Shaxmat donalari loyihasi. "Shaxmat stolini yasash" ijodiy loyihasi taqdimoti
18.10.2016 11:01
Ushbu loyihada Shaxmat o‘yini tarixi, turli vaqtlardagi o‘yin qoidalari, o‘yindagi shaxmat donalarining harakatlari, bolalarda shaxmat o‘ynashni o‘rganishning afzalliklari haqida so‘z boradi.
Hujjat tarkibini ko'rish
"shaxmat"
Shaxmat va bolalar
Loyiha mavzusi:
Shaxmat va bolalar
Muvofiqlik.
Gipoteza:
Maqsad:
Shaxmatning bolalar rivojlanishiga ijobiy ta'sirini isbotlang.
Vazifalar:
Adabiyotni o'rganing, kerakli materialni tanlang.
Tadqiqot natijalarini tahlil qiling va ularni tasavvur qiling
Shaxmatning sirli va maftunkor olamiga eshikni oching
O'rganish ob'ekti:
Tadqiqot usullari: so'roq qilish,
Loyihani amalga oshirish muddati:
Kirish
Nega men loyihamning mavzusi sifatida shaxmat va bolalarni tanlashga qaror qildim? Ehtimol, bu o'yin mening sevimli mashg'ulotlarimdan biri bo'lganligi sababli. Shaxmat nafaqat bolalarga katta quvonch va zavq bag'ishlovchi o'yin, balki ularning aqliy rivojlanishining samarali vositasidir. Ammo, afsuski, bu haqda to'g'ri tasavvurga ega bo'lganlar soni tobora kamayib bormoqda, shuning uchun men shaxmatning bolalar rivojlanishiga ijobiy ta'sirini isbotlamoqchi edim.
Insoniyat tomonidan ixtiro qilingan barcha o'yin turlaridan sport, fan va san'atga yaqin bo'lgan o'yin turlari mavjud. Bu shaxmat. Ularda xotira va e’tibor, zukkolik va matematik qobiliyat, mantiq va fantaziya rivojlantiriladi, iroda, topqirlik, xarakter, matonat kabi fazilatlarni tarbiyalaydi, sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qiladi. Shaxmat uzoq tarixga ega qadimiy intellektual o‘yindir. Endi - eng keng tarqalgan stol o'yinlaridan biri. Shaxmat tarbiyaviy ahamiyatga ega: u shaxsning shakllanishiga hissa qo'shadi, mantiqiy fikrlashni va o'z harakatlarini rejalashtirishni o'rgatadi, diqqatni jamlashni rivojlantiradi.
Voqea tarixi
Shaxmat (forscha "checkmate" dan - hukmdor vafot etdi) - ikki sherik uchun 64 hujayrali taxtada 32 donadan iborat o'yin. Maqsad - raqibning qirolini mat qilish.
Shaxmatning tug'ilgan joyi VI asrda Hindiston bo'lib, bu nom bilan atalgan chaturanga.
VI asr
faqat 4 ta raqam bor edi
o'yinda g'alaba qozonish uchun butun dushman qo'shinini yo'q qilish kerak edi.
550 yilda Arab Sharqi Chaturanga quyidagi nom bilan mashhur bo'ldi:
arablar orasida - shatranj", forslar orasida -" shatrang", tojiklar orasida -" shaxmat».
O'yin qoidalari o'zgardi:
ikkita o'yinchi bor edi;
Rossiyada shaxmat 9—10-asrlarda paydo boʻlgan.
Shaxmat o'yini ikki sherik o'rtasida o'ynaladi, ular "shaxmat" deb nomlangan kvadrat doskada donalarni navbatma-navbat siljitadilar. Oq donalarga ega bo'lgan kishi o'yinni boshlaydi. O'yinchi sherigi harakat qilganda harakat qilish huquqini oladi. Har bir o'yinchining maqsadi shohga shunday hujum qilishdirki, sherigida keyingi harakatda qirolni "olmaslik" ga imkon beradigan har qanday mumkin bo'lgan harakatlar bo'lmaydi. Ushbu maqsadga erishgan o'yinchi, raqibining qirolini shashka qilgan va o'yinda g'alaba qozongan deb aytiladi. Podshohi mat bo'lgan sherik o'yinni yutqazdi. Agar o'yin shunday bo'lsa, sheriklarning hech biri mat qila olmasa, o'yin durang bilan tugaydi.
Podshoh silliq va tiniq yo'lni yaxshi ko'radi:
U har qanday yo'nalishda qadam qo'yishi mumkin,
Biroq, do'stimni osongina payqashingiz mumkin,
U bir qadam emas, balki kichik bir qadam tashlashi mumkin.
Faqat bitta maydon - bu bir qadam uzunligi,
Juda chaqqon emas King - chol.
Ammo qirol armiyasi shay holatda
Uning vazifasi qirolni himoya qilishdir.
Axir, agar himoyasiz Qirol o'lsa. Raqamlar urushni davom ettira olmadi.
Esingizda bo'lsin: hammaning Shohi eng muhimi, eng muhimi,
Shaxmat armiyasida boshqa muhim rahbarlar yo'q.
Piyon, kichkina askar, faqat buyruqni kutmoqda,
Kvadratdan kvadratga oldinga siljish uchun. Paradga emas, urushga, Piyon yo'lda. 
U orqaga qaytolmaydi, chetga o'girilsin. Tez orada jangga qo'shilish uchun, qo'l jangida. Birinchi harakatda u ikki qadam tashlashi mumkin.
Va keyin oldinga, oldinga, bosqichma-bosqich.
Xo'sh, Piyon qanday uradi? Diagonal urish! 
Agar oq maydondagi fil birinchi bo'lib o'rnidan tursa, (unutmang!)
U boshqa ulushni xohlamaydi - u faqat oq yo'lni biladi.
Va fil qora dalada turib, jangga kirsa,
Qoidalarga itoatkor yuradi, qora iz - bunday fil.
O'yin oxirigacha fillar bitta rangga sodiqdirlar.
Ko'rinib turibdiki, qo'rg'on faqat tekis harakat qilsa, o'jar, 
U shamollamaydi - sakrab sakrab, qiyshiq qadam bosmaydi.
Shunday qilib, u chekkadan chetga siljiydi,
Bu minora jangovar, qo'pol, ammo kuchli.
Rukning qadami og'ir, uni imkon qadar tezroq jangga olib boring!
Shaxmatda malika, siz chempion deyishingiz mumkin,
Malikaning qadami esa keng. 
Malika qal'a va episkop kabi harakatlana oladi,
Ham tekis, ham teskari.
O'ngga, chapga, oldinga va orqaga...
Va u uzoqdan ham, yaqin masofadan ham zarba beradi.
Va malika tor bo'lib qolganga o'xshaydi
Qora va oq bo'shliqlar taxtasi.
Malika yaqin va uzoqda juda xavflidir
- Qirolichaga ko'proq e'tibor bering.
Otga qullik shirin emas, qarshisida makon keng.
Ot juda mohirlik bilan ikki dalaga sakrab tushadi,
Ajoyib sakrash: maydon to'g'ri, maydon yon tomonda.
O'yinda shaxmat donalarining harakatlari
SHAXMAT O'YININING O'ZGAR QOIDALARI
(yangi boshlanuvchilar uchun)
- Har bir harakat faqat bitta qo'l bilan amalga oshiriladi!
-Birinchi qoida Yangi boshlanuvchilar uchun shaxmat o'yini: "Tegilgan - harakat!".
Agar siz raqamlarni to'g'rilamoqchi bo'lsangiz, avval "To'g'ri" deb aytishingiz kerak.
- Ikkinchi qoida shaxmat o'yinlari:
"Qo'l buyumdan olinganda harakat qilingan hisoblanadi."
Uchinchi qoida:
- "Siz harakatni qaytarib ololmaysiz, o'yinning taslim bo'lishi haqidagi bayonotdan va durangga roziligingizdan voz kechishingiz mumkin."
-To'rtinchi qoidashaxmatda:
- "Agar o'yin davomida yoki oxirida donalarning boshida noto'g'ri joylashtirilganligi aniqlansa, o'yin qayta o'ynaladi."
-Beshinchi qoida:
- "Agar o'yin davomida yoki oxirida o'yin qoidalariga zid harakat qilinganligi aniqlansa, o'yin oldingi holatdan qayta o'ynaladi."
Barcha rasmiy partiyalar vaqt nazoratidan foydalanadi.
Ushbu sport turi uchun na stadionlar, na maxsus jihozlangan binolar kerak emas, eng oddiy karton bo'lsa ham, shaxmat donalari va doska bo'ladi.
Shaxmatning ommaviyligining yana bir sababi shundaki, shaxmatchilar uchun til to‘siqlari yo‘q. Dunyoning barcha tillarida shaxmat taxtasidagi donalar bir xil tarzda harakatlanadi.
Shaxmatda taniqli bo'lish uchun nafaqat kuchli o'ynash, balki jahon chempioni bo'lish kerak, keyin esa asrlar davomida eslab qolasiz. Butun shaxmat tarixida Shtaynitsning (birinchi jahon chempioni) vaqtini olaylik.
Taxminan 125 yil o'tdi va bu vaqt ichida shaxmat bo'yicha atigi 15 nafar jahon chempioni o'zgardi, boshqa sport turida bu raqam ancha yuqori edi.
Ulardan 3 nafari shaxmat bo‘yicha SSSR va Rossiya chempionlari
| Ism familiya | Chempionlik yillari | Chempionat | |
| Anatoliy |
|
||
| Kasparov |
|
||
| Vladimir |
|
Bolalarda shaxmat o'ynashni o'rganishning afzalliklari:
Umumiy ta'lim yutuqlarining yaxshilanishi tadqiqotlar bilan tasdiqlangan Tamara Konstantinovna Fesenko. O'quv kursi o'tkazildi "Shaxmat maktabi" ikkinchi yarmida 2 "A" va 2 "B" sinflarida. O'qishning birinchi yilining oxirida emas, balki natijalar quyidagi yo'nalishda o'zgardi: sezilarli ijobiy tendentsiya mavjud 2 "A" Va 2 "B", sinflar va dinamikaning yo'qligi 2 "V", 2 "G", 2 "D" sinflar.
Rasm 1. o'quv yilining boshida
Shakl 2. O'quv yili oxirida o'quvchilarning aqliy rivojlanish darajasi
Maktabimizning 2-2-sinf o‘quvchilaridan 23 nafari o‘rtasida so‘rov o‘tkazilganda quyidagi natijalarga erishildi:
O'yin haqida eshitganmisiz? 22 inson
Shaxmat o'ynash 13 inson
Ular shaxmat to‘garaklari bilan shug‘ullanadilar 3 odam.
4- shaxmat o'ynashni o'rganmoqchiman,
3 - umuman xohlamayman,
2 javob berdi - men bilmayman.
1. Shaxmat o‘ynayotgan o‘quvchilar aniq fanlardan yaxshi o‘qiydi, tirishqoq.
2. Shaxmat o‘ynashni o‘rganmoqchi bo‘lgan o‘quvchilar yaxshi o‘qishadi, izlanuvchan, lekin harakatchanroq.
3. "Bilmayman" deb javob berganlar yaxshi o'qiydilar, ammo qat'iyat va qat'iyat yetishmaydi.
4. "Men xohlamayman" deb javob bergan talabalar gumanitar fanlarda yaxshi o'qiydilar va aniqlari qiyinroq.
5. Shaxmat haqidagi oddiy bilimlar (shaxmat tarixi, donalar haqida, rossiyalik grossmeysterlar haqida) ko‘pchilik o‘quvchilarga noma’lum bo‘lib chiqdi. 70% noto'g'ri javob berdi.
Ma'lumotlarni yig'ish va tahlil qilish ko'rsatdi
Birinchi yarim yillikdagi akademik natijalar
| Shaxmat o'ynaganlar uchun | Shaxmat o'ynamaydiganlar uchun |
| Troek 6 , | Troek 12 |
| To'rtlik 25, | To'rtlik 20 , |
| Beshlik 71 | Beshlik 55 . |
Shaxmat o‘ynayotgan o‘quvchilar o‘ynamaydigan o‘quvchilarga qaraganda yaxshiroq natija ko‘rsatadi, shuning uchun shaxmat bolalarning rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.
Shaxmat o'ynashni o'rganish boshlang'ich maktab dasturi materialini yaxshiroq o'zlashtirishga yordam beradi
Shaxmat o‘ynayotgan bola harakatni rejalashtirish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Sport tarkibiy qismi tufayli shaxmat xarakterni tarbiyalaydi: g'alaba qozonish istagi bolani mashq qilishga majbur qiladi va har qanday xato yoki mag'lubiyat rivojlanish uchun yangi imkoniyatdir.
Shaxmat ijodkorlikka o‘rgatadi. Ko'pgina maktab fanlaridan farqli o'laroq, shaxmatda barcha savollarga tayyor javoblar yo'q. Bola fikrlash jarayonlarini amaliy harakatlar bilan bog'lashni, sinfda olingan bilimlarni ijodiy qo'llashni, ahamiyatsiz bo'lmagan echimlarni izlashni va doskada chiroyli kombinatsiyalarni yaratishni o'rganadi. Shaxmat darslari bolalarda qat'iyatlilik, maqsadlilik, qaror qabul qilishda mustaqillik kabi muhim shaxsiy fazilatlarni rivojlantirishga yordam beradi.
Shaxmat o‘yini shaxsda maqsadga intiluvchanlik, iroda, chidamlilik, sabr-toqat, diqqatni jamlay olish, jasorat, hisob-kitob, o‘zgaruvchan sharoitda tez va to‘g‘ri qaror qabul qilish qobiliyatini rivojlantiradi.
Aytmoqchimanki, shaxmat menga faqat ijobiy ta’sir ko‘rsatdi.Axir, shaxmat o‘ynashni o‘rganganimning to‘liq bo‘lmagan yilida tengdoshlarim bilan musobaqalarda qatnashib, ikkinchi o‘rinni egallashga muvaffaq bo‘ldim.
1-ilova
QIZIQ
Muammoni hal qiling:
OQ bo'laklar bilan bir harakatda shashka:
Piyonlar har bir qatorda 8 ta piyondan iborat ikki qatorda joylashgan. Shaxmat taxtasida nechta piyon bor?
Vasilisa Donishmand va Koshey o'lmas shaxmat o'ynashdi. Donishmand Vasilisa 15 o‘yinda, O‘lmas Koshay esa 9 o‘yinda kam g‘alaba qozongan. Donishmand Vasilisa shaxmatda nechta o‘yinda g‘alaba qozongan?
Bolalar, qaysi kvadratlar ko'proq oq yoki qora?
Boshqa jumboqni hal qiling:
Odamlar emas, hayvonlar emas, soatlar emas, balki yurish.
Mana bir nechta tasvirlar
Bu "kosmik shaxmat"
Va bu chinni shaxmat
2-ilova
Va endi qiziqarli narsa ... shaxmat muzeyi haqida
Shaxmat muzeyida siz qadimiy, ammo abadiy yosh o'yin bilan bog'liq hamma narsani ko'rishingiz mumkin - rossiyalik grossmeysterlar tomonidan qo'lga kiritilgan kuboklar va boshqa sovrinlar, rasmlar, chizmalar, karikaturalar, gravyuralar va toshbosma rasmlar.
shaxmat mavzusi, bo'sh vaqtini shaxmatga bag'ishlagan buyuk zotlarning haykaltarosh portretlari, 18-20-asrlarda turli mamlakatlardan kelgan fil suyagi, chinni, marmar, marvarid, shisha ustalari tomonidan yaratilgan chempionlarning fotosuratlari va ko'plab shaxmat to'plamlari, metall, yog'och. Muzey 1980 yilda tashkil etilgan.
Boshlang'ich sinf o'quvchilari o'rtasida so'rovnoma.
1. SHAXMAT o'yini haqida eshitganmisiz?
2. Shaxmat o'ynay olasizmi?
3. Shaxmatni qayerda o'ynaysiz?
UYLAR ________
Klublardagi darslarda _______
4. Siz kim bilan SHAXMAT o'ynaysiz?
DO'STLAR BILAN ______
QARINLAR BILAN _______
5. Maktabda birinchi chorakni qanday yakunladim:
QANCHA UCH __________
QANCHA TO'RT ______
QANCHA BESH _______
6. Qanday to‘garaklar, bo‘limlarda qatnashasiz?
7. SHAXMAT sport turimi?
Adabiyot:
Bolalar va ota-onalar uchun shaxmat darslik, 1-qism. Vsevolod Kostrov, Jalil Davletov
Boshlang'ich maktabda "Shaxmat" o'quv intizomi. T.K. Fesenko.
Shaxmat 5334 muammolar, kombinatsiyalar va o'yinlar. Laslo Polgar.
Taqdimot mazmunini ko'rish
"Shaxmat va bolalar"
“26-son umumiy o’rta ta’lim maktabi”
143909, Moskva viloyati, Balashixa, md. Aviatorlar, Letnaya ko'chasi, 10
Loyihalar bo'yicha menejer:
Zaikina Elena Gennadievna
Maslahatchi:
Bokov Yuriy Borisovich
2-sinf o'quvchisi
Balashixa
Loyiha mavzusi
Shaxmat va bolalar
Muvofiqlik.
Zamonaviy dunyoda tobora ko'proq bolalar jismoniy sportni yaxshi ko'radilar va shaxmat ham sport, faqat aqliy ekanligini butunlay unutishdi. Erta yoshdan shaxmat o'ynashni o'rganish muloqot doirasini kengaytirishga yordam beradi, o'zini namoyon qilish imkoniyatini beradi, fikrlash mantig'ini, diqqatni jamlash va irodani tarbiyalashga yordam beradi. Tengdoshlarim shaxmatning o‘z hayotidagi muhim o‘rnini anglamaydilar.
Gipoteza:
Shaxmat o'yinini o'rgatish boshlang'ich maktabning dasturiy materialini yaxshiroq o'zlashtirishga yordam beradi.
Maqsad: Shaxmatning bolalar rivojlanishiga ijobiy ta'sirini isbotlash
Vazifalar:
- Tadqiqot natijalarini tahlil qiling va ularni tasavvur qiling.
- Shaxmatning sirli va maftunkor olamiga eshikni oching.
- Tengdoshlarning kundalik hayotida shaxmatning rolini baholang
- O'yinga kuchli qiziqishni rivojlantiring.
O'rganish ob'ekti: shaxmat o‘ynay oladigan va o‘ynay olmaydigan boshlang‘ich sinf o‘quvchilari.
Tadqiqot usullari: so'roq qilish, ma'lumotlarni yig'ish va tahlil qilish, adabiyotlarni tanlash.
Shaxmatning paydo bo'lish tarixi
O'yin paydo bo'ldi ichida Hindiston 6-asrda va deb nomlangan chaturanga
Zamonaviy shaxmatdan farqlari:
- faqat 4 ta raqam bor edi; ikkita emas, 4 ta o'yinchi bor edi (ular juftlikka qarshi juftlik o'ynashdi); harakatlar zar otish orqali amalga oshirildi; o'yinda g'alaba qozonish uchun siz butun dushman qo'shinini yo'q qilishingiz kerak edi
- faqat 4 ta raqam bor edi;
- ikkita emas, 4 ta o'yinchi bor edi (ular juftlikka qarshi juftlik o'ynashdi);
- harakatlar zar otish orqali amalga oshirildi;
- o'yinda g'alaba qozonish uchun siz butun dushman qo'shinini yo'q qilishingiz kerak edi
Shaxmat tarixi
550 yilda Arab Sharqi Chaturanga quyidagi nom bilan mashhur bo'ldi:
arablar orasida - shatranj", forslar orasida -" shatrang »,
tojiklar orasida - " shaxmat ».
O'yin qoidalari o'zgardi:
- ikkita o'yinchi bor edi;
- har biri 2 ta raqam to'plamini oldi;
- suyaklar o'rniga ular bir vaqtning o'zida bir qadam yura boshladilar;
- g'alaba mat yoki turg'unlikni o'rnatish orqali aniqlana boshladi.
Rossiyada shaxmat 9—10-asrlarda paydo boʻlgan.
- Oq to'plar o'yinni boshlaydi.
- Harakatlar navbat bilan amalga oshiriladi, har biri 1 dona.
- Har bir qismning harakati quyidagi diagrammalarda ko'rsatilgan.
- Har bir parcha o'z harakat qoidalariga ega.
Shaxmat bo'yicha SSSR va ROSSIYA chempionlari
Ism familiya
Chempionlik yillari
Anatoliy
Kasparov
Vaqt
chempionat
(yillar)
Vladimir
Chempion
Bolalarga shaxmat o'rgatishning afzalliklari
1-rasm. Talabalarning aqliy rivojlanish darajasi
o'quv yilining boshida
2-rasm. Talabalarning aqliy rivojlanish darajasi
o'quv yilining oxirida
- o'yin haqida eshitgan 22 inson
- shaxmat o'ynash 13 inson
- shaxmat klublarida 3 inson
- 4- shaxmat o'ynashni o'rganmoqchiman
- 3 - umuman xohlamayman
- 2 javob berdi - men bilmayman
Birinchi yarim yillikdagi akademik natijalar
Shaxmat o'ynaganlar uchun
Da o'ynamaslik shaxmat
To'rt - 25
To'rt - 20
Pyaterok-71
Pyaterok-55
- Shaxmat o‘ynayotgan o‘quvchilar o‘ynamaydigan o‘quvchilarga qaraganda yaxshiroq natija ko‘rsatadi, shuning uchun shaxmat bolalarning rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.
- Shaxmat o'ynashni o'rganish boshlang'ich maktab dasturi materialini yaxshiroq o'zlashtirishga yordam beradi
- Shaxmat o‘ynayotgan bola harakatni rejalashtirish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Sport tarkibiy qismi tufayli shaxmat xarakterni tarbiyalaydi: g'alaba qozonish istagi bolani mashq qilishga majbur qiladi va har qanday xato yoki mag'lubiyat rivojlanish uchun yangi imkoniyatdir.
RAHMAT
Ariza beruvchining aloqa ma'lumotlari: "Murmansk viloyati, Kandalaksha shahridagi Andrey Ivanovich Derevyanchuk nomidagi 5-sonli asosiy umumiy o'rta maktab" shahar ta'lim muassasasi Manzil: Murmansk viloyati, Kandalaksha, st. 2-Parkovaya, 11, telefonlar: () , ()
Loyiha koordinatorlari: Geraskina Elena Vasilevna, tarix va ijtimoiy fanlar o'qituvchisi, Manyakova Tatyana Petrovna, pedagog-psixolog, Mualliflar: Xarina Kseniya, Kruglyashchova Mariya, Gritsenko Anna, Hoopoe Arina ("AI nomidagi 5-maktabning 8-sinf o'quvchilari" Derevyanchuk, Moskva”) Kandalaksha “Tashabbus guruhi: 15 kishidan iborat “OSH 5 A.I. Derevyanchuk nomidagi Kandalaksha” MOU
Loyihaning geografiyasi: maktab hududi, maktabning dam olish joyi 2 Parkovaya, 11 Loyihani amalga oshirish muddati: –
Loyihani moliyalashtirish: "SOS shahar uzoq muddatli maqsadli dasturi (bolalar, o'smirlar va yoshlar o'rtasida sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish va psixofaol moddalarga qaramlikning oldini olish chora-tadbirlari) yillar davomida". Kandalaksha munitsipal tuzilmasi ma'muriyati (2000 rubl)
S Homiylar Stroydvor kompaniyasi, direktor Sorokin D. E. (3000 rubl) shahar kengashi deputati A. Tyrtikov (500 rubl, bo'yoq 3 kg) "Usadba" do'koni, direktor Shchavel N.F. (Gulli idishlar 10 l - 3 dona, bo'yash uchun cho'tkalar - 2 dona) O'z mablag'lari rub.
Nihoyat, loyiha ixtiro qilindi Qishki bog'imiz ajoyib bog'ga o'xshaydi Hamma joyda chiroyli gullar osilgan Nafas olish oson va siz bayramni his qilasiz! Gullarning xilma-xilligi bizni hayratga soladi.Gullar ham xuddi odamlar kabi.Ularga hech boʻlmaganda soatlab qarasa boʻladi,Axir hammasi oʻziga xos goʻzal! Ular bizga nozik xushbo'y hid beradi, Boshqalar ortda qolmaslik uchun rang-barangligi bilan hayratda qoldiradi, G'alati shakl bilan qiziqtiradi.
Bizni tashvishga solayotgan muammolar "Tosh o'rmonidan" charchagan zamonaviy odamlar yovvoyi tabiatning etishmasligini tobora ko'proq his qilmoqdalar. Bu sog'liq uchun foydali emas. Biz endi 20-asrning o'rtalaridagi moda bilan "isitishmadik". plastik va neylonda, lekin ekologik toza materiallarga va har qanday tabiiy ko'rinishlarga jalb qilinadi, xoh u ekzotik baliqli ulkan akvarium bo'ladimi yoki shunchaki mini-favvoradan suv tovushi. Ideal tabiiy orol, albatta, qishki bog' bo'ladi. Qishki bog' - har qanday joyda tashkil etilishi mumkin bo'lgan sog'lom turmush tarzining zamonaviy shakllaridan biri. Qishki bog ', ehtimol, yopiq bog'dorchilikning eng mukammal shaklidir. Biroq, haqiqiy bog'ni yaratish qiyin ishdir. Qishki bog'ning parchasi printsipi bo'yicha burchak yaratmoqchimiz. Qurilish materiallarining xususiyatlarini, me'morchilikning kichik shakllarini va o'simliklarni birlashtirib, dam olish joylari bilan turli xil yashil interyerlarni yaratishingiz mumkin. Mohirlik bilan tanlangan o'simlik bilan bog'ning har bir bo'lagi alohida kompozitsiyadir, lekin ular birgalikda bir butunni tashkil qiladi. Biz maktabda obodonlashtirish va dam olish uchun joy bilan qulay burchak yaratmoqchimiz.
Maktabimiz muammosi Maktabimizda shinam bezatilgan burchaklar yetarli emas; Maktab beton panellardan qurilgan. Shuning uchun sog'lig'imizga salbiy ta'sir ko'rsatadigan omillarni istisno qilish kerak deb hisoblaymiz. Bunga maktab o'quvchilarining salomatligini saqlash va sog'lom turmush tarzi odatlarini shakllantirishga yordam beradigan obodonlashtirish orqali havoni namlash orqali erishish mumkin. Ushbu yashil burchakda biz dam olish va dam olish maskani - katta donalardan iborat shaxmat taxtasi yaratmoqchimiz.
Vazifalar: Talabalar uchun sog'lom turmush tarzini shakllantirishga hissa qo'shadigan qulay dam olish maskani "Yashil burchak" yaratish. Hamkorlar, ko'ngillilar va homiylarni jalb qilish uchun jamoatchilik fikrini shakllantirish. Ekologik va salomatlikni tejaydigan madaniyatni shakllantirish. Maktab o'quvchilari uchun gullar va ularni parvarish qilish, o'simliklarning odamlar hayotidagi o'rni va ularning sog'lig'iga ta'siri haqida suhbat va ma'ruzalar o'tkazish. O'simliklarning inson salomatligiga ta'siri haqida ma'lumot stendini loyihalash. Shaxmat bo'yicha musobaqalar va musobaqalar tashkil etish. 1-4 sinf o'quvchilari uchun sog'lom turmush tarzi bo'yicha ekskursiyalar o'tkazish. Yomon odatlarga salbiy munosabat va sog'lom turmush tarziga ijobiy munosabatni shakllantirish
Faoliyat: Faoliyatlar / Tavsif Eskizlarni ishlab chiqish Kerakli asbob-uskunalar va qurilish materiallarini sotib olish. Gullar uchun stendlar, stendlar va boshqa konstruksiyalar ishlab chiqarish 50-70 sm balandlikdagi shaxmat donalarini ishlab chiqarish Shaxmat taxtasini belgilash Gullarni etishtirish Yovvoyi tabiat burchagini yaratish Loyihaning borishi haqida ma'lumot berish Gullar va ularga g'amxo'rlik qilish, o'rni haqida suhbat va ma'ruzalar. odamlar hayotidagi o'simliklar va ularning salomatlikka ta'siri Kichik maktab o'quvchilari uchun "Gul bayrami" loyihasi ishtirokchilari uchun shaxmat turniri
Kutilgan natijalar. Darslar oralig‘idagi tanaffuslarda bo‘sh vaqtni mazmunli tashkil etish, sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish, shaxmat-shashka musobaqalarini tashkil etish maqsadida maktabda obodonlashtirilgan qulay burchak tashkil qilmoqchimiz. Ko'kalamzorlashtirishning asosiy shakli - yakka tartibda yoki asl tartibda joylashtirilgan turli o'lcham va shakldagi statsionar yoki ko'chma konteynerlar. Ushbu dam olish maskanining markazida o‘lchami 4x4 m, balandligi 50-70 sm bo‘lgan yirik shaxmat donalari joylashgan shaxmat maydoni bo‘lib, ushbu hududda sog‘lom turmush tarzi haqidagi ma’lumotlar joylashtiriladi. Qishki bog‘ning bu burchagi maktabimiz o‘quvchilari va o‘qituvchilarining dam olish maskaniga aylanishi kerak. U ommaviy tadbirlarni o'tkazish, shaxmat bo'yicha musobaqalar va musobaqalarni o'tkazish uchun maktab vaqtida, tanaffus paytida va maktab ta'tillarida bolalar sog'lomlashtirish oromgohi ishida foydalanish mumkin.
Rybakova A.A. bitta
1 Balashixa shahar okrugining shahar byudjet ta'lim muassasasi "I. A. Flerov nomidagi 3-sonli o'rta maktab"
Qozoq O.V. 1
1 MBOU g.o. Balashixa "I. A. Flerov nomidagi 3-maktab"
Ish matni rasm va formulalarsiz joylashtirilgan.
Ishning to'liq versiyasi PDF formatidagi "Ish fayllari" yorlig'ida mavjud
Kirish
“Shaxmat o'yini shunchaki bo'sh o'yin-kulgi emas. Inson hayotida zarur bo'lgan ba'zi juda qimmatli ong fazilatlari bu o'yinda talab qilinadi va shunchalik mustahkamlanadiki, ular hayotning ko'p holatlarida foydali bo'lgan odatga aylanadi.
Benjamin Franklin
Muvofiqlik.
Hozirgi kunda ko'p odamlar shaxmat o'ynashadi va bundan ham ko'proq ular matematikasiz qilolmaydilar. Men ham o'ynayman. Men bu mavzuga qiziqdim, chunki men matematikani juda yaxshi ko'raman va men Moskva viloyatining uch karra chempioni, Markaziy Federal okrugning uch karra kumush medali sovrindori va Markaziy Federal okrugning shaxmat bo'yicha chempioniman.
Meni savol qiziqtirdi: "Matematika shaxmat o'ynashga qanday yordam beradi va aksincha?"
Loyihaning maqsadi.
Shaxmat va matematika o'rtasidagi bog'liqlikni ochib berish.
Loyiha vazifalari.
Shaxmat tarixini o'rganish.
"Koordinata tekisligi" mavzusidagi umumiy dars uchun "O'qituvchiga yordam berish" didaktik materialini yarating.
Shaxmat taxtasida matematik masalalarni yechish.
- Shaxmat tarixi
Shaxmatning yaratilishi haqidagi afsona.
Afsonaga ko'ra, hind qiroli shaxmat ixtirochisini mukofotlashga qaror qilgan va uni mukofotni o'zi tanlashga taklif qilgan. Dono shaxmat taxtasining birinchi dalasiga 1 dona, ikkinchisiga ikkita, uchinchisiga 4 dona va hokazo qo‘yilsa, dono shaxmat taxtasida qancha bug‘doy donini so‘rasa, hukmdorni nima ajablantirdi. . Podshoh shaxmat ixtirochisiga o'zining ayanchli mukofotini imkon qadar tezroq berishni buyurdi, ammo ertasi kuni saroy matematiklari unga buning uchun hatto butun dunyo omborlarida saqlanadigan bug'doy yetishmasligini aytdi.
Shaxmat ixtirochisiga beriladigan mukofot shartnomaga muvofiq 18 446 744 073 709 551 616 donani tashkil qilishi kerak edi.
Shaxmatning vatani - Hindiston.
O'yinning kelib chiqishi bizning eramizning birinchi asrlari. Hindistondan shaxmat Yaqin Sharq mamlakatlariga kirib keldi.
Yevropa tarixida shaxmat.
Ushbu o'yin aniq harbiy xususiyatga ega edi, shuning uchun u O'rta asr Evropa mamlakatlarida yaxshi qabul qilindi. Bu yerda shaxmat X-XI asrlarda, ya’ni arablar Ispaniya va Sitsiliyani bosib olgandan keyin ma’lum bo‘lgan.
Ispaniya va Sitsiliyadan shaxmat asta-sekin Italiya, Frantsiya, Angliya, Skandinaviya va boshqa mamlakatlarga kirib bordi, cherkovning eng qattiq ta'qibiga qaramay, shaxmatni "zarlar" va boshqa "iblis ehtiroslari" bilan birga taqiqlagan.
14-asr oxirida katolik cherkovi shaxmatga qoʻyilgan taqiqni rasman bekor qildi. O'yin olijanob ta'limning zarur elementi sifatida tan olingan.
Rossiyada shaxmat.
Rossiyada shaxmat haqida birinchi eslatma 13-asrning ikkinchi yarmiga to'g'ri keladi. XVII asr oxiri - XVIII asr boshlarida. Pyotr I kampaniyalarga borib, o'zi bilan nafaqat shaxmatni, balki ikkita doimiy shaxmat sherigini ham olib ketdi.
Yangi Vasyuki.
Shahar-shaxmat yoki shaxmat shahri — Qalmogʻistonda joylashgan jamoat, biznes, madaniy va turar-joy majmuasi. Shaxmat shahri Elista yonida 1998 yilda 33-Jahon shaxmat olimpiadasini o'tkazish uchun qurilgan.
- Shaxmat bo'yicha matematika
Turnir fan.
Turnir jadvalida matematikasiz ish qilib bo'lmaydi. Raqamlar o'yin natijalarini, o'yinchilarning boshlang'ich raqamlarini ko'rsatish va qur'a natijalarini ko'rsatish uchun ishlatiladi. G'olibni aniqlash uchun hakam qo'shimcha ko'rsatkichlar koeffitsientlarini hisoblashi va o'yinchilar tomonidan to'plangan ballarni umumlashtirishi kerak.
Partiya matematika.
Doskada shaxmatchi o'zining va raqibining harakatlarini hisoblashi, kechikish tufayli yutqazmaslik uchun soatni boshqarishi kerak.
Texnologiya
Bizning zamonamizda juda ko'p sonli kompyuter qurilmalari yaratildi, ularsiz matematiklar uchun ham, shaxmatchilar uchun ham juda qiyin bo'ladi. Masalan, kalkulyatorlar va shaxmat analizatorlari.
Geometriya.
Geometriya shundan iboratki, shaxmat taxtasi bir-biriga mos keladigan qismlarga bo'lingan kvadratdir. Ammo shaxmatda, matematikada bo'lgani kabi, geometriya bilan ham chambarchas bog'liq bo'lmagan nazariyalar mavjud.
"Noto'g'ri" masofalar.
Qirolning to'g'ri chiziqdagi harakati, agar kerak bo'lsa, siniq chiziq bo'ylab harakat bilan almashtirilishi mumkin.
1. Kf7-e6! Kb2-c3 2. Ke6-d5!!
kvadrat qoidasi.
Bunday pozitsiyani ko'rgan yangi shaxmatchilar bir vaqtning o'zida bitta yurishni hisoblab chiqadilar, tajribali o'yinchilar esa qora harakat qilganda qirolning piyonga yetib olishga ulgurishini bilishadi, ammo oq harakat qilganda emas.
Uchburchak qoidasi.
Bu holatda Oq rang d4-c4-d5 uchburchagidan foydalanib, Qoraga harakatlanish uchun navbat beradi.
Simmetriya.
Bir kishi qora bilan yutqazmaslikning ishonchli yo'lini topdi, deb qaror qildi. U dushmanning harakatlarini takrorlashni taklif qildi. S. Lloyd u bilan o'ynash uchun ixtiyoriy bo'ldi va u 6 ta harakatda matni e'lon qildi.
1. c3 c6 2. e3 e6 3. Ke2 Ke7 4. Ka3 Ka6 5. Kc4 Kc56. Kd6 #.
Almujanna va sehrli maydon.
Oq va qora nosimmetrik harakatlar yordamida zamonaviy tartibdan olingan almujannah deb nomlangan qiziqarli eski ochilish tabiyasini ko'rib chiqaylik:
1. d3 d6 2. e3 e6 3. b3 b6 4. g3 g6 5. c3 c6 6. f3 f6 7. c4 c5 8. f4 f5 9. Kc3 Kc6 10. Kf3 Kf6 11. Rb1 Rb8 12. Rg1 Rg8.
Bunday holda, biz sehrli kvadratni ko'ramiz, har bir satr, har bir ustun raqamlari yig'indisi, shuningdek, ikkita asosiy diagonali 260 ga teng.
Dastlabki ikkita harakatda (d2, d3, d7, d6, e2, e3, e7, e6) ishtirok etgan 8 ta maydon bo'yicha yig'indini hisoblab, biz yana 260 ga ega bo'lamiz. O'yinning keyingi rivojlanishida biz bir xil raqamga ega bo'lamiz. Har bir keyingi harakat juftligini hisoblashda.
Koordinata tekisligi.
Shaxmat taxtasidagi har bir katakning o'z koordinatalari mavjud bo'lib, ular o'yinni yozib olishda foydalaniladi.
- Amaliy qism. Koordinata tekisligida shaxmat donalari tasvirlarini qurish.
("Koordinata tekisligi" mavzusidagi umumiy dars uchun o'qituvchiga yordam berish)
Qirol.
Qirolicha.
Nuqtalarni chizing:
Koordinatali nuqtalar: -1;9 -2;10-2;11 -1;12 va ma'lumotlarga simmetrik nuqtalar.
-2;8 va -1;9, 2;8 va 1;9 nuqtalarni ulang.
Rook.
Nuqtalarni chizing:
Ma'lumotlarga simmetrik bo'lgan nuqtalarni chizish.
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
Fil.
Nuqtalarni chizing:
Ma'lumotlarga simmetrik bo'lgan nuqtalarni chizish.
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
Ot.
Nuqtalarni chizing:
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
Piyon.
Nuqtalarni chizing:
Ma'lumotlarga simmetrik bo'lgan nuqtalarni chizish.
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
- Amaliy qism. Vazifalar.
Vazifa raqami 1.
Qarama-qarshi burchak kataklari kesilgan domino kvadratini 8 dan 8 gacha to'liq qoplash mumkinmi?
Yechim:
Keling, kesilgan kvadratimizni qora va oq rangga aylantiramiz, uni ikkita burchak maydoni a8 va h1 bo'lmagan shaxmat taxtasiga aylantiramiz. Kengashning har qanday qoplamasi uchun har bir domino bitta oq va bitta qora kvadratni qoplaydi. Bizda qora rangga qaraganda ikkita kamroq oq maydon mavjud va shuning uchun kerakli qoplama mavjud emas.
Vazifa raqami 2.
Aytaylik, shaxmat taxtasida har xil rangdagi ikkita maydon kesilgan. Qolgan taxtani har doim 31 ta domino bilan qoplash mumkinmi?
Yechim
Shaxmat taxtasida vertikal va gorizontallar orasidagi chegaralarni chizamiz.
Ushbu chegaralar orasidagi labirintda qora va oq maydonlar yopiq ipdagi ikkita rang tugmalari kabi almashib, bir-birini kuzatib boradi. Biz taxtadan har xil rangdagi ikkita maydonni kesib tashlasak, ip bir yoki ikkita joydan uziladi.
Bunday holda, ipning har bir qismi juft sonli maydonlardan iborat bo'ladi.
Shuning uchun, butun taxtani domino bilan qoplash mumkin.
Vazifa raqami 3.
h1, g2, f3, e4 kvadratlarida to'rtta ritsar bor. Har birida ritsar bo'lishi uchun taxtani to'rtta mos qismga bo'lish mumkinmi?
Yechim
- Chiqish
Men o‘z oldimga shaxmat va matematika o‘rtasidagi bog‘liqlikni topishni maqsad qilib qo‘ydim va vazifani bajarganimga ishonaman. Misollarda men bu aloqani batafsil tahlil qildim.
Ilmiy ishim davomida men matematika va shaxmatning umumiy jihatlari borligini aniqladim. Atoqli matematik G. Xardi inson faoliyatining bu ikki turi o‘rtasida o‘xshashlik keltirib, o‘zining “Matematik iqrorlari” maqolasida shaxmat o‘yini masalalarini yechish matematik mashqdan boshqa narsa emasligini, shaxmat o‘ynash esa hushtak chalishdek ekanligini ta’kidlagan. matematik ohanglar.
Shaxmat haqli ravishda inson tomonidan o'ylab topilgan, sport, san'at va ilm-fanni birlashtirgan yagona o'yin hisoblanadi. Nima uchun shaxmat turli yoshdagi va kasb egalari uchun jozibador? Chunki shaxmat o‘ynash orqali biz ko‘plab foydali fazilatlarga ega bo‘lamiz, xotiramizni chiniqtiramiz, matonat, topqirlikka o‘rganamiz, tasavvurimizni rivojlantiramiz. Shaxmat o‘ynash insonning matematik qobiliyatini rivojlantirishga xizmat qiladi. Shaxmat ham o‘ziga xos intellektual kurash, ham musobaqa bo‘lib, har qanday musobaqa kuchli shaxs xususiyatlarini yaxshilaydi.
Shunday qilib, matematika shaxmatchilarga o'ynashga va g'alaba qozonishga yordam beradi. Shaxmat esa, o'z navbatida, eng oddiy va hatto eng murakkab matematik muammolarni hal qilishga yordam beradi, mantiq, e'tiborni rivojlantirishga yordam beradi va shu tariqa matematikani mukammal bilishga yordam beradi.
Mening ishimning amaliy ahamiyati shundaki, shaxmat nazariyasidan foydalanish bilan bog'liq muammolar ko'pincha matematika bo'yicha olimpiadalarda uchraydi. O‘ylaymanki, men to‘plagan materiallardan ham matematika, ham shaxmat to‘garaklari darslarida, olimpiadalarga tayyorgarlik ko‘rishda hamda umumiy rivojlanishda foydalanish mumkin.
Ehtimol, koordinata tekisligidagi konstruktsiya o'qituvchi tomonidan "Koordinata tekisligi" mavzusida umumiy dars o'tkazish uchun "O'qituvchiga yordam berish" didaktik material sifatida ishlatilishi mumkin.
Kelgusida bu yo‘nalishda “Olimpiada masalalarida shaxmat”, “Shaxmat taxtasida kombinatorika”, “Shaxmat turnirlari matematikasi”, “Shaxmat va shaxsiy kompyuter” kabi mavzularni yanada kengroq o‘rganish mumkin.
- Adabiyotlar ro'yxati
Akimova S. Qiziqarli matematika. St.P.: Trigon, 1998 yil.
Gardner M. Matematik jumboqlar va o'yin-kulgi. M.: Mir, 1971 yil.
Geek. E.Ya. Shaxmat va matematika. M.: Nauka, 1976 yil.
Geek. E.Ya. Qiziqarli matematik o'yinlar. M. 1987 yil.
Grishin V.G. Bolalar shaxmat o'ynashmoqda. M: “Ma’rifat”, 1991 yil.
Ekimova N.A., Kukin G.P. Kesish vazifalari. M.
Ignatiev E.I. Topqirlar sohasida. Moskva: Omega, 1994 yil.
Kvant raqami 9. Moskva: Nauka, 1989 yil.
Kvant raqami 10. Moskva: Nauka, 1989 yil.
Kuptsov L.P., Nesterenko Yu.V. va maktab o'quvchilari uchun boshqa matematika olimpiadalari. M.: Ta'lim, 1999 yil.
Olechnik S.N., Nesterenko Yu.V., Potapov M.K. Yosh matematikning qadimiy qiziqarli ensiklopedik lug'ati. M.: Pedagogika, 1985 yil.
Savin A. Matematik miniatyuralar. M.: Bolalar adabiyoti, 1991 yil.
Chulkov P.V. Matematika: maktab olimpiadalari. M., 2004 yil.
Bolalar uchun ensiklopediya. 11-jild. Matematika. Moskva: Avanta+, 2002 yil.
Yujakov O.I. Matematik olimpiadalar. Kurgan: IPC va PRO nashriyoti, 2004 yil.
Yashchenko I.V. Matematik bayramga taklif. M.: MTsNMO, 2005 yil.
Munitsipal byudjet ta'lim muassasasi
Balashixa shahar tumani
nomidagi 3-son umumiy o‘rta ta’lim maktabi. I. A. Flerova»
Didaktik material
"O'qituvchiga yordam berish uchun"
mavzu bo'yicha umumiy dars o'tkazish
"KOORDINAT TASIZLIK"
Shaxmat donalari tasvirlarini yasash
Rybakova Anastasiya
Rahbar: matematika o'qituvchisi
Qozoq Olga Viktorovna
1. Piyon……………………………………………………..3
2. Rook……………………………………………………4
3. Fil…………………………………………………….5
4. Qirol…………………………………………………….6
5. Qirolicha……………………………………………………7
6. Ot…………………………………………………….8
7. Shaxmat haqida maqollar………………………………9
- Piyon.
Nuqtalarni chizing:
Ma'lumotlarga simmetrik bo'lgan nuqtalarni chizish.
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
- Rook.
Nuqtalarni chizing:
Ma'lumotlarga simmetrik bo'lgan nuqtalarni chizish.
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
- Fil.
Nuqtalarni chizing:
Ma'lumotlarga simmetrik bo'lgan nuqtalarni chizish.
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
- Qirol .
Koordinata tekisligidan foydalangan holda shaxmat qirolini tasvirlash uchun siz nuqtalarni yaratishingiz kerak:
Keyin ma'lumotlarga simmetrik bo'lgan nuqtalarni qurish va barcha hosil bo'lgan nuqtalarni ketma-ket ulash kerak.
- Qirolicha.
Nuqtalarni chizing:
Ma'lumotlarga simmetrik bo'lgan nuqtalarni chizish.
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
Koordinatali nuqtalar: (-1;9) (-2;10) (-2;11) (-1;12) va ma'lumotlarga simmetrik nuqtalar.
Nuqtalarni ketma-ket ulang.
(-2;8) va (-1;9), (2;8) va (1;9) nuqtalarni ulang.
- Ot.
Barcha nuqtalarni ketma-ket ulang.
Nuqtalarni chizing:
- Shaxmat haqida gaplar.
“Shaxmat o‘yindan ko‘proq narsa. Bu ma'lum badiiy fazilatlar va ko'plab ilmiy elementlarga ega bo'lgan intellektual chalg'itishdir."
Xose Raul Kapablanka
"Shaxmat - bu shaklan o'yin, mazmunan san'at va o'yinni o'zlashtirish qiyinligi jihatidan fan".
Tigran Vartan Petrosyan
“Qirollik oʻyinining nozik tomonlarini oʻrganganimda, shaxmat bu fandir; go'zal kombinatsiya - san'atga qoyil qolganimda; Va men raqibning yaqinlashib kelayotgan vaqt muammosida pozitsiyani keskinlashtirganimda - sport.
Ashot Sergeevich Nadanyan
"Biz hammamiz shaxmatga xuddi ko'zgudagidek qaraymiz va ular bizga ko'rinishni xohlaganimizdek emas, balki borligimizni ko'rsatadilar."
Grigoriy Konstantinovich Sanakoev
“Shaxmatchilarni masxara qilmang. Fillarni yo'qotib, otlarni urib, malikalarga kundan-kunga hujum qilganda ruhiy salomatlikni saqlash osonmi?
Ashot Sergeevich Nadanyan
Loyiha asosiy va qo‘shimcha ta’limning yagona tizimida fanlararo integratsiya asosida o‘quvchilarning intellektual va axloqiy madaniyatini shakllantirishga qaratilgan. Shaxmatni o‘rgatish bo‘yicha boshqa dasturlardan farqli o‘laroq, “Maktabda shaxmat” loyihasi professional grossmeysterlarni tarbiyalashga qaratilgan emas. Dastur shaxsni har tomonlama rivojlantirishga, o‘quvchilarning fazoviy va tizimli tafakkurini, strategik rejalashtirish ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi, shuningdek, intellektni oshirishga yordam beradi."Maktablarda shaxmat" loyihasini amalga oshirish uchta komponentni o'z ichiga oladi: o'qituvchilarni tayyorlash, shaxmat bo'yicha ta'lim dasturlarini joriy etish va maktablarni zarur jihozlar bilan jihozlash - bu kechiktirilgan ijobiy ijtimoiy samarani anglatadi.
Loyiha dasturi maktablarda shaxmat sinflarini tashkil etish, sinflarni barcha zarur jihozlar (doska va soatli shaxmat to‘plamlari, ko‘rgazmali doska, darsliklar, 1-4 yillik o‘qish uchun ish daftarlari, uslubiy qo‘llanma va o‘quv dasturi) bilan jihozlashni nazarda tutadi.
Tadbirlar dasturi quyidagilarga qaratilgan: maktabda shaxmatni o‘qitishning ilg‘or metodikasini yaratish, o‘quv qo‘llanmalari bilan ta’minlash, inventarizatsiya qilish, o‘qituvchilar malakasini oshirish kurslarini (davlat litsenziyasi asosida), maktab o‘quvchilari va ularning ota-onalari o‘rtasida turnirlar tashkil etish va o‘tkazish. Loyihani amalga oshirish, shuningdek, quyidagilarni o'z ichiga oladi: "Maktabda shaxmat" loyihasini rivojlantirish to'g'risida ma'lumot portalini yuritish (o'zining xuddi shu nomdagi veb-sayti asosida), federal, mintaqaviy va shaxmat ommaviy axborot vositalarida loyihani PR qo'llab-quvvatlash, shuningdek, VKontakte ijtimoiy tarmog'idagi loyiha sahifasi.
Maqsadlar
- Shaxmat bo'yicha asosiy va qo'shimcha ta'limning yagona tizimida fanlararo integratsiya asosida o'quvchilarning intellektual va axloqiy madaniyatini shakllantirish.
Vazifalar
- Loyihani amalga oshirish hududlarida "Maktabda shaxmat" ta'lim dasturini amalga oshirish
- Ta’lim muassasalari o‘quvchilari bilan shaxmat darslarini o‘tkazayotgan professor-o‘qituvchilarning saviyasi va malakasini oshirish.
- Maktablarda shaxmat sinflarini yaratish va jihozlash
- Loyihani axborot bilan ta'minlash va bolalar va yoshlarda shaxmat darslariga qiziqishni oshirish
- Loyiha amalga oshirilayotgan hududlardagi maktablarda shaxmat bo'yicha universal boshlang'ich ta'lim dasturini amalga oshirish
Ijtimoiy ahamiyatini asoslash
Shaxmat – eng samarali sport ta’lim fanlaridan biri, o‘ziga xos tarbiya vositasidir. Koʻpgina mamlakatlar maktab oʻquv dasturida shaxmatdan foydalanadi (Ozarbayjon, Armaniston, Vengriya, Ispaniya, Meksika, Polsha, Turkiya va boshqalar).O'qituvchilar va ota-onalar shaxmatning maktab o'quvchilarining barcha fanlar bo'yicha ko'rsatkichlariga sezilarli ijobiy ta'sirini ta'kidlamoqdalar. Shaxmatni bolalar sevadigan o‘yin uslubida o‘rganish barkamol shaxsning shakllanishiga hissa qo‘shishi va: fazoviy fikrlash, strategik rejalashtirish ko‘nikmalari, chidamlilik, jangovar fazilatlar, matematik qobiliyatlarni rivojlantirishi isbotlangan.
“Maktabda shaxmat” loyihasini amalga oshirish uzoq muddatli ijtimoiy samara beradi.
Loyihani amalga oshirishdan foyda oluvchilar, taxminiy hisob-kitoblarga ko'ra, 3200 kishi (boshlang'ich sinf o'quvchilari, o'qituvchilar).
Loyiha kechiktirilgan ijobiy ijtimoiy ta'sir istiqboliga ega, boshlang'ich maktab o'quvchilarining rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi va bolalarning qo'shimcha ta'limining yuqori narxini va ba'zan mavjud emasligini hisobga olgan holda, u ta'limdan hamma foydalanishni ta'minlaydi va bolaning rivojlanishi va o'sishi imkoniyatini belgilaydi. intellekt to'siqsiz ijtimoiy manfaat sifatida.
Kirish
Tadqiqot maqsadi: tahlil qiling va savolga javob berishga harakat qiling: "Shaxmat sportmi yoki o'yinmi?".
Ushbu masalani oydinlashtirish uchun men o'z oldimga quyidagi vazifalarni qo'ydim:
Tadqiqot maqsadlari:
- kerakli ma'lumotlarni to'plash bo'yicha tadqiqot ishlarining texnikasini o'zlashtirish;
- shaxmat tarixini o‘rganish;
- ushbu masala bo'yicha adabiyotlarni, taniqli shaxmatchilarning intervyularini o'rganish;
- sinfdoshlar va do'stlar o'rtasida so'rovlar va so'rovlar o'tkazish;
- Natijalarni umumlashtirib, “Shaxmat sportmi yoki o‘yinmi?” degan savolga javob berishga harakat qiling;
- bajarilgan ishning o'z-o'zini tahlilini berish.
Tadqiqot usullari: Anketa, so'rov.
Ishning dolzarbligi: Bu shuni anglatadiki, har doim ham, uzoq o'tmishda ham, hozirgi zamonda ham shaxmat bolalarning ham, kattalarning ham e'tiborini jalb qilgan va jalb qilishda davom etmoqda. Shunday qilib, maqsad va vazifalarni belgilab, men ushbu mavzu ustida ishlay boshladim.
Nega men “Shaxmat sportmi yoki o‘yinmi?” tadqiqot mavzusini tanlashga qaror qildim. Bu oddiy savolga o'xshaydi, ammo unga javob topish unchalik oson emas. Keling, buni tushunishga harakat qilaylik.
Shaxmat o‘ynash mening sevimli mashg‘ulotlarim va eng mashhur stol o‘yinlaridan biridir. Men Sochi shahridagi MBU DO CDO "Steps" shaxmat to'garagida murabbiy Nikolaydi Elli Nikolaevna rahbarligida "Yosh grossmeyster"da tahsil olaman. Bu oʻyinning nomi fors tilidan olingan: shashka, yaʼni hukmdor (shoh) vafot etgan. Ushbu o'yinda siz o'ylay olishingiz, diqqatli bo'lishingiz kerak.
Ko'pchilik o'jarlik bilan shaxmatni sport deb hisoblamaydi, chunki sport jismoniy faollik, kuch va epchillik bilan bog'liq. Ammo sport nafaqat mushaklar o'yini, bu birinchi navbatda raqobat, qarama-qarshilik, raqobatdir. Shuning uchun ko'plab shaxmatchilar ularni sport deb atashadi. Ammo ko'pchilik shaxmat ixlosmandlari shaxmat o'ynashni qiziqarli o'yin deb bilishadi. Biz bu masala bilan shug'ullanamiz.
Nazariy qism.
Shaxmat tarixi
6-asr boshidan kechikmay, shaxmat bilan bog'liq bizga ma'lum bo'lgan birinchi o'yin Hindistonning shimoli-g'arbiy qismida - chaturanga paydo bo'ldi. U allaqachon taniqli "shaxmat" ko'rinishiga ega edi (8 × 8 katakchali kvadrat o'yin taxtasi, 16 dona va 16 piyon, shunga o'xshash dona), ammo zamonaviy shaxmatdan ikkita xususiyat bilan tubdan farq qilar edi: ikkita emas, to'rtta o'yinchi bor edi (ular juftlikka qarshi o'ynadi) , va harakatlar zar otish natijalariga muvofiq amalga oshirildi. Har bir o'yinchida to'rtta bo'lak (arava (arava), ritsar, episkop, qirol) va to'rtta piyon bor edi. Ritsar va podshoh shaxmatda bo'lgani kabi, arava - vertikal va gorizontal ikkita maydon ichida, fil - avval bir maydon oldinga yoki diagonal bo'ylab yurgan, keyinroq u bir maydon bo'ylab diagonal bo'ylab "sakrab" keta boshlagan. ot, kurs davomida u o'zining va dushman qismlarini bosib o'tishi mumkin edi. Hech qanday malika yo'q edi. O'yinda g'alaba qozonish uchun barcha raqiblar armiyasini yo'q qilish kerak edi.
Xuddi shu 6-chi yoki ehtimol 7-asrda Chaturanga arablar tomonidan qabul qilingan. Arab Sharqida chaturanga o'zgartirildi: ikkita o'yinchi bor edi, ularning har biri nazorat ostida ikkita chaturanga to'plamini oldi, qirollardan biri malikaga aylandi (diagonal bo'ylab bir kvadrat yurdi). Ular suyaklarni tashlab, qat'iy navbat bilan bir harakat bilan yurishni boshladilar. G'alaba raqibning barcha donalarini yo'q qilish bilan emas, balki mat yoki turg'unlik o'rnatish orqali, shuningdek, qirol bilan o'yin oxirida va bitta qirolga qarshi kamida bitta to'p o'tkazish orqali aniqlana boshladi (oxirgi ikkita variant bor edi). majbur, chunki chaturanga meros bo'lib zaif bo'laklarga ega bo'lgan shashka har doim ham muvaffaqiyatli bo'lmagan). Natijada paydo bo'lgan o'yinni arablar va forslar "shatranj" deb atashgan. Keyinchalik tojiklarga kirib, shatranj tojik tilida "shaxmat" nomini oldi (tarjimada - "hukmdor mag'lub bo'ldi"). 847 yilda birinchi shaxmat kitobi nashr etildi.
Mavhum raqamlar tufayli o'yin asta-sekin xalq tomonidan harbiy jangning ramzi sifatida qabul qilinishini to'xtatdi va tobora ko'proq kundalik ko'tarilishlar va pasayishlar bilan bog'liq bo'ldi, bu shaxmat o'yini haqidagi doston va risolalarda o'z aksini topdi (Umar Xayyom, Sa'diy). , Nizomiy).
Taxminan 820 yilda Rossiyada shaxmat (aniqrogʻi, oʻrta osiyolik “shaxmat” nomi ostidagi arab shatranj, rus tilida “shaxmat”ga aylangan) paydo boʻldi. O'yinning ruscha nomi O'rta Osiyodagi "shaxmat" bilan, donalarning ruscha nomlari asosan arabcha yoki forschaga mos keladi (episkop va ot tegishli arabcha atamalarning tarjimasi, malika forscha "farzin" bilan uyg'undir. ” yoki arabcha “firzan”). Qo'rg'on, taxminlardan biriga ko'ra, tegishli arabcha "rux" figurasi afsonaviy qushni tasvirlaganligi va rus qayig'ining stilize qilingan tasviriga o'xshab ketganligi sababli o'z nomini oldi.
Rossiyada pravoslav cherkovi haydash tahdidi ostida shaxmat o'yinini taqiqladi, bu rasman 1262 yil rul boshqaruvchisi kitobida qayd etilgan.
Cherkov taqiqlariga qaramay, shaxmat Evropada ham, Rossiyada ham tarqaldi va ruhoniylar orasida o'yinga ishtiyoq boshqa sinflarga qaraganda kam emas edi. Shunday qilib, Novgoroddagi Nerevskiy qazish maydonchasida arxeologlar 13-15-asr qatlamlarida ko'plab shaxmat donalari topdilar va 15-asr qatlamida shaxmat deyarli har bir qazilgan mulkda topilgan. Va 2010 yilda shaxmat qiroli Novgorod Kremlida, arxiyepiskopning qarorgohi yonida 14-15-asrlarga oid qatlamda topilgan.
Ivan Dahshatli shaxmat o'ynagan (afsonaga ko'ra, u shaxmat taxtasida vafot etgan). Aleksey Mixaylovich davrida shaxmat saroy a'yonlari orasida keng tarqalgan, uni o'ynash qobiliyati diplomatlar orasida keng tarqalgan edi. Evropada o'sha davrning hujjatlari saqlanib qolgan, xususan, rus elchilari shaxmatni yaxshi bilishlari va uni juda yaxshi o'ynashlari aytiladi. Malika Sofiya shaxmatni yaxshi ko'rardi. Pyotr I davrida yig'ilishlar shaxmatsiz o'tmadi.
16-asrdan boshlab shaxmat klublari paydo bo'la boshladi, bu erda havaskorlar va yarim professionallar to'planib, ko'pincha pul tikish uchun o'ynashardi. Keyingi ikki asr davomida shaxmatning keng tarqalishi Yevropaning aksariyat davlatlarida milliy turnirlarning paydo bo‘lishiga olib keldi. Shaxmat bo'yicha nashrlar dastlab vaqti-vaqti bilan va tartibsiz nashr etiladi, ammo vaqt o'tishi bilan tobora ommalashib bormoqda.
Shaxmat bo'yicha jahon chempionlari:
19-asrda xalqaro oʻyinlar (1821-yildan) va turnirlar (1851-yildan) oʻtkazila boshlandi. 1851 yilda Londonda o'tkazilgan bunday birinchi turnirda Adolf Andersen g'alaba qozongan. Aynan u norasmiy "shaxmat qiroli"ga aylandi, ya'ni dunyodagi eng kuchli shaxmatchi hisoblangan. Keyinchalik, bu unvon 1858 yilda g'alaba qozongan Pol Morfi (AQSh) tomonidan e'tiroz bildirildi, ammo 1859 yilda Morfi shaxmat sahnasini tark etgandan so'ng, Andersen yana birinchi bo'ldi va faqat 1866 yilda Vilgelm Shtaynits Andersenga qarshi g'alaba qozondi va yangi "tojsiz qirol" bo'ldi. ".
Rasmiy ravishda ushbu nomga ega bo'lgan shaxmat bo'yicha birinchi jahon chempioni o'sha Vilgelm Shtaynits edi.
1894 yilda matematika va falsafa fanlari doktori Emanuel Lasker chempion bo'ldi. U shaxmat tojini 27 yil ushlab turdi.
19-asr oxiri 20-asr boshlarida Yevropa va Amerikada shaxmatning rivojlanishi juda faol boʻldi, shaxmat tashkilotlari kengaydi, xalqaro turnirlar koʻpayib bordi. 1924 yilda Xalqaro shaxmat federatsiyasi (FIDE) tuzilib, dastlab Jahon shaxmat olimpiadalarini tashkil qiladi.
1921 yildan 1927 yilgacha shaxmat bo'yicha uchinchi jahon chempioni Xose Raul Kapablanka edi. Bu shaxmat mashinasi sifatida aytilgan.
1927 yildan 1935 yilgacha Aleksandr Alekhin huquqshunos bo'lgan. Eng buyuk kombinatsiya ustasi, shaxmat uchun san'at bo'lgan haqiqiy rassom. (1935 yilda Alekxine jahon chempionatida Maks Yuvega yutqazdi, ammo 1937 yilda u revansh jangida unvonni qaytarib oldi va uni 1946 yilda vafotigacha saqlab qoldi).
Oltinchi chempion Mixail Botvinnik, professor, texnika fanlari doktori, 1911 yilda tug'ilgan. U o'yin bilan ilk bor 12 yoshida tanishgan, shundan so'ng u kitoblardan o'rganishni boshlagan.
Sovet shaxmatchisi, jurnalist Vasiliy Smislov ham yettinchi chempion bo'ldi. O‘yin qoidalarini u olti yoshida otasidan o‘rgangan.
Shaxmat bo'yicha sakkizinchi jahon chempioni 1936 yilda Rigada tug'ilgan jurnalist Mixail Tal edi. Erta bolalikdan Tal ko'p jihatdan dahoni ko'rsatdi - uch yoshida u yaxshi o'qishni bilar edi, 5 yoshida u uch xonali raqamlarni ko'paytirdi, ajoyib xotiraga ega edi, birinchi sinfni tugatgandan so'ng darhol uchinchi sinfga o'tdi. Talning bolaligida bunday yutuqlar ko'p bo'lgan.
Tigran Petrosyan shaxmat bo'yicha to'qqizinchi jahon chempioni, falsafa fanlari nomzodi. 1929 yilda Gruziyada tug'ilgan. Bola 11 yoshida o'ynashni o'rgandi, 16 yoshida u shaxmat bo'yicha Gruziya chempioni bo'ldi. Petrosyan 1963 yilda M. Botvinnik ustidan g'alaba qozondi, u 6 yil davomida chempionlik unvonini saqlab qoldi.
Boris Spasskiy - shaxmat bo'yicha o'ninchi jahon chempioni, jurnalist. Spasskiy o'yin asoslarini 5 yoshida o'rgangan.
Shaxmat bo'yicha o'n birinchi jahon chempioni unvoni Robert Jeyms Fisherga berildi, u bolalar vunderkindisi va dahosi hisoblangan. U olti yoshida o'ynashni o'rgangan. O'n ikki yoshida Fisher Amerika chempioni, 15 yoshida xalqaro grossmeysterga aylanadi.
Anatoliy Karpov - shaxmat bo'yicha o'n ikkinchi jahon chempioni. U atigi 4 yoshida o'ynashni o'rgangan. Anatoliy Karpov ko‘plab xalqaro turnirlar, uchrashuvlar va musobaqalarda qo‘lga kiritgan g‘alabalari soni bo‘yicha shaxmat tarixidagi boshqa taniqli o‘yinchilarni ortda qoldirdi.
Mashhur shaxmatchi Garri Kasparov shaxmat bo'yicha o'n uchinchi jahon chempioni hisoblanadi. 12 va 13-chempionlar - Karpov va Gasparov o'rtasidagi qarama-qarshilik shaxmat tarixidagi eng kuchli uchrashuvlardan biri bo'ldi.
Vladimir Kramnik shaxmat bo'yicha o'n to'rtinchi jahon chempioni hisoblanadi. U 1975 yilda Tuapse shahrida (Krasnodar o'lkasi) tug'ilgan.
Ruslan Olegovich Ponomarev 2002 yilda shaxmat bo'yicha eng yosh jahon chempioni bo'ldi.
Asli hindistonlik Vishvanatan Anand 2007-2013 yillarda shaxmat bo‘yicha jahon chempioni bo‘lib, ushbu unvonning o‘n beshinchi sohibiga aylandi. Anandga olti yoshida onasi shaxmat o‘ynashni o‘rgatgan.
Magnus Karlsen norvegiyalik, shaxmat bo'yicha o'n oltinchi (va hozirda oxirgi) jahon chempioni. Yosh chempion otasi bilan besh yoshida shaxmat o‘ynay boshlagan va sakkiz yoshida bu o‘yinga jiddiy qiziqib, maxsus adabiyotlarni o‘rgana boshlagan va kuniga 2-3 soat o‘ynay boshlagan.
Shaxmat taxtasi
O'yin teng kvadrat kataklarga yoki maydonlarga bo'lingan taxtada bo'lib o'tadi. Kengashning o'lchami 8x8 hujayra. Maydonlar gorizontal ravishda a dan h gacha lotin harflari bilan chapdan o'ngga, vertikal ravishda pastdan yuqoriga 1 dan 8 gacha raqamlar bilan raqamlangan.
Maydonlar quyuq va ochiq ranglarda bo'yalgan (va mos ravishda qora va oq deb ataladi), shuning uchun vertikal va gorizontal qo'shni maydonlar turli xil ranglarda bo'yalgan. Doska shunday joylashtirilganki, o'ngdagi eng tashqi kvadrat oq rangda (Oq uchun bu h1 kvadrat, Qora uchun a8 kvadrat). Oq donalarga ega bo'lgan o'yinchi har doim birinchi o'rinda turadi. Har bir parcha to'plamiga quyidagilar kiradi: qirol, malika, ikkita qo'rg'on, ikkita episkop, ikkita ritsar va sakkiz piyon.
harakat qiladi
Qirol eng muhim, ammo ayni paytda eng zaif qismdir. Qirol faqat bitta kvadratni har qanday yo'nalishda - yuqoriga, pastga, yon tomonga, diagonal bo'ylab harakatlanishi mumkin. Podshoh nazorat ostida bo'ladigan maydonlarga ko'chira olmaydi (ya'ni, uni olish mumkin).
Malika eng kuchli qismdir. U har qanday to'g'ri chiziqda (gorizontal, vertikal yoki diagonal) har qanday mumkin bo'lgan masofada harakat qilishi mumkin, lekin uning rangi bo'laklaridan sakrab o'tmasdan. Va, barcha donalarda bo'lgani kabi, agar malika raqibning donasini ushlasa, uning harakati tugaydi.
Rook har qanday masofani bosib o'tishi mumkin, lekin faqat gorizontal va vertikal ravishda. Rooks, ayniqsa, ular bir-birini himoya qilganda va birgalikda ishlashganda kuchli bo'ladi!
Fil xohlagancha harakat qilishi mumkin, lekin faqat diagonal. Har bir episkop o'z rangidagi kvadratdan boshlanadi va har doim bir xil rangdagi kvadratlarda qolishi kerak. Yepiskoplar bir-birining zaif tomonlarini qoplagani uchun birgalikda yaxshi ishlaydi.
Ritsar boshqa barcha qismlarga qaraganda boshqacha harakat qiladi. Birinchidan, ritsar gorizontal yoki vertikal ravishda ikkita kvadratni, so'ngra asl yo'nalishga perpendikulyar bo'lgan bitta kvadratni (ruscha "G" harfi kabi) harakatga keltiradi. Bundan tashqari, ritsar boshqa bo'laklar va piyonlar ustidan "sakrab o'tish" mumkin bo'lgan yagona donadir.
Piyonlar boshqa qismlardan farqi shundaki, ular turlicha harakatlanadilar va ushlaydilar: ular to'g'ri oldinga siljiydilar va qo'lga olish diagonal ravishda amalga oshiriladi. Piyonlar bir vaqtning o'zida faqat bir kvadrat oldinga siljiydi, faqat birinchi harakatidan tashqari, ular ikki kvadrat oldinga siljishi mumkin. Piyon bir vaqtning o'zida ushbu bo'lakni (piyonni) qo'lga kiritib, qo'shni faylda diagonal ravishda joylashgan raqibning bo'lagi (piyon) egallagan kvadratga o'tishi mumkin. Piyonlar orqaga qarab harakatlana olmaydi (qo'lga oladi). Agar to'g'ridan-to'g'ri piyonning oldida boshqa bo'lak yoki piyon bo'lsa, u o'tib keta olmaydi yoki bu parcha yoki piyonni ushlay olmaydi. Piyonlar bitta o'ziga xos xususiyatga ega - ular boshqa qismlarga aylanishi mumkin. Oxirgi darajaga etgan piyon (oq uchun 8-chi, qora uchun 1-o'rin) harakatni amalga oshirayotgan o'yinchining xohishiga ko'ra bir xil rangdagi istalgan (qiroldan tashqari) bo'lak bilan almashtiriladi. Transformatsiya doskada bir xil nomdagi qismlar mavjudligidan qat'i nazar, darhol (bir xil harakatda) amalga oshiriladi. Odatda piyon malikaga ko'tariladi. Faqat piyonlar boshqa qismlarga ko'tarilishi mumkin.
Bundan tashqari, ikkita maxsus harakat mavjud:
yo'lakda qo'lga olish - piyoda raqib piyoni hujumi ostida kvadrat bo'ylab ikki kvadrat bo'ylab birinchi harakatini qilganda, u javob harakatida bu raqibning piyoni tomonidan qo'lga olinishi mumkin. Ushbu qo'lga olish paytida qo'lga oluvchi piyoda harakatlanuvchi piyodadan keyin kvadratga o'tadi (ya'ni, u ikkiga emas, faqat bitta kvadratga o'tgandek). Yo'lakda qo'lga olish faqat to'g'ridan-to'g'ri olingan piyonning "uzoq" harakatiga javoban ruxsat etiladi, endi keyingi harakatlarda ruxsat etilmaydi.
kasting - agar qirol va bir xil rangdagi qo'rg'onlardan biri o'yin boshidan buyon qimirlamagan bo'lsa, u holda qirol va bu qo'rg'on bir vaqtning o'zida bir harakatda pozitsiyani (quyma) o'zgartirishi mumkin. To'qilganda qirol 2 kvadratchani qo'rg'on tomon siljitadi va qo'rg'on qirolning boshlang'ich va oxirgi pozitsiyasi orasidagi kvadratga qo'yiladi. Agar podshoh yoki tegishli qo'rg'on allaqachon ko'chib ketgan bo'lsa, kasting mumkin emas. Agar qirol turgan maydon yoki u kesib o'tishi kerak bo'lgan maydon yoki u egallashi kerak bo'lgan maydon raqibning to'plaridan biri tomonidan hujumga uchrasa yoki qal'a qirol bilan qirol o'rtasida biron bir dona bo'lsa, kasting vaqtincha mumkin emas. qal'a.
Yuqorida aytib o'tilganidek, o'yinning maqsadi raqibning qirolini mat qilishdir. Bu qirol nazorat ostiga tushganda va undan chiqa olmaganida sodir bo'ladi.Qirol chekdan uchta yo'l bilan chiqib ketishi mumkin: xavfsiz maydonga o'tish (qal'ish taqiqlangan!), boshqa bo'lak bilan yashirinish yoki shashka bo'lagini qo'lga kiritish. Agar qirol matdan qocha olmasa, o'yin tugadi. Odatda, shashka yasalganda, shoh taxtadan olib tashlanmaydi va o'yin tugagan deb hisoblanadi.
Ba'zan shaxmat o'yinida g'olib bo'lmaydi, lekin durang qayd etiladi. Shaxmat o'yini durang bilan yakunlanadigan 5 ta qoida mavjud:
1. Turg'unlik, ya'ni harakat qilish huquqiga ega bo'lgan o'yinchi undan foydalana olmaydigan vaziyat, chunki uning barcha donalari va piyonlari qoidalarga muvofiq harakat qilish imkoniyatidan mahrum bo'lib, qirol nazorat ostida emas. .
2. O'yinchilar shunchaki durangga rozi bo'lishlari va o'ynashni to'xtatishlari mumkin.
3. Doskada mat qilish uchun yetarli bo'laklar yo'q (masalan, qirol va episkop qirolga qarshi).
4. Doskadagi bir xil pozitsiya uch marta takrorlansa (ketma-ket uch marta bo'lishi shart emas) o'yinchi durang deb e'lon qiladi.
5. Ketma-ket ellikta harakat o'ynaldi, o'yinchilarning hech biri piyon harakatini qilmadi yoki dona yoki piyonni qo'lga kiritmadi.
Vaqtni nazorat qilish.
Ko'pgina turnirlar har bir harakat uchun emas, balki butun o'yin uchun vaqt nazoratidan foydalanadi.. Ikkala o'yinchi ham har bir o'yin uchun teng vaqt oladi, har bir o'yinchi bu vaqtdan qanday foydalanishni o'zi hal qilishi mumkin.. O'yinchi harakat qilgandan so'ng, u tugmani bosadi. raqibning soatini ishga tushirish uchun soat Agar o'yinchining vaqti tugasa va raqib buni da'vo qilsa, vaqti tugagan o'yinchi yutqazadi. Istisno, e'lon qilgan o'yinchida mat qilish uchun etarli dona yo'qligi - bu holda o'yin durang bilan tugaydi.
Asosiy strategiyalar
Qirolni taxtaning bir burchagiga olib boring, qoida tariqasida, u erda xavfsizroq. Kastingni kechiktirmang. Umumiy qoida sifatida, iloji boricha tezroq qal'a qilishingiz kerak. Esingizda bo'lsin, raqibingizga mat qo'yishga qanchalik yaqin bo'lishingiz muhim emas, agar u sizni birinchi bo'lib mat qiladi! Raqamlarni maqsadsiz bermang.
Ehtiyotkorlik bilan parchalaringizni yo'qotmang! Har bir parchaning narxi bor va siz mat qilish uchun zarur bo'lgan qismlarsiz o'yinda g'alaba qozona olmaysiz. Har bir raqamning nisbiy qiymatini baholashga imkon beruvchi oddiy shkala mavjud:
Piyon - asosiy birlik
Ritsar 3 piyonga teng
Bishop 3 piyonga teng
Bir qal'a 5 piyonga teng
Malika 9 piyonga teng
Qirol bebahodir
Nima uchun biz qismlarning qiyosiy kuchini bilishimiz kerak? Birinchidan, bu qismning umumiy foydaliligini aniqlaydi. Ya'ni, kalxat odatda kengashda episkopdan ko'ra ko'proq qiymat keltiradi. Ikkinchidan, buyumning qiymati ayirboshlash paytida amalga oshirilishi kerak.
O'zingizning bo'laklaringiz va piyonlaringiz bilan taxtaning o'rtasini boshqarishingiz kerak. Agar siz markazni boshqarsangiz, u holda donalaringizni doskaga yaxshi joylashtirish uchun ko'proq imkoniyatlarga ega bo'lasiz va raqibingiz uchun uning donalari uchun yaxshi kvadratlarni topish qiyinroq bo'ladi. Yuqoridagi misolda Oq markazni boshqarish uchun yaxshi harakatlar qiladi, Qora esa yomon harakatlar qiladi.
Barcha shakllaringizdan foydalaning. Sizning qismlaringiz orqada o'tirib, hech qanday foyda keltirmaydi. Raqibning qiroliga hujum qilganda ulardan foydalanishingiz uchun barcha donalaringizni rivojlantirishga harakat qiling. Hujum uchun faqat bitta yoki ikkita bo'lakdan foydalanish kuchli raqibga qarshi ishlamaydi.
Amaliy qism
Shaxmat sportmi yoki o'yinmi?
Atrofimdagi odamlarning ushbu o‘yin haqidagi bilimlarini oydinlashtirish maqsadida sinfdoshlar va havaskor shaxmatchilar o‘rtasida sotsiologik so‘rov o‘tkazishga qaror qildim.
So'rov natijalari juda qiziqarli bo'ldi. Va savolga: "Shaxmat nima?" Men 4 ta javob oldim, lekin men 2 ta (sport yoki o'yin) umid qilgandim. Keling, barcha 4 ta javobni tahlil qilaylik.
Shaxmat sportmi?
Keling, "Sport" javobidan boshlaylik, chunki men ham shaxmatning ushbu turga tegishli ekanligiga ishonaman.
"Shaxmat basketbolga o'xshaydi ... ba'zida to'pni tashlashdan oldin savat atrofida uzoq vaqt aylanishga to'g'ri keladi" (Fisher)
Sport nima?
Sport - bu birinchi bo'lish, eng yuqori mukofot va unvonlarni qo'lga kiritish istagi. Shaxmatda sportning barcha atributlari mavjud. Musobaqa tamoyili shu, g‘oliblar aniqlanadi, unvonlar, unvonlar bor. Kategoriyali turnirlarda bir necha bor g‘alaba qozongan shaxmatchilarga sport ustaligiga nomzod, sport ustasi, grossmeyster unvonlari beriladi.
Anatoliy Karpov, shaxmatchi qanday tayyorlanishi kerak, degan savolga shunday dedi: “Har qanday sport turida muvaffaqiyatga erishish uchun ko'plab komponentlar talab qilinadi. Avvalo, shaxmatchi mutlaqo sog'lom va jismonan mukammal tayyorgarlikka ega bo'lishi kerak. Shaxmat o'ynash ba'zi sport turlariga qaraganda ko'proq energiya talab qiladi."
Sport nafaqat muskullar o'yini, balki bu, birinchi navbatda, raqobat, qarama-qarshilik, raqobatdir. Qolaversa, shaxmatchi qanchalik g'alati tuyulmasin, jismoniy tayyorgarligi ham yaxshi bo'lishi kerak. Jismoniy jihatdan rivojlanmagan va zaif odam ko'p soatlar davomida taxtada o'tirgan holda mashq qila olmaydi. Misol uchun, 7-9 yoshda Sochi shahri chempionatida 50 ga yaqin bola qatnashadi, musobaqa kamida 3 soat davom etadi, bir vaqtning o'zida 3 ta o'yin o'ynash kerak. 13-15 yoshga kelib ularning soni keskin kamayadi. Chunki bu doimiy kurash. Yo'qotishdan omon qolish uchun sizda temir nervlarga ega bo'lishingiz kerak. Lekin siz nafaqat bu mag'lubiyatdan omon qolishingiz, balki keyingi o'yinga ham o'zingizni tayyorlab qo'yishingiz kerak.
Shaxmat 100 dan ortiq mamlakatlarda sport turi sifatida tan olingan, shaxmat esa 1999 yilda Xalqaro Olimpiya qo‘mitasi tomonidan rasmiy sport turi sifatida tan olingan. Ammo o'shanda ham shaxmat Olimpiya o'yinlari dasturiga kiritilmagan. Ushbu sport turi Olimpiadaga chiqa olmagan yagona sport turi emas. Bunday tadbirlar uchun intellektual o'yinlar o'tkaziladi.
Tadqiqotimning asosiy savollaridan biriga javob bera oldim. Shaxmat o‘zining past-baland tomonlari, g‘alaba va mag‘lubiyatlari bilan sport turi ekanligiga ishonaman. Eng kuchli g'alaba.
Sergey Karjakindan: "Shaxmatni sport deb hisoblash mumkinmi, degan savol juda ko'p?" Uning javobi shunday edi: “Men shaxmatning sof sport ekanligiga ishonaman va bu nafaqat mening, balki Magnus Karlsenning fikri, chunki unga ham bu savol berilgan. Lekin xulosa shuki, shaxmatchilar yetti soat doskada o‘tirib, juda uzoq vaqt o‘ylashadi. Bu erda, eng yaxshi echimni topishga harakat qilish kerak bo'lganda, etti soat davomida o'tirishga harakat qiling - bularning barchasi juda qiyin va bu, albatta, sport.
Bu o'yinda meni ota-onam: dadam va onam, opalarim juda qo'llab-quvvatlamoqda. Ayni paytda mening vazifam kattalar darajasiga erishishdir. Men doimo yaxshi jismoniy shaklda bo'lishga harakat qilaman, bundan tashqari, xokkey va dzyudo bilan shug'ullanaman.
Shaxmat o'yinmi?
Men uchun shaxmat ham dunyoning turli burchaklaridan kelgan odamlarni birlashtirgan va millati, yoshi va tilingga bog‘liq bo‘lmagan o‘yindir. Shaxmat o'yini hamma uchun mavjud, sizga faqat o'rganish istagi kerak. Shaxmat uchun dona va doskadan boshqa hech narsa kerak emas, boshqa sport turlari kabi katta arenalar, keng maydonlar yoki har qanday maxsus iqlim sharoitlari kerak emas. Shaxmat taxtasida o‘ynash odamlarni qanday yaqinlashtirishini ko‘p marta ko‘rganman, chunki bu yerda ular bir tilda – shaxmat tilida gaplashadi.
Shaxmat "qirollik o'yini" deb ataladi, ya'ni. o'yinlar shohi hisoblangan. Shaxmat nafaqat ko'p quvonch va zavq keltiradigan o'yin, balki xarakterni tarbiyalash vositasidir.
So'nggi yillarda dunyoning ko'plab mamlakatlarida bolalar shaxmatiga qiziqish sezilarli darajada oshdi. Shaxmat bolalarni mikrostressga o'rgatadi, chunki har bir yo'qotilgan o'yin mikrostressdir. Ma’lum bo‘lishicha, shaxmatchilar og‘ir vaziyatlarda adashib qolmasdan, vahima qo‘ymay, o‘ylab, chiqish yo‘lini izlaydi. Ma’lumki, shaxmat mantiqiy fikrlashga o‘rgatadi, bu sport turiga mehr qo‘ygan bolalar yaxshi o‘qiydi, institutlarga muammosiz o‘qishga kiradi va a’lo martabaga erishadi. Tibbiyot nuqtai nazaridan shaxmat juda foydali. Agar bola bezovta bo'lsa, diqqatini jamlay olmasa, shaxmat o'ynagach, u asta-sekin bu kamchiliklardan xalos bo'ladi. Aleksandr Alekxin aytganidek: "Shaxmat yordamida men o'z xarakterimni tarbiyaladim". 3-8 yoshdan boshlab shaxmatning sehrli olamiga jalb qilingan bolalar maktabda, ayniqsa, aniq fanlar bo‘yicha yaxshiroq o‘qishlari eksperimental tarzda tasdiqlangan.
40 nafar maktab o‘quvchisi o‘rtasida so‘rov o‘tkazganimdan so‘ng, ulardan 11 nafari shaxmat o‘ynashi, 5 nafari shaxmat bo‘yicha sport seksiyasiga borishi haqida ma’lumot oldim. 13 - shaxmat o'ynashni o'rganmoqchiman, 5 - umuman xohlamayman, 5 nafari - bilmayman deb javob berdi.
Shaxmat o'ynagan va musobaqalarda qatnashadigan o'quvchilar deyarli hamma narsani "a'lo" o'rganadilar, tirishqoq va sabrli.
Shaxmat o‘ynashni, uyda o‘ynashni, “a’lo” va “yaxshi” o‘qishni istagan o‘quvchilar izlanuvchan, tirishqoq bo‘ladi.
"Bilmayman" deb javob berganlar "yaxshi" va "o'rtacha" o'rganishadi, lekin ularda maqsadlilik va qat'iyat etishmaydi.
"Men xohlamayman" deb javob bergan talabalar gumanitar fanlarni yaxshi o'qiydilar, aniq fanlar esa qiyinroq.
"Shaxmat o'ynagan odam hayotiy vaziyatlarga yaxshiroq tayyorlangan bo'lib chiqadi" (M. Botvinnik).
Rossiyalik tadbirkor, milliarder, "Magnit" savdo tarmog'i va Krasnodar futbol klubi egasi Sergey Galitskiy boshqa narsalar qatori shaxmat ishqibozi sifatida ham tanilgan. Uning tashabbusi bilan FK Krasnodar Bolalar akademiyasi tarbiyalanuvchilari shaxmat bilan shug'ullanishadi va Galitskiyning o'zi ketma-ket ikkinchi yil o'quv yilining oxirida bolalar bilan bir vaqtning o'zida o'yin mashg'ulotlarini o'tkazadi.
"Futbol akademiyasi talabalariga shaxmatni o'rgatish mening fikrim", - deydi Galitskiy 26 yil davomida "Sport-Ekspress" nashriga bergan intervyusida), agar u yana murabbiylik qilishni boshlasa, futbolchilarni tezkor shaxmat o'ynashga majburlashi haqida.
Nega? Bu yerda ikkita narsa bor. Birinchidan, yosh yigitlar qo'llarida juda ko'p pul olishadi. Ular baribir ularga dosh berolmaydilar - bu yoshda hech kim katta pulga dosh berolmaydi. Lekin shaxmat mantiqni rivojlantiradi. Va ikkinchisi. Biz bolalarga tez qaror qabul qilishga o‘rgatamiz.”
Shuningdek, bolalar o‘rtasida so‘rovnoma o‘tkazildi.
So‘rov natijalaridan shuni ko‘rish mumkinki:
-sinfdagi barcha o‘quvchilar shaxmat o‘ynay olmaydi, faqat 5 nafar bola;
-12 nafar bola qarindoshlari shaxmat o‘ynashini qayd etdi;
-10 nafar bola shaxmatni sport turi deb biladi;
-26 bolalar buni nard va domino kabi qiziqarli o'yin deb bilishadi;
-7 nafar bola shaxmatda eng muhim narsa bir necha qadam oldinga o'ylash qobiliyati deb hisoblaydi.
Ushbu so‘rov natijalari shuni ko‘rsatadiki, “Shaxmatda nima o‘rgatiladi?” degan savolga javoblar bir xil nisbatda olinadi.
Shaxmat san'atmi?
“Shaxmat, eng avvalo, san’atdir” (M. Tal).
"Muvaffaqiyatimning siri, birinchi navbatda, shaxmat san'atiga bo'lgan sadoqatimdir" (Fisher).
San'atda bo'lgani kabi, shaxmat o'ynash ham ajoyib professional o'yinni tomosha qilishdan zavqlanadi. Biror kishi o'zining nostandart harakatlari yoki kombinatsiyalarini yoqtirishi mumkin.
Shaxmat san'ati deyarli mukammal bajariladigan o'yin bo'lib, raqib qayerda xato qilganini ham tushunmaydi; bu piyonlar va bo'laklarni qurbon qilish bilan mukammal bajarilgan kombinatsiya; Bu materialning intuitiv qurbonligi, hatto darhol aniq bo'lmasa - nima uchun? Axir, qanday qilib ortda g'alaba qozonish mumkinligi aniq emas. Ma'lum bo'lishicha, bularning barchasi uzoq muddatli tashabbus uchun, dushman uchun hatto qo'shimcha materiallar bilan ham o'zini himoya qilish juda qiyin bo'lganida. Mixail Tal o'zining chinakam ilohiy kombinatsiyalar sovg'asi bilan shaxmat san'atining asosiy vakilidir! Bunday epitetlar san'atga mos keladi: Chiroyli! Ajoyib! Tal shaxmatni shunday o'ynadi - Go'zal va ajoyib!
Yana qaysi o'yinda yuz yoki ikki yuz yil oldin o'ynagan o'yindan zavq olish mumkin? Oldingi davrdagi go'zal shaxmat janglari bizgacha etib kelgan. Shaxmatda hatto "shaxmat bastakori" degan narsa ham bor. Shaxmat bastakori shaxmat o‘yini qoidalaridan har tomonlama foydalanib, donalarning shaxmat taxtasida qo‘lidan kelgancha harakat qilishi, yashirin kuchini ochib beradi. Albatta, bu san'at.
Yana qaysi sport turi bo'yicha chempionlar va hatto o'yindan uzoqda bo'lganlar ham shashka ko'tarmaganlar nomi bilan mashhur? Aql va aql-zakovat kuchini haqli ravishda o‘zida mujassam etgan yorqin, yetuk shaxsgina shaxmat bo‘yicha chempion bo‘la oladimi? Shaxmatning butun tarixida hech qachon "tasodifiy", nomaqbul g'alaba qozongan o'yinchi bo'lmagan. So'nggi bir necha yuz yil ichida ularning faqat o'n yarimtasi bor edi.
Shaxmatni san'at deb atash mumkin - fikrlash san'ati, har ikki tomonning ijodi. Zero, har bir raqibning fikri, strategiyasi va taktikasi shaxmat taxtasida amalga oshadi. Bu asrlar davomida o'yin muxlislarini yashovchi va quvontiradigan chiroyli kombinatsiyalarni yaratish san'ati. Bundan tashqari, hatto yutqazgan ham asarning hammuallifidir.
Shaxmat uzoq tarixga ega bo'lgan mamlakatlarda ular xalq amaliy san'atida o'z aksini topgan. Shaxmat haqida afsonalar, maqollar va maqollar mavjud bo'lib, ular ertaklarga, dostonlarga va xalq amaliy san'atining boshqa asarlariga organik ravishda kirgan:
. Shaxmat - chivin ichishi mumkin bo'lgan va fil cho'milishi mumkin bo'lgan dengiz. (Hindiston);
. Uyingiz yonayotganda shaxmat o‘ynash vaqti emas. (Italiya);
. Siz raqibingizni shaxmat taxtasi bilan yiqitishingiz mumkin, ammo bu sizning kuchliroq o'yinchi ekanligingizni anglatmaydi. (Angliya).
Shaxmat ko'plab adabiyot, kino va boshqa san'at asarlarida muhim o'rin tutadi. O'yin faqat eslatib o'tilgan ko'plab asarlardan tashqari, shaxmat syujetining asosi bo'lgan asarlar ham bor, ular muallif tomonidan sezilarli darajada ajralib turadi. Misol uchun, Lyuis Kerrollning "Elis ko'zoynak orqali" kitobida ajoyib ko'zoynak shaxmat taxtasiga o'xshaydi, uning ko'plab aholisi shaxmat donalariga o'xshaydi. Qiz Elis oynadan o'tadi, shaxmat donalari bilan tanishadi va oq qirol piyodasi sifatida shaxmat o'yinida qatnashadi. Elis o'z sayohatini malika sifatida yakunlaydi.
"Turk gambiti" filmi, unda syujet g'oyasi va nomining o'zi shaxmat gambiti bilan o'xshashdir.
Bylinada "Stavr Godinovich" ning bosh qahramoni, knyaz Vasilisa Mikulichnaning rafiqasi o'z o'yini bilan "hammani va yaxshi odamlarni hayratda qoldiradi" va shaxmatda Kiev knyaz Vladimirni mag'lub etib, erini qamoqdan qutqaradi.
Shuni ham ta’kidlash mumkinki, buyuk yozuvchi va shoirlar shaxmat o‘ynashni yaxshi bilishgan va sevganlar. Kitoblardan bilib oldimki, A.S. Pushkin umrining so‘nggi 11 yilida shaxmatni katta qiziqish bilan o‘ynagan. Aleksandr Sergeevich xotiniga yozgan maktubida (1832 yil 30 sentyabrda) shunday deb yozgan edi: "Jonim, shaxmatni o'rganganingiz uchun rahmat. Bu har bir yaxshi tashkil etilgan oilada mutlaqo zarurdir.
Shaxmat fanmi?
Shaxmatga ilmiy yondashish nafaqat shaxmatni mashq qilish, balki jismoniy holatni saqlash, kundalik tartib va hokazolarni ham o'z ichiga oladi. Nafaqat shaxmatga, balki hayotga ham ilmiy yondashishning vakili sovet va jahon shaxmatining afsonaviy patriarxi Mixail Moiseevich Botvinnik bo‘lib, u o‘z uyida, ishxona sukunatida tez-tez raqiblariga qarshi o‘yinlarda g‘alaba qozonadi. O'yinga puxta tayyorgarlik shunday bo'ldi! Shaxmat o'yini qat'iy qoidalarga muvofiq o'tkaziladi.
Shaxmat nazariyasini o‘rganar ekanman, o‘yin 3 qismga bo‘linganligini bilib oldim: ochilish (boshlanish), o‘rta o‘yin (o‘rta) va yakuniy (o‘yin oxiri).
Ochilishda o'yinchilarning asosiy vazifasi o'z kuchlarini safarbar qilish, dushman bilan to'g'ridan-to'g'ri to'qnashuvga tayyorgarlik ko'rish va bunday to'qnashuvni boshlashdir. O'yinning ochilish bosqichi nazariy jihatdan eng yaxshi o'rganilgan bo'lib, mashhur shaxmatchilar tomonidan kashf etilgan ko'plab teshiklar mavjud. Masalan, men o'yinda quyidagi teshiklarni bilaman va foydalanaman: Scotch Game, Queen's Gambit, Ispan Game, Sitsiliya Defence, Russian Game, Italian Game, English Opening, King's Gambit, Four Knights Opening, French Defence, Phillidor Defence, Caro- Kann Defence va boshqalar.Bu allaqachon ochilgan ochilishlarning faqat kichik bir qismi. Yangi ochilish kashfiyoti shaxmat olamidagi ilmiy kashfiyot deb atash mumkin. Ochilishda shaxmatchilar turli xil variantlardan foydalanadilar.
O'rta o'yin - o'yinning o'rtasi. Debyutdan keyin boshlanadigan bosqich. Shaxmat o'yinining asosiy voqealari odatda unda sodir bo'ladi. U taxtada ko'p sonli bo'laklar, faol manevrlar, hujumlar va qarshi hujumlar, markaz uchun raqobat bilan ajralib turadi. O'yin allaqachon ushbu bosqichda tugashi mumkin, odatda bu tomonlardan biri muvaffaqiyatli kombinatsiyani amalga oshirganda sodir bo'ladi. Aks holda, ko'proq qismlarni qo'lga kiritgandan so'ng, o'yin oxirgi o'yinga o'tadi.
Endgame - o'yinning yakuniy bosqichi (o'yinning oxiri). Bu bosqich kam ahamiyatli emas. Bu erda barcha mumkin bo'lgan variantlar va qoidalarni bilish muhimdir. Doskada oz sonli bo'laklar bilan tavsiflanadi. Oxirgi o'yinda piyonlar va qirolning roli keskin oshadi. Ko'pincha yakuniy o'yinning asosiy mavzusi o'tgan piyonlarni targ'ib qilishdir. Bu erda ma'lum qoidalarga qat'iy rioya qilish kerak. Oxirgi o'yin tomonlardan birining g'alabasi bilan tugaydi yoki g'alaba qozonish umuman imkonsiz bo'lgan holatga erishadi. Ikkinchi holatda esa durang qayd etiladi.
Shaxmat matematika fani bilan chambarchas bog'liq. Shaxmatda o'yinning o'zgarishlarini hisoblash qobiliyati ham muhimdir. Masalan, bitta pozitsiyada men bir necha qadam oldinda bo'lgan variantlarni hisoblashga harakat qilaman, tahlil qilaman va eng yaxshi variantni tanlayman. Har bir pozitsiya uchun eng yaxshi harakatni barcha mumkin bo'lgan o'yinlarni sinab ko'rish orqali topish mumkin.
Shaxmat bilan bog'liq muammolar ko'pincha maktab o'quvchilari uchun matematika olimpiadalarida, darsliklar sahifalarida uchraydi. Matematik va shaxmatchining fikrlash shakllari juda yaqin va matematik qobiliyatlar ko'pincha shaxmat bilan qo'shilib ketishi bejiz emas. Bunga misol qilib jahon chempioni matematika fanlari doktori Emanuel Lasker va matematikadan dars bergan va Gollandiyadagi eng yirik hisoblash markazini boshqargan doktor Maks Yuveni keltirish mumkin. Birinchi Sovet jahon chempioni texnika fanlari doktori M. Botvinnik. M. Tal va A. Karpovlarning ham matematik qobiliyatlari bor edi, lekin shaxmat uchun ular matematikani “qurbonlik” qilishga majbur bo‘ldilar...
Buyuk rus olimi Dmitriy Ivanovich Mendeleev shaxmatga katta qiziqish bildirgan. "Men uchun, - dedi Mendeleev, - fan shaxmat o'ynashga o'xshaydi". 1862 yilda D.I. Mendeleev Sankt-Peterburg shaxmat klubiga a'zo bo'ldi, uning tashkilotchilaridan biri Chernishevskiy edi.
Mening kichik Natasham bor. U birinchi sinfga borgach, barmog‘i bilan o‘ngacha sanagan. Onam juda xavotirda edi va uni murabbiyim Elli Nikolaevnaga "Shaxmat" to'garagiga berdi. Sizga aytmoqchi bo'lgan narsam, opam hozir og'zaki yuztagacha misollarni bosmoqda. Bu ko'rsatkich!
Men imkon qadar ko'proq bolalar shaxmat o'ynashni xohlayman. Bundan tashqari, anketa so'rovi shuni ko'rsatdiki, ko'pchilik shaxmat o'ynashni o'rganishni xohlaydi. Shuning uchun 1.3-bob “Shaxmat taxtasi” materiallari asosida sinfda shu mavzuda shaxmat o’yini qoidalari ochib berilgan dars o’tdim. Balki hozir kimdir shaxmatga jiddiy qiziqib, kelajakda buyuk sportchi bo‘lib yetishadi. Shaxmat bo‘limiga qatnaydigan bolalar o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rov shuni ko‘rsatdiki, ular matematikada zo‘r, tirishqoq, maqsadli va diqqatini jamlay oladi. Men ham ularga shunday savol berdim: "Sizga nima ko'proq yoqadi, matematika yoki adabiyot?" Umumiy javob matematika.
2017 yilning birinchi yarmidan boshlab Moskvaning 220 ta maktabida shaxmat bo‘yicha majburiy darslar joriy etiladi. 56. Moskva ta'lim departamenti matbuot xizmati "Maktabda shaxmat" loyihasi professional grossmeysterlarni tayyorlashga qaratilgan emasligini tushuntirdi. Dastur intizom va o'quv faoliyatini yaxshilash uchun mo'ljallangan, shuningdek, maktab o'quvchilarining intellektual rivojlanishiga qaratilgan.
Kamdan-kam hollarda professional sportchilar bo'lishadi, lekin faqat eng qobiliyatli va mehnatkash. Qolganlari shaxmat o'yini haqidagi bilimlarini saqlab qoladilar, ma'lumotlar bilan ishlashni o'rganadilar, to'plangan va aniqroq bo'ladilar, keyingi hayotlarida shubhasiz foydali bo'ladigan foydali ko'nikmalarga ega bo'ladilar.
Xulosa:
Xulosa qilib aytganda, “Shaxmat sportmi yoki o‘yinmi?” degan savolimga bitta javobni ta’riflamoqchiman. Bu shaxmat janglarining bevosita ishtirokchisi tomonidan aytilgan. 1983 yilda 17 yoshli kanadalik shaxmatchi Aleks Kuznetsov (Aytgancha, uning ota-bobolari ruslar bo'lib, inqilobdan oldin xorijga ketgan) Argentinada o'tkazilishi kerak bo'lgan o'smirlar o'rtasidagi Panamerika turniriga tayyorgarlik ko'rayotgan edi. Ammo chempionatda ishtirok etish uchun juda katta mablag 'kerak edi va yigit moliyaviy jihatdan biroz qattiq edi. Uzoq vaqt davomida Aleks Argentinaga sayohat qilish uchun pul topishga urinib, turli davlat idoralariga behuda tashrif buyurdi. Va har doim rad etilgan. To'g'ri, federal vazirlardan biri Kuznetsovni qabul qilishga rozi bo'ldi va uning iltimosini tingladi. Vazir hatto u bilan bir nechta shaxmat o'yinlarini o'ynadi, ammo u mablag' berishga shoshilmadi. U Aleksga ma'lum bir ustun bo'yicha mablag' ajratish kerakligini tushuntirdi va buning uchun amaldorlar shaxmat nima ekanligini aniq bilishlari kerak: sport, san'at yoki ma'nosiz bo'sh vaqt. Bu savolga vazir bir yigitdan juda o'ziga xos javob oldi: "Ko'rdingizmi, ser, - deb javob berdi Aleks Kuznetsov, - barchasi shaxmat o'ynash kimga bog'liq. Smyslov o'ynasa yoki, bu san'at, men o'ynasam, bu sport, va siz o'ynasangiz, bu bo'sh vaqt. Shuni ta'kidlash kerakki, javob juda jasoratli edi, har bir yigit vazirga buni aytishga jur'at eta olmaydi, ammo shundan keyin Kuznetsovning davlat subsidiyasini olish imkoniyati kamroq edi. Lekin u juda aniq ta'rif berdi.
Men kitoblardan olingan ma'lumotlarni, boshqa ma'lumot manbalarini (taniqli shaxmatchilarning intervyulari va maqolalari), nafaqat sinfimdagi bolalardan, balki shaxmat ishqibozlaridan ham javoblarni birlashtirdim.
Jahon chempionlari bu savolga turlicha javob berishadi.
Anatoliy Karpov shaxmatga shunday ta’rif berdi: “Shaxmat – fan, sport va san’atning o‘ziga xos uyg‘unligidir”.
Misol uchun, Mixail Botvinnik ko'proq fanni shaxmatda, Boris Spasskiy - sportda ko'rgan.
To‘qqizinchi jahon chempioni T.Petrosyanning shaxmatga berilgan ta’rifi adolatli: “Shaxmat – shaklan o‘yin, mazmunan badiiy, o‘yinni o‘zlashtirish qiyinligi jihatidan esa ilmli”.
Olingan ma’lumotlarga asoslanib, shunday xulosaga kelish mumkinki, shaxmat – fan, sport, san’at va o‘yinlar aralashmasidir. Va o'z ishimda bu elementlarning barchasi shaxmatda borligini isbotladim. Men har bir savolni biroz noto'g'ri qo'ydim, shunday qo'yish kerak edi: "Shaxmat - bu sport, o'yin, fan yoki san'at", chunki professional shaxmatchi yoki shaxmatchi havaskor o'zining moyilligiga qarab, o'zi uchun nima ekanligini aniqlaydi. xarakteri, bilimi, u uchun shaxmat nima. Masalan, kimlardir shaxmatning asosiy xususiyati musobaqa, sport bo‘lsa, boshqalar uchun bu qiziqarli o‘yinning go‘zalligi san’atdir.
Ishimni noma’lum muallifning she’ri bilan yakunlamoqchiman:
Hindlardan ham qadimgi ixtiro
Bizda hali almashtiradigan hech narsa yo'q.
Oh shaxmat! Siz ham san'atkorsiz
Oddiy o'yin bo'lish uchun.
Kengash. Raqamlar g'alati. Qo'ysangchi; qani endi,
O'ynashga harakat qiling, bu juda qiyinmi?
Oh, shaxmat, siz juda ko'p fansiz
Oddiy o'yin bo'lish uchun.
Qariyalar, yoshlar va bolalar o'ynashadi.
Ularning bolalari, nevaralari, chevaralari - o'ynash uchun.
Axir, ikki ming yil etarli emas edi,
Shaxmatning barcha chuqurliklarini tugatish uchun.
Shaxmat donasida qancha hayot bor!
Oh shaxmat! Siz miniatyuradagi hayotsiz!
