Znati osnovne osnovne boje zelene. Teorija boja - osnovne karakteristike boja
Otkrijte raznolikost boje u slikarstvu.
Likovni razred 2. Tema 1. Tri glavne boje koje grade višebojnost svijeta
Vrsta lekcije: lekcija usvajanja novog znanja
Svrha: Otkriti raznolikost boja u slikarstvu.
Ciljevi lekcije:
Razvijanje sposobnosti samostalnog određivanja teme i svrhe sata;
Upoznavanje s primarnim i kompozitnim bojama, pojam slikanja kroz promatranje kombinacija boja u prirodi;
Ovladavanje primarnim slikarskim vještinama tehnikom "žive boje".
Planirani rezultati:
Predmet:
Pronađite slike umjetnika u okolnoj stvarnosti;
Razgovarati o sadržaju crteža koje su izradila djeca;
Razmotrite ilustracije (crteže) u dječjim knjigama.
Obilježja aktivnosti učenika:
Promatrajte kombinacije boja u prirodi;
Miješajte boje direktno na listu papira, tehnikom "žive boje";
Ovladati primarnim slikarskim vještinama;
Na temelju miješanja tri osnovne boje prikazati različito cvijeće iz sjećanja i dojma.
Oprema:
Vizualni i glazbeni raspon: https://www.youtube.com/watch?v=uySNMYNk5TU, "Valcer cvijeća"
Književni niz: pjesma A. Shlygina "Raznobojni globus zemlje", "Tri boje".
Za učenike: gvaš, paleta, papir, voda, tablice za znanost o bojama. udžbenik umjetnost... Umjetnost i ti. 2. razred autora E.I. Koroteeva.
Organizacijska faza
pozdrav:
Došli smo ovdje studirati
Ne budi lijen, nego radi.
Radimo vrijedno
Pažljivo slušamo.
Izjava o cilju i ciljevima sata. Motivacija aktivnosti učenja studentima.
Upoznavanje s udžbenikom "Umjetnost i ti" B. Nemensky., Radna bilježnica.
Pogledajte svoj set boja. Koje tri boje biste nazvali glavnim?
Ispod videa u boji https://www.youtube.com/watch?v=uySNMYNk5TU
učitelj čita pjesmu A. Shlygina "Raznobojni globus zemlje". (nakon gledanja učenici odgovaraju na pitanje: Koje boje, osim tri glavne, postoje oko nas?)
"Višebojni globus zemlje"
Kad bi u polju cvalo bijelo cvijeće. Ti i ja bismo se ubrzo umorili od divljenja njima. Da samo žuto cvijeće u polju cvjeta, tebi i meni bi dosadilo
Od takve ljepote!
Dobro je da ima kamilica, ruža, astera, različka, maslačka i kaše, zaborava i hrastova! Uzmite kamilicu bijela boja, Karanfil ima crveno. Lišće je zeleno, tako je lijepo!
Odgovori djece.
Što mislite o čemu će se raspravljati u današnjoj lekciji?
Primarno usvajanje novog znanja.
Koliko boja i njihovih nijansi ispunjava naš svijet! Što mislite, uz pomoć čega možete dobiti tako raznobojni svijet? (miješanje tri osnovne boje). Što ako imate mali set boja, a trebate pokazati različite boje i nijanse. Ispada da to možete učiniti sa samo tri boje: crvenom, žutom i plavom. Sada ćemo svi zajedno igrati ulogu čarobnjaka i transformirati ove tri boje u druge. Dečki u prvom redu će na paleti miješati plavu s crvenom, u drugom redu žutu i plavu, a ja ću miješati žutu s crvenom.
Kada radite s gvašom, morate uzeti više boje na kist nego vode. Uzimamo jednu boju na četkicu, stavljamo je na paletu, isperemo kist, ako je potrebno, ubrišemo kist krpom, uzmemo drugu boju i pomiješamo je s prethodnom.
Početni test razumijevanja
Provjerimo što se dogodilo. Pažljivo slušajte stihove i odgovorite onim dečkima čija će boja zvučati.
Tri boje, tri boje, tri boje,
A gdje možemo dobiti zelenu, narančastu?
A ako miješamo boje u paru?
Plava i crvena (ovaj)
Dobit ćemo boju ... (ljubičasta) (odgovor 1. reda)
I pomiješajte plavu sa žutom.
Koju boju dobivamo? (zeleno) (odgovor 2. reda)
A crveno plus žuto nije tajna za svakoga,
Dat će nam naravno ... ( narančasta boja) (zajedno)
Nove boje koje smo dobili zovu se kompozitne boje.
Primarno sidrenje.
Nazovimo ih ponovno.
Kompozitne boje
Plava Crvena Ljubičasta
Žuta Plava Zelena
Žuta crvena narančasta
Tko je zapamtio pravila za rad s gvašom i hoće li to moći ponoviti?
Objašnjenje zadatka
Ljepota prirode inspirira skladatelje na skladanje glazbe, pjesnike i pisce da pišu pjesme i priče, a umjetnike da napišu svoje prekrasne slike (prikaz reprodukcija kroz prezentaciju). U prirodi postoji mnogo svijetlih, sočnih boja i njihovih kombinacija. Vidjet ćete ih na krilima leptira, u perju ptica, u cvjetnicama. Za umjetnika je najvažnije vidjeti ljepotu prirode, ljudi, životinja i moći izraziti svoj odnos prema njoj u umjetničkom djelu.
Prije dovršetka zadatka, divite se cvijeću, njihovom obliku, boji, nijansama boja dok gledate video "Valcer cvijeća"
P.I. Čajkovski http://www.youtube.com/watch?v=9a4DnEWXMHM
Što mislite da ćete portretirati?
Nacrtajte cvijeće koristeći primarne i kompozitne boje.
Tjelesna i zdravstvena kultura
(provodi učitelj u bilo koje vrijeme prema potrebi i stanju djece)
Ruke podignute i tresle -
Ovo su drveće u šumi.
Ruke savijene, ruke se tresle -
Vjetar ruši rosu.
Sa strane ruke, nježno mahni -
To su ptice koje lete k nama.
Kako sjede mirno, pokazat ćemo -
Krila su sklopljena unatrag.
Vježbajte. Na stolovima su pripremljeni oblici cvijeća. Potrebno ih je izvesti u boji tehnikom "živog kista", odnosno bez korištenja politre. U tome će vam pomoći buketi cvijeća koje ste donijeli. Prilikom rada pridržavajte se pravila za rad s kistom i gvašom (sjetite se opet, na stolovima su kartice s pravilima rada).
Pravila rada
Nemojte stavljati puno vode na četku. Obrišite višak vode krpom. Isperite četku vodom. Uzmite malo više boje nego vode.
Tri glavne boje koje grade višebojnost svijeta.
Korištenje 3 osnovne boje
Miješanje 3 osnovne boje
Poštivanje pravila rada s gvašom
Neovisnost
Točnost
Raspoloženje (nacrtaj smajlić):
Pedrisunok ("živa četka")
Samostalan rad.
Tijekom rada, "Valcer cvijeća" P.I. Čajkovski.
Izrada timskog rada.
Djeca, koja samostalno izvršavaju zadatak, možda neće do kraja sata shvatiti o sudjelovanju u kolektivnom radu. Kolektivni sastav koji je učitelj predstavio na kraju lekcije postaje za njih ugodno iznenađenje. Velika i lijepa, donosi osjećaj radosti i ponosa učenicima, jer djeca shvaćaju svoju uključenost u pravo "umjetničko djelo" koje se može koristiti za ukrašavanje bilo kojeg interijera.
Sažetak lekcije.
Pregled i analiza dječjih radova. Prilikom sažimanja sata, učiteljica naglašava kako su djeca uspjela prenijeti ljepotu cvijeća koristeći 3 osnovne boje, kako su pokazala svoje zapažanje, vještine u gvašu.
Koje ste primarne boje proučavali?
Kako dobivate kompozitne boje?
Odraz.
Tko je danas zadovoljan svojim poslom? Pričvrstite žuti cvijet na vazu.
Tko je uspio ispravno prenijeti boje na slici, ali je imao poteškoća s miješanjem boja, pričvrstite plavi cvijet.
Oni koji nisu dovoljno savladali 6 boja, pričvrste crveni cvijet.
Domaća zadaća.
Dovršite zadatak u radnoj bilježnici na stranicama 4, 5.
Hvala na lekciji!
Svi znamo iz školskog članka tehniku pamćenja duginih boja. Nešto poput dječje pjesmice duboko nam je u sjećanju: “ DO svaki O hotnik fželi s nat, G de s hodanje f azan". Prvo slovo svake riječi znači boju, a redoslijed riječi je niz tih boja u dugi: Do Crvena, O rang, fžuta boja, s zeleno, G plava, s bilo koji, f iolety.
Duga nastaje kada se sunčeva svjetlost lomi i reflektira kapljicama vode koje plutaju u atmosferi. Ove kapljice odbijaju i reflektiraju svjetlost različitih boja (valnih duljina) na različite načine: crvene je manje, ljubičaste više. Kao rezultat toga, bijela sunčeva svjetlost se razlaže u spektar, čije boje glatko prelaze jedna u drugu kroz mnoge srednje nijanse. Duga je najjasniji primjer od čega je napravljena vidljiva bijela svjetlost.
Međutim, sa stajališta fizike svjetlosti, u prirodi ne postoje boje, ali postoje određene valne duljine koje objekt reflektira. Ovo je kombinacija (superpozicija) reflektiranih valova, koji padaju na mrežnicu ljudskog oka, a percipira se kao boja predmeta. Na primjer, zelena boja lista breze znači da njegova površina apsorbira sve valne duljine sunčevog spektra, osim valnih duljina zelenog dijela spektra i valnih duljina onih boja koje određuju njegovu nijansu. Ili smeđa boja školski odbor naše oko percipira kao reflektirane valne duljine plavih, crvenih i žutih raspona valnih duljina različitog intenziteta.
Bijela, koja je mješavina svih boja sunčeva svjetlost, znači da površina objekta reflektira gotovo sve valne duljine, dok crna ne odbija gotovo ništa. Stoga se ne može govoriti o "čistoj" bijeloj ili "čistoj" crnoj boji, jer je potpuna apsorpcija zračenja ili njegova potpuna refleksija u prirodi praktički nemoguća.
Ali umjetnici ne mogu slikati valnim duljinama. Rade s pravim bojama, pa čak i s prilično ograničenim setom (neće sa sobom nositi više od 10.000 tonova i nijansi u svom štafelaju). Baš kao u tiskari, ne može se pohraniti beskonačna količina boja. Znanost o miješanju boja jedna je od glavnih stvari za one koji rade sa slikama, uključujući zračno kistiranje. Sastavljen je ogroman broj tablica i vodiča za dobivanje željenih boja i njihovih nijansi. Na primjer, ove *:
ili 
Ljudsko oko je najsvestraniji uređaj za miješanje. Istraživanja su pokazala da je najosjetljivija samo na tri osnovne boje: plavu, crveno-narančastu i zelenu. Informacije primljene iz pobuđenih stanica oka prenose se živčanim putovima do moždane kore, gdje se odvija složena obrada i korekcija primljenih podataka. Kao rezultat toga, osoba doživljava ono što vidi kao jednobojnu sliku. Utvrđeno je da oko percipira ogroman broj srednjih nijansi boja i boja dobivenih miješanjem svjetlosti različitih valnih duljina. Ukupno postoji do 15.000 tonova i nijansi boja.
Ako mrežnica izgubi sposobnost razlikovanja bilo koje boje, tada je osoba također gubi. Na primjer, postoje ljudi koji ne mogu razlikovati zelenu od crvene.
Na temelju ove značajke ljudske percepcije boja, RGB model boja ( Crvena Crvena, Zelena zelena, Plava plava) za ispis slika u punoj boji, uključujući fotografije.
Ovdje stoji malo odvojeno sive boje i njegove nijanse. Siva se dobiva kombiniranjem tri osnovne boje - crvene, zelene i plave - u jednakim koncentracijama. Ovisno o svjetlini ovih boja, nijansa sive se mijenja od crne (0% svjetline) do bijele (100% svjetline).
Dakle, sve boje koje se nalaze u prirodi mogu se stvoriti miješanjem triju glavnih boja i mijenjanjem njihova intenziteta.
* Tablice su preuzete iz otvoreni pristup na internetu.
Ako slikate ili samo koristite boje u svom radu ili stvaralaštvu, onda svakako trebate saznati koje su dodatne boje, koje su to nijanse, kako ih nabaviti i koristiti. Bit će vam korisno i s kistom i pri radu na modernim grafičkim tabletima.
Istraživanje spektra: primarne i sekundarne boje
Svatko od vas je barem jednom susreo u knjigama sliku dugine trake ili kruga, gdje jedna boja glatko prelazi u drugu u slijedu u kojem se nalaze u prirodnom fenomenu - dugi. Ovo nije imaginarni, već pravi prikaz raspodjele nijansi prilikom cijepanja grede. bijelo svjetlo u komponente. Svaka boja odgovara određenoj valnoj duljini.
To se zove spektar. Koriste ga umjetnici i dizajneri pri odabiru tonova i njihovih lijepih kombinacija za svoje radove. Postoje tri osnovne boje - crvena, plava i žuta. Možete čuti i pojam – primarni. Ove se boje ne mogu dobiti miješanjem bilo kakvih boja ili obojenih zraka. Ostatak nijansi smatra se kompozitnim, jer su derivati glavnih. Obično su, za razliku od glavnih, naznačene dodatne boje koje se dobivaju miješanjem prvih jedna s drugom: narančasta, sastavljena od žute i crvene, zelena - od žute i plave, i ljubičasta - od crvene i plave. Ako se tri primarne boje mehanički pomiješaju, rezultat je crna. U slučaju optičkog preklapanja, pojavljuje se bijela boja.
Parovi komplementarnih boja
Dakle, komplementarne boje su one koje se nalaze na suprotnim krajevima linija povučenih kroz središte spektralnog kruga. Da biste se lakše snašli u praksi, morate zapamtiti tri glavna para: žuta i ljubičasta, crvena i zelena, narančasta i plava. Ostale nijanse lako je odrediti pomicanjem linije koja odgovara promjeru do željenog kuta.
Kako dobiti dodatne boje u slikanju
Pigmenti boja u modernim setovima obično su raznoliki, stoga, radeći s paletom, možete koristiti mnoge gotove boje, čineći od njih željene nijanse. Ako u početnoj fazi sumnjate što treba dodati postojećoj boji, uvijek možete koristiti spektar kao nagovještaj, dijagram.
Zapravo, uopće nije potrebno kupiti set boja s velikim brojem gotovih nijansi. Lako je sami dobiti cijeli mogući raspon, imajući samo osnovne boje (plava, crvena, žuta). Da biste promijenili zasićenost dodatne kompozitne nijanse, trebat će vam crno-bijele nijanse. Problem može nastati samo ako umjesto čiste spektralne boje u kutiji postoji neka njezina nijansa, na primjer, plavo-zelena, ljubičasta, tamnocrvena. Prilikom odabira seta boja pazite da u njemu budu prisutne čiste primarne boje, tada vam neće biti teško pripremiti dodatne.
Digitalno slikarstvo
U svijetu moderne tehnologiječak i umjetnici nadilaze ekrane monitora i elektroničke ulazne uređaje Radeći na tabletu, svoju sliku stvarate ne na papiru, već na zaslonu, zapravo miješajući ne boje, već izlazne zrake svjetlosti.
Izraz "prostor boja" obično se koristi u računalnim grafičkim programima i odnosi se na digitalni prikaz nijansi. Svaku boju karakteriziraju brojčani parametri u odabranom koordinatnom sustavu. Može biti trodimenzionalni ili višedimenzionalni, ovisno o broju korištenih osi, odnosno parametrima boje. Najjednostavniji i najrazumljiviji modeli boja su RGB, CMYK. Prvi se koristi za renderiranje slika na ekranu (TV, monitor), a drugi se koristi za ispis na uređaju s četiri boje, na primjer, običnom uredskom pisaču.
Tako ćete tijekom crtanja na tabletu birati nijanse boja, od kojih svaka ima svoju numeričku karakteristiku koja se sastoji od tri vrijednosti.
Kako odabrati za sliku
Kako god izradili svoj rad, kistom na platnu ili olovkom na grafičkom tabletu, sve boje boje moraju biti odabrane tako da budu u skladu. To se lako može učiniti pomoću spektra.
Postoji nekoliko načina:
- Koristite samo topli dio nijansi (one sa žutom komponentom).
- Uzmite iznimno hladne boje na bazi plave.
- Isprobajte kontrastnu opciju - kombinaciju jedne primarne boje i dodatne kompozitne boje, kao i njihove nijanse.
- Eksperimentirajte s akromatskim tonovima (crno - sivo - bijelo) dodavanjem bilo koje spektralne nijanse.
Ovo su samo većina jednostavne načine dobivanje skladnih, svijetlih kombinacija u radu.
Dakle, boje boja su usko povezane. Sva raznolikost nijansi ne samo da se može sistematizirati, već se i koristiti strogo u skladu s teorijskim znanjem o boji. Upravo će u tom slučaju vaši radovi, i ručno rađeni i digitalni, biti najzanimljiviji i najučinkovitiji.
Probni rad 6. razredja četvrtina(opcija 1)
Na koju boju se ne odnosi kompozitne boje?
Bojanje ga:
8. Koje je boje?
9. Crvena, plava, žuta su boje...
10. Linija, potez, ton – osnovna sredstva umjetnički izraz:
11. Preliminarni crtež za rad, koji odražava pretrage najbolja kompozicija:
.12. Brzo crtanje za proučavanje prirode:
13.
15. Koji su drugi nazivi za prostorne umjetnosti??
Ispitni rad 6. ocjenaja četvrtina(opcija 2)
1. Linija, potez, ton glavna su sredstva likovnog izražavanja:
slika; b) skulpture; c) grafovi
2. Preliminarni crtež za rad, koji odražava potragu za najboljom kompozicijom:
a) skica; b) skica; c) skica
.3. Brzo crtanje za proučavanje prirode:
a) skica; b) skica; c) skica
4. Djela koje vrste umjetnosti imaju trodimenzionalni volumen:
a) arhitektura, b) grafika, c) skulptura, d) slikarstvo
a) arhitektura, b) grafika, c) skulptura, d) slikarstvo
5.. Što je od sljedećeg privremeni oblik umjetnosti?
a) slikarstvo b) književnost c) skulptura d) dizajn
6. Koji su drugi nazivi za prostorne umjetnosti??
a) konstruktivni b) dekorativni c) vizualni d) plastični
7. Koji umjetnički materijali nositi olovke, bojice, tintu, ugljen, sangvinik, pastel?
a) arhitektonski b) grafički c) kiparski d) slikovni
Kakve vrste plastične umjetnosti spadaju u slikovni?
Grafika; b) arhitektura; c) dizajn; d) slikanje; e) skulptura
Zapišite slijed boja spektra.
Koja boja nije primarna boja?
a) crvena; b) žuta; c) zelena; d) plava
Na koju boju se ne odnosi kompozitne boje?
Naranča; b) zelena; c) ljubičasta; d) žuta
Da biste dobili lakoću morate dodati:
a) žuta; b) bijela; c) siva
Bojanje ga:
a) svjetlosni valovi određene duljine; b) polarna opozicija
c) odnos svih elemenata boje
Akromatske boje ne uključuju:
crno; b) bijela; c) smeđa
15. Koje je boje?
a) lokalni, b) dobro hranjen, c) maglovit, d) zasićen, e) lagan,
16. Crvena, plava, žuta su boje...
prehlada; b) toplo; c) dodatne boje; d) primarne boje.
Poznavanje zakona sastavljanja kombinacije boja i kotača boja omogućuje vam da bez grešaka radite s različitim paletama boja i smišljate različite kombinacije boja.
Predstavljamo deset vrsta kombinacija boja:
Akromatske boje
Akromatske boje (bez primjesa nijansi), t.j. čisti, ne postoje u prirodi. Crna (ili siva) uvijek će imati nijansu. Kako se svjetlina smanjuje, sve boje teže crnoj. S druge strane, s povećanjem svjetline, oni imaju tendenciju da budu bijeli.
Primarne boje
Glavna uključena kotačić u boji su: žuta, crvena i plava. Ove boje čine temelj kotača boja.
U rukama od iskusni umjetnik boje samo ovih boja, kao i bijele i crne, stvorit će sve ostale.
Kompozitne boje
Boje drugog ranga su: zelena, ljubičasta, narančasta. Dobivaju se miješanjem u parovima glavnih: žute, crvene i plave. Miješanje žute i plave boje dobiti zeleno. Crvena i žuta tvore narančastu boju. Crvena i plava tvore ljubičastu. Dakle, dobivamo sljedeće kompozitne boje: ljubičasta, zelena, narančasta.
Kompleksne boje
Složene boje dobivaju se kombiniranjem tri kompozitne boje s obližnjim osnovnim. Uzmimo narančastu za primjer. Dobivena je miješanjem žute i crvene boje. Dakle, da bismo dobili složene boje, na primjer, narančastu, miješamo je s vlastitim roditeljima - žutom i crvenom. Kao rezultat, dobivamo žute i crveno-narančaste boje. Na taj način se miješaju i ostali. Nakon toga dobivamo šest novih složenih boja: crveno-narančasta, žuto-zelena, plavo-ljubičasta; plavo-zelena, žuto-narančasta, crveno-ljubičasta. Važno je napomenuti da će na kotaču boja biti na istoj udaljenosti jedna od druge, dok će zauzimati srednje mjesto između komponenti.
Cijelu postojeću paletu boja dobit ćemo potamnjivanjem ili posvjetljivanjem tih boja na ovaj ili onaj stupanj.
Kontrastne boje
Par boja smatra se kontrastnom bojom kada se između njih na krugu nalaze tri međuboje. Na kotaču boja nalazi se šest takvih parova. Kako bismo postigli hrabre, privlačne kombinacije, koristimo kontrastne boje kako bismo dodali malo naglaska. Na primjer, uzmimo plavu za žuti papir... Drugačiji dojam nastaje kada se koriste izbijeljene kontrastne kombinacije (dodavanje akromatskih boja), korištenje sivo-plave i kremasto žute. Što su kontrastne boje više izbijeljene, to će biti manje ograničenja u njihovoj primjeni na jedan prostor. Akromatske boje mogu spremiti različite uzorke boja, čak i kontrastne ako je potrebno.
Komplementarne boje
Izravno suprotne boje smatraju se komplementarnima na kotaču boja.
Zapravo, komplementarne boje praktički međusobno uništavaju.
Dobivena kao rezultat miješanja, takvu boju očiju osoba percipira kao jednu od sivih nijansi.
Jednobojne boje
Jednobojne boje obično se nazivaju kombinacijom svjetline i zasićenosti u istoj boji. Takve kombinacije nazivaju se i nijansiranim. U radu se koriste nijanse iste boje.
Povezane boje
Tri uzastopne boje ili njihove nijanse na krugu nazivaju se povezanim. Odaberite bilo koju boju na kotaču boja i dodajte joj obje susjedne boje na bočnim segmentima. Ovaj odabir boja također se naziva skladnim. Takvih kombinacija ima 12 trojki.
Neutralne boje
Primiti neutralna boja potrebno je na kotaču boja uzeti par susjednih boja unutar dvije linije i zagladiti jednu od njih dodavanjem srodne nijanse ili "razrijediti" uz pomoć akromatske (bijele ili crne).
Povezane-kontrastne boje
Te se boje nalaze na krugu izravno s lijeve i desne strane njegove komplementarne boje.
