У дома > чувства > Разбиране на волята като психичен процес. Концепцията за воля в съвременната психология Волята е процесът на психическа регулация на поведението на субектите на държавата


Разбиране на волята като психичен процес. Концепцията за воля в съвременната психология Волята е процесът на психическа регулация на поведението на субектите на държавата




Щее едно от най-сложните понятия в психологията. Волята се разглежда както като независим психичен процес, така и като аспект на други важни психични явления и като уникална способност на индивида да контролира доброволно поведението си.

Волята е психическа функция, която буквално прониква във всички аспекти на човешкия живот. Съдържанието на волевото действие обикновено има три основни характеристики:

  1. Волята осигурява целенасоченост и организираност на човешката дейност. Но определението на С.Р. Рубинщайн, „Волевото действие е съзнателно, целенасочено действие, чрез което човек постига поставената за него цел, подчинявайки своите импулси на съзнателен контрол и променяйки заобикалящата реалност в съответствие със своя план.
  2. Волята, като способност на човек за саморегулация, го прави относително свободен от външни обстоятелства, наистина го превръща в активен субект.
  3. Волята е съзнателното преодоляване на трудностите по пътя на човека към целта. Когато се сблъска с пречки, човек или отказва да действа в избраната посока, или увеличава усилията си. за преодоляване на срещаните трудности.

Функции на волята

По този начин волевите процеси изпълняват три основни функции:

  • иницииране, или стимул, осигуряване началото на едно или друго действие с цел преодоляване на възникващи пречки;
  • стабилизиращсвързани с волеви усилия за поддържане на дейността на правилното ниво при външни и вътрешни намеси;
  • спирачка, което се състои в ограничаване на други, често силни желания, които не са в съответствие с основните цели на дейността.

Волеви акт

Най-важно място в проблема за волята заема понятието „волеви акт”. Всеки волеви акт има определено съдържание, най-важните компоненти на което са вземането на решение и неговото изпълнение. Тези елементи на волевия акт често причиняват значителен психически стрес, подобен по природа на състоянието.

Структурата на волевия акт има следните основни компоненти:

  • импулс за извършване на волево действие, предизвикано от определена потребност. Освен това степента на осъзнаване на тази потребност може да варира: от смътно осъзнато влечение до ясно осъзната цел;
  • наличието на един или повече мотиви и установяването на реда за тяхното изпълнение:
  • „борба на мотиви” в процеса на избор на един или друг от конфликтните мотиви;
  • вземане на решение в процеса на избор на един или друг вариант на поведение. На този етап може да възникне или чувство на облекчение, или състояние на тревожност, свързано с несигурност относно правилността на решението;
  • изпълнение на решение, изпълнение на едно или друго действие.

На всеки от тези етапи на волевия акт човек проявява воля, контролира и коригира своите действия.Във всеки един от тези моменти той сравнява получения резултат с идеалния образ на целта, който е създаден предварително.

Личността на човека и неговите основни характеристики са ясно разкрити.

Волята се проявява в такива личностни черти като:

  • решителност;
  • независимост;
  • решителност;
  • постоянство;
  • откъс;
  • самоконтрол;

На всяко от тези свойства се противопоставят противоположни черти на характера, в които се изразява безволието, т.е. липса на собствена воля и подчинение на чужда воля.

Най-важното волево свойство на човека е решителносткак да постигнете житейските си цели.

Независимостсе проявява в способността да се предприемат действия и да се вземат решения въз основа на вътрешна мотивация и собствени знания, умения и способности. Човек, който не е независим, се фокусира върху подчинение на друг, прехвърляйки отговорността върху него за неговите действия.

Решителностсе изразява в способността своевременно и без колебание да се вземе обмислено решение и да се приложи. Действията на решителния човек се характеризират с обмисленост и бързина, смелост и увереност в действията си. Обратното на решителността е нерешителността. Човек, характеризиращ се с нерешителност, постоянно се съмнява, колебае се при вземането на решения и използването на избраните методи за вземане на решения. Нерешителният човек, дори да е взел решение, започва отново да се съмнява и чака да види какво ще направят другите.

Издръжливост и самоконтролима способността да контролирате себе си, своите действия и външното проявление на емоциите, постоянно да ги контролирате, дори в случай на неуспехи и големи неуспехи. Обратното на самоконтрола е неспособността да се въздържа, което се дължи на липсата на специално образование и самообразование.

Упоритостсе изразява в способността за постигане на цел, преодоляване на трудностите по пътя към нейното постигане. Упоритият човек не се отклонява от решението си и в случай на неуспех действа с нова енергия. Човек без постоянство се оттегля от решението си при първия неуспех.

Дисциплинаозначава съзнателно подчиняване на поведението на определени норми и изисквания. Дисциплината идва в различни форми както в поведението, така и в мисленето и е противоположна на недисциплинираността.

Смелост и смелостсе проявяват в готовността и способността за борба, преодоляване на трудности и опасности по пътя към постигане на целта и в готовността да защитава позицията си в живота. Качество, противоположно на смелостта, е страхливостта, която обикновено е породена от страх.

Формирането на изброените волеви свойства на човека се определя главно от целенасоченото възпитание на волята, което трябва да бъде неотделимо от възпитанието на чувствата.

Воля и волева регулация

За да преминете към говорене за различия във волята, трябва да разберете самата тази концепция. Волята, както знаем, е способността да се избира целта на дейността и вътрешните усилия, необходими за нейното изпълнение. Това е специфичен акт, който не се свежда до съзнанието и дейността като такава. Не всяко съзнателно действие, дори и тези, свързани с преодоляване на препятствията по пътя към целта, е волево: основното във волевия акт е осъзнаването на ценностните характеристики на целта на действието, нейното съответствие с принципите и нормите на индивидуален. Субектът на волята се характеризира не с преживяването „искам“, а с преживяването „имам нужда“, „трябва“. Извършвайки волево действие, човек се противопоставя на силата на действителните нужди и импулсивни желания.

По своята структура волевото поведение се разделя на вземане на решение и неговото изпълнение. Когато целта на волевото действие и действителната потребност не съвпадат, вземането на решение често е придружено от това, което в психологическата литература се нарича борба на мотиви (акт на избор). Взетото решение се осъществява в различни психологически условия, вариращи от тези, при които е достатъчно да се вземе решение, а действието след това се извършва сякаш от само себе си (например действията на човек, който е видял давещо се дете) , и завършвайки с тези, при които изпълнението на волевото поведение се противопоставя на някаква или силна потребност, което създава необходимост от специални усилия за нейното преодоляване и постигане на поставената цел (проява на воля).

Различните тълкувания на волята в историята на философията и психологията се свързват преди всичко с противопоставянето на детерминизма и индетерминизма: първият разглежда волята като определена отвън (от физически, психологически, социални причини или божествено предопределение - в супранатуралистичния детерминизъм ), втората - като автономна и самопоставяща се сила. В учението на волунтаризма волята се явява като първоначална и първооснова на световния процес и в частност на човешката дейност.

Разликата във философските подходи към проблема за волята се отразява в психологическите теории за волята, които могат да бъдат разделени на две групи: автогенетични теории, които разглеждат волята като нещо специфично, което не се свежда до никакви други процеси (W. Wundt и др.) , и хетерогенни теории, които определят волята като нещо вторично, продукт на някакви други психични фактори и явления - функция на мисленето или представянето (интелектуалистичентеория, много представители на школата на I.F. Хербарт, Е. Мейман и др.), чувства (Г. Ебингхаус и др.), комплекс от усещания и др.

Съветската психология по едно време, опирайки се на диалектическия и историческия материализъм, разглежда волята в аспекта на нейната социално-историческа обусловеност. Основното направление беше изучаването на фило- и онтогенезата на произволните (произтичащи от волята) действия и висшите психични функции (произволно възприятие, запаметяване и др.). Произволният характер на действието, както беше показано от L.S. Виготски, е резултат от посредничеството на връзката между човека и околната среда чрез инструменти и знакови системи. В процеса на развитие на психиката на детето, първоначалните неволни процеси на възприятие, памет и др. придобиват произволен характер и стават саморегулиращи се. В същото време се развива и способността да се поддържа целта на действието.

Важна роля в изследването на волята изиграха трудовете на съветския психолог Д.Н. Узнадзе и неговите школи по теория на отношението.

Проблемът с култивирането на волята също е от голямо значение за педагогиката и затова се разработват различни методи, които имат за цел да обучат способността да поддържат усилията, необходими за постигане на цел. Волята е тясно свързана с характера на човека и играе важна роля в процеса на неговото формиране и преструктуриране. Според общоприетата гледна точка характерът е същата основа на волевите процеси, както интелектът е основата на мисловните процеси, а темпераментът е основата на емоционалните.

Подобно на други видове умствена дейност, ще - рефлексивен процес, основан на физиологична основа и вид на възникване.

Еволюционна предпоставка за волевото поведение е така нареченият рефлекс на свобода при животните - вродена реакция, за която адекватен стимул е насилственото ограничаване на движенията. "Не бъде (рефлекс на свобода), -пише И.П. Павлов, „всяко най-малко препятствие, което животното среща по пътя си, би прекъснало напълно хода на живота му“. Представено от съветския учен V.P. Протопопов и други изследователи естеството на препятствието е това, което определя при висшите животни избора на действия, от които се формира адаптивно умение. По този начин волята като дейност, обусловена от необходимостта да се преодолее срещана пречка, има известна независимост по отношение на мотива, който първоначално е инициирал поведението. Селективно инхибиране на реакцията на справяне. както и специфичният ефект на някои лекарствени вещества върху тази реакция предполагат наличието на специален мозъчен апарат, който изпълнява рефлекса на свобода в разбирането на Павлов. В механизмите на човешкото волево усилие важна роля играе системата от речеви сигнали (Л. С. Виготски, А. Н. Леонтиев, А. Р. Лурия). Конкуриращата се нужда често се превръща в пречка за целенасоченото човешко поведение. Тогава доминирането на един от мотивите ще се определя не само от относителната му сила, но и от появата на активност, по отношение на която субдоминиращият мотив е пречка, вътрешна пречка. Подобна ситуация възниква в случаите, когато е обичайно да се говори за волево потискане на емоциите или по-точно за нуждите, които определят тези емоции. Тъй като е тясно свързана с действията, съзнанието и емоциите на човек, волята е самостоятелна форма на неговия психически живот. Докато емоциите осигуряват мобилизирането на енергийните ресурси и прехода към онези форми на реакция, които са ориентирани към широк спектър от предполагаемо значими сигнали (емоционални доминанти), волята предотвратява прекомерното обобщаване на емоционалната възбуда и помага да се поддържа първоначално избраната посока. От своя страна, волевото поведение може да бъде източник на положителни емоции преди постигането на крайната цел, като задоволи самата нужда от преодоляване на препятствия. Ето защо най-продуктивно за човешката дейност е съчетаването на силна воля с оптимално ниво на емоционален стрес.

Проблемът за волята, доброволното и волевото регулиране на човешкото поведение и дейност отдавна занимава умовете на учените, предизвиквайки разгорещени дебати и дискусии. В Древна Гърция се появяват две гледни точки за разбирането на волята: емоционален и интелектуалистичен.

Платон разбира волята като определена способност на душата, която определя и мотивира човешката дейност.

Аристотел свързва волята с разума. Той използва този термин, за да обозначи определен клас човешки действия и действия, а именно тези, които се определят не от нужди, желания, а от разбиране за необходимост, необходимост, т.е. съзнателни действия и действия или стремежи, опосредствани от рефлексия. Аристотел говори за произволните движения, за да ги отдели от неволевите, извършени без размисъл. Той класифицира като доброволни действия тези, за които „Предварително се посъветвахме със себе си.“

От историята на психологията е известно, че понятието "воля" е въведено като обяснително за произхода на действие, което се основава не само на желанията на човека, но и на умственото решение за неговото изпълнение.

Впоследствие интензивното развитие на идеите за волята започва едва през 17 век. и продължава през 18-19 век, в ново време, белязано от бурното развитие на естествените науки и психологическото знание. Тези идеи могат да бъдат разделени на три направления, които в съвременната психология се представят като мотивационни и регулаторни подходи, както и подхода на „свободния избор”.

Мотивационен подход.В рамките на този подход идеите за природата на свободата се свеждат или до началния момент на мотивация за действие (желание, желание, афект), или до признаването на свободата като тясно свързана с мотивацията, но не идентична с нея, способност за мотивиране на действия, по-специално за преодоляване на препятствия.

Идентифицирането на волята и желанието, доминиращи в съзнанието, може да се проследи във възгледите на значителна част от изследователите. Така някои от тях обясняват волята като способността на душата да формира желания, други - като последното желание, което предхожда действието. Така завещанието не е възникнало като самостоятелна реалност. а като едно от желанията, чиято полза се установява от разума. В този случай същността на мотива са емоциите, а волевият процес има два момента: афект и действието, причинено от него (Р. Декарт. Т. Хобс, В. Вунд, Т. Рибот).

ДА СЕ регулаторен подходв изучаването на волята принадлежи към идеята за свободната воля като способност за съзнателно умишлено преодоляване на препятствия. Ако мотивацията е само фактор, който инициира действие, то наличието на препятствия по пътя към извършване на действие и тяхното съзнателно преодоляване става фактор във волевия акт. Ето как L.S. гледа на преодоляването на препятствията. Виготски и S.L. Рубинщайн. В същото време те включват и принудата като функция на волята. В същото време, отбелязвайки сложния характер на волята, учените посочват значението на регулаторната функция.

Подход „свободен избор“.За първи път въпросът за спонтанния, недетерминиран свободен избор на поведение е повдигнат от древния философ Епикур. Това по-късно доведе до идентифицирането на проблема със свободната воля.

Позициите на представителите на този подход бяха фундаментално разграничени. Една част от учените смятат, че многостранността на света се проявява във волята. Според тях във Вселената съществува една единствена световна воля, която е напълно свободна в своите проявления, неограничена от нищо и следователно мощна. Човек има универсална воля, която е представена в собствения му характер. То е дадено на човека от раждането като неизменно и като цяло непознаваемо. Тези учени тълкуват волята като независима сила на душата, способна на свободен избор (А. Шопенхауер, У. Джеймс). Такива идеи се смятаха за волюнтаристки, тъй като те обявиха волята за най-висш принцип на съществуване и утвърдиха независимостта на човешката воля от заобикалящата я действителност.

Те заеха друга позиция. които разглеждат волята не като независима сила, а като способност на ума да взема решения (да прави избори). В този случай изборът е или основната функция на волята, или само един от моментите на волевото действие (Б. Спиноза, И. Кант, В. Франкъл и др.).

Практическата страна на съзнанието се изразява във волята като синтетична характеристика на личността, нейно системно свойство. Човек не може да не се съгласи с тези, които вярват: има воля - има човек, няма воля - няма човек, колкото воля има, толкова и човек.

Наличните днес данни позволяват да се тълкува волята като системно качество, в което цялата личност се изразява в аспект, който разкрива механизмите на нейната независима, проактивна дейност. Според този критерий всички човешки действия могат да се разглеждат като последователно по-сложна поредица от неволни (импулсивни) към доброволни и действително волеви действия. В доброволните действия се проявява, както се изразява И.М. Сеченов, способността на човек да ръководи предизвикателство, прекратяване, укрепване или отслабване на дейност, насочена към постигане на съзнателно поставени цели. С други думи, тук винаги има действие инструкции и самоинструкции.

Всъщност те не могат да не бъдат същевременно и произволни, тъй като винаги представляват действия според самоинструкция. Техните характеристики обаче не свършват дотук. Волевите действия (волята като обобщено обозначение на най-високото ниво на контрол, специфично за дадено лице върху всички негови психофизични данни) предполагат способността на индивида да подчинява задоволяването на по-ниски потребности на по-високи, по-значими, макар и по-малко привлекателни от гледна точка на изглед на актьора. Наличието на воля в този смисъл надеждно показва преобладаването в човек на висши, социално обусловени потребности и съответните висши (нормативни) чувства.

Така основата на волевото поведение, водено от висши чувства, се крие в социалните норми, интернализирани от индивида. Кодексът на нормите на човек, който определя каква линия на поведение ще избере в конкретна ситуация, е една от най-красноречивите характеристики на човека, особено от гледна точка на степента, в която той взема предвид (или игнорира) правата, законните претенции и стремежите на други хора.

В случаите, когато в човешката дейност по-ниските потребности подчиняват по-висшите, говорим за липса на воля, въпреки че човек може да преодолее големи трудности, за да постигне целта си (опитвайки се например да получи алкохол, наркотици и др.). Следователно, същността на морално възпитаната, добра воля се крие в подчиняването на по-низши (в някои случаи антисоциални) нужди на по-висши, изразяващи нуждите на по-широки групи, понякога на човечеството като цяло.

Важен психологически механизъм за съзнателното йерархизиране на мотивите е волевото усилие. Волевото усилие е съзнателна самомотивация, свързана с напрежение за предпочитане на по-високи стремежи и възпрепятстване на по-ниски, за преодоляване на съответните външни и вътрешни трудности. Както е известно, подчиняването на импулси от по-нисък ред, които са пряко по-привлекателни, водещи до по-лесни и по-приятни действия, не изисква усилия.

Волевите компоненти, включени в регулирането на интегралните актове на дейност, са тясно преплетени с емоциите на човека и нивото на неговата ориентация в околната среда. Това може да се проследи във всяка проява на дейност. Следователно, колкото по-съвършена и адекватна е индикативната дейност на решавания проблем, толкова по-висока е, при равни други условия, толкова по-висока е организацията и нейното пряко следствие - ефективността на дейността. Особеностите на връзката между волевите прояви и естеството на съзнанието на човек за реалността и неговата собствена дейност са записани в такива волеви свойства на индивида като критичността на волята, нейната привързаност към принципите и др.

Анализът на поведенческите действия, които включват емоции с повишена и понякога екстремна интензивност, от гледна точка на връзката между силата на емоциите и нивото на ориентация и организация, може да хвърли светлина върху естеството на поразителната разлика между афектите, които дезорганизират дейността и чувства, които осигуряват неговата продуктивност с най-висока мобилизация на всички ресурси. Типичен афект е например паниката. Това състояние се характеризира, на първо място, с преживяването на ужас, свързано с пасивно-отбранителна реакция, парализираща способността за навигация. Това обикновено се влошава от прекъсване на комуникационните канали и дезинформация. Оттук и пълната дезорганизация както на системата от съвместни действия, така и на действията на всеки поотделно. До дезорганизация на дейността могат да доведат и афекти, които са израз на активно-защитни реакции. Важно е да се подчертае, че дезорганизацията на дейността не е пряка последица от екстремни емоции. Междинното и свързващо звено тук винаги е нарушение на ориентацията. Гневът, яростта, както и ужасът, замъгляват ума. Но в случаите, когато най-силният емоционален стрес е съчетан с ясна ориентация в околната среда и високо ниво на организация, човек е способен буквално да прави чудеса.

В опит да се обяснят механизмите на човешкото поведение в рамките на проблема за волята възниква посока, която през 1883 г. с леката ръка на немския социолог Ф. Тьонис получава името „волюнтаризъм“ и признава волята като специална, свръхестествена сила. Според волюнтаризма волевите действия не се определят от нищо, но самите те определят хода на психичните процеси. Формирането на това е по същество философско. посоките в изучаването на волята са свързани с ранните произведения на А. Шопенхауер, с произведенията на И. Кант. Така в своя краен израз волюнтаризмът противопоставя волевото начало на обективните закони на природата и обществото и утвърждава независимостта на човешката воля от заобикалящата я действителност.

Ще- това е съзнателното регулиране на поведението и дейността на човек, изразяващо се в способността за преодоляване на вътрешни и външни трудности при извършване на целенасочени действия и постъпки.

Волеви действия— съзнателно контролирани действия, насочени към преодоляване на трудности и пречки при постигане на поставените цели.

Основната характеристика на волевите действия е борбата на мотивите.

Характеристики на волята.
  • Съзнателно посредничество.
  • Посредничество на вътрешния интелектуален план.
  • Връзка с мотива „трябва“.
  • Връзка с други умствени процеси: внимание, памет. мислене, емоции и др.
Функции на волевата регулация.
  • Повишаване ефективността на свързаните дейности.
  • Волевата рефлация е необходима, за да се задържи дълго време в полето на съзнанието обектът, за който човек мисли, и да се поддържа концентрацията на вниманието върху него.
  • Регулиране на основни психични функции: възприятие, памет, мислене и др. Развитието на тези когнитивни процеси от по-нисши към по-висши означава, че човек придобива волев контрол над тях.
Интензивността на волевите усилия зависи от следните качества (фактори):
  • мироглед на индивида;
  • морална стабилност на индивида;
  • степента на социална значимост на поставените цели;
  • отношение към дейностите;
  • ниво на самоуправление и самоорганизация на индивида.
Начини за активиране на волята.
  • Надценяване на значимостта на мотива.
  • Привличане на допълнителни мотиви.
  • Предвиждане и преживяване на последващи събития/действия.
  • Актуализация на мотива (чрез въображението на ситуацията).
  • Чрез мотивационната и семантичната сфера.
  • Силен мироглед и убеждения.
Волевите действия се разделят:
  • по степен на сложност - прости, сложни;
  • според степента на осъзнатост - волеви, неволни.
Основни волеви качества (на лично ниво):
  • сила на волята;
  • енергия;
  • постоянство;
  • откъс.
Функции на волята
  • Избор на мотиви и цели.
  • Регулиране на импулсите за действие.
  • Организация на психичните процеси (в система, адекватна на извършваната дейност).

Мобилизиране на физически и психологически възможности. И така, волята е обобщено понятие, зад което се крият много различни психологически феномени.

G. Munsterberg, отбелязвайки например ролята на вниманието и въображението при формирането на доброволни действия, пише, че слабата воля на детето е неговата неспособност да поддържа вниманието върху целта за дълго време.

„Не е важно да се научиш да искаш това или онова. Основното нещо е да се научите наистина да правите това, което сте планирали, а не да се разсейвате от всякакви случайни впечатления.

Редица автори смятат, че волевите свойства на човека се формират в процеса на дейност. Следователно, за развитието на „силата на волята“ (волевите качества) най-често се предлага пътят, който изглежда най-прост и логичен: ако „силата на волята“ се проявява в преодоляването на препятствия и трудности, тогава пътят на нейното развитие минава през създаването на ситуации, които изискват такова преодоляване. Практиката обаче показва, че това не винаги води до успех. Говорейки за развитието на „силата на волята“ и волевите качества, трябва да се вземе предвид тяхната многокомпонентна структура. Един от компонентите на тази структура е моралния компонент на волята, според I.M. Сеченов, т.е. идеали, мироглед, морални принципи. - се формира в процеса на обучение, други (например типологични характеристики на свойствата на нервната система), като генетично предопределени, не зависят от образователни влияния и практически не се променят при възрастните. Следователно развитието на едно или друго волево качество до голяма степен зависи от връзката, в която се намират посочените компоненти в структурата на това качество.

От голямо значение за формирането на волевата сфера на личността на детето е не само предявяването на изисквания към него, вербализирани с думите „трябва“ и „невъзможно“, но и контролът върху изпълнението на тези изисквания. Ако възрастен каже „не може“ и детето продължи да извършва забраненото действие, ако след думите „трябва да прибереш играчките“ детето избяга и неспазването на изискванията остане без последствия за него, не е изграден необходимият стереотип на волево поведение.

С възрастта трудността на изискванията към детето трябва да нараства. В този случай самият той е убеден, че възрастните се съобразяват с повишените му възможности, т.е. вече го разпознават като „голям“. Необходимо е обаче да се вземе предвид степента на трудностите. които детето трябва да преодолее, а не да превърне развитието на своята волева сфера в скучно и досадно занимание, в което развитието на волята става самоцел и целият живот на детето се превръща, както пише С. Л. Рубинщайн, „в едно непрекъснато изпълнение на различни задължения и задачи.“

Колкото по-малко е детето, толкова повече помощ му е нужна за преодоляване на трудностите, за да види крайния резултат от усилията си.

Постоянно дръпване, груби викове, прекомерно фиксиране на вниманието на детето върху неговите недостатъци и опасностите от предстоящата дейност, дразнене и др. водят до несигурност, а чрез нея до безпокойство, нерешителност и страх.

В нашето ръководство е необходимо да се каже за ролята на отчитане на половите характеристики. По този начин многократно са провеждани експерименти върху самообучението на волята от ученици в гимназията, при които са идентифицирани различия в развитието на определени волеви прояви в зависимост от пола. Момичетата успяха да постигнат успех в коригирането на недостатъците си много по-бързо от момчетата. В сравнение с момчетата повече момичета се научиха да се командват, развиха независимост, преодоляха ината, развиха решителност, постоянство и постоянство. Те обаче изоставаха от момчетата в развитието на смелост, почтеност и смелост.

Самовъзпитание на волята

Самовъзпитание на волятае част от самоусъвършенстването на индивида и следователно трябва да се извършва в съответствие с неговите правила и най-вече с разработването на програма за самообразование „сила на волята“.

Много психолози разбират волевия акт като сложна функционална система (фиг. 14).

Така. също Г.И. Челпанов идентифицира три елемента във волевия акт: желание, желание и усилие.

Л.С. Виготски идентифицира два отделни процеса във волевото действие: първият съответства на решение, затваряне на нова мозъчна връзка, създаване на специален функционален апарат; вторият, изпълнителен, се състои в работата на създадения апарат, в действие по инструкции, в изпълнение на решение.

Многокомпонентността и многофункционалността на волевия акт се отбелязва и от V.I. Селиванов.

Въз основа на разглеждането на волята като доброволен контрол, последният трябва да включва самоопределение, самоинициация, самоконтрол и самостимулация.

Самоопределяне (мотивация)

Решителността е обуславяне на поведението на хората и животните от някаква причина. Неволното поведение на животните, подобно на неволните реакции на хората, се определя, т.е. причинени от някаква причина (най-често - външен сигнал, дразнител). При доброволното поведение крайната причина за дадено действие се крие в самия човек. Той е този, който взема решение да реагира или не на този или онзи външен или вътрешен сигнал. Въпреки това, вземането на решение (самоопределянето) в много случаи е сложен умствен процес, наречен мотивация.

Ориз. 14. Структура на волевия акт

мотивация -Това е процесът на формиране и обосноваване на намерението да се направи или да не се направи нещо. Формираната основа за действието се нарича мотив. За да разберем действието на дадено лице, често задаваме въпроса: от какъв мотив се е ръководил човекът, когато е извършил това действие?

Формиране на мотив(основа на действие, акт) преминава през няколко етапа: формиране на потребност на индивида, избор на средство и метод за задоволяване на нуждата, вземане на решение и формиране на намерение за извършване на действие или постъпка.

Самомобилизация.Това е втората функция на волята. Самоинициацията е свързана със започване на действие за постигане на цел. Изстрелването се осъществява чрез волеви импулс, т.е. команда, подадена на себе си с помощта на вътрешна реч - думи или възклицания, изречени на себе си.

Самоконтрол

Поради факта, че изпълнението на действията най-често става при наличие на външна и вътрешна намеса, което може да доведе до отклонение от зададената програма за действие и непостигане на целта, е необходимо да се упражнява съзнателен самоконтрол върху резултати, получени на различни етапи. За този контрол се използва програма за действие, съхранена в краткосрочната и оперативната памет, която служи на човек като стандарт за сравнение с получения резултат. Ако по време на такова сравнение в съзнанието на човек се запише отклонение от даден параметър (грешка), той прави корекция на програмата, т.е. извършва нейната корекция.

Самоконтролът се осъществява с помощта на съзнателно и преднамерено, т.е. произволно, внимание.

Самомобилизация (проява на воля)

Много често осъществяването на дадено действие или дейност, извършването на определено деяние, среща затруднения, външни или вътрешни пречки. Преодоляването на препятствия изисква от човек интелектуално и физическо усилие, наричано волево усилие. Използването на волеви усилия означава, че доброволният контрол се е променил във волева регулация, насочена към демонстриране на така наречената сила на волята.

Волевата регулация се определя от силата на мотива (следователно волята често се заменя с мотиви: ако искам, тогава го правя; тази формула обаче не е подходяща за случаите, когато човек наистина иска, но не прави, и когато наистина не иска, но все пак го прави). Няма съмнение обаче, че във всеки случай силата на мотива определя и степента на проява на волевите усилия: ако наистина искам да постигна цел, тогава ще демонстрирам по-интензивно и по-продължително волево усилие; същото е и със забраната, проявата на инхибиращата функция на волята: колкото повече човек иска, толкова по-голямо волево усилие трябва да направи, за да ограничи желанието си, насочено към задоволяване на нуждата.

Волевите качества са характеристики на волевата регулация, които са се превърнали в черти на личността и се проявяват в специфични специфични ситуации, определени от естеството на трудностите, които се преодоляват.

Трябва да се има предвид, че проявата на волеви качества се определя не само от мотивите на човека (например мотивът за постижение, определен от два компонента: желание за успех и избягване на провал), неговите морални нагласи, но и от вродените индивидуални, личностно-диференциращи характеристики на проявлението на свойствата на нервната система: сила - слабост, подвижност - инертност, баланс - дисбаланс на нервните процеси. Например, страхът е по-изразен при хора със слаба нервна система, подвижност на инхибирането и преобладаване на инхибирането над възбуждането. Затова им е по-трудно да бъдат смели, отколкото лицата с противоположни типологични характеристики.

Следователно човек може да бъде плах, нерешителен и нетърпелив не защото не иска да прояви воля, а защото, за да я прояви, има по-малко генетично определени способности (по-малко вродени наклонности).

Това не означава, че не трябва да се полагат усилия за развитие на волевата сфера на личността. Необходимо е обаче да се избягва прекомерният оптимизъм и стандартните, особено волюнтаристични подходи за преодоляване на слабостта на волевата сфера на човека. Трябва да знаете, че по пътя към развитието на воля можете да срещнете значителни трудности, така че ще ви трябва търпение, педагогическа мъдрост, чувствителност и такт.

Трябва да се отбележи, че в едно и също лице различните волеви качества се проявяват по различен начин: някои са по-добри, други са по-лоши. Това означава, че волята, разбирана по този начин (като механизъм за преодоляване на препятствия и трудности, т.е. като сила на волята), е разнородна и се проявява по различен начин в трудни ситуации. Следователно няма воля (разбирана като сила на волята), която да е еднаква за всички случаи, иначе във всяка ситуация волята би била проявена от даден човек или еднакво успешно, или еднакво слабо.

  1. Понятие за воля и волеви действия. Структурата на волевите действия.
  2. Функции на волята.
  3. Физиологични основи на волята.
  4. Волеви черти на личността.
  5. Индивидуални характеристики на волята.
  6. Диагностика.

1. Понятието воля и волево действие. Структура на волевото действие

Ще -това е способността на душата, която определя и мотивира човешката дейност (К. К. Платонов).

Ще- ϶ᴛᴏ способност за избор на дейност и вътрешните усилия, необходими за нейното изпълнение (Прохоров A.M. Съветски енциклопедичен речник).

Ще -Това е съзнателното регулиране на поведението и дейността на човек, изразяващо се в способността за преодоляване на вътрешни и външни трудности при извършване на целенасочени действия и действия (Маклаков А.Г.; Гамезо М.В.).

Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, Главна функцияволята се състои в съзнателното регулиране на дейността в трудни условия на живот.

ДА СЕ вътрешни (субективни) пречкиТова може да включва умора, страдание, желание за забавление, инертност, мързел на човек и др.; Да се външен– време, пространство, физически свойства на нещата (без инструменти или съпротива от други хора, които не искат целта да бъде постигната) и др.

В психологията проблемът за волята съществува в две версии: първата е представена от традиционния проблем за самоопределението, втората - от проблема за саморегулацията. Волевата регулация във версията на самоопределението се осъществява чрез промяна в смисъла на действието, което осигурява неговата мотивация, или, напротив, неговото инхибиране. Промяната на смисъла на действието е необходим психологически механизъм на волевото действие. И така, според L.M. Wecker, регулирането на поведението и дейността може да се случи на три нива: сетивно-перцептивно, доброволно и волево:

1)на сетивно-перцептивно нивоизображения, които регулират движенията и действията, контролират поведението на субекта, независимо от неговото желание; неволни действия– действия, извършени без поставяне на цел, несъзнателни, извършени под влияние на възприятието (издърпа ръката си от нещо горещо и др.). Импулсивни действия - ϶ᴛᴏ действия, „задействани“ от стимул, извършвани моментално, без да се замислят, краткотрайни и често немотивирани.

Например, има моменти, когато човек е наясно какво прави, но не може да обясни защо го прави. Най-често това се случва, когато човек е обхванат от някакви силни чувства и изпитва емоционална възбуда. Такива действия обикновено се наричат ​​импулсивни. Степента на тяхното осъзнаване е рязко намалена. След като е извършил необмислени действия, човек често се разкайва за това, което е направил. Но волята се състои именно във факта, че човек може да се въздържи от извършване на необмислени действия по време на афективни изблици. Следователно волята се свързва с умствената дейност (избор на цел и средства за нейното постигане; извършване на планирано действие) и чувствата.

2)на произволно ниводействията се регулират съзнателно и включват намерения, планиране и контрол. Тук действията се извършват от самия субект според конкретен мотив и не изискват волева регулация, тъй като компонентите на личността остават неучастващи; произволни действия– действия, извършвани с целеполагане, свободно избрани, съзнателни и мотивирани; на фиг. 1 показва механизма на волево действие.

Фиг. 1. Механизъм на волево действие

3)волева регулациявъзниква, когато човек среща препятствия и трудности. На това ниво индивидът се превръща в субект на дейност. На това ниво човек е принуден да създаде допълнителни мотиви (смисли на действие) и действието се извършва не в името на първоначалния мотив, а в името на личните ценности на човека или други хора. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, волева регулация - ϶ᴛᴏ връзка с непосредствени лично значими мотиви, често морални. Колкото по-морален е човек, толкова по-лесно му е да извършва волеви действия.

Волевата регулация е най-високото ниво на регулиране, което е вид доброволна регулация, специална форма на нейното проявление (Ivannikov V.A., Wekker L.M. и др.).

Днес най-обещаващото е систематичното изследване на процесите, участващи в регулирането на човешката дейност и поведение, овладяването на себе си (Абулханова-Славская К.А., Конопкин О.А., Калин В.К., Шулга Т.И. и др.).

Волевата регулация, като най-високо ниво на доброволна регулация, е насочена към подобряване на дейността и поведението на човека и в крайна сметка към промяна на неговата личност, ᴛ.ᴇ. волевата регулация, от една страна, е насочена към промяна на резултатите от конкретни дейности, а от друга, към самопромяна. Функционалната структура на процеса на волева регулация се състои от три компонента: 1) мотивационна връзка (цел, мотиви); 2) изпълнителната връзка (методи на действие и поведение, както външни, предложени от някого, така и вътрешни, разработени от нас самите; 3) оценъчно-ефективна връзка (резултатите от действията и резултатите от самопромяната на субекта).

На фиг. Фигура 2 представя механизма на волевото действие.

Потребност - Мотив Цел План Изпълнение на плана Рефлексия

Фиг.2. Механизъм на волевите действия

(М1 и М2 са допълнителни мотиви)

Волевата регулация– най-високо ниво на доброволно регулиране. Характеризира се с намерение, целенасоченост, осъзнатост и вземане на решения, идващи от субекта. Волевата регулация се осъществява в условията на преодоляване на субективни и обективни трудности, промени в мотивационната и стимулационна сфера на дейност и е насочена към подобряване на поведението, дейността и личността на субекта.

Волеви действия -Това са действия, които се характеризират със следните характеристики:

1) имат целенасочен характер;

2) поставената цел е реализирана (отразена във втората сигнална система, ᴛ.ᴇ. обозначена със специфични думи);

3) по пътя към целта се преодоляват външни (вътрешни) трудности (Гамезо М.В.; Маклаков А.Г. и др.).

Трябва да се отбележи, че не всяко действие, насочено към преодоляване на препятствия, е волево: например човек, който бяга от куче, може да преодолее много трудни препятствия и дори да се изкачи на високо дърво, но тези действия не са волеви, тъй като те са причинени предимно от всичко, то по външни причини, а не по вътрешни нагласи на човек. Но най-важната характеристика на волевите действия, насочени към преодоляване на препятствията, е осъзнаването на значимостта на целта, за която трябва да се борим, осъзнаването на изключителната важност на нейното постигане.

Има волеви действия прости и сложни. Прости волеви действияса познати, препятствията се преодоляват лесно (например „Днес не искам да правя упражнения, да се поливам със студена вода, но... реших да се закалявам и ще направя всичко това.“). Основата за усложняване на действията е фактът, че не всяка цел, която човек си поставя, трябва да бъде постигната веднага. Най-често постигането на дадена цел изисква извършването на редица междинни действия, които ни доближават до целта. Сложни волеви действиявключват редица по-прости, свързани са с преодоляване на вътреличностни конфликти и външни пречки, изискват големи усилия (например подготовка за изпит, завършване на образование, постигане на успех в спорта, преодоляване на отрицателни черти на характера, формиране на желано качество на личността, избор на или смяна на професия, присъединяване към политическа партия, избор на съпруг, промяна на мястото на пребиваване и т.н.). Οʜᴎ служат като основа за трудови, образователни и други видове дейности. Професионалното и личностно израстване на човек е невъзможно без изпълнението на сложни волеви действия.

Например, за да станете учител, трябва да се запишете в педагогически университет, да завършите напълно всички програми за обучение, да прочетете и усвоите голям брой специални източници и да преминете изключително важен брой тестове и изпити. Крайната цел - да станеш учител - трябва да бъде привлекателна, но за постигането й ще е необходимо да се извършват действия, много от които изглеждат трудни, нежелани и неприятни за човек. В същото време той има действителни потребности и мотиви, желания, които не са пряко свързани с тази цел, но в момента са най-привлекателни за него - четене, спорт, отдих и много други, от които човек бързо и лесно може да изпита чувство на удоволствие.

За да извършва ефективно учебни дейности, ученикът ще трябва да убеди или да се принуди да извършва по-малко привлекателни и по-трудни действия, отказвайки по-лесни и по-приятни, които могат да причинят умора, умора и раздразнение. Тези чувства също трябва да бъдат преодолени, в противен случай ще влошат резултатите от работата. Ще трябва да направите избор между това, което искате и това, което е изключително важно, за разрешаване на вътрешноличностен конфликт.

Обучението в университет често включва преодоляване на различни външни пречки, например преместване в друг град, уреждане на жилище, търсене на необходимата литература, спазване на рутина и т.н. Преодоляването на тези пречки също изисква от човек да изпълнява волеви действия. Колкото по-значима е една цел за човек, толкова повече препятствия той преодолява.

Пример за сложно волево действие: катерачите, решили да покорят планински връх, започват подготовката си много преди изкачването. Това включва обучение, проверка на оборудването, монтаж на връзки, избор на маршрут и т.н. Но основните трудности ги очакват напред, когато започнат своето изкачване. Или: когато човек иска да утоли жаждата си, става, налива вода в чаша и т.н.

В същото време трябва да се има предвид, че високата субективна значимост на целта, тежестта на противоречивите тенденции във вътрешния конфликт, трудностите при преодоляване на външни пречки могат да надхвърлят възможностите на човека и да се окажат непоносими. Например, ако млад мъж избере професия, без да вземе предвид реалните си способности, спортистът си поставя нереалистична цел, тогава всеки от тях може да се провали, да не може да изпълни плановете си, да не постигне целта си и в същото време изпитвайки горчивината на разочарованието.

Ще -Това са умствените процеси на човек, които осигуряват неговото поведение и дейност, когато възникнат трудности по пътя към постигане на съзнателно поставени цели.

Основните признаци на волеви (доброволни) действия са:

  • - поставяне на цели (за разлика от неволни, импулсивни действия);
  • - преодоляване на вътрешни (борба на мотиви) и външни трудности.

В умствената дейност волята изпълнява две взаимосвързани функции: активираща и инхибираща. Волята е способността да контролирате дейността си и активно да я насочвате към постигане на целите си. Той представлява специална форма не само на способността да се постигне нещо, но и на способността да се откаже нещо, когато е необходимо. (А. С. Макаренко). Волята осигурява прехода от човешкото познание и опит към практическа дейност, към промяна на реалността във връзка с нуждите, намеренията и интересите на човека. С помощта на волята човек организира дейности и контролира поведението си.

Волята е способността на човек съзнателно да се контролира в дейности с трудно постижими цели. Това включва човек, който регулира поведението си, възпрепятства редица други стремежи и импулси и организира верига от различни действия в съответствие със съзнателно поставени цели. Волевата активност означава, че човек упражнява власт над себе си, контролира собствените си неволни импулси и, ако е необходимо, ги потиска. Проявлението на волята е вид дейност на личността, която е свързана с участието на съзнанието в нея. Волевата дейност задължително включва редица действия: оценка на текущата ситуация; избор на път за бъдещи действия; избор на средства, необходими за постигане на целта; вземане на решение; действия за постигане на поставените цели и др.

В редица случаи волевата дейност е свързана с вземането на решения, които определят жизнения път на човека, разкриват неговото обществено лице и разкриват неговия морален характер. Следователно, целият човек участва в изпълнението на такива волеви действия като съзнателно действаща личност.

Волевата активност на човека се определя от формираната личност, естеството на нейните мотиви и житейски цели, възникнали в резултат на различни влияния в условията на човешкия живот. В същото време различни житейски обстоятелства могат да действат като пряка причина за волева активност.

Волевото действие включва няколко етапа.

Подготвителен етап. Актът на волята започва с появата на мотивация и поставяне на цели. В допълнение, волевото действие също се предшества от обсъждане на целта на действието и борба на мотиви, вземане на решения, планиране на действия, средства и методи за тяхното изпълнение.

Преди да действа, човек започва да разсъждава, подлага възникващите цели и начините за постигането им на обсъждане и мотивация. Той мисли за всички плюсове и минуси, извършва много умствена работа, за да избере и оправдае своите желания и желания, докато изпитва определени психични състояния.

Този процес е особено интензивен, когато се сблъскат несъвместими мотиви и човек трябва да избира между тесни лични мотиви и обществен дълг, между аргументите на разума и чувствата. Сблъсъкът на взаимно изключващи се или различни мотиви, от които човек трябва да направи избор, се нарича борба на мотиви.

В резултат на борбата на мотивите човек взема решение, което се проявява в ограничаването на едни мотиви от други и в окончателното формулиране на целта на дейността, която понякога изобщо не съвпада с първоначалната. Процесът на вземане на решение действа като специален етап на волево действие, изискващ не само максимална осъзнатост, но и решителност и лична отговорност. С взетото решение идва освобождаване. Тя се крие в намаляването на напрежението, което съпътства борбата на мотивите.

При волевите действия след вземане на решение се планират пътища, търсят се средства и методи за постигане на целта.

Главна сцена - най-важното във волевия акт. Това е изпълнението на взетото решение. При волевото действие то е свързано с преодоляване на най-значимите обективни (външни) и субективни (вътрешни) трудности.

Външните трудности включват пречки, които не зависят от действащия човек: трудности в работата, съпротива от други хора, различни видове намеса и др. Вътрешните трудности включват лични трудности, които зависят от физическото и психическото състояние на човека (например липса на знания, опит, сблъсък на вкоренени стари и възникващи нови навици, борба на негативни идеи, желания, стремежи и чувства, които са се развили в миналото: съвест, срам, дълг). Този етап се характеризира с напрежението на силите, насочени към преодоляване на противоположни мотиви и мобилизиране на силите. В повечето случаи външните и вътрешните трудности се проявяват в единство.

Крайният етап. Съдържанието му е анализът и оценката на волевите действия и резултатите от тях. На този етап се наблюдава намаляване на общото напрежение, появява се чувство на удовлетворение или неудовлетвореност в зависимост от резултатите от действието и тяхната оценка.

Тези етапи са характерни за всяко волево действие: прости и сложни, дългосрочни и краткосрочни, извършени по собствена инициатива или по указание на други лица.

При изучаването на този проблем е необходимо да се разбере, че волята е характеристика на човешката психика, формирана по време на живота. Волята има условен рефлекторен характер и е резултат от общата активност на цялата мозъчна кора, сложното взаимодействие на първата и втората сигнални системи. В този случай водещата роля принадлежи на втората сигнална система.

Регулаторът на волевите действия е втората сигнална система. Човек, както твърди И. П. Павлов, възприема реалността чрез първата сигнална система, след което става господар на реалността чрез втората сигнална система (дума, реч, научно мислене, воля). С помощта на думите човек натрупва информация, съхранява я и я обобщава, може да предвижда и планира поведението си, възстановява предварително установени невронни връзки. Думите играят ролята на тригери, които предизвикват активиране или инхибиране на дейността. С думи той се мотивира към действие, формулира аргументи и обосновки за действията си, оценява методите и резултатите от действията. Чрез думата човек усвоява универсалния човешки опит на волевото поведение, насърчава другите хора към волеви действия, което прави възможно контролирането на техните волеви действия и действия. (А. Д. Глоточкин).

Воля в психологията

Нека представим основните психологически характеристики на волята на фигура 2. Нека по-нататък разгледаме волевото действие - основата на волята.

Фигура 2. „Воля“

Волево действие

Всички човешки действия могат да бъдат разделени на две групи:

  1. произволен,
  2. неволно.

Волевите действия се извършват под контрола на съзнанието, съответно неволните действия са подчинени на несъзнаваното.

Нека анализираме структурата на волевите действия.

  1. Подтикване към действие. Обикновено това действие е слабо разбрано от човек. Стремежът към действие се свързва с онези емоционални състояния, които се проявяват в резултат на възникването на определена потребност.
  2. Предвиждане на целта на планирано действие. Основната характеристика на волевото действие е получаването на резултат след неговото завършване.
  3. Намирането означава постигане на цел.
  4. Намерение за извършване на действие. Без това намерение изпълнението на дейността няма да се случи, поради което резултатът няма да бъде постигнат.
  5. Решение за предприемане на действие. Има три основни вида решения:
  • обичайни решения (характерни за прости волеви действия, това са така наречените ежедневни „шаблонни“ решения);
  • решения без достатъчна причина (емоционални прибързани решения, решения на несъзнателна основа);
  • съзнателни решения (решения, характерни за волевите действия, тъй като те са съзнателни).
  • Волеви усилия. Изразява се или във фокусиране на вниманието върху извършваното действие, или в насърчаване към действие, въпреки трудностите и препятствията, срещани по пътя към постигане на целта. Волевите усилия варират в зависимост от характера и характеристиките на трудностите, за преодоляването на които се предприемат. С цялото си многообразие трудностите, които човек трябва да преодолява във волевите си действия, могат да се обобщят в следните две групи:
    • обективни затруднения, причинени от характерните особености на самите обекти и явления; например физическа работа, която изисква голямо мускулно усилие: сложен алгебричен проблем, чието решаване изисква голямо умствено усилие; гимнастическо упражнение, което изисква от изпълнителя изключителна сръчност и координация на движенията и др.;
    • субективни затруднения, причинени от характеристиките на самия субект, съществуващите му взаимоотношения с околната реалност; например страх от извършване на дадено физическо упражнение (например скок във вода от височина един метър), въпреки че обективно не е трудно; липса на любов към даден учебен предмет (например история), въпреки че обективно уроците по този предмет не представляват особена трудност; мързел, развит във връзка с определени условия на живот, навикът да не се притеснявате за самостоятелно преодоляване на определени трудности, липса на навик за систематична и упорита работа и др.
  • Извършване на съответните дейности. Осъществява се чрез определени работни операции, насочени към постигане на целта с предвидените средства.

    • Като психичен процес: Волята е съзнателното регулиране на поведението и дейността на човек, свързано с преодоляване на вътрешни и външни препятствия. Волята като характеристика на съзнанието и дейността се появява заедно с възникването на обществото и трудовата дейност. Волята е важен компонент на човешката психика, неразривно свързан с когнитивните мотиви и емоционалните процеси.

    Като качество на личността: Извършвайки различни видове дейности, преодолявайки външни и вътрешни препятствия, човек развива волеви качества: целеустременост, решителност, независимост, инициативност, постоянство, издръжливост, дисциплина, смелост. Но волята и волевите качества може да не се формират в човек, ако условията на живот и възпитание в детството са били неблагоприятни: 1) детето е разглезено, всичките му желания са безпрекословно изпълнени (лесен свят - не се изисква воля), 2) детето е потиснат от твърдата воля и инструкции на възрастните, неспособен сам да взема решения. Родителите, които се стремят да култивират волята на детето, трябва да спазват следните правила: 1) да не правят за детето това, което трябва да научи, а само да осигуряват условия за успех на неговите дейности; 2) да активизира самостоятелната дейност на детето, да събуди у него чувство на радост от постигнатото, да повиши вярата на детето в способността му да преодолява трудностите; 3) полезно е дори за малко дете да обясни на детето целесъобразността на изискванията, заповедите, решенията, които възрастните правят, и постепенно да го научи да взема разумни решения самостоятелно. Не решавайте нищо за дете в училищна възраст, а само го накарайте да вземе рационални решения и го накарайте да изпълнява безмилостно взетите решения.

    Щее едно от най-сложните понятия в психологията. Волята се разглежда както като независим психичен процес, така и като аспект на други важни психични явления и като уникална способност на индивида да контролира доброволно поведението си.

    Във волевите действия ясно се проявява личността на човека и неговите основни характеристики.

    Волята се проявява в такива личностни черти като:

    • решителност;
    • независимост;
    • решителност;
    • постоянство;
    • откъс;
    • самоконтрол;

    На всяко от тези свойства се противопоставят противоположни черти на характера, в които се изразява безволието, т.е. липса на собствена воля и подчинение на чужда воля.

    Най-важното волево свойство на човека е решителносткак човешка способностпостигнете житейските си цели.

    Независимостсе проявява в способността да се предприемат действия и да се вземат решения въз основа на вътрешна мотивация и собствени знания, умения и способности.

    Решителностсе изразява в способността своевременно и без колебание да се вземе обмислено решение и да се приложи.

    Издръжливост и самоконтролима способността да контролирате себе си, своите действия и външното проявление на емоциите, постоянно да ги контролирате, дори в случай на неуспехи и големи неуспехи.

    Упоритостсе изразява в способността за постигане на цел, преодоляване на трудностите по пътя към нейното постигане.

    Дисциплинаозначава съзнателно подчиняване на поведението на определени норми и изисквания.

    Смелост и смелостсе проявяват в готовността и способността за борба, преодоляване на трудности и опасности по пътя към постигане на целта и в готовността да защитава позицията си в живота.

    Формирането на изброените волеви свойства на човека се определя главно от целенасоченото възпитание на волята, което трябва да бъде неотделимо от възпитанието на чувствата.