Списък на литературата за началното училище: извънкласно четене. Истории за деца
Значението на четенето на книги в съвременния свят огромен. И това изобщо не е преувеличение. Огледайте се и вижте с какво са заобиколени децата през 21 век? Това са компютри, таблети и други джаджи, които, ако не пречат на нормалното развитие на детето, тогава го забавят. Още по-важно е да развиете у децата любов към словото. Това ще помогне на родителите извънкласно четене.
1 клас
Какво е книга за първокласници? Несъмнено това е начин да опознаете света, да го откриете сами. Формира култура на речта, насърчава самопознанието, развитието творчество и фантазия.
Литературата за извънкласно четене от 1 клас е подбрана по такъв начин, че да позволи на детето да се потопи в света на приказките и магията, но в същото време да получи необходимите познания за морално-етичния план, както и някои практически умения. Освен това книгите помагат за формирането на собствения им мироглед, лични ценности и убеждения.
Извънкласното четене от клас 1 може грубо да бъде разделено на три категории:
- стихове,
- истории,
- приказки.
Стихове
Римираните творби са познати на всяко дете от детството. Всяка майка чете детски стихчета и шеги на бебето си, пее приспивни песни. IN ранно детство те бяха предназначени да забавляват детето или, напротив, да го успокоят. Освен това именно римите бяха отговорни за придобиването на чувство за ритъм, за самоорганизацията на бебето и т.н.
За по-малките ученици поезията също е от голямо значение. Те развиват хоризонти, подобряват свойствата на паметта (в края на краищата римата е по-лесна за запомняне от прозата), което ще бъде полезно при бъдещи изследвания в училище.
Поетичен списък на извънкласно четене за 1 клас включва следните произведения:
- „Близо до Лукомория“ - известен откъс от стихотворението на А.С. Пушкин "Руслан и Людмила";
- "Буква П", "Растя", "На училище", "По пътя към класа", "Асистент" и други творби на Агния Барто;
- "Fly-Tsokotukha", "Телефон", "Хлебарка", "Откраднато слънце", "Moidodyr" - тези творения на Корней Чуковски вероятно вече са познати на децата;
- "Чичо Стьопа" от Сергей Михалков;
- „Какво е добро ...“ от Владимир Маяковски;
- „Ето такъв отсъстващ“ и други стихотворения на С. Маршак;
- Стихотворения на В. Бианки.
Истории
Натоварването на първокласника не е толкова голямо. Следователно извънкласното четене от клас 1 включва само няколко автори и малък набор от произведения. То:
- Лев Толстой (Филипок, Три мечки, Ряб и Лисица, Момиче и гъби, Камък и др.);
- К. Ушински и неговите разкази за природата („Четири желания“), справедливостта и добротата („Гигантът и джуджетата“, „Ученият мечка“, „Гоблин“, „Васка“ и др.);
- поучителни разкази на Валентина Осеева („Кое е по-лесно?“, „На пързалката“, „Лошо“, „Сини листа“, „Синове“);
- Николай Носов („Жива шапка“, „Приключенията на Дъно“, „Кръпка“, „Карасик“, „Витя Малеев в училище и у дома“).
Всички тези истории са отражение на детската реалност, като по този начин допринасят за доверителни отношения между детето и книгата. Тук има реални истории и реални персонажи, историите са остроумни, интересни, носят не само морал, но и забавен характер.
Приказки
Извънкласното четене на 1 клас, освен поетичното и прозаично натоварване, се размива с любимите ви приказки. Списъкът се състои само от произведения на чуждестранни автори, тъй като момчетата са запознати с руските приказки още от детската градина.
Чуждестранната литература започва да се въвежда едва в началното училище (разбира се, тя вече не е изключена ранно запознанство с чуждестранни автори).
Списъкът включва няколко имена. То:
- Чарлз Перо (Котарак в ботуши, Червената шапчица);
- Братя Грим („Гърне с каша“, „Лейди Витзард“).
В навечерието на летните ваканции родителите се притесняват не само детска почивкано и храна за ума. И ако изведнъж не са издали списък за извънкласно четене, майките все пак ще го намерят. Улесняваме задачата за тези, които все още имат деца в началното училище и публикуваме примерен списък литература за 1-4 клас. Той е съставен от професионалисти - Асоциацията на руските училищни библиотеки (RSBA) - препоръчан от Министерството на образованието и науката и се фокусира върху основните общообразователни програми.
| Акимушкин И. | Следи от невидими животни. Прекрасна природа |
| Андреев Л. | Nipper |
| Астафиев В. | Капалуха. Езеро Васюткино |
| Андерсен Г. | Грозна патица. Палечка. Охлюв и розов храст |
| Алексин А. | Най-щастливият ден |
| Бажов П. | Уралски приказки |
| Баруздин С. | Истории |
| Барто А. | Стихове |
| Бианки В. | Горски вестник. Стихове |
| Братя Грим | Приказки |
| Буличев К. | Приключенията на Алиса |
| Д. | Приключенска електроника. Нови приключения на електрониката |
| Волков А. | Магьосникът от Оз |
| Гайдар А. | Тимур и екипът му. Синя чаша. На руините на графа. Чък и Хък |
| Гарин-Михайловски Н. | Детството на Тиома |
| Гауф V. | Малката кал |
| Гераскина Л. | В страната на неучени уроци |
| Горки М. | Клатя. Страница от Животът на Мишка... Дядо Архип и Лионка |
| Хофман Е. | Кралица на лешникотрошачки и мишки |
| Григорович Д. | Момче от гутаперча |
| Губарев В. | Кралство на кривите огледала. Три на острова |
| Хюго У. | Гаврош. Козет |
| Дикенс С. | Приключенията на Оливър Туист |
| Драгунски В. | Денискини истории |
| Ершов П. | Малкият гърбав кон |
| Житков Б. | Това, което видях |
| Жуковски В. | Приказката за крал Берендей. Война на мишки и жаби. За Иван Царевич и сив вълк... Котка и коза. Малка птица |
| Zakhoder B. | Русачок. Сива звезда |
| Зощенко М. | Най-важното (истории за деца) |
| Ишимова А. | История на Русия в истории за деца |
| Киплинг Р. | Маугли |
| Катаев В. | Лула и кана. Седемцветно цвете |
| Ковал Ю. | Underdog. Приключенията на Вася Куролесов |
| Колцов А., Толстой А. К., Пушкин А., Лермонтов М., Тютчев Ф., Плещеев А., Фет А., Майков А., Есенин С. | Стихотворения на класически поети от 19 - 20 век за природата |
| Короленко В. | Купени момчета. Сляп музикант |
| Крапивин В. | Момче с меч. Скуайър Кашка. Килим самолет |
| Крилов И. | Басни |
| Кун Н. | 12 труда на Херкулес |
| Куприн А. | В цирка. Бял пудел. Прекрасен доктор |
| Лагерльоф С. | Пътешествието на Нилс с диви гъски |
| Лагин Л. | Старецът Хоттабич |
| Лермонтов М. | Бородино. Ашик-Кериб (източна приказка) |
| Линдгрен А. | Пепи Дългото чорапче |
| Мамин-Сибиряк Д. | Ловецът Емеля. Шиш. Под земята. Магьосник |
| Маршак С. | Деца в клетка. Багаж. Как е била отпечатана вашата книга. 12 месеца |
| Маяковски В. | Кой да бъда? Какво е добро и кое е лошо? Всяка страница е слон, после лъвица |
| Михалков С. | Чичо Стьопа. Стихове и истории за мама. Празник на неподчинението |
| Некрасов А. | Приключенията на капитан Врунгел |
| Некрасов Н. | Общ Топтигин. Дядо Мазай и зайците |
| Носов Н. | Приключенията на Дън и неговите приятели |
| Одоевски В. | Град в табакера |
| Пантелеев Л. | Честно казано |
| Перо С. | Рике с кичур. Магарешка кожа. Приказки |
| Пермяк Е. | Пичугин мост. Кайт... Истории |
| Петрушевская Л. | Приказки |
| Платонов А. | Друга майка |
| R. | Какво имаше Сенка. Следвоенна супа |
| Прокофиева С. | Пачуърк и облак. Майстор на магическите клавиши |
| Пришвин М. | Истории |
| Пушкин А.С. | Руслан и Людмила. Приказки |
| Распе Е. | Приключенията на барон Мюнхаузен |
| Родари Д. | Приключенията на Чиполино |
| Саша Черни | Дневникът на Фокс Мики |
| Сент-Екзюпери А. | Малък принц |
| Скребицки Г. | Истории |
| Сладков Н. | Горски приказки. Пъстра земя |
| Сотник Ю. | Забавни истории |
| Сутеев В. | Приказки |
| Твен М. | Приключенията на Том Сойер. Принцът и просякът |
| Толстой А. | Златният ключ или приключенията на Пинокио |
| Толстой А. | Детството на Никита. Руски характер |
| Толстой Л. | Затворник от Кавказ |
| Тихомиров О. | На Куликовото поле. Александър Невски. Пазене на Русия. Победи на руското оръжие |
| Успенски Е. | Крокодилът Гена и неговите приятели. Чичо Федор, куче и котка |
| Хармс Д. | Стихове |
| Чарская Л. | Приказки |
| Чарушин Е. | За Томка. Истории |
| А. | Беглец. Момчета. Кащанка |
| Шварц Е. | Снежната кралица. Приказка за загубеното време |
| Епични | |
| Руски народни приказки | |
| Приказки за народите на Русия |
Коментар на статията "Референции за начално училище: извънкласно четене "
Въведете в интернет „списък с книги за четене след 1 клас“ и вземете списъци с всички програми. Книги за деца на 7-10 и 10-14 години. Списък на литературата за началното училище: извънкласно четене. Списък на книгите за четене през лятото: 1-4 класове.
Дискусия
в Ашан продават антологии
Въведете в интернет „списък с книги за четене след 1 клас“ и вземете списъци с всички програми.
IMHO, но след 1 клас това просто не е проблем. Просто класика по възраст, ако само детето чете и може да овладее предложения том.
Раздел: Книги (интересни книги за първокласници). Препоръчвам интересна книга за първокласници. Искаме като подарък за деца, 1 клас, така че да е интересно както за момчета, така и за момичета. Раздел: Книги (книги за извънкласно четене за първокласници).
Дискусия
За самостоятелно четене? Бих препоръчал нещо от поредицата за Kwak и Toad: забавно, няма достатъчно текст, шрифтът е голям, рисунките са красиви.
Не всеки първокласник ще чете книги с голям обем текст.
В. Осеева Сини листа
Списък на книгите за четене през лятото: 1-4 класове. Одобрена от Министерството на образованието и науката. Версия за печат. Ние улесняваме тези, които все още имат деца в началното училище, и го публикуваме Вярно, аз прекарах целия първи клас паралелно с училище с дете за 2100 за първи клас.
Дискусия
Според мен книга, особено по програма, е един от най-жалките подаръци в нашето време. Това, което едва ли е възможно за едно дете, за друго е отдавна изминат етап. А вторият екземпляр на книгата е дори по-малко необходим от втория екземпляр на играчката.
Попадението ще бъде гарантирано само ако родителят сам подбере книгата за детето си или ако е подарена на къща, в която почти няма детски книги.
След 1 клас ми дадоха такъв списък за лятото. Толстой Филипок и Липунюшку с красиви илюстрации отдалеч ще потърся връзката сега.
Списък на извънкласната литература:
"Човекът и мечката"
"Сестра Альонушка и брат Иванушка"
"Кузма Скоробогати"
Л. Толстой "Липунюшка"
V. Bianchi "Как мравка бързаше вкъщи" *
В. Катаев "Цвете-седем цвете"
Г.Корнилова "Нашият приятел Бумчик"
Е. Чеповецкий "Fidget, Myakish and Netak"
В.Одоевски "Мороз Иванович"
Д. Мамин-Сибиряк "Приказката за смелия заек"
А. Пушкин "Приказката за рибаря и рибата", "Приказката за мъртвата принцеса"
П. Ершов "Малкият гърбав кон"
C. Perrault "Puss in Boots", "Sleeping Beauty", "Thumb Boy"
Братя Грим "В безпрецедентна държава", "Приказката за рибаря и съпругата му", "Смелият шивач"
Г. Х. Андерсен "Огън"
И Толстой "Златният ключ или приключенията на Пинокио"
К. Паустовски "Разрошено врабче"
И. Акимушкин "Природа прекрасна"
А. Гайдар "Чук и Гек" *
Л. Пантелеев "Честна дума" *
Н.Носов "Мишкина каша", "Пач", "Фантазия", "Жива шапка" *
В. Драгунски "Какво обичам", "Какво обича мечката", " Омагьосано писмо"," От горе до долу, наклонено "*
О. Кургузов "Истории на малко момче"
L.Muur "Малкият миещ мечка"
О. Прейслер "Малката Баба Яга", "Малката вода"
Р.Киплинг "Откъде слон има такова гърло", "Откъде идват броненосците?"
Й. Родари "Приказки по телефона", "Приключенията на Чиполино", "Приключенията на синята стрела"
Б. Житков "Истории за животни" *
В. Чаплин "Крилат будилник", "Муха"
В. Голявкин "Истории" *
Й. Раскин "Когато татко беше малък"
Г. Х. Андерсен "Снежната кралица"
Киплинг "Защо камилата има гърбица?"
Е. Распе "Приключенията на Мюнхаузен"
А. Гайдар "Горещ камък" *
К. Паустовски "Стоманен пръстен" *
В. Драгунски "Момиче на топката"
* - задължително е да се чете
Книги за извънкласно четене 2 клас. Приказки и епоси за Иля Муромец и руски герои. ние сме първокласници ... по извънкласно четене за начално училище: извънкласно четене. И разгледах връзките, също изглеждаше, че много не е за 1-ви клас.
скъпи родители, Вече знам за нормите на четене - поне думи в минута за първокласниците. Но някой знае ли колко време трябва на детето да прочете поне? Сега свекървата се обажда, тя казва „не иска да чете“, предава телефона на сина си „Мамо, писна ми да чета“
Дискусия
Моето дете, първокласник, прочете повечето от 49-те страници за 4 часа
14.02.2019 17:02:20, Зарина Vв 1-ви клас ни помолиха да четем на глас поне 10 минути. Сега 15, от които 10 вече могат да бъдат направени безшумно (с плавно четене).
Книги за извънкласно четене за първокласници ??? Списък на книгите за начални класове: най-интересното. Вижте други дискусии: Библиография за началното училище: Извънкласно четене. Записване в клас 1: 17 въпроса и задачи за тестване.
Евгений Пермяк, Любов Воронкова, Виктор Драгунски, Юрий Ковал, Ирина Пивоварова, Константин Ушински, Михаил Пришвин, Георги Скребицки, Николай Сладков, Владимир Дал, Дмитрий Мамин-Сибиряк, Виталий Бианки, Валентин Катаев, Виктор Голявкин
Извънкласно четене (за 1 клас)
Държава от детството
ЕВГЕН ПЕРМЯК (1902-1982)
КАК МАША ДОБИ ГОЛЯМА
Малката Маша много искаше да порасне. Силно. И как да го направи, тя не знаеше. Опитах всичко. И тя носеше обувките на майка ми. И седнах в качулката на баба си. И си направих косата като тази на леля Катя. И опитах мъниста. И тя носеше часовник на ръката си.
Нищо не работи. Те само й се смееха и се подиграваха.
Веднъж Маша реши да помете пода. И го помете. Да, тя го помита толкова добре, че дори майка ми беше изненадана:
Маша! Наистина ли ставате големи с нас?
И когато Маша изми чистите чисти и сухи и ги избърса на сухо, тогава не само майка, но и баща беше изненадан. Той беше изненадан и пред всички на масата каза:
Дори не забелязахме как Мария е израснала с нас. Не само подът мете, но и мие чиниите.
Сега цялата малка Маша се нарича голяма. И тя се чувства възрастна, въпреки че ходи в малките си обувки и къса рокля. Без коса. Без мъниста. Няма часовник.
Очевидно не те правят малките големи.
КОЛЕЛЕН НОЖ
Митя рендосваше пръчката си, рендосваше и я хвърляше. Оказа се косата пръчка. Неравномерно. Грозно.
Как е така? - пита бащата на Митя.
Ножът е лош, - отговаря Митя, - той се нарязва косо.
Не, - казва бащата, - добър нож. Той просто е прибързан. Трябва да го научите с търпение.
Но като? - пита Митя.
И така - каза бащата.
Той взе пръчката си и започна да я планира бавно, нежно, внимателно.
Митя разбра как да научи нож на търпение и той също започна да планира бавно, леко, внимателно.
Дълго време прибързаният нож не искаше да се подчини. Бързах: ту на случаен принцип, ту се опитах да се завъртя, но не се получи. Митя го накара да бъде търпелив.
Ножът започна да планира добре. Гладка. Красиво. Послушно.
ПЪРВА РИБА
Юра живееше в голямо и приятелско семейство. Всички в това семейство работеха. Само един Юра не работи. Той беше само на пет години.
Веднъж семейството на Юрина отиде да лови и да готви рибена супа. Хванаха много риби и ги дадоха на баба ми. Юра също хвана една риба. Ръф. Дадох го и на баба си. За рибена супа.
Баба сготви рибената супа. Цялото семейство на брега седна около шапката и нека похвалим ухото:
Ето защо ухото ни е вкусно, защото Юра улови огромен ерш. Тъй като ухото ни е дебело и богато, че ергенът е по-дебел от сома.
И въпреки че Юра беше малък, той разбираше, че възрастните се шегуват. Много ли е мазнина от малка четка? Но той все пак беше щастлив. Той беше щастлив, защото малката му рибка беше в голямото ухо на семейството.
ЛЮБОВ ВОРОНКОВА (1906-1976)
КАКВО ЩЕ КАЗВА МАМА?
Гринка и Федя се събраха на поляната за киселец. И Ваня отиде с тях.
Върви, върви, каза баба. - Ако вземете малко киселец, ще приготвим супата от зелено зеле.
На поляната беше забавно. Тревата все още не е окосена. Наоколо, далеч, далеч имаше цветя, червено и синьо и бяло. Цялата поляна беше в цветя.
Децата се разпръснаха по поляната и започнаха да берат киселец. Все по-далеч и по-далеч те преминаха през високата трева, над веселите цветя.
Изведнъж Федя каза:
Нещо има много пчели!
Вярно, тук има много пчели - каза Ваня. - Те постоянно жужат.
Хей, момчета - извика отдалеч Гринка, - обърнете се назад! Влязохме в пчелата - има кошери!
Липите и акациите растат гъсто около колхозната ферма за пчеларство. И през клоните се виждаха малки пчелни къщички.
Момчета, отстъпвайте! - заповяда Гринка. - Просто тихо, не размахвайте ръце, иначе пчелите ще хапят.
Децата предпазливо се отдалечиха от пчелина. Те вървяха тихо и не махаха с ръце, за да не разгневят пчелите. И те бяха напълно изчезнали от пчелите, но тогава Ваня чу, че някой плаче. Той погледна назад към другарите си, но Федя не плачеше и Гринка не плачеше, но малката Васятка, син на пчелар, плачеше. Той влязъл в пчеларника и застанал сред кошерите, а пчелите полетели към него.
Момчета! - извика Ваня. - Пчелите са ухапали Васятка!
И какво, да го следваме до пчелина? - отговори Гринка. - И пчелите ще ни хапят.
Трябва да се обадим на баща му - каза Федя. - Да отидем до тяхната къща - кажете на баща му.
Отиди там! - извика той на Васятка.
Но Васятка не чу. Той отметна пчелите и изкрещя с пълния си глас.
Ваня се качи при Васятка, хвана го за ръка и го изведе от пчелина. Докара ме чак до къщата.
Майката на Васятка изтича на верандата и взе Васатка на ръце:
О, палавник, защо отиде при пчеларя? Вижте как са ухапали пчелите! - погледнах Ваня. - О, свещеници, Ваньок - каза тя, - и вие го взехте от пчелите заради Васятка! Е, няма значение, не се страхувайте: ако боли, ще спре!
Нищо за мен - каза Ваня.
И се прибра. Докато вървеше, устната му беше подута, а клепачът му беше подут и окото му се затвори.
Е, добре! - каза бабата. - Кой е този, който те е нарисувал така?
Пчели - отговори Ваня.
Защо пчелите не докоснаха Гринка и Федя?
Те избягаха, а аз водех Васятка - каза Ваня. - Какво е? Ако боли, ще спре.
Баща дойде от полето да вечеря, погледна Ваня и се засмя.
Федя и Гринка избягаха от пчелите - каза бабата, - а нашият простак се изкачи да спаси Васятка. Ако майка ми можеше да го види сега - какво би казала?
Ваня погледна баща си с едно око и зачака: какво ще каже майка ми?
И бащата се усмихна и потупа Ваня по рамото:
Тя би казала: браво, сине мой! Това би казала тя!
ВИКТОР ДРАГУНСКИ (1913-1972)
ПРИЯТЕЛ НА ДЕТСТВОТО
Когато бях на шест или шест години и половина, изобщо не знаех кой в \u200b\u200bкрайна сметка ще бъда на този свят. Наистина харесах всички хора около мен и всички произведения също. По това време имах ужасно объркване в главата си, бях някак объркан и наистина не можех да реша за какво да започна.
Или исках да бъда астроном, за да не спя през нощта и да наблюдавам далечни звезди през телескоп, или иначе мечтаех да стана капитан на дълго пътуване, за да стоя, раздалечени крака, на капитанския мост и да посетя отдалечено Сингапур и да си купя смешна маймуна там. Исках до смърт да се превърна в шофьор на метрото или началник на гарата и да ходя с червена шапка и да извикам с дебел глас:
Отидете!
Или имах апетит да се науча да бъда художник, който рисува бели ивици на уличния асфалт за състезателни коли. Иначе ми се струваше, че би било хубаво да станете смел пътешественик като Ален Бомбард и да прекосите всички океани в крехко кану, ядейки само сурова риба. Вярно е, че този Бомбар след пътуването си е свалил двадесет и пет килограма, а аз тежах само двадесет и шест, така че се оказа, че ако и аз плувам като него, няма да имам абсолютно къде да отслабна, ще тежа само едно нещо на края на пътуването кило. Ами ако не хвана някъде една или две риби и отслабна малко повече? Тогава вероятно просто се топя във въздуха като дим, това е всичко.
Детето научава много от книгите, така че четенето трябва да се насърчава и подкрепя. Колкото и да е странно, майките предимно четат на бебета, а от тригодишна възраст книгите започват да изчезват на заден план, за съжаление е да се осъзнае. Напротив, асортиментът от книги трябва да се разширява, тъй като детето вече е в състояние да разбира по-сложни неща, вече може да усеща и живее книгата заедно с нейните герои. Четенето с родителите и самостоятелното четене може да ви помогне да се представите по-добре в клас. Но какво трябва да прочете първокласникът? Тази статия изброява училищна литература за четене в първи клас по програма „Перспектива“. Списъкът се основава на това кои произведения ще бъдат споменати в училищните учебници за тази програма. Аудио версиите на тези книги могат да бъдат намерени на нашия уебсайт.
Книги, знания за които се изискват при изучаване на ABC, учебник „Светът наоколо”, руски език.
- Стихове, пословици и гатанки за есента
- Д-р Айболит
- Звяр с буквата U
- Чичо Стьопа
- Сестра Альонушка и брат Иванушка
- Лебедови гъски
- Пепеляшка
- Заек и таралеж. К.Ушински
- Мойдодир
- къща за котки
- Кит и котка
- За Комар Комарович - дълъг нос а за космата Миша - нежна опашка. Д. Мамин-Сибиряк
- Лисица и вълк
- Ряпа
- Кошей Безсмъртният
- Пиле Ryaba
Стихове за деца
А. Барто. „Станете грамотни“, „Защо Петя се събуди 10 пъти днес“.
С. Маршак. „Разговор с първи клас“, „Памет за ученика“, „Важен ден“, „Приятели и другари“.
Е. Благинина. „Парен локомотив, парен локомотив ...“, „При мен дойде приятел ...“.
В. Лунин. „Обувките ми са мама ...“.
Стихове за животни
Б. Заходър. „За космати и пернати“.
J. Moritz. "Пурпурна котка".
С. Маршак. "Деца в клетка", "Където вечеряше врабчето", " Детска градина... Зоопарк “,„ В зоопарка “.
Стихове и разкази за природата
"Сезони". Стихове.
„Признаци на есента“. Произведения на руски писатели.
„Славна есен“. Стихове на руски поети.
А. Блок. "Зайче".
Забавни стихотворения
Б. Заходър. „Китът и котката“, „Гимнастика за попова лъжичка“, „Имало едно време бухал“.
А. Барто. "Лидочка", "Пораснах", "Альоша", "Къщата се премести", "Играчки".
А. Прокофиев. "Като на хълм, на планина."
„Рими на майката гъска“.
Народни приказки
Айога, малкият Уили Уинки. Шотландски народни приказки.
К. Иванов. „Две дъщери“. Чувашка приказка.
Руски народни приказки
Теремок, гъски-лебеди, ряпа, сестра Альонушка и брат Иванушка, Терешечка. - Черният кон галопи в огъня.
Приказки за животни
К. Чуковски. Пиле, телефон, откраднато слънце, хлебарка.
Н. Юсупов. „Гълъб и житно зърно“.
„Три прасенца“, „Лисица и жерав“, „Лисица, вълк и мечка“.
Зимни приказки
"Морозко", "Снежанка".
В. Сутеев. "Чувал ябълки", "Чичо Миша", "Кораб", "Вълшебна пръчка", "Кой каза мяу?"
В. Берестов. "Змия-хвалебчик."
С. Маршак. "Приказката за козата", "Къщата на котката".
В. Бианки. „Горски кок - трънлива страна“.
В. Дал. "Старата човешка година."
Приказки на чуждестранни писатели
В. Перо. „Пепеляшка“.
J. Grimm. „Седем смели мъже”, „Смелият шивач”.
Г.-Х. Андерсен. „Свинарство“.
Д. Родари. "Защо? От това, което? За какво?".
Истории
Б. Заходър. „Жива азбука“.
В. Осеева. - Мама донесе на Таня нова книга.
И. Гамазкова. „Жива азбука“.
Д. Пермяк. "Прибързан нож".
Л. Пантелеев. „Буквата„ Ти “.
Г. Скребицки. „Майка“.
В. Степанов. „Русия е моята родина“.
П. Воронко. "Твоята книга".
С. Баруздин. "Главен град".
Е. Трутнева. „В родната земя“.
Л. Преображенская. „Нашата улица“.
К. Ушински. „Четири желания“, „Вятър и слънце“.
Истории за деца
В. Осеева. „Синове“, „Преди първия дъжд“, „Лошо“, „Сини листа“.
Д. Пермяк. "Първата рибка" ("Юра живееше в голямо и приятелско семейство ..."), "Кайт".
Е. Мошковская. "Недоволство", "Книга за приятел".
В. Лунин. „Аз и Вовка“.
В. Голявкин. „Бъбрички“.
А. Барто. - Ако има нужда от теб.
Н. Артюхова. "Приятелки".
Истории с животни
В. Бианки. „Първият лов“, „Снежна книга“, „Горски къщи“, „Лисица и мишка“.
Н. Сладков. „Горски приказки“.
Е. Чарушин. "За Томка", "Тюпа, Томка и други", "Волчишко".
И. Аким. - Моят верен сискин.
Б. Заходър. „Мъката на Doggle“.
R. Sef. "Кой обича кучетата?"
К. Паустовски, Г. Скребицки, К. Ушински. Истории за природата.
Устно фолклорно изкуство (малки жанрове)
„Извивки, извивки на хоро.“ Изречения, народни песни.
Детски рими, рими, гатанки, басни.
С. Маршак. Към новия читател, Ryaba Hen и Ten Ducklings, The Wolf and the Fox.
К. Чуковски. Айболит.
Г. Юдин. „Защо„ А “е първото“.
Т. Коти. Катя и писма.
В. Лунин. "Малки деца". „Не обиждай никого“.
Т. Павлова. "Приказката за мъдра врана".
С. Михалков. „Сами сме виновни“, Приказка „Чефин“, „Как бихме живели без книги?“, „Песен на приятели“.
Л. Пантелеев. „Две жаби“.
Е. Благинина. "Кити".
В. Бианки. „Разговор на птици в края на лятото“.
И. Пивоварова. - Лекувах всички.
Н. Сладков. "Без думи".
Б. Житков. „Вечер“.
И. Токмакова. "Жаби", "Разговор на синигер и кълвач", "Не на място".
Д. Пермяк. "Най-лошото нещо."
В. Берестов. "Жаба", "Стихове за татко".
Д. Шим. „Брат и по-млада сестра“.
М. Пляцковски. „Слънцето за спомен“.
П. Воронко. „Няма по-добра родина“.
J. Moritz. „Това е - да! Това не е! "
В. Сутеев. "Чия гъба?"
А. Плещеев. „Пролет“, „Лятото отмина“.
С. Есенин. „Черешова череша“.
И. Суриков. "Лято зима".
Н. Греков. "През лятото".
Фолклор. Притчи и поговорки на различни народи.
Песни на различни народи.
Читатели.
Руски народни приказки.
Притчи, поговорки, мъдри поговорки.
Три дъщери. Татарска народна приказка.
„Двама мързеливи хора“. Татарска народна приказка.
"Заекът и костенурката". Ингушска народна приказка.
И. Косяков. - Тя е всичко.
J. Harris. "Приказките на чичо Ремус".
Е. Шварц. „Приказката за изгубеното време“.
Приказки на народите на Русия.
Руски народни приказки.
Забавен фолклор: усукване на езици, рими, басни.
Братя Грим. "Цар-Дроздовик".
Справочна (методическа) литература за учители
Климанова Л. Ф. Уроци литературно четене в класове 1, 2, 3, 4. - М., 2006.
Левин В. А. Когато малко ученик стане голям читател. - М., 1994.
Оморокова М. И. Основи на преподаването на четене за малки деца. - М., 2005.
Кубасова О. В. Как да помогнем на детето да стане читател. - М., 2004.
Матвеева Е. И. Учим по-малкия ученик да разбира текста. - М., 2005.
Воюшина М. П. Критерии и нива литературно развитие // Литературен и развитие на речта ученици: / междууниверситетски сборник с научни трудове. - СПб., 1992.
Романовская З. И. Четене и развитие на по-малък ученик. - М., 1982.
Рубакин Н. А. Психология на читателя и книги. - М., 1977.
Никифорова О. И. Психология на възприятието измислица... - М., 1972.
Лазарева В. А. Технологии за анализ произведения на изкуството... - М., 2006.
Рез З. Я. Изучаване на текстовете в училище. - М., 1968.
Воюшина М. П. Изучаване на текстовете на Сергей Есенин в началното училище. - СПб., 1996.
Проп В. Я. Морфология на приказка: исторически корени приказка... - М., 1972.
Руски език в начални класове: теория и практика на преподаването / изд. М. С. Соловейчик. - М., 2000.
Чуракова Н. А. Как да влезем в света на живописта. - Самара, 2001.
Воробьева В. И., Тивикова С. К. Есета върху живописта в началните класове. - М., 2006.
ЕВГЕН ПЕРМЯК (1902-1982)
КАК МАША ДОБИ ГОЛЯМА
Малката Маша много искаше да порасне. Силно. И как да го направи, тя не знаеше. Опитах всичко. И тя носеше обувките на майка ми. И седнах в качулката на баба си. И си направих косата като тази на леля Катя. И опитах мъниста. И тя носеше часовник на ръката си.
Нищо не работи. Те само й се смееха и се подиграваха.
Веднъж Маша реши да помете пода. И го помете. Да, тя го помита толкова добре, че дори майка ми беше изненадана:
Маша! Наистина ли ставате големи с нас?
И когато Маша изми чистите чисти и сухи и ги избърса на сухо, тогава не само майка, но и баща беше изненадан. Той беше изненадан и пред всички на масата каза:
Дори не забелязахме как Мария е израснала с нас. Не само подът мете, но и мие чиниите.
Сега цялата малка Маша се нарича голяма. И тя се чувства възрастна, въпреки че ходи в малките си обувки и къса рокля. Без коса. Без мъниста. Няма часовник.
Очевидно не те правят малките големи.
КОЛЕЛЕН НОЖ
Митя рендосваше пръчката си, рендосваше и я хвърляше. Оказа се косата пръчка. Неравномерно. Грозно.
Как е така? - пита бащата на Митя.
Ножът е лош, - отговаря Митя, - той се нарязва косо.
Не, - казва бащата, - добър нож. Той просто е прибързан. Трябва да го научите с търпение.
Но като? - пита Митя.
И така - каза бащата.
Той взе пръчката си и започна да я планира бавно, нежно, внимателно.
Митя разбра как да научи нож на търпение и той също започна да планира бавно, леко, внимателно.
Дълго време прибързаният нож не искаше да се подчини. Бързах: ту на случаен принцип, ту се опитах да се завъртя, но не се получи. Митя го накара да бъде търпелив.
Ножът започна да планира добре. Гладка. Красиво. Послушно.
ПЪРВА РИБА
Юра живееше в голямо и приятелско семейство. Всички в това семейство работеха. Само един Юра не работи. Той беше само на пет години.
Веднъж семейството на Юрина отиде да лови и да готви рибена супа. Хванаха много риби и ги дадоха на баба ми. Юра също хвана една риба. Ръф. Дадох го и на баба си. За рибена супа.
Баба сготви рибената супа. Цялото семейство на брега седна около шапката и нека похвалим ухото:
Ето защо ухото ни е вкусно, защото Юра улови огромен ерш. Тъй като ухото ни е дебело и богато, че ергенът е по-дебел от сома.
И въпреки че Юра беше малък, той разбираше, че възрастните се шегуват. Много ли е мазнина от малка четка? Но той все пак беше щастлив. Той беше щастлив, защото малката му рибка беше в голямото ухо на семейството.
ЛЮБОВ ВОРОНКОВА (1906-1976)
КАКВО ЩЕ КАЗВА МАМА?
Гринка и Федя се събраха на поляната за киселец. И Ваня отиде с тях.
Върви, върви, каза баба. - Ако вземете малко киселец, ще приготвим супата от зелено зеле.
На поляната беше забавно. Тревата все още не е окосена. Наоколо, далеч, далеч имаше цветя, червено и синьо и бяло. Цялата поляна беше в цветя.
Децата се разпръснаха по поляната и започнаха да берат киселец. Все по-далеч и по-далеч те преминаха през високата трева, над веселите цветя.
Изведнъж Федя каза:
Нещо има много пчели!
Вярно, тук има много пчели - каза Ваня. - Те постоянно жужат.
Хей, момчета - извика отдалеч Гринка, - обърнете се назад! Влязохме в пчелата - има кошери!
Липите и акациите растат гъсто около колхозната ферма за пчеларство. И през клоните се виждаха малки пчелни къщички.
Момчета, отстъпвайте! - заповяда Гринка. - Просто тихо, не размахвайте ръце, иначе пчелите ще хапят.
Децата предпазливо се отдалечиха от пчелина. Те вървяха тихо и не махаха с ръце, за да не разгневят пчелите. И те бяха напълно изчезнали от пчелите, но тогава Ваня чу, че някой плаче. Той погледна назад към другарите си, но Федя не плачеше и Гринка не плачеше, но малката Васятка, син на пчелар, плачеше. Той влязъл в пчеларника и застанал сред кошерите, а пчелите полетели към него.
Момчета! - извика Ваня. - Пчелите са ухапали Васятка!
И какво, да го следваме до пчелина? - отговори Гринка. - И пчелите ще ни хапят.
Трябва да се обадим на баща му - каза Федя. - Да отидем до тяхната къща - кажете на баща му.
Отиди там! - извика той на Васятка.
Но Васятка не чу. Той отметна пчелите и изкрещя с пълния си глас.
Ваня се качи при Васятка, хвана го за ръка и го изведе от пчелина. Докара ме чак до къщата.
Майката на Васятка изтича на верандата и взе Васатка на ръце:
О, палавник, защо отиде при пчеларя? Вижте как са ухапали пчелите! - погледнах Ваня. - О, свещеници, Ваньок - каза тя, - и вие го взехте от пчелите заради Васятка! Е, няма значение, не се страхувайте: ако боли, ще спре!
Нищо за мен - каза Ваня.
И се прибра. Докато вървеше, устната му беше подута, а клепачът му беше подут и окото му се затвори.
Е, добре! - каза бабата. - Кой е този, който те е нарисувал така?
Пчели - отговори Ваня.
Защо пчелите не докоснаха Гринка и Федя?
Те избягаха, а аз водех Васятка - каза Ваня. - Какво е? Ако боли, ще спре.
Баща дойде от полето да вечеря, погледна Ваня и се засмя.
Федя и Гринка избягаха от пчелите - каза бабата, - а нашият простак се изкачи да спаси Васятка. Ако майка ми можеше да го види сега - какво би казала?
Ваня погледна баща си с едно око и зачака: какво ще каже майка ми?
И бащата се усмихна и потупа Ваня по рамото:
Тя би казала: браво, сине мой! Това би казала тя!
ВИКТОР ДРАГУНСКИ (1913-1972)
ПРИЯТЕЛ НА ДЕТСТВОТО
Когато бях на шест или шест години и половина, изобщо не знаех кой в \u200b\u200bкрайна сметка ще бъда на този свят. Наистина харесах всички хора около мен и всички произведения също. По това време имах ужасно объркване в главата си, бях някак объркан и наистина не можех да реша за какво да започна.
Или исках да бъда астроном, за да не спя през нощта и да наблюдавам далечни звезди през телескоп, или иначе мечтаех да стана капитан на дълго пътуване, за да стоя, раздалечени крака, на капитанския мост и да посетя отдалечено Сингапур и да си купя смешна маймуна там. Исках до смърт да се превърна в шофьор на метрото или началник на гарата и да ходя с червена шапка и да извикам с дебел глас:
Отидете!
Или имах апетит да се науча да бъда художник, който рисува бели ивици на уличния асфалт за състезателни коли. Иначе ми се струваше, че би било хубаво да станете смел пътешественик като Ален Бомбард и да прекосите всички океани в крехко кану, ядейки само сурова риба. Вярно е, че този Бомбар след пътуването си е свалил двадесет и пет килограма, а аз тежах само двадесет и шест, така че се оказа, че ако и аз плувам като него, няма да имам абсолютно къде да отслабна, ще тежа само едно нещо на края на пътуването кило. Ами ако не хвана някъде една или две риби и отслабна малко повече? Тогава вероятно просто се топя във въздуха като дим, това е всичко.
1