Sudrabin hikoyalar muallifi. Viktor Dinaunskiy Denisyan hikoyalari - sizdan ko'ra yomon, sirk
Qisman sehrli ravishda tantanali ravishda tantanali boshqaruvchidir.
Uzoq sinf o'quvchilari ayniqsa bezovta qiladilar. Ularda nimani kutmoqda maktab olami? Ular yukni ko'tarishadimi? Yoqtirasizmi? Ota-onalar xavotirda: shuning uchun tezda ishonmaydigan bola ko'tariladi.
Ushbu sahifa birinchi o'quv kuni haqida. Har birimiz o'zimizning xotinimiz bor. Kimdir olomon ichida yo'qoldi va yig'lab yubordi, uning sinfini qidirdi, kimdir stoldagi qo'shnini yoqtirmasdi.
Vaqt o'tishi bilan har xil arzimas va tushunmovchiliklar xotirada o'chiriladi. katta hisob Faqatgina jimgina qayg'u va tanish va yaqinlarning qimmat yuzlari qoladi.
W. bolalar yozuvchisi Viktor Golvkin - bu "men qo'rqqanimdek" hikoya - tushunmovchilik kulgili holatga tushib qolishidan juda qo'rqib ketgan. Mashhur rassom Viktor Chizikov shuningdek, u birinchi marta maktabga borishini aytdi. "Chiki-Briki" hikoyasida ikkita do'st katta ko'zoynaklar bilan qattiq xolasi bilan masxara qilmasdan, bu birinchi o'qituvchisi. Bu haqda tanishish, ular maktabning ostonasini haddan tashqari oshirib yuborishdan qat'iy nazar.
Ajoyib hikoya qiluvchi Viktor Dinarunskiy Denis va uning do'stlari haqida ko'plab kulgili voqealarni tuzdi. Uning qahramoni, shuningdek, birinchi sentyabr arafasida boshdan kechirmoqda. U keraksiz tartibsizliklardan xalos bo'lishga yordam beradigan xushmuomala kattalar borligi yaxshi.
L. Voronkova hikoyasining qahramoni, Maktabga ketayotgani, o'yinning juda kulgili va qiziqarli sabablarga ko'ra, o'yinning juda kulgili va qiziqarli sabablarga ko'ra, bu barcha vasvasalarga arziydi va o'z vaqtida maktabda paydo bo'ladi.
Ammo uning Aliosha Serulazzovning Horusi, Aleshkovskiyning qahramoni va uning hayotida birinchi marta hayotida birinchi marta birinchi sinfda birinchi marta bir hafta davomida birinchi marta qanchalik qiyin bo'lganini shubha qilmadi. Dam olish kunlarida xulosa qilish uchun sabab bor: boshqa yaxshilik nima edi? Yana yomon bo'lsa, kim aybdor bo'lsa: u o'zi yoki o'ziga bog'liqmi? Ha, hayotidagi birinchi maktab chizig'ida xafa bo'lgan laqab olish - bu haqoratdir. Ammo Alyosha bu qiyinchiliklar bilan mustaqil ravishda foydalanmoqda. Va bu kichkina kuchukcha Kimaychining qayg'ularini yo'q qilishga yordam beradi, ularda dadam qushlar bozorida sotib olishdi.
Birinchi sinf o'quvchisi Julia Boriskinasi va olti yoshli Dasha Spardrowva juda aqlli va bayramona ko'rinadi. Faqat Dasha qo'lida, portfeldan tashqari, u ixtilof qilishni xohlamaydigan yumshoq o'yinchoqlardan tashqari. Qiz maktabda ilgari hech bo'lmagan sinfga boradi. Va shakl va darsliklar va ushbu sinf yigitlarining darslari birinchi sinf o'quvchilari kabi emas, balki umuman boshqacha. Yaqinda Julia Boriskin, ballar va vergulning roli va bu guruhning ta'sirining ta'sirini tushunadi.
Yozuvchi Yuriy Koval uzoq qishloqlar va uning aholisi haqida hayratlanarli darajada yaxshi voqealar yaratdi. Ular orasida va Kasheleevna va Mironich va Zui va Nyurka qishlog'idagi birinchi yuzlar orasida. Tug'ilgan kun uchun qiz turli xil sovg'alarni oladi, lekin quvonchli durbinlar - o'qituvchi Alekseyi Stepanny bilan yulduzlar yulduzlarga qarashadi.
Seryoja birinchi ro'molchalar, to'pni, ammo tutqichni faqat bir marta yozishni istagan, ammo yigitlar ham qalam yozishni istashdi. Va Sinfdan keyin "Sinfdan keyin" hikoyasining kichik qahramonlari bir kun ichida akryodka o'rgana olmadi, shuning uchun men uning yuqori akasi va bolasi uning ustiga kuldirdim . Yaqin atrofdagi muvozanatli odamlar yo'q, kim birovning muammolaridan o'tib ketmaydi, lekin albatta yordam beradi.
V. Golvkin
Men qo'rqqanim kabi
Birinchi sinfda birinchi sinfda birinchi sinfda maktabga borganimda, men u erda mendan darhol so'rashimdan juda qo'rqardim. Masalan, so'radi: 973 va 772 qancha bo'ladi? Yoki: Men qaerdaligini bilmayman. Yoki uni tezda o'qishga majbur qiladi, lekin men qila olmayman va bu menga etkaziladi. Garchi ota-onalar menga bunday hech narsa sodir bo'lmaydi, men baribir tashvishlanardim.
Shunday qilib, hayajonlangan, ham qo'rqib ketdim, men sinfga kirdim, stolda o'tirdim va qo'shnimdan jimgina o'tirdim:
Qanday yozishni bilasizmi?
U bosh chayqadi.
Va 973 va 772 Siz katlanasizmi?
U bosh chayqadi va menga qo'rqib ketdi.
U butunlay stol ostida ishlatilmagan - u qanday o'qishni bilmagan.
Bu vaqtda o'qituvchi mendan familiyam deb so'radi va men endi ko'p sonli o'qishga yoki yo'lga qo'yishga majbur bo'lishimga qaror qildim va:
Men hech narsa bilmayman!
Siz nimani bilmayapsiz? - ajablangan o'qituvchi.
Men hech narsa bilmayman! - deb qichqirdim.
Ismingiz nima, bilasizmi?
Bilmayman! - Men aytdim.
O'zingizning ismingiz familiyasi ham emasmi?
Men hech narsa bilmayman! - Men takrorladim.
Sinfda kulib yubordi.
Keyin shovqin va kulgi deb baqirdim:
Men familiyamni va ismimni bilaman, lekin boshqa hech narsa bilmayman!
O'qituvchi jilmayib dedi:
Ism va familiyadan tashqari, hech kim sizdan hech narsa haqida hech narsa so'ramaydi. Hozircha hech kim sizlardan hech kim bilmaydi. Buning uchun siz maktabga hamma narsani o'rganish va bilish uchun keldingiz. Bugun biz siz bilan o'rganishni boshlaymiz.
Keyin men familiyamni va ismimni jasorat bilan chaqirdim.
Avvaliga qo'rqardim.
Mening qo'shnim uning ismini va familiyasini so'rashdan oldin ilgari surgan.
V. Chizikov
Chi g'isht
Mening Gerchka Blyaev quyoshning kuyib, changda yugurdi. 3A Biz samimiy chang klublariga chiqamiz, shabab yon tomonga o'latadi va biz bizga avtomobillar ekanligimizga o'xshaydi, shuning uchun biz juda yaxshi ko'ramiz.
Men zis-101man! - qichqiraman.
Va men prantonman! - Grishka qichqiradi.
ZIS-101 tezroq bo'ladi.
Ammo Pyatonka Bodringni yanada ko'proq oladi! - Ro'za tutish.
Tormoz!
Biz keldik!
Va biz bog' yaqinida tormozdik. Bu bog'lar bog'lari. Ikki kun oldin yomg'ir yog'di va bog 'bizning bog'imizda paydo bo'lishi kerak. Grown - bu kichkina, grisha va men uni tezda kesib tashlayman - faqat to'rtta bodring.
Xo'sh, hech narsa, - deydi Grishka. - Boshqa saytlardan kelgan yo'lda, rolik.
Va biz qarama-qarshi yo'nalishda mehmonxonalarmiz.
Pave! Tormoz! Men bodringni ko'rmoqdaman! - qichqiraman.
Va men ko'ryapman! - Grishka qichqiradi.
Katta bodringda yumaloq, shim haqidagi chang va salqin, ozgina kislotali pulpa ichiga egilgan.
O'tirdi. Jim bo'lish, faqat bir joyda qushlarni juda yoqadi.
Bu yerda nima qilyapsiz?! - AQShning qulog'i ustidan.
Bizda kuchli va bizni tashladi. Bizda katta ko'zoynaklar bor edi.
Biz bir lahzada bir lahzaga qarab biz yana qo'rqitmagan bo'lsa, biz yana bir lahzaga qaraymiz:
Xo'sh, mening bog'im bilan yurish! Britaniya Chiki!
Biz yigirma o'qni uchib, to'xtadik. Endi biz kulgini buzdik.
Chiki-Brini! Britaniya Chiki! - bizdan foydalanamiz.
Ammo u bizga e'tibor berishni to'xtatdi va biz uyga qaytdik.
Keyin biz ko'pincha bu ishni eslaymiz va tahdidli har qanday xavf "chi g'isht" deb nomlangan.
Yoz tugadi. 1 sentyabr. Kalit ko'ylakda elkasida dala sumkasi bilan, men grushkani kutayotgan zalingda o'tiraman. Bugun biz birinchi marta maktabga boramiz. Kutish, kutish, hech qanday panji yo'q. Barcha bolalar o'tib ketdilar, papatyalar bilan bir qiz ham o'tiradi. O'ylaymanki, kech bo'lish mumkin. Grishkoy uyiga betaman, men ko'ryapman, u derazada o'tiradi.
Nimasiz?! - Men unga qichqiraman. - uxlash yoki nima? Axir, kech.
Maktabga bormayman, - deydi Grishka.
Qanaqasiga?!
Biz o'qituvchimiz kimligini bilasizmi? Britaniya Chiki!
Men o'tirdim. Nima qilish kerak?
Uydan yugurdim, do'konga sumka tashladim, ZAORE, men onamga maktabga bormasligini aytaman.
Va u menga:
Xo'sh, men sizni kichikdek qo'l bilan olib kelaman.
Oyim meni maktabga sotganida, darsi boshlandi. Jim atrofda, faqat mening qichitasi hovlida tarqatiladi. U maktabni bir qo'li va qo'ng'iroq bilan supurgi va ikkinchi kishiga qo'ng'iroq qildi. Menga qaradi, bosh chayqadi.
Siz, Milf, boring va men sinfga tegizdim.
Oldinda yurdim, chol meni to'satdan palma boshiga itardi. U yangi bo'yalgan eshik oldida to'xtadi va ohista taqillatdi.
O'qituvchi chiqdi. Grishka noto'g'ri emas edi - u shunday edi.
Chol unga pichirladi:
Qabul qilmadingizmi?
Menimcha, u endi yig'lay boshladi: "Maktabimdagi yurish! G'isht chiki! " Ammo o'qituvchi:
Iltimos, keling, iltimos, hech qachon kechikmang, - va tabassum bilan.
U o'qituvchim juda yaxshi edi, mening birinchi o'qituvchim va men uning butun umrimni eslayman. Uning nomi zora Aleksandrovna.
V. Dragunskiy
Birinchi kun
Sentyabr oyining birinchilari kelganda, men ham tunda turdim. Chunki men uxlashdan qo'rqardim. Hali ham uxlashdi. Men uzoq vaqt yotardim ko'zlar. Men yotdim, yolg'on gapirdim va deyarli uxlab qoldim. Ammo bu erda men onam uyg'ondim. U mening toza ko'ylagini urishni boshladi. Men sakrab, kiyinishni boshladim. Dada meni yangi shaklda ko'rganda, u dedi:
To'g'ri haqiqiy umuman.
Maktab yaqinidagi odamlar ko'p bo'lgan. Mingi ming yuz. Ularning qo'llarida gullar bor edi. Onalar, dadlar va buvilar tomonda turishardi. Bolalar kolleji har birida. Men bitta bola bilan bir juft bo'ldim. U juda chiroyli edi. Barchasi freeklesda. Quloqlarga og'iz.
Men maktab uchun juda ko'p yangi narsalarni sotib oldim. Ranger, noutbuklar, qalamlar, qalam, patlarning to'liq qutisi. Ko'proq qalam va silgi. Qalam ishi juda chiroyli, barcha yaltiroq. Men uni bo'g'ib qo'ydim, konfet hidi. Lisen, u aylanadi, nordon.
Maktab so'zlari
Men, men o'qimamaganimda juda ahmoq edi. Men juda oz so'zlarni bilardim. Masalan, men so'zlarni bilardim: Onam, dadam, Chur men emas, o'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi. Va men to'qqiz yoki o'n so'zlarni ham bilardim. Maktabda, barcha yangi so'zlar: taxta, bo'r, o'qituvchi, sinf, stol, qo'ng'iroq, issiq nonushta. Bu juda qiziq!
Mening oilam juda kam. Ota, onam va men. Bu men hali ham kichikman. Va men katta bo'laman va oila katta bo'ladi: dad, onam, bobosi, buvisi, buvisi, singil, qizi va to'rt nevaralari.
O'qituvchi.
O'qituvchi sinfga keldi. U dedi:
Salom bolalar! Keling do'st bo'lamiz. Keling tanishamiz. Mening ismim - Xenia Alekseyevna.
Men aytdim:
Va mening ismim denis.
O'qituvchi:
Juda yoqimli.
Va boshqa yigitlar baqirdi:
Mening ismim Masha!
Va men Mishaman!
Va men tom yopishyapman!
O'qituvchi:
Juda yaxshi! Men sizga barcha ismlarni chaqiraman. Meni qanday chaqirasiz?
Tolya o'rnidan turib dedi:
Biz Sitna deymiz.
Va o'qituvchi kulib yubordi:
Bu noto'g'ri! Aniq va aniq gapirish kerak: Kseniya Alekseyevna. Tushunilganmi?
Yozuvchi
Ikkinchi dars bizga yozuvchini oldi. U quvnoq edi va quvnoq hikoyalar o'qidi. U ularni O'zi ihota qilur. Bolalar uchun. Ular kulib yuborishdi. Chunki kulish sog'liq uchun foydalidir. Hammamiz har bir hikoyadan keyin qarsak chaldik. Va baqirdi:
Hali! Hali! Hali!
Chunki biz uning hikoyalarini juda yaxshi ko'rardik. U hamma narsani yozishi mumkin. Va u o'qiyotganda, men she'rlar keltirdim.
Men turdim va dedi:
Men siz uchun she'rlar yozdim!
U dedi:
Iltimos, o'qing!
Va men baland ovozda o'qidim:
She'rlar. Bizga hikoya yozing
Chapayevning hikoyasi haqida! Tamom.
U dedi:
Yaxshi she'rlar!
Sharik pashsha
Keyin darslar tugadi va men uyga bordim. Maktabim onam bilan uchrashdi. U menga ipga qizil to'p berdi. Ko'chada juda chiroyli edi. Sariq barglar daraxtlarga osilgan. Odamlar hammasi quvnoq edilar. Politsiya xodimi qayerga borish kerakligini ko'rsatdi. U oq qo'lqoplarda edi. Mening to'pim hanuzgacha cho'zilib, yashash kabi ipni tortdi. Men uni qo'yib yubordim. U uchib ketdi. Men boshimni tortdim va ko'k-ko'k osmonda qizil to'pga o'xshardim.
Ksenia Aleksevna bizdan uy darslari haqida so'radi. To'rt tayoqni yozing. Men daftarni oldim va yozdim. Avvaliga men tayoqlarni aylantirgan edim. Keyin qayta yozishga qaror qildim. Bundan ham battar paydo bo'ldi. Endi tayoqlar bo'sh joy ko'tariladi. Onam qaradi va dedi:
Sizda yomon qo'l yozuvi bor. Siz hech narsani tushunmaysiz. Shunchaki kalya-mal. Siz shu kabi yozasiz. Siz umuman harakat qilmaysiz. Urinib ko'ring.
Men yana o'tirdim. Onam:
Nega tilni yopishding?
Men aytdim:
Men buni sinab ko'raman!
ERTAGA MAKTABGA
Va keyin men hovlida o'ynadim. Men uzoq o'yladim. Oyim derazaga qaradi va qo'ng'iroq qildi:
Denis! Kechki ovqatga boring.
Men uyga ketyapman. Kechki ovqat uchun men sut bilan choy va choy bilan non berdim. Keyin men echishni boshladim. Dadam so'radi:
Nima uxlashni xohladingiz? Nega yotish kerak?
Men aytdim:
Ertaga maktabga! Vaqt bo'ldi.
U jilmayib qo'ydi:
Hatto erta, etti soat. Qo'rqmang, uxlashga vaqtingiz bor.
Men unga aytdim:
Men yotishga ertaman, men ertaga qaytib kelishni xohlayman. Men tezda uxlayman!
U kulib dedi:
Xayrli tun!
UYQUDAN OLDIN
Men yotoqda yotdim va hamma narsa uxlash uchun harakat qildim. Ammo tush mening oldimga bormadi. Men o'rganayotganimni va tez orada to'liq malakali deb o'yladim. Avval men butun xatni o'rganaman. A dan Z gacha bo'lgan harflar, keyin barcha bo'g'inlarni o'rganing. MAA. Mayin Mes. Mu. Shunday qilib, yarim yil o'tgach, biz yurish uchun dadam bilan boramiz. Men birinchi navbatda jim bo'laman, keyin men birlashmani ko'raman va men sizga biron bir narsa bilan aytib beraman:
Tuxum, yog ', sut.
Dadam:
Och qolgan? U xohlaysizmi?
Va men aytaman:
Ha Yo'q, men shunchaki o'qiyman. Win, yozmada u yozilgan!
Dadam:
Voy-buy! O'zimni o'qiymanmi?
Ha. Va atigi olti yil.
Dadam deyiladi:
Ma'lumotli shaxs bilan ko'chada qanday yoqimli!
L. Voronkova
Men maktabga boraman!
Quyosh derazaga qaradi.
Alyosha, bu maktabga vaqt keldi!
Men allaqachon to'planganman, - deb javob berdi aleosha. U maktab portfelini olib, guldasta gullab-yashnagan bo'lishi kerak. Va ko'chaga chiqdi.
Alyosha, daryoga bordi, to'g'on qurdi! - deb baqirdi Arnik.
Alyosha ajablanib qoldi.
Ko'rmayapsizmi? Men ilu maktabidaman!
Va o'tgan. Albatta, daryo ustida yugurish yaxshi bo'lardi, to'g'onni ko'ring. Ammo u qachon?
Shunchaki yo'lda davom etdi - u non bilan non bilan ushladi.
Hey, aleosha, - unga xfinlar deb baqirishdi, - o'tirib o'tiring!
Nima yaxshiroq bo'ladi? Kabinada o'tirish va hali ham qo'lingizni drayverning qo'lining yonidagi "Barank" ustiga qo'ying va yo'lga shoshiling!
Rahmat! - javob qildi Alyosha. Men maktabga boraman!
Va endi yo'l bog'lardan o'tdi. U erda, bog'bonlar karavotlardan qizil pomidor va yashil bodring to'plangan. Butun savatlar turar edi va bodring va pomidor.
Bu erga keling, aleosha! - Garodnitsy deb ataladi. - Yangi bodring davolang!
Oh, yaxshi pishgan pomidor va bodring va tishlarga siqilish! ..
Rahmat, - javob qildi Alyosha, - menda bir marta bor, men maktabga boraman!
U maydonga chiqdi - hech kim yo'q. O'ng tomonga - yashil qovunlar, chap - baliq ovlash liniyasi. Endi hech kim Elyoshani chaqirmaydi, endi u maktabga kelib keladi.
Ammo men qanotlarning boshingizni qaradim. Alyosha boshini ko'tardi va qalg'usining boshi uning boshiga uchib ketdi.
Alosha, Alyosha! - Men qalqonlarni qichqira boshladim. - Yosh bolalarimiz qanday uchish! To'xtang, hayratda!
Men bir marta, men Alyosha-ga javob bera olmayman. - Men maktabga boraman!
Va agar maktabda bo'lmasa - men ularga bir soatcha qaragan bo'lardim. Axir, u bu bolalarni paypoqdan yiqilib turganini ko'rdi.
Alosha, Alyosha! - Oshhelniks ro'yxatidagi. - Yo'q, aksincha, qancha yong'oq borligini ko'ring! Ular allaqachon pishgan!
Yong'oq, pishgan, jigarrang va novdalarga kulish va novdalar ham klonlashadi: Sori oling!
Yong'oqni qachon pishirganimda? - javob qildi Alyosha. - Axir, men maktabga boraman!
Alyosha, bu erda Ryabina safiga qo'shildi, qaysi katta!
Alyosha, Alyosha va qozonxonalar to'lqini to'la! Bitta dumbinali butun lukshko bilan!
Ammo Alyosha qadam tashladi va eng yaxshisini baqirdi:
Meni chaqirmang, men maktabga boraman!
Va bu erda va maktab qayg'u haqida. Va yigitlar unga har tomondan ketmoqdalar. Va qo'ng'iroq uzuklari.
Ammo Alyosha maktabga keldi. Ayni vaqtida!
Yuz Aleshkovskiy
Dvorportfel va butun hafta
Bu mening birinchi dam olishim edi, chunki hayotimda birinchi marta u birinchi sinfda o'qigan.
Siz shunday kun boshlashingiz kerak, men bilmas edim, shuning uchun men dadamga taqlid qilishga qaror qildim: uyg'onish, qo'llarimni boshiga qo'ydi va derazaga tikilib qoldi.
Dadam, yakshanba kuni ertalab, ishlashga shoshilish shart emasligi sababli, u ham, butun hafta qanday o'tdi. Uning qaysidir yoki yomonmi? Va undan ko'proq yomon bo'lsa, unda kim aybdor: dadam yoki u qanday qilib gaplashmoqchi, vaziyatning aralashmasi?
Mening birinchi maktabimda ko'proq yomon edi. Mendan emas, balki uzoq vaqt davomida suruvni boshlagan vaziyat tufayli.
Agar men kamida ikki kun o'tgach tug'ilgan bo'lsam, men etti yil emas, balki o'ttiz avgust, ikkinchisi esa maktabga qabul qilinmasdim. Ammo dadam va shuning uchun men kenglikni ishontirishim kerak edi. Va boshim meni sinov davri bilan qabul qilishga rozi bo'ldi.
Men butun maktabda talabaning o'sishi uchun eng yosh va kichik edim.
Ichida Bolalar dunyosi"Men eng kichik shaklni sotib oldim, ammo xo'rozning moslamaida u juda yaxshi edi. Oyim do'kon oynasida turar edi va jilmaydi, ammo onasi berishga ko'ndi Ushbu so'rovni o'zgartiring va shaklni o'zgartirishga ruxsat berdi. Men tezroq o'saman, deb oziqlantirishdan ko'ra.
Onamning o'zi shimni ildiz otdi va tun bo'yi issiq suvda ushlab turildi, so'ngra durajinni olib chiqib, dazmolladilar, lekin u hali ham ko'zimga yiqildi.
Umuman olganda, birinchi navbatda men maktabga bordim va birinchi sinfimizning eng yuqori o'zgarishida mening eng yuqori o'zgarishimizdagi Misha Lvovning eng yuqori o'zgarishida meni o'z portfelim bilan boshimga aylantirdi. Men o'lchadim va darhol menga dvorportfel taxallusini berdi. Va u laqabini yo'lbarsga berdi. LVIV familiyasi tufayli. Hatto o'rta maktab o'quvchilariga ham laqabim keldi. O'zgarish paytida ular menga qaradi va hayron bo'lishdi:
DviportFel!
Darhaqiqat, dvorportfel!
Ular meni mazax qilishmadi, lekin men ichkarimda bo'lgan eng katta gunohimni his qildim bolalar bog'i, hovlida va uyda.
Men yon tomonda ketdim, hech kim bilan o'ynamadim va yig'lamoqchi edim.
To'g'ri, bir kun o'rta maktab o'quvchisi menga boshini urib yubordi va dedi:
Dvorportfel, burunni osib qo'ymang. Vaqt keladi va siz polontfel, keyin beshta, keyin sakkizta. Siz qaraysiz! Va bir joyda o'zgarishlarni o'zgartirish. Qattiq suyaklar. Va hech kimdan qo'rqmang. Boshlanishni boshlang - qonli burunlar. Darhol to'xtadi. Men har doim shunday qildim. Men olamman.
Men Ayofaman, - dedim men va Olya burun burunlarini qanday tortishishni ko'rsatdi.
Ammo men ularni keyinroq hayratda qoldirdim, men hech kimni qo'rqitmadim va quloqlarimda baqirdim:
DviportFel! DviportFele-a!
Bunday laqab uchun men Tigradan nafratlanaman.
Yaxshisi Dadaev edi. Uning Dada deb laqabli! Kapustina - Kochan. Gallial Pelinkina, braziliyalik futbolchi - Pele. Guseva - yorliq yorlig'ining nomi va u juda xursand. Lena Katta - Katatsu. Men - dvorportfel.
Hech narsa! Ehtimol, vaqt o'tishi bilan ular barcha uzun laqab bilan zerikishadi va faqat yoyilish qoladi. His eting! Bu yomon emas...
Shunday qilib, men yotdim va o'yladim va to'satdan ... bir joyda, xuddi vertolyot kabi bir joyda, chumchuqni osib qo'ydim va to'satdan - Ba-Bax! Shisha haqida a'lo chiqardi, korreyga yiqilib, yana sakrab tushdi va nimanidir tozalashga urindi.
Bu erda men xonaga uchib, orqasiga uchmoqchi bo'lgan katta ko'k pashsha ko'rdim. U shishadan yugurib, titrayotib, xuddi hushini yo'qotayotganday tuyuldi va yana mina kabi shishadan aylana boshladi.
"Mana," Men o'yladim ", - deb o'yladim", - deb o'yladi men ham u saqlanib qolmaydi. Uchrashuvning barchasi shaffof, ammo siz ucha olmaysiz. "
To'satdan, chumchuq yana va derazadan tarqalgan, derazada o'q xonaga uchib ketdi. Men qichqirdim, adyolni silkitdim - qo'rqib ketdi, shift ostida aylanib chiqib, orqasiga uchib, uchib ketdi.
Va menga va chumchuq va chivinga nimadir to'g'ri keldi. Dam olish kuni ... ertalab ertalab juda yaxshi va ular ushlandi ...
Men to'shakdan sakrab tushdim va derazani ochdim.
Fly, ahmoq, sizning biznesingiz bo'yicha! Siz buni salqinlash atrofida havo emasligini tushunmayapsiz, ammo shisha shaffof. Tushundim, chunki men erkakman!
Shunday qilib, men baland ovoz bilan aytdim, derazaga qaradim va men ham ko'chada ...
T. Chinareva
Birinchi sinf o'quvchilari va zuelik
Kecha Julia Boriskina kichik edi va bugun allaqachon katta. Chunki bugun - sentyabrning birinchi va Julia Boriskina maktabga boradi. Katta kiyimda, kattalar maktabiga o'xshaydi. Chiroyli oq apronda. Tupurishda oq kamon bilan.
Onam Boriskina jilmayib qo'ydi. Papa Boriskin jilmaydi. Boriske Boriskina jilmayib qo'ydi. Agar sizda birinchi sinfda bo'lsa, qanday tabassum qilmaslik kerak. Etti yoshli odam kichkina edi. U etti yil davomida quruq qo'shiqlar bilan kuyladi. Va bu erda odam o'sdi. Qanday tabassum qilmaslik!
Yuliya juda jiddiy edi. Chunki tashvish va o'ylangan: u bilan kim stolda o'tiradi? Va o'qituvchining ismi nima? Va bugungi kunda belgilar bo'ladimi?
Yulechka, ehtimol portfelingizni olib yuramanmi? - buvini taklif qildi.
Siz uchun qiyin! - Oyim e'tiroz bildirdi. - Meni yomon portfeli yaxshiroq portlaka!
Portfel meni olib yurishi kerak! - Dadam kuchli dedi.
Ammo Julia portfel bilan mahkam yopishdi:
Yo'q! Men o'zim! Men allaqachon kattaman!
Hovlida Boriskina beshinchi qavatdagi chumchuq, qo'shnilar bilan to'qnashdi. Butun oqlangan chumchuqlar - dadam, onam, bobom va ikkita buvi aylanib, tortishuvda turishardi.
Salom! - baland ovoz bilan Julina buvisi. - Migqimiz nima ekanligini ko'ring!
Sparrroweva orqasiga o'girilib, bobosi:
Oh, sizda qanday chiroyli maktab o'quvchisi bor! Va endi biznikiga qara!
SumRoweva ikkiga bo'lindi va Boriskina kattalar doirasida dahshatli oq kamon bilan dahshatli oq kamon bilan dahshatli oq kamon bilan qo'rqinchli dırdrow borligini ko'rdi. Erga tushadigan haqiqiy portfel bilan. Va qo'lda kauchuk cho'chqa.
U atigi olti yoshda ... - Julina buvisi meni hayratda qoldirdi.
Va u olti yil sinfiga boradi! - Dashha onamni g'urur bilan payqashdi. - Faqat men uni overevodni O'yinchoq cho'chqaning uylarini tark etolmayman ...
Maktabga butunlay bordi. Va Dosha yo'lida so'radi:
Bilasizmi, Julia, bizning sinfimizning nomi nima?
Yuliya bilmas edi. Va faqat so'ralganda:
Maktabgacha ...
Yo'q, doya bosh chayqadi. - u nol deb ataladi.
Bu maktabdan oldin bunday sinfni anglatadi. Va shakl va darsliklar va ushbu sinf yigitlarining darslari birinchi sinf o'quvchilari kabi emas, balki umuman boshqacha.
Shunday qilib, birinchi sentyabr oyining birinchi kuni Maktabga Julia Boriskina va Dasha Vorobyovga borishdi. Birinchi sinf va nol.
Barcha maktab o'quvchilari sentyabr oyidan birinchi bo'lib gullar bilan kelishgan. Va nol va birinchi sinf o'quvchilari va o'n-sinf o'quvchilari. Ranglarning bugungi kunda nima bo'lmagan! Va astarlar, kesishlar va romashka va xrizantemalar. Hamma tezda o'qituvchisining guldastasini berishni xohladi.
1-chi "A" o'qituvchisi Antonina Pavlovna deb nomlangan. Sinfda u bolalarni partiyaning stollari uchun ekdi. Qiz bilan bola. Va qiz bilan qiz. Chunki qizlar ko'proq edi.
Sinf chiroyli va yorug'lik edi. Windows Maktab bog'ining orqasida. Maktab bog'ida - papa, onalar, buvilar. Windows-ni tomosha qilib, qo'llari bilan pyuresi. Go'yo bolalar partiyalar uchun emas, balki samolyotda o'tirishdi. Va endi ular uchib ketishadi.
Ballar, vergul
Qor sovuqqovi mushuk qorini Qora orqa tomonda boltada yuvadi ...
Ha, albatta! - - dedi Antonina Pavlovna - va kim uchun va kim uchun ochkolar va vergul kitoblarini kitoblarga joylashtirdingizmi? Avval keling!
Men yiqildim ... qor yog'di ... sovuq ... qor ... Yuvyapti ... Burun ... kuchukcha ...
Bu mushuk men uchun afsus! - ishlab chiqarilgan qayg'uli yuz Antonina Pavlovna. "U, ehtimol, ularning panjalarini kiyib, bu kuchukcha uchun uzr." Uning, ehtimol egasini yo'qotdi. Va shaharda hamma qordan xursand emas. Uyga o'tirib, deraza va savdogarga qarang ... keling, Yuliya, siz dizel dvigatelisiz.
Birinchi sinf o'quvchilari yopildi, quchoqladilar. Ular nega Yuliya dizel dvigatel bo'lishini tushunishmadi. Axir, she'r faqat qor, mushuk va kuchukcha haqida gapiradi.
Bizning Julia haqiqiy dizel lokomotiv ... - dedi Antonina Pavlovna va Mishe Lisuchina maktab derazasida o'tirmagandek o'zini namoyish qildi, ammo arava derazasi. - Xabarovskdan ketdik va kichik stantsiya kutib olindik. Platformada faqat ikkita yo'lovchi bor. Buvisi va nabirasi. Julia poezdni buvisi va nevaralari mashinasida o'tirishga vaqtli bo'lishiga vaqt ajratdi. Davom etayapdi. Biz katta stantsiyani ko'rmoqdamiz. Bu Blagoveshchensk shahri. Poezd yana shu erda. Suv ta'minoti esa, pochta kartochkaidagi harflar qo'yilgan sumkalar yuklangan bo'lsa-da. Va tinish belgilari. Nuqta - katta stantsiya. Vergul - Kichik. Xo'sh, haydovchi, mening lokomotivingizga teging!
Derazada yiqilgan barglar o'rniga shoxlar ustidagi chumchuqlar bilan eski teraklar. O'rganishni tugatgan nol nolga teng guruh, yurish uchun chiqdi. It tom - haqiqiy do'st Yigitlar.
Qor tushdi, sovuq tushdi,
Qor bilan mushuk uning burni yuvadi.
Qora orqadagi kuchukda
Oq qor tomchilari eritiladi.
Tayyorlangan yo'llar
Hammasi oq rangda!
Julia she'rlarini juda yaxshi o'qidi, bu birinchi sinf o'quvchilari oqargan maktab hovlisi. Zulevnikov va qor baxtiga tashlangan. Va Tomodagi orqa tomonda oq qor tomchilari. Hamma qishda kelishni juda xohladi. Shuning uchun qidiruv ... Tug'ilgan kunni xohlaydi!
Salom!
U uzoq yo'lak bo'ylab yurdi Vladik Ushakov. U ahamiyatsiz kayfiyatga ega edi. Kecha u kech uxlayotgan hovlida o'ynadi. Ertalab onam zo'rg'a uyg'ondi.
Vladik ketdi, portfelni sudrab olib, erga qaradi va atrofdagi hech kimni sezmadi. Hatto o'qituvchi Antonina Pavlovna ham sezmadi.
Ammo u darhol Vladika payqadi. - dedi baland ovozda dedi:
Salom, Vladik! Biror narsani unutdingizmi?
Vladik bugun qanday darslarni eslay boshladi. Haqiqatan ham jismoniy tarbiya?
Skis olib kelishga buyurilganmi? - deb javob bermadi.
Qanday chang'i? Bugungi rasm!
Keyin men hech narsani unutmadim! - Vladik xursand bo'ldi. - Men har doim portfelda rangli qalam kiyaman.
Vladik, Vladik ... - boshini o'qituvchisini yarqirating. Men rangli qalamlar haqida umuman emasman!
Vladikni hech narsa anglamaydi. Kel keldi - stolda portfeldan tushdi. Qoida, rezina tasma, oddiy qalam va rangli ... Hammasi chizish uchun. Shkafdagi albom yolg'on, uning burchini tarqatadi.
Salom! - dedi Antonina Pavlovna. - Tariqibona po'lat bilan qoplangan ba'zi bolalar, ertalab "Salom" uyda unutadi ...
Vladik Ushakov hamma narsani tushundi!
Ertasi kuni u maktab quvnoqligini boshladi. Budilnik uni o'z vaqtida uyg'otdi. Men nonushta qilish uchun köfte qilish va iste'mol qilish uchun Vladik qilishni boshlagandim. Umuman olganda, kayfiyat kechagi narsa emas.
Zinapoyada jang, Antonina Pavlovna tomonidan nashr etilgan ikki bosqichdan sakrab chiqib, baqirdi, bu butun koridorga kuchlar ekanligini baqirdi:
Salom!
Vladik! - Antonina Pavlovna boshlig'i uchun qaradi. - Odamlar o'qitilganmi?
Men salomlashdim! - Vladik ajablantirgan.
Hammangiz sizning yig'lashingizdan hayron bo'ldingiz ... Men siz bilan qanday salomlashishni anglatadi? "Salom, Vladik ..." va ko'zingga to'g'ri qarang. Va bugun sizni ko'rganimdan xursandman.
U Vladik boshini tushirdi va ertaga uning xatosini tuzatishi haqida qaror qildi.
Ertaga u butun koridor orqali baqirmadi. U ikki o'qituvchilar bilan suhbatlashayotganida, u ikki o'qituvchi bilan va birinchi "B" bilan suhbatlashganda keldi.
Salom, Antonina Pavlovna! - Vladik dedi va hatto hurmat belgisida, boshini boshqaradi. U bugungi kunda o'qituvchilar bugungi kunda u o'qitilganligini ko'rishlarini va Antonina Pavlovna bilan qanday xursand bo'lishidan xursand bo'lishlarini xohlardi.
Ammo o'qituvchilar bosh chayqab, Antonina Pavlovna achinib, javob berishdi:
Salom, Vladik ...
Vladik Ushakov hech qachon muloyim bo'lish juda qiyin deb o'ylamagan.
Jamoa qaysi kuch!
Katta o'zgarishlarga ko'ra, Yuliya Boriskina maktab zinapoyasida sayr qilardi. Ellikovning uchinchi sinfchisi bilan uchrashish uchun qochib ketdi. Yulida o'likxonaga vaqt yo'q edi, chunki Ellikov chiqib, itarib, peshonasini devorga urdi.
U Ylanikov orqasida yugurdi. Ushlandi, yeng etarli edi:
Nega meni itarib yubordingiz va kechirim so'radingiz? Siz tufayli urishimni sog'indim ...
Chalkashib ketish uchun hech narsa yo'q! Bu yerdan ket! Va keyin siz boshqa urishdingiz! Va siz qancha plyusni bilasiz! - va Elniov zahoxot.
Bir daqiqa kuting! - Yuliyani bezordan keyin tashladi. - Siz bilib olasiz!
Ellikov nimani bilishi kerakligini bilmas edi.
Julia koridorda - urish katta, ko'z yoshlar tomchilab. Vladik Ushakovga qarab.
Siz nima yig'layapsiz?
Ellikov itardi ...
Xo'sh, bor! - dedi Vladik. - Biz bu Ylannikovni ko'rsatamiz!
Ular Yelnikovni oshxonada topdilar. U pirojniy bilan qo'mondonlar ichadi.
Nega sizga bolalarning xafa bo'lishlari kerak? - Vladimit unga ko'chib o'tdi.
Ha ha ha! - baland ovozda ahmoqlar. - Biz jasorat ...
U uchinchi sinflari maqtashidan oldin. Uchinchi sinf jim qoldi. Uchinchi sinf ham "Ylannikova" ni ham qo'rqitdi. U bilan ikkita bolani qanday davolashingiz mumkin?
Julia "Vladik" bilan darsga bordi.
Endi Denis Sermenova qo'ng'iroq qiladi va bu Ellikov qanday gapiradi! - yo'lda Vladik. - Denis boksidan shug'ullanadi. U uyda haqiqiy nok bor, men o'zini ko'rdim.
Faqat Denis Semenova Elniov tomonidan qo'rqib ketdi. Shunday qilib, Denis tugmachalari singan.
Ylannikov yigitlar tomonidan juda xafa bo'lgan. Ular o'zlarining 1 "a" ga kelishdi va hamma narsa haqida gapirib berishdi. Shunda butun 1 "a" Ylaniqovga g'azablanib, u bilan birga ketdi.
Yelanniki yigitlarni ko'rdi, shuning uchun hazillashishni to'xtatdi. Va uning jasorati qayerda supurilgan edi! Uchinchi sinf darhol qo'rquvni to'xtatdi. Kulgini barmog'ini ko'rsatishni boshladi.
Qo'ng'iroq bu erda keldi. O'zgartirish. 1 "a" darsga bordi.
Ellikov jimgina stolining orqasida o'tirdi. Bugun u jamoaning qaysi kuch ekanligini bilib oldi. Unga qarshi biron bir bezorga qarshi turolmaydi.
Y. Koval
Nyurka
Zueva nyurka amaki olti yoshda edi. Uzoq vaqt davomida u olti yoshda edi. Yil bo'yi. Va faqat avgust oyida, etti yil Nyurka bor edi.
Nyurkinda, zui yaramas viketlar - bu ana shu kabi pishloqlar, va mehmonlar qo'ng'iroq qilishgan. Men ham.
Men tayyorlana boshladim va to'g'ridan-to'g'ri tug'ilishni iroda bilan kelolmadi.
Ikki yuzta gramm sotib oling, - deydi "Panteleevna". - prokladkalar.
Yo'q, bu erda sizga jiddiy narsa kerak.
Men o'zimning narsalarimni ajratishni boshladim: miltiq, etiklar, turli xil topografik vositalar - hech narsa sovg'a uchun mos emas. Keyin xalta belini silkitib, sumkada kuchli narsa. Ha, bu durbin! Yaxshi durbinlar. Hammasi umuman va bir stakan bor va ko'zoynaklar aylanmoqda.
Proter men quruq mato bilan artok bilan, ayvonda chiqdi va uni Zuev hovlisi oldiga olib keldi. Bu yaxshi. Hammasi ko'rinadi: bog'ning Nukasi yuguradi, arpabodiyon, zui Samovar qo'yadi.
Nyurka! - zui amaki bilan baqiradi. - Xonu xafa qildimi?
Bu endi durbin orqali emas, meni juda eshitadi.
Nyurka javoblari, - javob beradi Nyurka.
Men ko'kragida durbinlarni osib qo'ydim, do'konga bordim, ikki yuz gramm prokladka sotib olib, Nyurkaga ko'chib o'tdi.
Eng ko'p turli odamlar To'plangan. Masalan. Fedyusha Mironov Chrome botinkalariga va mama - Mironihi bilan birga keldi. Berestadan yasalgan Nyurta jarimai. Ushbu penaltining bobosi Mirosha Splla.
Ko'p sonli kamera kelib, Nurea apron oq, maktabni olib keldi. Burchakda kichik harflar bilan burchakda tikilgan: "Nuren".
Ko'proq yigitlar va kattalar kelishdi va hamma maktabga biron bir narsa berdi: xat, hukmdor, ikkita kimyoviy qalam, salayma.
Kseniya Kseniya jigarrang libos olib keldi. O'zi. Zu amaki, sariq charmdan yasalgan portfelni nure bilan chiqardi.
Moxov aka-uka ikki kamonni olib kelishdi.
Kun bo'yi, - deyishadi ular yig'ishdi. Chivinlar yonmoqda.
Monronon aytdi:
Bu maktab emas.
Nega maktab emas? - Ular Mo'xovning birodarlari. - Hatto maktab.
Ular darhol ko'klarni kiyishdi.
Men Nyurkada gaplashaman:
Xo'sh, Nyora. Seni tabriklayman. Siz hozir etti yilsiz. Shuning uchun men sizga ikki yuz gramm prokladka va bu erda durbinlar beraman.
Nyurka durbinni ko'rganida juda xursand bo'lib kuldi. Men unga durbinka qarash va qanday dam olish kerakligini tushuntirdim. Darhol barcha yigitlar zinapoyani o'ntadan qoldirishdi va bu durbinada bo'lish uchun biznikiga aylanish uchun navbatdoshlar paydo bo'ldi.
Mironik aytadiki, go'yo durbinlar birinchi marta ko'rishadi:
Bu maktab emas.
Nega maktab emas? - Meni xafa qildim. - Bir marta tomosha qilish uchun maktab o'quvchisi bo'ladi!
Va zui amaki aytadi:
Yoki o'qituvchi Aleksey Ste'zgo'ylik bilan ular tomga ko'tarilishadi va ko'rinadigan yulduz bo'lishadi.
Bu erda hamma uyga va shu zahotiyoq uyga bordi, chunki stol stolga o'tirdi va bodringga yiqildi.
Kuchsiz bo'rberlar turar edi va Mammsh Mironich ayniqsa harakat qildi. Va men konvertorlar tomonidan bukilgan viketlar menga yoqdi.
Nyurka juda kulgili edi. U portfeldagi o'rni, durbin va boshqa sovg'alarni qo'ydi va u bilan stol atrofida yugurdi.
Choy - bolalar LATA spektaklidagi hovliga borishdi. Va biz deraza yonida o'tirdik va uzoq vaqt davomida choy ichdik va yigitlar oqshomda, qancha vaqt o'tgach, shiyponlari va yo'l ustida qanday uchib ketishadi. Keyin mehmonlar tarqatishni boshladilar.
Xo'sh, rahmat, - deyishdi ular, - davolanish uchun.
Rahmat, - javob qildi Nyurka, - bu kiyim uchun, apron va durbinlar uchun rahmat.
U o'sha kuni bir hafta o'tib, birinchi sentyabr oylari keldi.
Ertalab men ayvonda chiqdim va Nurkuni ko'rdim. U maktabda oq apronda, "Nuren" yozuvi bilan ketayotgan edi. Uning qo'lida u katta guldastani saqlab qoldi va bo'ynida bo'yniga osilgan edi.
Zuy zuin zuindan pastga tushdi va qichqirdi:
Qarang, pantelevna! Nyurka maktabga bordi.
Xo'sh, yaxshi, - Kiea Panteleevna.
Va hamma Nyurku-ga qarash uchun tashqariga chiqdi, chunki bu yil u qishloqda birinchi sinf o'quvchisi edi. Qishloq kichik - o'n sakkizta.
Maktab haqida Nurku o'qituvchisi Aleksey Stetanxon. U undan gul oldi va dedi:
Xo'sh, Nyuura, siz hozir birinchi sinf o'quvchisiz. Seni tabriklayman. Va bu durbinlar olib keldilar - bu ham yaxshi ish. Keyin biz tomga ko'tarilib, yulduzlarga qaradik.
Zui, Panteleevna, Mironich va boshqa odamlar bir maktabning narigi tomonida edilar va ayvonda Nyurkaga o'xshardi. Keyin uning orqasida eshik yopildi.
Shunday qilib, men birinchi sinfchi bo'ldim. Shunga qaramay, u etti yoshda. Va uzoq vaqt davomida uzoq vaqt qoladi. Yil bo'yi.
Yu. Ermolayev
Javob berdi!
Faqatgina Seryozaxaning birinchi darajali isrofgarchisini hayoti uchun yo'qotmagan narsa: burun sharflari, to'plar, hatto qopqoq. Ammo qalam bilan qalam birinchi marta yutqazdi. Va u qayerga ketyapti? Endi dars boshlanadi, siz harflarni yozishingiz kerak bo'ladi. Nima bilan? Shunday qilib, sinfdagi o'qituvchi kirdi.
Noutbuklar va tutqichlarni olib tashlang, - dedi u, "R" harfini yozishni o'rganamiz. - Va bu juda chiroyli yozma ravishda yozdi. - va "R" harfini qaysi so'zlarni bilasiz? - deb so'radi o'qituvchi va Seryodhe shahriga murojaat qildi: - Yodingizda bo'lsin, hozir nima yozasiz?
Bu erda hamma yigitlar:
U yozadi! Tutqich!
Ammo tutqich emas, balki qalam, - dedi Seryoyha, - men dastani yo'qotdim.
Anna Ivanovna, - dedi Shurik Leharing: "Men, men Sergey dastasini beraman?" Menda zaxira bor.
Albatta, ber, - dedi o'qituvchi va yana Seryery-dan so'radi: - Siz, Smirnov, "P Smirnov" P "harfi bilan boshlanadigan so'zni ayting.
Men Seryozha deb o'yladim va keyin o'zimni ko'kragimga quyib, dedi:
Raster!
V.Jheliznikov
Darslardan keyin
Darslardan keyin men birinchi sinfga yugurdim. Men ular uchun yugurmasdim, lekin qo'shnisi o'g'liga g'amxo'rlik qilishni buyurdi. Shunday bo'lsa-da, birinchi maktab kunida.
Men yugurdim va sinfda allaqachon bo'sh. Hamma qoldi. Men o'girilib, ketmoqchi edim. Va to'satdan men ko'rdim: stolning bir stolda o'tiradi, chunki stol deyarli ko'rinmaydi.
Bu qiz edi, men izlayotgan bolamda emas. Birinchi sinf o'quvchilariga aytganidek, u oq mallarda edi.
U yolg'iz o'tirganligi g'alati. Hamma uyga borib, bulyon va sutni iste'mol qiladigan va maktab haqida mo''jizalarning ota-onalariga xabar berishgan va bu qo'shiqlar va noma'lum va noma'lum bo'lgan va noma'lum bo'lgan va noma'lum bo'lgan va noma'lum va noma'lum.
Qiz, - dedim, - Nega uyga bormaysiz?
E'tibor bermaydi.
Balki men biror narsani yo'qotdimmi?
Bu jim bo'lib, tosh haykal kabi o'tiradi, po'stloq bo'lmaydi.
Men nima qilishni bilmayman. Boshqaruvga, ixtiro qildi, buni qanday aralashtirish kerak " tosh haykali"Va asta-sekin chizish.
Maktab va tushlik qilgan birinchi qoramolni tortdi. Keyin - ona, dadam va ikki buvilar. U yog ', ikkala yonoqlarni kesib tashlaydi va ular og'ziga qarashadi. Bu qiziqarli rasmni o'zgartirdi.
Va men siz bilan dedim - och. Bizga uy uchun vaqt kerak emasmi?
Yo'q, - javoblar. - Uyga bormayman.
Siz tunni nima o'tkazasiz?
Men rasmimga qaradim va oshqozonimda men o'girildim. Xohlagan narsa bor.
Xo'sh, bu g'ayritabiiy! Sinfni tark etib, ketdi. Ammo bu erda men vijdon edim va qaytib keldim.
Siz, - demasangiz, - demasangiz, nega men bu erda o'tirasiz, men hozir qiyin kechqurun shifokorman. Va u bir yoki ikki yoki ikkitasi: "tez yordam", SIRen va siz kasalxonada.
Men uni qo'rqitishga qaror qildim. Men bu shifokorimdan qo'rqaman. Har doim u: "nafas oling, nafas olmang ..." va termometr sichqoncha ostida. Muzika kabi sovuq.
Xo'sh, yaxshi, - javoblar. - Men kasalxonaga boraman.
Siz: "Men baqirdim, - sizga nima bo'ldi?
Akam kutmoqda. Hovlida yutib oling.
Men hovliga qaradim. Darhaqiqat, skameykada kichkina bola bor edi.
Nima qilibdi?
Va men unga bugungi kunda hamma xatlarni o'rganish uchun va'da berganligim.
Kuchli va'da berasiz, - dedim men. - Bir kun barcha alifboni?! Ehtimol, siz bir yilda maktabni tugatasizmi? Kuchli yolg'on!
Men yolg'on gapirmadim, men bilmagan edim.
Ko'ryapman, endi u to'laydi. Ko'zlar pastga tushdi va boshini qandaydir tarzda aniq emas.
Xatlarni o'rganish yil bo'yi. Bu oddiy masala emas.
Bizda onam bilan birodarlar bor edi, akam Seryozha, yomon sog'indim. Va men unga: "Men maktabga boraman, barcha harflarni o'rganaman va onam va dadamni yozing." Va u hovlidagi barcha bolalarga aytdi. Bugun kun bo'yi yozamiz.
Tayoq, men aytyapman, yaxshi, bu juda ajoyib! Hammadan keyin, siz harflarni katlamaingiz mumkin. - Men doskaga bordim va "a" harfini yozdim. Bosilgan. - "A" harfi. U uchta tayoq. Xat-Shalashik.
Men hech qachon o'qituvchiman deb o'ylamaganman! Ammo uni xafa qilmaslik uchun uni chalg'itish kerak edi.
Va endi men aytaman: "Keling, akangga boraylik va men unga hamma narsani tushuntiraman.
Biz hovliga bordik va akasiga qarab yo'l oldik. Ular kichik, qo'llar kabi yurishdi. U qo'limga kaftimni kuyladi. Yumshoq, peshonalari bilan barmoqlari va iliqligi bilan yumshoq.
Shunday qilib, men yigitlardan kimdir ko'rsa, ketaylik. Ammo siz qo'lidan, qo'lidan chiqmaysiz.
Va bu muhim lyuk taqsimlash va suhbatlar. Bizni ko'rishga da'vo qiladi.
Eshiting, - men aytaman, - qari. Buni qanday izohlaysiz ... shuningdek, barcha alifboni o'rganish uchun siz butun yilni o'rganishingiz kerak. Bu engil shart emas.
Shunday qilib, o'rganmaganmi? - U singlisiga shafqatsiz qaradi. - va'da qiladigan hech narsa yo'q edi.
Biz kun bo'yi tayoqlarni yozdik ", dedi qiz umidsizlik bilan. - va harflar tayoqlarni yig'adi.
Ammo u unga quloq solmadi. Skameykadan Slols qo'llarini cho'ntagiga qo'ydi, boshini pastga tushirdi va o'rdak sayridan chiqardi.
U meni umuman sezmadi. Va men charchadim: biz ov bor ekan, biz shu yerdamiz! Har doim men boshqa odamlarning ishlarida kuchayib bordim.
"A" harfini o'rgandim. U Shalashik tomonidan yozilgan! - Birodarining orqasidagi qiz.
Ammo u hatto orqaga qaramadi. Keyin men u bilan birga bo'ldim.
Eshiting, - Aytayman, - Xo'sh, bu nima ayblash kerak? Ilm bu qiyin masala. Maktabga bor
Siz o'zingiz bilasiz. Sizningcha, Gagarin yoki Titov bir kunda barcha alifboni mag'lubiyatga uchratdimi? Bundan tashqari, ular qanday zarar etkazishadi. Va siz va qo'llaringiz cho'kdi.
Men kun bo'yi onamni mening xotiramga yozdim ", dedi u.
Uning bunday qayg'uli yuzi bor edi va men onasini behuda ketayotgan deb o'yladim. Bir marta bir marta Sibirga, olib boradigan bolalar va bolalar bilan shug'ullanish uchun yig'ildi. Ular uzoq masofalar yoki yomon sovuqlardan qo'rqmaydilar.
Bir o'ylab ko'ring, muammolar, - dedim. - Bugun men tushlikdan keyin sizga kelaman va men sizning diktatsiyangizda sizning diktatsiyangizda eng yaxshi tarzda tasvirlayman.
Bu yaxshi-ku! - dedi qiz. - Biz bu uyda temir zinali uchun yashayapmiz. To'g'ri, Seryuja, yaxshimi?
Mayli, - dedi Sergey. - Men kutaman.
Ular hovliga kirganlarini va ularning raqamlari panjara va yashil butalar temir tayoqlari orasida to'silgan.
Va keyin men baland ovoz bilan eshitdim, shu bilan birga bunday bema'ni ovoz:
Servjka, opa-singilingning barcha harflarini o'rganingmi?
Men Seryozaning to'xtadi va singlisi kiraverishga yugurdi.
Alifboni o'rganish uchun, qancha ma'lumotni o'rganish kerakligini bilasiz? - dedi Seryozha. - Biz butun yilni o'rganishimiz kerak.
Shunday qilib, biz sizning xatlaringizni yig'ladik, - dedi bola. - Va men Sibiringni yig'ladim.
Men hech narsa yig'lamadim, - javob qildi Sergey. "Menda do'stim bor, u birinchi darajali o'qimagan, u bugun bizga keladi va xat yozadi."
Siz hamma yolg'on gapiryapsiz, - dedi bola. - O, va sog'lom sizni quying! Xo'sh, do'stingiz qanday?
Jimlik keldi.
Yana bir daqiqa - va gunohli bolaning g'olib, zafarli undov bo'lishi kerak edi, lekin men bunga yo'l qo'ymadim.
Men devorning tosh poydevoriga tushdim va boshimni tayoqcha oram bilan qaradim.
Aytgancha, uning ismi Jurch, - dedim men.
Bu bola kutilmagandan og'zini ochdi. Va Seryozha hech narsa aytmadi. U yolg'on gapiradiganlardan emas edi.
Men erga sakrab tushdim va uyga ketdi. Buning sababini bilmayman, lekin menda yaxshi kayfiyat bor edi. Bu ruhda juda qiziqarli edi - va shunday. Zo'r kayfiyat edi. Men hatto qo'shiq aytishni xohlagan edim.
| Ism | Vaqt |
| 03:44 | |
| 07:38 | |
| 11:15 | |
| 09:24 | |
| 05:03 | |
| 07:35 | |
| 08:34 | |
| 11:57 | |
| 05:28 | |
| 03:25 | |
| 02:16 | |
| 05:42 | |
| 05:26 | |
| 07:04 | |
| 06:22 | |
| 04:37 | |
| 09:25 | |
| 05:40 | |
| 04:29 | |
| 03:39 | |
| 08:26 | |
| 04:38 | |
| 09:16 | |
| 08:29 | |
| 05:08 | |
| 06:41 | |
| 03:54 | |
| 11:41 | |
| 05:38 | |
| 04:16 | |
| 06:41 | |
| 06:02 | |
| 02:46 |
Ajablanar joyning denisnik qissalari muallifning fikrlari pardani ochadi kundalik hayot Bolalar, ularning quvonchlari va hayajonlari. Tengdoshlar, ota-onalar bilan munosabatlar, hayotdagi turli voqealar - bu Viktor Dragunskiy o'z asarlarida tasvirlangan. Kulgili hikoyalar Muallifning o'ziga xos bo'lgan muhim yo'nalishlarning sezgir ko'rinishi bilan jahon adabiyotida alohida o'rin tutadi. Yozuvchi hamma narsa yaxshi, bolalarga juda yaxshi va nima yomonligini tushuntirish qobiliyatini bilish qobiliyati bilan mashhur. DASTRUNKKYNING HAQIDA, har bir bola o'xshashliklarni topadi, qiziqarli savollarga javob oladi va ruhdan kulgili holatlar uchun kulgili holatlar bilan kulishadi.
Viktor Dinaunskiy. Qiziqiy tarjimaio tafsilotlari
Odatda, ajablanib, o'quvchilar Viktor Nyu-Yorkda tug'ilganligini bilishadi. Shunday qilib, ota-onasi u erda qidiruvda ko'chib ketishgan eng yaxshi hayotAmmo ular yangi joyda muvaffaqiyat qozonmadilar. Bir yil o'tgach, bola va ota-onasi o'z vataniga - Gomel shahriga qaytib kelishdi.
Viktor Boyctoraliklik yo'lda o'tdi. Steshia uni safari bilan olib bordi, u erda bola odamlarni ham yaxshi va umuman omma oldida o'ynashni o'rgangan. O'sha paytda uning ijodiy kelajagi allaqachon ko'pgina bolalar yozuvchilari singari oldindan belgilangan edi, u darhol bu darsga kelmadi.
Ulug 'Vatan urushi taqdiriga belgi qo'ydi. Urushda ko'rgan fikrlar, intilishlar, rasmlar Viktorni butunlay o'zgartirdi. Urushdan keyin Dragunskiy o'z maqsadini yaratdi o'z teatriHar bir iqtidorli yosh aktyor o'zini namoyon qilishi mumkin. U muvaffaqiyatga erishdi. Moviy qush - shuning uchun bir necha daqiqadan so'ng Viktor Parodii teatri deb nomlangan, bir necha lahzada tan olindi. Shunday qilib, umuman, Da DlikRuns tomonidan olinmaydi. E'lonlar boshlang'ich hikoyalarida o'qishni teatr va tsirkda bolalarni jalb qilgan muallifning nozik hazilining notalarini aniq ko'rasiz. Bolalar u haqida aqldan ozdilar!
Bu uning yo'lining boshlang'ich nuqtasiga aylanadigan ushbu teatr edi ijodni yozishkeyinchalik Denian hikoyalaridan sovg'a sifatida qoldiradi. Viktor Dinaunskiy o'z nutqlari davomida bolalarda juda yaxshi munosabat ekanligini payqaishni boshlay boshladi. Dragunskiy hatto masxaraboz ishlashga majbur bo'lib, kichkina tomoshabinlarning sevgisini yutgan.
50-yillarning oxirida, do'stlar xotirasida Viktor hayotda biron bir narsani o'zgartirish vaqti bo'lgandek tuyuldi. U biron bir yangilikni yaqinlashayotgan hissini qoldirmadi ijodiy yo'l. Va bir marta, uning qayg'uli fikrlarida bo'lganida, Dragunyali birinchi yozdi bolalar hikoyasiU u uchun haqiqiy chiqishga kim bo'ldi. Bir zumda Dragunskiy hikoyalarining birinchi aldashi mashhur bo'ldi.
Denis hikoyalar shunchalik qiziqki, muallif chinakam iste'dodga ega edi va ular yuqorida aralashgan va ba'zan aks ettirish uchun uy sharoitida haqiqiy iste'dodni tasvirlab bergan. Viktor Dragrunskiy uning asarlari bolalarning adabiyoti klassikalariga kirishini oldindan bilolmadi, balki bolalarni bilish va ularga bo'lgan muhabbat ishlarini qildi.
"Ertaga, birinchi sentyabr, - dedi onam. - Va keyin kuz keldi va siz ikkinchi sinfga kelasiz. Oh, vaqti qancha? ..
- Shu munosabat bilan, "Papa yig'ildi", endi "Zarjak" tarvuzi! "
U pichoqni oldi va tarvuzga chiqdi. U kesilganda, bunday to'liq, yoqimli, yashil halokat eshitildi, men bu tarvuzni eyayotganimda, oldindan orqaga burib qo'ydim. Va men allaqachon og'zimni pushti tarvuz uyasiga yopishib olish uchun og'zimni ochib berdim, lekin keyin eshik ochildi va xona xonaga kirdi. Hammamiz juda xursand bo'ldik, chunki bu endi biz bilan emas va biz uni sog'indik.
Men Futbol charchagandan keyin hovlidan charchadim va men kimni bilmayman. Men xursand bo'ldim, chunki biz beshinchi uyda 44:37 hisobida g'alaba qozondik. Hammomda Xudoga shukur, hech kim yo'q edi. Men tezda qo'llarimni silkitib, xonaga yugurib, stolga o'tirdim. Men aytdim:
Men, onam, endi men buqani eyishim mumkin.
Pochta bizning uyimiz yaqinida, juda chiroyli va yorqinroq bo'lishi mumkin emas. Unga turli xil qushlar chizilgan va yozilgan: "Qushlarning qushlarini ko'rsatish". Va men darhol men bu yangilik nima ekanligini aniq ko'rib chiqishni qaror qildim.
Yakshanba kuni soat ikki kunlik tomosha, yig'ilib, Mishke uni o'zi egallab olish uchun chaqirdi. Ammo Teddi u ikki marotaba arifmetikaga ega ekanligimdan - bu ayg'oqchilar haqida yangi kitob - bu ikkitasi.
Keyin o'zimga borishga qaror qildim. Onam meni baxtli bo'lishiga ijozat bering, chunki men uni tozalashga xalaqit berdim va men bordim. Pevichi qushlari yutuqlar ko'rgazmasida namoyish etdilar va men u erga u erga osongina metroda olib boraman. Kassi deyarli hech kim emas edi va men derazadagi yigirma topni uzatdim, ammo kassirim men maktab o'quvchisi ekanligim uchun o'n tiyinni qaytarib berdi. Menga juda yoqdi.
Men o'tirgan edim, o'tirgan edim va to'satdan hech narsa bilan hech narsa bilan o'ylamay qo'ydi. Agar dunyoning barcha atrofdagi hamma narsalari aksincha tartibga solinsa yaxshi bo'lardi deb o'yladim. Masalan, bolalar hamma narsalarda asosiy va kattalar hamma narsada bo'lishlari uchun hamma narsada bo'lishlari kerak. Umuman olganda, kattalar bolalar va bolalarga qaraganda bolalar kabi. Bu ajoyib bo'lar edi, juda qiziqarli bo'lar edi.
Birinchidan, onamni nimaga borganimni tasavvur qilamanki, men xohlaganimni va otam "yoqtirgan" va otam haqida hech narsa yo'q va gaplashish haqida hech narsa yo'q. Nima deyish kerak, men ularni eslay olmayman! Masalan, onam kechki ovqatda o'tirar edi, men unga:
"Nega nonsiz modani oldingiz? Bu erda boshqa yangilik! O'zingizni oynaga qaraysizmi, kim sizga yoqadi? Noto'g'ri shirk! Endi ovqatlaning, sizga ayting! "Va u boshini pastga tushirar edi va men faqat jamoaga:" Tezroq! " Yonoqni ushlab turmang! Yana o'ylaysizmi? Siz global muammolarni hal qilasizmi? Oyoq kabi! Va stulda toshni ko'tarmang! "
Mendagi o'zgarishlar darajasida okean okean Lucy va aytadi:
- Deniska, kontsertda gapira olasizmi? Biz ikki bolani soyalarda bo'lishlari uchun tashkil etishga qaror qildik. Xohlaysizmi?
Men gapiryapman:
- Hammasi istayman! Faqat svyrikan nima ekanligini faqat siz tushuntirasiz.
Garchi I. allaqachon ketadi To'qqizinchi yil men shunchaki darslar hali ham o'rgatish kerakligini angladim. Siz sizga yoqmaydi, sizga nisbatan dangasa yoki dangasa emas, balki dars berishingiz kerak. Bu qonun. Va keyin siz o'zingiz tanimaydigan bir voqeada yashashingiz mumkin. Men, masalan, darslarni qilishga vaqtingiz yo'q edi. Biz Nekasovning bitta she'rini va Amerikaning asosiy daryolarini o'rganishga tayyormiz. Va men, men hovlida ilonni ishga tushirdim. Xo'sh, u hali ham kosmosga uchmagan, chunki uning engil dumi bor edi va u shu sababli yoyilib, tepaga o'xshaydi. Bu gal.
Men buni hech qachon unutmayman qish oqimi. Hovlida shamol sovuq edi, shamol esa, xanjar sifatida yonoqlarini kesib tashladi, qor, qor dahshatli tezlikda buzilib ketdi. Bu zerikarli va zerikarli edi, shunchaki xohlagan va dadam va onam kinoga borishdi. Tuyoq telefonni chaqirganda va meni o'ziga chaqirganida, men darhol uni kiyib, yugurib chiqdim. Alenka Kostik va Andryushka uchun keldi, degani engil va iliqlik va ko'p odamlar to'plandi. Biz barcha o'yinlarni o'ynadik va bu qiziqarli va shovqinli edi. Va Alenka oxirida birdan aytdi:
Bir marta, biz sirkga butun sinfga bordik. Men u erda bo'lganimda juda xursand bo'ldim, chunki men yaqinda sakkiz yildan beri menda bor edi, men esa bir marta sirkda edim, keyin esa ancha oldin edim. Eng asosiysi, Alenka atigi olti yoshda, ammo u allaqachon aylanalarga uch marta tashrif buyurishga muvaffaq bo'ldi. Bu juda xafa. Va endi biz sirkga butun sinfga bordik va men allaqachon katta va hozir, bu safar men hamma narsani kerak bo'lganidek ko'raman. Va men kichkina edim, men sirk nima ekanligini tushunmadim. Akruklar arenaga kelib, boshqa tomondan ko'tarilib, atrofga qaradi, chunki ular ataylab kulib, kulishdi, chunki men hech qachon kattalar amakisigacha hech qachon ko'rmaganman. Va ko'chada ham bunday bo'lmadi.
Kechasi uxlamaslik va teleskopda kamsituvchi yulduzni tomosha qilmaslik uchun astronom bo'lishni xohladim, aks holda, oyoqlarimni kapitanning ko'prikiga qo'yib, uzoqqa borishni orzu qilardim Singapur va u erda kulgili maymun sotib oling.
Sahifalarda ishlaydiDeniseral hikoyalar Viktor Drainskiy
Viktor Dragrunskiy "Boy Den" haqidagi "Den" deb nomlangan ajoyib voqealar mavjud " Denis hikoyalari" Ko'pgina yigitlar buni o'qishadi kulgili hikoyalar. Aytishimiz mumkinki, bu hikoyalarda juda ko'p odamlar etishtirildi " Denis hikoyalari"Bizning jamiyatimizga va uning estetik partiyalarida va uning faktlari bilan aniq mos ravishda o'xshash. Universal sevgining hodisasi teglar Viktor Dragunskiy Juda oddiy tushuntirdi. Kichik, ammo denis haqidagi juda mazmunli hikoyalarni o'qish, bolalar o'zlarining harakatlarini tahlil qilish uchun qiziqarli kulib, xayolparastlik va orzu qilishni o'rganadilar.
DraNRunskiy hikoyalar Bolalarga bo'lgan sevgini, ularning xatti-harakatlarini bilish, samimiy javobni ajratadi. Denisning prototipi muallifning o'g'li va bu hikoyalardagi Ota muallifning o'zi. V. Dragunskiy nafaqat yozdi kulgili hikoyalarUlarning ko'plari, ehtimol uning o'g'li bilan, balki ozgina ta'lim beruvchi. Yaxshi I. yaxshi taassurotlar o'ychanlik bilan turing denis hikoyalarini o'qingUlarning ko'plari keyinchalik zerikib ketishgan. Bolalar va kattalar katta zavq bilan, ko'p marotaba yurishadi. Bizning kollektsiyamizda siz Denis hikoyalarining onlayn ro'yxatini o'qishingiz mumkin va har qanday bepul daqiqada o'z dunyosidan bahramand bo'lishingiz mumkin.
Viktor Dinaunskiy
Denis hikoyalari
Bir qism
U tirik va porloq
Men sevaman
Men tizzamda oshqozonni yotishni juda yaxshi ko'raman, qo'llarim va oyoqlarimni pastga tushiring va shunchalik tizzamda panjara kabi. Shuningdek, g'alaba uchun men shkaflar, shaxmat va dominolarni o'ynashni yaxshi ko'raman. Agar g'alaba qilmasangiz, qilmang.
Men qutidagi qo'ng'iz qazish kabi tinglashni yaxshi ko'raman. Ertalab dadamga itning iti haqida gaplashish uchun yotog'iga ko'tarilishni yaxshi ko'raman: qanday qilib keng yashaymiz va it sotib olamiz va biz uni boqamiz va nima bilan boqamiz Bu kulgili va aqlli bo'ladi va u qanday qilib shakarni o'g'irlaydi, men uning orqasida bo'laman, men uning orqasida qudratlarni arting va orqamda sodiq it kabi yuraman.
Men televizorni tomosha qilishni yaxshi ko'raman: menga ahamiyat bermayman, hatto bitta stolni ham o'tkazing.
Men onamning qulog'iga nafas olishni yaxshi ko'raman. Ayniqsa, qo'shiq aytishni yaxshi ko'raman va har doim juda baland ovozda qo'shiq aytyapman.
Qizil kavalg'iliklar haqidagi va ular har doim g'alaba qozonishgan.
Xuddi men maydanoz ekanligim kabi, men oyna va mirkning oldida turishni yaxshi ko'raman qo'g'irchoq teatri. Men juda yaxshi ko'raman.
Men Kannil haqida ertaklarni o'qishni yaxshi ko'raman. Bu juda kichik, aqlli va yaramas LAN. U kulgili ko'zlari, mayda shoxlari va pushti rangli bo'sh. Agar biz keng yashasak, biz Kankilni sotib olamiz, u hammomda yashaydi. Men u erda suzishni yaxshi ko'raman, qayerda qumli tubiga qo'lingizni ushlab turishingiz uchun.
Men namoyishlardagi qizil katakchani va "Retradad!"
Men telefonga qo'ng'iroq qilishni yaxshi ko'raman.
Men qat'iylikni yaxshi ko'raman, qadimgi jangchilar va Bison boshlarini qanday haydab borishni bilaman va men Makffuxar va qirol qurolini ko'r qildim. Bularning barchasi men berishni yaxshi ko'raman.
O'qishni o'qiyotganimda, men yumshoq yoki boshqa narsani gnavod qilishni yaxshi ko'raman.
Men mehmonlarni yaxshi ko'raman.
Men hali ham ohang, kaltakesaklar va qurbaqalarni yaxshi ko'raman. Ular juda tugunadi. Men ularni cho'ntagingizda kiyaman. Men dikni yaxshi ko'raman, men ovqatlanayotganda stolga yotardim. Men buvisi qurbaqa haqida baqirayotganda, "bu jirkanchni olib tashlang!" - Va xonadan uzoqlashadi.
Men kulishni yaxshi ko'raman. Ba'zan men umuman kulishni xohlamayman, lekin men o'zimni siqib chiqaraman, men o'zimdan siqaman - siz besh daqiqada qaraysiz va haqiqatan ham kulgili bo'ladi.
Yaxshi kayfiyatda bo'lganimda, minishni yaxshi ko'raman. Papa bir marta va men hayvonot bog'iga bordim va men uning atrofiga o'girildim va u so'radi:
Siz nimani yuklayapsiz?
Va men:
Siz mening otam ekanligingizdan sakrab chiqaman!
U tushundi!
Men hayvonot bog'iga borishni yaxshi ko'raman! Azob fillar bor. Va bitta fil bor. Agar biz keng yashaymiz, biz filni sotib olamiz. Men unga garajga qo'yaman.
Men u kiyganida mashinaning orqasida turishni juda yaxshi ko'raman va benzinni Skilin.
Men kafega borishni yaxshi ko'raman - muzqaymoq bor va uni jiringlangan suv bilan iching. Uning burni va ko'z yoshlari uning ko'zlarida paydo bo'ldi.
Men yo'lak bo'ylab yugurganimda, men o'zimni barcha kuchim bilan sevaman.
Men otlarni yaxshi ko'raman, ular juda chiroyli va yaxshi chehralar bor.
Menga juda ko'p narsa yoqadi!
... va men yoqtirmayman!
Men yoqtirmayman, shuning uchun tishlarni davolash. Men tish kresloni ko'raman, men darhol dunyoning chetida qochishni xohlayman. Men hali ham mehmonlar kelishganda, stulga turinglar va she'rlar o'qiydilar.
Dada va onam teatrga borishganda, menga yoqmaydi.
Men tuxumni stakan bilan silkitganda, ular bir stakanni silkitganda, ular u erda nonni yopishadi va uni majburlaydilar.
Onam men bilan yurishga boradigan va to'satdan xola xolasi bilan uchrashganda menga yoqmaydi!
Keyin ular faqat bir-birlari bilan gaplashadilar va men shunchaki qanday qilishni bilmayman.
Men yangi kostyumda yurishni yoqtirmayman - men unga yog'och sifatidaman.
Qizil va oq rangda o'ynayotganimizda, men oq rangda bo'lishni yoqtirmayman. Keyin o'yindan chiqaman, va shunday! Va qizilm bo'lganda, men qo'lga olishni yoqtirmayman. Men hali ham qochib ketdim.
Men g'alaba qozonganimda menga yoqmaydi.
Tug'ilgan kunni yoqtirmayman, "Kausta" o'ynang: men unchalik emasman.
Men bolalar o'rnatilganda menga yoqmaydi.
Va men buni maydalaganimda juda yoqmaydi, qo'shimcha ravishda - yod barmog'ingizni buzish uchun.
Men har daqiqada yo'lakda yaqin va kattalar bo'lganimizni yoqtirmayman, bu erga, u choynak bilan va qichqiriqli qavrilgan panjasi:
Bolalar, oyoqlaringiz ostiga o'girmang! Ehtiyot bo'ling, menda issiq pan bor!
Men yotishga borganimda, men keyingi xonada men xorni kuylaganim uchun yoqmaydi:
Vodiyning Lili, vodiy ...
Men bolalar va qizlar radiosida keksa ayollar haqida gapirishganini juda yoqtirmayman! ..
"U tirik va yarqiragan ..."
Kechqurun men hovlida, qum yaqinida o'tirardim va onamni kutardim. Ehtimol, u institutda yoki do'konda, yoki ehtimol avtobus bekatida turgan joyda kechiktirilgan. Bilmayman. Faqat hovlimizning barcha ota-onasi allaqachon kelishgan va hamma yigitlar uyda ular bilan birga ketishgan va allaqachon sumkalar va pishloq bilan choy ichishgan va onam hali ham ...
Va endi ular chiroqlar derazalarida davolay boshladilar va radio o'ynay boshladi va osmonda qorong'u bulutlar qimirlamay qoldi - ular soqolli qariganlar kabi edilar ...
Va men ovqatlana oldim va onamni men onam eyishni va dunyoning narigi tomonida meni kutib turishni istasam, deb o'yladim, men darhol uning oldiga yuguraman va kech qolmayman va Uni qum ustiga o'tirish va zerikishga majbur qilmagan.
O'sha paytda ayiq hovliga kirdi. U dedi:
Sog'lom!
Va men:
Sog'lom!
Ayol men bilan o'tirdi va samosvalni olib ketdi.
Voy-buy! - dedi Mishka. - Qayerdan oldingiz? Va uning o'zi qumni ko'taradimi? O'zi emasmi? Va o'zini yana tashlaydimi? Ha? Va ishlov berasizmi? U nima? Uni aylantira olasizmi? Ha? Ammo? Voy-buy! Uyga borishga ijozat bering?
Men aytdim:
Yo'q, men bermayman. Hozirgi sovg'a. Dadam ketishdan oldin berdi.
Ayiq yiqilib, mendan uzoqlashdi. Hovli hatto quyuqroq bo'ldi.
Onam kelganda, men darvoza tomon qaradim, chunki onam kelganida. Ammo u bormadi. Ko'rib chiqish mumkin, men xolasini uchratdim va ular turishadi va gaplashadilar va men haqimda o'ylamaydilar. Men qum ustiga yotdim.
Mishka:
Siz yuk tashlagan yuk mashinasini berasizmi?
Qal'a, ayiq.
Keyin Mishka:
Men sizga bitta gvatemala va u uchun ikkita barbadosni bera olaman!
Men gapiryapman:
Barbadosni samosvalka bilan taqqoslang ...
Xo'sh, istaysizmi, men sizga suzish doirasini beramanmi?
Men gapiryapman:
Sizda portlash bor.
Siz uni yopishtirasiz!
Men hatto g'azablandim:
Va qaerga suzish kerak? Hammomda? Seshanba kunlari?
Denisyan DraNDunskiy DraNdi.
Viktor Yuzfovich DraNDKOKOVCHICH DRADKUNKOVOST, Nyu-Yorkda, yahudiy muhojirlarining Rossiyadagi muhojirlarining oilasida. Ko'p o'tmay, ota-onalar o'z vatanlariga qaytib, gomelga joylashdilar. Urush paytida Viktorning otasi Tyxusdan vafot etdi. I. Voytssexovich 1920 yilda vafot etgan Qizil komissariga aylandi. 1922 yilda yana bir o'gay otasi paydo bo'ldi - Mixail Rubinning aktyori Mixail Rubin, oila butun mamlakatni aylanib chiqardi. 1925 yilda Moskvaga ko'chib o'tdi. Ammo bir kun Mixail Rubin turga kirdi va uyga qaytmadi. Nima bo'ldi va noma'lum bo'lib qolgan.
Viktor erta ishlay boshladi. 1930 yilda u allaqachon ishlamoqda, u A. tomonidan "Badiiy va teatr seminarlari" ga tashrif buyurishni boshladi. 1935 yilda u transport teatrida aktyor sifatida harakat qila boshladi (endi N. V. V. Gogol nomidagi teatr). Shu bilan birga Dralanskiy shug'ullangan adabiy ish: feililliklar va hazillar yozgan, ixtiro qilingan vositachiliklar, sahna, pop monologlari, sirk palyaçolar. C. sirk rassomlari Va hatto bir muncha vaqt sirkda ishladi. Asta-sekin rollar keldi. U kinoda bir nechta rol o'ynadi ("Rus tili" filmi Mixail Rommy tomonidan boshqariladigan va film aktyor teatrida qabul qilingan. Ammo teatrda taniqli filmlar, yosh va unchalik emas taniqli aktyorlar Men tomoshalarda doimiy ishlashga ishonishim shart emas edi. Keyin DraNunskiy teatr ichida kichik havaskor trupani yaratish g'oyasiga ega edi. To'g'ri, o'zini o'zi biluvchi bunday truppani shartli ishtirokchilar deb atash mumkin. Ko'plab aktyorlar "teatrda teatr" parodiylarini yaratish g'oyasiga javob berishdi. Dragrunskiy 1948-1958 yillarda mavjud bo'lgan "Moviy qush" adabiy va teatr ansamblining tashkilotchisi va rahbari bo'ldi. U erga boshqa Moskva teatrlarining aktyorlari kela boshladi. Asta-sekin, kichik truppe ahamiyatga ega bo'lib, aktyorlik uyida bir necha bor amalga oshirildi (keyin: ruslar) teatr Jamiyati), o'sha paytda Aleksandr Miseevich Eskin boshchiligidagi. Qisman kulgili spektakllar shu qadar shovqinli muvaffaqiyatga erishildi, Drainskiy shu kabi jamoani Morsestrada bir xil nom bilan yaratishga taklif qilindi. Lyudmila Delovich bilan birgalikda "ko'k qush" dagi sxetalar uchun bir nechta qo'shiqlarga, keyinchalik bir nechta qo'shiqlarga aylantirildi, "Uch Valts", "Kema kemasi", " Mening maydonlarimning yulduzi ", - dedi Berozonka.
Ajoyib Vatanparvarlik urushlari Dragrunskiy militsiyada edi.
1940 yildan beri fazilatlarni nashr etadi va kulgili hikoyalarkeyinchalik to'plamda to'plangan " Temir belgi"(1960); U pop va sirk uchun qo'shiqlar, intervalatchilar, masxarabozlar, sahnalarni yozadi.
1959 yildan beri Dralanskiy fantastik o'g'li Denis Qorvasi va uning do'sti, fillar "to'p tepgan qiz" filmida "Denis hikoyasi" deb yozadi (1966) ), "Denis hikoyalari" (1970), "Maxfiy nur" (1976) ", Ajoyib sarguzashtlar Denis KamoleBeva (1979), "Bu erda nafas olgan joyda," kapitan "," Firewiel "va" quvur quvuri "(1973). Ushbu hikoyalar mualliflarini ko'plab mashhurlikka olib keldi, ular bilan birga edi va uning ismi bilan bog'liq bo'ldi. Deniskaning ismi tasodifan tanlanmagan - bu uning o'g'li edi.
Bundan tashqari, Dragunskiy filmning sekretsiti edi " Sehrli kuch San'at (1970 yil) "Denis Kavablov ham qahramon sifatida tarbiyalangan.
Biroq, Viktor DASTURSKYKYA yozdi proza san'ati Kattalar uchun ham. 1961 yilda "U urushning birinchi kunlari" hikoyasi "hikoyasi. Muallifning o'zi kabi yosh rassomi, uning nogironligi uchun chaqirilmaganiga qaramay, u militsiyada qayd etilgan. "Bugun va kunlik" (1964) hikoya sirk ishchilarining hayotiga bag'ishlangan, bosh qahramon bu masxaraboz; Bu mavjud bo'lgan, o'z hayotiga zid bo'lgan kishi haqidagi kitob.
Ammo bolalarning "aldycord hikoyalar" mashhur, mashhur.
60-yillarda bir xil seriyadagi kitoblar katta tartibda:
"To'pdagi qiz",
« Sehrlangan maktub»,
« Do'stingiz bolaligi»,
"Insonnapper itlari",
"Yigirma yil to'shak ostida",
"Sehrli san'at kuchi" va boshqalar.
70-yillarda:
"Ko'k osmonda qizil to'p",
"Ko'p rangli hikoyalar",
"Sarguzasht" va boshqalar.
Yozuvchi Moskvada 1972 yil 6 mayda vafot etdi.
Bevan V. Dragunskiy Allagi (Etti-partiya) ("Etti-partiyasi" xotira kitobini nashr etdi: "Viktor Drag'uskiy haqida. Hayot, ijodkorlik, do'stlarning "HAR HAR QANDAY HAYoT VA Hayotiy", "Moskva", 1999 yil.
