Dom > Posvađani > Problem argumenata ljudskog podviga iz literature. F.M


Problem argumenata ljudskog podviga iz literature. F.M




Argumenti o "ratu" iz literature za kompoziciju
Problem hrabrosti, kukavičluka, suosjećanja, milosrđa, uzajamne pomoći, brige za voljene, humanosti, moralnog izbora u ratu. Utjecaj rata na ljudski život, karakter i svjetonazor. Sudjelovanje djece u ratu. Ljudska odgovornost za svoje postupke.

U čemu su hrabrost imali vojnici u ratu? (A.M. Šolohov "Sudbina čovjeka")


U priči o M.A. Šolohova "Sudbina čovjeka" može se vidjeti kao manifestacija istinske hrabrosti tijekom rata. Glavni lik priče, Andrej Sokolov, odlazi u rat, ostavljajući obitelj kod kuće. Zbog bližnjih prošao je sve testove: patio je od gladi, hrabro se borio, sjedio u kaznenoj ćeliji i pobjegao iz zarobljeništva. Strah od smrti nije ga natjerao da napusti svoja uvjerenja: suočen s opasnošću, zadržao je ljudsko dostojanstvo. Rat je odnio živote njegovih najmilijih, ali ni nakon toga se nije slomio i opet pokazao hrabrost, međutim, više ne na bojnom polju. Usvojio je dječaka koji je također tijekom rata izgubio cijelu obitelj. Andrej Sokolov primjer je hrabrog vojnika koji se nastavio boriti sa nedaćama sudbine i nakon rata.


Problem moralne procjene ratne činjenice. (M. Zusak "Lopov knjiga")


U središtu priče romana "Kradljivac knjiga" Markusa Zusaka, Liesel je devetogodišnja djevojčica koja je na rubu rata završila u udomiteljskoj obitelji. Otac djevojke bio je povezan s komunistima, pa je majka, kako bi spasila kćer od nacista, daje strancima na obrazovanje. Liesel započinje novi život daleko od svoje obitelji, ima sukob s vršnjacima, pronalazi nove prijatelje, uči čitati i pisati. Njezin je život ispunjen uobičajenim brigama iz djetinjstva, ali dolazi rat, a sa njim i strah, bol i razočaranje. Ne razumije zašto neki ljudi ubijaju druge. Lieselov usvojitelj uči je dobroti i suosjećanju, unatoč činjenici da mu to donosi samo nevolje. Zajedno s roditeljima skriva Židova u podrumu, čuva ga, čita mu knjige. Da bi pomogli ljudima, ona i njezin prijatelj Rudy razbacuju kruh po cesti kojom mora proći kolona zatvorenika. Sigurna je da je rat monstruozan i nerazumljiv: ljudi pale knjige, umiru u bitkama, svugdje se događaju uhićenja onih koji se ne slažu sa službenom politikom. Liesel ne razumije zašto ljudi odbijaju živjeti i raduju se. Nije slučajno što se pripovijest u knjizi vodi u ime Smrti, vječnog pratioca rata i neprijatelja života.

Je li ljudska svijest sposobna prihvatiti samu činjenicu rata? (Leo Tolstoj "Rat i mir", G. Baklanov "Zauvijek - devetnaest godina")

Osobi koja je suočena s ratnim strahotama teško je razumjeti zašto je to potrebno. Dakle, jedan od junaka romana L.N. Tolstoj "" Pierre Bezukhov ne sudjeluje u bitkama, ali svim silama pokušava pomoći svom narodu. Istinsku strahotu rata ne shvaća dok ne postane svjedok Borodinske bitke. Ugledavši pokolj, grof se užasne njegove neljudskosti. Zarobljen je, proživljava fizičke i mentalne muke, pokušava shvatiti prirodu rata, ali ne može. Pierre se nije u stanju sam nositi s mentalnom krizom, a samo mu susret s Platonom Karataevim pomaže da shvati da sreća nije u pobjedi ili porazu, već u jednostavnim ljudskim radostima. Sreća je unutar svake osobe, u potrazi za odgovorima na vječna pitanja, svijesti o sebi kao dijelu ljudskog svijeta. A rat je s njegove točke gledišta neljudski i neprirodan.

Glavni junak priče G. Baklanova "Zauvijek - devetnaest godina" Aleksej Tretjakov bolno promišlja o razlozima, značaju rata za ljude, čovjeka i život. Ne nalazi važno objašnjenje potrebe za ratom. Njegova besmislenost, obezvrjeđivanje ljudskog života radi postizanja bilo kojeg važnog cilja užasava junaka, izaziva zbunjenost: „... Jedna te ista misao je progonjena: hoće li se ikada ispostaviti da se ovaj rat nije mogao dogoditi? Što su ljudi mogli učiniti da to spriječe? A milijuni bi ostali živi ... ".

Ogroman broj djela ruske književnosti posvećen je problemu ujedinjenja ljudi tijekom ratnih godina. U romanu L.N. Tolstoj "" ljudi različitih staleža i stavova okupljali su se pred zajedničkom nesrećom. Jedinstvo naroda pisac pokazuje na primjeru mnogih različitih ljudi. Dakle, obitelj Rostov ostavlja svu svoju imovinu u Moskvi i daje kolica ranjenicima. Trgovac Feropontov poziva vojnike da mu opljačkaju trgovinu kako neprijatelj ništa ne bi dobio. Pierre Bezukhov presvlači se i ostaje u Moskvi, namjeravajući ubiti Napoleona. Kapetan Tushin i Timokhin junački izvršavaju svoju dužnost, unatoč činjenici da nema pokrića, a Nikolaj Rostov hrabro juriša u napad, svladavajući sve strahove. Tolstoj slikovito opisuje ruske vojnike u bitkama kod Smolenska: patriotski osjećaji i borbeni duh ljudi pred opasnošću fasciniraju. Nastojeći poraziti neprijatelja, zaštititi voljene osobe i preživjeti, ljudi posebno snažno osjećaju svoje srodstvo. Ujedinivši se i osjećajući bratstvo, narod je mogao okupiti i pobijediti neprijatelja.

Kakve osjećaje osvajač osjeća prema izdržljivosti poraženog neprijatelja? (V. Kondratjev "Saška")

Problem suosjećanja s neprijateljem razmatra se u priči V. Kondratjeva "Saška". Mladi ruski vojnik odvodi njemačkog vojnika u zarobljeništvo. Nakon razgovora sa zapovjednikom čete, zatvorenik ne daje nikakve informacije, pa se Saši naređuje da ga odvede u stožer. Putem je vojnik pokazao zarobljeniku letak na kojem je pisalo da su zarobljenicima osigurani život i povratak u domovinu. Međutim, zapovjednik bataljuna, koji je u ovom ratu izgubio voljenu osobu, naređuje strijeljanje Nijemca. Savjest ne dopušta Saši da ubije nenaoružanog muškarca, baš kao što je to mlad momak koji se ponaša na isti način kao što bi se ponašao u zatočeništvu. Nijemac ne izdaje vlastiti narod, ne moli da ga se poštedi, čuvajući svoje ljudsko dostojanstvo. Rizikujući da bude vojni sud, Saška ne slijedi zapovjednikovu zapovijed. Vjera u ispravnost spašava njegov i život zatvorenika, a zapovjednik otkazuje naredbu.

Kako rat mijenja čovjekov svjetonazor i karakter? (V. Baklanov "Zauvijek - devetnaest")

G. Baklanov u svojoj priči "Zauvijek - devetnaest godina" govori o značaju i vrijednosti osobe, o njenoj odgovornosti, sjećanju koje veže ljude: "Kroz veliku katastrofu - veliko oslobađanje duha", rekao je Atrakovski. - Nikad prije toliko nije ovisilo o svakome od nas. Stoga ćemo pobijediti. I to se neće zaboraviti. Zvijezda se gasi, ali polje atrakcije ostaje. Takvi su ljudi ". Rat je katastrofa. Međutim, to dovodi ne samo do tragedije, do smrti ljudi, sloma njihove svijesti, već također doprinosi duhovnom rastu, preobrazbi ljudi, definiranju istinskih životnih vrijednosti od strane svih. U ratu se preispituju vrijednosti, mijenja se svjetonazor i karakter osobe.

Problem neljudskosti rata. (I. Šmelev "Sunce mrtvih")

U epu "Sunce mrtvih" I. Šmelev pokazuje sve ratne strahote. "Miris raspadanja", "klokotanje, tapkanje i rika" antropoida, to su vagoni "svježeg ljudskog mesa, mladog mesa!" i „sto dvadeset tisuća glava! Čovječe! " Rat je upijanje svijeta živih svijetom mrtvih. Ona od čovjeka pravi zvijer, tjera ga na grozne stvari. Bez obzira na to koliko su velika vanjska materijalna razaranja i uništavanja, oni ne straše I. Šmeleva: ni uragan, ni glad, ni snježne padavine, ni usjevi koji presušuju od suše. Zlo započinje tamo gdje počinje osoba koja mu se ne suprotstavlja, za njega "sve je ništa!" "I nema nikoga, i nikoga." Za pisca je nesporno da je ljudski duhovno - duhovni svijet mjesto borbe dobra i zla, a nesporno je i da će uvijek, u bilo kojim okolnostima, čak i tijekom rata, biti ljudi u kojima zvijer neće pobijediti čovjeka.

Odgovornost osobe za radnje koje je počinila u ratu. Mentalne traume sudionika rata. (V. Grossman "Abel")

U priči "Abel (šesti kolovoz)" V.S. Grossman razmišlja o ratu općenito. Prikazujući tragediju Hirošime, književnik govori ne samo o univerzalnoj ljudskoj nesreći i ekološkoj katastrofi, već i o osobnoj tragediji neke osobe. Mladi napadač Connor snosi odgovornost da bude čovjek kojem je suđeno pritisnuti gumb za pokretanje mehanizma ubijanja. Za Connora je ovo osobni rat u kojem svatko ostaje samo osoba s urođenim slabostima i strahovima u želji da spasi vlastiti život. Međutim, ponekad, da biste ostali ljudi, morate umrijeti. Grossman je uvjeren da je istinska ljudskost nemoguća bez upletenosti u ono što se događa, a samim tim i bez odgovornosti za ono što se dogodilo. Povezanost pojačanog osjećaja mira i vojničke marljivosti nametnute od strane državnog stroja i obrazovnog sustava u jednoj osobi ispada kobna za mladog čovjeka i dovodi do podjele svijesti. Članovi posade percipiraju ono što se dogodilo na različite načine, ne osjećaju se svi odgovorni za ono što su učinili, govore o visokim ciljevima. Čin fašizma, bez presedana čak i po fašističkim standardima, opravdan je javnom mišlju, predstavljenom kao borba protiv zloglasnog fašizma. Međutim, Joseph Conner osjeća akutni osjećaj krivnje, cijelo vrijeme perući ruke, kao da ih pokušava oprati od krvi nevinih. Junak poludi, shvaćajući da njegov unutarnji čovjek ne može živjeti s teretom na koji je slegao.

Što je rat i kako utječe na čovjeka? (K. Vorobjov "Ubijen u blizini Moskve")

U priči "Ubijeni u blizini Moskve" K. Vorobjov piše da je rat ogroman stroj, "sačinjen od tisuća i tisuća napora različitih ljudi, pokretan, pokreće ne tuđu volju, već sam, primivši svoj potez, i stoga nezaustavljiv" ... Starac u kući u kojoj su ostali ranjenici u povlačenju rat naziva "gospodarom" svega. Sav život sada određuje rat koji mijenja ne samo život, sudbine, već i svijest ljudi. Rat je sukob u kojem pobjeđuje najjači: "U ratu - tko prvi ne uspije." Smrt koju rat donosi zaokuplja gotovo sve misli vojnika: „Prvih mjeseci na frontu sramio se sebe, mislio je da je jedini. U ovim je minutama sve tako, svatko ih savlada sam sa sobom: drugog života neće biti ”. Metamorfoze koje se događaju s osobom u ratu objašnjavaju se svrhom smrti: u bitci za Otadžbinu vojnici pokazuju nezamislivu hrabrost, samopožrtvovanje, dok u zatočeništvu, osuđeni na smrt, žive vođeni životinjskim instinktima. Rat ne osakaćuje samo tijela ljudi, već i njihove duše: pisac pokazuje kako se osobe s invaliditetom boje kraja rata, jer više ne zamišljaju svoje mjesto u mirnom životu.
SAŽETAK

Posvećeni problemu junaštva, gdje ćemo navesti argumente iz literature. Štoviše, neće biti teško napisati domaću zadaću, jer su se mnogi pisci dotakli teme gdje su otkrili problem herojstva, upoznajući čitatelje s junacima svojih djela. Vrlo često je ovaj problem povezan s radovima o ratu, a ne slučajnim, jer osoba u ratu pokazuje istinsko ili lažno herojstvo, što dokazuju argumenti iz literature za ispit.

Otkrivajući problem očitovanja herojstva u ratu i raspravljajući se s primjerima, podsjetio bih na prekrasno djelo Lava Tolstoja, gdje autor postavlja različita filozofska pitanja. Vidimo kako se problem koji se proučava razvija u svijesti Andreja Bolkonskog. Sada su Andreyjevi prioriteti biti heroj, a ne izgledati tako. Kapetan Tushin, kao i drugi junaci koji su dali živote za svoju Domovinu, pokazali su pravo junaštvo u romanu. Istodobno, bilo je i lažnih domoljuba pred licem visokog društva.

Problem postavlja i Šolohov u svom djelu, gdje je heroj Andrej Sokolov nesebično branio svoju Domovinu od njemačkih fašističkih osvajača. Rat mu je oduzeo i suprugu i djecu, ali volja mu je ostala nepopustljiva, sve je izdržao i čak smogao snage usvojiti dijete bez roditelja. A to je također pokazalo herojske crte njegova karaktera.

Argumentirajući problem junaštva, želio bih podsjetiti na rad Tvardovskog o tome. U djelu junak, unatoč strahu, po cijenu svog zdravlja, života, radi ljubavi prema Domovini i obitelji, čini nemoguće. Pravo herojsko djelo kada Vasilij prepliva hladnu rijeku kako bi prenio informacije koje će vam pomoći da brzo okončate tijek rata.

Da budem iskren, postoji mnogo više argumenata iz literature u kojima se autori dotiču problema istinskog i lažnog junaštva. Ovo je Bykovov roman Sotnikov, i roman Bijela garda Bulgakov, i Priča o stvarnom čovjeku B. Polevoya i mnoga druga djela poznatih književnika, čija djela čitamo sa zadovoljstvom, doživljavamo s junacima, osjećamo njihovu bol i ponosni smo na njihovu predanost i herojska djela

Problem junaštva: argumenti iz književnosti

Koju ćete ocjenu dati?


Problem kajanja: argumenti iz literature (USE) Problem argumenata siročadi iz literature Problem odgoja i obrazovanja, argumenti iz literature

Pierre Bezukhov, unatoč prilici da napusti Moskvu koju su zauzeli Francuzi, ostao je u gradu s ciljem atentata na Napoleona. Dijete je spasio od vatre ne razmišljajući o svom životu i ne zahtijevajući zahvalnost. Pierre se nije bojao za svoj život; draža mu je bila sudbina ruskog naroda. Junak je bio spreman umrijeti čineći zaista korisno djelo.

M.A. Bulgakov "Majstor i Margarita"

Ljubav je ono što je potaklo Margaritu da se nagodi s vragom. Bila je spremna na sve, željela je samo jedno - ponovno vidjeti Učitelja. Margarita se nastavila žrtvovati, pristajući biti kraljica na Sotoninom balu. Nepopustljivo je izdržala sva iskušenja koja je sudbina pripremila i pronašla svoju sreću.

I. Bunin "Lapti"

Za lošeg vremena Nefed je odlučio otići u Novoselki kako bi ispunio želju bolesnog djeteta: klinac je neprestano tražio crvene sandale. Nefed je znao da riskira, ali pomoć djetetu bila mu je važnija od vlastitog života. Junak je umro na povratku, a u njedrima su pronašli nove cipele i fuchsin.

F.M. Dostojevski "Zločin i kazna"

Teške životne okolnosti natjerale su Sonju Marmeladovu da slijedi žuti listić. Djevojčica je žrtvovala svoje dostojanstvo kako bi pomogla obitelji da preživi. Pa čak i u ovom naizgled strašnom činu, zapravo, nema ništa loše. Čin Sonje Marmeladove donekle je vrijedan poštovanja.

S. Aleksievich "Urat nije žensko lice ... "

Sve heroine knjige morale su ne samo preživjeti rat, već i sudjelovati u neprijateljstvima. Neki su bili vojni, drugi civili, partizani.

Pripovjedači smatraju da je problem ravnoteža muške i ženske uloge. Oni to rješavaju najbolje što mogu, na primjer, sanjaju da će njihova ženstvenost i ljepota biti sačuvani čak i u smrti. Ratnik-zapovjednik saperskog voda navečer pokušava izvesti u zemunici. Sretni su ako uspiju koristiti usluge frizera gotovo na prvoj crti bojišnice (priča 6). Prijelaz u miran život, koji se doživljavao kao povratak ženskoj ulozi, također nije lak. Na primjer, sudionik rata, čak i kad je rat završen, pri susretu s višim činom, samo želi biti okrivljen.

Žena je odgovorna za neherojski. Svjedočenja žena omogućuju nam da vidimo koliko je u ratnim godinama bila ogromna uloga "neherojskih" vrsta aktivnosti, koje svi tako lako označavamo kao "ženski posao". Ovdje se ne radi samo o onome što se dogodilo u pozadini, gdje je čitav teret održavanja života zemlje pao na ženu.

Žene se brinu o ranjenima. Peku kruh, pripremaju hranu, peru vojničko rublje, bore se protiv insekata, dostavljaju pisma na prvu liniju fronta (priča 5). Hrane ranjene heroje i branitelje Otadžbine, i sami teško pate od gladi. U vojnim bolnicama izraz "krvna veza" postao je doslovan. Žene koje su pale od umora i gladi dale su krv ranjenim herojima, ne računajući se kao heroji (priča 4). Ranjeni su i ubijeni. Kao rezultat pređenog puta, žene se ne mijenjaju samo iznutra, već i izvana, ne mogu biti iste (nije uzalud što njihova vlastita majka ne prepoznaje jednu od njih). Povratak ženskoj ulozi izuzetno je težak i teče poput bolesti.

Priča Borisa Vasilieva "Zore su ovdje tihe ..."

Svi su željeli živjeti, ali umrli su da bi ljudi mogli reći: "A zore ovdje tihe su ..." Tihe zore ne mogu biti u skladu s ratom i smrću. Umrli su, ali su pobijedili, nisu propustili nijedan fašistički prolaz. Pobijedili smo jer smo nesebično voljeli svoju Domovinu.

Zhenya Komelkova jedna je od najsjajnijih, najjačih i najhrabrijih predstavnica ženskih boraca prikazanih u priči. I najkomičniji i najdramatičniji prizori povezani su sa Zhenyom u priči. Njezina dobrohotnost, optimizam, vedrina, samopouzdanje, nepomirljiva mržnja prema neprijateljima nesvjesno joj skreću pozornost i izazivaju divljenje. Da bi prevario njemačke diverzante i natjerao ih da pređu dugačak put oko rijeke, mali je odjek djevojaka - boraca stvorio buku u šumi, praveći se drvosječama. Zhenya Komelkova izvela je nevjerojatnu scenu neopreznog kupanja u ledenoj vodi pred očima Nijemaca, deset metara od neprijateljskih mitraljeza. U posljednjim minutama svog života Zhenya je na sebe pozvala vatru, samo kako bi odbila prijetnju teško ranjenih Rite i Fedota Vaskova. Vjerovala je u sebe i, odvodeći Nijemce od Osyanine, niti jednog trenutka nije sumnjala da će sve dobro završiti.

Pa čak i kad je prvi metak pogodio bok, jednostavno se iznenadila. Napokon, bilo je tako glupo apsurdno i nevjerojatno umrijeti u devetnaestoj godini ...

Hrabrost, staloženost, humanost, visok osjećaj dužnosti prema Domovini razlikuju zapovjednika odreda, mlađeg vodnika Ritu Osyaninu. Autor, uzimajući u obzir slike Rite i Fedota Vaskova, već u prvim poglavljima govori o Osyanininom prošlom životu. Školska večer, sastanak s poručnikom - graničarom Osyaninom, živahna prepiska, matični ured. Zatim - granični stup. Rita je naučila previjati ranjenike i pucati, jahati konja, bacati granate i zaštititi se od plinova, rođenja sina, a zatim ... rata. I u prvim danima rata nije bila na gubitku - spasila je tuđu djecu i ubrzo saznala da je njezin suprug drugi dan rata u protunapadu umro na ispostavi.

Htjeli su je poslati u pozadinu više puta, ali svaki put kad se ponovno pojavila u sjedištu utvrđenog područja, konačno su je uzeli za medicinsku sestru, a šest mjeseci kasnije poslali su je na studij u tenkovsku protuzrakoplovnu školu.

Zhenya je naučio tiho i nemilosrdno mrziti neprijatelje. Na položaju je oborila njemački balon i izbačeni spotter.

Kad su Vaskov i djevojke prebrojili naciste koji su izašli iz grmlja - šesnaest umjesto očekivana dva, predradnik je svima rekao kod kuće: "Loše je, djevojke, to je posao".

Bilo mu je jasno da se dugo nisu mogli izdržati protiv zuba svojih naoružanih neprijatelja, ali ovdje je Ritina čvrsta primjedba: "Pa, gledati ih kako prolaze?" - očito je puno ojačalo Vaskovu u odluci. Dva puta je Osyanina spasila Vaskova, pucajući na sebe, a sada, nakon što je zadobila smrtnu ranu i znajući položaj ranjenog Vaskova, ne želi mu biti na teret, razumije koliko je važno dovesti njihov zajednički cilj do kraja, da zadrže fašističke diverzante.

"Rita je znala da je rana smrtna, da će joj biti dugo i teško umrijeti."

Sonya Gurvich - "prevoditeljica", jedna od djevojčica iz grupe Vaskov, "prasad grada"; tanak poput proljetnog toka ".

Autorica, govoreći o Sonyinom prošlom životu, naglašava njezin talent, ljubav prema poeziji, kazalištu. Boris Vasiliev pamti ". Postotak inteligentnih djevojaka i studentica na fronti bio je vrlo velik. Najčešće - brucoši. Za njih je rat bio najstrašniji ... Negdje među njima borila se i moja Sonya Gurvich. "

I tako, želeći učiniti nešto ugodno, poput starijeg iskusnog i brižnog druga, predradnika, Sonya juri po vrećicu koju je zaboravio na panju u šumi i umire od udarca neprijateljskog noža u prsa.

Galina Chetvertak je siroče, učenica sirotišta, sanjarka, koju je priroda obdarila živopisnom maštovitom fantazijom. Tanka, mala "zamuhryshka" Galka nije odgovarala vojnim standardima ni visinom ni godinama.

Kad je nakon smrti svog prijatelja Galka naredio predradniku da navuče čizme, „fizički, do nesvjestice, osjetila je kako nož prodire u tkivo, začula je škripanje počupanog mesa, osjetila težak miris krvi. I to je iznjedrilo tupi užas od lijevanog željeza ... ”I neprijatelji u blizini vrebali su, smrtna opasnost je visjela.

“Stvarnost s kojom su se žene suočavale u ratu”, kaže spisateljica, “bila je puno teža od svega čega su se mogle sjetiti u najnečajnije vrijeme svojih maštanja. O tome govori tragedija Gali Chetvertak. "

Mitraljez je kratko udario. S desetak koraka udario je u tanka, napeta leđa u trku, a Galya je raštrkano gurnula lice u zemlju i nije maknula ruke, užasnuto izvijene iz glave.

Sve se zaledilo na čistini. "

Liza Brichkina umrla je dok je bila na zadatku. U žurbi da dođe do prijelaza, da izvijesti o promijenjenoj situaciji, Lisa se utopila u močvari:

Srce okorjelog borca, heroja-domoljuba F. Vaskova ispunjava bolom, mržnjom i sjajem, a to jača njegovu snagu, daje mu priliku da izdrži. Jedan podvig - obrana Domovine - izjednačava predradnika Vaskova i pet djevojaka koje "drže svoju frontu, svoju Rusiju" na grebenu Sinjuhina.

Tako nastaje još jedan motiv priče: svatko na svom dijelu fronte mora učiniti moguće i nemoguće za pobjedu, tako da zore budu mirne.

  1. (56 riječi) Feat je glasna riječ. Ali upravo se tako može opisati čin Guli Koroleve, opisan u knjizi Elene Ilyine posvećene njoj "Četvrta visina". Tijekom bitke nosila je s terena 50 ranjenih vojnika, a nakon smrti zapovjednika preuzela je zapovjedništvo. Pa čak i smrtno ranjena, nastavila se boriti do posljednjeg daha. Može se samo diviti hrabrosti ove djevojke.
  2. (47 riječi) Unatoč činjenici da junak pjesme A. Tvardovskog "Vasilij Terkin" svoj čin ne smatra herojskim djelom, može se smatrati herojem. Čovjek, ne obraćajući pažnju na veliki rizik, nesebično prepliva rijeku kako bi zapovjedništvu prenio važan izvještaj. Moglo ga je koštati života, ali on se ipak odlučio na ovaj čin.
  3. (48 riječi) Priča M. Sholokhova "Sudbina čovjeka" pokreće temu ne samo vojnih, već i moralnih podviga. Vozač Andrei Sokolov, budući da je na frontu, saznaje za smrt cijele svoje obitelji. Unatoč tome, smogao je snage da se ne slomi i ne usvoji siročad. Snaga karaktera junaka ne može ne oduševiti.
  4. (50 riječi) U priči B. Vasilieva "Zore su ovdje tihe ..." govori o vojnom podvigu cijele skupine. Tijekom izviđanja, ženski odred i predradnik moraju se uključiti u očajničku bitku s neprijateljem. Svaka od žena umire herojski i bolno. Čak i shvaćajući opasnost, izbili su naprijed i žrtvovali svoje živote ravnopravno s muškarcima.
  5. (52 riječi) "Priča o stvarnom muškarcu" B. Polevoya s razlogom ima takav naslov. Autor govori o stvarnoj priči pilota Alekseja Meresijeva. Junak je oboren u borbenom zrakoplovu iznad teritorija koje su okupirali Nijemci, kroz šumu koji je pokušao pronaći natrag dok nije izašao na svoje. Čak i izgubivši obje noge, čovjek nastavlja uzvraćati neprijatelja. Takva se osoba uistinu može nazvati velikom, a njezino djelo - podvigom.
  6. (61 riječ) U priči "Obelisk" V. Bykova javlja se kontroverzan stav prema junakovom djelu. Tijekom rata učitelj Aleš Morozov sa svojim učenicima stvara antifašističku skupinu. Ne slušajući učitelja, momci počinju ubojstvo okrutnog policajca. Nakon njihovog zarobljavanja, Alešu se nudi da se dobrovoljno preda. Čovjek dolazi, shvaćajući da studenti neće biti pušteni. Nakon toga su svi pogubljeni. Godinama kasnije, netko taj čin smatra nepromišljenim, a svjedočenje događaja - podvigom.
  7. (44 riječi) U epskom romanu Rat i mir L.N. Tolstoj nam pokazuje da podvig nije uvijek primjetan. Kapetanu Tushinu, koji je praktički uzeo metke na sebe, zamjereno je što je otišao bez naredbe, iako je hrabri otpor njegove baterije šokirao čak i neprijatelja. Podvig je primijećen samo zahvaljujući zagovoru princa Andrewa.
  8. (52 riječi) Roman Schindlerova barka Thomasa Keneallyja govori o stvarnoj osobi - Nijemcu Oskaru Schindleru. Čovjek je spasio ogroman broj Židova tijekom holokausta. Ilegalno ih je angažirao kao svoje radnike, skrivajući ih od progona. Nakon predaje Njemačke, junak je bio prisiljen pobjeći, ali čitave generacije Židova ostale su mu zahvalne na moralnom podvigu koji je postigao.
  9. (53 riječi) "Alpska balada" V. Bykova priča je o gorkoj samopožrtvovanosti. Ivan Treshka, koji je slučajno pobjegao iz koncentracijskog logora, upoznaje Juliju. Iznenadni osjećaj koji se razbuktao prekidaju ih fašisti koji ih progone. Ovdje junak ostvaruje svoj podvig: udarajući u slijepu ulicu, Ivan spašava djevojku, bacajući je iz klanca u snježni nanos, dok on sam ostaje rastrgan, žrtvujući svoj život.
  10. (59 riječi) Priča B. Vasilieva "Nije bio na popisima" govori o obrani tvrđave Brest. Nesumnjivo, svi koji su odbili neprijatelja u toj bitci postigli su podvig. Ali jedini preživjeli poručnik Plužnikov upada u svoju otpornost. Izgubivši drugove, nastavlja hrabro boriti se. Ali čak i kad je zarobljen, toliko je oduševio fašiste svojom hrabrošću da su pred njim skinuli kape.

Primjeri iz života, kina i medija

  1. (57 riječi) U filmu "Dječak u prugastoj pidžami", sin zapovjednika koncentracijskog logora, sprijateljio se sa židovskim dječakom s druge strane ograde. Na kraju roditelji saznaju za to i inzistiraju na preseljenju. Međutim, dječak uspije prijeći preko ograde kako bi pomogao svom prijatelju u potrazi za ocem. Unatoč tragičnom ishodu događaja, čak se i tako iskrena želja za pomoći može smatrati podvigom.
  2. (41 riječ) Spasioci ili vatrogasci neprestano riskiraju svoje živote kako bi spasili neznance. Svaka smjena je novi test. Takav rad zahtijeva nevjerojatnu hrabrost i neustrašivost, oduzima puno živaca. Često i sami to ne smatraju podvigom, ali za ljude koji primaju njihovu pomoć oni su pravi heroji.
  3. (42 riječi) Nisu svi podvizi ogromnih razmjera. Dječak koji se boji visine, ali malog mačića uzima s drveta, također izvodi podvig. Bori se sa svojim strahom, pregazi ga kako bi u konačnici spasio neobranjivu životinju. U sebi svladava veliku prepreku. Zaslužuje poštovanje.
  4. (56 riječi) Jednom smo se moj prijatelj i ja sunčali na plaži. U blizini, u plitkoj vodi, lutala je djevojka, ali odjednom je iznenada nestala s vidika. Zabrinuli smo se, a moj je prijatelj otišao provjeriti to mjesto. Ispostavilo se da postoji dvostruko dno - pala je i počela tonuti. Prijateljica, ne bojeći se opasnosti, ronila je za njom i spasila joj život. Smatram ovo pravim podvigom.
  5. (43 riječi) Podvig može biti potpuno drugačiji. Moj prijatelj neprestano pomaže zalutalim životinjama. To mogu nazvati podvigom, jer joj je istinski stalo do njih, vodi ih kući i čuva na toplom i ugodnom mjestu. Unatoč svim poteškoćama, ona pokupi odbijene ljubimce, održavajući ih na životu.
  6. (47 riječi) Jednom sam naišao na članak o mladiću koji je spasio djevojčicu koja je pala s prozora. Tip je samo prošao, nevjerojatno brzo reagirao i uspio uloviti dijete. Tom je akcijom postigao pravi podvig. Heroji su među nama. I uopće ne nose kabanice u razvoju, već obične traperice i majice.
  7. (42 riječi) U Harryju Potteru i Darovima smrti II glavni junak postiže nevjerojatan podvig kada odluči žrtvovati svoj život kako bi spasio cijeli svijet čarobnjaka. Upoznaje glavno zlo lice u lice. Ne obazirući se na nagovor svojih prijatelja koji su spremni na borbu, Harry ostaje nepomičan.
  8. (40 riječi) Uvijek sam smatrao usvajanje djeteta moralnim podvigom. Divim se tome kako su ljudi sposobni preuzeti takvu odgovornost, pružiti ljubav i toplinu potomstvu. Takav su podvig postigli moj stric i tetka. Neizmjerno ih poštujem zbog tako teške i velikodušne odluke.
  9. (47 riječi) Ljudi su vrlo često vezani uz svoje kućne ljubimce. Junak priče na koju sam naletio na web mjestu s vijestima bio je toliko željan zaštititi svog ljubimca da je jurnuo na medvjeda kad je napao njegovo štene. Čovjek je pokazao neljudsku hrabrost, zahvaljujući kojoj je njegova miljenica ostala živa. To se može nazvati pravim podvigom.
  10. (62 riječi) Po mom mišljenju, prva supruga Stephena Hawkinga postigla je nevjerojatan podvig. Jane nije napustila znanstvenika kad je počeo razvijati bolest, koja je kasnije dovela do paralize. Nastavila je brinuti o njemu što je duže moguće, rodila mu je troje djece, doslovno mu posvetila cijelu svoju mladost. Iako se par razveo mnogo godina kasnije, ovaj me izbor žene i dalje fascinira.

    11. Zanimljiv? Neka bude na vašem zidu!