V. Oseeva "Min maydonchasida"
tatyana xom
V. Oseeva "Min maydonchasida". Adabiy o'qish III sinfda
Maqsadlar. O'quvchi faolligini shakllantirish; o'quvchining dunyoqarashini kengaytirish; mehribonlik, sezgirlikni tarbiyalash.
Uskunalar. Har bir bola uchun hikoyaning bosma matni; lug'at ishi uchun so'zlar yozilgan kartalar; matnga ba'zi rasmlar (bitta mos); raqamlangan iboralar bilan varaqalar, mashqlar daftarlari o'qish.
Darslar davomida
I. Tashkiliy moment
O'qituvchi o'quvchilarning darsga tayyorligini tekshiradi.
II. ochilish nutqi
O'qituvchi. Hozir qaysi fasl?
Bolalar. Hozir qish.
U. Qishki qanday o'yin va o'yin-kulgilarni bilasiz?
D. Chang'i, konkida uchish, chana uchish, qor to'pi o'ynash; qishda siz kardan odam yasashingiz mumkin.
U. Sizga qaysi biri yoqadi?
Bolalar javoblari.
Qayerda konkida uchishingiz mumkin?
D. Siz konkida uchishingiz mumkin muz yaxmalak.
U. Bugun men sizni hikoya bilan tanishtirmoqchiman Oseeva"Ustida muz yaxmalak".
O'qituvchi savol bergandan keyin hikoyani o'qiydi.
Aktyorlarni nomlang.
D. Kichkina qiz, uchta maktab o'quvchisi, ulardan biri Vitya deb ataladi.
lug'at ishi
Tahlil qilish uchun so'zlar va belgilangan urg'u bilan ifodalangan iboralar kartalarga bosiladi va doskaga osib qo'yiladi. So‘zni kompozitsiyaga ko‘ra tahlil qilish, uning ildizi ma’nosini tushuntirish, bir xil ildizli so‘zlarni tanlash, so‘zning kelib chiqish tarixini ko‘rsatish, so‘zning kelib chiqish tarixini aniqlash kabi usullardan foydalangan holda o‘quvchilarning alohida so‘z va iboralarni o‘zlashtirish va tushunish bo‘yicha ishlar olib borilmoqda. assotsiativ bog'lanishlar, so'zning ma'nosini tushuntirish, so'zni aniq iboraga kiritish.
Nevidal - favqulodda; ko'rmagan (bu ular oldin aytganlari edi). — Eka ko'rinmayapti. - yana qanday aytish kerak? (hech narsa maxsus).
Tepaga o'xshab aylanish - tezda uning atrofida (bolalar o'yinchog'i bilan bog'laning - yula).
Mashhur o'ralgan - to'satdan, kutilmaganda.
Bolalar ularga murojaat qilishlari uchun dars davomida so'zlar va iboralar yozilgan kartalarni olib tashlamaslik kerak.
U. Nima deb o'ylaysiz, kim katta edi - Vitya yoki qizmi?
D. Vitya yoshi kattaroq edi.
U. Nega? Matndagi so'zlar bilan qo'llab-quvvatlang.
Bolalar vazifani bajaradilar.
Sh. Matnni tahlil qilish
U. Qizcha qanday qilib konkida uchdi? O'qing. Bolalar vazifani bajaradilar.
Sizningcha, u nega bunday haydab ketdi?
D. U hali ham ishonchsiz konkida uchardi.
U. Va Vitya nima qildi? O'qing.
Bolalar vazifani bajaradilar.
U nima deydi?
D.Vitya konkida uchar edi.
Bolalar savol bilan matnni qayta o'qiydilar.
U. Vitya konkida uchish qobiliyatini ko'rsatganda nima bo'ldi?
D. Vitya konkida uchish qobiliyatini ko'rsatganida, u kichkina qizga duch keldi va u yiqildi.
U. Qizchani nima urdi?
D. Kichkina qiz tizzasini urdi.
U. Vitya qanday harakat qildi?
D. Avvaliga Vitya qizga yordam bera boshladi, lekin keyin u yuz o'girib ketdi.
U. Nima uchun Vitya o'z xatti-harakatlarini o'zgartirdi?
D.Vitya o'z xatti-harakatlarini o'zgartirdi, chunki qolgan maktab o'quvchilari uning ustidan kula boshladilar.
D. Vitya noto'g'ri ish qildi, qizni yolg'iz qoldirdi. Vitya boshqa maktab o'quvchilarining kulgisiga e'tibor berishga majbur emas edi.
U. Inson munosabatlari haqida qanday yangi narsalarni bilib oldingiz?
D. Uyalish, birovga yordam berishdan uyalmaslik, birovning baxtsizligidan kulishdan uyalish kerak emas.
IV. Jismoniy tarbiya - "Taqiqlangan harakat" o'yini
O'qituvchi bolalarga o'zidan keyin takrorlab bo'lmaydigan "taqiqlangan harakat" ni ko'rsatadi. Talabalar o'qituvchidan keyin "taqiqlangan" harakatlardan tashqari turli xil harakatlarni takrorlaydilar. Agar bola xato qilsa, uni o'z o'rniga qo'yish mumkin. Oxir-oqibat, eng e'tiborlisi aniqlanadi.
V. Illyustratsiyalar bilan ishlash
O'qituvchi rasmlarni ko'rsatadi, bolalar matnga mos keladigan rasmni tanlashlari va ularni tushuntirishlari kerak tanlash:
U. Rasmda nima ko'rsatilgan?
E. Rasmda kichkina qizchaning skameykada o'tirgani, ko'kargan tizzasini ishqalab yig'layotgani va uchta maktab o'quvchisi qo'llarini ushlab, konkida ketayotgani tasvirlangan.
U. Rassom tasvirlagan bu lahzadan oldin nima sodir bo'ldi?
Bolalar javoblari.
VI. Hikoya rejasini tuzish
O'qituvchi hikoyaning bir qismini o'qiydi, bolalar og'zaki ravishda o'qiganlarining rasmini chizadilar
("so'zni chizish") va nom bering.
U. Biz nechta rasm chizganmiz?
D. Biz uchta rasm chizdik.
U. Har bir rasm hikoyaning semantik qismiga mos keladi. Hikoya nechta semantik qismdan iborat?
D. Hikoya uch qismdan iborat.
U. Hikoyaning har bir semantik qismiga nom berdik va hikoyaning rejasi chiqdi.
O'qituvchi hikoyaning sxemasini doskaga yozadi.
Stol ustida.
1. Bolalar muz yaxmalak.
2. Voqea.
3. Xulq-atvor Viti.
Bolalar ertakni qayta aytib berishni rejalashtirishadi.
Bolalarga raqamlangan varaqlar beriladi. O'qituvchi hikoya mazmuniga mos keladigan yoki mos kelmaydigan raqamlangan iboralarni o'qiydi. Talabalar ibora raqamining yoniga "+" yoki "-" belgisini qo'yishlari kerak. Fikrlash vaqti minimal. Talabalar "-" qo'ysa, javoblarini asoslashlari kerak. Yoki talaba nima uchun standartga mos kelmaydigan javobni tanlaganini tushuntiradi.
1. Vitya va qiz bir xil yoshda edi.
2. Viktor tasodifan kichkina qizchani turtib yubordi.
3. Vitya qizga yordam berish uchun orqada qoldi.
VII. Xulosa qilish
U. Bugun biz bir hikoya o'qiymiz Oseeva"Ustida muz yaxmalak", uni qayta aytib berdi va rasmlarni ko'rib chiqdi. Valentina bizga nimani o'rgatdi Oseeva?
D. Qiyinchilikda odamlarga yordam berish kerak, kulish emas.
Boshqalarga yordam berishdan uyalish yoki uyalmaslik kerak emas.
O'qituvchi darsdagi ish uchun baho qo'yadi.
VIII. Uy vazifasi
U. Daftarlaringizga Vityaning tavsifini yozing.
Olis dengizlarning narigi tomonida, Moviy tog‘ etagida, tez oqadigan Sorengoy daryosining tepasida Aibolitiya degan kichik mamlakat bor. Uni doktor Aibolit boshqaradi, qizg'ish, kulrang sochli va mehribon. Bu mamlakatning asosiy aholisi oqqushlar, quyonlar, tuyalar, sincaplar, turnalar, burgutlar va bug'ulardir.
Aibolitiyaning yonida Ferocity hayvonlar shohligi joylashgan. U erda cho'llar va o'rmonlar orasida yaguarlar, chakallar, boalar, karkidonlar va boshqa qonxo'r hayvonlar yashaydi. Bu mamlakatning shohi - Barmaley. Adashib, o‘z saltanatiga tushib qolganning holiga voy!
Ammo, xayriyatki, olisda, keng tekislikda qudratli mo''jizaviy shon-shuhrat mamlakati bor. Bu mamlakatda millionlab qahramonlar bor va ular orasida mashhur jangchi, mard Vanya Vasilchikov ham bor. U Barmaleyni qanday mag'lub etganini va Aibolitiyani yovvoyi hayvonlarning dahshatli bosqinidan qutqarganini eshiting.
Birinchi qism
Yovuz - yovuz, yomon ilon
Yosh bolani chumchuq tishlab oldi.
(Chumchuq og'riyapti, og'riyapti!)
U uchib ketmoqchi edi, lekin qila olmadi,
Va yig'lab, qumga yiqildi.
(Chumchuq og'riyapti, og'riyapti!)
Va uning oldiga tishsiz bir kampir keldi.
Ko'zli ko'zli yashil qurbaqa.
(Kechirasiz chumchuq, kechirasiz!)
U qanotidan chumchuqni oldi
Va u bemorni botqoqdan o'tkazdi.
(Kechirasiz chumchuq, kechirasiz!)
Derazadan kirpi engashib:
— Uni qayoqqa olib ketyapsan, yashil?
— Doktorga, azizim, tabibga!
"Meni kuting, kampir, butaning tagida,
Tez orada uni ikkimiz olib kelamiz -
Shifokorga, yaxshi shifokorga
Ammo atrof juda qorong'i
O'rmonda ko'rinmaydigan narsa buta emas.
Va ular yo'lda adashib qolishdi
Va ular qaerga borishni bilishmaydi.
To'satdan gulxan yugurib keldi,
U ajoyib chiroqni yoqdi:
"Menga ergashing, do'stlar,
Chumchugingizga rahmim keldi!”
Va ular yugurishdi
Uning moviy nuri ortida.
Va ular ko'rishadi: qarag'ay ostida
Uy bo'yalgan
Va u erda balkonda o'tiradi
Mehribon shifokor, kulrang sochli Aibolit.
U jakda qanotini bog'laydi
Va u ertakni quyonga aytib beradi.
Ularni kiraverishda kutib oling
mehribon fil
Doktor esa jim
Balkonga olib boradi.
Ammo yig'lash va yig'lash
kasal chumchuq,
U har daqiqada
Zaifroq va zaifroq
Chumchuq o'limi unga keldi!
Va shifokor qo'lida
Bemorni oladi.
Va kasallarni davolaydi
Butun tun bo'yi.
Va shifo beradi va ertalabgacha shifo beradi.
Va qarang - voy! Ura! —
Bemor hayratda qoldi
Qanotni siljitdi.
Tvit yozdi: jo'ja! chik!
Va derazadan uchib ketdi.
"Rahmat do'stim,
Siz meni davoladingiz!
Men hech qachon unutmayman
Sizning mehribonligingiz!"
Va ostonada kambag'allar to'planishadi:
Ko'r o'rdak va oyoqsiz sincaplar,
Qorinlari kasal bo'lgan cho'loq qurbaqa
Qanoti singan yupqa kukuk
Va quyonlarni bo'rilar tishlagan.
Shifokor ularni kun bo'yi quyosh botguncha davolaydi,
Va birdan o'rmon hayvonlari kulib yuborishdi:
"Biz yana sog'lom va quvnoqmiz!"
Va ular o'ynash va raqsga tushish uchun o'rmonga yugurishdi,
Va hatto rahmat aytishni ham unutdim
Xayrlashishni unutdim!
Va charchagan shifokor stulga yiqildi,
U esnadi, tabassum qildi va shirin uyquga ketdi.
Ammo darhol kimdir
Darvozani taqillatib:
— Oh, doktor, toʻgʻrirogʻi
Hipponi saqlang!
Hipponing hiqichoqlari bor!
Faqat begemot hiqichoq qiladi
Bizning kambag'al botqog'imiz
Shunday qilib, u yuruvchi kabi ketadi!
Hatto fillar va boaslar ham
Ular ariqlarga aylanib, uchib ketishadi!
"Yo'q, men bormayman
Hipponi davolash,
men begemotman
Davolashni istamaydi:
Sizning begemotingiz -
qonxo'r yovuz odam,
To‘rt oqqushni bo‘g‘ib o‘ldirdi!”
Ammo keyin ular yugurib kelishdi
Unga karkidonlar
Ular qichqirishdi
Ostonada:
"Gorillani qutqaring,
Gorilla kasal;
jonli ari
U yutib yubordi!"
"Xo'sh!
Arpani yutib yubordi!
Men yovuz ariman
Men hech narsani saqlamayman!
Va yovuz gorilla
O'zingizga azob bering
Ochko'zlikdan
U tashlab ketmaydi!"
Ammo keyin bo'ri Aibolitni taqillatadi
"Men ham sizni davolamoqchiman!"
— Nimadan kasalsiz?
“Ha, tishlarim og'riyapti.
Men bugun ovqatlandim
O'n ikkita echki!
— Chiq, yovuz!
Men faqat yaxshilikni davolayman
Siz qon to'kuvchi
Men tuzalishni xohlamayman!"
Bo'ri jahli chiqib:
"Ular bilan aralashadigan hech narsa yo'q, -
Kurka bilan, tipratikan bilan,
Ha, echkilar bilan!
Agar kimdir aylanib chiqsa
Hech kim ularni ayamaydi!"
Va begemot dedi:
“Mana, siz g'amxo'rlik qiladigan odamni topdingiz.
Hammasi oddiy odamlar
O‘lsa ham farqi yo‘q”.
Va Shark Karakula
Og'iz katta ochildi.
"Siz mening bolalarimga shifo berasiz,
Chumchuqlarga jur'at etmang!"
Va shoqol tishlarini ko'rsatdi,
Va tishlarini g'ichirladi:
“Bizga shifokorlar kerak emas
Ba'zi chumchuqlar uchun!
Biz sizni hozir yeymiz
Biz uni hech kimga bermaymiz!"
Lekin jasorat bilan qaraydi
Aibolitning dushmanlari haqida:
“Xo'sh!
Men sizning kuchingizdaman!
Meni yirtib tashla!
meni tut
Va meni yutib yuboring!
Lekin bilingki, yovuzlar:
Son-sanoqsiz armiya
Meni himoya qiladi!
U kechirmaydi
Qasos oladi
U menga g'amxo'rlik qiladi!"
Yovvoyi hayvonlar esa borgan sari g‘azablanyapti.
Yovvoyi hayvonlardan rahm-shafqat bo'lmaydi.
Ularning tishlari, shoxlari va tuyoqlari dahshatli,
Ular yirtib tashlashadi, Aibolitni o'ldiradilar.
Bechora, kulrang sochli Aibolit!
Uni kim himoya qiladi?
Keyin u deraza orqali unga uchadi
"Qo'rqmang, yaxshi shifokor,
Uyalmang!
Men ajralmayman, yaxshi shifokor,
Men sen bilan,
Men siz uchunman, yaxshi shifokor,
Men jangga boraman.
Axir, bugun, yaxshi shifokor,
Siz meni o'limdan qutqardingiz!
Buning uchun, yaxshi shifokor,
Men seni hozir qutqaraman."
Va gorilla jilmayib qo'ydi
Va u baqirdi:
"Biz yirtqich hayvonlarmiz,
Biz qonli yovuz odamlarmiz
Biz hech kimdan afsuslanmaymiz
Kim mehribon va zaifroq.
Biz tishmiz, biz tirnoqmiz
Biz tuyoq va tishmiz
Bu himoyasiz mavjudotlar
Uni yirtib tashlaymiz, tishlaymiz”.
Ikkinchi qism
Urush! Urush!
Har tomondan
Aibolitning uyi qurshab olingan!
Bog'da - morjlar va yo'lda -
Gienalar, yo'lbarslar, karkidonlar!
- Xo'sh, doktor, jangga chiqing!
Endi siz bilan jang qilaylik!"
Va yovuzlar qo'yishdi
o'n to'qqizta batareya,
Yigirmanchi batareyada -
Qaroqchi Barmaleyning o'zi.
U turadi va harakat qilmaydi
U to'g'ridan-to'g'ri Aibolitni nishonga oladi.
oltmish to'rtta qurol
U chetiga qo'ydi,
Va akula bilan birga
Daryo orqasiga dafn etilgan
Va kuladi va kuladi
Va kavisli qilichni keskinlashtiradi:
- Xo'sh, endi Aibolit
Mendan qochmaysiz! ”
Yaxshi shifokor javob beradi:
— Kutib turing, jonivor!
Va yaxshi shifokor qo'ng'iroq qiladi
Sizning sodiq armiyangiz:
"Siz chigirtkalar
skautlar,
Maydonlar bo'ylab yuguring
O‘sha yashil teraklarga
Va tezda so'rang
Magpiylar va buqalar
Piyodalar qayerda
Hippo -
Yoki botqoq yonida,
Bizning kranlarimizga
Bombalangan bo'lishi mumkin edi.
Va uni darvoza oldiga qo'ying
Uzoq masofali zenit qurollari.
Qo'pol sabotajchiga
Ular bizga tushmadi!
Siz qurbaqa pulemyotchisi,
Butaning orqasiga dafn qiling
Dushman qismiga
Kutilmagan hujum
Siz partizan burgutlari,
Dushman tanklarini otib tashlang
Va relsdan
Barmaleev lokomotivi!
Siz, aziz chumchuq,
Tezda dalaga uchib chiqing
Va uching, o'q kabi uching
Mo'ynali ari uchun
Shunday qilib, tukli ari
Barmaleya haydab ketdi!
Jahl bilan kulib
Akulalar va bo'rilar:
"Yo'q, Aibolit, asalarilar sizni qutqarmaydi.
Biz sizning uyingizni abadiy egallab oldik
Va biz uni hech qachon tark etmaymiz! ”
Lekin quvnoq shovqin bilan
Deraza va eshiklardan
Asalarilar uchdi, asalarilar,
Asalarilar, asalarilar, asalarilar, asalarilar,
Asalarilar, asalarilar, asalarilar, asalarilar,
Asalarilar, asalarilar, asalarilar, asalarilar
Qo'rqqan hayvonlar uchun.
Va keling, ularni tishlaymiz,
O'tkir xanjarlar kabi.
tishlangan begemot,
Va gippopotamusning og'rig'idan,
Og'iz darvoza kabi ochiq
Shunday qilib, men botqoqqa urildim
Va oq qichqiradi.
Va ular qo'yib yuborishmaydi
Ular har qachongidan ham ko'proq tishlashadi.
Karkidonlar qo'rqib ketishdi
Yo'l bo'ylab yuguring
Va qo'rquv ichida karkidon
Karkidon shoxga o'tirdi.
Va ularning tepasida asalari bulutlari,
Shunday qilib, ular tishlaydilar, shuning uchun azoblaydilar.
Va shoxchada quvnoq
Chumchuq kuylaydi:
“Ha, asalarilar!
Asalarilar shunday!
Ular barcha hayvonlardan kuchliroqdir
Va aqlli va jasurroq!
Va jo'jalar ularning ustidan jiringlayapti,
Jiringlagan qo'ng'iroqlar kabi:
"Oh, rahmat, rahmat!
Mehnat, jang,
Shafqatsiz
Uchinchi qism
G'alaba! G'alaba!
Ammo dushman mag'lub bo'lmadi!
Yovuz odam Barmaley daryo ortida turibdi.
Bu xarajat,
Barmaley va esnaydi,
Yaylov gullariga tupurib,
Va uning tupurigi zaharli:
Qaerga tupursa, ilon va kaltakesaklar bor.
U bo'g'ozlari bilan turadi,
Ularning qonli bo'rilari bilan.
Uning atrofida iflos babunlar
Mast odamlar maysa ustida yotishardi.
U quvnoq qishloqlar ustida turadi,
Dalalarda u quvnoq turadi
"Yo'q qiling! Xarob!
Yo'q qiling! O'ldir!
Xarob! Bomba!
Odamlar ham emas
Bolalar yo'q -
Hech kimni ayamang!"
Va uning orqasida gorillalar bilan timsohlar,
O'zining to'mtoq burunli cho'chqalari bilan
Kecha va kunduzni takrorlang
"Keling, tishlaylik! Keling, mayib qilaylik! O'ldiramiz!"
Uzoq doktor Aibolit
Qaroqchiga qaraydi
"Qiladigan ish yo'q!
Majburiy
Bu nopok bilan jang qiling
Aks holda, hamma odamlar
Yirtqich hayvondan o'lish
Hech kim qolmaydi
Faqat akulalar va tishli yo'lbarslar.
Katta uyadan to'rtta qora qush
Ular baqirdilar:
"Muammo! Muammo!
Tezroq boshpana tomon yugur!
Va darhol zulmatda, xuddi to'rtta signal kabi,
Olisda to‘rtta ho‘kiz hayqirdi:
"Tashvish! Xavotir! Xavotir!"
Doktor balkonga chiqdi, u jimgina osmonga qaradi:
"Ha, tepamizda samolyot bor,
Samolyotda - begemot,
Bu odamda begemot bor
Tez o'q otish quroli.
U botqoq ustida uchadi
Past parvoz
Teraklardan bir oz pastroq,
Va avtomatdan yozish
Qo'rqib ketgan bolalar."
Oh, muammo! muammo! muammo!
Bolalar shoshilishadi, kim qaerga boradi.
Va quyonlar yugurishadi
Kirpi uchun
Va qichqiring va qichqiring
Va ular qichqirishadi
U osmonga uchib ketdi
Qora qarg'a kabi uchib ketdi
Va bombalar, bombalar tashlaydi
Yaylovlar va o'rmonlarga.
Va xo'rsinib, qayg'uring
Yaxshi doktor Aibolit:
Menga yordam beradimi?
Qaroqchini kim yo'q qiladi?
Kim ko'tariladi va tushiradi
Bu qora samolyotmi?
"Men!" - chiyilladi chumchuq
Shoxlar orasiga sakrash:
Yoki jangda o'laman,
Yoki men uni yiqitib yuboraman!"
Chumchuq esa tezlashdi
Oldingi dushman batareyalari:
"Mening orqamdan uchib ket,
O‘n sakkiz turna!”
Va dalalar bo'ylab uchib ketdi
Kranlardan keyin kranlar
Va ular hujumga o'tdilar:
— Jin ursin, ehtiyot bo‘l!
Yirtqich hayvonga yugurdi
Samolyotni o'rab oldi
Va qo'rquvdan ho'ngrab ketdi
Aqldan ozgan begemot.
Qorong'i tekisliklar ustida
Ular uning orqasidan uchib ketishadi
Va uzoq, uzoq
Kran burunlari
Uni urishdi, urishdi.
U hamma yerdan urildi,
Cho'qqilar kabi charchagan
Qiynoq, azob
Teshilgan, teshilgan
Va ular hali ham uni urishdi
Uni kaltaklashdi, la'nati,
Ular bolg'a, bolg'a, bolg'a:
“Demak, siz shu yerdasiz! Demak, sizga
uyatsiz qaroqchi,
Otishga jur'at etmaslik uchun
Nochor yigitlar!
Va qarang: aylanish,
Samolyot burildi
Va yiqilib, qulab tushdi
Stopudovy begemot.
Va shifokor ta'zim bilan turnalarga dedi:
— Rahmat, rahmat, mardlar, sizga.
Keyin u jasur chumchuqga dedi:
— Xizmatlaringizni hech qachon unutmayman.
Va qushlar javob berishadi:
"Biz sizga xizmat qilishdan xursandmiz,
To'g'rirog'i, shiddatli haromlar halok bo'lardi!
To'rtinchi qism
Ammo kurash to'xtamaydi.
Va bu erda ertalab
Qarag'ay o'rmonidagi sokin tozalikda
Quvnoq radio eshitiladi:
"Bugun biz qo'lga oldik
Bir yuz o'n to'rtta giena
O'nta dori qutisini qo'lga oldi
o'n sakkizta samolyot,
Yuzta mototsikl
Yuzta velosiped
Bizda kuboklar bor:
Bir yuz to'rtta batareya
Uch yuz quti granata
dala shari
Va bir yuz yigirma million
Otilmagan patronlar.
Va biz dushmanni haydab yuborganimizda
Boshlang'ich chiziqqa
Ular yashirincha bizga yugurishdi
Uch yuz yetmishta morj:
"Biz banditga xizmat qilishni xohlamaymiz,
Keling, Aibolitga xizmat qilaylik!"
Dushman chekinib, o't qo'ydi
oqqushlar shahri,
Ammo burgutlar qiyinchiliksiz
Hammasi qanotlari bilan o'chdi,
Va En-En shahri yaqinida
Biz gorillani qo'lga oldik
Va besh yuzta muhrni saqlab qoldi
Vayron qilingan qishloqlardan.
To'g'ri, dushman hali ham kuchli,
Shunday qilib, har tomondan shoshiling.
Uning chap qanotida -
shiddatli orangutanlar,
Va o'ngda - yuzta polk
G'azablangan bo'rilar.
Ammo g'alaba yaqin
Kannibal to'daning tepasida.
"Yaqinda, tez orada u bo'ladi
Mag'lub va ezilgan
Nihoyat!"
Ammo kulrang sochli Aibolit jim va g'amgin.
U og'ir xo'rsinib, tosh ustida o'tiradi
Va radioni baland ovozda tinglaydi.
Va u buyuk jangchilar haqida o'ylaydi.
Ularning olijanob va jasur yuraklaridan,
Ozod vatan uchun qurbon bo'lganlar.
Ammo birdan uning oldiga turnalar uchib ketishdi:
"Biz sizga yorqin quvonch keltirdik!"
Sharqda ajoyib mamlakat bor,
U shon-sharafning kuchi deb ataladi.
(Tinglang! Tinglang! Tinglang!)
U erkin, kuchli va mag'rur,
U hech qachon dushmanga taslim bo'lmaydi.
(Tinglang! Tinglang! Tinglang!)
Va uning ko'plab kuchli ritsarlari bor,
Ammo hamma olijanobroq, kuchliroq va jasurroq
Jasur Vanya Vasilchikov.
U sizga, shifokor, samimiy salomlar yuboradi
Va shunday deydi: "Agar yovuz ogre
O'z qobiliyatingizni buzadi -
U darhol yordamingizga keladi
Va u ashaddiy dushmanni tor-mor qiladi.
Barcha quturgan qo'shinlari bilan!»
Va xursandman Aibolit,
Va odamlar xursand bo'lishadi:
“Endi yovuz odam oldinga siljimaydi.
Barmaleyni darvozamizdan haydab yuboring
Vanya Vasilchikov bizga yordam beradi!”
Beshinchi qism
Va kech keldi.
Va tinch o'tloqda
Kulgi va raqsga tushgan quvnoq bug'u,
Va sincaplar, quyonlar va oqqushlar.
Va shifokor o'ylaydi
Stol yonida o'tiradi
Jasur kiyik bilan
Va dono burgut
Va reja katta jangni muhokama qiladi,
Ertaga dushmanni mag'lub etish uchun.
O'tiradi va bilmaydi
Qanday sirli yo'l
bu yerga yashirinib kirdi
O'rmonning chakalakzoridan
Ayyor yovuz tulki.
Uyning o'ziga kelsak
U o'rnidan turdi
Yovuz o'rnidan turdi
Deraza oldida qorong'ilikda
Va qorong'u qichitqi o'tlar ichida yashirinadi.
Barmaleyning o'zi uni bu erga yubordi,
Ammo shifokor bilmaydi
U haqida bilmaydi
Va nutqlar ochiq
Yuz ming jangchi
Men dushmanga boshchilik qilaman.
Ammo qayg'u: bizda bor
O'q-dori yetarli emas!"
— Chig‘anoqlar qayerda? —
Burgut qichqirdi.
Va shifokor javob berdi:
“Qoyalar va qoyalar orasida
Moviy tog'da
Yolg'iz qarag'ay ostida
Men ularni o'zim dafn qildim
Chuqur g'orda!
“Ularning orqasidan shoshiling! —
— deb qichqirdi kiyik. —
Kecha yorishdi
Va kun keladi.
Va u uzoqqa otlandi
Sokin o'tloqda
Va undan keyin -
Tez kiyik.
Bir so'z demadi
Dono burgut.
U qanotlarini qoqdi
Va osmonga ketdi -
O'sha moviy toqqa
O'sha uzoq cho'qqigacha
Chig'anoqlar qayerda yashiringan?
Chuqur g'orda.
Va burgutlar suruvlari
O'rmonlar ustida ko'tarildi
Va yulduzli osmonga
Ular unga ergashishdi.
Va mehribon shifokor
Ularga qarash:
"Endi yovuzlar
Najot yo'q!
G'alaba meniki!"
Va yovuz tulki
Butalarga urildi
Va qaroqchining oldiga yuguradi.
Va men eshitgan hamma narsa
U erda, derazada
Endi unga
U aytdi.
Va quvnoq baqirdi
Yovuz Barmaley
Ularning qonxo'rlariga
"Moviy tog'ga"
Tez yugur
Uzoq qoyalarga
Va toshlar
Va dinamit bor
Keshni portlatish
Chig'anoqlarni qayerga yashirdingiz?
Aqldan ozgan chol!"
Va darhol shoqollar
Olisga yugurdi
Kannibal esa xursand
Va qonli qo'l bilan
U mukofot sifatida beradi
tulki ayyor
Jonli qirg'iy
katta medal,
Va yog'och bitlarining tartibi,
Va giena tartibi -
"Yolg'on uchun"
"Aldash uchun"
"Xiyonatning yomonligi uchun" ...
Va zulmatda shifokor
Balkon stendlari
Va qorong'i osmonda
Balkondan qarab.
Oh, tezroq
Qora bulutlar orqali
Moviy tepaga qadar
Burgutlar ko'tarildi!
Oh, agar kiyik
Tikanli buta orqali
Shoshilmoq
Istalgan toshga!
Oh, faqat bo'laklar bilan
qor tushadi
Tog'larda ezilgan
Yovvoyi shoqollar!
Oltinchi qism
Va tong keldi.
bog'dagi gulxanlar
Allaqachon to'langan
Sizning chiroqlaringiz
Va otishmalar
kuchli qurollar,
Va shifokor qo'shinlarga
Tuyaga minib:
Biz hujumdamiz!"
"Mendan keyin,
orqali!
Biz supurib tashlaymiz
Dovul olovi
O'sha qora tanklar
O'tloqda nima bor
Ular cho'kkalab turishadi
Baland tepalik ortida
Bo'rilar ustida
Biz hujumdamiz
Keyin yaguarlar
Biz nokaut qilamiz
Va agar tushgacha
Biz qobiqlarni olamiz
Biz dushmanning kechasi
Biz shafqatsiz vayron qilamiz!
Va quvonchli yig'lar bilan
U jangga shoshildi
Va mening barcha armiyam
Olingan:
Biz hujumdamiz!"
Va qochib ketdi
odamxo'rlar to'dasi,
Va uning ortidagi shifokor:
"G'alaba! G'alaba!
Biz hujumdamiz!"
Haydash qanchalik qiziqarli
Aqldan ozgan hayvonlar
Tinch qishloqlardan
Vatan!
Va shifokor qichqiradi
Uning sodiq jangchilariga,
ayiqlar, fillar,
Va muhrlar va chamois:
“Rahmat sizga, qahramonlar!
Senga shon-sharaf va shon-sharaf!”
Va birdan buzildi
Dahshatli yangilik:
"Dushmanni mag'lub etish uchun
Jangchilarimiz xursand
Lekin yugurib ketdi
Ularning jangovar kallaklari."
Nima qilish kerak? Nima qilish kerak?
Kulrang sochli Aibolit
Osmonda ham, dalada ham
Achinarli ko'rinadi.
Ular uchib ketyaptimi, qarang
Qora bulutlar orqali
Burgutlar burgutlardan keyin
Qudratli qanotlardami?
U yuguryaptimi, qarang
Mahalliy qirg'oqlarga
jasur kiyik
Yashil o'tloqlar?
U osmonga qaraydi
U dalaga qaraydi
Ammo hech kim yo'q -
Faqat shamol g'uvillab turibdi.
Va uzoqdan qaraydi
yovuz tulki
Va uning zerikarli yuragi
Mazza qilish.
Ettinchi qism
Va shafqatsiz hayvonlar
Xuddi zanjirdan chiqib ketgandek
Va qonli
Botqoq bo'ylab yugurdi.
Tanklar shoshilmoqda, tanklar, tanklar,
Va ularning orqasida bo'rilar ustida
Qattiq orangutanlar
Qo'lda ohak bilan.
Va hujumga shoshiling
Makaka makakalari uchun,
Va bulutlardan olov
Minglab bo'ronchilar.
Qora qanotli boyqushlar va uçurtmalar!
Lekin tir-tir tiriltirmasdan, deydi u
Yaxshi doktor Aibolit:
“Men oxirigacha kurashaman.
Bezori uraman”.
Va uning o'zi qaraydi, qaraydi va uzoqqa qaraydi
ko'k toshlar,
Va u ko'radi: ular toshlarga yetib kelishdi, shoqollar allaqachon toshlarga etib borishdi.
Endi g'orga, yashirin g'orga, yovuzlar yugurishadi,
Va dinamit g'ori - ha, dinamit! - portlash.
Qarang...
Oh baxt!
U uchadi, toshlar ustida uchadi,
Ulug‘vor burgut uchar, burgutlari bilan uchar!
Va to'g'ridan-to'g'ri ularga, shoqollarga, ularni peshlaydi va qanotlari bilan uradi
Va yiqilish, yiqilish, balandlikdan yovuz shaqollar.
O'lgan, halok bo'lgan la'natlangan hayvonlar,
Va hech kim g'orga etib bormadi -
Sizlarga hamdu sanolar bo'lsin, kulrang qanotli burgutlar!
Va endi tog'lardan yashil o'tloq bo'ylab
Qiziqarli bug'ular kiyik orqasidan yuguradi, -
Chig'anoqlar, ular olib yuradigan qobiqlar.
Va Aibolit xursand, uning jangchilari xursand:
"Endi biz dushmanni shafqatsiz mag'lub qilamiz,
Endi ketding, yirtqich hayvon!
Ammo keyin to'rtta qo'ziqorin uchib ketdi,
Katta uyadan to'rtta qora qush.
Ular baqirdilar:
"Muammo! muammo! Qorong'i yo'lga qarang
Karkidonlar kiyik tomon yugurishyapti!
Mana, bizning o'rmonlarimiz orqali
Yovuz tulki ularni yashirincha olib keldi!
Endi pistirmadan
Ular unga hujum qilishadi
Va bizning qobiqlarimiz
Uni olib ketishadi!
Ey jasur kiyik!
U ularning oldida turadi
Granit kabi!
Ammo keyin u yiqilib, o'rnidan turmadi!
U o'ldirilgan! U o'ldirilgan! U o'ldirilgan!
Ular shoxlari bilan uni urdilar!
Uni oyoqlari bilan oyoq osti qilishdi!
Va u jonsiz, ochiqlikda yotadi,
Va qo'rqinchli qush qochib ketdi!
Va yovuz odamlar bizning qobiqlarimizni oldilar,
Va bizning jangchilarimiz snaryadlarsiz qolishdi!
“Oh, holimizga voy! holimizga voy! holimizga voy!”
Va hamma yig'lab yubordi:
“Qanday muammo!
Biz buni bilmasdik
Boshqa hech qachon!
Va o'zim bilan
Barmaley allaqachon yugurib borgan.
U Aibolitga yugurdi
Va u jahl bilan qichqirdi:
“Ha, tushundim, azizim!
Men sen bilan shug'ullanaman!"
Va kulrang boshning tepasida
U qiyshiq qilichini silkitdi.
Lekin birdan…
Qarang...
Nima bo'ldi?
Yovuzning qo'li tushib ketdi.
Va rangi oqarib ketdi va titrab ketdi.
Va u botqoqdan yugurdi ...
Lekin yoq! yovuz odamni qutqarib bo'lmaydi!
Va u dahshat bilan qaraydi,
Va u erda, yuqorida, qora bulut ostida
U halokatning yaqinligini ko'radi.
Sakkizinchi qism
Samolyot uchmoqda
Samolyotda uchuvchi
Bu u, bu Vanya Vasilchikov!
U parashyutni ochdi.
Va qarang, u shu yerda,
U la'natlangan kannibalga yuguradi,
U yugurib baqiradi:
"Bir daqiqa kutib turing, bandit, Vanya Vasilchikovni eslaysizmi!"
Va mening akula
Barmaley deydi:
"Menga yordam ber,
Akula tishli!
Orqangizda.
Qattiq devor ortidagi kabi.
Men o'zimni Vanya Vasilchikovdan dafn qilaman.
Ammo Vanyusha kamaridan revolverni chiqaradi
Va to'pponcha bilan uning ustiga bo'ron kabi uchadi:
"Eshiting, ahmoq,
Men sizga maqtanmasdan aytaman:
Agar yutmoqchi bo'lsangiz.
Gippopotamusni yutib yuboring
Va men bilan, akula, siz bunga dosh berolmaysiz,
Siz meni bo'g'ib qo'yasiz, akula!
Qorako‘l ekkan
Ko'zlar orasidagi to'rtta o'q
Va yugur, yugur, yugur
Dushman orqasidagi botqoq orqali.
2 Tukli gorilla bor
Vanya yo'lni to'sib qo'ydi:
"Kutib turing, qayerdasiz? Men sizga ruxsat bermayman!
Uni parchalab tashlayman, oyoq osti qilaman!”
Lekin u bor kuchi bilan qo‘l silkitdi
Bir va ikkita o'tkir qilich
Va quturgan gorilladan
Boshi uchib ketdi.
Va xuddi bomba kabi, botqoq ustida
Gipposlarga uchib ketdi
Paromlarni o'ldirdi
bo'rilarni mayib qildi
Va chuqurga tushib ketdi
Timsohni qayerda o'ldirding
Boa esa shiddatlini siqdi.
Qarang, tulki o‘tiribdi
Sovuq oqim bilan:
"Salom, Vanya, jasur ritsar,
Men sizning ittifoqdoshingizman!"
Lekin bir daqiqa ham behuda ketmasdan
U unga nayza bilan pichoq urdi
Va jarlikda yovuz tulki
Takrorlangan salto.
Va o'lik qichitqi o'ti ichiga tushdi.
Va yovuz odam tog'ga yugurdi
Tik qiyalikda
Shunday qilib, u erdan qandaydir tarzda
Qorong'i o'rmonga qoching.
Ammo Vanyusha
Pirat uchun
Maydon orqali
Javdar orqali:
"Yo'q, jin ursin
Qayerga ketyapsiz
Qasosdan
Siz ketmaysiz!"
Va u Barmaleyga tahdid soladi
Qilichingizni o'tkirlang.
Dahshatga tushgan, hayratda qolgan Barmaley
Va bo'r kabi, Barmaley oqarib ketdi,
Va yig'lab yubordi Barmaley,
Va Barmaley Vanyaning oldiga tushdi:
“Meni buzmang
Meni kesmang
Menga rahm qil, rahm qil!”
Ammo Vanyusha jilmayib qo'ydi:
Chapga va o'ngga burildi
Va ayiqlar so'radi
Burgutlar va oqqushlar uchun:
"Biz Barmaleyni ayasakmi,
Qonxo'r yovuz odammi?
Va endi o'rmondan
Ular baqirdilar: “Yo'q! Yo'q! Yo'q!
Kannibal halok bo'lsin!
Jallodga rahm-shafqat yo'q!».
Va tankga yugurdi
Uchta partizan burgutlari
“Siz xoin va qotilsiz,
Qaroqchi va jonliroq!
Eshiting, qon to'kuvchi,
Milliy hukm:
NAFRATLANGAN PIRAT
AVTOMATDAN OTIRISH
Darhol!"
Va darhol kirib tinch tong kuz,
Yakshanba kuni soat sakkizda
Hukm ijro etildi
Va shunchalik zaharli zahar otilib chiqdi
O'lgan sudraluvchining qora yuragidan,
Hatto gienalar ham iflos
Ular esa mastlardek gandiraklab qolishdi.
o'tga yiqildi, kasal bo'lib qoldi
Va ularning hammasi bittaga kaltaklandi.
Va yaxshi hayvonlar infektsiyadan qutqarildi,
Ularni mo''jizaviy gaz niqoblari saqlab qoldi
To'qqizinchi qism
Ayiq bolalari esa kulishadi
morjlar tabassum,
Va mo'ynali bilan
quyonlar
Kirpi yiqilib tushadi.
Baxtli, butun er yuzida baxtli,
Baxtli bog'lar va dalalar,
Baxtli ko'k ko'llar
Va kulrang teraklar:
"Dunyoda Barmaley yo'q,
Qonxo'r yovuz odam!
Shiddatli Barmaley halok bo'ldi,
Bu dunyoda yanada qiziqarli bo'ldi! ”
Va dalalarda qarg'alar
Birdan bulbullar kuylay boshlashdi.
Va er ostidan oqimlar
Shirin asal oqdi.
Tovuqlar tovuqqa aylandi
Kal - jingalak.
Va qishloq bo'ylab sigir
quvnoq chopdi
Baxtli, baxtli, baxtli
Yengil qayinlar.
Va ularga quvonch bilan
Atirgullar gullaydi.
Baxtli, baxtli, baxtli
quyuq aspens,
Va ularga quvonch bilan
Apelsin etishtirish.
Bu bulutdan yomg'ir yog'magan edi
Va do'l emas.
Bu bulutdan tushdi
Uzum.
Juda ko'p gingerbread va olma
Va shirinliklar
Birdan bulutdan tushdi
Bolalar uchun
Qanday bolalar uch hafta
Ovqatlandim, yedim, yedim, yedim
Va to'liq qorin bilan
Butaning tagiga sudralib ketdi
Va keyin birinchi bo'lib keling
Suyagigacha yeng,
Ha, hali ham ko'p
Lolipoplar va yong'oqlar iste'mol qilinmaydi.
Kurkalar bilan raqsga tushayotgan g'ozlar
Va romashka va makkajo'xori gullari.
Hatto tegirmon ham
Ko'prikda raqsga tushdi.
Shunday ekan, orqamdan yugur
Yashil o'tloqlarga
Moviy daryoning ustida
Kamalak ko'tarildi!
Biz kamalak ustiga chiqamiz
Keling, bulutlarda o'ynaymiz
Va u erdan - kamalakdan pastga
Chana va konkida!
Va quvnoq Aibolit bilan
Vasilchikovning o'zi keladi.
Mashhur qahramon oldida
Odamlar tarqab ketishdi:
"Shon-sharaf, g'olibga shon-sharaf,
Vatanimiz qutqaruvchisi!"
Va qahramon Aibolitga,
U tabassum bilan aytadi:
“G‘alaba qozonish oson bo‘lmadi
Kannibal to'daning tepasida
Ammo keyin to'kildi
Bizning jasur qonimiz
Hamma olishi uchun
Faqat baxt, faqat quvonch
Faqat mehr va muhabbat!”
"Konkida uchish maydonida" hikoyasining qahramoni - bola Vitya. U konkida uchishni yaxshi biladi va o'z mahoratini namoyish etadi - top kabi aylana oladi, bir oyoqda harakat qiladi va aylana bo'ylab shoshiladi, ba'zida keskin burilishlar qiladi. Maydonga kelgan yigitlar Vityani maqtashadi va uni “yaxshi” deb atashadi.
Xuddi shu maydonchada bir qizcha bor edi. U konkini hali o'zlashtirmagan va silliq muz ustida ehtiyotkorlik bilan harakatlanardi. Bir payt Vitya tasodifan unga duch keldi va qiz yiqildi. U yiqilganida tizzasiga urib yig‘lab yubordi. Avvaliga Vitya qiz uchun qo'rqib ketdi va uni tasodifan yiqitganini aytib, o'zini oqlay boshladi. Ammo Vitya uning orqasidan yigitlarning kulgisini eshitgach, ular uning ustidan va uning yiqilgan qizga nisbatan g'amxo'r munosabatidan kulishayotganiga qaror qildi.
Keyin Vitya qizdan yuz o'girib, yigitlarning oldiga bordi. Ularga yaqinlashib, u qo'pollik bilan qizni "yig'lagan" deb atadi, shundan so'ng o'g'il bolalar minishni boshladilar. Va qiz skameykada o'tirdi. U yig'lab yubordi.
Takovo xulosa hikoya.
"Konkida uchish maydonida" hikoyasining asosiy g'oyasi shundaki, siz o'z harakatlaringizni boshqalarning reaktsiyasi asosida qurmasligingiz kerak. Avvaliga Vitya tasodifan itarib yuborgan qizga samimiy rahm-shafqat ko'rsatdi. Ammo tashqaridan masxara eshitib, ularning ustidan kulayotganiga chiday olmadi va yig'layotgan qizni tashlab, yigitlarga qo'shilib ketdi. Oseevaning "Avtomobil maydonida" hikoyasi kuchli bo'lishga, hamdard bo'lishga va boshqalarning fikridan qat'i nazar, doimo vijdonga ko'ra harakat qilishga o'rgatadi.
Yig'layotgan qizni bolalarning masxarasi tufayli tashlab, Vitya qo'rqoqlik ko'rsatdi. U bu qizning yiqilishida aybdor edi va eng keksa, tajribali va kuchli bo'lgani uchun unga hamdardlik ko'rsatishi va yordam berishi kerak edi. Ammo masxara qilish qo'rquvi Vitaga o'zi qilishi kerak bo'lgan ishni qilishiga to'sqinlik qildi.
"Maydonda" hikoyasiga qanday maqollar mos keladi?
Har kim xafa qilishi mumkin, lekin afsuslanadigan hech kim yo'q.
Jasorat bilan maqtangandan ko'ra, zaiflarga yordam berish yaxshiroqdir.
Qo'rqoqlik - xuddi shunday qo'rqoqlik.
Kovaleva Galina Ivanovna
OKSOU Dmitrievskaya s (c) o 5-toifali internat maktabi
g'amxo'rlik qiluvchi
Kitob ishi. V. Oseeva "Min maydonchasida"
Maqsadlar:
to'g'ri, ongli o'qish malakasini shakllantirishga hissa qo'shishto'liq so'zlar bilan baland ovozda;
- izchil nutqni, ijodiy tasavvurni, vizual-majoziy fikrlashni rivojlantirish, o'qishga qiziqishni uyg'otish;
Yaxshi tarbiyalang hurmatli munosabat bolalar bir-biriga, boshqalarga, sezgirlik, yuksak axloqiy tuyg‘ularni shakllantirish ustida ishlashni davom ettirish.
Uskunalar:
Har bir bola uchun hikoyaning bosma matni; lug'at ishi uchun so'zlar yozilgan kartalar; nafas olish mashqlari uchun qor parchalari to'plami; signal kartalari; illyustratsiyalar; rangli qalamlar;V. Oseeva kitoblari ko'rgazmasi, dars uchun taqdimot.
Darsning borishi:
- Tashkiliy vaqt
Kelinglar, salom aytaylik
Salom palmalar. Qarsak chalish.
Salom oyoqlar. Bu eng yuqori.
Salom yonoqlar. Plop- plop- plop.
Salom gubkalar. Smack-smack-chap.
Salom tishlar. Bosish-bosish-bosish.
Salom mening burnim. Bip - signal - signal
Salom mehmonlar. Salom!
Bolalar, tinchgina o'tiring.
Nutqni qizdirish
"Qor parchasi chivinlari" - nafas olish mashqlari
Savol: Bolalar, men hozir sizlarga qor parchalarini beraman. Birinchidan, biz qor parchasini biroz harakatga keltirishi uchun ozgina puflaymiz. Siz lablar orasiga qo'yilgan tilga puflashingiz kerak. Yonoqlaringizni puflamang. Agar yonoqlaringiz shishib qolsa, ularni kaftlaringiz bilan ushlang. Shunday qilib, keling, qor parchasini biroz harakatga keltirishi uchun uni engil puflaymiz. Endi uni uchib ketishi uchun qattiq puflang. Barakalla.
- ochilish nutqi
Tarbiyachi: Bugun men darsimizni kitob haqida aytilgan juda hikmatli so'zlar bilan boshlamoqchiman.
Ekranga qarang, ovoz chiqarib o'qing: "Kitobsiz bir kun behuda ketgan"
Barakalla! Umid qilamanki, bugungi kun siz uchun yo'qolgan kun bo'lmaydi. slayd 1
Tarbiyachi: Buni bilish uchun topishmoqni topinghozir qaysi fasl:
Yo'lda u to'g'ri chiziqda ayoz bilan yurdi,
Va uning orqasida ikkita qor bo'roni qorni supurib tashladi. (Qish) slayd 2
Q. Qanday qishki o'yin va mashg'ulotlarni bilasiz? slayd 3
D. Chang'i, konkida uchish, chana uchish, qor to'pi o'ynash; qishda siz kardan odam yasashingiz mumkin.
Savol. Qaysi biri sizga yoqadi? Bolalar javoblari.
Q. Qayerda konkida uchishim mumkin?
D. Muz maydonchasida konkida uchishingiz mumkin.
Savol: Bugun men sizni Oseevaning "Konkida uchish maydonchasida" hikoyasi bilan tanishtirmoqchiman. slayd 4
Siz allaqachon V. Oseevaning boshqa hikoyalarini o'qigansiz. Kim nimani eslaydi? slayd 5
D. "Sehrli so'z", "Birinchi yomg'irgacha", "Ko'k barglar", "O'g'illar", "Yaxshi", "Uch o'rtoq"
III. Asosiy qism
Savol: Siz o‘qigan asarlar ushbu ko‘rgazmada taqdim etilgan kitoblardan joy olgan. Mana, bu kitobda, masalan, “Uch o‘g‘il” nomi ostida adibning 22 hikoyasi joylashtirilgan. Bu hikoyalarni maktabda onangiz va otangiz, bobo-buvilaringiz o‘qigan. Va o'ylaymanki, ularning ko'pchiligi uchun bu kitoblar hayotda katta yordam berdi.
Q. Keling, ushbu ajoyib yozuvchi Valentina Aleksandrovna Oseevani batafsil ko'rib chiqaylik. slayd 6, 7
Valentina Oseeva 1902 yil 28 aprelda Kiev shahrida qurilish muhandisi oilasida tug'ilgan. U mehribon, izlanuvchan qiz bo‘lib ulg‘aygan. Siz kabi men ham qisqa hikoyalarni o'qishni yaxshi ko'rardim. Men kattalar yordamisiz o‘zim o‘qiyman.
Bir kuni onasi undan so'radi: "Bu hikoya sizga yoqdimi?" Valya javob berdi: “Bilmayman. Men u haqida o'ylamaganman ». Ona juda xafa bo'ldi. “O‘qishning o‘zi yetarli emas, fikrlay olishing kerak”, dedi.
Qiz bu so'zlarni yaxshi esladi va shundan beri yaxshilik va yomonlik haqida o'ylay boshladi xayrli ishlar va yomonlar.
Valentina Aleksandrovna bolalarni juda yaxshi ko'rardi. Va o'z shogirdlari uchun u bu bolalarning yaxshi bo'lishiga yordam berish uchun hikoyalar yozishni boshladi. Umid qilamanki, bu kitoblarni o'qish sizga ham yordam beradi.
B. Hikoyada notanish so`z va iboralarni eshitasiz. Keling, ular bilan tanishamiz:
Eka ko'rinmas - alohida narsa.Aylanma tepa- tez atrofida. mashhur tarzda o'ralgan - to'satdan, kutilmaganda. Eslab qoling bu so'zlar nimani anglatadi
O'qituvchi savol bergandan keyin hikoyani o'qiydi.Bolalar o'qituvchini tinglashadi.
Aktyorlarni nomlang.
D. Kichkina qiz, uchta maktab o'quvchisi, ulardan biri Vitya deb ataladi.
Q. Choyshablardagi stollaringizda V. Oseevaning "Konkida uchish maydonchasida" hikoyasi bor.Keling, hikoyani o'qib chiqaylik navbatma - navbat.
Bolalarga ertakni ovoz chiqarib o'qing. (Said boshlanadi: sarlavha va muallifni o'qiydi).
S. Ayni paytda, Marina, Alyosha T. va Said hikoyamiz uchun rasmlarni bo'yashadi.
DA. Hikoyada qaysi fasl tasvirlangan? (Qish)
Savol: Ob-havo qanday edi? (Quyoshli edi)
DA. Matndan buni tasdiqlovchi so‘zlarni toping.
Savol: Maydonda ko'p odamlar bormidi? (Maydonda kam odam bor edi)
Savol: Sizningcha, kim kattaroq edi - Vityami yoki qizmi? (Vitya)
Savol: Qizcha qanday qilib konkida uchdi? O'qing. Bolalar vazifani bajaradilar.
Savol: Nima uchun u bunday haydab ketdi deb o'ylaysiz?
D. U hali ham ishonchsiz konkida uchardi.
Savol: Vitya nima qildi? O'qing.
Savol: Bu nima deydi? Vitya qanday qilib konkida uchdi?
D.Vitya konkida uchar edi.
Savol: Vitya konkida uchish qobiliyatini ko'rsatayotganda nima sodir bo'ldi?
D. Vitya konkida uchish qobiliyatini ko'rsatganida, u kichkina qizga duch keldi va u yiqildi.
B. Matndan toping va o‘qing,Viktor qizga nima dedi?
Savol: Qizchani nima urdi?
D. Kichkina qiz tizzasini urdi.
Savol: Vitya qanday harakat qildi? (Avvaliga Vitya qizga yordam bera boshladi, lekin keyin u yuz o'girib ketdi).
Savol: Vitya nima uchun xatti-harakatlarini o'zgartirdi?
D. Vitya o'z xatti-harakatlarini o'zgartirdi, chunki qolgan maktab o'quvchilari uning ustidan kula boshladilar.
DA. Xulq-atvorini yashirish uchun qanday so'zlarni aytdi? Matnda toping.
D. Vitya noto'g'ri ish qildi, qizni yolg'iz qoldirdi. Vitya boshqa maktab o'quvchilarining kulgisiga e'tibor berishga majbur emas edi.
DA. Vitya qanday harakat qilishi kerak edi?Va Viti o'rnida nima qilgan bo'lardingiz?
DA. Hayotingizda shunga o'xshash holatlarga duch kelganmisiz?
Savol: Inson munosabatlari haqida nimalarni bilib oldingiz?
D. Uyalish, birovga yordam berishdan uyalmaslik, birovning baxtsizligidan kulishdan uyalish kerak emas.
IV. Jismoniy tarbiya daqiqa
Shamol shoxlarni silkitdi (biz qo'llarimiz bilan ko'tarilgan holda suzamiz)
To'p ham qichqirdi: rrrr (qo'llar kamarda, oldinga egilib)
Qamishlar suvda pichirlashdi: sh-sh-sh (qo'llarni yuqoriga, cho'zish)
Va yana sukunat hukm surdi: sh-sh-sh (o'tir)
V. Illyustratsiyalar bilan ishlash Slayd 8
O'qituvchi ekranda rasmlarni ko'rsatadi, bolalar matnga mos keladigan rasmni tanlashlari va o'z tanlovlarini tushuntirishlari kerak:
Q. Qarang, ekranda bir nechta illyustratsiyalar mavjud. Ularni diqqat bilan ko'rib chiqing va tanlang: qaysi biri bizning hikoyamizga mos keladi?Faqat hikoyaga mos keladigan rasmni tanlang.
Bolalar o'z tanlovlarini tushuntirib, rasm tanlaydilar.
Savol: Rasmda nima ko'rsatilgan?
E. Rasmda skameykada o'tirgan qizchaning ko'kargan tizzasini ishqalab yig'layotgani tasvirlangan.
Savol: Rassom tasvirlagan bu daqiqadan oldin nima sodir bo'ldi? Bolalar javoblari.
VI. Matnni tushunishni nazorat qilish va o'z-o'zini nazorat qilish. Slayd 9
S. Va endi men sizga o'zingizni tekshirishni taklif qilaman. Keling, "Bu edi - bu emas edi" o'yinini o'ynaymiz. Biz ekrandagi iborani o'qiymiz va agar hikoyada shunday bo'lsa, qizil doirani ko'taramiz, agar hikoyada bunday bo'lmasa, ko'k doirani ko'taramiz.
1. Hikoyaning nomi “Konkida uchish maydonida”.
2. Vitya va qiz bir xil yoshda edi.
3. Vitya tasodifan kichkina qizni itarib yubordi.
4. Qiz qo'lini og'ritdi.
5. Vitya qizga yordam berish uchun orqada qoldi.
VII. Xulosa qilish
Savol: Bugun sinfda o‘qigan hikoyamiz qanday nomlanadi?
Q. Bugun biz V.Oseevaning “Muz maydonida” hikoyasini o‘qib chiqdik, uni muhokama qildik va rasmlarni ko‘rib chiqdik. Valentina Oseeva bizga nimani o'rgatdi?
D. Qiyinchilikda odamlarga yordam berish kerak, kulish emas.
Boshqalarga yordam berishdan uyalish yoki uyalmaslik kerak emas.
V. Yaxshi! Va keling, ko'proq gaplashaylik sehrli so'zlar, bir-birimizga ko'proq e'tibor va mehr bilan munosabatda bo'ling, biz bolalarni xafa qilmaymiz, biz kattalarni hurmat qilamiz. Men esa darsimizni she’r bilan yakunlamoqchiman. Slayd 10
Ko‘rib chiqish:
Zavqlanmoq oldindan ko'rish taqdimotlar, Google hisobi (hisob qaydnomasi) yarating va tizimga kiring:
