Znanost o bojama. Prezentacija za lekciju na temu: Kotačić u boji
Alena Nikitina
Krug u boji
Prošli smo tjedan pomiješali basic boje i dobio novenpr. pomoću šprice. Dana se jako svidjela ovoj lekciji.
Počeo uvoditi Danya u koncept " krug u boji"i naš prvi krug.
Zatim su u te spremnike s bokom ugurali smotani papirnati ubrus i gledali kako se obojena voda diže prema gore, postajući svjetlija.
Zatim su na mokrom papiru pomiješali akvarele - Dani je dobio prostor.
Dema nikada ne propušta trenutak da slika bojama, ili još jednom da se još jednom popne u vodu.
Gotovo remek-djelo odmah sam objesio na hladnjak i dobili smo pravo sjeverno svjetlo. Eh, bilo je potrebno objesiti i Dankinov crtež, ali do tada je već bio presušio.
Mi smo i miješali boje na"slani" papir. Slikali smo Čarobna zvona iz glazbene bajke. Tako smo probleme riješili odmah s dva projekti, u kojem sudjelujemo - "Male bilješke" i " Radionica pan četkica".
Promatrajte kako se boja širi u bizarne mrlje, kako se lijepo miješa međusobno boje, bilo je zanimljivo svima - i dječacima, pa čak i tati. I evo čarobnih zvona koja smo dobili.
Napokon, počeli smo u potpunosti koristiti komplet "Kreativnost iz kolijevke" tvrtke Clever Girl, da budem iskren, želja je bila sudjelovati u projekt"Panove četke za radionice"ponukalo me da kupim ovaj komplet. Sad razumijem da bez njega ne biste mogli djetetu objasniti nijanse, asocijacije i još mnogo toga. Ali o svemu po redu.
Napravljeni su psići i automobili krugovi u boji, šteta je što tim hrabrih psića nema aparat za fmolette.
Igralo se tavom Nanesite četkom"Ovaj boja je slična... ". Tada smo se igrali glavnih matrica za glavnih 10 cvijeće od Evgenije Leonove (stranica mamadelka.ru)... Ali prvo, prije utakmice koju su objavili krug u boji karata - obojeni i neobojeni... Vodeći se konceptom kromatske boje i akromatski.
Navečer smo radili sa " Enciklopedija u boji"- nacrtao slike za svaku boje, ovaj put Dana je željela crtati olovkama.
Izvrsno krugovi u boji dobili smo od " Albumi u boji" (iz istog skupa "Kreativnost iz kolijevke")... Štoviše, ovu je ideju bacila Danya.
I tako smo došli do stvaranja vlastitog kotačić u boji.
Obojene albumi su mi pomogli objasniti s čim se povezuju bojes kakvim emocijama. Rado sam pogledao stranice iz albuma o asocijacije boja.
Ovako smo naučili to zeleno boja povezana s mladošću i čežnjom zelena, crvena boja - boja odmor i istodobno opasnost i upozorenje i tako dalje. OKO boja udruge, razgovarali smo i prije spavanja, kada smo čitali terapeutsku bajku "Olovka olovkom" iz knjige "Kako odgojiti dijete kao vođu" pametnice.
Počeli smo se upoznavati s konceptom "sjene" i sa samim nijansama boje... Povukli smo analogiju s ulicom Boja, na kojima su kuće crvene, plave, narančaste i tako dalje, a u svakoj kući postoje apartmani - nijanse ovih " kuće u boji".
Čak i sama mapa s karticama izgleda Obojene ulica s kućama s obje strane. Ovu je usporedbu napravio Danya.
I sinoć, kad je Dema već zaspao, Danya i ja mirno smo nastavili upoznavati stanovnike ulice Boja.
Kapljica nam je priskočila u pomoć. I zajedno s njom pogledali smo u Crno-bijelu kuću.
Upoznajte nijanse crne i bijele boje.
Čitali smo "Crno-bijelu povijest".
Riješen je spor između Crnog kralja i Bijele kraljice - tko ima više kvadrata u Šahovskoj zemlji. A onda su se igrali dame, a Danya, zadovoljan sobom, legao je u krevet.
I na kraju samo želim reći: ovdje lekcija je gotova, a tko je igrao, taj momak!
Hvala na pažnji.
Povezane publikacije:
U ožujku 2015. godine u našem je vrtu održano natjecanje među roditeljima i odgajateljima svih grupa za najbolji obrt „Kreativna radionica“. Roditelji.
Naša druga mlađa skupina sudjelovala je u dugotrajnom projektu "Vrt na prozorskoj dasci". Djeca predškolske dobi neadekvatna.
Pokusi s bojama. Dobar dan! Nastavljamo roniti u svijet kreativnosti zajedno s Panom Kistočkom. Od.
Lekcija 1. Panovi pomagači Četke. Dobar dan! Napokon smo postali sudionici cijelog tečaja radionice Marine Andreeve-Doglyadnaya.
Svrha: oblikovati sposobnost kombiniranja boja, razviti vještinu sjenčanja.
Zadaci:
- oblikovati u djece ideju o svijetlim, kontrastnim, mekim shemama boja slike;
- učvrstiti znanje o toplim i hladnim bojama;
- naučiti koristiti željenu ljestvicu boja, nijanse boja za prenošenje emocionalnog sadržaja djela;
- proširiti razumijevanje metoda sjenčanja;
- educirati estetski ukus, emocionalnost, kulturu vizualnog promatranja, točnost.
Oprema: prezentacija, crtež uzorka, olovke u boji, list papira, olovka.
Tijekom nastave
I. Organizacijski trenutak.
Pažnja! Pogledajte moj prijatelju
Jeste li spremni započeti lekciju!
Je li sve na svom mjestu? Je li sve u redu:
Knjige, olovke i bilježnice?
Imamo moto poput ovog:
Sve što vam treba pri ruci!
II. Uvodni razgovor. Komunikacija teme i ciljeva lekcije.
Svatko od vas ima bojanke. Netko voli više slikati četkama i bojama, a netko olovkama. Danas ćemo u lekciji raditi s olovkama, ali prije nego što započnemo, sjetit ćemo se kako pravilno šrafirati i kombinirati boje.
NAUČENJE PRAVILNO DRŽATI OLOVKU
Pisanje i crtanje vrlo su slične aktivnosti. Stoga većina ljudi drži olovku na isti način kao i olovku - između palca i prva dva prsta, bliže vrhu olovke. Ali upamtite - dobro naoštreni vrh olovke lako se lomi i mrvi jakim pritiskom. Nije potrebno pritiskati olovku, kao kad pišete olovkom.
Da bi crtež bio izražajniji, živost i lakoća, pokušajmo držati olovku dalje od kraja.
UČENJE DA SE IZLEŽI
Da bi ruka poslušno primjenjivala poteze u pravom smjeru i uz određeni pritisak, ruka mora biti istrenirana! Razvijanje čvrstoće ruku, snage i pravodobnosti pritiska zahtijeva sate vježbanja!
Napravimo jednu od ovih vježbi. Nemojte se uzrujati ako se prvi put pokazalo da nije baš lijepo. Malo strpljenja i rezultat ćete vidjeti sami!
VJEŽBA 1. OPĆENO IZLEŽENJE
Uzmite list papira u pejzažnoj veličini, jednostavnu TM ili HB olovku i rukom nacrtajte 4 pravokutnika (bez ravnala).
Osjenčajte prvi pravokutnik ravnomjerno, koristeći samo jedan kut nagiba.
U drugima se mijenja kut nagiba. Nastojimo udaljenost između linija ujednačiti!
Pritisak na olovku je jednak!
Ispitajte dobivene osjenčane kvadrate. Volis li svoj posao? Tada ćemo nastaviti raditi dalje. Sad ću vam pokazati čudesa boje.
MALO OSNOVNIH POJMOVA O BOJI I SVJETLOSTI
DVIJE OSNOVNE SKUPINE BOJA
AHROMATICI (MONOCHROME) nazivaju se bijele, crne i boje dobivene miješanjem prve dvije u različitim omjerima, odnosno siva. Akromatski se razlikuju samo po svjetlini (tonalitetu).
KROMATSKA - sve dugine boje (spektar). Te boje imaju tri osnovna parametra: nijansu, zasićenost i svjetlinu (ili "svjetlost")
TON BOJE glavna je karakteristika boje koja je definira kao zelenu, crvenu, žutu itd.
ZASIĆENJE je jačina tona boje. Ako dodate malo bijele u čisto crvenu, rezultirajuća nova boja bit će manje zasićena i postat će tanka, izblijedjela. Promijenit će se i njegova svjetlina.
SJAJOST (svjetlost) je stupanj u kojem se boje približavaju bijeloj boji. Po svjetlini neke možemo definirati kao svjetlost, dok druge, naprotiv, kao tamne.
UZAJAMNI UTJECAJ BOJA
U prirodi je boja uvijek u susjedstvu ili okružena drugim cvijećem. Istodobno, međusobno utječu jedni na druge, mijenjajući nijansu, svjetlinu i zasićenost. Budući da su u susjedstvu, boje se mogu nadopunjavati, jačati, slabiti ili kontrastirati.
Crvena boja okružena zelenom smatra se zasićenijom, a zeleni objekt na zasićenoj zelenoj pozadini čini se manje svijetlim (kontrast boja).
Zbog kontrasta, slabo zasićene boje gube iz susjedstva s jako zasićenim bojama i dobro se percipiraju pored dodatnih. Tako, na primjer, blijedo ružičasta boja pored zasićene crvene izgleda potpuno izblijedjela i postavljena na zelenu pozadinu - postaje uočljivija (ruža na pozadini lišća).
Kotačić u boji je najprikladniji model u boji.
Glavne boje u ovom krugu su 3 boje: crvena, žuta, plava.
Glavnu boju nije moguće dobiti miješanjem drugih.
DODATNE boje dobivaju se miješanjem dvije osnovne boje smještene jedna do druge: narančasta, zelena, ljubičasta.
Boje se konvencionalno dijele na tople i hladne.
Tople boje: crvena, narančasta, žuta i srednje nijanse.
Hladne boje: plava, svijetloplava, zelena i prijelazne - plavo-ljubičasta, plavo-zelena.
Suprotni parovi na kotačiću boja međusobno dodaju kontrast, dok oni smješteni jedan pored drugog gube svjetlinu i zasićenost (pored crvene, narančasta izgleda žuto). Ne preporučuje se miješanje dvije suprotne boje.
Prije nego što počnete bojati bilo koji crtež, razmislite o ukupnom skladu boja crteža: topla ili hladna ljestvica, kontrast u svjetlini i u boji.
Naučite pravilno koristiti međusobni utjecaj boja da biste postigli izražajnost i jedinstvo boja slike!
III. Praktični rad.
Otvorite albume, pravilno sjednite i uzmite jednostavnu olovku. Prije crtanja slike trebate napraviti skicu. A što ćemo točno nacrtati, sada ćete saznati.
Pogodite kakva ptica:
Bojeći se jakog svjetla
Kukičani kljun, oči s flasterom;
Leti cijelu noć - ubija miševe.
I postaje svjetlost - leti u udubinu da spava.
(sova)
Danas nećemo nacrtati jednostavnu sovu, već vrlo poznatu i voljenu.
Učitelj u prezentaciji prikazuje dijapozitive korak po korak, crta na ploči, zajedno s djecom, komentirajući crtež.
IV. Analiza obavljenog posla.
Sviđa li vam se vaš posao? Što je do sada propalo? Što je najbolje?
V. Kreativni rad.
A sada, momci, nacrtajte novi lik za crtić "Smeshariki" i obojite ga, uzimajući u obzir pravila za kombiniranje već vama poznatih boja. Ako nemate vremena završiti posao, dovršite ga kod kuće i obavezno ga predajte sljedećoj lekciji.
Vi. Sažetak lekcije
1. - Što ste danas radili na lekciji? Što ste novo naučili?
2. Refleksija. - Što ste najviše voljeli raditi? Jeste li uživali u lekciji u cjelini? Što je do sada propalo? Čega se sjećaš? Što je bilo neshvatljivo?
KRUG U BOJI
Vrsta zanimanja: slikanje, proučavanje osnova znanosti o bojama.
Ciljevi i zadaci : proučavanje osnova znanosti o bojama, određivanje razine osposobljenosti djece; razvoj grafičkih vještina i vještina, širenje znanja o raznim mogućnostima umjetničkih materijala.
Oprema: za studente - akvarel, gvaš, papir, četke, paleta;za učitelja - iste, metodološke tablice.
Književni red: pjesme o cvijeću (slikovito), o dugi.
Vizualni red: Tablice smjernica: Kotačić u boji, Kotačić u punoj boji, Tople i hladne boje, Kontrastne boje, Približne boje. Izbor nijansi različitih kombinacija boja.
Tijekom nastave
I. Organizacija sata. Provjera spremnosti za lekciju.
II. Razgovor. Uvod u temu lekcije.
– Prvo pogodimo zagonetke i čitamo pjesme.
Obojeni rocker
visio nad rijekom. (Duga.)
Vrata u boji
Netko sagrađen na livadi
Ali nije lako proći kroz njih
Ta su vrata visoka.
Gospodar je pokušao
Uzeo je boje za kapiju
Ni jedan, ni dva, ni tri -
Čak sedam, pogledajte.
Kako se zovu ova vrata?
Mogu li ih nacrtati?(Duga.)
– I evo male poetske priče:
Ne u snu, već u stvarnosti -
Što je loše u tome? -
Živim na dugi
U kući jorgovana.
Izjurim ujutro
U bež čizmama
Jedem u šumi jorgovana
Grimizne borovnice.
Rosa pada s lišća
U duboko plavoj boji češće
Orao sova žute oči
Bulji u mene.
Gdje zvižde slavuji
U stražnjim ulicama borove šume
Potoci se probijaju
Do ružičastih jezera
Vjeverica maše iza grma
Ljubičasti rep
Bijele ribe plivaju
Ispod mosta trešnje.
Živim na dugi
Dođite u posjet.
T. Belozerova
– Koliko boja znate? 5, 10, 15, 100? Pokušajte imenovati onoliko koliko se sjećate. Trebali biste imati najmanje 6 boja. Baš onoliko koliko sadrži minimalni set boja i olovaka: crvena, žuta, plava, zelena, smeđa, crna. Boje dolaze iz boja. Miješanjem boja možete dobiti puno više od 6 boja.
– Gdje se miješamo? Što može poslužiti kao paleta?
U prirodi postoji mnogo boja i nijansi. Mnogo više nego što ljudsko oko može razaznati. A kako bi se lakše snalazili u njima, ljudi su to smisliliklasifikacija boja .
Kromatske i akromatske boje.
"Chroma, chromatos" - prevedeno s grčkog "boja".
Bezbojan - nije obojeno, bijelo je, crno i potpuno sivo.
Kromatski - sve ostale, koje se pak dijele na osnovne i kompozitne boje.
Tri boje izvorni su rodonačelnici svih boja: crvene, žute i plave. Zbog toga su ih nazivali glavnima, budući da lažuu srži sve ostale boje (osim akromatske). Miješanje primarnih boja u parovima daje nam grupu boja tzvsastavni .
Pomiješamo:
crvena + žuta \u003d narančasta
crvena + plava \u003d ljubičasta
plava + žuta \u003d zelena
Ako ste bili oprezni, vjerojatno ste primijetili da su rezultirajućih 6 boja boje duge. Znate li izreku kojom se sjećate sastava i redoslijeda boja?
Svakicrvena
Lovacnaranča
Želižuta boja
Znati,zeleno
Gdjeplava
Sjediplava
Fazanljubičasta
Plava boja nije kompozitna boja, jer se ne dobiva miješanjem primarnih boja, već miješanjem primarne (plave) s bijelom. U ovom se redu kompozitne boje izmjenjuju s glavnim. Radi praktičnosti, ova se traka može zatvoriti u obliku prstena.
III. Zadatak.
Uzmite kompas i nacrtajte veliki krug na papiru. Podijelimo ga na šest (ili 9) jednakih dijelova.
a) b)
Sada uzimamo 3 osnovne boje (zauzvrat) i pokrivamo ih dijelom kruga (kriškom) jednu (ili dvije) sljedećim redoslijedom:
– crvena
– žuta boja
– plava.
Ostavite praznine za kompozitne boje.
a) b)
Ne uzimajte boju pregusto. Boje trebaju ležati ravno, potezima slijeva udesno u vodoravnim crtama, po mogućnosti četkom br. 5-8 s oštrim vrhom. Boje bi trebalo biti dovoljno da se ne isuši, ali ne previše, inače će teći prema dolje. Višak boje uklanja se četkom, nakon istiskivanja.
Kompozitne boje na paleti dobivamo pomoću primarnih boja s kojima smo već radili.
U krugu a) jedna narančasta, zelena, ljubičasta boja koju dobivamo miješanjem jednake količine osnovnih. Boja preko praznina.
U krugu b) nalaze se 2 kompozitne sjene, s prevladavanjem količine jedne osnovne boje (crveno-narančasta i žuto-narančasta, plavo-zelena i žuto-zelena, crveno-ljubičasta i plavo-ljubičasta). Boja preko praznina. Ako ste bili oprezni i niste u žurbi, trebali biste imati ispravan kotačić u boji.
a) b)
IV. Tople i hladne boje.
Pogledajte kolo boja i lako možete prepoznati gdje su boje tople, a gdje hladne.
Toplo razmotrite crvenu, narančastu, žutu i njihove smjese. To su boje sunca, vatre, topline. U kolu s bojama drže se zajedno.
Hladno - boje mjeseca, sumraka, zime, mraza. Plava je, ljubičasta i njihove smjese.
A zelena je posebna boja: ako u njoj ima više žute, ona je topla, ako je plava hladna.
Crvena i plava su apsolutne boje za hladnoću i toplinu. Nisu slučajno u spektru (krugu) jedan nasuprot drugom, poput polova globusa.
Kontrastne boje - suprotno, oni međusobno ističu i pojačavaju svjetlinu.
crveno zelena
plava - narančasta
žuto - ljubičasta
Približne boje - oni koji su u blizini u spektru, te njihove smjese i nijanse.
Vježba: Obojite kotačić u boji vodenim bojama počevši od osnovne boje, crveno udesno.
Razmislite o kompozitnim bojama dobivenim miješanjem crvene i žute, žute i plave, crvene i plave boje. Dobivenim novim bojama bojite složene boje u određenom redoslijedu. Obojajte kvadrate kontrastnim bojama, uzimajući u obzir boje označene strelicama u krugu.
V. Rezimiranje.
Završeni (najbolji) radovi fiksirani su na ploči.
Domaća zadaća prema nahođenju učitelja.
Lekcija likovne umjetnosti
6. razred (12-13 godine )
Boja.
Osnove znanosti o bojama
učitelj organizator,
učitelj umjetnosti
MBOU Srednja škola Tonkin
Ignatieva Natalia Vladimirovna
boja
- Za umjetnika je boja svijet naših životnih iskustava, naših osjećaja i ideja o ljepoti
- Nema izvora svjetlosti - nema boje
- Svaka boja ima svoju komplementarnu boju
Oblikuje se sunčeva svjetlost koja prolazi kroz staklenu prizmu duga (spektar)
Krug u boji je dijagram koji pokazuje kako
među sobom boje vidljivog spektra.
U teoriji boja postoji mnogo takvih shema.
Kotačić u boji dobiva se zamišljanjem trake spektra kao fleksibilne ploče i savijanjem u krug.
Prvi kotačić u boji
I. Newton.
Da bi se razumjeli osnovni principi rada s kotačićem u boji, obično ga zamjenjuje pojednostavljeni model.
Ittenov kotačić u boji
Povezivanjem spektra boja u krug dobivamo kotačić u boji
Strelica dijeli kotačić boja u boje:
Svaka boja ima tvoj strogo definirano dodatni Boja.
Dvije komplementarne boje međusobno su suprotne.
Smješteni jedni pored drugih, međusobno se pojačavaju, dodaju svjetlinu jedni drugima.
Takvi se parovi također zovu kontrastna .
Ove se boje ne mogu dobiti miješanjem bilo koje boje.
Te se boje dobivaju miješanjem osnovnih boja.
- Tri boje, tri boje, tri boje,
Dečki, nije li to dovoljno?
Gdje mogu dobiti zelenu ili narančastu?
A ako boje miješamo u parovima?
Od plave i crvene
Dobit ćemo boju ...
Hoćemo li pomiješati plavo sa žutim?
Koju boju dobivamo?
A crvena i žuta nisu tajna za sve,
Oni će nam dati ... boju.
Kontrastna boje
Boje smještene jedna nasuprot drugoj u kolu boja, t.j. Razmak od 180 stupnjeva je kontrastan.
Oni međusobno ističu svjetlinu jedni drugih, pojačavaju je. Takvi parovi boja vrlo su se često koristili u odjeći bufona; te su kombinacije što privlačnije i napadnije.
Kontrast - usporedba dviju suprotnih osobina, pridonoseći njihovom jačanju.
Percepcija boja - to su naše senzacije, dojmovi o boji.
Fenomen kontrasta boja je da se boja mijenja pod utjecajem drugih okolnih boja ili pod utjecajem prethodno promatranih boja. Percepcija boje mijenja se ovisno o pozadini na kojoj se nalazi.
Zatvoriti (srodne) boje
To su boje koje su jedna do druge u spektru.
Definira se nazivom boje i ovisi o njegovom mjestu u kolu s bojama
jantar
Salata
Lila
Različak
Čokolada
Breskva
Ovo je promjena zasićenja akromatskih boja prilikom dodavanja siva boje.
Ja Ja opcija
Opcija I
Nacrtajte cvijet.
Obojite ga bojama
hladne boje.
Nacrtajte cvijet.
Obojite ga bojama
tople boje.
1. Što proučava znanost o boji?
2. Što je spektar?
3. Navedi primarne boje.
4. Koje se boje nazivaju kompozitnim? ?
5. Koje se boje nazivaju komplementarnima?
6. Koje su boje kromatske i akromatske ?
7. Koje se boje nazivaju topla i hladna?
8. Koja su tri glavna svojstva boje?
U prezentaciji su korišteni materijali:
- http://pubsrv.uraic.ru/IZO/IZO15202/14.jpg I. Levitan "Po jesenskim sokacima"
- http://www.proshkolu.ru/user/Molochkovetsky/blog/436761/ Pjesma "Tri boje"
- http://magley.org/sport/fizminutki/lyagushki-podruzhki minuta fizičke kulture
- http://www.belygorod.ru/img2/RusskieKartinki/Used/0shishkin_na_severe_dikom1.jpg I. Shishkin "Na divljem sjeveru"
- http://ig.att.oho.lv/756/76659.jpg Mrtva priroda sa suncokretima. Van Gogh Vincent
