Многоцветна книга. „Многоцветни страници от творчеството на Маршак
„Цветни страници от творчеството на Маршак“ В света също има много различни писатели, които пишат умни, забавни, информативни, мили, палави книги. И всеки писател има своя юбилей. През 2017 г. се навършват 130 години от рождението на прекрасния детски писател Самуил Яковлевич Маршак. Неговите стихотворения и приказки носят радост на всички. Не само децата, но и техните родители, баби и дядовци не могат да си представят детството си без забавление, приказни героиот произведенията на Маршак. Защо обичаме неговите стихотворения и приказки? Защото са мили, забавни, интересни и поучителни. В библиотеката на Sagai за почитателите на творчеството на любимия им писател беше организирано пътуване из многоцветните страници на творчеството на Маршак, за да си спомнят и прочетат стихотворения, познати от детството, да се смеят на забавни приказки и да опознаят биографията на героя на деня. Пътуването премина по маршрутния лист, който посочи дестинациите: „Гатанки“, „Откъде са предметите“, „Музикална пауза“, „Решаване на кръстословица“, „Кажи дума“, „Познай работата“, „ Допълнително животно", "Поправете грешки "," Спомнете си приказката "," Сбогом ". Всички момчета с удоволствие отговаряха на въпроси, прекъсваха се един друг, отгатваха гатанки, гледаха анимационния филм „Дамата, регистриран в багажа“. Пътуването завърши с думите на М. Горки "Обичайте Маршак, учете се от него!"
Цел:разширяване на знанията на децата за творчеството на поета и писателя С.Я. Маршак.
Оборудване:Голямо оформление на книгата (корицата, на която е изписано "С.Я. Маршак Многоцветна книга", страници със снимки), табели с цифри и букви, изложба на книги.
Музика. Децата, държащи корицата и страниците на книга, танцуват танц, по време на който сгъват страниците на купчина, за да образуват книга.
библиотекар:Здравейте момчета! Днес ще четем една невероятна книга. Нарича се „Цветната книга“. Написан е от известния писател и поет Самуил Яковлевич Маршак. Защо е "многоцветен"? Мисля, че можем да отговорим на този въпрос в края на нашата среща. Но първо, нека разберем: къде е роден, кои са родителите му, как е било детството му?
Самуил Маршак е роден в град Воронеж. Бащата на поета, талантлив самоук изобретател, работи като бригадир в различни фабрики, така че семейството често се мести от място на място. Започва училище в град Острогожск, а когато е на 13 години, семейството му се премества в Санкт Петербург и той започва да посещава уроци в гимназията.
Като дете малкият Маршак четеше много. Ето как той разказва за себе си: „Много рано се влюбих в поезията. Първата детска книжка, която попадна в ръцете ми, беше "Стьопка-обрив". Хареса ми смелите и закачливи линии. Когато в първи клас на гимназията ни подариха стихотворение от Тютчев, бях запленен от стихотворенията и започнах да обръщам внимание на подписа на автора под стиховете. Но най-силното впечатление, което остана до края на живота ми, ми направиха приказките на Пушкин.
Кога започва да пише поезия? какво мислите, момчета? Започва да пише поезия, преди да се научи да пише. Тогава той беше само на четири години. На петгодишна възраст той чете свои стихотворения на детско утренник, а от дванадесет години пише цели стихотворения. И на двадесет години първите му стихотворения са публикувани в различни списания.
Нека всички заедно да прочетем „Цветната книга“ на Маршак. Първата страница е зелена.
Читател 1. (Задържа страница 1.)
Това е страницата Зелен цвят,
Това означава, че има постоянно лято върху него.
Ако можех да се побера тук,
Бих легнал на тази страница.
Златни насекоми се скитат в тревата.
Цялата синя като тюркоаз.
Седнах, люлеейки се, на джанта от лайка,
Като цветен самолет, водно конче.
библиотекар.Първите книги на Маршак за деца са „Къщата, която Джак построи“, „Приказката за глупава мишка“,„ Поща “,„ Деца в клетка “. След това създава нови детски книги. Това са книги - картини, които можете не само да четете, но и да разглеждате рисунки към тези стихове. Ето една от тези книги "Деца в клетка".
Читец 2 и Читец 3 четат стихотворенията „Слон“, „Жираф“.
библиотекар.Това са сладките животни, живеещи на зелената страница. Сега нека погледнем следващата страница, тя е синя.
Читател 1.(Задържа страница 2.)
И тази страница е морска,
Няма да видите земя на него.
Разцепвайки стръмна вълна,
По него минават кораби.
Делфините трептят като сенки
Морската звезда се скита
И листата на подводните растения
Разклаща вода като вятър.
библиотекар.Маршак успя да пише толкова красиво за морето поради факта, че в младостта си се срещна с известен писателМаксим Горки, който го покани да живее с него в Ялта, където морето е много красиво.
Самуил Яковлевич не само сам пише поезия, но и с удоволствие чете поезия на други поети. Както вече знаете, като дете той четеше много и може би затова реши да помогне на малките деца да се научат да четат и написа „Веселата азбука“. Той измисли малко рима за всяка буква от азбуката, нека да чуем за някои букви.
Читател 2 и Читец 3 (държащи букви в ръцете си) рецитират стихове за буквите от азбуката.
библиотекар.Но трябва не само да можете да четете, но и да можете да броите, да знаете числата. И за този случай Маршак има „Весел акаунт“.
Reader 2 и Reader 3 (държащи числа в ръцете си) разказват поезия за числата.
библиотекар.Маршак съживи всяка буква от азбуката, всяко число, направи героя на своите забавни и толкова умни стихотворения. Писателят Валентин Берестов си спомня: „Веднъж гледах любителски снимки. Маршак чака някой на пейката. Още няколко кадъра и двама момчета вече седят до него, още един кадър - петима са и след това вече не се побират на пейката, почти висят на раменете на поета. Децата обичаха да общуват със Самуил Яковлевич. Кой знае, може би той седеше на такава пейка и задаваше гатанките си на децата. Нека се опитаме да решим тези гатанки.
Читател 2 и Читател 3 задават гатанки на Маршак.
библиотекар.Момчета, харесаха ли ви гатанките? Но ние ще продължим да прелистваме „Многоцветната книга“. Пред нас е жълта страница.
Читател 1. (Задържа страница 3.)
Хора обичате ли
Изсипете пясък.
Имаш лопата в ръцете си,
Кофа и лъжичка.
Ето жълтата страница -
Пуста държава.
Пясъкът се върти над него,
То се втурва като вълна.
от нищото,
Никой не знае къде
По него скитат камили -
Степни влакове.
библиотекар... Маршак пише поезия за деца и за деца. В стихотворението „Книга за книгите” за Гришка Скворцов, от когото книгите избягаха. За братя близнаци, които попадат забавни ситуации, в стихотворението „Къде е Петя, къде е Серьожа”. Поетът говори за момчетата, които отказват и говорещата котка в стихотворението „Котката и напусналите”.
Музика. Постановка на стихотворението "Котката и напусналите".
библиотекар.Това са децата, които живеят на тази страница. И ние продължаваме да четем и отваряме друга страница - бяла.
Читател 1.(Задържа страница 4.)
Това е снежна страница.
По него вървеше лисица,
Забелязване на следата с опашката.
Тук прескачам страницата
Птиците ходеха в ясен ден
Оставяне на следа с кръст.
Тук минаха бегачи -
И блести в студа
Сребристо гладък отпечатък.
библиотекар.Бялата страница наподобява покрита със сняг земя и по нея има следи от хора, животни, някакви предмети. Вероятно по тези следи можете да научите много интересни неща, ако внимателно ги разгледате и изучавате. Така Самуил Яковлевич Маршак изучава света около себе си, опознава други хора, други страни.
Още като млад той заминава да учи в Англия. Задълбочено и сериозно изучава английския език и за да чуе народната реч, той прави дълго пътуване из английските села, живее известно време в горско училище. Докато е в Англия, той научава и се влюбва в английската поезия и започва да превежда стихотворения на английски поети, фолклорни песнина руски език. Нека чуем стихотворение на английски и гост, който пристигна от Англия с преводача си, ще ни помогне в това.
Въведете "англичанка" и "преводач".
"англичанка"... Добро утро!
преводач.Здравейте.
"англичанка".
Малко момиченце, малко момиченце,
Къде беше?
Ходих да видя баба
Надзелено.
Какво ти даде тя?
Мляко в бидон.
Какво каза за него?
Благодаря ти, бабо.
преводач.
– Малко момиче,
Кажи ми къде си бил?
- Беше на стара баба
В другия край на селото.
- Какво пихте при баба си?
- Пих чай със сладко.
- Какво каза на баба си?
- "Благодаря и довиждане".
„Англичанка“ и „преводач“ си тръгват.
библиотекар.Маршак превежда и чешки народни песни. Слушайте ги, но на руски.
Читател 2 и Читец 3 рецитират стихотворенията „Нескопосана парчица“ и „Сенокос“.
библиотекар.Следващата страница е червена.
Читател 1. (Задържа страница 5.)
Това е страницата
Червен.
Червено слънце.
Червено лято.
Червения площад
Флагове за изплакване.
Какво по света
По-добър и по-красив?
Това деца ли е
Нашето смешно
библиотекар.Маршак пише не само забавни стихотворения, но и сериозни. Някои от вас вече са запознати със стихотворението „Историята на един незнайен герой“.
Читател 2 разказва откъс от стихотворението „Историята на един незнайен герой“.
библиотекар.
Кой чука на вратата ми
С дебела чанта за рамо
С числото 5 на медна плоча,
В синя униформена шапка?
Той е,
Той е,
Ленинградски пощальон.
От кое стихотворение на Маршак са тези редове? Стихотворението "Поща". И на кого го посвети Маршак? На писателя Борис Житков.
Читател 3 разказва откъс от стихотворението "Поща"
Маршак посвети стихотворението "Леден остров" на лекаря - капитана на медицинската служба. Той пише за събитие, което всъщност се е случило на север, сред арктическия лед. Лекарят, рискувайки живота си, спасява човек.
Читател 2 разказва откъс от поемата „Леденият остров”.
И последната страница на „Цветната книга“ е нощната.
Читател 1. (Задържа страница 6.)
Пред вас е нощната страница.
Столицата е обвита в мрак.
Трамваите тръгват за почивка,
Тролейбуси препускат към къщи.
Светлините се плъзгат по алеята
Слизайки от московските хълмове,
И по-тъмно с всяка минута
Безброй прозорци на къщи.
библиотекар.Маршак е един от организаторите на първия детски театър, който по-късно се превръща в "Детски град", където има детска градина, училище, библиотека, различни кръжоци и работилници. Пиеси (истории, приказки, въз основа на които се подготвят представления, представления) са написани от самия Маршак. Така се появиха „Теремок”, „Котешка къща”, „Дванадесет месеца”. Приказката „Дванадесет месеца“ е базирана на словашкия език народна приказкасъс същото име.
Постановка на откъс от приказката "Дванадесет месеца".
библиотекар.Ние с вас обърнахме последната страница от „Многоцветна книга“ на Самуил Яковлевич Маршак и сега ще се опитаме да отговорим „Защо тази книга беше наречена“ многоцветна?“. Защото поетът Маршак беше много талантлив човек и пишеше за много неща, които ни заобикалят в този свят. Слушахте стиховете му и сигурно сте забелязали, че той пише и за животни, и за деца, за хора, които живеят и работят до нас, пише сериозни и забавни стихотворения, приказки, пиеси, превежда от на английски езикна руски език.
Искаше децата да растат умни, честни, мили, смели и просветени хора. Веднъж Маршак обясни на момчетата, че би искал да им даде кукла, която говори думите, от които човек се нуждае най-много в този момент. Например: „Не бъди тъжен. Ще има празник и на вашата улица.” Или: „Не се страхувай! Има и по-лоши неща." Или: „Не се обиждай! Бъдете по-умен от нарушителя си." Но тъй като такива кукли не съществуват, Маршак посъветва момчетата да си кажат думи, които могат да ги утешат, да ги успокоят, да ги развеселят, да ги направят по-мили, по-смели, по-умни и по-търпеливи. Маршак пише: „И да помогнем на тези, които не им идват на ум правилните думив точния момент, може би добри книги ... ”И Самуил Маршак пише такива книги през целия си живот. Той пожела на всички деца: „Нека умът ви да бъде мил, а сърцето ви умно“
абстрактно
Непосредственото образователни дейностиза художествено и естетическо развитие
По темата: "Цветни страници"
за деца от средната група.
Подготвени от учителя:
Черевашенко Евгения Василиевна
в офиса
Есентуки
2016 година
Цел : разширяване на знанията на децата за творчеството на поета и писателя С. Я. Маршак.
Задачи. Научете децата да мислят за съдържанието на своята рисунка в определенацвят мащабирайте и издържайте на това условие докрай. Постигнете образно решение на предвидената тема. Консолидиране на техникиакварелна живопис, в гваш, научете се да разреждате бои с вода, добавете бяло, за да изобразите нюансицветове ... Консолидирайте знанията на децата зацветове и нюанси... Развийте въображението и креативността. Да възпитава чувство за красиво, да вижда красотата на създадения образ.
Материал и оборудване. Картиницветни страници на книга C... Й. Маршак" Цветна книга» , геометрични фигуриза Игра"Познай животното", листове бяла хартия А4, акварели, гваш, четки, мушани, неразлива, палитри.
Методически техники: игрова ситуация, разговор, физическо възпитание"Приказка за бои"(Е. Руженцев, продуктивна дейност на децата.
Ход на урока:
Възпитател: Здравейте момчета! Днес ще се запознаем с една необикновена книга. Нарича се "Многоцветна книга"... Написан е от известния писател и поет Самуил Яковлевич Маршак.(Демонстрация на книгата) .
Самуил Маршак е роден в град Воронеж. Като дете обичаше много да чете. И той започна да пише поезия, преди да се научи да пише. Тогава той беше само на четири години. На петгодишна възраст той чете свои стихотворения на детско утренник, а от дванадесет години пише цели стихотворения. И на двадесет години първите му стихотворения са публикувани в различни списания.
Сега ще ви прочета "Многоцветната книга „Маршак, и слушайте внимателно.
Първият страница - зелена... (Показва се илюстрация).
то зелена страница,
Това означава, че има постоянно лято върху него.
Ако можех да се побера тук,
Бих легнал на тази страница.
Златни насекоми се скитат в тревата.
Цялата синя като тюркоаз.
Седнах, люлеейки се, на джанта от лайка,
Като цветен самолет, водно конче.
възпитател. Това са красивите животни, които живеят на зеленостраница ... Сега нека да разгледаме следващиястраница, тя е синя. (Показва се илюстрация).
И този страница - морска,
Няма да видите земя на него.
Разцепвайки стръмна вълна,
По него минават кораби.
Делфините трептят като сенки
Морската звезда се скита
И листата на подводните растения
Разклаща вода като вятър.
възпитател. Маршак успя да пише толкова красиво за морето поради факта, че в младостта си се срещна с известния писател Максим Горки, който го покани да живее с него в Ялта, където морето е много красиво. Но ние ще продължим да прелистваме"Многоцветна книга"... Пред нас е жълтостраница . (Показва се илюстрация).
Хора обичате ли
Изсипете пясък.
Имаш лопата в ръцете си,
Кофа и лъжичка.
Ето нишка от злато
От юмрука си
Струята тече плътно
Хладен пясък.
Градински път
Покрити с пясък.
Но е лошо, ако са много
Пясъкът лежи навсякъде
Ето жълтата страница -
Пуста държава.
Пясъкът се върти над него,
То се втурва като вълна.
от нищото,
Никой не знае къде
По него скитат камили -
Степни влакове.
Йони отиват при номада
На музиката на обажданията.
Лежащи дървета
Те растат сред пясъците.
Безлистни клони
Навеждане до суха земя
Упорит и бодлив
Храстов саксаул.
И вятърът носи облаци
Горещ пясък.
Има летящ пясък
Да атакуват като войски...
Но хората ще спрат
Пъстър пясък.
Готвят какал
За сините води на реката.
Така че пшеницата в тон сепия
Расте високо
Така че жълтата страница
Зелена топка.
Физическа тренировка: "Приказка за бои"
Ако беше всичко на света
Същият цвят (Ротационни движения на главата.)
Това би те ядосало
Или беше приятно?(Глава се накланя напред-назад.)
Хората са свикнали да виждат света
Бяло, жълто, синьо, червено.(Ръцете на колана, наклони на тялото наляво и надясно)
Нека всичко около нас бъде
Невероятно и различно!(Скачане на място отляво, отдясно, два крака.)
(Е. Руженцев)
възпитател. Това са чудесата, които живеят с товастраница ... И ние продължаваме да четем и отваряме другстраница - бяла... (Показва се илюстрация).
Това е снежна страница.
По него вървеше лисица,
Забелязване на следата с опашката.
Тук прескачамстраница
Птиците ходеха в ясен ден
Оставяне на следа с кръст.
Тук минаха бегачи -
И блести в студа
Сребристо гладък отпечатък.
Там на сутрешната пудра
Галошите бяха отпечатани, -
Това е скитник внук и дядо.
Верига от отпечатъци
На снежна повърхност
Остава като струна
В чист, чисто нов тефтер
Първи ученик.
възпитател. Бяластраница прилича на снежнобяла зима. А в снега, вижте, има следи. Вероятно по тези следи можете да научите много интересни неща, ако внимателно ги разгледате и изучавате. Следващиястраница - червена... (Показва се илюстрация).
Това е страницата
Червен .
Червено слънце.
Червено лято.
Червения площад
Флагове за изплакване.
Какво по света
По-добър и по-красив?
Това деца ли е
Нашите весели!
възпитател. И най-последнатастраница на „Цветната книга” - нощ. (Показва се илюстрация).
Пред вас е нощната страница.
Столицата е обвита в мрак.
Трамваите тръгват за почивка,
Тролейбуси препускат към къщи.
Светлините се плъзгат по алеята
Слизайки от московските хълмове,
И по-тъмно с всяка минута
Безброй прозорци на къщи.
възпитател. Обмислили сме всичкостраници ... Кой предположи защо С. Маршак нарече работата си по този начин?
Отговорите на децата.
възпитател. Така е, защото поетът Маршак беше много талантлив човек и пишеше за много неща, които ни заобикалят в този свят. Слушахте стиховете му и вероятно сте забелязали, че той пише за животни и за деца, за хора, които живеят и работят до нас. Искаше децата да растат умни, честни, мили, смели и просветени хора.
Играйте упражнение"Цветове"
Деца, лъжете пред васмногоцветен геометрични фигури, които отговарят на една или другаСтраницата на Маршак... Определете и кажете коя фигурасъответства на:
Зелена страница? (Отговори на деца).
Синя страница? (Отговори на деца).
Жълта страница? (Отговори на деца).
Бяла страница? (Отговори на деца).
Червена страница? (Отговори на деца).
Нощна страница? (Отговори на деца).
Ди "Познай животното"
Вижте геометричните фигури и познайте кое животно се крие. Изградете го от тези форми.
възпитател. Браво, успяхте да се справите с всички задачи. Сега е време да започнем да правим собствени произведения... Но първо погледнете отновоЦветните страници на Маршак и помислетеКакво страницата, която бихте искали да нарисувате сами.
Звучи музиката от песента"цветни сънища" ... Децата рисуват на групицветни страници.
Упражнение за очите:
Лети, лети венчелистчето на запад(поглед наляво) на изток (поглед надясно,
През север (погледнете нагоре, през юг (погледнете надолу,
Върнете се в кръг(кръгови движения на очите).
възпитател. Толкова красиваимаш страниците... Моля, кажете ни кой какво е изобразил на своя лист.
Детски приказки.
Предложения на децата.
възпитател. Момчета, какво парче срещнахме днес? Кой е авторът му? Какъв видстраници хареса ли ти най-много? Защо нарече книгата си?« Цветни страници» ? Каква игра играехме? Какво харесахте и запомнихте в урока? Искате ли да се запознаете с творчеството на С. Я. Маршак?
Отговорите на децата.
Резюме на урока: Етапикласове и тяхната последователност според мен е спазена, което осигури целосттакласове ... Сила на звука учебен материалоптимален.
Опитах се да създам благоприятна емоционална атмосфера и условия за активна дейност на децата.
Всичко, което беше планирано, беше изпълнено.
ЗЕЛЕНА СТРАНИЦА
Тази страница е зелена,
Това означава, че върху него има постоянно лято.
Ако можех да се побера тук,
Бих легнал на тази страница.
Златни насекоми се скитат в тревата.
Цялата синя като тюркоаз
Седнах, люлеейки се, на джанта от лайка,
Като цветен самолет, водно конче.
Има тъмночервена калинка
Разделяйки гърба си наполовина,
Тя ловко хвърли прозрачните си крила
И отлетя по Божия работа.
Тук в същите рокли, като сестри,
Пеперудите седнаха в тревата да си починат.
След това затварят с цветна книга,
След това, отваряйки се, те се втурват отново ...
СИНЯ СТРАНИЦА
И тази страница е морска
Няма да видите земя на него.
Разцепвайки стръмна вълна,
По него минават кораби.
Делфините трептят като сенки
Морската звезда се скита
И листата на подводните растения
Разклаща вода като вятър.
В долната част на тази синя страница
Тъмни като дълбините на моретата.
Тук рибите могат да светят
В тъмното, където няма фенери...
ЖЪЛТА СТРАНИЦА
Хора обичате ли
Изсипете пясък.
Имаш лопата в ръцете си,
Кофа и лъжичка.
Като златна нишка
От юмрука си
Струята тече плътно
Хладен пясък.
Градински път
Покрити с пясък.
Но е лошо, ако са много
Наоколо има пясък.
Ето жълтата страница
Безлюдни страни?
Пясъкът се върти над него,
То се втурва като вълна.
от нищото,
Никой не знае къде
По него скитат камили
Степни влакове.
Отиват при номада
На музиката на обажданията.
Лежащи дървета
Те растат сред пясъците.
Безлистни клони
Огънати до суха земя
Упорит и бодлив
Саксаул храст.
И вятърът носи облаци
Горещ пясък.
Има летящ пясък
В атака, като войските.
БЯЛА СТРАНИЦА
Това е снежна страница.
По него вървеше лисица,
Забелязване на следата с опашката.
Тук прескачам страницата
Птиците ходеха в ясен ден
Оставяне на следа с кръст.
Тук караха бегачите
И блести в студа
Сребристо гладък отпечатък.
Там на сутрешната пудра
Галошите бяха отпечатани,
Това са внукът и дядото, които обикалят.
Верига от отпечатъци върху снежна повърхност
Остава като струна
В чист, чисто нов тефтер
Първи ученик.
ЧЕРВЕНА СТРАНИЦА
Тази страница
Червен.
Червено слънце.
Червено лято.
Червения площад
Флагове за изплакване.
Какво по света
По-добър и по-красив?
Това деца ли е
Нашите весели!
НОЩНА СТРАНИЦА
Пред вас е нощната страница.
Столицата е обвита в мрак.
Трамваите тръгват за почивка,
Тролейбусите препускат към къщи.
Пешеходците бързат да спят.
Няма да видите момчетата никъде.
И само гари, фабрики,
Часовниците и колите не спят.
Светлините се плъзгат по алеята
Слизайки от московските хълмове,
И по-тъмно с всяка минута
Безброй прозорци на къщи.
Среща на всички кръстовища
По моста тичат фенери.
И небето над града е в искри
Далечни, едва видими звезди.
Над старата бойна стена
Над цялата съветска страна
Горят като светлините на кораб
Рубини на кулите на Кремъл.
Крим. съветски поет. Детско списание "Нов Робинзон". Самуил Яковлевич Маршак умира на 4 юли 1964 г. в Москва. Евгений Евтушенко. Владимир Познер. Пътуване до Близкия изток. Награди и награди. 13 сонета от В. Шекспир. Чуждестранни автори в превод на С. Я. Маршак. Страхотен Отечествена война... Семейство. Издателство Детгиз. Маршак в Петроград. Балада от Робърт Стивънсън. Приказки. Критикът В.В. Стасов и С. Я. Маршак.
"Стихотворения на Маршак" - Една от бавачките. Два вала. Разпръснати от улица Басейная. Отказва. Нощна страница. Познати книги. Гатанки. Всички са готови за славен подвиг. Снежна страница. топка. Синя страница. Ковач. Робин-Бобин. Жълта страница. Сенокос. Многоцветна книга. Дамата регистрира багажа. Числа. кръстословица. Маршак Самуил Яковлевич. шум. Нова година... В зоологическата градина с животни. С. Я. Маршак. Нека умът ви бъде мил, а сърцето ви умно.
"Стихотворения, преведени от Маршак" - кратка биография... Слабичко момиче, бяла пола, червен нос. За английския фолклор жанрът на смяната на формата е изключително типичен. Школа за превод на руска поезия за деца. Стихотворение. Humpty dumpty седеше на стената. Често песните са сходни по характер. Задачи. „Детски стихчета“. Най-непретенциозните и забавни песни. Английският фолклор съдържа и закачки. Собствен превод на залата за броене.
"Викторина за Маршак" - калинка... Умения за владеене на програмата. Главният герой... Проба. Стихотворения на Маршак. 125 години от рождението на С. Я. Маршак. Учените тюлени. Върши работа. Мишка в норка. Действия.
"Писателят Маршак" - превод на С.Я. Маршак. Творбите на С.Я. Маршак. Семейство Маршакови. Истории в стихове. Дванайсет месеца. Семейство Маршак. Викторина. Детски стихотворения от Маршак. Детски писател... Стихотворения и приказки от С. Я. Маршак. Върши работа. Продължете стихотворението. Мустакати - на райета. Азбуката на Маршак. Книги с поезия. Детски народни песни. Където вечеряше врабчето. Книги от нашето детство. Котешка къща. Козирка. Приказки, песни, гатанки. Ордени и награди.
„Произведения на Маршак за деца“ - „Дъщеря ми си отиде. Признаци: мустаци и сиви бузи." На 15 години постъпва в гимназията в Санкт Петербург. — Малкото куче липсва. Маршак Самуил Яковлевич (1887-1964). Викторина "Човек, пръснат в библиотеката". Градът, който Маршак построи. Кучето липсва. Порода пудел. Нека всеки ден и всеки час ви носят нещо ново. Табло за чест и уважение. Издирван мъж на около двадесет. Отвори вратата. Игрище.
