Mladi likovni kritičar. Povijest rada s djecom u Državnom muzeju likovnih umjetnosti A.S.
Državni muzej likovnih umjetnosti Puškin poziva moskovske školarce i predškolce u krugove Museion centra za estetsko obrazovanje u akademskoj 2017./18.
Dostupnost slobodnih mjesta u krugovima bolje je provjeriti na web mjestu muzeja. Neki su klubovi prihvaćeni samo na temelju rezultata intervjua.
Obiteljska grupa. 5-6 godina i 6-7 godina
listopad - svibanj: utorak, 12:00, srijeda, 12:00 ili 15:00, četvrtak, 14:00 ili 15:00, petak, 12:00 ili 14:00, subota, 12:30, 13:00 ili 14:30, nedjelja, 11:00 ili 13:00
Rujan - travanj: četvrtak, 12:00 ili 12:30, četvrtak, 15:00, petak, 11:00 ili 12:30, nedjelja, 11:15 ili 13:30
Najmanji slušatelji, zajedno sa svojim roditeljima, već dvije godine otkrivaju likovnu umjetnost, upoznaju se s njezinim remek-djelima i nauče provoditi vrijeme u muzeju. Nastava se održava u skupinama, interaktivne su šetnje kroz postav muzeja, tijekom kojih djeca i njihovi roditelji dobivaju zadatke, odgovaraju na pitanja i slušaju priče likovnog kritičara.
Prihvaćaju se djeca od 5 do 7 godina. Nastava se održava od listopada do svibnja, jednom mjesečno radnim danom ili vikendom, ovisno o odabranoj grupi.
Ciklus od 16 lekcija predviđen je za 2 godine. Sva nastava održava se u muzeju (u glavnoj zgradi ili u galeriji europske i američke umjetnosti 19.-20. Stoljeća). Pretplata uključuje sudjelovanje 1 djeteta i 1 roditelja.
Trošak pretplate za 2 godine studija iznosi 10 000 rubalja.
Razgovori o umjetnosti. Razredi 2-3
rujan - travanj: srijeda, 16:00, četvrtak, 16:00, petak, 16:00, subota, 14:00, nedjelja, 12:30 ili 14:00
Listopad - svibanj: petak, 15:30, subota, 13:30, nedjelja, 11:10
Mlađi studenti uče kroz kolekciju Muzeja pod vodstvom povjesničara umjetnosti razmišljati i razgovarati o vizualnim umjetnostima te o njezinoj povijesti. Lekcija je razgovor u kojem djeca uče o osobenostima likovne umjetnosti, njezinim vrstama, žanrovima, stilovima i trendovima od antičkog svijeta do 20. stoljeća.
Nastava se održava jednom mjesečno radnim danom ili vikendom, ovisno o odabranoj grupi.
Ciklus od 16 lekcija predviđen je za 2 godine. Sva nastava održava se u muzeju (u glavnoj zgradi ili galeriji europske i američke umjetnosti 19.-20. Stoljeća).
Pretplata uključuje sudjelovanje 1 djeteta. Cijena pretplate za prvu godinu studija iznosi 3.000 rubalja.
Razgovori o umjetnosti. 4. razred
listopad - svibanj: petak, 17:00, svake druge subote, 15:00
Ovaj je tečaj posebno dizajniran za učenike 4. razreda koji počinju s vizualnom umjetnošću, ali još nisu upoznati s poviješću. U učionici će se sudionici upoznati sa zbirkom Muzeja, razgovarati o likovnoj umjetnosti i njezinim značajkama, tako da sljedeće godine, oslanjajući se na poznavanje povijesti, nastavljaju ovaj razgovor u Klubu ljubitelja umjetnosti ili u tematskim "Razgovorima".
Nastava se održava jednom mjesečno radnim danom ili vikendom, ovisno o odabranoj grupi.
Ciklus od 8 lekcija predviđen je za godinu dana. Sva nastava održava se u muzeju (u glavnoj zgradi ili u galeriji europske i američke umjetnosti 19.-20. Stoljeća).
Pretplata pretpostavlja sudjelovanje 1 djeteta. Trošak pretplate je 3.000 rubalja.
Razgovori o umjetnosti: Antički svijet. Ocjena 5
listopad - svibanj: nedjelja, 11:15, 13:10 ili 16:00, subota, 14:30
Tečaj za one koji su počeli proučavati povijest Drevnog svijeta kao dio školskog programa. U učionici u holovima Muzeja školarci će moći ne samo vidjeti umjetnička djela koja su im poznata iz ilustracija u udžbenicima povijesti, već i razgovarati o značajkama različitih drevnih civilizacija.
Nastava se održava jednom mjesečno u Glavnoj zgradi muzeja radnim danom ili vikendom, ovisno o odabranoj grupi.
Ciklus od 8 lekcija predviđen je za godinu dana. Pretplata uključuje sudjelovanje 1 djeteta. Trošak pretplate iznosi 3.000 rubalja.
Računalna grafika
listopad - svibanj: 2 puta mjesečno srijedom u 17:00
Predavanja su posebno dizajnirana za upoznavanje djece u dobi od 9 do 13 godina s osnovama računalne grafike, oslanjajući se na povijest vizualnih umjetnosti. Koristeći primjere djela renesansnih umjetnika i drugih majstora, djeca uče koristiti boju, proučavaju načela perspektive. Tako u učionici djeca stvaraju svoja prva grafička djela temeljena na remek-djelima svjetskog slikarstva, stječući pritom osnovne vještine u Photoshopu.
Ciklus od 16 lekcija predviđen je za godinu dana. Pretplata uključuje sudjelovanje 1 djeteta. Trošak pretplate iznosi 8000 rubalja.
Prijem se temelji na intervjuu. Internetski sastanak započinje 22. kolovoza 2017.
Klub ljubitelja umjetnosti
2 puta mjesečno radnim danom u 16:00
Klub je stvoren posebno za one koji studiraju u srednjoj školi, a školski tečaj povijesti nadopunjuje dubinskim proučavanjem povijesti vizualnih umjetnosti. Zbog toga je program Kluba podijeljen u 3 uzastopne faze za učenike 5., 6. i 7. razreda.
Uz to, Klub ima dva kruga, posebno za one koji vole arheologiju i numizmatiku; svi im se mogu pridružiti (učenici 5-8. razreda).
Sva nastava u klubu održava se 2 puta mjesečno radnim danom u 16:00 sati - predavanja u gledalištu Museion centra za estetski odgoj i nastava u dvoranama Glavne zgrade muzeja.
Ciklus od 15 lekcija predviđen je za godinu dana. Pretplata pretpostavlja sudjelovanje 1 djeteta. Trošak pretplate je 5.000 rubalja.
"Drevni svijet". Ocjena 5
listopad - travanj: utorak, 16:00, petak, 16:00
Tečaj je dizajniran posebno za učenike 5. razreda. Na predavanjima se djeca upoznaju sa spomenicima drevnih civilizacija i detaljnije ih proučavaju u učionici u glavnoj zgradi Muzeja.
"Srednji vijek i renesansa". 6. razred
Tečaj je namijenjen učenicima 6. razreda i nastavak je tečaja Drevnog svijeta, tako da za ovaj tečaj nema novaka. Na predavanjima se djeca upoznaju s remek-djelima glavnih majstora tog doba, a u učionicama u dvoranama proučavaju temu kolegija na primjeru djela iz muzejske zbirke.
Tečaj "Veliki majstori XVII stoljeća". 7. razred
Tečaj je namijenjen učenicima 7. razreda i nastavak je tečaja srednjeg vijeka i renesanse, tako da za ovaj tečaj nema novaka. Tečaj na predavanjima upoznaje školarce sa poznatim majstorima New Agea, kao i na primjeru djela iz muzejske zbirke.
"Numizmatika". 5-8 razred
rujan - travanj: srijeda, 16:00
Poseban program za školarce, koji su razvili istraživači Odjela za numizmatiku Muzeja likovnih umjetnosti Puškina. KAO. Puškin. To je način da naučite o umjetnosti i povijesti numizmatike, naučite razumjeti stare novčiće i upoznajte rad znanstvenika.
"Arheologija". 5-8 razredi
rujan - travanj, četvrtak, 16:00
Program je namijenjen onima koje zanimaju poznata arheološka otkrića i nalazišta, kao i današnji rad arheologa. Autori i voditelji tečaja su pravi znanstvenici-arheolozi koji studente upoznaju s poviješću arheoloških otkrića i moderne arheologije.
Likovni studio. 5-6 godina
listopad - svibanj: utorak, 11:00, srijeda, 12:00, četvrtak, 11:00
Umjetnički studio stvoren je posebno za predstavljanje kolekcije Muzeja djeci koja vole crtati i puno crtati samostalno. Ovaj tečaj nije umjetnička škola ili lekcija crtanja, zbog čega se ulaz u Umjetnički studio temelji na pogledima. Nastava je strukturirana na takav način da djeca dio vremena provode u dvoranama Muzeja, tako da kasnije u radionici mogu prikazati ono što su njihova umjetnička djela nadahnula.
Prihvaćaju se djeca od 5-6 godina. Tečaj je namijenjen 5 godina. Recepcija se temelji na razgovoru i pregledu dječjeg rada (slike). Internetski sastanak započinje 21. kolovoza 2017.
Pretplata pretpostavlja sudjelovanje 1 djeteta. Cijena pretplate za prvu godinu studija iznosi 7000 rubalja.
Likovna radionica. Keramika. 9 godina
rujan - travanj: 2 puta mjesečno srijedom u 15,00 sati
Tijekom dvije godine nastave u keramičkoj radionici djeca rade s različitim vrstama gline i uče razumjeti razlike između fajanse, porculana i keramičke gline. Naučit će kako izgleda neopaljena glazura, podglazura i emajlirano slikarstvo, okušati se u skulpturi i reljefu, proučiti djela primijenjene keramike u muzejskoj postavci.
Djeca od 9 godina su prihvaćena. Tečaj je namijenjen 2 godine. Prijem se provodi na osnovi razgovora i gledanja dječjeg rada (crteži, modeliranje). Internetski sastanak započinje 22. kolovoza 2017.
Nastava se održava u radionici keramike u Museyon CEV. Pretplata uključuje sudjelovanje 1 djeteta. Cijena pretplate za prvu godinu studija iznosi 8000 rubalja.
Likovna radionica. Ispis. 11-15 godina
listopad - svibanj: 2 puta mjesečno utorkom u 17:00
U tiskarskom studiju angažirani su školarci od 11 do 18 godina. Tečaj je namijenjen 4 godine. Za to vrijeme djeca se upoznaju s različitim tehnikama graviranja, svladavaju tehniku \u200b\u200bgraviranja na linoleumu, drvu, plastici i metalu, a također stječu i iskustvo u izradi grafičke kompozicije - jasne ritmičke strukture koja se temelji na kombinaciji siluete, točke i crte.
Prihvaćaju se djeca od 11-15 godina. Recepcija se temelji na razgovoru i pregledu dječjeg rada (slike). Internetski sastanak započinje 22. kolovoza 2017.
Nastava se održava u tiskari pri Museion CEC. Pretplata pretpostavlja sudjelovanje 1 djeteta. Cijena pretplate za prvu godinu studija iznosi 8000 rubalja.
Klub mladih likovnih kritičara
rujan - travanj: jednom tjedno subotom u 16:00 (ili 16:30)
Ova zajednica mladih u muzeju Puškin. KAO. Puškin, gdje proučavaju povijest likovne umjetnosti. Klub je stvoren za srednjoškolce (8-11. Razred) i učenike mlađih razreda. Predavanja u klubu su predavanja i seminari o povijesti likovne umjetnosti od antičkog svijeta do XXI stoljeća. U Klubu se održavaju razna događanja koja svojim članovima omogućuju da nauče kako je Muzej uređen, da se upoznaju sa suvremenim umjetnicima, da se okušaju u ulozi vodiča i kustosa, kao i da steknu nova prijateljstva među istomišljenicima.
Nastava u klubu predviđena je za 4 godine. Ulazak u Klub na osnovu razgovora. Internetski sastanak započinje 22. kolovoza 2017.
Nastava se održava u CEC "Museion", jednoj od zgrada Muzeja ili u drugim muzejima u Moskvi (ovisno o temi lekcije). Nastavu izvodi osoblje CEC-a "Museion" i pozvani stručnjaci.
Pretplata pretpostavlja sudjelovanje 1 slušatelja. Cijena pretplate za prvu godinu studija iznosi 6.500 rubalja.
Svakih nekoliko mjeseci Državni muzej likovnih umjetnosti Puškin postaje sve mlađi. 10. travnja ondje je po treći put održana akcija "Pokazat ću vam muzej". Učenici Kluba mladih likovnih kritičara u muzeju provodili su besplatne izlete za sve tijekom dana - od 11 do 19 sati. Tatjanin dan posjetio je tri izleta i ostao bih više da imam dovoljno snage.
Kao i obično, na blagajnama Puškinjskog vlada gužva. O akciji nema putokaza, a pronalazak pravog ulaza nije jednostavan. Tinejdžeri se žure gore-dolje stepenicama. Brownov pokret mladih posebno je primjetan među monolitnim redovima gladnim umjetnosti.
"Kupujete kartu samo za ulaz, a sami izleti su besplatni", kažu mi.
Uz stepenice sjede tinejdžeri u bijelim majicama s natpisom "Pokazat ću vam muzej". Sjećam se fraze Dynina iz filma "Dobrodošli ili neovlašteno ušli": "Djeco! Vi ste vlasnici kampa. " Danas su djeca vlasnici jednog od glavnih muzeja u zemlji. Na jedan dan postaju skrbnici, administratori, turistički vodiči.
Iste majice, samo crne, nose momci u Umjetničkoj galeriji Europe i Amerike. Oni su kustosi: oni sami prilaze posjetiteljima i nude im pričati o slikama.
Ovi mladi od 13 do 19 godina sa svojim kustosima iz Centra za estetski odgoj djece i mladeži "Museion" gotovo dva mjeseca pripremali su više od 20 različitih izleta za odrasle i djecu, potraga igra s nagradama za pobjednike, slike uživo, glazba. Kad stigne dan X, zabrinuti su i posjetitelji i mladi likovni kritičari.
Glavna zgrada muzeja Puškina nalik je na brujanje košnice. Na ulazu u dvorane tamnokosa djevojka visoko iznad glave drži natpis s nazivom turneje. Grimizne hlače, pletenica do pojasa, pametni telefon viri iz džepa. Zove se Anya Volkovitskaya, ima 14 godina.
- Pogledaj Pogledaj! - gura svoju prijateljicu. - Jeste li vidjeli koliko ljudi imam?
Grijeh u zrcalima vjekova
U glavnoj zgradi muzeja na Volkhonki posjetitelji ne dolaze kustosi, već posjetitelji vodiča. Anu mi je dovela njezina prijateljica Polina. Zakasnili smo na početak ekskurzije "Grijeh u umjetnosti", a sada nam Anya prvi dio ponavlja "povlačenjem".
- Voliš li učiti ovdje?
- Ovo mi je prva godina da pohađam Klub mladih likovnih kritičara. Učimo subotom, i to mi se jako sviđa, - \u200b\u200bkaže Anja dok trčimo dvoranama Puškina.
Svaka akcija "Pokazat ću vam muzej" ima svoju temu. Tema trećeg sastanka su putovanja.
- Kako se pripremate za izlet?
- Prvo to napišem. Tada kustos provjerava što je napisao i vrši ispravke. Tada zapamtim ono što sam napisao. Tada imamo audiciju: prvu s kustosom, drugu s neznancem. A onda idemo u grupe.
Mnogo je onih koji žele čuti o grijehu u umjetnosti. Anya je ponosna na popularnost koja joj je pala.
- Koncept grijeha u antici bio je drugačiji od kršćanskog. Pred vama je skulpturalna kompozicija "Atena i Marsija". Zna li netko tko je Marsyas? .. Kao što znamo, Athena je izumila flautu ili na grčkom avlosu, na kojoj je voljela svirati. Afrodita i Hera su joj se smijale, jer su tijekom igre Atenini obrazi jako natekli. Kad je ugledala svoj odraz, Athena je u bijesu bacila lulu na zemlju. Podignuo ju je snažni Marsyas, koji je tako majstorski naučio svirati instrument, da je i sam Apolona izazvao na dvoboj. Još uvijek se vode rasprave oko toga tko je pobijedio, ali rezultat je za Marsyasu bio razočaravajući: Apolon se naljutio, vezao satira za drvo i strgnuo mu kožu. U ovom se slučaju smatralo grijehom što su se snažni usudili izazvati boga na dvoboj.
Slika Luce Giordana "Apolon i Marsija" - crvene nijanse mesa, krvavi nož, ovješena koža - publiku vodi još jedna mlada vodičica - Katya Kaplina. Njezina turneja zove se "Patnja kroz kamen i platno".
- Recite mi, je li moguće da djeca pođu na vašu ekskurziju? - pita majka dječaka od oko sedam godina.
- Ne brinite, mi nemamo dobnu granicu.
Katya je ozbiljna i bez žurbe. Govori publici ne samo o siromašnom Marsyasu, već i o patnji kršćanskih mučenika. Primjerice, sveti Lovre bio je živ pečen na željeznoj rešetki jer je otvoreno priznao kršćansku vjeru i odbio štovati poganske bogove.
- I ovdje, na poliptihu Francesca d'Antonia da Ancone iz 14. stoljeća, vidimo da je za upravljačem bila sveta Katarina. Ona stoji s palminom grančicom u rukama, a vidite kotač straga, zar ne?
Djeca šutke gledaju krilo s likom sveca. Čini se kao da je vrijeme za izlazak na zrak.
Nula emocija i vrlo pametna
Svaka tura traje od pola sata do četrdeset minuta. Detaljan raspored po temama i vremenu početka možete dobiti od momaka na šalteru, na ulazu u muzejske dvorane.
- Hoćeš li otići negdje drugdje? - pita me Anya.
"Ja ... ne znam, zar ne?
- Naravno, idi ako imaš vremena. Ovaj je momak jučer komentirao moju ekskurziju. Ispravljene pogreške, rekao je, malo znanstvenog pristupa.
Prolazi skupina ljudi koju predvodi mladić s naočalama.
- A ako odem na ekskurziju k njemu?
- Idi. Bit će vrlo pametno. Vrlo dobro.
Helenizam i Mahabharata
Ekskurziju "Jao Pobjeđenima" vodi Nikita Pravilshchikov.
- Koja natjecanja znate? - pita Nikita.
- Sport.
- Da, ovo je najjednostavnija opcija, prva koja mi padne na pamet. Ne, ne, ne brinite, izričito sam postavio pitanje kako bih dobio ovaj odgovor. Hvala, pomogli ste mi.
Za svojih petnaest godina Nikita je vrlo pametan: uspoređuje grčke mitove s indijskim epom Mahabharata i, kao i svaki tinejdžer, izgleda da ne sumnja da je u pravu.
Putovanje u dubinu stoljeća započinje antikom. Kopija friza Zeusova oltara u Pergamu (grad Bergama u modernoj Turskoj) odražava mit o tome kako Kronid ubija titane, a Gaia, njihova majka, s užasom gleda na ono što se događa. Iako joj lice nije preživjelo, vidi se da se izrazi lica u drevnoj umjetnosti pojavljuju tek u helenističko doba. Prije toga, kipari su se snalazili s onim što se na jeziku povjesničara umjetnosti obično naziva arhaičnim osmijehom.
Arhaični osmijeh krije emocije. Vrištanje i plakanje antičkih kipova nekako nije iz ruke: "Ranjena Amazonka" kipara Polikleta krvari, ali po njenom mirnom licu teško je shvatiti da je muči bol.
“Boli je i gotovo se smije. Znate da su svi moderni gegovi (od engleskog gag - šala, strip epizoda, komična naprava, koja se temelji na očitom apsurdu - "TD") zapravo potjecali od Aristofana. Sve je davno opisao u svojim "Oblacima". Zamislite, od tada komičari nisu smislili ništa novo! Sjeća li se netko kakav je Herkulov podvig bila Lernajska hidra?
- Čini se da je drugi, - odgovara djevojka.
“Tako je, a prvi je bio nemejski lav. Pa, neću vas napuniti, - govori Nikita slušateljima. - Imate pitanja?
Odrasli slušatelji se krivnjom osmjehuju.
- Zapravo kažu da nema pitanja kad svi sve razumiju ili je vodič sve umorio, pa zbogom!
I tinejdžer samouvjerenog hoda napušta zamišljenu pozornicu, ostavljajući publiku u želji da odmah po dolasku kući ponovno pročita mitove.
Povratak u budućnost
S njima je zastrašujuće. Uglati su i neugodni, ali su vodiči u svijet ljepote. Ali najgore je što postavljaju pitanja.
- Zašto je na crkvi križ, kad Krist još nije bio razapet i nitko nije znao čemu je križ simbol? - pita Anja pokazujući na vrata 11. stoljeća sa slikama biblijskih scena. Trči hodnicima Puškina kao u svom stanu. Pokušavam pratiti - bojim se da se ne izgubim. Naravno, ne znam odgovor na njezino jednostavno pitanje.
- Da, jer je kipar samo htio naznačiti da je ovo crkva. Napokon, ljudi nisu znali čitati, kako im pokazati da je crkva crkva? Na krovu napravite križ.
Prisiljavaju vas da obratite pažnju na očito - sastav, svjetlost, boje. A simbole tumače ne suhim znanstvenim jezikom, već kao da se u podzemnoj željeznici svakodnevno susreću sa slikarima i kiparima.
- Želite li studirati umjetnost u budućnosti?
- A s čime ću onda raditi?
- Ne znam, kustos muzeja, možda ... učitelj povijesti.
- Ne, oni to malo plaćaju. Želim postati vojni prevoditelj.
- Vojni prevoditelj?
- Da, upravo imam institut u blizini svoje kuće. Volim jezike.
Polina i Anya, sjedim na kožnoj klupi ispred Davidovog kipa. Anya nam govori o Cranachima: njihova se izložba održava u Puškinovom muzeju do 15. svibnja. Za nju trebate kupiti zasebnu kartu, pa slike gledamo putem Interneta na zaslonu pametnog telefona.
- Općenito, Cranachi je sjeverna renesansa. Zašto sjever? Jer je sjeverno od Italije. Vidiš li lozu? Ovo je simbol Kristove krvi. Vino se pravi od grožđa, a umjetnik je to odlučio označiti na slici. Njegova buduća žrtva. Kustosi su nam jučer puno govorili o ovome, ali nisam se svega sjetio. Poznajete li se uopće?
Gledam Polinu, pa Anu.
- Da budem iskren, tek smo se upoznali. Zajedno smo zakasnili na vašu ekskurziju.
- Vau! I kakvu sam veliku grupu imao!
Navečer sam na internetu pročitao recenziju: „Puno vam hvala na akciji„ Pokazat ću vam muzej “. Bilo je vrlo zanimljivo. Ekskurzija "Grijeh u umjetnosti" jako mi se svidjela. Anya, koja ga je vodila, impresionirala nas je veličanstvenim govorom. Također je bio vrijedan njezin pokušaj da pokaže kako se grijeh prikazivao u različitim erama, u različitim zemljama. " Prosljeđujem poruku Ani: oni kažu, vidi, primijetili ste!
- Vau! Zahvaljujemo na slanju!
Ne sluša vas svaki dan čak trideset i dvoje ljudi.
Državni muzej likovnih umjetnosti Puškina bio je domaćin akcije "Pokazat ću vam muzej"
U muzeju Puškina nazvanom po A.S. Puškin je krenuo u hrabri eksperiment: jednog su dana mladi umjetnički kritičari zamijenili muzejsko osoblje. Djeca su radila kao skrbnici, govorili izletničkim skupinama o Rembrandtu i skulpturama starog Egipta i dijelili nagrade za točne odgovore u kvizovima.
Razgovarali smo s novim zaposlenicima muzeja i saznali hoće li budućnost povezati s muzejom, koje izloške iz Puškinskog vole i zašto je vrijeme provedeno u klubu likovnih kritičara neprocjenjivo.
Olga Katkova, 15 godina, studira na liceju broj 1158
- Koji je vaš omiljeni izložak i zašto?
- Savršeno. Sjajno je što ljudima možete dati svoje znanje, svoje stajalište. Znajući odgovor na pitanje koje vam posjetitelj postavi daje vam samopouzdanje. Znate više od drugih ljudi. Istina, ova dvorana ljudima često nedostaje, ona je kontrolna točka.
- Reci mi, koliko si dugo u klubu?
- Ovo mi je prva godina. Ovdje nas je doveo naš prvi vodič. U početku nisam ništa razumio, ali sada razumijem da je sve jako cool. Sviđa mi se akcija koju vodimo.
Alexandra Bondar, 14-godišnjak, studira u gimnaziji broj 1567
- Recite nam, koji je vaš omiljeni postav u muzeju Puškina?
- Vjerojatno, nakon svega, hodam ja, koji sam u asirskoj dvorani. Riječ je o velikim skulpturama s tijelom bika, glavom čovjeka, asirskog kralja i krilima orla. Ovo je glavni primjer kako se skulptura koristila za zastrašivanje. Oni su vrlo masivni, postavljeni su ispred ulaza u sam grad, a bili su i ispred ulaza u kraljevu palaču. Trebali su uplašiti osobu koja tamo uđe s lošom namjerom.
- Što vam daje uloga skrbnika dvorane?
- Možete komunicirati sa svim vrstama ljudi. Čak i kad pitate: "Želite li da vam nešto kažem?" - i oni vam kažu: "Ne", - svejedno, pokušajte se ne uzrujavati, već pristupite sljedećoj osobi, da povjerujete. Možete saznati i o eksponatima koje nikada u životu ne biste pročitali tek tako. Na primjer, imamo Herkula s jelenom. Jedno je malo dijete jednom pitalo što je jelenu u ustima. Razmišljali smo jako dugo, vjerojatno dva tjedna. Pokupili smo svakakve mogućnosti, ali ispostavilo se da je to bila samo fontana.
- Recite nam, koga vidite u budućnosti?
- Jako bih volio svoj život povezati s umjetnošću, ali još ne znam tko ću postati. Možda ću djecu učiti umjetnosti, držati predavanja. Slikam i ovdje, u muzeju, idem na satove graviranja. Nisam sigurna hoću li svoj život povezati sa slikanjem. Sad postaješ umjetnik, ali u čemu je poanta? Portrete ćete slikati po narudžbi.
- Kako ste se uključili u klub likovnog kritičara?
- Teta je završila klub, a o njemu mi je puno toga rekla. Ostavila je puno prijatelja s kojima teta još uvijek komunicira. Prošle godine išao sam u klub ljubitelja umjetnosti od petog do sedmog razreda. Kad sam saznao da postoji prilika da se ide dalje u nju, bez oklijevanja sam nastavio. Prvo, stekao sam mnogo prijatelja koje cijenim. Drugo, imamo nevjerojatne seminare i vrlo zanimljiva predavanja.
Julia Nakoshnaya, Ekaterina Kadushkina
Povijest rada s djecom u Državnom muzeju likovnih umjetnosti imena A.S. Puškin
Neposredno nakon otvaranja 1912. godine, jedinstveni "muzej udžbenika" nisu posjetili samo profesori i studenti Odsjeka za povijest umjetnosti Moskovskog sveučilišta, već i učitelji i povjesničari moskovskih gimnazija. Od 1916. godine izvanredni likovni kritičar, odgojitelj A.V. Bakushinsky.
Od 1920-ih Muzej provodi izvannastavne aktivnosti s djecom. "U tekućoj akademskoj godini Muzej likovnih umjetnosti pokrenuo je, na prijedlog i inicijativu zaposlenika Zavoda za izvannastavne aktivnosti, AU Zelenko, početak nove vrste odgojno-obrazovnog rada ... aktivnosti s djecom (od 10 do 14 godina)" (iz članka jednog od prvi ravnatelji Muzeja, profesor N.I. Romanov). Romanov je formulirao ideju "zasićenja dječje fantazije slikama iz povijesne ere, koje pomažu oživjeti umjetničke spomenike" i obrazložio potrebu za "organiziranjem aktivnosti za djecu pokretnije prirode, što im može dati veći prostor za pokretanje potrage ... za motoričkim reakcijama u obliku crtanja iz sjećanja ili iz života , reproducirati položaje danog kipa ili lika na slici pokretima vlastitog tijela i općenito produbiti svoje osjećaje uz pomoć dramatizacije. " Te su se odredbe potom aktivno koristile u radu s djecom u Muzeju. Od 1928. istraživač S.V. Razumovskaya je organizirala sustavni rad u krugu sa studentima.
Važan događaj u životu Muzeja bila je Međunarodna izložba Djeca SSSR-a i Djeca kapitalističkih zemalja (1934.). Museion centar planira organizirati niz izložbi kojima će modernu generaciju gledatelja upoznati s crtežima djece iz različitih zemalja izloženih u Muzeju prije sedamdeset godina.
Tijekom zimskih školskih praznika 1935/36. Muzej likovnih umjetnosti Puškin organizirao je "Prvi dječji festival umjetnosti u muzeju", koji je organski obuhvaćao razgledavanje i posebne izlete koje je vodilo najistaknutije muzejsko osoblje (V.N. Lazarev, A.A. Sidorov itd.) ...
1949. godine organizirana je školska predavaonica; od sredine 1950-ih, teme predavanja pokrivale su gotovo cijelu povijest umjetnosti.
Od ranih 1960-ih postojala su nova područja rada s djecom različite dobi. Koncept estetskog obrazovanja u Puškinovom muzeju likovnih umjetnosti temelji se na principu kontinuiranog obrazovanja u umjetničkom muzeju.
Trenutno se postojeći muzejsko-pedagoški sustav izvan škole sastoji od sljedećih glavnih komponenata:
1. Umjetnički studio za mlađu djecu... Sredinom šezdesetih godina umjetničkog studija vodila je Erna Ivanovna Larionova (1922. - 1992.) koja je postavila temelje metodologije podučavanja djece u umjetničkom muzeju. 20 godina, od 1973. godine, Umjetničkim studijem vodila je Nina Nikolaevna Kofman (1906-1998), likovna kritičarka, umjetnica, zaslužna umjetnička djelatnica. Imajući dragocjeno iskustvo dugogodišnjeg upravljanja moskovskom gradskom dječjom školom umjetnosti, stvorila je u Muzeju jedinstvenu metodu oblikovanja percepcije umjetnosti male djece.
Djeca u dobi od 5 godina primljena su u umjetnički studio. U učionici se u dvoranama Muzeja upoznaju s remek-djelima svjetske likovne umjetnosti. Tada djeca, pod vodstvom umjetnika-učitelja muzejskog umjetničkog studija, utjelovljuju svoje dojmove u crtežima. Programi obuke osmišljeni su na pet godina.
2. Obiteljske skupine za djecu od 5 do 8 godina s roditeljima nastale su na inicijativu N.N. Kofman. Posebno je važno za djecu u dobi od 5-6 godina da naprave "prve korake" u "svijet velike umjetnosti", u "svijet muzeja" u pratnji roditelja ili najmilijih. Postupno je ovaj oblik rada stekao veliku popularnost i pretvorio se u novi smjer rada s djecom u Muzeju. Trenutno u muzeju Puškina. KAO. Puškin u obiteljskim skupinama angažirano je oko tisuću djece i roditelja.
Na kraju akademske godine Muzej je domaćin izvještajnih izložbi i predstava-koncerata sudionika u programu Obiteljskih grupa.
3. Klub ljubitelja umjetnosti za učenike od 5. do 8. razreda postoji u Puškinovom muzeju. KAO. Puškin od 1961. godine. Od osnivanja kluba više od 40 godina, Alla Sergeevna Stelmakh bila je njegova duša.
KLI ujedinjuje učenike od 5. do 8. razreda koji se zanimaju za povijest likovne umjetnosti, arheologiju i numizmatiku.
Učenici 5. razreda (krug Drevnog svijeta) proučavaju kulturu i vizualne umjetnosti Drevnog Egipta, Drevne Grčke i Drevnog Rima.
Učenici 6. razreda pohađaju krug srednjeg vijeka. Renesansa. U učionici se upoznaju s kulturom i umjetnošću Bizanta i srednjovjekovne Europe, uče o životu i radu najvećih umjetnika renesanse.
U krugu Velikih majstora 17. stoljeća, učenici 7. razreda mogu se upoznati s radovima poznatih umjetnika ove ere.
Krugove vode istraživači iz Odjela za promociju muzeja.
Učenici 6-8. Razreda također mogu pohađati nastavu iz arheologije i numizmatike. Ovdje će djeca učiti o poznatim arheološkim otkrićima, o tehnikama iskopavanja, o kovanicama iz različitih razdoblja i zemalja. Prema dugoj tradiciji, nastavu u tim krugovima vode najbolji stručnjaci Muzeja.
Studiranje u klubovima Kluba ljubitelja umjetnosti od 1962. godine završava izložbom dječje umjetnosti i maturalnom maturalnom večeri. Djeca u povijesnim kostimima izvode scene iz djela antičkih autora, ulomke iz drama Shakespearea, Molierea, Calderona, čitaju pjesme pjesnika srednjeg vijeka i renesanse.
4. Klub mladih likovnih kritičara za mlade od 8-11 razreda i mlađe studente moskovskih sveučilišta započeo je rad 1960. godine uz potporu ravnatelja Puškinovog muzeja im. KAO. A. I. Puškin Zamoshkina. Isprva je KYUI brojao nekoliko desetaka moskovskih srednjoškolaca koji su prethodno pohađali predavaonice za školarce u Muzeju. Prva šefica kluba bila je Lilia Lavrentievna Makoed.
Zahvaljujući Klubu, naš je muzej postao alma mater za mnoge mlade Moskovljane - današnje povjesničare umjetnosti, filologe, liječnike, arhitekte, inženjere, fizičare i glazbenike.
Nastavnici i njihovi učenici posjećuju druge umjetničke muzeje, galerije, umjetničke radionice i izložbe u Moskvi. Klub organizira večeri za koje studenti uz pomoć voditelja pripremaju kvizove, književne i glazbene skladbe, prikazuju improvizirane pantomime, čitaju pjesme (često vlastite skladbe), scenske igre klasičnih i modernih autora.
Od početka postojanja klubova nastala je tradicija kolektivnih putovanja imovine u drevne ruske gradove i inozemstvo tijekom školskih praznika.
Jedinstvenost pedagoškog procesa u Puškinovom muzeju. KAO. Puškin je metoda kontinuiranog obrazovanja mlađe generacije u muzeju umjetnosti.
Mnogi naši učenici, koji su već davno postali odrasli, dolaze u Muzej ne samo kao gledatelji, već i kao njegovi prijatelji, dovode svoju djecu, a neki čak i unuke. Muzej ima mnogo zaposlenika koji su prošli školu umjetničkih studija, obiteljskih grupa, klubova ljubitelja umjetnosti i mladih likovnih kritičara.
"Dječje" izložbe u Muzeju likovnih umjetnosti Puškina KAO. Puškin od 1960-ih do danas:
1988. - "Kineska narodna igračka" (iz zbirke IV Zaharove); 1992. - "Svijet i slike djetinjstva". Izložbe su predstavljale narodnu i profesionalnu umjetnost za odrasle, stvorenu za djecu, govoreći o djeci, privlačnu djeci, ali zanimljivu i za odrasle.
1994. - Sretan rođendan, Zemlja. Međunarodna izložba dječjih crteža, koju čini kolekcija galerije Children of the Earth (Tokio) i crteža djece Rusije, uglavnom učenika muzejskog studija. Mali su umjetnici na svojim crtežima odražavali svijet oko sebe i svoje ideje o njemu.
1997. - "Moskva na crtežima djece XX. Stoljeća". Veliki međunarodni projekt koji je izveo Muzej likovnih umjetnosti Puškin KAO. Puškin zajedno s Institutom za umjetničko obrazovanje, posvećenom 850. godišnjici Moskve. Istodobno je izložen jedinstveni retrospektivni dio koji je gledatelje s kraja 20. stoljeća uveo u Moskvu, viđenu očima ili predstavljenu maštom djece dvadesetih - devedesetih. 2001. - "Mi smo iz djetinjstva". Izložba posvećena 40. godišnjici Muzeja likovnih umjetnosti Puškina KAO. Puškin i sjećanje na njegovog vođu N.N. Kofman, dao je priliku vidjeti radove učenika Nine Nikolaevne, koje su stvorili u djetinjstvu u Umjetničkom studiju, i njihove profesionalne radove za odrasle u slikarstvu, grafici, dizajnu, nakitnoj umjetnosti.
2004. - "Milosrđe na bojnom polju" (zajednički projekt Državnog muzeja likovnih umjetnosti Puškina i Međunarodnog crvenog križa). Izložba je bila posvećena aktualnoj temi, posebno aktualnoj danas. Na njemu su se nalazila djela učenika umjetničkog studija i obiteljskih grupa, nastala u okviru programa posebno razvijenog u Muzeju, uz sudjelovanje dječjih crteža iz arhive umjetničkog studija.
Adresa Centra za estetski odgoj:
Kolymazhny trak, 6
(nasuprot 5. ulaza glavne zgrade Muzeja)
