uy > Hissiyotlar > Adabiyot imtihonida nima bo'ldi. Adabiyotdan imtihonni qanday topshirish kerak? Adabiyotlardagi imtihon: mumkin bo'lgan o'zgarishlar


Adabiyot imtihonida nima bo'ldi. Adabiyotdan imtihonni qanday topshirish kerak? Adabiyotlardagi imtihon: mumkin bo'lgan o'zgarishlar




Ajablanarlisi shundaki, lekin adabiyot fanidan imtihonda yuqori ball to'plash uchun shunchaki yaxshi yozibgina qolmaslik va bagajingizda juda ko'p kitob o'qish kerak. Yo'q, bu, albatta, muhim va zarurdir, ammo esda tutishimiz kerakki, Yagona davlat imtihoni shaklidagi yakuniy imtihon aniq tuzilishga ega va imtihon oluvchilar o'n birinchi sinf o'quvchilarining ishini baholaydigan muayyan mezonlarga ega. Siz qanchalik ijodiy va asl nusxada bo'lmasligingizdan qat'iy nazar, agar sizning ishingiz topshiriqning asosiy talablariga javob bermasa, demak, siz 100 ballni yig'olmaysiz. Shuning uchun, ushbu maqolada biz barcha sirlarni ochib beramiz va sizga foydali maslahatlar beramiz, ularni tinglab yuqori natijaga erishishingiz va o'z orzularingiz universitetiga borishingiz mumkin.

Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, adabiyot bo'yicha imtihon topshirgan bitiruvchilar, imtihon adabiyotda qanday baholanayotganini aniq bilishingiz kerak. Aslida, hamma narsa juda oddiy va birinchi qarashda ko'rinadigan darajada qo'rqinchli emas.

5 va 10 ta jumlalarning batafsil javobini talab qiladigan 8 va 15 ta topshiriqni bajarayotganda savolga to'g'ridan-to'g'ri va aniq javob berish kerak. biz saytda bor. Mavzudan chalg'itmaslikka, uzoq mulohazalarni ishlatmaslikka harakat qiling, oddiy sxemaga amal qiling - tezis, dalil. Sizdan ortiqcha hech qanday murakkab narsa talab qilinmaydi, berilgan badiiy asarning parchasini diqqat bilan o'qib chiqish, tahlil qilish va savolga qisqa, ammo aniq javob berish, matndagi dalillarning namunalarini keltirgan holda. Mezonlar quyidagilar:

  1. hukm chuqurligi
  2. ishonarli dalillar
  3. nutq normalariga rioya qilish.

Shunchaki 8 va 15 ta topshiriqda siz har biri uchun 4 ball olishingiz mumkin (shuni unutmangki, siz qo'lga kiritgan asosiy ballar 100 ballli tizimga o'tkaziladi va siz qilgan bitta xato ham 4 sinov balliga tushishi mumkin, shuning uchun ehtiyot bo'ling)

9 va 16-savollarda badiiy asardan tavsiya etilgan parchani boshqa ikkita matn bilan taqqoslash talab etiladi. Saytga qarashingiz mumkin. Bu erda eng muhimi, siz sanab o'tgan san'at asarlari namunalarini nima uchun mos deb bilishingizni va ularning o'xshashligini aynan nimada topishingizni ishonchli asoslash. Asarlar va ularning mualliflarining ismlarini to'g'ri ko'rsatishingiz kerakligini unutmang. Javoblaringiz baholanadigan mezonlar:

  1. asarni adabiy kontekstga kiritish
  2. ishonarli dalillar

Imtihon har doim bitiruvchilar uchun og'ir vaziyat bo'lganligi sababli, sizga turli mavzudagi ishlarning namunalarini oldindan o'ylab ko'rishingizni maslahat beramiz, buni jadvalda bajarish qulayroqdir. Uni aniq mavzularga ajrating, masalan, urush, keraksiz sevgi va boshqalar. (ularni namunali CMMlardan olishingiz mumkin) va ushbu muammolarga duch keladigan matnlarni tanlang. X-soatda siz uchun bu juda oson bo'ladi va siz ushbu topshiriq uchun eng yuqori ballni to'plashingiz mumkin.

Va nihoyat, oxirgi vazifa - taklif qilingan uchta mavzulardan biriga katta insho yozish. Saytga qarashingiz mumkin. Bu erda siz quyidagilarni ko'rsatishingiz kerak:

  1. badiiy adabiyotni bilish
  2. adabiy atamalarni bilish
  3. adabiy ufqlar

Sharhlovchi quyidagilarni baholaydi:

  1. mavzuni tushunish chuqurligi
  2. ishonarli dalil
  3. nazariy va adabiy bilimlarni bilish darajasi
  4. ishning matni qo'shilishning asosliligi
  5. kompozitsion yaxlitlik
  6. mantiqiy taqdimot
  7. nutq normalariga rioya qilish.

Ushbu inshoni yozishda sizga beradigan yagona maslahatimiz unga tayyorgarlik ko'rishdir. Siz barcha baholash mezonlarini bilishingiz kerak va ularga rioya qilgan holda o'zingizning bilimlaringizning chuqurligini va sizning dalillaringizning mazmunliligini aks ettiradigan mustahkam ish yozing.

Siz nimani bilishingiz kerak?

Adabiyotdan imtihonga tayyorgarlik ko'rishni boshlashdan oldin, imtihon nimadan iboratligini, har bir vazifani hal qilishga qancha vaqt ajratilganligini, nima o'qish kerakligini va boshqalarni bilib olishingiz kerak.

Tartibda boshlaylik:

  1. Adabiyotdan imtihon qancha davom etadi?

Bitiruvchilarga 3 soat 55 daqiqa vaqt beriladi. Ishoning, bu vaqt barcha vazifalarni bajarish va tekshirish uchun etarli. Ammo, shunga qaramay, yildan-yilga ko'pgina bitiruvchilar barcha savollarga javob berishga yoki toza varaqqa insho yozishga vaqtlari bo'lmagani uchun qimmatbaho ochkolarni yo'qotmoqdalar. Shuning uchun adabiyot fanidan imtihon topshirishga tayyor bo'lgan har bir kishiga imtihonga ajratilgan vaqt uchun KIM yozishni mashq qilishni tavsiya qilamiz. Vaqt oling va barcha insholarni yozish, tekshirish va qayta yozish uchun vaqtingiz bor-yo'qligini xolisona baholang. Agar yo'q bo'lsa, unda vaqt xarajatlarini qayta ko'rib chiqishga harakat qiling, ehtimol siz oxirgi vazifadan boshlanib, keyin ishning birinchi qismiga qaytishingiz qulayroqdir. Muayyan savolga javob berishga qancha vaqt sarflashingiz mumkinligini aniqlang va ushbu chegaradan oshmaslikka harakat qiling.

  1. Nechta imtihon topshiriqlari?

    2. Adabiyotdagi imtihon ikki qismdan iborat. 1 qism 2 blokga bo'lingan - birinchisida siz adabiyot nazariyasi haqidagi bilimingizni sinab ko'radigan 7 ta savolga va 5-10 ta jumlada batafsil javob bilan 2 ta savolga javob berishingiz kerak. Birinchi blokning barchasi epik yoki dramatik adabiyot turlariga bag'ishlangan. Ikkinchi blok so'zlarga tegishli va shuningdek, nazariya bo'yicha 7 ta savoldan va ikkita savoldan iborat bo'lib, javob uchun siz "kichik insho" yozishingiz kerak.

    2 qism - taklif etilgan uchta mavzudan bittasiga insho yozish. Har bir mavzu ma'lum bir davrga tegishli (1 mavzu - eski rus adabiyoti, 18-asr adabiyoti yoki XIX asrning birinchi yarmidagi adabiyot, 2-mavzu - 19-asrning ikkinchi yarmi va 3-mavzu 19-asr oxiri - 20-asrning boshlarigacha yozilgan adabiy asarlarga ta'sir qiladi). Inshoning hajmi kamida 200 so'zdan iborat bo'lishi kerak.

    1. Nima o'qish kerak?

      2. Adabiyotdan imtihon topshirish uchun siz ushbu saytda o'qishingiz mumkin bo'lgan deb nomlangan ushbu imtihon uchun maxsus tayyorlangan badiiy adabiyotlarning to'liq ro'yxatini o'qish kifoya.

      Ammo ular sizni darhol ogohlantirishi kerak, agar butun o'quv yilida siz maktab o'quv dasturidan deyarli hech narsa o'qimagan bo'lsangiz, unda 1 yilga yetib bo'lmaydi. Ammo agar siz, aksincha, har doim maktab adabiyotlari ro'yxati uchun javobgar bo'lgan bo'lsangiz, unda boshqa hech narsa o'qishingiz shart emas.

      1. Natijalar qachon keladi?

      Imtihonning o'zida ham, USE rasmiy veb-saytida ham natijalarni olish muddati ko'rsatiladi. Xavotir olmang, siz johil bo'lib qolmaysiz. O'zingizni tinch tutishga harakat qiling, hatto sizning adabiyotlaringiz natijalari kechiktirilgan bo'lsa ham (bu sodir bo'ladi), sizning qo'lingizda bo'lgan hamma narsa, siz allaqachon qilgansiz. Va qo'rqmang, inspektorlar hayvonlar emas, ular faqat o'z ishlarini bajarishadi va agar siz juda ko'p ishlagan bo'lsangiz, sizning ishingiz qadrlanadi.

      Qanday tayyorlanadi?

      Oldingi xatboshiga qarang. Darhaqiqat, adabiyot fanidan imtihonga tayyorgarlik ko'rish, agar siz ko'p asarlarni o'qimagan bo'lsangiz, bu shunchaki foydasiz. Agar hamma narsa o'qilgan adabiyotlar ro'yxatiga muvofiq bo'lsa, unda adabiyot nazariyasiga murojaat qilish kerak. Birinchi qismda 14 ta savol adabiy atamalarga (adabiyotning janri va jinsi, she'rning hajmi va boshqalar) tegishli. Bu savollarning barchasi mutlaqo murakkabdir, shuning uchun ular bo'yicha fikrlaringizni yo'qotish juda hafsalasi pir bo'ladi. Va tayyorgarlik ko'rish uchun siz shunchaki tekshiriladigan bilimlarni ko'rib chiqishingiz, ularni batafsil tushunishingiz va tahlil qilishingiz kerak, shunda siz iambikni parom bilan chalkashtirmaysiz.

      Xo'sh, batafsil javobga ega bo'lgan topshiriqlar uchun tayyorlashning bitta usuli bor: mashg'ulot. Iloji boricha ko'proq insho yozing, barcha talablarga javob berishga harakat qiling, ishingizni diqqat bilan qayta o'qing (o'zingizning xatolaringizni payqash juda muhimdir) va albatta sizning adabiy yutuqlaringizni hech bo'lmaganda birinchi marta tekshiradigan odam bo'lsa yaxshi bo'ladi (menimcha). maktabingiz o'qituvchisi bunday iltimosni rad qilmasligi kerak).

      Imtihon qanday ketyapti?

      Boshqa imtihonlar singari. Siz imtihon saytiga kelasiz, uyda barcha elektron moslamalarni sizning oldingizda qoldirib (oxirida siz butun yil davomida qizg'in tayyorgarlik ko'rdingiz va sizga hech narsa kerak emas, shunday emasmi?), Ma'lum bir auditoriyaga boring va imtihon boshlanishini kuting. Vaqt X tugashi bilan, kuzatuvchi yana bir bor tadbir qoidalarini batafsil bayon qiladi. Keyinchalik, siz shakllarni to'ldirishni davom ettirasiz (bunga jiddiy e'tibor bering, hamma narsani to'g'ri to'ldirganingizni ikki marta tekshirishni unutmang, aks holda sizning familiyangiz ajoyib tarzda to'ldirilmagan bo'lsa, yuz balllik ish).

      Barcha tashkiliy daqiqalar tugaganda, siz KIM-ni olasiz va uni amalga oshirishni boshlashingiz mumkin. Topshiriqlarni diqqat bilan o'qing! Stressli vaziyatda siz Tolstoyni Dostoevskiy bilan osonlikcha chalkashtirib yuborishingiz mumkin, shuning uchun nafaqat o'zingizning javoblaringizni, balki savollarni ham bir necha marta qayta o'qing (hatto Chexov ishidagi kichkina odamning muammosi haqida chiroyli yozilgan asar Gogol haqida bo'lsa, hisobga olinmaydi). 3 soat 55 daqiqa davom etadi, siz barcha to'ldirilgan shakllaringizni topshirib, xotirjam holda uyingizga borasiz.

      2017 yilda adabiyot fanidan imtihonni qanday topshirdingiz?

      Ba'zi statistik ma'lumotlar: 2017 yilda adabiyot fanidan imtihon 43 ming 548 bitiruvchini topshirgan, ularning atigi 4,3 foizi 32 balldan (minimal ball) o'tolmagan. Va imtihondan o'tganlarning 44 foizi 61 balldan yuqori ball to'plagan. Shunday qilib, aziz bitiruvchilar, hamma ham shunday qo'rqinchli emas.

      Bir marta adabiyotni topshirayotgan har o'n birinchi sinf o'quvchisi umidsizlikka tushib: "Adabiyotdan imtihon topshirish uchun nima kerak?" Ammo siz javob qanchalik sodda ekanligini tasavvur ham qila olmaysiz - tayyorlashingiz kerak. Agar imtihon savolga aniq, to'g'ri javobni emas, balki insho shaklida berilgan batafsil javobni talab qilsa, tayyorgarlik jarayonini o'zingiz boshlashingiz va sezgiingizga ishonishingiz mumkinligini inobatga olishning hojati yo'q, insho yozayotganda xayolotga berilib, shunchaki spekulyatsiya qilinadi. mavzu. Bunday yondashuv muvaffaqiyat qozonishingizga olib kelmaydi, sizdan nima talab qilinishini aniq bilishingiz kerak, insholaringiz "talab qilingan" formatga mos kelishi kerak va sizning boshingizdagi adabiyotlar aniq tuzilgan bo'lishi kerak. Ideal holda, u yoki boshqa muallifning ish mavzularini yaxshiroq tushunish uchun ma'lum bir tarixiy kontekstni yaxshi tushunishingiz kerak. Shuningdek, siz o'zingizning fikrlaringizni tirnoq bilan tasdiqlashingiz kerak (buni yoddan bilishingiz kerak) va bu faqat bitta shartda mumkin - siz adabiyotdan imtihonga oldindan tayyorgarlik ko'rishingiz kerak! Shunda siz hech qanday muammoga duch kelmaysiz va hatto siz juda hissiy odam bo'lsangiz ham (imtihon topshirganingizda hamma nima bo'ladi), siz o'zingizni xotirjam va xotirjam his qilasiz va bu ajoyib natijaning kalitidir.

      Qiziqmi? Devoringizda saqlang!

FIPI rasmiy veb-saytida "Analitik va uslubiy materiallar" bo'limida "2017 yilgi imtihonda qatnashuvchilarning odatiy xatolarini tahlil qilish asosida tayyorlangan o'qituvchilar uchun uslubiy tavsiyalar" nashr etilgan, shu erda siz bu haqda ma'lumot olishingiz mumkin. 2017 yilda adabiyot uchun o'rtacha imtihon balli nima edi.

Hujjatni yuklab oling.

1-jadval

2017 yil adabiyot fanidan o'rtacha imtihon balli

2017 yilda adabiyot fanidan imtihonda qatnashganlarning umumiy soni 41267 kishini tashkil etdi, bu 2016 yilda sinovdan o'tgan talabalar sonidan (43.585 kishi) biroz past, ammo 2015 yilga nisbatan (37.512 kishi) yuqori. Ushbu ma'lumotlar tegishli mutaxassislikdagi oliy o'quv yurtlariga o'qishga kirgan bitiruvchilar tomonidan adabiyot bo'yicha imtihonni tanlashda ma'lum bir barqarorlikni anglatadi.

Ishtirokchilarning eng ko'p soni Rossiya Federatsiyasining quyidagi sub'ektlarida qayd etilgan: Moskva (5392 kishi), Sankt-Peterburg (2556 kishi), Moskva viloyati (2679 kishi), Krasnodar o'lkasi (1368 kishi), Rostov viloyati (1090 kishi), Sverdlovsk viloyati (1035 kishi), Nijniy Novgorod viloyati (931 kishi).

2017 yilda test sinovlarining o'rtacha balli 59,68 ni tashkil etdi, bu 2016 yildagi (57,91) va 2015 yil (57,12) dan bir oz yuqoridir.

Eng ko'p ko'rilganlar - bu 41-60 va 61-80 sil kasalligini yuqtirgan tekshiruv guruhlari (Mos ravishda 41% va 40% ishtirokchilar). Yuqori martabali talabalar guruhi ishtirokchilar umumiy sonining 8,6% dan ortig'ini tashkil etadi. 2016 yil bilan taqqoslaganda, 2017 yilda past ballar oralig'idagi natijalar bilan imtihonlar ulushi kamaydi (0–40 TB). 61-80 TB natijalariga ega yaxshi o'qitilgan ishtirokchilar sonining ko'payishi tendentsiyasi kuzatildi (2% o'sish), bu oxirgi inshoning kiritilishi munosabati bilan "Adabiyot" fanini o'qitish sifatini oshirish tendentsiyasi bilan izohlanadi.

2017 yil minimal USE balli 8 p.b. (32 TB), 2016 yilda bo'lgani kabi, 2017 yilda minimal ball to'plamagan bitiruvchilarning ulushi 2,9% ni tashkil etdi, bu 2016 yilga nisbatan 1,4% ga kam (4.3) %) va 2015 yilga nisbatan 2,4% ga kam (5,3%). Bu natija bitiruvchilarni adabiyot imtihoniga tayyorlash sifatining yaxshilanganligidan dalolat beradi.

2017 yilda 343 kishi adabiyot fanidan imtihon uchun 100 ball to'pladi. (0,83%) tashkil etdi, bu 2016 yilga nisbatan (256 kishi) nisbatan mutlaq ko'pdir. 100 talabalar sonining dinamikasi adabiyot imtihonini muvaffaqiyatli topshirgan bitiruvchilarni tayyorlash sifatining oshishi bilan bog'liq.

2017 yildagi Yagona davlat imtihoni natijalarining tahlili imtihon modelining o'lchov xususiyatlarining saqlanib qolganligini tasdiqlaydi va KIM topshiriqlarining murakkablik darajasi imtihonlarning kognitiv qobiliyatiga umuman mos kelishini va adabiyotlarni o'qitish darajasiga qarab turli talablarga ega bo'lgan universitetlarga kirishda farqlash imkonini beradi.

Federal adabiyot bo'yicha imtihon tanlov imtihonlaridan biridir. O'quvchilar va ularning ota-onalari imtihon kabi yakuniy testning bunday shakli to'g'risida tasavvurga ega bo'lmagan kunlarda, adabiyot maktabdagi majburiy imtihonlardan biri edi. Keyin u insho shaklida topshirildi va sertifikatda belgi darhol ikkita mavzu bo'yicha namoyish etildi: savodxonlik rus tiliga ta'sir ko'rsatdi va uslub - adabiyot.

Bugungi kunda ushbu imtihonni ommabop deb atash qiyin: adabiyot faqat filolog, tilshunos yoki rus tili va adabiyoti o'qituvchisiga murojaat qilgan 11-sinf o'quvchilari uchun kerak va bu kasblar, afsuski, obro'li hisoblanmaydi. Ko'pgina talabalar bu imtihonni ko'p mehnat sarflashga tayyorgarlik ko'rishga sarflamasdan, faqat qoldiq bilim va fikrlarni izchil ifoda etish qobiliyatidan voz kechib topshirish mumkin deb hisoblashadi.

Adabiyot fanidan imtihon topshirishning asosiy bosqichi 2017 yil 13 iyun kuni bo'lib o'tadi

Shunga qaramay, adabiyotni etkazib berishga tayyorgarlik ko'rish ko'p vaqt va kuch talab qiladi, ayniqsa sizning maqsadingiz uni "to'rt" yoki "besh" belgisiga etkazish bo'lsa. 2017 yilgi KIM-larda FIPI mutaxassislari tomonidan qanday yangiliklar tayyorlanganligi, qachon adabiyotlar topshirilishi va ushbu imtihonga tayyorgarlik ko'rishda nimalarga e'tibor qaratish kerakligini bilib olaylik.

Demo imtihoni 2017 yil

  • FOYDALANUVCHI FOYDALANISh
  • Talablar kodifikatori

Adabiyot fanidan imtihon o'tkazish kunlari

Rosobrnadzor mutaxassislari ushbu imtihon uchun quyidagi kunlarni ajratishdi:

  • Erta davr. Erta tekshirish 2017 yil 24 martda bo'lib o'tadi va 2017 yil 3 aprel kuni zahira kuni sifatida ajratiladi. Erta davrda imtihon uchun ariza yozishi mumkin bo'lgan shaxslar ro'yxatini ham eslang. Bu talabalarga quyidagilar kiradi: chet elda o'qish yoki doimiy yashash uchun ketmoqchi bo'lganlar, xalqaro yoki butun Rossiya-shou, tanlovlar, musobaqalar yoki sport tadbirlari ishtirokchilari, asosiy imtihon paytida reabilitatsiya, tibbiy yoki profilaktika jarayonlaridan o'tishga buyurilgan talabalar. Shuningdek, 2016/2017 o'quv yilidan oldin umumiy ta'lim muassasasini tamomlagan talabalar, kechki maktabda o'qigan talabalar va birinchi bo'lib armiyada xizmat qilishni xohlagan va keyinchalik kollejga o'qishga kirgan yigitlar ham imtihondan o'tishlari mumkin.
  • Asosiy bosqich. Asosiy imtihon 2017 yil 13 iyunda bo'lib o'tadi.
  • Buyurtma sanasi. Adabiyot uchun zaxira kuni 2017 yil 20-iyun kuni belgilanadi (barcha fanlar uchun yana bir zaxira kuni mavjud bo'lsa - 2017 yil 30-iyun).

Aytgancha, agar siz imtihonni belgilangan muddatgacha topshirishni xohlagan va topshirishni istagan talabalar toifasiga kirsangiz, ariza 2017 yil 1 martgacha topshirilishi kerakligini unutmang. Aks holda, siz bitiruvchilarning asosiy to'lqini bilan birga imtihon topshirishingiz kerak bo'ladi.

Statistik ma'lumot

Shuni ta'kidlash kerakki, adabiyotni o'zgaruvchan imtihon sifatida tanlagan bolalar soni yildan-yilga o'sib bormoqda. Masalan, 2016 yilda bunday tekshiruvchilar soni 43,5 ming kishini tashkil etdi, bu 2015 yilga nisbatan 6 mingtaga ko'pdir. Statistika shuningdek, eng yuqori ball to'plagan testni topshirgan bitiruvchilar sonining ko'payganligini ham ko'rsatmoqda.

Statistikaga ko'ra, ko'plab talabalar adabiyotni muvaffaqiyatli topshiradilar

Shunday qilib, 2016 yilda 256 yuz punktlik ishlar aniqlandi, bu 2015 yilga nisbatan 26 ta ish ko'p. 32 balldan iborat minimal ballni faqat 4,3% talabalar bajara olmaydilar va bu o'tgan yillar natijalariga qaraganda ancha yaxshi (2015 va 2014 yillarda mos ravishda 5,3% va 8%). O'rtacha, 2016 yil natijalari quyidagicha:

  • 41 balldan 60 ballgacha yigitlarning 43,5 foizi qatnashdi;
  • 61 balldan 100 ballgacha 44,3% talabalar to'plashga muvaffaq bo'lishdi.

Adabiyotdan imtihon qanday topshiriladi?

Siz imtihon varaqasi bilan 235 daqiqa ishlashingiz mumkin. Eslatib o'tamiz, adabiyotlardagi imtihonda qo'shimcha fanlardan yoki ma'lumotnomalardan foydalanish ko'zda tutilmagan. Uyali telefoningizni cho'ntagingizda oldindan tekshirib ko'ring, aqlli soatingizni bilagingizdan chiqarib oling va hech qanday holatda o'zingiz bilan beshiklarni olib kelishga urinmang. O'rnatish bilan jihozlangan barcha jihozlar tomoshabinlar kirish joyida olib tashlanadi - har bir bitiruvchi imtihon boshlanishidan oldin metall detektor ramkasidan o'tadi.

Sinfda videokuzatuv olib boriladi va qat'iy ko'rsatmalar berilgan 20 mingga yaqin kuzatuvchilar Rossiya Yagona Davlat imtihonida tartibni saqlashadi: imtihon qoidalarini buzganlarning hammasi auditoriyadan chetlatilishi kerak! Sinfga kirganingizda va ajratilgan joyni egallaganingizda, qo'shnilar bilan suhbatni boshlamasligingiz, turmasligingiz yoki tomoshabinlarni ruxsatisiz tark etmaslik kerak. Hojatxona xonasini yoki tibbiy markazni ziyorat qilish uchun sizni belgilangan joyga olib borishingiz kerak bo'lgan kuzatuvchilar bilan bog'lanishingiz kerak.

Ushbu imtihonni topshirishda ma'lumotnomalardan foydalanish ko'zda tutilmagan

Adabiyotda KIM USE-2017 ning tuzilishi

2017 yil namunaviy adabiyotlar bo'yicha davlat imtihonidagi yangiliklarga oid so'nggi ma'lumotlar ushbu imtihon yaqinda faqat ijodiy tusdagi vazifalardan iborat bo'lishini ko'rsatdi. Bu faktni Rossiya Federatsiyasining ta'lim sohasi rahbarlari - Ta'lim va fan vaziri lavozimini egallab turgan Olga Vasileva va Adabiyot bo'yicha imtihonlar bo'yicha Federal komissiyani boshqargan Sergey Zinin ham tasdiqlaydi.

Yangi imtihon modeli 2016 yil mart oyida ishlab chiqilgan va hatto oltmishta o'quv yurtlarining talabalari tomonidan sinovdan o'tishga muvaffaq bo'lgan. Qisqa javobni taqdim etadigan yangi KIM-larda butunlay chiqarib tashlanadi, bir nechta tanlovni o'z ichiga olgan vazifalar soni ko'payadi va tarkibga talablar oshiriladi. Imtihon tuzilishida uchta asosiy blokni ajratish kerak:

  • birinchisi, bunda ishlarni tahlil qilish ko'nikmalarini namoyish etish kerak bo'ladi;
  • ikkinchisi - talaba vizual va ifodali vositalardan foydalanish qobiliyatini namoyish etadi deb taxmin qilish;
  • uchinchisi - bu asar va uning asosiy muammolarini chuqur tahlil qilishni o'z ichiga olgan besh mavzulardan bittasiga insho.

Biroq, 2017 yilgi bitiruvchilar oson nafas olishlari mumkin. Bunday model faqat 2018 yilda kuchga kiradi. Bugungi kunga qadar, istiqbolli KIMlar birinchi bo'lib yakunlanadi va namoyish qilish uchun FIPI portaliga joylashtiriladi va shundan keyingina uslubiy kengash yakuniy qaror qabul qiladi. Umuman olganda, 2017 yilgi chiptalar tuzilmasida jiddiy o'zgarishlar yuz bermadi. Chipta 17 qismdan iborat bo'lib, ular ikki qismga bo'linadi:

  • ikkita vazifalar to'plamini o'z ichiga olgan 1-qism. Ulardan birinchisi epik, lyroepik va dramatik asarlarning parchalarini ularga berilgan savollar bilan birlashtiradi. Dastlabki 7 ta topshiriq bo'yicha talabalar qisqa javob berishlari kerak, yana 2 ta - 5-10 ta gapdan batafsil javob. Ikkinchi vazifalar to'plamida bitiruvchi yana 5 ta vazifani hal qiladi, bunda u lirik asarni tahlil qiladi. 10 dan 14 gacha bo'lgan vazifalar uchun siz qisqa javob berishingiz kerak va 15-16 raqamlari batafsil javobni oladi;
  • 2 qism - taklif qilingan uchta mavzulardan bittasiga kamida 200 so'zdan iborat insho.

Inshoning muhimligini kamsitmang - unga yaxshi tayyorgarlik ko'rishingiz kerak!

Shuningdek biz FIPI imtihon ishlariga ajratilgan vaqtni oqilona taqsimlashni tavsiya etamiz. Chipta birinchi qismi uchun USE ga ajratilgan vaqtdan 120 daqiqadan ko'proq vaqt ajratib, qolgan vaqtni inshoni yozishga sarflash kerak.

Adabiyotda imtihonni baholash

2009 yilda USE uchun olingan ballar talabaning baho ko'rsatkichiga ta'sir qilmaydi va odatdagi shkalaga ikkitadan beshgacha tushmaydi degan qaror qabul qilindi. Biroq, 2017 yildan boshlab umumxalq imtihoni maktab o'qituvchisi tomonidan belgilangan bahoni yaxshilash uchun imkoniyat bo'lishi mumkin. Imtihonni baholash tizimini besh balldan iborat rasmga tarjima qilganda quyidagicha bo'ladi:

  • 0 dan 31 gacha bo'lgan ballar talabaning imtihonga tayyor emasligini va "2" bahosini olganligini anglatadi;
  • 32 dan 54 gacha bo'lgan ballar talabaning adabiyot imtihoniga qoniqarli darajada tayyorligini va "3" bahosini olganligini anglatadi;
  • 55 dan 66 gacha bo'lgan ballar talabaning adabiyotni yaxshi bilishini va "4" belgisini olganligini anglatadi;
  • 67 dan 100 gacha bo'lgan ballar talabaning mukammal tayyorgarlik ko'rganligini va munosib "5" olganligini anglatadi.

Siz imtihon paytida olingan ballar bilan imtihonning rasmiy portalidagi adabiyotlardan tanishishingiz mumkin. Buning uchun talaba pasportidagi ma'lumotlarni kiritish orqali tizimga kirish kerak.

Adabiyot fanidan imtihonga tayyorgarlik

Ushbu fan bo'yicha imtihonga to'g'ri tayyorgarlik ko'rish uchun, FIPI vakillari tomonidan ishlab chiqilgan KIM-larning demo-versiyalarini erta o'rganishni boshlash kerak. Demo KIM-ni bizning veb-saytimizga yuklab olishingiz mumkin (maqolaning boshiga qarang). Ushbu yondashuv sizni chiptaning taxminiy tarkibiga yo'naltiradi, zaif tomonlaringizni aniqlashga yordam beradi va fikringizni ruhiy jihatdan haqiqiy imtihonga qo'yadi. Bunday munosabat juda muhimdir, chunki ko'pgina o'quvchilar shunchaki stress va zo'riqish tufayli ahmoqona xatolarga yo'l qo'yadilar.

2017 yilgi imtihonga tayyorgarlik ko'rishda imtihonning demo versiyasini ishlab chiqish kerak

KIMning ikkinchi qismida insho yozishga tayyorgarlik ko'rish muhimligini unutmang. O'tgan yili bitiruvchilarga taqdim etilgan mavzularni ko'rib chiqing va ushbu mavzularning har biri bo'yicha insho yozishga harakat qiling. Ta'lim vazirligi tomonidan tavsiya etilgan adabiyotlar to'plamini to'plang va tavsiya etilgan adabiyotlar ro'yxatidagi asarlarning tanqidini o'qing.

Mutaxassislar umumiy bilim va puxta o'qishning muhimligini ta'kidlaydilar, bu aytilgan fikrni asoslashga yordam beradi. Bundan tashqari, argument sifatida turli xil asarlardan kamida ikkita misol keltirilishi kerak. Umuman olganda, imtihonning ushbu qismini yozishda quyidagi yondashuvga amal qilish tavsiya etiladi:

  • birinchidan, siz taklif qilingan barcha mavzularni o'qib chiqishingiz kerak va qaysi biri fikringizni ifoda etish uchun eng muvaffaqiyatli ekanligini aniqlashingiz kerak;
  • to'g'ri epigrafni topishga harakat qiling. Bu talab qilinmaydi, lekin aniq va kontekstga mos keladigan tirnoqlarni bilish ishni yanada foydali qiladi. Esda tutingki, epigraf tirnoqsiz yozilishi tavsiya etiladi va muallifning familiyasi qavs ichiga joylashtirilishi kerak;
  • mavzuning asosiy jihatlari, asosiy savollar, javoblar va nuqtai nazaringiz uchun dalillar haqida o'ylang. Tezislarni qoralama ichiga yozing;
  • asarlaridan munosib tirnoqlarni yozing. Ammo iqtibos keltirmang. Qo'shtirnoqlarning har biriga 2-3 ta kichik jumladan ko'p bo'lmasligi tavsiya etiladi;
  • o'zingizning fikrlaringizni tasdiqlaydigan ish matnidagi jumlalarni aniqlang;
  • kirish va yakuniy qismlarni shakllantirish. Agar siz ularni mantiqiy halqada yopib qo'ysangiz, bu juda yaxshi.

7 iyun Yagona davlat adabiyotidan imtihon o'tkaziladi. 17 ta vazifa, shu jumladan bitta insho, deyarli to'rt soat davomida bajarilishi kerak - siz bunday tafsilotlardan hushyor bo'lishingiz mumkin, ayniqsa Pushkin va Bulgakov o'qimagan bo'lsa, lekin Tyutchev va Mayakovskiy yodlanmasa. Ammo bu geografiyani bilganlar uchun juda yaxshi: ma'lum bo'lishicha, Yagona davlat imtihoni Saxalinda Moskvaga qaraganda sakkiz soat oldin boshlanadi. "Nega bundan foydalana olmaysiz?" - ayniqsa umidsiz o'ylang.

Internetda adabiyotlar bo'yicha USE 2017 javoblari

Qidiruv tizimida yozish " Javoblar KIM FOYDALANISHI 2017 yil 7 iyun"Yoki shunga o'xshash narsa, imtihondan bir necha soat oldin imtihonga javob olishni taklif qiladigan guruhlar, ijtimoiy tarmoqlardagi akkauntlar, saytlardagi forumlarni qoyil qoldiring. E'tibor bering, ba'zi joylarda ular javoblarni hatto 12 soat oldin yuborishga va'da berishadi! Ya'ni, imtihon hali biron bir joyda o'tmagan va javoblar allaqachon taklif qilinmoqda. Bu qanday bo'lishi mumkin?

Bu, albatta, mumkin emas. Imtihon o'tkaziladigan joyda ochilmaguncha, KIM tarkibini hech kim bilmaydi. Hatto kuzatuvchilar va o'qituvchilar ham bilishmaydi. Shunday qilib, biz xulosa qilamiz: firibgarlar bitiruvchilarning zaif holatidan foydalanishadi va hal qiluvchi soatda ular ochiq bankdan topshiriqlar to'plamini yuborishadi. Kun bo'yi qusur va masjid tekshiruvchilar imtihonga hech narsa bilan bormaydilar va agar biron bir mo''jiza bilan u eng kam ball to'plagan bo'lsa yaxshi bo'ladi. Uyga qaytgach, u "VKontakte" yoki "Odnoklassniki" veb-saytidagi yomon sahifalar yo'qligini yoki u erda hech kim xabarlarga javob bermayotganini aniqladi.

Shunday qilib, endi bilamizki, 2017 yilgi yagona davlat imtihoniga javoblarni adabiyotda ushbu daqiqada, kun davomida yoki mamlakatimizning eng sharqiy shahrida imtihon boshlanishidan oldin istalgan vaqtda yuborishni va'da qilganlarga ishonmasligingiz kerak. Ammo, taassufki, sakkiz soat yoki undan kam vaqt ichida javoblarni qabul qilganlar uchun bizda yoqimsiz yangiliklar bor: turli mintaqalardagi yagona davlat imtihonining KIMlari murakkabligi va tuzilishi bo'yicha bir-biriga tengdir, ammo mazmuni jihatidan farq qiladi. KIM-ning foydasi, masalan Kamchatkadan, KIM-ning Federal Pedagogik o'lchovlar instituti (FIPI) veb-saytidagi demo-versiyasidan bir xil.

Hozirda barcha testlarni hal qilish uchun kalitni yuklab oling!

Yuqoridagilardan kelib chiqib, sizga tayyor javoblar bilan chalkashmaslikni maslahat beramiz. O'zingizning jangovar fazilatlaringizni ko'rsating va rus adabiyotini qanchalik yomon bilmasligingizdan qat'i nazar, siz har doim samimiy ravishda g'ayrat bilan safarbar va g'olib bo'la olishingizni isbotlang. Albatta, har qanday yuqori ball haqida hech qanday savol tug'ilmaydi, siz shunchaki bu vaziyatda qodir bo'lgan barcha narsani berishga harakat qilishingiz kerak.

FIPI veb-saytidagi KIM ko'rgazma hujjatlari to'plamidagi kodifikatorni batafsil o'rganing - bu erda siz maktabda o'qigan va faqat USE ga kirishi mumkin bo'lgan barcha mavzularni topasiz. Agar siz faqat kodifikatorni o'rgansangiz ham, ko'p narsani tushunasiz, esingizda bo'lsin. Qisqa vaqt ichida adabiyot fanidan imtihonga qanday tayyorlanishingiz haqida bu erda batafsil o'qing.

Adabiyot fanidan imtihonning tuzilishi va mazmuni

Yuqorida aytib o'tilganidek, siz 17 vazifani engishingiz kerak. Tarkibi ularning oxirgisi. O'rtacha, uni yozishga taxminan ikki soat vaqt kerak bo'ladi. Siz uchta variantdan birini tanlagan inshoning mavzusi.

Qolgan 16 ta vazifa ikki qismga bo'linadi: 1) epik, lyroepik yoki dramatik asarni tahlil qilish; 2) lirik asarni tahlil qilish. Ularning aksariyati qisqa javob bilan yopiq savollar bo'lib, to'g'ri javobga mos keladigan raqamni bildiradi. Ammo har bir qismdagi ikkita vazifa 5-10 ta jumlaga batafsil javob olishingizni talab qiladi.

Tayyor javoblarni, asl KIM-larni yoki aldash varaqlarini olish vasvasalaridan ehtiyot bo'ling. Imtihoningiz bilan o'z kuchingizga va omadingizga ishoning!

Adabiyotdan imtihonga noldan tayyorgarlik ko'rishda zarur bo'lgan birinchi narsa bu matnlarni bilishdir. Ko'p o'qish kerak.

Adabiyot - bu arxeologik mavzudagi yig'ma mavzu. Masalan, Moskva davlat universiteti jurnalistika fakultetining rus filiali talabalari uchun dastur besh yil davomida har kuni 6-7 soat o'qishi uchun yaratilgan. Va agar siz ushbu manbani ko'p miqdorda to'plamagan bo'lsangiz, unda siz nimaga ishonishni bilmay qolasiz.

Adabiyot fanidan imtihonda matematikadan farqli o'laroq, savollarga faqat to'g'ri javoblar yo'q. Sizga javobingiz chiroyli bo'lib tuyulishi mumkin - va u bo'sh bo'lib chiqadi. Shuning uchun siz nafaqat o'qishingiz kerak. Siz nimaga e'tibor qaratish kerakligini bilishingiz kerak. Har qanday usulda fikr-mulohazalarni olish kerak.

Adabiyot fanidan imtihonga noldan qanday tayyorgarlik ko'rish kerak?

Adabiyot matnlarni bilishga asoslangan. Agar siz adabiyot bo'yicha imtihonga tayyorgarlik ko'rayotgan bo'lsangiz, sizga kamida ikki yil kerak bo'ladi. Agar siz bir yil davomida o'z vaqtida bo'lishni istasangiz, barcha asosiy matnlarni "o'qib chiqishingiz" kerak.

Shu bilan birga, nafaqat "uchastka bilan tanishish", balki ishning barcha tafsilotlari va tuzilishini yodda tutish muhimdir.

Masalan, ushbu savollarga javoblarni bilishingiz kerak:

Eugene Onegin uchun epigraf bormi?
Javob: Va har bir bob uchun. Bundan tashqari, butun ish uchun epigraf mavjud (va uni eslab qolish kerak). "Eugene Onegin" bo'limlariga epigraflar qaysi tillarda berilganligini, "Eugene Onegin" da nechta bob mavjudligini yodda tutishimiz kerak (javob: 8).

Oblomov nechta qismdan iborat?
Javob: To'rt! Fasllar kabi.

"Zamonamiz qahramoni" qanaqa qismlardan iborat?

Ushbu savolga javob berar ekan, o'rta maktab o'quvchisi xronologik tartibni eslaydi va: "Taman", "Bela", "Malika Meri", "Fatalist" ... Ular odatda "Maksim Maksimovich" ni unutishadi.

Ammo aslida boblarning tartibi umuman boshqacha! Birinchidan, romanga kirish. Keyin - birinchi qism - bu Bela va Maksim Maksimovich, keyin Pechorin o'lgan va uning yozuvlari chop etilishi mumkin bo'lgan Pechorinning jurnaliga kirish, va nihoyat, Taman. Ikkinchi qism "Malika Maryam" va "Fatalist" dan iborat.

Ha, Lermontov o'z hikoyasining ba'zi qismlarini o'zgartirdi va bu dunyo miqyosidagi yangilik, bu premodernizmdir - biz maktab o'quvchilariga bunday atamalarni aytmaymiz. "Bizning vaqt qahramoni" - ajoyib matn va ajoyib final. "Bizning zamonamiz qahramoni" Pechorinning o'limi bilan tugamaydi, balki Pechorin va Maksim Maksimich o'rtasidagi taqdirni oldindan belgilash haqidagi suhbatni tasvirlaydi.

Ammo odatda talaba buni ko'rmaydi, roman mantig'ini tushunmaydi, chunki u faqat syujetga, harakatning rivojlanishiga e'tibor beradi. Va adabiyot fanidan yuqori ball olish uchun imtihonga tayyorgarlik ko'rayotganda siz nafaqat syujetni, balki ishning tuzilishini ham bilishingiz kerak. Biz nafaqat asosiy voqealarni, balki barcha tafsilotlarni eslab qolishimiz kerak. Matnni batafsil qayta ko'rib chiqishingiz, "kichik narsalar" bilan ajablantirishingiz, barcha murakkab savollarga javob berishingiz kerak.

Bundan tashqari, qahramonlarning nomlarini, sahnani, qahramonlar tarjimai holining tafsilotlarini eslab qolishimiz va chalkashtirmasligimiz kerak. Keling, o'zimizni tekshirib ko'ramiz:

Bazarovning ismi nima edi?
Javob: Evgeniy Vasilevich.
Pechorinning ismi nima edi?
Javob: Grigoriy Aleksandrovich.
Tatyana Larinning otasining ismi nima?
Javob: Tatyana Dmitrievna.
"Kapitanning qizi" filmidagi asosiy voqealar bo'lib o'tgan qal'aning nomi nima edi?
Javob: Qal'a Belogorskaya deb nomlangan. Bitiruvchilar "Belgorod", keyin "Belozerskaya" yozadilar va ochko yo'qotadilar. Bular imtihondagi odatiy xatolar.
Petrushaning ota-onasi qaerda «kapitan qizi» da yashashadi?
Javob: Simbirsk viloyatidagi qishloqda.
Qaysi shahar qamal qilingan?
Javob: Orenburg

Va bu adabiyot imtihoniga noldan tayyorgarlik ko'rishning dastlabki qadamidir.

Ikkinchi zarur narsa - tahliliy fikrlash. Adabiyotdagi imtihon o'ziga xos xususiyatlarga ega. Siz ma'lum bir algoritm yoki texnologiya mavjudligini tushunishingiz kerak.

Bir yilda adabiyot fanidan imtihonga noldan tayyorgarlik ko'rish mumkinmi?

Ha, vaqtni boshqarish juda yaxshi bo'lsa, uni bir yil ichida qo'lga kiritishingiz mumkin. Bu, albatta, har kuni bu ishga kamida bir soat vaqt ajratishingiz kerakligini anglatadi. Tom ma'noda taymerni o'rnatdi. Belgilangan mezonlarga ko'ra, ularning yozganlarini halollik bilan tekshiring. Tashqi kuzatuvchiga ko'rsatish - masalan, maktab o'qituvchisi yoki o'qituvchisi.

Birinchi bosqichda biz matnlarni o'rganamiz. Ikkinchisida - biz USE variantlarini yozamiz va barcha mezonlar bo'yicha tekshiramiz.

Bu yil Feniks nashriyoti mening "Adabiyot" kitobimni nashr etdi. Imtihon uchun mualliflik kursi. ” Unda men adabiyot fanidan imtihonga noldan tayyorgarlik to'g'risida batafsil gaplashaman.