Verbalni portret arhipa iz romana dubrovski. VI poglavlje Što je potaklo seljake da se pridruže Dubrovskom? Zašto kovač Arkhip ubija službenike, ali riskirajući vlastiti život spašava mačku
Veličina: px
Počnite prikazivati \u200b\u200bsa stranice:
Prijepis
1 Sažetak lekcije iz književnosti u 6. razredu. Tema lekcije: „Romantična ljubavna priča Vladimira Dubrovskog i Maše Trojekurove. Zemljište. Sastav. Priprema za komponiranje ". Ciljevi lekcije: proširiti ideje učenika o povijesnoj eri 19. stoljeća; razmotriti ljubavnu priču junaka; razvijati ideje o kompoziciji i radnji djela; naučiti odabrati materijal za esej, karakterizirati junake. Tip: kombinirana lekcija. Tip: formiranje novih znanja. Plan učenja. 1. Organizator. trenutak (1 min.). 2. Provjera domaće zadaće (15 min.). 3. Rad na temi lekcije (20 min.). 4. Rezimiranje lekcije (2 min.). 5. Kući. leđa. s komentarom na to (2 min.). Tijekom nastave. 1. Organizator. trenutak. Zapisivanje teme lekcije u bilježnicu. 2. Provjeravanje domaće zadaće Prosvjed Vladimira Dubrovskog protiv bezakonja i nepravde. Pobuna seljaka Razgovor Kako je Troekurov primio vijest o posjedu posjeda? Troekurov je bio posramljen: „Po prirodi nije bio pohlepan, želja za osvetom previše ga je mamila, savjest je gunđala. Znao je u kakvom je stanju njegov protivnik, stari prijatelj njegove mladosti, i pobjeda nije godila njegovo srce. " Koje je suprotne osjećaje doživio Troekurov? "Zadovoljna osveta i žudnja za vlašću prigušili su donekle plemenite osjećaje, ali ovi su napokon trijumfirali." Zašto pomirenje bivših prijatelja nije bilo moguće? Kajanje koje je Troekurov doživio došlo je prekasno. V. poglavlje Nakon smrti oca, Vladimir Dubrovsky osjetio je duhovnu tugu. Puškin piše da je Vladimirovo lice bilo zastrašujuće, da nije mogao ni plakati ni moliti se. Autor ne imenuje izravno osjećaje koje je mladić proživio, ali možemo pretpostaviti da je postao ogorčen, da je osjećao ranjeni ponos i želju da osveti očevu smrt. Kršćanstvo nam govori da oprostimo neprijateljima, ali Vladimir Dubrovsky nije htio oprostiti Troekurovu i stoga nije mogao moliti. Pronađite i pročitajte epizodu u kojoj se otkrivaju osjećaji Vladimira Dubrovskog. Kojom tehnikom autor opisuje junakovo stanje? Puškin prenosi osjećaje Dubrovskog opisujući gustiš kamo je otišao nakon sprovoda. Vladimir je češće koračao, ne razabirući put, "... grane su ga svake minute dodirivale i grebale, noge su mu neprestano bile zaglavljene u močvari, nije ništa primijetio." Kako Dubrovsky nije razabrao put u gustišu, tako nije mogao razabrati i svoje zbunjene osjećaje: "... misli, jedna sumornija od druge, bile su mu neugodnije u duši ... Snažno je osjećao svoju usamljenost." Nađite epitete u odlomku koji opisuje Vladimira u gustišu šume. Kako pomažu čitatelju da shvati herojevo stanje? (Od riječi: "Napokon je stigao ..." do "Snažno je osjećao svoju usamljenost.") Kako se ponašaju pravosudni službenici koji su došli u "posjed" Troyekurova? Pravosudni službenici, predstavnici zakona, koji su došli "u posjed" Troyekurova, ponašaju se prkosno. Dopuštaju besramne izjave o Dubrovskom, prijete njegovim seljacima, jer osjećaju iza svojih leđa snagu i moć, potkrijepljene trojekurovskim novcem. Bijes i ogorčenost seljaka postupno rastu, ali seljaci su posebno ogorčeni kad službenik vrijeđa samog Dubrovskog, gospodara i zakonitog vlasnika imanja, te nadahnjuje seljake da je njihov gospodar Troyekurov. Prvo, dužnosnicima odgovara glas od
2 gužve, zatim se u gomili diže žamor, pojačava se i pretvara u strašne krikove. Gomila se kreće. Pronađite i pročitajte odgovor "glasa iz gomile", odgovor policajca i prigovor istog glasa. Zašto je šef policije bio toliko ogorčen na seljačke riječi? Zašto Vladimir Dubrovski ne dopušta ljutitim seljacima da imaju posla s dužnosnicima? Vladimir Dubrovsky ne dopušta ljutitim seljacima da se obračunavaju s dužnosnicima, jer ne želi postati igračka u rukama gomile seljaka, ne želi postati suučesnik u represalijama i nada se carevoj pravdi. VI poglavlje Vladimir Dubrovsky donio je odluku da spali "tužnu kuću" nakon što je na nov način vidio portret svoje majke, pročitao njezina pisma ocu, gdje je govorila o svom sinčiću i začuo glas službenika koji su tražili jedno ili drugo, svojom prisutnošću i ponašanjem oskvrnjujući svijetlu uspomenu na oca i majku Dubrovskog. Pomozimo školarcima da vide antitezu u drugom odlomku poglavlja: „svijet obiteljske sreće“ u koji je Dubrovsky zaronio, čitajući pisma svoje majke, suprotstavljen je stvarnosti u kojoj Vladimir Dubrovsky vidi pogaženu čast svoga oca i prkosno ponašanje službenika. Što je potaklo seljake da se pridruže Dubrovskom? Seljaci su se pridružili Dubrovskom, jer su bili ogorčeni činjenicom da im neće zapovijedati i raspolagati prirodni plemići (čije su pravo na posjedovanje zemlje i ljudi smatrali nepokolebljivim), već službenici, ljudi nejakog podrijetla. Kovač Arkhip kaže: "... je li se čulo za posao, službenici nas planiraju posjedovati, službenici tjeraju naše gospodare iz dvorišta gospodara ..." Seljaci su uvredu nanijetu njihovom gospodaru shvatili kao vlastitu uvredu. Zašto kovač Arkhip uništava službenike, ali riskirajući vlastiti život, spašava mačku? Kovač Arkhip ubija službenike, ali rizikujući život spašava mačku s krova goruće staje. Djeci koja se smiju jadnoj životinji govori: "Ne bojite se Boga: Božje stvorenje umire, a vi se glupo radujete ..." Arkhip mačku doživljava kao Božje stvorenje, za spas koje će biti Bogu ugodno, ali službenike ne doživljava kao ljude, dostojni spasenja: u njegovom je shvaćanju prekršio zakon koji su uspostavili Bog i kralj. Pomažući Trojekurovu da donese nepravednu presudu, kršili su Božje zapovijedi: pomagali su jednoj osobi da krade imovinu drugoj, lagali su i kršili prisegu kojom su bili dužni govoriti istinu. Obratimo pažnju na govorne karakteristike kovača Arkhipa u razgovoru s Jegorovnom: „Arhipuška, rekao mu je Jegorovna, spasi ih, prokleti, Bog će te nagraditi. Kako da ne, odgovori kovač. " Gdje smo već čuli ove riječi? Razmotrite ilustraciju D. A. Šmarinova "Požar na imanju Dubrovskog" (str. 96 udžbenika). Na osnovu ove slike sastavi usmenu priču. Ilustracija D. A. Šmarinova "Požar na imanju Dubrovski" u središtu crteža prikazuje mladog majstora Vladimira Andreeviča Dubrovskog. Činilo se da je upravo donio baklju na sijeno koje je jarko plamtjelo; "Plamen se podigao i osvijetlio cijelu kuću." Dubrovsky je skinuo kapu s glave, opraštajući se od kuće i gleda u vatru. S njegove lijeve strane stoji, naslonjena na njegovu ruku, dadilja Orina Yegorovna Buzyreva, u bijelom šalu i pregači, s tužnom glavom. Iza nje prepoznajemo likove kmetova Dubrovskog: to je kočijaš Anton crne kose i brade, svjetlokosi Griša, sin Jegorovne, a iza lika Antona kovač Arkhip, koji je ključeve zaključao službenike, ali rizikujući svoj život spasio je mačku s krova goruće šupe. S lijeve strane vidimo vatru vatre. Plamen seže do Dubrovskog. Konji stoje u pozadini, iznad, iznad skupine ljudi, iskre iz vatre lete na crno nebo. Čitav lik Dubrovskog izražava ponos i osjećaj unutarnjeg dostojanstva. Likovi kmetova izražavaju mrzovoljnu odlučnost da slijede svog ponosnog gospodara: "... umrijet ćemo, nećemo vas ostaviti, idemo s vama." Zaključak: Vladimir Dubrovsky smrću oca i nedostatkom sredstava za život postao je pljačkašem, ali glavni razlog je taj što je, znajući pohlepu i nadobudnost službenika, izgubio nadu u poštenu sudsku odluku, a nije se ni nadao da će naći zaštitu od cara, jer to zahtijeva novca je bilo, ali Dubrovsky ga nije imao. 3. Rad na temi lekcije. Priprema za pisanje.
3 1. Radnja. Sastav. Roman. * Radnja je slijed i povezanost događaja u umjetničkom djelu. (str. 156). - Zašto autor krši vremenski slijed događaja, odnosno slijed prezentacije radnje? Puškin remeti vremenski slijed događaja kako bi stvorio misterij, zaintrigirao i pobudio intenzivno zanimanje čitatelja. Pročitali smo članak udžbenika "Sastav" (str. 155). Napišite definiciju sastava. * Kompozicija je konstrukcija umjetničkog djela, smještaj i međusobno povezivanje svih njegovih dijelova, slika, epizoda. Recimo učenicima da će na sljedećem satu završiti s proučavanjem prvog romana koji je uključen u školski program. Pročitajmo definiciju romana u udžbeniku (str. 156) i zapišite ga u našu bilježnicu. * Roman je veliko narativno djelo, koje karakteriziraju raznolikost likova i razgranata radnja. Zapravo, roman "Dubrovsky" prikazuje bogate i siromašne plemiće, pravosudne dužnosnike, šefa policije i nadstojnika stanice, seljake u dvorištu, kovača, kočijaša, dadilju i druge. Roman prikazuje dvije generacije života plemićkih obitelji (Troekurovs, Dubrovskys) i seljačkih obitelji (Orina Buzyreva i Grishka), opisuje razne značajne događaje u životu osobe: vjenčanje, smrt; postoji ljubavna priča i detektivska spletka. Roman postavlja važan problem: kako osoba može živjeti u svijetu u kojem vladaju nepravda i bezakonje? Troyekurov je živio u doba kmetstva i svojim rođenjem pripadao je plemenitim veleposjednicima koji su posjedovali stotine kmetova. Svijest o njegovoj moći nad ljudima oko sebe, nekažnjivost, servilnost, dodvoravanje drugima, navika da sebe smatra superiornim u odnosu na druge ljude i ne obračunava se ni sa kim osim sa sobom, besposlica, sposobnost da ispuni sve svoje hirove i hirove učinila ga je egoistom i tiraninom. 2. Romantična ljubavna priča Vladimira i Maše. Zašto je Dubrovsky tražio priliku da se smjesti u Troekurovoj kući i napusti planove za osvetu? Sjetite se kako se Maša prvi put liječila Deforge. Zašto? Koji je događaj zbog nje promijenio stav prema učitelju? Kako se osjećala kad je primila poruku od Desforgesa? Kako je Maša razmišljala o svom ponašanju na spoju? Je li se uspjela ponašati onako kako je željela? Pronađite riječi Dubrovskog koji objašnjavaju odbijanje da se osveti. “Shvatio sam da je kuća u kojoj živiš sveta, da niti jedno stvorenje povezano s tobom vezom krvi nije podložno mojoj kletvi. Odrekao sam se osvete kao da je to ludilo ". Kakvo je obećanje Marija Kirilovna dala Dubrovskom? Učenici šestih razreda možda neće odmah shvatiti što znači obećanje da neće odbiti odanost. Recimo im da je u srednjovjekovnoj Europi postojala tradicija viteškog služenja svojoj dami, ne zahtijevajući od nje ništa, osim da je dama trebala prihvatiti odanost svog viteza. Dubrovski razumije da Marija Kirilovna ne može postati njegova supruga. Želi joj samo služiti i traži da ona ne odbije njegovu pomoć. Ovu vrstu ljubavi sada nazivamo romantičnom. Zašto je Dubrovski bio prisiljen pobjeći iz Pokrovskog? Kako se Troekurov rastao sa svojim gostima? Zamolit ćemo studente da se sjete kako je Troekurov naredio zaključavanje vrata kako gosti ne bi mogli otići kući na dan hramskog praznika u Pokrovskoje. Usporedimo ovaj čin s onim kako je Troekurov u jedanaest sati, budući da je bio nesavršen, rastjerao goste svojim kućama. Izvucimo zaključak o despotizmu i tiraniji Trojekurova. Grubi obris kompozicije. 1. Uvod. Vrijeme koje se odražava u romanu. 2. Troekurov i A. Dubrovsky. 3. Problem zaštite ljudskog dostojanstva 4. Tko je kriv za to što je Dubrovski postao pljačkaš? 4. Rezimiranje lekcije. 5. Kući. leđa. s komentarima na njega. D.Z.: Sa (prepričavanje), pripremite se za skladbu.
4 Sažetak lekcije iz književnosti u 6. razredu. Tema: „R.R. Kul esej "Zaštita ljudske osobnosti u romanu" Dubrovsky ". Ciljevi: Plan učenja. 1. Organizator. trenutak (1 min.). 2. Pisanje eseja u nacrtu (20 min.). 3. Pisanje eseja u bijelom papiru (15 min.). 4. Rezimiranje lekcije (2 min.). 5. Kući. leđa. s komentarom na to (2 min.). Tijekom nastave. 1. Organizator. trenutak. Zapisivanje u bilježnicu naslova eseja i plana. 2. Pisanje eseja u nacrtu. Učitelj individualno savjetuje učenike. 3. Pisanje eseja na bijelom papiru. Učenici samostalno prepisuju esej u bilježnicu. 4. Rezimiranje lekcije. Učitelj sakuplja knjige o književnosti. 5. Kući. leđa. s komentarima na njega. D.Z.: Pripremiti se za završno testiranje A.S. Puškin.
5 Zaštita ljudske osobnosti u romanu A.S. Puškina "Dubrovski" U svakom su trenutku postojali ljudi koji su se pomirili snagom i neizbježnošću okolnosti i bili spremni prihvatiti sudbinu pognute glave takva kakva je. Ali u svakom su trenutku postojali ljudi koji su se spremni boriti za svoju sreću, ljudi koji ne žele podnijeti nepravdu, ljudi koji nemaju što izgubiti. Takve ljude možemo sresti na stranicama romana A.S.Puskina "Dubrovsky". Ovaj je komad dubok i zanimljiv. Impresionirao me svojom idejom, zapletima, tužnim završetkom, junacima. Kirilla Petrovič Troekurov, Vladimir Dubrovski, Maša Troekurova sve su snažne i izvanredne ličnosti. Ali razlika između njih je u tome što je Trojekurov po prirodi bio dobra osoba, vezali su ga dobri drugarski odnosi sa siromašnim zemljoposjednikom Dubrovskim, karakterizirali su ga ljudski porivi, ali istodobno je bio despot i tiranin. Troyekurov je tipični vlasnik kmetova, kod kojeg se osjećaj vlastite nadmoći i popustljivosti, izopačenosti i neznanja razvija do krajnjih granica. Dok su Dubrovsky i Masha plemenite, iskrene, čiste i poštene naravi. Glavni problem romana je problem zaštite ljudskog dostojanstva. Ali, na ovaj ili onaj način, povezana je sa svim likovima u djelu. Prije svega, ovaj se problem tiče obitelji Dubrovsky, kojoj je Troekurov oduzeo ne samo obiteljsko imanje, već je zadiran u njihovu plemenitu čast i dostojanstvo. Andrej Gavrilovič bio je uvjeren da je u pravu, malo mu je bilo stalo do sudskog postupka koji je Troekurov pokrenuo protiv njega, pa stoga nije mogao braniti svoja prava. Andrej Gavrilovič Dubrovski nije mogao podnijeti neravnopravnu bitku s jačim suparnikom i umro je. Tada je Dubrovsky mlađi morao braniti vlastitu čast. Slučajno je postao šef seljačkog pokreta kako bi "sam provodio svoju prosudbu". Ali od samog početka nije se slagao s metodama borbe protiv zemljoposjednika. Njegova čista i iskrena narav nije mu dopuštala da postane pravi okrutni i nemilosrdni razbojnik. Bio je pravedan i milostiv, pa Vladimir nije dugo vodio seljake. Seljačka pobuna bila je spontana, njihovi su postupci često bili proturječni, pa su poslušali naredbu Dubrovskog, zaustavili oružani ustanak i razišli se. “Prestali su užasni posjeti, požari i pljačke. Ceste su sada čiste. " Ali zašto Vladimir ne dira imanje svog prijestupnika, najbogatijeg zemljoposjednika u okrugu Troekurov? Kako se ispostavilo, Dubrovski se zaljubio u kćer Kirila Petroviča, Mašu, i oprostio svom krvnom neprijatelju zbog nje. Maša se također zaljubila u Vladimira. Ali ti junaci nisu mogli biti zajedno.Kiril Petrovič prisilno je dao svoju kćer u brak sa starim grofom Vereiskim. Vladimir nije uspio spasiti svoju voljenu od braka s nevoljenom osobom. Čini mi se da s takvim zapletom zapleta, tužnim završetkom, A. S. Puškin pokazuje da je osoba u Rusiji neobranjiva pred zlom i nepravdom. Ne mogu ga zaštititi ni zakon ni društvo. Može računati samo na svoje snage. Stoga razumijem Vladimira Dubrovskog, koji je postao pljačkaš. Što je drugo mogao učiniti? Ne nalazeći zaštitu od zakona, također je odlučio živjeti prema nepisanim pravilima pravila snage i okrutnosti. Ali njegova plemenita, čista i iskrena narav još uvijek je ograničila junaka u tome, učinila ga je "plemenitim pljačkašem".
Otvorena lekcija književnosti u 6. razredu A. Puškina "Dubrovski" Aleksandar Sergejevič Puškin Dječji portret A. Puškina Javni ispit u Carskom Selu Mihajlovskoje - imanju majke A. Puškina Sergeja Lvoviča Puškina
A. Puškin "Dubrovski" Nedovršeni roman. Prvi dio Kirila Petrovič i Andrej Gavrilovič. Svađa. Što je rusko imanje, kojega su zvali zemljoposjednikom, zašto je bilo moguće ne ostaviti imanje godinama? Posjed
Tema 23. Aleksandar Puškin. Roman "Dubrovsky" (nastavak) Tema osvete i milosrđa u Puškinovoj prozi Danas ćemo nastaviti raspravljati o poglavljima romana "Dubrovsky" Aleksandra Puškina. Usmeno razgovarajte sa svojim učiteljem:
Tema 25. Priprema za pisanje eseja prema romanu Aleksandra Puškina „Dubrovski“ o odabranoj temi Put 1 Tema eseja: „Vladimir Dubrovsky Ruski Robin Hood“ Put 2 Tema kompozicije: „Okrut i
Esej na temu može li se Dubrovskog nazvati plemenitim pljačkašem Oprošteno. A Shvabrin, kakav je bio, ostao je isti: egoist, sposoban za ono što možemo. Plemeniti pljačkaš Vladimir Dubrovsky (sastav)
26. rujna 2011. Formiranje ideja o povijesnom razvoju književnosti ... performansi (epizoda iz romana A. Puškina "Dubrovski"). 98812031774976 Analiza epizode požara u Kistenevki. U romanu "Dubrovsky",
Pushilina Olga Vladimirovna, učiteljica ruskog jezika i književnosti prve kvalifikacijske kategorije, MBOU SOSH 36, Novosibirsk region, grad Novosibirsk Glazba duše (Integrirano istraživanje
Objašnjenja za lekciju. Učitelj: Zhernova Nadežda Viktorovna Tema samoobrazovanja "Duhovno moralno obrazovanje na satima ruskog jezika i književnosti." Predmet: književnost. Broj sati u
Khakuasheva Marina Mukhamedovna Općinska obrazovna ustanova "Srednja škola 3 g. P. Terek "Kabardino-Balkarska Republika USPOREDNA ANALIZA KNJIŽEVNIH JUNAKA
Putovanje poukom Kroz stranice romana A.S. Puškin "Dubrovsky" 1 stanica "Pushkinskaya" P. V. Nashchokin A. S. Pushkin Iz povijesti stvaranja romana "Dubrovsky" Umjetnik B. M. Kustodiev Roman nije dovršen
Esej na temu dva susreta Pečorina s Maksimom Maksimičem Posljednji susret Pečorina i Maksima Maksimiča (Analiza epizode) Esej zasnovan na djelu M. Yu. Lermontova Junak našeg doba. Oni su razbijeni na
5. studenoga 2013. Trenutno vidite - kompozicija Dubrovskog iz 6. razreda. Kad je Troekurov stigao u dvorište, stariji Dubrovsky sjedio je kraj prozora i,. preporučen program za sastavljanje dana poznavanja literature.
SWINGER 1 1. Krajem "1811" da je živio na svom imanju "2 Nenara" - golubica "bry Gavri" la Gavrilovich R **. Bio je otprilike "vrlo gostoljubiv", puno ljudi "; sisati" dia cha "stotinu e", zamolili su ga da "jede, pije", igra
Lermontovljeva domoljubna lirika. Lermontovljeve pjesme gotovo su uvijek unutarnji, intenzivni monolog, iskreno priznanje, samopitanja i odgovori na njih. Pjesnik osjeća svoju usamljenost, čežnju,
MOU "Lavovska srednja škola okruga Novooskolsky, regija Belgorod" Lekcija iz književnosti u 6. razredu na temu: "A.S. Puškin. Priča "Pucanj" Učitelj: Kurlykin A.I. 2008 Objašnjenje
M.Yu. Lermontov Pjesma o caru Ivanu Vasiljeviču, mladom opričniku i odvažnom trgovcu kalašnjikovu Glazba Aleksandra Osipova Za ansambl ruskih narodnih instrumenata Travanj 015. Autor Pjesma M. Yu.
Esej na temu Eugena Onjegina, sina njegove ere Upravo je Eugen Onjegin bio djelo na kojem je Puškin kao Eugen Onjegin bio sin svog doba, Evgenij Onjegin. u temi eseja koji vas pitaju
Putovanje poukom Kroz stranice romana A.S. Puškin "Dubrovsky" Sergeeva NN, učitelj podružnice MBOU "Vozrozhdenskaya srednja škola" Ozerskaya srednja škola 1 stanica "Pushkinskaya" P. V. Nashchokin A. S. Pushkin Iz povijesti stvaranja
Sažetak lekcije za čitanje, 8. razred. Tema lekcije: A.S. Puškin "Priča o svećeniku i njegovom radniku Baldi" (2 sata). Svrha lekcije: upoznavanje s bajkom Aleksandra Sergejeviča Puškina "Priča o svećeniku i njegovom radniku Baldi".
Tema 56. A. Tvardovsky "Vasilij Terkin". Priprema za esej tipa "analiza epizoda" Da bismo zaključili razgovor o jedinstvenoj pjesmi Aleksandra Trifonoviča Tvardovskog, tradicionalno ćemo biti esej. Za takve
Činilo se da se proza \u200b\u200bpovlači u drugi plan. Početkom 10-ih godina XIX. Stoljeća sentimentalistička proza \u200b\u200bpostajala je klišejem. onda ga uvelike modificira: Dubrovski se osvećuje ne zbog uvreda nanesenih siromašnima i ... Preuzmi
Eileen Fisher: "Zamolite me da uđem u problematične situacije" Sljedeća opća proročka riječ dana je Eileen Fisher 30. srpnja 2013. tijekom njezinog tjednog sastanka Proročke škole Svetog Duha
Esej na temu neznalice iz porodice prostaka Ispis eseja Analiza neznalice Fonvizina D I KREATIVNOST D.I. FONVIŠINA Obitelj Prostakovi - Skotinini u komičnoj komediji, čini se da je akcija izvedena
Sažetak lekcije iz književnosti u 7. razredu. Tema. Problem ljubavi i sreće u djelima A. S. Puškina Ciljevi: 1. Aktivirati samostalan rad učenika na djelima A. S. Puškina; smatrati
3) Zadaci i odgovori na zadatke kvalifikacijske faze olimpijade za učenike od 8. do 9. razreda Probni dio: 1. Navedite članke Kaznenog zakona Ruske Federacije koji su reproducirali značenje drevnog rimskog
20. rujna 2017. Khaustova D.A. Sustav pametnih zadataka na satima književnosti pri proučavanju romana A.S. Puškin "Kapetanova kći" Ispis Khaustova Daria Aleksandrovna, učiteljica ruskog jezika i književnosti, GBOU
Formiranje komunikativne kompetencije učenika na satima književnosti u 5-6 razredima (iz iskustva učitelja) Učiteljica ruskog jezika i književnosti Safronova Yu.A., najviša kvalifikacijska kategorija Slide
28 PITANJA O LJUBAVI 151 odgovori na pitanja o ... 1 Može li Bog reći djevojci da će joj ova ili ona biti muž, dok djevojka uopće ne voli tu osobu, nije joj po ukusu? Bog nikad
GOU SOSH 262 ST. PETERSBURG Moskovska regija učitelja ruskog jezika i književnosti LEKCIJA LEKCIJA U 6. RAZREDU UMK MG BELOVOY LEKCIJA 38 TEMA 9 Roman kao epski žanr. A.S.Puskin "Dubrovsky". LEKCIJA 7 Ljubav u romansi
Sažetak lekcije o književnosti 7. razred (Proučavanje djela A.M. Gorkyja) Tema lekcije: Značajke konstrukcije priče o A.M. Gorkog "Djetinjstvo". Gorkijev humanizam. Razvoj koncepta ideje djela.
Općinska proračunska obrazovna ustanova "Samara osnovna opća škola" Lekcija izvannastavnog čitanja u 7. razredu "Osoba je prije svega dobrota, jednostavnost, velikodušnost" (Po
Uma "Lekcija iz književnosti u 9. razredu. TEMA lekcije: "Unutarnja sloboda i nesloboda čovjeka" temeljena na djelima Lava Tolstoja "Nakon lopte" i A.S. Griboyedova "Jao iz SVRHE: Na temelju komparativne analize heroja
Sažetak III. Dio Drugi dio "Rat i mir" Tolstoj ... Popivši dosta, Rostov nazdravlja zdravom, šarmantnom i velikom čovjeku, Aleksandru ... Sastav zašto je Dubrovski postao
27. rujna 2013. Preuzmi; Da biste dobili kod. Masha Troekurova i Vladimir Dubrovsky (poglavlja od XI do XVI) .. Teme skladbi temeljenih na romanu "Dubrovsky". 1147112995 sažetak preuzmi poslovni plan poslovnog eseja na temu i
Esej o tome je li Poncije Pilat imao izbora Tema izbora u romanu M.A. Bulgakova majstor i Margarita Roman N.A. Bila je to priča o Ponciju Pilatu, svemoćnom prokuratoru. U njegovom. Dobitnik je ne samo
Razred: 5 V.Ya. Korovina. Moskva: "Obrazovanje", 2007. Udžbenik: "Književnost. 5 cl. ". Za 2 sata / prir. V.Ya Korovina. Autori-sastavljači: 1. Uvod (1 sat) 2. Usmena narodna umjetnost (6 sati) 3. Staroruski jezik
Ru: sastav Dubrovsky s planom za 6. razred. 388361699 29. listopada 2004. ... Zhenya Yaroshenko Predstavljamo esej učenika 6. razreda Yaroshenko Yevgenia na temu: Dubrovsky - pljačkaš ili žrtva? 2. Sastav
ANALIZA EPIZODE "Sonya i Raskolnikov čitaju evanđelje" iz romana F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna" (4. dio, poglavlje IV) Uvod. 1. Koja je tema romana? (Ukratko recite o čemu se radi u romanu bez prepričavanja
Autor: OI GIZATULINA, učitelj ruskog jezika i književnosti, Gulistan, Uzbekistan U ovoj lekciji upoznat ćemo se s radom M. Gorkog "Starica Izergil", koji se odnosi na razdoblje njegovog ranog rada.
Esej o književnosti Tema "Anna Karenina i Emma Bovary, komparativna analiza ženskih slika" Dovršila: Sokolskaya Irina Pavlovna, učenica 11. razreda srednje škole OT, S. Lopatino Voditelj: Anischenko
LITERATURA Kalendarsko-tematski plan 7. razreda Naziv odjeljaka i tema Ukupan broj sati Datum Napomena UVOD (h) Žanrovi i žanrovi fikcije FOLKLOR (5 sati) 2 Žanrovi folklora. 3 Uvod
Općinska obrazovna ustanova "Srednja škola 2 Mičurinska" Lekcija iz književnosti u 6. razredu na temu: "Moralne lekcije V. Rasputina (temeljene na priči" Francuske lekcije ")".
Somova Olga Vjačeslavovna Sankt Peterburg, privatna obrazovna ustanova "Sankt Peterburška gimnazija" Alma Mater ", odjel za učenje s nepunim radnim vremenom i na daljinu, učitelj ruskog jezika i književnosti Značajke rada
GOU TsPMSS "Osobnost" učitelj logopeda Diaghileva E.A. Razvoj koherentnog govora mlađih školaraca s OHR-om i DPR-om. Koherentni govor nije samo slijed povezanih misli koje se precizno izražavaju
Bilješka uz program rada Razred: 5 Ovaj program rada sastavljen je za učenike 6. razreda obrazovnih institucija na temelju približnog programa osnovnog općeg obrazovanja (osnovna razina)
Esej na temu bitke za čovjeka u tragediji Fausta Tragedija Fausta, Johann Wolfgang Goethe: sažetak Trebao bi donijeti radost i radost čovjeku, a to je najbolje učiniti, brate Valentine.
Protojerej Vladimir Vorobjov Propovijed na sprovodu Vitaliju Vladimiroviču Lukinu 11. srpnja 2014. 1/5 Ispraćajući mrtve, pjevamo prokimen: „Blažen put, u isti dan duša ide“
Esej na temu je li potrebno spremiti esej voćnjaka trešanja, odaberite! Lopakhin, bogati trgovac, mnogima pomaže da pokušaju spasiti voćnjak trešnje Ranevske, ali za to trebate posjeći sva stabla! Tema trešnje
Lav Tolstoj 1829. 1910. Priča "Nakon lopte" (1903.). Kontrast kao osnova kompozicije priče Lava Tolstoja Pisac je cijeli život zabrinut zbog nedostatka prava ruskog vojnika. Ali priča nakon lopte ide daleko
Bilješka uz program rada za književnost Razred: 5 Razina proučavanja obrazovnog materijala: osnovni nastavni materijali, udžbenik: Program rada sastavljen je u skladu s obveznim minimalnim sadržajem književne literature
Zakirova Regina Konstantinovna, učiteljica razredne nastave Tema lekcije: Esej zasnovan na slici F. P. Reshetnikova "Opet dva". Ciljevi lekcije: Obrazovni: oblikovati vještine pisanja eseja, formaciju
Esej o pravima ili krivnji raskolnika No, činjenica da osoba ne može a da ne griješi i da je zato kriva pred Bogom, više je ili manje sama po sebi razumljiva. jesam li mogao tako uvjerljivo prikazati Raskoljnikova?
Esej na temu Tarasa Bulbe i njegovih sinova 7. razred Priča o Tarasu Bulbi, koju je napisao poznati književni lik Taras je znao i razumio je da je velika misija povjerena njemu i njegovim suborcima.
Postati jednim tijelom: Božji obiteljski plan. Ostavite oca i majku 4B / 8 Moderatori: Abel Voloshin, Alexander. Najava glazbe / emitiranja Zdravo! Dobrodošli u program Obiteljski život. Hvala.
Sat u učionici. Svi smo različiti, ali imamo više zajedničkog. Autor: Alekseeva Irina Viktorovna, učiteljica povijesti i društvenih znanosti Ovaj je sat nastave izgrađen u obliku dijaloga. Na početku školskog sata momci sjednu
Kompozicija meditacija moje razumijevanje ljudske sreće Kompozicije Kompozicije Tolstojeva rata i svijet kompozicije temeljeni na djelu. L. N. Tolstoj, Nataša Rostova osvojila je moje srce, ušla u moj život Istina
Tema 59. E. Schwartz "Goli kralj". Stara bajka na novi način Danas ćete se u lekciji upoznati s izvanrednim pripovjedačem 20. stoljeća Jevgenijem Lvovicem Schwartzom i njegovom predstavom iz bajke "Goli kralj". Ovaj
Posebno dijete u modernoj književnosti (prema romanu R. Elfa "Plava kiša") Koncept: Posebno dijete je organski dio modernog društva Ciljevi: Obrazovni: podučavati karakteriziranje junaka umjetničkog
Otvorena lekcija u 7. razredu na temu „Duhovna ljepota junaka priče V. P. Astafjeva„ Fotografija na kojoj nisam “uz upotrebu tehnologija za učenje problema. Održala A. A. Shtanchaeva - učiteljica ruskog jezika
Uvod: Tijekom proteklih nekoliko nedjelja riješili smo četiri važna pitanja koja su se pojavila prije zaruka: 1. Jeste li rastući kršćanin? 2. Imate li biblijski pristup rješavanju
A.S.Puskin. "Priča o mrtvoj princezi i sedam bogatira." Podrijetlo rođenja radnje priče. Navečer slušam bajke i nagrađujem nedostatke svog odgoja. Kakvo su oduševljenje ove bajke! Svaka je
Obrazloženje eseja na temu treba li ruskim bazarima esej na temu eugene bazarov novi heroj ili tragični, mislim na njegovo rasuđivanje o poeziji, umjetnosti, prirodi i ljubavi. Posljednje riječi
Tehnološka karta lekcije o književnosti "Priča o A. Puškinu" Mlada dama - seljanka "Leykina L.S., učiteljica književnosti i ruskog jezika prve kvalifikacijske kategorije, MBOU SOSH 26 Predmet, razrednik
Tužitelji dvije ere: Andrej Vishinski i Roman Rudenko ... industrija i olakšavaju obnovu kapitalizma u SSSR-u "... 31. srpnja 1938. istražitelj je čak morao sastaviti akt u vezi s njegovim ponašanjem ...
Tematsko planiranje lekcija za razvoj govora u razredima 7-11 u GBOU SKOSHI 65. razred 7. Sposobnost sudjelovanja u razgovoru, reagiranje na prethodne izjave i dopunjavanje informacija novim činjenicama. Koristeći
Ono što se kod Tolstoja cijeni u romanu, rat i mir je esej Smatra se velikom ruskom književniku Levu Nikolajeviču Tolstoju Ovo je vrsta djela koja se smatra ratom i mirom, poznata u cijelom svijetu. cijeniti
OGBOU "Centar za obrazovanje za djecu s posebnim obrazovnim potrebama Smolenska" Tjedan znanosti 2017. Odnos dobra i zla u priči A. Green-a "Grimizna jedra" Pripremila: Nikulina Victoria, 8. razred
Razred: 5 V.Ya. Korovina. Moskva: "Obrazovanje", 2010. Udžbenik: "Književnost. 5 cl. ". Za 2 sata / prir. V.Ya Korovina. Autori-sastavljači: V. P. Poluhina, V. Ya Korovina, V. P. Žuravlev, V. I. Korovin. M.: "Obrazovanje",
Esej zasnovan na kapetanovoj kćeri na temu ljubavi na stranicama Puškinove priče Esej zasnovan na kapetanovoj kćeri Puškinu: Pugačov kao vođa Pugačev se prvi put pojavljuje na stranicama priče
Esej na temu Ja sam osoba slobodnog društva i radim sam, a iz nekog razloga moram dio dati državi? Zašto? Predlažemo da se ova tema rastavi u obliku eseja o slobodi društvenih studija, zadatak C9. Besplatno
Seljacima nije bilo lako živjeti za vrijeme koje je A. Puškin opisao u priči "Dubrovsky" - doba kmetstva. Vrlo često su se stanodavci prema njima odnosili okrutno i nepravedno.
Kmetovima takvih zemljoposjednika kao Trojekurov bilo je posebno teško. Bogatstvo i plemenita obitelj Troyekurov dali su mu veliku moć nad ljudima i sposobnost da udovolji svim željama. Za ovu razmaženu i neobrazovanu osobu ljudi su bili igračke koje nisu imale ni duše ni volje (i ne samo kmetove). Služavke je držao pod ključem, koje su trebale ručno raditi, prisilno ih je oženio po svom nahođenju. Istodobno, vlastelinski psi živjeli su bolje od ljudi. Kirila Petrovič se prema seljacima i slugama odnosio "strogo i namjerno"; bojali su se gospodara, ali nadali su se njegovom pokroviteljstvu u odnosima sa susjedima.
Potpuno drugačiji odnos sa kmetovima razvio se sa susjedom Trojekurova, Andrejem Gavrilovičem Dubrovskim. Seljaci su voljeli i poštivali svog gospodara, iskreno su iskusili njegovu bolest i radovali se dolasku sina Andreja Gavriloviča, mladog Vladimira Dubrovskog.
Dogodilo se da je svađa bivših prijatelja - Dubrovskog i Trojekurova - dovela do prijenosa imovine prvog (zajedno s kućom i kmetovima) na Trojekurov. U konačnici, Andrej Gavrilovich, koji je teško podnio uvredu susjeda i nepravednu sudsku odluku, umire.
Seljaci Dubrovskog vrlo su vezani za svoje vlasnike i odlučni su u tome da ne dopuste da budu predani vlasti okrutnog Troekurova. Kmetovi su spremni braniti svoje gospodare i, saznavši za odluku suda i smrt starog gospodara, podižu pobunu. Dubrovsky se na vrijeme zauzeo za službenike koji su došli razjasniti stanje stvari nakon prijenosa imovine. Seljaci su se već okupili da pletu šefa policije i zamjenika okružnog suda Šabaškina uzvikujući: „Dečki! Dolje s njima! ”Kad ih je mladi gospodar zaustavio, objašnjavajući da svojim seljacima svojim djelima mogu naštetiti sebi i njemu.
Službenici su pogriješili ostajući prespavati u kući Dubrovskog, jer ljudi, iako su se smirili, nisu oprostili nepravdu. Kad je mladi gospodar noću šetao po kući, susreo je Arkhipa sa sjekirom, koji je prvo objasnio da je "došao ... provjeriti jesu li svi kod kuće", ali je nakon toga iskreno priznao svoju duboku želju: "svi bi bili odjednom, vode. ”Dubrovsky razumije da su stvari otišle predaleko, i sam je doveden u bezizlazan položaj, lišen imanja i izgubljen otac zbog tiranije susjeda, ali također je siguran da„ nisu službenici krivi ”.
Dubrovsky je odlučio spaliti svoju kuću kako je stranci ne bi dobili, i naredio je da u dvor uvede svoju dadilju i druge ljude koji su ostali u kući, osim službenika.
Kad su dvorišta, po naredbi gospodara, zapalila kuću. Vladimir je bio zabrinut za službenike: činilo mu se da je zaključao vrata njihove sobe i da neće moći izaći iz vatre. Traži Arkhipa da ode i provjeri jesu li vrata otvorena, s uputama da ih otključa ako su zatvorena. Međutim, Arkhip ima svoje mišljenje o ovom pitanju. Za ono što se događa krivi ljude koji su donijeli loše vijesti i čvrsto zaključava vrata. Službenici su osuđeni na smrt. Ovaj čin kovača Arkhipa može okarakterizirati kao okrutnu i nemilosrdnu osobu, ali on je taj koji se nakon nekog vremena popne na krov, ne bojeći se vatre, kako bi spasio mačku ludu od straha. On je taj koji prijeti dječacima koji uživaju u neočekivanoj zabavi: "Ne bojite se Boga: Božja kreacija umire, a vi se glupo radujete."
Kovač Arkhip je snažan čovjek, ali mu nedostaje obrazovanja da bi razumio svu dubinu i ozbiljnost situacije.
Nisu svi kmetovi imali odlučnosti i hrabrosti započeti posao do kraja. Iz Kistenevke je nakon požara nestalo samo nekoliko ljudi: kovač Arkhip, dadilja Yegorovna, kovač Anton i dvorište Grigorij. I, naravno, Vladimir Dubrovsky, koji je želio vratiti pravdu i nije vidio drugi izlaz za sebe.
U blizini, zastrašujući vlasnike zemljišta, pojavili su se razbojnici koji su pljačkali kuće vlasnika zemljišta i spaljivali ih. Dubrovsky je postao vođa pljačkaša, bio je "poznat po svojoj inteligenciji, hrabrosti i nekoj vrsti darežljivosti". Krivi seljaci i kmetovi, izmučeni okrutnošću gospodara, pobjegli su u šumu i također se pridružili odredu "narodnih osvetnika".
Dakle, svađa Trojekurova sa starim Dubrovskim poslužila je samo kao utakmica koja je uspjela zapaliti plamen narodnog nezadovoljstva nepravdom i tiranijom zemljoposjednika, što je prisililo seljake da uđu u neumoljivu borbu sa svojim tlačiteljima
Problem dobra i zla bio je i ostao vrlo relevantan u povijesti ruske književnosti. Ova tema započinje svoj razvoj čak i usmenom narodnom poezijom - bajkama, epovima, legendama. U mnogim folklornim djelima ljubazni se junak bori ili bori sa zlim suparnikom ili neprijateljem i uvijek pobjeđuje, dobro uvijek pobjeđuje. AS Puškin u svom romanu "Dubrovsky" (1832-1833) komplicira ovaj problem. I u ovom smo djelu htjeli pokazati kako taj problem autor dvosmisleno rješava. I premda se rad temelji na slučaju koji je sasvim tipičan za odnose između vlasnika zemljišta i za sudsku samovolju koja je postojala u vrijeme kada je, koristeći se njegovim utjecajem, snažan i bogat zemljoposjednik uvijek mogao ugnjetavati siromašnog susjeda, pa čak i oduzeti mu imovinu koja mu zakonito pripada, ne u romanu čisto ljubaznog i čisto zlog lika. To ćemo pokušati dokazati.
Na prvi pogled, "negativac" u romanu je zemljoposjednik Kirill Petrovič Troekurov. Činjenica da je Troekurov oličenje svih poroka, kakva sumnja može postojati: proždrljivost, pijanstvo i razvrat, besposlica, ponos i bijes, zlovolja i tvrdoglavost temeljito su mu iskvarili dušu. Pokrenuo je nisko i mračno djelo: odlučio je uzeti imanje od svog bivšeg prijatelja Andreja Gavriloviča Dubrovskog zbog činjenice da je tražio ispriku od lovca Paramoške zbog uvrede, jer nije slijedio Troekurovu naredbu da se odmah vrati. Troekurov se smatrao uvrijeđenim što se od njega traži isprika. "U prvoj minuti bijesa želio je sa svim svojim dvorištima pokrenuti napad na Kistenyovkuravish do zemlje i opsaditi samog zemljoposjednika na njegovom imanju - takvi podvizi za njega nisu bili neobični" Ali tada odabire najniži put. Zašto to radi? Nije slijedio sebične ciljeve, želeći zaposjesti Kistenjovku. Želio je stvoriti takve uvjete za svog bivšeg prijatelja da će biti ovisan o njemu, ponizio se prije njega, želio je slomiti svoj ponos, zgaziti ljudsko dostojanstvo. Usput, valja napomenuti da su kmetovi odgovarali svom zemljoposjedniku. "Troyekurov se strogo i namjerno odnosio prema seljacima i slugama, ali oni su se ponosili bogatstvom i slavom svoga gospodara i, zauzvrat, puno su si dopuštali u odnosu na svoje susjede, nadajući se njegovoj snažnoj zaštiti." Dovoljno je podsjetiti da je upravo lovac Paramoška bio odgovoran za svađu Trojekurova i Dubrovskog.
Kad je sud presudio u korist Trojekurova, "negativac" se trebao samo radovati pobjedi, ali događa se upravo suprotno: "Iznenadna ludost Dubrovskog snažno je utjecala na njegovu maštu i zatrovala njegov trijumf." Zašto Troekurov reagira na ovaj način? Analizirajući njegovu sliku, u njemu pronalazimo stvaralaštvo plemenitosti i velikodušnosti. Unatoč razlici u bogatstvu, poštuje i voli svog starog prijatelja Dubrovskog, izražava namjeru da svoju kćer Mašu uda za sina Vladimira Dubrovskog, iskupit će se zbog svoje nepravde i vratiti zaplijenjeno imanje starcu Dubrovskom. Dakle, vidimo da su za njega karakteristični ljudski impulsi. Puškin piše: „Po prirodi nije bio sebičan, želja za osvetom previše ga je izmamila, mrmljala mu je savjest. Znao je u kakvom je stanju njegov protivnik, stari prijatelj njegove mladosti, i pobjeda nije godila njegovo srce. " U duši Troekurova vodi se borba između nižih i plemenitijih osjećaja. "Zadovoljna osveta i žudnja za moći" borila se protiv vezanosti za starog druga. Potonji je pobijedio, a Troekurov je otišao u Kistenyovku s "dobrom namjerom" da se pomiri sa svojim starim susjedom, "da uništi tragove svađe, vraćajući mu imovinu. Nažalost, nije imao vremena za ovo. Bolesni Dubrovsky umro je ugledavši svog prijatelja.
Vidimo da je Troekurov imao dobre sklonosti, ali svi propadaju u atmosferi u kojoj živi: svi se prepuštaju njegovim hirovima, nikad ni u kome ne nailazi na otpor. "Razmažen svime što ga je samo okruživalo", kaže Puškin, "znao je dati puni odušak svim impulsima svoje ćudi i svim pothvatima prilično ograničenog uma." Ovu je moć nad ljudima stekao zahvaljujući svom bogatstvu. I ta neograničena vlast nad ljudima koji mu pripada pretvara ga u despota, tiranina.
Puškin želi pokazati da bogatstvo ne čini ljude boljima. Nekažnjivost čini Troekurova osvetničkom, okrutnom i bezdušnom osobom. A najbolje ljudske osobine Trojekurova poprimaju ružne oblike. Uništava Dubrovskog samo zato što mu se usudio proturječiti; unatoč svoj ljubavi prema svojoj kćeri, on je, iz hira, daje u brak sa starim princom iz Vereyska. Troekurov je tipični vlasnik kmetova, zloban i neuki.
Puno mu je zla, ali ovaj put nije on pogodio meč.
Antipod Trojekurova u romanu je "dobri" zemljoposjednik starac Dubrovsky. Odražava istu plemenitu pasminu, samo u različitim oblicima. Siromaštvo (naravno relativno) ne samo da ne smanjuje, već i izoštrava ponos plemstva. Međutim, vidimo da je u obračunu s Troekurovim, u biti, napadač, budući da ga je prvi uvrijedio: sam lovac, "nije mogao odoljeti nekoj zavisti pri pogledu na ovu veličanstvenu instituciju" svog bogatog susjeda i uputio mu porugu.
Dubrovsky, koji je prema shemi trebao biti prilično kreposan, zapravo je u mnogočemu bio isti Troekurov, s kojim su "djelomično sličili i po karakteru i prema sklonostima". Niti najmanje u zabludi o samom svom junaku, Puškin i prije čitatelja izuzetno je iskren u motiviranju svog ponašanja. Njegova mala sreća nije dopuštala Dubrovskom da drži mnogo pasa, na koje je bio izvrstan lovac, pa stoga "nije mogao odoljeti nekoj zavisti" pri pogledu na uzgajivačnicu Troekurova. Njegov "oštar" odgovor nije bio diktiran izravnim raspoloženjem ili simpatijama za kmetove Trojekurova, već banalnom zavišću i željom da na neki način omalovaži Trojekurovu nadmoć nad sobom.
Tako je ova scena opisana u romanu. "Zašto se mrštiš, brate", upita ga Kirila Petrovič, "ili ti se ne sviđa moja uzgajivačnica?" - "Ne," odgovorio je strogo, uzgajivačnica je prekrasna, malo je vjerojatno da vaši ljudi žive jednako dobro kao i vaši psi. " Puškin više puta naglašava da su Dubrovski i Trojekurov bili stari prijatelji, što znači da je Andrej Gavrilovič dobro poznavao svog druga, poznavao njegov svojeglav karakter, mogao pretpostaviti do čega bi to moglo dovesti, ali, unatoč tome, nije se mogao suzdržati od teških riječi. Dakle, upravo je on izazvao svađu.
Posljednja pauza između prijatelja uslijedila je kada je Dubrovsky, vjeran svojim čvrstim plemenitim pravilima, zatražio da mu se pošalje lovac Troekurov da ga kazni zbog njegovog odvažnog odgovora („Ne žalimo se za svoj život, zahvaljujući Bogu i gospodaru, ali ono što je istina je istina, ne bi bilo loše da drugi plemić zamijeni posjed za bilo koju lokalnu uzgajivačnicu. Bio bi sigurniji i topliji ").
Svađa koja je proizašla iz sitnica raste i na kraju dovodi do ozbiljnih posljedica, kako za samog starca Dubrovskog, tako i za mlade junake priče - Vladimira i Mašu. No, uz svu samilost prema njegovom položaju razvlaštene i opljačkane osobe, valja napomenuti da mu um nije pomračio očaj i tuga, već nezadrživi bijes. Dovoljno je sjetiti se njegovog ponašanja na suđenju. : "lupnuo je nogom, odgurnuo tajnicu takvom snagom da je pao i, zgrabivši tintarnicu, pustio je prema procjenitelju."
A glavni lik djela Vladimir Dubrovsky dvosmislena je i složena ličnost. Živio je u Sankt Peterburgu, kao što je živjela i većina njegovih kolega časnika: kartao je, dopuštao si "luksuzne hirove", nije razmišljao o tome kako mu je otac mogao poslati više novca nego što je mogao očekivati. Ali istodobno, Vladimir voli svog oca ("misao da će izgubiti oca bolno mu je mučila srce"). Primivši vijest o očevoj bolesti, bez oklijevanja žuri u Kistenevku.
Zbog Troekurova Vladimir je izgubio oca, izgubio dom, imanje, egzistenciju, pa se nije mogao vratiti u pukovniju. Tada se Dubrovsky planirao osvetiti svom neprijatelju (a osveta nikada nije bila pozitivna karakterna osobina). Postao je poglavica seljaka, koji su se bojali tiranije novog gospodara: "loše se provodi sa svojim narodom, ali stranci će to dobiti, pa će s njih ukloniti ne samo kožu, već i meso". Vršio je vojno vodstvo i održavao disciplinu. A seljaci su podržavali mladog gospodara, jer su se samo u njemu nadali da će pronaći barem kakvu zaštitu. “Ne trebamo nikoga osim tebe, našeg hranitelja. Ne izdajte nas, a mi ćemo postati vaši. " Karakteristično je da su u prikazu Puškina humaniji i velikodušniji gospodar i seljaci bolji, humaniji, imaju više osjećaja za svoje dostojanstvo i neovisnost.
Postaju pljačkaši, ali upravo su oni razbojnici koji se pjevaju u narodnim pjesmama: nikoga ne ubijaju, pljačkaju samo bogate, a simpatija ljudi je na njihovoj strani. Sve dok ne vide drugi izlaz za svoj protest i bijes. Za njih je pljačka jedini mogući način.
Iz opisa logora razbojnika shvaćate da uobičajenost njihovih zanimanja i miran život svjedoče o tome da Puškin nije nastojao pokazati "gnijezdo zlikovaca"; tvrđava, okružena opkopom i bedemom, na kojem stražar sjedi kod malog topa, kaže da je Dubrovsky koristio svoje znanje iz vojnih poslova i podučavao svoje suučesnike vođenju bitke.
Suradnici Dubrovskog simpatizirali su osobnu sudbinu svog mladog vođe: gubitak oca, iznenadno siromaštvo, nesretna ljubav. Sjetimo se da su Vladimir i njegovi saučesnici novac i imovinu uzimali samo od bogatih, da nije prolio ni kap krvi, nikoga nije uzalud uvrijedio. Zemljoposjednik Globova govorio je o plemstvu "razbojnika" Dubrovskog, koji "napada ne sve, već slavne bogataše, ali čak i ovdje dijeli s njima, a ne pljačka čisto".
Ponosni Vladimir Dubrovski, koji je svoju plemenitu čast cijenio baš kao i njegov otac, u više se navrata pokazao sposobnim za plemenito djelo: zbog ljubavi prema Maši Troekurovoj odbio je osvetu, pokazao je velikodušnost kad je zapovjedio svojim suučesnicima da ne diraju Vereiskog.
Pretposljednje poglavlje zauzima vrlo važno mjesto u romanu. Zahvaljujući ovom poglavlju, trijumf dobra nad zlom, bez postizanja u radnji, odvija se u dušama čitatelja. Pred nama je ženska slika koju je Puškin tako volio - čista, krotka duša, slaba u svojoj bespomoćnosti i snažna u svojoj vrlini. Lako ju je ozlijediti, povrijediti, ali nemoguće je natjerati da svoju sreću plati tuđom nesrećom. Podnijet će svaku muku, osim muke savjesti. "Zaboga", preklinje Maša Dubrovskog zbog zločina nad princom, "ne dirajte ga, ne usuđujte se dirati ga. Ne želim biti kriv za bilo kakav užas." A njegovo obećanje odražava njezinu moralnu visinu: "Nikada se neće počiniti zlo u vaše ime. Morate biti čisti čak i u mojim zločinima."
Ali Vladimir Dubrovsky je plemić, odgojen u plemenitim predrasudama, stoga u svom odnosu prema članovima bande ponekad vlada gospodsko preziranje, slično preziru. To je posebno vidljivo u njegovom posljednjem govoru upućenom njegovim suučesnicima: „ali svi ste prevaranti i, vjerojatno, nećete htjeti napustiti svoj zanat." Čini se da nam autor govori: Vladimir je pogriješio, vjerujući da njegovi „drugovi" neće odustati od pljačke. Može se pretpostaviti da je većina njih bila iskreno vezana uz Dubrovskog, pa će se ponašati onako kako im on kaže, kako nam govore posljednji redovi priče.
Dakle, vidimo da Vladimir nije idealno "zao" ili idealno "ljubazan" lik.
Složenost i dubina teme dobra i zla u romanu mogu se pratiti i analizom pojedinačnih slika seljaka. Jedna od najživopisnijih slika među seljacima je kovač Arkhip. Prvo se u njemu budi duh pobune i pobune; on djeluje neovisno od Vladimira, a ne mladog Dubrovskog, naime Arkhipa, koji se izjašnjava protiv nepravedne presude suda i prvi je uzeo sjekiru. Arkhip zaključava službenike tijekom požara i oni umiru njegovom krivnjom. Ovu okrutnost rađa dugo nagomilano ogorčenje ljudi. I, karakteristično je da već u sljedećoj epizodi Puškin pokazuje humanost i duhovnu ljepotu ovog ruskog seljaka: kosač Arkhip riskirajući svoj život spašava mačku koja se našla na zapaljenom krovu: "Zašto se smiješ, vraže", ljutito je rekao kovač dječacima. "Ne bojite se Boga: Božje stvorenje propada i ludo se radujete", i, postavivši ljestve na gorući krov, popeo se za mačkom. "
Zaključak.
Analizirajući osobine likova glavnih likova romana sa stajališta očitovanja dobra i zla u njihovim postupcima, utvrdili smo da su svi likovi vrlo složene ličnosti. Svaki od likova nosi znakove svoje društvene pripadnosti i prikazan je u romanu s najvećim umjetničkim savršenstvom. Zahvaljujući tome, priča daje široku socijalnu sliku, napisanu s dubokim realizmom.
Dakle, iz svega gore rečenog možemo zaključiti da je problem dobra i zla, postavljen i riješen u romanu "Dubrovsky", umjetničko sredstvo u prikazivanju likova romana, što pomaže u predstavljanju života Rusije sredinom devetnaestog stoljeća u svoj njegovoj raznolikosti.
Svezak prvi
1833Poglavlje VI
“Dakle, sve je gotovo”, rekao je u sebi, “čak i ujutro imao sam kut i komad kruha. Sutra ću morati napustiti kuću u kojoj sam rođen i gdje je umro moj otac, krivcu za njegovu smrt i moje siromaštvo. " A oči su mu nepomično počivale na portretu njegove majke. Slikar ju je zamišljao naslonjenu na ogradu u bijeloj jutarnjoj haljini s grimiznom ružom u kosi. "A ovaj će portret pripasti neprijatelju moje obitelji", pomislio je Vladimir, "bit će bačen u smočnicu zajedno sa slomljenim stolicama ili obješen u predsoblju, predmet ismijavanja i primjedbi njegovih pasa, i u njezinoj spavaćoj sobi, u sobi ... njegov ovrhovoditelj ili harem. Ne! Ne! neka ne dobije tužnu kuću iz koje me izbacuje. " Vladimir je stisnuo zube, u mislima su mu se rodile strašne misli. Glasovi službenika dopirali su do njega, oni su dominirali, zahtijevali jedno ili drugo i neugodno ga zabavljali usred njegovih tužnih razmišljanja. Napokon je sve bilo tiho.
Vladimir je otključao komode i ladice, počeo sređivati \u200b\u200bpapire pokojnika. Oni su se uglavnom sastojali od poslovnih računa i prepiske o raznim pitanjima. Vladimir ih je rastrgao, a da ih nije pročitao. Između njih naišao je na paket s natpisom: pisma moje supruge. Snažnim pokretom osjećaja Vladimir je krenuo prema njima: napisani su tijekom turskog pohoda (1) i upućeni vojsci iz Kistenevke. Opisala mu je svoj napušteni život, kućanske poslove, nježno se žalila na rastanak i pozvala ga kući, u zagrljaj dobrog prijatelja; u jednom mu je od njih izrazila zabrinutost zbog zdravlja malog Vladimira; u drugom se radovala njegovim ranim sposobnostima i predviđala mu sretnu i blistavu budućnost. Vladimir je čitao i zaboravio sve na svijetu, zaronivši dušu u svijet obiteljske sreće i nije primijetio kako vrijeme prolazi, zidni sat otkucao je jedanaest. Vladimir je stavio slova u džep, uzeo svijeću i izašao iz ureda. U hodniku su službenici spavali na podu. Na stolu su bile čaše koje su ispraznili, a jak duh ruma začuo se u cijeloj sobi. Vladimir je s gađenjem prošao pokraj njih u vrata - vrata su bila zaključana. Ne pronašavši ključ, Vladimir se vratio u dvoranu, - ključ je ležao na stolu, Vladimir je otvorio vrata i naletio na čovjeka sklupčanog u kutu - sjekira je zablistala u njemu i, okrenuvši mu se svijećom, Vladimir je prepoznao kovača Arkhipa. "Zašto si ovdje?" - upitao. "Ah, Vladimire Andreeviču, to si ti", odgovori Arkhip šapćući, "Gospode, smiluj se i spasi me! dobro je što si otišao sa svijećom! " Vladimir ga je začuđeno pogledao. "Zašto se ovdje skrivaš?" - upita kovača.
Htio sam ... Došao sam ... trebao sam vidjeti jesu li svi kod kuće - tiho je odgovorio Arkhip zamuckivajući.
Zašto je sjekira kod vas?
Zašto sjekira? Ali kako danas možeš bez sjekire? Ovi službenici su takvi, vidite, nestašni - samo pogledajte ...
Pijan si, baci sjekiru, idi se naspavaj.
Ja sam pijan? Oče Vladimir Andreevič, Bog je svjedok, u mojim ustima nije bilo niti jedne kapi ... a hoće li vino pasti na pamet, jeste li čuli slučaj, službenici su odlučili da nas posjeduju, službenici tjeraju naše gospodare iz dvorišta gospodara ... Oni hrču, proklinju ; odjednom i završava u vodi.
Dubrovsky se namrštio. "Slušaj, Arkhip", rekao je, nakon stanke, "nisi na poslu. Nisu službenici krivi. Upali lampion, slijedi me ".
Arkhip je uzeo svijeću iz gospodarevih ruku, pronašao fenjer iza peći, zapalio je i oboje tiho napustio trijem i zaobišao dvorište. Stražar je počeo udarati u dasku od lijevanog željeza, psi su lajali. "Tko je čuvar?" - pitao je Dubrovski. "Mi, oče", odgovori tanak glas, "Vasilisa da Lukerya." "Obiđite dvorišta", rekao im je Dubrovsky, "ne trebate." - "Subota", - rekao je Arkhip. "Hvala ti, hranitelju", odgovorile su žene i odmah otišle kući.
Dubrovski je otišao dalje. Dvoje ljudi prišlo mu je; dozivali su ga. Dubrovsky je prepoznao glas Antona i Grishe. "Zašto si budan?" pitao ih je. "Jesmo li pospani", odgovori Anton. - Na ono što smo živjeli, tko bi rekao ... "
Šutnja! - prekine ga Dubrovsky, - gdje je Yegorovna?
U vlastelinskoj kući u njegovoj sobici, - odgovorio je Grisha.
Idi, dovedi je ovamo i izvedi sve naše ljude iz kuće, tako da u njoj ne ostane nijedna duša osim službenika, a ti, Antone, upreži kolica.
Grisha je otišao i minutu kasnije pojavio se s majkom. Starica se te noći nije svukla; osim službenika, nitko u kući nije zatvorio oči.
Nitko, osim službenika, - odgovorio je Grisha.
Dajte ovdje sijena ili slame ”, rekao je Dubrovsky.
Ljudi su otrčali do staje i vratili se noseći sijeno u oružju.
Mjesto ispod trijema. Kao ovo. Pa momci, vatra!
Arkhip je otvorio lampion, Dubrovsky je zapalio baklju.
Čekaj, - rekao je Arkhipu, - čini se da sam u žurbi zaključao vrata hodnika, idi brzo ih otključaj.
Arkhip je utrčao u prolaz - vrata su bila otključana. Arkhip ih je zaključao ključem, govoreći u podtonu: "Kako pogrešno, otključaj!" - i vratio se Dubrovskom.
Dubrovsky je baklju približio, sijeno se rasplamsalo, plamen se vinuo i osvijetlio cijelo dvorište.
Ahti, - tužno je povikao Yegorovna, - Vladimir Andreevich, što to radiš?
Budi tih, - rekao je Dubrovsky. - Pa djeco, zbogom, idem tamo gdje Bog vodi; budite sretni sa svojim novim gospodarom.
Naš otac, hranitelj, - odgovorio je narod, - umrijet ćemo, nećemo te napustiti, idemo s tobom.
Konji su bili posluženi; Dubrovsky je sjeo s Grišom u kolica i odredio im mjesto sastanka u Kistenevskoj Gaju. Anton je udario konje i oni su se odvezli iz dvorišta.
Vjetar je ojačao. U jednoj minuti cijelu je kuću zahvatio plamen. Crveni dim kuljao je nad krovom. Naočale su popucale, mrvile se, zapaljene cjepanice počele su padati, začuo se žalostan krik i uzvici: "Gorimo, pomozite, pomozite." - "Kako da ne," - rekao je Arkhip, gledajući vatru sa zlim osmijehom. "Archipushka", rekla mu je Yegorovna, "spasi ih, proklete, Bog će te nagraditi."
Kako da ne, - odgovori kovač.
U tom su se trenutku službenici pojavili na prozoru, pokušavajući razbiti dvostruke okvire. No, tada se krov srušio padom, a vriska je utihnula.
Ubrzo su se svi mješanci izlili u dvorište. Žene su vrišteći požurile spasiti svoje smeće, djeca su skočila, diveći se vatri. Iskre su letjele poput vatrene mećave, kolibe su se zapalile.
Sad je sve u redu, - rekao je Arkhip, - što gori, a? čaj, lijepo ga je gledati s Pokrovskoe.
U tom trenutku pozornost mu je privukao novi fenomen; mačka je trčala po krovu plamene šupe, pitajući se gdje da skoči - bila je okružena plamenom sa svih strana. Jadna je životinja jadnim mijaukom pozvala u pomoć. Dječaci su umirali od smijeha, gledajući njezin očaj. "Zašto se smiješ, vraže", rekao im je kovač bijesno. "Ne bojite se Boga: Božje stvorenje propada i glupo se radujete" i, postavivši ljestve na gorući krov, popeo se za mačkom. Shvatila je njegovu namjeru i s zrakom ishitrene zahvalnosti priljubila se za njegov rukav. Napola izgorjeli kovač popeo se sa svojim plijenom. "Pa, dečki, zbogom", rekao je posramljenom dvorištu, "ovdje nemam što raditi. Srećom, nemojte me se sjetiti bez straha. "
Kovača više nema; vatra je bjesnila neko vrijeme. Napokon se stišao, a gomile ugljena bez plamena vedro su gorjele u mraku noći, a oko njih su lutali izgorjeli stanovnici Kistenevke.
1) odnosno za vrijeme rusko-turskog rata 1787-1791.
Jedno od najpoznatijih Puškinovih djela je "Dubrovski". Recenzije kažu da je ovo možda najpoznatiji ruski "pljačkaški" roman. Govori o ljubavi između Vladimira Dubrovskog i Marije Troekurove. Oboje su potomci dviju bogatih, ali zaraćenih obitelji. Puškin je ovaj roman napisao 1833. godine, nekoliko godina prije svoje smrti. Nije ga obrađivao za tisak i nikada ga nije dovršio.
Roman "Dubrovski"
Roman "Dubrovsky", prema recenzijama, omogućuje vam da u potpunosti cijenite vještinu Puškina kao prozaista. Priča započinje na imanju zvanom Pokrovskoe. U njemu živi Kirill Troekurov, poznati u okrugu i prilično bogat gospodar. Ima hladnu narav, zbog koje ga svi susjedi ne vole. Iznimka je samo jedna: siromašni zemljoposjednik koji živi u susjedstvu, Andrei Dubrovsky. Nekad su zajedno služili vojsku. Oboje su postali udovci.
Sin Dubrovskog služi u Sankt Peterburgu, a Troekurova kći Maša, koja i dalje živi s ocem.
Troekurov često razmišlja o vjenčanju djece, ali sve se promijeni nakon iznenadne svađe dvoje prijatelja. Istodobno, Dubrovski se ponaša ponosno i neovisno, što ne ostavlja šanse za pomirenje.
Troyekurov, kako bi se osvetio, organizira sud čija je svrha oduzimanje posjeda Dubrovsky.
Sud
Kratki osvrt na Puškinov roman "Dubrovski" posvećen je nepravičnosti suđenja. Troekurov otvoreno nalaže procjenitelju da pronađe "pravni" put u ovom bezakonju.
Kao rezultat toga, sud je objavio odluku punu pravnih incidenata, ali dodijelivši imanje Dubrovsky Troekurovu. Zdravlje siromašnog zemljoposjednika pogoršava se. Njegov kmet Yegorovna piše Vladimiru u Peterburgu da dođe podržati oca.
Vladimir pronalazi oca na samrti. Trojekurova muči savjest. Dolazi da se ispriča, ali Dubrovsky razbija paralizu ugledavši svog bivšeg prijatelja. Vladimir izbacuje bogatog zemljoposjednika. U ovom trenutku, Dubrovsky stariji dame.
Novi vlasnik imanja
Pregled Puškinove priče "Dubrovsky" trebao bi biti posvećen činjenici da je ovo djelo o nevjerojatnom bezakonju koje se ne može uvijek pobijediti uz pomoć zakona, pa čak i sile.
Nakon sprovoda, ovrhovoditelji dolaze na imanje Dubrovski da izvrše odluku suda. Seljaci ih odbijaju poslušati, samo Vladimir spašava službenike od pokolja.
Prema recenzijama, Dubrovsky je roman u kojem Puškin opisuje idealnog romantičnog junaka. Vladimir je. Zgodan je, snažan, ali istodobno ne prihvaća nepravdu i bezakonje. Noću odvraća kovača Arkhipa da ubije službenike. Umjesto toga, odlučuje zauvijek napustiti imanje i konačno spaliti kuću kako je nitko ne bi dobio. Naređuje kovaču da otvori sva vrata kako bi službenici mogli lako pobjeći. Ali Arkhip ga ne sluša. Kao rezultat toga, Vladimir zapali kuću i brzo ode. Ne sumnja ni da svi službenici umiru u vatri.
Pod sumnjom
Prema Puškinovom "Dubrovskom", prema kritikama, provedba zakona i pravosudni sustav igra važnu ulogu. Službenici ovih odjela ponovno dolaze do izražaja kad se ispostavi da je Vladimir glavni osumnjičenik za ubojstvo i paljevinu.
Ubrzo se u provinciji pojavljuje banda razbojnika koja pljačka sve redom. Samo se ljudi Troekurova ne diraju. Mnogi sumnjaju da je Dubrovsky, koji je u bijegu, zadužen za brze ljude. Recenzije napominju da su mnogi jednostavno uvjereni u to.
U to se vrijeme na imanju Troyekurov za malu Sashu pojavljuje učitelj, monsieur Deforge. Francuz se zaljubi u Mariju, ali ona joj ne uzvraća.
U recenzijama romana "Dubrovsky" zabilježeno je da djevojka mijenja stav prema njemu nakon što je Francuz ubio medvjeda, zaključan s njim u istoj sobi. Tako su tradicionalno voljeli izigrati goste u kući Trojekurova.
Svi govore o Dubrovskom
Gosti se okupljaju na odmoru u kući Troyekurova. Govorimo o Dubrovskom. Ispada da je plemeniti pljačkaš. Jedna dama izvještava da je njezin izvršitelj prvi prijavio pljačku koju je izvršio Vladimir.Međutim, kasnije se ispostavilo da kad je Dubrovsky pročitao pismo i saznao da njegova majka sinu šalje novac, nije nikoga opljačkao. Ovrhovoditelj je sam želio prikriti 2000 rubalja.
Na kraju praznika na balu, Deforge pleše s Mašom. Jedan od gostiju ostaje prespavati u Troekurovoj kući, traži odlazak u Deforgeovu sobu, kao što je čuo za njegovu hrabrost, i računa na zaštitu u slučaju pljačke.
Usred noći, Deforge s pištoljem uzima sav novac od vlasnika zemlje. Ispada da je on Dubrovski. Potonji je podmitio učitelja u poštanskoj stanici za 10.000 rubalja. S dokumentima Francuza stigao je u kuću Troekurovih.
Nije slučajno opljačkao zemljoposjednika Spitsyna. Dan ranije priznao je da je na sudu lažno svjedočio protiv svog oca. Sljedeće jutro Spitsyn odlazi bez da je ikome rekao riječ.
Marija i Desforge
U recenzijama djela "Dubrovsky" zabilježeno je da uskoro Maša počinje osjećati ljubav prema Francuzu. Jednog dana ona od njega dobije poruku u kojoj traži datum. Na zakazanom mjestu obavještava je o skorom odlasku. Napokon, priznaje tko je zapravo.
Dubrovsky smiruje prestrašenu djevojku, uvjeravajući da je njenom ocu davno oprostio. Vraćajući se u kuću, saznaje da je Troyekurov otkrio i Dubrovskog. A učiteljev bijeg samo je potvrdio njegove sumnje.
Jednu godinu poslije
U pregledima djela Puškina "Dubrovskog" napominje se da autor čini privremenu digresiju koja traje godinu dana. Sljedeće poglavlje govori o tome kako za ljeto princ Vereisky dolazi iz inozemstva na susjedno imanje Troyekurovo Arbatovo. Maša ga zadivi svojom ljepotom.
Nekoliko dana kasnije, Maša potajno prima pismo neznanca. Nemajući vremena da je pročita, nađe se u očevu uredu, gdje sazna da joj se Vereisky udvara. Ona plače, ali Troekurov na to ne obraća pažnju. Zgrožena je nadolazećim brakom, a u pismu vidi samo jednu frazu: "Navečer u 10 sati na istom mjestu."
Datumska noć
U recenziji knjige "Dubrovsky" čitatelji primjećuju s kojom točnošću i skrupuloznošću Puškin opisuje odnos mladih. Na datum, Dubrovsky nagovara Mašu da prihvati njegovo pokroviteljstvo.
Djevojčica se nada da će izbjeći brak tako što će zatražiti očevo srce. Kao krajnje sredstvo, ona traži Dubrovskog da dođe po nju i obećava da će mu postati supruga. Prije rastanka, Vladimir daje djevojci prsten. Ovo je njihov konvencionalni znak. U slučaju nevolje, bit će joj dovoljno da prsten ostavi u udubini, a on će se opet pojaviti.
U međuvremenu, na imanju Troyekurov u tijeku su pripreme za vjenčanje. Maša piše pismo Vereiskyju, nagovarajući ga da odustane od njezine ruke, jer ga ona ne voli i nikada neće biti sretna s njim. Ali sve se događa upravo suprotno.
Kirill Petrovič saznaje za pismo. Razbjesni se i odluči ubrzati pripreme, a vjenčanje odigrati već sljedeći dan. Napokon, Maša prijeti da će se obratiti za pomoć Dubrovskom. Čuvši to, otac je zaključava.
Maša je zaključala
Maša priskače u pomoć mlađem bratu koji pristaje odnijeti prsten u udubljenje. Sasha sve radi točno. Ali način na koji nešto skriva u drvetu, vidi neki ragamuffin. Između dječaka izbija tučnjava, Sašu spašava samo vrtlar. Ragamuffin je uhvaćen i izveden pred sud.
Upoznaju Kirila Petroviča, kojem Sasha pod prijetnjama govori o zadatku koji mu je dala njegova sestra. Troekurov šalje po policajca.
Dolazi dan vjenčanja. Mašu vode u crkvu, gdje je već čeka njezin mladoženja. Vjenčanje započinje, djevojčine posljednje nade u čudesni spas nestaju. Na putu od crkve do Arbatova, kočija s mladima okružena je naoružanim muškarcima. Glavni među njima je čovjek u polumasci. Otvara vrata kočije i javlja Maši da je slobodna. Prepoznavši Dubrovskog, princ ga puca pištoljem i ranjava. Naoružani narod namjerava ubiti princa, samo zagovor Vladimira spašava Vereiskog.
Dubrovsky nagovara Mašu da krene s njim, ali djevojka najavljuje da je prekasno. Dubrovsky gubi svijest, odvode ga suučesnici.
Na kraju romana opisan je razbojnički kamp koji se sastoji od nekoliko koliba. U jednom od njih starica traži od čuvara, koji baulja pjesmama o razbojnicima, da šuti, jer gospodar spava. U samoj je kolibi ranjeni Dubrovsky.
Trenutno se oglašava alarm u kampu. Svi su poslani na početne položaje, naoružajte se. Straža javlja da su vojnici ušli u šumu. Počinje krvava bitka. Razbojnici su u njemu pobjednici.
Nekoliko dana kasnije, Trojekurov, koji je izbjegao odmazdu, Dubrovski okuplja sve svoje suradnike i izvještava ga da ih namjerava napustiti. Nestaje u nepoznatom smjeru. Prema glasinama, odlazi u inozemstvo.
Tu Puškinov roman završava.
