Проблемът с отношението на човек към лошото настроение. Безсърдечност, душевна бездушност - аргументите на изпита
Н.В. Гогол - разказът "Тарас Булба". В тази история Н.В. Гогол пише за всепоглъщащата сила на чувствата над човек. Неговият герой Андрий предава родината си, другарските връзки, баща си, народа си, влюбвайки се в красива полякиня. Така, според писателя, героят се съсипа. На финала той е убит от собствения си баща, който не му прости предателството.
Н.С. Лесков - разказът "Лейди Макбет от района на Мценск".
Писателят изследва природата на любовта-страст, напълно завладяла човешката душа. Носителка на тази страст става жената на Н. Лесков, съпругата на търговеца Катерина Измайлова. И тази страст я води до престъпления, смърт. Заради любовника си тя тайно унищожава съпруга си, детето си. На финала тя се озовава на тежък труд, където любовникът й я предава. Любовта-страст е, според писателя, разрушителен елемент, който не се контролира от ума.
Каква е ролята на детството в човешкия живот? Какво съдържа образът на роден дом в душата ни?
Л.Н. Толстой - разказът "Детство". В това произведение писателят изследва процеса на формиране на характера. В съзнанието на героя Николенка Иртенев беше отразен целият най-богат спектър от житейски впечатления: детство, семейство, класа. Постепенно героят започва да открива света около себе си, хората и да изследва собствената си душа. И така, Николенка чувства моралната си раздяла с приятели и познати. Авторитетът на бащата се срива: героят започва да осъзнава, че майка му е лишена от вниманието му. „Разкрива се трагедията на разрушения живот на робинята на верния господар Наталия Савишна. Провежда се първото състезание на умове и герои: по-големият брат на Николенка и Володя, Николенка и Серьожа Ивнин. Проявява се несъзнателна жестокост... - бутане около Иленка Трап. Основният резултат от детството е, че всички неща и взаимоотношения са в движение, не сте сами в света.
I.A. Гончаров - романът "Обломов". В този роман авторът изследва дълбоко природата на своя герой, произхода на неговия характер, в картините от детството на Обломов. Авторът ни дава тези снимки в Съня на Обломов. Тук виждаме описание на природата. Нейното спокойствие, спокойствие е подобно на приказка. На това място няма "гъсти гори", тъжно море, планини и бездни. Но небето там е „като родителски надежден покрив“, слънцето „грее ярко и горещо около обяд и след това се отдалечава ... сякаш неохотно ...“. И цялата природа там представлява "поредица от ... весели, усмихнати пейзажи ...". Тази средноруска природа с небързаното течение на реките, спокойният дух на полетата повлияха на нежния характер на Иля. След това се натъкваме на описание на земевладелския и селския живот. И отново ето един вид идилия: „Щастливите хора живееха, мислейки, че не трябва и не може да бъде иначе, уверени, че всички останали живеят точно по същия начин и че е грях да се живее иначе...“. Обломовците са трудолюбиви, религиозни, суеверни, обичат да слушат приказки, да решават сънища. Героят завинаги ще помни безкрайните зимни вечери, разказите на медицинската сестра за прекрасна страна, където текат реки от мед и мляко, където се разхождат красавици и добри хора. Именно тук, в Обломовка, в далечното му детство се формира важна черта на неговия характер - поетическата мечтателност. Легенди и приказки, епоси и притчи определят неговото съзнание и отношение към живота.
Друга определяща черта на характера на Обломов е независимостта от света на външния живот, чувството за вътрешна свобода. Ето защо службата е само като кариера, светски приятели, празни жени, неспособни да дадат щастие, се оказват чужди на героя. „Всички са мъртви. Спящи хора, по-лоши от мен, тези членове на света и обществото!” - казва Обломов. Той търси съвършенството в този свят, „нормата, идеала на живота, който природата е посочила като цел за човека”. В своите действия и мисли Иля Илич е благороден, душата му е „чиста и ясна като стъкло“.
Животът в семейното имение обаче оформя и негативните страни на характера на Обломов. И така, малкият Илюша израсна активен и любознателен, но най-добрите му импулси бяха спрени. Постоянното настойничество на родители и бавачки не позволи на детето да се развие напълно. Всичките му опити да направи нещо сам бяха опровергани с аргументи: „Защо? Където? И Васка, и Ванка, и Захарка за какво? Ученето му в пансиона Щолц беше с прекъсвания, той стана безразличен към науките. Постепенно детето развива мързел, инертност, апатия, безразличие към живота.
Иля Илич мечтае за любов и семейство, но не му е позволено да изпита идеалното чувство. Той се разделя с Олга Илинская, тъй като тя не може да му даде истинско щастие. Агафя Пшеницина със своя характер и начин на живот е малко по-близо до женския тип, съществувал в детството му. И затова той остава от страната на Виборг, в къщата на Агафя Матвеевна, тя става същата Милитриса Кирбитьевна, за която бавачката му четеше. Така че приказката е въплътена в живота на Обломов. Така детските години, според писателя, напълно определят нашия характер и житейски сценарий.
Ф. Искандер - книгата "Размишления на писателя" (сборник есета и публицистика). Авторът идентифицира два вида творчество в руската литература – „дом“ и „бездомност“. Поети, защитници и организатори на "дома" - Пушкин, Толстой, Ахматова. Автори на „бездомност“ са Лермонтов, Достоевски, Цветаева. И така, Печорин на Лермонтов разрушава къщата на Бела, къщата на Грушницки, като е бездомен, умира в самия Персия. Пушкински Евгений в стихотворението "Медният конник", напротив, защитава правото си на къща, бунтувайки се срещу Петър. Поезия у дома откриваме в „Евгений Онегин”, „Капитанската дъщеря”.
Аргументи за есе на руски език.
природата. Част 1.
Проблемът за природата, отношението към природата, животните, борбата с природния свят, намесата в природния свят, красотата на природата, влиянието на природата върху характера на човека.
Човекът е цар на природата или част? Какво е опасното потребителско отношение към природата? Какво може да доведе до борбата на човека с природния свят? (V.P. Астафиев "Цар-риба")
Астафиев ни разказва една поучителна история за талантлив рибар, който притежава естествен инстинкт, който е полезен за риболова. Този герой обаче търгува и с бракониерство, унищожавайки риба без да брои. С действията си героят нанася непоправими щети на природата. Причината за тези действия не е глад. Утробин действа така от алчност.При едно от тези спускания огромна риба се натъква на куката на бракониер. Алчността и амбицията пречат на рибаря да извика брат си за помощ, той решава да извади огромната есетра на всяка цена. С течение на времето Игнатич започва да минава под водата заедно с рибата. Настъпва повратен момент в душата му, където той моли за прошка за всичките си грехове пред брат си, пред оскърбената от него булка. Преодолявайки алчността, рибарът вика брат си за помощ.
Игнатич променя отношението си към природата, когато усеща как рибата „плътно и внимателно се притиска към него с дебел и нежен корем“. Той разбира, че рибата се е вкопчила в него, защото той се страхува от смъртта точно като него. Той престава да вижда в това живо същество само инструмент за печалба. Когато героят осъзнае грешките си, той ще бъде освободен и очистен от душата си от греховете.
В края на историята виждаме, че природата е простила на рибаря, дала му е нов шанс да изкупи всички грехове.
Битката между Игнатич и царската риба е метафора за битката между човека и природата, която се провежда всеки ден. Унищожавайки природата, човек се обрича на изчезване. Нанасяйки вреда на природата, човек се лишава от околната среда на съществуване. Изсичайки гори, унищожавайки животни, човек се обрича на изчезване.
Тази работа също повдига въпроса: може ли човек да се счита за цар на природата. И Астафиев дава отговора: не, човекът е част от природата и не винаги най-добрият. Само грижата за природата може да поддържа баланса в живота, безбройното унищожаване на това, което ни дава светът около нас, може да доведе само до смърт. Гордостта на човек, който си въобразява, че е "цар на природата", води само до унищожение.
Трябва да обичаме света около нас, да съществуваме в мир и хармония с него, уважавайки всяко живо същество.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪПРОТИВАТА И СМЕЛОТО НА РУСКАТА АРМИЯ ПО ВРЕМЕ НА ВОЕННИ ИЗПИТВАНИЯ
1. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Тостой Андрей Болконски убеждава своя приятел Пиер Безухов, че битката е спечелена от армия, която иска да победи врага на всяка цена, и няма по-добро разположение. На Бородино поле всеки руски войник се биеше отчаяно и безкористно, знаейки, че зад него е древната столица, сърцето на Русия, Москва.
2. В историята на Б.Л. Василиев „Зорите тук са тихи...“ Пет млади момичета, които се противопоставиха на германските диверсанти, загинаха, защитавайки родината си. Рита Осянина, Женя Комелкова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак можеха да оцелеят, но бяха сигурни, че трябва да се борят до края. Зенитниците показаха смелост и издръжливост, показаха се като истински патриоти.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА НЕЖНОСТ
1. пример за жертвена любов е Джейн Ейр, героинята от едноименния роман на Шарлот Бронте. Джен с радост се превърна в очите и ръцете на човека, когото обичаше най-много, когато той ослепя.
2. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Толстой Мария Болконская търпеливо понася строгостта на баща си. Тя се отнася към стария принц с любов, въпреки трудния му характер. Принцесата дори не се замисля за това, че баща й често е излишно взискателен към нея. Любовта на Мария е искрена, чиста, светла.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪХРАНЯВАНЕ НА ЧЕСТАТА
1. В романа на A.S. Пушкин "Капитанската дъщеря" за Пьотър Гринев, най-важният житейски принцип беше честта. Дори преди заплахата от смъртно наказание, Петър, който се закле във вярност на императрицата, отказва да признае суверена в Пугачов. Героят разбираше, че това решение може да му коства живота, но чувството за дълг надделя над страха. Алексей Швабрин, напротив, извърши предателство и загуби собственото си достойнство, когато отиде в лагера на измамник.
2. Проблемът за запазването на честта е повдигнат в разказа от Н.В. Гогол "Тарас Булба". Двамата сина на главния герой са напълно различни. Остап е честен и смел човек. Той никога не предаваше другарите си и умря като герой. Андрей е романтична натура. Заради любовта на полякиня той предава родината си. Личните му интереси са на първо място. Андрий умира от ръцете на баща си, който не можа да прости предателството. Така че човек винаги трябва да остане честен, преди всичко със себе си.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЛОЯЛНАТА ЛЮБОВ
1. В романа на A.S. Пушкин „Капитанската дъщеря“ Пьотър Гринев и Маша Миронова се обичат. Петър защитава честта на любимата си в дуел със Швабрин, който обиди момичето. От своя страна Маша спасява Гринев от изгнание, когато „моли милост“ от императрицата. По този начин в основата на отношенията между Маша и Петър е взаимопомощта.
2. Безкористната любов е една от темите на M.A. Булгаков "Майстора и Маргарита" Една жена е в състояние да приеме интересите и стремежите на своя любим като свои, помага му във всичко. Майсторът пише роман - и това се превръща в съдържанието на живота на Маргарита. Тя пренаписва бели глави, опитвайки се да запази господаря спокоен и щастлив. В това жената вижда своята съдба.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПОКАЯНИЕТО
1. В романа на Ф.М. „Престъпление и наказание“ на Достоевски показва дълъг път до покаянието на Родион Расколников. Уверен в валидността на своята теория за „разрешение на кръвта в съвестта“, главният герой се презира заради собствената си слабост и не осъзнава тежестта на извършеното престъпление. Вярата в Бог и любовта към Соня Мармеладова обаче довеждат Расколников до покаяние.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ТЪРСЕНЕТО НА СМИСЪЛА НА ЖИВОТА В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ
1. В историята на I.A. Бунин "Джентълменът от Сан Франциско", американският милионер обслужи "златното теле". Главният герой вярваше, че смисълът на живота се крие в натрупването на богатство. Когато Учителят умря, се оказа, че истинското щастие го подмина.
2. В романа на Лев Толстой "Война и мир" Наташа Ростова вижда смисъла на живота в семейството, любовта към семейството и приятелите. След сватбата с Пиер Безухов главната героиня изоставя социалния живот, посвещава се изцяло на семейството. Наташа Ростова намери съдбата си в този свят и стана истински щастлива.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЛИТЕРАТУРНАТА НЕГРАМОТНОСТ И НИСКОТО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ СРЕД МЛАДЕЖИТЕ
1. В „Писма за доброто и красивото“ Д.С. Лихачов твърди, че книгата възпитава човек по-добре от всяка работа. Известен учен се възхищава на способността на книгата да образова човек, да формира нейния вътрешен свят. Академик Д.С. Лихачов стига до заключението, че книгите учат да мисли, правят човека интелигентен.
2. Рей Бредбъри във Фаренхайт 451 показва какво се е случило с човечеството, след като всички книги са били напълно унищожени. Може да изглежда, че в такова общество няма социални проблеми. Отговорът се крие във факта, че е просто бездушен, тъй като няма литература, която да накара хората да анализират, да мислят, да вземат решения.
ПРОБЛЕМ В ОБРАЗОВАНИЕТО НА ДЕЦАТА
1. В романа на I.A. Гончаров "Обломов" Иля Илич израства в атмосфера на постоянна грижа от родители и възпитатели. Като дете главният герой беше любознателно и активно дете, но прекомерната грижа доведе до апатията и липсата на воля на Обломов в зряла възраст.
2. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Толстой в семейство Ростов цари духът на взаимното разбирателство, вярност, любов. Благодарение на това Наташа, Николай и Петя станаха достойни хора, наследиха доброта, благородство. Така условията, създадени от Ростови, допринесоха за хармоничното развитие на техните деца.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА ПРОФЕСИОНАЛИЗМА
1. В историята на Б.Л. Василиев "Моите коне летят ..." Смоленският лекар Янсон работи неуморно. Главният герой при всяко време бърза да помогне на болните. Благодарение на своята отзивчивост и професионализъм, д-р Янсон успя да спечели любовта и уважението на всички жители на града.
2.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪДБАТА НА ВОЙНИКА ВЪВ ВОЙНАТА
1. Съдбата на главните герои на историята на Б.Л. Василиев "И зорите тук са тихи ...". Петима млади зенитчици се противопоставиха на германските диверсанти. Силите не бяха равни: всички момичета загинаха. Рита Осянина, Женя Комелкова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак можеха да оцелеят, но бяха сигурни, че трябва да се борят до края. Момичетата станаха пример за постоянство и смелост.
2. Разказът на В. Биков "Сотников" разказва за двама партизани, пленени от немците по време на Великата отечествена война. По-нататъшната съдба на войниците беше различна. Така Рибак предаде родината си и се съгласи да служи на германците. Сотников отказа да се откаже и избра смъртта.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЕГОИЗМА НА ВЛЮБЕНИЯ МЪЖ
1. В историята на Н.В. Гогол "Тарас Булба" Андрий, заради любовта си към поляка, отиде в лагера на врага, предаде брат си, баща си, родината. Младежът, без да се замисли, решил да излезе с оръжие срещу вчерашните си другари. За Андрей личните интереси са на първо място. Млад мъж умира от ръцете на баща си, който не може да прости предателството и егоизма на най-малкия си син.
2. Недопустимо е любовта да се превърне в мания, като "Парфюмерист. Историята на един убиец" на главния герой П. Зюскинд. Жан-Батист Гренуй не е способен на високи чувства. Всичко, което го интересува, са миризмите, създаването на аромат, който вдъхновява хората да обичат. Гренуй е пример за егоист, който извършва най-тежките престъпления, за да изпълни своята мета.
ПРОБЛЕМЪТ С ПРЕДАТЕЛСТВОТО
1. В романа на V.A. Каверин "Двама капитани" Ромашов многократно предаваше хората около него. В училище Ромашка подслушва и информира ръководителя за всичко, което се говори за него. По-късно Ромашов стигна дотам, че събра информация, доказваща вината на Николай Антонович за смъртта на експедицията на капитан Татаринов. Всички действия на Лайка са ниски, унищожавайки не само живота му, но и съдбата на други хора.
2. Още по-дълбоки последици води до действието на героя на историята V.G. Распутин "Живей и помни". Андрей Гусков дезертира и става предател. Тази непоправима грешка не само го обрича на самота и изгонване от обществото, но и причинява самоубийството на съпругата му Настя.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗМАМНИЯТ ВИЖ
1. В романа на Лев Николаевич Толстой „Война и мир“ Хелън Курагина, въпреки блестящия си външен вид и успех в обществото, няма богат вътрешен свят. Основните й приоритети в живота са парите и славата. Така в романа тази красота е олицетворение на злото и духовния упадък.
2. В катедралата Нотр Дам на Виктор Юго Квазимодо е гърбав, преодолял много трудности през целия си живот. Външният вид на главния герой е напълно грозен, но зад него се крие благородна и красива душа, способна на искрена любов.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРЕДАТЕЛСТВОТО ВЪВ ВОЙНАТА
1. В историята на V.G. Распутин "Живей и помни" Андрей Гусков дезертира и става предател. В началото на войната главният герой се бори честно и смело, отиде в разузнаване, никога не се криеше зад гърба на другарите си. След известно време обаче Гусков се замисли защо трябва да се бие. В този момент егоизмът взе надмощие и Андрей направи непоправима грешка, която го обрече на самота, изгонване от обществото и причини самоубийството на съпругата му Настя. Угризенията на съвестта измъчваха героя, но той вече не можеше да промени нищо.
2. В разказа на В. Биков "Сотников" партизан Рибак предава родината си и се съгласява да служи на "велика Германия". Неговият другар Сотников пък е пример за издръжливост. Въпреки непоносимата болка, която изпитва по време на мъченията, партизанинът отказва да каже истината на полицията. Рибарят осъзнава низостта на постъпката си, иска да избяга, но разбира, че няма връщане назад.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА ЛЮБОВТА КЪМ РОДИНАТА ВЪРХУ ТВОРЧЕСТВОТО
1. Ю.Я. Яковлев в разказа „Пробудени от славеи“ пише за трудното момче Селюженка, което околните не харесваха. Една нощ главният герой чу трела на славей. Красиви звуци поразиха детето, предизвикаха интерес към творчеството. Селюженок се записа в художествено училище и оттогава отношението на възрастните към него се промени. Авторът убеждава читателя, че природата събужда най-добрите качества в човешката душа, помага за разкриване на творческия потенциал.
2. Любовта към родния край е основният мотив на художника А.Г. Венецианов. Неговата четка принадлежи към редица картини, посветени на живота на обикновените селяни. "Жътварки", "Захарка", "Спящият пастир" - това са любимите ми платна на художника. Животът на обикновените хора, красотата на руската природа подтикнаха A.G. Венецианов да създава картини, които привличат вниманието на зрителите повече от два века със своята свежест и искреност.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА СПОМЕНИТЕ ОТ ДЕТСТВОТО ВЪРХУ ЧОВЕШКИ ЖИВОТ
1. В романа на I.A. Гончаров "Обломов" главният герой смята детството за най-щастливото време. Иля Илич израства в атмосфера на постоянна грижа от родителите и възпитателите си. Прекомерната грижа предизвика апатията на Обломов в зряла възраст. Изглеждаше, че любовта към Олга Илинская трябваше да събуди Иля Илич. Начинът му на живот обаче остана непроменен, защото начинът на родната му Обломовка завинаги остави отпечатък върху съдбата на главния герой. Така спомените от детството повлияха на живота на Иля Илич.
2. В стихотворението "Моят път" С.А. Есенин призна, че детството играе важна роля в работата му. Веднъж на деветгодишна възраст, вдъхновено от природата на родното си село, момчето написва първото си произведение. Така детството предопредели житейския път на С.А. Есенин.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗБОР НА ЖИВОТЕН ПЪТ
1. Основната тема на романа на I.A. Гончаров "Обломов" - съдбата на човек, който не успя да избере правилния път в живота. Писателят подчертава, че апатията и неспособността за работа превърнаха Иля Илич в безделник. Липсата на воля и всякакви интереси не позволиха на главния герой да стане щастлив и да реализира потенциала си.
2.
От книгата на М. Мирски "Лекуване със скалпел. Академик Н. Н. Бурденко" научих, че изключителният лекар първо е учил в семинарията, но скоро разбра, че иска да се посвети на медицината. Влизайки в университета, Н.Н. Бурденко се интересува от анатомия, което скоро му помага да стане известен хирург.
3. Д.С. Лихачов в „Писма за доброто и красивото“ твърди, че „човек трябва да живее живота си достойно, за да не се срамува да си спомня“. С тези думи академикът подчертава, че съдбата е непредсказуема, но е важно да останеш щедър, честен и неравнодушен човек.
ПРОБЛЕМЪТ НА КУЧЕТО ОПАЗВАНЕ
1. В историята на G.N. Троеполски „Белият Бим Черно ухо“ разказва за трагичната съдба на шотландския сетер. Кучето Бийм отчаяно се опитва да намери стопанина си, който получава сърдечен удар. По пътя кучето среща трудности. За съжаление собственикът намира домашния любимец, след като кучето беше убито. Бим със сигурност може да се нарече истински приятел, отдаден на собственика до края на дните си.
2. В романа на Ерик Найт „Ласи“ семейство Караклау трябва да отстъпи колите си на други хора поради финансови затруднения. Ласи копнее за бившите си собственици и това чувство само се засилва, когато новият собственик я отведе от дома й. Колито бяга и преодолява много препятствия. Въпреки всички трудности, кучето се събира отново с бившите собственици.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА УМЕНИЯТА В ИЗКУСТВОТО
1. В историята на V.G. Короленко „Слепият музикант“ Пьотър Попелски трябваше да преодолее много трудности, за да намери своето място в живота. Въпреки слепотата си, Петрус става пианист, който със свиренето си помага на хората да станат по-чисти по сърце и по-добри по душа.
2. В историята на A.I. Куприн "Taper" момче Юрий Агазаров е самоук музикант. Писателят подчертава, че младият пианист е изненадващо талантлив и трудолюбив. Талантът на момчето не остава незабелязан. Свиренето му удиви известния пианист Антон Рубинщайн. Така Юрий стана известен в цяла Русия като един от най-талантливите композитори.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЗНАЧЕНИЕТО НА ЖИВОТНИЯ ОПИТ ЗА ПИСАТЕЛИТЕ
1. В романа на Борис Пастернак Доктор Живаго главният герой обича поезията. Юрий Живаго е свидетел на революцията и гражданската война. Тези събития са отразени в неговите стихотворения. Така самият живот вдъхновява поета да създава красиви произведения.
2. Темата за призванието на писателя е повдигната в романа на Джак Лондон „Мартин Идън”. Главният герой е моряк, който дълги години се занимава с тежък физически труд. Мартин Идън посети различни страни, видя живота на обикновените хора. Всичко това стана основна тема на творчеството му. Така житейският опит позволи на обикновен моряк да стане известен писател.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА МУЗИКАТА ВЪРХУ ПСИХИЧНОТО СЪСТОЯНИЕ НА ЧОВЕКА
1. В историята на A.I. Куприн „Гранатова гривна” Вера Шейна преживява духовно пречистване под звуците на сонатата на Бетовен. Слушайки класическа музика, героинята се успокоява след изпитанията си. Вълшебните звуци на сонатата помогнаха на Вера да намери вътрешния баланс, да намери смисъла на бъдещия си живот.
2. В романа на I.A. Гончарова "Обломов" Иля Илич се влюбва в Олга Илинская, когато слуша нейното пеене. Звуците на арията „Casta Diva” предизвикват в душата му чувства, които никога не е изпитвал. I.A. Гончаров подчертава, че дълго време Обломов не е чувствал „такава жизненост, такава сила, която сякаш се издига от дъното на душата, готова за подвиг“.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА МАЙЧИНАТА ЛЮБОВ
1.
В историята на A.S. Пушкин „Капитанската дъщеря“ описва сцената на сбогуването на Пьотър Гринев с майка му. Авдотя Василиевна беше депресирана, когато научи, че синът й трябва да напусне за дълго време, за да работи. Като се сбогува с Петър, жената не можа да сдържи сълзите си, защото за нея нищо не може да бъде по-трудно от раздялата със сина си. Любовта на Авдотя Василиевна е искрена и огромна.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВОЕННОТО ИЗКУСТВО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВЪРХУ ХОРАТА
1. В разказа на Лев Касил „Голямата конфронтация” Сима Крупицина слушаше всяка сутрин новини от фронта по радиото. Веднъж момичето чу песента „Свещена война“. Сима беше толкова развълнувана от думите на този химн за защитата на Отечеството, че реши да отиде на фронта. Така произведението на изкуството вдъхнови главния герой за подвиг.
ПРОБЛЕМЪТ НА ПСЕВЗНАУКАТА
1. В романа на В.Д. Дудинцев „Бели дрехи“, професор Рядно е дълбоко убеден в правилността на одобрената от партията биологична доктрина. За лична изгода академикът започва борба срещу учените-генети. Редица яростно защитават псевдонаучни възгледи и отиват на най-нечестните дела, за да постигнат слава. Фанатизмът на академик води до смъртта на талантливи учени, прекратяване на важни изследвания.
2. Г.Н. Троеполски в разказа „Кандидат на науките“ се противопоставя на онези, които защитават фалшивите възгледи и идеи. Писателят е убеден, че подобни учени пречат на развитието на науката, а следователно и на обществото като цяло. В историята на G.N. Троеполски подчертава необходимостта от борба с псевдоучените.
ПРОБЛЕМЪТ НА КЪСНОТО ПОКАЯНИЕ
1. В историята на A.S. „Началникът на гарата“ на Пушкин Самсон Вирин остана сам, след като дъщеря му избяга с капитан Мински. Старецът не загуби надежда да намери Дуня, но всички опити останаха неуспешни. От мъка и безнадеждност гледачът умря. Само няколко години по-късно Дуня дойде на гроба на баща си. Момичето се чувстваше виновно за смъртта на гледача, но покаянието дойде твърде късно.
2. В историята на К.Г. Паустовски "Телеграма" Настя напусна майка си и отиде в Санкт Петербург, за да изгради кариера. Катерина Петровна предвиждаше предстоящата си смърт и неведнъж молеше дъщеря си да я посети. Настя обаче остана безразлична към съдбата на майка си и нямаше време да дойде на погребението й. Момичето се покая само на гроба на Катерина Петровна. Така че К.Г. Паустовски твърди, че трябва да бъдете внимателни към близките си.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИСТОРИЧЕСКАТА ПАМЕТ
1. В.Г. Распутин в есето „Вечно поле“ пише за впечатленията си от пътуването до мястото на Куликовската битка. Писателят отбелязва, че са минали повече от шестстотин години и през това време много се е променило. Споменът за тази битка обаче все още живее благодарение на обелиските, издигнати в чест на предците, защитили Русия.
2. В историята на Б.Л. Василиев „Тук зорите са тихи...” пет момичета паднаха в битка за родината си. Много години по-късно техният съратник Федот Васков и синът на Рита Осянина Алберт се завръщат на мястото на гибелта на зенитниците, за да поставят надгробна плоча и да увековечат подвига си.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА НАЧИНА НА ЖИВОТ НА ДАРОВЕНИЯ ЧОВЕК
1. В историята на Б.Л. Василиев „Моите коне летят...“ Смоленският лекар Янсон е пример за незаинтересованост, съчетана с висок професионализъм. Най-талантливият лекар бързаше да помага на болните всеки ден при всяко време, без да изисква нищо в замяна. За тези си качества лекарят спечели любовта и уважението на всички жители на града.
2. В трагедията на А.С. Пушкин "Моцарт и Салиери" разказва историята на живота на двама композитори. Салиери пише музика, за да стане известен, а Моцарт безкористно служи на изкуството. Заради завист Салиери отрови гения. Въпреки смъртта на Моцарт, неговите произведения живеят и вълнуват сърцата на хората.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА РАЗРУШИТЕЛНИТЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ОТ ВОЙНАТА
1. Разказът на А. Солженицин „Дворът на Матрьона“ изобразява живота на руското село след войната, довел не само до икономически упадък, но и до загуба на морала. Селяните загубиха част от икономиката си, станаха бездушни и безсърдечни. Така войната води до непоправими последици.
2. В историята на M.A. Шолохов „Съдбата на човека“ показва житейския път на войник Андрей Соколов. Къщата му е разрушена от врага, а семейството му загива по време на бомбардировките. Така че M.A. Шолохов подчертава, че войната лишава хората от най-ценното, което имат.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРОТИВОРЕЧИЕТО НА ВЪТРЕШНИЯ СВЯТ НА ЧОВЕКА
1. В романа на И.С. Тургенев „Бащи и синове“ Евгений Базаров се отличава със своята интелигентност, усърдие, решителност, но в същото време ученикът често е груб и груб. Базаров осъжда хората, които се поддават на чувствата, но е убеден в погрешността на възгледите си, когато се влюбва в Одинцова. Така че I.S. Тургенев показа, че хората по своята същност са противоречиви.
2. В романа на I.A. Гончаров "Обломов" Иля Илич има както отрицателни, така и положителни черти на характера. От една страна, главният герой е апатичен и зависим. Обломов не се интересува от реалния живот, това го отегчава и уморява. От друга страна, Иля Илич се отличава с искреност, искреност и способност да разбира проблемите на друг човек. Това е неяснотата в характера на Обломов.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА СПРАВНОТО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ХОРАТА
1. В романа на Ф.М. „Престъпление и наказание“ на Достоевски Порфирий Петрович разследва убийството на стар заложник. Изследователят е добър познавач на човешката психология. Той разбира мотивите за престъплението на Родион Расколников и отчасти му съчувства. Порфирий Петрович дава шанс на младия мъж да се предаде. Това по-късно ще послужи като смекчаващо обстоятелство по делото Расколников.
2. А.П. Чехов в разказа "Хамелеон" ни въвежда в историята на един спор, възникнал заради ухапване от куче. Надзирателят Очумелов се опитва да реши дали тя заслужава наказание. Присъдата на Очумелов зависи само от това дали кучето е на генерала или не. Надзирателят не търси справедливост. Основната му цел е да спечели благоволение на генерала.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЗАИМОВРЪЗКАТА НА ЧОВЕКА И ПРИРОДАТА
1. В историята на V.P. Астафиева "Цар-риба" Игнатич от дълги години се занимава с бракониерство. Веднъж рибар улови гигантска есетра на кука. Игнатич разбра, че сам не може да се справи с рибата, но алчността не му позволи да извика брат си и механика за помощ. Скоро самият рибар беше зад борда, оплетен в мрежите и куките си. Игнатич разбра, че може да умре. В.П. Астафиев пише: „Царят на реките и царят на цялата природа са в един и същи капан“. Така авторът подчертава неразривната връзка между човека и природата.
2. В историята на A.I. Куприн "Олеся" главният герой живее в хармония с природата. Момичето се чувства неразделна част от света около себе си, знае как да види красотата му. А.И. Куприн подчертава, че любовта към природата помогна на Олеся да запази душата си непокътната, искрена и красива.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА МУЗИКАТА В ЧОВЕШКИ ЖИВОТ
1. В романа на I.A. Музиката на Гончаров "Обломов" играе важна роля. Иля Илич се влюбва в Олга Илинская, когато я слуша как пее. Звуците на арията „Каста Дива” събуждат в сърцето му чувства, които никога не е изпитвал. И. А. Гончаров подчертава, че дълго време Обломов не е чувствал „такава жизненост, такава сила, която сякаш се е издигнала от дъното на душата, готова за подвиг“. Така музиката може да събуди искрени и силни чувства у човека.
2. В романа на М.А. Песните на Шолохов "Тих Дон" придружават казаците през целия им живот. Пеят във военни походи, на полето, на сватби. Казаците влагат цялата си душа в пеенето. Песните разкриват тяхната доблест, любов към Дон, степите.
ПРОБЛЕМЪТ С КНИГИТЕ, ПРЕДПОЛАГАНИ ОТ ТВ
1. Романът на Р. Бредбъри 451 по Фаренхайт изобразява общество, основано на масовата култура. В този свят хората, които могат да мислят критично, са поставени извън закона, а книгите, които ви карат да мислите за живота, са унищожени. Литературата беше изместена от телевизията, която се превърна в основното забавление за хората. Те са бездуховни, техните мисли са подчинени на стандарти. Р. Бредбъри убеждава читателите, че унищожаването на книгите неизбежно води до деградация на обществото.
2. В книгата „Писма за доброто и красивото“ Д. С. Лихачов разсъждава върху въпроса: защо телевизията замества литературата. Академикът смята, че това се случва, защото телевизорът отвлича вниманието от тревогите, кара те бавно да гледаш някаква програма. Д.С. Лихачов вижда това като заплаха за хората, тъй като телевизията „диктува как да се гледа и какво да гледа“, прави хората слабоволни. Според филолога само книга може да направи човека духовно богат и образован.
ПРОБЛЕМЪТ НА РУСКОТО СЕЛО
1. Разказът на А. И. Солженицин "Матрьонин двор" изобразява живота на руското село след войната. Хората не само обедняха, но и станаха безчувствени, бездуховни. Само Матрьона запази чувството на съжаление към другите и винаги се притичваше на помощ на нуждаещите се. Трагичната смърт на главния герой е началото на смъртта на моралните основи на руското село.
2. В историята на V.G. „Сбогом на Матера“ на Распутин изобразява съдбата на жителите на острова, който трябва да бъде наводнен. За старите хора е трудно да се сбогуват с родната земя, където са прекарали целия си живот, където са погребани предците им. Краят на историята е трагичен. Заедно със селото изчезват и неговите обичаи и традиции, които от векове се предават от поколение на поколение и формират неповторимия характер на жителите на Матера.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОТНОШЕНИЕТО КЪМ ПОЕТИТЕ И ТЯХНОТО ТВОРЧЕСТВО
1. КАТО. Пушкин в стихотворението „Поетът и тълпата“ нарича тази част от руското общество, която не разбира целта и смисъла на творчеството, „тъпа тълпа“. Според публиката стиховете са от обществен интерес. Въпреки това, A.S. Пушкин вярва, че поетът ще престане да бъде творец, ако се подчини на волята на тълпата. Така основната цел на поета не е всенародното признание, а желанието да направи света по-красив.
2. В.В. Маяковски в стихотворението „На висок глас” вижда мисията на поета в служба на народа. Поезията е идеологическо оръжие, способно да вдъхнови хората за големи постижения. Така В.В. Маяковски смята, че личната творческа свобода трябва да бъде изоставена в името на общата велика цел.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ВЪРХУ УЧЕНИЦИ
1. В историята на V.G. Распутин "Уроци по френски" класен ръководител Лидия Михайловна - символ на човешката отзивчивост. Учителят помогна на селско момче, което учеше далеч от дома и живееше от ръка на уста. Лидия Михайловна трябваше да се противопостави на общоприетите правила, за да помогне на ученика. Освен че учи с момчето, учителят го преподава не само на уроци по френски, но и на уроци по доброта и състрадание.
2. В приказката-притча на Антоан дьо Сент-Екзюпери „Малкият принц“ старата Лисица става учител на главния герой, разказвайки за любов, приятелство, отговорност, лоялност. Той разкри на принца главната тайна на вселената: „не можеш да видиш главното с очите си - само сърцето е бдително“. Така Фокс научи момчето на важен житейски урок.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОТНОШЕНИЕТО КЪМ ДЕЦА СИРАЦИ
1. В историята на M.A. Шолохов „Съдбата на човека“ Андрей Соколов загуби семейството си по време на войната, но това не направи главния герой безсърдечен. Главният герой даде цялата останала любов на бездомното момче Ванюшка, заменяйки баща си. Така че M.A. Шолохов убеждава читателя, че въпреки трудностите в живота човек не трябва да губи способността си да съчувства на сираците.
2. Разказът на Г. Белих и Л. Пантелеев "Република ШКИД" описва живота на учениците от училището за социално и трудово възпитание за бездомни деца и непълнолетни престъпници. Трябва да се отбележи, че не всички студенти успяха да станат достойни хора, но мнозинството успяха да намерят себе си и тръгнаха по правилния път. Авторите на историята твърдят, че държавата трябва да се отнася с внимание към сираците, да създаде специални институции за тях, за да изкорени престъпността.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА ЖЕНАТА ВЪВ ВСВ
1. В историята на Б.Л. Василиев „Тук зорите са тихи...” петима млади зенитчици загинаха в битки за Родината си. Главните герои не се страхуваха да се противопоставят на немските диверсанти. Б.Л. Василиев изобразява майсторски контраста между женствеността и жестокостта на войната. Писателят убеждава читателя, че жените, наред с мъжете, са способни на военни подвизи и героични подвизи.
2. В историята на V.A. Закруткина "Майката на човека" показва съдбата на една жена по време на войната. Главната героиня Мария загуби цялото си семейство: съпруга и детето си. Въпреки факта, че жената остана напълно сама, сърцето й не се втвърди. Мария остави седем ленинградски сираци, замени майка им. Историята на V.A. Закруткина се превърна в химн на рускиня, която преживя много трудности и неприятности по време на войната, но запази доброта, съчувствие и желание да помага на други хора.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРОМЕНИТЕ В РУСКИЯ ЕЗИК
1. А. Кнышев в статията „О, велик и могъщ нов руски език!“ иронично пише за любителите на заемите. Според А. Книшев речта на политици и журналисти често става смехотворна, когато е претоварена с чужди думи. Телевизионният водещ е сигурен, че прекомерното използване на заеми запушва руския език.
2. В. Астафиев в разказа „Людочка” свързва промените в езика със спадане на нивото на човешката култура. Речта на Артьомка-сапун, Стрекач и техните приятели е осеяна с криминален жаргон, който отразява проблемите на обществото, неговата деградация.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗБОР НА ПРОФЕСИЯ
1. В.В. Маяковски в стихотворението „Кой да бъда? повдига проблема с избора на професия. Лирическият герой мисли как да намери правилния житейски път и професия. В.В. Маяковски стига до извода, че всички професии са добри и еднакво необходими за хората.
2. В разказа на Е. Гришковец „Дарвин” главният герой, след като завършва училище, избира бизнес, с който иска да се занимава цял живот. Той осъзнава „безполезността на случващото се” и отказва да учи в Института за култура, когато гледа пиеса, изиграна от студенти. Млад мъж живее с твърда убеденост, че професията трябва да бъде полезна, да носи удоволствие.
Няма съмнение, че Земята е била и е даваща планета. Всичко, от което хората се нуждаят, за да оцелеят и процъфтяват, е осигурено от природата: храна, вода, лекарства, материали за жилище и дори естествени цикли. Ние обаче толкова сме се откъснали от естествения свят, че лесно и често забравяме, че природата остава все така даваща, както винаги, дори когато избледнява.
Разрастването на технологиите и индустрията може отчасти да ни е отдалечило от естествения свят, но не е променило зависимостта ни от него. Голяма част от това, което използваме и консумираме ежедневно, остава продукт на много взаимодействия, които са застрашени от нашите дейности. Освен тези физически блага, природният свят предоставя по-малко осезаеми, но също толкова важни дарове по отношение на красотата, изкуството и духовността.
Ето селекция от фактори, които влияят на природата върху хората:
прясна вода
Няма друго вещество, от което хората се нуждаят повече от: без вода можем да оцелеем само няколко адски дни. Въпреки това, много от световните източници на питейна вода са изправени пред замърсяване и прекомерна употреба. Почвите, микроорганизмите и корените на растенията играят роля във филтрирането и рециклирането на замърсителите, а цената им е много по-евтина от изграждането на инсталации за филтриране на вода. Според изследвания, колкото по-голямо е биоразнообразието, толкова по-бързо и по-ефективно се почиства.
Опрашване
Представете си, че се опитвате да опрашите всеки ябълков цвят в градината: това прави природата за нас. Насекоми, птици и дори някои бозайници опрашват много от световните растения, включително голяма част от човешкото селско стопанство. Около 80% от растенията на планетата се нуждаят от опрашители.
Разпространение семена
Подобно на опрашването, много от растенията в света изискват други видове да преместят семената си от родителското си растение на нови места. Семената се разпространяват от голямо разнообразие от животни: птици, прилепи, гризачи, слонове, тапири и дори риби. Разпръскването на семената е особено важно в тропическите гори, където повечето растения зависят от движението на животните.
Контрол на вредителите
Едно скорошно проучване установи, че прилепите спестяват милиарди долари годишно в селското стопанство, просто като правят това, което обикновено правят: ядат насекоми, много от които са потенциално вредни за културите.
Здраве на почвата
Земята под краката ни е по-важна, отколкото често признаваме. Здравословната плодородна почва осигурява оптимални условия за растенията, като участва в редица естествени цикли, от оползотворяване на хранителни вещества до пречистване на водата. Въпреки че почвата е възобновяема, тя също е податлива на прекомерно използване и деградация, често поради промишлено земеделие, замърсяване и торове. Естествената растителност и качеството на почвата смекчават прекомерната ерозия, която може да има драматични последици за загубата на земя.
Лекарството
Природата е най-голямата ни аптечка: към днешна дата тя е предоставила на човечеството много животоспасяващи лекарства от хинин, аспирин и морфин до множество лекарства в борбата срещу рака и ХИВ.
Риболов
Човечеството се е обърнало към реките и моретата за храна поне от 40 000 години, но вероятно и повече. Днес, с глобалния срив на рибарството, повече от милиард души зависят от рибата като основен източник на протеини. , а екосистемите с морска трева осигуряват места за размножаване на световния риболов, докато откритият океан се използва за миграция и лов.
Биоразнообразие и изобилие от дива природа
Аргументът за опазване на дивата природа в света често идва от естетическа гледна точка. Много природозащитници са се борили да спасят животните просто защото харесват определен вид. Това често се обяснява с факта, че по-широко познатите животни - тигри, слонове, носорози - получават много повече внимание, отколкото по-малко популярни (макар и застрашени) диви животни, като облаченият прилеп.
Но освен факта, че светът се превърна в по-малко самотно, по-малко скучно и по-красиво място – прекрасни причини сами по себе си – много от услугите, предоставяни от биоразнообразието, са подобни на тези, предоставяни от цялата природа. Биоразнообразието произвежда храна, влакна, изделия от дърво; пречиства водата, контролира селскостопанските вредители и опрашва; предлага развлекателни дейности като наблюдение на птици, градинарство, гмуркане и екотуризъм.
регулиране на климата
Природният свят помага за регулиране на климата на Земята. Екосистеми като торфища и мангрови гори съдържат значително количество въглерод, докато океанът улавя въглерод чрез фитопланктона. Докато регулирането на парниковите газове е задължително в тази ера, нови изследвания показват, че световните екосистеми също могат да играят роля във времето. Едно скорошно проучване показа, че тропическите гори действат като свой собствен "биореактор", произвеждайки облаци и валежи от изобилието от растителни материали.
Икономика
Природата е в основата на цялата световна икономика. Без плодородни почви, чиста питейна вода, здрави гори и стабилен климат глобалната икономика ще бъде изправена пред катастрофа. Застрашавайки околната среда, ние застрашаваме икономиката. Според изследване, публикувано в списание Science, глобалната стойност на споделените екосистемни услуги може да бъде между 40 трилиона и 60 трилиона долара годишно.
Здраве
Любителите на природата отдавна са забелязали, че прекарването на време в зелено пространство, като парк, осигурява ползи за психическото и физическото здраве. Тренирането в парка, а не във фитнеса, насърчава психичното здраве и ви дава по-добро чувство за благополучие. Доказано е, че ходенето в продължение на 20 минути в зелено пространство помага на децата с ADHD да подобрят концентрацията си, наравно с лекарствата, а понякога дори по-добре. Хората, които живеят в по-естествена среда, имат по-добро цялостно здраве, дори когато се отчитат икономическите различия.
Изкуство
Представете си поезия без цветя, живопис без пейзажи или филми без декори. Няма съмнение, че природният свят е предоставил на световното изкуство едни от най-големите си теми. Това, което губим в природата, губим и в изкуството.
духовност
Икономическите измервания са полезни; но, както при повечето неща по света, икономиката просто не успява да улови истинската стойност. Науката също е полезна мярка за значението на природата, но не успява да измери практическата и естетическата стойност за всеки индивид.
- А. С. Пушкин.„Евгений Онегин“. Човек понякога, без да забелязва щастието си, минава. Когато в него се зароди чувството за любов, става твърде късно. Това се случи с Евгений Онегин. Отначало той отхвърли любовта на едно селско момиче. След като я срещна няколко години по-късно, той осъзна, че е влюбен. За съжаление щастието им е невъзможно.
- М. Ю Лермонтов."Герой на нашето време". Истинската любов на Печорин към Вера. Несериозното му отношение към Мери и Бела.
- И С. Тургенев.„Бащи и синове“. Евгений Базаров отрече всичко, включително любовта. Но животът го принуди да изпита това истинско чувство към Анна Одинцова. Строгият нихилист не можа да устои на ума и чара на тази жена.
- и А. Гончаров."Обломов". Любов Обломов Олга Илинская. Желанието на Олга да извади Иля от състояние на безразличие и мързел. Обломов се опита да намери целта на живота в любовта. Усилията на влюбените обаче бяха напразни.
- А. Н. Островски.Невъзможно е да се живее без любов. Доказателство за това е например дълбоката драма, преживяна от Катерина, главната героиня в пиесата на А. Н. Островски „Гръмотевична буря“.
- I.A. Гончаров."Обломов".Великата сила на любовта е тема на много писатели. Често човек е в състояние да промени дори живота си в името на любим човек. Това обаче не винаги е възможно. Например, Иля Илич, героят на романа на И.А. Гончаров "Обломов", в името на любовта той изостави много от навиците си. Олга, преживяла разочарование, напуска Обломов. Взаимно обогатяващото развитие на отношенията им не се получи, защото желанието да вегетират „пълзейки от ден на ден” се оказва по-силно за Иля.
- Л.Н. Толстой.Любовта е страхотно чувство. Може да промени живота на човек. Но може да донесе много надежда и разочарование. Това състояние обаче може да трансформира и човек. Такива житейски ситуации са описани от великия руски писател Л.Н. Толстой в романа "Война и мир". Например, след трудностите на живота принц Болконски беше убеден, че никога повече няма да изпита щастие и радост. Срещата с Наташа Ростова обаче промени възгледа му за света. Любовта е велика сила.
- А. Куприн.Понякога изглежда, че поезията изчезва от живота ни, магическата красота на любовта, че чувствата на хората са намалени. Вярата в любовта все още удивлява читателите с разказа на А. Куприн "Гранатовата гривна". Може да се нарече вълнуващ химн на любовта. Такива истории помагат да се запази вярата, че светът е красив и хората понякога имат достъп до недостъпното.
- I.A. Гончаров "Обломов".Влиянието на приятелството върху формирането на личността е сериозна тема, която тревожи И. А. Гончаров. Героите на неговия роман, връстници и приятели, И. И. Обломов и А. И. Щолц, са показани почти по същия начин: детство, среда, образование. Но Штолц се опита да промени сънения живот на своя приятел. Опитите му бяха неуспешни. След смъртта на Обломов Андрей взе сина си Иля в семейството си. Това правят истинските приятели.
- I.A. Гончаров "Обломов".Приятелството е свързано с взаимното влияние. Отношенията са крехки, ако хората не искат да си помагат. Това е показано в романа на И.А. Гончаров "Обломов". Апатичната, трудна за повдигане природа на Иля Илич и младата енергия на Андрей Щолц - всичко това говореше за невъзможността за приятелство между тези хора. Андрей обаче положи всички усилия да насърчи Обломов към някаква дейност. Вярно е, че Иля Илич не можеше да отговори адекватно на загрижеността на приятеля си. Но желанията и опитите на Щолц заслужават уважение.
- I.S. Тургенев "Бащи и синове".Приятелството не винаги е силно, особено ако се основава на подчинението на един човек на друг. Подобна ситуация е описана от Тургенев в романа „Бащи и синове“. Аркадий Кирсанов отначало беше яростен привърженик на нихилистичните възгледи на Базаров и се смяташе за негов приятел. Той обаче бързо загуби убеждението си и премина на страната на по-старото поколение. Базаров, според Аркадий, остана сам. Това се случи, защото приятелството не беше равно.
- Н.В. Гогол "Тарас Булба" (за приятелство, партньорство).За това, че „няма по-свято от партньорските връзки” се казва в разказа на Н. Гогол „Тарас Булба”.
