Dom > Ljubav > Crteži za sedmogodišnju djecu, ljudska lica su tužna. Psihološko stanje djeteta utvrđujemo bojama


Crteži za sedmogodišnju djecu, ljudska lica su tužna. Psihološko stanje djeteta utvrđujemo bojama





Daleko je uvijek moguće lako procijeniti psihološko stanje djeteta, jer se u ovoj dobi percepcija često javlja na podsvjesnoj razini. Primjerice, beba se može bojati oca ili ga čak mrziti u dubini duše, ali njegove godine ne dopuštaju mu da shvati svoje osjećaje, pa će, čak i postavljajući bebi izravno pitanje, biti teško očekivati \u200b\u200brazumljiv odgovor od njega. Također, cijela se oluja emocija može sakriti pod vanjskom nepažnjom. Kako razumjeti što se djetetu doista događa? Ispada da se za to možete poslužiti psihologijom dječjeg crteža koja će (ako ga možete pročitati) reći o svemu što se događa u dječjoj duši.

Dešifriranje značenja skrivenog u dječjem crtežu

Analiza dječjih crteža vrlo je slična rješavanju zagonetki. Samo iskusni dječji psiholog može se nositi s tim, iako bi roditelji trebali znati i najjednostavnije principe dekodiranja.

Boja

To je najvažniji kriterij.... Budući da djeca radije ne miješaju boje, osnovne boje su dovoljne za analizu. Ako bilo koja boja prevladava u sastavu, to znači da je dijete zaokupljeno nekom pojavom ili događajem. Ako koristi puno boja, onda možemo govoriti o svestranosti njegovih interesa i odsutnosti problema koji prevladava nad njim.

  • Ako, s obzirom na dovoljno cjelovitu paletu, dijete koristi uglavnom sive, crne ili tamnocrvene nijanse, tada ga vjerojatno muče strah i depresija.
  • Naprotiv, obilje narančaste i žute boje govori o dobrom raspoloženju slikara.
  • Crvena boja signalizira agresiju i brzu ekscitabilnost, ali takvi ozbiljni zaključci mogu se donijeti tek nakon analize ostatka ponašanja.
  • Osobe koje apsorbiraju sebe preferiraju različite nijanse plave boje.
  • Zelena označava dosadno stanje. Ako dijete ima potpuno zelene travnjake i šumarke, tada vrijedi razmisliti o tome da ga odvedete do odsjeka ili osvojite nečim drugim.
  • Sanjari i sanjari vole ljubičastu boju.
  • Uznemirena djeca s problemima samopoštovanja često koriste smeđu boju.

No, psihologija dječjeg slikarstva nije tako jednostavna. Neke majke, pročitavši odgovarajuće knjige i primijetivši obilje crne boje u dječjim škrabotinama, s užasom odvuku bebu kod psihologa. No, uostalom, crna boja ne govori samo o tjeskobi, već najlakše može istaknuti važan objekt na slici. Raspored se ne može smatrati znakom problema, već je to želja za disciplinom, pogotovo ako ne postoje drugi razlozi za zabrinutost.

Sastav

Odnos predmeta na dječjem crtežu odražava autorove misli.

  • Skupljeni članovi obitelji govore o međusobnom razumijevanju, sklopljene figure figura također govore o bliskosti i povjerenju.
  • Ako je dijete smjestilo jednog od roditelja u sam kut lista, onda bi to trebalo razmisliti o tome kako više komunicirati s djetetom.
  • Dijete će svakako u središte postaviti najznačajniju osobu i učiniti je najvećom.
  • Ako na slici nema bliskog rođaka, tada može doći do sukoba s njim, pa dijete pokušava podsvjesno izbaciti ovu osobu iz glave i izvan slike.
  • Uz unutarnju prazninu i nisko samopoštovanje, dijete će središte crteža ostaviti praznim. Ako su neživi predmeti u središtu, tada postoji zabrinutost zbog financijske situacije.
  • Likovi sanjara obično plutaju ne dodirujući tvrde površine. Hrabra crta zemlje govori o sumnji u sebe.

Podtekst dječjeg crteža često postaje intuitivan. Ako su predmeti nacrtani vrlo veliki, onda to govori o unutarnjoj udobnosti. Sebična priroda nastoji zauzeti što više prostora autoportretom. Ako se dijete osjeća usamljeno, tada će se prikazati malim i smjestiti ga negdje u kut crteža. Tanke figure poput šibica, ruku i nogu ukazuju na to da je beba zabrinuta zbog vlastite slabosti. Nerazmjerno velika glava znači samo-apsorpciju. Previše odijevajući svoju figuru na crtežu, beba kaže da mu je važno da drugi ocjenjuju svoj izgled.

Mnogi roditelji ne obraćaju puno pažnje na upalu grla kod djeteta. Ali ponekad je to simptom ozbiljne bolesti koja zahtijeva hitnu medicinsku pomoć ...

Dekodiranje dječjeg crteža kuće

Još jedan vizualni psihološki test je crtanje kuće.

  • Ako je dijete prikazalo veliku kuću, tada ga se može nazvati društvenim, gostoljubivim, otvorenim.
  • Ako postoji stubište koje vodi do praznog zida, onda to govori o skrivenom obiteljskom sukobu.
  • Kuća, kao da je daleko, pokazuje usamljenost i odbijanje djeteta.
  • Ako je kuća okružena brojnim zgradama, tada je beba u tjeskobnom stanju.
  • Ako je dijete pokušalo nacrtati stražnji zid kuće, tada pokušava kontrolirati svoje osjećaje.
  • Ako kuća visi iznad zemlje, tada je beba slaba veza sa stvarnošću, vinu se u oblake.
  • Ako se, naprotiv, donje konture zidova jasno prate, tada beba ima poteškoća i tjeskobe.
  • Prozirni zidovi ukazuju na želju za vodstvom, dok tanke bočne linije vrište od nervozne iscrpljenosti. Velika otvorena vrata znak su društvenosti, ali ako su prevelika, tada je ovisnost o drugim ljudima sasvim moguća. Naprotiv, mala vrata skrivaju sumnju u sebe.
  • Mnoga vrata nacrtana s različitih strana ukazuju na želju za samoćom, a njihovo odsustvo - na poteškoće u komunikaciji.
  • Obilje prozora govori o žeđi za komunikacijom, a zavjese na njima - o zatvorenosti. Ako su prozori samo na zadnjem katu, onda je beba daleko od stvarnosti.
  • Krov u obliku podebljane crte također nagovještava djetetovu maštu, a ako je otkinut s prednjeg zida, tada beba ne pronalazi mjesto za sebe u životu. Izvedeni vijenac s krova govori o djetetovoj želji da se zaštiti od svojih strahova. Ako cijev izlazi sa stražnje strane krova, tada se beba ne želi emocionalno zbližiti sa svojom obitelji.
  • Gusti dim podsjeća na unutarnju napetost, a tanka kapljica - nedostatak komunikacije s voljenima.

Dešifriranje dječjeg crteža obitelji

Možete dešifrirati djetetov crtež obitelji i iz toga shvatiti kako se odnosi na bilo kojeg člana obitelji. Klincu treba dati list papira, olovke ili boje i zamoliti ga da nacrta svoju rodbinu. Budući da djeca obično vole crtati, dijete će ovaj zadatak ispuniti sa zadovoljstvom. Dalje, prilikom dekodiranja gotovog crteža morat ćete primijeniti znanje dječje psihologije.
Korisno je promatrati postupak crtanja tiho. Dijete obično počinje crtati obitelj s najznačajnijom i najmjerodavnijom osobom za njega. Ako svi nacrtani članovi obitelji imaju malene figure, onda to ukazuje na vrlo nisko samopoštovanje autora. Ako su brojke grupirane na vrhu lista, to znači da je beba nezadovoljna vlastitim statusom u obitelji i podsvjesno bi htjela ispraviti situaciju. Ako su postavljeni na dno lista, dijete ima prenisku razinu zahtjeva. Najdraži član obitelji ne samo da je nacrtan prvi, već je i nacrtan bolje od ostatka.
Udaljenost između slika ukazuje na bliskost obiteljskih odnosa. Likovi smješteni blizu jedan drugog nagovještavaju odnos povjerenja, a odsutnost drugih predmeta među njima svjedoči o istom. Ako su likovi izolirani ili odvojeni predmetima, zauzeti različitim stvarima, to ukazuje na nejedinstvo obitelji i ne previše tople odnose u njoj.
Također je zanimljivo procijeniti djetetov autoportret. Ako se slikao visokim ili čak višim od odraslih, tada sebe smatra važnim i posebnim. Naprotiv, pretjerano stisnuta figura govori o osjećaju poniženja. Nacrtani šešir signalizira potrebu za zaštitom. Loše trasirane crte lica nagovještavaju bliskost, unutarnja agresija izbija u osmijeh usta, a iz velikih očiju viri strah. Široko razmaknute noge znače djetetovo samopouzdanje, a o neizvjesnosti se može suditi po rukama skrivenim u džepovima ili iza leđa. Djeca obično ne crtaju uši, ali ako je taj detalj prisutan, znači da su djetetu riječi roditelja važne i da ih sluša.
Na dječjim crtežima sunce je vrlo često prisutno, što simbolizira dobrobit i toplinu.Ako postoji lik koji djetetu blokira sunce, onda takva osoba u stvarnosti može djetetu oduzeti toplinu i udobnost. Ako je na crtežu mnogo kućanskih predmeta, tada su, najvjerojatnije, roditelji više usredotočeni na materijalnu dobrobit nego na duhovnu. Loše je kad bilo tko od članova obitelji odsustvuje sa slike, što govori o djetetovoj nesklonosti ili ravnodušnosti prema njemu, a što je još gore, ako same bebe nema, odnosno ne osjeća se potrebnom u obitelji. Ako u obiteljskom crtanju postoje neznanci, to znači da beba želi nešto promijeniti u obitelji. Dijete će iscrtanim oštrim crtama nacrtati najnevoljenijeg člana obitelji i pažljivije će prikazivati \u200b\u200bsve voljene rođake koristeći glatke linije.

Analizirajući dječji crtež, lako se može naučiti o unutarnjem svijetu mladog umjetnika, njegovoj psihologiji.

Svako će dijete na crtež na svoj način prikazati istu radnju. Klinac će odabrati linije, boje i oblike koji su u skladu s njegovim raspoloženjem, osjećajem, vizijom svijeta. U početku se bilo koji crtež pojavljuje u glavi i tek tada na papiru prikazuje osjećaje i misli svog autora.

To se vrlo jasno vidi na primjeru dječjih crteža. Međutim, nema potrebe donositi ishitrene zaključke na temelju samo jednog crteža: "Ako ste sve nacrtali crnom olovkom, dijete je duboko depresivno." Da biste dobili objektivnu sliku psihološkog stanja bebe, morate usporediti crteže izrađene u roku od jednog mjeseca.

Predlažemo da zajedno s nama počnemo razumijevati što znače dječji crteži. Naši jednostavni savjeti pomoći će vam u tome:

Psihologija dječjeg crtanja: što kaže radnja crteža

Roditelji trebaju obratiti pažnju na radnju crteža svoje bebe. Djeca najčešće prikazuju drveće, sunce, nebo, ljude, životinje, kuće, cvijeće i bilje.

Ogroman broj ljutitih, rogatih, zubastih i opasnih životinja može ukazivati \u200b\u200bna snažnu unutarnju napetost malog autora.

Odsutnost ljudi i životinja na dječjim crtežima signalizira probleme u komunikaciji.

Ako djevojčica od 5 do 10 godina često crta mladenke, princeze, cvijeće i mašne, to je norma i sugerira da se dijete priprema postati atraktivna mlada dama.
Ako dječak od 5-8 godina crta dinosaure, škorpione, bitke, oružje - to je također normalno. Ne brinite - na taj se način dječak priprema za ulogu odraslog muškarca, zaštitnika, ratnika, tako da se u slučaju ozbiljne opasnosti neće izgubiti i pravilno reagirati.

Psihologija dječjeg crtanja: osjećaji prenose boju

Analizirajući dječje crteže, važno je obratiti pažnju ne samo na dominantne boje, već i na boje čija je prisutnost neopravdana ili pretjerana. Na primjer, kada je crtež napravljen samo s crnim obrisima, a dijete ga ne želi dalje slikati. Ili su svi predmeti obojeni crvenom bojom, iako sigurno zapravo nisu crveno.

Crvena boja govori o unutarnjem sukobu, emocionalnom stresu, iritaciji djeteta. Na primjer, dijete može crvenom bojom istaknuti izvor svog problema.

Plava- boja unutarnje smirenosti i samopouzdanja. Plavo obojena škola ili vrtić znak je izvrsne prilagodbe društvu i obrazovnom procesu.

Žuta boja- dobro raspoloženje, aktivnost, pozitivan stav.

Zelena- prenosi osjećaj prihvaćenosti, pouzdanosti.

Ružičasta- suptilnost percepcije, osjetljivost, nježnost.

Siva- očekivanje opasnosti, tjeskoba, depresija.

Crno- ukazuje na latentnu depresiju, teška iskustva.

Osim boje, vrijedi obratiti pažnju i na to kako točno dijete ukrašava sliku. Potpuno zamagljivanje, bojanje ili sjenčanje lika signalizira njegove negativne emocije. Ono što je dijete naslikalo izaziva ga ili strah ili tešku tjeskobu. To može biti lik zubara, nestašnog vršnjaka, bolesnog rođaka ili bijesnog psa.

Psihologija dječjeg crtanja: detalji su važni

Psiholozi kažu da nije važna samo veličina samog crteža, već i veličina pojedinih dijelova. Mali crtež s malim figurama i predmetima signalizira plahost, nesigurnost i tjeskobu mladog autora.

Mjesto slike ispod srednje linije lista signalizira podcijenjeno samopoštovanje, iznad srednje linije lista, naprotiv, ukazuje na precjenu.

Sve što je za bebu značajno u pravilu prikazuje kao veliko. I što nije baš bitno - malo. Predstavljajući svoje prijatelje, beba će nacrtati najvišeg, ne najvišeg, već onoga koji s njim uživa autoritet. Osim toga, morate obratiti pažnju na detalje koji nedostaju, ako su noge promašene - to ukazuje na nedostatak stabilnosti, ruke - ukazuju na poteškoće u interakciji s vanjskim svijetom. Znatno povećana veličina ušiju signalizira da je mišljenje djeteta izuzetno važno za dijete i pokazuje da ga je spremno "slušati". Ako se na slici jako poveća veličina glave, to znači da djetetov um prevladava nad njegovim osjećajima.

Važno!

Zapamtite, ukupni dojam je najvažnija stvar prilikom analize crteža. Kakve emocije izražava mladi autor? Zadovoljstvo, radost, sreća ili samoća, čežnja, strah? Što se događa u duši vaše bebe? Što pokušava reći svojim crtežom?

Sergey Vasilenkov za ženski časopis "Prelest"

Crtanje za dijete nije umjetnost, već govor. Crtež omogućuje izražavanje onoga što zbog dobnih ograničenja ne može izraziti riječima. U procesu crtanja, racionalno blijedi u pozadinu, zabrane i ograničenja se povlače. U ovom trenutku dijete je apsolutno slobodno. Dječji crtež najčešće jasno pokazuje sferu interesa najmanjeg umjetnika. U ranim fazama razvoja (do tri godine) to su crtice, crte, krugovi. Klinac "isprobava" olovku ili četku, eksperimentira. Obično prvo napravi crtež, a zatim smisli što je prikazao, za što ovo je mogu biti slični. Kasnije (do četvrte godine) pojavljuje se koncept dizajna ... Od određene dobi (sa 3,5 - 4 godine) osoba postaje objekt pomne pažnje i proučavanja. Sa stajališta psihodijagnostike, crtež osobe jedan je od najtočnijih i najpouzdanijih izvora informacija. Teškoća leži samo u činjenici da su podaci sadržani u takvoj poruci, slikovito rečeno, "kodirani", a slika mora biti pravilno "pročitana". Psiholozi koji u svom radu koriste tehnike crtanja moraju imati dovoljne kvalifikacije i iskustvo u radu s djecom. Međutim, pažljivi roditelji uvijek mogu primijetiti nešto neobično u djetetovim kreativnim radovima, osjetiti njegovo raspoloženje, uhvatiti skrivenu napetost. Stoga kao „prvu pomoć“ nudimo nekoliko lekcija o analizi dječjih crteža.

Detalji dječjeg crtanja ovise o dobi

Od djeteta treba tražiti da crta svoju obitelj. Štoviše, tako da su svi zauzeti nekim poslom. Neka ima na raspolaganju olovke u boji i dovoljno papira - uobičajeni list albuma (A4 format) sasvim će dobro doći. Nemojte žuriti s djetetom ili komentirati njegov crtež tijekom crtanja. A kad završi obiteljski portret, vrijeme je da postavite pitanja: koga je točno nacrtao i što sve ti likovi rade. Kad započinju s analizom crteža, odrasli bi trebali uzeti u obzir da njegov sadržaj i, relativno govoreći, kvaliteta ovise o dobi mladog umjetnika. U trogodišnje djece ljudi najčešće izgledaju poput "glavonožaca": nekih bića, čije je tijelo i glava jedan "balon" s nogama. Može se pojaviti lice. Ali strogo govoreći bit će točnije analizirati crtež sa stajališta osobnog razvoja i psihoemocionalnog stanja od 4-5 godina ... Do četvrte godine dijete obično već prikazuje osobu u obliku dva ovala s rukama i nogama - palicama. Glava, oči, trup, ruke i noge pojavljuju se na crtežima petogodišnje djece. U dobi od šest godina gore se dodaju nos, usta, prsti (njihov je broj beznačajan). Do sedme godine života "slikari" više ne gube iz vida takve detalje ljudske slike kao što su vrat, kosa (ili šešir), odjeća (barem u shematskom obliku), a ruke i noge prikazane su dvostrukim crtama. Obično se vode tim kriterijima prilikom procjene mentalnog razvoja djeteta.

Analiza dječjeg crtanja prema ... vlastitim osjećajima

Kućna hijerarhija

Posebna pažnja posvećuje se analizi strukture obiteljskog obrasca. Potrebno je usporediti njegov stvarni sastav s onim koji je dijete prikazalo na papiru. Također biste trebali uzeti u obzir redoslijed crtanja, veličinu oblika i njihov položaj na listu. Prvi i najveći, u pravilu, prikazuje najznačajnijeg člana obitelji u razumijevanju mladog umjetnika. Djeca se obično slikaju pored onih prema kojima osjećaju najveću naklonost. A najdalje na slici je najnesimpatičnije u odnosu na bebu. Slika profila ili leđa također ukazuje na napeti odnos između ovog člana obitelji i autora crteža. Djeca žive s trenutnim iskustvima. A često emocionalni odnos s nekim bliskim (nedavna svađa, ogorčenje) može prilagoditi crtež. U ovom slučaju, beba može nekoga čak i "zaboraviti". Primjerice, 6-godišnji Aljoša ne slika oca koji mu malo obraća pažnju i bezobrazan je. A svoju odsutnost na slici objašnjava činjenicom da je "tata otišao na službeni put". Alisa (4 godine) nije nacrtala svoju malu sestru Ksyushu, objašnjavajući njezino odsustvo činjenicom da je beba "spavala u drugoj sobi". Djevojčica se ne može pomiriti s tim da joj majka zbog sestre ne obraća toliko pažnje kao prije. Postoje i suprotne situacije, kada dijete na slici prikazuje stvarno nepostojeće članove obitelji. Sasha (5 godina) je silno iznenadio majku kad je pored sebe nacrtao bebu koja se igrala i rekao da je napokon dobio brata! Takva „prilagođavanja“ obitelji čine djeca koja su nezadovoljna svojim emocionalnim stanjem. Potrebna im je više prijateljske pažnje odraslih i igre "pod jednakim uvjetima", a bolje - zabava u društvu druge djece iste vrste. Važnu ulogu u analizi dječjeg crtanja ima i ono što rade članovi obitelji. Ako ih ujedinjuje neki zajednički uzrok, to najčešće ukazuje na povoljnu obiteljsku klimu. Vrlo značajno pokazatelj psihološke bliskosti je stvarna udaljenost između prikazanih figura ... Izdvajajući se od ostalih, dijete može "signalizirati" svoju izolaciju u obitelji. Ako razdvaja rođake pregradama ili ih smješta u različite "sobe", to može ukazivati \u200b\u200bna probleme u komunikaciji. Veličina slike govori o mjestu koje ova osoba zauzima u emocionalnom životu obitelji. Primjerice, ako dijete crta mlađeg brata ili sestru veće od sebe, tada možemo preuzimati isključivu pažnju voljenih osoba. On im "zauzima puno prostora u životu". Odsutnost najmanjeg umjetnika na crtežu čest je znak da se dijete osjeća usamljeno u obitelji, a u odnosima među voljenima za njega "nema mjesta". To možete provjeriti postavljajući djetetu pitanje: "Možda ste zaboravili nekoga nacrtati?" Dogodi se da čak i izravna uputa: „zaboravili ste se prikazati“, dijete ignorira ili objašnjava: „nema više mjesta“, „tada ću dovršiti crtanje“. Ova je situacija ozbiljan razlog za razmišljanje o obiteljskim odnosima. Vrlo gusta slika figura, kao da se međusobno preklapaju, govori o jednako bliskom odnosu ljudi bliskih bebi ili njegovoj potrebi za takvim vezama.

Procjena "stila pisanja"

Prilično čest znak povećane tjeskobe kod djeteta je samoispravljanje. Pogotovo oni koji ne dovode do poboljšanja kvalitete slike. Postoje crteži pojedinačnih malih poteza - čini se da se beba boji povući odlučujuću crtu. Ponekad je cijeli crtež ili neki njegovi dijelovi zasjenjeni. U takvim se slučajevima može pretpostaviti i povećana anksioznost mladog umjetnika. Vrijedno je obratiti pažnju na pretjerano velike oči na portretu, pogotovo ako su zjenice u njima gusto zasjenjene. Možda beba osjeća osjećaj straha. Brojni ukrasi, prisutnost dodatnih detalja i elemenata kostima autora crteža ukazuju na demonstrativnost djeteta, njegovu želju da bude primijećeno i njegovu žudnju za vanjskim učincima. To je češće kod djevojčica. Vrlo slab pritisak olovke, nizak (nije za dob) detalj obrazac se nalazi u astenične djece, sklone brzom umoru, emocionalno osjetljivoj, psihološki nestabilnoj. A djeca koja lako, bez ikakvog razloga, mijenjaju svoje raspoloženje, obično u procesu crtanja, često mijenjaju pritisak: neke su crte jedva primjetne, druge se crtaju s primjetnim naporom. Impulsivna djeca često ne završavaju crte ili, obrnuto, zamašno crtaju, pa njihovi crteži ostavljaju dojam da su neoprezni, izvan kontrole. Ovdje se ističu snažni pritisci i gruba kršenja simetrije. Ponekad crtež "ne stane" na list. Postoje crteži gdje je sve brojke su vrlo male. Obično je cijela kompozicija orijentirana na neki rub lista. To znači da se beba osjeća slabo i ne vjeruje u sebe. Možda je netko od rođaka vrlo strog prema njemu ili zahtjevi za dijete ne odgovaraju njegovim stvarnim mogućnostima. Ako dijete prikazuje se u otvorenom položaju (ruke i noge su široko razmaknute, figura je velika, češće zaobljena), to govori o njegovoj društvenosti i vedrini. I naprotiv, "zatvoreno" držanje (ruke su pritisnute uz tijelo ili skrivene iza leđa, lik je izdužen, uglast) prije ukazuje na zatvorenu osobu, sklonu suzdržavanju svojih osjećaja i misli. I na crtežima dječaka i na crtežima djevojčica često možete vidjeti simboli agresivnih tendencija Ponašanja: velike, naglašene šake, oružje, zastrašujuće držanje, dobro definirani nokti i zubi. Unatoč svom prividnom neprijateljstvu, mogu biti izraz obrambenog ponašanja. ... Odrasli bi trebali shvatiti što je izvor povećane emocionalne opasnosti za njihovo dijete i zašto mu je potrebna takva demonstracija njegove snage. Posebno mjesto zauzima crteži kršeći prihvaćene standarde slike ... Konkretno, slika genitalija. Za malu djecu (do 4 godine) to je prilično česta pojava. Ona odražava tendenciju ka prirodnosti života u svim njegovim manifestacijama. U starijih predškolaca takav crtež govori o demonstrativnosti, želja za privlačenjem pozornosti na provokativan način služi kao izraz agresije.

Je li paleta ogledalo duše?

Djeca vrlo rano počinju "osjećati" boju i odabrati je prema svom raspoloženju i stavu. Doktor Max Luscher, psiholog i istraživač boja, proučavao je odabir nijansi iz niza boja različitih ljudi. Došao je do zaključka da odabir boje odražava psihološke osobine osobe i njezino zdravstveno stanje. Broj boja koje dijete koristi može se gledati s nekoliko pozicija. Prije svega, ovo je karakteristika razine razvoja emocionalne sfere u cjelini. Obično djeca koriste 5-6 boja. U ovom slučaju možemo govoriti o normalnoj prosječnoj razini emocionalnog razvoja. Šira paleta boja sugerira osjetljivu prirodu, bogatu osjećajima. Ako dijete starije od 3-4 godine crta s 1-2 olovke u boji, to najvjerojatnije ukazuje na njegovo trenutno negativno stanje: anksioznost (plava), agresija (crvena), depresija (crna). Upotreba samo jednostavne olovke (ako postoji izbor) ponekad se tumači kao „nedostatak“ boje, pa dijete „obavještava“ da u njegovu životu nedostaju svijetle boje i pozitivne emocije. Najemotivno najznačajnije figure razlikuju se po velikom broju boja. A otvoreno odbačeni likovi obično su obojeni crnom ili tamno smeđom bojom. Boje također mogu prenijeti određena svojstva karaktera i stanja. Svaka boja ima svoje simboličko značenje. :

  • tamno plava - koncentracija, usredotočenost na unutarnje probleme, potreba za mirom i zadovoljstvom, introspekcija;
  • zeleno - staloženost, neovisnost, ustrajnost, tvrdoglavost, težnja za sigurnošću;
  • crvena - snaga volje, ekscentričnost, vanjska orijentacija, agresija, povećana aktivnost, ekscitabilnost;
  • žuta boja - pozitivne emocije, spontanost, znatiželja, optimizam;
  • ljubičasta - fantazija, intuicija, emocionalna i intelektualna nezrelost (djeca često preferiraju ovu boju);
  • smeđa - senzorna podrška senzacija, usporenost, tjelesna nelagoda, često negativne emocije;
  • crno - depresija, prosvjed, razaranje, hitna potreba za promjenama;
  • siva - "odsutnost" boje, ravnodušnost, odvojenost, želja za odlaskom, da se ne primijeti ono što uznemirava.

Od teorije do prakse

Dakle, klinac je proveo nekoliko minuta nad listom papira s olovkama u rukama i slika je spremna. Koliko je važno za njega i njegove roditelje skriveno na ovoj slici! Pokušajmo to pročitati? Evo djeteta prikazanog sebe, ali držanje tijela je nestabilno i nema lica. Kako komunicirati bez lica? - Teško! Evo bebe u kolijevci - položite da se odmorite. Možda je umoran. Ili možda bolestan? I boja je izabrala smeđu. Da, to je - temperatura! Zašto sve djevojke crtaju princeze? Ovako se osjećaju ili ... stvarno to žele. Samo da budem u središtu pozornosti, da budem naj-većina ... A koja je potražnja od princeze? I evo dječaka, naoružanog do zuba. Treba mu zaštitu. Možda ga je netko uvrijedio.

Primjeri analize pojedinih crteža:

Dječji crtež 1

Autor ovog "obiteljskog portreta" je Alyosha (6 godina).

Dobni kriterij U ponašanju djeteta postoje obilježja svojstvena ranijoj dobi, emocionalno-voljna sfera je nezrelost. Svi likovi na slici prikazani su na isti način. Odjeća sa svojim svojstvenim detaljima nedostaje. Frizura djeluje kao simbolički znak spola. Karakteristično odsustvo vrata kod prikazanih ljudi u ovom slučaju ukazuje na poteškoće u kontroliranju uma nad tjelesnim impulsima, odnosno u Aljošinom ponašanju postoji velika pokretljivost, ponekad - dezinhibicija, impulzivnost. Emocionalna karakteristika Crtež je svijetao, lagan, vedar, uređen, prilično dobroćudan. Značajke obiteljske slike Obitelj na slici ogleda se u potpunosti. U središtu kompozicije nalazi se papa kao važan subjekt u domaćoj hijerarhiji. Sigurno je pretpostaviti da je mama fizički i emocionalno bliža Alyoshi. Formirani parovi skreću pažnju na sebe: majka - sin (najmlađi u obitelji), otac - kći. Sestra Lena najudaljenija je od autorice crteža. Vjerojatno u njihovoj vezi ne ide baš najbolje. Znakovito je da od svih članova obitelji samo Papa "čvrsto stoji na zemlji". Ostalo - lebdenje, malo "vinuti se u oblake". Općenito, možemo govoriti o prilično toplom i bliskom odnosu između članova obitelji. O tome svjedoči neznatna udaljenost između njih, izbor zajedničke boje i slika u istom rasponu kuće s dimom iz dimnjaka, simbolizirajući "toplinu obiteljskog ognjišta". "Način pisanja" Sve crtežne crte izvedene su samouvjerenim, odlučnim pokretima. Ovakav stil ponašanja vjerojatno je najtipičniji za Alyoshu. Ali snažni pritisak i naglašeno zasjenjenje dječakova tijela govore o unutarnjoj tjeskobi, tjeskobi, možda tjelesnoj (doslovno tjelesni) malaksalost. Frizura odaje aktivnu prirodu, ponekad, možda i agresivnu. Zanimljiv detalj su osebujne antene (prema Alyoshi), koje na slici "rastu" iz dječakovih ušiju. Simboliziraju potrebu za informacijama kako bi se nadoknadile poteškoće u komunikaciji (dijete nema lice na slici). Poze svih likova su otvorene, figure su zaobljene, što sugerira ljude koji su veseli, društveni. U slučaju Alyoshe, ova očita kontradikcija može značiti: "Želim komunicirati, igrati se, ali oni me ne razumiju uvijek." Paleta Shema boja slike vrlo je simbolična. Mali umjetnik odlučio se za signalno crvenu boju za sve članove obitelji, posebno za sebe. To ukazuje na vanjsku orijentaciju, društvenost, povećanu aktivnost autora crteža. Dodatna zelena naglašava želju za neovisnošću i želju za inzistiranjem na svom kao uobičajenom načinu ponašanja. Važan detalj crteža je jasno trasirana površina zemlje. Ako je Aljoša puno vremena proveo na njezinu imidžu, ovo je vjerojatno nešto važno za njega. U ovom slučaju, zemljište se može promatrati kao potreba za potporom, većom stabilnošću i stabilnošću. Svrha analize crtanja uvijek je dublje razumijevanje djeteta, pogled na obitelj njegovim očima i utvrđivanje putova do pozitivnih promjena. U ovom bih slučaju preporučio Aljošinim roditeljima da više pažnje posvete dubokoj, povjerljivoj komunikaciji sa svojim sinom, razgovaraju s njim češće samo tako, traže njegovo mišljenje o raznim pitanjima. Oni bi također trebali razmišljati o poteškoćama kontakta između sina i kćeri. A aktivan odmor, igre u zraku mogu značajno smanjiti emocionalni i fizički stres.

Dječji crtež 2.

Njegov autor - Maxim (4 godine 10 mjeseci)

Dobni kriterij Ovaj je obrazac tipičniji za šestogodišnju djecu. Možemo reći da se dječak intelektualno razvija ispred svoje dobi. Emocionalna karakteristika Crtež je svijetao, dinamičan, ali nemiran. Značajke obiteljske slike. Obitelj je prikazana u cijelosti. Skreće se pažnja na spolnu identifikaciju mladog autora s ocem (vidi odjeću). Međutim, dijete je emocionalno i dalje bliže majci, što je tipično za predškolsku djecu. Zanimljivo je da dječak na crtežu nema dovoljno mjesta, nesiguran je na nogama. Njegov je položaj nestabilan i promjenjiv. Paleta Dijete je za sebe odabralo ljubičastu boju, što u kombinaciji s njegovim nesigurnim položajem u obitelji (kao što je gore spomenuto) ukazuje na moguću psihoemocionalnu nestabilnost, česte promjene raspoloženja. Za moju je majku mali umjetnik odabrao energičnu, pomalo kaotičnu, žutu boju. Tata je smeđi. Prema njegovoj slici, pažnja je usmjerena na fizičko tijelo. Tako dijete vidi svoje roditelje. "Način pisanja" Brojke su velike, uglate - najvjerojatnije postoji određena izravnost i tendencija sukoba u djetetovoj komunikaciji (oštri kutovi). Primjetljivo zasjenjenje i dobro definirani učenici ukazuju na latentnu anksioznost.

Dječji crtež 3

Petya, 6 godina.

Crtež je svijetao, bogat, energičan, dobro organiziran. Sasvim je u skladu s godinama umjetnika. U obiteljskoj strukturi postoje skupine "odraslih" i "djece". Mlađi brat i sestra nastoje biti emocionalno i fizički bliži Petji. Vjerojatno obitelj ima psihološki blizak, ravnopravan odnos. Mama je najživlja, najemotivna slika. Dijete bojom ističe majčinu sliku i prvo je crta. Petya sebe prikazuje odraslom osobom. Ruke su donekle skraćene u usporedbi s drugim slikama. To se obično nalazi na crtežima djece koja se smatraju nedovoljno vještima, kritična su prema svojim praktičnim vještinama i mogućnostima. Sunce i cvijeće vrlo su česti na dječjim crtežima. Vrijedno je obratiti pažnju ako je njihov izgled neopravdan situacijom. Na primjer, sunce se pojavljuje na crtežu sobe. Tada govorimo o potrebi toplijih obiteljskih odnosa. Na Petitovom crtežu ovi simboli najvjerojatnije ukazuju na pozitivan stav prema njegovoj obitelji.

Dječji crtež 4

Polina, 7 godina.

Često djeca nasumično, bez posebnog zadatka, crtaju zahtjev: "Crtam djevojku poput mene." U ovom slučaju uočavamo pomalo idealiziranu ideju djeteta o sebi. Obratimo pažnju na Polinin crtež. Smješteno je u gornjem dijelu lista, prilično veliko i svijetlo. Možete razgovarati o djetetovom pozitivnom samopoštovanju, aktivnosti, emocionalnosti. Vjerojatno se djevojka odlikuje visokom samokontrolom, razvijenom inteligencijom, društvenošću. Ali nedostaje joj stabilnost (obratite pažnju na naglašenu trasiranu liniju tla i male noge djeteta). S psihološkog gledišta govorimo o sumnji u sebe. To se obično događa u obitelji u kojoj se odgaja jedno dijete: daje mu se, koliko god paradoksalno zvučalo, previše pažnje, kontrole i usmjeravanja svakog koraka. Dakle, dijete je lišeno mogućnosti da nekako pokaže neovisnost. Postepeno se navikavajući na ovu situaciju, dijete se boji pogriješiti i čeka "vrijedne upute". Možda bi Polina ponekad trebala napraviti vlastite pogreške i učiti na njima?

Dječji crtež 5

Aleksandra, 4 godine.

Crtež je dinamičan, svijetao, pomalo kaotičan. Emocionalno središte obitelji nesumnjivo je majka: oko nje su koncentrirani toplina (sunce), dijete, pas. Haljina joj je ukrašena uzorkom. Imajte na umu da se Sasha izjednačava s odraslima i samo mu noge ne dosežu tlo. Lik djevojčice je vjerojatno borben, impulzivan, dječački. Crte crteža brišu se, s jakim pritiskom koji upućuje na nisku razinu samokontrole. Za takvu su djecu korisne igre s jednostavnim pravilima koja uključuju nekoliko igrača. Aktivni sportovi također će vas naučiti bolje razumjeti sebe i povezati svoje želje s interesima tima.

Dječji crtež 6

Petya, 4 godine 6 mjeseci

Potpuno neobičan crtež za dijete staro 4,5 godine. Glavonošci su se odmah pretvorili u zrele uzorke. To se posebno odnosi na slike odraslih. Bez sumnje, ovo je crtež vrlo promatračkog, razvijenog i istodobno tjeskobnog djeteta. Obilno zasjenjenje, gustoća, nepropusnost slike, naglašeno nacrtane oči ukazuju na prisutnost tjeskobe. Najupečatljiviji, najznačajniji lik je papa. Obratite pažnju na to kako se sjenčanje odjeće razlikuje među članovima obitelji. Tata ima vrlo specifičan smjer, službeno odijelo. Vjerojatno je u životu tata vrlo organiziran, poslovan čovjek. Figure na slici su vrlo guste. To može ukazivati \u200b\u200bna jednako blizak odnos u stvarnosti. Ali čini se da našem glavnom liku treba više fizičkog i psihološkog prostora za aktivan život. Na prvi pogled moglo bi se činiti da analiza dječjih crteža nije tako težak zadatak. Međutim, želio bih upozoriti roditelje na grubu jezik i psihološku dijagnozu. Doista, iza prividne jednostavnosti i elegancije metode kriju se mnoge nijanse, međusobni odnosi pojedinih manifestacija i obilježja. Uz to, osoba koja analizira crtež promatra ga kroz prizmu svog osobnog iskustva i stanja u danom trenutku. Stoga ne biste trebali samostalno donositi dalekosežne zaključke. A ako je nešto na djetetovom crtežu upozorilo ili zbunilo roditelje, bolje je ne odgađati posjet stručnjaku. Neka vam pomogne da shvatite!

Tradicionalno se vjeruje da je prije svega potrebno procijeniti raspon boja slika. U mnogim sam izvorima naišao na manje ili više besplatnih interpretacija, uglavnom studija o odnosu između "boje i karaktera" - odnosno stanja psihe i preferencija boja. Puno je napisano o značenju boja bez mene, ako želite, na internetu možete pronaći dovoljnu količinu informacija, pa ću se usredotočiti na nešto drugo. Foto: pixabay.com

Naravno, bitna je boja. Međutim, također je važno zapamtiti da se ne može kategorički navesti nešto slično

ako je crtež izrađen u crnoj boji - dijete je u stanju depresije, a ako je crveno - pretjerano je agresivno.

Ocjenjivanje raspon boja dječjih slika, trebali biste obratiti pažnju na sljedeće:

  • Ima li dijete dovoljan izbor boja koje će koristiti? (Postoje slučajevi kada je dijete nacrtalo „tmurni“ crtež samo zato što je za sve postojala samo jedna kutija olovaka, a upravo je dobilo crnu ili sivu.)
  • Koliko često vaš mali koristi boju? Odabire li uvijek pretežno crvenu, na primjer, olovku ili je to situacijski izbor? S kojim ga bojama kombinira?

Dakle, prema istraživanju A. L. Wengera, tamno smeđe, sive i crne boje kao dominantne, stalno odabrane znakovi su depresivnog stanja. Previše crvene boje ukazuje na stvarno (ovdje i sada) stanje tjeskobe, emocionalne napetosti. Ali ako je crvena boja stalno preferirana, to može ukazivati \u200b\u200bna neurotičnost ili pojačani sukob. Obilje crvene boje u kombinaciji s tamnim tonovima moguća je anksiozna depresija.
Foto: pixabay.com

  • Koji tonovi općenito prevladavaju na crtežu - topli ili hladni? Višak tamnoplavih i ljubičastih boja može ukazivati \u200b\u200bna loše raspoloženje ili jednostavno visoku osjetljivost. Izvođenje gotovo svih djela "u pastelnim bojama" također govori o osjetljivosti ili tjeskobi kao osobini ličnosti.
  • Koristi li dijete cijelu paletu ili je njegova shema boja obično loša i ograničena je na nekoliko tri boje? Ako je tako, onda možemo govoriti o asteniji, umoru, pasivnosti ili čak depresiji.
  • Koje je boje tko je slikao? Odabire li dijete stalno tu određenu boju za određenog člana obitelji, životinju? Usporedite seriju crteža koje je dijete napravilo u različito vrijeme. Je li se upitna boja tek posljednjih dana pojavila kao trend ili je oduvijek bila?

Foto: pixabay.com

Sljedeća važna točka je pritiskajući olovku... Ovo je pokazatelj psihomotornog tona djeteta.

Ako je pritisak slab, lagan, neizvjestan - to govori o plahosti, pasivnosti, asteniji (mentalnoj iscrpljenosti) bebe.

Ako se linije stalno brišu, to je dokaz nesigurnosti, emocionalne nestabilnosti, tjeskobe. A kad su udarci, nekako rečeno, skicirani - prvo laganim potezima, a zatim se hrabrije vode - ovo je pokušaj kontrole tjeskobe i sabiranja.

Ako su obrisi slika podebljani, snažno guraju papir, to može biti dokaz emocionalne napetosti, impulzivnosti. Pa, ako olovka trga list - to je znak mogućeg sukoba, agresivnosti ili jednostavno uzbuđenog stanja ili hiperaktivnosti.

Veličina slike je također važno. Obično najveći objekt zauzima oko 2/3 A4 lista. Ako je crtež osobe ili životinje vrlo velik, zauzima čitav list ili čak prelazi njega (ponekad dijete okrene list ili zalijepi drugi sa strane kako bi uvuklo nešto što "ne odgovara") - to može ukazivati \u200b\u200bna tjeskobno ili stresno stanje u ovom trenutku (a takvi su crteži također karakteristični za impulzivnu i hiperaktivnu djecu). No, maleni crtež često ukazuje na nisko samopoštovanje ili depresiju. Ako veličina crteža nije konstantna, dijete je emocionalno nestabilno.
Foto: pixabay.com

Natjerat će vas da razmislite i raspored crteža na listu... Crtež u gornjem dijelu lista pokazuje visoko samopoštovanje (ili tendenciju "lutanja u oblacima"), ali mala veličina u kombinaciji s mjestom "ispod" može ukazivati \u200b\u200bna emocionalnu uznemirenost. Sjećate se Carlsonovog crteža "vrlo usamljenog pijetla"? Malena sitnica u donjem kutu lista - i ništa drugo ...

Primijetite i to kako pažljivo nacrtano slika koliko je detaljan... Ako ima mnogo detalja, dijete najvjerojatnije ima bujnu maštu, kreativni fokus (iako je možda samo demonstrativan). Međutim, pažljivo pogledajte kakve su sve ove pojedinosti: ako su iste vrste i njihov je broj velik (na primjer, dijete nije bilo lijeno nacrtati 39 gumba na vojničkoj uniformi ili 154 vage na ribi) - to može biti dokaz tjeskobe, krutosti, perfekcionizma.

Važno i tempo rada dijete: ako beba crta polako, ali marljivo, to su obilježja njegovog temperamenta, ali polako i tromo, bez interesa znak je pasivnosti, iscrpljenosti živčanog sustava ili depresivnog stanja. Visok tempo sugerira da imamo aktivni polet. Ako je istodobno crtež zamašan i neprecizan, dijete je najvjerojatnije hiperaktivno (ili negativno raspoloženo i nastoji se brzo „riješiti“ od vas i sve učiniti brzo i nekako).
Foto: pixabay.com

Nagovještaj će biti djetetove primjedbe tijekom rada... Ako dijete podijeli svoje misli u procesu stvaranja zapleta, kaže da voli crtati, pozitivno je raspoloženo i, najvjerojatnije, psihološki dobro. Ako dijete neprestano pojašnjava što i kako "ispravno" treba učiniti - ovo je pomalo perfekcionist i / ili je zabrinuto i nesigurno u sebe. Pa, ako se zahtjev za izvlačenjem nečega općenito doživljava "s neprijateljstvom" ili je popraćen kukanjem poput "dosadno", "umorno" - to se može objasniti plahošću i umorom, i negativizmom, i nesposobnošću u komunikaciji, i željom da se pobjegne od poteškoća.

Još jednom bih upozorio na ishitrene zaključke o djetetovom stanju na temelju jednog znaka: samo ako istodobno vidite više simptoma anksioznosti ili depresije, a još više na različitim slikama, možete izvući bilo kakve zaključke. Međutim, čak i u ovom slučaju, potrebno je sagledati situaciju u općem kontekstu: na primjer, ako je nacrtano stvorenje pažljivo zasjenjeno, to, naravno, može biti znak tjeskobe i neizvjesnosti. Ali to može biti i dokaz da dijete pohađa umjetničku školu i da su ga tamo već naučili "kako pravilno crtati", odnosno prenositi hlad i volumen sjenčanjem.
Foto: pixabay.com

Radnja je izuzetno važna u crtežu i tada opći dojamkoje proizvodi. Naravno, dojam je osjetljiva stvar: na primjer, slika će uznemiriti mamu, ali tata će biti prilično zadovoljan s njom. Međutim, postoje takvi crteži koji zasigurno ostavljaju bolan dojam na svakog gledatelja: slike scena nasilja, rana, krvi, asocijalnih zavjera, agresivni, "naoružani svom snagom" likovi ili bića potpuno nesrazmjerna, s grubim izobličenjima oblika i proporcija (očito ne dob). Sve su to, prema priznatim majstorima studija dječjeg crtanja, J. Dileu i A. L. Wengeru, znakovi nevolje. Međutim, ponavljam - samo znakovi, a pravo stanje stvari treba prosuđivati \u200b\u200bsamo pažljivom analizom mnogih čimbenika.

Za to postoje posebne - takozvane "tehnike crtanja", uz pomoć kojih, zajedno sa stručnjacima u tom području, mogu stvoriti predodžbu o djetetovom stanju. Bit će o njima i ići će do


Daleko je uvijek moguće lako procijeniti psihološko stanje djeteta, jer se u ovoj dobi percepcija često javlja na podsvjesnoj razini. Primjerice, beba se može bojati oca ili ga čak mrziti u dubini duše, ali njegove godine ne dopuštaju mu da shvati svoje osjećaje, pa će, čak i postavljajući bebi izravno pitanje, biti teško očekivati \u200b\u200brazumljiv odgovor od njega. Također, cijela se oluja emocija može sakriti pod vanjskom nepažnjom. Kako razumjeti što se djetetu doista događa? Ispada da se za to možete poslužiti psihologijom dječjeg crteža koja će (ako ga možete pročitati) reći o svemu što se događa u dječjoj duši.

Dešifriranje značenja skrivenog u dječjem crtežu

Analiza dječjih crteža vrlo je slična rješavanju zagonetki. Samo iskusni dječji psiholog može se nositi s tim, iako bi roditelji trebali znati i najjednostavnije principe dekodiranja.

Boja

To je najvažniji kriterij.... Budući da djeca radije ne miješaju boje, osnovne boje su dovoljne za analizu. Ako bilo koja boja prevladava u sastavu, to znači da je dijete zaokupljeno nekom pojavom ili događajem. Ako koristi puno boja, onda možemo govoriti o svestranosti njegovih interesa i odsutnosti problema koji prevladava nad njim.

  • Ako, s obzirom na dovoljno cjelovitu paletu, dijete koristi uglavnom sive, crne ili tamnocrvene nijanse, tada ga vjerojatno muče strah i depresija.
  • Naprotiv, obilje narančaste i žute boje govori o dobrom raspoloženju slikara.
  • Crvena boja signalizira agresiju i brzu ekscitabilnost, ali takvi ozbiljni zaključci mogu se donijeti tek nakon analize ostatka ponašanja.
  • Osobe koje apsorbiraju sebe preferiraju različite nijanse plave boje.
  • Zelena označava dosadno stanje. Ako dijete ima potpuno zelene travnjake i šumarke, tada vrijedi razmisliti o tome da ga odvedete do odsjeka ili osvojite nečim drugim.
  • Sanjari i sanjari vole ljubičastu boju.
  • Uznemirena djeca s problemima samopoštovanja često koriste smeđu boju.

No, psihologija dječjeg slikarstva nije tako jednostavna. Neke majke, pročitavši odgovarajuće knjige i primijetivši obilje crne boje u dječjim škrabotinama, s užasom odvuku bebu kod psihologa. No, uostalom, crna boja ne govori samo o tjeskobi, već najlakše može istaknuti važan objekt na slici. Raspored se ne može smatrati znakom problema, već je to želja za disciplinom, pogotovo ako ne postoje drugi razlozi za zabrinutost.

Sastav

Odnos predmeta na dječjem crtežu odražava autorove misli.

  • Skupljeni članovi obitelji govore o međusobnom razumijevanju, sklopljene figure figura također govore o bliskosti i povjerenju.
  • Ako je dijete smjestilo jednog od roditelja u sam kut lista, onda bi to trebalo razmisliti o tome kako više komunicirati s djetetom.
  • Dijete će svakako u središte postaviti najznačajniju osobu i učiniti je najvećom.
  • Ako na slici nema bliskog rođaka, tada može doći do sukoba s njim, pa dijete pokušava podsvjesno izbaciti ovu osobu iz glave i izvan slike.
  • Uz unutarnju prazninu i nisko samopoštovanje, dijete će središte crteža ostaviti praznim. Ako su neživi predmeti u središtu, tada postoji zabrinutost zbog financijske situacije.
  • Likovi sanjara obično plutaju ne dodirujući tvrde površine. Hrabra crta zemlje govori o sumnji u sebe.

Podtekst dječjeg crteža često postaje intuitivan. Ako su predmeti nacrtani vrlo veliki, onda to govori o unutarnjoj udobnosti. Sebična priroda nastoji zauzeti što više prostora autoportretom. Ako se dijete osjeća usamljeno, tada će se prikazati malim i smjestiti ga negdje u kut crteža. Tanke figure poput šibica, ruku i nogu ukazuju na to da je beba zabrinuta zbog vlastite slabosti. Nerazmjerno velika glava znači samo-apsorpciju. Previše odijevajući svoju figuru na crtežu, beba kaže da mu je važno da drugi ocjenjuju svoj izgled.

Mnogi roditelji ne obraćaju puno pažnje na upalu grla kod djeteta. Ali ponekad je to simptom ozbiljne bolesti koja zahtijeva hitnu medicinsku pomoć ...

Dekodiranje dječjeg crteža kuće

Još jedan vizualni psihološki test je crtanje kuće.

  • Ako je dijete prikazalo veliku kuću, tada ga se može nazvati društvenim, gostoljubivim, otvorenim.
  • Ako postoji stubište koje vodi do praznog zida, onda to govori o skrivenom obiteljskom sukobu.
  • Kuća, kao da je daleko, pokazuje usamljenost i odbijanje djeteta.
  • Ako je kuća okružena brojnim zgradama, tada je beba u tjeskobnom stanju.
  • Ako je dijete pokušalo nacrtati stražnji zid kuće, tada pokušava kontrolirati svoje osjećaje.
  • Ako kuća visi iznad zemlje, tada je beba slaba veza sa stvarnošću, vinu se u oblake.
  • Ako se, naprotiv, donje konture zidova jasno prate, tada beba ima poteškoća i tjeskobe.
  • Prozirni zidovi ukazuju na želju za vodstvom, dok tanke bočne linije vrište od nervozne iscrpljenosti. Velika otvorena vrata znak su društvenosti, ali ako su prevelika, tada je ovisnost o drugim ljudima sasvim moguća. Naprotiv, mala vrata skrivaju sumnju u sebe.
  • Mnoga vrata nacrtana s različitih strana ukazuju na želju za samoćom, a njihovo odsustvo - na poteškoće u komunikaciji.
  • Obilje prozora govori o žeđi za komunikacijom, a zavjese na njima - o zatvorenosti. Ako su prozori samo na zadnjem katu, onda je beba daleko od stvarnosti.
  • Krov u obliku podebljane crte također nagovještava djetetovu maštu, a ako je otkinut s prednjeg zida, tada beba ne pronalazi mjesto za sebe u životu. Izvedeni vijenac s krova govori o djetetovoj želji da se zaštiti od svojih strahova. Ako cijev izlazi sa stražnje strane krova, tada se beba ne želi emocionalno zbližiti sa svojom obitelji.
  • Gusti dim podsjeća na unutarnju napetost, a tanka kapljica - nedostatak komunikacije s voljenima.

Dešifriranje dječjeg crteža obitelji

Možete dešifrirati djetetov crtež obitelji i iz toga shvatiti kako se odnosi na bilo kojeg člana obitelji. Klincu treba dati list papira, olovke ili boje i zamoliti ga da nacrta svoju rodbinu. Budući da djeca obično vole crtati, dijete će ovaj zadatak ispuniti sa zadovoljstvom. Dalje, prilikom dekodiranja gotovog crteža morat ćete primijeniti znanje dječje psihologije.
Korisno je promatrati postupak crtanja tiho. Dijete obično počinje crtati obitelj s najznačajnijom i najmjerodavnijom osobom za njega. Ako svi nacrtani članovi obitelji imaju malene figure, onda to ukazuje na vrlo nisko samopoštovanje autora. Ako su brojke grupirane na vrhu lista, to znači da je beba nezadovoljna vlastitim statusom u obitelji i podsvjesno bi htjela ispraviti situaciju. Ako su postavljeni na dno lista, dijete ima prenisku razinu zahtjeva. Najdraži član obitelji ne samo da je nacrtan prvi, već je i nacrtan bolje od ostatka.
Udaljenost između slika ukazuje na bliskost obiteljskih odnosa. Likovi smješteni blizu jedan drugog nagovještavaju odnos povjerenja, a odsutnost drugih predmeta među njima svjedoči o istom. Ako su likovi izolirani ili odvojeni predmetima, zauzeti različitim stvarima, to ukazuje na nejedinstvo obitelji i ne previše tople odnose u njoj.
Također je zanimljivo procijeniti djetetov autoportret. Ako se slikao visokim ili čak višim od odraslih, tada sebe smatra važnim i posebnim. Naprotiv, pretjerano stisnuta figura govori o osjećaju poniženja. Nacrtani šešir signalizira potrebu za zaštitom. Loše trasirane crte lica nagovještavaju bliskost, unutarnja agresija izbija u osmijeh usta, a iz velikih očiju viri strah. Široko razmaknute noge znače djetetovo samopouzdanje, a o neizvjesnosti se može suditi po rukama skrivenim u džepovima ili iza leđa. Djeca obično ne crtaju uši, ali ako je taj detalj prisutan, znači da su djetetu riječi roditelja važne i da ih sluša.
Na dječjim crtežima sunce je vrlo često prisutno, što simbolizira dobrobit i toplinu.Ako postoji lik koji djetetu blokira sunce, onda takva osoba u stvarnosti može djetetu oduzeti toplinu i udobnost. Ako je na crtežu mnogo kućanskih predmeta, tada su, najvjerojatnije, roditelji više usredotočeni na materijalnu dobrobit nego na duhovnu. Loše je kad bilo tko od članova obitelji odsustvuje sa slike, što govori o djetetovoj nesklonosti ili ravnodušnosti prema njemu, a što je još gore, ako same bebe nema, odnosno ne osjeća se potrebnom u obitelji. Ako u obiteljskom crtanju postoje neznanci, to znači da beba želi nešto promijeniti u obitelji. Dijete će iscrtanim oštrim crtama nacrtati najnevoljenijeg člana obitelji i pažljivije će prikazivati \u200b\u200bsve voljene rođake koristeći glatke linije.