Sizningcha, qisqacha fe'l bor. Feat nima? (Yozish qobiliyati)




Feat - bu u bilan bog'liq bo'lmagan odamning qahramon harakati kasbiy faoliyat. Feat - bu insonparvarlik, insoniyatning namoyon bo'lishi, o'zini va qo'rquvni engish usuli.

Ushbu mavzu Falentina Petrovich Kateva matnda rivojlanadi. Bola - Qahramon, u shunday yoshlikda tushundi, bu mas'uliyat unda yashaydi. Bolaning vazifasi o'rmon orqali skautlarni amalga oshirish edi. Hamma ham kuch va jasoratga ega bo'lmadi. Qo'rquv va dahshatga qaramay, u muvaffaqiyat qozondi. U nafaqat hushyor edi, balki u hushyor bo'lib, u operatsiyaning sirini ushlab, dushman yuzi bilan uchrashishga muvaffaq bo'ldi. Yigit nafaqat o'z-o'zidan, balki Vatan uchun ham katta tashvish tug'dirdi.

Rus adabiyotida qahramonlik harakati amalga oshiriladigan asarlarning ko'plab namunalari mavjud. Bu Mixail Alexandrovich Sholoxovning "Insonning taqdiri" hikoyasidir. Asosiy qahramon - Andrey Sokolov - Vatanining najodi uchun kurashdi. U taslim bo'lmadi va atrofdagi odamlarga yordam berishga harakat qildi. Sokolov Vanya bilan uchrashdi va uni bolasi yo'qolgan qarindoshlari va yaqinlari bilan almashtirishga harakat qildi. Bu shuni ko'rsatadiki, Andrey boy, jamiyatda xizmat qiladigan mehribon ruhdir. Harbiy yillarning shafqatsizligiga qaramay, u o'stir, saxiylik va tushunish kabi tushunchalarni unutmadi va bunday odam bunga qodir ajoyib harakat, Featda.

Shunday qilib, aytishi mumkinki, bu fe'l - bu har bir kishi ketolmaydigan xayrli harakat.

Imtihonga samarali tayyorgarlik (barcha ob'ektlar) -

Skaut xotiralari ikki karra qahramon Sovet Ittifoqi Viktor Leonova qutb viloyati himoyasi bilan mudofaa tadbirlari bo'yicha. Shunday deb o'ylash.

"Leonov" kitobidan parchalar "Jasoratli darslar"

Ajoyib Vatanparvarlik urushlari Men shimoliy flotning razvedka qilish qismida xizmat qildim. U oddiy skaut, katta guruh edi, keyin otryadni boshqargan. Bizning vazifamizda dushmanning orqa tomonida flot va old tomondan u o'zaro aloqada bo'lgan. Dushman bilan band bo'lgan sohilda, ko'pincha torpedo qayiqlari va dengiz ovchilari bilan mashg'ulotlar, biz tez-tez to'g'ri ob'ektga yo'l oldik va jasorat bilan dushmanga hujum qilib, dushmanga hujum qilib, dushmanga hujum qilib qo'ydik. "Til", ya'ni mahkum va qimmatbaho xodimlar hujjatlari, ularda razvedka qilishning barcha qoidalari uchun bo'linish rad etildi. Asirlik va hujjatlar rejalashtirish operatsiyalarini old va flotning bosh qarorgohi tomonidan ishlatilgan.

Har bir bola qiyin va xavfli edi. Vazifani bajarish uchun, razvedka yuqori axloqiy fazilatlar, tug'ilish qobiliyati, do'stlik, sheriklik, o'zaro yordam uchun javobgarlikni o'z zimmasiga yuklash qobiliyatiga ega edi. Harbiy mahorat, jasorat va jasoratsiz, Vatanga bo'lgan sevgi bilan birlashtirgan, dushman uchun tasodifiy skaut qildi.
Ko'pincha, bizning tarkibimiz birinchi dengiz piyodalari eriga qo'nishni rejalashtirish uchun birinchi navbatda o'tma oldi. Biz to'satdan bosh qarorgohga, batareyalarni, muhim dushmanning orqa qismlariga hujum qildik va ularni o'z kuchini jalb qildik.
Albatta, o'tmish urush davridan boshlab siz odamning psixologiyasini juda qiyin va xavfli vaziyatda yanada yorqinroq qilishingiz mumkin. Biroq, ba'zida bu feat mohiyatining noto'g'ri tushunchasiga olib keladi va yoshlar buni Feat uchun o'ylay boshlaydilar, bu kurash, qahramon, qahramonning o'limiga, jasorat bilan shoshilinch ravishda dushmanga qarshi.
Ishonchim komilki, har qanday feat, hatto tinch kunlar ham jasorat bilan bog'liq, hatto jasorat bilan, jasorat, jasorat bilan bog'liq. Ammo har bir jasur harakatni hatto jangda ham qilgan bo'lsa, o'ylab ko'rish mumkinmi?

Qayta tinglash guruhi juda qiyin vaziyatda edi. Dushmanning orqa tomonida jangovar kurashni amalga oshirdik, ammo "Shimoliy materiyadan dushmanning qabristonining og'ir kuchlarini kezib chiqdi. Dushman bir hovuch skautlarga qarshi piyoda va artilleriya va maromliklarni tashladi. Bularning barchasi biz ishg'ol qilgan Yerning kichik qismiga qaratilgan edi. Biz olomon mudofaa kurashini olib borishga majbur bo'ldik va agar biz uni ushlab tursak, shundan keyingina, skautlarning jasorati tufayli.
Jangning boshida Kape uchi xavfi tahdid qilmadi. Men u erda Zinoviya mallalarini dengizni tomosha qilish vazifasi bilan va kemalarimiz paydo bo'lishi va ular bilan bog'liqlikni aniqlash va yordam so'rash vazifasi bilan tark etdim.
Ammo jangning o'rtasida, bizning kemalarimiz emas, balki nemis va qo'ngan qo'ndi, bu qo'ndi va qo'ngan qo'ndi.
Jang qafasda yuradi. Skautlar ovchilarning yana bir hujumidan keyin kaltaklangan va Zinoviyada yordam berolmagan. Mashina quroli, kubok miltig'i va katta marjada, granata tovuqlari jasorat bilan dushmanlarning orqa tomonida bizga murojaat qilishga urinishlarini aks ettirgan. U taxminan bir soat davom etdi. Men bir kishining qarshiliklarini buzolmadim, dushmanlar 50 daqiqadan ko'proq vaqtdan ko'proq vaqtinchalik olovni ochishdi. Hammalarning yaralangan, ammo kurashishda davom etdi. Yana bir razvedka o'zini o'zgartirmaguncha, jasur jangchi saqlanib qoldi - Mixail Kurkunko. Shundagina qon orqali tugagan, u boshpana bilan ayblay boshladi. O'rtoqning yaralariga qarash dahshatli edi. Og'riqni kuchaytirish, u bizga:
- Buyuk, sudraluvchilar meni ajratib turardi, ha, va men qarzda qolmadim, men ularni buyurtma bilan urib qo'ydim, shuning uchun men o'limdan qo'rqmayman.
Zinovy \u200b\u200bRyrychkin bizning qo'limizda vafot etdi. Jinoyatli razvedka xodimi vatanni Vatanga topshirdi. Kun yakuniga bizning pozitsiyamiz juda og'ir edi. Boezastaz oxiriga yaqinlashdi. Kechasi biz atrof-muhitni uzaytirishga harakat qilayotganini anglab, yana bir zo'ravon hujum qildi. Bizning pozitsiyalarimizga qarshi turish orqali ular ikkita mashina qurolini o'rnatib, biz ishg'ol qilgan kichik bir olovni, boshlarini ko'tarish imkoniyatidan mahrum etdik.

Jangning muhim lahzasi bor edi. Va keyin skautlardan biri Nikolay Zhdanov turolmadi va granata bilan turolmadi. Bular allaqachon vahima belgilari edi.
Shunday qilib, qochish umidida qolgan umidni uyg'otish kerak edi.
Qisqasi, sizga qarshi hujum kerak. Qanday qilib sho'ng'inlardagi odamlarni qanday qilib ko'tarish kerak, deyarli hech kim yo'q va dushmanning dastgohlari uzluksiz ovoz berildi? Biz yagona narsani topdik to'g'ri qaror. Bir mashina to'poti uruvchi va ikkinchisi yangi lentani aybladi, men Skaut urug'larim Agafonovga qo'ng'iroq qilib:
- Mashina qurollari ham ushlanishi kerak. Yo'q qilmang va qo'lga oling! Tushunilganmi?
- Qopqoqni iste'mol qiling! - Shoshilinch ravishda qizarib ketgan qizlar zudlik bilan shoshilib qaradi. Ammo men uni to'xtatdim:
- Kutmoq. Men ularni kamida bir necha soniya davomida sukutlashga harakat qilaman, keyin yavalamang!
Mashinamda kartridjlarning yarmini hal qilish va g'alaba qozonganida, dushmanning yonida g'alaba qozonganida, ozgina burilib, men sakrab tushib, sog'indim va sog'indim Semen oldinga yugurdim, men, yarador oyog'ida uning orqasidan zo'rg'a siljidi. Agafonlar allaqachon toshga uchraganida, uning ustiga bir qurolchi toshganida edi, qarg'unchi toshga sakrab tushdi va keyin mashinada qulab tushdi ... "Men toshga toshbo'ron qildim Mashinasma qurollar, men do'stim uchta og'ir fashistlarning quchog'ida erga minib, to'rtinchisi o'ldirilganini ko'rdim. Birgalikda biz ularni tezda "tinchlanamiz" va pulparast vositalarni qo'lga kiritamiz. Ularni qo'chqor sifatida ishlatish, boshidan kechirgan holda buzila boshladi.
Biz uchun boshqa skautlar erishildi. Ammo bizning harakatlarimiz boshlanishi bilan deyarli bir vaqtning o'zida, ikkita skautlar, junitlar va kartina, kutilmaganda, biz uchun juda xavfliroq va ularning mehmonlarining qoldiqlarini, ko'tarilib, qo'shiq aytishni tasavvur qilmagan dushmanlar guruhiga o't ochdi. Bizning "VARAAG" hujumga boraylik. Natijada, ular halok bo'lishdi va biz yo'lni yaratdik.
Qorong'i edi va biz o'zlarini xavfsiz deb hisobladik, bu hali ham engib chiqadigan kichkina vodiyda bo'lgani kabi, natsistlar bizni qurshab oldi. Maydoni raketalar bilan yoritish, ular vodiyni o'rab turgan balandlikdan 10 ta maqsadli mashina ochdi. Va biz yana erga bosdik.

Va keyin Skaut Yuriy Mixeev uni granata to'plamini tayyorlashni so'radi - balandlik yon tomonida joylashgan sarg'ishlikni yo'q qilish kerak edi. Biz "cho'ntagiday artilleriya" - bu oxirgi uchta grankalarni bog'lab, ularni bog'lab qo'ydik va u baliqqa silkitdi. Dushmanlar skautni payqashdi va bu kuchli mashina oloviga e'tibor berishdi. Yuriy jarohat oldi, ammo sudralishda davom etdi. Bloklashdan oldin u endi oldinga siljib ketolmay, 20 metrdan oshmasligi kerak. Keyin, yig'ing so'nggi kuchYuriy mashina olovi ostida ko'tarilib, granata to'plamini tashladi. Sarg'ish portlatilgan. U erda yugurganimizda, jasoratli skaut yotar edi, u otish paytida unga tushdi.
Shunday qilib, uning qahramon harakati tufayli atrof-muhitdan qochishga va qoyalarda yashirinishga muvaffaq bo'ldi va ular Sovet Ittifoqining qahramoni Boris Lyaxning sari kundan keyin olib tashlandi. Ittifoq.

Ko'rinib turibdiki, bitta jangda juda ko'p jasur harakatlar mavjud, ammo ularning hammasi ham fazilatlar bilan tan olinishi mumkin emas. Mixeev va Redheadning barcha skautlari haqiqiy jangovar ekspluatatsiya qilingan deb tan olindi, shunda ularning tasvirlari har doim biz uchun jasorat va jasorat ko'rsatgan, ammo hech kimning harakatlari yo'q, chunki ularning harakatlari yo'q edi Asosiy vazifani hal qilishga hissa qo'shing. Agar ularning hayoti dunyosi bo'lsa, ular bizning marhamatimizdagi jangning natijasini, ehtimol, jasorat bilan munosabatda bo'lishlari mumkin edi. Ammo bizda mutlaqo aniq bir vazifa berildi - raqibni qo'lga kiritgan hujjatlarni bajarish uchun barcha xarajatlar, keyinchalik bizning buyrug'imiz ularni yanada jangovar operatsiyalarda ishlatishga muvaffaq bo'ldi.
Ushbu vazifa uchun kun bo'yi mog'lyslar qatori va junobitlar va kartetaning bir-biriga teng bo'lmagan jang, ammo nafaqat asosiy vazifani hal qilmagan. Shaxs, hayotini beradigan kishi, atrof-muhitdan katta yutuqning vazifasini murakkablashtirdi. Ushbu misol aniq ko'rsatuvni aniq ko'rsatadi, ammo bularning barchasi dushmanlar bilan fidoyilik bilan sodir bo'lgan dushmanlar bilan sodir bo'ldi.

Bu Viktor Leonov tomonidan tasvirlangan ko'plab epizodlardan biri. Uning kitoblari hech kimni befarq qoldirmaydi.

  1. (56 so'z) feat - baland so'z. Ammo siz "to'rtinchi balandlik" kitobida "Elena" kitobida tasvirlangan "Elena Ilyina" kitobida tasvirlangan. Jang paytida u maydondan 50 kishi yaralangan jangchilarni yaratdi va qo'mondonning o'limidan so'ng, o'zlariga buyruq berdi. Hatto o'lik yarador bo'lib, oxirgi xo'rsinguncha kurashishda davom etdi. Siz bu qizning jasoratini faqat hayratda qoldirishingiz mumkin.
  2. (47 so'z) A. Swardovskiy "Vasiliy Terkin" o'z faoliyatini o'ylamaydi, uni qahramon deb hisoblash mumkin. Bir kishi katta xavfga e'tibor bermay, daryoni buyruqqa muhim hisobotni etkazish uchun fidokorona suzadi. Bu unga hayotni qadrlashi mumkin, ammo u hali ham bu harakatga qaror qildi.
  3. (48 so'z) M. Shuzhovning "Inson taqdiri" hikoyasida nafaqat harbiy fe'l, balki axloqiy. Old tomonda bo'lib, butun oilasi vafot etgani haqida bilib oladi. Shunga qaramay, u etim bolasini buzmaslik va qabul qilmaslik kuchini topdi. Qahramonning fe'l-atvorining xarakteri hayratga tushmaydi.
  4. (50 so'z) B. Vasilyeva hikoyasida "Bu erda shonlar jim ..." - bu butun guruhning harbiy fe'llari haqida gapiradi. Tadqiqot davomida, ayol bo'linish va boshpana dushman bilan umidsiz kurashga qo'shilishi kerak. Har bir ayol qahramon va og'riq bilan o'ladi. Hatto barcha xavflardan xabardor bo'lib, ular old tomonga burilib, erkaklar bilan birga hayotlarini qurbon qildilar.
  5. (52 so'z) "Haqiqiy odamning ertak" B. Polevoy tasodifan bunday nomni olib yurmaydi. Muallif OR ni toraytiradi haqiqiy hikoya Uchuvchi Aleksey Meresheva. Qahramon nemislar egallab turgan hududda jangchi bilan otib tashlandi, o'rmonlar orqali o'rmonlar orasiga qaytib ketgunga qadar yo'lni orqaga urishga harakat qilishdi. Hatto ikkala oyog'ini ham yo'qotib qo'ygan odam dushmanga qarshi kurashishda davom etmoqda. Bu odam haqiqatan ham buyuk deb atash mumkin va uning harakati - feat.
  6. (61 so'z) "Obelisk" V. Batov qahramonning figurasiga nisbatan munozarali munosabat paydo bo'ladi. Urush paytida o'qituvchi Ales Morozov fashistik guruhni o'z talabalari bilan yaratadi. O'qituvchini tinglamasdan, yigitlar shafqatsiz politsiyadan o'ldirishadi. Alarmdan keyin ular o'z ixtiyori bilan taslim bo'lishni taklif qilishadi. Bir kishi, shogirdlar qo'yib yubormasliklarini anglab, kelmoqda. Keyinchalik ular qatl etiladi. Bir necha yil o'tgach, kimdir bu harakatni ehtiyotsiz deb biladi va voqealar guvohi - bu muzdir.
  7. (44 so'z) Rim-epopea "urush va tinchlik" dagi l.n. Tolstoy bizga shuni ko'rsatadiki, feat har doim ham sezilmaydi. O'qlar bilan o'qishni buyuradigan kapitan Tushina, bu batareyaning jasur qarshiligi hatto dushmanni hayratda qoldirdi. Feat faqat shahzoda Idrewning shafoati tufayli e'tiborni qaratdi.
  8. (52 so'z) Tomas Kenilli romanida "Schindler Ark" hikoyasi aytadi haqiqiy odam - German Oskar Shindler. Xolokost paytida erkak juda ko'p yahudiylarni qutqardi. U noqonuniy ravishda ularni quvg'inlardan boshpana qilib, ishchi sifatida yolladi. Germaniyadan so'ng, qahramon qochishga majbur bo'ldi, ammo yahudiylarning butun avlodlari bor edi, u qilgan axloqiy hayot uchun unga rahmat.
  9. (53 so'z) "Alpon Balllad" V. Bikov achchiq fidoyilik haqidagi hikoya. Konsentratsiya lageridan qochish tasodifan Julia bilan uchrashdi. Shoshilinch fashistlar orasida paydo bo'lgan to'satdan bo'lgan tuyg'u xavfsiz fashistlar bilan yakunlanadi. Bu erda qahramon o'z fe'lini urdi, Ivan qizni qorning qor yog'di, u qorning qor pidgomiga tashladi, u o'z hayotini qurbon qildi.
  10. (59 so'z) B. Vasilyeva "Ro'yxatda" degani emas "degani, himoyachi so'z Brest qal'asi. Shubhasiz, ushbu jangda dushmanga jang qilgan har bir kishi bu jangni amalga oshirdi. Ammo faqat tirik qolganlar leytenantlari qarshilik ko'rsatib, hayratda qolmoqda. O'z o'rtoqlarini yo'qotib, jasorat bilan kurashishda davom etmoqda. Hatto mahbus bo'lgan, u Fashistlarni Bagaga bilan uning oldidagi qopqog'ini olishgan.

Hayot, kino va ommaviy axborot vositalariga misollar

  1. (57 so'z) "O'g'illi pijamadagi bola" komandir kontslagerlarining o'g'li, devorning narigi tomonidagi do'stlik bilan do'stlikni aylantiradi. Oxir oqibat, ota-onalar bu haqda bilib, harakatlanishni talab qiladilar. Shunga qaramay, bola do'stiga Otasini qidirishda yordam berish uchun to'siqni davom ettirishga vaqt berdi. Tadbirlarning fojiali voqeasiga qaramay, hatto bunday samimiy yordam berish feat deb hisoblanishi mumkin.
  2. (41 so'z) Qutqaruvchilar yoki o't o'chiruvchilar o'zlarining hayotlarini doimiy ravishda boshqarishadi. Har bir smenada yangi sinov. Bunday ish juda jasorat va jasoratni talab qiladi, ko'p asabiylashadi. Ko'pincha ular o'zlarini favit deb hisoblamaydilar, lekin yordamga ega bo'lgan odamlar uchun ular haqiqiy qahramonlardir.
  3. (42 so'z) Hamma yutuqlar katta miqyosda emas. Balandlikdan qo'rqqan bola, lekin daraxtdan kichkina mushukchani otish, shuningdek, muzdiradi. U qo'rquvga qarshi kurashadi, oxirida, oxirida, himoyasiz hayvonlardan qutqaradi. Uning ichida u katta to'siqni engdi. Bu hurmatga loyiqdir.
  4. (56 so'z) Men plyajda kuylangandan keyin. Uzoq emas, sayoz suvda qiz adashib qoldi, lekin birdan u ko'z bilan g'oyib bo'ldi. Biz xohladik va do'stim bu joyni tekshirish uchun ketdi. Ma'lum bo'lishicha, bir qator pastki qismi bor edi - u yiqilib, cho'kishni boshladi. Do'stim, xavfni qo'rqitmasdan, uning orqasidan div qoldirdi va uning hayotini saqlab qoldi. Men buni haqiqiy feat deb bilaman.
  5. (43 so'z) feat butunlay boshqacha bo'lishi mumkin. Mening qiz do'stim doimiy ravishda uysiz hayvonlarga yordam beradi. Men buni favqulodda deb atashim mumkin, chunki u ularga samimiy g'amxo'rlik qiladi, uyga olib boradi va iliq va qulay. Barcha qiyinchiliklarga qaramay, u o'z hayotlarini saqlab, rad etilgan uy hayvonlarini olib ketadi.
  6. (47 so'z) Bir marta derazadan chiqib ketgan kichkina qizni qutqargan yigit haqida bordim. Yigit shunchaki o'tib, juda tez munosabat bildirdi va bolani ushlashga muvaffaq bo'ldi. Ushbu harakat bilan u haqiqiy hayotni amalga oshirdi. Qahramonlar - bizning oramizda. Va ular umuman, oddiy jinsi shimlar va futbolkalarda yomg'ir palatsiyasini ishlab chiqmaydilar.
  7. (42 so'z) "Garri Potter va o'lim sovg'alari II" filmida bosh qahramon Har bir narsani qutqarish uchun hayotingizni qurbon qilishga qaror qilgan aql bovar qilmaydigan jasorat qiladi sehrli dunyo. U asosiy yomon yuzni yuzma-yuz uchrashadi. Do'stlarning ishonchiga e'tibor bermaslik, jang qilishga tayyor, Garri qat'iy bo'lib qoladi.
  8. (40 so'z) Men har doim ko'rib chiqdim axloqiy Bolani qabul qilish. Odamlar qanday mas'uliyatni o'z zimmasiga olishlari, vektorlarga bo'lgan sevgi va issiqlikni berishga qodir ekanliklarini qolaman. Bunday feat amaki va xolamni qildi. Bunday murakkab va saxiy qaror uchun ularni juda hurmat bilan hurmat qilaman.
  9. (47 so'z) Odamlar ko'pincha ichki uy hayvonlariga bog'lanishadi. Xabarning qahramoni, men yangiliklar saytini uchratganman, shuning uchun sizning kuchukka hujum qilganida, ayiqni ko'targan uy hayvonimni himoya qilishni xohladi. Bu odam g'ayriinsoniy jasoratni ko'rsatdi, buning uchun uning eng yaxshi ko'rgani tirik edi. Buni haqiqiy feat deb atash mumkin.
  10. (62 so'z) Menimcha, birinchi rafnasi Stiven Xoking aql bovar qilmaydigan jasorat qildi. Keyinchalik u falajga olib borgan kasallikni rivojlantirganida Jeynni olim qoldirmadi. U unga g'amxo'rlik qilishni davom ettirdi, bu mumkin bo'lganida, unga uchta farzandni berdi, bu butun yoshini butun yoshga bag'ishladi. Ko'p yillar o'tgach, turmush o'rtoq ajrashganiga qaramay, ayolning bunday tanlovi hali ham meni hayratda qoldiradi.
Qiziqmi? Devoringizda saqlang!

Biz ba'zan ongsiz ravishda yashaydigan so'zlar, hissiy va semantik tarkibiy qismlar mavjud. Bularga noto'g'ri qiymatdagi odamlar tomonidan tez-tez ishlatiladigan "feat" so'zini o'z ichiga oladi. Kimdir, yakshanba kuni soat 8 da yugurish uchun uxlagani uchun muzlatib qo'yganligini aytadi. Biroq, ushbu so'zni bunday qiymatda ishlatish to'g'ri emasmi? Keling, qanday fe'l va bu haqda qanday vaziyatda gaplashish kerakligini tushunishga harakat qilaylik.

Feat - Ko'rishlar, afzalliklar va kamchiliklar

Ga binoan aqlli lug'at S.I. Ozegova, feat qahramon va bag'ishlangan harakatlar deb ataladi. Ushbu qiymatda expiratsiyalar ko'pincha inson imkoniyatlari yoqasida ijtimoiy ahamiyatga ega harakatlar bo'ldi. Masalan, "Feat" so'zi Sovet Ittifoqida, bu "mehnat harakati" bo'lganida faol ishlatilgan - aholiga vatanparvarlik ko'tarilishi, unda juda ko'p iqtisodiy o'sish kuzatilishi mumkin edi Ba'zi bir korxona yoki bir mamlakatda ishchilar yoki dehqonlar tomonidan yoki butun mamlakatda.

Ko'pincha "Harbiy feat" iborasi, ayniqsa Ikkinchi Jahon urushi oxirida va undan keyin. Hayotlari qimmatga tushganlarni sodir etganlarga o'z vatanlari, yaqinlari va mamlakati uchun qurbonliklar kelguncha o'z vatanlarini himoya qilishga tayyor edi. Turli buyurtmalar va medallarni nishonlash uchun bunday fider harakatlar olib borildi.

Sovet Ittifoqining fashister Germaniya ustidan g'alaba qozongani va ommaviy axborot vositalarida bugungi kunga qadar odamlar "xalqning feat" deb ta'riflanadi. Afsuski, ko'pchilik o'z qahramon yutuqlari uchun unvon va medallar davlatdan minnatdorchilik sifatida berilgan. Ammo bu holda ham qahramon oilasi foyda va dam olishga ishonishlari mumkin edi.

Bugun fazilat

Biroq, asta-sekin so'z yangi qadriyatlarni aylantira boshladi va asl tantanali va qahramonlik hissiy rangini yo'qotdi. Feat g'ayrioddiy, murakkab va xavfli sharoitlarda sodir etilgan har qanday harakatni chaqira boshladi.

Ko'pincha bu feat, odatdagidan kichikroq kuch talab qiladigan har qanday harakat bilan chalkashib ketadi. Masalan, agar siz ilgari ko'tarilishda hech qachon qatnashmagan bo'lsangiz, senga qattiq qiyalikdagi toqqa chiqing. Biroq, muntazam ravishda mashq qiladigan va ko'pincha tog'larga boradigan odam, bu vaziyatda nima borligini tushunmaydi. Shuning uchun bunday xatti-harakatni so'zning to'liq ma'nosida tanqid qilish mumkin emas.

G'ayrioddiy emas. Bola yaxshi baho olish uchun bunday ishni qanday bajarishni tushunishi kerak. "Tarmi?" Yozuvi osonlikcha bolalarni beradi turli yoshdagi. Axir, qahramon harakatlar nimani anglatishini hamma biladi.

Inshoni qanday yozish kerak?

Qanday rivojlanganligidan qat'iy nazar ijodiy ko'nikmalarYagona qoidalarga rioya qilish kerak, "Feat" mavzusidagi inshoning asosini yopish kerak. Yozuv dalillari belgilari:

  • Bu aniq tuzilish bo'lishi kerak.
  • Bundan tashqari, insho aksiyani asosiy narsaga qaratishi kerak.
  • Haqiqiy voqealar asosida "Feat" mavzusida insho yozish yaxshidir. Ammo boshida hech narsa buzilmagan bo'lsa, siz filmning uchastkasini yoki xayolotga ta'riflashingiz mumkin.
  • Va eng muhimi, tavsif qahramonlik harakati Bu diktatsiya ostida emas, balki o'z so'zlaringiz bilan yozilgan. Qanday bo'lmasin, ustoz shogirdlardan nima ko'pini biladi.

Boladan insho yozishni so'rashganda, ushbu parametrlarning barchasi hisobga olinishi kerak.

"Ferat nima?"

Bola yoki qiz inshoni yozish osonroq bo'lgan, kelajakdagi ishlarning rejasi birgalikda bo'lishi kerak. Ba'zilar rejani batafsil bayon qilishadi, boshqalari esa standart variantdan foydalanadilar, masalan:

  1. Ochilish qismi. Bu erda qisqacha ta'riflanishi kerak, bu "feat" tushunchasini anglatadi. Haqiqiy qahramonni kim ko'rib chiqish mumkin va qanday harakatlar fazilat sifatida qaralishi kerakligi haqidagi fikrlaringizni aytib berishingiz mumkin.
  2. Asosiy qism o'quvchiga talaba fazilatni ko'rib chiqadigan ba'zi bir harakatni etkazish kerak. Ushbu segmentda insholar qahramon unvoniga loyiq bo'lgan voqealar va xatti-harakatlari batafsil bayon qilinishi mumkin, bu yozuvni asoslashning asosidir "nima?"
  3. Tugatish. Inshoning so'nggi bobida umumlashtirish, ravshanlik qilish va yuqorida aytilganlarga chiziq chizish kerak. Nima uchun bu juda muhim ekanligini aytishingiz kerak. Qaysi odamlar ko'pincha qahramon bo'lib va \u200b\u200bqanday sabablarga ko'ra.

Bunday rejada har qanday sinf o'quvchisiga insho yozishni "feat" mavzusida yozishga yordam beradi va o'qituvchidan maqtovga sazovor bo'ling. Asosiysi o'z fikrlaringizni aniq va izchil holatda saqlab qolishdir.

1-3 sinf o'quvchilari uchun "feat" mavzusidagi qisqa insho

Birinchi, ikkinchi yoki uchinchi sinflarda o'rganadigan bolalar uzoq va ochilmagan ishni yozish qiyin. Shuning uchun mini-insho "" feat nima? " - Bu eng yosh maktab o'quvchilarining eng yaxshi echimi. Masalan, siz shunday fikrni olishingiz mumkin:

"Foydalanish juda oddiy emas. Siz boshqalarga yordam berish uchun haqiqiy inson bo'lishingiz kerak. G'ayrioddiy narsalarni yaratish kerak emas, ba'zida qahramon bo'lish kerakligiga qo'lingizni boqish uchun etarli.

Odamlar jasorat ila jasorat bilan shug'ullanadigan ko'p vaziyatlarni bilaman. Ammo men dadam bilan bog'liq bo'lgan vaqtni eslayman. Kittager-da mushukchalar paydo bo'ldi. Bir mushuk daraxtga ko'tarilib, tushganda, u qo'rqinchga aylandi va u kamonni boshladi. Dadam yoqadi haqiqiy qahramon.Men kichkina hayvonni qutqarishga qaror qildim. U yerto'laga bordi va u erdan zinapoya yasadi. Ammo zinapoyalarning balandligi chaqaloqqa erishish uchun etarli emas edi. O'shanda, qo'rquvning shovqini, daraxtdan chiqib, baxtsiz hayvonni olib chiqdi.

Ushbu holatda dadam haqiqiy qahramon sifatida kelganiga ishonaman. Shuning uchun, men ulg'ayganimda dadamga o'xshab, qat'iyatli va jasur bo'lishni xohlayman. O'ylaymanki, bu bora qilish juda muhim - ular oddiy odam hozirgi qahramonning. "

Yozish qobiliyati "Feat nima?" bunday tarkib Talabalar uchun mos junior sinflari. Bunday fikrlarning xulosasi o'qituvchi tomonidan eng yuqori ball bilan baholanadi.

Qisqa sabablar "Feat nima?" 4-10 sinf o'quvchilari uchun

O'rta maktabdan o'rganadigan katta maktab o'quvchilari ba'zan asosiy narsa haqida qisqacha aytib berishni afzal ko'rishadi. Hatto yozuvlarda "feat nima?" Bir nechta chiziqlarda to'liq holatda bo'lishi mumkin asosiy fikr. O'rta maktab o'quvchilari va talabalari o'rta maktab Quyidagi inshoni yozishi mumkin:

"Siz bunday qahramon va fazilatlar haqida uzoq vaqt suhbatlashishingiz mumkin. Qisqacha bo'laman va men ularning manfaatlarini ko'zlaganlar haqidagi qahramonlarning qahramonlarini ko'rib chiqaman deb aytaman.

Mening hayotimda onam bilan uyga ketayotganimda vaziyat bor edi. Yo'lda, biz yo'ldagi yo'lni e'tiborsiz qoldirib, keksa ayolni qanday chop etishini ko'rdik. Ma'lum bo'lishicha, bu ayolni ko'rib, eshitib, eshitdi va reklama bilan qabul qilingan trafikni qabul qildi. Onam to'xtadi, keyin ushlanib qoldi keksa ayol Va uni bir joyda yo'lga o'tkazdi. Onasiga rahmat, ayol yo'lni muvaffaqiyatli olib, Onaning qahramonligi haqida endi xotiraga aylandi.

Bunday vaziyatni ko'rib, ko'plar o'tib ketishdi. Ammo odamlar unvoniga loyiq bo'lganlar katta harflar "L", hech qachon muhtojlarga yordam berish uchun lahzani hech qachon o'rib bo'lmaydi. "

Bunday insho o'rta va katta maktab farzandlari uchun juda mos keladi. Eng muhimi, bahsda his-tuyg'ular mavjud va haqiqiy voqealar. Va o'qituvchilar kabi yozuvlar.

Mavzuni kengaytirilgan insho "Feat nima?" 1-3 sinflar uchun

Agar bola ijodiy qobiliyatga ega bo'lsa va aytib berish uzun hikoyaSiz sizga batafsil insho yozishni taklif qilishingiz mumkin. Masalan, hikoya quyidagicha bo'lishi mumkin:

"Faollar boshqacha. Ba'zilar muhtoj yordamingizni ko'rib chiqadilar, boshqalari esa feat xavf ekanligini taxmin qilishadi. o'z hayoti Kimdir uchun. Mening tushunchamda, qahramonni o'zi baxtli qiladigan odam deb atash mumkin va kimnidir xursand qilish imkoniyatini qidirmoqda.

Hayotimda shunday vaziyat bor edi. Mening IRA va uning qizim Albina juda ko'p narsa bor, ularni yozgi uyga himoya qilish uchun. To'rt oyoqli do'stining zoti qanday natija bermaydi, deb o'ylash uchun uzoq meditatsiya. Shu bilan birga, xola xolasi tasodifan begona hayvonlarning bolalar bog'chasida azob chekishini ko'rdi. Men xolam, o'ylamasdan, bema'ni do'stning atrofidagi bolalar bog'chasiga bordi. Boshpana so'radi, u darhol payqadi. Bir do'stim (shuning uchun itni chaqirdi), bu shpal bilan aralashgan cho'pon iti bo'lganiga qaramay, mening qarindoshim butun qalbni sevganiga qaramay. Do'stim mehribon va g'amxo'r qo'llarga ega bo'lgani uchun juda minnatdor. Uning xatti-harakati va sadoqati bilan sezilarli bo'ladi.

Aftidan, onamning o'ziga xos singlisi. Va agar siz o'ylagan bo'lsangiz, u haqiqiy hayot berdi. Deyarli adashgan it yaxshi egalarga ega bo'ldi va endi do'stim to'g'ri va ahamiyatli ekanligini his qiladi. U tez-tez yaxshilik qilish uchun ko'proq harakat qiladi, men bunga hech narsa kutmayman. "

Yosh sinf o'quvchisi tomonidan yozilgan bunday insho o'qituvchi tomonidan qadrlanadi.

4-10 sinf o'quvchilari uchun logoy insho

Markaziy I. katta maktab Siz ham yozishingiz mumkin qisqa inshoVa joylashtirilgan. "Feat nima?" Mavzu haqida batafsil ma'lumot tarqatish Quyidagicha bo'lishi mumkin:

"Faollar har bir inson hayotida juda muhim lahzadir. Albatta, biz dunyoga mashhur ekspluatatsiyalar haqida gapirishimiz mumkin, masalan, Herkullar, lekin odam tomonidan mukammal bo'lgan eng kichik harakat ham bo'lishi mumkin maqtov va tan olish loyiq.

Men do'stim o'zini haqiqiy qahramon kabi olib borgan bir vaziyat haqida gapirib bermoqchiman. Yorqin, ammo salqin dam olish kunlari, qish allaqachon ketgan edi, ammo uning izlari hali ham ko'chada jo'nab ketdik, ko'l yaqinida sayr qilish uchun bordik. Suv omborining butun yuzasi muz bilan qoplangan, birinchi qarashda bu juda qalin tuyuldi. Bu erda men boshimda biror narsa oldim va men bardoshli muzni tekshirishga qaror qildim. Afsuski, yuzim mening qirq kilogrammga bardosh bera olmadi va men bilan muzli suv omborini orzu qilardim. Mening o'rtog'im Yura darhol ko'ylagini olib tashladi va meni qutqarishga shoshildi. Yaxshiyamki, ko'lning chuqurligi kichik edi, shuning uchun biz bir necha daqiqadan so'ng biz qirg'oqda edik. Nam va muzlatilgan, ammo ishonch hosil qiling kuchli do'stlikBiz uyga bordik.

O'shandan beri men Joraning qahramoni chaqiraman, chunki u muzqaymoq qildi. O'zingizni sarf qilmasdan va sovuqni unutmasdan, do'stim meni qutqarishga shoshildi. Va bu muhim emas va men yarmida qayg'u bilan tanlagan bo'lardim. Mening mohiyatim, do'stim muammoga duch kelmagan va hatto qahramon qanday bo'lishi mumkinligini ko'rsatgan bo'lishi juda muhimdir. Men ham shunday qilardim. Axir, qahramon boshqalar uchun qurbonlik qilishga tayyor bo'lgan odam. "

Bunday hikoya har doim hayotdagi joy mavjudligini to'liq ochib beradi. O'zingizni ongli ravishda qidirishingiz kerak emas. Turli xil lahzalar hayotda uchraydi va ular insonning mohiyatini tasvirlashadi. Shubhasiz, o'qituvchi, bu fikrlar bayonoti kabi bo'ladi.