъде необходима за създаване на изображение. По-добре е, ако не е достатъчно, но обичайният камък, така че кристалите да са различни - така че чертежът ще бъде по-обемна. Освен това ще се нуждаят от работа в тази техника

лепило (PVA или силикат);
листът е ярък цветен лист (това е фундаментално състояние, тъй като субстратът под модела на сол трябва да бъде контраст, в противен случай изображението е загубено).

Интересно е. Алтернативната сол може да бъде зърнена грис. Има и съществени възможности за създаване на чертежи, използващи елда, натрошен ориз и др.

Работата в техниката на чертежната сол се състои от 4 етапа:

Създаване на контур на изображението с молив.
Рисуване с лепило.
Заспал сол на субстрат.
Сушене и се отърват от излишъците.

Ако е необходимо, чертежът може да бъде боядисан с помощта на машина за рязане с тръба или мокри боя част от гъба. Въпреки това, тя изисква повторно изсушаване, както и доста усърдна работа по оцветяване.

Примери за рисунки в техниката на рисуване на SALU

"Птица"

Този чертеж е направен от комбинация от материали - слънцето е направено с помощта на зърнени култури.

Инструкция:

"На синя лист, ние рисуваме (захранваме шаблона) птица в полет."
"Начертайте слънцето".
"Обикновено прилагат лепилото към цялата птица и слънцето, без да оставя контур на рисунката."
- Ние даваме лепило да "вземете" - 30-60 секунди. "
- Заспам 2/3 от листа от сол, опитвайки се да наложа единно слой върху птицата. Можете да помогнете с пръстите си. "
- Трети от листа (където слънцето) заспи с пистолета.
Можете да продължите на следващия ден.
- Обръщам се към излишъка от сол и просо.
- Фломстър от черен цвят, който правим птиче око.

"Планети в космоса"

Този пример изисква последващо оцветяване. В допълнение, апликатите (звездите) и дизайн на хартия (ракета) се използват като допълнителни фини фондове.

Инструкция:

"На синя субстрат ние нарисуваме 5 кръгове-планети с различни размери." Можете да използвате циркулация или да дадете на децата да обикалят кръговете от картон с различни диаметри.
- Внимателно попълнете границите на веригата с лепило.
- Заспивам със солен модел.
Работата продължава на следващия ден.
- Имам предвид излишъците.
- Развийте бои с вода.
- Щепсел към боята и направете капка върху кръга.
"Затова ние изработваме всички кръгове, което прави петна от различни цветове, за да получат преходи."
Работата продължава след суха боя (поне един ден). През това време децата могат да направят оригами ракета и да нарязват звездите.
- Отпечатва звездите и ракетата.

Видео. Фойерверки в техниката на рисуване на Salu

Фотогалерия Рисунки Soluya

Солта е незаменим материал за рисунки на нощни зимни картини, за да се спаси яснотата на контура, следващият елемент трябва да бъде боядисан само след като предишните рисунки ще изсъхнат, солта се развива при деца тънък цвят смисъл

Снимки, изтеглени снимки

Както следва името, материалът за създаване на картина ще бъде дланите на децата. Те могат да се прилагат с разреден воден гуш или акварел. Освен това, може да е един цвят, а може би няколко, ако, например, дланите са цветя в ваза. Най-важното е, че децата имат мокри кърпички и способността да се измият напълно ръцете си след рисуване.

Пример за рисуване на длани

"Butterfly"

Инструкция:

"Зелената боя нарисува торса на пеперуда, леко разширявайки книгата".
"Направете синяцветни мустаци, поставете червените точки в краищата им."
"Сложихме дланта на жълтата боя и направим пръстов отпечатък вляво и точно долу, поставяйки дланта си с палци."
"Измийте дръжките, поставете боята от розов цвят."
"Прилагаме дланите наляво и надясно в горната част, така че палците да са на горния етаж."
- Измийте дръжките и начертайте кръговете - петна върху крилата на пеперудата.

Видео. Нарисувайте лъв с длани

Фотогалерия Чертежи Палми

За този чертеж, с изключение на Palm, пръстите се използват след прилагане на печат, октопод трябва да направи завършен очертание да очертае и да ги нарисува очи, ако дланите не избърсват след една боя, и веднага дават следното, дърветата ще се окажат, че ще се окажат Многоцветни, наистина есенни снимки могат да бъдат превърнати в апликации

Метод рисуване пръсти

Както бе споменато, можете да направите пръстите на пръстите. Но и в подготвителната група, активно се използва комбинация от отпечатъци с линии. За рисуване се нуждаете от боя (гваш, акварел), разреден с вода, мокри кърпички.

Интересно е. Често рисуването с пръсти е комбинирано със създаването на чертежи, използвайки отпечатъците на Палм.

Пример за рисуване в техники за рисуване на пръстите

"Есенни бои на дървета"

Инструкция:

"Фокусирайте показалеца в боята на зелен цвят и начертайте голям кръг от отпечатъците."
"В границите на този кръг правим пънове от различни цветове, за да стигнем листа по дърветата."
"Фокусирайте голям пръст в кафявата боя и извършете една линия на дъното - това е багажникът на нашето дърво."
- Добавете листа под дървото.

Видео. Лятна поляна в техниката на рисуване на пръстите

Фотогалерия Рисунки с пръсти

Техниката на рисуване с пръсти е напълно допълнена от елементи, направени от палми, можете да създадете парцели в движение, така че коледната елха да е светла, за всеки клон, пръстът трябва да бъде пръст към дрога в боята

Рисуване с восъчни моливи

Същността на тази техника е, че децата създават парцел с помощта на восък тебешир, а след това боядисват целия субстрат с акварел (или гваш, влажна вода). Алтернатива на цветната тебешир може да се използва конвенционална восъчна свещ - тогава картината ще получи монофонично.

Пример за изтегляне на восъчни моливи

"Залез над морето"

Инструкция:

"Ние нарисуваме полукръг на слънцето с восъчна мрежа."
"Ние правим лъчи, нарисувайте вълни по море от тъмно синьо плитко."
"Дебелата четка се овлажава синята боя и се прилага към целия чертеж, без да засяга слънцето."

Видео. Поздрав в техниката на рисуване с восъчни моливи и акварел

Фотогалерия Рисунки восъчни моливи

Ако смесите няколко нюанса на синята боя, тогава фона ще се окаже все още по-ярък за тази снимка, фонът е направен в труп, а шаблонът плитък не рисува интересни снимки, ако акварелът не покрива чертежа, направено от плитки

Рисуване в техниката на пръскане

Работата на този нетрадиционен начин, за разлика от предишните, изисква известна подготовка. Същността на метода е както следва:

картонът създава чертеж;
този силует се нарязва, прилаган към друг картонен лист;
таблицата ще бъде изгорена, детайлите (например цветните венчелистчета) са изтеглени;
нарязани елементи;
лист хартия се прилага;
приложен шаблон с слотове;
старата четка за зъби (с пръст, четка за боя) се прави спрей върху шаблона (клечката за зъби, както беше, боя се изтрива от четината);
след сушене се изтеглят необходимите подробности за снимките.

Интересно е. Ако парцелът не остане боядисан, тогава процедурата е опростена до етапа на рязане на силует, който след това се прилага за основата, като защитава контурата от пръскане на субстрата.

Пример за рисуване в техниката на пръскане

"Зимна гора"

Инструкция:

- За тази снимка ще трябва да създадете нюанси. Ето защо, преди пръскане, ние рисуваме с желаните елементи и ги дават да изсъхнат. "
- Начертайте дървета, изрежете силуетите си.
"Прилагаме силуетите на другата основа, изобилие формата на листата."
- Нарежете този силует от листа.
Отново поставяме нова база, ние правим контур на листата, леко отстъпляващ от готовия слой. "
- Нарежете втория силует на листата.
- Осъществяване на силуета на снежните извивки, оставяйки слота. Разрез. "
"В субстрата прилагаме багажника и втория силует на листата."
"Фокусирайте четката в боята, имаме спрей върху целия лист с пръст."
"Ние налагаме силуетите на втория слой листа и се движи, напръскайте отново."
"Отстранете шаблоните."

Видео. Натюрморт с цветя в техниката на пръскане

Фотогалерия Чертежи в техниката на пръскане

Butterfly Stencils могат да бъдат разположени по различен начин, за да дадат на картината лекота и естественост за пръскане на птици, имате нужда от две шаблони: обратно с главата и гърдите си за тази снимка първо направете цветя, и след това да треперят стъблата, листата

Техника Клеяция с тръба

Този метод за създаване на снимки не само разкрива творческия потенциал на децата, но също така има благоприятен ефект върху тяхното здраве, тъй като духането на боя през тръбата развива силата на белите дробове и цялата дихателна система на децата. За рисуване, тя ще отнеме прост:

течни разредени бои (акварел, гваш или спирала);
пипета или малка лъжица;
тръба за коктейл;
пискливи, моливи за допълване на сюжета на чертежа.

Същността на техниката е, че детето вдига лъжица или пипета за пипета, капе на лист хартия, а след това през тръбата надува това място в различни посоки, създавайки необходимите форми. В същото време, пръчката не се отнася до капка боята, нито лист хартия. Ако трябва да направите малки клони, тогава ударите трябва да бъдат бързи, вдясно в зависимост от посоката на парцела.

Пример за рисуване в техниката Клекик с тръба

"Поляна с цветя"

Инструкция:

"Ние капеме зелена боя и надуваме стъблата на цветовете на стрелците."
"Сега капеме боята за цветове, издухайте венчелистчетата."
- Ние правим слънцето с лъчите по същия начин.
"Ние капеме няколко малки капчица за трева на гърба, малко развалят капки."
"Фокусирайте четка в зелена боя и върнете предния план - поляна."

Видео. Как да нарисувате дърво в техниката на клексография с тръба на минута

Фотогалерия на снимките в техниката Клесъка с тръба

В един чертеж, можете да комбинирате петна и да се подутят през тръбата на капки за пейзажи. Не можете особено да се опитате да взривите капки със същата сила и в една посока. Снимките в техниката на килаксография с тръба могат да бъдат комбинирани с класика модел - много оригинална работа се получава.

Техника за рисуване на сирене

Създаване на снимки за RAW (също се нарича мокра) ви позволява да получавате изображения с замъглени преходи. Това е ценно, например за рисуване на животинска вълна. Същността на метода е, че основният лист е омокван с вода, а след това докато е мокро за прилагане на чертеж. За да направите това, отидете на гваш, акварел или спирала. След изсъхване на картината, необходимите части са изтеглени.

Интересно е. За да оставите по-дълъг по-дълъг мокър, влажният салфетка е под него.

Има алтернативен метод за рисуване във влажна техника: на хартия се нанася рисунка, а след това листът се спуска върху водата, драматично се изважда и се обръща. Така цветовете текат един в друг, създавайки оригинални комбинации. Обикновено по този начин рисува пейзажи, залез. Ако образът на небето (море) мисли на снимката, тогава може да се направи така: нанесете дебела линия на сух лист, натопете тази част от листа във вода, а след това четката се разтяга елемента към желания размер.

Пример за рисуване за суров

"Кити"

Инструкция:

"Начертайте контурата на котето с прост молив."
- Заключи листа във вода.
"Чертеж на боя на цвят боя."
- Да изсушим картината.
"Изпитване на боите (уловители) мустаци, нос, очи, мигли, уста и език."

Видео. Чертежи на мокра на акварелна хартия

Фотогалерия Чертежи на влажна

Ако съставът е сложен, тогава под листа можете да поставите мокра салфетка - така че хартията ще продължи желаното състояние на дъждовните капки, след като главният парцел изсъхва - така че те ще бъдат по-ярки за рисунки на мокри, трябва да се вземе дебел хартия, са идеални за акварелни листове

Техника на печат, смачкана хартия

В по-младите групи от деца бяха ритани листа хартия и след това се прилагаха боите си - така че чертежът се получава с интересни нюанси и сенки. В подготвителната група, техниката е леко сложна: буца от момчетата рисуват контура на парцела, което прави границите на рисуване замъглени, нестандалти. За прилагане на необходимите идеи

нанесете контура на парцела върху листа хартия;
налейте боя (акварел, гваш) в плосък задник и го разредете в консистенцията на кисела сметана;
проверете листа хартия (колкото по-плътна, толкова по-ясен ще бъде впечатление).

Интересно е. Бучът хартия е по-добре да се направи от обикновените страници на преносими компютри. Колкото по-малка е буцата, толкова по-малки се получават отпечатъците.

Пример за рисуване в техниката на писане на хартия смачкана хартия

"Лисица"

Инструкция:

"Направете лисица на хартия."
"Comka ½ част от един лаптоп лист."
"В табелката се налива боя, добавете няколко капки вода."
"Фокусирайте буца в боята и се прилагайте в границите на контура."
- Повторим, докато цялата фигура е боядисана.
- Тасклис превръща окото, носа, ноктите.
"Синята боя е много плъзгаща се с вода и начертава фона."

Видео. Лесен начин да нарисувате пейзаж

Снимки Фотогалерия смачкана хартия

Този чертеж е направен от малки парчета смачкана хартия преди работа с цвят, трябва да приложите контура на шаблона, елементите на смачканата хартия се нанасят след завършване на основните елементи на състава.

Схема на абстрактни класове

За да компилирате класовете на учителя, е много важно да формулирате правилно целите и целите на работата. Само в този случай ще бъде възможно да се изберат правилните техники и да се интересуват от децата. Сред кожните фактори, с изключение на тези, които са посочени като цел да се използват нетрадиционни техники за рисуване като цяло, можете да разпределите:

подготовка на ръката на детето към писмото;
развитие на възприемането на многоцветно изображение;
формирането на емоционално положително отношение към процеса на творчество;
развитие на когнитивни способности.

Задачите, които трябва да работите по всеки урок

развитие на интерес към различни визуални материали, както и желанието за създаване на достъпни средства за изразяване;
обучение умения микс боя, за да овладеят цялата цветова палета колектор;
извеждане на търпение в работата;
да се \u200b\u200bформира положителен подход при оценката на резултата от нейните дейности и произведения на други членове на екипа.

В допълнение към формулировката на целите и задачите, преподавателят се изисква да разпределя компетентно времето между всички етапи на окупацията, чието време е 30 минути. Работата е изградена в 3 етапа:

встъпителната част (около 5 минути) е мотивацията на децата, т.е. използването на техники, които насърчават развитието в децата интерес към работата (разговор, биеща видимост, ролева игра, слушане на приказки, песни и др.) Шпакловка
основната част (около 20 минути) е изпълнението на модела, както и физически атаки и артикулационна гимнастика;
последният етап (около 5 минути) - обобщаване, насърчаване на учителя и самоанализ на децата под формата на отговори на въпроси ("Обичахте ли да нарисувате толкова необичаен начин?", "Как мислите, че сте мислили Трябва ли всичко да се оказа на снимката? "," Чия работа, според вас, е най-красивата? "и т.н.).

Важно е да се отбележи, че такова разпределение на времето в изследването на чертежа в неконвенционална техника е условно, тъй като има техники, които отнемат значително по-малко от зададения 20 минути (например, модел на сол). В този случай възпитателят може да плати повече време за мотивационни техники.

Пример за абстрактни класове за рисуване в неконвенционални техники

Кирсанова Наталия "Абстрактни класове на нетрадиционни техники за рисуване в подготвителната група" Зима. Зимна гора "(фрагмент)

<… Практическая деятельность. Под музыку Чайковского «Времена года», «Зима»
Зима: - Искате да ви науча да нарисувате зимно дърво без четка и молив. За да направите това, ние ще използваме тръбата и въздуха.
- На синята хартия прилагаме пипета с капка течна гуаши и нарисуваш ствол на дърво, взривявайки пушка през тръбата ("удар" на багажника).
- Ако е необходимо, ние капеме все още гваш на базата на клоните и продължаваме да надуваме топката "рисуване" на дървото на желаната височина.
Зима: - Вие сте просто истински магьосници! Може да привлече дървета с въздух без четка и молив!
- Какво правят дърветата през зимата? (През зимата дърветата търсят, заспиват до пролетта.)
- Кога си лягаш в креватката си, какво правиш? (Покрийте с одеяло)
- Да, и ние ще покрием дърветата си с топло и леко одеяло. Но какво можем да ги покрием? (Сняг)
- За това снегът трябва да отиде на нашата снимка. Какъв инструмент ще ни помогне да изобразим снега?
- Вземете следващия "магически" обект - памучна пръчица, направете го в боя с тънък край и отпечатан на снимката, като кажете магическите думи:
"Нека снежна топка падне върху магическата" листовка! "
- Нашата снежна топка трябва първо да покрие клоните.
- И снегът отива и отива, настилка на земята с бяло пухкаво одеяло. И под дървото става все повече и повече. Сега обърнете памучната си пръчка с друг край, картографирането е в боята и нарисува летата под дървото.
- Да вземем още една магия - сложи дърветата на платното, какво направихме? (Зимна горска живопис)
- Какво мислите, че нашите дървета се чувстват? (Те са топли, уютни. Те станаха още по-красиви.)
3.Ффексия.
Педагог: - Момчета, харесали ли сте нашата среща? Какво ти хареса? Какво научавате днес, какъв вид магия? (Изтегляне по необичаен начин). Кой е трудно да се справи с задачата? Всички вие чудесно се справихте. Давам ви тези магически тръби, с помощта на тях можете да създадете различни изображения на хартия ...\u003e

Перспективно планиране

За образователния процес в детската градина в детската градина и работата на педагога е поръчана, смислена и най-важното, ефективната, методологична асоциация на предучилищните педагози е обещаващ работен план.

Обикновено компилацията на плана е да се определи месец на работа, теми и техники на чертежа, целта на използването на една или друга техника. Също така е посочен източник, при който този метод на визуално творчество е описан в детайли. Педагогът може да посочи датата на задържане и да се вземе броя под бележката.

Пример за обещаващо планиране

Наумова Елена "Перспективен план за нетрадиционен рисун. Подготвителна група »(фрагмент от програма)

<…Декабрь
Тема: "Риба в аквариума сред водораслите" (бод с твърда четка с апликационни елементи)
Цел: Подобряване на способността за прехвърляне на форма, текстури, пропорционална връзка на фигурата. Обучете неприятността, любовта към природата.
(Николкина Т. А. стр. 107)
Тема: "Моят малък пухкав приятел" (Ackick на твърда четка, писане с смачкана хартия)
Цел: подобряване на способността на децата в различни визуални техники. Научете, най-изразително, показване на външен вид на животното във фигурата. Развиват чувство за композиция.
(Казакова Р. Г. стр. 110)
Тема: "Многоцветен спрей" (спрей)
Цел: Да се \u200b\u200bвъведат деца с нестандартна техника за рисуване - спрей. Да се \u200b\u200bнаучите да създавате разнообразен фон за рисуване. Развиват фантазия, творчество.
(Казакова Р. Г. стр. 25)
Тема: "Fairy Bird" (чертеж на палма)
Цел: Подобрете способността да правите дланта и ги привлечете до определено изображение. Развиват въображение, творчество. Образовайте точността на работа.
(Казакова Р. Г. стр. 7)
Януари
Тема: "На навечерието на Нова година" (Tampon на Intysk Porolone, Gouache)
Цел: Учете децата да планират силуета на Новогодишното дърво и предават пухкавост на клоните, използвайки тампон с пяна. Украсете новата година коледна елха с многоцветни играчки. Развийте усещане за цвят, фантазия, творчество и въображение.
(Colddis D. N. стр. 40) ...\u003e

Класовете, които рисуват в детската градина е един от най-важните начини да се знае детето по света, тъй като децата не само се занимават с творчество, но и самостоятелно намират решения на практическите задачи. Това подобрява наблюдението, формира естетичен вкус. Въпреки това, прилагането на тези цели изисква пълното включване на детето в творческия процес, който не е лесен за прилагане, ако бебето няма визуални способности. В този случай неконвенционалните техники за рисуване идват в спасяването. В подготвителната група списъкът с начините за създаване на парцели на хартия е значително разширяващ се в сравнение с по-младите групи и децата, свикнали да работят с необичайни рисунки, са щастливи да продължат да овладеят този вид дейност.

Категории

Избор на редакторите

Нестандартни методи за рисуване в градината на децата. "Есенни бои на дървета"

Клецегография.

Рисуване или рисуване от любимите играчки на природата.

Изтегли:

Визуализация:

Тема: "Пейзаж с част от текстил - за 3 минути"

Описание Главен клас:

Какви са добрите нетрадиционни техники

Какви техники се използват в подготвителната група

Рисуване с памучни пръчици

Примерна рисунка с памучни пръчици

Видео. Глухарчета в техниката на рисуване с памучни пръчици

Фотогалерия Рисунки в техниката на рисуване с памучни пръчици

Tychka Рисуване: Rainbow, Rowan и други композиции

Примери за рисунки на Tychka

Видео. Вълна в техниката на рисуване с четка Tychus

Фотогалерия Рисунки в техниката на Чък

Solu Drawing техника

Примери за рисунки в техниката на рисуване на SALU

Видео. Фойерверки в техниката на рисуване на Salu

Фотогалерия Рисунки Soluya

Снимки, изтеглени снимки

Пример за рисуване на длани

Видео. Нарисувайте лъв с длани

Фотогалерия Чертежи Палми

Метод рисуване пръсти

Пример за рисуване в техники за рисуване на пръстите

Видео. Лятна поляна в техниката на рисуване на пръстите

Фотогалерия Рисунки с пръсти

Рисуване с восъчни моливи

Пример за изтегляне на восъчни моливи

Видео. Поздрав в техниката на рисуване с восъчни моливи и акварел

Фотогалерия Рисунки восъчни моливи

Рисуване в техниката на пръскане

Пример за рисуване в техниката на пръскане

Видео. Натюрморт с цветя в техниката на пръскане

Фотогалерия Чертежи в техниката на пръскане

Техника Клеяция с тръба

Пример за рисуване в техниката Клекик с тръба

Видео. Как да нарисувате дърво в техниката на клексография с тръба на минута

Фотогалерия на снимките в техниката Клесъка с тръба

Техника за рисуване на сирене

Пример за рисуване за суров

Видео. Чертежи на мокра на акварелна хартия

Фотогалерия Чертежи на влажна

Техника на печат, смачкана хартия

Пример за рисуване в техниката на писане на хартия смачкана хартия

Видео. Лесен начин да нарисувате пейзаж

Снимки Фотогалерия смачкана хартия

Схема на абстрактни класове

Пример за абстрактни класове за рисуване в неконвенционални техники

Перспективно планиране

Пример за обещаващо планиране

Търсене

Абонамент

Популярни записи

Последните бележки