Образ, герой, литературен тип, лиричен герой. Основни понятия на литературната теория: образ, характер, литературен тип, лиричен герой

В една реалистична творба, поради дълбок анализ и психологическа надеждност на изобразената реалност, се осъществява разбиране на нейните закони. Реалистичното обобщение води до създаването на литературни типове, в които въз основа на индивидуалните черти се отразява присъщото на много хора.
За един художник е голям успех да открие в живота и да въплъти в творчеството нов социално-психологически тип. Името на литературен тип често се отнася до неговия „откривател“ („момичета Тургенев“, „величествено славянка“ на Некрасов, „скитник“ на Горки, „тирани“ на Островски, „изроди“ на Шукшин).
Писателят се стреми да направи частица от съвременния живот, фокусирайки социалните тенденции в образа на героя. И така, появата на типа „малък човек“ в литературата на Русия през 1830 - 1840 -те години. обяви началото на литературната демократизация. Този герой е на една от най -ниските стъпала в социалната стълбица на живота. Той не показва чертите на романтичен „свръхчовек“ с неговия сложен духовен свят. Въпреки това, някои автори на творби за „малки хора“ изобразяват техните типове от позицията на хуманизма, подчертавайки, че всеки човек е достоен за състрадание и уважение (Башмачкин в „Палтото“, Юджийн в „Бронзовият конник“, Самсон Вирин в „ Пазачът на гарата ").
В романа „Евгений Онегин“ А. Пушкин разбира съвременната руска реалност чрез образа на три социално -психологически типа - „руския европейски“ Онегин, идеалистично -романтичния Ленски и идеалния женски персонаж - Татяна Ларина. Обобщенията, направени в образа на Евгений Онегин, са особено значими. В него Пушкин улавя типа „излишен човек“, отличителните белези на който са високо духовно и интелектуално ниво и противопоставяне на обществото. Този литературен тип се връща към романтичния бунтовник. Този термин се появява в литературната употреба след публикуването на „Дневник на излишна личност“ на И. Тургенев (1849). В черновата версия на осмата глава на Евгений Онегин самият А. Пушкин характеризира героя на своето произведение като „излишен“: „Онегин струва нещо допълнително“.
Експертите не се съгласиха относно личния състав на „излишните герои“ от руската литература (те също се наричат „неспокойни“, „странни“). Ядрото на тази група е Пушкинският Онегин и Лермонтов Печорин. В. Белински говори за духовната връзка между Печорин и Онегин: „Не, техните прилики са много по -малко от разстоянието между Печора и Онегин ...“. Чацки се нарича предшественик на "излишното". В героя на А. Грибоедов може да се намери „примес“ от друг литературен тип - „нов човек“, който се отличава с активна социална позиция и активен характер.
„Излишният човек“ е централната фигура в литературата от първата половина на 19 век. Типологически характеристики на „излишни“ могат да бъдат намерени в героите на по -късната литература: Базаров („Бащи и синове“ от И. Тургенев), Обломов (едноименният роман на И. Гончаров). Степента на сходство на тези герои с типа „излишен човек“ е различна. Една от характеристиките на по -късните вариации по темата „излишно“ е комбинацията от свойства на герои от различни типове в един герой. Това объркване свидетелства за задълбочаването на реализма, който се стреми да отразява сложността на социалния живот и многообразието на човешките характери.
Взаимовръзката на литературните герои с един или друг тип дава възможност да се идентифицира „ядрото“ на личността. Спецификата на литературата за определен период се разкрива чрез типовете герои, които привличат писателите на дадено време. Идентифицирането на типологическите особености помага да се изгради обща картина за развитието на руската литература.

(Все още няма оценки)

Обща концепция за темата на литературното произведение Концепцията за тема, както и наистина, на много други термини на литературна критика, съдържа парадокс: интуитивно човек, дори далеч от филологията, разбира за какво става дума ...
Руската литература от първата половина на 19 век Образът на разочарован герой в романа на А. Пушкин "Евгений Онегин" Гениалният роман на Пушкин в стихове включва абсолютно всички аспекти на руския като социален, ...
Романът "Герой на нашето време" беше продължение на темата за "допълнителните хора". Тази тема за първи път се чува в романа в стиховете на Александър Пушкин "Евгений Онегин". Херцен се обади на по -малкия брат на Печорин Онегин. В предговора ...
В кои други произведения на руската литература е дадена сцената на националното покаяние на героя? Свържете сцената на националното покаяние на Катерина в четвъртото действие на пиесата „Гръмотевичната буря“ с подобен епизод в романа на Ф. М. Достоевски „Престъпление ...
Възпитанието на човек е много ценна черта, на която трябва да обърнете внимание и да развиете в себе си. Какво е добро развъждане? Това е такт - способността да възприемаме другите хора положително, да бъдем учтиви ...
Първоначалното намерение на Пушкин във връзка с романа "Евгений Онегин" е да създаде комедия, подобна на "Горко от ума" на Грибоедов. В писмата на поета можете да намерите скици за комедия, в която главният герой е изобразен ...
Трудно е да си представим литературни произведения без алегория. За да се изразите правилно, това литературно устройство е просто необходимо. Алегорията е израз на абстрактна мисъл чрез реален образ. Този начин на изразяване е много популярен, както в ...
В разказа „Омагьосаният скитник“ Н. Лесков създава напълно специален, несравним с никой от героите на руската литература образ на човек, който е толкова органично слят с променливия елемент от живота, че той ...
Барокът е европейска посока на изкуството, определен стил от 17-18 век. Той се смята за перлата на развитието на онова време. Развитието на този стил е в резултат на края на Ренесанса. Може да се опише и като нещо средно ...
АНГЛИЙСКА ЛИТЕРАТУРА Ричард Олдингтън Смърт на герой Роман (1929) Действието се развива през 1890-1918 г. Творбата е написана под формата на спомени на автора за неговия връстник, млад английски офицер, ...
За да се разберат особеностите и съдържателният аспект на драматичната форма в произведенията, е необходимо да се осъзнае разликата между двата жанра - трагедия и драма. Прието е трагедията да се нарича драматични произведения, които описват остри, непримирими конфликти от ...
Драматичните произведения (драматични - отнасящи се до драма, от гръцки. Драма - действие) са произведения, в които се разкрива описание на живота чрез действието, действията и разговорите на героите. Те са предназначени главно ...
Концепцията за романтизъм (фр. Romantisme) е художествено направление, възникнало в края на XVIII век. в Германия, Франция, Великобритания, Франция в началото на 19 век, разпространени в Полша, Руската империя, Австрия по -късно и ...
Често чуваме от родители и учители - трябва да сте отговорни! Защо трябва да съм такъв? И какво е отговорността като цяло? Първо, какво точно имат предвид хората с една дума ...
Понятието „епос“ отразява един от литературните жанрове, в който авторът обективно описва света около себе си. Взаимодействайки с реалностите си, той може сам да действа като главен герой или само да води историята ...
Във фолклора на всички народи по света има митове. Корените на думата „мит“ датират от древна Гърция - това означава „легенда, легенда“. Митовете са люлката на човечеството. Те възникват в древни времена, ...
- Знаеш ли, че си човек? много интересен и значителен въпрос, който подтиква много хора да философстват. Актуалността на този въпрос в съвременния свят не бива да се отрича, защото разглеждайки ...
Общопризнато е, че изкуството във всяко негово проявление задължително трябва да стане неразделна част от живота както на отделна държава, така и на град, и още повече на конкретен човек. Въпреки че думата ...
Какво предизвиква протест от героя на ранната лирика В. В. Маяковски? В. Маяковски все още е неразгадана загадка в руската поезия. Бунтовнически поет, революционен поет, необичайно талантлива личност, той ...
Анафора, в директен превод от гръцки, ще бъде „присвояване“, или с други думи, това е повторение на думи, изречения, цели стихотворения, които са поставени в началото. Тази стилистична фигура се използва широко в поетичните ...
В епическите произведения се разказва разликата между лирическите произведения, разказва се за различни събития, които се случват в определен последователен ред. И така, в приказката „Снежната кралица“ от Х. К. Андерсен научаваме как Герда е търсила, намирала ...
Модернизмът е обобщаваща концепция за редица стилове и тенденции не само в литературата, но и в целия художествен свят, който се характеризира с ново възприемане на човешкото съществуване след реализма. За...
Олицетворението е даряване на неодушевени предмети с качества, присъщи само на живите, тоест на живите същества. С други думи, можем да кажем, че това е одухотворяване на неодушевени предмети, тази техника е един вид метафора и ...
Епитетът е вид словесна дефиниция, която може да актуализира общото семантично натоварване на една дума или да подобри една от характерните й черти. Епитетът се характеризира с постоянство или привързаност към определени архетипове. Че...

Какъв е вид литературен герой?

Конкурс за авторски права -K2
Думата „герой“ („герои“ - гръцки) означава полубог или обожествена личност.
Сред древните гърци героите са или полукръвни (единият от родителите е бог, другият е мъж), или изключителни мъже, които стават известни с делата си, например с военни подвизи или пътувания. Но така или иначе титлата герой даде на човек много предимства. Той беше почитан, стихове и други песни бяха съставени в негова чест. Постепенно, постепенно понятието „герой“ мигрира в литературата, където се задържа и до днес.
Сега, според нашето разбиране, герой може да бъде както „благороден съпруг“, така и „безполезен“, ако действа в рамките на произведение на изкуството.

Терминът „герой“ е в непосредствена близост до термина „герой“ и тези термини често се приемат като синоними.
Човек в древен Рим се нарича маска, която актьор си слага преди представление - трагично или комично.

Героят и героят не са едно и също нещо.

ЛИТЕРАТУРЕН ХЕРОЙ е представител на сюжетно действие, което разкрива съдържанието на произведение.

ХАРАКТЕР е всеки герой от произведението.

Думата "характер" е характерна с това, че не носи никакви допълнителни значения.
Вземете например термина „характер“. Веднага е ясно, че то - трябва да действа = да прави неща и тогава цял куп герои не отговарят на това определение. Започвайки от папа Пипи Дългото чорапче, митичния морски капитан, и завършвайки с хората в Борис Годунов, който, както винаги, „мълчи“.
Емоционалното и оценъчното оцветяване на термина "герой" предполага изключително положителни качества = героизъм / героизъм. И тогава още повече хора няма да попаднат под това определение. Е, как, да речем, да наречем Чичиков или Гобсек герой?
И сега литературните критици се борят с филолози - кой трябва да се нарече „герой“ и кой да се нарече „герой“?
Кой ще спечели, времето ще покаже. Междувременно ще броим по прост начин.

Героят е герой, важен за изразяване на идеята за произведение. А героите са всички останали.

Малко по -късно ще говорим за системата от характери в художествено произведение, ще се говори за главните (герои) и второстепенните (героите).

Сега нека отбележим още няколко определения.

ЛИРИЧЕСКИ ХЕРОЙ
Концепцията за лиричен герой е формулирана за първи път от Ю.Н. Тинянов през 1921 г. във връзка с творчеството на А.А. Блокиране.
Лирическият герой е образ на герой в лирическо произведение, преживявания, чувства, чиито мисли отразяват мирогледа на автора.
Лирическият герой не е автобиографичен образ на автора.
Не можете да кажете „лиричен герой“ - само „лиричен герой“.

ИЗОБРАЖЕНИЕТО НА ГЕРОЯ е художествено обобщение на човешките свойства, черти на характера в индивидуалния облик на героя.

ЛИТЕРАТУРЕН ТИП е обобщен образ на човешката индивидуалност, най -характерен за определена социална среда в определен момент. Той съчетава две страни - индивидуалната (единична) и общата.
Типично не означава средно. Типът концентрира в себе си всичко най -ярко, характерно за цяла група хора - социални, национални, възрастови и т.н. Например типът на момиче от Тургенев или дама от Балзакова възраст.

ХАРАКТЕР И ХАРАКТЕР

В съвременната литературна критика характерът е уникалната личност на един герой, неговата вътрешна външност, тоест това, което го отличава от другите хора.

Характерът се състои от различни черти и качества, които не са свързани случайно. Всеки герой има основна, доминираща черта.

Героят може да бъде прост или сложен.
Простият знак е твърд и статичен. Героят е или положителен, или отрицателен.
Простите герои традиционно се комбинират по двойки, най -често въз основа на противопоставянето „лошо“ - „добро“. Опозицията изостря достойнствата на положителните герои и омаловажава достойнствата на отрицателните герои. Пример - Швабрин и Гринев в "Дъщерята на капитана"
Сложният герой е постоянно търсене на самия герой, духовната еволюция на героя и т.н.
Сложният характер е много трудно да се определи като „положителен“ или „отрицателен“. В това има противоречие и парадокс. Както и при капитан Жеглов, който едва не вкара бедния Груздев в затвора, но с лекота даде карти за дажба на съседа на Шарапов.

СТРУКТУРА НА ЛИТЕРАТУРНИЯ ХЕРОЙ

Литературният герой е сложна и многостранна личност. Има два вида - външен и вътрешен.

Следните работи за създаване на външния вид на героя:

ПОРТРЕТ. Това е лице, фигура, отличителни черти на телосложението (например гърбица в Квазимодо или уши в Каренин).

ДРЕХИ, които също могат да отразяват определени черти на характера на героя.

РЕЧ, чиито черти характеризират героя не по -малко от външния му вид.

AGE, който определя потенциала за определени действия.

ПРОФЕСИЯТА, която показва степента на социализация на героя, определя неговото положение в обществото.

ИСТОРИЯТА НА ЖИВОТА. Информацията за произхода на героя, неговите родители / роднини, страната и мястото, където той живее, придава на героя чувствено осезаем реализъм, историческа конкретност.

Вътрешният облик на героя се състои от:

СВЕТОВНИ ПЕРСПЕКТИВИ И ЕТИЧНИ УВЕРЕНИЯ, които даряват героя с ценностни ориентации, осмислят съществуването му.

МИСЛИ И ПРИЛОЖЕНИЯ, които очертават разнообразния живот на душата на героя.

ВЯРА (или липса на такава), която определя присъствието на героя в духовното поле, отношението му към Бога и Църквата.

ЗАЯВЛЕНИЯ И ДЕЙСТВИЯ, които показват резултатите от взаимодействието на душата и духа на героя.
Героят може не само да разсъждава, да обича, но и да осъзнава емоциите, да анализира собствената си дейност, тоест да отразява. Художественият размисъл позволява на автора да разкрие личното самочувствие на героя, да характеризира отношението му към себе си.

РАЗВИТИЕ НА ХАРАКТЕРА

И така, героят е измислен анимиран човек с определен характер и уникални външни данни. Авторът трябва да излезе с тези данни и убедително да ги предаде на читателя.
Ако авторът не направи това, читателят възприема героя като картон и не е включен в преживяванията си.

Развитието на героите е доста трудоемък процес и изисква умения.
Най -ефективният начин е да запишете на отделен лист всички личностни черти на вашия характер, които искате да представите на читателя. Направо точка по точка.
Първата точка е появата на героя (дебел, слаб, рус, тъмнокос и т.н.). Вторият момент е възрастта. Третото е образование и професия.
Не забравяйте да отговорите (преди всичко на себе си) на следните въпроси:
- как героят се отнася към другите хора? (общителен / запазен, малко / безчувствен, уважителен / груб)
- как се чувства героят за работата си? (трудолюбив \ мързелив, склонен към творчество \ към рутина, отговорен \ безотговорен, инициативен \ пасивен)
- как героят се отнася към себе си? (има самочувствие, самокритичен, горд, скромен, арогантен, суетен, арогантен, трогателен, срамежлив, егоистичен)
- как се чувства персонажът към нещата си? (спретнато / небрежно, внимателно към нещата / небрежно)
Изборът на въпроси не е случаен. Отговорите към тях ще дадат ПЪЛНА картина на личността на героя.
По -добре е да запишете отговорите и да ги държите пред очите си през цялата работа по творбата.
Какво ще даде? Дори ако в творбата не споменавате ВСИЧКИ КАЧЕСТВА на личността (за второстепенни и епизодични герои не е рационално да направите това), то все пак ПЪЛНОТО разбиране на автора за неговите герои ще бъде предадено на читателя и ще направи техните изображения са обемисти.

АРТИСТИЧНИТЕ ПОДРОБНОСТИ играят огромна роля в създаването / разкриването на образите на героите.

Художествен детайл е детайл, който авторът е надарил със значителен смислов и емоционален товар.
Ярък детайл замества цели описателни фрагменти, отрязва ненужни детайли, които замъгляват същността на въпроса.
Експресивен, добре открит детайл е свидетелство за уменията на автора.

Особено бих искал да отбележа такъв момент като ИЗБОРА НА ИМЕТО на героя.

Според Павел Флоренски „имената са същността на категориите на познание на човек“. Имената не са просто назовани, а всъщност декларират духовната и физическата същност на човек. Те образуват специални модели на лично битие, които стават общи за всеки носител на определено име. Имената предопределят духовните качества, действията и дори съдбата на човек.

Съществуването на герой в художествено произведение започва с избора на неговото име. Много е важно как кръщавате героя си.
Сравнете вариантите на името Анна - Анна, Анка, Анка, Нюра, Нюрка, Нюша, Нюшка, Нюся, Нюска.
Всяка от опциите кристализира определени черти на личността, дава ключ към характера.
След като сте решили версията на името на героя, не го променяйте (излишно) в хода на вашето нещо, защото това може да обърка възприятието на читателя.
Ако в живота сте склонни да наричате приятелите и познатите си умалително, привързано-пренебрежително (Светка, Машуля, Ленусик, Димон), контролирайте страстта си писмено. В художествена литература използването на такива имена трябва да бъде оправдано. Многобройни Вовки и Танки изглеждат ужасно.

СИСТЕМА НА ХАРАКТЕРИ

Литературният герой е ярко индивидуално и в същото време ясно колективно лице, тоест генериран е от социалната среда и междуличностните отношения.

Малко вероятно е само един герой да действа в работата ви (въпреки че това се е случило). В повечето случаи героят е в пресечната точка на трите лъча.
Първият е приятели, сътрудници (приятелски отношения).
Второто са врагове, недоброжелатели (враждебни отношения).
Трето - други непознати (неутрални отношения)
Тези три лъча (и хората в тях) създават строга йерархична структура или СИСТЕМА НА ХАРАКТЕРИТЕ.
Героите са разделени според степента на авторско внимание (или честотата на изображението в произведението), целта и функциите, които изпълняват.

Традиционно се разграничават главните, второстепенните и епизодичните герои.

ОСНОВНИЯТ ХЕРОЙ (герои) винаги е в центъра на творбата.
Главният герой активно развива и трансформира художествената реалност. Неговият характер (виж по -горе) предопределя събитията.

Аксиома - главният герой трябва да е ярък, тоест структурата му трябва да бъде изписана старателно, не се допускат пропуски.

ВТОРИЧНИ ХАРАКТЕРИ са разположени, макар и до главния герой, но малко по -назад, на заден, така да се каже, художествен образ.
Героите и портретите на второстепенни герои рядко се детайлизират, по -често изглеждат пунктирани. Тези герои помагат на главния човек да се отвори и осигуряват развитието на действието.

Аксиома - второстепенният знак не може да бъде по -ярък от основния.
В противен случай той ще дръпне одеялото върху себе си. Пример от свързана област. Филм "Седемнадесет мига на пролетта". Помните ли момичето, което е малтретирало Щирлиц в един от последните епизоди? („Математиците казват за нас, че сме ужасни крекери .... А в любовта аз съм Айнщайн ...“).
В първото издание на филма епизодът с нея беше много по -дълъг. Актрисата Ина Улянова беше толкова добра, че привлече цялото внимание и изкриви сцената. Нека ви напомня, че там Щирлиц трябваше да получи важно криптиране от центъра. Никой обаче не си спомняше за криптирането, всички се наслаждаваха на яркия клоун от ЕПИЗОДИЧЕН (напълно проходим) герой. Улянов, разбира се, съжалява, но режисьорът Лиознова взе абсолютно правилното решение и изряза тази сцена. Пример за размисъл обаче!

ЕПИЗОДНИ ХЕРОИ са в периферията на света на произведението. Те може изобщо да нямат никакъв характер, могат да действат като пасивни изпълнители на волята на автора. Техните функции са чисто обслужващи.

ПОЗИТИВНИТЕ И ОТРИЦАТЕЛНИ ХЕРОИ обикновено разделят характеровата система на произведението на две враждуващи групи („червени“ - „бели“, „наши“ - „фашисти“).

Интересна е теорията за разделяне на героите според ARCHETYPES.

Архетипът е основната идея, изразена в символи и изображения и лежаща в основата на всичко.
Тоест всеки герой в произведението трябва да служи като символ на нещо.

Според класиците в литературата има седем архетипа.
И така, главният герой може да бъде:
- Главният герой - този, който „ускорява действието“, истинският Герой.
- Антагонист - напълно противоположен на Героя. Искам да кажа, злодеят.
- Пазител, Мъдрец, Наставник и Помощник - тези, които помагат на Протагониста

Малките знаци са:
- Приятел на гърдите - символизира подкрепата и вярата в главния герой.
- Скептик - поставя под въпрос всичко, което се случва
- Разумно - взема решения, основани единствено на логиката.
- Емоционален - реагира само с емоции.

Например - романите на Роулинг за Хари Потър.
Главният герой несъмнено е самият Хари Потър. Той се противопоставя на злодея - Волдемор. Професор Дъмбълдор = Сейдж се появява периодично.
А приятелите на Хари са разумна Хърмаяни и емоционален Рон.

В заключение бих искал да поговоря за броя на знаците.
Когато има много от тях, това е лошо, тъй като те ще започнат да се дублират (има само седем архетипа!). Състезанието между героите ще доведе до де-координация в съзнанието на читателите.
Най -разумното нещо е глупаво да проверите героите си по архетипове.
Да предположим например, че във вашия роман има три стари дами. Първият е смешен, вторият е умен, а третият е самотна самотна баба от първия етаж. Задайте си въпроса - какво представляват те? И ще разберете, че самотна възрастна жена е излишна. Нейните фрази (ако има такива) могат да бъдат предадени на втората или първата (стари жени). Така ще се отървете от ненужния словесен шум, концентрирайте се върху идеята.

В края на краищата „Идеята е тиранинът на произведението“ (в) Егри.

2. Мястото на героя в системата от образи и неговата роля в разкриването на намерението на автора.

3. Типичен характер на литературен герой; наличие или отсъствие на прототипи.

4. Характеристики на литературния герой.

5. Средства за създаване на литературен персонаж

1. определяне обема на темата (какво точно трябва да се запомни, не можете да пишете за всичко, дори ако отлично познавате текста на произведението).

2. Научете се да задавате въпроси (на себе си, за да поставите проблем): защо авторът е сравнил определени събития, герои? Какви художествени средства използва авторът за изобразяване на събития и герои? Каква роля играят тези събития или герои в контекста на творбата?

3. Точност, целеустременост на доказателствата (ако можете ясно и кратко да отговорите на собствените си въпроси, тогава знаете какво да докажете в собствената си работа).

4. Подбор на аргументи, планиране на конкретни параграфи на есето.

5. Умение за писане на увода (за проверяващия: авторът на есето напълно владее материала и избира най -добрия начин за разкриване на темата).

6. Не „за мир“, а „за здраве“ (заключение): това не са просто заключения, това е изход от вашата тема в широкия свят на руската литература - заключението на всичко по -горе.

7. Проверете: поне два пъти! за първи път - проверка на общата ода на доказателства, последователност, съответствие с нормите на литературния език. Вторият път е само тест за грамотност. В този случай трябва да прочетете текста от края до началото (абстрахирате се от съдържанието и проверявате само грамотността).

8. И още няколко съвета:

никога не пишете за това, което не знаете или знаете лошо;

не се използват думи, които не сте сигурни в правописа, опитайте се да ги замените със синоними;

не бъдете умни, не усложнявайте фразите, в този случай е лесно да се объркате;

пишете просто, разчитайте на текста на произведение на изкуството, доброто познаване на текста винаги прави благоприятно впечатление.

Тема		Работа
		„19 октомври 1825 г.“В Михайловски, в " мрака на затвора", Поетът е самотен, но въображението му" обаждане на другари", И мисълта за тях затопля времето на раздялата. Кюхелбекер П. нарича" брат ми е скъп на музата, по съдба» "Пущина"« Моят първи приятел, мой безценен приятел! / И аз благослових съдбата, / Когато моят двор е уединен, / Донесен от тъжния сняг, / Звънецът ти прозвуча» Обажда се бавачката П. приятел на моите сурови дни", И любимият" очарователен приятел»
	Б. Окуджава	„Да се хванем за ръце приятели“« Да се хванем за ръце приятели, / за да не изчезнат един по един»
	В. Висоцки	« Песен за приятел"(Ако приятел изведнъж беше)" Нека бъде в тандем в едно с вас- / Там ще разберете кой е той "" И така, като на себе си / Разчитайте на него»
		О да " Свобода» « Искам да пея за свободата на света, / На тронове да удари порока!» « До Чаадаев"Свободата е възможност за реализация" души от красиви импулси» « Затворник» « Ние сме свободни птици, / време е, братко, време е»
	М. Лермонтов	"Затворник"« Отвори ми подземието, / Дай ми блясъка на деня» « Плава"(Вечното духовно безпокойство, вечното търсене и безпокойството пораждат желанието за свобода)
		« обичах те», « По хълмовете на Джорджия», « Спомням си един прекрасен момент»( ДА СЕ**). Любов за всички възрасти:* „Не съм в лицето и извън годините си ... Време е, време е да бъда по -умен! Но разпознавам по всички знаци Болестта на любовта в душата ми " "Изповед"
		Любовта е максималната близост на хората, „Съюз на душата с душата на скъп»И неравна борба; "Сливане", "сливане", "комбинация" и - "фатален дуел"(« Предначертание»)
		Любовните стихотворения са импресионистични, със самия лиричен герой в центъра на вниманието. " Шепот, плах дъх"- 12 реда рисуват картина на страстна любовна дата от първите секунди в късната вечер до раздялата призори.
	В. Маяковски	« Лиличка!“- възбуден лиричен монолог, който изразява безразсъдното любовно чувство на героя на изкуството. Темата за любовта продължава да се развива в изкуството. " Писмо до другаря Костров от Париж за същността на любовта». « Писмо до Татяна Яковлева“- интимно любовно преживяване се пренася в обществено-политическия план. В любовната лирика е очевидна еволюцията на Маяковски от лирически поет до поет-трибун, гражданин.
	А. Ахматова	По правило А. улавя нюансите на мислите и чувствата на отхвърлена жена, която разбира, че самият живот я оставя с любовника си. „Избягах, без да докосна парапета, Тичах след него към портата Задъхвайки се, извиках: „Шега, всичко това беше Тръгвай, ще умра! " Усмихнат, спокойно и ужасно, И той ми каза: "Не стой на вятъра" « Стисна ръце под тъмен воал"Любовта в А. се превръща в двубой на силни личности (чл." Той обичаше», « И аз си мислех, че съм такъв», „Послушен ли си? Ти си луд!") В колекцията" Мъниста„Появяват се стихотворения, които разказват за преодоляване на любовните мъки, за разбирането, че животът е красив, безкраен, неразбираем, че природата и Бог могат да излекуват нерастящите рани на любовта: „Научих се да живея просто, мъдро, Погледнете небето и се помолете на Бог. И се скитай много преди вечер, За да изморите ненужното безпокойство. Когато ревът шумоли в дерето И има куп жълто-червена планинска пепел, Съчинявам смешни стихотворения За тленния, нетрайния и красивия живот. " "Научих се да живея просто, мъдро"
	М. Лермонтов	« Молитва"- лирическият герой се моли не за себе си (" не се моля за собствената си пустинна душа "), а за любимата си. " Просяк"- любовта не носи радост, а болка и страдание: „Затова се помолих за твоята любов, С горчиви сълзи, с копнеж, Така че чувствата ми са най -добри Измамен завинаги от теб! "
		"Кавказ", "Зимно утро", "Есен", "Демони", "Зимен път", "Зимна вечер"- пейзажът служи като средство за разкриване на душевното състояние на поета.
	Ф. Тютчев	Природата означава " свят, вселена"(Цяло изображение) « И грохотът на гората и шумът на планината- Всичко отеква весело, за да гърми!» « Пролетна гръмотевична буря» Т. природата е одухотворена, надарена с душа и съзнание. За есенната вечер: „Тази нежна усмивка на избледняване, Това в едно разумно същество ние наричаме Божествената срамежливост на страданието. " Природата и човекът са взаимосвързани (" Докато океанът обхваща земното кълбо "," Тилентий!»)
		Фет възхвалява красотата и уникалността на всеки момент от човешкия живот, единството на природата и човека, личността и вселената. „И като в капка роса, леко забележима Ще разпознаете цялото лице на слънцето Така слято в дълбините на заветното Ще откриете цялата вселена. " "Добро и зло" „Кажи, че слънцето е изгряло, Че е гореща светлина Чаршафите пърхаха. Кажете, че гората ще се събуди. Всички се събудиха, всеки клон. Всяка птица е събудила И пълен с пролетна жажда " « Дойдох при вас с поздрави»
	Б. Пастернак	Природата, вечността е обратно броене, критерий за всички действия и чувства. Поетът се възхищава на мистериозната красота на зимата: « И към бялото, мъртво царство, Хвърляне психически в тръпки. Тихо прошепвам: „Благодаря! Вие давате повече, отколкото те искат ". « Щипки»
	М. Лермонтов	« Когато пожълтялото царевично поле е притеснено“- единството на човека и природата
Самотата	М. Лермонтов	« И скучно, и тъжно"Поетът е сам сред хората ..." и няма кой да подаде ръка", Той няма място сред тълпата и светлината -" колко често е заобиколена пъстра тълпа». "Излизам сам на пътя" "Плавам"
	В. Маяковски	Изкуство. " Цигулка и малко нервна"Продължава темата за самотата, безразличието един към друг и разединението на хората, темата за поета и неговата мисия, връзката между поета и тълпата, възпитана в" Слушам!». « Отнасяйте се добре с конете“- повдига се темата за самотата и неразбирането на човек от човек. Трогателна история за паднал кон е само извинение да разкажете на читателя за себе си, за неговото „ звярска мъка". Плачещият кон е един вид двойник на автора: „Скъпа Всички сме малко кон Всеки от нас има свой кон " Повдига се и темата за поета и тълпата: „Кузнецки се засмя,
	М. Цветаева	„Носталгия по домовете! За дълго време…"
Изгнание	М. Лермонтов	"Облаци" « вечни скитници “,„ облаци небесни “са оприличени на изгнаник, лиричен герой.
		"Тук се скитам по високия път / в тихата светлина на умиращ ден"
	Н. Некрасов	„Кой живее добре в Русия“
Създаване		Творчеството е подсъзнателен процес, той е неизвестен импулс на душата « Аз самият не знам, че ще го направя Пейте - но само песента узрява» "Дойдох при вас с поздрави"
	Б. Пастернак	Творчеството е подсъзнателен процес. Вселената влиза в съавторство с поета (чл. Определение за поезия "," Февруари. Махнете мастилото и плачете») Най -високата сложност на живота е простотата. Простота на поетичните формулировки с дълбочина на смисъла. Това се декларира в една от най -известните му статии: « Във всичко, което искам Стигнете до дъното: На работа, в търсене на начин В сърдечно объркване. През цялото време хващайте нишката Съдби, събития. Живей, мисли, чувствай, обичай, Да се постигне чрез отваряне.» Връзката между поета и времето в чл. " Нощ»: « Не спи, не спи художник, Не заспивайте Вие сте заложник на вечността Времето е в плен»
	М. Цветаева	Усеща участието на висока поезия, обръща се към Державин, Пушкин, Блок в своето изкуство. не защото се смята за равен на тях, а защото смята себе си за съмишленик, служи на същото велико и изпепеляващо изкуство, което правят те: « Знам, че подаръкът ни е неравен Какво искаш, млади Державин, Моят лошо възпитан стих!» « Никой нищо не отне»
Темата за поета и поезията / Назначаване на поета	М. Лермонтов	« Смърт на поет "," Поет“- темата на поета и тълпата « Но ние сме отегчени от вашия прост и полезен език Блясъкът и измамите ни забавляват»
		„Издигнах си паметник“, „Пророк“, „Поет“
	Н. Некрасов	Създава образа на неговия " нелюбезна и нелюбима Муза, Тъжен спътник на тъжните бедни». Поетът не се отделя от тълпата: « Аз съм от костите и плътта ти, Яростна тълпа» « Защо ме разкъсваш?»
		Истинската поезия е способността да трансформира страданието в радост, да разбира другите хора и да споделя чувства с тях, да вижда красотата и безкрайността на света: « Дайте въздишка на живота Дайте сладост на тайните мъки Незабавно усетете чуждия Шепнете за какво говоря, Засилете борбата на безстрашните сърца Това певецът притежава само избраният, Това е неговият знак и корона!» « Карайте жив лайф с едно натискане»
	В. Маяковски	В стихотворението " Облак в панталони"М. провъзгласи пророческата мисия на художника - да види това, което никой не вижда (" където очите на хората са съкратени"). В земята на Съветите поезията трябва да се присъедини към редиците на създателите на нова реалност: « Винаги блести! Блести навсякъде! До последните дни до края» « Невероятно приключение ...» Възможностите на изкуството са безкрайни (" Римата на поета е ласка, лозунг, щик и камшик"- Изкуство. " Разговор с финансовия инспектор за поезията») Стихотворение " С висок глас. Първо въведение в стихотворението”- участието в изграждането на нов живот се утвърждава като основна заслуга на поезията и основен критерий за оценка на нейното ниво. Обобщава работата си, поетът се обръща към потомците си, разглежда „ комунистически далеч»
	А. Твардовски	« Всичко е в един единствен завет» Централната мисъл на чл. Е правото на създателя на абсолютна свобода. « Това знам по -добре от всеки друг по света Искам да кажа. И точно както искам y "
	М. Лермонтов	« Роден край"Любов" странно", Необяснимо - "Защо, аз самият не знам"
		В чл. " Есента ще"Поетът говори за невъзможността за живот без Русия, чувства родство с нея:" Подслонете ви в огромни акции "," как да живеем и да плачем без вас!". Блокът на пътя е необятността на Отечеството, тъжният съд на хората - фермерът: „ Ще плача над скръбта на твоите ниви, / ще обичам пространството ти завинаги» В чл. " Рус»Родината се появява като приказно омагьосано царство. В чл. " Русия"Родината изглежда като" обедняла Русия", нея" сиви колиби», « хлабави следи". Изразено е усещането за неделимостта на съдбата на поетите и съдбата на Родината. Изкуство. " На железницата». « На полето Куликово”- цикъл от статии, в които поетът се обръща към историята. В чл. " Греши безсрамно,здраво„Възниква образът на ужасна Русия. Но това е Родината, с която той чувства неразривна връзка: « И такава, моя Русия, Ти си ми по -скъп от всички краища» Изкуство. " Хвърчило»
		В чл. „Рус"Почти интимно се отнася до родината като любим човек:" О, ти, Русия, моята родина е кротка". По пътя на Лермонтов той нарича любовта си към Русия необяснима: « Но аз те обичам, кротка родина, И за какво, не мога да гадая» Във философски дух темата за родината се тълкува в чл. „Перната трева спи. Обикновен скъпи " « Дай ми любимия ми в моята родина, Всички любящи, умрете в мир!» Изкуство. " Здравей, скъпа моя Русия»: „Ако Светият Рат извика: "Хвърлете всичко, живейте в рая!" Ще кажа: „Няма нужда от рая, Дай моята Родина! " Изкуство. " Любима земя», « Изсечените горички пееха»
		"Русия не може да бъде разбрана с ума"
Философски текстове		Съжалява за преходността на живота: « Какво е животът и смъртта? Жалко, че пожарът Това грееше над цялата вселена, И той влиза в нощта и плаче, напускайки ...» « Далечен приятел»
		Изкуството е вечно. В чл. " Нощта грееше. Градината беше пълна с луна„Пеенето на жена поражда в поета мисли за вечността, за голямото значение на изкуството, способно да примири и обедини хората с неговата непонятна красота: « Животът няма край и няма друга цел, Веднага щом лежите в ридаещите звуци Обичам те, прегръщам и плача над теб»
	М. Цветаева	В чл. " Други с очи и светло лице”Тя казва това за смисъла на съществуването си на земята: « Други се скитат с цялата плът в плът, Те поглъщат дъх от сухи устни ... И ръцете ми са широко отворени! - замръзна - тетанус! Така че руският черновик ми издухва душата!»
	М. Лермонтов	« Плава“- смисълът на човешкия живот в търсене и борба. " Три длани"- проблемът за смисъла на живота: палмите не искат да живеят" безполезен».
	Б. Пастернак	« Вали сняг“- преходността на живота
Граждански текстове	Н. Некрасов	Темата на държавната служба е да бъде „ обвинителят на тълпата, нейните страсти и заблуди»
	А. Ахматова	През 1917 г., когато много поети напускат Русия, обхваната от революционна лудост, тя отказва да го направи, осъзнавайки невъзможността да живее без нещо, с което душата завинаги е израснала. Тя не счита за възможно да отговори на предложението да напусне родината си. Тя дори не иска да чуе тези думи, които са обидни за нейното достойнство: « Но безразличен и спокоен Затворих уши с ръце Така че тази реч е недостойна, Скръбният дух не е осквернен» Доброволното изгнание е наистина жалко, тъй като животът му е безсмислен. В годините на тежки изпитания не е необходимо да се спасявате: « И тук, в тъмните изпарения на огъня, Съсипва останалата част от младостта Ние не сме единичен удар Не се отклонявайте от себе си» „Не с онези, които хвърлих земята» По време на Втората световна война А. пише чл. " Клетва "," смелост ",в което се изразява чувство, общо за целия народ: « Кълнем се в деца, кълнем се в гробове, Че никой няма да ни принуди да се подчиним!»
		„До Чаадаев“, „В дълбините на сибирските руди»
	В. Маяковски	Сатирични химни - " Химн на вечеря "," Химн на учения "," Химн на критика ".Основният обект на сатирата е филистимството и бюрокрацията. В чл. " Относно боклуците»М. изобличава филистимския начин на живот. Буржоазното съзнание, " Търговец на МурлоСтруваше му се пречка за осъществяването на онзи утопичен идеален модел на нов живот, за който той мечтаеше. В чл. " СедниКартината на безкрайни срещи на съветски служители - бюрократи - е пресъздадена гротескно. Вулгарността, филистимството като идеология, което не би трябвало да има място в новата реалност, са сатирично осмивани в комедията " Буболечка».
	Обичаите на благородниците	Фонвизин " Подраст» Гогол " Мъртви души» Салтиков-Щедрин " Историята за това как един ....» Некрасов " Който живее добре в Русия»
	Обичаите на длъжностните лица	Гогол " Одиторът» Маяковски Седни» Булгаков "Майсторът и Маргарита" Пушкин " Капитанската дъщеря»
	Н. Некрасов	« Аз посветих лирата си на моя народ"- допустимост « Тройка“- ужасната съдба на рускиня, беззащитна пред живота. „Отражения на предния вход"- призив към хората: « Къде са хората. Чува се стон ... Ех, сърце! Какво означава твоят безкраен стон? Ще се събудите пълни със сили ...» Изкуство. " Железопътна линия»

Литературен тип

Концепцията за "литературен тип" се среща за първи път в Естетиката на Хегел. В литературната теория „тип“ и „характер“ са близки, но не са взаимозаменяеми; „Характерът“ в по -голяма степен разкрива типични черти на личността, неговите психологически свойства, а „типът“ е обобщение на определени социални явления и е свързан с типични черти. Например, Максим Максимич е типичен руски войник, „просто достоен човек“, както каза Л. Н. Толстой за него, докато Григорий Александрович Печорин е тип „страдащ егоист“, въплъщение на „пороците на цяло поколение в техния пълно развитие ”.

Концепцията за "типизация" включва процеса на създаване на цялостна картина на света, е в основата на творческия процес.

Признавайки типизацията като вътрешна потребност и закон на изкуството, писателите осъзнават, че типичното не е копие на реалността, а художествено обобщение.

Харпагонът и Тартюф на Молиер са типични персонажи, но това не са социални, а психологически типове, илюстриращи пренебрежението към изискванията на морала. Ако искаме да наречем някого скъперник или лицемер, използваме тези собствени имена като общи съществителни.

В. Г. Белински в статията си „За руската история и разказите на г -н Гогол“ определя типичните черти на литературния герой: съпругата му, че е готов да я удуши с ръце при най -малкото подозрение за изневяра - кажете просто и по -кратко: тук е Отело! .. Не казвайте: тук има длъжностно лице, което е злобно по убеждение, злонамерено добронамерено, престъпно извършено добросъвестно - кажете: ето го Фамусов! "

Схематизмът на класицистичните образи се свързва с умишленото отношение на авторите да илюстрират етични и естетически позиции, използвайки примера на конкретен герой. Ето защо образът, сведен до теоретична предпоставка, е белязан от максималната типичност. Обаче образ, който носи някоя доминираща черта, придобиваща типичност, често губи в артистичността.

Естетиката на класицизма се основава на принципите на рационализма. Класицистите утвърждават възгледа за произведение на изкуството като съзнателно създадено, разумно организирано, логически доказуемо творение. Излагайки принципа на „подражание на природата“, класиците смятат спазването на добре познатите правила и ограничения като незаменимо условие. Целта на изкуството е художественото преобразуване на природата, превръщането на природата в красива и облагородена естетическа реалност.

Строгата йерархия на жанровете на класицизма също поражда нормализиране на литературните типове. В творбата се появяват социални конфликти, отразени в душите на героите. Разделянето на характерите на положителни и отрицателни в класицистичната естетика е естествено. Не трябва да има междинни типове, тъй като изкуството е натоварено със задачата да коригира пороците, възхвалявайки достойнството на идеалния човек.

Драматургите от ерата на класицизма се обръщат към Аристотел, който твърди, че трагедията „се стреми да изобрази по -добри хора от тези, които съществуват днес“. Героите на класическите пиеси са принудени да се борят с обстоятелства, които, както в трагедията на древността, не могат да бъдат предотвратени. В класическата версия на конфликта разрешаването на трагичната ситуация сега зависи не от съдбата, а от титаничната воля на героя, олицетворяващ идеала на автора.

Според поетиката на жанра, героите на трагедията могат да бъдат митологични персонажи, монарси, пълководци, лица, които са определили по волята си съдбата на много хора и дори на цял народ. Именно те въплъщават основното изискване - да жертват егоистични интереси в името на общото благо. По правило съдържанието на герой в трагедия се свежда до една съществена характеристика. Тя също така определи моралния и психологически облик на героя. Така в трагедиите на Сумароков, Кий („Хорев“), Мстислав („Мстислав“) са изобразени от драматурга само като монарси, нарушили задълженията си към поданиците си; Хорев, Трувор, Вишеслав - като герои, които умеят да контролират чувствата си, да ги подчинят на задълженията. Характерът в класицизма не се изобразява сам по себе си, а се дава във връзка с противоположното свойство. Сблъсъкът между дълг и чувство, причинен от драматична комбинация от обстоятелства, направи характерите на героите на трагедиите подобни, а понякога и неразличими.

В творбите на класицизма, особено в комедията, основната черта на героя е фиксирана в неговото поведение и в негово име. Например образът на Правдин не може да покаже поне някакъв недостатък, а на Свинин - нито най -малкото достойнство. Порокът или добродетелта придобиват специфична образна форма в комедиите на Фонвизин: фанатикът Outlander, самохвалецът Verholet.

В литературата на сантиментализма акцентите се изместват от околната среда към човека, към сферата на неговия духовен живот. Предпочитание се дава на знаци, в които преобладава "чувствителността". Сентименталността, според Г. Поспелов, „е по -сложно състояние, причинено главно от идеологическото разбиране на определени противоречия в социалните характери на хората. Чувствителността е личен и психологически феномен, сантименталността има обобщаващо и познавателно значение ”. Сентименталността на опита е способността да осъзнаеш във външната нищожност на живота на други хора, а понякога и в собствения си живот, нещо вътрешно значимо. Това чувство изисква умственото отражение на героя (емоционално съзерцание, способност за самоанализ). Ярък пример за сантиментален характер е Вертер на Гьоте. Заглавието на романа е симптоматично - Страданието на младия Вертер. В творчеството на Гьоте страданието се възприема не като верига от злополучни събития, а като преживяване на духовно преживяване, способно да пречисти душата на героя, да облагороди чувствата му. Авторът не е идеализирал своя герой. В края на работата по романа Гьоте пише, че изобразява „млад мъж, потопен в екстравагантни мечти“, който „загива ... поради нещастни страсти“.

След век на „мислене“ (както Волтер нарича епохата на Просвещението), авторите и читателите смятат, че мисълта, логически доказана идея, не изчерпва потенциала на индивида: възможно е да се изтъкне грандиозна идея за подобряване на света, но това не е достатъчно, за да се коригира порочен свят. Идва ерата на романтизма. В своето съдържание изкуството отразява бунтарския дух на човек. Романтичната теория за гения кристализира в литературата. "Геният и злодейството са две несъвместими неща" - тази фраза на Пушкин определя основните типове герои в романтизма. Поетите откриха необичайна сложност, дълбочината на духовния свят на човека, вътрешната безкрайност на личността.

Интензивният интерес към силни чувства и тайни движения на душата, към мистериозната страна на Вселената поражда изключителен психологизъм на образите по отношение на интензивността. Копнежът за интуитивното насърчава писателите да си представят герои в екстремни ситуации, да упорито разбират скритите страни на природата. Романтичният герой живее с въображение, а не с реалност. Формират се специални психологически типове: бунтовници, противопоставящи високия идеал на триумфалната реалност; злодеи, които изкушават човек с всемогъщество и всезнание; музиканти (надарени хора, способни да проникнат в света на идеите). Много герои на романтизма се превръщат в литературни митове, символизиращи жаждата за знания (Фауст), безкомпромисна преданост (Квазимодо) или абсолютно зло (Каин). В романтизма, както и в сантиментализма, извънкласовата стойност на човек е решаваща за удостоверяване характера на литературен герой. Ето защо авторите умишлено отслабват факта на зависимост на човек от обстоятелствата, причинени от социални конфликти. Немотивираният характер се обяснява с неговата предопределеност и самодостатъчност. „Една, но огнена страст“ ръководи действията на героите.

В центъра на романтичната естетика е творчески субект, гений, преосмислящ реалността, или злодей, убеден в непогрешимостта на своето виждане за реалността. Романтизмът изповядва култа към индивидуализма, като се фокусира не върху универсалното, а върху изключителното.

Основата на литературната характерология на реализма е социалният тип. Психологическите открития на романтизма се подкрепят в реализма от широк социален и исторически анализ, идеологическа мотивация на поведението на героя. Характерът обикновено се определя от обстоятелствата и средата.

В руската реалистична литература се формират типове литературни герои, които имат общи характерологични характеристики, поведението им се определя от подобни обстоятелства, а разкриването на изображение в текста се основава на традиционни сюжетни сблъсъци и мотиви. Най -забележителните бяха „екстра човекът“, „малък човек“, „обикновен човек“.

Герой (герой)- в проза или драматично произведение, художествен образ на човек (понякога фантастични същества, животни или предмети), който е както обект на действие, така и обект на изследването на автора.

В литературното произведение обикновено има герои с различни планове и различна степен на участие в развитието на събитията.

Герой.Централният герой, основният за развитието на действието се нарича геройлитературна творба. Героите, които влизат в идеологически или ежедневен конфликт помежду си, са най -важните система от характери... В едно литературно произведение съотношението и ролята на главните, второстепенните, епизодичните герои (както и несценичните персонажи в драматично произведение) се определят от намерението на автора.

Ролята, която авторите отреждат на своя герой, се доказва от т. Нар. „Героични“ заглавия на литературни произведения (например „Тарас Булба“ от Н. В. Гогол, „Хайнрих фон Офтендингер“ от Новалис) . Това обаче не означава, че в произведения, озаглавени от името на един герой, задължително има един главен герой. И така, В. Г. Белински смята Татяна за равен главен герой на романа на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“, а Ф. М. Достоевски смята нейния образ дори за по -значим от образа на Онегин. Заглавието може да включва не един, а няколко знака, което по правило подчертава еднаквото им значение за автора.

Персонаж- склад на личността, формиран от индивидуални черти. Наборът от психологически свойства, съставляващи образа на литературен герой, се нарича персонаж. Въплъщение в герой, герой с определен житейски характер.

Литературен тип -герой, който носи широко обобщение. С други думи, литературен тип е герой, в чийто характер общочовешките черти, присъщи на много хора, преобладават над личните, индивидуалните черти.

Понякога акцентът на един писател е върху цяла група герои, както например в „семейните“ епични романи: „Сагата за Форсайтите“ от Дж. Голсуърти, „Будънбрукс“ от Т. Ман. През XIX-XX век. започва да представлява особен интерес за писателите колективен характеркато вид психологически тип, който понякога се проявява и в заглавията на произведения („Помпадури и помпадури“ от М. Е. Салтиков-Щедрин, „Унижен и обиден“ от Ф. М. Достоевски). Типизацията е средство за художествено обобщение.

Прототип- определено лице, послужило като основа за писателя да създаде обобщен образ на характер в произведение на изкуството.

Портреткато неразделна част от структурата на героя, един от важните компоненти на произведението, органично слят със композицията на текста и авторската идея. Видове портрети (подробни, психологически, сатирични, иронични и др.).

Портрет- едно от средствата за създаване на образ: образът на външния вид на героя на литературно произведение като начин за характеризирането му. Портретът може да включва описание на външния вид (лице, очи, човешка фигура), действията и състоянията на героя (т. Нар. Динамичен портрет, който рисува изражения на лицето, очи, изражения на лицето, жестове, поза), както и като черти, които се формират от околната среда или са отражение на личността на героя: облекло, поведение, прически и др. Специален вид описание - психологически портрет - позволява на автора да разкрие характера, вътрешния свят и емоционалните преживявания на героя. Например психологическият е портретът на Печорин в романа на М. Ю. Лермонтов „Герой на нашето време“, портрети на героите от романите и разказите на Ф. М. Достоевски.

Художественият образ е специфичност на изкуството, което се създава чрез типизация и индивидуализация.

Типизацията е познаването на реалността и нейният анализ, в резултат на което се извършват подборът и обобщаването на житейския материал, неговата систематизация, идентифицирането на значимото, откриването на съществените тенденции на вселената и национално-националните форми на живот навън.

Индивидуализацията е въплъщение на човешките характери и тяхната уникална оригиналност, личната визия на художника за социалния и личния живот, противоречията и конфликтите във времето, конкретно-чувственото усвояване на света, който не е направен от ръцете, и света на обектите чрез изкуство . думите.

Героят е всички фигури в произведението, но с изключение на текстовете.

Типът (отпечатък, форма, проба) е най -висшата проява на характера, а характерът (отпечатък, отличителна черта) е универсалното присъствие на човек в сложни произведения. Характерът може да израсне от тип, но типът не може да израсне от характер.

Героят е сложна, многоизмерна личност; той е представител на сюжетно действие, което разкрива съдържанието на произведения на литературата, киното и театъра. Автор, който присъства директно като герой, се нарича лирически герой (епос, лирична поезия). Литературният герой се противопоставя на литературния герой, който играе ролята на контраст с героя и е участник в сюжета

Прототипът е специфична историческа или съвременна личност за автора, послужила като отправна точка за създаване на образ. Прототипът замени проблема за връзката на изкуството с истински анализ на личните харесвания и неприязъни на писателя. Стойността на изследването на прототип зависи от естеството на самия прототип.

- обобщен художествен образ, най -възможен, характерен за определена социална среда. Типът е герой, който съдържа социално обобщение. Например типът „излишен човек“ в руската литература, с цялото му разнообразие (Чацки, Онегин, Печорин, Обломов), имаше общи черти: образование, недоволство от реалния живот, стремеж към справедливост, неспособност да се реализира в обществото , способността да имаш силни чувства и пр. д. Всеки път ражда свои собствени типове герои. „Допълнителният човек“ е заменен от типа „нови хора“. Това е например нихилистът Базаров.

Прототип- прототип, специфична историческа или съвременна личност за автора, послужила като отправна точка за създаване на образ.

Персонаж - образът на човек в литературно произведение, който съчетава общото, повтарящото се и индивидуалното, уникалното. Чрез характер се разкрива авторовият възглед за света и човека. Принципите и техниките за създаване на характер се различават в зависимост от трагичния, сатиричния и други начини за изобразяване на живота, от литературния вид творба и жанр. Необходимо е да се разграничи литературният герой от героя в живота. Създавайки характер, писателят може да отразява и чертите на истинска, историческа личност. Но той неизбежно използва измислица, „измисля“ прототипа, дори ако неговият герой е историческа личност. "Характер" и "характер" -понятията не са идентични. Литературата се фокусира върху създаването на герои, които често са противоречиви, възприети от критиците и читателите с неяснота. Следователно в един и същ герой можете да видите различни герои (образът на Базаров от романа на Тургенев "Бащи и синове"). Освен това в системата от изображения на литературно произведение героите обикновено са много повече от герои. Не всеки герой е герой, някои герои изпълняват само сюжетна роля. По правило второстепенните герои на произведението не са герои.

Литературен геройе образът на човек в литературата. Също в този смисъл се използват понятията „характер“ и „характер“. Често само по -важни герои се наричат литературни герои.

Литературните герои обикновено се делят на положителни и отрицателни, но това разделение е много произволно.

Често в литературата е имало процес на формализиране на характера на героите, когато те се превръщат в „тип“ на някакъв вид порок, страст и т.н. Създаването на такива "типове" е особено характерно за класицизма, докато образът на човек играе служебна роля по отношение на определено предимство, недостатък, склонности.

Специално място сред литературните герои заемат истински лица, въведени в измислен контекст - например исторически герои в романи.

Лирически герой - образът на поета, лиричното „аз“. Вътрешният свят на лиричния герой се разкрива не чрез действия и събития, а чрез специфично състояние на ума, чрез преживяването на определена житейска ситуация. Лирическата поема е специфична и изолирана проява на характера на лирически герой. С най -голяма завършеност образът на лирическия герой се разкрива в цялото творчество на поета. И така, в отделни лирически произведения на Пушкин („В дълбините на сибирските руди ...“, „Анчар“, „Пророк“, „Желание за слава“, „Обичам те ...“ и други), различни състояния на лирическият герой се изразява, но, взети заедно, те ни дават доста цялостен поглед върху него.

Образът на лирическия герой не трябва да се отъждествява с личността на поета, както преживяванията на лирическия герой не трябва да се възприемат като мисли и чувства на самия автор. Образът на лирическия герой е създаден от поета по същия начин като художествения образ в произведенията на други жанрове, с помощта на подбора на житейски материал, типизацията и художествената фантастика.

Характерът - главният герой на произведение на изкуството. По правило героят участва активно в развитието на действието, но авторът или някой от литературните герои също може да разкаже за него. Героите са главни и второстепенни. В някои произведения основното внимание е отделено на един герой (например в „Герой на нашето време” на Лермонтов), в други вниманието на писателя е привлечено от редица персонажи („Война и мир” от Л. Толстой).

Художествен образ- обща категория на художественото творчество, форма на интерпретация и развитие на света от позицията на определен естетически идеал, чрез създаване на естетически въздействащи обекти. Всеки феномен, творчески пресъздаден в произведение на изкуството, се нарича още художествен образ. Художественият образ е образ на изкуството, създаден от автора на произведение на изкуството, за да разкрие най -пълно описания феномен на реалността. В същото време смисълът на художествения образ се разкрива само в определена комуникативна ситуация, а крайният резултат от такова общуване зависи от личността, целите и дори настроението на лицето, което се е сблъскало с него, както и от спецификата

Категории

Избор на редакторите

Образ, герой, литературен тип, лиричен герой. Основни понятия на литературната теория: образ, характер, литературен тип, лиричен герой

Търсене

Абонамент

Популярни публикации

Последните бележки