Sudbina čovjeka velik je plan priče. Analiza priče "Sudbina čovjeka" (M.A.
Tijekom nastave.
Organiziranje vremena. "OD ČEGA POČINJE MAJKA?"
Riječ učitelja.
Razgovor o pitanjima.
Riječ učitelja: - Najvažnija stvar u sudbini M.A. Šolohova je bila u krvnoj vezi sa sudbinom svog naroda. Pogotovo u najtežem vremenu, koje je za njega postalo Veliki domovinski rat. Učenica će ispričati o tome što je bila.
Govor učenika:
Riječ učitelja:
Mihail Aleksandrovič Šolohov bio je uz njega tijekom cijelog rata, podijelio je s njima sav teret ratnih godina. Ispričat će o književnikovim aktivnostima tijekom ovih godina
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
Da biste koristili pregled prezentacija, otvorite si Google račun (račun) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Dijapozitivi:
Tema lekcije: Priča M. A. Šolohova "Sudbina čovjeka". Značajke radnje i kompozicije priče. Tragedija ljudi tijekom rata i sudbina Andreja Sokolova.
1905-1984 Mihail Aleksandrovič Šolohov.
M.A. Šolohov "Sudbina čovjeka" Nesreća je kamen temeljac likova. O. Balzac Ljudi s karakterom savjest su društva kojem pripadaju. R. Emerson
Lipanj 1941. "Sve četiri su me pratile: Irina, Anatolij i kćeri - Nastja i Oljuška"
"Naglo je prekinuo priču sredinom rečenice, a u tišini koja je uslijedila, začuo sam kako mu je nešto klokotalo i klokotalo u grlu."
"Pa, brate, nisam imao kamo ... i krenuo prema zapadu, zarobljen! .."
"... a šest je mitraljezaca, - evo ih ... Sjedio sam, nerado umirući ležeći, a zatim sam ustao."
Situaciju zatvorenika pogoršala je činjenica da SSSR nije potpisao Ženevsku konvenciju o postupanju s ratnim zarobljenicima.
Naredbom br. 270 od 16. kolovoza 1941. zatvorenici su nazvani dezerterima i izdajnicima. Obitelji zarobljenih zapovjednika i političkih radnika bile su predmet uhićenja i progonstva. Mnogi od 1,8 milijuna bivših zatvorenika koji su se vratili u SSSR završili su u Gulagu
"... a na mjestu kolibe duboka je rupa ..."
"I kad jednom vidim tog klinca u blizini čajane ... prljavog, neurednog, pokrivenog prašinom ..."
"Neće biti načina da odvojeno nestanemo! ..."
Sudbina - 1. Splet okolnosti koje ne ovise o volji neke osobe, tijeku životnih događaja. 2. Udio, sudbina. 3. Povijest postojanja nekoga - nečega. 4. Budućnost, što će se dogoditi (Rječnik SI Ozhegov-a).
„Da, evo ih, ruski likovi! Čini se da je čovjek jednostavan, ali doći će teška nesreća, velika ili mala, i u njemu će se uzdići velika sila - ljudska ljepota ”. A. Tolstoj
Ljudi s karakterom savjest su društva kojem pripadaju. R. Emerson, američki filozof
Pregled:
Tema lekcije: Priča M. A. Šolohova "Sudbina čovjeka". Značajke radnje i kompozicije priče. Tragedija ljudi tijekom rata i sudbina Andreja Sokolova. Ciljevi. 1. Nastavitestudija M.A. Šolohova "Sudbina čovjeka", kako bi se upoznao sa žanrovskom i kompozicijskom originalnošću, temom i idejom, slikama glavnih likova, povijesnim osnovama pripovijedanja.
2. Razviti vještine analiziranja umjetničkih djela; razviti sposobnost izražajnog čitanja i monološkog govora.
3. Odgajati istinsko domoljublje na primjeru života glavnog junaka priče, M.A. Šolohova "Sudbina čovjeka".
Tijekom nastave.
- Organiziranje vremena. Sad ćete čuti pjesmu u izvedbi Marka Bernesa "Gdje počinje domovina?", Mislim da će na kraju lekcije svatko od vas moći odgovoriti na ovo pitanje, prije svega sebi. "OD ČEGA POČINJE MAJKA?"
P. Izjava svrhe lekcije. Motivacija.
Riječ učitelja.
- “Domovina je poput ogromnog stabla bez broja lišća. I
sve što činimo dobro daje mu snagu. Ali svako stablo ima korijenje. Bez korijena, čak bi ga i blagi vjetar srušio. Korijenje hrani stablo, veže ga za zemlju. Korijeni su ono što smo živjeli jučer, prije godinu dana,
prije stotinu, tisuću godina. Ovo je naša priča. U današnjoj ćemo se lekciji okrenuti najvažnijem događaju u modernoj povijesti naše domovine. Ovo je Veliki domovinski rat.
Samo je nesebična predanost i ljubav prema Domovini omogućila našem narodu pobjedu u tom strašnom ratu. Gledat ćemo to očima Mihaila Aleksandroviča Šolohova. A u tome će nam pomoći njegova priča "Sudbina čovjeka". Nakon traganja za životnim putem Andreja Sokolova, glavnog lika priče, ne samo da ćemo saznati o njegovoj sudbini, već ćemo pokušati odgovoriti na pitanje što mu je značila Domovina, i, nadam se, od njega ćemo naučiti voljeti našu Otadžbinu također izravno, otvoreno i nesebično.
Sh. Umjetnička analiza priče o M.A. Šolohova "Sudbina čovjeka".Razgovor o pitanjima.
Riječ učitelja: - Najvažnija stvar u sudbini M.A. Šolohova je bila u krvnoj vezi sa sudbinom svog naroda. Pogotovo u najteže vrijeme, koje je za njega postalo Veliki domovinski rat. Aleksej Hudjakov će reći o tome što je bila.
Govor učenika:
“22. lipnja 1941. fašistička Njemačka izdajnički je napala teritorij SSSR-a bez objave rata. Hitler je razvio plan "Barbarossa", prema kojem se ofenziva planirala u tri smjera: na Moskvu, Lenjingrad i Kijev. Namjeravao je za 2-3 mjeseca zauzeti SSSR. Međutim, fašističke trupe naišle su na žestok otpor sovjetskog naroda. Cijela se zemlja digla u svetu borbu: prednji i stražnji dio pretvorili su se u jedinstveni borbeni tabor. Rat se otegnuo duge 4 godine.
Njegova povijest uključuje takve velike vojne operacije kao što su poraz osvajača blizu Moskve, obrana Lenjingrada, bitka za Staljingrad i Kursk. Tijekom Velikog domovinskog rata umrlo je preko 27 milijuna ljudi. Šteta za državu i stanovništvo iznosila je 700 milijardi rubalja. "
- Riječ učitelja:
Mihail Aleksandrovič Šolohov bio je uz njega tijekom cijelog rata, podijelio je s njima sav teret ratnih godina. P. Tyurin će ispričati o književnikovim aktivnostima tijekom ovih godina.
- Govor učenika:
“Sholokhov je saznao za napad hitleritske Njemačke na Sovjetski Savez 23. lipnja. Istog je dana iz Veshenskaya poslao telegram sa zahtjevom da upiše dodijeljenu mu Staljinovu nagradu u Fond obrane SSSR-a i da ga primi u redove Crvene armije. Za nekoliko dana Šolohov je otišao na zapadnu frontu kao specijalni dopisnik novina Krasnaja zvezda. Tijekom rata posjetit će tri fronte - Južnu, Zapadnu i Jugozapadnu.
Pisac je napisao na desetke eseja i članaka u kojima je ne samo nadahnuo ljude, već i izrazio ljubav s poštovanjem prema narodu i domovini. Evo izvatka iz "Obraćanja vešenjskim ljudima koji odlaze na front": "Od vremena tatarskog jarma ruski narod nikada nije poražen i u ovom će Domovinskom ratu zasigurno izaći kao pobjednik."
Šolohov je osobnim sredstvima kupio četiri Katjuše, koje su svoj borbeni put započele obranom Staljingrada, a posljednje salve napravio u Budimpešti. 1942. godine, tijekom zračnog napada na Veshenskaya, majka mu je umrla pred književnikom. Tijekom ratnih godina Šolohov je počeo pisati roman Oni su se borili za domovinu, posvećen herojskim djelima naroda u borbi za domovinu. Pravda je 22. lipnja 1942. objavila Šolohovu priču Nauka o mržnji. Glavna stvar u njemu je istina o tome što fašizam donosi našoj zemlji i svijetu. Pisac je poticao mržnju: bez ovog osjećaja bilo je nemoguće pobijediti neprijatelja, jer što je snažnija ljubav prema Domovini, to je nemilosrdnija mržnja prema neprijatelju. "
Riječ učitelja: - Mislim da ćete se složiti sa mnom da je Šolohovljev najvažniji doprinos pobjedi bila njegova književna djelatnost. Cijela je zemlja poznavala i cijenila pisca, stoga je njegova riječ nadahnula i digla u boj branitelje Domovine. Tema rata brinula je Šolohova i nakon 1945. godine. Zbog toga se godinama kasnije pojavila priča "Sudbina čovjeka".Student će nam reći o povijesti svog nastanka.
Govor: “U prvoj poslijeratnoj godini, dok je lovio u blizini farme Mohovski, dogodio se sljedeći incident sa Šolohovom. Bila je velika proljetna poplava. Šolohov je sjedio kraj ograde u blizini riječnog prijelaza i odmarao se. Prišao mu je muškarac s dječakom, uzeo ga za odjeću i ruke u lož-ulju za "svog brata - vozača", ispričao o bolnoj sudbini. Uzbudila je Šolohova. Tada je odlučio napisati priču. No, samo deset godina kasnije okrenuo se toj radnji i za tjedan dana napisao "Sudbinu čovjeka".
1956., na Silvestrovo, Pravda je objavila početak priče. I 1. siječnja 1957. njegov kraj. Ovo je postao događaj u životu zemlje. Potok pisama čitatelja otišao je u redakciju, na radio, u selo Veshenskaya.Redatelj S. Bondarchuk 1959. godine snimio je film "Sudbina čovjeka".
Riječ učitelja: - Pripremajući se za lekciju, pažljivo smo pročitali priču. - Jeste li obraćali pažnju na to o kome se priča? ("Evgeniya Grigorievna Levitskaya").
Učenica će reći tko je ona.
Govor učenika:“Evgenia Grigorievna Levitskaya rođena je 1880. godine. Član Komunističke partije od 1903. Šolohova sam prepoznao kad sam bio na čelu odjela izdavačke kuće "Moskovski radnik". 1929. godine ova je izdavačka kuća objavila Šolohovljev roman Tihi Don. Evgenia Grigorievna bila je oduševljena romanom. Tada je započelo njihovo dopisivanje. Levitskaya je postala ljubazan i mudar mentor Šolohova. Prijateljsko dopisivanje nastavilo se do kraja života Jevgenije Grigorijevne - do šezdesetih. U više je navrata dolazila u posjet književniku u Veshenskoj. "
Riječ učitelja: Razgovor o pitanjima. - Razmislimo o čemu govori ova priča. Koja je njegova tema?("Ova je priča posvećena temi rata, govori o sudbini vojnika koji je prošao rat i sudbini dječaka koji je ostao siroče").
- Od koga doznajemo o sudbini Andreja Sokolova?("Od njega saznajemo o sudbini Sokolova. Priča o svom životu, autoru kojeg je slučajno sreo na prijelazu").
- Je li cijela priča ispričana u ime glavnog junaka?("Ne. Na početku i na kraju priče sam autor vodi priču").
- Ispravno. Kako se zove takav sastav? ("Prsten").
Riječ učitelja: - Zašto se koristi ovaj sastav?.
Govor: “Sastav, odnosno konstrukcija priče vrlo je jednostavan. Otprilike četiri petine njezina volumena zauzima pripovijedanje neznanca, kojeg je autor slučajno sreo o svojoj tragičnoj sudbini. Ovo odgovara naslovu. Priča Andreya Sokolova uokvirena je malim autorskim otvaranjem i vrlo kratkim završetkom. Otvaranje opisuje situaciju u kojoj se sastanak održao, dojam koji je na autora ostavio muškarac s dječakom.A pripovijest se zatvara opisom proizvedenog duševnog stanja autora pričom o Andreju Sokolovu ". Riječ učitelja: Došli smo do zaključka da je autoru potreban početak i kraj da bi izrazio vlastite osjećaje i misli. Pogledajmo to radeći s tekstom. Pročitajte epizodu autorovog susreta s Andrejem Sokolovom.
Izražajno čitanje epizode sastanka.
Riječ učitelja: - Pa to saznajemomuškarac je zauzet "nije muškim poslom" - šetajući s dječakom.
Razgovor o pitanjima. - Što je još u ovomepar zainteresiran za autora? ("Sve u dječakovoj odjeći odaje majčinsku brigu, a muškarac izgleda neuredno"). - Što drugo? ("Oči muškarca"). Šolohov je majstor detalja. Jednom rečenicom književnik može otkriti sve što junak ima u duši. S kojim detaljima, već na početku priče, spisateljica prenosi svu dubinu junakove tuge? -Pronađimo opis tih očiju u tekstu.
Čitajući odlomak. Riječ učitelja: - Oči. "Oči su kao posute pepelom, ispunjene tako neizbježnom čežnjom da je čak i teško u njih pogledati."Odnosno, koja, koja boja?Zašto boja očiju nije samo siva, već upravo poput boje pepela?
- Oči su ogledalo duše. Što možete reći o našem junaku? Zašto ima takve oči? (Pepeo je mjesto gdje je sve izgorjelo, uništeno. U junakovoj duši - pepeo, razočaranje, praznina.)
- Autor se "osjećao nelagodno" od ovih očiju. Jasno su razgovarali o teškom, tragičnom životu njegovog sugovornika, koji je o sebi odlučio reći svom "bratu - šofer ". Dopustite da i mi i vi pratimo sudbinu Andreja Sokolova nakon Šolohova. Prije svega, morate znati da je osobitost Šolohova pripovijedanja pouzdanost i temeljitost.Kakav je bio životni put A. Sokolova? Što je junaku pomoglo da preživi?
Govor učenika:"Priča je svojstvenaspecifična i pouzdana osnova. To jasno pokazuju tačno datiranje i zemljopis životnog puta Andreja Sokolova.
Rođen je u Voronježu 1900. godine, u gladnoj dvadeset i drugoj godini otišao je raditi kao radnik na Kuban, vratio se u Voronjež. Vjenčao se 1924. godine. 1941. odlazi na front. Prvo do Bijele crkve u Ukrajini, zatim do crte bojišnice, do Južne fronte. Uhvaćen je u Lozovenkiju u svibnju 42. godine. U Poznanju je pokušao pobjeći. Dvije godine zatočeništva proputovao je cijelu Njemačku. Pobjegao je blizu Polocka u lipnju 44. uzevši ga za jezik. Nakon bolnice otišao sam u Voronjež, gdje sam umjesto kuće pronašao zračni lijevak za bombu. Vratio se na frontu, stigao do Berlina. Tamo je 9. svibnja 1945. snajperist ubio svog sina. Ljeti sam išao u Uryupinsk. U ovom sam gradu pronašao Vanyushku, a u proljeće 1946. na trajektu u blizini farme Mokhovsky u Rostovskoj regiji sastao sam se s autorom.
Riječ učitelja: - Mislim da ćete se složiti sa mnom da se cijeli život Sokolova može podijeliti u tri dijela:"Prije rata", "rata", "nakon rata". (Izrađuje se tablica). Pratit ćemo svaku fazu na temelju teksta. Sjetimo se kako je Sokolov živio prije rata.
Čitanje. Kako je Sokolov živio prije rata? “Andrey Sokolov rođen je u Voronježu. Tijekom gladi izgubio je majku, oca i sestru, ostao sam. Ali oženio se i dobio troje djece. Obučen za šofera. Sagradio kuću. I bio sam sretan. "
U čemu A.S. vidi svoju sreću u predratnom životu? (Junak priče ne govori o bogatstvu, o nakitu, čini se da se malo raduje. Ali ovo je najvrjednije na zemlji:dom, sklad u obitelji, zdravlje djece, poštovanje jedni prema drugima. Andrey Sokolov svoju priču završava riječima: "Što je još potrebno?" U njegovom je životu sve skladno, budućnost je jasna.)
- Rat je katastrofalno promijenio Sokolov život... Primijetite kako pisac govori o ovome?I evo ga, rat... Idući naprijed i zbogom obitelji... - Po čemu se ova fraza razlikuje od prethodnih? (Iznenadnost, tragedija, prošlo vrijeme ustupa mjesto umjetničkom sadašnjem vremenu.- U tekstu pronađite najsvjetlije, srdačne retke koji govore o oproštaju Sokolova od njegove obitelji. - S kojim riječima zvuči ožalošćena visoka lirska nota poput začaravanja?Umrijet ću, ali neću si oprostiti što sam je tada odgurnuo! ..
Riječ učitelja i rad sa stolom. -U prvi stupac zapisujemo ono što je za nas imalo vrijednostjunak: obitelj, dom, rodni grad. Dolaskom rata, Andrej Sokolov odlazi na frontu, ostavljajući sve što mu je drago kako bi zaštitio svoju obitelj, svoju zemlju.
Što se događa s Andreyem Sokolovom na fronti?
Čitanje epizode: “Na fronti, Andrej Sokolov je šofer, nosi granate za topničku bateriju. U svibnju 1942. odlazi na prvu liniju bojišnice, u žurbi, jer drugovi umiru bez granata. U minskom polju njegov je kamion dignut u zrak. Sokolov je bio u potresu. A kad se probudio, našao se u pozadini Nijemaca. Pa je završio u zarobljeništvu. "
Riječ učitelja: učenik će reći nas o sudbini sovjetskih ratnih zarobljenikaza vrijeme Velikog domovinskog rata.
Govor učenika:« Davne 1940. Hitler je razvio monstruozan plan likvidacije naše zemlje u cjelini. Zadatak je bio istrijebiti 30 milijuna Rusa i 6 milijuna Židova.
Neuspjesi prvih tjedana rata doveli su do činjenice da je nacisti zarobili nekoliko milijuna vojnika. Sovjetski ratni zarobljenici metodično su uništavani. Po posebnoj naredbi trebali su biti istrijebljeni politički instruktori, komunisti i komsomoli. Vrijedni muškarci, žene, čak i djeca odvedeni su u Njemačku na prisilni rad. Oko 5 milijuna sovjetskih građana poslano je u ropstvo. Ratni zarobljenici korišteni su na teškom radu, bili su podvrgnuti sofisticiranom mučenju i ponižavanju. "
Riječ učitelja: - Kao što vidite, sudbina Sokolova - ovo je sudbina mnogih.Kako se ponaša u zatočeništvu? Prije svega, spreman je dostojanstveno dočekati smrt.Kad se približe njemački mitraljeznici, čiji je zadatak dokrajčiti ranjenike, Andrey Sokolov to osjeća"U tom trenutku nije imao panike, niti sramežljivosti srca."I dvije godine u zatočeništvu, vidimo ga kao hrabrog čovjeka s osjećajem dostojanstva.U koju je svrhu Sholokhov uveo opis zatočeništva? (Pokazao je kako su se junački, dostojanstveno ruski ljudi ponašali u zatočeništvu, koliko su prevladali.).
Prepričavanje teksta: „Sokolov je, zajedno s ostatkom ratnih zarobljenika, odvezen u Njemačku. Putem su svi tjerani da prenoće u uništenoj crkvi. U njemu je Sokolov zadavio izdajicu koji je želio izdati svoj vod. I pobjegao je u Poznanj, ali četvrtog su ga dana Nijemci pronašli, namjestili pse i vratili ga jedva živog. U Njemačkoj su njega i ostale zatvorenike tjerali u različite tvornice, izrugivali im se, tukli ih, gladovali. A na jesen su se prebacili na posao u kamenolom u blizini Dresdena.
Zarobljeništvo. - Sudbina je izabrala najgorčiju vrstu ispitivanja za Sokolova - fašističko zatočeništvo.
- Kako je Sokolov zarobljen?
- Kako se ponaša junak? (U neizmjerno teškim uvjetima pokazao je izvanrednu samokontrolu, visoko samopoštovanje)
U kojim scenama priče "Sudbina čovjeka"najpotpunije pokazano "rusko dostojanstvo i ponos"?Molimo komentirajte ove scene.
U kojoj epizodi vidimo da je naš junak vjeran savjesti, časti i dužnosti ruskog vojnika? Scena ubojstva izdajice, koji je svog zapovjednika želio dati Nijemcima.Što je gurnulo Sokolovapočiniti takvo djelo? Sokolov odluči ubiti Križnjeva kako bi spasio zapovjednika voda. Sokolovu nije lako ubojstvo, pogotovo ubojstvo "svojih", teško mu pada na dušu, ali ne može dopustiti da jedna osoba spasi svoj život po cijenu smrti druge.
Zašto Sokolov odluči pobjeći? (svrhovita, hrabra osoba, pravi muškarac) - Neslomljiva moralna snaga, izuzetna hrabrost, čvrstina duha.
Što M.A. Šolohov u sceni "Andrej Sokolov i Muller"? Pregled fragmenta filma "Sudbina čovjeka". U kakav je značaj ove epizode? (Sokolovljevo ponašanje personificira neslomljivi duh ruskog naroda, nepobjedivost njegove volje,njegove slobodoljubive težnje."Što biste učinili na njegovu mjestu?"
Ratni zarobljenik Sokolov, logor broj 331, dežura, priprema se za smrt.- Zašto je Muelleru bio potreban ritual s cugom prije pogubljenja zatvorenika?
- U kakvom je fizičkom stanju junak? Zašto pristaje piti, ali odbija jesti? (Naglašava njegovu moralnu snagu.)
- Zašto je zapovjednik Müller "velikodušno" dao život Andreju Sokolovu?
- Jesu li nam drage njegove riječi?Sokolov izlazi kao pobjednik, što i sam Mueller mora priznati. Snaga Sokolova leži u ljubavi i ponosu prema svojoj Domovini, prema ruskom narodu.
Riječ učitelja:- Cijela ova scena nije samo primjer Sokolovljeve neustrašivosti. On sam o tome kaže na ovaj način:"Htio sam da oni, prokleti, pokažu da, iako nestajem od gladi, neću se ugušiti njihovom rukom, da imam svoje rusko dostojanstvo i ponos i da me nisu pretvorili u stoku, ma koliko se trudili."
A što znači trenutak kada naš junak donosi gladnim drugovima pogaču i komad slanine?(Osjećaj drugarstva tjera ga da u kritičnom trenutku zaboravi na sebe i učini sve da pomogne ljudima.Napokon, čvrstina, drugarstvo, predanost otadžbini - ove su osobine već dugo svojstvene ruskom vojniku.)
I iz zarobljeništva Sokolov će pobjeći, povevši sa sobom njemačkog časnika - inženjera.Andreja Sokolova ništa nije slomilo u zatočeništvu. A glavna odlika za njega bilo je dostojanstvo ruskog vojnika... (Zapišite u tablicu).
Može li se boravak naših vojnika u zarobljeništvu smatrati podvigom? Kao što razumijete riječ "podvig"? Bijeg iz zarobljeništva je podvig?(Podvig - rusko, herojsko, nesebično djelo.) ... Kako razumijete riječ "podvig"?
Naredba Stožera Vrhovnog vrhovnog zapovjedništva Crvene armije br. 270 od 16. kolovoza 1941. kaže da su sve postrojbe Crvene armije dužne boriti se do posljednje prilike, a ako se odluče predati, same će ih uništiti. Obitelji onih koji su se predali lišene su pomoći i povlastica. Staljin je rekao da nemamo zatvorenika, imamo samo izdajice.Situaciju zatvorenika pogoršala je činjenica da je SSSRnije potpisano Ženevska konvencija o postupanju s ratnim zarobljenicima. Naredba br. 270 od 16. kolovoza 1941. imenovala je zatvorenikedezerteri i izdajice... Obitelji zarobljene
Zarobljeni zapovjednici i politički radnici bili su podložniuhićenje i progonstvo.
Mnogi od 1,8 milijuna bivši zatvorenici koji su se vratili u SSSR,završio u gulagu
Ali s druge su strane čekale nevolje. Ubijene su mu supruga i kćeri. Na mjestu kuće ostao je samo lijevak.
"Srce mu je potonulo" nakon ove vijesti, ali onda je bljesnula radost - Što? - Našao sina. On zapovijeda baterijom, kapetane. Sokolov je počeo sanjati o mirnom životu. Ali rat je odnio i sina.
Riječ učitelja: - Što je pomoglo preživjeti, izdržati sve ovo? (I u ratu i u mirnom životu Sokolov se vodi nepromjenjivim načelom ponašanja: "Zbog toga ste čovjek, onda ste vojnik, da biste sve izdržali, sve srušili, ako potreba to zahtijeva." Ova fraza je lajtmotiv djela(vodeći motiv, dominantno raspoloženje) bilježi jedan od najvažnijih aspekata njegovog sadržaja. Šolohov je, razmišljajući o Domovinskom ratu, to naglasio"Žrtve u ime spašavanja Domovine nisu umanjile našu snagu, a gorčina nezaboravnih gubitaka nije umanjila naš duh.")
Riječ učitelja:
Rat je Sokolovu oduzeo sve.Nema obitelji, kuća je uništena. Rodni grad postao je stranac. (U tablici su crtice).Ali najvažnije je odgovoriti na pitanje: "Što je Andreju Sokolovu dalo snagu da sve izdrži, a ne da se slomi?" Da biste to učinili, pogledajte našu tablicu - bilješke na ploči.
- Prije rata Sokolov je imao obitelj, dom. Rat je sve odnio, ali što je ostalo? ("Dostojanstvo").
Objašnjavajući rječnik Ozhegova objašnjava riječ "dostojanstvo" na sljedeći način: to je kombinacija visokih moralnih kvaliteta, kao i poštivanja tih osobina u sebi.
I krenuo je besciljno, u Uryupinsk, usahlog srca, usamljen.
Prve poslijeratne godine bile su teške za zemlju.
Razgovor o pitanjima. - Što se događa s našim junakom u Uryupinsku? ("U Uryupinsku Sokolov" uzima za svoju djecu "dječaka siročad Vanya. Andrej Sokolov kaže Vanji da mu je otac").
Riječ učitelja: - Pogledajte kako je ova scena prikazana u filmu.
Pogledajte dio videozapisa.
Riječ učitelja: - Dakle, Andrej Sokolov pronašao je svog sina. Vanya je pronašao svog oca. Oboje su pronašli obitelj. (Zapišite u tablicu).
Razgovor o pitanjima. - Kamo idu i zašto? ("Oni idu u kvart Kasharsky. Tamo Sokolov ima posao čekajući Vanyushku").
Riječ učitelja: - Tako je, imat će kuću. (Zabilježite u tablici). Andrey Sokolov,izgubivši sve što mu je bilo drago tijekom rata, vraća mu se životni interes.
Poruka: “Čak smo i u uvodu primijetili koliko je suprotan opis očiju Andreja Sokolova i Vanyushe.
Pronađite opis očiju na početku priče i na kraju priče. Nakon sastanka s dječakom, čije su oči poput zvijezda noću nakon kiše, protagonistu "srce odlazi, postaje mekše", "njegova duša postaje lagana i nekako lagana". Zašto? (Vanya je ugrijao srce Andreja Sokolova, život mu je vratio smisao).
Riječ učitelja: - Došli smo do kraja priče.Sjetite se da na kraju autor govori o svom duševnom stanju nakon priča Andreja Sokolova. O čemu razmišlja? Slušati.
Izražajno čitanje učitelja odlomka iz priče.
Razgovor o pitanjima.
("Da, snaći će se. Naprijed - život, obitelj, unuci. Jer svojim je životom dokazao da je neumoljiva osoba. I Vanja će mu u tome pomoći").
Riječ učitelja : - Također sam siguran da će ruski vojnik Andrey Sokolov sve preživjeti. Jer je siguran: „Za to si muškarac, za to si vojnik, da sve izdržiš, sve porušiš, ako to traži potreba.“
Zašto mislite da M.A. Šolohov je, govoreći o sudbini ruskog vojnika Andreja Sokolova, njegovo djelo nazvao "Sudbina čovjeka", a ne "Sudbina vojnika"?(Na slici ruske osobe, književnik otkriva tragediju čitavog našeg naroda, njegovu bijedu i patnju. Slika je kolektivna).
Pred nama je životna priča ne jednog vojnika, već mnogih ljudi. Na slici Andreja Sokolova, Šolohov govori o sudbini mnogih ruskih vojnika. Sudbina zemlje ovisi o postupcima određene osobe. Sudbina osobe i sudbina Domovine međusobno su povezane.
U kojim je djelima ruskih pisaca radio problem ruskog nacionalnog lik? M. Yu. Lermontov "Borodino", N. V. Gogolj "Taras Bulba", "Život Aleksandra Nevskog", "Riječ o Igorovoj pukovniji".Koje su karakterne osobine koje smo primijetili kod Andreja Sokolova.
Ustrajnost, upornost u borbi za život, duh hrabrosti, drugarstva - ove osobine potječu od tradicije vojnika Suvorova, opjevao ih je M. Lermontov u pjesmi "Borodino", Gogolj u priči "Taras Bulba", L. Tolstoj im se divio u "Sevastopolju" priče ". Sve su te osobine u A. Sokolovu, junaku Šolohove priče "Sudbina čovjeka".
Ali najvažnije je odgovoriti na pitanje:"Što je Andreyu Sokolovu dalo snagu da sve izdrži, a ne da se slomi u neljudskim uvjetima?" Da biste to učinili, pogledajte našu tablicu - bilješke na ploči.
- Prije rata, Sokolov jeobitelj, dom. Rat je sve odnio, ali što je ostalo?("Dostojanstvo").
- Koje moralne osobine vidimo kod Andreja Sokolova? Zapišimo u tablicu:hrabrost, hrabrost, dobrota, nefleksibilnost, snaga volje, predanost i odanost matici.
Te osobine (zajedno - dostojanstvo) i pomogli našem junaku, izgubivši obitelj, dom, da ih ponovno pronađe. Pa čak i ako ova obitelj nije krv. Ali veza koja veže novog Oca i Sina snažna je. Dijete je pomoglo oživjeti srce vojnika, vojnik će pomoći djetetu da odraste isto kao i samo: odano Domovini. Kako drukčije nazivamo odanost domovini? ("Patriotizam").Tako je, domoljublje je ljubav prema Domovini, odanost svojoj Otadžbini, svom narodu.Koje su karakterne osobine koje smo zabilježili i zabilježili kod Andreja Sokolova.To su najbolje značajke ruskog nacionalnog karaktera, čija je prisutnost pomogla da se izdrži tako teška iskušenja, da se sačuva kao osoba.
IV. Rezimirajući. Odraz.
Riječ učitelja: - Ljubav prema domovini nije apstraktan pojam. Ova ljubav ima osnovu: obitelj, dom, škola, mjesto u kojem ste rođeni. Tu započinje Domovina.
Ako ste u sebi njegovali ljudsko dostojanstvo, to će vam pomoći da u bilo kojoj situaciji zadržite osobu u sebi.
Zahvalan sam M.A. Šolohovu za ovu sliku, jer nam je ulio povjerenje u budućnost.
Zaključak: Što ste danas naučili?Čemu nas uči Šolohova priča "Sudbina čovjeka"? (Šolohova priča "Sudbina čovjeka" uči nas da budemo hrabri, dostojni, ljubazni i odani Domovini).
I siguran sam da će vam ono što smo naučili na današnjoj lekciji pomoći u životu..
Želim pitati svakoga od vas, što je za vas domovina?
D. z. Odgovorite pismeno na pitanje: "Kako je sudbina Andreja Sokolova postala izraz sudbine cijelog naroda?"
Sudbina zemlje ovisi o postupcima određene osobe.
Sudbina osobe i sudbina Domovine međusobno su povezane.
Čak i ako sudbina oduzme najdragocjenije, dostojanstvo i ljubav prema njihovom narodu pomoći će da se sve pronađe iznova.
Sudbina - 1. Spajanje okolnosti,
Ne ovisi o volji neke osobe, tijeku životnih okolnosti;
2. Udio, sudbina;
3. Povijest postojanja nekoga ili nečega;
4. Budućnost, što će se dogoditi
(Rječnik S.I. Ozhegov)
Domoljublje je odanost i ljubav prema otadžbini, prema svom narodu.
Patriota. 1. Osoba prožeta domoljubljem. 2. Osoba posvećena interesima poduzeća, duboko vezana za nešto.
"Da, evo ih, ruski likovi!Čini se jednostavno čovječe, ali doći ćegrubo nevolja, velika ili mala, i u njoj će porastivelika sila - ljudska ljepota ”. A. N. Tolstoj
Prije rata
Rat poslije rata
Čast, savjest, pristojnost, pouzdanost su najviše
važno od onoga što život daje čovjeku. S takvim bogatstvom možete izdržati sve, čak i nepodnošljivo teške okolnosti. Ustanite i pobijedite. B. Vasiliev
Čovjek živi od ljubavi. Ljubav prema zemlji, ženi, djeci, jeziku, drugarici ... Ostati muškarcem u neljudskim uvjetima teška je stvar.
JE. Gračeva
Sažetak lekcije u razredu 9p1 od 21.04.2016.
Učitelj: Popova O.V.
Tema: Ruski lik u priči Mihaila Šolohova "Sudbina čovjeka"
Mjesto lekcije u obrazovnom procesu:
Ova se tema proučava zajedno s radovima posvećenim Velikom domovinskom ratu. Ovo je prva lekcija temeljena na radovima posvećenim Velikom domovinskom ratu. Domaća zadaća za lekciju bila je pročitati priču "Sudbina čovjeka".
Svrha lekcije: Obrazovni: pomoći učenicima da vide, osjećaju, razumiju i cijene vještinu Sholokhova, psihologa u otkrivanju lika Andreja Sokolova, koji je uspio prevladati moralne testove poslane sudbinom; analizirati živopisne pojedinačne epizode iz života glavnog junaka
Razvijanje: razvijati usmeni i pisani govor, obogatiti njihov rječnik novom slavom; podučavati u dubini da razumije i suosjeća s događajima iz priče; razviti mišljenje i pamćenje, proširiti vidike
Obrazovni: Kroz sadržaj priče izgradite ljestvicu univerzalnih ljudskih vrijednosti, kao što su: sreća, dužnost, dostojanstvo i ponos; usaditi djeci čast i poštovanje prema braniteljima koji su branili slobodu rodne zemlje
Vrsta lekcije: analiza umjetničkih djela
Metoda: Djelomično - pretraga, mozganje
Oblik: Grupa
Opseg i sadržaj proučene građe:
Opseg teksta je mali, priča, detaljna analiza moguća je u lekciji.
Korištene metode poučavanja:
Riječ učitelja;
Razgovor sa studentima;
Verbalno crtanje;
Korištenje prezentacije, glazbe, fragmenta iz igranog filma.
Očekivani rezultati: studenti se moraju nositi s analizom teksta priče, i 1) napisati esej na temu „Koja je snaga ruskog lika“, na primjeru priče M. Šolohova „Sudbina čovjeka“ 2) utvrditi autorov stav o 5 problema i pokupiti argumente iz pročitanih knjiga ...
Tijekom nastave:
Posijte naviku, žanjete karakter
Sijati karakter - žeti sudbinu.
Mihail Šolohov.
Možemo ga koristiti kao epigraf naše lekcije.
Epigraf sadrži riječ "lik", kako razumijete riječ "lik"?
Vokabular:
Karakter - skup mentalnih, duhovnih svojstava osobe koja se nalaze u njegovom ponašanju; osoba s karakterom, snažnog karaktera (Ozhegov S.I. Objašnjavajući rječnik ruskog jezika) .
- Koje pozitivne karakterne osobine možemo imenovati?
(Zapisujemo riječi:čvrstina, velikodušnost, samopouzdanje, iskrenost, hrabrost, odanost, sposobnost ljubavi, domoljublje, suosjećanje, naporan rad, dobrota, predanost.)
Možemo li reći da Andrej Sokolov, glavni lik priče, ima karakterne osobine koje smo imenovali?
Analiziramo tekst, postupke Andreja Sokolova, otkrivajući tako osobine njegova lika.
3. Analiza teksta
(Prepričavanje epizode s kodnim nazivom "Mirni život" - od riječi: "U početku mi je život bio običan ..." do riječi: "Što više treba? Djeca jedu kašu s mlijekom, imaju krov nad glavom, odjeveni su, obuveni.")
Andrej Sokolov, gurnut oko svijeta, nastanio se u Voronježu, pronašao djevojku "po svom ukusu". ("Dobio sam dobru djevojku! Krotku, vedru, poslušnu i pametnu, nije mi pogodak ... I nije mi bila ljepša i poželjnija, nije niti će biti!" - Sokolov priča o svojoj supruzi). Andrey i Irina živjeli su sretno, čineći jedno drugo sretnim. Njihova ljubav dala im je djecu, koja su pak oduševila njihove roditelje. A "pokazalo se da je najstariji Anatolij bio toliko sposoban za matematiku da su o njemu čak i pisali u novinama". Uštedjeli su nešto novca i postavili sebi kuću, nedaleko od tvornice zrakoplova. “Što je još potrebno? Djeca jedu kašu s mlijekom, ima krov nad glavom, odjeveni su, potkovani - tako da je sve u redu. "
U čemu vidi Andrej Sokolov sreću?
Primjećujemo da junak priče ne govori o bogatstvu, o nakitu, čini se malo, čini se. Ali ovo je najvrjednije na zemlji: dom, sklad u obitelji, dječje zdravlje, međusobno poštovanje. Andrej Sokolov svoju priču završava riječima: "Što je još potrebno?" U njegovom životu je sve skladno, budućnost je jasna.
Ističemo one osobine Andreyjeva karaktera koje su mu pomogle u mirnom životu.
Priču bih želio završiti riječima: "I živjet će bez problema do duboke starosti".
- Što je to što mijenja ustaljeni poredak u obitelji?
Rat probija u svijet izgrađen s pažnjom i ljubavlju.
Život ljudi je neodvojiv od povijesnih događaja. Tako se povijest miješa u sudbinu osobe.
- Zašto Andrej Sokolov započinje svoju priču o ratu sjećanjima na miran život?
Prošao je mnoga ispitivanja, a ono što se činilo uobičajenim postalo je vrlo skupo. Pročitajmo epizodu oproštaja junaka s obitelji prije slanja na front.
(Komentirano čitanje epizode s kodnim nazivom "Oproštajni prizor" - od riječi: "Sve četiri su me pratile: Irina, Anatolij i kćeri - Nastenka i Oljuška" do riječi: "Ovako mi je ostala u sjećanju do kraja života: sklopljene ruke do prsa, bijelih usana i širom otvorenih očiju punih suza. ")
- Koji su osjećaj ispunjeni Andreyinim sjećanjima na ovaj oproštaj?
Da, njegova su sjećanja puna gorčine zbog nezadovoljstva koje je pokazivao prema svojoj supruzi. “Zlo me odvelo ovamo! Na silu sam joj razdvojio ruke i lagano je gurnuo ramenima ... ”I odgurnuo je jer se nije ponašala kao druge žene, za njezine riječi:„ Draga moja ... Andrjuša ... neće te vidjeti ... mi smo s tobom. .. više ... na ovom ... svijetu ... "Možda je predosjećala nešto ...
Kakve usporedbe nalazimo u ovom odlomku?
"Moji su me pritisnuli poput lista o granu",
"I sama se naginje naprijed, kao da želi stupiti protiv jakog vjetra."
Ovo je želja da spasi svog supruga, zaštiti ga od najmanje opasnosti, pomogne u teškim vremenima, pruži mu nježnost i naklonost.
Da, snažni vjetar pogodio je zemlju. A mirni život je otišao ...
I možda nije njegova supruga odgurnula Andrewa od njega, već njezine proročanske riječi, ne želeći vjerovati u njih, nadajući se brzom povratku.
- Kakva je bila vojna sudbina Andreja Sokolova? Vojnik se nije morao dugo boriti. Uhvaćen je u svibnju 1942. kod Lozovenkija. Želio je ustati kako bi dočekao smrt, ali nisu ga upucali, već su ga odveli u zarobljeništvo. I ovdje je Sokolov pokazao karakter. “Vidiš u čemu je stvar, brate, od prvoga dana kad sam mislio otići na svoje. Ali želio sam sigurno otići. "
Povijesni komentar
Krajem 1941. Njemačka je zarobila 3,9 milijuna vojnika Crvene armije. U proljeće 1942. preživjelo ih je samo 1,1 milijun. Sovjetski zatvorenici gotovo nisu bili hranjeni, strijeljani su iz bilo kojeg razloga i bez ikakvog razloga. Većina zatvorenika zimu je dočekala bez tople odjeće u logorima na otvorenom ili, u najboljem slučaju, u brzopleto iskopanim zemunicama.
Staljin je sve zatvorenike smatrao izdajicama. Naredbom br. 270, koju je on potpisao 16. kolovoza 1941. godine, zatvorenici su nazvani dezerterima i izdajnicima. Obitelji zarobljenih zapovjednika i političkih radnika bile su podložne uhićenju i progonstvu, a obitelji vojnika lišene su povlastica i pomoći, što ih je osudilo na glad.
Od 6,3 milijuna sovjetskih ratnih zarobljenika, oko 4 milijuna je ubijeno.
Šolohov je u priču unio opis zatočeništva, što nije bilo tipično za sovjetsku književnost toga doba. Pokazao je kako se herojski, dostojanstveno ruski narod ponašao u zatočeništvu, koliko je prevladao.
“Teško mi je, brate, sjetiti se, a još teže razgovarati o onome što sam morao podnijeti u zatočeništvu. Kako se sjećate ne ljudskih muka koje ste morali pretrpjeti tamo, u Njemačkoj, kako se sjećate svih prijatelja i suboraca koji su tamo, u logorima poginuli, mučeni, srce više nije u prsima, već u grlu, kuca, i postaje teško disati ... "
Koje su mu karakterne osobine Andreja Sokolova pomogle da preživi poteškoće zatočeništva? U kojim su se epizodama najslikovitije manifestirali?
Da, ovo je epizoda s kodnim nazivom "Call to Mueller"
Zašto je zapovjednik Müller "velikodušno" dao život Andreju Sokolovu?
Tko je Müller?
Müller je vrlo nemilosrdan čovjek, "desna ruka mu je u kožnoj rukavici, a olovni jastučić u rukavici, kako ne bi ozlijedio prste". Odlazi i udara svaku sekundu u nos, krvari.
Takva osoba ne stavlja ljudski život ni u što, smatra se najjačim, sigurna u svoju nekažnjivost, čak i u neku vrstu isključenja.
Takvim je ljudima zastrašujuće reći istinu izravno u oči.
Ali Andrej Sokolov nije se bojao Muelleru osobno reći što je rekao u vojarni.
Unatoč činjenici da je bio potpuno ovisan o zapovjedniku, ponašao se dostojanstveno. To je dostojanstvo cijenio zapovjednik Mueller koji je Andreja Sokolova nazvao "pravim ruskim vojnikom".
Jesu li nam drage njegove riječi?
Da jako. Neprijatelj je to priznao , onaj koji se uvijek prema drugima odnosi s prezirom, najbolje vidi samo u sebi.
S herojske strane otkriva se lik Andreja Sokolova.
Ističemo u karakteru junaka
izdržljivost, predanost, hrabrost.
dodajte na naš popis pozitivnih karakternih osobina ivelikodušnost.
(Došavši u vojarnu, junak priče podijelio je sa svima "Müllerove darove".)
Je li Andrej Sokolov ostao u zarobljeništvu?
Morao je nositi njemačkog inženjera u činu generala vojske "u opel-admiralu", ali je Sokolov prvom prilikom pobjegao uzimajući fašista za svoj "jezik".
Što je Andrej Sokolov očekivao od svog kasnijeg života?
Junak priče počeo je razmišljati o obitelji koja je ostala u Voronježu, o sreći u vlastitom domu - o važnim ljudskim vrijednostima.
A što je pred nama?
(Zvuči snimka pjesme "Neprijatelji su im spalili kućnu kolibu".) s prikazom uništenog Voronježa i drugih gradova.)
Pronađite retke u tekstu koji odgovaraju raspoloženju pjesme.
(Učenici čitaju: "U lipnju 1942. Nijemci su bombardirali tvornicu zrakoplova, a jedna teška bomba pogodila je moju kućicu. Irina i njezine kćeri bile su samo kod kuće ..." "Tada sam pukovnik dobio mjesec dana odmora, tjedan dana kasnije već sam bio u Voronježu Došetao sam do mosta, gdje sam nekoć živio kao obitelj. Duboki lijevak ispunjen zahrđalom vodom, okrugli korov do pojasa ... Divljina, tišina groblja. Oh, i bilo mi je teško, brate! ")
Sudbina je bila okrutna prema vojniku.
Dom je ognjište, čuvar obiteljske sreće, udobnosti, zaštite od "vjetrova" sudbine.
Nada, smisao života, sreća gube se zajedno s kućom. Uništeno ognjište unijelo je u njegov život tugu, razočaranje i prazninu. Ostao je sam sa svim peripetijama sudbine.
Samo na trenutak "radost mu je zabljesnula, poput sunca iza oblaka: pronađen je Anatolij". Pobjeda je već bila vrlo blizu.
I opet je bilo nade za oživljavanje obitelji, postojali su „starčevi snovi“ o budućnosti njegovog sina, unučadi.
Čovjek mora živjeti u budućnosti.
Ali ovome se nije sudilo da se ostvari. Anatolij je umro. Opet je tuga pala na čovjeka, opet se, kako kažu, sudbina okrenula od njega.
Kako se osoba koja je uhvaćena u tako teškoj situaciji može promijeniti?
Osoba može postati otvrdnula
neće moći mirno gledati djecu koja bi ga podsjetila na svoje.
U takvim trenucima čovjek si može oduzeti život, gubeći vjeru u njegovo značenje.
Je li se to dogodilo Andreju Sokolovu?
Ne, okolnosti nisu slomile junaka priče. Nastavio je živjeti.
Šolohov oskudno piše o ovom razdoblju u životu svog junaka.
Radio sam, počeo piti dok nisam upoznao dječaka.
Tko je koga našao?
Andrej Sokolov skrenuo je pozornost na "krpu".
I opisi Šolohova postali su svjetliji, šareniji.
Kakve usporedbe : "Oči su poput zvijezda noću nakon kiše!"
Izravna procjena : "I toliko sam se zaljubila da mi je već, divna stvar, počeo nedostajati ..."
“U meni je počela kipjeti zapaljiva suza i odmah sam odlučio:
“Nikada se neće dogoditi da nestanemo razdvojeni! Odvest ću ga svojoj djeci! ""
Srce Andreja Sokolova nije postalo ustajalo, on je mogao pronaći snagu u sebi
dati sreću i
Ljubav drugoj osobi.
Život ide dalje.
Život se nastavlja u samom junaku.
To pokazuje snažan karakter osobe.
Drži li se malo dijete s pouzdanjem za svaku osobu ovako, baš onako?
Ne, nisu svi. Klinac se nije okrenuo, nije pobjegao od Sokolova, prepoznao ga je kao oca.
Vanyusha je osjetio ljudsko sudjelovanje ove, njegove osobedobrota, ljubav, toplina, shvatio da je imaopojavio se branitelj.
(Ističemo označenokarakterne crte Andreja Sokolova.)
Od koga doznajemo priču o glavnom junaku?
Andrej Sokolov govori o svojoj teškoj sudbini "slučajnom" prolazniku.
Ali u njemu vidi srodnu dušu, osobu koja će sve razumjeti, neće tražiti previše.
"On je, vidiš, isti šofer kao i tvoj otac."
Šolohov koristikompozicija "priča u priči", pokazuje da autor-pripovjedač nije samo slušatelj, on doživljava sudbinu Andreja Sokolova, postaje suučesnik u onome što se događa.
4. Sažimanje
Koje je značenje naslova priče "Sudbina čovjeka"?
Vokabularni rad
Sudbina - 1. Stjecaj okolnosti, neovisno o volji neke osobe, tijeku životnih okolnosti;
2. Udio, sudbina;
3. Povijest postojanjanetko ili nešto slično;
4. Budućnost, što će se dogoditi (Rječnik S.I. Ozhegov).
U kojem se smislu u priči koristi riječ "Sudbina"?
U naslovu priče riječ sudbina koristi se u nekoliko leksičkih značenja. To se može promatrati i kao priča o Andreju Sokolovu, i o njegovoj sudbini, i kao slučajnost. Sholokhov je opisao osobu koja je u stanju da se ne podredi okolnostima, da izdrži.
U borbi sa sudbinom književnik je pokazao uistinu veliku snagu karaktera i duha.
(Mi imenujemo one karakterne osobine koje smo zabilježili i zabilježili kod Andreya Sokolova.)
To su najbolje značajke ruskog nacionalnog karaktera, čija je prisutnost pomogla da se izdrži tako teška iskušenja, da se sačuva kao osoba.
Kako je Šolohov pokazao da su nezainteresiranost, izdržljivost, izdržljivost svojstveni mnogim Rusima? U koga primjećujemo te iste karakterne osobine?
Istina, umorni, jedva hodajući ruski ratni zarobljenici podržavali su Andreja Sokolova da ne padne i ne bude ubijen.
Sjećam se i liječnika koji je po jakoj kiši, u mraku, prolazio i među zatvorenicima tražio ranjenike i nezainteresirano im pomagao, ne razmišljajući o svom životu.
“To znači pravi liječnik! Bio je u zatočeništvu, a u mraku je obavio svoje veliko djelo! "
1. Pokoravanje okolnostima, kukavičluk, podlost, licemjerje utjecali su na sudbinu ove osobe.
2. Prihvatio je smrt od ruku onih čiji je život htio dati neprijatelju u ime svog spasenja.
3. Obični liječnički čin ispada podvigom u pozadini izdaje.
Vratimo se epigrafu lekcije i značenju naslova priče;
Zašto ga Sholokhov nije nazvao "Sudbinom Andreja Sokolova"?
Zapravo, spisateljica time naglašava generalizirano značenje priče.
Domaća zadaća
1) Napišite esej o toj temi
„Kakva je snaga ruskog lika“ na primjeru priče M. Šolohova „Sudbina čovjeka“.
Završit ću lekciju riječima iz Nobelovog predavanja Mihaila Šolohova:
„Volio bih da moje knjige pomažu ljudima da postanu bolji, postanu čistiji u duši, probude ljubav prema čovjeku, želju za aktivnom borbom za ideale humanizma i ljudskog napretka. Ako sam uspio do neke mjere, sretan sam. "
2. Andreyev život prije rata: brak, rađanje djece
3.Andreyjev život tijekom rata
a) regrutacija i oproštaj od obitelji
b) fašističko zatočeništvo
c) bijeg iz zarobljeništva
d) vijest o smrti njegove žene i kćeri
e) smrt sina
4. Andreyev život nakon rata
a) raditi kao šofer
b) sastanak s Vanyushkom
d) odluka da se dječaka uzme "u svoju djecu"
PISANJE
Životni put Andreja Sokolova. (Na temelju priče Šolohova "Sudbina čovjeka")
Priča M. Sholokhova "Sudbina čovjeka" priča je o običnom čovjeku u ratu. Rus je podnio sve ratne strahote i po cijenu osobnih gubitaka izborio pobjedu, neovisnost svoje domovine. Najbolje osobine ruskog lika, zahvaljujući snazi \u200b\u200bkoje je pobjeda izvojevana u Velikom otadžbinskom ratu, M. Šolohov utjelovio je u glavnom liku priče - Andreju Sokolovu. To su takve osobine kao što su ustrajnost, strpljenje, skromnost, osjećaj ljudskog dostojanstva.
Na početku priče autor smireno pripovijeda o znakovima prvog poslijeratnog proljeća, kao da nas priprema za susret s glavnim likom Andrejem Sokolovom, čije su oči „kao posute pepelom, ispunjene neizostavnom smrtnom čežnjom“. Šolohovov junak suzdržano se prisjeća prošlosti, umoran, prije priznanja "pogrbljen", stavio je svoje velike, tamne ruke na koljena. Sve to čini da osjetimo koliko je tragična sudbina ove osobe.
Pred nama je život obične osobe, ruskog vojnika Andreja Sokolova. Od djetinjstva je naučio koliko se "kilograma drsko" borilo u Građanskom ratu. Skromni radnik, otac obitelji, bio je sretan na svoj način. Rat je tom čovjeku slomio život, otrgnuo ga od kuće, od obitelji. Andrei Sokolov odlazi na frontu. Od početka rata, u prvih prvih mjeseci, bio je dva puta ranjen i kontutiran. Ali najgore je čekalo junaka naprijed - nacisti su ga zarobili.
Junak je morao podnijeti neljudske muke, nevolje, muke. Dvije godine Andrej Sokolov nepokolebljivo je podnosio strahote fašističkog ropstva. Pokušava pobjeći, ali neuspješno, obračunava se s kukavicom, izdajicom, koja je spremna spasiti njegovu kožu i izdati zapovjednika. Samopoštovanje, ogromna snaga uma i izdržljivost otkriveni su s velikom jasnoćom u moralnom dvoboju između Sokolova i zapovjednika koncentracijskog logora. Iscrpljen, iscrpljen, iscrpljen, zatvorenik je spreman dočekati smrt s takvom hrabrošću i izdržljivošću da zadivi čak i fašista koji je izgubio svoj ljudski izgled.
Andrei ipak uspijeva pobjeći i ponovno postaje vojnik. Ne jednom mu je smrt gledala u oči, ali on je do kraja ostao čovjek. Pa ipak, najozbiljnija ispitivanja junaka pala su na kraj kad se vratio kući. Izašavši iz rata kao pobjednik, Andrej Sokolov izgubio je sve što je imao u životu. Na mjestu gdje je stajala kuća, sagrađena njegovim rukama, potamnio je krater od njemačke zračne bombe ... Ubijeni su svi članovi njegove obitelji. Kaže svom slučajnom sugovorniku: „Ponekad noću ne spavaš, praznim očima gledaš u tamu i misliš:„ Zašto si me, život, tako osakatio? "Nemam odgovor ni na mraku ni na vedrom suncu ..."
Posebno djelo koje je problem psihologije ličnosti tijekom rata podiglo na novu razinu je poznata priča MA Sholokhova "Sudbina čovjeka". Čitatelju se predstavlja ne samo životna priča vojnika, već i sudbina osobe koja je utjelovila tipična obilježja nacionalnog ruskog karaktera. Skromni radnik, otac obitelji živio je i bio sretan na svoj način. I odjednom ... Sokolov je otišao na front braniti Domovinu. Poput tisuća drugih, poput njega, i rat je Andreja suočio s neizbježnim i neizbježnim strahotama.
Otrgnula ga je od kuće, obitelji, posla. I čitav život A. Sokolova, takoreći, prevrnuo se: na njega se obrušilo čudovište od vojnih zločina, život ga je odjednom počeo udarati i šibati svom snagom u ništa. Zašto je taj čovjek tako kažnjen? Patnja Sokolova nije epizoda povezana s privatnom sudbinom osobe.
Užasi Drugog svjetskog rata nametnuti su ruskom čovjeku, a po cijenu ogromnih žrtava i osobnih gubitaka, tragičnih šokova i nedaća, obranio je svoju domovinu. To je smisao priče "Sudbina čovjeka". Podvig čovjeka pojavio se u Šolohovljevoj priči uglavnom ne na bojnom polju i ne na radnoj fronti, već u uvjetima fašističkog zarobljeništva, iza bodljikave žice koncentracijskog logora. U duhovnoj borbi s fašizmom, likom Andreja Sokolova, otkriva se njegova hrabrost.
Daleko od svoje domovine preživio je sve ratne nedaće, neljudsko nasilje fašističkog ropstva. I ne jednom mu je smrt gledala u oči, ali svaki put je pronašao titansku hrabrost u sebi i ostao čovjek do kraja. Ali Šolohov ne vidi samo u sukobu s neprijateljem manifestaciju herojske osobe u prirodi.
Ne manje ozbiljan ispit za junaka je njegov gubitak, užasna tuga vojnika lišenog voljenih i skloništa, njegova samoća. Napokon, Andrej Sokolov iz rata je izašao kao pobjednik, svijetu je vratio mir i u ratu je izgubio sve što je u životu imao "za sebe": obitelj, ljubav, sreću. Nemilosrdna i bezdušna sudbina nije ostavila vojniku ni utočište na zemlji.
Na mjestu gdje je stajala njegova kuća, koju je sam sagradio, potamnio je krater od njemačke zračne bombe. Povijest ne može predočiti račune Andreyu Sokolovu. Ispunio je sve ljudske obveze prema njoj. Ali evo je pred njim za njegov osobni život - u dugovima, i Sokolov to shvaća. Kaže svom slučajnom sugovorniku: "Ponekad noću ne spavaš, praznim očima gledaš u tamu i razmišljaš:" Zašto si me, život, tako osakatio?
"Nemam odgovor ni na mraku ni na vedrom suncu ... Ne, i jedva čekam!" Andrej Sokolov, nakon svega što je doživio, čini se, život bi mogao nazvati pošašću. Ali on ne mrmlja na svijet, ne povlači se u svojoj tuzi, već odlazi ljudima. Ostavši sam na ovom svijetu, ovaj je čovjek dao svu toplinu koja mu je ostala u srcu siročadi Vanyushi, zamijenivši svog oca.
Usvojio je siročad dušu i zato se i sam počeo postupno vraćati u život. Svom logikom svoje priče, M. A. Sholokhov dokazao je da njegov heroj ni na koji način nije slomljen njegovim teškim životom, on vjeruje u svoje snage.
