Og'zaki ertaklar nima. Ertaklar nima (ertaklarning tasnifi)




Uning talabalik yillarida bu masala universitetimiz maktabgacha pedagogika kafedrasining o'qituvchilaridan biri tomonidan mukammal yoritilgan.

Mossli abstraktlardan changni tashlash va siz bilan taniqli ertak tasnifini baham ko'rish vaqti keldi.

Ertak - bu badiiy vositalarning barcha kuchlaridan va kichkina odamning tasavvuridan foydalanib, bolaning ruhiga kirish uchun sehrli imkoniyat.

Oddiyligiga qaramay (ertak san'ati dahosining yo'nalishlaridan biri), ularning tasnifi kutilmagan darajada keng va ko'p qirrali.

Ertaklar nima?

Ertaklarning uchta asosiy turi mavjud:

  1. Hayvonlar haqida ertak
  2. Ertaklar
  3. Uydagi ertaklar

Keling, ularni quyidagi tartibda saralaylik:

Hayvonlar haqida ertak

Qadim zamonlardan beri inson hayvonlar bilan yonma-yon yashab kelgan. Bunday qo'shnichilik xalq san'atida aks etgani ajablanarli emas.

Shunisi e'tiborga loyiqki, hayvonlar faqat vaqti-vaqti bilan ishlarning ishtirokchisiga aylanishadi. Ko'pincha, hayvonlarning ertaklarida insoniy xususiyatlarga ega "hayvonlar" qabul qilinadi.

Bunday tasvir xarakterni bir vaqtning o'zida tushunarli va jozibali qiladi.

Ushbu turdagi asarlar shartli ravishda tasniflanishi mumkin:

Belgilar xarakteriga ko'ra:

  • Yovvoyi hayvonlar
  • Uy hayvonlari
  • Noma'lum narsalar (quyosh, shamol, ayoz)
  • Elementlar (o'choq, bosh kiyim)
  • Aralash variantlar

Syujetdagi odamning roli bo'yicha:

  • Dominant
  • Teng
  • Kichik

Janr bo'yicha:

  • Hayvonlar haqida ertak
  • Hayvonlarning kumulyativ hikoyasi (syujet elementlarining takroriy tsiklik takrorlanishi)
  • Masal
  • Satirik

Maqsadli auditoriya tomonidan:

  • Bolalar uchun (bolalar aytishi kerak / bolalar aytib berishlari uchun)
  • Kattalar uchun

Ta'kidlaymanki, yuqorida tasniflash o'zboshimchalik bilan amalga oshiriladi va juda ko'p turli xil bo'lishi mumkin.

Keling, keyingi turga o'tamiz.

Ertak

Ushbu turdagi ertakning o'ziga xos xususiyati shundaki, qahramonlar bizning qonunlarimizdan farqli ravishda o'z qonunlariga ko'ra mavjud bo'lgan hayoliy real bo'lmagan dunyoga joylashtirilgan.

Qoidaga ko'ra, bunday ertaklardagi harakatlar ma'lum bir naqshga asoslanadi. Süjet chiziqlarining o'xshashligi asosida ularning tasnifi qurilgan:

  1. Sehrli mavjudotni (ilon, gigant) ustidan g'alaba qozonish bilan bog'liq qahramonlik ertaklari
    • Sehrli narsalarni qidirishda sarguzashtlar bilan bog'liq qahramon ertaklari.
  2. Arxaik ertaklar
    • Oila ertaklari afsonaviy unsurlar bilan ta'qib qilingan.
    • Oila ertaklari afsonaviy elementlarsiz ta'qib qilindi.
  3. Sehrli turmush o'rtoqlarning ertaklari
  4. Sehrli narsalarning ertaklari
  5. To'y sinovlari bilan bog'liq sehrli ertaklar

Uydagi ertaklar:

Ushbu turning o'ziga xos xususiyati kundalik hayotning, ijtimoiy muammolarning, yomon insoniy fazilatlarning masxaralashida yotadi. Ajratish:

  • Satirik uy xo'jaligi
  • Ijtimoiy
  • Novelistik
  • Ertak elementlari bilan
  • Aralash turi

Sizni qiziqtirishi mumkin:

  Biz bir necha bor o'zimizdan ilon chekish zararli emasmi, degan savolni berdik, chunki ustun bo'lgan fikrlar bir-biridan tubdan farq qiladi. Ammo ushbu maqolada biz ushbu ekzotik sharqona moslamani chekishning barcha ma'lum dalillarini tahlil qilamiz. Qallangning zararli ekanligi haqidagi savolga aniq javob yo'q, ammo qalyoqni chekishning nisbiy xavfsizligini ko'rsatuvchi juda muhim dalillar mavjud. Ta'kidlash kerak bo'lgan birinchi narsa bu qurilmaning o'zi. ...

  Siyosiy qarashlar murakkab va sof individual masala. Deyarli har bir inson o'z mamlakatining siyosiy tuzilishi, iqtisodiyoti va hozirgi rahbariyat tomonidan qabul qilinadigan qarorlarga munosabati bo'yicha o'ziga xos e'tiqod tizimiga ega. Biroq, barcha siyosiy qarashlar va e'tiqodlarni bitta umumiy va aniq tasnifga bo'lish mumkin. G'arbiy siyosatshunoslikning klassik tasnifi fikrlarni chapdan o'ngga taqsimlashni o'z ichiga oladi. O'ta chap tomon - bu e'tiqod anarxizm, trotskiizm va maoizm kabi siyosiy yo'nalishlarga to'g'ri keladigan odamlarni o'z ichiga oladi. Chap tarafdorlar - bu sotsial demokratlar va ...

Darvin va uning evolyutsiya nazariyasiga ko'ra, maymunlar bizning eng yaqin ajdodlarimizdir. Maymunlar nima yeyishini bilib olaylik - bizning yaqin "qarindoshlarimiz". Shunga o'xshash savolni eshitgan har qanday odamning xayoliga keladigan birinchi narsa, albatta - banan. Shundaymi? Umumiy stereotip haqiqatmi? Yo'q. Savol umumlashtirilgan formatda berilganligi sababli (maymunning ma'lum turini ko'rsatmasdan), biz unga javobni umumlashtirishga harakat qilamiz - ko'rib chiqdik ...

Opera eng mashhur badiiy janrlardan biri bo'lib, u musiqa va teatrning birlashmasidir. Musiqaning ifodali kuchi tufayli aktyorlar o'yinining ta'siri va operadagi eng dramatik asar cheksiz ravishda oshib boradi. Va aksincha, operadagi musiqa g'oyat ajoyib va \u200b\u200bo'ziga xos xususiyatlarga ega. Dunyo dramatik san'atining paydo bo'lishi davrida, juda uzoq vaqtlarda, odamlar teatr asarining ta'sirini kuchaytirish uchun musiqadan foydalanganlar. Hatto qadimgi Yunonistonda ham bayram ziyofatlari bo'lib o'tgan ...

Ertaklarning ikki turi mavjud: mualliflik va xalq. Ismning o'zi o'zi haqida gapiradi. Muallifning ertaklarida bitta aniq shaxs tomonidan yozilgan asarlar mavjud. Qoida tariqasida, u yaratuvchisi va ota-onasi bo'lib, uning nomi kitobda e'lon qilinadi.

Xalq ertaklari avloddan-avlodga, og'zaki so'zlarga o'tadi. Hech kim aniq yozuvchi yo'q, har biri o'z qo'shig'ini qo'shadi. Natijada, har bir hikoyachi bilan yangi harakatlar paydo bo'ladi va keyin ertak yangi shaklda yangraydi.
  Asrlar asrlardan avlodga avloddan-avlodga ota-bobolar o'zlarining donoligi, ta'limotlari va ulkan tajribalarini o'rgatadigan va o'rgatadigan voqealar hikoya qilinadi.

Ikkala turning umumiy xususiyati bu chiziqlar orasidagi eng chuqur ma'nodir. Bola uchun ertak qiziqarli va qiziqarli hikoya, kattalar uchun esa axloqiy va axloqiy ta'sir ko'rsatadigan matndir.

Tarkibiga ko'ra ertak turlari

  • sehrli
  • hayvonlar haqida
  • maishiy

Ertaklar

Sehr deyarli barcha ertaklarga xosdir. Yomonlikni engib, qahramonlarga qiyinchiliklarni engishga yordam beradi. Bunday hikoyalar tufayli, erta yoshdan ko'plab bolalar mo''jizalar va sehrlarga ishonishadi. Muallif sehrli narsalar yoki harakatlar yordamida har qanday istak haqiqatga aylantiriladigan xayoliy dunyoga tushadi. Bunday rivoyatlarning maqsadi o'quvchiga mo''jizalarga ishonish har doim bo'lishi kerakligini etkazishdir. Mo''jizalar eng kutilmagan paytda engib o'tishi mumkin. Maqsadga erishish uchun ular bosh qahramonga shunchalik etishmaydilar.

Eng ko'p o'qilgan ertak:

  • Malika Baqa
  • Koschey boqiy
  • Sovuq
  • Emelya

Hayvonlar haqida ertak

Ushbu shaklda insonning o'rni nafaqat uy hayvonlari, balki o'rmon va yovvoyi hayvonlar bilan almashtiriladi. Baliqlar, qushlar, hasharotlar, barcha tirik mavjudotlar ishtirok etadi, ularning har biri alohida ahamiyatga ega. Hatto tabiiy hodisalar ham asosiy narsa bo'lmasa, ikkinchi darajali ahamiyatga ega bo'ladi. Birining ham, boshqa hayvonning ham o'ziga xos xususiyati va xulq-atvori bor. Bizga quyon qo'rqoq deb aytishdi - u hamma narsadan va hamma qo'rqadi. Tulki ayyor va ochko'z. Hamma ayiqdan qo'rqadi, ammo dizayni bo'yicha u aqlli hayvonlardan biridir. Bir qarashda, bo'ri tooti va yirtqichdir. Ertaklarda u ko'pincha qo'rqoq va rahm-shafqatli hayvon bo'lgan joyda uchraydi. Har qanday harakatda, bu qahramonlar shunga o'xshash rollarni bajaradilar. Bu hayvonlar haqidagi hikoyalar, o'quvchilarni qanday vakillik qilish kerakligi bilan ilhomlantiradi.

Hayvonlarning eng mashhur ertaklari:

  • Teremok
  • Gingerbread man
  • Sholg'om

O'z navbatida, bizning kichik birodarlarimiz haqidagi hikoyalar ikkita kichik guruhga bo'linadi: ba'zi hollarda hayvonlar ikkinchi darajali rol o'ynaydi - Pike buyruqlariga ko'ra. Boshqalarida, ularning ahamiyati odamga teng - Dobrynya Nikitich va Zmey Gorynych.

Uydagi ertaklar

Ushbu tabiatning ishlari shuni ko'rsatadiki, siz mo''jizalarni kutmasligingiz kerak, hamma narsani o'zingiz qilishingiz kerak. Faqat mehnatsevar, adolatli va ehtiyotkor odam hayotdagi hamma narsaga erishishi mumkin. Ular har bir insonning ajralmas hayotini namoyish etadi. Ular salbiy xususiyatlarga e'tibor berishadi, ularni masxara qilishadi va kerakli darsni taqdim etishadi. Ushbu asarlarda asosiy narsa kuchli kuch emas, balki aql va axloq. G'amxo'r va ochko'z odamlarning bu ertaklarida donishmand va olijanob kishilar doimo saboq berishadi.

Ularga quyidagilar kiradi:

  • Balta pyuresi
  • Ruhoniy va uning ishchisi Balda haqida ertak
  • Sehrli quvur

Ertaklar qanday bo'lishidan qat'i nazar, har qanday yoshdagi bolalar ularni juda yaxshi ko'rishadi. Axir, ular kundalik hayotda saboqdir. Ular qahramonlarning xatolaridan saboq olishadi va asosiy belgilarga taqlid qilishadi. Ertak ayniqsa yosh bolalar uchun muhimdir. U behush holda turli vaziyatlarda saboq beradi. O'z fikringizni himoya qilish muhimligini ko'rsatadi. Shuningdek, turli millat va irqlar bilan munosabatlar aloqa uchun to'siq bo'lmasligi kerak. Kattalar va qariyalar uchun to'g'ri davolash. Buning ajablanarli joyi yo'q, ular ertaklardan o'rganadilar.

Kimdir 4 xil ertakni, kimdir 3 turni aniqlaydi. 5-sinf, 2-sinf.

  • Qadimgi Misr san'ati - Post Report (5, 10-sinflar)

    Afrikada, miloddan avvalgi IV asr o'rtalarida Nil daryosi yaqinida Qadimgi Misr davlati shakllandi. Davlat juda tez rivojlandi va madaniyati va san'ati bilan tanildi.

  • Karlo Gozzining hayoti va ijodi

    Karlo Gozzi (1720-1806) - italiyalik taniqli dramaturg va yozuvchi, uning qalamidan hikoya chizig'ining folklor elementlari asosida ko'plab fjablar deb nomlangan ertak pyesalari chiqqan.

  • Tropik o'rmonlarda siz xavfli yirtqichlar bilan, shuningdek zararsiz kemiruvchilar bilan uchrashishingiz mumkin. Bunday joylarda odatda rangli to'tiqushlar va bahaybat kapalaklar uchadi. Katta o'rgimchaklar erga sudraladilar

  • Weasel hisoboti haqidagi xabar 2, 3, 4-sinf atrofidagi dunyo

    Weasel - kichkina, chiroyli hayvon, yirtqichlarning buyrug'iga tegishli. Bu mayda hayvonlarning barcha turlari uchun juda tajovuzkor va xavflidir, ayniqsa aholi punktlarida ko'pincha uy hayvonlariga hujum qiladi.

  • Ixtiyolog kim va u nimani o'rganadi? (bu o'qiyotgan kasb ...)

    Ixtiyolog olim - zoolog, baliq olamini tadqiq qiluvchi. Ixtiyologlar baliqlarni nafaqat tabiiy sharoitda, balki tijorat baliq turlarini ham o'rganadilar. Har bir turni o'rganish jarayonida olim tuzilishini, hayotiy faoliyatini aniqlashi kerak

Ertak hayoti - bu doimiy ijodiy jarayon. Har bir yangi davrda ertakning qisman yoki to'liq yangilanishi sodir bo'ladi. Mafkuraviy urg'ularni qayta tartibga solish haqida gap ketganda, yangi ertak versiyasi paydo bo'ladi. Ertakning bu xususiyati har bir ajoyib matnni sinchkovlik bilan o'rganishni talab qiladi.

Ertakda uning an'anaviyligi natijasida paydo bo'lgan doimiy qadriyatlar va cheksiz orqaga chekinish natijasida paydo bo'lgan o'zgaruvchilar mavjud.

Ertakning eng muhim belgisi uning qurilishining o'ziga xos shakli, maxsus poetikadir. Povest va syujet, badiiy adabiyot va matnga o'rnatish, hikoyaning maxsus shakli - bu belgilar epik tsiklning turli janrlarida uchraydi.

Ertak badiiy bir butun sifatida faqat ushbu belgilarning kombinatsiyasi sifatida mavjud. Umuman olganda, ertaklar xalq she'riyatining eng muhim yo'nalishlaridan biri bo'lib, ular nafaqat g'oyaviy va badiiy, balki katta pedagogik va tarbiyaviy ahamiyatga ham ega edi. Ertakdagi qarashlarning tafovuti, unda asosiy narsa sifatida qabul qilingan narsa bilan bog'liq: badiiy adabiyotni o'rnatish yoki fantastika orqali haqiqatni aks ettirish istagi.

Ammo, ko'pincha fanda bo'lgani kabi, klassik ta'rifning yo'qligi bu hodisaning o'zini to'liq aks ettirmaydi va jamoat ongida hayotga juda kam ta'sir qiladi. Ertakning mohiyati va hayotiyligi, uning sehrli mavjudligining siri ma'noning ikki elementi: fantaziya va haqiqatning doimiy uyg'unligida.

Shu asosda, ertaklarning turlarini tasniflash mavjud, garchi unchalik bir xil bo'lmasa ham.

Ertaklarning tasnifi (T.D. Zinkevich-Evstigneeva ko'ra):

· Psixoterapevtik ertaklar;

Didaktik ertaklar;

Meditativ ertaklar.

Ertaklarning tasnifi (V.Ya. Proppga ko'ra):

Sehrli;

Sarguzasht;

Uy xo'jaligi;

Hayvonlar haqidagi ertaklari;

· Umumiy.

Ertaklarning eng keng tarqalgan tasnifi muammoli-tematik yondashuv bilan ajralib turadi:

Hayvonlarga bag'ishlangan ertaklar;

Ertaklar;

Ijtimoiy va maishiy;

Aralash turdagi ertaklar.

Ertaklar guruhlari aniq belgilangan chegaralarga ega emaslar, ammo qat'iy turlicha bo'lishiga qaramay, ushbu tasnif shartli "tizim" doirasida ertaklar bilan mohirona suhbatni boshlash imkonini beradi - bu albatta ota-onalar, o'qituvchilar yoki o'qituvchilarning ishini osonlashtiradi.
  Boshlang'ich maktab o'quvchilarining o'qish to'garagiga kiradigan ertak haqida quyidagicha gapirish mumkin.

Hayvonlarning ertaklari.  Xalq she'riyati butun dunyoni qamrab oldi, uning maqsadi nafaqat inson, balki sayyoradagi barcha hayot edi. Hayvonlarning tasviri, ertak ularga insoniy xususiyatlarni beradi, lekin shu bilan birga odatlar, "turmush tarzi" va hokazolarni ushlaydi va tavsiflaydi. Shunday qilib, ertaklarning jonli, qizg'in matni. Bular D.Mamin-Sibiryakning "Kulrang bo'yin", V.M.Garshinning "Sayohat qiluvchi qurbaqa", L.Tolstoyning "Uchta ayiq", V.Bianchining "Birinchi ovi", "Riki Tiki Tavi" Kipling, "Foks-Lapotnitsa". "V.I. Dahl.

Qadim zamonlardan beri inson tabiat bilan qarindoshlikni his qilib kelgan, u haqiqatan ham uning bir qismi bo'lgan, u bilan kurashgan, undan himoya, hamdardlik va tushunishni izlagan. Keyinchalik qo'shilgan ertak, masal ko'plab hayvonlar hikoyalari uchun ravshan.

Ertaklar.  Sehrli turdagi ertaklarga sehrli, sarguzasht, qahramonlik kiradi. Bunday ertaklarning markazida ajoyib dunyo bor. Ajoyib dunyo - bu ob'ektiv, hayoliy, cheksiz dunyo. Cheksiz fantastika va mumkin bo'lgan "o'zgarishlar" dunyosi bo'lgan ertaklarda materialni tashkil qilishning ajoyib printsipi tufayli ular o'zlarining tezligini hayratda qoldirmoqdalar (bolalar kundan-kunga emas, balki soatiga, har kuni ular kuchayib yoki go'zal bo'lmoqda). Jarayonning tezligi nafaqat tezdir, balki uning tabiati ham ("Qorqiz" ertakidan). "Mana, Snegurochkaning lablari pushti rangga aylandi, ko'zlari ochildi. Keyin u qorni silkitdi va qor ko'chasidan tirik bir qiz chiqdi." Mo''jizaviy turdagi ertaklardagi "konversiya" odatda sehrli mavjudotlar yoki narsalar yordamida sodir bo'ladi. Shunday qilib, A.S. ertakida. Pushkin, knyaz Gvidon yordam uchun yordamchisiga murojaat qiladi va u uni chivin, keyin chivin, keyin pashshaga aylantiradi.
Asosan, ertaklar boshqalarga qaraganda qadimiyroqdir, ularda odamning atrofdagi dunyo bilan birinchi tanishish izlari mavjud. Sehrgarlik elementlari bilan ertaklarga S. Perro "Barmoq bilan ishlangan bola", G.X. Andersen "Tumbelina", P.P. Bajov "Kuchli sakrash", S.T.Aksakov "Qo'rqinchli gul".

Uydagi ertaklar.  Kundalik ertaklarning o'ziga xos xususiyati - ulardagi kundalik hayotning takrorlanishi. Kundalik ertaklar mojarosi ko'pincha odillik, halollik, olijanoblik va soddalik niqobi ostida odamlar tomonidan har doim keskin rad etilishni keltirib chiqaradigan (ochko'zlik, g'azab, hasad) o'ziga xos xususiyatlarga qarshi chiqishidir.
  Qoida tariqasida, kundalik ertaklar ko'proq g'alati va o'ziga xos istehzo bilan ajralib turadi, chunki ular yaxshi g'alabalarga erishadilar, ammo uning g'alabasining tasodifiyligi yoki o'ziga xosligi e'tiborga olinadi. Shular qatoriga A.S.Pushkinning "Ruhoniy va uning ishchisi Balda", L. Voronkovaning "Masha rastr", D. Mamin-Sibiryak "Jasur quyon haqidagi ertak - uzun quloqlar, ko'zlar qiyshaygan, qisqa quyruq" shular jumlasidandir.

"Har kungi" ertaklarning rang-barangligi o'ziga xosdir: ijtimoiy va kundalik, satirik va kundalik, qisqa hikoyalar va boshqalar. Kundalik ertaklardagi ertaklardan farqli o'laroq, kundalik ertaklar ijtimoiy va axloqiy tanqidning muhim tarkibiy qismini o'z ichiga oladi, u ijtimoiy afzalroqroq aniqlanadi. Kundalik ertaklardagi maqtovlar va qoralashlar yanada kuchliroq.

Aralash turdagi ertaklar.  So'nggi paytlarda uslubiy adabiyotlarda yangi turdagi ertak - aralash tipdagi ertak haqidagi ma'lumotlar paydo bo'la boshladi. Albatta, bunday turdagi ertaklar uzoq vaqtdan beri mavjud, ammo ular ularga ahamiyat bermaydilar, chunki ular ta'lim, tarbiya va rivojlanish maqsadlariga erishishda yordam berishi mumkinligini unutishdi. Umuman olganda, aralash turdagi ertaklar o'tish davri tipidagi ertaklardir.

Ular ertaklarga xos bo'lgan belgilarni ajoyib dunyo, kundalik ertaklar bilan birlashtiradi. Mo''jizaviy elementlar, shuningdek, asosiy harakat guruhlangan atrofida sehrli narsalar ko'rinishida paydo bo'ladi.
  Turli xil shakllar va ko'lamlardagi ertak inson hayotining idealini aks ettirishga intiladi. Masalan, aka-uka Grimmning "Porridge Pot" ertagi.

Ertakning olijanob insoniy fazilatlarning ichki qadriyatlariga ishonishi, mehr-muruvvatni murosasiz afzal ko'rishi, shuningdek, donolikka, faollikka va chinakam insoniyatga da'vatga asoslanadi. Moviy sayyoramizning ertaklari bizning ufqimizni kengaytiradi, boshqa xalqlarning hayoti va faoliyatiga qiziqishni uyg'otadi va halol mehnat bilan band bo'lgan Yer sayyoramizning barcha aholisiga ishonch hissini uyg'otadi. Ko'pincha bu turni nazarda tutadigan adabiy ertak.

Adabiyotshunoslikda hali ham adabiy ertaklar janrining yagona ta'rifi yo'q va yagona tasnif yaratilmagan. Badiiy ertakning ko'plab ta'riflari mavjud, ularni shartli ravishda ikki turga bo'lish mumkin. Ta'rifning birinchi turi bu odatda adabiy ertakga xos bo'lgan individual xususiyatlarning ro'yxati, ammo muayyan asarlarda bunday xususiyatlar mavjud bo'lmasligi mumkin.

Ta'rifning ikkinchi turi - bu umumlashtirilgan universal ta'rifga urinish. Yu.F. Yarmish ta'kidlaganidek, "Adabiy ertak - bu adabiy asarning janri, unda axloqiy-axloqiy yoki estetik muammolar voqealarning sehrli-hayoliy yoki allegorik rivojlanishida va, qoida tariqasida, nasrda, she'riyatda va dramaturgiyada asl syujet va obrazlarda hal qilinadi."

Adabiy ertakda hayvonlar haqidagi ertak elementlari, kundalik va ertaklar, sarguzasht va detektiv hikoyalar, ilmiy fantastika va parodiya adabiyotlari o'zaro uyg'unlashadi.

1-4-sinflarni adabiy o'qish bo'yicha darsliklarda rus va xorijiy yozuvchilarning adabiy ertaklari mavjud. Har bir sinfda dars berishning vazifasi bolalarning xalq san'ati haqidagi bilimlarini chuqurlashtirish, o'qish tajribasini kengaytirish va boyitish, adabiy g'oya va tushunchalarni joriy etishdir. Sinfdan sinfga qadar o'qish doirasi kengayadi va yaxshi tayyorgarlik darajasi ko'tariladi. Asta-sekin, bolalar adabiy (mualliflik) ertak tushunchalarini, ertaklarning turlarini (sehrli, kundalik, hayvonlar haqida) shakllantirishadi va xorijiy va rus yozuvchilarining mualliflik ertaklarini taqqoslash ularning o'xshashliklari va farqlarini, syujetlarning "o'xshashligi" va tilining o'ziga xosligini ajratib ko'rsatish imkonini beradi.


© 2015-2019 veb-sayti
Barcha huquqlar ularning mualliflariga tegishli. Ushbu sayt mualliflik huquqini talab qilmaydi, lekin undan bepul foydalanishni ta'minlaydi.
Sahifa yaratilgan sana: 2016-04-12

Ertaklarning tipologiyasini birinchi bo'lib T.D. Zinkevich-Evstigneeva, uning nuqtai nazaridan, ertaklarga bo'linadi xalqva san'at. V.Ya.ga ko'ra Gulevskiy, barcha ertaklar uchta asosiy guruhga bo'lingan: san'at, maxsus  va bemorlarning mualliflik ertaklari.

San'at ertaklari

Badiiy ertaklardagi voqelik obraziga ko'ra quyidagilar ajralib turadi:

1.1. maishiy;

1.2. sehr

1.3. hayvonlarning ertaklari.

Badiiy ertaklar bo'lishi mumkin an'anaviy  (xalq) va mualliflik huquqi.

An'anaviy  (xalq) ertaklari millatning jamoaviy ongi va ongini aks ettiradi.

Uydagi ertaklar

Ular odatda kinoyali, hazilkash, o'ynoqi. Uydagi ertakdagi yashirin istehzo butun syujetni qamrab oladi, lekin bu hech qachon maqsadsiz emas.

"Pike buyrug'i bilan" ertakida  Emelya ahmoq emas, balki mehribon, hamdard, halol, lekin ozgina dangasa. Bu ertakning ma'nosi tomfuratni maqtash emas, balki Emelyani qurshab olgan ochko'z, ochko'z, yovuz va hasadgo'y odamlarning hukmidir.

"Bir odam g'ozlarni qanday ulashgan" ertakida  dodgy ong, aql bilan nishonlanadi va shu bilan birga ochko'zlik va ahmoqlik hukm qilinadi. Ular biron-bir foyda olish uchun harakat qilayotgan har qanday bema'nilik, bema'nilikni xalq chaqiradi - "boltadan pirog". Bu ham xalq ertakidan.

Ertaklar

Ertaklar dunyosi hayoliydir va muammolar va baxtsizliklarni bilmaydi. Adolat har doim g'alaba qozonadi: hatto umidsiz holatlardagi qahramonlar ham g'olib chiqadi va qorong'u kuchlar (yirtqichlar, sehrgarlar, badkirdorlar va boshqalar) albatta jazolanadilar. O'lganlar haqidagi ertakda siz odamni hayvonga, baliqqa, qushga yoki hasharotga aylantirasiz ("Ayoz", "Qizil gul", "Tsor Saltanining ertaklari" va boshqalar). Ertak o'z nomiga mos ravishda yashaydi, bolalarni go'zallik, adolat, imon va sevgi bilan sehrlaydi.

Hayvonlar haqida ertak

Ushbu ertaklar hayvonlar va qushlarning gaplashishi mumkinligi bilan ajralib turadi. Hayvonlarning ertaklarida haqiqat ham, yolg'on ham bir vaqtning o'zida mavjud: u hayvonlarning xatti-harakatlari haqida hikoya qiladi va ularni haqiqiy hayotiy vaziyatlarda, odamning harakatlarida va harakatlarida aks ettiradi.

"Turnip" va "Ryaba tovuq" ertaklari  Ular postulat, har qanday ishda yordam berishdan bosh tortib bo'lmaydi, hatto kichik kuch ham yordamga kelishi mumkinligini ta'kidlaydilar.

"Gingerbread Man" ertak  yosh bolalarni xavfdan ogohlantiradi. Onadan uzoqqa borish mumkin emas: bitta qadam mumkin, ikkita qadam normal, uchtasi tinch, to'rtta tashvishli, beshta ovqat eyish ... Bu ertak nima haqida degan savolga bolalar odatda bir ovozdan javob berishadi: "Bu kerak. onamga itoat et ».

(talaba I. Valeulovaning hayvonlar haqidagi ertak)

Bir paytlar ayiq bor edi va uning katta kulbasi bor edi va hovlida quduq bor edi. Quduqdagi suv oddiy emas, ammo sehrli edi. Kimki bu suvni ichsa, uning kuchi juda ko'p. Bir marta ayiq suv olish uchun kelganida, quduq yarim bo'sh edi va kundan-kun undagi suv kamayib borardi. Keyin ayiq o'g'rini tomosha qilishga, uning suvini olishga kim jur'at etganini bilib olishga qaror qildi. Ayiq bir necha kecha uxlamadi, lekin hech kim quduqqa kelmadi. Beshinchi kechada men ayiqni ko'rdim, kimdir quduqdan sakrab tushdi. U o'rmalab o'g'riga to'rva tashladi. Ammo u uxlagani shunchalik xavotirlangan ediki, qopni omborga olib borib, o'z kulbasiga kirdi. Ertalab ayiq sumkani ochdi, o'g'riga qaradi va quyonni ko'rib juda hayron bo'ldi.

Bir oz quyon yig'lab, uzr so'radi:

- Bizda juda eski va teshiklar bor, ammo biz yangisini qurishga qodir emasmiz. Otam buni amalga oshirishi mumkin edi, lekin u juda keksa edi va uning kuchi yo'q edi, shuning uchun otamga bu suv kerak edi.

Ayiq quyondan juda afsusda edi va u quyonlarga yordam berishga qaror qildi, ular uchun yangi kulba qurdi. Barcha quyonlar xursand bo'lishdi va ayiqqa minnatdorchilik bildirishdi. Va quyon o'sib ulg'ayganida, u albatta ayiqqa qizil va mazali sabzi beradi.

Bu qanday ertak? Bunday xushmuomala ertak zaif odamlarga g'amxo'rlik qilish, ularga yordam berish kerakligini aytadi.

Maxsus ertaklar

Bu informatsion, o'quv va terapevtik ertaklar guruhidir. Ular yozuvchilar tomonidan emas, balki psixologlar, o'qituvchilar, psixoterapevtlar tomonidan yaratilgan, ya'ni. ular shuningdek mualliflik huquqiga ega.

Bu ertaklarning o'ziga xos maqsadi bor.  va shuning uchun quyidagilarga bo'lingan:

2.1. psixologik:

2.2. psixokorrektsional;

2.3. psixoterapevtik;

2.4.- meditativ;

2.5. didaktik.

Ertak bolalikning ajralmas qismidir. Kichikligidan juda ko'p turli xil hikoyalarni tinglamagan odam bo'lishi ehtimoldan yiroq. Kamolotga etgach, u ularni o'zlariga tushunadigan, aktyor qahramonlarining obrazlarini chizib, ertak boshdan kechiradigan tuyg'ularni boshdan kechiradigan bolalariga etkazadi.

Ertaklar nima? Bu savollarga javob berishga harakat qilamiz.

Ta'rif

Adabiyotdagi ilmiy ta'rifga ko'ra, ertak "bu epik adabiy janr, har qanday sehrli yoki sarguzasht voqealarining hikoyasi, aniq tuzilishga ega: boshlanishi, o'rtasi va oxiri". Har qanday ertakdan o'quvchi biron bir saboq, axloqni o'rganishi kerak. Turiga qarab, ertak boshqa funktsiyalarni bajaradi. Janrning ko'plab tasniflari mavjud.

Ertaklarning asosiy turlari

Ertaklar nima? Har birimiz hayvonlar haqidagi ertaklarni alohida shaklda ajratish kerak degan fikrga qo'shilamiz. Ikkinchi tur - ertak. Va nihoyat, kundalik ertaklar deb nomlanadigan narsalar mavjud. Barcha turlarning o'ziga xos xususiyatlari bor, ular qiyosiy tahlil orqali tushunarli bo'ladi. Keling, ularning har birini batafsilroq tushunishga harakat qilaylik.

Hayvonlarning ertaklari nima?

Bunday hikoyalarning mavjudligi juda oqlangan, chunki hayvonlar biz bilan yaqin yashaydigan jonzotlardir. Aynan shu haqiqat ta'sir ko'rsatdi xalq san'ati hayvonlarning tasvirlarini ishlatadi va eng xilma-xil: ham yovvoyi, ham uy hayvonlari. Shu bilan birga, ertaklarda uchraydigan hayvonlar odatiy hayvonlar emas, balki insoniy xususiyatlarga ega bo'lgan maxsus hayvonlar sifatida taqdim etilishiga e'tibor qaratish lozim. Ular haqiqiy odamlar kabi yashaydilar, muloqot qiladilar va o'zlarini tutadilar. Bunday badiiy uslublar tasvirni tushunarli va qiziqarli qilib, uni ma'lum bir ma'noga to'ldirishga imkon beradi.

O'z navbatida, hayvonlar haqidagi ertaklarni yovvoyi yoki uy hayvonlari, jonsiz tabiat ob'ektlari yoki narsalari ishtirokidagi ertaklarga ham ajratish mumkin. Ko'pincha adabiyotshunos olimlar ertak janrlari haqida gapirib, ularni sehrli, kumulyativ va satirik deb tasniflashadi. Bu tasnifga ertak janri ham kiradi. Hayvonlar haqidagi ertaklarni bolalar va kattalar uchun ajratish mumkin. Ko'pincha ertakda dominant yoki ikkinchi darajali rol o'ynaydigan odam bor.

Odatda bolalar hayvonlarning ertaklari haqida uch yoshdan olti yoshgacha bilishadi. Ular yosh o'quvchilar uchun juda tushunarli, chunki ular doimiy belgilar bilan uchrashishadi: ayyor tulki, qo'rqoq quyon, kulrang bo'ri, aqlli mushuk va boshqalar. Qoidaga ko'ra, har bir hayvonning asosiy xususiyati uning o'ziga xos xususiyati.

Hayvonlarning ertaklari nimadan iborat? Javob juda boshqacha. Masalan, kumulyativ hikoyalar turli xil vaziyatlarda bir xil belgilar uchrashadigan voqealarni hikoya qilish tamoyiliga muvofiq tanlanadi. Ko'pincha hikoyalarda nomlar kichraytirilgan shaklda bo'ladi (Chanterelle-Sister, Bunny-Runaway, Frog-Quack va boshqalar).

Ikkinchi ko'rinish - bu ertak

Sehrning adabiy ertaklari qanday? Ushbu turning asosiy xususiyati - bu asosiy qahramonlar yashab, harakat qiladigan sehrli, hayoliy dunyo. Bu dunyoning qonunlari odatdagidan farq qiladi, undagi hamma narsa haqiqatan ham bir xil emas, bu yosh kitobxonlarni o'ziga jalb qiladi va ushbu turdagi ertakni, shubhasiz, bolalar orasida eng sevimli qiladi. Sehrli muhit va syujet muallifga bolalarning tomoshabinlari uchun maxsus asar yaratish uchun o'z tasavvurlarini namoyish etish va iloji boricha ko'proq mos keladigan badiiy texnikadan foydalanish imkonini beradi. Hech kimga sir emaski, bolalarning tasavvurlari cheksizdir va uni qondirish juda qiyin.

Ko'pgina hollarda, ushbu turdagi ertak odatiy syujetga, ma'lum qahramonlarga va baxtli tugashga ega. Sehr haqida qanday ertaklar bor? Bu qahramonlar va hayoliy mavjudotlar, g'ayrioddiy narsalarning ertaklari va sehrgarlik tufayli engilgan turli xil sinovlar haqidagi hikoyalar bo'lishi mumkin. Qoida tariqasida, finalda qahramonlar uylanib, bundan keyin baxtli hayot kechirishadi.

E'tibor bering, ertak qahramonlari ko'p narsalarni o'z ichiga oladi.Ushbu adabiy janrning asosiy mavzularidan biri yaxshilik va yomonlik, sevgi, haqiqat va boshqa ideallar uchun kurashdir. Finalda mag'lubiyatga uchragan qatnashishi kerak. Ertakning tuzilishi odatiy - boshlanishi, asosiy qismi va tugashi.

Uydagi ertaklar

Bunday hikoyalar oddiy hayotdagi voqealarni hikoya qilib, turli xil ijtimoiy muammolar va insoniy xususiyatlarni yoritib beradi. Ularda muallif salbiyni mazax qiladi: bunday ertak ijtimoiy va satirik, ertak elementlari va boshqalar. Bu erda boy va mag'rur odamlarning salbiy xislatlari masxara qilinadi, xalq vakillari esa ijobiy xususiyatlarni o'zida mujassam etadi. Har kuni ertaklar shuni ko'rsatadiki, asosiy narsa pul va kuch emas, balki mehribonlik, halollik va aql. Adabiyotshunoslarning ta'kidlashicha, va bu haqiqat, odamlar ijtimoiy inqirozlarni boshdan kechirgan, jamiyatning tuzilishini o'zgartirishga intilgan bir paytda yozilgan. Ommabop badiiy uslublar orasida satira, hazil va kulgi alohida ajralib turadi.


Qanday ertak turlari bor?

Yuqoridagi tasnifga qo'shimcha ravishda, ertak ham mualliflik huquqiga va xalqqa bo'linadi. Nomlardan ma'lumki, muallifning ma'lum taniqli hikoyachi tomonidan yozilgan ertaklari, xalq maqolalarida esa bitta muallif yo'q. Xalq ertaklari og'izdan og'izga, nasldan naslga o'tadi va asl muallif har bir turni alohida ko'rib chiqmaydi.

Xalq ertaklari

Xalq ertaklari haqli ravishda tarixiy dalillarning, ma'lum bir odamning hayoti va ijtimoiy tuzilishi to'g'risidagi ma'lumotlarning kuchli manbai hisoblanadi. O'z tarixidagi har bir xalq o'z tajribasi va donoligini kelajak avlodlarga etkazib, kattalar va bolalar uchun juda ko'p ibratli hikoyalarni yaratdi.

Xalq ertaklari insoniy munosabatlarni va axloqiy me'yorlarning o'zgarishini aks ettiradi, asosiy qadriyatlar o'zgarmasligini, yaxshilik va yomonlik, quvonch va qayg'u, sevgi va nafrat, haqiqat va yolg'on o'rtasidagi aniq chiziqni chizishni o'rgatadi.

Xalq ertaklarining o'ziga xos xususiyati shundan iboratki, oddiy va oson o'qiladigan matnda chuqur ijtimoiy ma'no yashiringan. Bundan tashqari, ular xalq tilining boyligini saqlab qoladilar. Qanday xalq ertaklari bor? Ular sehrli va ichki bo'lishi mumkin. Ko'plab xalq ertaklari hayvonlar haqida hikoya qiladi.

Ko'pincha savol birinchi rus xalq ertaklari qachon ixtiro qilinganligi bilan bog'liq. Bu shubhasiz sir bo'lib qolaveradi va buni faqat taxmin qilish mumkin. Ertaklarning dastlabki "qahramonlari" tabiiy hodisalar - quyosh, oy, er va boshqalar bo'lgan deb ishoniladi. Keyinchalik ular odamga itoat qila boshladilar va ertaklarda odamlar va hayvonlar tasvirlari mavjud edi. Barcha rus xalq hikoyalari haqiqiy asosga ega degan taxmin mavjud. Boshqacha qilib aytganda, qandaydir voqea ertak ko'rinishida takrorlanib, asrlar davomida o'zgarib, bizga o'rganib qolgan shaklda etib kelgan. Rus xalq ertaklari nima, tushunding. Mualliflari o'quvchilarga yaxshi tanish bo'lgan ertaklar haqida gapirish vaqti keldi.

Muallifning ertaklari

Odatda, muallifning asari - bu xalq syujetining subyektiv ishlovi, ammo yangi hikoyalar ham juda keng tarqalgan. Muallif ertakining o'ziga xos xususiyatlari psixologizm, ajoyib nutq, jonli belgilar, ertaklardan foydalanishdir.

Ushbu janrning yana bir o'ziga xos xususiyati shundaki, uni turli darajalarda o'qish mumkin. Shunday qilib, xuddi shu voqeani turli yosh guruhlari vakillari boshqacha qabul qilishadi. Charlz Perroultning bolalar ertaklari bolaga beg'ubor ertak kabi tuyuladi, kattalar esa ularda jiddiy muammolar va axloqiy muammolarni topadilar. Ko'pincha dastlab yosh o'quvchiga qaratilgan kitoblar kattalar tomonidan o'zgacha talqin qilinadi, shuningdek, kattalarga bolalar uchun yoqimli hikoyalar beriladi.

Ertaklarning mualliflari kimlar? Charlz Perrultning "Mening onam g'ozlarining ertaklari", italyan Gozzi ertaklari, nemis yozuvchisi Grimm aka-uka va daniyalik hikoyachi Xans Kristian Andersenning asarlari haqida hamma eshitgan. Biz rus shoiri Aleksandr Pushkinni unutmasligimiz kerak! Ularning hikoyalari butun dunyo bo'ylab bolalar va kattalar tomonidan seviladi. Bu ertaklarda butun ertaklar o'sib boradi. Shu bilan birga, barcha mualliflarning asarlari adabiy tanqid nuqtai nazaridan qiziqarli bo'lib, ularning barchasi ma'lum bir tasnifga kiradi, o'ziga xos badiiy xususiyatlari va mualliflik texnikasiga ega. Eng mashhur va sevimli ertaklarga ko'ra, filmlar va multfilmlar tayyorlanadi.

Xulosa

Shunday qilib, biz ertak nima ekanligini bilib oldik. Ertak nima bo'lishidan qat'i nazar - muallif, xalq, ijtimoiy, sehrli yoki hayvonlar haqida hikoya - bu o'quvchiga nimanidir o'rgatadi. Eng qizig'i shundaki, hikoyani kim o'qiganligi muhim emas. Kattalar ham, bolalar ham undan foydali narsani albatta o'rganadilar. Hammaning ertaklari sizni o'ylashga majbur qiladi, odamlarning (yoki muallifning) donoligini etkazadi va o'quvchilar ongida unutilmas yaxshi taassurot qoldiradi. Ta'sir umuman mubolag'a bo'lmaydi. Hatto turli xil yomon odatlardan xalos qiladigan va tarbiyalaydigan terapevtik talismanlar ham bor!