Qit'alar bo'ylab sayohat qiling. Biz Afrika hayvonlarini noan'anaviy texnikada Afrika flora va faunasini chizamiz




Oksana Stol

"Hayvonlar shohi"(shablonografiya texnikasida)

Arslon kuchli, chiroyli va silliq,

U hamma narsani tartibda sevadi.

Faqat soch turmagi bizni tushkunlikka tushirdi -

Sherga bitta taroq yetmaydi.

T. Lavrova

Maqsad: bolalarni tashqi ko'rinishning xarakterli xususiyatlarini etkazgan holda sherni chizishga o'rgatish; bolalarni tayyorlangan shablonlarni diqqat bilan kuzatib borishga o'rgatishda davom eting; gouash bo'yoqlari va yog'li rangli qalamlar bilan chizish texnikasini takomillashtirish.

Materiallar: rangli varaqlar A4, guash bo'yoqlari, cho'tka №4, shablon, yog'li rangli qalamlar

Ish jarayoni:

1. Bolalar oldindan bo'yalgan qog'oz varag'ida shablonlarni chizadilar.

2. Yog'li rangli qalamlar bilan konturni chizing va sherning tumshug'ining barcha qismlarini (ko'zlari, burni, tishlari, quloqlari) chizing.

3. Tuzning yuqori va pastki qismlarini bej rangli gouache bilan bo'yash, tish va ko'z qorachig'ini bo'yash.

4. Ikki rangli sher yelkasi: turli xil soyalar va ranglarni tanlang.

5. Sherning mo'ylovi va qoshlarini chizing.



"Toshbaqa", "Fil"(nuqtachilik texnikasida)

Maqsad: bolalarni noan'anaviy texnikalar bilan tanishtirish - "pointillism" (nuqta chizish); ranglarni idrok etishni rivojlantirish, barmoqlar va qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini yaxshilash; quvnoq kayfiyatga mos keladigan bo'yoqlarning rang sxemasini mustaqil tanlash qobiliyatini shakllantirish.

Materiallar: A4 rangli choyshablar, gouash bo'yoqlari, toshbaqa va fil naqshlari, paxta tayoqchalari, nam salfetkalar

Ish jarayoni:

Birinchi darsda bolalar choyshabni akvarel yoki gouash bilan bo'yashadi, so'ngra filni naqsh bo'yicha chizadilar va ehtiyotkorlik bilan gouash bilan bo'yashadi.

Ikkinchi darsda paxta kurtaklari yordamida hayvonni naqsh bilan bezang







"Toshbaqa"








"Lianadagi maymun"(trafaret bosib chiqarish texnikasida)

Maqsad: kompozitsiya tuyg'usini rivojlantirish, turli usullarni birlashtirishda mashq qilish, atrofdagi dunyo haqidagi bilimlarni kengaytirish. figurali rolik yordamida varaqlarni bo'yashni o'rganish, gouache bo'yoqlari bilan ishlash qobiliyatini yaxshilash, ko'pikli kauchuk bilan trafaretda chop etish qobiliyatini mustahkamlash, tasavvur va tasavvurni rivojlantirish.

Materiallar: A4 oq qog'oz varaqlari, guash bo'yoqlari, turli o'lchamdagi cho'tkalar, figurali rolik, ko'pikli kauchuk shtamplar, gubkalar, maymun trafaretlari

Dastlabki ish: issiq mamlakatlardagi hayvonlarning rasmlarini ko'rish, ensiklopediya o'qish, tillarni o'rganish, barmoq o'yinlari.

Ish jarayoni:

Bolalar choyshabni akvarel yoki yashil gouache bilan bo'yashadi, lianalarni tasvirlash uchun figurali rolikdan foydalaning.

Stencil va ko'pikli shimgichni ishlatib, maymunni chizing

Barglar shaklidagi shimgichli tazyiqlar barglarni tasvirlaydi

Barglarga tomirlarni torting va maymunning tumshug'ini tugating


Tegishli nashrlar:

"Biz noan'anaviy texnikada chizamiz." "Quyosh, porlash" kichik guruhidagi darsning qisqacha mazmuni MADOU d / s No 3, san'at. Novoderevyankovskaya. O'qituvchi: Doroshkova Angela Nikolaevna. "Biz noan'anaviy texnikada chizamiz" Kichik yoshdagi darsning konspekti.

"Kuzgi barglar". Biz noan'anaviy texnikada chizamiz“Biz noan’anaviy texnikada chizamiz” Mavzu: “Kuzgi barglar” Dastur mazmuni. Bolalarni "sprey" texnikasida ishlashga o'rgating. Aniqlikni tarbiyalash.

Dastur mazmuni: Bolalarni kuzgi tabiat hodisalari bilan tanishtirish - sarg'ish, rangini o'zgartirish va barglar tushishi. Sariq rang haqidagi bilimlarni mustahkamlash.

Noyabr keldi. To'satdan, hayratlanarli o'zgarishlar bir oy. U saxiylik bilan bog'lar va bog'larni bezatgan. Tez orada biz rang-barang, kuzni unutamiz.

"Qish manzarasini chizish" tayyorgarlik guruhida noan'anaviy purkagichli bo'yash texnikasidan foydalangan holda ochiq dars Tuzuvchi: Kartashova Irina Albertovna O'qituvchi, birinchi toifali Maqsadlar: bolalarni yangi noan'anaviy rasm chizish texnikasi bilan tanishtirish -.

4 13 066 0

Bola Afrika kabi davlat haqida bir necha marta eshitgan. U erda kuzda qushlar uchadi, u erda timsohlar, fillar, sherlar yashaydi. Bola bularning barchasini jonli ko'rishni xohlaydi. Va unga yordam berish uchun Afrika savannasini chizishni taklif qiling.

Savanna - baland bo'yli o'tlar bilan qoplangan noyob daraxtlar va butalar bo'lgan dasht. U erda turli hayvonlar, qushlar, hasharotlar yashaydi.

Bola yangi landshaftni tasvirlashga qiziqadi. Va tugatgandan so'ng, u peyzajni yanada aniqroq qilish uchun afrikalik hayvonlarni qo'shishi mumkin.

Sizga kerak bo'ladi:

Skyline

Birinchidan, siz varaqni ufq chizig'i bo'yicha ikki qismga bo'lishingiz kerak. Bu daraxtlarni qayerda, bulutlarni qayerda chizish kerakligini aniq ko'rsatish uchun kerak.

Oldindan

Oldingi fon rasmning bizga yaqinroq qismidir. Savanna notekis bo'lgani uchun oldingi planda past tepalikni chizing.

Fon

Orqa fondagi ob'ektlar loyqa. To'lqinli chiziqlar bilan uzoqdagi boshqa tepaliklarning konturlarini chizing.

Daraxt tanasi

Va o'rta rejada daraxt tanasini torting. E'tibor bering, u hatto bolaga tanish bo'lgan daraxtlardan ham notekisroq.

Asosiy filiallar

Afrikadagi eng keng tarqalgan daraxtlar akatsiya va baobabdir. Bu daraxtlar yupqa tanasi bor, lekin juda keng tojga ega, ular ostida hayvonlar to'planadi. Shuning uchun, yon shoxlari yon tomonlarga egilishi kerak.

Bola o'z-o'zidan chizishga harakat qilsin, chunki shoxlarni chizish uchun o'lchagich kerak emas.

kichik novdalar

Asosiylaridan ajralib turadigan kichik novdalar bir vaqtning o'zida bir nechta o'sadi.

Qanchalik ko'p novdalar chizsangiz, toj shunchalik kengroq bo'ladi. Filiallar taxminan bir xil chiziqda tugaydi.

Yuqoridan, zich tojning konturlarini tasvirlang.

Quyosh

Afrikadagi quyosh shimoliy mamlakatlarga qaraganda Yerga ancha yaqinroq. Uni yarim ufq orqasida yashiringan katta doira shaklida chizing.

Keraksiz chiziqlarni o'chiring.

fil konturi

Quyosh fonida Afrika hayvonlaridan biri bo'lgan filni tasvirlang. Agar bolaga kichik hayvonni darhol chizish qiyin bo'lsa, siz foydalanishingiz va mashq qilishingiz mumkin.

Bosh

Agar sizda konturlar bo'lsa, hayvonning boshini shakllantiring. Katta quloqlarni, magistralni va tishlarni chizish.

Filning tasviriga teging va keraksiz chiziqlarni o'chiring.

tanasi

Hayvonning chiziqlarini yumshoqroq qilib, kichik tafsilotlarni qo'shing.

daraxt toji

Daraxtning tojini qo'y juniga o'xshash kichik to'lqinli chiziqlar bilan torting.

Afrika haqida boshqa taqdimotlar

"Afrikaning o'ziga xos xususiyatlari" - Yoshlarning sezilarli ustunligi yuqori tug'ilish darajasi bilan bog'liq. qit'aning aholisi. Dars rejasi Afrika davlatlarining davlat tizimi va EGP. Mineral xomashyoning ko'p turlari zahiralari bo'yicha viloyat birinchi o'rinda turadi. Iqtisodiy va geografik joylashuvi. Tabiiy resurs salohiyati. Siyosiy tizim.

"Afrika san'ati" - Afrika xalqlarining badiiy ijodi haykaltaroshlik, rassomlik va me'morchilikda eng yuqori cho'qqiga chiqdi. Terakota boshi. Tropik Afrika mamlakatlarida zamonaviy san'at shakllari shakllanish bosqichida. Afrikaning zamonaviy yog'och haykali. Tropik va Janubiy Afrika xalqlari san'ati. Afrika mehmonxonasining zamonaviy arxitekturasi.

"Afrika zonalari" - Ilon. Namib. Yirtqich hayvon. Yomg'irning etishmasligi tufayli tuzlar tuproqdan yuvilmaydi. Euphorbia Baobabs Umbrella akatsiyalari Yog 'xurmolari Turli xil o'tlar. Lianalar, Karkidonlar. Oazis. Tikanlar. Fenech. Bufalolar. Qatlamli. Jirafa. Giena. Zebra. Voha, cho'l. Tuproq Tropik cho'l Kichik chirindi Ko'p mineral tuzlar.

"Afrika xaritasi" - Janubiy Afrika. Efiopiya. boshqaruvning maxsus shakllari. Afrika dinlari. Afrika aholisi. ko'pchilik Afrika mamlakatlari. Nigeriya. Sharqiy Afrika. Liviya Jamahiriya. G'arbiy Afrika. Janubiy Afrika. Marokash, Lesoto, Svazilend. Monarxiyalar. Afrika davlatlarining aksariyati unitar davlatlardir. Markaziy Afrika. Shimoliy Afrika.

"Afrikaning geografik joylashuvi" - 6. Materik boshqa qit'alarga nisbatan qanday? Afrikaning fizik-geografik joylashuvi. Darsning maqsadi. Dunyodagi Afrika. Cho'l. Materikning fizik-geografik holatini o'rganish rejasi. Kosmosdan olingan surat. Afrika. Afrika boshqa qit'alar orasida alohida o'rin tutadi. Miloddan avvalgi 146 yilda. Rimliklar hozirgi Tunis hududidagi yerlarni egallab olishdi.

"Afrikaning cho'l va savannalari o'rmonlari" - Iqlim sharoitlari. Bu yerda choʻl tropik tuproqlari shakllangan. Afrika cho'llari. Afrikaning tabiiy zonalari xaritasini ko'rib chiqing. Mana Namib cho'li. Tabiiy zonalarning shakllanishi iqlim bilan bog'liq. O'simliklar. Yozda kunduzgi issiqlik soyada + 40 C ga etadi. Uzun bo'yli daraxtlar orasidan qisqaroq daraxtlar o'sadi.

Va'da qilganimdek, men peyzaj chizish bo'yicha dars joylashtiraman.
Ushbu landshaftda men foydalandim:
1. Yog 'bo'yoqlari uchun qog'oz. A3 formati
2. Yog 'bo'yoqlari - oq, tabiiy sienna, kuygan siena, stronsiy sariq, kadmiy sariq, mars jigarrang yorug'lik.
3. Palitra pichog'i No 1012, No 1017
4. Cho'tkasi No 4, No 10 tuklar.
5. Suyultirish uchun zig'ir moyi.

Shunday qilib. Biz bu manzarani chizamiz. Men hayvonlarni olib tashladim, faqat osmonni, quyoshni va daraxtni qoldirdim.

Boshlash uchun biz ushbu fotosuratning palitrasi haqida qaror qabul qilamiz.
Men bu ranglarni tanladim.

Biz qilishimiz kerak bo'lgan birinchi narsa - bu go'zal daraxtimizning konturini chizish. Siz daraxtni tuvalga aniq joylashtirish uchun panjaradan foydalanishingiz mumkin. Men panjara ishlatmadim va ko'zlarimga tayandim.)) Keyinchalik, biz tuvalning yuzasini suyultirilgan kuygan sienna bilan astarlaymiz.

Men bo'yoq qurib ketguncha kutmadim va ortiqcha yog'ni hojatxona qog'ozi bilan namladim.
Fotosuratdan farqli o'laroq, men quyoshni varaqning o'rtasiga qo'ydim. Men mos diametrli oddiy stakandan foydalandim.

Quyosh uchun yorug'lik bo'yog'i fonga aralashmasligi uchun men quyoshda bo'yoqni hojatxona qog'ozi bilan ehtiyotkorlik bilan artdim.

Quyosh uchun rang tayyorlash.
Men tabiiy sienna (bir oz), kadmiy sariq, oqlashdan foydalandim. Paletli pichoq bilan aralashtiriladi.

Shundan so'ng, quyoshda palitrali pichoq bilan juda ehtiyotkorlik bilan bo'yoq qo'llaniladi. Bo'yoqni cho'tka bilan qo'llashingiz mumkin, shuning uchun quyoshning konturlari aniqroq bo'ladi. Biz daraxtni bo'yashsiz qoldiramiz, aks holda bo'yoq quriguncha kamida 3 kun kutishimiz kerak. Va shundan keyingina daraxt chizing.

Suratga qarab, men osmonning pastki qismi uchun rangni aralashtiraman jigarrang yorug'lik + kadmiy sariq + oq. Bu osmonning eng qorong'i qismidir.
Keyin fotosuratga e'tibor qaratib, chiziq bilan qo'llang. Men ham daraxtni bo'yamayman.

Keyingi chiziq osmon uchun. Qolgan bo'yoqni sariq kadmiy va oq bilan aralashtiraman. Uchinchi chiziq allaqachon stronsiy sariq qo'shilishi bilan birga keladi. Quyoshdan rang gradatsiyasini his qilishga harakat qiling.

Keling, quyoshning "toji" ga boraylik.
Buning uchun men oq va stronsiy sariq bilan aralashtirilgan oldingi bo'yoqdan foydalandim. Ranglarni aralashtirishda fotosuratga e'tibor bering. Osmonning eng engil qismi to'g'ridan-to'g'ri quyosh ustidagi daraxt tojida ekanligini sezasiz. Quyosh ostida qorong'i osmon. Men bo'yoqni palitra pichog'i bilan qo'lladim, siz o'zingiz xohlagancha cho'tkadan foydalanishingiz mumkin. Men buni shunday oldim.

Quyosh atrofida osmon eng engil, ammo tuvalning chetiga yaqinroq, osmon qorayadi.

Men daraxt shoxlari uchun joy qoldiraman. Va men yer silueti va daraxt tanasiga boraman. Toza marsni jigarrang rangga bo'yash. Menga palitra pichog'idagi zarbalarning tuzilishi juda yoqadi, shuning uchun uni bo'yoq qo'llash uchun ishlataman.

Biz daraxt va shoxlarning siluetini bo'yashni davom ettiramiz. Suratga qarang, daraxtning toji osmonni deyarli to'liq qoplaydi, faqat kichik bo'shliqlar qoladi. Men o'tning konturlarini qo'shishga harakat qildim, lekin bu rasm oxirida bajarilishi kerak. Biz hali o'tga tegmadik.)))

Men "ho'l" moy bilan ishlashni juda yaxshi ko'raman, engil bo'yoq bilan quyuq bo'yoq ustiga osmonning "bo'shliqlarini" qo'yishdan qo'rqmayman. Buni palitrali pichoq bilan qilish kerak, aks holda bo'yoq aralashadi.

Rasmni bir butun sifatida ko'rib chiqqandan so'ng, men daraxtga ko'proq toj qo'shishga qaror qildim. Bundan tashqari, "ho'l" yog'ning tepasida. Cho'tka bilan daraxt shoxlarini qo'shing. Biz "ho'l" moyning ustiga yozishdan qo'rqmaymiz, lekin buni ehtiyotkorlik bilan bajarishingiz kerak. Men o'ng tomonda qora bulutni qo'shaman.

Endi biz begona o'tlarni yozamiz. Yupqa uchli cho'tka bilan mars jigarrang chiziqlarini qo'llang. Biz turli balandlikdagi chiziqlar yasashga harakat qilamiz. Tepadan pastga.

Mening rasmim tayyor.

1. Materikni tavsifi bo‘yicha aniqlang. Uning nomini yozing.

1) Bu qit'a eng kattasi. U dunyoning ikki qismiga - Yevropa va Osiyoga bo'lingan. Bu materikda bizning vatanimiz - Rossiya.
Evroosiyo

2) Bu qit'a o'zining hayvonlari bilan mashhur: zebralar, jirafalar, begemotlar, sherlar va boshqalar.Bu erda dunyodagi eng uzun daryolardan biri Nil oqib o'tadi.
Afrika

3) Bu qit'aning katta qismini ikki davlat - AQSH va Kanada egallaydi. Ushbu materikda siz sayyoramizning eng katta daraxtlari - sekvoyalarni topishingiz mumkin.
Shimoliy Amerika

4) Yorqin qushlar, cheksiz o'tli tekisliklar va baland tog'lar bilan nam o'rmonlar bor. Bu qit'aning deyarli barcha mamlakatlaridagi odamlar ispan tilida gaplashadi.
Janubiy Amerika

5) Bu qit'a qalin muz qobig'i bilan qoplangan, bu erda juda sovuq. Ushbu qit'ada pingvinlar yashaydi.
Antarktida

6) Bu qit'a eng kichiki. Bu erda ajoyib hayvonlar - kenguru va koalalar bor.
Avstraliya

2. Sayohat qilishni yaxshi ko‘radigan donishmand toshbaqa sizga bir vazifani o‘ylab topdi. Bu suratlar qaysi qit'ada olinganini taxmin qiling. Fotosuratlarni va qit'alarning nomlarini chiziqlar bilan bog'lang.

3. Va bu vazifani Seryozha va Nadiyaning dadasi taklif qiladi. Sizga qaysi qit'a eng qiziq tuyuldi? Buni qanday tasavvur qilsangiz, chizing.