Bijeli vrč. Kompozicija: opis mrtve prirode na slici I.I.
II Maškov je volio prikazivati pejzaže ili mrtve prirode na svojim slikama. Izgledaju tako sjajno i zasićeno na njegovim slikama. Svaki detalj njegove slike vrlo je važan. Preljevi svjetla i sjena pomažu u proširenju umjetnikove ideje što je više moguće. Primjer za to je slika "Jagoda i bijeli vrč". Gledajući to, zadivljeni ste koliko se točno boje reproduciraju.
Svježi, bogato sazreli darovi ruske zemlje naslikani su na neutralnoj podlozi platna. To se vidi iz onoga što je na stolu.
Središnji dio platna zauzima ploča s bijelim i crnim ribizlom. Na mjestu gdje ribiz dolazi u dodir s pločom, dobro je osvijetljen zrakama sunca i stoga izgleda poput crnih bisera, a bijeli je poput raspršenja dijamanata. Još su privlačnije grančice bijelog ribiza u prozirnoj staklenoj posudi.
Pozadinu platna zauzimaju ogromne jagode, položene u obliku slajdova u srebrnu pravokutnu posudu. A pored njega nalazi se snježnobijeli vrč, naspram kojeg se bobice čine još svjetlijima i zrelijima. Gledajući ovaj bijeli vrč, nehotično se postavlja pitanje: „Čime je napunjen ovaj vrč? Kompot od ovih divnih bobica ili mlijeka? " Umjetnik s puno ljubavi prikazuje svaki zavoj jagode. Između jagoda nalaze se maline, koje su izgubljene na ovoj pozadini. Ove su bobice manje svijetle od ostalih, a listovi im izgledaju bijeli - to je zbog načina na koji je slika ispunjena sunčevom svjetlošću.
Gledajući sliku, možete osjetiti kako odiše toplinom prekrasnog ljetnog dana. Shvaćate kojim je bogatstvima ljeto bogato.
Iako se slika čini jednostavnom, ali ako pogledate izbliza, shvatite koliko je prekrasna. Zahvaljujući takvim umjetničkim djelima počinješ razmišljati o onim jednostavnim životnim trenucima koji se u svakodnevnoj vrevi brzo zaborave.
Umjetnik još jednom pruža dobru priliku za uživanje u darovima ljetne prirode, ispunjene toplinom sunca. Osjetite miris i okus slatkih jagoda i ribiza. Sve prikazano na slici poznato je od djetinjstva, ali koliko dobro to razumijete tek sada.
Nekoliko zanimljivih skladbi
- Jezik eseja Što odjeća 9. razred Obrazloženje
Jezik je ono što razlikuje ljude od životinja. Sadrži najbolje misli ljudi. Jezik je neka vrsta odjeće za osobu. Njegova posjetnica. Iz jedne izgovorene fraze možete odmah naučiti mnogo o osobi.
- Analiza pjesme Hodočašće Childe Harold Byron
Djelo spada u lirsko-romantičarsko stvaralaštvo pjesnika i oblik je putopisnog osobnog dnevnika, koji odražava autorova razmišljanja o smislu života, društvenim društvenim sukobima
- Kompozicija Penkina u romanu Oblomov Goncharov (Slika i karakteristike)
Među sporednim likovima u djelu je slika gospodina Penkina, koju je pisac u romanu predstavljao kao modernog pisca koji objavljuje svoje materijale u popularnim novinama i časopisima.
- Kompozicija Primjeri ljubaznosti iz života
Svijet nije bez ljubaznih ljudi, često sam čuo takvu izjavu i potpuno se slažem s njim. Tijekom svojih nekoliko godina susreo sam mnoga dobra djela prema sebi i ljudima koji su mi bliski.
Kućni ljubimci sastavni su dio svakodnevnog života. Gotovo svaka obitelj ima kućne ljubimce. Postali su dio života mnogih vlasnika.
KAO. ROMANOVA,
N.N. ČERKOVSKA,
škola "Classic",
Grad Moskva
Esej prema slici I.I. Mashkova "Jagoda i bijeli vrč"
Integrirana lekcija
(2 sata)
5. razred
U metodološkoj literaturi integracija se smatra nastavnom tehnologijom s uspostavom stabilnih veza između različitih akademskih predmeta, koja vam omogućuje da formirate predodžbu o cjelovitosti svijeta, o odnosu svih njegovih pojava i objekata. Na integriranom satu uspostavljaju se veze između znanja stečenog o svijetu koji ih okružuje i specifičnih praktičnih aktivnosti učenika, stvaraju se uvjeti za jačanje različitih umjetničkih aktivnosti. Nazvali smo to lekcijom s elementima kazališne radnje.
Ciljevi lekcije:
poučiti pisanju koherentnog teksta - opis slike u umjetničkom stilu koristeći osobne dojmove;
nadopuniti vokabular učenika, učvrstiti vještinu samostalnog rada s referentnom literaturom (objašnjenjima i rječnicima sinonima);
razviti jezični štih, naučiti uređivanje teksta (vlastitog i prijatelja).
Prva lekcija
Poruka teme i ciljeva lekcije
Danas imamo lekciju o razvoju govora, upoznat ćemo se sa slikom ruskog umjetnika Ilije Ivanoviča Maškova "Jagode i bijeli vrč", pažljivo razmotriti sliku, razgovarati o njoj, a zatim napisati esej.
Otvorite 9. stranicu zbirke ilustracija L. Zelmanove i E. Kolokoltseva i pogledajte reprodukciju. (Ako se učenici još nisu navikli na termin žanr, može se zamijeniti riječju pogled.) Pokušajte utvrditi kojem žanru (vrsti) slikanja ova slika pripada.
Bokal s jagodom i bijelim.
Državna galerija Tretjakov. Moskva
(potaknuti: zvuči pjesma G. Gladkova "Ako vidite na slici ...".)
Zapamtite i provjerite značenje riječi prema rječniku objašnjenja mrtva priroda... Koje slikarske žanrove već poznajete?
Obraćanje osobnim dojmovima
U pripremi za ovu lekciju odabrali smo nekoliko reprodukcija s mrtvim prirodama, a sada ćemo, dok ih gledate, malo govoriti o mrtvoj prirodi. Prvi put se mrtva priroda pojavila u Nizozemskoj početkom 17. stoljeća. Ove mrtve prirode obično su bile male veličine ("mali Nizozemci"). Njihova karakteristika je tamna, gotovo crna pozadina, kao u jednoj od reprodukcija koje vidite.
Možda će se netko sjetiti drugih mrtvih priroda koje ste vidjeli u muzejima (u Puškinovom muzeju likovnih umjetnosti, u Ermitažu, u Tretjakovskoj galeriji itd.). Pogledajte: što su umjetnici prikazali u svojim mrtvim prirodama? Različiti umjetnici mogu vidjeti ljepotu naizgled običnih predmeta pored kojih često prolazimo bez zaustavljanja. Način na koji umjetnik bira temu za sliku, kako se rađa ideja za sliku uvijek je misterija. Zašto jedan umjetnik radije slika mrtve prirode voćem, a drugi - posuđem, treći - cvijećem, četvrti - kruhom? Bi li vas zanimalo kako je naslikana mrtva priroda od jagoda i bijelog vrča? Tko bi nam, osim samog umjetnika, mogao o tome reći? Zamislite da nam je umjetnikova žena došla u posjet.
PRIČA O ŽENI UMJETNIKA *
Mogu vam reći kako je slikana mrtva priroda od Jagode i Bijelog vrča. Bilo je to 1913. godine kad smo se tek vratili iz Italije i bili puni dojmova o prekrasnim starinskim skulpturama. Vruće ljeto je počelo i odlučili smo ga provesti na dači Illine bake, u velikoj staroj seoskoj kući. Sjećam se ranog jutra, probudio sam se, a Ilya je otišao. Razmišljajući o pripremi doručka, zgrabim vrč mlijeka i izađem u sobu. Vidim ovalni srebrni pladanj s jagodama na velikom stolu prekrivenom platnom. Netko je već ubrao jutarnju berbu, odem do stola, udahnem jedinstvenu aromu jagoda. Stavim vrč pokraj sebe, izaberem najveće bobice i počnem dijeliti: ovaj za mene, ovaj Ilya, ovaj za mene, a ovaj opet za njega, uspijem pojesti jednu bobicu. U tom trenutku vrata su se otvorila, ušao je Ilya i radosno rekao: „Pogledaj što sam donio! - Stavio je tanjur crno -bijelog ribiza na stol. - Kakav se ribiz rodio! ". Iza leđa je sakrio još nešto: "A ovo je za tebe!". I pružio je nekoliko grančica ribiza. Na našem je stolu za blagovanje uvijek bio mali buket nezaborava, šipka ili tratinčice. A sada sam na stol stavio grančice ribiza. "Idemo na doručak!" Ja kažem. "Čekaj, gle, kakva ljepota, stvarno želim ovo napisati!" U sobi je bilo malo mračno, pa sam otišao do prozora i povukao zavjesu. "Ovo je ono što nam treba." Zrake sunca obasjale su bobice i vrč, imaju volumen. To je zbog igre svjetla i sjene. Bljesak je svjetlucao na bobicama crnog ribiza, a bijeli je ribiz samo sjao na suncu poput dijamanata. Kontrasti među objektima su se pojačali. “Pogledajte kakvo je bogatstvo samo razbacivanje dragulja! Moram to nacrtati! " Neko je vrijeme birao što će napisati. Prvo je uzeo akvarel - ne! Akvarel je bio previše proziran za ovu mrtvu prirodu. Zatim sam uzeo suhe bojice u boji pastela koje smo donijeli iz Italije. Ne! Nije ni to. Pasteli mogu prenijeti mnoge nijanse, ali ne i kontraste. To će biti uljane boje! Oni su deblji. Ilya je pomaknuo štafelaj, uzeo debelu četku, malo platno - i rođenje čuda je počelo. Prvo je u pozadini naslikao mračnu sobu i pladanj bobičastog voća. Zatim je u središtu slike brzim širokim potezima naslikao tanjur, grane ribizle i bijeli vrč. Prstom je razmazao tragove mrlja na vrču: porculanski vrč je gladak, sjajan i hladan. Tada su se u prvom planu počele pojavljivati velike jagode i pokoja malina, poput umjetnika na pozornici. Jagode je jako obasjalo sunce. Činilo se da je svaka bobica igrala svoju ulogu. “Kako biste nazvali svoju sliku? Vjerojatno "Grane ribizle"! " - Predložio sam. “Ne, glavni likovi moje slike su jagode i vrč. Znate, sjaj vrča podsjetio me na antičke skulpture od mramora - vitke, skladne i hladne. Jagode su vrlo živahne, svježe su iz zemlje. Mirisno, sočno, donosi toliko radosti osobi! Predivan dar prirode! " Završena za sat vremena, slika je bila prožeta svjetlom.
Sve što imate u rukama je reprodukcija, kopija slike napravljena tipografskim strojem. Samo izvornik može točno prenijeti okus mrtve prirode. Zapravo, sve boje su puno svjetlije! Ova slika ima 87 godina, časne je dobi. (Umjetnik je stavio svoj potpis dolje lijevo, a datum na poleđini platna.) Kad posjetim svoju voljenu Tretyakovsku galeriju, komuniciram sa slikama kao sa svojim prijateljima. Vidim poznatu mrtvu prirodu izdaleka, mentalno pozdravim, dođe gore. Da, bilo je to 1913., Ilya ima 32 godine, odlično vrijeme! Mi, mladi i sretni, upravo smo se vratili iz Italije. S godinama sam počeo primjećivati još jednu stvar: raspoloženje blage tuge na slici. (Pauza.)
Vratimo se sada zadatku naše lekcije - napisati esej prema slici I. Maškova.
Zapišite riječi i izraze na ploču koje možete koristiti u svom eseju. Obraćamo pozornost na unaprijed pripremljeni plakat na kojem su ispisane ključne riječi i izrazi.
Umjetnost
Za pisanje mrtve prirode, slike
Umjetnik, pisac, slikar
Slikanje, rad, rad
Štafelaj, platno, platno
Ulje, akvarelne boje, akvarel, pastel
Boja, kontrast
Reprodukcija, kopija
Original, original
Vještina, talent umjetnika, slikara
Prenesite boju, nijanse
Odabir riječi i izraza
Ovaj put imenujete riječi i izraze s mjesta koje želite uvrstiti u svoj esej, a ja ću ih zapisati na ploču.
- Tko su glavni likovi ove slike? (Vrč i jagode.)
- Pronađite definicije ovih riječi, opišite njihovo mjesto na slici.
Nadalje, odabiru se i riječi i izrazi koji imenuju druge objekte prikazane na slici. Redoslijed rada je proizvoljan, jer će to biti prikladnije za djecu, iako se možete pridržavati standardne sheme: prvo, pogledajmo cijelu sliku u cjelini, a zatim da vidimo što je prikazano u prvom planu, u središte, u pozadini.
Esejni plan za sliku
1. Uvod.
Naziv slike.
Autor.
Datum stvaranja.
Žanr, tehnika.
U kojem muzeju izlaže?
2. Glavni dio.
Glavni objekti ("likovi") prikazani na slici.
Koje su njihove boje, oblika, mirisa? Kako se oni osjećaju?
Koji detalji zapanjuju?
Kakvo raspoloženje prenosi slika?
3. Zaključak. Vaš osobni stav prema slici. (Ako vam se sviđa / ne sviđa, zašto?)
Modeliranje teksta
Definirajmo svoje zadatke. Zapišimo plan eseja.
Koji bi stil bio prikladan za našu kompoziciju? (Umjetnost.)
Zamislite: koja će vrsta govora biti glavna u našem sastavu - pripovijedanje, opis ili zaključivanje? Koje će riječi nositi glavno semantičko opterećenje? Kojim riječima možemo prenijeti mjesto objekata u odnosu na prijatelja prijatelju? (U udžbeniku pogledajte tablicu "Prilozi", ocjena 5.)
Iz onoga što smo čuli na lekciji možemo (i trebali bismo) pridonijeti svom radu?
Naslov slike, prezime, ime i patronim autora, vrijeme pisanja, naziv muzeja u kojem je slika sada izložena, tehnika pisanja (ulje, platno).
Pokušajte opisati sliku tako da je osoba koja je nije vidjela može zamisliti, mentalno vidjeti onako kako je mi vidimo.
Kad dovršite esej, pokušajte prenijeti svoj dojam o onome što ste vidjeli. Pronađite sinonime za dojam u rječniku sinonima Z.E. Alexandrova. (Označite ili zapišite unaprijed na karticu.)
Zaključno, možete se zapitati: "Želim li da ova slika visi u mojoj kući?"
Druga lekcija
Rad na nacrtu
U ovoj lekciji učenike se potiče da rade na vlastitom nacrtu eseja. Zatim se nacrt čita naglas i uređuje.
(Kao glazbu u pozadini možete upotrijebiti fragmente djela s albuma "Četiri godišnja doba" P.I. Čajkovskog. Po potrebi možete upotrijebiti plakat s općim crtama skladbe na temelju slike.)
Ciljevi lekcije:
upoznati s radom umjetnika;
razvijati usmeni i pisani govor učenika;
poučiti pisanju koherentnog teksta - opis slike u umjetničkom stilu koristeći osobne dojmove;
nadopuniti vokabular učenika.
Oprema: reprodukcije slika Maškova "Jagode i bijeli vrč", "Dvije tamne ruže i tanjur s jagodama"; reprodukcije slika umjetnika koje slikaju u žanru mrtve prirode (A. Kuprin "Jesenji buket" A. Tokarev "Ljetni stol", F. Zurbaran "Mrtva priroda s voćem" itd.), portret: Ilya Ivanovich Mashkov (1881 - 1944)
Mrtve prirode I.I. Mashkova
ne samo vjeran svojevrsnoj iluziji,
ali izvanredno lijepa, primamljiva i bistra.
A.V. Lunacharsky.
Tijekom nastave.
Ja Poruka teme i ciljeva lekcije:
Danas ćemo se na satu razvoja govora upoznati sa slikom ruskog umjetnika Ilje Ivanoviča Maškova "Jagode i bijeli vrč", a zatim ćemo o tome napisati esej. U Volgogradu postoji regionalni muzej nazvan po ovom umjetniku.
Ilya Ivanovich Mashkov je poznati ruski umjetnik, zaslužni umjetnički radnik. Glavni žanr u kojem je najpotpunije i najslikovitije pokazao svoj talent bila je mrtva priroda. S njim je započeo samostalnu umjetničku karijeru i bio mu vjeran do kraja života.
Ilya Mashkov (1881. - 1944.)
Razmislite o reprodukciji slike Maškova "Jagode i bijeli vrč"... Pokušajte odrediti kojoj vrsti slike pripada.
Bokal s jagodom i bijelim.
Državna galerija Tretjakov. Moskva
( pjesma G. Gladkova "Ako vidite na slici ...")
II ... Zapisivanje u bilježnicu:Mrtva priroda ( fr. Prirodamorte- "Mrtva priroda") -slika ili crtež koji prikazuje nežive predmete (cvijeće,voće, jela, divljač).
Koje slikarske žanrove već poznajete?
NS ... Značajke mrtve prirode:
U pripremi za ovaj vodič sastavili smo nekoliko reprodukcija mrtve prirode.( Različiti umjetnici potiču studente na razmatranje mrtve prirode (A. Kuprin "Jesenji buket" A. Tokareva "Ljetni stol", F. Zurbaran "Mrtva priroda s voćem" itd.)
Koje su teme umjetnici prikazali na ovim slikama? Jesu li istog oblika, jesu li iste boje?
Izlaz: umjetnik koji crta mrtvu prirodu prikazuje predmete različite veličine, oblika, teksture. Objekti su raspoređeni određenim redoslijedom: mali u prvom planu, veliki u pozadini. Umjetnici na svojim slikama koriste zakon mrtve prirode - princip klasičnog trokuta (u svakoj mrtvoj prirodi prikazani predmeti mogu se kombinirati u trokut).
Prvi put se mrtva priroda pojavila u Nizozemskoj početkom 17. stoljeća. Ove mrtve prirode obično su bile male veličine ("Mali Nizozemci"). Njihova karakteristika je tamna, gotovo crna pozadina, kao u jednoj od reprodukcija koje vidite.
Možda će se netko sjetiti drugih mrtvih priroda koje ste vidjeli u muzejima (u Puškinovom muzeju likovnih umjetnosti, u Ermitažu, u Tretjakovskoj galeriji itd.).
Različiti umjetnici mogu vidjeti ljepotu naizgled običnih predmeta pored kojih često prolazimo bez zaustavljanja. Način na koji umjetnik bira temu za sliku, kako se rađa ideja za sliku uvijek je misterija. Bi li vas zanimalo kako je naslikana mrtva priroda od jagoda i bijelog vrča? Tko bi nam, osim samog umjetnika, mogao o tome reći? Zamislite da nam je umjetnikova žena došla u posjet.
PRIČA O ŽENI UMJETNIKA *
Mogu vam reći kako je slikana mrtva priroda od Jagode i Bijelog vrča. Bilo je to 1913. godine kad smo se tek vratili iz Italije i bili puni dojmova o prekrasnim starinskim skulpturama. Vruće ljeto je počelo i odlučili smo ga provesti na dači Illine bake, u velikoj staroj seoskoj kući. Sjećam se ranog jutra, probudio sam se, a Ilya je otišao. Razmišljam o tome da napravim doručak, uzmem vrč mlijeka i izađem u sobu. Vidim ovalni srebrni pladanj s jagodama na velikom stolu prekrivenom platnom. Netko je već ubrao jutarnju berbu, odem do stola, udahnem jedinstvenu aromu jagoda. Stavim vrč pokraj sebe, izaberem najveće bobice i počnem dijeliti: ovaj za mene, ovaj Ilya, ovaj opet za mene, a ovaj opet za njega, uspijem pojesti jednu bobicu. U tom trenutku vrata su se otvorila, ušao je Ilya i radosno rekao: „Pogledaj što sam donio! - Stavio je tanjur crno -bijelog ribiza na stol. - Kakav se ribiz rodio! ". Iza leđa je sakrio još nešto: "A ovo je za tebe!". I pružio je nekoliko grančica ribiza. Na našem je stolu za blagovanje uvijek bio mali buket nezaborava, šipka ili tratinčice. A sada sam na stol stavio grančice ribiza. "Idemo na doručak!" Ja kažem. "Čekaj, gle, kakva ljepota, stvarno želim ovo napisati!" U sobi je bilo malo mračno, pa sam prišla prozoru i povukla zavjesu. "Ovo je ono što nam treba." Zrake sunca obasjale su bobice i vrč, imaju volumen. To je zbog igre svjetla i sjene. Bljesak je svjetlucao na bobicama crnog ribiza, a bijeli je ribiz samo sjao na suncu poput dijamanata. Kontrasti među objektima su se pojačali. “Pogledajte kakvo je bogatstvo samo razbacivanje dragulja! Moram to nacrtati! " Neko je vrijeme birao što će napisati. Prvo je uzeo akvarel - ne! Akvarel je bio previše proziran za ovu mrtvu prirodu. Zatim sam uzeo suhe bojice u boji pastela koje smo donijeli iz Italije. Ne! Nije ni to. Pasteli mogu prenijeti mnoge nijanse, ali ne i kontraste. To će biti uljane boje! Oni su deblji. Ilya je pomaknuo štafelaj, uzeo debelu četku, malo platno - i rođenje čuda je počelo. Prvo je u pozadini naslikao mračnu sobu i pladanj bobičastog voća. Zatim je u središtu slike brzim širokim potezima naslikao tanjur, grane ribizle i bijeli vrč. Prstom je razmazao tragove mrlja na vrču: porculanski vrč je gladak, sjajan i hladan. Tada su se u prvom planu počele pojavljivati velike jagode i pokoja malina, poput umjetnika na pozornici. Jagode je jako obasjalo sunce. Činilo se da je svaka bobica igrala svoju ulogu. “Kako biste nazvali svoju sliku? Vjerojatno "Grane ribizle"! " - Predložio sam. “Ne, glavni likovi moje slike su jagode i vrč. Znate, sjaj vrča podsjetio me na antičke skulpture od mramora - vitke, skladne i hladne. Jagode su vrlo živahne, svježe su iz zemlje. Mirisno, sočno, donosi toliko radosti osobi! Predivan dar prirode! " Završena za sat vremena, slika je bila prožeta svjetlom.
IV. Razgovor o slici Maškova.
Što mislite zašto je umjetnik nazvao ovu mrtvu prirodu "Jagoda i bijeli vrč", iako su na platnu prikazani i drugi predmeti?
(To su jagoda i vrč koji odmah upadaju u oči pri pogledu na sliku. Autor im se divi. Ima puno jagoda, rasprostranjene su po cijelom stolu. A vrč od bijele gline jako se ističe u odnosu na tamna podloga).
Što je umjetnik prikazao u prvom planu?
(Razne bobice: maline, jagode, ribiz. Sve su različite po obliku i nijansama).
Kojoj bobici se posebno divi? Opiši.
(Ovo je jagoda. Ostavlja dojam da je upravo iščupana s grana. Jagoda je vrlo mirisna, sočna, velika).
Što je uz jagode?
(Ovdje ima i malina. Male su veličine od jagoda, ali vjerojatno jednako ukusne).
Razmislite o tanjuru. Kakva je ona?
(Veliki, s crnim rubom. Sadrži bijeli i crni ribiz).
Što je u sredini tablice?
(Staklena posuda s nekoliko grančica ribiza).
Opiši grančice ribiza.
(Ljupke grančice umočene su u vodu. Na njima su smaragdno lišće i velike sočne bobice ribiza).
(Limeni pladanj s jagodama. Lijepo oblikovan bijeli zemljani vrč. Sav je obasjan suncem).
Zašto je vrč prikazan straga?
(Ako vrč stavite u prvi plan, tada će pokriti sve prikazano na njemu).
Kakvo raspoloženje ostaje sa slike?
(Ona u publici oživljava ugodna sjećanja na ljeto. Samo želim ponovno biti u vrtu i uživati u ovim bobicama).
V. Rječnik.
Riječi i izrazi zapisani na ploči mogu se koristiti u vašem sastavu.
Umjetnost, umjetnik (autor, slikar), slika (djelo, djelo), reprodukcija, štafelaj (platno, platno), prenose boje (nijanse), glineni vrč, drveni stol, platneni stolnjak, limpladanj, metalni pladanj, sočne bobice,mirisne biljke.
Vi. Izrada plana eseja za sliku
Vii. Sastavljanje usmene priče prema slici (2-3 učenika).
U drugoj lekciji učenici pišu esej.
Ivan Ivanovič Maškov poznat je ne samo u svijetu umjetnosti, već i svim ljubiteljima slikarstva. Njegovo djelo datira s početka dvadesetog stoljeća, kada su mnogi umjetnici pokušali na svojim slikama odraziti stvarnost i tešku životnu istinu. No, slikar Ivan Maškov i dalje je preferirao lijepe i veličanstvene mrtve prirode, gdje su glavno središnje mjesto zauzimale bobičasto voće, porculanske figurice i cvijeće, kao i bilo koji drugi pribor koji se često može naći u ugodnom kućnom okruženju. No sve je to, najobičnije stvari, svojim gledateljima pokazao na način da dokaže da se i među najobičnijim i najjednostavnijim stvarima može pronaći nešto zanimljivo.
Sliku "Jagoda i bijeli vrč" naslikao je umjetnik Ivan Maškov 1943. godine. Smatra se njegovim najpoznatijim djelom. Vještina Ivana Ivanoviča može se pratiti u njegovim velikim potezima, zasićenim nijansama boja. Svaki slikovni potez talentiranog umjetnika prenosi ono čime nas je zemlja tako bogato obdarila.
Na platnu Ivana Maškova prikazane su sočne i već zrele bobice. Umjetnik ih je postavio u prvi plan. Svaka jagoda je cijela priča. Lažu ovako na slici Ivana Maškova, kao da žele reći ljudima o sebi, obavijestiti da su već sazreli i da se u njima može uživati. Umjetnik Ivan Maškov postavio je dvije najveće jagode s lijeve strane, kako bi se njihova zrelost i bogatstvo u punom sjaju očitovale pod jakim sunčevim svjetlom.
Vjerojatno se lijevo u maloj prostoriji nalazi prozor odakle prodiru jake sunčeve zrake padajući na zid, stol i pod. Tamni stolnjak na stolu s lijeve strane dobro je osvijetljen sunčevim zrakama, istim svijetlim odsjajima na tamnom podu. Zrele su i ostale jagode, koje sunčeve zrake nisu dale svoju svjetlost, ali ne izgledaju tako zrele. Slikar je za njihov prikaz već upotrijebio druge nijanse boja.
Među svim bobicama ističu se dvije, koje nisu zrele kao ostale. Još nisu sazreli, ali su ih i čupali i unosili u sobu kako bi stvorili ovu ljupku i slikovitu mrtvu prirodu. I ove dvije nezrele bobice s desne strane, i mala četkica istih bobica s listom, a s lijeve strane, četkica nezrelih jagoda, koje tek počinju ružičati i na koje padaju sunčeve zrake - sve to umjetnik je privukao toliko nadareno da se čini kao da su živi, stvarni.
Umjetnik Ivan Maškov ima jagode posvuda: na stolu, na srebrnom tanjuriću. Na tanjuriću u pozadini slike, na kraju stola, nalazi se i velika zrela bobica uredno položena. Tanjurić ima neobičnu srebrnu boju pa je kombinacija boja umjetnika zanimljiva i originalna.
U samo središte slike slikar Ivan Maškov postavio je malu bijelu zdjelu s malim tamnoplavim obrubom. Plitka je, ali nije ispunjena jagodama, već drugim ljetnim bobičastim voćem: bijelim i crnim ribizlom, koje umjetnik prikazuje privlačno. S jedne strane, i ovaj tanjur i bobičasto voće na njemu savršeno su osvijetljeni jakim sunčevim svjetlom. Te male bobice ribiza, gdje boja sunca pada, izgledaju kao da su crni biseri, dragocjeni i skupi. A bijeli ribiz, jarko obasjan suncem, izgleda kao šaka dijamanata ležerno razbacanih po snježno bijelom tanjuru među bobicama crnog bisera.
Ali ne samo bobice i tanjuri s njima prikazani su na slici izvanrednog slikara Ivana Maškova. Bliže zidu, među svom tom bobicom, nalazi se mala i gotovo nevidljiva vaza. Prozirna je i blago ispunjena čistom vodom. U njega je uredno smješteno nekoliko grančica ribiza s bijelim i crnim bobicama. I vrč od bijele gline, koji je slikar postavio u pozadinu, lako se uklapa u cijelu ovu kompoziciju. Malo omekšava čitavu mrtvu prirodu, čineći je čišćom i svježijom. Možda ima čistu vodu, ali najvjerojatnije svježe i ukusno mlijeko. Ugodno im je guštati i osvježiti se ljetnim danom radnim danom, kad sunce prži i kada je priroda tako velikodušna.
Cijela slika slavnog slikara Ivana Maškova svijetla je, divna i podsjeća na ljeto koje će uskoro doći i doći će divno vrijeme. U takvim danima posebno se može osjetiti koliko je priroda bogata koja ljudima pruža ne samo toplinu, blaženstvo i zadovoljstvo, već je i ljeto bogato žetvom. Posebno ljeti želim uživati u slatko -kiselim bobicama, koje ne samo da daju snagu, već su i vrlo korisne za ljudsko tijelo.
S platna Ivana Ivanoviča Maškova puše toplina i svjetlina sunčanog dana, zadivljuje njegovo bogatstvo i slatkoća. Ruska je zemlja lijepa, što može dati takve darove ljudima, jer su jagode i ribizle najbolje ljetne bobice. Maškovo platno pravo je majstorstvo talenta.
Zaista volim slike koje prikazuju mrtvu prirodu ili pejzaž. Tako su svijetle, šarene, zasićene. Svaki iscrtani detalj u njima, igra svjetla i sjene pomažu maksimalno otkriti zamišljenu sliku. Kad sam vidjela sliku "Jagoda i bijeli vrč", jednostavno sam se začudila kako možete precizno prenijeti cijelu paletu boja, sav ljetni okus.
Umjetnik je za svoj rad odabrao neutralnu podlogu kako nas ništa ne bi odvuklo od oslikanih bobica. Na ovoj slici Maškov je naslikao ne samo jagode, već i crne, bijele ribizle i maline. Prikazana je i kao grm, koji stoji u staklenci s vodom, i zasebno u dubokom tanjuru s obodom. Slika prikazuje kakvo nam bogatstvo donose ljetni mjeseci. Jagode su prikazane s grančicama ili bez njih, odvojeno leže na stolu i u srebrnoj posudi. Jagode su ogromne i moraju biti ukusne.
Na desnoj strani slike je bijeli trbušni vrč. Prikazano je prazno. Mislim da ju je autor naslikao radi kontrasta, tako da svijetle, lijepe bobice izgledaju još apetiznije. Slika doslovno diše mirisima ovog voća. Samo želim uzeti i kušati jednu od ovih bobica, zaroniti u ljetnu svježinu. Štoviše, to je bilo tek nedavno i još ga nismo uspjeli zaboraviti.
Umjetnik s velikom ljubavlju slika svaki detalj, svaki zavoj na jagodi. S lijeve strane su dvije najveće, zrele bobice. Na njihovoj pozadini, malina koja leži pokraj nje je pomalo izgubljena. Želim napomenuti da ne postoji niti jedna bobica koja bi se nemarno izvukla. Po mom mišljenju, slika se kod kuće pokazala jednostavnom, ali istodobno i briljantnom. Gledajući takva djela, počinjemo razmišljati o jednostavnim životnim radostima, koje u svakodnevnoj vrevi uspijevamo zaboraviti. Umjetnik je pružio još jednu priliku da se divi ljetnim darovima prirode koji su ispunjeni toplinom sunca.
