Klasifikacija govornih pogrešaka. V




Vrsta govorne pogreške

Primjer

Upotreba riječi u neobičnom smislu

Živcira me njegova odvratna karizma.

Nediskriminacija nijansi značenja sinonima

Upotreba riječi koje u boji ne odgovaraju glavnom stilu teksta

Pročitala sam tekst i zaprepastila me pomisao ...

Kršenje leksičke kompatibilnosti

Razina stručnosti u tehnologiji se širi;

igra važnu ulogu u životu

Pleonazam (dupliciranje značenja u frazi)

Položite cvijeće na spomen obilježje

Tautologija (upotreba riječi u kombinaciji sa srodnim)

Kroz neke suptilne senzacije osjeća vezu s rodnom zemljom.

Neopravdano ponavljanje riječi

Pogrešna upotreba zamjenica

Pročitao sam disertacije s prilozima. Privukli su moju pažnju.

Miješanje paronima

Značajke lirskog junaka Puškina

Kršenje strukture frazeoloških jedinica

Kad ste jednom lagali, tko će vam vjerovati

Ispravite govorne i gramatičke pogreške u sljedećim rečenicama:

Varijante pogrešaka

Vrsta pogreške

Ispravljena verzija

1. Ovaj spomenik ruske arhitekture zadivljuje svojim bizarnim dimenzijama.

2. Studenti imaju povećano povjerenje u svoje sposobnosti.

3. U dragoj temi postoji sebičnost

4. Ovo istraživanje ima važnu ulogu u razvoju moderne znanosti.

pet ... Poznata je neprekidna ljubav umjetnika prema dinamici u umjetnosti.

6. U mnogim područjima vode je bilo najmanje.

7. Obilje dodataka opterećuje zaplet, skrećući pažnju s glavne stvari.

8. Revolucionarni demokrati otkrili su fiktivnu prirodu buržoaske demokracije.

9. Ovaj je detalj najvažniji čimbenik na kojem se temelji pouzdanost metodologije istraživanja za vrste akcentuacija ličnosti.

10. Učitelj operira pozitivnim primjerima iz života.

12. Profesor mi je pokazao verziju WRC-ovog plana i rekao da je on već zastario.

13. Treba primijetiti sljedeće pogreške u izgovoru.

14. Može se složiti s onim poglavljima sažetka koja ne sadrže unutarnja proturječja.

15. Nakon što su točno definirali ciljeve i eksperimente, eksperiment je pokazao sljedeće.

16. Ne postoji uvijek međusobno razumijevanje naroda i njihovih predstavnika u Zakonodavnoj skupštini.

18. Stvoreni su uvjeti za pozitivne rezultate, ali unatoč tome testovi su bili neuspješni.

19. Članak je informativan i zanimljiv.

20. VAK objavljuje zahtjeve za disertacije kandidata

Zadatak 9 . Pročitajte ponuđene odlomke i utvrdite kojem tekstu u funkcionalnom stilu pripadaju.

1 ... Već su drevni grčki mislioci vidjeli da osim općeg u mjerilu u kojem poimaju "posebne znanosti" (aristotelovski pojam) postoji općenito i veće mjerilo, naime zasebno za svako od tri glavna područja stvarnosti: priroda, ljudsko društvo, svijest (znanje). Ali postoji i univerzalno, što je svojstveno zemaljskom svemiru u cjelini i izražava se u zakonima i kategorijama poput "nužnosti", "šanse", "uzročnosti", "povezanosti", "vremena" itd. Dakle, strukturno polje općeg uključuje sebe posebno-općenito (kompetencija pojedinih znanosti), najviše, općenito za svako od tri glavna područja stvarnosti i univerzalno (kompetencija filozofije).

2 . Prema Građanskom zakoniku Ruske Federacije, društvo s ograničenom odgovornošću (u daljnjem tekstu LLC) je trgovačka organizacija koju je osnovala jedna ili više osoba, čiji je odobreni kapital podijeljen na udjele utvrđene sastavnim dokumentima. Za razliku od dioničkog društva, pravo na dionicu ne potvrđuje vrijednosni papir (dionica), već samo potvrda koja se, u skladu s poveljom LLC-a, može izdati njegovim sudionicima (osnivačima).

3 ... Podsjećam se rane, lijepe jeseni. Kolovoz je bio s toplim kišama, kao da je namjerno za sjetvu - s kišama baš u to vrijeme, sredinom mjeseca, oko blagdana sv. Lawrence. I "jesen i zima dobro žive, ako je voda tiha i kiša pada na Lawrencea". Tada je u indijansko ljeto na poljima sjedilo puno paučine.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 ... Može li se održati lekcija ako nema učionice? Polagati ispit bez zapisa u džepu? Je li udisanje prašine krede nužni dio procesa stjecanja visokog obrazovanja? Joe Martin, na primjer, ne misli tako. Ima 41 godinu, nije posljednja osoba u jednoj od osiguravajućih društava u Indianapolisu - i istovremeno student na Sveučilištu Duke. U pauzi za ručak ili navečer, kad supruga gospodina Martina već spava, Joe sjedne za tipkovnicu računala, prijavi se na Internet i počne glodati granit znanosti na mjestu koje mu je odredio profesor koji stoji na odjelu sedam stotina kilometara od njegove kuće.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 ... Ruska nafta i ruski plin su svetinja, ne bi trebali pripadati gomili sumnjivih oligarha krivih, uplašenih lica ili vijugavih glatkih bokova. Ovo je dio nacionalnog života - milijarde drevnih živih bića uložile su svoju energiju u naftu, da, istrunule su, ali ništa živo ne nestaje bez traga - njihov život danas hrane proždrljivi želuci strojeva (A. Dugin)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 ... Sudionici okruglog stola čuli su i razgovarali o porukama

NN Chereshneva i A. Dragun o specifičnostima supkulture navijača nogometnog kluba "Zenith" (Sankt Peterburg). Sudionici rasprave zabilježili su poseban status fenomena FC Zenit kao objedinjavanje "visoke ideje" velikog dijela stanovništva Sankt Peterburga, jedinstvenog karaktera navijačkog okruženja FC Zenit, koji izražavaju zajedničko mišljenje o potrebi sveobuhvatne (opće humanitarne) studije ove subkulture metropole.

Prisutnost brojnih medija koji pišu i emitiraju o Zenitu, nažalost, ne rješava problem objektivnog istraživanja supkulture navijačke okoline, njenog mjesta u sustavu subkultura i u kulturi Sankt Peterburga općenito.

Sudionici okruglog stola došli su do sljedećih zaključaka:

    potrebno je sveobuhvatno proučavati supkulturu FC Zenita kao jedinstvenog kulturnog fenomena modernog Sankt Peterburga;

    iznijeti prijedlog za organizaciju Projekta za upoznavanje ideje korporativne kulture navijača nogometnog kluba "Zenith";

objaviti na web stranici Instituta apel svim studentima sveučilišta u Sankt Peterburgu s pozivom za sudjelovanje u Projektu promocije marke Zenit kao nogometnog kluba kulturne prijestolnice Rusije.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 ... Dragi drugovi poslanici! Govorit ću samo o stanju kulture u našoj zemlji, i to uglavnom o humanitarnom, ljudskom dijelu. Pažljivo sam proučio izborne platforme zastupnika. Zapanjio sam se da velika većina njih nije imala ni riječ "kultura". Na samom Kongresu riječ "kultura" usputno je izgovorena tek treći dan.

U međuvremenu, bez kulture nema morala u društvu. Bez elementarnog morala socijalni zakoni, ekonomski zakoni ne funkcioniraju, dekreti se ne ispunjavaju i moderna znanost ne može postojati, jer je, primjerice, teško provjeriti eksperimente koji koštaju milijune, goleme projekte "građevinskih projekata stoljeća" i tako dalje.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 ... Suvremeni studenti kao posebna, tradicionalna stabilna socijalno-dobna skupina imaju svoja obilježja govornog ponašanja. Dakle, studentima je u svako doba bilo svojstveno međusobno komuniciranje kako bi se koristili određenim stabilnim formulama (i presedan i bonton), eksperimentirali s jezičnim normama (nacionalnim i stranim). Karakterizira ih poseban način komunikacije s učiteljima i ostalim učenicima. Koriste se raznim govornim metodama stjecanja autoriteta u grupi itd. Sve ove značajke, koje su donekle znakovi govornog ponašanja članova određene socijalno dobne skupine, u različito su doba ispunjene različitim sadržajima, njihova se prevalencija i učestalost koriste u govornim promjenama.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9 ... Što? Ime od? Zovi me Stepan. Ali ako kažem svoje prezime, možda neću odmah vjerovati. Moje prezime je rijetko, predivno, moglo bi se reći. Imam četrdeset. Iako, ako pogledate, prezime je poput prezimena. Čini se čudnim za lokalna mjesta, ali u našoj Ukrajini (i sam sam iz okolice Lavova) ne mogu se naći takva: Kochan, na primjer, ili Taras. Ili čak skakavci. A ja, onda, Soroka. Ispada, ime ptice. Moj otac je Svraka. A djed je bio Soroka. I moja djeca s istim prezimenom. Što? Nije stvar u imenu, već u osobi. Glavno je da se i sami prema ljudima ponašate ljubazno. Tada će za vas biti čast i poštovanje, a vaše prezime će zvučati. Na primjer, jako sam ponosan na svoje.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Zadatak 10 . Napišite esej "Norme ruskog književnog jezika: njihova uloga u jezičnoj konstrukciji i životu društva." Nadovezujte se na materijal predavanja, prethodne vježbe i sljedeći dijagram.

Sadržaj:

Arhitektonski spomenici neprocjenjiva su vrijednost svjetske kulture. Kao svjedoci prošlih razdoblja, predstavljaju primjere umjetničkih djela. Po tome se razlikuju od mjesta kulturne baštine. Potonje uključuju, na primjer, kuću u kojoj je rođen i živio Vasilij Šukšin, ili, na primjer, Rasul Gamzatov. Te su kuće povijesna i kulturna baština. Ovo je neporecivo. Ali oni nikako nisu arhitektonski spomenici.

Istodobno, spomenici arhitekture nisu samo veličanstvene građevine, na čijoj su izgradnji radili majstori arhitekture. To mogu biti ulice, trgovi, pa čak i čitavi blokovi. Arhitektonski spomenici uključuju građevine u kojima su barem djelomično sačuvani ulomci ukrasa, jedinstvenog izgleda, karakterističnog za određeno doba.

Arhitektonski spomenici su čitavi cjeline zgrada, kompleksi građevina koji utjelovljuju dostignuća na polju likovne umjetnosti i arhitekture vremena kada su podignuti. To mogu biti zgrade koje prenose elemente kultne arhitekture, kao i monumentalnu, dekorativnu i primijenjenu umjetnost. Štoviše, ove strukture mogu biti civilne, vjerske, vojne, industrijske. Mogu obavljati potpuno različite funkcije. Pripadnost kategoriji spomenika čini jedinstvenost i umjetnost koja se očitovala tijekom gradnje i njihovog daljnjeg održavanja.

Palmira se smatrala najbogatijim gradom kasnoantičkog razdoblja. Smješteno je u Siriji između Eufrata i Damaska. Kralj Tukrish smatra se osnivačem grada. U to vrijeme Palmiru su zvali ni manje ni više nego zaručnicom pustinje. Grad je zadivio svojom ljepotom, veličinom zgrada koje su se smatrale primjerima drevne rimske arhitekture.

Ne baš velik dio gradova može se smatrati spomenicima arhitekture. Najupečatljiviji primjer za to je grad Palmira u Sirijskoj Arapskoj Republici. Starost grada približava se 4.000 godina. Kroz sva svoja stoljeća grad je doživio brojne invazije, popraćene razaranjem. U 7. stoljeću Arapi su zauzeli Palmiru. Uništili su sve hramove i grad pretvorili u tvrđavu.

1089. godine, ova moćna tvrđava u to je vrijeme uništena kao rezultat snažnog potresa. Grad, do ovog tužnog datuma poznat po svojoj veličanstvenosti, pretvorio se u malo selo u blizini hrama boga Bel. Započeo je novi preporod Palmire. Iako je grad neprestano pljačkao, iznova je oživljavao.

Tek u 18. stoljeću Palmira je počela zanimati znanstvenu zajednicu. A u XX. Stoljeću organizirana je stalna straža gradskog teritorija. Arheolozi koji su ovdje došli iz mnogih zemalja započeli su obnovu Palmire. Kao rezultat raširenih restauratorskih radova, mnoge su relikvije oživljene. UNESCO je prepoznao sve zgrade i građevine Palmire kao spomenike. Stranica Svjetske baštine.

Nakon oslobađanja Palmire od terorista u proljeće 2016., stručnjaci su svjedočili da je samo 20 posto struktura koje su se smatrale jedinstvenima potpuno uništeno. Teroristi su uglavnom uništavali hramove. Ostale zgrade i građevine koje su vrijedne, prvenstveno kao arhitektonski spomenici, ostale su netaknute ili djelomično uništene.

Sljedeći napad Palmire postao je dramatičniji. Militanti kriminalne skupine IS, koja se u Rusiji smatra ilegalnom, započeli su uništavanje poznatog antičkog amfiteatra, gdje je orkestar Marijinskog kazališta pod ravnanjem Valerija Gergijeva održao koncert prošlog svibnja. Teroristi uništavaju i druge arhitektonske spomenike, ljudi se pogubljuju.

Glavni grad ruske države bogat je arhitektonskim spomenicima. Podrijetlom 1147. godine, Moskva je uvijek privlačila pažnju arhitekata, umjetnika, ljudi umjetnosti iz cijelog svijeta. Gradili su, ukrašavali zgrade, čitave komplekse činili jedinstvenima.

Mnogi od njih zauvijek su izgubljeni zbog brojnih požara, osvajačkih ratova, političkih reformi, kada su srušene jedinstvene zgrade, umjesto njih podignute su glomazne zgrade, odlikovane neukusnim, neuglednim izgledom. Neki od arhitektonskih spomenika Moskve preživjeli su samo u analima.

Srećom slučajno, mnoge su drevne građevine žive i nastavljaju oduševljavati svojom ljepotom, nevjerojatnom kombinacijom stilova u glavnom gradu Rusije. Većina njih su primjeri ruske arhitekture. Jedan od jedinstvenih arhitektonskih spomenika je katedrala Krista Spasitelja.

Ovaj spomenik ima dramatičnu sudbinu. Njegova izgradnja bila je zahvalnost ruskog naroda Svemogućem na pomoći u ratu s Napoleonom. Isprva je zgrada postavljena prema projektu poznatog arhitekta A.L. Vitberg. To se dogodilo u listopadskim danima 1817. godine. Ubrzo se otkriva da je tlo ispod buduće zgrade slabo zbog rijeka koje teku ispod nje.

Aleksandar I. umire. Nikola I, koji ga je zamijenio, zaustavlja gradnju. To se događa 1826. godine. Nakon 6 godina autokrat odobrava projekt koji je predložio arhitekt K.A.Ton. U prvoj polovici travnja 1839. održava se druga svečana ceremonija polaganja temelja Hrama. I samo 43 i pol godine kasnije bila je proslava njenog otvorenja. Izgradnja katedrale Krista Spasitelja prošla je pod pokroviteljstvom četvorice autokrata: Aleksandra I, Nikole I, Aleksandra II i Aleksandra III. Vrata su izrađena prema uzorcima koje je predstavio grof F. Tolstoj.

U povijesnom smislu, Hram je živio vrlo kratak život. Isprva je 1918. godine bio potpuno lišen državne potpore prema uredbi koja je govorila o odvajanju države od crkve i crkve od škole. To je bio početak progona crkve, koji je nakon toga poprimio gigantske razmjere. I došao je crni datum katedrale Krista Spasitelja - 5. prosinca 1931. godine.

Hram koji personificira, prije svega, uspomenu na slavu ruskih vojnika, uništen je na barbarski način. Ali ovo je sjećanje živjelo u srcima običnih ljudi, baš kao što ni san o oživljavanju Hrama nije umro s vremenom. Pokret za njegovo oživljavanje pojavio se uoči 90-ih. I ovaj je pokret odjeknuo u srcima ljudi cijele zemlje.

Skladatelji V. P. Mokrousov i G. V. Sviridov, književnici V. G. Rasputin, V. P. Krupin i V. A. Soloukhin stajali su u izvorima ovog pokreta. Sinoda Ruske pravoslavne crkve blagoslovila je aktivnosti na obnovi strukture i obratila se vodstvu zemlje s odgovarajućom porukom. U zahtjevu je dan prijedlog za obnovu zgrade buduće katedrale na mjestu gdje je prvotno stajala. U kolovozu 1996. godine patrijarh Aleksije II posvetio je glavno prijestolje. To se dogodilo u crkvi Preobraženja. Ubrzo su ovdje počele božanske službe. Ruska akademija umjetnosti oživjela je dizajn Hrama u nevjerojatno kratkom vremenu. Mnogi majstori slikarstva, kipari, pokazali su svoje vještine. Vjeruje se da ovo djelo nema analoga.

Nešto prije početka 2000. godine, katedralu Krista Spasitelja posvetio je patrijarh Aleksije II., Koji je ovom prilikom služio molitvu. Danas je to najviša od pravoslavnih crkava, katedrala. To je izvanredan arhitektonski spomenik koji utjelovljuje duh vremena dva stoljeća.

Čudo od arhitekture naziva se Hram Boga Sunca, koji se nalazi u državi Orissa (Indija), na obali Bengalskog zaljeva. Iako se zaljev s vremenom povukao, a obala od hrama udaljena je 3 kilometra. Ovdje je sve pod egzaltacijom Sunca. Čak ni mjesto nije slučajno odabrano. Napokon, Konarak u prijevodu na ruski znači teritorij sunca.

Arheolozi su zajedno s povjesničarima uspjeli utvrditi da početak gradnje Hrama datira iz 1243. godine. Izgrađena je po naredbi Raje Narasimhadeva, koji je u to vrijeme vladao Orisom. Trebalo je samo 18 godina da su tadašnji graditelji i arhitekti izgradili tako divnu građevinu. Za to vrijeme podignuti su zidovi, 60-metarski toranj, naneseni su rezbariji koji su iznutra krasili dvorane.

Hram je tajanstven. Primjerice, još uvijek nije poznato zašto crteži koji prikazuju tjelesne radosti zauzimaju veliko mjesto u ovoj vjerskoj ustanovi. Neki istraživači na tim crtežima vide religiozne motive. Iz crteža znanstvenici pokušavaju shvatiti osnovu vjerskog kulta ljudi.

Iako anali kažu da tijekom gradnje Hrama nije bilo posebnih poteškoća, oni su to, naravno, bili. Vrijedna je samo jedna isporuka građevinskog materijala morem iz kamenoloma. Svaki detalj u dizajnu dvorana promišljen je i izveden s posebnom gracioznošću.

Za izgradnju svetišta korištene su tri vrste kamenja. Boja kamenja trebala je svjetlucati pod zrakama, sjajući u različitim nijansama. "Crna pagoda" - ovo se ponekad naziva i ovim arhitektonskim spomenikom. Izvana doista izgleda kao pagoda. A ako pogledate prije izlaska sunca, stojeći između prvih zraka i Hrama, čini se da je crn.

Istraživači procvat Surya hrama u Konarku povezuju s posljednjim desetljećima 13. stoljeća. Ceremonije su se ondje održavale dva stoljeća. Tada je iz nekih do sada neriješenih razloga nastupio pad. Možda su je djelomično opustošili i osvajači prouzročili neka uništenja, drugi se oslanjaju na prirodne katastrofe. Iako je spomenik preživio do danas. On je, prema povjesničarima, jedna velika misterija. Hram Surya u Konaraku na popisu UNESCO-a. Ovo je uistinu najveći spomenik arhitekture i povijesti.

Prema mitovima, trgovci iz Venecije 828. godine ukrali su relikvije apostola Marka iz egipatskog grada Aleksandrije. Muslimanski stražari nisu sumnjali da trgovci prevoze ukradene posmrtne ostatke u kontejneru sa svinjskim mesom. Prvo su relikvije postavljene u kapelu Duždeve palače. Ova je građevina na brzinu izgrađena i smatrana je privremenom. Potom je, isključivo s ciljem očuvanja relikvija svetog Marka, sagrađena katedrala. Izgrađena je u tri godine - od 829. do 832. Ubrzo je izgorjela. 976. godine zgrada je obnovljena. Ali ni kasnije, tijekom stoljeća, njegovo uređenje nije prestajalo.

Trgovci s Istoka donijeli su prijestolnice, stupce, frizove i druga umjetnička djela u Veneciju posebno za ukrašavanje bazilike. Opeka je postepeno nestajala ispod mramorne obloge. Iznad nje su se pojavili crteži majstora slikarstva davno prije pojave same katedrale.

"Zlatni oltar", kako zovu oltar Pala d? Oro, na čijem su stvaranju draguljari iz Bizanta radili od 10. do 12. stoljeća, bio je ukrašen dragim kamenjem, čiji je ukupan broj dosegao dvije tisuće. 1797. Napoleon je ukrao dio kamenja. No većina nakita i dalje je pod pouzdanom zaštitom.

Sve je to postupno transformiralo katedralu. Ali izvanjski jedinstvena struktura ostala je takva kakva je bila. Nisu dodani niti dodani. Dugo vremena zgrada je bila duždeva kapela. Tek početkom 19. stoljeća dobiva status gradske katedrale. Ovdje je otvoren muzej.

Trenutno je katedrala sv. Marka prepoznata kao primjer bizantske arhitekture. Smješteno je uz Veliki kanal. Riznica sadrži relikvije, remek-djela svjetske umjetnosti, rijetke ikone i razne relikvije. Od 1987. bazilika je pod zaštitom UNESCO-a.

Na svijetu postoji mnogo arhitektonskih spomenika. Među njima, najznačajnije antičko kazalište d? Narančasta u Francuskoj Republici, Boljšoj teatar u glavnom gradu Rusije, Atenska akropola u Grčkoj i mnogi, mnogi drugi. Čovječanstvo je suočeno sa zadatkom očuvanja spomenika arhitekture, vodeći računa da, stojeći stoljećima i tisućljećima, nastave svoj život i pomognu riješiti zagonetke prošlosti, nauče nove generacije da vide lijepo, uživaju u njemu kako bi ga umnožili u svojim budućim životima.

Tema: Leksičke norme suvremenog ruskog jezika
Vježba 1. Uredite tekst.

Nakon izvještaja započela je rasprava. Prvi je progovorio bravar Šutov. Govorio je o rasporedu popravaka. Mehaničar Ovsov i dispečer Tulin razgovarali su o neiskorištenosti proizvodnih pogona. Drugi su radnici razgovarali o određenim popravnim radnjama. U zaključku je voditelj trgovine govorio o ishodu rasprave. Usvojena rezolucija govorila je o mjerama za poboljšanje discipline i povećanje produktivnosti rada.
Vježba 2. Odredite vrstu pogrešaka. Ispravi rečenice.


  1. Na koncertu je svirao bubnjar naše brigade Saša Petrov.

  1. Dečki su slušali pjesmu. ____________________________________________________________________

  2. Pjesnik je junaka prikazao istinito i osjećajno.
____________________________________________________________________

  1. U vezi s gore navedenim, daje nam se prilika da damo sljedeće rješenje.
____________________________________________________________________

  1. Pisac je osvojio svjetsko priznanje. ____________________________________________________________________

  2. Onjegin je vodio svečani način života. ____________________________________________________________________

  3. Išli smo raditi u zaostalu brigadu. ____________________________________________________________________

  4. Ovaj spomenik ruske arhitekture zadivljuje svojim bizarnim dimenzijama.
____________________________________________________________________

  1. Lice gospodara poprima pospano stanje. ____________________________________________________________________

  2. Učenici su stekli povjerenje u svoje sposobnosti. ____________________________________________________________________

  3. Ispričat ću vam o jednom trenutku koji se dogodio tijekom rata.
____________________________________________________________________

  1. Njegova je obitelj ubijena bombardiranjem. ____________________________________________________________________

  2. Pola sata vremena za pripremu nije nam dovoljno. ____________________________________________________________________

  3. Na odjelu apsolutno nema materijala.
____________________________________________________________________

  1. Između nas je uspostavljeno prijateljsko međusobno razumijevanje.
____________________________________________________________________

  1. Njegove su ideje bile vrhunske i progresivne.
____________________________________________________________________

  1. Svi junaci djela imaju svoje individualne osobine.
____________________________________________________________________

  1. Mladi tvornice ovdje će se školovati.
____________________________________________________________________

  1. U mnogim je područjima voda bila minimalna. ____________________________________________________________________

  2. Broj čitatelja naše knjižnice neprestano napreduje.
____________________________________________________________________

  1. Odlučeno je da se nagrada za jedinstvenog stručnjaka isplati u valuti.
____________________________________________________________________

  1. Novi Zakon o obrazovanju ima posebno važnu ulogu.
____________________________________________________________________

  1. Ovo mi je bio najupečatljiviji događaj u životu. ____________________________________________________________________

  2. Snalažljivi knjigovođa znao je izbjeći porez.
____________________________________________________________________

  1. Kampanja igranja u nogometu započela je vrućim borbama između momčadi.
____________________________________________________________________
Vježba 3. Podvuci pogrešne fraze među dolje navedenim frazama, zapiši ispravljene opcije.

Demonstracijski materijal, obrambena crta, otrgnuti kalendar, tražiti poštovanje, platiti putovanje, izraziti priznanje, dobiti ključ, staviti kapu, nostalgija za domovinom, upražnjeno mjesto, studeni, smiješan incident.

_________________________________________________________________________________
Vježba 4. Utvrdite razliku u leksičkom značenju ovih riječi. Izmišljajte fraze.

Ljubav prema sebi je ljubav prema sebi

__________________________________________________________________________

sprijeda - naprijed

__________________________________________________________________________

vanzemaljac - vanzemaljac

__________________________________________________________________________

djelotvoran - djelotvoran

__________________________________________________________________________

ugodan - poslušan

__________________________________________________________________________

zdravica - lječilište

__________________________________________________________________________

ostavština - ostavština

__________________________________________________________________________

činjenica - faktor

__________________________________________________________________________

Vježba 5. Usporedi imenice s pridjevima u značenju (povezati riječi strelicama).

Povjerljivo - lakovjerno

(osoba, intonacija, zahtjev, razgovor),

lirski - lirski

(pjesma, tenor, raspoloženje),

poslovni put

(osoba, identitet),

nepodnošljiv - nepodnošljiv

(čin, bol, prehlada).

Domaća zadaća broj 2
Vježba 1. Pronađi sinonim i antonim za pridjevebesplatno, svježe u sljedećim frazama:


  1. slobodni ljudi - _______________,
besplatan ulaz - ________________,

slobodno disanje - _____________,

široka haljina - _______________,

slobodan stan - _____________,

slobodno vrijeme - ________________,


  1. svježi kruh - _________________,
svježa večer - ________________,

svježi krastavac - _______________,

svjež izgled - __________________,

svjež izgled - ________________,

svježi snijeg - _________________.

Vježba 2. Podvuci pogreške nastale kao rezultat miješanja paronimova. Uz nju napišite ispravljene riječi.

1. Privukla su me rana romantična djela Aleksandra Puškina. _____________________________________________________________________

2. Larina je sama tukla dvorjane ako joj nisu mogli udovoljiti. _____________________________________________________________________
3. Puškin je vezan snažnim čvorovima s decembristima. _____________________________________________________________________
4. Kao rezultat nemara u Primorju stvorila se nepodnošljiva situacija s opskrbom toplinom stambenih područja. _____________________________________________________________________
5. Ljudi su trpjeli dvostruko ugnjetavanje. _____________________________________________________________________

Vježba 3.Podvuci posuđene riječi izamijenite, gdje je to moguće, strane riječi ruskim sinonimima. Što je bolje - kako je bilo ili kako je postalo? U kojim ste slučajevima naišli na govornu pogrešku koju već znate, a koja se naziva "težnja za pseudo-visokim stilom"?

1. Ne garantiram da ćete me naći kod kuće ( iz telefonskog razgovora).

__________________________________________________________________________

2. U šumskim predjelima bor dominira nad smrekom ( iz usmene priče).

__________________________________________________________________________

3. Na horizontu se jasno vide konture dalekih planina ( iz književnog djela). _____________________________________________________________

4. Potvrdio je svoj prijedlog uvjerljivim argumentima ( iz razgovora zaposlenika).

__________________________________________________________________________

5. Sportaši su proslavili svoj trijumf ( emitirati

6. Ovaj se komad može interpretirati na različite načine. __________________________________________________________________________

7. Junakinja je povjerljivo priznala svom voljenom da ju je više impresioniralo to što je nisu prepoznali na ovoj zabavi ( iz školskog eseja). __________________________________________________________________________

Vježba 4. Zapišite 10-15 primjera maternjeg ruskog i posuđenih izraza iz svoje struke. U slučaju poteškoća, uputite se na rječnike s objašnjenjima i terminološke rječnike.

Vježba 5. Pronađite govorne pogreške i uredite rečenice. Navedite vrstu pogreške.


  1. Mnogi su pisci sada usko uključeni u politiku.
_______________________________________________________________________

  1. Umjetnik je osvojio zahvalnost publike.
_______________________________________________________________________

  1. Ovo je svojstvo zajedničko svim piscima.
_______________________________________________________________________

  1. Već sam razgovarao o svojoj autobiografiji.
_______________________________________________________________________

  1. Jučer je padala kiša, a sada je dan topao i vedar.
_______________________________________________________________________

  1. Ovu priču prilično privlači radnja akcijskog filma.
_______________________________________________________________________

  1. Kršćanski demokrati sviraju važnu violinu u ovom pokretu.
_______________________________________________________________________

  1. Svaki sportaš može dobiti fijasko.
_______________________________________________________________________

  1. Zbog nedostatka discipline razred nije išao u kazalište.
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

  1. Pjesnik je stajao na izvoru nove poezije.
_______________________________________________________________________

12. Govore Trofimova, poput ostalih likova, karakterizira liričnost.

_______________________________________________________________________
Procjena _____________________

Praktična nastava broj 3
Tema: Rječnik ruskog jezika s gledišta njegovog podrijetla
Vježba 1. Korelirati s vrijednošću.


  1. Društvo ()
Kampanja ()

Nadvožnjak ()

Estokada ()

1 - udruga, skupina ljudi;

2 - skup aktivnosti;

3 - udarac rapirom, mačem;

4 - konstrukcija u obliku mosta.


  1. Hijena ()
gehenna ()

pokretne stepenice ()

bager ()

1 - transporter u obliku ljestava;

2 - pakao, podzemni svijet;

3 - grabežljiva životinja;

4 - stroj za zemljane radove.


  1. Kompliment ()
Upotpuniti, dopuna ()

Empirija ()

Carstvo ()

1 - ljudsko iskustvo,

2 - pohvala;

3 - monarhijska država;

4 - enzim.


  1. Mesija
misija

1 - odgovoran zadatak;

2 - spasitelj, glasač,

3 - vrsta jakog vina;

4 - mjesta u gledalištu.

Vježba 2. Zapiši riječ koja se podudara.

Kvantitativna imitacija - n ...

Sastavljanje i tumačenje grbova - g ...

Disk na kuhinjskoj peći - za ...

Zaštitni znak - l ...

Najvažnije, najvažnije - ...

Sažetak sadržaja knjige - ...

Bonsai - b ...

Književna krađa - str ...

Unutarnje raspoloženje prema nekome - s ...

Gorenje presude inkvizicije - ah ...

Krvarenje u bilo kojem organu - i ...

Dobro odgojena osoba - za ...

Udisanje u ljekovite svrhe - i ...

Polu-san, nazvan prijedlog - g ...

Trgovac starim knjigama - b ...

Ukupnost ljudskih jezičnih obilježja - i ...

Oduzimanje imovine u korist države - do ...

Liječnički recept o sastavu lijekova - r ...

Mali paralelni nabori - str ...

Vježba 3. Riječ definirajte značenjem, podvucite je.


        1. Slika, način razmišljanja, svjetonazor osobe ili društvene skupine (intelekt, mentalitet, temperament, idiolekt).

        2. Pustinjak; onaj koji živi u samoći izbjegava druge ljude (anarhist, anakronizam, anakorit, anonimus).

        3. Kombinacija početnih slova imena i prezimena ili imena i patronimika u obliku ligature (inicijali, monogram, ekslibris, logotip).

        4. Negativno, krajnje neugodno (legitimno, prijenosno, odvratno, pretenciozno).

        5. Upravno tijelo upravno-teritorijalnih jedinica (magistrat, postdiplomski studij, prefektura, nomenklatura).

        6. Jednakost, jednakost strana (paritet, rijetkost, imunitet, suverenitet).

        7. Sastavni dio bilo kojeg složenog spoja ili smjese (element, komponenta, asortiman, sastojak).

        8. Javna slava, popularnost, slava (elita, publicitet, konjunktura, uzbuđenje).

        9. Povratak ratnih zarobljenika i izbjeglica u domovinu (repatrijacija, restitucija, odšteta, imigracija).

Vježba 4. Povežite sinonime iz drugog s riječima iz prvog stupca (povežite se strelicama).

Hipohondrijski invalidski smaragdni monogram

Maskota mirisa Lyceum Judophobe

Antisemitski melankolični dijamantni safir

Slobodni zidar antropofaga amulet kanape

Meteorolog s invaliditetom Yahont Smaragd

Slobodni zidar hodočasnik fatamorgana dijamant

Prognozer kanibal označava tamjan

Frizerski salon colossus sofa maglica

Prečac za novčanik Giant Quafer

Torbica s monogramom komičara Pilgrim
Vježba 5. Što znače ove riječi? Zaokruži točan broj.

Slobodno vrijeme 1) omiljena zabava

2) slobodno vrijeme od posla

3) nerad

4) zabava
Apologet 1) branitelj ideje

2) lokalna

3) nepomirljivi neprijateljski neprijatelj
Eskalacija 1) postupno, stalno građenje, povećanje,

širenje nečega

2) težnja za etničkom ili plemenskom izolacijom

u politici i ekonomiji

3) sučeljavanje, sučeljavanje
Rijetkost 1) pomoćni dio nečega

2) predmet koji navodno štiti od nesreće; mu

koju nose praznovjerni ljudi

3) rijetkost, vrijedan rijedak predmet
Referendum 1) smjernice, savjeti o tome kako postupati u određenoj mjeri

javni život

3) savjetovanje o određenim pitanjima
Ocjena 1) javna objava mišljenja, informacija o nečemu;

2) opći sporazum o kontroverznim pitanjima, postignut u

rezultat ispitivanja javnog mnijenja, rasprava;

3) pojedinačni numerički pokazatelj za procjenu čega

ili osoba koja određuje njegovu socijalnu

politički portret, sportski duh itd.
Vježba 6. Podcrtaj riječikoje je leksičko značenje pogrešno određeno? Dajte im ispravno tumačenje (usmeno).


  1. Marketing je sustav mjera za proučavanje tržišta i aktivni utjecaj na potražnju potrošača.

  2. Mentalitet je rječnik jedne nacije.

  3. Analogija je sličnost predmeta u bilo kojem pogledu.

  4. Adaptacija je stanje potpune ravnodušnosti, ravnodušnosti.

  5. Paritet - jednakost, jednak status, jednakost stranaka.

  6. Incident - incident, incident (obično neugodne prirode), nesporazum, sudar.

  7. Alternativa je potreba za odabirom dvije ili više međusobno isključivih mogućnosti, kao i svake od tih mogućnosti.

  8. Sažetak - prvo javno predstavljanje, službeno upoznavanje s bilo kojom novošću (proizvod, knjiga, časopis itd.).

  9. Euforija je osjećaj ushićenja, povišenog radosnog raspoloženja ili samozadovoljstva, koji nije opravdan objektivnim uvjetima.

  10. Sučeljavanje je okupljanje snaga, ujedinjenje i jačanje napora za postizanje bilo kojih ciljeva.

Vježba 7. Navesti slučajeve netočne ili stilski neopravdane upotrebe posuđenih riječi; strane riječi koje imaju boju knjige zamijenite uobičajenim riječima, ispravite rečenice.

1. Nemoguće je apstraktno pristupiti radu građevinara, izjednačiti plaću timova koji često rade u neusporedivim uvjetima. __________________________________________________________________________

2. Donesena odluka trebala bi biti kvalificirana barem kao neblagovremena. __________________________________________________________


  1. Izvještaj je naveo činjenice izravnog kršenja propisa o radu ljekarni. ___________________________________________________________________
4. Zamjenici moraju biti na vrijeme obaviješteni o dnevnom redu i vremenu početka rada. ____________________________________________________________

5. Za potkrijepljivanje i ispravak plana prigradskog područja bit će potrebna karta gradske okolice velikih razmjera. __________________________________________________________________________

6. Samohodna šasija - u jednoj ili drugoj ulozi - može raditi tijekom cijele godine.

__________________________________________________________________________
Vježba 8. Pročitajte izjave i komentirajte upotrebu stranih riječi. Je li uvijek prikladno i zašto?

Za r i oko k 1) Neprikladno, moguće:pretjerati s ulogom; 2) trebate: inovacija; 3) neprikladno, bolje:regija;4) neprikladno, bolje:oblik;5) neprikladno, bolje:okruženje / postavka; 6) neprikladno, bolje:povezani na novi način; 7) neprikladno, bolje:koji su im povjereni; 8) neprikladno, bolje:čežnja.

1. Nećemo ekstrapolirati pitanje inflacije. ()

2. Ove inovacije usmjeren na jačanje resursne baze komercijalne banke. ()

3. Usporedba različitih regija s ove strane može dovesti tvrtku do odluke da joj se ne pridružepodručje. ()

4. Tako je krajem XIX st. formiranaslika Ivanovo poduzetnici: uzgajivači, trgovci, izvođači. ()

5. Za preseljenje starih ljudi u Mitino, u Butovo? ... Pa, zašto preseliti osobu iz ovogamikrofloragdje je živio? ()

6. U novom savez kombinirana su i sredstva i mogućnosti. ()

7. Sektorska upravna tijela postaju orijentirana na funkcije,delegirani njima glavna proizvodna karika. ()

8. Jači i jači nostalgija za lijepo. ()
Vježba 9. Uredite i naznačite vrstu pogreške.


  1. Jedan od postupaka Chatskog doveo me do zbunjenosti.
____________________________________________________________________

  1. Studenti su pažljivo slušali umjetnikov nastup.
____________________________________________________________________

  1. Prije početka studija pročitao sam priče A.P.Čehova.
____________________________________________________________________

  1. Znanstvenik je stajao na izvorima raketne tehnike.
____________________________________________________________________

  1. Umjetnost utječe na rast ljudske kulture.
____________________________________________________________________

  1. Došla je u cvjetnoj haljini.
____________________________________________________________________

  1. Sva su djeca bila užasno sretna.
____________________________________________________________________

  1. Ovaj glumac odavno je zaradio slavu publike.
____________________________________________________________________

  1. Velika većina zgrada je dovršena.
____________________________________________________________________

  1. Nakon teškog napada, pacijent se počeo povlačiti.
____________________________________________________________________

  1. Hranjiva maska \u200b\u200bnjeguje kožu.
____________________________________________________________________

  1. Institut je razvio nove metode i razvoj ovog problema.
____________________________________________________________________

  1. Pacijent je odmah primljen u bolnicu.
____________________________________________________________________

  1. Već na početku njegove spisateljske karijere pojavile su se snage.
____________________________________________________________________

  1. Imala je vrlo ogromne oči.
____________________________________________________________________

  1. Potrebno je realno i bez iluzija vagati svoje ekonomske šanse.
____________________________________________________________________

  1. Pacijenti se pregledavaju dva puta dnevno.
____________________________________________________________________
Domaća zadaća broj 3
Vježba 1. Objasnite značenje stranih riječi.

Regresija -__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Trivijalno - __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kobno - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Altruizam - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pretvorba - __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Utilitarno - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Žalba - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Beaumont - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Stagnacija - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Biračko tijelo - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Impičment -__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Leasing - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Decathlon - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mogul - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Podzemlje - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hospicij - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prevladati - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pregledati - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ex-libris - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Vježba 2. Pronađite sinonime za riječi.


Anomalija - _____________________,

spontano - ___________________,

tendencioznost - _______________,

bez presedana - ______________,

tolerantan - __________________,

ekskluzivno -________________,

devalvacija - ___________________,

pravno - ___________________,

prezentacija - ___________________,

reanimacija - ___________________,

degradacija - ___________________,

amater - ______________________,

rijetkost - ______________________,

citadela - ______________________,

biračko tijelo - ____________________,

ubojica - ______________________,

Vježba 3. Uredite rečenice i navedite vrstu pogreške.


  1. U učionici dečki dobro vode.
______________________________________________________________________

  1. Pokazalo se da je ovaj film potpuno ravni akcijski film.
______________________________________________________________________

  1. Prijatelji su jedan po jedan napustili školu.
______________________________________________________________________

  1. Otac se nije usudio pojaviti se na horizontu života svoje kćeri.
______________________________________________________________________

  1. Spomenuti učenici nisu dolazili u školu.
______________________________________________________________________

  1. Ne obraćajući pažnju ni na što okolo, počeo je govoriti.
______________________________________________________________________

  1. Samo je takva mrtva priroda odjeće prikladna za takav namještaj.
______________________________________________________________________

  1. Oženivši se kmetkinjom, grof je u svijetu pao nisko.
______________________________________________________________________
Procjena _________________

Praktična nastava broj 4

Pronađite, objasnite i ispravite leksičke pogreške (ili povrede točnosti, jednoznačnosti) u rečenicama. 1. Pjesnik je stajao na izvoru nove poezije. 2. Zvijer je ljutito pogledala lovca. 3. Potrebno je ostaviti pojam "funkcionalni stil". 4. Iza periferije zelenila se šuma hrasta breze. 5. Reći ću vam o jednom trenutku koji se dogodio tijekom rata. 6. Ovaj arhitektonski spomenik zadivljuje svojim bizarnim dimenzijama. 7. Približivši se liniji, upitao je: "Tko je zadnji?" 8. Jurij Gagarin bio je prvi lupež u svemiru.

Slična pitanja

  • predstavljaju razlomak 2/11 kao zbroj dva druga razlomka s različitim nazivnicima, čiji su brojnici 1
  • Procijenite riječi carice Katarine Velike: "Mafija se ne bi trebala školovati: budući da će znati koliko i vi i ja, neće nas poslušati u onoj mjeri u kojoj se sada pokoravaju" Koga carica smatra ...
  • Koliko energije E treba utrošiti da se 13 kg leda otopi na 0 ° C? Specifična toplina taljenja leda je 330 kJ / kg.
  • Ima li izraz: arccos smisao korijena 5? A arccos n / 5? pomozi mi molim te
  • koji je korijen riječi tamo? i OVO SUDJELOVANJE ???????????????? a riječ snježni je particip ??????????????
  • svijeća je na udaljenosti od 12,5 cm od sabirne leće. čija je optička snaga jednaka 10 dioptrija. na kojoj će se udaljenosti od leće dobiti slika